行業(yè)交流會的發(fā)言稿(匯總21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 10:09:10
行業(yè)交流會的發(fā)言稿(匯總21篇)
時間:2023-11-26 10:09:10     小編:ZS文王

勇敢面對困難,探尋解決問題的方法,才能迎接更好的明天。在總結(jié)中,我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性,讓讀者能夠直接得到實際效益。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇一

自7月19日進入辦公室,工作已滿三個月。能成為縣委辦的一員我感到非常榮幸。借此機會對主任等各位領導的關(guān)心和幫助表示衷心地感謝。下面我對三個月來的工作學習情況作一匯報。

在領導和各位同志的幫助下,我通過多聽、多問、勤學、善思,初步掌握了縣情和縣委當前的工作情況以及所在科室—研究室的工作內(nèi)容,工作能力逐漸提高,實現(xiàn)了從一個學生到一個黨委辦公室工作人員的角色轉(zhuǎn)換。

在工作方面,我以“快速反應,馬上行動”為座右銘,始終嚴格要求自己;堅持寫工作日志,對每天的工作和心得體會進行整理總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進;對領導交辦的任務,盡心竭力認真完成。因為缺乏經(jīng)驗、文字基礎差,三個月來做的工作主要是基礎性的、輔助性的。

總的來講,可以分為三方面,第一是參加各種會議。每有重要會議召開,科室領導都安排我到現(xiàn)場參加,聽取領導講話,便于我仔細揣摩領導講話風格,更快的熟悉縣里的各項工作,為將來寫作講話稿奠定了基礎。

第二是領導講話錄音整理。與辦公室同志一起整理了段書記在全縣人口計生會議上的講話等會議錄音,讓我充分意識到錄音整理是一項需要耐心,要忠于錄音內(nèi)容,不能隨意刪減的工作,同時也掌握了講話錄音整理的基本方法。

第三是文稿校對和刊物的編輯。參與了研究室專屬刊物《領導參閱》的編輯,進行了多次文稿校對工作,牢固樹立了嚴謹、細致的意識。

由于工作任務不重,大部分精力都用在了學習方面。在學習方面,我做到了五個堅持。堅持收聽收看《威縣新聞》、《中央新聞聯(lián)播》,閱讀各級黨委機關(guān)報,大量掌握信息,關(guān)注國家的大政方針,開闊視野,拓寬思路,豐富自己,努力適應新形勢、新任務對本職工作的新要求。堅持精讀所用之書,博覽所需之書。認真研讀了兩本《重要資料匯編》,學習領導講話文稿的文風,文章構(gòu)思和語言表達,了解了我縣的各項重點工作情況。

結(jié)合7月24日和31日進行的培訓內(nèi)容,閱讀了《領導文稿起草工作》一書,更詳細地學習了領導文稿起草的要求、技巧和提高文字水平的方法。另外結(jié)合威縣當前發(fā)展大局需要,還閱讀了《縣域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新模式研究》一書,了解縣域經(jīng)濟的特殊性,思索威縣經(jīng)濟實現(xiàn)科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、跨越發(fā)展的途徑。堅持做讀書筆記,及時把平時收集的材料整理分類加以總結(jié)。堅持圍繞專題學習。

作為一名新兵,一開始就寫綜合性稿件是不現(xiàn)實的,但是我并沒有把自己封閉起來一股腦的學習自己的東西,而是密切關(guān)注同事和領導的工作動向,以他們的'寫作任務為專題展開學習,虛心向他們請教。一方面學文章的構(gòu)思和寫作方法,另一方面搜集與專題相關(guān)的大量材料進行集中學習,不僅掌握了各項工作在本縣的相關(guān)情況,還注意了解其他外地的先進經(jīng)驗和國家相關(guān)政策方針。這樣學起來就更加系統(tǒng)、更加全面、更加深入。堅持練筆。在細心揣摩已經(jīng)成型的材料基礎上,寫一些小的文章,自己不斷修改,并請有經(jīng)驗的同志和領導提出意見和建議,寫作水平有所提高。

經(jīng)過三個月的學習,我對工作有了一些認識和真切的感受,認識有四點:

縣委辦處于承上啟下、連接基層、協(xié)調(diào)各方的關(guān)鍵地位。其中研究室是一個直接為領導提供講稿、調(diào)研報告等文字服務的科室。在群眾看來縣委辦是一個接近領導、“權(quán)力”很大的單位,能在縣委辦工作也是非常令人羨慕的。正因如此,作為縣委辦的一名工作人員更應該有政治意識、大局意識,恪職盡守,嚴于律己,時刻注意自己的言行,在人民群眾中樹立良好的形象,形成良好的口碑。

文字工作是縣委辦重要的工作內(nèi)容,特別是研究室承擔著為領導起草各種講稿的任務,沒有過硬的文字功底很難勝任。文字水平的高低直接決定著工作能力的高低、工作成績的大小。作為研究室的成員,看到同事們不斷寫出精品文章,而自己一直沒有能拿出手去的文章,我深感慚愧和壓力,充分意識到提高寫作水平的緊迫性和重要性。

縣委辦的工作具有服務性和被動性,很多任務都是臨時安排的,時間緊任務重,必須加班加點按時完成。按時上班,推遲下班,甚至晚上加班已經(jīng)成了縣委辦很多科室的工作常態(tài)。只有具有不計得失,甘于奉獻的精神,才能以苦為樂、耐得住寂寞,干好工作。

為領導起草文稿必須嚴格要求自己,認真構(gòu)思,成文后要反復修改,做到精益求精。

涉及統(tǒng)計數(shù)據(jù)時,要再三確認這些數(shù)據(jù)的真實性、準確性,不能有半點馬虎。一旦文稿中出現(xiàn)錯誤,將給領導和機關(guān)帶來嚴重的負面影響。

感受有兩個方面:

一是深切感受到差距和壓力。領導和同志們都對我抱有很大期望,從進入辦公室以來我常感到壓力很大。特別是看到周圍的同事不斷寫出精品文章,不論是署名文章、講話稿還是匯報稿都能出色的完成,而自己三個月多來沒有寫出任何有價值的文章,鮮明的對比讓我認識到自己與領導的期望和要求,與其他同志的表現(xiàn)相比有很大的差距,必須把壓力變成學習和工作的動力,找準不足,盡快地提高,才能不辜負領導對我的期望。

二是深切感受到縣委辦這個大家庭的團結(jié)、友愛、互幫互助的融洽氛圍。作為一個新兵,辦公室的領導和同志無論在生活上還是工作上都給予了我莫大的幫助和關(guān)心,讓我感到無比的溫暖,也堅定了我加倍努力提高工作能力,爭取干出成績的決心。

下一步我將繼續(xù)盡職盡責的做好領導交給的任務,針對自己寫作水平不高、知識面不寬等方面的不足,加強學習。具體來講我會做好以下幾個方面的工作。

第一,完成好小任務,爭取參與大任務。

繼續(xù)做好校對、材料整理等力所能及的工作和領導交給的其他各項任務,爭取參與重要稿件、大篇幅文稿的起草寫作工作。

第二,努力提高文字寫作水平,爭創(chuàng)精品。

一方面加強平時的寫作練習。從大處著眼,小處著手,從小文練起,不斷修改完善,爭取寫出精品文章。另一方面徹底轉(zhuǎn)變“重內(nèi)容而輕文法”的學習方式。由于學校的學習以理論知識為主,對資料和文章的學習重視內(nèi)容而輕視文章語言、文章結(jié)構(gòu)。黨政機關(guān)的文稿不僅要有充實的內(nèi)容而且要有合理的布局,恰當?shù)脑~匯,與在校期間的文章有很大不同。要做好本職工作,努力寫出精品文章,就必須重視對文章的行文方式、文章的結(jié)構(gòu)、文章的語言的學習,掌握寫作要領、熟練運用其中的技巧。

第三,注重積累多方面的知識,做到厚積薄發(fā)。

一方面廣泛涉獵,拓寬視野,開闊思路。不論是經(jīng)濟知識還是政治知識,不論是工業(yè)還是農(nóng)業(yè),不論是招商引資、項目建設還是教育醫(yī)療等都要有所了解,有所見解。另一方面立足前沿,關(guān)注動向,與時俱進。

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領導、老師,親愛的各位同學:

大家好!

我認為要教育好孩子的方法是:

因為家庭是孩子的第一課堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如:在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,保護環(huán)境衛(wèi)生,在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。

孩子往往是被別人關(guān)心多,很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡,去引導孩子能關(guān)心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。

現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長大,日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外,孩子在成長過程中難免會做錯事,會有錯誤,遇到這種情況,我就先問清原因,然后再分析道理。

學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識,所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候,我會告誡他不要驕傲,在她學習成績不理想的時候,我會幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習,直到他真懂為止。

為了提高他的學習興趣,我仿佛也在跟著他從頭學起,經(jīng)常利用空隙時間和他一起玩詞語接龍,比誰的詞語講得多,比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。

家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時了解孩子在學校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長,不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港,從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!很高興能夠參加此次經(jīng)驗交流會,與大家一起分享讀書的樂趣!

當今時代,人們的生活被各種瑣事充斥著,人們不能夠靜下心來去閱讀,甚至感慨閱讀沒有意義。

與書籍對話,與書中人物交談,與作者進行思維的撞擊。

只有書籍,能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要歸功于閱讀。

閱讀,使我們和孩子們的人生更加豐厚。激發(fā)孩子閱讀的興趣,指導孩子科學的閱讀,是我們每一位教師的責任。語文需要閱讀,數(shù)學需要閱讀,英語需要閱讀,科學,思品,社會,美術(shù),音樂,體育都要閱讀。只是有的讀文字,有的讀圖形,有的讀肢體,有的讀網(wǎng)音符。人在一生中要讀的書很多很多,不僅要讀有字的書,還要讀無字的書。我們只有學會閱讀才會理解。閱讀水平的高低將決定理解的對與錯,深與淺。

閱讀可以開啟我們的心智,閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀,遨游古今,暢游中外。在我們的心靈深處升騰起一個個美好的夢想。

最是書香能致遠。書,是前人智慧的結(jié)晶。書,讓人學會思考。思考過去的得與失,對與錯,功與過。思考未來,思考未來的計劃與舉措。思考現(xiàn)在,思考現(xiàn)在該做什么,不該做什么。作為新時期的教育者,我們理當靜下信來讀書,潛下心來研究。從書中汲取營養(yǎng)來滋潤和提升自己的素養(yǎng),以飽滿的精神投入生活和工作中去。以腳踏實地地做好每一件細小的工作為樂趣,從而成就學生的成長,書寫自己的人生。

最后,我想把"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟"改為"書山有路趣為徑,學教無涯樂作舟"送給大家。與君共勉。

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導、老師,親愛的各位同學:

大家好!

記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院,本來就對醫(yī)院有恐懼感,剛一進醫(yī)院大門,就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得,現(xiàn)在想來,如果當時那個護士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會那么害怕了吧!

隨著時光的推移,我慢慢地長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士,成了人們眼中的“白衣天使”,當我成為兒科護士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護士,就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,改變我孩提時腦海中那咱面無表情,看上去讓人生畏的護士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動,但當時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛,其實一點都不痛。到了他出院的時候,我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動的話,阿姨,因為我想看見你對我笑。

“三分治療,七分護理?!庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士?!笔前。谌说囊簧斨杏姓l會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的'世術(shù)?!弊o士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。“新形象的護士是會用她們的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語”神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?!斑M入新的世紀,特別是在加入wto以后,我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境,新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始,從心做起!人們常說:眼睛是人類心靈的窗戶,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來,而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業(yè)的形象建設,更離不開一個個行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫(yī)務人員新形象,離不開醫(yī)生護士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進取,并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學習,借鑒,取長補短,實踐著護理模式由個案護理,小組護理到功能制護理,責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務!

作為新時代的護士,作為江西醫(yī)務人員中的一員,我一定順應時代的要求,堅持不懈的努力,為塑造江西醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量,為提升江西醫(yī)務人員整體形象建設增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導、老師,親愛的各位同學:

大家好!

今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。

書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們無知的領域不斷縮小,讀書可以讓我們更加豐富起來,成熟起來。

俗話說:“秀才不出門,盡知天下事?!弊x書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境;讀書使我們可以超越時空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進行無聲的交流和探討,而不必回到過去,回到從前。

讀一本好書可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來,純潔起來。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗爭和搏擊的無窮力量以及堅強意志。

我也曾切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染,我從小就愛讀書,因為父親和母親都是書迷,一天到晚都在看書寫作。而且我家的書比較多,父母親單位圖書館更有數(shù)不清的好書,只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真實意蘊,也還沒達到“三更有夢疏作伴”和“為書消得人憔悴”的程度,但現(xiàn)在讀書的`的確確成了我生活中不可缺少的重要部分,我一直手不釋卷的讀著,完全沉浸在知識編織的美麗世界中。

“書是人類進步的階梯?!备郀柣倪@句至理名言曾激勵著無數(shù)學子發(fā)奮讀書。書中有許多樂趣,我們讀著也感到快樂。同學們,為了我們的進步和成長,為了我們偉大祖國的進步和繁榮,讓我們一起讀書吧!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇五

大家好!

首先我要感謝公司領導、公司工會給我們提供的這樣一個突破自己、展示自己的機會。一直以來我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們,但我從來沒有想過讓自己也站在臺前。當我聽說公司要舉辦這次活動時,我猶豫過、膽怯過、也激動過,但最終我勇敢的選擇,我要突破自己、我要提升自己,我要試一試,不管最后的結(jié)果怎樣,重要的是我敢走上講臺。

歲月的流逝,生活的考驗,工作的磨練,讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責任心。讓我們更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。家庭和孩子是我們心的歸屬,企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺。

憶往昔,我懷著對鋁業(yè)事業(yè)的憧憬,進入了廣銀公司,讓我有了這份事業(yè),企業(yè)的繁榮發(fā)展,讓我能施展才華?,F(xiàn)在進入廣銀工作,給了我一個了解鋁業(yè)行業(yè)的機會,并更好的融入這行中,對于這點我想我比有的剛畢業(yè)大學生是幸運的,在學校里學習的理論知識可以運用到實踐中去,這使我的視野變得更加的開闊,也讓我有了更高的起點。彈指間,我已在甘肅廣銀鋁業(yè)工作近半載,廣銀給了我們新員工一個發(fā)展的舞臺,我們一定在這個舞臺上展現(xiàn)出自己的光彩,我決心要把自己的全部精力投入到工作中去,絕對不辜負領導對我們的信任,同事對我們的支持,我們會更快、更好的成長。我對這份事業(yè),有一種獨特的情感,選擇這份事業(yè)我無怨無悔。

有句歌詞唱的好,“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己”。

父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、領導的知遇之恩、公司的待遇之恩、社會的關(guān)愛之恩。看到的想到的,我們沒有理由不去做一個感恩的人。因此,我們要以一顆感恩的心去回報給予我們恩惠的人。當前,我國正處于第十二個五年戰(zhàn)略規(guī)劃大發(fā)展的時期,鋁業(yè)正處于產(chǎn)業(yè)的騰飛和產(chǎn)業(yè)多元化、跨地域開發(fā),承上啟下的重要時期。俗話說的好,知遇之恩必當涌泉相報,古人總結(jié)的道理我們后人應該有更深的體會,廣銀對于我們來說有知遇之恩,我們必須努力回報,廣銀未來的發(fā)展需要我們員工們的共同努力,無數(shù)的水滴匯集成一起能夠成就浩瀚的大海,企業(yè)是我們幸福生存的家園,我們每個人在為企業(yè)奉獻著青春和智慧的同時,企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上,我們在增長著閱歷,豐富著自我,實現(xiàn)著人生的價值;在這個平臺上,我們用激情點燃著理想,用薪酬支配著生活。因此,我們應該感謝企業(yè),感謝企業(yè)培養(yǎng)我們,感謝企業(yè)讓我們成長,感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠企業(yè)的具體行動。

十多年的學習和生活,豐富了我的社會閱歷,教會了我一些人情世故,讓我深深體驗到責任心在工作學習生活中的份量。工作和家庭一樣,永遠意味著責任,肩負起自己的責任是多么重要!因為責任意識會讓我們表現(xiàn)得更卓越!只有承擔責任的生命,才叫真正的生命!

鋁業(yè)事業(yè)是我職業(yè)生涯的綠洲,滋養(yǎng)了我的心田,激蕩了我的才情,我會勇于承擔重擔敢打敢拼,在這個“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神激勵下,一起打造鋁業(yè)事業(yè)的新天地。祝愿我們甘肅廣銀一帆風順!越走越好!

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領導、老師,親愛的各位同學:

大家好!

讀書,首先要分類,要看你讀的是什么書。有的同學愛讀的是文學類書,讀過后就能把里面的好詞佳句都用在日記、作文中;有的`同學愛讀的是知識類的書,雖說好詞佳句不多,但豐厚了自己各個領域方面的知識;有的同學卻愛讀漫畫書,讓你笑過后不留一點痕跡。這就是讀書的分類。曲直好歹自己調(diào)控。

讀書,還要有狀態(tài),有的同學看慣了漫畫,現(xiàn)在捧起小說、散文的書,恐怕十幾分鐘就讀完了整個內(nèi)容。這就是一種已經(jīng)適應漫畫的狀態(tài)。而我卻不迷漫畫書,所以現(xiàn)在捧起一本書,一看就是幾個小時,恨不得一下子看完它。我因此也以書為樂、以書為友。

讀不同的書,可以讓你領略不同的內(nèi)涵;同類型的書,讓你感受不同的作家寫出不同的風格;有些書,讓我們了解為人處事的道理;有些書,讓我足不出戶便知世界各地人文地理……讀書的好處只有你讀過了,才能有所了解,總之,讓我們從今天起暢游在書海吧!

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領導、老師,親愛的各位同學:

大家好!

因為讀書,我視野大開,我的思想便不再局限于狹小一隅。因為讀書,一向豪爽的我,也變的更為大氣了。書山有路勤為徑,我不是一個勤奮的人,我也深為自己這一點而慚愧,卻本性難移。但是書山這條路,我雖然談不上勤,但委實也是一路走著,還將走下去吧。這么些年,身旁的人用種種稱號說著我,全不管我是否實與名俱。起初我還極力反駁著。后來說的多了,也懶得反駁了。人性的虛榮也會讓我有些許的自得,但那也不過是瞬間的事。我很清楚自己的水平,自己也不過如此罷了。

我也不知從何時起,腦中一直有個信念固執(zhí)的占據(jù)著。那就是:我們怎么活都只有一輩子,多知道點總是好的。因了這個執(zhí)念,我讀書,各個方面的,從來沒有停止過。從來不曾厭煩。甚至有些不求甚解。一年又一年,于是也就————因為固執(zhí)占據(jù),變成了一種性格,怕是這輩子也改不了了吧。不過也挺好的,那就不改了。

現(xiàn)在的我,忙碌的日子,心也因此浮躁的很呢。那么多的書,似乎變的越發(fā)讀不完了。仿佛間時間少了許多,書卻多了。我也深為遺憾呢。只有盡力了。這也是我為何總覺得時間不夠用的原因吧??偸浅岳媳臼遣恍械难?。腦子里的存貨還是需要不斷補充的啊。所以反思后,還是得繼續(xù)讀下去啊,自勉吧。

時有人問我關(guān)于書的事,有些我委實回答不了。因為我了解的也不過是我自己較喜歡的那些罷了。別人喜歡的,我卻未必關(guān)注吧。有人讓我推薦幾本書,我頗為難。每個人的閱讀傾向不同,我喜歡的,別人未必喜歡。每每這時我頗為糾結(jié)。有人借我的書讀,我十分高興樂于相借,但是卻不知道該借什么。讀書啊,真是因人而異的事啊。

因為讀的'積累,因為讀的輸入,自然會有源源不絕的寫,不絕的輸出。于是,我寫了頗有幾本集子。而且從xx年到而今的20xx年,長達17年的23本日記。這些都是我千金不換的財富。大家總是說我愛讀書,我委實妄擔虛名了。讀書從來不是我的愛好,只是我再普通不過的習慣罷了,一種改不掉也不會改的習慣罷了。

最后,我給大家講兩個發(fā)生在我身上,對我影響很深的故事。

第一個故事:那是小時候,姥姥在我家。一天,我寫完作業(yè)。便玩了起來,姥姥問我,怎么光玩?我說我寫完作業(yè)了。都會了。嘮叨的姥姥卻說,學問可是沒有完,沒有深??!她的話我當時不是太懂。

第二個故事:我高中時,那個時候語文、歷史老師都很寵我。我自然也有點驕傲吧。一天,我把寫好的作文拿給語文老師看,自我感覺很好。卻不成想他并沒有如往常表揚我。居然只說了句:要是多讀點書就更好了。我當時雖然不敢說什么,但是心里還是很生氣的。他的話當時我雖然懂,卻不以為意。

那時候還小,那時候年輕。那時候他們的話卻從那時候放在了我心上。盡管當時不在意。但是隨著年齡的增長,隨著讀書的增多。我卻一步步理解明白了他們的話。于是,當讀書成為一種習慣,當讀書成為生活的必需。我一次次想起他們的教誨打心底里的感激。在這次演講的最后。讓我把他們曾教育我的話分享給大家。我姥姥說:“學問哪有完?學問沒有深啊!”我的語文老師說:“書是讀不完的,你要是多讀點書就更好了?!?/p>

這就是我的演講。謝謝大家!

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的syb班的學員們:

大家早上好!很榮幸我能夠站在這里,作為這次來自運城學院的學員代表,和大家談談我的學習心得。

很高興我們有機會參加這次siyb中國項目運城市創(chuàng)業(yè)培訓,很榮幸我們成為第四屆學員。首先,感謝政府,感謝勞動和社會保障局給我們提供這樣的學習機會,給我們一個展示自我的平臺!感謝老師們的諄諄教誨,是你們的指導給我們插上了飛翔的翅膀!感謝在座的各位學員對我們的支持與信任,是你們的支持與鼓勵,堅定了我們創(chuàng)業(yè)的信念!

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,為期十天的緊張而又快樂的學習生活就要結(jié)束了,幾分留戀幾分不舍?;仨懳覀円黄鹕顚W習的點點滴滴,老師們幽默風趣的講課風格,學員們之間的溝通與交流,活躍和諧的課堂氣氛,真是讓人回味無窮啊!syb培訓班不僅讓我們學到了許多創(chuàng)業(yè)知識,也讓我們通過這次機會結(jié)識了各行各業(yè)的成功人士,他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,給我們這些尚未走出校門的學生提供了寶貴的經(jīng)驗,這些是我們在校園里無法學到的,這些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗可以使我們在創(chuàng)業(yè)路上少走彎路,可以說是我們?nèi)松械囊还P難得可貴的財富!這十天來的學習生活經(jīng)歷,將成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞?我們這個由28位學員組成的特殊班級,也將永遠留在每個人的心中!

記得剛進入syb培訓班時,我們就被這種獨特的教學模式所吸引,這讓我們學習到了許多在學校中尚未學到的東西,體會到一種全心的感覺,使我們在輕松愉快的氣氛中學習,在和諧融洽的交流中不斷成長?!皍”型的座位排列,以及3天換一次座位的方式,使我們學員之間可以盡快地相互了解融合到一起,讓我們有一種被重視的感覺;每日班歌以及聯(lián)歡晚會,促進了學員們之間的交流,增強了我們的團隊精神,尤其是課后的意見反饋,更加強了學員與老師們的交流與溝通,我們可以真實地表達自己的想法,也便于老師發(fā)現(xiàn)問題解決問題;培訓班的封閉式管理,使我們能夠?qū)P闹轮镜貙W習,另外,培訓班的規(guī)章制度讓我們學會嚴以律己,自覺遵守紀律,增強了時間觀念。細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,我覺得良好的習慣,是我們成功路上的好幫手!

為了共同的目標,為了實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想,我們來自不同地方的各行各業(yè)的人士,有緣相識于syb培訓班,選擇了syb,也就選擇了成功,因為這里是成功人士的搖籃,是孕育成功的沃土!課間的創(chuàng)業(yè)模擬游戲,讓我們體會到團隊精神的重要性,我們在成功中尋找樂趣,在失敗中汲取教訓,一路走來,一起分享快樂,共同承擔風雨;尤其是這兩天的穿業(yè)計劃演講,為我們每位學員打造了一個自我表現(xiàn)的平臺,讓我們明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標,為創(chuàng)辦自己的企業(yè)做好了充分的準備!

創(chuàng)業(yè)已成為當今社會的一大趨勢,隨著高校的擴招,大學畢業(yè)生越來越多,想找到一份自己滿意的工作并不容易。為了拓寬大學畢業(yè)生的就業(yè)渠道,國家專門推出大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓項目,為我們提供一次早日實現(xiàn)自我價值的機會。作為新一代的大學生,我們應進跟時代的步伐,為早日實現(xiàn)自己的夢想,積極響應國家的號召,努力投身于“以培訓促創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的熱潮中,發(fā)揮自己的聰明才智,施展自己的才華,早日創(chuàng)業(yè),真正地實現(xiàn)自己的人生價值!

在這即將離別的時刻,往日的點點滴滴浮現(xiàn)在眼前,在和大家相處的著段短暫的日子里,一種歡樂,一種關(guān)懷,一份純真的愛,早已銘刻在我們每一位同學的心田上!在這激情燃燒的歲月,在這激動人心的時刻,讓我們放飛希望,展望未來,我們激情高昂;暢想明天,我們意氣風發(fā);我們?yōu)閻鄱ぷ?,我們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力,我們終將到達成功的彼岸!

最后,我忠心地祝愿syb培訓班越辦越好,幫助更多地正在創(chuàng)業(yè)路上徘徊的創(chuàng)業(yè)人士早日圓夢;說一聲再見,真誠地祝愿在座的每一位學員在創(chuàng)業(yè)路上一帆風順,在人生的道路上一路走好!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇九

x年x月x日,由xx交易所主辦、xx公司和xx網(wǎng)協(xié)辦的雞蛋期貨上市推介暨蛋雞行業(yè)交流會在xx飯店舉行。

首先,由xx交易所產(chǎn)業(yè)發(fā)展部經(jīng)理xx先生致開幕詞,他解釋了雞蛋期貨在xx交易所上市對產(chǎn)業(yè)鏈的重要意義和服務三農(nóng)的經(jīng)濟作用,將為投資者提供信息等良好服務。

xx芝華商業(yè)數(shù)據(jù)ceo,美國芝加哥商品交易所前市場信息部高級經(jīng)理和產(chǎn)品戰(zhàn)略部總監(jiān)xx先生具有豐富的國內(nèi)外工作研究經(jīng)歷,他從國際視野分析了我國雞蛋行業(yè)。其中,他介紹了美國的多層次農(nóng)產(chǎn)品金融體系,并著重梳理了美國雞蛋期貨伴隨著雞蛋行業(yè)的集約化從上市到繁榮再到最后退市的發(fā)展歷程,對比我國雞蛋行業(yè)的基本面分析,從中發(fā)掘出我國雞蛋期貨的巨大空間,并給出了芝華數(shù)據(jù)的研究及預測。

隨后,中國獸藥協(xié)會的xx主任詳細介紹了蛋雞養(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢。包括雞蛋生產(chǎn)的相關(guān)知識,全國生產(chǎn)消費情況分布,也提出了雞蛋行業(yè)面臨的諸多亟待解決的.問題。

xx交易所的李坤坤和晏林分析師細致的介紹了交易所設計雞蛋期貨合約時考慮到的雞蛋品種的特點和現(xiàn)貨市場的情況,并根據(jù)現(xiàn)貨貿(mào)易習慣如何設計期貨合約,并對儲存、交割等環(huán)節(jié)遇到的難點的切實解決方案,尤其是對近期禽流感所引起的公眾對疫情影響的擔憂也制定了嚴格的控制辦法,最終形成了完善的雞蛋期貨交易合約及其規(guī)則。

最后,由美爾雅期貨農(nóng)產(chǎn)品高級分析師xx先生介紹了如何利用期貨為企業(yè)插上金融的翅膀。他首先從國外期貨服務實體經(jīng)濟的簡述出發(fā),說明了利用期貨工具的重要性和經(jīng)驗,然后運用國內(nèi)企業(yè)參與套期保值的成功案例分析講解了在我國期貨市場中如何運用。

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇十

尊敬的xx集團的各位領導和在座的各位老板:

你們好!我叫xx,來自xx,今天很榮幸被邀請到公司來和大家一起學習和交流!我從99年開始經(jīng)營飼料,現(xiàn)已十年有余,我先后經(jīng)營過十多個品牌飼料,在xx年的一天,在我訂的《中國飼料》書刊上,我看到了xx集團xx牌飼料,飼料工業(yè)協(xié)會主席高度評價了xx集團在飼料行業(yè)作出的卓越貢獻!其xx牌飼料先后獲得中國名牌、中國馳名商標、國家免檢等光榮稱號!看到那里,我心里便萌生了一個想法,去賣xx飼料!于是便拔通了營銷中心的電話,由于當時銷量太小不好配貨而沒有做成,直到有一天,一次偶然的機會,看到有個掛著xx集團工作包的年輕人從我門前路過,我便問他,你是公司的業(yè)務員嗎?他說,不是!以前是。我便對他說,xx飼料好呢,他說,是的,吉首xxx老板一個月要發(fā)很多車皮,xxx老板銷量也非常大!后來他給了我他倆的電話,就在一個禮拜的時間里我先后見到了張老板和向老板,我看到他們倉庫里堆了那么多飼料,并且有很多車在裝貨,我發(fā)現(xiàn)他們生意這么好,我想這個質(zhì)量一定不錯!向老板曾對我說過一句話,我記得特別清楚,他說,只要你賣xx飼料,你慢慢的會感覺你的生意會越來越好,回頭客越來越多!張老板說,你放心做,質(zhì)量決對好!在這里我還得感謝張老板和向老板給我信心!沒有他們的這句話,說不定今天我會與xx失之交臂。

在最初做這個品牌的時候,也很不容易,我想我付出的努力要比別人多很多,我這個市場離公司很遠,找車很不方便,我記得在做的第二年正月,我連續(xù)找了十多天的車,天天在城里找車,我還用紙板寫了個找車廣告!開始做時,銷量又小,運費又高,當時我想,只要質(zhì)量好,貴點沒事,就當是在別人那里進貨了。那時,可能是距離太遠的原因,業(yè)務員從來沒有到過我那里,有什么事就給我發(fā)條短信,那時雖然只是一條短信,但我心里也感覺是美滋滋的,我感覺銷xx牌飼料是一種驕傲!因為別人都說這個飼料好!

隨著飼料行業(yè)的發(fā)展,競爭日益加??!前一段時間我感覺壓力好大,說心里話,我都有種想放棄的'感覺,負責我這邊的經(jīng)理向新局把我這邊的情況看了覺得市場還很有前景,于是把情況匯報給了高總,并邀請高總到這邊來,高總過來給我說了很多促銷上量的方法,同時公司又給予了很大的支持!在此期間,向經(jīng)理陪我做了大量的基礎工作,我們很多時候晚上11點還在送飼料回家的路上,一起聽著音樂,雖然很累,但心里很充實!通過大家的努力,這段時間銷量還好,我又找回了從前的信心,在這里我要感謝高總,感謝向經(jīng)理,更要感謝xx!

有公司強大的支持作后盾,我相信我們會越做越好!

最后祝xx集團發(fā)展越來越壯大!同時也祝愿選擇xx牌飼料的各位老板賺的錢越來越多!謝謝大家!

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好,我是高二十五班的班長,我叫許超楠,今天很開心能在這里跟大家分享這一年多以來擔當班長一職的工作經(jīng)驗,相互借鑒,自我完善,幫助班主任把班級管理好。

過去的一年里,不得不承認我們15班同學,確實是懶散怠慢地走過去了。不論是成績,紀律,衛(wèi)生,在同班型的班級里排名都是最靠后的,班級里沒有學習氣氛,同學們不上進,老師、年級主任都為我們班操了不少心,高二新學期,我們班的變動是最大的,幾乎所有的老師都是新的,開學幾個月了,在班主任史峰巖老師的教導下,我們做到了自覺,自信,自強和自律,學會了健康成長。身為一班之長,“班長”不僅是一個稱號,更是一份責任,以身作則是必然的,有人說當班長會很累,會得罪人,確實,班長是一個苦差事,不僅考驗一個人的意志品質(zhì),也要考查他在集體中發(fā)揮的作用。當然,成績是最主要的,班長不一定是學習成績最優(yōu)秀的但必須是最努力那一個,這樣才能帶動班里其他同學一起努力,自己做到了才有管理別人的權(quán)力。

十五班的新風貌體現(xiàn)在許多方面。

首先,衛(wèi)生。班級值日生分為十六組,每組5個人,人少好分工,免得其他同學偷懶不干活,每組有兩名住寢的同學,負責夜自習的班級衛(wèi)生,值日生組長每天課間、放學時候都會檢查一遍。我們班定期做班級大掃除,包括刷地板和擦玻璃。

第二,紀律。由于我們班的班額特別大,有79人,所以班級除了班長副班長以外,特設了兩名紀律班長,協(xié)助班委一同維持班級紀律,課前的紀律管理起來比較困難,打完預備鈴以后,班長會督促同學們抓緊時間回到座位,準備下節(jié)課要用的東西,在英語課和語文課前,科代表會組織同學們讀單詞和背古詩,這一點我們班相對以前來說做得很好,久而久之,同學們在班委的帶領下,就逐漸養(yǎng)成了好習慣,少說話多做事,抓緊一切時間學習。

第三,學習。十五班的整體成績在上升這是有目共睹的,當然班級整體的上升離不開個人的努力,經(jīng)過一個暑假回來,大家突然懂事了,知道自主學習了,不少家長向班主任反映孩子在家的表現(xiàn),班主任很開心,也很欣慰。

進入高二的我們,學習任務越來越重,我們在班級發(fā)揮著很重要的作用,做好帶頭人,時時刻刻為班級著想,借減輕班主任的負擔,我認為,身為班長,要做到:

1、心系班級,成為同學們與老師溝通的橋梁,及時向老師反饋班級存在的問題,以便班主任管理。

2、及時發(fā)現(xiàn)問題,處理同學們之間的矛盾,團結(jié)同學,在班級集體活動中有更強的凝聚力。

3、樹立威信,以身作則,班長是大家的榜樣,要提高個人素質(zhì),努力勤奮,這樣才能帶動同學們共同進取,讓大家信服。

身為班長,作為班主任的左膀右臂,我們必須做到最好,做到讓大家心服口服。

以上便是我這一年多以來的工作總結(jié),望高一的班長們擇善而聽,謝謝大家。

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領導、老師大家好!

感謝學校領導為我們搭建這樣一個交流的平臺。我想:一次讀書交流會就是一次自我學習與成長。

曾經(jīng)我一度為自己沒有特長而感到自卑,后來找到一條捷徑——讀書。因為這既不需要花費許多金錢,而且能讓自己變得優(yōu)雅,可以豐富自己的內(nèi)心。于是,閑暇時抱本閑書成了我自以為的興趣愛好!

寒假前我借了兩本書:李敖的《傳統(tǒng)下的獨白》和肖川的《教育的理想與信念》還有研訓營布置的《西方哲學15講》,前兩本書的選擇只因他們的作者,后一本則是閱讀任務。說實話,寒假里一是沒靜下來讀,二是這三本書以我現(xiàn)在的閱讀水平讀起來還是有點吃力的。所以我便草草讀完了事。直到接到通知要求制作ppt我才又把《教育的理想與信念》拾起來認真讀了一遍。讀完收獲有一些,解讀卻談不上。今天我只是把自己在閱讀過程中關(guān)注的句段向大家匯報一下。借用肖川的話說就是“附庸而后風雅”,于是我把它改一下作為自己匯報的標題,也是我的讀書觀吧!

下面我借用朱xx教授的兩句話開始我今天的閱讀匯報。

“閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們!

閱讀,讓博學和睿智拯救我們!

閱讀,讓歷史和時間記住我們!

閱讀,讓吾國之精魂永世傳承!

過一種幸福完整的教育生活!

我的匯報分為三部分:走進《教育的理想與信念》,我的收獲和拾貝。先來看一下《教育的理想與信念》這本書(點幻燈片)簡介封面設計。

作者簡介:肖川,原名肖貴祥,1963年1月3日出生,湖南望城人,教育學博士,北京師范大學教育學部教育基本理論研究院教授,英國教育哲學協(xié)會會員;是我國生命教育領域的開拓者之一?!度嗣窠逃贰吨袊逃龍蟆返榷嗉颐襟w特邀作者。出版《教育的理想與信念》等20多部著作。

內(nèi)容簡介:《教育的理想與信念》是作者歷時20xx年寫就的一本教育隨筆.書中收錄的60多篇文章,涉及到了教育學眾多的重要領域和主題,其獨特之處在于:對教育世界中那些司空見慣、習以為常的現(xiàn)象,給與學理上的闡釋,并發(fā)掘出其中的文化內(nèi)涵與精神底蘊,從而收到以小見大、見微知著、以孔窺豹、洞幽查微的效果。

整本書中洋溢著濃濃的人間情懷,在字里行間你能感受到作者對于教育、人生與社會獨到而細膩的洞察與體認。

教育首先應該是“人”的教育,而不是知識、文化或政治、法律的傳授和灌輸。(勞凱聲)。

在他的追問中,始終懷有一種正當?shù)牧α俊T谛ご篮梦淖值谋澈?,是人性的多姿多彩,是無數(shù)驀然回首之后的動情時刻。(張文質(zhì))。

文字的奇跡也可能變?yōu)樯畹钠孥E——我們的認識、闡釋、命名和書寫能夠?qū)⑷诵缘淖饑酪约皟?yōu)美的光輝賦予我們的生活。(肖川)。

拾貝:(依次點幻燈片)。

1.教育隨筆作為一種教育思想的表達方式,親切、隨意卻不隨便。在輕松、輕盈之中,它透著一種內(nèi)在的嚴肅與莊重。它是有感而發(fā)、不吐不快的大實話。它力圖用感性的文字表達理性的思考,用詩意的語言描繪多彩的教育世界。

2.教育給了我們什么。

什么是教育?西方有位才子作了意味深長的詮釋:“把所學的東西都忘了,剩下的就是教育?!?/p>

教育即解放,意味著教育是探索,是啟蒙,而不是宣傳和灌輸;是平等對話和自由交流,而不是指示命令;是豐富認識,而不是統(tǒng)一思想;是尊重和信任,而不是消極防范。

3.什么是良好的教育。

在教育中,如果我們能用心去營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,良好的教育就有了最切實的保障。蘇霍姆林斯基說過:“啟發(fā)智慧和鼓舞人心的書往往決定一個人的前途。學校首先是書籍?!?/p>

感悟:感同身受!給孩子們提供更多閱讀好書的機會是孩子的一種內(nèi)在需求,應予以充分的重視,而非一味地布置作業(yè),默寫抄詞。

4.一個受過情感教育的人,一定會是一個溫順、謙和、善于溝通且能喚起人們對于生活的熱愛和柔情的人,而不會是一個專橫、霸道、粗野、暴戾之人。

感悟:給學生良好的教育,既要讓學生有春風化雨、潤物無聲的感化與陶冶,又要抓住一些教育契機使學生獲得高峰體驗,使學生獲致“登山則情滿于山,觀海則意溢于?!钡那樾孕摒B(yǎng),朝著最終達到“得失在所不計,毀譽無動于衷”的生命境界而努力。

5.與經(jīng)典為友。

既然教育的智慧大多是一些古老的智慧,那么,我們所能做的就是“守經(jīng)答變,返本開新”。所謂“守經(jīng)答變”,即堅守、守護那些永恒的真理、古老的智慧、不變的“倫?!保⒁源藢r代的變化所帶來的挑戰(zhàn)給予回應;如果不能“守經(jīng)”,也就缺乏了根基,“守經(jīng)”是為了“答變”。

感悟:的確,現(xiàn)在的孩子對于中國古代經(jīng)典著作的接觸實在太少,包括老師也是如此,文化底蘊淺薄。所以今后在班級中推進經(jīng)典閱讀,培養(yǎng)學生的語文底蘊還是很有必要的。(經(jīng)典閱讀、讀寫大賽)。

6.心存感激。

多一份感激,就少一份貪婪與抱怨;多一份感激,就少一份自大與冷漠;多一份感激,就少一份苛刻與虛榮;多一份感激,就少一份索取,多一份奉獻。

心存感激,是一種朗朗的心境,一種人性的光輝,天空因此而變得湛藍,空氣因此而變得濕潤,美好的事物因此而變得離我們很近很近。

感悟:感恩教育應該貫穿于我們教育活動的始終。

7.教師的“六個學會”

學會等待、學會分享、學會寬容、學會選擇、學會合作、學會創(chuàng)新。

感悟:“等待”排在第一位,作者想要告訴我們的不言而喻。“教育是一個慢的過程”,任何急功近利的教學行為都是不科學的,也是不可取的。

8.閑適。

別將生命之弦繃得太緊,留一份閑適給自己。

閑適不是慵懶,不是無所事事的光陰虛擲,它是生命積極的存在狀態(tài),是生活意趣的盡情揮灑。

急功近利不會有閑適,欲壑難填的人,也不會有閑適。

理性的頓悟,靈性的升發(fā),需要閑適;心靈的舒展,視界的敞亮,也需要閑適。情趣,每每在閑適從容中一展風采。

留一份閑適給自己,享受生命的從容與美好。

9.后記。

我力圖創(chuàng)造出一種融哲學的理趣、散文的韻致和宗教的情懷于一體的表述風格。因此,我更愿意用“心”來寫一點文字,讓讀者讀出啟迪之外的一點激動,一點推動,一點感動;讀出一種情懷,一種心境,一種胸襟,一種器局,讀出一個完整的、活生生的、有血有肉的人來。

感悟:我們閱讀這本書也是要走心的。延伸開來說我們是需要用心靈去工作的。

10.最后我想說的是:我讀這本書只是囫圇吞棗、一知半解,當然我的解讀就更是淺嘗輒止。這與我閱讀態(tài)度不夠端正有關(guān),更因為我的底蘊不足以駕馭這些深奧的專業(yè)語言。如果你有興趣或者產(chǎn)生了一些閱讀的愿望,就去啃啃這些營養(yǎng)豐富的教育滋養(yǎng)品吧!

因為:心與書的交流,是一種滋潤,也是內(nèi)省與自察。伴隨著感悟和體會,淡淡的喜悅在心頭升起.當我們以古典的心情對待閱讀時,春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽,都將以更為美好的風姿走進我們?nèi)照橥隄M的生活!

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇十三

大家早上好。

我是xx班的李興強,很高興能在這里和大家一起分享我的實習經(jīng)驗。

首先感謝學校領導和老師對我們實習工作無微不至的關(guān)懷,也感謝各個實習單位為我們提供了一個步入社會的平臺。

進入實習工作崗位轉(zhuǎn)眼已經(jīng)4個月過去了,在四個月的實習過程中,我們體驗了很多,收獲了很多。

在我們實習班主任高老師打電話給我讓我上臺發(fā)言的時,一開始是想極力推脫。因為本身自己膽子就小,但是想想,這也是一次歷練的好機會,其實實習,也就是對自身歷練與鍛煉。

在單位中,我?guī)煾凳乾F(xiàn)代xx屆的畢業(yè)生,我還有一同事是07屆的畢業(yè)生。

所以在公司基本是得到照顧的一個。

當然,在實習的過程中,在收獲的同時,也一直在思考。

我們公司是屬于復印機、打印機維修、租賃。辦公用品銷售的公司。

所以師傅要車要帶我們到很多地方去修機器,比如江橋、松江、海灣之類的地方。

所以和師傅聊天的機會也很多,在聊天中,也可以學習到很多東西,學到一些,在社會上有可能自己摸索不到的,或者是學不到的東西,比如在社會上怎么做人、做事的道理等等等,或許師傅的話,不全部都對,但是至少學到了,學到我還沒有接觸到的東西,還沒有體會到的東西,可以說是受益匪淺。

在單位有時候會被師傅發(fā)配邊疆,也就是有時候公司的復印機、電腦之類的報修,師傅來不急去,或者因為師傅偷懶一下,就會派我們出去修機器,基本都是一個人拎個工具箱~或者帶把螺絲刀,有時候帶個部件之類的,就乘車子就去了,遠的地方海灣、崇明島,做個車來回都要3-4個小時,或許,這還真是一個考驗耐心的'活。

復印機內(nèi)部非常復雜,有時候甚至自己拆下來的東西,自己會裝不上去,這就是考驗自己的時候,有時候?qū)嵲诓恍校椭荒芎裰樒ふ規(guī)煾盗?,問這個怎么拆,這個怎么裝。

雖然在工作單位有時候有抱怨,有時候有些不服的地方,有時發(fā)發(fā)小脾氣。

許等咱們以后真正進入社會,身上有擔子的時候,想想現(xiàn)在還是挺幸福的。

實習本來就是一個不斷塑造自我的過程,影響最大的莫過于選擇樂觀的心態(tài),還是悲觀的心態(tài),我們思想上的這種抉擇可能給我們帶來激勵,但是也可能阻擋我們的前進。

人是要順著社會變,社會不可能因為你改變。

很高興能與大家分享我這四個月的實習中的一點心得體會,敬請指教!

再次感謝大家!

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇十四

尊敬的班主任老師,親愛的同學們:

大家好!

轉(zhuǎn)眼假期就過去了,大家是否還沒有玩夠呢?新的學期,新的開始,也要是一個好的開始,把玩心收一收,繼續(xù)努力學習吧。

而對于上一學年的成績,考得不好的同學不要感覺失望,考得不錯的同學也不用得意。

我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力,對你的成長也是有利的。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習,提高成績,成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始,我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案,給自己一點壓力,做好預復習工作,找到學習的感覺。

同學們:每天要上不愿意聽的課,每天要做不愿意做的作業(yè),不能做自己喜歡做的事情,苦啊!玩不能盡興的玩,學又沒有認真的學,結(jié)果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候,我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

為打造屬于我們的天堂,請用明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點。如有機會我要求每人在班會上都發(fā)言,必須說出一個同學的優(yōu)點,而且必須通過一件事情來表述,不可以用一句話就概括完事,要認真對待,要讓同學感動。這段時間,同學們要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發(fā)現(xiàn)。

同學之間在學習方法要相互交流??嫉貌辉趺春玫耐瑢W要分析一下自己學習方法及其課堂認真程度,考得好的同學也要分析不足的地方,再接再厲。

在新學期里,同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率,減輕學習的負擔。希望同學們在新的一學期,走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,你一定會做得更好。

態(tài)度決定一切,行動成就未來。讓我們一起努力,從來再來,給自己一個驚喜。

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇十五

很榮幸參加今天的座談會,按照會議發(fā)言提綱,結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際,下面我把我們的一些做法和想法向各位領導作以簡要匯報。

本人主要成長經(jīng)歷:19__年畢業(yè)于大學法學專業(yè),法學學士,19__年7月至20__年7月市司法局從事律師工作;20__年7月通過市公開招考任鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長;20__年5月調(diào)任市政府法制辦公室任主任;20__年1月通過公開招考任鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長;20__年4月至今任鎮(zhèn)黨委書記。

1、在年輕干部培養(yǎng)和選拔中的具體做法、存在問題和意見建議。

鎮(zhèn)現(xiàn)在職在編機關(guān)干部57名,其中,科級干部9名,40歲以下中年輕干部30名,35歲以下年輕干部16人。

主要做法:

一是堅持工作一線錘煉年輕干部。我鎮(zhèn)注重把年輕干部放到社區(qū)、園區(qū)、信訪及情況復雜的村開展工作,先后選拔6名任點長,選派2名任村支部書記,安排6名干部在社區(qū)、園區(qū)、信訪等重點工作崗位鍛煉。目前,鎮(zhèn)機關(guān)40歲以下年輕干部擔任部門負責人的有10人,并確定了4名副科級后備干部。

二是抓好經(jīng)常性培訓。鎮(zhèn)黨委每年組織年輕干部開展崗位必備知識和能力培訓6次以上,至少安排兩次年輕干部座談交流會,不斷豐富拓寬知識面,提高思維層次。

三是堅持多方位管理。年初制定工作臺賬,把工作實績細化為各項指標,每半年進行一次量化考核,使年輕干部有目標、有比勁,動態(tài)掌握干部履職狀況。四是深入開展談心談話。要求點長、重點崗位年輕干部與鎮(zhèn)領導一同住鎮(zhèn),通過住鎮(zhèn)和談心談話活動,了解掌握年輕干部思想、工作、作風等方面的情況,對存在的苗頭性問題做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。

存在問題:

一是年輕干部隊伍知識結(jié)構(gòu)不夠合理。鎮(zhèn)作為重點鎮(zhèn),涉及規(guī)劃建設任務比較重,年輕干部課班出身比較少,學習城市規(guī)劃、法律、經(jīng)濟運行分析等專業(yè)的年輕干部較為緊缺。

二是年輕干部綜合素質(zhì)有待提升?;鶎庸ぷ鹘?jīng)驗缺乏,處理解決問題的能力比較欠缺。

幾點建議:

一是加強交流使用年輕干部。實施“平行”交流。對長期在單一崗位的年輕干部,開展跨部門、跨區(qū)域輪崗交流。

二是梯次培養(yǎng)年輕干部。針對年輕干部專業(yè)成長需要,分批選派參加財政經(jīng)濟、城建規(guī)劃培訓,提升理論水平、專業(yè)素養(yǎng)。選擇機關(guān)年輕干部在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等基層一線掛職鍛煉中,到重大項目、重點工程推進中,強化吃苦耐勞的精神和處理復雜問題的能力。

三是動態(tài)管理好年輕干部。全市推選后備干部非常好,建議建立年輕后備干部培養(yǎng)選拔機制,強化常態(tài)管理,對其堅持跟蹤考核,建立年輕干部成長檔案,對年輕后備干部培養(yǎng)實行全程記實、跟蹤考核,保證培養(yǎng)效果,適時把優(yōu)秀人才選拔充實到領導班子和重要崗位上來。

2、在哪些崗位上干部成長相對較慢,主要原因是什么。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為最基層干部,承擔著大量需要抓落實的工作,上面千條線,下面一根針,工作千條萬緒,有著豐富的實踐經(jīng)驗和扎實的工作作風,應該多為鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕干部成長提供鍛煉機會。

3、關(guān)于堅定理想信念問題。如何在新形勢下做好年輕干部的理想信念教育工作?

一是要抓好思想政治建設這個根本。教育引導干部認真學習中國特色社會主義理論體系,堅定理想信念,增強政治敏銳性和政治鑒別力,旗幟鮮明抵制各種錯誤思想理論影響。

二是要抓好黨性教育這個核心。以群眾路線教育實踐活動為載體,教育引導年輕干部主動到基層和艱苦地區(qū)去、到困難大矛盾多的地方去,砥礪意志品質(zhì)、錘煉過硬作風、增長實踐才干。

4、關(guān)于加強實踐鍛煉問題。怎樣鼓勵和引導年輕干部到基層一線鍛煉,把中央“墩墩苗、壯筋骨”的要求落到實處。

一是要形成選派干部到基層鍛煉的常態(tài)化。如市委公開選拔后進村第一書記,樹立了年輕干部在一線培養(yǎng)、鍛煉、選拔的用人導向,非常符合中央“墩墩苗、壯筋骨”的要求,實踐證明,公開選拔的年輕干部到基層一線鍛煉,帶去了新的觀念,引領干部作風轉(zhuǎn)變,所任職村變化較大,年輕干部成長較快。

二是明確職責,健全制度。對掛職干部明確的職責,健全完善對選拔、掛職干部的管理和考評機制,形成組織部門、派出單位和掛職單位“三位一體”的監(jiān)督管理機制,使掛職干部管理工作實現(xiàn)制度化、規(guī)范化。

拓寬選人視野和渠道,堅持公開選拔、民主推薦、競爭上崗、重點崗位鍛煉等多渠首選拔干部,讓更多年輕干部有登臺亮相的機會。

對做好優(yōu)秀年輕干部交流的三點建議:

一是打破干部部門所有。對優(yōu)秀年輕干部交流實行“一盤棋”,統(tǒng)籌規(guī)劃,統(tǒng)一調(diào)配,打破部門單位的界限,實現(xiàn)跨地區(qū)、跨部門的交流。

二是推進機關(guān)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部交流,有計劃地從市直機關(guān)選派部分年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行適當年限的鍛煉,讓年輕干部在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線增長才干。

優(yōu)秀人才進入黨政干部隊伍的四點建議:

一是加大公開選拔領導干部力度。拿出部分的黨政領導干部崗位,面向全社會進行公開選拔,加大面試和經(jīng)歷的賦分權(quán)重。

二是加大從企事業(yè)單位選拔懂經(jīng)濟、會管理、掌握社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代管理知識的優(yōu)秀人才的力度。

三點建議:

一是對領導班子年齡結(jié)構(gòu)實行全程監(jiān)控。不僅換屆時考慮年齡的梯次配備,平時調(diào)整干部也充分考慮班子的年齡結(jié)構(gòu)合理化,始終保持領導班子保持一個動態(tài)梯次化結(jié)構(gòu)。

二是強化對年輕干部的培養(yǎng)。加大人才儲備,建立35歲以下干部信息庫,并綜合運用民主推薦、年終考核、掛職鍛煉等形式,將優(yōu)秀的年輕干部納入后備干部進行培養(yǎng),采取分任務壓擔子的方式,使其豐富工作閱歷,盡快成熟。

思想教育和制度約束幾點建議:

一是抓引導,突出抓好理想信念和宗旨意識教育,提高年輕干部責任意識,從思想上筑牢自我監(jiān)督防線。

二是抓教育,利用各種會議、培訓班,加強對干部進行正面教育。

三是抓機制,構(gòu)筑干部監(jiān)督管理體系。

8、對下一輪后備干部集中調(diào)整工作有什么建議和意見。

四點建議:

一是增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)等一線工作單位后備干部比例,讓更多的基層一線干部政治上有盼頭,建立干部在一線鍛煉成長的工作機制。

二是后備干部年齡結(jié)構(gòu)應以35歲左右的年輕干部為主體,30歲及以下干部占有一定比例。

三是引入競爭機制,實行優(yōu)勝劣汰制,增強后備干部隊伍活力。

9、推進干部隊伍年輕化的最大困難?

1)推行公務員制度,受身份、編制等限制,部分事業(yè)編制優(yōu)秀年輕干部進步空間受到影響,一定程度上影響了工作積極性。

2)缺乏有針對性的管理使用機制,如隨著選調(diào)生的日益增多,在調(diào)生管理和使用上,缺乏跟蹤管理,缺乏有效的競爭激厲機制,不利于年輕干部盡快成長成才,在關(guān)鍵崗位礪煉發(fā)揮作用。

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇十六

尊敬的領導及老師:

大家下午好!我是教育0202班的陳銳鋒。我很榮幸代表我們班在校實習的同學來向大家匯報一下我們在襄汾康杰學校實習的情況。下面是我們實習的所見所感,希望能和大家共同分享一下我們的心得體會。

1、 要有明確的教學目標:

有沒有明確的教學目標,將直接關(guān)系到教學的成績,關(guān)系到教學效果的好壞。

這節(jié)課,我上課很高興,同學們也獲得了很好的學習效果,事后的反思中,我感覺到了教學目標,對于課堂教學的重要性。我想一堂好課,不在于它用了多少種教學方法,用了多少次師生互動,用了多少次小組討論,有多少創(chuàng)意,而在于它能踏踏實實的教給學生一些知識,一個做人的道理。而有了明確的教學目標,將使我們可以有的放矢,不至于為了追求形式而失去了它最有意義的東西。

2、 如何提高教學技能

掌握教學的基本環(huán)節(jié),如備課、導課、講課、作業(yè)等是比較容易的,掌握其中的注意事項,如備課應備學生、備教材等,也并不難,然而要真正成為一名優(yōu)秀教師這些還遠遠不夠。

在實習的過程中,我們逐漸發(fā)現(xiàn)課堂上問題的設計,以為對問題的評析是一個較有難度的事情。因為在中小學課堂上,尤其是語文課上,課堂互動是一個不可或缺的基本環(huán)節(jié),而互動的問題如何設計,對學生千奇百怪、各種各樣的問題的回答的點評和引導又需要相當?shù)膶W科背景知識和教育機智。我想要在這方面有所提高,就離不開兩件事:一是及時反思,一是勤于練習。在不斷的練習當中反思,在不斷地反思中提升。

3、 當一名老師是容易的,但當一名優(yōu)秀的老師是相當?shù)碾y,尤其是我國目前的各中小學教師當中,面臨著沉重的升學壓力,因而有著沉重的教學負擔。在這種情況下就要求一名老師必須有良好的職業(yè)道德,要有良心和責任心,要用愛心去面對那一雙雙渴望知識的眼睛。

1、 素質(zhì)教育和應試教育的沖突在我們的課堂上(大學里)學到了很多教育理論方面的知識,要實施素質(zhì)教育,要實施健康的人的全面發(fā)展的教育,然而在現(xiàn)實當中是如何的呢?我們在實習學校看到的是其升學率是全縣第一,但在其背后卻是老師的傳統(tǒng)教學方法和學生的“苦學”,用時間來保證成績,用犧牲課余活動和音、體、美教育來保證學習的時間。素質(zhì)教育與應試教育在這里沖突,如果借用泰戈爾先生的一句詩來表達,那就是“世界上最遠的距離,不是生與死的距離,而是素質(zhì)教育與應試教育之間的距離…”

作為一名教管系的學生,此時我們應多一份使命感和責任感,去應對中國教育的復雜現(xiàn)狀。

在實習過程當中,我們不僅積累了教學經(jīng)驗,切身的體會到了中國教育的現(xiàn)實間距,同時也對我們對待人生,對待教育、教師的態(tài)度產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變。

盡管在實習期間,我們很苦、很累,付出了很多,讓我切身體會到當一名教師的艱辛和責任,但風雨之后的彩虹卻也讓深切地感受到當一名教師的幸福!

當我們捧著孩子們給我們寫的祝福和留言時,當我們接受孩子們的簽名和合影時,孩子們那發(fā)自心底的祝福和燦爛的笑臉讓我們頓時感受到做一名人民教師原來也可以如此的絢麗多姿!

實習結(jié)束了,但它卻是激勵著我們不斷拼搏,不斷奮斗,爭取做一名優(yōu)秀的教師!

謝謝!!

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇十七

尊敬的領導、教師們:

大家好!

我是鄭揚,我此刻給大家講下我的學習經(jīng)驗;大家明白以前的我,常常因沒完成作業(yè)而受批評,可是此刻卻能快速的完成作業(yè),有時間去做別的事情,每一天都去打乒乓球,訓練到六點,還能在七點多完成作業(yè),秘訣就是注意力的位置,寫作業(yè)時心思要全部投放在作業(yè),寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的歡樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦,再把作業(yè)當成一塊巨頭山頭,翻過它,就能找到世外桃源,或者是每寫完一部份就想一下別的同學還在為作業(yè)鬧別扭呢!可我已快速的完成作業(yè)了!看我此刻每一天快歡樂樂的,就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯,這些錯已從絆腳石成了墊腳石了,北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青,之后他發(fā)憤讀書,驍勇善戰(zhàn),受到皇帝的器重,這說明了什么說明一個人不怕犯錯,重要的是犯錯后的行動,一點瑕疵不能蓋住一個人的本色,今日我能站在那里和大家分享我寫作業(yè)的歡樂,我得感激兩個人,一個是赫赫有名的彭大將軍——彭教師,一個是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時候,是彭教師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時候,是老爸給了我鼓勵。我就是在這雙重支持下成長的。

我再來給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都明白我是個書蟲,我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》,《資本主義的代價》《相對論》等。但彭教師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢讀易經(jīng)時,太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律,六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價》時,我懂得了當今社會的經(jīng)濟現(xiàn)況。讀書時結(jié)合易經(jīng)的道理,就讓我領略到了更深層的意思。學習起來更簡便,讀書,最重要的是學以致用,學了就會用。看書不僅僅要看它的‘“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理,要“知其然,更要知其所以然”。其實還有一點,那就是要在學習時聯(lián)想自己在以前學習或讀書時的感悟就行。

多謝大家我的發(fā)言完畢!

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇十八

大家好,下面我將和老師們一起交流下本人在數(shù)學教學方面的一些做法,不當之處敬請批評指正。

大家都知道,每節(jié)課前,我們都要做好充分準備活動,鉆研教材,深入挖掘教材的重點、難點以及高考考點,精心設計課堂練習、課后作業(yè),精心設計教學環(huán)節(jié)等等,但是真正想做好這些,是非常不容易的。雖然教了十幾年學了,但是在每節(jié)課前我都會把上課的流程再過一遍,先講什么,再講什么,哪個地方練習,出什么樣的習題,在備課的過程中,不僅要考慮到自己怎樣教,還要考慮到學生怎樣去學,知識點固然重要,更重要的是我們用怎樣的方法教給學生,他們接受起來才更容易,才更愿意去學,而后者也是我現(xiàn)在考慮最多的問題。比如說哪個地方需要我講,哪個地方需要學生討論交流,還需要提醒學生注意什么等等,方方面面的問題要考慮周到。只有自己條理清晰了,準備充分了,上課才有底氣,才能靈活處理隨機的一些問題。

1、良好學習習慣的培養(yǎng)。魏書生說:“學習就是養(yǎng)成良好的學習習慣?!睆牡谝还?jié)課起,我就嚴抓聽課習慣,學會傾聽是學會學習的第一步,不僅要聽老師講,還要聽同學們的講解,你不聽我可以不講,也可以放慢進度,直到養(yǎng)成一個良好的聽課習慣為止。只要我們從一點一滴做起,腳踏實地,持之以恒,不斷在教學中鞏固強化,就會對我們以后的教學起到事半功倍的效果。

2、恩威并施,讓孩子在敬畏你的同時,還要喜歡你我對學生要求比較嚴格,在開學第一節(jié)課時,我就向?qū)W生提出了嚴格的學習數(shù)學的要求,并反復強調(diào)。上課沒幾天的時候,學生就跟我說,老師,你太有威嚴了。但是,嚴歸嚴,學生在我的課堂上還是比較輕松的。我們需要給孩子營造一個輕松愉快的學習氛圍,他才想學。所以,我想的更多是怎樣讓孩子高高興興的學習,我們要和學生“斗智斗勇”,我們要想方設法,既要讓孩子聽我們的,我們自己還不能生氣,只有孩子們自己想學了,才能有效的提高課堂效率。比如開家長會的那天,我在我們班連上了三節(jié)課,學生沒覺得累,我也沒覺得累,原因是,我們都達到了我們預期的效果,都有成就感,自然就感覺時間過得快了。說實話,這得益于小組合作,如果這三節(jié)課都是我講,不光我累,學生也煩,所以我就鼓勵學生講,學生講完后,多表揚,夸要夸到點子上,不能太籠統(tǒng)。

3、尊重學生,讓其體會到成功的喜悅,培養(yǎng)其自信心學生都是要面子,我在提問學生的時候一般是感覺他能回答出來,我才提問他,如果我感覺他答不出來,也不會故意給他難看。這樣會打擊他們學習的積極性。

4、授人以魚不如授人以漁思想方法是數(shù)學的靈魂,課上要不斷滲透數(shù)學思想方法和解題技巧。數(shù)學題太多,做也做不完,而且,數(shù)學非常靈活,變化多端。如果一味的玩題海戰(zhàn)術(shù),不講方法和技巧是完全不行的。數(shù)學主要是思維的訓練,如果學生能掌握一定的方法和技巧,他們會舉一反三,靈活運用,一通百通。比如實際應用問題,主要是讓學生學會如何去分析問題,用怎樣的方法去分析問題。如可以列表,可以畫圖等等。當我講用列表來解數(shù)字問題時,學生就能遷移到年齡問題,分配問題,調(diào)配問題等等,因此方法比知識更重要。

小事成就大事,細節(jié)成就完美?!骶S·帕卡德(惠普創(chuàng)始人)沒有落實,一切都是空談;沒有落實,就沒有成功。我批改作業(yè)時都是把對的和錯的分開,錯的單獨發(fā)下去改錯,然后再收上來批改,引導學生找到自己的錯點,再反復練習。如我班的一個學生一去分母就漏乘,一次作業(yè)錯四五個,我就單獨找他來,讓學生自己說錯誤原因,結(jié)果后來就很少漏乘了。還有五班一個學生,全部是移項錯誤,也是相同的做法。

親其師信其道。平時多與學生交流,了解學生。

如果我們每節(jié)課能夠留出五分鐘讓學生對本節(jié)課的內(nèi)容進行知識的梳理,思想方法和技巧的歸納,并找出提醒同學們注意的問題,才能達到對知識的升華和個人能力的提升。然而我們每節(jié)課的時間好像都不夠用的,就少那么幾分鐘,實際上,我們講得再好,不如學生做得好。因此,我們還得少講,精講,主要是指導、點撥,具體工作還是讓學生做吧,我們只需要留給他們充足的時間就行。

“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。事實證明,一個人的力量是有限的,集體的力量才是無窮的。只有團結(jié)協(xié)作,才能優(yōu)勢互補,事半功倍。

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇十九

大家晚上好。

我是xx級工程管理二班的xxx,很高興也很榮幸能參加這次學習經(jīng)驗交流會。之前我也看過同學們所寫的關(guān)于大學學習的一些疑惑,我的演講內(nèi)容也將主要是那些方面,希望我所講的東西能切實的帶給同學們一些啟示,能幫助大家盡早的適應大學的學習與生活。

我認為呢,工程管理與建筑學、土木工程有相似的地方,但更多的還是不同,現(xiàn)在大家就應該有所感覺,你們現(xiàn)在所學的課程大部分都是相同的,尤其是土木和工管,但慢慢你們會發(fā)現(xiàn)同一門課程,土木的同學會學的比較深,工管只是淺嘗輒止,但工管的同學不要覺得任務輕,咱們學的范圍廣,你需要掌握的東西也多,下面我從咱們的公共必修課、專業(yè)課兩方面來講一些學習方法。

現(xiàn)在大家所學的是高數(shù)、英語、思修、大學it、下學期可能還有線性代數(shù)、c語言等,高數(shù)英語的學習大家都很關(guān)心,但今天我就不多說了,咱們有專門的學長或?qū)W姐來說這一塊,我就說一下其他的課程的一些方法。

1、上課一定要聽講。

(1)公共必修課是基礎?,F(xiàn)在我也是大三了,也上了很多課程了,越來越感覺之前學過的東西并不是沒有用,就向我們現(xiàn)在學的運籌學,他就是打一下學期所學線性代數(shù)的延伸,之前沒學好或者忘記了的,現(xiàn)在就要翻課本了,這樣既麻煩又浪費時間。(2)對于思修和大學it,很多同學說課本上找不到知識點,其實我也覺得那種課程沒有重點,因為老師講過的都是重點,我個人認為預習是個好習慣,但很多人包括我都做不到,所以在這種情況下,上課聽講會在你的腦子里面留下一定的印象,以后自己復習的時候就會輕松一些。

2、考試前通課本??荚嚽袄蠋熞话闱闆r下會給同學們劃一下考試重點,重點由兩種情況。

(1)考試題就在里面,只是老師給的范圍比較大。這個時候如果想拿高分的話,就要求大家瀏覽課本,串聯(lián)知識點,不能放過每一個知識點,把老師上課著重講的東西多看幾遍,這樣考試就沒問題。(2)重點只是考試題的一部分。這時候就需要大家把課本看得仔細一點,因為考試的時候可能某一個選擇題就會是課本上的原話。

現(xiàn)在有土木概論、工程制圖,以后還有測量學、房屋建筑學、工程力學、經(jīng)濟學、管理學、會計學、工程估價、cad等課程。

(1)基礎專業(yè)課。土木概論是給大家基本的印象,讓大家初步的認識咱們這一系列的學科,從中培養(yǎng)自己的興趣,因為有句話說興趣是最好的老師。這門課程大家只要上課聽聽講有個印象,考前再瀏覽一下課本就沒問題。對于畫法幾何,它是以后很多課程設計的基礎,大家過段時間也要畫一些工程圖,而且在座的各位以后如果就業(yè)的話肯定與工程圖脫不了關(guān)系的,所以這門課是必須要學好的!因為書特別厚,內(nèi)容多,老師用課件講的都是該掌握的,雖然課本上不好找,但只要找肯定會有的,課余時間可以宿舍人分工找再一塊畫出來,也可以找老師拷課件,課下自己看,考試前結(jié)合課件把老師重點講過內(nèi)容重點看,考試就沒問題。有同學問到cad開課時間,工管的這門課是在大三上學期開,我們是第十周開,十六周就結(jié)束了,所以要想學得好學得精,還要自己課下下功夫。

(2)主要專業(yè)課。工程估價、工程經(jīng)濟學、項目管理等,這些都是考研的時候會涉及到的專業(yè)課,這部分課程當然需要穩(wěn)扎穩(wěn)打,要絕對的牢固了,不然面臨考研的時候,壓力就會很大。

看過同學們寫的紙條上大部分都有寫道,感覺進入大學不再像高中一樣有人督促著我們學習,會感覺自己像是一匹脫韁的野馬,找不到方向,也就是迷茫。其實我想告訴大家的是xx年現(xiàn)在的我跟你們一樣,但經(jīng)歷之后就會感覺那些都不算事兒。但是今天站到這,我想給大家?guī)c選擇來利用好課余時間:

(1)課余時間先把作業(yè)完成。不要抄答案,做完之后可以對答案,最后不懂得你可以把錯的交上去,至少老師知道這個地方有同學不懂,這樣你就給自己爭取到了一個多掌握一點知識的機會。

(2)參加你感興趣的活動。我前邊說過,大學的本職是學習,但我現(xiàn)在告訴你,大學里不僅有學習,還有機會,不管是演講比賽還是朗誦比賽、或者征文大賽等,大學里面只要你有勇氣,就一定能把握住每一個展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的機會,只有不斷的實現(xiàn)自我,你才能在不斷地自我肯定,從而形成一種自信的心態(tài)和一種抗打擊的能力。

(3)參加社會實踐和志愿服務活動。現(xiàn)在的大學生當然也包括我,大部分從小嬌生慣養(yǎng),我們不知道這個社會到底是什么樣子,參加社會實踐可以給自己創(chuàng)造更多的接觸社會的機會,也可以讓們看到很多觸動我們心靈深處的畫面,我覺得這樣對培養(yǎng)一個人的性情很有幫助。

(4)參加學生會。我認為學生會是一個平臺,一個認識更多朋友,掌握更多交際方法,甚至是會長見識的平臺,同時在里面你也可以了解到更多的關(guān)于院系或者學校的一些情況,也可以更多與老師交流,從她們身上學到很多東西。

(5)多與學長學姐交流。他們走過了你們即將走的路,會帶給你很多建議,使自己更有針對性,少走彎路。

(6)多讀幾本好書。我比較喜歡國內(nèi)外成功女性的自傳獲他轉(zhuǎn),還有一些美文、散文等,男生可以看一些像是《貨幣戰(zhàn)爭》這一類的書;咱們專業(yè)方面的課外書,可以看關(guān)于造價方面書籍,大學里面只要你喜歡,就可以看。

以上就是我根據(jù)大家所提出的問題,結(jié)合咱們的專業(yè)給大家介紹的我自己認為在大一階段比較實用的方法,那么既然是方法,肯定就是每個人都有一套適合自己的東西,大家可以借鑒,但最后,一定要有一套適合自己的~~同時也給大家提供了一些充實大學生活的建議,希望能對大家有用,因為時間有限,大家的問題不能完全涉及到,有疑惑的同學可以課下聯(lián)系我,我會知無不言,言無不盡!

最后,祝愿各位領導老師身體健康、工作順利,祝愿每一位同學都能有個充實美好的大學生活!謝謝。

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇二十

尊敬的領導、教師們:

大家好!

已經(jīng)有二十多年了,我一向在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校工作,以前也曾用過教育組這個名稱。我做教研員時間比較長,大致有十七八年吧,中間也做過一年中學的教導主任,目前就是有了兩年多經(jīng)歷的中心校業(yè)務副校長。

因為就是做業(yè)務工作的緣故,承擔著管理和指導整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校教學的重任,所以經(jīng)常行走在各學校課堂教學一線的時間比較多。期間,多與校長和教師們交流學校的發(fā)展、課堂的規(guī)范、成績的提升等話題,真就是看盡了學校的興衰、課堂面面觀和教學成績的起起伏伏,時刻都在反思、琢磨其中的緣由,也著實試圖去走進他們的內(nèi)心世界,想找到一條永遠提升與發(fā)展的路子,而不至于潮起潮落,抑或進入通向敗落的怪圈。

看,有不少學校興旺發(fā)展,已經(jīng)步入規(guī)范學校的行列,成為了當?shù)氐拿#灰灿胁簧賹W校正一步步趨向沒落,獨木難撐將傾大廈;更有不少學校入不敷出,正在向隨時都會消亡的崖邊滑行。

一所好學??隙ㄓ幸晃缓眯iL,有著堅實的領導班子,有一幫團結(jié)奮進的教師群體,這就是學校發(fā)展的根本。人永遠就是第一位的,如果人心散了的話什么都不要講,哪怕看似完美的設計與規(guī)劃講出來也就是虛幻的,沒有任何的說服力和執(zhí)行力,這就就是“以人為本”的發(fā)展理念。人的素質(zhì)與境界決定了發(fā)展的高度,任何精美的金銀大廈,對于低素質(zhì)的人來說住進去將會就是一場空前災難,他哪里明白創(chuàng)業(yè)的艱辛與守業(yè)的艱難,揮霍一空勢在必然,這就叫“德不配位”。在品德與才能的選擇中,當領導“德”必須就是第一位的,有“才”更佳,因為領導不僅僅會懂干活,關(guān)鍵就是要領著大家把活干好,三國呂布和劉備已經(jīng)證實了“德”與“才”對于領袖的作用。所以說,如果有了一位德才兼?zhèn)涞臏市iL,只要他能夠做到始終“不忘本”的話,也肯定會帶出一所好學校來,百姓之幸、萬民之福??!

古圣先賢講得好:“修身、齊家、治國、平天下。”其中修身就是第一位,可見“修身”才就是成就一切大事業(yè)的根基。以我個人的眼光,先談談一個好校長應當修煉扎實的個人基本素質(zhì),也就是其在成長過程中需要努力的方向。

2、謹言慎行。這就是“修身”境界的完美體現(xiàn),就是做人的一種品位和格局。當領導要有當領導的風度,做教師要有做教師的樣貌,這就是一種職業(yè)規(guī)范,不能得意忘形了。不分場合,忘記自己的身份,說不該說的話、做不該做的事,自以為看透了整個世道,囂張至極、那叫“狂妄”,哪里還能夠起到示范和表率的作用沒了引領、沒了示范,叫下屬、叫學生,何去何從胡亂發(fā)表不該講的言論,同街上的“八婆”有甚區(qū)別,大丈夫要有大丈夫的樣貌—頂天立地,大丈夫就是從不私下竊竊私語的,要有“泰山崩于前而不驚”的氣度,切莫亂了方寸。

3、眼中看大事、手中干小活。當領導就是舵手,全憑其掌握航向,船往哪里開沒有目標很危險、失去目標更可怕,察覺機器不運轉(zhuǎn)、動力失效了,要及時搶修,切不可隨波逐流,同樣會葬身海底。工作失大局、又不能親衛(wèi),老想“遙控指揮”,非等爛了船底才驚慌,為時已晚?。〉鹊綇念I航臺跌落下來了,懊悔不及,那就是自作孽。僅有工作深入了,融入整個團體中,才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、改善提升,高高在上總有掉下來的那天,會摔的體無完膚。

再和校長們交流一些工作策略:

1、學校發(fā)展要定目標、定航線。沒有目標、沒有理念,哪談發(fā)展?!百|(zhì)量立校、文化建校、特色強?!蹦阍鯓涌蠢斫舛嗌佟⒆龅蕉嗌倌阌兄裁礃拥陌l(fā)展觀、人才觀、教育觀、教學觀沒有質(zhì)量意識的校長就是不稱職的領導,在必須時期內(nèi)質(zhì)量依舊無法得到有效提升的校長同樣就是不令人滿意的領導;眼中僅僅盯的就是成績,怕就是多難堅持得持久,就是短視的、沒有明天的領導;學校建設和發(fā)展要構(gòu)成自己的文化、構(gòu)成自己的特色,方可富有生命力,方可持續(xù)、高效發(fā)展。校長同志們?nèi)沃氐肋h啊,工作很不簡便。學校工作紛繁復雜,必須要有自己獨特的理解和發(fā)展思路,上級會議精神要消化為自己工作的源動力,融入學校工作的決策和執(zhí)行之中。

2、校長工作必須要深入,要善于做好下屬及教師們的思想工作。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán),學校工作的決策就是建立在深入調(diào)查和廣泛研究的基礎上。校長要多在學校里走走看看、細致觀察,要多走進課堂里進行調(diào)研,要多和教師們交流、溝通,要多問問學生、多征求一下家長社會對學校發(fā)展和工作的意見,如果這樣的話,工作肯定就有了思路和目標。干好工作決不就是校長一個人的事情,就是校長領著大家干的,思想疏導就是關(guān)鍵,工作有了目標和想法,要善于和副職們溝通,經(jīng)過它們來實施,要讓教師們理解、取得他們的信任和支持,工作過程中要注意總結(jié)得失、及時補救,決不就是任務一布置就萬事大吉了。

3、校長要重視學校各項活動的開展。學校工作按部就班、怕開展活動、不開展活動,師生墨守陳規(guī),就是學校缺乏生機與發(fā)展活力的癥結(jié),更就是其走向敗落的前兆。組織教師開展培訓、展示、比賽、研討等活動,能激發(fā)教師工作潛能,提升工作效率;開展學生團體活動,能增強班級凝聚力,鍛煉學生各方面的本事,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。人本身就就是群體活動的動物,一旦缺失了正規(guī)活動的參與機會,邪馬外道的東西就呈現(xiàn)出來了,“閑時惹就是非”說的一點沒錯。經(jīng)過活動的開展,才能構(gòu)成團隊的凝聚力,才能構(gòu)成良好的校風、教風和學風,真正做到促進人的全方面發(fā)展。

4、學校想要興盛提升教師素質(zhì)就是關(guān)鍵,要利用和創(chuàng)造一切機會,重視教師的學習、成長和發(fā)展。這個話題就不再展開說了,校長們明白道理、有所認識和做法就行。

啰嗦了這么多,期望對大家有所幫忙和借鑒,在工作之中我們相互學習、共同提升,為共創(chuàng)完美教育明天竭盡心力!

行業(yè)交流會的發(fā)言稿篇二十一

尊敬的各位老師:

大家晚上好!

能夠坐在這里和大家一塊交流班主任心得,我感到十分地榮幸,因為在座的,有經(jīng)驗比我豐富的老教師,有管理班級比我更為優(yōu)秀的老師。要說經(jīng)驗交流,恐怕只能是班門弄斧罷了。不過,能有這樣學習和鍛煉的機會,于我來說,實在是非常難得的。今天就期末和寒假工作來做一個簡單的介紹,我認為,這段時間我們的工作重點應該是以下幾點:

臨近期末,復習或者是學習,是班主任工作的重心,要抓學生的學習質(zhì)量,其他一切活動的開展,都是為了建立有效的班級教學秩序,如何讓學生提升自己的學習成績,是管理的中心和重心。在平時學生的學習中,我也不時向?qū)W生講述學習方法:

1、早讀時間大聲朗讀,手腦并用,眼手并用。可以用手寫、畫易混淆的單詞。

2、七科全面發(fā)展,已臨近期末考試,主課不放棄,但是時候抓緊小科,每一天午誦安排好要背的內(nèi)容,爭取每一天提升一大分。

3、培養(yǎng)學生效率意識,學生每一天有屬于自己支配的時間,但大部分學生容易把這段時間浪費掉,我讓學生大自習無任務時,再整理錯題,準確地說是做錯題。錯題一定有盲點,那么就要訂正并改正。

4、讓學生帶動學生。語文古詩詞、文言文是必須拿到手的分數(shù),為此,我在班級進行師徒結(jié)合的活動,為語文后進生同學,各找了師傅去監(jiān)督,每一天聽寫一到兩首古詩,會背是基礎,能默寫對才是硬道理,一天下來,如果徒弟過了,那就在師徒結(jié)合的名單,給自己添一顆五角星。

5、培訓課代表,在自習課之前,一定要好今天自習課的任務,并在黑板上寫清楚要求,使學生有緊張感。

6、每一天都要有反饋,有檢查一定要有反饋,表揚好的學生,批評差的學生,并監(jiān)督再接再厲,完成今日任務。今日事,今日畢。

為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,臨近期末,班主任日常工作應該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。在這半學期,我們班一個孩子,在家玩滑板時胳膊骨折,隔了一個月去農(nóng)莊玩,腳又被釘子扎到,不過,所幸的是這孩子特別樂觀,說他自己是楊過,我想這雖然是在校外發(fā)生的,但作為班主任,更應該把安全工作做實了。為此,我列出以下幾條。

(1)利用班會,包括日常生活的小事,開展安全知識教育。

(2)在家要注意消防安全,不玩火玩電。出門要注意乘車安全,如果要出遠門,要及時給父母聯(lián)系,并必須要有大人陪同。在外要注意交通安全,過馬路看指示燈。

(3)同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。家庭生活中也有安全問題。小到如何安全使用刀具?如何防止燙傷?如何安全使用高壓鍋?如何使用電器?這些都要告知孩子與家長。

寒假期間,我們可以利用微信群,要多于家長進行電話聯(lián)系,所謂“家校一體”,就是把家長,學生,老師緊密聯(lián)系在一起,讓家長們知道我們一直關(guān)注、關(guān)心著我們的學生。在此我想說的是,我們聯(lián)系家長的目的,在于督促,在于鼓勵,而不是批評,在期末,我讓每個孩子都回想了自己半年的變化,我們不僅在教書,還在育人。在這半年,我們可以發(fā)現(xiàn)學生不僅成績進步了很多,而且變得有禮貌了,變得懂事了。這就是好的現(xiàn)象,不是嗎?我想當家長發(fā)現(xiàn)他的孩子變懂事了,是一件非常開心的事,我們班一個男孩子,從小被奶奶捧在手心里,回家就像小皇帝一樣,但有一天我接到他奶奶的電話,說,褚老師,王碩不一樣了,這次回家主動幫我干活,還和我一起去買菜。他奶奶可開心了。當然我接到這個電話,我也很開心。

寒假期間,我們要和家長一起監(jiān)督每門課的作業(yè),每門課都有規(guī)定完成的時間,還需要家長的簽名。督促每門課的作業(yè),監(jiān)督學生的學習狀態(tài)。嚴格是大愛,我經(jīng)常給孩子們講,如果一個人對你要求嚴格,那這個人一定是想要幫助你。在寒假期間,我們要和家長了解學生假期的生活狀況。針對那些平時在校行為不規(guī)范的調(diào)皮學生,我們可以向家長他們的行為和思想變化,但是我們需要注意以下幾點:首先,與學生家長溝通,要選擇適當?shù)臅r機。

其次,與家長溝通要善于傾聽。最后,家長溝通,要講究語言的藝術(shù)。所以我們在聯(lián)系家長過程中主要目的是幫助家長解決孩子的學習事情。我把自己的看法說給家長聽,盡量和家長、學生溝通,讓學生明確自己以后的出路。這時,他們愿意尋求班主任的幫助,這是對班主任的信任,讓我覺得自己作為班主任的'重要,更讓我感到肩上擔子的沉重。

總之,班主任工作,讓我備嘗教育工作的酸甜苦辣。八年前我也是禹王中學的一名學生,八年后,同一間教室,所處的角色截然相反,從一開始的手忙腳亂,到現(xiàn)在自己做事也有計劃了。我想,這也一定是成長。每次開月考分析會,總覺得有那么多事情是我還沒有做到的,還有很多的班級管理經(jīng)驗還沒有學會,還有很多同學的問題沒有解決,還有很多地方需要我去改進的。我想,我愿以最踏實的工作作風去迎接新學期、新的挑戰(zhàn),去不斷完善自我。

最后,感謝張老師、梁老師對我一路的幫助。不是我優(yōu)秀,而是我身后有一支優(yōu)秀的團隊,感謝初一年級組。感謝各位。

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