總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，找到解決問題的關(guān)鍵所在。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密，避免在表達(dá)過程中出現(xiàn)跳躍和矛盾。小編特意為大家找來了幾篇精品總結(jié)范文，供大家欣賞和鑒賞。
考研的心得感受篇一
今天，終于可以笑對那張成績單，笑著看441分、復(fù)試總成績?nèi)谝弧?/p>
感謝天地人，早想為后來者寫點什么，今天終于騰出空來，并下定了決心。
英語，怕是受最多考生所詬病的了。然而細(xì)細(xì)想來，鼓吹取消英語考試最激烈的，可能也是英語成績（姑且不稱為水平）最差勁的——于是得出一個結(jié)論：參加考研的考生，絕大多數(shù)人的英語，sorry！
我承認(rèn)，看了我的文章，你并不能立刻在英語方面取得飛躍。事實上，對所有號稱可以迅速提高你英語成績的人，你都可以立刻去起訴他詐騙。我的專業(yè)是化工工藝（英語強化），5年雙學(xué)士，也很幸運地拿到了專業(yè)8級的證書。5年里，我知道自己的英語是如何從除了發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)一無是處，到如今的進步。但我更知道的是，這種進步的不易。我常說，如果你能把一本英文小說，每年讀一次連讀五年，你的英語就非常牛了。然而，對于考研，只怕晚了。
中學(xué)的時候我厭惡英語，分?jǐn)?shù)最多的時候是中上。第一年，我們的外語教學(xué)只強調(diào)語音，于是我的名字就總是被老師點著表揚，說我英語如何如何好。一來二去，我居然也相信了我的英語是如何如何好。后來，居然真的好起來。關(guān)鍵是什么：信心和愛好。
正如之前所說，你的英語成績，現(xiàn)在與絕大多數(shù)考生一樣，是站在同一起跑線上的。告訴你這個，是為了讓你有信心。你可能差，但是你要知道，你并不比其他人差！考研，尤其是考研英語，要的就是相對的優(yōu)勢。你多考了1分，你就比絕大多數(shù)人高了1分，雖然可能你只考了51！這1分，取決于你的信心；也會提高你的信心。
其次是愛好。請你不要相信鋪天蓋地的輿論，說英語根本沒有用。你可以到實驗室去看看，不懂英語，你真的會在如山的文獻面前手足無措。從最自私的角度來說，想畢業(yè)，你必須發(fā)論文，英文論文！說這些，是讓你知道，英語并不是可有可無的玩具，而是工具，甚至是武器。如果你仍然堅持英語是無用的，你可以不學(xué)，經(jīng)驗故事《06年考研初試441分復(fù)習(xí)第一心得體會》。但如果你被我略為打動了一點點，那就培養(yǎng)一下自己在英語上的興趣吧，哪怕是為了你自己。
不想告訴大家應(yīng)該如何去學(xué)。每個人的基礎(chǔ)、起點都不一樣，每個人的文學(xué)素養(yǎng)也不一樣。博采眾家之長吧。
抱怨規(guī)則的，永遠(yuǎn)是弱者。
我報得是某人的班。不是在這里做廣告，因為我想說：對我來說，我上當(dāng)了。其實無論報了誰的班，現(xiàn)在的我，都會說：我上當(dāng)了。暑假時開始上課，清楚記得，每天6點從家里出門趕到禮堂，匆匆搶個座位，聽了1小時，就覺得支持不下去。然后一個電話，就跑到三哥的寢室打游戲。到了什么沖刺點睛，也莫不如此。政治考試當(dāng)晚，看到該先生網(wǎng)站上“主觀題全部押中”的巨彩橫幅，我心里只浮現(xiàn)出來2個大字“無恥”...
另外可以給大家借鑒的經(jīng)驗是，不要臨急抱佛腳。我最后2周幾乎都在看政治，因為自以為之前沒看過，可能會不及格。于是放下了專業(yè)課，也播下了后悔的種子。這顆種子在我1月14日上午拿到政治試卷時，就迅猛地發(fā)芽了；而當(dāng)1月15日下午我撓著頭趴在專業(yè)課試卷上時，這顆種子開出了最絢麗的花——它在嘲笑我：你居然用了2周看政治！
請相信，你最后2周對政治的辛勤耕耘，最多換來5分的收獲。然而我認(rèn)為，我的專業(yè)課至少少考了8分。
其實半年的復(fù)習(xí)時間，我有80%花在了數(shù)學(xué)上。最后換來了數(shù)二136分，值了。
我是大一上的高等數(shù)學(xué)，5年后迎來的考試。不得不感慨：忘干凈了！待從頭，收拾舊山河……談何容易！
數(shù)學(xué)除了教材，只認(rèn)真用了一本參考書，就是李哥那一塊厚厚的磚頭，而且只看了一遍；10月底才開始做真題。我深刻理解了螺旋式上升的含義。不愿意多寫了，往事不堪回首月明中。
如果還能夠有所進言的話，各種模擬試卷，也只停留在模擬上，對出題人心思的揣摩，也絕不及真題本身。多做幾遍真題，比看好多遍那些人的書要有用的多。再有就是多做點基礎(chǔ)性的題目。最后一段復(fù)習(xí)的時間用了《典型題》，覺得受益匪淺，很應(yīng)該在7-8月份就看的。
我的專業(yè)課是物理化學(xué)，最后拿到了135分。如果你考的不是本校本專業(yè)，建議你盡量報個目標(biāo)校的輔導(dǎo)班，或者去求他們的筆記。這點可能人所共知的了，我也不多說。
如果你考的也是理工科，那么不要學(xué)我，最后階段為了政治而放棄專業(yè)課。11月左右我的物化水平是1小時左右完成3小時的題目并且得145分左右的。然而拿到試卷的時候就發(fā)現(xiàn)，2周不練手生荊棘。痛呀！尤其是初試我比第一名只查了4分，感覺如果安排得當(dāng)，很有可能在政治和物化的平衡中找回來。那就沒啥遺憾了。
考研的心得感受篇二
翻開我的考研日記，思緒萬千，有一些話想和你們嘮嘮?？佳械慕?jīng)歷對我來說是很特別的。不經(jīng)歷的人會不知道，你必須主動孤獨，默默忍受，心中的一個執(zhí)念在支撐著你，你不得不步履匆匆，不得不蓬頭垢面，迎著朝陽，伴著晚霞；一路上，也曾遇見最美的風(fēng)景。鄭州的秋天，沒有一個像20xx秋天一樣安靜，下午背書是我最開心的時候，我喜歡在一個巨大的窗戶前看著夕陽一點點落下。鄭州的冬天，沒有一個像20xx冬天一樣安靜，下雪時我不喜歡撐傘，雪落在身上，眉毛上，最開心。
這段經(jīng)歷時痛苦、回憶時美好的時光，想和大家分享的，有幾個比較特殊的日子。
8月6日，經(jīng)歷了好幾個月的自我斗爭，終于決定把目標(biāo)學(xué)校換為人大。這么晚換學(xué)校心里是非常沒底的，但是我不想辜負(fù)自己。因為我本科是鄭州大學(xué)社工專業(yè)，有一定的專業(yè)知識積累。但是畢竟人大啊，而且專業(yè)書完全不同，決定做出以后，參考書全部重新買，群啊、學(xué)長學(xué)姐、經(jīng)驗貼一個一個自己找，有點辛苦，但是從心底的開心和堅定。還有腳底，那幾天走路都帶風(fēng)。
2月15日下午出初試成績，當(dāng)時我在上海打工，上班不可以玩手機。只能趁上廁所的時間查成績，成績刷出來那一刻，我高興地叫了出來。
作為過來人，我深深地知道你們的每一個疑惑，懂你們的`無助與害怕。當(dāng)時自己學(xué)校也沒有親學(xué)長學(xué)姐，好不容易在一個群里聯(lián)系到一個剛考上的學(xué)姐。買完資料以后就再也沒理我。特別痛恨這種行為，我不會這樣對你的。有什么疑惑，可以聯(lián)系我，畢竟有人帶領(lǐng)會少走很多彎路。
關(guān)于具體的日程安排，我希望你們具體問題具體分析，不要照搬我或者任何人的計劃。每個人的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力都不同，照搬別人的計劃有什么用呢？重要的是要有自己的節(jié)奏，自己的想法。這里我簡單說一下我的時間表，給你們提供一些參考：
社工考研一共四科，政治、英語、社會工作原理和社會工作實務(wù)。各個科目準(zhǔn)備開始時間各異，復(fù)習(xí)特點也各有不同。
3—4月決定學(xué)校，買買參考書資料。（資料同種類型不建議太多，一本適合自己的足矣，比如單詞書：戀練有詞）。
4—6月英語：邊看朱偉老師單詞視領(lǐng)，邊背單詞，同時緊跟何凱文老師的每日一句。專業(yè)課：參考書目廣泛閱讀，不細(xì)讀。列出每本書的框架，做到心中有數(shù)。
6月末，知道你們有期未考啦。我當(dāng)時也是把考研放了一放，專心期末考，大三專業(yè)課還是很多的。
7月初，回家小作休息，并制定暑期計劃。（我是比較愛作計劃的，長期中期短期計劃都愛做。喜歡每天計劃表完成之后心滿意足的回宿舍的感覺）。
7—9月，英語：真題閱讀，我是先做了英一，后做了英二。這樣時間剛好而且會感覺英二很簡單，不然只做英二真題的話太少了，真題寶貴。刷幾遍全看個人基礎(chǔ)和感覺吧。我閱讀理解底子還可以，四六級550+，英一刷了兩遍，英二刷了三遍。專業(yè)課：第二遍看書，細(xì)看，并且開始背。第一遍背到吐血，但是相信我，只要背完第一遍，2345遍非常之輕松啦。
9—10月，英語：閱讀不再是重點，開始攻克翻譯、完型、新題型。tip：集中10天（天數(shù)自己把握）攻克一種題型比較有手感。專業(yè)課：背背背（結(jié)合歷年真題劃出重點章節(jié)，不過人大的那幾本超重點分布還是比較均勻的，幾乎每章都是重點）。政治：注意啦！最晚9月份也要開始啦。政治分為選擇題和論述題。前期主攻選擇題，我是一邊看徐濤老師的視頻一邊過知識點。（有很多老師都是不錯噠，可以綜合各家之長，也可只寵一人）。
11—12月，英語：作文提上日程（真的不用準(zhǔn)備過早，后期注重積累，考前要總結(jié)出自己的模版）。保持全套做題手感，考前留幾套真題掐表模擬。專業(yè)課：繼續(xù)背書，考前進行模擬。（模擬的好處我真的不用講了吧，聽話，模擬不是浪費時間！考完你會回來謝我的）。政治：選擇題繼續(xù)過，同時肖四、肖八上市就開始背。（肖大神還是肖大神）。
以我親身經(jīng)驗，暑假和11、12月狀態(tài)最好。我中間的幾個月也是幾近放棄狀態(tài)，每天就睡到10點才起。不過，有人陪著真好。幸虧倒計時50天的時候遇到了我男票，重新燃起動力。我考研的時候整個人是比較焦慮的，需要安慰和陪伴。他會每天陪我起床，安慰我的小情緒，只要我需要，他會一直在。還有同班的小伙伴，也給予了很多很多幫助。這種感情就跟戰(zhàn)友情一樣一樣的。
復(fù)試的話，上午是筆試，中文是一個半小時，四道論述。
1、對醫(yī)務(wù)社工的理解，醫(yī)務(wù)社會工作的原則和方法。
2、談一談人在情境中視角的理解。
3、開發(fā)式扶貧與保障性扶貧的理論依據(jù)與結(jié)合路徑。
4、社區(qū)工作的方法。
英語筆試一個小時，論述二選一，一個是老年抑郁癥，一個是案例分析。
下午是面試，我是第三組的第一個，緊張到嗓子眼。進去教室坐下，李迎生大大坐在正中間，omg！進去我先遞上了我的簡歷，然后老師示意我坐下。先是中文介紹，然后一個英語問題，然后是中文問題。由于我有簡歷，老師主要是針對我的實習(xí)經(jīng)歷和學(xué)生工作提問的。
好啦，說的差不多啦?？傊兀瑒e害怕，既然選擇一個高的目標(biāo)，就要拿出與之相配的努力來！有些東西，該放下的就要放下。誰不是一邊想著放棄一邊繼續(xù)努力呢？你要相信自己（信念），更要繼讀努力（行動）。不要擔(dān)心考不好怎么辦，現(xiàn)在把每一步走好了，基礎(chǔ)打牢了，結(jié)果不會虧待你。
考研，更像是一個人的battle。你需要做好的是管理，管理自己的情緒，管理時間，甚至管理自己的生理。愛你所愛，行你所行；聽從你心，無問西東。
加油?。∧贻p人！
考研的心得感受篇三
20xx年上海大學(xué)新聞傳播學(xué)考研復(fù)試經(jīng)驗分享_上海大學(xué)復(fù)試經(jīng)驗分享"。
今年有幸考取上海大學(xué)新聞傳播學(xué)研究生(學(xué)碩)，有感于網(wǎng)絡(luò)上學(xué)碩復(fù)試經(jīng)驗帖過少，就把自己考研復(fù)試的經(jīng)驗分享給大家。
今年復(fù)試最大不同是學(xué)碩和專碩分開進行，大家可以在學(xué)院網(wǎng)站上看到具體安排。復(fù)試的人數(shù)比例和從學(xué)長學(xué)姐處了解到的往年情況不太一樣，今年總共是26個人進入復(fù)試，實際錄取22人，大概是1:1.2的比例，并非想象中的1:1.5。復(fù)試總共分為3個部分，專業(yè)課筆試、專業(yè)課面試和英語面試，值得一提的是，今年取消了英語筆試，可能是考慮到讓考生來回跑兩個校區(qū)太麻煩，而且又不計入總分。下面會和大家詳細(xì)說一下復(fù)試的三個環(huán)節(jié)。
今年專業(yè)課筆試只有兩道大題目，每道50分，果然又和往年不同。第一題是簡述報刊的四種理論并論述其對當(dāng)今媒體的借鑒意義。第二題毫無懸念的考了馬航mh370失聯(lián)事件，題目是選擇傳播學(xué)理論的一個方面來分析媒體在馬航事件報道中的得與失。
英語面試和專業(yè)面試是同時進行，不過是按倒序進行。我抽到靠后的簽，所以是先去的英語面試。教室里有2位男老師，還有一位學(xué)姐做記錄，看樣子應(yīng)該都是博士生。發(fā)完英文版簡歷后入座，先進行自我介紹。來上海前我準(zhǔn)備最多的.就是英語面試了，自我介紹幾經(jīng)修改后還找了在上外讀研的一位高中同學(xué)幫我最后審核，星火那一本英語復(fù)試?yán)锏膯栴}大部分都背了，自己又想了很多可能會問到的問題，都在筆記本里一一記下。不過這里面試的老師會有打斷，我的介紹只說了第一段老師就問我whatisyourhometown?沒有猶豫，我接著他的問題就進行了回答。后面的問題也不難，大都是你為什么選擇自己的本科學(xué)校，你的本科學(xué)校怎么樣，有沒有工作經(jīng)歷之類的。要注意老師會就你回答的一個問題引申到另外一個，而不是問完一個直接換成另外一個主題，這有點像是交流，非機械式提問。比方我回答南方太熱了，夏天受不了，becauseit’shotinsummer,他就說上海夏天也很熱，我的回答是wedon’thaveairconditioner,他表示出很吃驚的樣子，youdon’thaveairconditionerindormitoryorlibrary,why?我：==，maybethenativepeopleareusedtothehotweather.好在回答完之后他就沒有就這個話題繼續(xù)糾結(jié)了。
復(fù)試前我同時準(zhǔn)備了中英文簡歷，老師也針對我的簡歷進行了提問，這正是我希望的，因為大家對簡歷內(nèi)容都很熟悉了，可以引導(dǎo)老師按照你的思路進行提問。感覺英語面試很快就結(jié)束了，比想象的輕松。可能是大學(xué)期間經(jīng)常參加學(xué)校英語角交流，而且我們大一的英語老師特別喜歡找我和室友回答問題，所以口語這方面還是有一定基礎(chǔ)的。
今年專業(yè)課面試共分為兩組同時進行，每組五名老師。我是1組，面試組認(rèn)識的老師只有吳信訓(xùn)和許正林，大致推測這一組是負(fù)責(zé)面試業(yè)務(wù)方向的考生。聽別的同學(xué)說2組有郝雨老師。面試前教務(wù)的老師會安排大家坐在一個教室等待，抽簽決定面試順序。然后會有人(目測是博士生學(xué)長學(xué)姐)來喊你，那個帶我去的學(xué)姐還很細(xì)心的提醒我進門前敲一下門，進去以后就看到各位boss啦。我這一組吳信訓(xùn)老師坐鎮(zhèn)場中間，我先是把準(zhǔn)備好的簡歷發(fā)給各位老師，然后就進行自我介紹。這里和英語面試不同的是，老師沒有打斷我，讓我能夠把事先準(zhǔn)備好的簡介說完。第一個問題是吳信訓(xùn)老師問的，你是哪里人，為什么報考原來的本科學(xué)校，讀研之后想繼續(xù)深造讀博還是就業(yè)。
因為我在自我介紹時說打算研究生期間再學(xué)一門外語，老師就問我想學(xué)什么，我說是日語。吳信訓(xùn)老師接著問我，中日關(guān)系現(xiàn)在這么緊張，為什么還想學(xué)日語，我停頓了大概一秒，嚴(yán)肅地回答，就算中日爆發(fā)戰(zhàn)爭，也要做到知己知彼。然后這些老師就哈哈哈都笑了，場上的氣氛也沒那么緊張了。但是接下來老師開始問我專業(yè)課的問題了，本以為和學(xué)姐們說的一樣，復(fù)試時候老師不會問太專業(yè)的問題，事實證明我還是圖樣圖森破啊。許正林老師問我知不知道簡歷上寫的一句話是誰說的，因為之前有搜過，原話是明朝一位忠臣所寫，后來是李大釗改寫。我卡了一下，告訴他是李大釗寫的。許正林老師接著問我李大釗辦過一份報紙，是什么。
這時候我心里開始咆哮了，當(dāng)年我們那老師沒有教過中國新聞史，專講外國新聞史啊。沒辦法，我就老實告訴許正林老師我不清楚，他就問我當(dāng)今四大通訊社是哪四大，日本有哪幾家著名報社，旁邊的一位男老師又問我世界上第一本廣告學(xué)教材是誰編寫的。沒錯，這些都是很簡單但是很基礎(chǔ)可我偏偏記不太清楚的問題，這里給出的建議是準(zhǔn)備復(fù)試時還是要溫習(xí)一下和報考研究方向相關(guān)的課程，做好充分準(zhǔn)備。最后一個問題依舊是吳信訓(xùn)老師問的，以后想從事哪方面的研究，回答完畢后面試就結(jié)束了，等待第二天放榜。
今年的復(fù)試總體來說沒有那么激烈，但是明年的情況仍是未知。從準(zhǔn)備考研到上周最終錄取，最大的感受是不要輕信網(wǎng)上各種來路不明的消息，安心準(zhǔn)備考試就行了。大家都是學(xué)新聞的，自然該知道如何辨別真?zhèn)?。最近還要忙著調(diào)檔和政審，不用私信我，有問題請直接回復(fù)，等過段時間手續(xù)辦好，有功夫的話再寫點考研初試攻略給大家。這篇只是復(fù)試的一些個人經(jīng)驗，僅供參考，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，請勿刻意模仿。
考研的心得感受篇四
《活著》一書是從徐家的敗落寫起的。“我們徐家的老祖宗不過是養(yǎng)了一只小雞，雞樣大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大了變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛，我們徐家就是這樣發(fā)起來的。到了我手里，徐家的牛變成了羊，羊又變成了鵝。傳到你這里，鵝變成了雞，現(xiàn)在雞也沒了。”這樣一段形象生動的發(fā)家史和敗家史形成了鮮明的對比，成了福貴貧困生活和“活著”意義的源頭。
暫且不說福貴年輕時如何賭博、泡妓院、氣丈人，福貴也算得上相當(dāng)幸運了。福貴為生病的娘到城里請大夫的路上，被硬生生地拉去當(dāng)壯丁拉大炮，結(jié)識當(dāng)了六年兵的老全和十六七樣子的娃娃兵春生，并與他們在戰(zhàn)場上成了患難與共的朋友，一起抬大米、搶大餅。槍林彈雨的戰(zhàn)場上，士兵死傷無數(shù)。福貴和春生幸運地揀回一條性命，老全卻永遠(yuǎn)離他們遠(yuǎn)去。帶著對妻兒的牽掛，福貴回到了家。
土地改革懲罰地主，龍二作了福貴的替死鬼，福貴又悻悻地逃過一劫。福貴的兒子有慶為救生孩子大出血的校長——劉縣長春生的女人，被荒.唐的醫(yī)生抽干了血，死了，死在醫(yī)院一間磚砌的小屋里。女兒鳳霞自己生孩子時大出血，沒有保住性命，也死在那間房里。偏頭女婿二喜在工地上被兩塊水泥板夾死，又死在醫(yī)院的同一間房里。成了孤家寡人，這是何等的凄涼。福貴的女人家珍，這是一個堅強賢惠的女人，軟骨病并沒有停止她辛勤勞作的步伐，直到雙腳不能站立。她為福貴活著，為鳳霞活著。待有慶、鳳霞相繼離開后，她也毫無牽掛的走了，走的那樣安詳，那樣坦然。后來，能說會道的外孫——唯一為福貴的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感嘆，這徐家的人難道就沒一個命好的嗎?家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根，都是經(jīng)福貴的手埋的。
故事結(jié)尾聽著老人凄涼地唱道：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！毙南?，這不正是福貴的人生寫照嗎?孤孤單單一個人和棄世的和尚有什麼分別?反正都是經(jīng)歷世事滄桑后寧靜的人了。
活著，到底是為了什麼?福貴的人生告訴我們：活著，不僅僅為了自己，那些你愛的人和愛你的人同樣值得你為他么而活?，F(xiàn)實也許殘酷，但不總是殘酷;往事不堪回首，就不要去回首。生活再糟糕也沒到絕望的地步，想想福貴。你或許會得到些安慰。
考研的心得感受篇五
第一段：引言（100字）。
考研是許多大學(xué)畢業(yè)生選擇的一條道路，不僅能夠提升自身學(xué)術(shù)素養(yǎng)，還能增加就業(yè)競爭力。在這個過程中，每個人都會有不同的感受和心得體會。我參加考研一年來，也有了一些深刻的感受，接下來就與大家分享一下。
第二段：困難與挑戰(zhàn)（200字）。
參加考研的過程充滿了各種困難和挑戰(zhàn)。首先，需要投入大量的時間和精力進行復(fù)習(xí)，尤其對于沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過的科目，需要從零開始學(xué)習(xí)。其次，考研的競爭異常激烈，同學(xué)們都在為了一個名額而拼盡全力。最后，面對種種壓力和困難，我們需要堅持不懈地努力，才能克服困難，取得好成績。
第三段：心態(tài)與積極態(tài)度（300字）。
在考研的過程中，良好的心態(tài)和積極的態(tài)度是非常重要的。首先，我們應(yīng)該對自己有信心，相信自己的實力能夠應(yīng)對考試的挑戰(zhàn)。其次，我們要保持樂觀的態(tài)度，無論遭遇到什么困難和挫折，都要相信一切都會好起來。此外，積極的心態(tài)也可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)對考試壓力，不會輕易被困難擊倒。
第四段：收獲與成長（300字）。
參加考研雖然艱辛，但也給我?guī)砹嗽S多收獲和成長。首先，我的學(xué)術(shù)水平得到了提升，通過深入學(xué)習(xí)和研究，我對所學(xué)科目有了更深入的理解。其次，考研期間，我也學(xué)會了更好地管理時間和精力，做到高效學(xué)習(xí)。最重要的是，我在這個過程中培養(yǎng)了堅持不懈的毅力和自律的品質(zhì)，這些品質(zhì)對于未來的工作和生活都有很大的幫助。
第五段：展望（300字）。
對于未來，考研給我樹立了更高的目標(biāo)和追求。參加考研不僅僅是為了拿到一個研究生學(xué)位，更是為了在某個領(lǐng)域深入研究和探索。未來我希望能夠在我的研究領(lǐng)域中做出一些有價值的貢獻，為社會的進步和發(fā)展盡自己的一份力量。同時，參加考研也讓我明白了一句話，人生沒有終點，考研只是人生的一個里程碑。
總結(jié)：參加考研是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。在這個過程中，我們會面臨諸多困難，但只要我們保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，雖然會有一些苦澀和痛苦，卻也會有許多收獲和成長。未來，我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中珍貴的財富，我們都會為之而自豪。
考研的心得感受篇六
其實我以前一直都是學(xué)法律的，之所以莫名其妙到要考這個mpacc，主要還是因為想忘掉一些東西，就象有的人選擇換戀人來轉(zhuǎn)移注意力一樣，我的方法是考試。遺憾的是去年已經(jīng)參加了兩次類似mpacc這樣奇怪的考試，但是效果甚微。這次選擇mpacc，從復(fù)習(xí)到考試，我一共用了三個星期，方法是自學(xué)，參考了的書只有《會計碩士聯(lián)考高分突破財務(wù)會計分冊》及《會計碩士（mpacc）專業(yè)學(xué)位聯(lián)考考試大綱及考試指南》。中間還借了首圖的一本中級財務(wù)的例題書作為參考。成績是191分，應(yīng)當(dāng)說對我來說不算低了，但是和我預(yù)想的210分左右還相差有一定的距離?？偨Y(jié)一下，希望對那些和我相似（專業(yè)背景）情況的人有所幫助。
1、mpacc大綱在財務(wù)會計專業(yè)無論在深度還是廣度比以前降低了一些，但是即便是這樣，也是直接從中級財務(wù)為起點的。因此對于那些對會計一無所知的人來說，還是有一定難度的。如果以前連基礎(chǔ)會計、固定資產(chǎn)之類的詞都沒接觸過，那么直接去報個班比較靠譜。
2、聯(lián)考中包括財務(wù)會計、數(shù)學(xué)、語文（作文）、邏輯。畢竟是自己的弱項，因此我基本上只認(rèn)真看了數(shù)學(xué)和會計，邏輯、語文、英文一點沒看，實際上，這么分配復(fù)習(xí)時間本身沒問題，但是如果在考試的時候也是這么分配，就非常不明智了，我就是犯了這個錯誤。
3、財務(wù)會計其實如果有一定基礎(chǔ)，看三遍大綱，做一些例題其實也就差不多了；
4、最后，就是考試時間的分配問題。聯(lián)考雖然有180分鐘，但是題量也相應(yīng)的很大，能把題做完都很勉強。我就是花太多的時間做會計和數(shù)學(xué)，結(jié)果導(dǎo)致我的作文用了20分鐘完成（比較同情判卷子的老師），都不知道自己寫了什么，邏輯只做了4道題，結(jié)果剩下的16題我都統(tǒng)一選c就草草交卷，和目標(biāo)的210分應(yīng)當(dāng)就是這些c押錯了吧。以前上學(xué)的時候，總覺得考試前通宵復(fù)習(xí)太苦了，但是現(xiàn)在想想，人生中，考試的苦想必是最輕的了。
考研的心得感受篇七
20__年歲末，20__級的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，20__級的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去__大學(xué)聽考研講座就是20__年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來回免費，中國考研頂級輔導(dǎo)專家馮博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。
寬敞的學(xué)術(shù)報告廳人滿為患，馮博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽的瞠目結(jié)舌。馮博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場學(xué)子的陣陣掌聲。他從20__年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和20__年的考研形勢，接著他又分析了報考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著馮博士有又對考研公共課程的題型和應(yīng)對策略作了大概的分析，使我對于考研的題型有了一定的認(rèn)識。馮博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場的氛圍很是活躍。最后馮博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。
報告持續(xù)了近三個小時，最后同學(xué)們有的報名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問這樣那樣關(guān)于考研的問題。我也買了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時還結(jié)識了幾個一起考研的戰(zhàn)友。感覺還是不錯的啊!
考研的心得感受篇八
已經(jīng)忘了是什么時候決定要走考研這條路，但我很清楚自己為什么會選擇考研，為了證明自己?為了有光明的前途?還是為了多學(xué)點東西?我記得自己對比了[文秘站-您的專屬秘書，中國最強免費文秘網(wǎng)!]考研與不考研的利弊因素，最后考研的決定大比分勝出。我想，還來得及彌補那些被自己荒廢的日子，在最后一段大學(xué)時光里，我開始了最勤奮的學(xué)習(xí)，重溫當(dāng)年高考的壯志與豪情。
我正式進圖書館復(fù)習(xí)的時間是在準(zhǔn)備完20__屆新生迎新晚會以后，到考研結(jié)束大概就四個月左右的時間。好的復(fù)習(xí)方法可以事半功倍，以下是我復(fù)習(xí)時的一點心得，希望可以給學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助：
數(shù)學(xué)，我只用了一本《復(fù)習(xí)全書》，我看了三遍，并且把不會做的題目都重新寫了一遍。希望各位一定要把這本書啃完，不要覺得看不懂就不看，每天給自己定看的頁數(shù)，在什么時間之前看到哪里都要有明確的計劃。
英語我花的時間是最少的，但也考了50分，勉強過線。經(jīng)驗就就是背單詞，做閱讀：每天60個單詞(記不住也不要緊，多過幾遍)，閱讀一天兩篇，最后一個月做真題閱讀(一定要限時做題)。
政治的復(fù)習(xí)，個人建議可以報個班，沖刺班即可，這樣有明確方向，并且簡化復(fù)習(xí)難度。平時大概把教材過一遍就行，可放在9月份以后開始看。最后沖刺需做真題演練。
9月份之前將專業(yè)課教材看一遍，稍稍有印象即可，之后需要通過各種有利途徑取得往年“真經(jīng)”,我的印象中，各大招生高校專業(yè)課往年真題重現(xiàn)率達(dá)200%。若有可能還可參考報考院校期末考試題。
此外，我還想補充一下復(fù)試的注意事項。在分?jǐn)?shù)下來之后，一定要主動打電話聯(lián)系導(dǎo)師(記得是打電話，不是發(fā)郵件)，然后有可能的話爭取見個面。這些方法只有一個目的---弄清楚這個導(dǎo)師要你的機率有多大?如果機率比較大，在復(fù)試前一周需要再次確定，如果機率小或是根本不知道機率，那趕緊做多手準(zhǔn)備---同時跟其他導(dǎo)師聯(lián)系(發(fā)郵件，打電話都可，無需見面)。
在這里，我要特別感謝學(xué)院副院長趙斌老師，在他的幫助下，我才能有繼續(xù)深造的機會。還有園林系的曾菊平老師，在備考的過程中一直為我們加油鼓勁，咨詢我們的學(xué)習(xí)困難之處并給予幫助。也要感謝我們身邊所有可愛的園林系老師、輔導(dǎo)員、同學(xué)，在他們的支持和關(guān)懷下我才打勝了這場無聲卻激烈的戰(zhàn)斗。在這里我代表_屆所有武生院園林系的考生向老師和同學(xué)們表示深深的感謝!祝愿老師們桃李滿天下，春暉遍四方，祝同學(xué)們前程似錦，天天向上!
考研的心得感受篇九
究使得他在理論水平方面比我們走得遠(yuǎn)了很多。除此之外，張老師對工作的認(rèn)真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓(xùn)”活動中，他為了給大家總結(jié)課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學(xué)校進行驗收檢查時，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說他工作認(rèn)真，一絲不茍，被指導(dǎo)的教師也能盡快在課堂教學(xué)方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學(xué)路上成長起來。
_一中的魏_老師已是第二次來_進行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結(jié)、富有經(jīng)驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導(dǎo)、校本材料的編寫、的批改等占用了他們大量的時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。
參與交流的還有_中學(xué)的劉_，實驗中學(xué)的周_。劉老師能將外出培訓(xùn)所學(xué)即時實踐運用，這一點難能可貴。比如思維導(dǎo)圖，他的學(xué)生做得挺棒。我則是培訓(xùn)時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。
開研討會本身也是一種全市同學(xué)科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福，結(jié)交一些新朋友亦是一種快樂。學(xué)人之長、補己之短就是一種收獲。其實、不斷的學(xué)習(xí)才是一種提高自己的真正路徑。
考研的心得感受篇十
考研是許多大學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造的選擇，它不僅是提升自己專業(yè)能力的一種途徑，也是為了獲得更好就業(yè)機會的一種手段。在經(jīng)歷了長時間的備考和緊張的考試后，我對考研生活有了深刻的感受和體會。
第二段：堅持努力帶來的成就感。
考研之路并非一帆風(fēng)順，充滿了困難和挑戰(zhàn)。然而，在不斷的學(xué)習(xí)和努力中，我逐漸獲得了成就感。通過充實自己的知識儲備和培養(yǎng)扎實的學(xué)習(xí)方法，我成功地通過了一次又一次的模擬考試和真正的考試。這種成就感不僅來自于獲得高分的喜悅，更重要的是我們自身的成長與進步。
第三段：壓力與努力并存。
考研生活雖然充滿挑戰(zhàn)，但其中的壓力也是不可避免的。長時間的備考和復(fù)習(xí)壓力使我們時刻處在緊張的狀態(tài)下。然而，善于調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和追求合理的休息是解決這些壓力的關(guān)鍵。我通過多種方式來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，如參加運動、和朋友們聚會等，以減輕學(xué)習(xí)帶來的壓力。同時，我也意識到了努力是解決問題的唯一方式。只有每天都付出最大的努力，才能迎接考試的挑戰(zhàn)。
第四段：團隊合作的重要性。
考研過程中，我深刻體會到團隊合作的重要性。無論是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，還是在論文寫作中尋求老師和同學(xué)的意見，團隊合作都給我?guī)砹撕艽蟮膸椭Ｔ诤献髦校夷軌颢@取到更多的資源和知識，也能夠通過與他人的交流和討論來拓寬自己的思路。團隊合作不僅可以提高效率，還可以減輕個人的壓力，為我們的考研之路增添了許多溫暖和力量。
第五段：回顧與展望。
在考研的過程中，我深深感受到了自己的成長和進步。無論是在學(xué)術(shù)能力上還是心理素質(zhì)上，我都得到了極大的提高。同時，我也認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)方法和心態(tài)上還有很多需要改進和提升的地方。接下來，我會在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，更深入地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷探索和挑戰(zhàn)自己，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：考研是一段充滿挑戰(zhàn)和壓力的旅程，但它也是一個不斷成長和進步的過程。通過努力學(xué)習(xí)和團隊合作，我們可以逐漸克服困難，為自己的未來鋪就一條堅實的道路。掌握合理的學(xué)習(xí)方法和積極的心態(tài)，我們必將在考研的征程中獲得更多更好的收獲。
考研的心得感受篇十一
歷時兩天的初試是一場緊張而激烈，在這場戰(zhàn)爭中兩軍對壘需要的是勇氣和實力。隨之而來的復(fù)試則好比是戰(zhàn)爭結(jié)束后攸關(guān)參戰(zhàn)雙方利益的談判，除了勇氣和實力外，還需要對于敵我雙方的清醒認(rèn)識，以及如何在短時間內(nèi)為自己贏得最大的利益。
因此，好的復(fù)試不僅能夠讓自己一路過關(guān)斬將，如履平地，更能夠在關(guān)鍵時刻化險為夷，化被動為主動，占得先機。
如果說初試考的是“厚積，”那么復(fù)試所要達(dá)到的就是“薄發(fā)”的效果。如何能夠在短短十幾分鐘內(nèi)精準(zhǔn)、恰當(dāng)?shù)鼗卮鹄蠋煹膯栴}，需要的不僅是對本專業(yè)知識的深刻理解，更是對思維的一種考驗。既要侃侃而談，又要避免給老師留下喋喋不休、不著邊際的感覺。這一方面需要對專業(yè)的了解，另一方面還需要如何用專業(yè)的方法把自己的認(rèn)識準(zhǔn)確無誤地表達(dá)出來。
針對這種情況，最有效、也是最快的提高方法就是閱讀所報考專業(yè)的.經(jīng)典學(xué)術(shù)專著。以基礎(chǔ)學(xué)科為例，大部分的著作基本都是經(jīng)過幾百年甚至幾千年的歷史考驗從而確立起來的。雖然其中有些理論可能已經(jīng)過時，或是不再適用，但是通過這些著作，不僅可以強化對于本學(xué)科一些基本問題的認(rèn)識，還能在經(jīng)典著作中學(xué)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)方法。
除了閱讀經(jīng)典著作外，在復(fù)習(xí)的過程中還應(yīng)有意地閱讀一些與所報考的學(xué)校在該專業(yè)內(nèi)相關(guān)老師的學(xué)術(shù)著作。因為大體上，每個學(xué)校都有自己的傳統(tǒng)和風(fēng)格，而且不同學(xué)校之間的差別有時候還可能會非常大。復(fù)試的時候要想做到有的放矢，就必須把自己的專業(yè)素養(yǎng)同這些學(xué)校的風(fēng)格結(jié)合起來，做到知己知彼，這樣才能百戰(zhàn)不殆。
對于理工科專業(yè)，導(dǎo)師通常很看重學(xué)生的動手能力和獨立研究學(xué)習(xí)能力。比如理化、生物、計算機等專業(yè)的復(fù)試通常是在實驗室完成的，動手能力在復(fù)試中占有很大比重。老師通過觀察考生的動手情況，從側(cè)面考查學(xué)生的觀察能力、研究能力和創(chuàng)造性。所以，理工科的考生有必要在這方面下功夫，進一步熟悉相關(guān)常識、操作流程等。
由于一些學(xué)校研究項目與國外的交流機會很多，所以英語聽力測試一會占很重要的部分。但是一般來說對于理工科專業(yè)的學(xué)生老師也會十分重視考生歸納推理的邏輯能力、實驗知識方面的積累。甚至大學(xué)期間做過畢業(yè)設(shè)計也很重要，可以考查考生的動手能力，所以學(xué)生在面試時可以適當(dāng)?shù)母蠋熤v講你的本科畢業(yè)設(shè)計。
老師主要關(guān)心考生都做過哪些實驗，是獨立完成還是在老師的指導(dǎo)下完成，實驗設(shè)計過程中使用的儀器設(shè)備，實驗中用到的原理和對結(jié)果的判斷。比如做一個細(xì)胞實驗，就會問考生如何選擇藥品、如何進行分組、如何對照考慮、對結(jié)果做出怎樣的分析判斷、運用統(tǒng)計學(xué)方法分析結(jié)果的可靠性等方面的能力。
考生對于理論與實驗的結(jié)合情況很重要，一些院?？赡芷孀⒅乜佳新剩鲆暳藢忌鷮嶋H能力的培養(yǎng)，我們要極力避免這種高分低能的情況，所以要提高技能培訓(xùn)、實驗在復(fù)試考查中的角色。
在如今的導(dǎo)師眼中，實踐的能力成為了他們考察學(xué)生的一個重點。拿計算機專業(yè)來講計算機專業(yè)的學(xué)科特點和目前應(yīng)試教育的泛濫，決定了理論聯(lián)系實踐才是研究生發(fā)展的最終方向。所以最后很多的復(fù)試題目都是有很強的實踐性的，通過理論知識的合理運用，在實踐中具體發(fā)揮。
有時，考試中會出現(xiàn)與專業(yè)知識內(nèi)容相結(jié)合但又不失靈活性的題目，有的題目可能是“二異性”的，有多個可以選擇的回答方向，沒有固定的答案，這些題目對考生來說是挑戰(zhàn)，同時又給考生留有很大自由發(fā)揮的余地?？脊僮詈笸ㄟ^考生的作答情況，再綜合其他各個方面，進而對考生給出一個合理的考察結(jié)果。
研究生不同于本科生的一點就是他們需要做課題和寫論文，而這兩項學(xué)習(xí)任務(wù)都需要刻苦努力的精神、坐得住冷板凳的毅力和吃苦耐勞的勇氣。所以，一般踏實肯干的考生最容易得到導(dǎo)師的青睞。
學(xué)生們誠實的品質(zhì)是老師最看重的，回答問題的時候高談闊論、過度表現(xiàn)自己、不講禮節(jié)、誠實度不夠和超時的考生一般不受歡迎。說話思路清晰，坦誠不說大話，謙虛，對熱點問題把握很好，這類考生最容易得到導(dǎo)師的青睞。
考生的性格，只要不是太高傲、太孤僻應(yīng)該影響不大。作為合格的研究生一定要表現(xiàn)出你的求知欲和對學(xué)校、專業(yè)的向往。
在復(fù)試前的一段時間，要著重彌補自己的不足，加強對不懂知識和實驗技能地了解。如果考生少有畢業(yè)設(shè)計或?qū)嶒灧矫娴腻憻挘梢灾鲃勇?lián)系研究所去做，做到早接觸、早了解、早應(yīng)對。
來這里，突破復(fù)試最后一道防線。
考研的心得感受篇十二
近年來，考研熱持續(xù)升溫，越來越多的學(xué)子加入到了備戰(zhàn)考研的行列中。作為一名剛剛考研結(jié)束的大學(xué)畢業(yè)生，我深深體會到了考研的艱辛與困惑。然而，在這個過程中，我也收獲了很多寶貴的感受與心得體會。下面我將分享我在考研中所獲得的五個方面的體會。
首先，考研是一個持續(xù)的過程?？佳胁煌诟呖嫉募斜l(fā)，而是需要在一年的時間內(nèi)進行持續(xù)的努力。這對于大多數(shù)人來說都是一個挑戰(zhàn)，需要堅持不懈的努力。我曾經(jīng)遇到過許多努力了很長時間卻沒有明顯進步的時候，心情非常低落。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，只要堅持下去，每天都有一點點的進步，最終就會實現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此，考研需要持之以恒的耐心和毅力。
其次，考研是一個自我調(diào)整的過程。在備戰(zhàn)考研的過程中，我深刻認(rèn)識到了自己的不足與缺點。我發(fā)現(xiàn)我對許多概念理解不透徹，思維能力也有待提高。因此，我采取了積極主動的措施，通過閱讀大量的參考資料，刻意練習(xí)，以及參加各類培訓(xùn)班，來彌補自己的不足。我還以自己的學(xué)科優(yōu)勢為依托，加強了相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，提高了自己的競爭力。通過這個過程，我不僅在知識上得到了提高，而且在自我調(diào)整方面也取得了突破與成長。
第三，考研是一個反思的過程。備考期間，我時常需要反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果。當(dāng)每次做題結(jié)果不盡人意時，我會仔細(xì)檢查自己的解題過程，以查找錯誤的地方，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。在這個過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗和技巧，培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。通過反思和調(diào)整，我在考研中逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，也提高了自己的學(xué)習(xí)效率。
第四，考研是一個拓展視野的過程。在準(zhǔn)備考研的過程中，我不斷涉獵各種學(xué)術(shù)資料和論文，參與學(xué)術(shù)討論和學(xué)術(shù)交流。這不僅加深了我對專業(yè)知識的理解和運用，更開闊了我的視野，增強了我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。我逐漸明白，考研不僅僅是為了一個學(xué)位，更是為了更好地掌握學(xué)科知識，并在此基礎(chǔ)上開展更深入的研究工作。拓展視野幫助我更好地認(rèn)識到自己所學(xué)專業(yè)的重要性和未來的發(fā)展方向。
最后，考研是一個提高綜合能力的過程。備考期間，我不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要針對性地提高自己的語言表達(dá)能力、寫作能力和邏輯思維能力。我參加了各類競賽和學(xué)術(shù)報告的活動，提升了自己的演講和表達(dá)能力。同時，我還通過參與社團活動和社會實踐，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。這些綜合能力的提高不僅對于考研有著重要的作用，更為我今后的工作和生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，考研雖然艱辛，但在這個過程中，我學(xué)到了許多重要的東西。我體會到了堅持與耐心的重要性，深刻認(rèn)識了自己的不足和潛力，培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力，拓展了自己的知識視野，提高了自己的綜合能力。這些都是考研帶給我的寶貴財富，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了堅實的基礎(chǔ)。因此，我衷心希望更多的學(xué)子能夠挑戰(zhàn)自我，勇敢地踏上考研之路，收獲屬于自己的成長和成功。
考研的心得感受篇十三
今天所有的復(fù)試都結(jié)束了，分享自己的考研經(jīng)歷，希望以后的學(xué)弟學(xué)妹能從中找到自己的不足，多多完善，以優(yōu)秀的狀態(tài)進入科大。
首先，一定要區(qū)分自己是喜歡學(xué)碩還是專碩，科大的學(xué)碩和轉(zhuǎn)碩的培養(yǎng)方案差不多，而且不會出現(xiàn)導(dǎo)師歧視專碩的現(xiàn)象，所以一定要選擇好，如果你適合搞學(xué)術(shù)的，并且想讀博士的，搞理論，那就報學(xué)碩吧!如果你想學(xué)到實用的東西，面向就業(yè)，那你更適合專碩，研一上的課應(yīng)該差不多，學(xué)碩和專碩的主要區(qū)別是學(xué)碩要寫論文，如果不喜歡，希望慎重選擇。
1.你是211院校的么?如果不是也沒什么，那你初試就請考高一點，比如390+;如果是，那就太好了，你很適合。
2.你本科成績好么?平均學(xué)分點多少?這個如果不好，而且不是211，那就慘了。
3.你專業(yè)課好么?排除信號、通信、數(shù)字信號、計算機網(wǎng)絡(luò)、微機、c語言這些初復(fù)試要考的科目。至少要有幾門比較好，因為面試就問這個。
4.你本科做過什么能拿出來說的東西么?這個想必大家都做過，沒做過的話，以后有機會一定要好好學(xué)，因為這個也要問!
在然后偷偷的告訴你們，10系比6系簡單，也許你們知道，但是進來以后做的東西都差不多，很坑有木有，今天六系刷了29個吧，10系貌似只刷幾個。安徽省普通一本畢業(yè)，非211，數(shù)學(xué)+專業(yè)課=246。額，被你們發(fā)現(xiàn)了，其實哥是個雜雜!
1.都說總分不重要，科大只看數(shù)學(xué)和專業(yè)課的成績，可是來了之后只有人問我總分!囧。
2.至于歷年真題，網(wǎng)站上都有，至于答案嘛，我和一個被買資料坑過的同學(xué)商量過了，準(zhǔn)備免費公開，但是現(xiàn)在復(fù)試結(jié)束了，等開學(xué)吧，有學(xué)弟學(xué)妹要考的話，先看書吧。還有就是平時學(xué)習(xí)都要用心。
考研的心得感受篇十四
有的人說考研很苦很累，沒有休息，沒有假期;有的人說考研很充實。而我的感受是：考研是一個考驗人的性情、需要堅強意志、需要正確的適合自己的學(xué)習(xí)和收集信息方法的人生經(jīng)歷。下面談?wù)勎业目佳畜w會，希望能對學(xué)弟學(xué)妹們有所啟發(fā)，能讓大家在考研路上少走一些彎路。這也算是即將離開的我為母校做的最后一件事情。
一、為什么要考研。
為什么要考研?我想這是每位同學(xué)在決定考研之前都必須回答的問題。有的同學(xué)可能會覺得這個問題無關(guān)緊要，考就考唄!哪有那么多為什么。其實，搞清這個問題非常重要，因為考研的動機決定后來能否挺過去。我身邊就有很多研友復(fù)習(xí)很認(rèn)真，效果也不錯，可就是信念不夠強大，最后動搖了，沒堅持下來，結(jié)果連國家線都沒上，非常可惜。
但是在這個功利的社會我不排斥為了其他的原因考研的人。反正就一句話：一定要找一個理由，找一個足夠堅定自己奮斗到底的理由，保證自己堅持到考試結(jié)束的那一秒仍有滿腔熱血。
二、怎么考研。
考研，首先要懂得考研的性質(zhì)?？佳惺且粓龈偁幮院軓姷倪x拔性考試。這種考試性質(zhì)，決定了不可能每個人都能如愿以償、笑到最后，決定了考研不僅要有必勝信心，而且要有一種敢于承受失敗的勇氣?？赡芤荒甓嗝ο聛?，放棄了功課、放棄了找好工作機會、放棄了假期、放棄了與親人團聚的機會，最后還是敗下陣來。不過不是什么都沒有，考研過程中積累的知識、掌握的學(xué)習(xí)方法、磨練的堅強意志是終生受用的。說明考研的性質(zhì)，我不是打擊大家考研的積極性，好好準(zhǔn)備，到最后我相信會成功的。
懂得考研的性質(zhì)以后，就是掌握考研方法了。都上了那么多年學(xué)了，我想每個人都形成自己的學(xué)習(xí)方法，不能說哪種方法好，哪種方法差，只能說適合自己的就是最好的。
三、結(jié)語。
既然選擇了考研，就要堅持到面試結(jié)束的那一秒。在即將畢業(yè)離開母校的日子，我真心希望各位學(xué)弟學(xué)妹借助母校這個舞臺演繹自己的精彩人生!祝福各位學(xué)弟學(xué)妹美夢成真!最后送上一句話，給所有考研的學(xué)弟學(xué)妹：“很多事情，不是因為看到希望才堅持，而是因為堅持才看到希望!”
考研的心得感受篇十五
我是一名二戰(zhàn)考生，本科畢業(yè)于一個普通二本院校，之所以想考研，一是一直有這個愿望，二是畢業(yè)之前在證券公司干了一段時間，感覺本科畢業(yè)生干的工作都比較基層，而且當(dāng)時自己沒能進到銀行工作，也許如果進了銀行，我就不會再考研了!今年終于考上蘇大了，386分，自己感覺蘇大很公平，不會在初試的時候?qū)δ愕膶I(yè)課壓分，復(fù)試也很公平。唯一有一點就是復(fù)試名單出來太晚了。
下面我將按時間順序來記錄一下我的考研路!
第一年報考研究生，報的是山東大學(xué)國際貿(mào)易，政治受限，沒能進入復(fù)試，由于總分剛過國家線多一點，所以也沒打算調(diào)劑!2012年6月辭職，準(zhǔn)備論文答辯等等瑣事，七月中旬正式確定二戰(zhàn)，八月份進入狀態(tài)。由于我是二戰(zhàn)，相對的來說輕松了點，因為我去年的英語和數(shù)三考的都還可以，今年的初試準(zhǔn)備說實話，看到東西都會，但是狀態(tài)不是特別好，不過我還是一步一步地復(fù)習(xí)的。
我主要說說我的專業(yè)課，在網(wǎng)上買了蘇大要求的宏微觀課本，先看了一遍，覺得很亂，又看了一遍高鴻業(yè)的宏微觀，然后在考前一個月又看了一遍蘇大的宏微觀。之所以看高鴻業(yè)的是為了好理解蘇大的宏微觀，不過由于我看的遍數(shù)太少，最后只考了112分，算是比較低的了。建議大家要多看幾遍書，同時也要多留意一些宏觀層面的時事。
蘇大書上的計算題一定要看會，初試的筆試計算題就是從這些里邊出的。
初試考完之后，我就回家干活去了。自己估計的是370來分，當(dāng)時覺得自己沒戲了。誰知道成績出來了還可以，初試成績好像是2月21號出來的，我3月1號回的濟南開始準(zhǔn)備復(fù)試，買了指定的那兩本參考書，一開始還是比較有信心能進復(fù)試的。但后來3月20號的時候給導(dǎo)師發(fā)郵件聯(lián)系一下，導(dǎo)師說12年的.復(fù)試線是392，我就徹底慌了，之后的十天左右?guī)缀鯖]有復(fù)習(xí)，一直在聯(lián)系調(diào)劑。
想調(diào)劑中國海洋大學(xué)的保險專碩，最后沒成，青島大學(xué)倒是讓我去復(fù)試。不過那時候4月3號下午蘇大給我打電話說是讓去復(fù)試，然后就決定賭一把，考上蘇大就去上，考不上就找工作，也不調(diào)劑了，一心一意準(zhǔn)備復(fù)試。4月4號出來復(fù)試名單，排名比較算是靠前吧?？偣财邆€進復(fù)試，最后錄了五個，估計最低分也得375。蘇大金融專業(yè)有按初試排名錄取的傳統(tǒng)，連續(xù)三年都這樣的。
再介紹下復(fù)試具體情況，金融專業(yè)的話分為專業(yè)課筆試，專業(yè)課面試，英語面試。
專業(yè)課筆試，學(xué)碩和專碩共用一套卷子，所以說不能只看學(xué)碩要求的那兩本書，貨幣銀行學(xué)通論和國際金融學(xué)，還得看看專碩要看的那本投資學(xué)，因為試題中有的我就在那兩本書上沒看到，不過好像大部分學(xué)碩的都沒看那本投資學(xué)。最重要的還是初試排名啊!筆試題型有跟初試是一樣的，有名詞解釋、簡答、計算、論述。這個考試看好書本就可以了，我是看了兩遍。專業(yè)課面試是，里面坐很多老師，進去先自我介紹，中文的，然后老師會問兩個問題，都是金融時事，大家一定要上網(wǎng)查查。我當(dāng)時是一點都沒查，當(dāng)時就懵了，直接說的比較簡單，感覺回答的很不好。
英語面試是商學(xué)院的老師給面，分為英文自我介紹和問答。英文自我介紹提前準(zhǔn)備一下就可以了，到時候說的流利點。問題就比較隨意了，一般是兩個問題，會涉及到專業(yè)知識，不過都是比較簡單的，老師都很好，如果你沒聽懂或者不知道單詞什么意思，老師會給你解釋的，即使不回答，你只要給老師用英語比較流利的解釋下說你不會就可以了，總共兩個老師給面，所以很輕松。
目前想到的就這些，希望能對你有所幫助!
考研的心得感受篇十六
復(fù)試已過，希望把我復(fù)試的經(jīng)驗和學(xué)弟學(xué)妹們說一說，做個參考吧，講講今年復(fù)試大致的情況。希望能幫助到考天大化工的同學(xué)們。同時也歡迎已通過的同學(xué)來補充。
因為我考的是化學(xué)工程學(xué)碩，所以我只說學(xué)碩的錄取情況啦。今年化工學(xué)碩的復(fù)試分?jǐn)?shù)線是370分，總共進復(fù)試78個人(其中有7個同學(xué)是參加過夏令營的，但總分沒到370分，最高分362)。統(tǒng)共招了56個人。
因為我是二本二戰(zhàn)，所以非常擔(dān)心復(fù)試受歧視。但天大還是很公平的，最終我錄取了。在復(fù)試之前，我以為能進入復(fù)試的那些夏令營的同學(xué)雖然分低，但是學(xué)校已經(jīng)為他們預(yù)留名額了?？墒窃趶?fù)試之后，發(fā)現(xiàn)只有362的那一位同學(xué)得以錄取，說明天大確實沒有徇私。
不過本校的還是會有些照顧的，從本校學(xué)生面試時間可以看出來，基本本校生進去10分鐘，外校生得審問20幾分鐘了。我可能被審問了快半小時了。
講講復(fù)試的內(nèi)容吧，總錄取分?jǐn)?shù)包括兩個部分，初試占0.6，復(fù)試占0.4，基本初試的5分相當(dāng)于復(fù)試的3分吧。復(fù)試還是相當(dāng)重要的。只要是你能進入復(fù)試，即使最后一名，你也有很大的可能被錄取。今年我一同學(xué)進入復(fù)試是370分，最后一名(71名)，但是人家在復(fù)試當(dāng)中發(fā)揮剽悍，最終排名17被錄取。而他也是二本學(xué)校的孩子，所以沒什么是不可能的，不用過多擔(dān)心被歧視的問題。
復(fù)試包括反應(yīng)工程(65分)，綜合面試(120分)，英語面試(15分)。
1、反應(yīng)工程，以往反應(yīng)工程5道大題，基本每章出一道，今年變成了四道題，難度有所加大。而且復(fù)試之前聽學(xué)長介紹，反應(yīng)工程會劃小分，必須得過39，否則必刷。對此表示懷疑，但是大家還是寧可信其有吧。但是復(fù)試總分沒過120分必刷，這是真的。
2、綜合面試包括兩個部分，一個是專業(yè)面試(90分)，實驗技能面試(30分)。進去后，先自我介紹，老師會問你來自哪的，學(xué)校是哪的之類的話，大概了解后老師會讓你抽題，專業(yè)課知識一道，實驗題一道。我運氣比較好，抽的專業(yè)課的題簡單，問什么是理想溶液。然后延伸到什么是非理想溶液，兩者區(qū)別，怎樣修正真實溶液。然后活度系數(shù)模型(這個好難，后來才知道是化工熱力學(xué)里面的知識)。實驗題抽的正交試驗的內(nèi)容，太難了。所以我換了一道(不會可以有換題的機會，但是換了只能答換的那道題)，題目是差壓變送器和u管壓差計的并聯(lián)問題。一般都會順著你題目延伸下去，所以答題也要技巧，盡量把老師往你會的方向上引。(另外，天大的面試題已經(jīng)好幾年沒有換過新題了，所以論壇上師兄師姐們分享的都是將來你們可能碰到的題，請自己查找一下，都有的)。
3、英語面試很水啦，我們那組基準(zhǔn)分好像都定在12分左右，所以不要擔(dān)心英語不好。不過基本的自我介紹一定要背的滾瓜爛熟啦。
最后，復(fù)試也并不難，考過了初試就一定要好好準(zhǔn)備。我覺得最主要的是筆試成績，這是死的。第一天下午考的筆試，可能到明天面試的時候老師手里就會有你的筆試成績了，所以筆試高的肯定面試不會差的，只要你不是那種生下來就膈應(yīng)老師的那種。態(tài)度一定要謙虛，考高分的不要自傲，低分的要有斗志。低分的逆襲今年很多，高分的掉到后面的也有。
考研的心得感受篇十七
我想看到這個故事，都會知道我要說的意思了。從準(zhǔn)備考研那天起，我們就把所有的焦慮和向往，放棄與希望一個一個撿起來，放到心里這個簍子。到了現(xiàn)在，在考研這場戰(zhàn)役臨近的時候，它們越來越不安分了?？偸窍胍艞墸驗楹t子里裝了太多的恐懼和不自信。
沖刺的這個時候，所以的擔(dān)心都會在瞬間一擁而上：我復(fù)習(xí)的一點都不充分，現(xiàn)在如何是好？就剩下這么一點時間了，我無論多努力又有什么用？萬一我考不上、又沒有工作，這可怎么辦？諸如此類的不良情緒，很容易在最后階段不斷干擾復(fù)習(xí)。所以，我想和大家分享一點心態(tài)上的經(jīng)驗，就是：在考研這場角斗中，是”剩“者為王。
顧名思義，也就是說，誰能堅持到最后，誰就能勝利。研究生入學(xué)考試的內(nèi)容很繁雜，沒有人能在短時間內(nèi)盡善盡美，只有能堅持不斷去完善，才能達(dá)到自己最完美的'狀態(tài)，在和其他人的較量中多爭取一點優(yōu)勢。在幾個月漫長的備戰(zhàn)中，不少人中途就放棄了，有的是找到了別的歸宿，比如一份不錯的工作，有的是由于自身的惰性沒有堅持下來，還有人雖然會去參加考試，但其實早就放棄復(fù)習(xí)了。剩下的就是一直孜孜不倦，堅持到最后的人。而勝利的人也只可能從這里面誕生。
所以，無論你的水平怎樣，不管還剩下多少時間，永遠(yuǎn)不要讓自己輸在半路上。在最后這些日子里，這樣一種永不放棄的信念，是治療你一切不良情緒的良藥。而用一個積極健康的心態(tài)去面對和迎接這場考試，是最重要也是最難做到的。
放下自己一切的私心雜念，把每一天都當(dāng)作最珍貴的一天來對待。相信我說的這句”剩者為王"，相信堅持的力量，最重要的是要相信你自己！祝福每一位學(xué)員，能從自己的堅持中收獲成功！
考研的心得感受篇十八
考研最主要的還是看書,其余的說的再多也是枉然.因此上來我們先說說這最主要的一關(guān),看書.
初次看書的時候不要貪多,一定要慢慢的品味其中的意思.自己理解了,才能真正的變成自己的知識,檢驗自己有沒有掌握知識的最好的辦法就是你每天學(xué)習(xí)之后,可以嘗試著在晚上睡覺之前在自己腦子里面放個電影,看看自己能不能把這些知識全部串聯(lián)起來.能的話,說明你掌握了,若是不能,那一定說明你的知識掌握的還不是很好.就需要明天起來的時候查漏補缺.
二、初試復(fù)習(xí)。
1、政治。
政治這個科目其實特別討厭,我也不喜歡.相信很多人都不是很喜歡.記得當(dāng)年好像有一本任汝芬的紅寶書,當(dāng)年就是做那些題背那些題,到最后答題的時候,發(fā)現(xiàn)上面有很多的知識點還是用到了,而且用到的比較直接哦。還有一點忘記了就是,小王當(dāng)年花在政治上的時間并不是很多,可能就是快到考試的時候才開始夜以繼日的背那個紅寶書,做選擇題，背誦上面的知識點.最后終于上天不負(fù)有心人,政治算是勉強的得了個不差的分?jǐn)?shù).就這一點來說我自己應(yīng)該做自我的檢討,因為當(dāng)年我承認(rèn)我自己在政治上并不是特別的上心,只是把大部分的時間都放在了專業(yè)課上.
所以關(guān)于政治這一科,我希望大家可以上點心。不能完全像我一樣馬馬虎虎的對待這個事情，因為必定政治還是一個很主要的學(xué)科，影響著大家的總分?jǐn)?shù)。因此，也不要完全到最后才開始背開始做題神馬的。當(dāng)然，其實我也并不是特別建議花太長的時間在上面，比方說報個班啊神馬的。我是比較反對的，因為我始終覺得政治這樣的科目是可以通過短時間的補習(xí)而達(dá)到一個高分的。
最后說說考試時候答題的一些小小的技巧。因為政治是第一個開始考試的。所以大家可能會稍微的有點緊張，關(guān)鍵是政治還有一部分是客觀題。對就是對，錯就是錯。在這個時候最需要的就是一個平常心。因為有句話不是說的好，叫做盡人事聽天命在這個時候你也就只能是相信這句話了。因為幾百個日日夜夜你已經(jīng)把自己全部的功力匯聚于此，你已經(jīng)盡到了自己所有的力量。所以親甩開膀子干吧，別有任何的心理負(fù)擔(dān)。
政治這個學(xué)科我確實沒有什么可以說的。所以我就只能說，親們有什么樣的能力就施展什么樣的能力吧。師哥只能幫到你這里了。
2、英語。
有的親可能會說，師哥師哥，倫家到現(xiàn)在還沒有通過四級呢。師哥要說的是，其實四級真沒什么用，你不用到擔(dān)心的，就是親們走到最后也不會說因為四級會設(shè)置什么關(guān)卡之類的。這玩意就是你有也不加分，沒有也不減分。這個不是決定你高富帥與白富美的標(biāo)志。所以別擔(dān)心這個四級會影響你的分?jǐn)?shù)啊升學(xué)啊，其實一毛錢關(guān)系沒有。到現(xiàn)在為止，我們班上的白富美們還有沒過四級的。
關(guān)于英語我是這樣看的，如果你至今沒有通過四級。師哥只能說，師弟師妹你們可以從開始背單詞開始，我的建議是找一本比較薄的單詞書拿來背。我記得我當(dāng)年好像是一個培訓(xùn)機構(gòu)給了那么一個薄薄的小的單詞手冊，我估摸著應(yīng)該有幾千個單詞。說實話我就是背的那個單詞(不好意思，師哥當(dāng)年過了六級)，因為你想啊，他們做這個英語方面的培訓(xùn)已經(jīng)有好幾年。都會在這幾年總結(jié)一些高頻的詞匯，我背誦的詞匯就是這樣的高頻詞匯。從最后答題的效果來看，整個感覺還不是太差。英語整套題中得分的大項想必親們肯定知道，那就是閱讀白。關(guān)于閱讀親們一定要保證失分不能太多。因為只有你這個地方得分了，在加上一些零零碎碎的分?jǐn)?shù)，你的總分才能上去，若是這個地方失分太多，親我只能比較失望的告訴你。你的英語成績的總分不會太高。
剛才講到了背單詞，下面說說答題方面的問題，英語在準(zhǔn)備的時候，一定要把近十年的英語題全部找到，一定要留下最后一套不做，等到快臨近考試的時候你在對自己做一個測試。先說前九套，一會在說第十套。前面的九套，你一定要認(rèn)認(rèn)真真的做每一個題，因為你做真題的機會并不是特別多，所以把前面的著九套題研究的透透的。哪一個題錯了，哪一個題對了，哪一個題型得分多，哪一個題型得分少，一定要知道其中的原因。然后在繼續(xù)向下做。只有這樣任何問題都搞清楚弄明白了。你才會真正體會到真題的含義。
下面就說說這最后一套題，這最后一套題往往是你在前面九套題的基礎(chǔ)上已經(jīng)對真題有了一定的了解才開始做這套題的。所以在做這套題的時候你一定要格外的珍惜這套題，不要馬馬虎虎隨便應(yīng)付了事。對于這最后的一套題你就要自己給自己卡一個時間點，什么時候開始什么時候做完都是要有一個完整的計劃在里面的。
關(guān)于英語方面的答題技巧我就不多說了，因為論壇上有很多筒子在說這些東西。比方說你看到這個題應(yīng)該怎么找答案，怎么考慮，還有一些萬惡的公式神馬的我就不多說了。
論壇上這樣的東西有很多，什么三短一長選，三長一短選。
3、專業(yè)課。
專業(yè)課分為專業(yè)一和專業(yè)二,這兩門專業(yè)課都是我們學(xué)習(xí)的重中之重，專業(yè)課一旦有任何一個一科拉分了，師哥只能遺憾的告訴你，你攤上事兒了，你攤上大事兒了。所以看師哥這么義正言辭的份上，你就從了吧。
把專業(yè)課好好的看看，爭取多的點分?jǐn)?shù)。因為專業(yè)課大部分還是主觀題，所以只要你言之有理，邏輯清晰能夠自圓其說一般情況下不會出現(xiàn)什么特別大的問題。
下面回到正題，先說藝術(shù)概論吧。藝術(shù)概論我當(dāng)年主要是看王宏建和彭吉象老師的書。其中彭的書我作為入門級別的書來看的，因為彭的書講的深入淺出有好多的實例在里面，所以相對來說也比較容易理解和記憶，另外我還買了一些別的關(guān)于文藝常識類的書籍。幫助我理解相關(guān)的概念，和其中一些詞語的解釋。關(guān)于具體的參考書目，我會有一個電子版作為福利贈送給大家。
有一點需要說過的是不管你在看王的還是看彭的書，其實任何人的書都是一樣的，一定要看目錄。看看目錄上這本書是如何組織架構(gòu)的，是如何安排這些信息的。通過觀看目錄你會知道其中的哪些是主要的，哪些是次要的。然后你知道如何看這本書了。比方說彭吉象老師的書，我們看過目錄以后就知道最后一章的藝術(shù)作品、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)家一章是主要的。所以我們主要看這一章即可。但是要跟大家說明的是，不是說這一章主要就要大家完全摒棄別的章節(jié)，別的章節(jié)還是需要認(rèn)真的看的，比方說彭的第一二章也很重要，曾經(jīng)的考試還考到過大題。所以不要輕視任何一章?？赐昱砝蠋煹臅?，接下來你就可以看王的書，我們都普遍反映，王的書一般都比較晦澀難懂，但是只要是你理解了彭的書，在看王的書一般情況下也就不成問題了。
彭和王的書的區(qū)別就在于一個深入淺出容易看懂，另外一個就是書面語言很濃很適合卷子上答題使用。所以兩本書都要細(xì)細(xì)的閱讀。爭取到最后的時候形成自己的一個框架，看到這兩本書的目錄的時候，就能夠自動的往上填內(nèi)容。甚至這一章這一節(jié)講到了哪些例子都要能說上來，只有這樣你在答題的時候才能夠源源不斷的提供相應(yīng)理論和例子作為你答題的材料。
其實到最后你若是能夠達(dá)到抓葉成刀，拈枝為劍把這個理論融會貫通，你基本上也就成為真正的高手了。我當(dāng)年就是在想，我怎么樣答題才能讓自己道理說的明白，例子新鮮。你想啊，年年學(xué)生都是看這幾本書，老師年年都讀這個例子，那肯定知道你這個理論你會說什么例子。如果你能在理解這個理論的基礎(chǔ)上提出一些新的例子作為例證，一定會讓老師的眼前一亮的。所以說理解概念，并把自己的專業(yè)融會貫通其中。你的答案一定會和別人不同，并且獨具一格。
在說說另外一門專業(yè)課吧。很多師弟師妹跟我反映數(shù)字媒體這個專業(yè)課總是抓不住主要東西，感覺看什么都重要，似乎又不是那么重要。感覺著其中玄之又玄，妙之又妙。我當(dāng)年看書的時候，感覺也是這個樣子的。于是乎我就先看了師哥的筆記，師哥的筆記可以說總結(jié)的十分詳細(xì)和認(rèn)真，我在看了師哥的筆記之后完全理解了樹莓是怎么一回事.因為樹莓的考試大家都知道變化及其豐富。因此向通過傳媒大學(xué)研究生升學(xué)考試的人的資料和經(jīng)驗就開始變得有參考性。所以到了開始找資料的時候，我們的資料是最容易被預(yù)定出去,也可能是因為大家在答案上沒有參考的原因吧.關(guān)于答題方面的技巧.就是你一定要有自己的觀點,其實說句實話,考研時沒有真正的答案的,老師只要看你的答案合理,富有邏輯,能夠自圓其說,一般情況下不會出現(xiàn)什么大的問題.
考研的心得感受篇十九
考研，是許多大學(xué)生最為熟悉卻又最為陌生的話題。熟悉，因為身邊總會有不少準(zhǔn)備考研的同學(xué)；陌生，則是因為這場考試對于許多大學(xué)生而言仍然是一場未知的挑戰(zhàn)。近期，我參加了一場由學(xué)校組織的考研講座，對于考研這一話題有了更為深刻的認(rèn)識和體會。
第二段：認(rèn)真?zhèn)淇?，方顯誠意。
在講座中，主講老師強調(diào)，無論是否最終考上研究生，認(rèn)真?zhèn)淇际潜匾?。有時候，我們很難保證會被錄取，但是我們可以通過努力提高自己的實力，讓自己有更多的機會。其中，認(rèn)真?zhèn)淇嫉暮x是不僅要掌握知識，還要了解自己所報考的專業(yè)、選擇合適的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書、或找到人脈、網(wǎng)友，多方位的獲取信息和分析。這才是對于考研真正的誠意。
第三段：心態(tài)調(diào)整很重要。
除了認(rèn)真?zhèn)淇?，跨越考研這個門檻過程中，還要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整心態(tài)。主講老師建議我們不僅要有積極的心態(tài)，還要具備一定的心理準(zhǔn)備。考研的路并不容易走，有時候會遇到許多艱難險阻。但如果我們能夠自我調(diào)整，把握好自己的心態(tài)，就能更加從容面對一切挑戰(zhàn)。急公好義就是努力備考器、充實自己器，不給自己創(chuàng)造產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒的情形。
第四段：攻克考研難點的方法。
考研是一場知識、思維、能力的考試，畢竟我們沒有像中學(xué)一樣認(rèn)真嚴(yán)格的教學(xué)，需要自學(xué)自己相對比高深的知識。講座中，主講老師講述了許多攻克考研難點的方法。如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？如何培養(yǎng)出自己良好的閱讀和思考能力？主講老師提出了一些很有實際意義的建議，針對不同難點，還是可以找到對應(yīng)的方法，列出計劃，推進考研的內(nèi)容摩拳擦掌。
第五段：堅定信念，實現(xiàn)自我超越。
最后，主講老師告訴我們：考研是一段漫長而又寂寞的旅程，沒有執(zhí)著的信念和不屈不撓的毅力，難以成功。這也是聽完之后對我的啟示最深的一點。我們需要堅信自己的潛力，認(rèn)真努力去挖掘自己的潛能，通過刻苦努力超越自己，成就自己。潛意識的關(guān)鍵在于不斷地努力提升自己、不放棄的行動。這樣，即使你不能最終考上理想的高校，也不會讓自己在旅途中留下遺憾。
總之，這次參加考研講座，對我來說是非常有啟發(fā)性的。無論是在備考方式、心態(tài)調(diào)整、攻克難點還是信念堅定方面，都給予了我啟發(fā)和幫助。只要我們能夠感悟到其中的過程，不斷積累經(jīng)驗，按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律來實用性的學(xué)習(xí)，就能夠為自己打造一片遮風(fēng)擋雨的天地，成為未來的精英。
考研的心得感受篇二十
學(xué)校心得感受要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的學(xué)校心得感受樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)校心得感受精選5篇】，供你選擇借鑒。
一、加強整體規(guī)劃和建設(shè)，努力探索后勤改革新路子。
我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨則著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因為學(xué)校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神本振奮。學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實施”的原則加強基礎(chǔ)建設(shè)。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿了紅花麥里，同時教育師生做好平時的愛綠、護綠工作。五月份，我們改建了領(lǐng)操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池，修建了自動控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大，但是每當(dāng)下課噴泉自動噴出清涼的水霧，校園內(nèi)干燥的空氣立刻變得濕潤。另外，我們按照美術(shù)張揚老師的設(shè)計把教學(xué)樓的正墻面彩繪以|“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初，我們把操場南側(cè)教學(xué)樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達(dá)同學(xué)的家長主動贊助的，總共為學(xué)校節(jié)約五萬多元。為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個年組的班主任配備了新電腦。根據(jù)一年教學(xué)改革特點，我們買了四臺多功能投影儀，實物投影效果非常好。為了配備學(xué)校讀書活動，我們給每個班級訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜，這樣學(xué)生獻的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。這學(xué)期我們?yōu)閷W(xué)校獨輪車隊買了四十____輪車，并配備了四十套小超人服裝。我校一直重視網(wǎng)站建設(shè)，能夠充分利用現(xiàn)有可存的資源庫，開發(fā)校本資源，有計劃的購置一部分資源，使校園網(wǎng)站越辦越好。
二、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴(yán)把財務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機，廚師、打更大叔利用休息時間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時工，但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學(xué)習(xí)。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點內(nèi)容之一。平時的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查，學(xué)生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細(xì)致到位并重點做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對后勤工作的檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
這學(xué)期我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學(xué)在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。校車管理的好，學(xué)生安全上學(xué)，安全回家，家長放心，學(xué)校聲譽也會相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量。由于吃飯的人數(shù)多，眾口難調(diào)。家長對食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時很難達(dá)到個別家長的滿意，比如為了營養(yǎng)豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網(wǎng)上留言：實驗小學(xué)，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數(shù)家長對學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運動會的兩天，我們后勤提前一周反復(fù)研究這兩天吃什么?為了讓運動場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點多鐘就來到學(xué)校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學(xué)包素餡的?？紤]到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們實驗小學(xué)的后勤工作更上一層樓。
作為實習(xí)教師，在兩個月的工作實踐中，我積累了不少深刻的體會，盡管是一位實習(xí)教師教師，但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在華士的工作歲月每一天都充滿了新鮮，充滿了收獲。
剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的熱愛，我常常會不自覺地把孩子當(dāng)成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛，在離開家人的時候，老師就是她唯一的信賴對象。尤其這次接了低年級，初期有的孩子不適應(yīng)環(huán)境，出現(xiàn)了各種情況，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實而柔軟的心，包容每個孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來，也樂意來上課了?，F(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動來與我的感情呼應(yīng)，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了音樂課，愛上了老師，正如一句話：“也許你只給孩子一分，但孩子會匯報你十分，百分，甚至更多?！蔽液芨吲d自己走好了第一步。
這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!
教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達(dá)出來。這一點我深有體會，比如有一次我在教授一個小附點節(jié)奏，學(xué)生怎么也唱不好。我就把每一個音符的時值都分解組合，可是到最后，學(xué)生還是唱不好。后來只好向指導(dǎo)老師請教此處該如何表達(dá)。原來，對于小學(xué)生來說，有些知識點是不需要解得太透。讓學(xué)生模仿就可以了。比如說可以模仿夏天的知了聲。
通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的實習(xí)過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識趣味性地向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較有趣。這讓我感到很欣慰。
在當(dāng)實習(xí)班主任的過程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。所以，在與學(xué)生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和實習(xí)班上一位同學(xué)談心的時候，她告訴我她讀二年級時成績很好，幾乎每次考試都是班上的前幾名，數(shù)學(xué)成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學(xué)數(shù)學(xué)簡直就是一種樂趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。當(dāng)我問及其中的原因時，她告訴我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高年級的要比低年級要難，使她的成績更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學(xué)舞蹈算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學(xué)習(xí)和愛好之間誰輕誰重，并引導(dǎo)她自覺得把心思放到了學(xué)習(xí)上來。
雖然說我的教育道路才剛起了個頭，但是我對自己未來的路充滿了憧憬，也充滿了信心，是的良好地師生氛圍感染了我，我為自己身為一名教師而驕傲!
一、對學(xué)校中層崗位的認(rèn)識。
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層領(lǐng)導(dǎo)干部的“中”字，說明它在中間。既是領(lǐng)導(dǎo)，又是職工，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和與下屬的雙重身份。中層管理者除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果中層管理者不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，則會對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。
中層干部是學(xué)校管理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)各部門按照學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃和總體工作部署、創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作的組織者和實施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實現(xiàn)社會價值、承擔(dān)社會責(zé)任的推動者和實踐者。
二、對學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理工作方面的理解。
學(xué)校對教學(xué)常規(guī)管理問題一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視的問題。作為教導(dǎo)處理應(yīng)全力配合，注重過程，使得教學(xué)常規(guī)管理不斷完善，想法子、出點子，狠抓管理制度的落實。
教導(dǎo)處特別注重教學(xué)原始文件、教學(xué)原始資料的收集，分門別類，裝訂成冊，按類歸檔，有據(jù)可查。結(jié)合本校教學(xué)實際，建議學(xué)校制訂嚴(yán)格的教學(xué)管理制度、學(xué)生雙證制度，狠抓“備、教、輔、改、考、評、訓(xùn)、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。以“創(chuàng)品牌，促改革，提質(zhì)量，樹形象”為學(xué)校工作重點。
但有少數(shù)教師教學(xué)時間隨意安排、課程自由安排、考核走過場。對學(xué)校的教學(xué)管理制度和工作疲于應(yīng)付，檢查，流于形式，沒有管理過程，少檢查缺記載、無情況通報，教師的備課、授課的質(zhì)量不高，學(xué)生的考試、考查、競賽質(zhì)量分析不實。作為中層應(yīng)堅持深化教學(xué)革不動搖，對照教育部、省、市教學(xué)管理文件和先進單位的經(jīng)驗，認(rèn)真剖析我校教學(xué)常規(guī)管理中存在的問題，分析查找原因，制定整改措施，不斷加大教學(xué)常規(guī)管理力度，完善管理細(xì)則，確保教學(xué)工作取得成效。在此崗位必須堅持學(xué)習(xí)，執(zhí)行兩不誤，學(xué)生成績效率不斷提高，學(xué)校才能取得突破，才能受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同仁和社會的肯定。
通過這次的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)特別對于一名剛走上中層崗位的干部是十分重要的，能不斷地提高一個中層干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這次培訓(xùn)雖然總時間雖不長，但是所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實踐，我相信會成為一名合格的干部，能更好的為學(xué)校做好管理工作。
學(xué)校管理是學(xué)?；顒拥囊粋€重要領(lǐng)域，它是學(xué)校管理者在一定社會環(huán)境條件下，遵循教育規(guī)律，采用一定的手段和措施，帶領(lǐng)和引導(dǎo)師生員工，充分利用校內(nèi)外的資源和條件，有效實現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)而進行的一種組織活動。學(xué)校管理同其他領(lǐng)域的管理一樣，也是由管理者、管理手段和管理對象三個基本因素組成的。學(xué)校的組織機構(gòu)和規(guī)章制度是學(xué)校決策、計劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新的必要保證。
溝通是信息在發(fā)送者和接受者之間進行交換的過程。在一所學(xué)校中，各種事務(wù)的決策、計劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新要能夠有條不紊地進行，溝通是必不可少的途徑。溝通在管理活動中應(yīng)占有中心地位。學(xué)校的績效只有經(jīng)過評估才能量化并加以比較，才能成為衡量學(xué)校工作的尺度。因此績效評估是學(xué)校管理的重要組成部分。績效評估的總體目的在于提高績效。
學(xué)校管理制度的人格化、彈性化代表著管理科學(xué)的發(fā)展方向，它的具體實踐要受到社會政治、經(jīng)濟以及人的思想覺悟等諸多因素的制約，不考慮現(xiàn)實條件，企求學(xué)校管理制度人化、彈性化一蹴而就，是不可能取得良好的管理效果的。學(xué)校生存的壓力，“言傳身教”力量的單薄，外界不可能知曉，也絕非此文所能解決的。
學(xué)校文化建設(shè)是根據(jù)社會發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要，主動的、理論的進行學(xué)校文化總結(jié)、反思與重構(gòu)的過程，以便于更好地實現(xiàn)學(xué)校價值目標(biāo)和社會功能。
學(xué)校文化建設(shè)的核心是校園人(教師、學(xué)生、職工等)相互磨合所激發(fā)出來的團隊精神和共同的價值觀，人和校園物質(zhì)融合，物質(zhì)體現(xiàn)人文價值，即所謂“讓每一面墻壁都會說話”。
我們要動員社會力量，通過邀請、座談、設(shè)計、支助等形式參與我們的校園文化建設(shè)。我們要動員全體師生參與校園文化建設(shè)，并且要融入校園文化中，成為校園文化建設(shè)者和體現(xiàn)者。校園文化建設(shè)要以人為本，體現(xiàn)人的價值觀。
(一)校園物質(zhì)文化建設(shè)。
校園物質(zhì)文化建設(shè)要充分顯現(xiàn)現(xiàn)代化氣息，以及通過現(xiàn)代化手段傳承的民族文化底蘊和地區(qū)文化特點。要從不同的角度向社會展示著學(xué)校的風(fēng)格特色。正面要展示出學(xué)校的建筑造型特點和校園特色，給人一種建筑主體氣勢宏大，校園舒展美觀，建筑物和校園協(xié)調(diào)和諧的感觀。主體建筑上要用不同的字體、色彩表現(xiàn)學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容。側(cè)面也要傳遞著學(xué)樣建筑風(fēng)格和精神文化等信息，并且要做到正側(cè)面和諧統(tǒng)一。
(二)校園制度建設(shè)。
對我們綜合改革實驗學(xué)校來講，要大力加強制度建設(shè)，要盡快用制度規(guī)范和引導(dǎo)師生的行為。制度建設(shè)要做到有法律依據(jù)和政策依據(jù)，符合學(xué)校實際情況，符合科學(xué)性，有可操作性和正確的導(dǎo)向性。制度建設(shè)要引導(dǎo)廣大師生，特別教職工的參與，要得到師生的理解、認(rèn)同，并且變?yōu)樽杂X行動。制度的執(zhí)行要做到公正合理，獎罰嚴(yán)明，導(dǎo)向正確。
(三)校園精神文化建設(shè)。
校園精神文化建設(shè)是隱性，需要長期的細(xì)心的培育。
首先，要樹立良好的校風(fēng)。全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，樹立正確的教育觀，質(zhì)量觀，人才觀。通過教師間，師生間相互磨合，醞育出學(xué)校的風(fēng)氣來。這些風(fēng)氣應(yīng)該是團結(jié)、關(guān)愛、務(wù)實、求真、拼搏、高效。整個學(xué)校的人和物都要給人一種親和的感覺。其次，要培養(yǎng)良好的教風(fēng)。針對我們現(xiàn)在實際情況，大力開展教師培訓(xùn)活動，盡快提高教師的職業(yè)素質(zhì)，初步形成自己的教風(fēng);制定規(guī)劃，長期培訓(xùn)教師，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)，使教風(fēng)得到不斷的提煉和升華。要形成比、學(xué)、趕、幫的良好風(fēng)氣;要注重青年教師的培養(yǎng);要建立和完善教師管理制度，使之成為教師行為的準(zhǔn)則和導(dǎo)向。
再次，要培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。要形成愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。要讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的快樂，成功的喜悅。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕一切使學(xué)生厭學(xué)的做法。要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果，要注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。轉(zhuǎn)變思維模式，改變教職工的學(xué)習(xí)方式，建立學(xué)習(xí)型的教職工隊伍。最后，要建立和諧融洽的校園人際關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)間，教師間，學(xué)生間要以誠相待，相互信任，相互理解，相互幫助，要有種親情感受，有一種大家庭的溫暖。
每一次的學(xué)習(xí)，都是一次思想的洗滌，理念的提升。由此讓我想到了一句名詩：“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人?！痹诮窈蟮纳钪?，我還會積極的參加學(xué)習(xí)，不斷的提升自己。
轉(zhuǎn)眼間我的實習(xí)生涯即將結(jié)束了。幾個月前，我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到臨湘實驗學(xué)校，經(jīng)過半年的實習(xí)后，我終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我覺得這次頂崗實習(xí)之行我沒有白來，我在這一個學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們在大學(xué)校園里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習(xí)過程中，我們所學(xué)的知識終于得到了實踐。
回顧這段時間的頂崗實習(xí)工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為一名小學(xué)美術(shù)教師，雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。作為一名小學(xué)班主任，更是人生百味在其中。下面我就談?wù)劙肽陙砻佬g(shù)教學(xué)和班主任工作中的一些心得。
美術(shù)，從字的意義上可以解釋為：美的藝術(shù)。一些朋友對美術(shù)的認(rèn)識不夠，以為美術(shù)只是純粹得畫畫，其實這是錯誤的理解。美術(shù)包括的東西是離我們最近最實際的，每天當(dāng)我們一睜開眼睛看到的房屋屬于美術(shù)里的建筑藝術(shù)，再到生活用品的包裝設(shè)計，人們服裝的打扮設(shè)計，大自然的顏色，書藝術(shù)等等，都屬于美術(shù)的范疇。小學(xué)生學(xué)美術(shù),很多人認(rèn)為只要學(xué)會畫幾個人,畫幾只動物,涂涂顏色就行了,其實不然。如果學(xué)生不喜歡學(xué)或?qū)W得很累,就會以致于一見上美術(shù)課就頭痛,甚至在美術(shù)課無聊地打發(fā)著時間，美術(shù)教學(xué)就很難順利地進行下去。在課前和課后,我千方百計地讓學(xué)生既能學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識,又能激發(fā)他們的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫創(chuàng)作能力，實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)二年級三個班級、三年級一個班級、四年級一個班級、五年級一個班級和六年級一個班的美術(shù)教學(xué)，各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，做好周密詳細(xì)的教學(xué)計劃。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，通過指導(dǎo)老師的審查后，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。堅持向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、請教。
美術(shù)這門學(xué)科是一門激勵人興奮的學(xué)科，沒有語文學(xué)科的詩詞海洋;沒有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋;也沒有英語學(xué)科的語法海洋;更沒有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結(jié)合。而對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好備課準(zhǔn)備教具。
羅曼·羅蘭曾說過：“藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界?！北睅煼洞髮W(xué)的楊景芝教授曾說過：“兒童時期的繪畫活動是他們進行的游戲，也是用來進行交流、表達(dá)認(rèn)知、抒發(fā)情感的工具。”面對低年級孩子，這時候的美術(shù)課對于他們是新鮮的，而在我的美術(shù)課堂教學(xué)過程該如何引導(dǎo)他們，讓孩子們的情感得到充分的發(fā)揮而不是像以往的美術(shù)教學(xué)中在條條框框的規(guī)則中抑制了他們的細(xì)想感情成了我思索和考慮的問題。于是我在美術(shù)課堂中美化教學(xué)環(huán)境，感受課堂樂趣。千篇一律的課堂環(huán)境令學(xué)生有些環(huán)境疲勞,學(xué)生對于只要是能走出教室的課堂都十分興奮,比如音樂課,體育課,計算機課等,因此我想,如果給美術(shù)課堂也換個氣氛,是否課堂效果會更理想呢?于是在《大嘴巴》這一課中，我請幾位學(xué)生上臺拿著課前做好的教具情境表演，很快的調(diào)動了學(xué)生的積極性;接著，我把學(xué)生分成小組，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一點一點拆開尋找答案，這就調(diào)動了學(xué)生的求知欲望，這樣不僅讓課堂生動有趣，也趁機讓他們在快樂中完成作業(yè)。這一課，我收到了甚好的教學(xué)效果，孩子們開始期待下一堂的美術(shù)課了。
“興趣是求知的源泉，學(xué)習(xí)的動力”。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)、掌握知識和技能的重要條件。孩子的求知欲望一般都很強，除了書本外知識外，他們更想了解的是課外知識，對于大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個特性，在課堂中，我通過互聯(lián)網(wǎng)，讓學(xué)生看到更多相關(guān)的知識，讓他們了解更多的知識層面，使課堂不至于因為課本的局限而過于沉悶，在第五冊的《鳥之王》中，由于中年級孩子受年齡的限制，所認(rèn)識的僅止于生活中常見的幾種鳥，其實神鳥的形象與現(xiàn)實生活中的鳥有許多不同，也為了讓學(xué)生生動地畫出神鳥的形象，我搜索了各個藝術(shù)家創(chuàng)造出的神鳥形象，將其形象展示于學(xué)生欣賞，并配上解說，一下激發(fā)了他們的興趣，整個課堂的積極性便調(diào)動了起來。但是雖然如此，電腦多媒體在美術(shù)教學(xué)中的運用也要有分寸，它不能包含美術(shù)教學(xué)的全部，因為我們知道美術(shù)課包括的內(nèi)容很多，如：手工制作、寫生繪畫、欣賞等等，這些電腦都代替不了，我們更不能因為多媒體而忽視了學(xué)生基本功的訓(xùn)練。因此，我們作為美術(shù)老師應(yīng)該正確地利用電腦多媒體，揚長避短，讓電腦多媒體為我們的教學(xué)服務(wù)，從而提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
巧設(shè)游戲，情境教學(xué)。對于小學(xué)的孩子，游戲?qū)λ麄兊挠绊懥κ菢O大的，游戲是一種能夠使幼兒將內(nèi)部精神自然而然地轉(zhuǎn)化為外部表現(xiàn)的活動，所以游戲是幼兒美術(shù)創(chuàng)造活動的重要形式，我們應(yīng)當(dāng)充分地利用游戲，為幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造提供條件，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。從兒童的生理發(fā)展及心理發(fā)展的規(guī)律來看，小學(xué)生的注意仍是以無意注意為主的，特別是低年級，注意力不能長時間集中。游戲教學(xué)順應(yīng)了兒童的身心發(fā)展規(guī)律，使孩子在玩中得知，樂中求真。在第五冊的《卡通大亮相》一課中，我首先告訴孩子，森林里有一個大聚會，請全體的卡通動物、人物去參加，并擺出了各種卡通形象的特有動作，告訴他們有這些動物都去參加了，讓孩子想象除了老師剛才說的那些小動物外還有哪些動物也去參加了，孩子們基本都玩過模仿的游戲，他們熟悉許多卡通形象，并且能形象的模仿各種卡通人物。最后，選出各種各樣的小動物在講臺上演出了一個卡通劇，最終一堂課便以卡通劇收場，給這堂課畫上完美句號，孩子們在玩樂的同時也完成了今天的課堂內(nèi)容.
生生互動，開放課堂。四新課標(biāo)中強調(diào)學(xué)生是課堂的主人，課堂上應(yīng)該把主動權(quán)還給學(xué)生，這不只是說課堂上給學(xué)生充分的時間自由創(chuàng)作，更多的應(yīng)該是在教師啟發(fā)引導(dǎo)時學(xué)生充分自由地表達(dá)觀點，抒發(fā)創(chuàng)作欲望，但課堂上時間有限，師生的交流往往只能停留在小面積學(xué)生上，而美術(shù)的創(chuàng)作往往需要創(chuàng)作者有比較強烈的表達(dá)，交流和個性展現(xiàn)的欲望，特別是中低年級的孩子?；拥拿佬g(shù)課堂教學(xué)，通過師生互動、生生互動等方式，將不斷演繹出課堂的精彩。教師教得活潑，學(xué)生學(xué)得快樂。這樣的方式，我們何樂而不為呢?心理學(xué)家蓋茲說過：沒有什么東西比成功更能增強滿足的感覺;也沒有什么東西比讓每個學(xué)生都體驗到成功的喜悅，更能激發(fā)學(xué)生的求知欲望。在整個教學(xué)過程中，使每個學(xué)生都不斷地享受成功的愉悅，進而強化、鞏固他們的學(xué)習(xí)興趣。
新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術(shù)本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達(dá)、交流中產(chǎn)生發(fā)展的;小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，強調(diào)情感體驗，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)教法和學(xué)法。通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益。
一、選好班干部，明確班干部任務(wù)。
組織能力強、有號召力的班干部能很好凝聚整個班集體，組織以班主任為核心班干部為管理層而其他同學(xué)緊緊團結(jié)一起的班集體，繼而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在我實習(xí)的43班，小班干部的個人號召力很不錯，但是還沒形成管理整體，沒有明確班干部的責(zé)任。
二、制定好一套公正嚴(yán)明的班規(guī)。
培養(yǎng)好了一個班干部團體，還必須制定一套公正嚴(yán)明的班規(guī)，有賞有罰，班干部管理班級時有法可依，同學(xué)們共同維護，整個管理才可有序持久進行下去。在43班，一開始，沒有制定班規(guī)，班干部管理起來挫折多多，同學(xué)們對強調(diào)的問題一而再、再而三地重犯。協(xié)助原班主任制定班規(guī)，全班同學(xué)通過執(zhí)行之后，整個班的班風(fēng)有提升了一個階梯。
三、細(xì)心留心學(xué)生，及時解決問題。
學(xué)生畢竟還小，犯錯誤在所難免，作為師者，平時要多留心學(xué)生，及時了解他們遇到的問題，引導(dǎo)他們學(xué)會去處理挫折、處理問題。將有些錯誤止于萌芽之中。
四、留給學(xué)生足夠自由處理問題的空間。
學(xué)生的潛力是無限的，作為班主任，每時每刻都應(yīng)該給與他們信心與支持，并且學(xué)會放手，讓學(xué)生學(xué)會獨立處理問題。
五、班級建設(shè)。
班級建設(shè)很重要，班級是學(xué)生學(xué)校生活的重要場所，班級的文化氛圍對學(xué)生會產(chǎn)生著潛移默化的教育效果。新課程倡導(dǎo)為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，因此，學(xué)校應(yīng)注重班級的環(huán)境建設(shè)。班級布置應(yīng)符合學(xué)生的年齡特征，體現(xiàn)豐富的兒童生活和富有激勵、挑戰(zhàn)的氛圍;要有利于促進學(xué)生的身心健康，有利于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感和正確的價值觀。
總的說來，實習(xí)期間我的美術(shù)教學(xué)和班主任工作順利圓滿完成，經(jīng)過這次實習(xí)，提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平，班級管理能力;也看到了我的不足之處，在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;和家長溝通上的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容和努力的方向，我要以后的教學(xué)中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睜幦≡缛粘蔀橐幻细竦男W(xué)教師!
考研的心得感受篇二十一
準(zhǔn)備考研是一個比較艱難的階段,因為一方面這是一個打持久戰(zhàn)的過程,另一方面這又是一個鍛煉自己毅力和心態(tài)的時刻.對于準(zhǔn)備考研的人來說，確定考研方向很重要。先確定考研的方向，對自己的能力,自己未來的出路要有清楚的認(rèn)識.確定一個適合自己的院校，千萬不要目標(biāo)過高，這樣很容易導(dǎo)致考研失敗。一旦確定了方向，就可以利用網(wǎng)絡(luò)資料，從該方向全國排名以及每年的錄取比例等方面做一個全面的了解。根據(jù)自己的實際情況確定報考的學(xué)校和專業(yè)，此階段大家都比較迷茫，不用盲目確定報考學(xué)校，因為確定方向后，大體所考的專業(yè)科目差不多。如果你還沒有定下考研方向，那么可以先從基礎(chǔ)課開始復(fù)習(xí)，一邊復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課一邊確定報考方向;如果你已經(jīng)確定考試方向，就可以給自己列一個大體計劃按照計劃完成任務(wù)即可。
考研復(fù)習(xí)過程中要始終保持一種積極樂觀的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個小計劃，不斷地鼓勵自己，每天進步一點點?？佳械膽?zhàn)線拉的太長的話,那么在后面的時間里,就會松懈掉,沒有當(dāng)初的斗志.所以不用那么早就開始準(zhǔn)備.戰(zhàn)線過長是會影響毅力,但是只要你在準(zhǔn)備的過程中合理安排,就不會出現(xiàn)這個情況.我認(rèn)為復(fù)習(xí)時一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長此以往讓自己失去了學(xué)習(xí)的樂趣。每天保證6個小時高效率的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開始學(xué)習(xí)，這樣效率很高。復(fù)習(xí)的環(huán)境也很重要，盡量避開人多的地方，讓自己全心身地投入到復(fù)習(xí)中。同時也可以找一個志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵。要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，好身體才是革命的本錢，要注意及時補充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學(xué)習(xí)效率。
我參加了考研政治輔導(dǎo)課程，對于政治的復(fù)習(xí)有很大的幫助。輔導(dǎo)班的老師可以很系統(tǒng)的把整個教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時分清重點難點。讓你大體上對政治考試心里有個數(shù)。還有輔導(dǎo)老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。今年押題部分五道大題全部命中，所以只要好好復(fù)習(xí)，成功是很容易的。平時復(fù)習(xí)政治的時候，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過做題掌握理解政治方面的知識點。大題的話只要平時熟悉那些基本知識點，學(xué)會用政治語言答題，政治一般不會有太大問題。同時注意每年發(fā)生的熱點問題，結(jié)合政治理論分析。所以政治報了班，只要把課上的內(nèi)容學(xué)習(xí)好，要塌實全面掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會學(xué)活，這樣無論遇到怎樣的題都能應(yīng)付自如。
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考研的心得感受篇二十二
回想起走過的近一年的考研的日子，雖然辛苦，但也很快樂，自己每天都在進步，每天都在成長，日子過得很充實。我報考的是武漢大學(xué)情報學(xué)專業(yè)，功夫不負(fù)有心人，一份耕耘一份收獲，我的初試成績?yōu)?17分，政治74分，英語69分，數(shù)學(xué)150分，專業(yè)課124分。想寫下走過這段特殊日子的感受以及考研的一些心得體會，希望能給考研的人提供參考。
考研備戰(zhàn)經(jīng)歷我終生難忘，這段經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙在我的心里。還記得在學(xué)校圖書館通宵排隊去占座的情景；還記得每天晚上十點半拖著疲憊的身體回寢室的場景；更記得在教室上海天考研輔導(dǎo)班時，老師高水平的授課、大家認(rèn)真聽課的情景。這段經(jīng)歷將成為我人生寶貴的`財富，不僅僅是因為它讓我獲得了攻讀研究生的資格，更重要的是它教給我一個人生哲理：堅持踏實成功。
我是從大三下學(xué)期開學(xué)的時候開始準(zhǔn)備考試的，報了海天的政英數(shù)三科全程，一直將自己的復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)班的授課綜合在一起。一路經(jīng)歷了自己的三輪復(fù)習(xí)和海天的春季班、暑期強化班、?？及?、點睛班、沖刺班。上輔導(dǎo)班，有老師的點撥，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率和優(yōu)化了我的學(xué)習(xí)效果。取得高分，除了我自己的努力，踏實的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)班也起到了很大的作用。
我英語的基礎(chǔ)還可以，六級565分。當(dāng)時參加英語輔導(dǎo)班，是想在考研時取得更高分，但更重要的是想提高自己的英語水平，為以后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。宮東風(fēng)老師，授課幽默風(fēng)趣、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅教我們英語，還教我們做人的道理，常叫我們“孩子”，感覺很親切。宮老師講解獨特，能一針見血的剖析考研英語，讓我們真正明白考研英語究竟考的是什么。我尤其喜歡上宮老師的閱讀課，老師會教我們一些做閱讀的方法，非常詳細(xì)地講解每道考題，總結(jié)試題常設(shè)置的一些陷阱。宮老師的《作文100題》也非常好，能讓我們在短時間內(nèi)提高作文成績，里面的一些英語表達(dá)很地道，每篇文章的邏輯性很強，適合為考研而背誦。
政治方面，我高中時是理科生，一直不太會學(xué)習(xí)政治課程，我很擔(dān)心我的政治。聽取上一屆學(xué)姐學(xué)長的建議，我決定跟著海天考研任汝芬團隊學(xué)習(xí)。政治是暑假上考研強化班時，才跟著老師看第一遍《序列一》的。一個星期左右的集中強化之后，我對那些知識點有了初步的理解，這樣跟著老師看書，效率很高。而且老師會點出重點，這樣以后我們看書就有了重點，不再像丈二和尚摸不著頭腦，沒有任何方向感了。之后，做了《序列二》，進一步理解考點，練習(xí)題很接近真題，是老師們精心編寫的，是一本很好的習(xí)題集。后期，跟著老師學(xué)習(xí)了《序列三》，這本書明確了各個部分的核心知識點，最重要的是它給出了，各個板塊的知識框架，方便理解記憶。一旦我們腦中有了各個板塊的知識框架，在做多選題和大題時，就不容易漏選，不容易遺漏知識點。沖刺階段的《序列四》和《28天28題》，老師查漏補缺，幫大家做最后的預(yù)測，起到了畫龍點睛的作用。最后，我將《28天28題》看了三遍，在政治考試過程中，論述題答得比較輕松。所以到最后，考研政治并沒有成為我考研路上的攔路虎。
數(shù)學(xué)是復(fù)習(xí)時花的時間最多的一門課程，在這里，我想多談?wù)勎业母惺?。我?shù)學(xué)考的是數(shù)三，相對來說比較容易，考高數(shù)，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計三門課程。我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程如下：春季輔導(dǎo)班上，老師向我們介紹考研數(shù)學(xué)，然后向大家交代一年的上課計劃并給出一年的復(fù)習(xí)規(guī)劃。我根據(jù)老師的規(guī)劃，制定了自己的學(xué)習(xí)計劃。這讓我在后期的學(xué)習(xí)過程中能做到心中有數(shù)，穩(wěn)步前進。進入復(fù)習(xí)之后，首先，我認(rèn)真看了一遍教材，主要是把已經(jīng)遺忘的知識重新拾起來，這個過程大概花了兩個月。然后看了一本復(fù)習(xí)全書，復(fù)習(xí)全書里面會對書上的知識點有進一步的講解，明確考點，還有很多經(jīng)典例題，這樣夯實了我的基礎(chǔ)。暑假就參加了強化班，這個時候老師會疏通每章的知識點，然后講解例題，很多細(xì)節(jié)以及考研出題可能設(shè)置的陷阱都點得很透徹。在這十幾天的集中強化之后，我發(fā)現(xiàn)我不僅在短時間里又復(fù)習(xí)了一遍考點，而且整個腦子里有了基本的知識框架，這段時間進步比較大。之后又將復(fù)習(xí)全書和強化班教材看了一遍，主要是消化吸收一些知識點和做題方法，總結(jié)自己薄弱的知識點和易錯題。在這之后差不多到了十一月份，開始做真題和模擬題了，模擬題是海天考研的老師精心編寫的，考試時還出現(xiàn)了類似的題。我做完之后都要認(rèn)真的總結(jié)，包括自己在時間把握方面以及書寫方面?？记鞍雮€月又將書快速的看了一遍，以查漏補缺并看看自己總結(jié)的題。在?？及?、點睛班、沖刺班上，老師會給出可能出現(xiàn)的新題型以及證明題的準(zhǔn)備并交代考試事項，讓我們信心滿滿地赴考。
我數(shù)學(xué)考了150分，意料之外，也是情理之中。總之，我認(rèn)為數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)以下三點很重要：（1）、重視基礎(chǔ)，考題是以基礎(chǔ)題為主，不必鉆研太難的題（2）、善于總結(jié)，總結(jié)自己做錯的題，避免再次犯錯（3）、貴在堅持，堅持踏踏實實的復(fù)習(xí)。
最后，希望大家在努力復(fù)習(xí)的同時，不要忘了重視學(xué)習(xí)的效率，有時，有人點撥你一下，會起到事半功倍的效果。同時要注意身體，身體是革命的本錢，考研也是體力的較量。祝大家考研成功，祝大家夢想成真。
考研的心得感受篇二十三
考研心得學(xué)習(xí)技巧1.政治：政治復(fù)習(xí)靠自己效率會很低，需要有老師教你哪兒是重點，后期時政老師也會幫你抓重點，這樣可以節(jié)省很多時間，達(dá)到事半功倍的效果，前期把所有知識點當(dāng)做選擇題來記完全沒有問題，馬原可以畫知識框架，近代史可以畫時間軸，這樣可以快速縷清脈絡(luò)，記得更牢。
2.英語：基礎(chǔ)不好的同學(xué)，還是建議報班把一些閱讀技巧，解題技巧學(xué)一學(xué)，真題一定要規(guī)劃好，如果想做一遍以上，第一遍做的時候一定不能有任何痕跡，但個人建議還是認(rèn)認(rèn)真真做一遍，因為第二遍多多少少都會有點印象。英語最重要的就是閱讀，一定要多。
總結(jié)。
技巧，而作文最后要自己寫一寫，光背范文不寫最后會發(fā)現(xiàn)有很多錯誤，時間也跟不上。
3.數(shù)學(xué)：建議報班，老師會幫你總結(jié)題型，還會有模擬考試，這對最后考試時間的掌握有很大幫助自己復(fù)習(xí)的時候錯題很重要，一定要有錯題集，而且錯題一定要及得回顧或者重做，不能只是歸納好了放在那而不去看，最后一到兩周就不要做太難的題了，回顧基礎(chǔ)，最后一段時間因為壓力增大出現(xiàn)錯誤很正常，放寬心即可。
4.專業(yè)課：就是背，背得越熟越好，往年真題也很重要。
時間分配從現(xiàn)在到下學(xué)期開學(xué)之前，尤其是暑假，這是黃金時間，最好把數(shù)學(xué)和政治的基礎(chǔ)知識點過一遍，英語堅持背單詞，語法不好的看看語法，想做兩遍真題的可以開始做，專業(yè)課如果學(xué)有余力，也可以看看基礎(chǔ)知識點，當(dāng)然這都是我考本校的經(jīng)驗，如果自己的目標(biāo)不一樣，也要自己重新調(diào)整時間安排。
下學(xué)期開始后，不管考幾門，最好開始每天都開始帶著看了，我個人是每天每一門都看的，當(dāng)然也可以兩天為一個循環(huán)，視自身情況而定。中途如果生病或者學(xué)不下去了，適當(dāng)休息也很必要，但不能過于頻繁，兩周一次或者三周兩次就差不多了。最后一個月，是心理壓力最大的時候，這個時候身體和心理的調(diào)養(yǎng)很重要，壓力過大就多和同學(xué)，家長，老師傾訴，最重要的是相信自己，都拼到最后一個月了，這時候不能慫。
考研自我介紹。
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