在實(shí)施方案之前，我們需要詳細(xì)地考慮各種可能的情況。方案的制定應(yīng)考慮長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)性。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證的行之有效的方案實(shí)例。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇一
一、“文明美德伴我成長”主題讀書征文活動(dòng)是我縣中小學(xué)20xx年春季學(xué)期一項(xiàng)重要的德育活動(dòng)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。通過活動(dòng)的組織開展，以全面提高我縣青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
二、學(xué)校要高度重視，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z
副組長:z
成員:z 各村小學(xué)校長
辦公室主任: z(負(fù)責(zé)中學(xué)部及匯總工作) z(負(fù)責(zé)小學(xué)部)
切實(shí)加強(qiáng)對主題教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，各村小學(xué)要制定活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真做好活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)及組織工作，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，力爭動(dòng)員學(xué)生全員參加，確?；顒?dòng)不流于形式。
三、結(jié)合3月“學(xué)雷鋒和文明禮貌月”認(rèn)真開展讀書征文活動(dòng)，本次活動(dòng)分小學(xué)、中學(xué)兩個(gè)組別。中學(xué)以校、小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，各村小學(xué)、各班主任于3月20日前在初評的基礎(chǔ)上遴選2-3篇征文（紙質(zhì)稿一式4份）上報(bào)到政教處，參評文章必須用a4紙打印，每篇文章須在標(biāo)題下方注明縣、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名以及指導(dǎo)教師姓名。本次征文活動(dòng)結(jié)果納入學(xué)校及班主任評估條件之一。屆時(shí)政教處組織老師對上報(bào)征文進(jìn)行評審設(shè)獎(jiǎng)，并擇優(yōu)推薦上報(bào)參加全縣評選。
四、各小學(xué)、各班級要按照部、省、市文件要求，在堅(jiān)持自愿原則下切實(shí)做好《文明美德伴我成長》知識讀本征訂工作，以利于學(xué)生閱讀，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇二
為提高我校教師的綜合素質(zhì)和實(shí)施新課程教育教學(xué)的能力，建設(shè)一支能夠滿足我校教育發(fā)展的教師隊(duì)伍，根據(jù)教育局的具體要求，結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際狀況和課程實(shí)施的需要。現(xiàn)制定我校20xx校本培訓(xùn)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
按照市教育局和市教師發(fā)展中心的統(tǒng)一要求，堅(jiān)持“面向全體、學(xué)研結(jié)合、共同提高”的校本培訓(xùn)策略，進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)工作機(jī)制，著力提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，營造有利于全體教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師的終身教育。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
1.加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2.努力打造名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。
3.完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
4.提高教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、水平高、能力強(qiáng)，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊(duì)伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的'學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
我校根據(jù)教師隊(duì)伍的實(shí)際情況及隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，設(shè)想將集中培訓(xùn)、學(xué)研結(jié)合和個(gè)人自學(xué)三方面有機(jī)結(jié)合起來，把教研工作與校本培訓(xùn)有機(jī)融合，培訓(xùn)計(jì)劃圍繞六大類，研制了41個(gè)課程項(xiàng)目。力求讓不是青年教師、不是班主任、沒有課題的教師滿額達(dá)到68學(xué)時(shí)。
1.專題培訓(xùn)。
2.教學(xué)研究。
課堂是教學(xué)的主陣地，開展?！笆?jié)好課”評比、骨干教師示范課、師徒結(jié)對匯報(bào)課等活動(dòng)，緊緊圍繞“課堂”，以“課”為載體。每次活動(dòng)時(shí)教師參與聽課、評課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識，提高教育教學(xué)水平。我們還借著配菜式培訓(xùn)的春風(fēng)，計(jì)劃邀請本土的重量級專家來我校參與同課異構(gòu)，切實(shí)提升我們的教學(xué)質(zhì)量。
3.讀書活動(dòng)。
倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間博覽群書，并通過寫讀書筆記、組織讀書沙龍等，營造學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。要求每位教師將教師發(fā)展中心推薦的優(yōu)秀電子雜志《燃荻》和學(xué)校根據(jù)新一輪課題選定的教育專著作為必讀書目，并撰寫讀書筆記不少于6篇(每學(xué)期3篇)，全年可獲10學(xué)時(shí)。開展優(yōu)秀讀書小組、讀書先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)老師還能再加2學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)教師讀書。
4.師德培訓(xùn)。
以教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范,以先進(jìn)促奮進(jìn)，努力激發(fā)教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感,不斷提升教師的師德修養(yǎng)。
5.技能培訓(xùn)。
本學(xué)期我校錄播室投入使用，我們將結(jié)合“優(yōu)課名師”活動(dòng)以及現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)整合課活動(dòng)。幫助教師不斷提高教學(xué)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)整合的能力，引導(dǎo)教師用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，并對教育教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐、分析、反思、總結(jié)，促進(jìn)教師綜合能力的提高和專業(yè)化成長。
6.專項(xiàng)培訓(xùn)。
對班主任老師和黨員老師，開展有針對性地培訓(xùn)，并且輻射擴(kuò)大，帶領(lǐng)全體老師共同提高。
四、重點(diǎn)突出。
我們設(shè)想在本年度的校本培訓(xùn)中重點(diǎn)突出以下工作：
1.落實(shí)讀書活動(dòng)要求。向老師推薦優(yōu)秀教育類專著、雜志，鼓勵(lì)老師加強(qiáng)常規(guī)閱讀，不斷積累自己的實(shí)踐智慧。開展形式多樣的活動(dòng)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。
2.充分挖掘優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。利用教師發(fā)展中心“菜單式培訓(xùn)”項(xiàng)目，提高校本培訓(xùn)的層次，讓培訓(xùn)效益有質(zhì)的飛越。
3.加強(qiáng)對青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養(yǎng)。開展第五屆?！笆?jié)好課”活動(dòng)。指導(dǎo)45周歲以下青年教師根據(jù)實(shí)際情況重新修訂自己的五年發(fā)展規(guī)劃，在個(gè)人完成年度任務(wù)的自評的基礎(chǔ)上，學(xué)校再進(jìn)行復(fù)評。
4.加大有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干教師的指點(diǎn)和引領(lǐng)力度。我校還將一如既往地進(jìn)行“兩周一課——骨干教師展示課”活動(dòng)，加大骨干教師的輻射作用。
5.以“名師優(yōu)課”活動(dòng)為契機(jī)，讓教師理念破冰，加快課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
五、組織與保障。
學(xué)校對全年的校級研訓(xùn)工作統(tǒng)一規(guī)劃。召開行政會(huì)，成立校本培訓(xùn)工作小組，組長：楊浩中;副組長：范建林、何丹紅;組員：楊亮、張子健、王秋紅、姚燕芳、肖贊紅。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇三
岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的.教育教學(xué)工作高度融合。通過讀書，我們的孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，如下：
20xx年4月—10月。
帶著書籍去旅行。
三、
1．圍繞本次讀書節(jié)主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展我校深耕閱讀活動(dòng)，營造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。
2．通過活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力。
3．通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，培植校園綠色文化。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xxx。
4月—5月：
2．開展“帶著書籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
3.賞春系列活動(dòng)（一）——“分享美食”手抄報(bào)評比、展示活動(dòng)。
4.賞春系列活動(dòng)（二）——我畫美景寫生活動(dòng)。
5．利用一年級家校研討活動(dòng)，開展“悅讀會(huì)”展示。（負(fù)責(zé)人：各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師）。
6.組織學(xué)生參加“中國移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題：（1）追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平；（2）學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)；（3）讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明；（4）我與文明旅游同行。
5月——6月。
1.開展經(jīng)典古詩誦讀展示。
2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng)；主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。
3.開展“我繪本”活動(dòng)。
1.開展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。
2.組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地（京·寧·蓉）聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。
3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。
4.評選“書香家庭”、“書香兒童”。
1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動(dòng)。
2.開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動(dòng)。
9月—10月。
1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動(dòng)。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇四
為了提高我校教師的教科研能力，加強(qiáng)我校校本研修工作，注重教師有效積累、補(bǔ)充教育理論知識，提升教師理論和實(shí)踐水平，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，根據(jù)敖漢旗教育局《關(guān)于開展全旗中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的通知》以及古魯板蒿中心學(xué)?！蛾P(guān)于開展全鄉(xiāng)中小學(xué)教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案如下：
1、教師通過讀書活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)知識的有效積累、補(bǔ)充教育理論知識的目的`。
2、將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
3、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)喜歡讀書的學(xué)習(xí)研究氛圍。
4、構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，教師通過讀書不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和知識水平，形成良好的讀書風(fēng)氣。
1、教師要保證本學(xué)年讀書達(dá)到5本以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重閱讀有關(guān)教育理論、教學(xué)管理方面的書籍；普通教師側(cè)重閱讀本學(xué)科專業(yè)知識及教育理論方面的書籍。
2、教師要有讀書筆記、每學(xué)期要有讀書教育論文或體會(huì)，教研組長要有讀書講座。
3、教研組、年級組要帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行讀書活動(dòng)，向?qū)W校推薦本組優(yōu)秀讀書教師，搞好本組內(nèi)的教師的讀書交流活動(dòng)。
4、學(xué)校組織教師開展讀書征文比賽、讀書知識競賽、讀書演講比賽、優(yōu)秀讀書評選、讀書講座等讀書活動(dòng)，促使全體教師愛讀書、讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
組長：穆國強(qiáng)副組長：李淑榮。
成員：李銀峰宋紅杰韓福薛中原鄧吉圖楊海燕。
薛志剛曹海麗張青梅閆曉光耿遙飛。
1、教育理論類。
2、教師專業(yè)成長類。
《班主任如何說話》《走出“盒子”的教育學(xué)在課程中激發(fā)想象力》。
3、教學(xué)管理類。
《讓每一所學(xué)校成為杰出的學(xué)校實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的潛力》《今天如何做校長》。
4、教育心里類。
《教室里的心靈雞湯》《這一輩子》《快樂的知識》《熱愛生命》。
1、20xx年xx月xx日：制定讀書活動(dòng)方案及讀書行事歷，召開教師會(huì)議傳達(dá)讀書活動(dòng)通知、方案。
2、20xx年xx月xx日：教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，記錄讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。
3、20xx年xx月xx日：教研組交流讀書體會(huì)，教師撰寫讀書論文和心得體會(huì)。
4、20xx年xx月xx日：開展讀書知識競賽、讀書征文比賽、讀書交流研討。
5、20xx年xx月xx日：上交各類讀書資料。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇五
閱讀是學(xué)校教育的最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)?？梢源龠M(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開展讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)作為工作中的重中之重。
全校學(xué)生
養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園
1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實(shí)其文化底蘊(yùn)，提高其綜合素質(zhì)。
2、通過系列活動(dòng)的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
3．啟動(dòng)學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)以及召開家長會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。
4、通過讀書活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。
20xx年3月--20xx年12月
1、活動(dòng)發(fā)起階段（20xx年3月）
三月中下旬，在我校召開“書香溢校園、知識伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時(shí)向各年級推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級建立圖書角，開辟一快“讀書交流園地”。
2、積極開展讀書活動(dòng)階段（20xx年3月-——20xx年11月）：
（1）3月起——11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。
（2）“書香班級”要求：班級圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書香。班級學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書，并根據(jù)年級段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。
（3）“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。
（4）“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表。
（5）教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。
（6）建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學(xué)生的讀書情況，并對學(xué)生的讀書情況在期末予以評價(jià)。
3、總結(jié)表彰階段（20xx年12月）
20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動(dòng)月，7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書代獎(jiǎng)”，并對下一階段工作提出要求。
1、讀書陣地建設(shè)
學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng)；班級建好班級圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng)；家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。
2、開展《古詩詞》誦讀活動(dòng)
一二年級：熟讀背誦詩詞15——30首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。
三四年級：熟讀背誦詩詞40——60首，推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。
五六年級：熟讀背誦詩詞70——80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。
3、具體活動(dòng)
開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級中形成良好的讀書氛圍。并要求每個(gè)班級每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報(bào)》報(bào)分別投稿一篇，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。
4、課程建設(shè)
各班制定學(xué)期（年）班級讀書計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀；根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會(huì)或開展一次具有本班特色的讀書活動(dòng)，設(shè)置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課（一、二年級利用一節(jié)自習(xí)課；五、六年級利用小作文課）進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。
5、考查評價(jià)
我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
6、長效管理
將讀書活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會(huì)。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。
八、組織^領(lǐng)`導(dǎo)
組長：張*剛
副主長：李*霞喬*濤
組員：王*峰劉*鵬張*鄭*芳李*張*梅
賈新芝張*文鄒*蓮?fù)?暖薛*鈴?fù)?霞
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇六
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，好書，像長者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘；似朋友，心心相印。”讀書可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行；讀書可以增長學(xué)生的見識，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。
我校處地偏遠(yuǎn)，學(xué)生見識窄小，唯有讀書才能增長學(xué)生的見識、開闊學(xué)生的視野。因此，我校充分利用校內(nèi)資源，創(chuàng)建一個(gè)安靜、舒適的讀書角，開展系列讀書活動(dòng)，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。特制定此方案：
養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園
1．通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。
2．通過讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校園內(nèi)書香四溢。
20xx年11月9日——12月8日
1、每名學(xué)生至少讀一本好書，做好讀書筆記。
2、各班要出一期以讀書為主題的板報(bào)，開辟出一塊“讀書園地”，從而營造讀書的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會(huì)讀書。
3、每班開展一次讀書交流活動(dòng)，要求有活動(dòng)方案，活動(dòng)過程記錄。
4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”，積累好詞好句，語文教師進(jìn)行批閱。
5、每人寫一篇讀后感，語文教師推薦，班主任核定人員，1——4年級每班3人，5、6年級每班5人，學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給予表彰。
6、評選出兩個(gè)優(yōu)勝班級，給予表彰。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇七
根據(jù)《廈門市教育局關(guān)于在直屬學(xué)校實(shí)行競聘上崗的意見》（廈教局（）228號）《海滄區(qū)小學(xué)教師競聘上崗工作方案》（廈海教（）98號）精神，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
二、成立學(xué)校教師競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：練文生（校長、書記）。
成員：何海濱（副校長）邱碧婉（副校長）。
三、競聘原則。
1、堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、注重?shí)效原則；
2、堅(jiān)持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則。
四、競聘范圍。
1、經(jīng)任命的`學(xué)校正副職校級領(lǐng)導(dǎo)，不參加此次競聘上崗；參加區(qū)教育局轉(zhuǎn)崗考試合格的教師不參加競聘上崗；產(chǎn)假教師按有關(guān)規(guī)定不參加競聘上崗。
2、除此以外的全校在職教師均需參加此次競聘上崗，主動(dòng)申請放棄者視為落聘人員。
五、實(shí)施步驟。
（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（7月16日至7月25日）：成立學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，召開成員會(huì)、班子會(huì)，傳達(dá)上級有關(guān)文件（規(guī)定）精神，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《廈門市教育局關(guān)于在直屬學(xué)校實(shí)行競聘上崗的意見》《海滄區(qū)小學(xué)教師競聘上崗工作方案》精神，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識競聘上崗的目的意義。
（二）制訂方案階段（7月26日至7月31日）：制訂設(shè)崗方案、教師競聘上崗實(shí)施方案。
（三）教師申報(bào)競聘崗位階段（8月1日至8月2日）：教師對照崗位設(shè)置，根據(jù)本人意愿填寫競聘申請表，領(lǐng)導(dǎo)小組審定參加競聘人員。
（四）競聘考試、考核階段（8月10日）：
地點(diǎn)：延奎小學(xué)。
2、考核（占總成績40%）。
（1）8月10日下午3：00組織全校教師進(jìn)行群眾測評（占總成績20%）。優(yōu)20分，合格16分，基本合格12，不合格0分。
（2）8月10日下午群眾測評后，由校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測評（占總成績10%）。
優(yōu)10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分。
（3）8月10日下午進(jìn)行綜合考核（占總成績10%）。
結(jié)合教師近三年學(xué)年度業(yè)務(wù)考核，對考核對象進(jìn)行全面綜合打分：優(yōu)10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分，總評得分為三學(xué)年總得分的平均分。
學(xué)校的各項(xiàng)測評考核于當(dāng)天進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將測評結(jié)果于當(dāng)晚交教育局。
（五）確定各學(xué)科上崗教師階段（8月15日）：根據(jù)筆試、考核成績，確定各學(xué)科上崗教師，公示各學(xué)科上崗教師名單。
（六）落聘人員工作安排階段（8月16日至8月18日）：
按廈府辦（）207號文件執(zhí)行。
三、工作要求。
1、明確目標(biāo)，完善機(jī)制。聘用制改革的目的在于激活教師隊(duì)伍，建立起“聘任看實(shí)績、考核看實(shí)效”的競爭機(jī)制；建立起“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的分配激勵(lì)機(jī)制；建立起“教師的素質(zhì)和待遇與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益同步提高”的自我完善、自我發(fā)展機(jī)制。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制訂實(shí)施方案，高效、嚴(yán)密地開展工作，抓住各階段的工作重點(diǎn)、分析難點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)，集中力量做好競聘考試、考核工作，及時(shí)解決好競聘上崗過程中遇到的困難和問題，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能按區(qū)教育局的要求進(jìn)行。
3、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認(rèn)識。要采取多種形式，認(rèn)真做好競聘上崗工作的宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一廣大教職工的思想認(rèn)識，解放思想，更新觀念，認(rèn)識實(shí)行競聘上崗的必要性，以主人翁的態(tài)度理解、支持、參與該項(xiàng)工作。
4、落實(shí)競聘上崗工作中的各項(xiàng)規(guī)定，做到公開、公平、公正，確保競聘上崗工作順利進(jìn)行。
5、全體教職工要服從大局，遵章守紀(jì)，端正態(tài)度，積極參加競聘上崗。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇八
為全面落實(shí)中心校關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂；潤澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈，積淀生命。
1、加強(qiáng)組織。
建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
（1）、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：陳丕申（校 長）
副組長：尚坤（副校長）
組員：各班班主任
2、營造氛圍。
強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實(shí)活動(dòng)。
（1）建設(shè)班級圖書角。
各班班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。
（2）保證閱讀時(shí)間。
固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。
（3）明確閱讀要求。
要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明；中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。）
（4）開展閱讀活動(dòng)。
設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)6月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。
開好“班級讀書會(huì)”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
開展其他各類讀書活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報(bào)告會(huì)，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。
充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4、落實(shí)評價(jià)。
（1）建立學(xué)生的“讀書成長冊”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂”。
（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開展階段性的系列交流和評比活動(dòng)。
5、檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料
“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：20xx年5月，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺向全校師生，學(xué)生，家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
第二階段：20xx年6月，為試行重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級組織的活動(dòng)。
第三階段：20xx年7月，為總結(jié)評估階段。
主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇九
為進(jìn)一步推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)工作，優(yōu)化管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵、提升學(xué)校品位，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)靖江市中小學(xué)特色建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)及評估細(xì)則的通知》文件精神，督導(dǎo)室成立特色學(xué)校評估驗(yàn)收小組，于4月15日對你校進(jìn)行特色學(xué)?，F(xiàn)場評估驗(yàn)收。
一、評估目的。
貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)特色學(xué)校建設(shè)工作，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的主題，引導(dǎo)學(xué)校走個(gè)性化、特色化的內(nèi)涵式發(fā)展之路，發(fā)現(xiàn)和培植一批文化底蘊(yùn)深厚、內(nèi)涵發(fā)展持續(xù)、辦學(xué)風(fēng)格突出的特色學(xué)校。并通過特色學(xué)校的示范輻射作用，帶動(dòng)全市中小學(xué)發(fā)展辦學(xué)特色，努力形成全市中小學(xué)“一校一品”的發(fā)展局面，增強(qiáng)我市教育的知名度和影響力，辦人民滿意的教育。
二、評估依據(jù)。
1.《靖江市中小學(xué)特色建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)及評估細(xì)則》;。
3.《靖江市特色學(xué)校評估認(rèn)定細(xì)則(試行稿)》。
三、評估組人員組成。
評估組由靖江市人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)，市教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人、教研室教研員及市兼職督學(xué)，共9人組成，具體名單如下：
組長：褚慶前。
成員：陳羅林劉振銘張桂琪朱錦祥何衛(wèi)君。
何良陳漢云陸創(chuàng)。
報(bào)告督學(xué)：陳漢云。
聯(lián)絡(luò)員：陳漢云。
四、評估分工(略)。
說明：組長負(fù)責(zé)與學(xué)校管理座談，特色建設(shè)基礎(chǔ)組的同志隨機(jī)組織師生座談，各小組在向?qū)W校反饋意見前寫好小組評價(jià)意見并打好評定分?jǐn)?shù)。
五、評估方式。
1.聽取匯報(bào);。
2.隨堂聽課;。
3.察看現(xiàn)場;。
4.查閱檔案;。
5.師生訪談;。
6.活動(dòng)展示。
1.評估組集體匯總評估情況，確定各項(xiàng)得分，先口頭向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子成員反饋評估中發(fā)現(xiàn)的主要成績和經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問題，針對問題提出整改的意見。反饋時(shí)不公布分?jǐn)?shù)和評估等次。
2.在評估結(jié)束后10天內(nèi)，報(bào)告督學(xué)向督導(dǎo)室提交評估報(bào)告。教育局、督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)審定評估報(bào)告，確定評估結(jié)果。
3.學(xué)校在接到評估報(bào)告10天內(nèi)，向督導(dǎo)室上報(bào)整改工作方案。
4.達(dá)到優(yōu)秀等次，獲得特色學(xué)校稱號的，教育局、督導(dǎo)室予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇十
響應(yīng)教育局、文明辦文件，為使我校學(xué)生過一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假，經(jīng)研究決定，在今年、元宵節(jié)期間，組織學(xué)生積極參與“我們的”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx元月17日—20xx年2月10日。
一、二年級。
與家長一起制作元宵燈籠。
要求：提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠，感受中華傳統(tǒng)文化。
三年級。
“灑掃應(yīng)對”、“文明餐桌”圖文。
“灑掃應(yīng)對”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。
文明餐桌不僅是要普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品味，更重要的是倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，營造和諧文明的用餐社會(huì)氛圍，把精神文明融入日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成自覺行為。
1、活動(dòng)細(xì)則：各中隊(duì)號召隊(duì)員通過寫圖文日記，引導(dǎo)隊(duì)員在體驗(yàn)中成長。
2、圖文日記要求：
a、將平時(shí)實(shí)踐的情景拍攝下來，配上日記，就是“圖文日記”。以文字為主，圖片主輔。
b、各中隊(duì)于2月10日前選10份優(yōu)秀作品送至學(xué)校德育處，電子檔發(fā)送至郵箱。
四年級。
“我們的節(jié)日——春節(jié)”節(jié)日小報(bào)。
1、活動(dòng)細(xì)則：以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題出一張節(jié)日小報(bào)，內(nèi)容以春節(jié)習(xí)俗為主。
2、小報(bào)要求：用8開的紙張完成，2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時(shí)將組織評選。
五、六年級。
2、作品要求：將所做作品貼于顏色對比較為明顯的硬卡紙上。2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時(shí)將組織評選。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“學(xué)生社團(tuán)”進(jìn)教學(xué)的工作，促使全體教師做到人人參與社團(tuán)建設(shè)，人人組織社團(tuán)活動(dòng)，人人輔導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，從而使教師的教育科研水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)工作的有效性，提高社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)質(zhì)量，真正讓學(xué)生學(xué)有所用，真正的把全體教師、學(xué)生擰成一股繩，勁往一處使，最大化的發(fā)揮社團(tuán)組織的功能。特別成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。兩級組織對社團(tuán)組織進(jìn)行管理和引導(dǎo)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：朱立龍。
副組長：王紅玲、杲凱達(dá)、孫慶廣。
組員：喬見躍、邵全欣、叢宗偉、叢成龍、田啟東。
2、工作小組。
組長：喬見躍。
成員：各社團(tuán)管理者。
1、各教研組可依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場地等條件，擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團(tuán)，人數(shù)達(dá)十人以上方可成立。成立后由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)管理，總務(wù)處、各年級組等部門積極配合。
2、社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚；學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征；學(xué)生社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
3、各社團(tuán)所制訂的社團(tuán)工作計(jì)劃須報(bào)教研組申核，經(jīng)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)施。各社團(tuán)的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相抵觸。
4、每社團(tuán)指導(dǎo)老師，由教導(dǎo)處確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評價(jià)、總結(jié)等工作。
5、社團(tuán)活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補(bǔ)充，不得利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)。以校內(nèi)活動(dòng)為原則，若要參加校外活動(dòng)或假日活動(dòng)，需向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準(zhǔn)。
6、各社團(tuán)舉辦大型活動(dòng)或跨社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請，經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內(nèi)提出活動(dòng)報(bào)告，送交社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?；顒?dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
8、各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料（社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名），活動(dòng)計(jì)劃、工作總結(jié)、成員名單、比賽評價(jià)方法等。
9、學(xué)校每學(xué)年將對各社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核（考核細(xì)則見下面）。對于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、主體性原則：尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多練、多動(dòng)，多給學(xué)生以盡可能多的時(shí)間與想象、創(chuàng)造空間。
2、自主性原則：學(xué)校社團(tuán)組織分校級、年級兩大類，校級社團(tuán)（古詩文誦讀、寫字），全校學(xué)生全部參加。年級社團(tuán)，則是學(xué)生在本年級自由挑選。學(xué)生在“自選科目時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的意愿，報(bào)名后按各自選擇組織活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。
3、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。
4、開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬適性、時(shí)間空間的廣域性、可變性，評價(jià)的主體性。
8000元購買各社團(tuán)組織者社團(tuán)活動(dòng)用品。下一步隨著社團(tuán)活動(dòng)的開展逐步加大投入，完善各社團(tuán)的硬件建設(shè)。
兩個(gè)校級社團(tuán)分別在早上，中午各十分鐘時(shí)間活動(dòng)。
各年級社團(tuán)活動(dòng)室統(tǒng)一定為每周二、周五下午課外活動(dòng)。
學(xué)校為了對社團(tuán)有效管理，提高組織者的工作積極性，特在學(xué)校考核方案中拿出50分，作為社團(tuán)工作的考核分。其中社團(tuán)實(shí)施方案的制定10分；課程綱要（指社團(tuán)課時(shí)備課）15分；活動(dòng)組織過程10分；活動(dòng)效果15分。
1、社團(tuán)實(shí)施方案的制定要按照學(xué)校下發(fā)的統(tǒng)一格式制定，方案制定要從學(xué)生發(fā)展著手，目標(biāo)要具體，要有可持續(xù)性。具體得分由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組檢查量化。
2、課程綱要的的檢查同實(shí)施方案，另加一點(diǎn)就是要有活動(dòng)目標(biāo)、過程實(shí)施，如同課時(shí)備課。
3、活動(dòng)組織過程要合理，學(xué)生積極參與活動(dòng)，教師安排活動(dòng)要得當(dāng)。學(xué)校校委會(huì)分兩組進(jìn)行檢查量化。
4、活動(dòng)效果：在上級各種比賽中取得優(yōu)異成績；沒有比賽的要保存學(xué)生優(yōu)秀作品，學(xué)校在學(xué)期末組成考核小組進(jìn)行評價(jià)。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)有效開展我校黨員教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。通過了解學(xué)生的家庭狀況，聽取家長對教育教學(xué)的意見等，取得家長和社會(huì)對教育的理解與支持，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂本方案。
1、第一階段（集中家訪）：20xx年4月8日（星期二）晚
2、第二階段（分散家訪）：20xx年4月8日—4月15日
1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；
4、聽取并收集家長對學(xué)校辦學(xué)、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。
1、家訪以班主任為主，在家訪前，應(yīng)與同組教師具體協(xié)商，確定好家訪的對象。（各組教師具體安排見附件1）
2、家訪要面向全體學(xué)生，特別突出重點(diǎn)，對生活上有特殊困難的學(xué)生家庭、思想上有待進(jìn)步學(xué)生家庭、單親家庭、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必訪。家訪第一階段每人實(shí)地走訪3戶以上，第二階段走訪2戶以上。
3、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。家訪中要講究方法，態(tài)度和藹，舉止端莊。家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。
4、家訪活動(dòng)中應(yīng)做到“八不”：無特殊情況不要求家長安排車輛接送，不借家訪名義向家長提出任何私人要求，不收受家長饋贈(zèng)的錢、物，不接受家長的吃請報(bào)銷開支，不參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不利用知悉或掌握的教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教，不做“告狀式”家訪，不以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
5、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪反饋表，拍下照片以便存檔。（反饋表見附件2，照片以班級命名上傳至ftp德育處）
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展第五屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)的通知》，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建一系列能體現(xiàn)學(xué)校特色及適合學(xué)生特點(diǎn)的體育賽事活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動(dòng)，積極響應(yīng)“陽光體育活動(dòng)”活動(dòng)，提高體育運(yùn)動(dòng)基本能力，重視終身體育的意識和習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進(jìn)一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置。
1.組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：桑。
副組長：陳。
組員：各班班主任、教師。
2.安全保障小組。
三、活動(dòng)主題。
我健康我陽光我成長我快樂。
四、活動(dòng)要求：
1、全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課，領(lǐng)導(dǎo)小組在適當(dāng)時(shí)候要進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作。
2、貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施方法，加強(qiáng)學(xué)校體育課程活動(dòng)基礎(chǔ)建設(shè)，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的不足，認(rèn)真落實(shí)課程要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際與特色創(chuàng)建，加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè)，尋找和挖掘?qū)W校體育特色發(fā)展的途徑，使校園文化與課程活動(dòng)、學(xué)生與體育老師關(guān)系共同和諧發(fā)展，形成學(xué)校體育教學(xué)的特色化、個(gè)性化。
4、加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。要強(qiáng)化安全意識，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)對體育教師的安全知識和技能培訓(xùn)，對學(xué)生加強(qiáng)安全意識教育。要強(qiáng)化活動(dòng)安全管理，加強(qiáng)體育場館、設(shè)施的維護(hù)，確保安全運(yùn)行。加強(qiáng)安全制度建設(shè)，科學(xué)合理地制定活動(dòng)計(jì)劃和流程，明確安全責(zé)任，完善安全措施。
五、活動(dòng)項(xiàng)目。
根據(jù)學(xué)生年齡層次特點(diǎn)以及師生全員參與場地器材需要的實(shí)際，快樂大課間活動(dòng)開展內(nèi)容暫定為有利于學(xué)生健康的游戲、跳繩、踢沙包、毽子，跳皮筋、做課間操、眼保健操等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
1、教育性原則：充分發(fā)揮快樂大課間活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)的全過程。
2、科學(xué)性原則：一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理安排大課間的計(jì)劃和內(nèi)容。
3、全體性原則：師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
2、切實(shí)落實(shí)好體育課的密度和強(qiáng)度，落實(shí)體育課的汗、多、樂；
3、由學(xué)校教導(dǎo)部門牽頭落實(shí)體育活動(dòng)課；
八、活動(dòng)器材。
1、跳繩、沙包、毽子等。
2、各班根據(jù)學(xué)校活動(dòng)的課表安排可向體育器材室提前預(yù)借當(dāng)日活動(dòng)器材，活動(dòng)結(jié)束前五分鐘必須交回體育器材室，各班不準(zhǔn)自行保管。
3、各班不能利用此活動(dòng)收取任何費(fèi)用但可向?qū)W生收集適合本班學(xué)生運(yùn)動(dòng)的實(shí)用性運(yùn)動(dòng)器材。
九、活動(dòng)保障。
1、增加學(xué)校體育工作的.經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校經(jīng)費(fèi)按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。
2、按規(guī)定配足配齊體育器材。充分利用場地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開展。
3、為了使活動(dòng)具有更強(qiáng)的可操作性，能夠長期有效的開展下去，學(xué)校制訂具體可行的措施方案，就具體時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每學(xué)期學(xué)校都要制訂陽光體育活動(dòng)計(jì)劃，對活動(dòng)有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會(huì)議，對存在的問題及時(shí)改進(jìn)，把握發(fā)展方向，年末進(jìn)行總結(jié)，保證陽光體育教育教學(xué)工作有組織、有目的、高效率的實(shí)施。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
現(xiàn)在很多學(xué)校對于社團(tuán)活動(dòng)并不重視，認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)習(xí)之外是浪費(fèi)時(shí)間，殊不知學(xué)生需要的是全面發(fā)展，而不是單一的知識上的提高，還要身體和內(nèi)心的提高，所以制定小學(xué)社團(tuán)。
一、活動(dòng)宗旨：
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“學(xué)生社團(tuán)”工作，促使社團(tuán)建設(shè)，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
三、社團(tuán)種類(僅供參考)：
1、藝術(shù)社團(tuán)：合唱、書法、繪畫。
2、技能社團(tuán)：科技、手工、刺繡。
3、學(xué)術(shù)社團(tuán)：誦讀。
4、體育社團(tuán)：田徑、籃球。
四、統(tǒng)籌安排，確定課程。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，
1、定活動(dòng)課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)課程。
2、定活動(dòng)目標(biāo)：重點(diǎn)針對校隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)成果進(jìn)行考核，納入期末評定的重要依據(jù)。(后詳)。
3、定活動(dòng)時(shí)間：社團(tuán)活動(dòng)每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常進(jìn)行課外教育活動(dòng)。
4、定活動(dòng)內(nèi)容：指導(dǎo)教師要注重校本化的活動(dòng)內(nèi)容開發(fā)，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步制定社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。
5、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個(gè)社團(tuán)小組設(shè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)教師一名。
6、定活動(dòng)地點(diǎn)：確保各社團(tuán)活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
7、定活動(dòng)資金：學(xué)校確保各社團(tuán)活動(dòng)開展的資金支持。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合我校場地和師資的具體情況，本學(xué)期我們將開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)小組，具體的小組和指導(dǎo)教師及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排如下：
低段組(1-2年級)課外教育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)一周時(shí)間安排：略。
注：
周二開展：劉進(jìn)低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術(shù)雷朝娟書法。
周四開展：蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學(xué)刺繡(手工)。
1、課外教育活動(dòng)教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)。
3、每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)不少于35人。
4、學(xué)生報(bào)名按時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容報(bào)名分周二和周四分開登記。
5、上述社團(tuán)參考以老師安排為主。
中高段組(3-6年級)課外教育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)一周時(shí)間安排：略。
注：
周二開展：肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦。
周四開展：任艷英語石繡山科技楊靜刺繡鄧?yán)撕铣獎(jiǎng)⑾骰@球。
1、課外教育活動(dòng)教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)。
3、每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)不少于35人。
4、學(xué)生報(bào)名按時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容報(bào)名分周二和周四分開登記。
5、上述社團(tuán)參考以老師安排為主。
五、社團(tuán)管理。
1、每社團(tuán)指導(dǎo)老師兩名，由學(xué)校確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評價(jià)、總結(jié)等工作。
2、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?；顒?dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
3、各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名)、目錄、社團(tuán)簡介、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)方案、成員名單、評價(jià)等。
4、學(xué)校每學(xué)年將對各社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核(考核細(xì)則另定)。對于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、社團(tuán)要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進(jìn)行報(bào)名。
2、每次活動(dòng)時(shí)間的師生準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。沒有參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生老師督促到1、1班教室進(jìn)行活動(dòng)。每次活動(dòng)開始，指導(dǎo)老師一定要先在社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)名冊上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3、各社團(tuán)教師擬定活動(dòng)計(jì)劃，每周備活動(dòng)方案，認(rèn)真組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間未到，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
為貫徹落實(shí)教體局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施意見》【饒縣教體發(fā)(20xx)24號】文件精神，切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，以“三個(gè)面向”教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的xx大精神為指針，著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個(gè)性化發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》提出的“加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織指導(dǎo)、大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本項(xiàng)活動(dòng)以“生動(dòng)、活潑、自主、發(fā)展”為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合“減負(fù)”工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)為工作目標(biāo)，從而達(dá)到促進(jìn)小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。社團(tuán)活動(dòng)力求成效，以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展，推進(jìn)我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皠?wù)實(shí)抓教育，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育的改革與發(fā)展。
二、活動(dòng)宗旨。
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“學(xué)生社團(tuán)”工作，促使更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：何新中。
常務(wù)副組長：姜鴻華。
副組長：繆恢金徐輝羅玉萍金祿春。
成員：繆恢恩林曉波黃開軍吳劍飛繆欣茹楊臻。
楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任。
四、社團(tuán)種類。
5、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團(tuán)，如應(yīng)用文寫作社、趣味數(shù)學(xué)社、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會(huì)話吧、英語角等。
五、統(tǒng)籌安排，確定課程。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性盲目性，規(guī)定如下：
1、定活動(dòng)課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)課程。
2、定活動(dòng)時(shí)間：每周一課時(shí)，兩周一連排，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合，三至六年級與綜合實(shí)踐活動(dòng)課相結(jié)合;每雙周周三下午第二、三兩節(jié)課為社團(tuán)活動(dòng)的固定活動(dòng)時(shí)間。
3、定活動(dòng)內(nèi)容：指導(dǎo)教師要注重校本化的活動(dòng)內(nèi)容開發(fā)，研究適。
合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步制定社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。
4、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個(gè)社團(tuán)小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若。
干名，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。
5、定活動(dòng)地點(diǎn)：確保各社團(tuán)活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
6、定活動(dòng)資金：學(xué)校確保各社團(tuán)活動(dòng)開展的資金支持。
1、政教處可依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場地等條件，擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團(tuán)，原則上人數(shù)達(dá)6人以上方可成立。成立后由政教處具體負(fù)責(zé)管理，教務(wù)處、教研處、校辦、總務(wù)處、各年級組等部門積極配合。
2、社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征;學(xué)生社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
3、各社團(tuán)所制訂的社團(tuán)。
工作計(jì)劃。
須報(bào)政教處審核，經(jīng)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)施。各社團(tuán)的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相抵觸。
4、每社團(tuán)指導(dǎo)老師一至兩名，由教研組確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評價(jià)、總結(jié)等工作。
5、社團(tuán)活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補(bǔ)充，不得利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)。以校內(nèi)活動(dòng)為原則，若要參加校外活動(dòng)或假日活動(dòng)，需向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準(zhǔn)。
6、各社團(tuán)舉辦大型活動(dòng)或跨社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請，經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內(nèi)提出活動(dòng)報(bào)告，送交社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?；顒?dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
工作總結(jié)。
成員名單等第評價(jià)等。
9、學(xué)校每學(xué)年按《大地小學(xué)社團(tuán)管理辦法》和《大地小學(xué)社團(tuán)評價(jià)細(xì)則》進(jìn)行管理與評價(jià)，對于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、具體活動(dòng)措施。
1、社團(tuán)要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進(jìn)行報(bào)名。
2、每次活動(dòng)，師生準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。每次活動(dòng)開始，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)名冊上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3、各社團(tuán)教師擬定活動(dòng)計(jì)劃，每周備活動(dòng)方案，認(rèn)真組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間未到，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
八、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施要求。
2、三個(gè)全覆蓋：即社團(tuán)活動(dòng)要覆蓋全校(包括村小和教學(xué)點(diǎn))、覆蓋每一名教師(每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項(xiàng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng))、覆蓋每一名學(xué)生。
4、必須為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開展添置必要的設(shè)施、提供一定的經(jīng)費(fèi)保障。
5、任何社團(tuán)不得以開展社團(tuán)活動(dòng)的名義向?qū)W生收取學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，學(xué)生個(gè)人參加活動(dòng)所需物品由其自行購買，學(xué)校和教師不得代購或代辦。
6、為了更好地提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的成效，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間在教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，開展所選項(xiàng)目鞏固性訓(xùn)練。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
xx小學(xué)全體教師：根據(jù)中心學(xué)校安排，我校決定于x月x日（明天）舉行暑期集體家訪活動(dòng)，請務(wù)必于明天早上7：00前到校（早餐自己安排）領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。（領(lǐng)取家訪記錄本）。
了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)情況開展學(xué)生假期生活研究，重點(diǎn)開展安全督導(dǎo)，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對監(jiān)護(hù)人的責(zé)任要求，確保學(xué)生健康平安度過假期。
暑期家訪工作小組：
此次家訪工作分兩種形式：集體家訪和隨訪。集體家訪時(shí)間是8月6號。隨訪時(shí)間分布在整個(gè)暑假。
1、集體家訪活動(dòng)要求全體教師早上七時(shí)前到校集中，召開短會(huì)，接受任務(wù)。（領(lǐng)取家訪記錄本）。
2、無論是集體家訪還是隨訪，均要求積極完成任務(wù)，做好家訪筆記（填好登統(tǒng)計(jì)表），提倡用相機(jī)記錄家訪活動(dòng)過程。新學(xué)年開學(xué)前須將完整的家訪記錄，交學(xué)校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童（記錄好幼兒的姓名和電話號碼），為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
為深入實(shí)施青春建功新農(nóng)村行動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市團(tuán)員青年積極投身海峽西岸社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，力爭用三年時(shí)間將“共青村”打造成海峽西岸社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)共青團(tuán)工作品牌，使“共青村”成為服務(wù)大局，示范帶動(dòng)農(nóng)村共青團(tuán)工作的亮點(diǎn)和精品。團(tuán)市委先后聯(lián)合市移動(dòng)分公司、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市綠化委、市林業(yè)局開展“共青村移動(dòng)文化工程”、“保護(hù)母親河·家園清潔青年行動(dòng)”、“種植珍貴樹·建設(shè)新農(nóng)村”等活動(dòng)，有力地推動(dòng)了“共青村”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)龍巖又好又快發(fā)展，動(dòng)員廣大團(tuán)員青年為爭創(chuàng)國家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)作奉獻(xiàn)，推廣使用新能源，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村。團(tuán)市委研究決定20xx年在“共青村”實(shí)施太陽能熱水器進(jìn)“共青村”活動(dòng)，活動(dòng)實(shí)施方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞爭創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)，貫徹落實(shí)市委、市政府社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一系列部署，在全市七個(gè)“共青村”推廣使用太陽能熱水器，把“共青村”建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村建設(shè)示范村，示范帶動(dòng)農(nóng)民使用新能源，積極參與節(jié)能減排工作。
家園清潔新農(nóng)村，節(jié)能減排惠百姓。
通過推廣使用太陽能熱水器，解決農(nóng)村居民使用燃?xì)鉄崴骷半姛崴髻M(fèi)用高，燒柴、燒煤破壞生態(tài)環(huán)境等問題，充分利用太陽能達(dá)到農(nóng)民增收、農(nóng)村節(jié)能減排的目的。
太陽能熱水器（20管或24管）。在全市七個(gè)“共青村”中首期選擇xx縣古田鎮(zhèn)賴坊村100戶村民安裝使用太陽能真空管熱水器，然后向其它“共青村”逐步推廣，爭取七個(gè)“共青村”年內(nèi)達(dá)到700戶以上村民安裝使用太陽能熱水器。
20xx年3月至12月，團(tuán)市委擬將于3月份在xx縣古田鎮(zhèn)召開太陽能熱水器進(jìn)“共青村”啟動(dòng)儀式。以各縣（市、區(qū)）團(tuán)委為主體組織實(shí)施，團(tuán)市委掛鉤“共青村”的干部負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促。
根據(jù)xx省年日照量每臺太陽能年可節(jié)約用電2180度或節(jié)約標(biāo)煤0.65噸或節(jié)約燃?xì)?00立方米，每戶年直接節(jié)能經(jīng)濟(jì)效益1090元。
推廣使用xx圣元電子科技有限公司生產(chǎn)的圣元太陽能真空管熱水器，20管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價(jià)為2350元，24管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價(jià)為2860元（以上價(jià)格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費(fèi)用）。對新安裝使用太陽能熱水器的前100戶實(shí)行政策補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為：
1、廠家推廣讓利每臺300元；
2、團(tuán)市委爭取資金每臺補(bǔ)助300元；
3、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量冠名捐助，爭取結(jié)對幫扶企事業(yè)團(tuán)委或青年企業(yè)家每臺補(bǔ)助300元。
每戶村民安裝20管、24管實(shí)際支付價(jià)分別為1450元和1960元（以上價(jià)格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費(fèi)用）。
由xx圣元電子科技有限公司專業(yè)人員施工，免費(fèi)安裝，整機(jī)保修三年。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
本站發(fā)布小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案，更多小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。
一、活動(dòng)宗旨：
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“學(xué)生社團(tuán)”工作，促使社團(tuán)建設(shè)，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
三、社團(tuán)種類(僅供參考)：
1、藝術(shù)社團(tuán)：合唱、書法、繪畫
2、技能社團(tuán)：科技、手工、刺繡
3、學(xué)術(shù)社團(tuán)：誦讀
4、體育社團(tuán)：田徑、籃球。
四、統(tǒng)籌安排，確定課程
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，
1、定活動(dòng)課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)課程。
2、定活動(dòng)目標(biāo)：重點(diǎn)針對校隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)成果進(jìn)行考核，納入期末評定的重要依據(jù)。(后詳)
3、定活動(dòng)時(shí)間：社團(tuán)活動(dòng)每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常進(jìn)行課外教育活動(dòng)。
4、定活動(dòng)內(nèi)容：指導(dǎo)教師要注重校本化的活動(dòng)內(nèi)容開發(fā)，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步制定社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。
5、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個(gè)社團(tuán)小組設(shè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)教師一名。
6、定活動(dòng)地點(diǎn)：確保各社團(tuán)活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
7、定活動(dòng)資金：學(xué)校確保各社團(tuán)活動(dòng)開展的資金支持。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合我校場地和師資的具體情況，本學(xué)期我們將開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)小組，具體的小組和指導(dǎo)教師及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排如下：
低段組(1-2年級)課外教育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)一周時(shí)間安排：略
注：
周二開展：劉進(jìn)低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術(shù)雷朝娟書法
周四開展：蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學(xué)刺繡(手工)
1、課外教育活動(dòng)教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)
2、原則上社團(tuán)活動(dòng)安排不做調(diào)整。
3、每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)不少于35人。
4、學(xué)生報(bào)名按時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容報(bào)名分周二和周四分開登記。
5、上述社團(tuán)參考以老師安排為主。
中高段組(3-6年級)課外教育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)一周時(shí)間安排：略
注：
周二開展：肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦
周四開展：任艷英語石繡山科技楊靜刺繡鄧?yán)撕铣獎(jiǎng)⑾骰@球
1、課外教育活動(dòng)教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)
2、原則上社團(tuán)活動(dòng)安排不做調(diào)整。
3、每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)不少于35人。
4、學(xué)生報(bào)名按時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容報(bào)名分周二和周四分開登記。
5、上述社團(tuán)參考以老師安排為主。
五、社團(tuán)管理
1、每社團(tuán)指導(dǎo)老師兩名，由學(xué)校確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評價(jià)、總結(jié)等工作。
2、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?；顒?dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
3、各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名)、目錄、社團(tuán)簡介、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)方案、成員名單、評價(jià)等。
4、學(xué)校每學(xué)年將對各社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核(考核細(xì)則另定)。對于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、具體活動(dòng)措施：
1、社團(tuán)要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進(jìn)行報(bào)名。
2、每次活動(dòng)時(shí)間的師生準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。沒有參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生老師督促到1、1班教室進(jìn)行活動(dòng)。每次活動(dòng)開始，指導(dǎo)老師一定要先在社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)名冊上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3、各社團(tuán)教師擬定活動(dòng)計(jì)劃，每周備活動(dòng)方案，認(rèn)真組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間未到，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
為深入貫徹恩“教師文明示范崗”創(chuàng)建的精神，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、平安和諧、適于學(xué)生生活和成長的安全文明校園，是一所學(xué)校綜合辦學(xué)水平和管理水平的直接體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，是精神文明建設(shè)和文化建設(shè)在學(xué)校的具體落實(shí)。為此，學(xué)校明確奮斗目標(biāo)，竭力整治學(xué)校及校園周邊秩序，努力進(jìn)行我?！敖處熚拿魇痉秿彙钡膭?chuàng)建工作。為使此項(xiàng)工作長期扎實(shí)有效有序地進(jìn)行，特制定長江小學(xué)“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想及工作原則。
指導(dǎo)思想：以鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建品牌學(xué)校，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為出發(fā)點(diǎn)，不斷加強(qiáng)平安校園文明建設(shè)，塑造學(xué)校良好形象，努力創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚文化氛圍、環(huán)境優(yōu)美、平安和諧的校園。
工作原則：“教師文明示范崗”創(chuàng)建是一項(xiàng)綜合工程，推動(dòng)此項(xiàng)工作所遵循的原則是：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，廣泛動(dòng)員，全員參與，綜合治理，先易后難，循序漸進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作，不斷把平安和諧校園文明建設(shè)引向深入。
二、活動(dòng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
為保障我?！敖處熚拿魇痉秿彙眲?chuàng)建活動(dòng)的順利進(jìn)行，做到有組織、有紀(jì)律地確實(shí)保證本方案的順利實(shí)施，現(xiàn)成立“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組以下設(shè)“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)工作小組;。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：各班班主任及全體教師。
三、工作職責(zé)。
學(xué)校成立以校長為組長的平安文明校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校平安文明校園創(chuàng)建工作。主管安全德育的副校長為副組長，學(xué)校德育處、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員。
工作小組負(fù)責(zé)平安文明校園建設(shè)的日常工作：
（1）負(fù)責(zé)學(xué)生日常安全教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生的課外活動(dòng)；負(fù)責(zé)學(xué)生的文體娛樂活動(dòng)中的安全保障工作；組織學(xué)生開展安全文明班級創(chuàng)建評比活動(dòng)。
（3）全面負(fù)責(zé)干部、教師的安全管理教育及道德教育。
（4）負(fù)責(zé)校園及校園周邊環(huán)境整頓和安全綜治工作。
（5）負(fù)責(zé)平安文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營造輿論氛圍；負(fù)責(zé)督查安全教育理論學(xué)習(xí)工作。
四、主要內(nèi)容。
（一）注重安全教育管理思想建設(shè)。
1、堅(jiān)持用科學(xué)的理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。推進(jìn)教職工的安全教育理論學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際開展討論。學(xué)習(xí)教育內(nèi)容要緊密結(jié)合小學(xué)生的年齡特征以及我校實(shí)際問題進(jìn)行。
2、貫徹教育部《中小學(xué)生安全健康教育指導(dǎo)綱要》，努力采取新的內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的心理健康意識、自我安全防護(hù)意識，提升我校師生的自我保護(hù)能力，做好學(xué)生心理咨詢和服務(wù)工作。
3、注意解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際問題。把解決學(xué)生生活困難問題放在保證學(xué)校穩(wěn)定的高度來認(rèn)識并做實(shí)、做好。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德、安全管理教育工作，配備能力較強(qiáng)、責(zé)任意識較高的安全課教師。
（二）強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。
1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。在教師中倡導(dǎo)“愛校愛崗、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；在學(xué)生中倡導(dǎo)“愛國守法、敬業(yè)勤學(xué)、尊師愛校、勤儉自強(qiáng)、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。
2、建立教師安全教育質(zhì)量評估的規(guī)定或辦法。不斷提高安全教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)推行教師聯(lián)系學(xué)生安全管理制度，加強(qiáng)家訪。加強(qiáng)家校之間的交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理健康和生活狀況。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我安全教育與自我管理，教育學(xué)生明確遵守法律法規(guī)安全保障的必須。
4、依法健全學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度；按照學(xué)校安全、法制宣傳教育規(guī)劃，加強(qiáng)教師及學(xué)生的安全、法紀(jì)教育，將安全、法制、國防教育列入校本教材和學(xué)生課堂的重要教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，積極組織學(xué)生開展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制、安全宣傳教育活動(dòng)。
（三）加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育。
1、通過各種載體樹立學(xué)?？傮w形象，在師生中宣傳倡導(dǎo)“文明、自主、博學(xué)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，制定學(xué)校的?；?，倡導(dǎo)學(xué)校特色。在學(xué)校大門及其他重要場所設(shè)置醒目、美觀的校訓(xùn)、校風(fēng)，使之深入人心。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳文化設(shè)施和對外窗口建設(shè)和管理，規(guī)范校園內(nèi)安全宣傳橫幅和展板、報(bào)廊、宣傳櫥窗的管理。
3、堅(jiān)持開展安全教育系列講座或?qū)W術(shù)報(bào)告；堅(jiān)持正確引導(dǎo)、健康向上、寓教于樂的原則，有計(jì)劃地開展安全教育管理活動(dòng)。
4、建立和完善學(xué)校有關(guān)安全、綜治管理制度，繼續(xù)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整頓和管理，凈化校園環(huán)境。
（四）緊抓校園環(huán)境建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌建設(shè)，不斷綠化美化校園環(huán)境。精心培育和維護(hù)現(xiàn)有的綠色資源，使之具有豐富的文化內(nèi)涵，成為對學(xué)生進(jìn)行安全教育的重要場所和展示學(xué)校安全教育特色和風(fēng)貌的重要載體。認(rèn)真做好重點(diǎn)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生、安全管理工作；清理整頓校園內(nèi)不文明現(xiàn)象。
2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范、隱患排查工作，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全管理的有關(guān)制度，強(qiáng)化安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任狀，強(qiáng)化信息報(bào)送制度和重大活動(dòng)安全責(zé)任制；進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案。堅(jiān)持安全巡邏制度，做好防火、防盜、防毒、防地震、防事故、防破壞工作；加強(qiáng)校園內(nèi)車輛和道路文明秩序管理。
3、加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場、辦公室等校園重點(diǎn)部位的安全設(shè)施建設(shè)，完善有關(guān)的安全管理、安全使用制度。
（五）注重作風(fēng)建設(shè)。
1、從作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)入手，抓好作風(fēng)建設(shè)。積極穩(wěn)（）妥地推進(jìn)安全教育管理的公開化，加大社會(huì)群體監(jiān)督、爭取社會(huì)各界的廣泛支持，達(dá)成“安全事關(guān)你我他，平安幸?？看蠹摇钡墓沧R。
2、嚴(yán)明安全教育管理規(guī)定，嚴(yán)肅教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
五、工作要求。
1、各部門應(yīng)結(jié)合各自實(shí)際，把安全生產(chǎn)示范校園建設(shè)納入到工作目標(biāo)。切實(shí)做到認(rèn)識到位、組織到位、措施到位、工作到位。
2、嚴(yán)格安全管理獎(jiǎng)罰制度，把安全生產(chǎn)示范校園建設(shè)同教職工的考核制度結(jié)合起來，并使之規(guī)范化、制度化。
3、除保證各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入以外，對安全生產(chǎn)示范校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予專項(xiàng)列支。
4、做好輿論宣傳和思想發(fā)動(dòng)工作，要組織教職工和學(xué)生圍繞平安文明校園創(chuàng)建工作，開展創(chuàng)建“安全生產(chǎn)示范校園，做文明學(xué)生”，等主題活動(dòng)，為深入做好安全生產(chǎn)示范校園建設(shè)創(chuàng)造有力的條件。
去小學(xué)化活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
遵照《長沙市新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作指導(dǎo)意見》、《長沙市中小學(xué)校本培訓(xùn)指導(dǎo)意見》和區(qū)教育局指示精神，區(qū)教科中心關(guān)于《芙蓉區(qū)中小學(xué)教師20xx年暑假新課程培訓(xùn)實(shí)施方案》特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”為根本出發(fā)點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，解放思想，講求實(shí)效，全面落實(shí)教師培訓(xùn)工作。
二、目標(biāo)與要求。
1、了解課程改革背景、理念與目標(biāo)，重點(diǎn)理解《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》在課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)和課程管理等方面的改革目標(biāo)。
2、掌握推進(jìn)新課程實(shí)施的有效方法和手段。
3、究并實(shí)踐新課程，提高教育教學(xué)科研水平。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
新課程培訓(xùn)，包括新理念、新課標(biāo)、新教材、新教法。重點(diǎn)對有效性教學(xué)進(jìn)行研究探討。具體內(nèi)容：
1、我對新教材的感悟；
2、新課程教學(xué)中，我嘗試了哪些有效的教學(xué)方法；
3、班主任工作反思和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)交流；
4、新課程下的教學(xué)常規(guī)如何才能更好的開展；
6、進(jìn)行教育敘事，講自己在新課程背景下感受最深的事情；
7、圍繞課題、課例進(jìn)行研討，每個(gè)人發(fā)表自己的意見，提出好的建議；
9、對在新課程環(huán)境下理想的教師隊(duì)伍的思考；
10、對新課程環(huán)境下學(xué)校管理模式的思考等。
11、參加全區(qū)的資源在線培訓(xùn)；
四、培訓(xùn)對象。
全校所有在職在崗的教師。
五、培訓(xùn)安排。
1、全員校本培訓(xùn)，7月12日起，時(shí)間一周，由學(xué)校組織。
2、市級各類培訓(xùn)，按上級發(fā)的通知要求落實(shí)。
3、資源在線培訓(xùn)，7月14日，大同二小校本培訓(xùn)。
4、區(qū)級集中培訓(xùn)，8月底9月初，由區(qū)教科中心組織，具體安排看通知。
六、培訓(xùn)方式。
根據(jù)“為了學(xué)校、在學(xué)校中、基于學(xué)?！钡幕疽螅鶕?jù)自身?xiàng)l件和特點(diǎn)，運(yùn)用專家講座、課例研討、教學(xué)反思、小組討論、教育敘事、合作學(xué)習(xí)和自主研修等方式進(jìn)行。
七、工作內(nèi)容與任務(wù)。
1、制定暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃。
2、落實(shí)培訓(xùn)具體內(nèi)容、方式、施訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料及進(jìn)度安排等。
3、組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。
4、建立檔案管理。
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