在制定方案時，我們應(yīng)該充分考慮各種可能的情況和因素。制定方案要有明確的目標和衡量指標。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考和借鑒。
讀書月活動展示方案篇一
為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術(shù)教育成果，展示少年兒童的精神風貌，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生全面健康發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長的學生脫穎而出，建設(shè)有赤山鎮(zhèn)小特色的校園文化，學校決定在六一兒童節(jié)前夕舉行第四屆學生才藝大賽。希望各班主任、任課教師組織學生做好參賽準備。
童心共筑中國夢
1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、合唱均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過5分鐘。
2.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，可以是個人也可以是合奏。
3.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
4.書畫類：繪畫、書法、手抄報均可。高年級組（四、五、六年級）繪畫作品以版畫為主。
5.語言類：相聲、小品、快板、課本劇、詩朗誦等。
1.參賽選手圍繞本次活動主題準備好參賽作品。
2.書法、繪畫為個人參賽項目。其它項目可以是個人，也可以是組合。
3.各班先舉行初賽，由班主任或科任老師推薦學生參賽，一、二、六年級每班最少報一項，其它年級每班最少報兩項。
4.書畫類只交作品，每班上交繪畫作品不超過3幅。
5.參賽時所需用具、道具、伴奏帶等均由學生自備。
1.報名時間：5月4日—5月8日。
2.比賽時間：5月19日—5月22日。
3.匯報演出時間：暫定5月30日
按照參賽作品數(shù)獎勵60%，分別設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。并設(shè)優(yōu)秀獎若干（優(yōu)秀獎不設(shè)指導獎）。（注：繪畫類作品分低年級、中、高年級組進行評比，其它類別不分年級組。）
1.大隊部負責組織動員工作，動員班主任和學生、家長積極組織學生參賽。
2.各班要高度重視此次學生才藝展示活動。切實做好推薦報名和準備節(jié)目的工作，要加強和家長聯(lián)系，使本次才藝大賽做到出精品，出人才，不能應(yīng)付。
注：1.各項評委安排另定。
2.學生才藝大賽指導老師不分學科。
赤山鎮(zhèn)中心小學
20xx.5.4
讀書月活動展示方案篇二
為了切實加強對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，提高青少年思想道德素質(zhì)，根據(jù)武夷山市教育局《關(guān)于舉辦武夷山市第六屆學校讀書節(jié)活動的通知》（武教[20xx]34號）文件精神，我校決定在20xx年3月至20xx年12月，開展校園讀書節(jié)活動。
通過開展形式多樣、豐富多彩的學校讀書節(jié)系列活動，大力弘揚和培育民族精神，把青少年學生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。
以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《改革開放三十年》為主要內(nèi)容，結(jié)合我校德育工作實際，開展系列教育活動。
20xx年3月至20xx年12月。
本屆讀書節(jié)以“改革開放三十年”為主題，開展五項系列活動，即：
2、學生講故事比賽；
3、師生網(wǎng)上讀書知識競賽活動；
4、“家庭·親子”教育論壇；
5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評選。
1、以年段為單位，開展年段或班級比賽（即初賽），在此基礎(chǔ)上進行選拔，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學校，參加市級比賽。
2、各項比賽活動選送的作品，按參賽項目評出一、二、三等獎，并為學生頒發(fā)榮譽證書。
各年段、各班要高度重視讀書節(jié)活動，把此頂活動作為德育工作重要任務(wù)加以落實，精心組織安排，力求做到班班有發(fā)動、人人都參與，使我校讀書活動提高到一個新水平。
1、征文比賽：各班級組織學生在閱讀《改革開放三十年》（上學期已由新華書店征訂發(fā)行）的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園讀書活動，選取真實反映社會、人生、理想、感悟的題目和題材寫征文。參賽作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處，學校將組織人員分別按四、五、六年段進行評選，評出一、三、三等獎，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。
2、講故事比賽：以“改革開放三十年”為主要內(nèi)容，題目自定，講故事時間不超過5分鐘。各班主任組織學生在班級開展比賽，活動結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。
3、師生網(wǎng)上讀書知識競賽：各年段要認真宣傳發(fā)動師生踴躍參加6月份全國舉辦的網(wǎng)上讀書知識競賽活動。競賽要求：
(2)遵照網(wǎng)頁上的介紹，準確填寫個人注冊信息；
(3)認真閱讀競賽題，并按提示和要求答題；
(4)確認答題完畢后，點擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出；
(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效；
(6)參賽者必須使用真實的個人信息，每期競賽題每人限答一次。
4、“家庭·親子”教育論壇：為繼續(xù)深入開展社會主義榮辱觀的實踐活動，努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò)，學校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇，采取征集、評選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請注明工作單位、作者、聯(lián)系電話，“論文”或“案例”，同時發(fā)送到：，屆時視數(shù)量和質(zhì)量評選一、二、三等獎，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。
5、征集、評選優(yōu)秀德育論文：教師們在工作實踐中積累了大量成功經(jīng)驗，為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗，學校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”，題目自擬，字數(shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導、年段長、班主任于本學期末每人寫一篇德育論文，屆時將評選一、二、三等獎，獲獎作品收入“武夷山實驗小學優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。
6、凡送交的文稿一律用a4紙，題目用黑體小二號字，校名、班級、作者姓名、指導教師、手機號碼用五號字，正文用仿宋四號字打印，并將文稿發(fā)送到學校德育德育處郵箱：xxxx。
讀書月活動展示方案篇三
為進一步激發(fā)和振奮區(qū)直機關(guān)廣大青年的超一流精神狀態(tài)和工作勁頭，大力培育自強不息、開拓開放的嶄新人文精神，確保區(qū)直機關(guān)廣大青年在產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城鄉(xiāng)就業(yè)等工作中創(chuàng)造一流工作業(yè)績，經(jīng)區(qū)直機關(guān)黨工委研究,決定舉辦自強不息、開拓奮進青年演講暨才藝展示活動。
10月19日至27日。
區(qū)直機關(guān)青年黨員、團員、干部、職工。
歌頌區(qū)直機關(guān)青年黨員、團員、干部、職工在加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展、擴大城鄉(xiāng)就業(yè)、促進社會和諧等工作中鍥而不舍的韌勁、攻堅克難的拼勁、大膽探索的闖勁；謳歌區(qū)直機關(guān)青年黨員、團員、干部、職工一心一意思發(fā)展，立足崗位作貢獻，涌現(xiàn)出的自強不息、敢為人先、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的感人事跡；展示區(qū)直機關(guān)青年黨員、團員、干部、職工的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣和多才多藝的精神風貌。以活動為載體，達到活動育人、文化育人、振奮精神、積極進取的目的，突出覆蓋面廣泛、藝術(shù)品味高雅、文化內(nèi)涵豐富、教育功能全面的特點。
唱響自強不息、開拓開放人文精神和奮發(fā)進取、創(chuàng)造一流業(yè)績的主旋律，打好萬州產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)就業(yè)、社會和諧主動仗。
為做好活動的組織籌備工作，成立自強不息、開拓奮進青年演講暨才藝展示活動組委會。
組委會主任：陳述明區(qū)直機關(guān)黨工委書記。
組委會副主任：駱世和區(qū)直機關(guān)黨工委副書記。
唐民龍三峽都市報社副社長。
王瓊區(qū)檢察院機關(guān)黨委書記。
李海蘭區(qū)公安局政治處主任。
文前云區(qū)財政局副局長、機關(guān)黨委書記。
韓瑞芳區(qū)國稅局機關(guān)黨委書記。
葉挺安區(qū)地稅局機關(guān)黨委副書記。
王勇萬州海關(guān)副關(guān)長、機關(guān)黨支部書記。
鐘興武區(qū)工商局機關(guān)黨委書記。
楊大放區(qū)質(zhì)監(jiān)局機關(guān)黨委書記。
熊一林萬州鹽務(wù)處黨委書記。
吳久生萬州煙草專賣局機關(guān)黨委書記。
管大志萬州海事處黨委書記。
金良策萬州商業(yè)銀行黨委副書記。
組委會辦公室設(shè)在區(qū)直機關(guān)團工委，組委會辦公室主任由駱世和同志兼任。
聯(lián)系人：張勁松陳靜。
聯(lián)系電話：58121162（傳真）58151332。
主辦：中共重慶市萬州區(qū)直機關(guān)工委。
承辦：共青團萬州區(qū)直機關(guān)工委。
（一）演講：以標準普通話進行演講，主題鮮明，內(nèi)容健康、條理清晰、具有時代氣息和情感，并富有強烈的感召力。演講者口詞清楚，語言流暢，無語法、語音錯誤，舉止大方，臺風清正，文明禮貌，服飾整潔。
（二）才藝展示：展示團體或個人才藝。內(nèi)容為：歌舞、曲藝、雜技、樂器、小品、繪畫、書法、武術(shù)、絕活（技能方面）等，只選其中一項，展示項目水準高，藝術(shù)性較強。
（三）比賽規(guī)則及評分標準另行制定。
（四）比賽評委會擬聘請萬州文藝屆知名專家組成。
（一）報名時間：9月20日至30日。
（二）預(yù)賽：
1、時間：10月19日。
2、地點：重慶三峽歌舞劇團（暫定）。
（三）決賽：
1、時間：10月27日。
2、地點：（待定）。
（一）高度重視，積極參與。區(qū)直機關(guān)各級黨組織要高度重視，機關(guān)黨組織書記要切實擔起領(lǐng)導責任；區(qū)直機關(guān)各級團組織要積極行動起來，團組織書記要擔起直接責任。要明確這次活動是對本單位、本機關(guān)青年精神面貌、工作能力和綜合素質(zhì)的一次全面檢閱；要積極宣傳，認真動員，組織本機關(guān)青年黨員、團員、干部、職工參加活動。凡青年（40歲以下）人數(shù)在20人以上的單位至少報1人代表單位或個人參賽。
（二）周密安排，精心組織。區(qū)直機關(guān)各級團組織要在黨組織的領(lǐng)導下，結(jié)合實際，明確活動任務(wù)、要求和措施，落實人員和責任，精心組織實施。要認真撰寫演講稿，精心設(shè)計才藝展示項目，充分展示本機關(guān)青年的風采。
讀書月活動展示方案篇四
為了推進各社區(qū)業(yè)主們相互交流、相互勾通、相互融合，使業(yè)主鄰里間、親友間的互動了解達到前所未有的層面，增進了人與人之間的情感和友誼，促進了各社區(qū)成員“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧社區(qū)。辦事處將于近期舉辦以“大家庭同樂日”為主題的蕉城鎮(zhèn)社區(qū)趣味體育運動會。
蕉城鎮(zhèn)社區(qū)居民委員會。
蕉嶺縣文化體育局。
20xx年12月15日下午2：00—5：00時，地點：蕉嶺縣體育中心。
簡單好玩，容易操作，隨到隨玩，激發(fā)童心，且大都是我們?nèi)粘Ｉ畛Ｒ姷慕∩眄椖垦葑兌鴣?，即可鍛煉身體又可輕松娛樂。
1、集體項目。
（1）拔河。
（2）15米運球蛇形接力跑。
（3）共渡難關(guān)（跳繩）。
（4）時代列車。
（5）愛心速遞。
2、個人項目。
（1）托乒乓球跑。
（2）袋鼠跳。
（3）50米二人三足跑。
參加單位：蕉城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)的企、事單位及廣大社區(qū)居民。
（一）參與趣味集體項目的單位，需在報名期間按要求將名單報與主辦單位，運動員人數(shù)按各項目規(guī)程規(guī)定；趣味個人項目現(xiàn)場報名參與即可。
（二）各單位可根據(jù)具體情況報名參加部分或全部項目的競賽，參與同一個人項目不得超過2次。
（三）12月6日下午2：00時在蕉嶺縣文化體育局會議室召開領(lǐng)隊會議，演示各趣味項目，會議重要各參賽單位必須安排人員參加，否則難以組織本單位訓練。
集體項目獎勵前3名，如某項目報名參加隊數(shù)只有6隊以下（含6隊）時減一錄取，不足3隊該項目自行取消；個人項目按照項目規(guī)則勝出則拿優(yōu)勝獎，另外凡參加者都可獲精美禮品一份。
（擬邀請區(qū)體育局、社區(qū)居民委員會相關(guān)領(lǐng)導出席活動）。
（一）優(yōu)秀健身方法展示：老年健身腰鼓表演。
（二）各參賽隊伍參加入場式。
（三）領(lǐng)導講話。
（四）組織進行各個體育項目。
（五）頒發(fā)各種獎項。
（一）20xx年11月30日前，將參加集體項目代表隊名單報比賽辦公室。
（二）各趣味單項比賽前，按該單項賽程規(guī)定及大會所發(fā)報名表現(xiàn)場。
報名。
（三）報名地點：蕉城鎮(zhèn)社區(qū)居委綜合辦公樓比賽辦公室。
（一）發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。
（二）時尚運動，健康精彩每一天。
（三）我運動，我健康，我快樂。
（四）生活奔小康，身體要健康。
（五）科學鍛煉，有益健康，人人運動，擁有健康。
讀書月活動展示方案篇五
二、報名和組織參賽。
本次才藝展示大賽參加對象為全日制在籍學生。各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學生按照各項活動的時間安排和有關(guān)要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。
才藝展示大賽期間，各單位要設(shè)計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加學校有關(guān)比賽。各部活動方案請于4月3日前報送才藝展示大賽組委會備案。
三、組織方式。
1、成立吉林師范大學管理學院才藝展示大賽組委會，負責本次活動總體設(shè)計以及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實施由組委會秘書處負責。
2、活動采取外聯(lián)部承辦，其他部協(xié)辦的方法。
xx年4月7日。
五、活動要求。
1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領(lǐng)導，充分調(diào)動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3、各承辦單位要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發(fā)動;活動中嚴密組織，有條不紊;活動后認真總結(jié)及時匯報活動情況。
4、各承辦單位應(yīng)按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
本次活動各分項活動的經(jīng)費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據(jù)報名情況制定獲獎方案和活動經(jīng)費，部分從學生活動經(jīng)費中列支;二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術(shù)節(jié)各項比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時間等方面的保障。
七、總結(jié)表彰。
三等獎依次為。
1分計;表演項目只設(shè)個人獎，不列入總分。
根據(jù)各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優(yōu)秀組織獎。
綜合各系比賽項目、自辦項目、學術(shù)報告得分情況，評出3個優(yōu)秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+學術(shù)報告得分(每項1分)+自辦項目得分(有自辦項目加3分)。
讀書月活動展示方案篇六
充分展示我校名師工作室隊伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風采,不斷提高名師工作室成員的綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。我校擬于四月底舉辦“才藝展示活動”，希望各位成員積極準備。具體安排如下：
組長：樊曉玲
組員：楊麗麗趙紫潔
內(nèi)容：朗誦、舞蹈、繪畫等。
形式：個人展示、小組合作（不超過兩人）。
全體工作室成員
1、4月20日前把參賽內(nèi)容報到“教務(wù)處才藝展示”文件夾中，每位教師必報一項內(nèi)容參賽。
2、活動時間：4月30日下午，
3、四樓報告廳
讀書月活動展示方案篇七
主會場以“弘揚先進文化、共建和諧社區(qū)”為主題，內(nèi)容包括“百幅對聯(lián)賀新春”、“有獎知識競猜”、居民才藝表演展示會以及社區(qū)書畫愛好者現(xiàn)場寫春聯(lián)等。體現(xiàn)社區(qū)群眾歡歡喜喜過大年的和諧氛圍。
活動期間，社區(qū)成立由書記張秀芹任組長，李艷伶任副組長，其他社區(qū)干部為成員負責指導活動開展。
建設(shè)和開辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動場所，樹立一批社區(qū)文體服務(wù)中心建設(shè)的典型，充分利用社區(qū)文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站（點）等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動，開展圖書進社區(qū)、文體培訓進社區(qū)、文體活動、文體隊伍進社區(qū)活動。重點抓好節(jié)慶假日的社區(qū)文體活動，提高群眾文體活動水平。
（一）開展好“四送體育進社區(qū)”活動，即一送體育制度進社區(qū)，制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度；二送體育活動進社區(qū)，開展“全民健身月”活動，舉辦以街道為單位的特色體育項目展演，抓好群眾體育組織建設(shè)及晨（晚）練點的建設(shè)；三送體育指導員進社區(qū)，指導群眾性體育活動的開展；四送科學健身方法進社區(qū)，通過講座、發(fā)放宣傳單宣傳健身知識，積極倡導科學鍛煉。
（二）組織所轄社區(qū)和轄區(qū)內(nèi)的單位、學校輪流參與演出，豐富市民業(yè)余文化生活。
（三）通過文體指導員進社區(qū)，組織以社區(qū)居民為主要成員的業(yè)余文體隊伍，開展具有社區(qū)特色、群眾喜聞樂見、易于參加的各類文體活動和文體信息服務(wù)活動，以豐富多彩的藝術(shù)形式宣傳“改陋習、樹新風、創(chuàng)文明”。滿足廣大社區(qū)居民的精神文化需求。
（四）開展“圖書館服務(wù)進社區(qū)及社區(qū)讀書活動”。區(qū)公共圖書館深入社區(qū)宣傳圖書館的作用，宣傳圖書館知識，開展圖書銷售、圖書評價及好書推薦活動。組織社區(qū)各圖書館、圖書室之間進行各種形式的使用交流，形成優(yōu)勢互補、資源共享，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》精神和文明城區(qū)創(chuàng)建工作，在社區(qū)居民中開展“改、樹、創(chuàng)”為主題的讀書征文活動。在社區(qū)居民中形成好讀書、求上進、講文明的良好風氣。
（一）3月至6月為制定工作計劃與組織準備階段，文體指導員進社區(qū)啟動儀式，社區(qū)運動會舉辦，同時區(qū)文化館投入到社區(qū)調(diào)研，發(fā)掘各類文藝人才，組織各種文藝隊伍，開展經(jīng)常性的文體活動。
（二）7月至11月，舉辦1～2期文體培訓，開展“圖書館服務(wù)進社區(qū)及社區(qū)讀書活動”。
（三）11月至12月，開展“社區(qū)文體信息服務(wù)周”活動，幫助有條件的社區(qū)建立文體信息服務(wù)點，深入開展文體信息服務(wù)活動。同時，開展“社區(qū)文化建設(shè)大家談”活動。
（四）12月，組織協(xié)調(diào)電影放映單位，開展“電影進社區(qū)”活動，為社區(qū)免費或低價放映電影。每周為社區(qū)群眾免費放映1到2場電影。
成立“文體進社區(qū)”活動辦公室；負責“文體進社區(qū)”活動的指導和督促工作。
讀書月活動展示方案篇八
1.一點一滴。臺上一分鐘，臺下十年功。通過廣泛宣傳發(fā)動，力促全縣教師全員參與，利用一點一滴的業(yè)余時間，進行才藝大練兵。
2.十步芳草。人各有其才，處處有人才。通過教師自薦、群眾推薦等方式，挖掘每位教師深藏不露的絕活，讓更多教師的獨特技藝得到充分展示。
3.百里挑一。學校小舞臺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大擂臺。通過自下而上的活動開展，從校內(nèi)海選，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位百里挑一的精選，淘出真金。
4.千巖競秀。十八般武藝，樣樣顯神威。通過設(shè)立不同專題、不同組別的賽場，讓全縣身懷才藝的精英們登臺亮相，讓每次賽場成為文化盛宴，以全縣各個社區(qū)、廣場作為展評舞臺，提高教師隊伍的影響力。
5.萬象更新?；顒尤技で?，才藝促創(chuàng)新。充分利用網(wǎng)站、電視、宣傳欄等多種平臺展示宣傳，點燃教師的生活激情，匯聚教師隊伍的正能量，讓東海教育之園萬象更新。
1.召開縣局動員會，啟動“東?？h教師才藝展示年”主題活動。
2.各校成立“教師才藝展示”活動領(lǐng)導小組，制定活動計劃，完善保障措施。
3.各校通過國旗下講話、宣傳櫥窗、教職工例會等形式，廣泛宣傳，并制定相關(guān)的考核和獎勵細則，激勵教師主動地才藝練兵。
4.縣局和各校網(wǎng)站，開辟“教師才藝展示”專欄，作為教師上傳作品、視頻等才藝成果的平臺。同時，各校開辟“教師才藝展示”宣傳欄，每周定期張貼和更換教師的才藝成果的圖文。
1.各校制定“教師才藝”統(tǒng)計表，讓教師自薦、群眾推薦，挖掘每位教師深藏不露的絕活。才藝不限于唱歌跳舞等傳統(tǒng)形式，而是拓寬才藝的外延，讓更多教師的獨特技藝得到充分展示。
2.各校領(lǐng)導小組針對“教師才藝”統(tǒng)計表進行整理，并分析本校教師的才藝分布狀態(tài)，以便制定本校教師才藝展示的專業(yè)組別和展示活動的安排計劃。
3.各縣直學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學根據(jù)教師才藝分布狀況，制定教師才藝展示專業(yè)組別和展示活動的安排計劃。
4.縣局根據(jù)各校上報的教師才藝分布狀況，對“教師才藝”的專業(yè)組別進行界定劃分，制定縣局教師才藝展示活動計劃。
1.各校進行教師才藝海選，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在學校網(wǎng)站、宣傳欄內(nèi)展示，彰顯每位教師的個人魅力，在學生中形成良好的影響力。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行教師才藝比武，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在社區(qū)、廣場等公共場所宣傳展示。
3.“六一”兒童節(jié)，師生互動聯(lián)歡，展示才藝；各校舉辦“六一”演出，選出才藝出色的老師與學生同臺演出，擴大教師影響力。
4.縣局確定縣才藝展示的組別和時間，各校上報參加縣才藝比賽的教師名單。
1.教師節(jié)，與教師表彰大會同時舉辦教師才藝展，讓全縣的才藝精英們登臺亮相，充分彰顯我縣教師的精神風貌和獨特魅力。
2.國慶節(jié)，各校舉行合唱比賽，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)選一個隊參加縣比賽，以社區(qū)、廣場作為展評舞臺，賽場作為文化盛宴，擴大教師隊伍的影響力。
3.其他單項比賽或展示活動陸續(xù)開展。團體比賽項目和個體比賽項目同時開展，專業(yè)組和業(yè)余組分開比武，老中青按年齡分組比武，讓每個層次每個年齡段的老師都有自主展示和得到激勵的快樂。
1.縣網(wǎng)站展示教師才藝的最終成果。
2.社區(qū)、學校的宣傳欄內(nèi)以圖片、文字等形式宣傳才藝成果。
3.表彰主題活動中踴現(xiàn)出來的先進集體和先進個人。
4.總結(jié)經(jīng)驗，進一步規(guī)劃下一年度我縣教師幸福的教育之旅。
1.“實”“活”并舉。教師才藝展示活動要扎實開展，從計劃到落實，務(wù)實不務(wù)虛。活動形式靈活，不一定非要比賽，也不一定非要舞臺。才藝展示過程要真實，才藝類別要豐富，魔術(shù)、小品、口技、啞劇等五花八門都可上陣，彰顯活動的豐富性和趣味性，讓教師體驗活動的快樂。各校要解除禁錮，大膽創(chuàng)新，把活動抓實搞活。
2.“深”“淺”兼顧。活動要照顧不同年齡層次，考慮專業(yè)和非專業(yè)的區(qū)別。老教師組，以開心為主；中年組，以獨特為主；青年組，以比武為主。非專業(yè)組，才藝展示的標準不可過高，讓其體驗活動的樂趣；專業(yè)組，可用較高標準來激勵，促進不斷超越。
3.“點”“面”協(xié)同。每個教師的工作是點，學校常規(guī)工作是面。教師的才藝練兵與學校的教育教學要同步進行。各校要給教師充足的時間進行才藝練習；教師必須在做好本職工作的基礎(chǔ)上，有效利用業(yè)余時間練習才藝，協(xié)調(diào)好個人事務(wù)和學校工作的時間沖突。
4.“長”“短”互補。本次活動的開展，在短期內(nèi)力爭讓每個教師充分認識到自己的長處，感受生活的豐富多彩；同時，力求在更長遠的未來，每個教師都能把才藝練習變成生活新常態(tài)，形成自己獨特的生活旨趣，提高生命質(zhì)量和幸福指數(shù)。
讀書月活動展示方案篇九
1.活動時間安排：3月30—31日，組織報名;4月10日至27日，舉行學生才藝現(xiàn)場展示活動，六一兒童節(jié)，進行表彰。
2.自愿報名要求：1-6年級全體學生，由家長在尊重孩子意愿的前提下，根據(jù)學校網(wǎng)站公布的活動項目時間安排表，指導孩子確定個人報名項目(1—6年級學生每人限報一項，3—6年級學生可以在自愿的前提下，再參加一項“感動附小之星”征文活動)，填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學生才藝現(xiàn)場展示活動報名表”，交給班主任。
3.參加展示項目統(tǒng)計：學生將參加展示活動報名匯總統(tǒng)計表傳至教育處存檔(電子文檔)，并將學生的報名表紙條裁剪，交給相關(guān)展示活動的承辦者。
4.部分項目因需要選手逐個參賽，耗時較長，需要限定班級參賽人數(shù)。班級學生報名人數(shù)如果超過限定，將由班主任擇優(yōu)推薦;學生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據(jù)承辦教師的要求自行準備。
5.學生才藝現(xiàn)場展示項目承辦者，針對本項目參加學生報名情況，進行整理統(tǒng)計，并與教育處或是教務(wù)處相關(guān)主任協(xié)調(diào)好展示時間、地點、方式等。并負責活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然后將表彰統(tǒng)計電子表格及喜報證書送到教育處或教務(wù)處。
6.展示活動具體安排公示方式：由教育教學管理中心協(xié)調(diào)教務(wù)處、教育處對學生各項才藝展示活動安排好時間后，以表格的形式公布在附小網(wǎng)站“重要通知欄目”。
7.學校對于參加展示活動學生的表彰標準，將按3:4:3的比例，發(fā)放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。
8.六一兒童節(jié)，學校將在南樓三層學術(shù)會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式，同時一并表彰參加學生才藝現(xiàn)場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學，并將表彰儀式向所有教室同步直播。
讀書月活動展示方案篇十
活動目的：（1）幫助學生提高熱愛學習才藝本領(lǐng)的意識。
（2）使學生體會學習才藝本領(lǐng)的辛勞和樂趣。
（3）明白學好才藝的好處和意義。
（4）號召學生用實際行動投入到才藝學習之中去。
活動準備：課前排練活動，組織學生參與。
活動人數(shù)：全班49人。
主持人：2人。
活動過程：
中隊活動儀式。
（一）預(yù)備部分。
全體起立。
各小隊匯報人數(shù)。
小隊長小步跑到本小隊前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊長跟前，敬禮，匯報本小隊人數(shù)[報告中隊長，第（）小隊應(yīng)到（）人，實到（）人，匯報完畢。]中隊長回答（接受你的報告）敬禮，小隊長小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。
各小隊匯報完畢，中隊長小步跑到中隊輔導員跟前，敬禮，匯報[報告輔導員老師，本中隊應(yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢，并邀請你參加我們這次主題活動。]中隊輔導員回答（接受你的報告，并祝愿你們這次活動取得圓滿成功。）敬禮，中隊長回到主持位置。
（二）正式部分。
1、全體立正。
2、出旗（敬禮、奏樂。全體隊員必須目送隊旗行進。禮畢）
3、唱隊歌。
4、中隊長講話，宣布活動內(nèi)容，提出活動要求。
主持人（合）麻園嶺小學4.2中隊“才藝展示”主題會現(xiàn)在開始。
主持人（男）小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤。
主持人（女）我們的成長離不開父母和老師的細心的呵護。
主持人（合）今天就讓我們把自己學到的才藝獻給我們的老師和同學吧！
主持人（女）史璇同學的二胡獨奏，真是幽雅動聽。那我有請我們的武術(shù)高手王博安、朱鈴銳，閃亮登場，他們可都是“綠帶”高手呀！
主持人（男）我們班有很多同學都立志要當一位音樂家呢。你聽黃洪敏同學的古箏獨奏《小貓釣魚》真有那音樂家的韻味呀！
主持人（男）表演節(jié)目到此結(jié)束。
5、輔導員講話：
同學們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！
同學們一定要繼續(xù)努力，不怕困難，用我們不懈的學習精神把我們的才藝學得更精！為我們的班級爭光。為我們學校爭光。為我們祖國爭光，做一個對祖國有貢獻的杰出人才。同時也希望其他同學要積極行動起來。向我們班優(yōu)秀的同學學習，多學本領(lǐng)，學好本領(lǐng)，為祖國貢獻我們的力量。
今天的活動很成功。謝謝同學們的努力。
6、呼號。
領(lǐng)呼人：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（注意：此句代表黨和人民的期望與要求，所以領(lǐng)呼人必須是成年人，是長輩，并且要舉起右拳，面對學生呼號。）。
學生：“時刻準備著！”（表示孩子們的決心）。
7、退旗（敬禮、奏樂、禮畢）
8、隊會結(jié)束。
讀書月活動展示方案篇十一
為進一步繁榮校園文化生活，充分展示學生的個人才藝和風采，為學生提供一個充分展示才藝的平臺，使學生在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，以促進學生全面發(fā)展，提高學生藝術(shù)水平和鑒賞能力，配合學校“五星少年”的評比，本月活動主題為永平小學“首屆才藝展示月”。
全員參與 展示自我 秀出個性 快樂成長
各班在第一周開展班級才藝展示，充分調(diào)動同學們的積極性，做到全員參與，尋找每個同學的閃亮點。作品形式不限，作品內(nèi)容符合同學的身心特點，內(nèi)容積極向上，展示當代小學生天真活潑、積極向上的精神風貌。主要有以下形式：
1。獨唱、合唱 （校園十佳歌手、永平小學好聲音評比）
2。舞蹈（獨舞、群舞）、歌伴舞
3。器樂演奏（獨奏合奏）
4。詩歌朗誦、相聲、小品、課本劇等
5。英語（動畫、電影）配音
6。書法、美術(shù)作品
7。各種特長、愛好展示
主題活動
時間
地點
負責人
活動細則
備注
班級
才藝展
第一周
各班教室
班主任
展示每個同學的才藝。挑選各班優(yōu)秀節(jié)目
第二周1上報班級優(yōu)秀節(jié)目和獨唱一個
校園十佳歌手、永平小學好聲音評比
第一、
三、周
各班教室、 音樂室1
班主任、朱小兵、徐帝梧
經(jīng)過初賽、復賽決出十佳及永平小學好聲音
外請、家長代表、學生代表做評委
親子
才藝展示
第二周
報告廳
班主任、徐建云、徐帝梧
家長報名與學生共同參與表演
第二周1家長報名
配樂詩歌
朗誦比賽
第三周
報告廳
班主任、語文老師、徐建云、徐帝梧
三至六年級每班一個節(jié)目
第二周3前上報
書法、美術(shù) 作品評比
第四周
連廊大廳
石強龍
硬筆書法美術(shù)作品評比
第三周完成作品 上交
迎元旦
匯報演出
第五周
報告廳
朱小兵、徐建云、徐帝梧等
家長代表、學生代表、教師參加，頒獎
全校參與
請各班認真準備，充分發(fā)掘同學們的閃光點，努力提升每一個節(jié)目的質(zhì)量，給孩子一個屬于他自己的舞臺，營造全員參與、我是校園小主人的活動氛圍，讓孩子在快樂中學習、在快樂中成長。
讀書月活動展示方案篇十二
為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學生活，在學院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。
“魅力”
笑的魅力、聲音的魅力、眼神的.魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢？快來和我們分享吧！
一、初賽：
地點：理科樓201，202
方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分（演講內(nèi)容45分，語言表達35分，形象風度20分），選出8名選手參加決賽。
二、決賽：
時間：11月28日（周日） 15:00—17：00
地點：青年學生活動中心
方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分（演講內(nèi)容40分，語言表達30分，形象風度10分，才藝展示20分）。
參賽對象：大一到大四演講學社成員
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：4名
最佳臺風獎、最佳才藝獎、最受歡迎獎各1名
組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現(xiàn)場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
文娛部：準備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當晚提供至少一個文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
秘書部：準備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
網(wǎng)絡(luò)部：決賽入場抽獎號碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。
編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)部和社聯(lián)新聞部。
主持部：在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。
一、比賽前：
1、舞臺背景的設(shè)置，包括圖畫、彩燈、字體、的準備和布置，由宣傳部負責；
2、席位的布置，包括評委席、嘉賓席上的姓名標簽、水、筆、評分表，由秘書部負責；
3、場外的設(shè)置，包括海報、橫幅、彩燈準備和布置，由組織部負責；
4、有關(guān)人員的催場，負責邀請評委、嘉賓、禮儀小姐的部門要保證人員的準時到場。
二、比賽中：
3、現(xiàn)場拍照，由網(wǎng)絡(luò)部負責。
三、比賽后：
1、合影，包括選手、評委、兄弟社團；
2、送禮，秘書部在合影完后將禮品贈送與評委、嘉賓和禮儀小姐；
3、清場，各部門將帶來的物品工具帶回。
一、廣告宣傳費用：
海報橫幅消耗：50元
背景：100元
二、比賽活動其它開支：
1、水、筆、紙：30元
2、禮品、獎品：200元
3、照相：20元 總結(jié)算：400元
讀書月活動展示方案篇十三
為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，展示我司團員青年的青春風采，豐富團員青年的文化活動，倡導健康文明的生活方式，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀青年文藝人才，進一步凝聚廣團員青年的智慧和力量，經(jīng)集團公司黨同意，集團公司團擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風電杯”青年才藝賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
“秀”出自我，“秀”出風采。
福建省福能風力發(fā)電有限公司。
本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類；舞蹈類的表現(xiàn)類型不限，可以是民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數(shù)最多不超過5人；樂器類包括各類樂器的演奏；綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術(shù)、魔術(shù)或其他形式的才藝表演。
每個單位允許1—2個個人（或組合）報名參賽（報名參賽人員原則上要求在35周歲以下的。團員青年，也可適當放寬至38周歲）。
2、初賽階段（4月底前完成）：各單位可以根據(jù)報名情況，結(jié)合“五四”青年節(jié)慶?；顒樱M織報名參賽的選手進行初賽，并在初賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)勝選手于4月30日前向集團團上報參賽人員名單和參賽項目（要求要填寫好參賽報名表）。
3、決賽階段（5月份）：在各單位組織初賽的基礎(chǔ)上舉辦“福能風電杯”青年才藝賽決賽，評選出賽優(yōu)勝者。
另行通知。
1、各單位要從培養(yǎng)青年人才、服務(wù)青年成長的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。
2、報名參賽選手應(yīng)認真填寫參賽報名表，集團公司團將根據(jù)實際情況建立青年文藝人才庫。
3、比賽所需的道具、服裝和光盤等請各單位自行負責。
4、本次比賽將根據(jù)報名參賽情況設(shè)置若干獎項。
讀書月活動展示方案篇十四
充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的'精神面貌和多才多藝的青春風采，張揚教師的青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
時間：11月初—11月底。
組長：
副組長：
組員：
全體教師。
展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內(nèi)容、形式不限。比如：書法繪畫手工制作等。
1、請參加競賽的教師認真做好準備，作品統(tǒng)一進行現(xiàn)場展示。
2、力求風格獨特，富有創(chuàng)意。
此次活動將分別按各項作品評出一、二、三等獎。
讀書月活動展示方案篇十五
本學期開學初，我班根據(jù)江岸區(qū)教育局和學校關(guān)于開展綜合實踐活動的相關(guān)規(guī)定，以及我們本班學生年齡、性格特征、動手能力等各方面的特點，把我們這學期綜合實踐活動的主題定為十字繡的制作，意在讓學生了解十字繡，培養(yǎng)十字繡制作的興趣，并能動手制作十字繡作品，用十字繡作品裝點自己的生活，從而達到既調(diào)動了學生活動的興趣，培養(yǎng)了他們的動手能力，又陶冶了他們的情操，提升了他們的鑒賞能力。經(jīng)過一學期的學習、實踐，學生們都能熟練地掌握十字繡的基本技法，并制作完成了十字繡作品，為了讓他們體會到成功的喜悅，成分展示自己的能力，我們計劃在20xx年元旦開展一次綜合實踐活動成果展示活動。
20xx年元旦。
六（1）班教室內(nèi)外。
1、十字繡作品展示：
（1）學生作品收好后，洗凈，烙平，裝裱好掛于教室外。
（2）學生繡制十字繡作品的視頻投放。
（3）展示學生和家長共同完成十字繡作品的照片。
2、學生剪貼畫的.展示。
3、學生元旦小報的制作和展示。
4、學生廢物利用環(huán)保作品的展示。
1、對本學期在綜合實踐活動中，表現(xiàn)較好的同學進行加分獎勵一次。
2、十字繡作品制作好的同學進行一、二、三、等獎的評選，并予以相應(yīng)的獎勵。
3、環(huán)保作品制作好的同學予以“環(huán)保小衛(wèi)士”稱呼。
讀書月活動展示方案篇十六
每個人都有自己的才藝，參加才藝展示大大賽，將自己的才藝展示給別人。下面是本站小編為你整理的才藝展示。
希望對你有用!
1.活動時間安排：3月30—31日，組織報名;4月10日至27日，舉行學生才藝現(xiàn)場展示活動，六一兒童節(jié)，進行表彰。
2.自愿報名要求：1-6年級全體學生，由家長在尊重孩子意愿的前提下，根據(jù)學校網(wǎng)站公布的活動項目時間安排表，指導孩子確定個人報名項目(1—6年級學生每人限報一項，3—6年級學生可以在自愿的前提下，再參加一項“感動附小之星”征文活動)，填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學生才藝現(xiàn)場展示活動報名表”，交給班主任。
3.參加展示項目統(tǒng)計：學生將參加展示活動報名匯總統(tǒng)計表傳至教育處存檔(電子文檔)，并將學生的報名表紙條裁剪，交給相關(guān)展示活動的承辦者。
4.部分項目因需要選手逐個參賽，耗時較長，需要限定班級參賽人數(shù)。班級學生報名人數(shù)如果超過限定，將由班主任擇優(yōu)推薦;學生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據(jù)承辦教師的要求自行準備。
5.學生才藝現(xiàn)場展示項目承辦者，針對本項目參加學生報名情況，進行整理統(tǒng)計，并與教育處或是教務(wù)處相關(guān)主任協(xié)調(diào)好展示時間、地點、方式等。并負責活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然后將表彰統(tǒng)計電子表格及喜報證書送到教育處或教務(wù)處。
6.展示活動具體安排公示方式：由教育教學管理中心協(xié)調(diào)教務(wù)處、教育處對學生各項才藝展示活動安排好時間后，以表格的形式公布在附小網(wǎng)站“重要通知欄目”。
7.學校對于參加展示活動學生的表彰標準，將按3:4:3的比例，發(fā)放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。
8.六一兒童節(jié)，學校將在南樓三層學術(shù)會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式，同時一并表彰參加學生才藝現(xiàn)場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學，并將表彰儀式向所有教室同步直播。
激揚青春提升素質(zhì)增長才干。
二、報名和組織參賽。
本次才藝展示大賽參加對象為全日制在籍學生。各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學生按照各項活動的時間安排和有關(guān)要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。
才藝展示大賽期間，各單位要設(shè)計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加學校有關(guān)比賽。各部活動方案請于4月3日前報送才藝展示大賽組委會備案。
三、組織方式。
1、成立吉林師范大學管理學院才藝展示大賽組委會，負責本次活動總體設(shè)計以及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實施由組委會秘書處負責。
2、活動采取外聯(lián)部承辦，其他部協(xié)辦的方法。
四、活動時間。
xx年4月7日。
五、活動要求。
1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領(lǐng)導，充分調(diào)動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3、各承辦單位要認真負責，善始善終?；顒忧靶麄鞯轿唬瑥V泛發(fā)動;活動中嚴密組織，有條不紊;活動后認真總結(jié)及時匯報活動情況。
4、各承辦單位應(yīng)按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
六、活動經(jīng)費。
本次活動各分項活動的經(jīng)費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據(jù)報名情況制定獲獎方案和活動經(jīng)費，部分從學生活動經(jīng)費中列支;二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術(shù)節(jié)各項比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時間等方面的保障。
七、總結(jié)表彰。
三等獎依次為。
1分計;表演項目只設(shè)個人獎，不列入總分。
根據(jù)各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優(yōu)秀組織獎。
綜合各系比賽項目、自辦項目、學術(shù)報告得分情況，評出3個優(yōu)秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+學術(shù)報告得分(每項1分)+自辦項目得分(有自辦項目加3分)。
讀書月活動展示方案篇十七
經(jīng)市人民政府批準，xx市第十一屆房交會定于20xx年10月17日至25日舉行。為繼續(xù)發(fā)揮房交會積極作用，為購房市民提供看房、選房、購房的一站式便民服務(wù)，真正達到房交會便民、惠民的目的，第十一屆房交會組委會決定在房交會期間組織開展團購商品房活動。為確?；顒佑行蛲七M，特制定本方案。
團購活動遵循公開公正、雙方自愿、市場競爭、誠實守信的原則。本活動由市住房保障局和市房地產(chǎn)開發(fā)協(xié)會組織實施。第十一屆房交會組委會負責制定工作方案、向社會征集團購對象、接受報名、發(fā)布房源、組織買賣雙方對接等具體工作。
2、認購方式：向全社會征集，個人自愿認購。
1、參與企業(yè)為自愿報名參與本次團購活動的第十一屆房交會參展企業(yè)；
2、參與樓盤為參與企業(yè)開發(fā)建設(shè)的合法合規(guī)項目；
3、參展開發(fā)企業(yè)根據(jù)不同團購房數(shù)量，制定相應(yīng)的操作性強的階梯式團購優(yōu)惠價格。
參與團購的對象同時享受第十一屆房交會政府購房補貼政策。
1、企業(yè)報名，時間為9月29日—10月9日。
2、對象征集，通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信等平臺向全社會進行征集，同步公布參與企業(yè)、參與樓盤、房源信息及優(yōu)惠措施，時間為10月10日—10月13日。
各團購對象自行或通過房交會組委會到參與團購的樓盤實地參觀、現(xiàn)場交流，接受企業(yè)報價并進行優(yōu)惠額度洽談，時間為10月14—10月16日。
團購對象與開發(fā)企業(yè)簽訂購房合同，在1個月內(nèi)繳納契稅并報市住房保障局備案，合同簽訂時間為10月17—10月25日；繳納契稅并備案時間為20xx年11月25日前。
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)統(tǒng)一向市住房保障局申請購房補貼，時間為20xx年11月25日前。
讀書月活動展示方案篇十八
一、活動目的：
為豐富廣大青年教師的業(yè)余生活，充分展示青年教師的藝術(shù)魅力，全面加快我校青年教師隊伍建設(shè)，提高整個青年教師隊伍的綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，經(jīng)研究決定我校將舉行“秀我才藝炫我風采”青年教師才藝展示活動。
二、活動主題：
青春魅力、盡顯風采、展現(xiàn)才藝、秀出個性。
三、活動要求：
動態(tài)現(xiàn)場表演的力求風格獨特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實，形象生動，當場展示。
四、參加對象：
19**年以后（包括19**年）出生的青年教師，其他教師也可積極報名參加。
五、活動時間：
20xx年*月*日下午5：20（星期四）。
六、活動地點：
*********大會議室。
七、活動內(nèi)容：
1、聲樂：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時間為3至5分鐘。
2、舞蹈：民族、兒童、現(xiàn)代舞均可，時間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。
3、器樂：選手樂器自備，演奏時間為5分鐘左右。
4、演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進行5分鐘左右的演講、朗誦。
5、書法、繪畫：選手自備材料。
6、曲藝：時間不超過10分鐘。
7、魔術(shù)、武術(shù)或其他：時間不超過5分鐘。
八、活動要求：可個人報名參加，也可組合參加，報名表于20xx年5月12日前交。
九、獎勵辦法：
此次活動將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評委分數(shù)按一定比例評出一、二等獎若干名。
讀書月活動展示方案篇十九
為培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學生良好的精神風貌，推進素質(zhì)教育。以營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍學生文化生活、提高學生綜合素質(zhì)，展示我校師生銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。學校政教處決定舉辦五蛟初中首次學生才藝展示活動，通過活動進一步展示學生才能，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生的特長，讓每個學生都能體驗到成功與快樂。
（一）領(lǐng)導小組。
組長：張正平。
副組長：張國寧。
成員：各班班主任、體育教師及大課間活動相關(guān)負責人。
（二）工作職責。
1、組長總體上負責活動方案的審定，統(tǒng)籌工作。
2、副組長具體負責組織協(xié)調(diào)、工作落實，考核評比。
3、體育教師負責場地設(shè)備及比賽場地的安排工作。
4、班主任負責做好各班參賽學生的報名工作，并對參加才藝展示的學生做好指導工作。
5、大課間活動相關(guān)負責老師，具體負責學生才藝展示的考核評比工作，嚴格按照學校制定的評分標準，做好每個活動項目的考核評比，對學生的才藝展示能給予一個準確的評價。
1、踢毽子。
2、呼啦圈。
3、花樣跳繩。
以上三項比賽要求在規(guī)定的時間內(nèi)按要求完成規(guī)定的動作，比賽中參賽選手可以根據(jù)進行適當?shù)膭?chuàng)新，增加難度或者變換動作類型，評委根據(jù)學生的具體表現(xiàn)進行打分評價。
4、書畫類作品展示參賽選手將參賽作品上交政教處后，統(tǒng)一組織評委進行打分評比。
學生才藝展示活動定于星期二下午第八節(jié)課（興趣小組活動課）。
1、每項活動每班選兩名學生進行展示，參加才藝展示的學生必須是經(jīng)過班級比賽或者學生推薦產(chǎn)生的，參加才藝展示的學生在展示的活動項目要有所特長。
2、評委組成：每項活動由三名評委負責評比，按三名評委所打總分進行排名。具體人員安排如下：
踢毽子：趙青梅、張銳、楊麗。
呼啦圈：郭華麗、張海霞、張成佺。
花樣跳繩：孫秀艷、王芳芳、楊燕。
書畫作品：
3、評分標準：見附表《五蛟初中學生才藝展示活動評分標準》。
1、各班級要認真開展第二課堂及大課間活動，做好發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的工作，保障活動的順利持續(xù)進行，活動的質(zhì)量不斷提高。
2、各年級、各班要高度重視，認真負責，積極配合、嚴密組織，活動后認真總結(jié)，不斷提高質(zhì)量。
3、政教處及時核算學生才藝展示的評分結(jié)果，并做好檔案收集整理工作。
4、各評委老師要嚴格按照《五蛟初中學生才藝展示活動評分標準》時行評價學生的才能，做到公平、公正、公開。
5、活動器材由參加比賽的學生自行準備。
學生才藝展示每個比賽項目分別設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，進行獎勵。
讀書月活動展示方案篇二十
為了落實五常市教育系統(tǒng)慶祝建黨**周年“心系教育頌黨情，育人成才謀發(fā)展”青年教師風采展示活動的要求，執(zhí)行市教育師進修學校初教部組織開展全市小學青年教師課堂教學及教學技能展示活動的決定，我校語文團隊制定如下活動方案：
一﹑活動宗旨。
通過開展“讓師生過一種幸福完整的教育生活”青年教師風采展示活動，樹立一批具有高尚師德，為人師表，敬業(yè)愛生，教書育人，多才多藝的先進教師典型，進一步加快我鄉(xiāng)青年教師成長步伐，激勵全鄉(xiāng)教師在哈市＂做主人，敢擔當，謀發(fā)展，惠民生＂學生討論活動和＂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)﹑全民成才＂活動中爭先進，做表率，爭當教育發(fā)展主人，勇挑教育發(fā)展重擔，做＂快樂教育＂的實踐者和受益人，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的語文教師隊伍，弘揚中國傳統(tǒng)文化，推進我校教育均衡發(fā)展，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展做出新貢獻。
二﹑活動主題。
讓師生過一種幸福完整的教育生活。
三﹑活動內(nèi)容。
青年教師課堂教學及教學技能展示。
四﹑參加對象。
全鄉(xiāng)語文組在職青年教師，年齡均在35周歲以下，師德高尚，業(yè)績突出，有所專長。
五﹑活動要求。
1﹑高度重視，做好宣傳發(fā)動，調(diào)動青年教師積極踴躍參加，認真選拔推薦優(yōu)秀教師。
2﹑以此次活動為契機，充分發(fā)展本校教育教學成果，大力宣傳優(yōu)秀青年教師典型，積極營造廣大教師學先進，爭優(yōu)秀的良好氛圍。
六﹑活動安排。
（一）準備階段（20**年4月25－20**年5月2日）。
通知各位語文組老師做好課堂教學及教學技能展示的準備，要求每人一課，一歌，一舞，同時加強三筆字練習。
（二）校內(nèi)遴選（20**年5月3日）。
學校組織業(yè)務(wù)領(lǐng)導聽課，驗收，評選出5位老師參加市里展示。
遴選優(yōu)秀青年教師具體條件如下：
1﹑具有良好的師德師風，得到學生及家長的認可，群眾滿意度﹑支持率高。
2﹑具有較高的教育教學水平和較為突出的工作業(yè)績，并有所專長。
3﹑在語文教學領(lǐng)域內(nèi)具有引領(lǐng)和示范作用，能夠樹立起新時期青年教師的良好形象。
（三）集中展示（20**年5月4日－6日）。
1﹑校內(nèi)集中展示：5月4日。
2﹑參加五常市集中展示：5月5日或6日。
一、指導思想。
本次學習型團隊手語展示活動以阿城區(qū)教師進修學校師訓部關(guān)于學校學習型團隊建設(shè)活動的精神為依托，根據(jù)學校學習型團隊建設(shè)活動安排，以“進一步激發(fā)特殊教育教師使用中國手語的熱情”為核心，以“提高特殊教育教師業(yè)務(wù)水平，促進特殊教育教學的發(fā)展”為目標，以“展現(xiàn)手語魅力，傳遞無言心聲”為主題，以“切實規(guī)范中國手語在教育教學活動中的使用”為突破，進一步強化教師專業(yè)意識，增強教師專業(yè)發(fā)展能力，努力為聽力殘疾學生創(chuàng)造無障礙交流環(huán)境。力爭做到輻射面廣，實效性強。
二、展示人員及時間。
1、全校所有教學人員都要參加，不分年齡、教齡、學部和學科。
2、學校的每一個學科教研團隊為一個展示團隊。
4、展示地點：四樓多媒體教室。
三、內(nèi)容及規(guī)程。
此次手語展示只設(shè)置一個項目，就是主題式手語交流片段。要求每個參賽團隊確定鮮明主題，圍繞主題選定內(nèi)容（時間在5分鐘以上），突出團隊教師合作交流的精神。
展示前將采取抽簽的形式確定展示順序，每個團隊交流的內(nèi)容要有課件輔助。
四、報名要求。
各個教研團隊于**年5月5日前將團隊參賽的主題和展示交流的內(nèi)容（課件）上交到學校副校長處。
五、評價標準。
1、詞匯和短語以《中國手語》一書為標準。
2、凡詞語有規(guī)定手語打法的，不得以指語代替。
3、展示部分，從團隊所有教師手語表達是否準確，是否熟練，手口一致，節(jié)奏適當，表情自然大方、整齊同步等幾個方面進行綜合評價。
一、指導思想：
數(shù)學教學的目的是培養(yǎng)有數(shù)學素養(yǎng)的人才。數(shù)學是現(xiàn)代化的重要組成部分，它的內(nèi)容、思想、方法和語言已經(jīng)廣泛深入人們的日常生活、工作和學習的工具，數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代公民必備的素養(yǎng)。數(shù)學作為教育學科的一部分，它承擔著給人一定的數(shù)學知識的任務(wù)，同時給人以數(shù)學思維素養(yǎng)。
二、活動目的：
1、進一步引導和鼓勵教師努力提高實踐教學能力，從而達到加強師資隊伍建設(shè)。
2、通過專業(yè)技能比賽活動，讓教師意識到專業(yè)技能的重要性，同時有針對性地培養(yǎng)和提高自己。
三、展示內(nèi)容：
根據(jù)首屆小學數(shù)學教師素養(yǎng)大賽的參賽方案，賓縣團隊把常用數(shù)據(jù)的記憶作為技能展示的內(nèi)容。我們展示的`內(nèi)容共分為四項：分別是50以內(nèi)的數(shù)判定它是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，如果是合數(shù)還要對該數(shù)進行分解質(zhì)因數(shù)。以及各數(shù)的平方值、立方值、與圓周率的乘積。
1、展示的內(nèi)容由團隊5人共同完成。
2、將展示的常用數(shù)據(jù)的記憶的4項內(nèi)容租成一個整體，再制作成課件，展示時隨機抽取哪個數(shù)字，就背誦出該數(shù)的各項答案。
3、展示時，由一人執(zhí)機操作，其他四人口頭背誦。觀眾和評委可以參看課件來判定展示的數(shù)據(jù)是否正確。
五、預(yù)設(shè)效果：
1、能夠根據(jù)隨機出現(xiàn)的數(shù)字，快速而準確地說出它是質(zhì)（合）數(shù)并對合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，它的平方值、立方值和與圓周率的乘積。
2、能夠在規(guī)定的時間內(nèi)展示出準備的一多半數(shù)字。
3、隨機抽取的數(shù)字越大越好（當然，這是無法確定的），這樣展示的難度也意味著得到了提升。
讀書月活動展示方案篇二十一
陽春三月，春風送暖，我們又迎來了“三、八”婦女節(jié)。在這喜慶節(jié)日來臨之際，幼兒園黨支部、工會、女工委員會決定開展慶祝婦女節(jié)活動方案如下：
“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，為了更好地豐富我園教師的生活，推動我園精神文明建設(shè)，使大家過一個充實、快樂的節(jié)日，充分體現(xiàn)黨和園領(lǐng)導對女職工的.關(guān)懷，特組織老師開展“三八”節(jié)“巾幗風采”教師才藝展示活動。
3月8日14：00——17：00。
幼兒園多功能廳。
1、以班級為單位，每班推選一名才藝出色的班主任或教師進行參賽。形式不限:（朗誦、故事、演講、舞蹈、唱歌等。）。
2、行政人員擔任評委、科室人員計分。
3、比賽時間限為5分鐘內(nèi)。
6、除當班教師外，其余教師必須全員參與婦女節(jié)活動，如有特殊情況,請向工會主席請假。
7、活動時間注意安全。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15223057.html】
