總結(jié)是對自己所做事情的一個交代，也是對自己的一個檢視。在總結(jié)中，可以采用一些例子和案例來支持你的觀點和結(jié)論。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說排行榜，快來看看吧！
工作重在到位讀書心得感想篇一
近來公司開展以“讀好書，強素質(zhì)，促轉(zhuǎn)型”為主題的讀書活動，按照公司的推薦，我認真讀了《未來企業(yè)之路》和《工作重在到位》兩本書。通過對這兩本書的深入學(xué)習(xí)，我的心靈得到了一次前所未有的洗禮，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的指導(dǎo)意義。
該怎么把企業(yè)做好？顯然，這是一個大課題，需要企業(yè)每個人認真思考。如果說《未來企業(yè)之路》一書是從戰(zhàn)略層面探索企業(yè)未來的發(fā)展，那么《工作重在到位》就是對我們企業(yè)每一位員工提出的具體要求，為我們指明努力的方向。
身在職場，有時我們會抱怨自己時運不濟，每次評優(yōu)評先、晉升提拔都輪不到自己，把這歸結(jié)為懷才不遇，沒有慧眼識珠的伯樂，卻很少反思自己是不是一匹真正的千里馬？工作到不到位？做事是不是精益求精？結(jié)果可不可以更完美？《工作重在到位》這本書為我指點迷津，解除困惑，逐漸改變了我的思維方式和行為習(xí)慣，讓我受益匪淺。這無疑是一本十分難得的好書，我覺得書中反映出來的信息不單是工作到位不到位這個問題，而是為了‘到位’所必須具備的素質(zhì)要求——認真、細致、積極、主動、負責(zé)、追求?！槐拔锤彝鼞n國’，我想，一個企業(yè)要想獲得長足發(fā)展，固然需要領(lǐng)導(dǎo)者高屋建瓴、運籌帷幄，同時也需要我們每位員工履行好自己的崗位職責(zé)，切實把自己的工作做好、做到位。
下面是我學(xué)習(xí)這兩本書的幾點心得體會：
《工作重在到位》讓我印象深刻的幾句話是：做了不等于做完，做完不等于做好；要想工作做到位，就要遠離“差不多”等?！安畈欢唷?、“我以為……”、“我覺得可以了”這些都是我們用來安慰自己的借口；有些工作明明可以做得更好，但由于我們存在這種“差不多”的心態(tài)，就放松了對自己的要求；工作雖然按照相關(guān)要求做完了，但仔細一看工作卻沒有做到位。“做了不等于做完，做完不等于做好”這句話告訴我們一個道理，只有做好了的事情才能算你做到位的事。在平時工作中，我們往往只是‘做了’、‘做完’，卻沒有更仔細地想一想有沒有做好，還能不能做得更好；而只有這樣每事一省，才能督促自己不斷進步。書中告訴我們，要想把工作做到位，表現(xiàn)出來自己的專業(yè)，就要做到“零缺陷”，隨時想想“萬一”：萬一出現(xiàn)意外和變化怎么辦？做事情的時候一定要多動腦筋，堅決向“差不多”說“no”。
落實到位既是一種目標，也是一種作風(fēng)；既是一種能力，更是一種責(zé)任。責(zé)任心是工作到位的核心。要想工作中不做那種讓人撥一下動一下的“算盤珠子”，就要改“要我到位”為“我要到位”，自覺加強工作的主動性和開拓性。以最認真的態(tài)度去做事，追求更高層次的“做到位了”，把自己的本職工作真正落實到實處。
改“自己為重”為“工作為重”。把工作需要擺在第一位，工作在前，自我靠后，自覺增強工作的責(zé)任意識和危機意識，認真完成各項工作任務(wù)。有時候我們也很努力去做一些事情，結(jié)果努力了大半天，效果卻不佳，這提醒我們要改“一定努力”為“一定得力”，在以后的工作中多開動腦筋，多想想辦法。其實，工作量大了更要講究方法方式，要統(tǒng)籌兼顧，加強溝通和協(xié)調(diào)，制定好計劃和步驟，這樣才能不折不扣地完成各項工作任務(wù)。
“工作重在到位”，還要著力做到“日清日畢”。要養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，雷厲風(fēng)行，從現(xiàn)在的事情做起，想盡一切辦法去落實自己的責(zé)任，完成每天的目標，形成良性循環(huán)。就拿我自己擔(dān)任的內(nèi)部期租考核統(tǒng)計工作來說，目前納入考核的船舶多達 0 艘，平均每月完成xx年來在分局的統(tǒng)一安排下，我利用工作之余的時間學(xué)習(xí)了《工作重在到位》、《工作要做對，更要做到位》兩本書，通過學(xué)習(xí)猶如給我的思維打開了另一扇窗，讓我得到更多的啟示和收獲。下面就談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。
這里所講的用心做事是指用負責(zé)、務(wù)實的精神去做每一天中的每一件事情，還要做到不放過工作中的每一個細節(jié)，并能主動地看透細節(jié)背后可能存在的問題，還要讓自己比過去比別人做得更好。
要做到這點，首先要用積極的態(tài)度去對待自己的工作。人是具有情緒的動物，而情緒總是對人的心理和行為產(chǎn)生各種影響，如果我們在對待自己的工作時，能夠保持積極的態(tài)度，就能夠讓自己在做工作的時候處于最佳的狀態(tài)，那么工作的難易和多少都不會影響我們做工作的心情，也才可以讓我們的工作賦予活力和創(chuàng)造性，還可以讓我們工作質(zhì)量得到有效的保證。還可以讓我們感受到完成工作任務(wù)的成就感，最終讓我們真正感受到做工作的快樂。
書里講到冒失是一種輕率的表現(xiàn)，是指對任何事情都不經(jīng)過深思熟慮，只憑一時的沖動而匆忙做出決定，這種匆忙把事情做完的人，適得其反，事后通常要花更多的時間，把第一次做好的事情重新做好。這就是說做事情沒有計劃的人，往往事倍功半。
通過學(xué)習(xí)我認識到，這和一個人處理問題的思維有關(guān)，也就是我們用什么樣的思維方式去處理問題，我們都知道人的思維有兩種方式，一種是感性思維，一種是理性思維。在工作中和生活中其實更多的應(yīng)該是用理性思維的方式去看待和處理問題，這就是讓我們面對工作任務(wù)的時候，必須經(jīng)過思考做出計劃，按計劃去實施，才可以保證執(zhí)行的有效性，減少差錯的發(fā)生，避免重復(fù)做許多無謂的反復(fù)修改，提高工作的效率，這就是我們平時所說的事半功倍。
在現(xiàn)實工作中，由于我們崗位工作性質(zhì)所決定，可能我們每天都會面對同一件工作，重復(fù)同樣的事，久而久之，無形中會對工作產(chǎn)生厭煩、浮躁的情緒，工作起來力不從心，對基礎(chǔ)工作只知道做，不善于思考總結(jié)。按部就班的做法容易導(dǎo)致對其所做工作結(jié)果的準確性心中無數(shù)，一片茫然。正如一句俗語所說：“只會做事，不會想事?！?/p>
如上所說，是現(xiàn)實工作中切實存在的一種現(xiàn)象，我們在工作的時候不僅要學(xué)會做事，而且要學(xué)會想事。懂得享受工作過程、思考工作步驟、勤于總結(jié)工作。“業(yè)精于勤荒于嬉行成于思毀于隨?！比諒?fù)一日的重復(fù)同一份工作確實會令人感到乏味，那么為什么會有這種感受呢？我認為是我們在工作的過程中缺乏思考所致，勤于思考和善于思考的人能在工作中感覺到快樂和上進感。因此也對自己的工作產(chǎn)生了興趣和向往，就算是同一份工作，每天也會有新的認識和提高。工作中就不會出現(xiàn)厭煩、浮躁的情緒。
在平時的工作中，養(yǎng)成我們良好的工作作風(fēng)，平時加強對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，保證我們在工作中使用現(xiàn)行有效的工作程序和法律法規(guī)。通過對《做事做到位》一書的學(xué)習(xí)，得到的收獲遠不止這些，相信在以后的工作中還能夠用到更多，使自己的工作效率和工作方法得到不斷提高，并逐步優(yōu)化自己的工作行為，為國土資源管理事業(yè)的發(fā)展做出自己的努力。
工作重在到位讀書心得感想篇二
拿到公司發(fā)放的《工作重在到位》這本書，雖然只有薄薄的兩百多頁，看完以后，卻深深觸動了我的心靈，讓我受益匪淺。
者提到的諸多問題，我們大多數(shù)人都或多或少的存在著，如何有效解決這些問題，正是實現(xiàn)自我提高的關(guān)鍵所在。
或許我們看慣了太多的散漫、不負責(zé)任、得過且過、推諉扯皮，甚至自己也習(xí)慣了混日子、差不多、拖拖拉拉，面對這些，我們已經(jīng)麻木了，失去了前進的動力，失去了發(fā)現(xiàn)問題及改正錯誤的能力。所有的這些不正?，F(xiàn)象，已經(jīng)融入了我們的生活，成為了再平常不過的東西，仔細想想，真的讓人冷汗直流。我們在干什么?生活的意義、工作的意義是什么?我們的未來會如何?這些問題我沒有、也不敢仔細想，想起來只覺得可怕。對于企業(yè)來講，當(dāng)員工們都是如此的工作狀態(tài)的時候，企業(yè)間的差距則是成幾何數(shù)量級的增長，在當(dāng)今這樣一個迅速發(fā)展的時代，這種差距將會是致命的，如果不能很好的解決，這樣的企業(yè)就沒有未來可言。
作者很有針對性的提出了許多問題，我們可以據(jù)此來查找自身存在的毛病，并有針對性的去改正錯誤，改變習(xí)慣性的作法，打破常規(guī)思維，尋求自身的突破點，一步步提升自己的綜合素質(zhì)及工作能力。重點要解決的是責(zé)任心、嚴謹細致及思維守舊，只有這幾點做好了，才能夠言及其他。綜合一下，主要有以下體會和總結(jié)：
第二，做工作要超過領(lǐng)導(dǎo)期望，方可獲取發(fā)展機會。在企業(yè)，作為一個普通職工，在眾多員工中脫穎而出，獲得較大的發(fā)展，就必須得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可，那怎么才能讓領(lǐng)導(dǎo)另眼相看，認可你的價值呢?首先要做好自己的本職工作，本職工作就做不好，領(lǐng)導(dǎo)怎么可能委以重任呢。其次，在做好自己本職工作的前提下，把自己的工作做精，做到讓領(lǐng)導(dǎo)刮目相看，超出領(lǐng)導(dǎo)對你工作的期望，這樣你就有獲得超級發(fā)展的機會。最后，就是認真對待領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性任務(wù)，這也很有可能是領(lǐng)導(dǎo)考驗?zāi)愕臋C會到了，就像對待自己本職工作一樣，做好做精，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)認可。
極去做，這樣做出來的結(jié)果肯定是很令人滿意的。
第四，把抱怨當(dāng)提升工具，把批評當(dāng)成長補品。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，一句樸實的古話導(dǎo)出在人生成長路上，批評、逆耳良言是必須的，對其成長有著重要的作用。同理，在工作中，難免因工作失誤而換來領(lǐng)導(dǎo)批評、抱怨，但是換為思考一下，如果你作為領(lǐng)導(dǎo)者，下屬做錯事了如果你不批評、抱怨兩句，說明這個下屬已經(jīng)沒有批評的必要，那么你就離退休不遠了。領(lǐng)導(dǎo)的批評、抱怨也是為了讓你成長，所以作為基層的我們，要調(diào)整好心態(tài)，把領(lǐng)導(dǎo)的抱怨作為我們以后工作的標桿，向這個目標前進，從而提升自己;把領(lǐng)導(dǎo)的批評作為我們成長補品，說明我們還有進步的可能，從而督促自己慢慢進步。
看完這本書，使我的心靈得到了一次前所未有的洗禮，對我以后的工作和學(xué)習(xí)有著重要意義。從現(xiàn)在做起，從小事做起，做工作一步到位，絕不拖拉。
工作重在到位讀書心得感想篇三
作為單位的職工，在日常工作中應(yīng)該具有什么樣的工作態(tài)度?運用什么樣的工作方法?怎樣看待工作結(jié)果?剛到所里的那會，因為是一名剛剛參加工作的新人，所以對未知的工作與前景相當(dāng)迷茫，對自己該做什么該怎么做會不知所措，總是在反復(fù)的疑問。直到前段時間所里開展雙擁雙促活動號召我們看一本好書，我在所里借了一本《工作重在到位》，大略翻了幾頁發(fā)現(xiàn)正好能解決我的困惑，就一頭扎進書里細細品讀起來。
大學(xué)生衛(wèi)哲畢業(yè)后的第一份工作是秘書，給老總添茶倒水是最基本的一項工作。很多人都認為，這是一件再簡單不過的事情?？墒切l(wèi)哲在這件小事上動了心思。老總最愛喝什么，什么時間喝，杯子怎么放，他都有講究。添茶幾乎人人都會，可是添出學(xué)問添出講究的人可不多。俗話說“一滴水可以見太陽”，這樣一件小事情都做得這么好，其他事情自然更不必提了。于是，年輕的衛(wèi)哲得到了上司的賞識，24歲就出任了上海萬國證券公司資產(chǎn)管理總部的副總經(jīng)理。
這是《工作重在到位》書中的一個真實的案例。書中一個個生動的案例，鮮活的向我展示了工作到位的重要性，吸引著我一口氣想把它讀完。不僅如此，讀時還有一種身臨其境、事在身邊的緊迫感，讓人沉思?，F(xiàn)在有很多身在職場的人，總是抱怨自己時運不濟，每次評優(yōu)評先都輪不到自己，把一切都歸結(jié)為懷才不遇，沒有慧眼識珠的伯樂。很少有人想到，我的工作是不是到位了?我做事情是不是精益求精呢?我的方案是不是可以更完美?我的計劃是不是萬無一失了?如果經(jīng)常思考或者多讀像《工作重在到位》這樣的書，就會少一分抱怨，多一份耕耘。努力付出了，工作到位了，自己的上升空間自然就大了，好的機會也會接踵而至。不是上天不眷顧你，只是你自己丟失了機會而已。
對待工作，也要象對待朋友一樣，真誠，踏實，認真。而工作也會給人帶來樂趣與回報。擁有一分正確、良好的工作態(tài)度，是每一個工作者應(yīng)該具有的最基本的條件。在實際中，工作者往往會因為周圍的環(huán)境，公司的薪金，個人的喜好等因素的影響，加上不同工作者不相同的學(xué)歷、經(jīng)歷、性格，每個人對待工作的態(tài)度都不相同。我要說的是，要想把自己的工作做好，首先就要有一個端正的工作態(tài)度，放好自己的心態(tài)，不要認為工作是負擔(dān)，是謀生手段那么簡單，要把他當(dāng)成責(zé)任與消遣，用心去工作，這樣才能具有成為一個合格工作員工的基本條件。
有了端正、良好的工作態(tài)度，對于順利實現(xiàn)工作計劃與目標就需要有一個合理、科學(xué)的工作方法，而科學(xué)、對路的工作方法也是在實際工作中不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)中，逐漸積累，領(lǐng)會的。如何能掌握更多先進、科學(xué)的工作方法呢?這就需要我們有敏銳的洞察力;忍辱負重的承受力;腳踏實地的執(zhí)行力，在不斷工作，學(xué)習(xí)中，善于不斷總結(jié)自己和別人的優(yōu)點和缺點，盡力吸取好的經(jīng)驗與方法，才能在自己的日后工作中，針對不同的工作計劃與目標，制定合理、科學(xué)的工作方法。而工作過程，更是自己鍛煉、成長的磨刀石，是個人在快速成長過程的載體與路徑。
我們經(jīng)常把一句話掛到嘴邊：態(tài)度決定一切。什么是積極主動?什么是事求完美?什么叫做稱職?我們通常所持的態(tài)度是“要我到位”還是“我要到位”?我們對自己的要求是什么，我們的態(tài)度是什么樣的，通常會直接產(chǎn)生一個后果?！扒笊系弥校笾械孟?，求下而得下下?！蔽覀冎挥杏玫轿坏淖罡邩藴剩鲃右笞约?，工作才能做到最好。
劃，選擇最優(yōu)的方案方法。檢驗工作是否到位的標準，無疑就是完成工作的好壞。美國總統(tǒng)尼克松說：“偉大來自細節(jié)對細節(jié)的注意?！比绾巫鲆患?，我們需要多費些精力來仔細思考，把自己放到“歸零”“清空”的狀態(tài)，謙虛接受別人的批評和指正，不斷充實和超越自己。只有一流的備戰(zhàn)，才能得到一流的成果。
在工作時需要，換位思考，統(tǒng)籌兼顧，有壓力和緊迫感，遵守制度，按照既定的流程辦事情等等，這些都是讓我工作到位的法寶，這無疑會將我的工作歸攏到一個可行的范圍內(nèi)，不會因為大大小小的疏漏影響工作的到位。同時我也要養(yǎng)成諸如“今日事今日畢”、“打破沙鍋問到底”的好習(xí)慣，拒絕浮躁，學(xué)會“深耕”，把“蜻蜓點水”的輕掠式做法，變成“蚌病成珠”而放出璀璨光芒。要實際貫徹這些習(xí)慣，最為重要的是工作與生活方式的改變：首先是對自身要求的改變，其次是在團隊配合方式的改變。
這些改變會直接影響到工作計劃的制定，工作目標的實施與工作內(nèi)容的實現(xiàn)。相關(guān)工作過程的好與壞更是直接關(guān)系到工作結(jié)果的落實，而工作結(jié)果的產(chǎn)生更是企業(yè)日常運營所必須的節(jié)點因素。也就是說，每個員工日常所做的每件工作，其工作結(jié)果都會直接或間接影響企業(yè)的正常運做。所以，對于每個企業(yè)員工，都要端正自己的工作態(tài)度，在工作與學(xué)習(xí)中，不斷總結(jié)、完善、創(chuàng)新自己的工作方法，通過強有力的工作手段和行之有效的工作方法以期達到最好的工作把工作做到位。我覺得要多讀像《工作重在到位》這樣的好書，用心揣摩，悉心領(lǐng)悟，就一定可以將自己的工作深耕到底，做到無可挑剔的“到位”狀態(tài);多讀像《工作重在到位》這樣的好書，不僅能從中學(xué)到工作的方法，更能悟到積極上進的人生態(tài)度;認真參透《工作重在到位》這本書的內(nèi)涵，透徹理解工作重在到位的重要意義，其實就是拿到了一把打開事業(yè)成功之門的鑰匙，這對于初入職場的我們至關(guān)重要。
工作重在到位讀書心得感想篇四
閱讀《干就對了》這本書，我深感它猶如一把照亮我工作之路的明燈。書中的理念不僅讓我對工作有了新的認識，更讓我在實踐中有了新的策略和信心。
這本書的核心理念是“工作做到位”，而要做到這一點，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變思想，從被動變?yōu)橹鲃?，從“要我做”變?yōu)椤拔乙觥?。同時，書中也強調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的重要性，讓我深刻認識到只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。
我深受啟發(fā)的一章是“按下暫停鍵，為自己的成功配速”。在這一部分中，作者提倡在遇到瓶頸時，暫停下來，反思自己的方法和目標，調(diào)整策略，從而更好地推動自己的成功。這對我來說是一個非常有效的策略，幫助我在面對困難時保持冷靜，找到新的解決方案。
書中的“實踐智慧”部分，提供了很多實用的建議和策略，如“將問題轉(zhuǎn)化為機會”、“把平凡的工作做出彩”等。這些建議讓我明白，工作中，我們不僅要發(fā)現(xiàn)問題，更要學(xué)會將問題轉(zhuǎn)化為提升自己的機會，把平凡的工作做出彩。
閱讀這本書，我不僅對工作有了新的理解，更在實踐中不斷嘗試和運用書中的理念。我發(fā)現(xiàn)，只有將工作做到位，才能在職場中獲得成功。而要做到這一點，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變思想，不斷學(xué)習(xí)，勇于面對并解決問題。
總的來說，《干就對了》這本書為我提供了實踐的智慧和方向。我深信，只要我們用心去實踐，將工作做到位，我們就能在職場中取得成功。
工作重在到位讀書心得感想篇五
第一次拿到這本書的時候，我自己滿眼不屑，心想，工作重在到位，誰不知道?肯定又是滿書的夸夸虛談。然則當(dāng)我真正拿起這本書的時候，我發(fā)現(xiàn)，原來我想錯了。現(xiàn)在，我真正喜歡上了這本書，也從中學(xué)到了不少職場中值得注意的細節(jié)。
書中細分了好幾個單元，序言提出了遍布中國職場的“浮躁病”，很欣賞劉永存的那句獨到而精確，甚至有些鋒利的見解：昂貴的中國人力資源。認真地觀察我國各個行業(yè)，你會發(fā)現(xiàn)，中國的人力資源，真的不是我們常說的“低廉的人力資源”，“工作不到位，打折扣”的現(xiàn)象讓中國的人力資源價格大大提升，價值卻大大下降。
己。責(zé)任心是工作到位的核心，工作的時候少一點先入為主，拿不準的事情一定要找相關(guān)方面的人來確定，決策前多做研究。還有一個現(xiàn)象，在災(zāi)難發(fā)生了之后，很多人都會說：“早知道會這樣，我就······”，典型的事后諸葛亮?！霸缰馈保前?，如果早知道，其他人也會阻止災(zāi)難的發(fā)生，不需要等你去做，等你“早知道”的時候，已經(jīng)晚了。為何不防范于未然呢?今天的小問題，可能就是明天的大麻煩，應(yīng)該做到，發(fā)現(xiàn)一個問題解決一個問題，絕不敷衍拖延，把工作到位落實到實處。
人的惰性總會有的，很多時候，人的惰性，會釀成意外，而有時候，這個意外更接近于災(zāi)難。工作到位最大的敵人是人的惰性。相信沒有人希望自己的工作白費，人卻不能時時刻刻避開自己的惰性。書中《意林》文章中的教官說的話，深深地印在了我的腦海里：即便是個庶民，你至少還領(lǐng)導(dǎo)著一個人—你自己。在現(xiàn)代生活中，我們最直接領(lǐng)導(dǎo)的，就是我們自己，最應(yīng)該負的，是自己的責(zé)任。把工作中“自己為重”的心態(tài)改為“工作為重”，在工作中絕不推諉，把工作當(dāng)做自己的分內(nèi)事，真正做到“負責(zé)到底”。一般人在接受任務(wù)的時候總會說“我一定會努力的”，把自己的心態(tài)定于“一定努力”，其實，這相當(dāng)于一個借口：我會努力，但不擔(dān)保得力。現(xiàn)實中，我們總能體會到，光有努力還不夠!工作中，要清楚自己的職位要求是什么，在清楚職位要求的基礎(chǔ)上去提高自己的工作能力，從工作中的“要我到位”走向“我要到位”，多開發(fā)新路子，不畏艱難，挑戰(zhàn)比別人更高的工作標準，做最稱職的工作者，改掉“差不多”的心態(tài)，做到“零缺陷”。
我們都知道，往一個裝滿水的杯子中倒水的時候，水會溢出來，杯子空的時候，才能往里面倒新的水，因為裝滿水的水杯沒有了容其他水的空間。人的虛榮心很強，當(dāng)受到表揚或者覺得自己各方面都做得好的時候，總免不了或多或少的沾沾自喜。而實際上，無論一個人又多能干，都會有他的盲點和短板，有看不見的后腦勺。要想做得更好，有更大的超越，就要拋開“自大自滿”，保持“時刻歸零”的“空杯心態(tài)”我不否認，人會優(yōu)秀的等級之分，可是，人卻沒有相對于自己的最優(yōu)秀的時候。因為，人，無論在哪個位置，總還有發(fā)展空間。學(xué)無止盡，人的潛能沒有人能夠預(yù)測。工作到位的第一點：我們需要端正自己的態(tài)度，做能做的最好的工作!
想想，如果是老板是自己，自己希望別人如何做好自己這份工。上文說過，人無完人，人總會有自己的短板。在每一次的工作過程中，你總會發(fā)現(xiàn)，原來自己的只是還不足夠，這時候，及時學(xué)習(xí)是必要的。這與書中的“刨根問底”有點像。書中說的是去徹徹底底地了解客戶所需。并不是所有的人都會有機會接觸到客戶。而我們要做的，是了解完成甚至于完美工作的各個方面的信息，問人問書都可以。書中提到過一個：系統(tǒng)思維，以有機性達到最優(yōu)化，我覺得很有用。很多人工作沒有效率。事實上，他花在工作上的時間不會比一般人少，有時甚至很多很多，但是他的工作成果，卻老是遠遠沒有別人的好。這是為什么呢?這就關(guān)切到一個，沒有把時間分配好，也沒有把工過系統(tǒng)地處理好。馬克思說過，聯(lián)系無時不在。要注重工作中每一個環(huán)節(jié)的聯(lián)系，最后像串珍珠珍珠一樣把所有的環(huán)節(jié)連接起來，那樣就會變成一條閃光奪目的珍珠。
鄧小平說過，實踐是檢驗真理的唯一標準。真正把理論付諸于實踐，真正去行動才有價值，不然一切都是空想。其實書中說的要“馬上”，不僅指的是工作，其實對生活中的任何一件事，又何嘗不是這樣呢?把活干到日日清，有計劃有限制地安排自己的工作，在效率上提高，在效果上加強。
生活如船，人如槳，希望每只槳都處于最將狀態(tài)，每只槳都有明確的工作方向!公司是一個團隊，像一部汽車，而公司里的每個人是車上的某一個部件，只有所有的部件都處于最佳狀態(tài)，車才會走得穩(wěn)、走得快。讓我們一起，工作到位!
很認真的讀完了《工作重在到位》這本書，說實在的，我作為一位過了而立之年的母親，工作之余，是很難得有時間靜下心來去讀一讀書的，尤其是關(guān)于勵志一類的書，但是這本書，卻一下子就吸引了我，從開宗明義到結(jié)尾，一個個主題，一件件實例，無不讓我感觸良多。
我用一句話來總結(jié)我讀完這本書的感觸，那就是“做任何事都要用心去做”，用自己的恒心、細心、良心、愛心來工作，來做任何事。
我是一個不喜歡拖拉的人，手上的工作不做完就有心事，平時工作中，比如做案例這樣非常格式化的行文里，經(jīng)由領(lǐng)導(dǎo)和同事們審核過后指出的哪怕一點點細微的錯漏，我都要從頭到尾重新改過，重新簽證完成后才上傳并整理歸檔，我常常想是不是我太執(zhí)拗了，要改改了?認為是自己這性格實在是太“一根筋”了，看完這本書，我豁然開朗，原來自己的習(xí)慣還是個很好的職業(yè)素養(yǎng)，人家都把這些上升到理論的高度了，于是我不再為此糾結(jié)，不再害怕自己的執(zhí)拗會造成什么不好的影響。
是呀!用心做事，我感受最深的是在完成每件事后我總是滿懷欣喜的打量著自己的作品，身心感受到無比的愉悅和滿足，我享受這個過程，無論在工作和生活中，我都能時時的體會到這些，無論在單位還是在家，常站在門口回頭再看一眼自己的家和自己的辦公桌，帶上門自己走出去，上街逛一逛，到山上走一圈，安靜的怡然自得的享受這心醉的感覺。
書中的論點和事例，生動的反映出了成功需要的大量信息，如“認真、負責(zé)、積極、積累、細致、理想、追求。。。”等等飽含深意的詞匯，結(jié)合自己的體會，我認為要把工作做好做到位，無論在什么樣環(huán)境下，用心是最主要的，用自己的“愛心、恒心、良心、細心”來完成自己手上的事情。
工作重在到位讀書心得感想篇六
工作到位是個人成長的“法寶”。在職場中發(fā)展最快的人，永遠是把工作做到位的人。對于公務(wù)員來說，要牢固樹立工作是為自己做的理念，從現(xiàn)在開始，從本職崗位開始，積極投身到本職工作中去，努力推動各項工作落實到位。
工作到位要提高工作標準。標準不同，結(jié)果完全不一樣。要做到“標準往上比，待遇往下比”，接受任務(wù)不走樣，緊咬目標不松勁，求真務(wù)實不“忽悠”，尤其是對于一些重大事情、重要工作，更是要確定最佳工作標準，不僅滿足要求，更要超乎期望。
工作到位要著力做到“日清日畢”。要養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，立即行動，從現(xiàn)在的事情做起，想盡一切辦法去落實自己的責(zé)任、完成每天的目標，努力做到“日清日畢”，形成做事的良性循環(huán)。（市委辦馬宗強）。
工作重在到位讀書心得感想篇七
龍年春節(jié)后的第一個工作日，董總在分公司新年特別晨會上以《工作重在到位》為題為我們做了精彩的演講。
120分鐘的報告內(nèi)容，立意高遠，發(fā)人深思！
“行百里者半九十，最后步驟不到位，前面就是白執(zhí)行?！薄皥?zhí)行不到位，等于沒執(zhí)行”“在工作上，100—1=0！”、“工作不到位，煮熟的鴨子都會飛?！薄靶袆硬钜淮?，效果差一丈”。董總列舉了一個個生動的案例，鮮活的向我們展示了工作做到位的正反示例，讓人有一種身臨其境、事在身邊的緊迫感。
出路在于工作到位。
“在別人應(yīng)付時，以最負責(zé)的態(tài)度去工作；在別人淺嘗輒止時，將工作做深做透；在別人敷衍形式“做了”時，把“做好”才叫“做了”；在別人“差不多”就夠時，總是精益求精，并取得最佳效果；在別人讓領(lǐng)導(dǎo)滿意難以做到時，要好到出乎上級意料？ ”
沒有錢、沒有經(jīng)驗、沒有閱歷、沒有社會關(guān)系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤的勞動去賺??；沒有經(jīng)驗，可以通過實踐操作去總結(jié)；沒有閱歷，可以多看多想去積累；沒有社會關(guān)系，可以一點一點去編織。但是，沒有正確的工作思路，沒有工作重在到位的深刻認識才是最可怕的，才會讓人誤入歧途，枉費了聰明才智，耽誤了青春年華！
常言道：“求上得中，求中得下，求下得下下?！睕]有一種追求卓越的積極進取的態(tài)度，又怎能取得事業(yè)的提升和飛躍？得過且過，降低標準是工作最大的敵人，是事業(yè)發(fā)展最大的絆腳石！
這是一次蕩滌心靈、觸動人心的報告：
工作重在到位不是一句口號，而是一種實實在在的工作態(tài)度和
工作方法。董總在報告中詳細指導(dǎo)了將工作做到位的操作方法——確保工作到位的5大心態(tài)、確保工作到位的4大思維等，具有很強的實用性。只要用心揣摩，悉心領(lǐng)悟，就一定可以將工作深耕到底，做到無可挑剔的“到位”狀態(tài)。
《工作重在到位》的內(nèi)涵，讓我透徹理解了工作重在到位的重要意義，正如一把打開事業(yè)成功之門的鑰匙，讓有追求的人走上職業(yè)飛速發(fā)展的快車道！
工作重在到位讀書心得感想篇八
前幾天看完《工作重在到位》這本書，讓我深有感觸。這無疑是一本十分難得的好書，我覺得書中反映出來的意思不單單是工作到位不到位這個問題，而是為了‘到位’所必須具備的素質(zhì)要求——認真、細致、積極、主動、負責(zé)。
在我們的收費工作中，有些同志的“三個表觀服務(wù)”明明可以做得更好，但由于存在著“差不多”的心態(tài)，就放松了對自己的要求，最后，搞得自己很被動；收費發(fā)卡等工作雖然按照相關(guān)要求“做完了”，但是收費發(fā)卡速度沒有提上來，差錯率沒有降下來，站口保暢工作沒有完成，這怎么能說自己完成了工作?！白隽瞬坏扔谧鐾辏鐾瓴坏扔谧龊谩边@句話告訴我們一個道理，只有做好了的事情才能算你做到位的事。在平時工作中，我們往往只是‘做了’、‘做完’，卻沒有更仔細地想一想有沒有做好，還能不能做得更好；而只有這樣每事一省，才能督促自己不斷進步。書中告訴我們，要想把工作做到位，表現(xiàn)出來自己的專業(yè)，就要做到“零缺陷”，隨時想想“萬一”：萬一出現(xiàn)意外和變化怎么辦？做事情的時候一定要多動腦筋，想方設(shè)法做好我們的工作，肢體語言做不好，我們就勤加練習(xí)。差錯率降不下來，我們就仔細仔細再仔細。對于我們的工作，我們要堅決向“差不多”說“不”。
在我看來，工作到位既是一種目標，也是一種作風(fēng)；既是一種能力，更是一種責(zé)任。責(zé)任心是工作到位的核心。要想工作中不做那種讓人撥一下動一下的“算盤珠子”，就要改“要我到位”為“我要到位”，自覺加強工作的主動性和積極性。以最認真的態(tài)度去做事，追求更高層次的“做到位”，把自己的本職工作真正落實到實處。
工作重在到位讀書心得感想篇九
對于現(xiàn)代人來說，也許最應(yīng)該強調(diào)的兩個字就是——到位?？梢哉f，中國并不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，但真正缺乏的是那種能踏踏實實地把工作做到位的執(zhí)行者。我想，把工作做到位是一個員工的工作準則，也是每一個人做人的基本要求，在工作中，只有把工作到位，才能提高工作效率，才能獲得更多的發(fā)展機會，才能在自己的職業(yè)生涯中獲得成功。在護理工作中把工作做到位，既是對病人負責(zé)，也是對自己負責(zé)，同時還是對社會負責(zé)。道理我們都知道，在教育別人的時候，也可以說的頭頭是道。可是真正做到的又有幾個人。
工作沒有貴賤之分，只有分工不同。在商品經(jīng)濟里，人們更多的價值取向是看你在什么崗位，護理工作壓力大，醫(yī)患矛盾嚴重，直接將矛頭指向護士。在這種強壓下，我們更應(yīng)該腳踏實地做好自己的本職工作，把自己分內(nèi)的事做好，讓病人放心，家屬放心。在平凡的工作中做出不平凡的堅持。
護士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履行職責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。
從事護理工作多年，我深深體會到護士工作看上去容易，其實真正做好卻又不是件易事。
護理工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標準，工作會因年齡大小、工作經(jīng)驗、履責(zé)態(tài)度、個人性格等因素，雖然能在工作職責(zé)和工作標準范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別。
有的護士完成了硬件工作（如量體溫、打針、發(fā)藥等）之后，就沒事回辦公室休息；有的護士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作（不停地穿梭在病員身邊問寒溫暖，給以更多的真、善、美的精神性東西，讓病員安心、放心，并積極配合治療）?！坝病庇蟹秶谐叨?，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項工作任務(wù)，達到最佳工作效果。
“泰山不拒細壤，故能成其高，江海不擇細流，故能成其深。”，作為一名護士，我們要善于從平凡的崗位中去尋找樂趣。尤其不要因為做的是小事，而看不起自己的工作崗位，因為能把平凡的工作做到位就是不平凡。
在今天，你的大部分知識在5年后就會被淘汰，在今天，要想不成為時代的落伍者，要想不被競爭淘汰，學(xué)習(xí)是我們唯一的選擇。
責(zé)任心才做好工作的前提，學(xué)習(xí)就是工作的核心。學(xué)習(xí)不再是教室里或者上崗前的孤立活動，護理工作恰恰證實了這一點。
工作上的責(zé)任心到位，即捧著一顆心來，在上班時用心去做，不夾私心離班，這樣?！靶摹敝拢拍茏龊米o理工作。身為年輕的護士，對剛接手的'工作有時是“心有余而力不足”，但只要有這兩份心，相信自己定會早日勝任此項工作。如果缺乏責(zé)任心，無論是新護士，還是老護士，都不會做好護理工作的。
學(xué)歷只代表過去，學(xué)習(xí)力才代表未來。知識的積累源自于學(xué)習(xí)，環(huán)境的適應(yīng)依賴于學(xué)習(xí)。如果你希望自己不斷成長，那么你就應(yīng)該持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，就得時時刻刻保持一顆主動接受教育的心。
曾經(jīng)有位記者這樣問亞洲首富李嘉誠：“今天你擁有如此巨大的商業(yè)王國，靠的是什么？”李嘉誠回答說：“知識?！庇形煌馍桃苍?jīng)問過李嘉誠：“李先生，您成功靠什么？”李嘉誠毫不猶豫地回答：“靠學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)?！钡拇_，不斷地學(xué)習(xí)知識，是李嘉誠成功的奧秘！
歌德也曾經(jīng)說：“人不是生下來擁有一切，而是靠從學(xué)習(xí)中得到的一切。
只有在生活中，工作中不斷地主動學(xué)習(xí)，去激發(fā)自己的潛能，從而去實現(xiàn)成功的夢想。
工作重在到位讀書心得感想篇十
我非常有幸能夠閱讀到《把工作做到位》這本書，這本書的內(nèi)容深入淺出，讓我對工作有了更深的理解。
首先，這本書強調(diào)了工作中的細節(jié)和責(zé)任心。我們常常將“細節(jié)決定成敗”掛在嘴邊，但實際上，真正能夠把每一件事做到位，這需要我們具備高度的責(zé)任心。只有我們?nèi)硇耐度?，盡最大努力去完成每一項工作，才能確保其成功。
其次，書中提到的方法和策略對于提升工作效率具有指導(dǎo)意義。例如，通過設(shè)定明確的目標，使用有效的時間管理技巧，以及采取靈活的工作方式，如團隊合作或跨部門協(xié)作，都可以幫助我們更好地完成工作。
最后，這本書也提醒我們，工作不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了實現(xiàn)自我價值。在工作中，我們不僅需要滿足工作的基本要求，更需要從中獲得滿足感和成就感。
總的來說，這本書給我留下了深刻的印象，它不僅提供了實用的工作技巧，更引導(dǎo)我們思考如何更好地對待工作，實現(xiàn)個人價值。我相信，通過閱讀這本書，我將會在未來的工作中更加得心應(yīng)手。
工作重在到位讀書心得感想篇十一
讀《工作重在到位》一書，我得到最大的啟示就是要想方設(shè)法把自己的工作做得更到位。作為政府辦公室督查工作人員，就是要探索建立政務(wù)大督查格局，推進各項工作任務(wù)落實到位。
建立全員督查制，增強督查工作合力。要做到綜合督查與分線督查相結(jié)合，跟蹤督查與協(xié)調(diào)督查相結(jié)合，督查與調(diào)查研究相結(jié)合，力求在督查中發(fā)現(xiàn)問題、找出問題，并協(xié)調(diào)解決問題。
健全聯(lián)合督查機制，加大督查工作力度。要根據(jù)實際情況定期選擇事關(guān)人民群眾切身利益的民生實事、事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展的重點建設(shè)項目等開展聯(lián)合督查。
推行跟蹤督查機制，強化督查工作深度。督查工作要以事事落實為目標，發(fā)揚韌勁，跟蹤到底。實行網(wǎng)上督查制度，增加督查工作透明度。借助市黨政機關(guān)辦公專網(wǎng)這一平臺，對督查工作實行網(wǎng)上交辦、督辦、反饋制度，對各項政府重點工作進展情況進行定期發(fā)布，并對民生實事、重點建設(shè)項目實行每季網(wǎng)上通報制度，增加督查工作透明度。
工作重在到位讀書心得感想篇十二
班主任作為班級的管理者、教育者和組織者，在班集體的發(fā)展和學(xué)生的健康成長中起著十分重要的作用，深刻影響著每個學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
目前，盡管至上而下，各級教育行政部門都非常注重學(xué)生的德育工作，但由于受到市場經(jīng)濟和社會上各種不良因素的影響，學(xué)生的思想存在極大的差異，給班主任的工作帶來相當(dāng)?shù)睦щy，尤其是農(nóng)村，留守兒童大量增加，班主任工作更是難做。主要的困難集中體現(xiàn)為三點：
1、學(xué)生的思想工作難做。
由于外界因素的影響和自身學(xué)習(xí)觀念不強，一部分學(xué)生組織紀律觀念差，經(jīng)常遲到、曠課、抽煙、上網(wǎng)成癮、過早談戀愛。不講熱愛集體、熱愛勞動，缺乏艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。有的學(xué)生上課不專心聽講，愛打瞌睡，作業(yè)不做，學(xué)習(xí)成績差得不能再差。盡管學(xué)校規(guī)章制度十分嚴明，班主任苦口婆心地做了大量的工作，可是每個學(xué)期仍有一小部分學(xué)生屢教屢犯。
2、學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重。
目前，有大量學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，厭學(xué)情緒十分嚴重，這其中的原因主要是：這一小部分學(xué)生從小學(xué)一年級到六年級進入初中，幾乎不能用分數(shù)來衡量，學(xué)習(xí)成績好也罷，差也罷，全部錄取初中學(xué)習(xí)。進入中學(xué)，課程增加，學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)壓力隨之增加。這一部分學(xué)生由于日常不重視學(xué)習(xí)，到了初二、初三就跟不上好一點的同學(xué)，逐漸掉隊，漸漸地就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，有了這種毛病，班主任做思想工作，一般是聽不進去的。
教育本身不是萬能的。無論哪一所學(xué)校哪一個班級，都有違反紀律的學(xué)生。班主任對這種違反紀律的學(xué)生的教育和處理是非常頭疼的事情。雖然班主任對這些學(xué)生做了大量深入細致的思想工作，但有的仍屢教不改。
總而言之，班主任工作十分辛苦，遇到的困難很多。但是，面對困難班主任不能臨陣脫逃，不能視而不見，充耳不聞，置之不理。只有尋找辦法和對策積極應(yīng)對，巧妙解決這些困難。
通過多年的班級管理的摸索，我找到如何應(yīng)對這些困難的一些策略，可以歸納如下的幾種基本方法：
1、深入了解學(xué)生動態(tài)，掌握學(xué)生反饋信息。
了解學(xué)生是班主任做好班級工作的前提。了解學(xué)生就是獲取學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、道理、政治、情感、意志、信念等狀況，因此，班主任在工作中要能深入到學(xué)生中去，經(jīng)常到學(xué)生中走一走，看一看，談一談，以高度的責(zé)任感和至誠的心去接近、關(guān)心、體貼學(xué)生。從中掌握、了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)生需要解決的問題，平時要仔細觀察，注意調(diào)查研究，善于體察學(xué)生的情緒，接受學(xué)生反饋的各種信息，做到教有對象，育有目標。
其次，加強與學(xué)生的交流，促進學(xué)生發(fā)展。為了使學(xué)生更好地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo)，是十分必要的。班主任接管班級后應(yīng)該在最短的時間內(nèi)，本著強的責(zé)任心與每一個學(xué)生進行了有效的交談，根據(jù)了解到的情況，有針對性的工作，及時穩(wěn)定學(xué)生的心態(tài)，加強學(xué)生對自己的信心，這對學(xué)生今后的發(fā)展、進步，將起到了很好的作用。古語有句話說：“因材施教”。作為當(dāng)代教師的我們更要應(yīng)該在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的實際，根據(jù)學(xué)生本人的心理狀況開展工作，使自己能夠根據(jù)學(xué)生不同的實際情況進行教育。不同的學(xué)生，他們生活的家庭環(huán)境、原來就讀的學(xué)校以及周邊環(huán)境是不一樣的，所以他們形成的個性品質(zhì)也不盡想同，這就要求我們在做學(xué)生的思想工作之時對這一切做充分的了解，都能做充分地考慮，只有這樣學(xué)生感覺到你處處為他著想時，他才能接受你的教育，才歡迎你，反饋率才能提高。
2、具備沉穩(wěn)氣質(zhì)，注重克己冷靜。
班主任在抓班級管理和常規(guī)教育中，通常要處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種不良現(xiàn)象。如何處理好班級學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，甚至是嚴重的違反了學(xué)生行為規(guī)范，造成不好的影響的現(xiàn)象呢?首選是班主任思想上要高度重視，行動上要親自過問，具備沉穩(wěn)氣度，快速了解發(fā)生事情的經(jīng)過。要允許學(xué)生有“偶然的錯誤”發(fā)生和存在，在處理過程中善于從不良事件中找出學(xué)生的閃光點，善于幫助學(xué)生分析、尋找解決問題的方法，特別注意維護學(xué)生的自尊心。把批評教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來，處理問題要克己冷靜，教育中遇到困難時，可以向年級組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報，取得幫助和指導(dǎo)，不要把學(xué)生直接推向?qū)W校主管部門，造成學(xué)生心理上的過大壓力，往往使教育表現(xiàn)得蒼白無力，限于困境，甚至產(chǎn)生負面效果。
3、批評時貫穿“愛”，教育時體現(xiàn)“情”
班主任在日常班級管理中表揚往往少于批評，在批評中一定要出言謹慎，要把“恨”鐵不成鋼轉(zhuǎn)化為“愛”鐵能成鋼。貫穿“愛”字，要準確把握學(xué)生的心理，在批評教育后通過了解，學(xué)生反映能接受老師的批評，但希望老師也肯定他們的優(yōu)點，不要挫傷他們的自尊心。教育引導(dǎo)時重視體現(xiàn)“情”字，“曉之以禮、動之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒、明之以紀”的科學(xué)方法，保護好學(xué)生的信心，使學(xué)生得到最真切的教育。
4、教育面向全體學(xué)生，杜絕偏“愛”現(xiàn)象。
有一位著名的教育學(xué)家曾說過：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛”。做老師的就應(yīng)該公平地對待每一個學(xué)生，讓學(xué)生享受到平等的權(quán)利。每個班級中都存在著不同程度的學(xué)生，表現(xiàn)突出的是“優(yōu)秀生”和“低差生”，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶，而對待“低差生”的教育不夠耐心甚至放棄。要充分認識到轉(zhuǎn)化一名“低差生”和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的。
同一班級的學(xué)生，各方面的差異是明顯的，這種差異是一種客觀存在，它是班主任有針對性進行思想教育工作的出發(fā)點，但決不是班主任對學(xué)生采取不同“標準”和“政策”的依據(jù)。不能因為學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件不一樣、社會背景不一樣、學(xué)業(yè)成績不一樣，而采取不平等待遇。否則會極大地傷害了學(xué)生的自尊心和自信心;同時也降低了班主任在同學(xué)們心目中的威信。實際上，不管處在哪個層面的學(xué)生，他們都有一個共同的心理需求：希望受到他人的尊重，希望班主任在交往中一視同仁地對待他們。
實際上，班主任平等地對待每個同學(xué)，這種平等，是一種人格的平等，它并不排斥班主任在具體的施教過程中的因材施教、有的放矢的思想教學(xué)工作。作為交往者，班主任如果不懂得學(xué)生的這種心理需求或是理論上知道而沒有在教育過程中加以實踐，則必然會導(dǎo)致思想教育工作無法開展。
5、用良好的形象感染學(xué)生。
班主任老師是學(xué)生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時刻注意自身對學(xué)生的影響，處處做到以身作則。平時我在班級經(jīng)常強調(diào)：“要講衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾?！庇幸惶欤铱匆娊淌业牡孛嫔嫌欣?，就隨手撿起扔到垃圾桶里。我的動作被學(xué)生看見了，他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾，并有同學(xué)在周記中寫道：“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾，我們更應(yīng)該按照她的要求去做?！笔潞螅嗉壭l(wèi)生明顯有了好轉(zhuǎn)。又有一日，我正在教育學(xué)生要有禮貌，見到老師或長輩要主動問好，班上忽然有一個學(xué)生問我：我們向老師問好，可是有些老師他卻不回應(yīng)我們，老師都沒禮貌，憑什么要求我們講禮貌?這個學(xué)生的話聽起來有些刺耳，但卻提醒了我們?yōu)槿藥熣咭粋€道理：老師的一言一行都會潛移默化地對學(xué)生發(fā)生影響。
6、制定一份可行的計劃。
做任何工作都應(yīng)有計劃，以明確目的，避免肓目性，使工作有條不紊。班主任工作也不例外。班主任工作計劃有長期計劃和短期計劃兩類。長期計劃是指該班學(xué)生從進校到畢業(yè)，完成整個學(xué)段學(xué)業(yè)的全期工作設(shè)想;短期計劃則包括學(xué)期工作計劃和短期工作安排。
班級工作計劃的第一個內(nèi)容就是要確定一個共同的奮斗目標，這個目標能使個人和集體著力追求，為之奮斗，具有極大的導(dǎo)向和激勵作用。一個班級的共同奮斗目標對群體心理有制約力和凝集力，它是班集體形成的基礎(chǔ)。
奮斗目標要以建立健康、積極、樂觀、向上的班集體，培養(yǎng)“求實、勤奮、團結(jié)、友愛”的班風(fēng)為中心，根據(jù)各個時期的不同要求和各班的具體實際來確定。目標的確定過程，既是一個教育學(xué)生的過程，又是組織班集體的動員過程。馬卡連柯曾說：“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?！?/p>
確定了奮斗目標，就要有確保實現(xiàn)目標的措施，這也是班級工作計劃的重要內(nèi)容。這里首先應(yīng)提到的是班主任在確定奮斗目標的同時，要制定一些合理的班級規(guī)章制度。班級制度的建立和實施過程，實質(zhì)上是將國家和社會規(guī)范轉(zhuǎn)化為班級規(guī)范并內(nèi)化為學(xué)生心理尺度的過程，這些制度一方面為科學(xué)和公正地考核、獎懲學(xué)生行為提供依據(jù)，另一方面為有效地刺激學(xué)生的心理動力提供手段。
7、調(diào)動兩個積極性。
班主任自身的積極性。班主任自身的積極性源發(fā)于對班主任工作的熱愛和高度的工作責(zé)任心，只有熱愛班主任工作，認識到了這項工作的重要性，才會全身心投入地去做好這項工作。這要有賴于班主任老師不斷進行自身的師德修養(yǎng)。
學(xué)生的積極性。班級組織是社會組織的雛形，讓學(xué)生在班級群體生活中進行著社會角色的學(xué)習(xí)和鍛煉是十分必要的，也是管理好班級的有效方法。班主任要有意識地為學(xué)生提供這種自我鍛煉和表現(xiàn)的機會，諸如實行班干部輪換制度、實行值周班長制度、實行班級活動主持人制度、實行見習(xí)班主任制度，等等。這些都是充分調(diào)動學(xué)生積極性的有力措施。
“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種、耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的，愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以便我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史?！?/p>
工作重在到位讀書心得感想篇十三
學(xué)校倡導(dǎo)讀書活動以來，我經(jīng)過認真考慮，把在大學(xué)讀過的一本《班主任工作教程》找了出來，雖然讀過，雖然塵封了十幾年了，雖然有些破舊，我還很認真很仔細的讀了起來，并認真做好了讀書筆記。細細回想起來，收益也還是很多的。
十幾年前讀的時候，沒有壓力，沒有經(jīng)驗，沒有感受，只是泛泛而讀。所以感受不是很深;十幾年后，參加了工作，有了壓力，也有了實際工作經(jīng)驗，再次捧讀閱讀這本教程，感覺自己還是有非常多的地方需要提高。尤其是班主任工作，要想做好，那確實需要很多的技巧和方法，更需要話非常多的精力。現(xiàn)就我認為比較具有代表性的例子列舉一下：
有位班主任李老師上數(shù)學(xué)課，走進教室后發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一副自己的漫畫像。他意識到，這是一位對自己有意見的學(xué)生故意搞的惡作劇。但他并沒有因為受辱而失去理智。而是不動聲色的說：“不知是哪位同學(xué)畫的像，頭部這個圓畫的很不規(guī)則，我替他修改一下?！闭f著，不慌不忙拿起粉筆，擦去五官，用圓規(guī)把橢圓改成圓，然后開始講課說：“這是一個圓，再加上一個圓會怎么樣呢?這節(jié)課我們就探究兩圓之間究竟有哪些關(guān)系?”就這樣，這位班主任很快把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到聽課上來，使棘手的問題得到冷處理。
碰到這樣的偶發(fā)事件，班主任如果表現(xiàn)出高度沖動或大發(fā)雷霆，濫施懲罰;或茫然失措，計出無從;甚至撒手不管，將矛盾上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不僅會消弱個人的威信，嚴重損害自己的形象，還會消弱班集體的凝聚力。
通過這個例子，我感悟頗深，學(xué)會控制自我，學(xué)會對突發(fā)事件的冷處理，不僅是對自身毅力的磨練，也是對自己管理藝術(shù)的一個偉大的提升。
閱讀這本書的同時，我也沒有忘記我們的xx先生。
前不久學(xué)校組織我們觀看了xx有關(guān)管理藝術(shù)的光盤錄像，這對于我這樣的班主任來說，如獲珍寶，我們看得很仔細，也很投入。我原本緊張的心，一下子變得豁然開朗。它就像一盞指路明燈，里面有許多實用的班主任工作方法值得學(xué)習(xí)借鑒，不過我最喜歡的還是他的一句話：“許多事情是沒辦法選擇的，但你可以選擇態(tài)度?！弊霭嘀魅尾荒苓x擇學(xué)生，什么學(xué)生進來，你都得接受，但只要我們盡心盡力，問心無愧，積極面對學(xué)生的實際狀況，總有一天，學(xué)生會提高，會進步的。書中“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是強者”，“每天點燃一盞思想的明燈”……這些內(nèi)容也給了我很多啟示，教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的，教會了學(xué)生怎樣做人，很多問題也就迎刃而解了。
有人說，班級像一座長長的橋，通過它，人們跨向理想的彼岸。
有人說，班級像一條長長的船，乘著它，人們越過江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山。
xx說，班級像一個小社會，社會上有什么，一個班級便可能有什么。學(xué)生走出家庭，通過在這個小社會實習(xí)，才具有了一定的適應(yīng)大社會的能力。
確實如此!素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為班集體“引路人”的班主任如何開展班主任工作就至關(guān)重要。
書中還有一個例子，也是很有代表性。
某中學(xué)后進生某某，平時經(jīng)常遲到，缺席，作業(yè)不做，晚上看錄像，上課睡覺，成績很差，班主任x老師多次教育，收效甚微。有一天，他竟然同另外兩名同學(xué)到師范學(xué)校去搶女生的錢包，結(jié)果被師范保衛(wèi)科當(dāng)場抓獲，送公安局受審。班主任x老師知道后，帶著某某同學(xué)平時的換洗衣服去拘留所看他，某某見到x老師后，淚流滿面，一邊哭一邊說：“老師，我對不起您和同學(xué)們，我看到錄像中的格斗、搶殺鏡頭，十分羨慕，只是想體會一下?lián)寶⒌男那椋匆豢幢粨屨叩目蓱z。”多么單純，又是多么復(fù)雜的犯罪動因呀!班主任x老師陷入了深深的沉思。后來經(jīng)過校方的多方斡旋，才將某某釋放出來，在他回學(xué)校上課的第一天，全班同學(xué)靜靜地坐在教室里，黑板上寫著“我們相信你會走穩(wěn)人生的每一步?！碑?dāng)她走進教室時，班內(nèi)爆發(fā)了一片掌聲，某某猛地撲到座位上大哭起來。張老師精心設(shè)計的這一教育方案，充分運用了正面激勵和疏導(dǎo)，讓學(xué)生感到信任和溫暖，從而，化為自己改正錯誤、奮發(fā)向上的動力。
當(dāng)前，人盡皆知，沒有愛就沒有教育，“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！钡趷蹖W(xué)生時要講究藝術(shù)、手段及方式。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。
讀過《班主任工作教程》以及看過xx的光盤之后，感覺我進入了一個處處都是發(fā)現(xiàn)，處處都是人生感悟的奇妙境界，在這個境界里，教育也是享受。xx先生深厚的文化素養(yǎng)和深邃的哲學(xué)氣質(zhì)，讓人仰慕，望塵莫及。自感眼界有所拓寬的同時，從中也學(xué)到了應(yīng)根據(jù)實際情況來借鑒的一些可行的做法。當(dāng)然，在品味x老師的感慨和收獲時，有些地方讓我與實際的情況相聯(lián)系，也引發(fā)了不少的困惑和思考，但給我更多的是心靈的凈化和啟迪。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)x老師的那些寶貴經(jīng)驗，爭取更優(yōu)異的成績。
工作重在到位讀書心得感想篇十四
只有每個人把自己的工作切切實實做到位，才能提升我們的整體形象，改善我們的發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)奮力追趕的目標。工作到位與不到位，有時候就相差那么一點，但造成的后果，卻往往是差一點，差很多。
工作做到位，要有專注的做事態(tài)度。做事情專注很重要，不專注就會事事浮于表面，不能深入去研究、去解決，最終的結(jié)果只能是做不到位，也做不好事情。
工作做到位，要有做到極致的精神。我們要做到時時刻刻心里想著東陽人民，把各項服務(wù)保障工作做到位，做到極致。這樣，我們的發(fā)展環(huán)境就自然而然會變好，經(jīng)濟社會就會得到更好更快的發(fā)展。
工作做到位，要有注重細節(jié)的品質(zhì)。作為組織部門，我們往往擔(dān)負一些統(tǒng)領(lǐng)全局、原則性很強的工作，尤其要注意把細節(jié)問題做到位，不能留下后遺癥。部里提出的無差錯工作的要求，也正是要求我們要注重細節(jié)，不能在細節(jié)問題上出差錯。
工作重在到位讀書心得感想篇十五
《工作重在到位》一書細細讀來，讓自己為之振奮，使自己對當(dāng)前的工作有了更加全面的認識。正如書中所說，工作不到位，工作不認真，不僅對不起自己，對不起單位，更對不起這個社會！《工作重在到位》一書告誡我，應(yīng)當(dāng)從自身做起，從每件小事做起，只有自己的工作做到位才能把統(tǒng)計工作做到位。
偉人曾經(jīng)說過，世界上最怕的就是“認真”二字。既定目標能否真正實現(xiàn)，往往取決于你能不能認真做好每一件小事。我在看《工作重在到位》時，就聯(lián)想到了電視劇《士兵突擊》中的許三多也是“一根筋”。當(dāng)班長開玩笑地命令他修一條路時，許三多欣喜若狂，一個人鏟路面、鋪石子，還在路面上拼圖案，還想要在路邊栽花。
至于修這條路本身，在事實上看來除了增加暴露哨所的危險之外毫無意義。但許三多并不在乎這點，他覺得只要是完成班長交付的任務(wù)，那就是一件神圣而光榮的事情?？赡芪覀冇X得許三多楞頭楞腦一點也不靈活，但我們不得不承認他身上的那股“楞”勁，盡善盡美的去做好班長交給他的任務(wù)，同時這也是做為一個軍人的天職。同事朗艷強便是個典型的例子，做為一個執(zhí)行過特殊任務(wù)的武警戰(zhàn)士來做統(tǒng)計工作，他把他軍人的素質(zhì)帶到統(tǒng)計工作中，認真、嚴謹便是我從他身上看到最多的，也是我將要去不斷學(xué)習(xí)的。
統(tǒng)計工作枯燥乏味、我們做為統(tǒng)計人在工作中更加應(yīng)該細心、認真、踏踏實實的做好自己的本職工作，才能為統(tǒng)計工作做出更大的貢獻。
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