總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的回顧和總結(jié)，可以為未來(lái)的工作制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃提供依據(jù)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準(zhǔn)確性，不能忽略重要細(xì)節(jié)。請(qǐng)大家參考以下范文，自己動(dòng)手寫一篇總結(jié)，并進(jìn)行相互之間的交流和評(píng)析。
高二感恩身邊人篇一
設(shè)計(jì)理念：
莫泊桑說(shuō)：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候。”只是因?yàn)槊總€(gè)人都沐浴著母親給予的愛(ài)的陽(yáng)光;只是因?yàn)椤笆澜绲囊磺泄鈽s與驕傲，都來(lái)自母親;”只是因?yàn)槲覀兊难褐辛魈实模覀兊难孕信e止中流露的那份獨(dú)特而超凡的東西，都來(lái)自母親的辛勤哺育和言傳身教。
我們的出生之日，便是母親受難之時(shí)。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛(ài)和精力哺育我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。社會(huì)中卻出現(xiàn)啃老族，這些人到底有沒(méi)有想到：是誰(shuí)，辛勤勞作供你們生活;是誰(shuí)，在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護(hù)著你;是誰(shuí)，在你犯錯(cuò)的時(shí)候不留情地打你，轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面;又是誰(shuí)……不用說(shuō)，所有的答案只有兩個(gè)字--母親。
活動(dòng)目的：
1、體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
2、培養(yǎng)同學(xué)們自理精神，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
3、認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)報(bào)母恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選好主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言稿。
2、排練節(jié)目。
3、布置班級(jí)，桌椅兩邊靠，留出場(chǎng)地。
活動(dòng)流程圖：
目標(biāo)--任務(wù)--準(zhǔn)備--行動(dòng)--評(píng)估。
活動(dòng)步驟：
1、主持人發(fā)言：
埃及的阿拉曼，有一座二戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念碑，上面寫著這樣一段話：對(duì)于統(tǒng)帥，他只是一名士兵;對(duì)于母親，他卻是整個(gè)世界!母愛(ài)是偉大的，也是光輝的，更是高尚的。所以我們要懂得“感恩母親”。
2、詩(shī)朗誦：《贊美母親》。
3、講故事：汶川地震中的一位年輕母親。
4、班級(jí)討論：我的媽媽。
5、班主任發(fā)表感言。
親愛(ài)的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛，做兒女的好想撫平你臉上的皺褶。聽了今天的內(nèi)容，同學(xué)們定然有千言萬(wàn)語(yǔ)想向母親訴說(shuō)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們將自己的心里話寫成一封信，在母親節(jié)這天送給母親!
6、合唱《感恩的心》。
活動(dòng)特色：
教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里。”認(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因?yàn)槿藢?duì)某種價(jià)值的認(rèn)同，不僅是認(rèn)知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進(jìn)生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動(dòng)、活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機(jī)會(huì)。在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
感恩主題班會(huì)二。
1、班會(huì)主題：感恩母親，點(diǎn)亮親情。
2、班會(huì)目的：
(1)通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生明白母親對(duì)自己無(wú)私的愛(ài);。
(3)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。
3、班會(huì)形式：故事會(huì)、歌詠會(huì)、手語(yǔ)。
4、班會(huì)準(zhǔn)備：
(1)召開班委會(huì)，統(tǒng)一思想;。
(2)明確分工，落實(shí)任務(wù)，分頭準(zhǔn)備(選定主持人、活動(dòng)的協(xié)助者);。
(3)跟蹤指導(dǎo)，把握主線，精心設(shè)計(jì)(出版黑板報(bào)《感恩母親》、制作感恩卡、手語(yǔ)訓(xùn)練)。
5、班會(huì)過(guò)程：
學(xué)習(xí)委員在上課前15分鐘，將班會(huì)主題《感恩母親，點(diǎn)亮親情》以彩色藝術(shù)字形式寫在黑板上。
(班會(huì)課開始，主持人上場(chǎng))。
劉：同學(xué)們!世間的愛(ài)有千萬(wàn)種，但從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著母親那最無(wú)私、最博大的愛(ài)。今天，讓我們懷著一顆感恩的心去體會(huì)母親那博大而無(wú)私的愛(ài)。
曹：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;。
劉：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;。
曹：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;。
劉：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。
曹：能來(lái)到這個(gè)世界，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。
劉：是他們，用自己的愛(ài)把我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。
合：我宣布_班《感恩母親，點(diǎn)亮親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
曹：母親，像一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀?，浸?rùn)著我們!
劉：我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的新書包有人給我們拿，我們雨中的花折傘有人給我們打，這個(gè)人就是我們偉大的母親!
曹：我們?cè)胧斋@一縷春風(fēng)，母親卻給了我們整個(gè)春天，我們?cè)肱跗鹨惠嘶ǎ赣H卻給了我們整個(gè)海洋。
1歌曲欣賞。
劉：下面請(qǐng)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》(課件播放)(班長(zhǎng)操作電腦)。
伴隨愉悅的歌曲，我們來(lái)了解“中華母親節(jié)”的由來(lái)。
曹：中華民族有著悠久的母教優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育出一代又一代國(guó)家和民族的棟梁之材，不僅推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展，也影響著世界文明進(jìn)步。
劉：被世界公認(rèn)的亞圣孟子的母親仉氏就是中華民族優(yōu)秀母親的杰出代表，“孟母三遷”、“斷機(jī)教子”的故事傳頌了兩千多年，傳播到了全世界。
曹：孟子的仁政思想和民本理念，尤其是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德觀如今更加深入人心，已成為構(gòu)建和諧社會(huì)最深厚的文化。
劉：，駐煙臺(tái)全國(guó)人大代表與李漢秋等多位全國(guó)政協(xié)委員，分別在全國(guó)“兩會(huì)”上提建議和提案，不約而同地倡導(dǎo)發(fā)起設(shè)立“中華母親節(jié)”，建議以孟子出生的日子(農(nóng)歷四月初二)，也就是仉氏成為孟母的這一天，作為“中華母親節(jié)”紀(jì)念日。
2感受真愛(ài)。
曹：日復(fù)一日，年復(fù)一年，父母為我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血。我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，到教育條件好的地方買房;只要聽到對(duì)孩子有益的書籍，營(yíng)養(yǎng)品等，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)自己特別喜歡的才幾十元一件的服裝卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng)。
劉：在這平凡的一天一天中，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們讀懂了一個(gè)字--那就是“愛(ài)”。
曹：父親!母親!這熟悉而又親切的稱呼，世上有多少父母，天下就有多少感人的故事。5月12日14時(shí)28分，我國(guó)四川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。在這突如其來(lái)的災(zāi)難中許多父母失去了兒女，許多兒女失去了父母。雖然人類在大自然面前顯得那么渺小，但父母對(duì)兒女深深的愛(ài)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。
劉：在這場(chǎng)大災(zāi)難中，母親的偉大，母愛(ài)的圣潔，深深的觸動(dòng)我們中華兒女的心。下面請(qǐng)蔡行通同學(xué)、張勇同學(xué)為我們講述在汶川大地震中涌現(xiàn)的父母與兒女之間的感人故事。
蔡：有這樣一位母親，當(dāng)救援人員從倒塌的房屋中把她挖出來(lái)的時(shí)候她已經(jīng)離開了這個(gè)世界，而她懷中的嬰兒含著母親的乳頭奇跡般的活了下來(lái)?？梢韵胂?，當(dāng)這位母親面臨生死抉擇的時(shí)候，當(dāng)房屋倒塌的那一剎那，偉大的母親用自己的身體緊緊護(hù)住懷中的孩子。在生命結(jié)束之前把乳頭放進(jìn)嬰兒的嘴里。這位母親，用自己的生命換取了孩子的生命。這就是一位母親在巨大災(zāi)難來(lái)臨時(shí)所作出的最后選擇。
張：還有一位母親，救助人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，已經(jīng)死了，被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到這個(gè)世上最偉大的死亡姿勢(shì)：她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手著地支撐身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個(gè)孩子，還活著。”經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的清理開她身上的廢墟，在她的身下面躺著她的孩子，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛(ài)你!”(故事鏈接)。
(全班鼓掌)。
3獻(xiàn)給母親的詩(shī)。
曹：如果母親是雨，那我們就是雨后的虹;。
劉：如果母親是月，那我們就是捧月的星。
合：母親是我們生長(zhǎng)的根，我們是母親理想的果。
讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲--媽媽請(qǐng)放心，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩!
劉：下面請(qǐng)黃毅、楊麗娟同學(xué)為我們朗誦《獻(xiàn)給母親的詩(shī)》。
黃：母親像月亮一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛(ài)的光芒。
楊：母親像星星一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛(ài)的光芒。
黃：為了兒女著想，不怕烏云阻擋，賜給我溫情，鼓勵(lì)我向上。
合：母親啊!我愛(ài)您!我愛(ài)您!您真?zhèn)ゴ?
楊：同學(xué)們，媽媽的關(guān)愛(ài)，讓我們溫暖;。
媽媽的無(wú)私，讓我們感動(dòng);。
媽媽的博大，讓我們震撼;。
合：讓媽媽快樂(lè)，是我們共同的心愿。
(全班鼓掌)。
曹：愛(ài)，是一條小小的絲帶，母親用皺紋輕輕系著。讓我們獻(xiàn)上感恩之心，用真情回報(bào)母親。
劉：讓我們心存感恩，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，健康成長(zhǎng)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
4手語(yǔ)《感恩的心》。
曹：下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》(兩位同學(xué)表演)。
(全班鼓掌)。
5感恩卡。
劉：同學(xué)們，母親就像一棵大樹，春天，我們倚著她幻想，夏天，我們倚著她繁榮，秋天，我們倚著她成熟，冬天，我們倚著她沉思。我們的成長(zhǎng)，凝聚著母親無(wú)盡的愛(ài)。
曹：在母親節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。下面，請(qǐng)大家將最真摯的祝福寫到感恩卡上，感謝母親對(duì)我們的養(yǎng)育之情，祝愿我們的母親幸福安康。
(填寫感恩卡，播放歌曲《母親》)。
合：_班《感恩母親，點(diǎn)亮親情》主題班會(huì)到此結(jié)束!
6、班主任總結(jié)：
同學(xué)們，母親給了我們生命，母愛(ài)是最無(wú)私、最溫厚的。母親似太陽(yáng)，賦予我們生命;似大樹，為我們遮風(fēng)擋雨;似明燈，為我們指明方向。俗話說(shuō)得好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們的父母，為我們付出的不是“一滴水”，而是“一顆真心”，所以，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的去感謝父母，用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝我們的父母，比如在父母勞累后遞上一杯清茶，幫他們?nèi)嗳嗉绨?在父母生日時(shí)遞上一張卡片，一束鮮花，一句生日快樂(lè);在父母生病時(shí)悉心照顧……其實(shí)，一句輕輕的問(wèn)候、一句深深的祝福，總能令我們的母親快樂(lè)感動(dòng)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，剛才主持人說(shuō)的：讓媽媽快樂(lè)，是我們共同的心愿!其實(shí)，我們的母親最希望我們做的事情就是：健康快樂(lè)、學(xué)業(yè)進(jìn)步。希望同學(xué)們懷著感恩的心去努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，幫助他人，努力成長(zhǎng)為優(yōu)秀的學(xué)生;希望我們的同學(xué)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的循循善誘，感謝所有愛(ài)我們的人，用感恩回報(bào)社會(huì)。
最后，祝全天下所有的母親--母親節(jié)快樂(lè)!
感恩主題班會(huì)三。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布十分鐘隊(duì)會(huì)開始。
甲：小朋友們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))。
乙：今天我們十分鐘隊(duì)會(huì)的主題是“感恩老師立志成才”
二、說(shuō)說(shuō)老師的好。
甲：小朋友，我們讀過(guò)幼兒園，現(xiàn)在又讀了一年級(jí)，有哪位老師對(duì)你好，你能說(shuō)說(shuō)嗎，她好在哪里?(個(gè)別說(shuō))。
三、聽聽老師的故事。
乙：同學(xué)們，你們知道“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這一句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎?
甲：這句話就是偉大的教育家，陶行知爺爺說(shuō)的。
乙：讓我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一位好老師，他是陶行知爺爺，請(qǐng)張老師來(lái)說(shuō)說(shuō)陶行知爺爺?shù)墓适隆?/p>
甲：你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W(xué)到了什么?
乙：老師是教給我們知識(shí)的天使，
甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃。
乙：讓我們用感恩的心去感謝學(xué)校、感謝老師!
全班：謝謝老師，您辛苦了!
四、唱唱老師的歌。
甲：老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。
乙：你們用汗水，換來(lái)了祖國(guó)花兒盛開。
甲：你們用的智慧，迎來(lái)了一個(gè)尊重知識(shí)的年代。
乙：沒(méi)有園丁的澆灌，神州大地哪會(huì)有多彩的世界?
甲：沒(méi)有教師的辛勞，我們?cè)跄軌驎秤沃R(shí)的大海?
乙：沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們光明的未來(lái)。
甲：讓我們用歌聲來(lái)送給老師吧，請(qǐng)大家唱《我愛(ài)米蘭》。
五、記記老師的話。
甲：教師節(jié)要來(lái)了，老師也有話想和我們說(shuō)。
乙：請(qǐng)大家用掌聲來(lái)歡迎張老師。
甲：讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)：看見老師有禮貌，友愛(ài)同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考，從小立志做榜樣。
六、宣布十分鐘隊(duì)會(huì)結(jié)束。
甲：老師們，
乙：同學(xué)們。
合：今天的十分鐘隊(duì)會(huì)“感恩老師立志成才”到此結(jié)束!
備注：
利用教師節(jié)的契機(jī)開展一年級(jí)的第一次十分鐘隊(duì)會(huì)非常有意義，通過(guò)多樣的活動(dòng)形式，小朋友們記住了教師節(jié)，知道了應(yīng)該尊敬老師，體諒老師。同時(shí)老師借這個(gè)機(jī)會(huì)也向小朋友們提出了新學(xué)期他們要努力做到的幾個(gè)要求，通過(guò)激勵(lì)的方法來(lái)促使小朋友們?cè)缛兆呱蠈W(xué)習(xí)的正軌。
感恩主題班會(huì)四。
設(shè)計(jì)背景：
針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過(guò)真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。
設(shè)計(jì)目的：
1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備反映父母愛(ài)的歌曲《感恩的心》《世上只有媽媽好》。
2、準(zhǔn)備一篇感恩母愛(ài)的作文。
3、準(zhǔn)備主持人串詞。
4、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
5、準(zhǔn)備一份獻(xiàn)給父母的親手做的小禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)開始：中隊(duì)長(zhǎng)檢查人數(shù)!(各小隊(duì)報(bào)數(shù))各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)!
中隊(duì)長(zhǎng)：(敬禮)報(bào)告老師，四年級(jí)中隊(duì)?wèi)?yīng)到18人，實(shí)到36人，今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)行動(dòng)，請(qǐng)求您的批準(zhǔn)!(敬禮)
老師：(敬禮)接受你的報(bào)告，同意你們的請(qǐng)求，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功!
中隊(duì)長(zhǎng)：謝謝老師!
中隊(duì)長(zhǎng)：四年級(jí)中隊(duì)《感恩父母的愛(ài)》中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始!
出旗!敬禮!(奏樂(lè))
禮畢!
唱《隊(duì)歌》!
全體請(qǐng)坐!
一、進(jìn)入主題：(播放歌曲《感恩的心》)在樂(lè)曲中進(jìn)入情境，體會(huì)生命的給予，體會(huì)被愛(ài)的幸福，回想自己對(duì)父母做了些什么。
二、回顧篇--走近親情。
1、我名字的故事。
(2)學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。
(3)乙：孩子的名字融入了父母多少的期望!他們?yōu)榱私o孩子取名字花了多少心思。
2、我成長(zhǎng)的足跡。
(1)乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花;我們的成長(zhǎng)離不開您呀--親愛(ài)的爸爸媽媽。
(2)甲：請(qǐng)聽歌曲《父親》、《母親》。(老師操作)。
(3)乙：下面誰(shuí)能講一下在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。(兩個(gè)同學(xué)為宜)。
(4)甲：孩子的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的愛(ài);感人的故事勾起了孩子的美好回憶，讓我們把父母的愛(ài)永記心中，下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《母愛(ài)》(作者：冰心)。
三、行動(dòng)篇--回報(bào)親情。
1、確定回報(bào)方案。
(2)乙：請(qǐng)同學(xué)們討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。
2、實(shí)施回報(bào)方案。
(1)給父母一份驚喜。
(2)幫父母做家務(wù)事。
每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。
(3)陪父母聊聊天。
每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
(4)播放歌曲《母親》。
(5)甲：下面請(qǐng)班主任做總結(jié)。
(6)班主任總結(jié)：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心;關(guān)愛(ài)父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛(ài)心，去愛(ài)我們的父母，去愛(ài)我們身邊的人，去愛(ài)我們的祖國(guó)。
(7)合：楊礦學(xué)校四年級(jí)一班“感恩父母”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立!呼號(hào)!
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時(shí)刻準(zhǔn)備著!)。
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗!敬禮!
感恩主題班會(huì)五。
活動(dòng)目標(biāo)：
緊扣學(xué)?！案卸鳌钡那楦薪逃黝}，針對(duì)部分初中生對(duì)父母、老師的逆反心理及對(duì)周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩的心”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長(zhǎng)、社會(huì)在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
“父母心語(yǔ)”的視頻，小品一則、《感恩的心》《懂你》的音樂(lè)視頻等。
活動(dòng)步驟：
一、主持人：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長(zhǎng)的光臨，下面請(qǐng)聽歌曲《感恩的心》。(鋼琴伴奏、點(diǎn)蠟燭)。
二、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬(wàn)分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……”
是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識(shí)，是社會(huì)給我關(guān)愛(ài)，所有的恩情，我們銘記于心。接下來(lái)，請(qǐng)聽童彥姚、王偉同學(xué)用快板表達(dá)他們的感恩之心。
(快板詞)。
三、主持人：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!請(qǐng)聽一顆顆感恩的心在吟頌!
(配樂(lè)詩(shī)朗誦)。
《常懷感恩之心》。
主持人：
故事《種瓜得豆》：一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿地用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。
主持人：這個(gè)小品能讓大家想到什么?如果你是文章中的女兒，你會(huì)怎么做呢?
學(xué)生：這個(gè)女兒太讓人氣憤了，她根本沒(méi)有體會(huì)到她之所以有今天，其實(shí)在很大程度上都是父母的功勞。她既然有了現(xiàn)在的成就，就應(yīng)該更好的回報(bào)和感激父母。
學(xué)生：愛(ài)是需要表達(dá)的，你可以多向父母表達(dá)你愛(ài)他們。比如說(shuō)在父母的節(jié)日或者是生日送上一份小禮物，哪怕只是一張賀卡，也會(huì)讓父母感受到你的愛(ài)意。
也可以在父母下班回家后，甚至是飯后給他們倒杯茶、削個(gè)水果，或者是主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)。
學(xué)生：和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)站在父母的角度上去想一想。要知道沒(méi)有一個(gè)父母不為自己的孩子好的，他們的想法即時(shí)在你看來(lái)無(wú)法接受，卻要肯定是在為你著想，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的。
學(xué)生：應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多和父母交流，多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望，自己的想法，其實(shí)父母很樂(lè)意和我們交流，聽我們述說(shuō)的。
學(xué)生：當(dāng)遇上煩惱的時(shí)候可以告訴父母，尋求父母的幫助，因?yàn)樗麄儺吘菇?jīng)歷的事情比我們多多了，而且他們說(shuō)什么，做什么都是為我們好的。
學(xué)生：其實(shí)我們可以從最簡(jiǎn)單的事情做起，比如說(shuō)回家和外出主動(dòng)給父母打招呼，事情雖小，但是這種簡(jiǎn)單的，看似平常的話和動(dòng)作卻能夠很好的增進(jìn)感情。
甲：謝謝這些同學(xué)給了我們這么多好的建議。
乙：其實(shí)只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
甲：記得有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你”。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì)。我們無(wú)法選擇父母，但我們可以選擇對(duì)待父母的方式。希望同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)體諒父母，感謝父母。
乙：我們生活在這個(gè)多姿多彩的世界里，關(guān)心我們的不只是生育，養(yǎng)育我們的父母，更有教育我們的老師，和我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)，甚至是更多有意無(wú)意中幫助過(guò)我們的陌生人，所以我們要學(xué)會(huì)的不光是感激回報(bào)父母，也要學(xué)會(huì)去感激和回報(bào)我們的老師，朋友，所以周圍的人。
主持人：父母賜予我生命，又用他們的愛(ài)給我們撐起一片晴空，然而我們有時(shí)卻把他們的付出看作一種負(fù)擔(dān)，甚至把他們對(duì)我們的嚴(yán)格要求當(dāng)作一種傷害，對(duì)他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請(qǐng)聽聽父母的心聲。說(shuō)說(shuō)父母讓你感動(dòng)的話。
主持人：小詩(shī)《凡事感激》。
七、主持人：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我親愛(ài)的父母啊!你們那深厚的恩情兒女怎能報(bào)答得了，每當(dāng)我看到你孤獨(dú)的背影時(shí)，我心里是多么的愛(ài)你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動(dòng)人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。(學(xué)生給父母、老師獻(xiàn)花，唱《懂你》)。
八、主持人：一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對(duì)待生活吧。只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年青。
班主任講話：中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。自古以來(lái)就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。希望通過(guò)這次班會(huì)課同學(xué)們能感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他人。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng);能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。很難想象一個(gè)缺乏關(guān)愛(ài)和沒(méi)有愛(ài)心，對(duì)他人關(guān)愛(ài)和幫助漠然置之的人，能夠很好地融入社會(huì)。常懷感激之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛(ài)心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好。最后我想以一段網(wǎng)上看到的文字來(lái)結(jié)束我的總結(jié)：
感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
主持人總結(jié)：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。讓我們時(shí)時(shí)銘記他人的恩情，付出自己的愛(ài)心，讓這個(gè)世界變的更加美好燦爛。初二(8)班主題班會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位老師各位家長(zhǎng)的到來(lái)，祝各位身體健康，心情愉快。
高二感恩身邊人篇二
我們要懂得感恩，感恩身邊的人，各位，我們看看下面的感恩身邊的人幽默句子吧！
1、不好意思，在你報(bào)答我之前，能不能先告訴我什么是感恩節(jié)？
2、讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
3、有恩不報(bào)非君子，你還記得嗎，我上次借你給十塊錢，幫你渡過(guò)難關(guān)，你怎么謝我？現(xiàn)在可是感恩節(jié)呀！
4、感謝老師，傷害過(guò)我溫暖過(guò)我，教會(huì)我知識(shí)和做人，讓我有對(duì)別人付出的能力，有考慮他人想法的體貼。
5、難忘是你我純潔的友情！可貴是永遠(yuǎn)不變的真情！高興是能認(rèn)識(shí)你！獻(xiàn)上我最愛(ài)烤火雞，祝你感恩節(jié)快樂(lè)。
6、感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切……請(qǐng)接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂(lè)！
7、現(xiàn)在是感恩節(jié)，我要對(duì)你說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)，謝謝你一直以來(lái)的關(guān)心和照顧，來(lái)世做牛做馬，我一定會(huì)拔草給你吃。
8、不管是貧窮還是富有、疾病或是健康，永遠(yuǎn)與你不離不棄，就算死神也無(wú)法將我們分開！感謝你對(duì)我多年的照顧。
9、感謝姐妹，幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)，支持我走過(guò)青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，伸出她們溫情的手。
10、感恩節(jié)到了，你還在等待什么，趕快拿起手機(jī)準(zhǔn)備好情緒，用充滿深情的語(yǔ)言向世界說(shuō)聲謝謝，向朋友說(shuō)聲謝謝。
11、感恩節(jié)，我請(qǐng)你吃火雞好不好??？不過(guò)要你付錢的噢，假如你5秒內(nèi)沒(méi)回復(fù)，我就當(dāng)你答應(yīng)了。嘿嘿，感恩節(jié)快樂(lè)！
12、有陽(yáng)光的地方就有我的笑容，有星星的地方就有我的眼睛。因?yàn)椤阍谀睦?，我的心就在那里！祝你感恩?jié)快樂(lè)。
13、拔下一根火雞的羽毛，讓它千里傳情，借著秋風(fēng)，將我的濃濃感謝送到你的身旁，有了你的關(guān)懷，這個(gè)初冬暖意融融。
14、把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一首歌，名字叫做感激，把千恩萬(wàn)謝編成一首詩(shī)，名字叫做祝福，感謝老朋友多年關(guān)懷，祝福你永遠(yuǎn)幸福。
15、無(wú)論將來(lái)如何，我都要感謝你，感謝你來(lái)到我的生命中，帶來(lái)了美麗、快樂(lè)，感謝你給了我永遠(yuǎn)珍視的記憶。感恩節(jié)快樂(lè)！
16、風(fēng)吹過(guò)的大地，浪洗過(guò)的海灘，云飛過(guò)的天空，你經(jīng)過(guò)的地方，我用真心寫下所有的感激，愿你開心每一天。感恩節(jié)快樂(lè)。
17、拔下一根火雞的羽毛，讓它千里傳達(dá)情意，借著秋風(fēng)，將我的濃濃感激送到你的身旁，有了你的眷注，這個(gè)早冬暖意融融。
18、朋友總是心連心，知心朋友值千金，燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音，望有見訊如見人，時(shí)刻別忘朋友心。祝感恩節(jié)快樂(lè)。
19、愿你的事業(yè)蒸蒸日上，小日子過(guò)的想火雞一樣紅紅火火，不過(guò)在你最幸福的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記我哦！請(qǐng)我吃火雞伴美酒吧！
21、現(xiàn)在是感恩節(jié)！雖然我不信基督，但我認(rèn)同感恩，真的感謝上蒼讓我們相識(shí)，但愿我們成為一生的好朋友祝福你我親愛(ài)的朋友。
22、上次你幫了我的大忙，我都沒(méi)有來(lái)得及對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝！特借感恩節(jié)，為你送上我的感激之情與祝福：事事順心，身體健康！
23、假如我是詩(shī)人，我要用最美的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)你的感謝，假如我是歌者，我要用最激昂的旋律為你祝福，感恩節(jié)快樂(lè)，我最好的朋友。
24、人生的旅途，因你而明亮，生活的道路，因你而不再迷茫，是你讓我找到了飛翔的翅膀，感謝你的我最真心的朋友。感恩節(jié)快樂(lè)。
25、和有心的人做朋友，你會(huì)變得有情。和有情的人做朋友，你會(huì)變得有義。和你做朋友讓我感受了有情有義的溫馨，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
26、感恩節(jié)到了，我向所有同過(guò)甘的，共過(guò)苦的，鼓勵(lì)過(guò)的，祝福過(guò)的，通過(guò)電話的，發(fā)過(guò)短信的，努力奮斗的帥哥美女們說(shuō)聲謝謝了。
27、感謝的心就像一瓶陳年的老酒，時(shí)時(shí)刻刻在心中醞釀著沉香，無(wú)限的情誼蘊(yùn)藏著美好的祝愿，希望老朋友在感恩節(jié)能收獲一份快樂(lè)。
28、我愿化作南飛的大雁，在飛過(guò)的天空中留下感激得痕跡，我愿化作大海中的鯨魚，在波濤洶涌的浪花中留下對(duì)你的謝意。感恩節(jié)快樂(lè)。
29、嘿，寶貝，感恩節(jié)到了，為了表示你對(duì)我的感恩之心，快點(diǎn)請(qǐng)我吃火雞，還有別的好吃的，我要吃吃吃吃火雞肉—嘻嘻嘻—打電話給我吧！
30、當(dāng)真心與祝福相遇，我感受到了溫暖，當(dāng)關(guān)懷與愛(ài)意相遇我感受到了真情，當(dāng)溫暖與真情相遇便化作了我對(duì)你的感激，祝你感恩節(jié)快樂(lè)。
31、現(xiàn)在我懷著誠(chéng)摯的心，對(duì)你送出一直以來(lái)我最想說(shuō)的話：真的謝謝你，給我那么多，不求回報(bào)的幫助我，謝謝最真的朋友，最好的戰(zhàn)友。
32、嘿，寶貝，感恩節(jié)到了，為了表示你對(duì)我的感恩之心，快點(diǎn)請(qǐng)我吃火雞，還有別的好吃的，我要吃吃吃吃火雞肉……嘻嘻嘻……打電話給我吧！
33、呼叫火雞，呼叫火雞，你在哪里？感恩節(jié)馬上就要到來(lái)了，不要再躲起來(lái)啦，快跟我聯(lián)絡(luò)，讓我們懷著感激的心情，一起來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日吧！
34、人總是容易在紛煩又平淡的生活中變得麻木，謝謝你的感恩節(jié)短信，讓我知道在不遠(yuǎn)處還有人默默的關(guān)心著，也教會(huì)我以感恩的心對(duì)待生活！
35、人生的路上感謝你為我遮風(fēng)擋雨，情感的路上感謝你對(duì)我寬容包含，生活的路上感謝你對(duì)我的溫暖呵護(hù)，感恩節(jié)的日子里獻(xiàn)上我最真的謝意。
36、不論發(fā)生何事，在這個(gè)時(shí)候讓我們身邊多點(diǎn)贊美，感受生命的無(wú)限美好，相信別人，更加相信自己，讓我們的生命充滿陽(yáng)光，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
37、現(xiàn)在是感恩節(jié)，向所有幫助過(guò)我和我愛(ài)的朋友們說(shuō)聲感謝，感謝你走進(jìn)我的生命，讓它完整而有意義。我愿以我有生的時(shí)光帶給你無(wú)限快樂(lè)！
38、感恩節(jié)到了，給您久久的感恩，久久的幸福，久久的甜蜜，久久的運(yùn)氣，久久的健康，久久的快樂(lè)，久久的欣慰，久久的順利。感恩節(jié)快樂(lè)！
40、常留一顆感恩的心，心留一份感激的情，無(wú)需海誓山盟，只需一條小小短信兒，便再這感恩佳節(jié)表我真心，衷心地住你和你的家人感恩節(jié)快樂(lè)。
41、小魚感謝流水，所以每天都把它放在心里，鳥兒感謝藍(lán)天，所以每天都為它鳴唱，我要感謝你，感謝你欠了我一頓飯錢老讓我想著，感恩節(jié)快樂(lè)。
42、有一種關(guān)心不請(qǐng)自來(lái)；有一種默契無(wú)可取代；有一種思念因你存在；有一種孤單叫做等待；有一種沉默不是遺忘；有一種心情是祝你感恩節(jié)愉快！
43、你是我見過(guò)最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說(shuō)感謝，小到只有你能了解！感恩節(jié)快樂(lè)！
44、雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無(wú)處不在的守侯著你。感激這個(gè)世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂(lè)！
45、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對(duì)待世界，對(duì)待生活；用快樂(lè)的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活！祝感恩節(jié)快樂(lè)！
46、一直以來(lái)都聽說(shuō)外國(guó)人喜歡過(guò)一個(gè)節(jié)日叫做感恩節(jié)，現(xiàn)在又是感恩節(jié)了，我來(lái)湊個(gè)熱鬧，想來(lái)想去只有你是最值得感謝的人了，謝謝你我的好朋友。
47、天空的幸福是穿一身藍(lán)，森林的幸福是披一身綠，陽(yáng)光的幸福是如鉆石半耀眼，而我最大的幸福是和你在一起。感謝你陪伴我身邊！祝感恩節(jié)快樂(lè)！
48、駕一輛友誼之車，承載著最美麗的心愿向你駛來(lái)，造一艘感激之舟，乘風(fēng)破浪向你駛來(lái)。無(wú)論你身在何方，請(qǐng)接受我發(fā)自內(nèi)心的感謝，感恩節(jié)快樂(lè)。
49、用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛(ài)走，愛(ài)遂心愿，祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
50、俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！”親愛(ài)的朋友們，11月26日就是感恩節(jié)，報(bào)恩的時(shí)候到了！我可沒(méi)少請(qǐng)你們喝水吃飯，趕快排隊(duì)來(lái)報(bào)恩吧！要預(yù)約哦！
51、時(shí)代總是在進(jìn)步的，所以不要覺(jué)得我很帥，就盲目崇拜，不要覺(jué)得我很酷，就故意孤獨(dú)，總有一天你會(huì)把我超越的，成為真正的豬八戒，感恩節(jié)快樂(lè)。
52、感恩，化為對(duì)你的一絲牽掛；感恩，包裹對(duì)你的一份關(guān)懷；感恩，浸透對(duì)你的一縷溫情；感恩，送去對(duì)你的一聲問(wèn)候。愿你開心每一天。感恩節(jié)快樂(lè)。
53、時(shí)光留下的是記憶，腳步留下的是經(jīng)歷，吃東西留下的是口水，發(fā)短信留下的是證據(jù)，根據(jù)以往你上廁所時(shí)回短信的數(shù)量推斷，你便秘呀，感恩節(jié)快樂(lè)。
54、11月30日我要向所有關(guān)心我的人說(shuō)聲謝謝，是你們給了我愛(ài)。我還要向所有傷害我的人說(shuō)聲謝謝，是你們告訴我愛(ài)的可貴。有愛(ài)就是幸福，感恩節(jié)快樂(lè)！
55、沒(méi)辦法忘記你的壞你的好，你的微笑你的胡鬧，你默默關(guān)懷時(shí)的體貼，你看見香蕉時(shí)的傻笑，感恩節(jié)，想對(duì)你說(shuō)謝謝小猴，過(guò)去給我?guī)?lái)的快樂(lè)和幸福。
56、有三個(gè)字，憋在心里很久……見面說(shuō)吧，沒(méi)勇氣！寫信說(shuō)吧，來(lái)不及！電話說(shuō)吧，難開口！托人說(shuō)吧，沒(méi)誠(chéng)意！所以決定短信說(shuō)——謝謝你！感恩節(jié)快樂(lè)！
57、主耶穌的感恩福音：要對(duì)人好，要對(duì)給你發(fā)短信的人好，要常請(qǐng)她吃飯，常買禮物給她，將你身上罪惡的錢給她。主耶穌愛(ài)你，阿門。并祝感恩節(jié)快樂(lè)！
58、向幫助過(guò)我的`朋友和我所愛(ài)的朋友說(shuō)聲感謝，感謝你走進(jìn)我的生命，讓我的生命豐富而又美麗，我愿以我有生的時(shí)光，帶給你無(wú)限的快樂(lè)，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
59、曾經(jīng)的陌生不代表永恒，不經(jīng)意間，某種感覺(jué)延續(xù)你我的友情，寂寞旅途中，能收到你殷切的關(guān)懷和誠(chéng)心的祝福，我欣喜：紅塵中有你同行，感恩節(jié)快樂(lè)。
60、向幫助過(guò)我的朋友和我所珍愛(ài)的朋友說(shuō)聲感謝，感謝你走進(jìn)我的生命，讓我的生命豐富而又美麗，我愿用我有生的時(shí)光帶給你無(wú)限的快樂(lè)。祝感恩節(jié)快樂(lè)！
61、俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”！親愛(ài)的朋友們，今年11月26日就是感恩節(jié)，報(bào)恩的時(shí)候到了！我可沒(méi)少請(qǐng)你們喝水吃飯，趕快排隊(duì)來(lái)報(bào)恩吧！要預(yù)約哦！
62、感謝這個(gè)美麗的季節(jié)，讓你我擁有一份別樣的情懷，落葉飄零，寄上濃濃的思念，不自覺(jué)中想起你的笑臉，帶給我多少快樂(lè)的瞬間。真心祝你感恩節(jié)愉快！
63、美國(guó)人在感恩節(jié)時(shí)感謝上帝的眷顧，使他們有豐足的食物。我也要感謝上帝，因?yàn)橛心闩惆?，讓我豐衣足食、心寬體胖，那——請(qǐng)你和我一起過(guò)感恩節(jié)吧！
64、感謝你陪我走過(guò)的每分每秒，因?yàn)橛心悖也辉谟X(jué)得寂寥；感謝你愿意聽我發(fā)牢騷，因?yàn)橛心?，我可以把不快通通除掉，我的生命里你不能少。感恩?jié)快樂(lè)！
65、我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔；我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵(lì)；我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗！呵呵，這樣的朋友夠仗義吧！感恩節(jié)快樂(lè)喔！
66、現(xiàn)在感恩節(jié)，有恩的報(bào)恩，沒(méi)恩的施恩，該謝的都得謝，不該謝的也得謝；欠我錢的還錢，不欠錢的借我錢，有錢的給我點(diǎn)錢，沒(méi)錢的回我短信！節(jié)日快樂(lè)！
67、感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷，讓我一想起來(lái)就能感覺(jué)到那涼爽的風(fēng)像一只柔軟的手輕輕地拂過(guò)臉龐，吹過(guò)脖頸，遙遠(yuǎn)的思念，遙祝感恩節(jié)快樂(lè)！
高二感恩身邊人篇三
我們要有一顆感恩的心，對(duì)世間的任何東西給予感恩，我們要對(duì)幫助過(guò)我的人，讓我解決了我的難題；感謝傷害過(guò)我的人，他能告訴我人間還有很多歪歪的道路；我感謝教育過(guò)我的人，他能送給我無(wú)窮的奧秘知識(shí)…...
我最最感謝我的父母和我的家人，他們給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)窮的溫暖和懷抱！山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。每個(gè)人說(shuō)一句“感恩”，天空上的.鳥就會(huì)自由飛翔！?。?/p>
當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活變少了一份抱怨，過(guò)了一份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度；它是一種知足，一種珍惜，一種先進(jìn)。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種高尚的品德，感恩是一種好習(xí)慣，讓我們學(xué)會(huì)感恩，媽媽，是生育我們的母親，他是我們身邊最偉大的人了！要是沒(méi)有了她，就沒(méi)有了我們這一代，那樣的話，我們還要感謝別的人，給我們的世界添加生機(jī)！
高二感恩身邊人篇四
誰(shuí)是我身邊最美的人？有人說(shuō)是軍人，有人說(shuō)是護(hù)士，也有人說(shuō)是老師……但在我的心目中，爸爸是我身邊最美的人！
爸爸長(zhǎng)得高高壯壯的，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，透露出一股堅(jiān)毅，扁平的鼻子，厚厚的嘴唇，輪廓分明的耳朵像件精雕細(xì)作的藝術(shù)品。爸爸經(jīng)常穿著一身樸素的運(yùn)動(dòng)裝，時(shí)時(shí)透露出一種樸實(shí)。干練！
爸爸對(duì)待工作一絲不茍，雷厲風(fēng)行；照顧家庭無(wú)微不至，任勞任怨；待人熱情真誠(chéng)，樂(lè)于助人。發(fā)生在暑期的一件小事，更讓我覺(jué)得爸爸就是我身邊最美的人。記得暑期的一天早晨，我興高采烈地跟著爸爸去逛早市買菜，當(dāng)我們騎著摩托車返回途中，突然聽見后面?zhèn)鱽?lái)一聲〝嘭〞的響聲，我們回頭一望，原來(lái)是一名騎電動(dòng)車載著小孩的年青婦女和一名騎自行車的老爺爺在大馬路上相撞并躺在地上了。當(dāng)時(shí)正是交通高峰期，車來(lái)車往，隨時(shí)都有發(fā)生二次交通事故的危險(xiǎn)，在這危急時(shí)刻，只見爸爸身手敏捷地從摩托車上下來(lái)，交待我在路邊安全處等候，然后，他像離弦的箭似地飛了過(guò)去，先小心翼翼地將自行車和那老爺爺扶起，再將電動(dòng)摩托車和那摔倒在地的`小孩扶起，還好雙方只是輕微擦傷，并無(wú)大礙，他們稍作查看后就迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，一場(chǎng)危險(xiǎn)就這樣解除了。看到這一幕，爸爸在我心目中的偉大形象一下子又高大了許多。
這就是我可敬可愛(ài)的爸爸，他堅(jiān)韌。樸實(shí)。勇敢。善良。樂(lè)于助人，他是我人生道路的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，他是溫良的避風(fēng)港，呵護(hù)我平安。健康?？鞓?lè)地成長(zhǎng)，他就是我身邊最美的人。
高二感恩身邊人篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是：。
站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說(shuō)出我感恩的心聲！
父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！
從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人，有誰(shuí)知道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心??！
是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備；
是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；
是誰(shuí)，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾；
是誰(shuí)，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷；
是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心；
是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路......
太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大！
當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了；
當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了！
這是怎樣的對(duì)比啊！父母給了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚！
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；
在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；
在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰......
今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽，您曾用您堅(jiān)本資.料來(lái)源于.實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨！
一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人。
當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；
老師，給了我們放眼世界的慧眼！
課堂上，認(rèn)真聽講，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩；
課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；
優(yōu)異的成績(jī)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！
最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜！
謝謝大家！
高二感恩身邊人篇六
我感恩父母，因?yàn)楦改缸屛要?dú)立，自己去戰(zhàn)勝困難。是父母讓我學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)做飯，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)感恩。隱隱約約地記得，我才5歲，小時(shí)后總愛(ài)跑，讓父母操了不少心。一次在公園玩耍，奔跑，不小心，摔倒，嚎啕大哭，賴在地上不起，向父母求助，然而，我的計(jì)劃失敗了，父母則對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該自己站起來(lái)了?！闭f(shuō)吧，便離開了，走了，我更加傷心了，但父母沒(méi)有絲毫動(dòng)搖之心，我最后無(wú)奈地自己站了起來(lái)。謝謝父母！你讓我在困難中站了起來(lái)，戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了自立。
兒時(shí)，每次走在大道上，父母都會(huì)在左邊，我不懂地問(wèn)道：“媽媽，為什么你和爸爸總會(huì)在我的左側(cè)呢？”“呵！你長(zhǎng)達(dá)就會(huì)知道了?！泵看位卮鸲际沁@樣的。時(shí)間荏苒，我長(zhǎng)大了，明白了父母的做法，原來(lái)父母怕我怕不懂事，在左邊時(shí)怕車把我撞倒。感恩父母，是他們呵護(hù)我們長(zhǎng)大。所以我們長(zhǎng)大了，也要自覺(jué)地讓父母站在右邊，我們站在左邊，也讓父母不讓車撞到。
恩老師。
我感恩老師教給我們知識(shí)。課堂上，老師循序漸進(jìn)的方法，誨人不倦的態(tài)度，讓我們倍受感動(dòng)，更讓我們掌握了知識(shí)，驀然回首，數(shù)學(xué)課，平分角的問(wèn)題，我沒(méi)弄清楚，皺著眉頭，滿臉的疑惑，老師看出了我的迷惑，老師說(shuō)：“有問(wèn)題的同學(xué)請(qǐng)舉手。”我舉起了手，老師又細(xì)致的講了一遍，我豁然開朗，原來(lái)那關(guān)鍵的一瞬間我走神了。老師謝謝您！您辛苦了！
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開花之后便將花朵送回給大地，它，知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它，它，也知道感恩。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩身邊所有給予我們關(guān)愛(ài)的人。
有了感恩，世界變得更加美好。
高二感恩身邊人篇七
縱使世態(tài)炎涼，卻總有一種感動(dòng)存放在你我心間;縱使淡漠無(wú)邊，卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因?yàn)槿碎g不只有堅(jiān)冰還有火焰，我們要懂得感謝;因?yàn)槟樕喜恢挥欣淠€有笑顏，我們要學(xué)會(huì)感恩。
感恩不是簡(jiǎn)單的一句“謝謝“，而是在心底鐫刻一段。
故事。
用愛(ài)與信念接受與傳承。感恩不是激動(dòng)得涕淚漣漣而是用生命記錄一種真切為這世間擁有真誠(chéng)、無(wú)私和奉獻(xiàn)。
曾有華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)們把賣廢品的錢捐給一所希望小學(xué)。不久，小李罹病。希望小學(xué)的師生為她捐款，一個(gè)小女生在回答別人的疑問(wèn)時(shí)說(shuō)：“李姐姐說(shuō)：記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人?！?/p>
這句話讓每一個(gè)聆聽者久久不能平靜。在施與同接受的過(guò)程中，感恩如愛(ài)的火炬在蕓蕓眾生中隨愛(ài)心的不滅而傳承不息。當(dāng)心靈被感恩的心志浸透，關(guān)愛(ài)的花朵便在人間綻開。因而感恩折射出的，是一個(gè)人高尚的靈魂。偉大的作曲家舒曼臨終前這樣感謝他的老師維克多：“雖然后來(lái)因?yàn)槟呐畠汉臀业幕橐鰡?wèn)題，您做了很多傷害我的事，可我依然感謝您，謝謝您教我音樂(lè)，也謝謝您最終把女兒嫁給我?！笆堑?，感恩的心不能因?yàn)樵?jīng)給予恩情的人有過(guò)錯(cuò)誤而收起感謝。感恩，既為感恩本身，也為他人曾經(jīng)給過(guò)的真摯。
我們生活在這個(gè)紙醉金迷、燈紅酒綠的塵世中，越來(lái)越多堅(jiān)守的美麗將被遺忘，于是感恩的心才彌足珍貴。感恩同關(guān)懷一樣是一種天性，一旦失去，靈魂便輕如絨絮讓人扼腕嘆息了。
歌手叢飛節(jié)衣縮食資助178名貧困學(xué)生，然而在他病危住院，經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人竟無(wú)一人來(lái)看望他，此事被媒體披露后有一個(gè)受助者還埋怨這讓他很沒(méi)面子。誠(chéng)然，真正的施援者是不求回報(bào)不計(jì)結(jié)果的，可是這難道意味著他的奉獻(xiàn)不該獲得認(rèn)可嗎?雖然叢飛說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但他的心中必定也同大眾一起有了冰涼的感覺(jué)。
接受幫助的人最可悲的不是讓別人看到自己落魄的境遇，而是被別人知道自己缺失一顆懂得感恩、善良如是的心。這個(gè)被叢飛幫助過(guò)的人必然是不懂感恩的意義的，所以才會(huì)忽略接受關(guān)愛(ài)應(yīng)珍視的幸福和應(yīng)給予的肯定。
感恩的心如水。如水般清澈明凈，流過(guò)平野，越過(guò)大川，盤桓于天地間，靈動(dòng)在每個(gè)人內(nèi)心最溫軟的位置。
感恩的心如詩(shī)。如詩(shī)般蘊(yùn)意深長(zhǎng)，吟過(guò)黎明，誦過(guò)黃昏，氤氳在人生淡定的暮靄中，傳送在每個(gè)人靈魂最綺麗的地方。
不要吝惜你的感謝，因?yàn)楦卸魇菍?duì)人間真情的肯定;不要吝惜你的感謝，因?yàn)楦卸饕彩菍?duì)自己的肯定。
如果路過(guò)人生的一隅，請(qǐng)采摘一顆感恩的心，說(shuō)一句：“感謝有你。
高二感恩身邊人篇八
俗話說(shuō)“父是天，母是地”昰啊!是你給我們充足的營(yíng)養(yǎng);充足的陽(yáng)光;充足的水份;充足的氧氣。別人如果問(wèn)我怎樣去報(bào)答父母?我會(huì)對(duì)他(她)們說(shuō)：“要用你的心去感恩，用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們?！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。"這讓我明白要怎樣去報(bào)答父母。
每當(dāng)遇到困難，您就教我們勇敢去克服;每當(dāng)遇難題，您就耐心的為我們講解;每當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，您就意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我們。
感恩老師，給我們前進(jìn)的道路;感恩老師，給我們指路的`明燈;感恩老師，給我們飛翔的翅膀……除了老師，還有陪你一起走的朋友。朋友是你遇到困難時(shí)一只援助之手，在你的傷心時(shí)她(他)會(huì)去安慰你，所以朋友也是值得感謝的。
讓我們一起去感恩吧!感恩生活中經(jīng)歷的平凡與不平凡。感恩父母給我們的命，感恩人生路上的坎坷，感恩朋友之間的真誠(chéng)，感恩陌生人之間的禮貌。感恩也是一種美德。
高二感恩身邊人篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家上午好，今天我演講的題目是《鄰里如親倡新風(fēng)》。
現(xiàn)代都市，鋼筋叢林。一扇門、一堵墻、一幢樓，就像一道道鴻溝，隔斷了毗鄰而居的歡樂(lè)，也割裂了“遠(yuǎn)親不如近鄰”的傳統(tǒng)。樓道里狹路相逢，別說(shuō)問(wèn)候談?wù)勔恍σ渤缮萃?。不和陌生人說(shuō)話，似乎也成為現(xiàn)代都市人信守的格言。人情淡漠，人與人的隔離也成為社會(huì)的一種病態(tài)。
央視曾以“中國(guó)人鄰里關(guān)系調(diào)查”為主題，對(duì)中國(guó)15個(gè)大城市進(jìn)行抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示84％的人與鄰里幾乎完全不認(rèn)識(shí)。高達(dá)八成的受訪者認(rèn)為“與前相比，當(dāng)下的鄰里關(guān)系已是越來(lái)越冷漠了”，這是一個(gè)令人尷尬的對(duì)比，但恐怕也說(shuō)出了許多人的心聲。俗話說(shuō)：“鄰里好，賽金寶”。是不是鄰里之間就不愿意相互了解，互幫互助呢？在調(diào)查中，有59％的人希望認(rèn)識(shí)鄰居，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)或不好意思主動(dòng)。越來(lái)越多的人們開始對(duì)“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，鄰里之間“對(duì)門不相識(shí)”，甚至老死不相往來(lái)的'現(xiàn)狀感到不滿。
鄰里關(guān)系急需改善。現(xiàn)在各地都興起來(lái)鄰里如親的活動(dòng)，十佳鄰里的評(píng)選，鄰里節(jié)的設(shè)立，敲門日的開展，如同一股的春風(fēng)，暖人心脾。在全國(guó)十佳鄰里重慶站評(píng)選活動(dòng)中就涌現(xiàn)出了一大批鄰里之間互幫互助的典范。
渝北嘉州社區(qū)的余明芳婆婆，年屆七十，個(gè)子不高，身材瘦小，卻常年照顧多達(dá)60位老人，被稱為重慶最值得尊敬的“免費(fèi)保姆”。
不僅如此，余婆婆還是個(gè)政策宣傳員，社區(qū)治安員，更是個(gè)知心人。別人問(wèn)他：“做這些到底是為了什么”，余婆婆笑道：“幫助別人就是我的工作，我管閑事，照顧老人，幫助鄰里。不為別的，就是為了自己開心快樂(lè)?！?/p>
我們社區(qū)也出了個(gè)熱心人，程朝文。程老師，68歲入黨，隨兒女進(jìn)城務(wù)工，居住在龍昌街116號(hào)。從那以后，一直堅(jiān)持做志愿服務(wù)，多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。社區(qū)衛(wèi)生整治，紅綠燈交通引領(lǐng)，不文明行為勸導(dǎo)，總能見到他的身影。在鄰里生活中，程老師也是個(gè)熱心人，他隔壁鄰居徐志清，長(zhǎng)年患病，基本無(wú)法下床干活，老婆女兒又常不在家，每次都是程老師送飯給他。每當(dāng)鄰居病發(fā)時(shí)，程老師還要將他從8樓背到醫(yī)院，還墊付了醫(yī)藥費(fèi)。為此，程老師兩口子還時(shí)常鬧矛盾?？伤偸切呛堑恼f(shuō)：“為人民服務(wù)就是我的心愿”?，F(xiàn)在程老師已是食道癌晚期，每日只能在病床上度過(guò)。我們?nèi)タ赐麜r(shí)，他丟不下他那些“日常的工作”。
這些都是鄰里如親的鮮活例子，鄰里之間就應(yīng)該彼此了解，相互關(guān)照，相互幫助。
隨著人們生活水平的日益提高，對(duì)周圍環(huán)境的要求也越來(lái)越高。古代孟母為了孩子能在一個(gè)健康的環(huán)境中成長(zhǎng)，曾三次擇居。當(dāng)今社會(huì)也有人為了選擇良好的環(huán)境數(shù)次搬家?？梢?，鄰里關(guān)系是何等影響人們的生活質(zhì)量。作為鄰居，低頭不見抬頭見，要處理好雙方關(guān)系，做一個(gè)受人歡迎的鄰居。一是要有一顆樂(lè)于助人的熱心，彼此照應(yīng)，融洽關(guān)系。二是要有一顆謙讓的寬容之心，要設(shè)身處地的為他人著想。
三是要有一顆不卑不亢的平常心，社會(huì)地位高，生活富裕的人，不要目中無(wú)人。而弱勢(shì)群體，也不必自慚形穢。
“感人心者，莫先乎情”。鄰里如親就形象的說(shuō)明了人們應(yīng)該把鄰居當(dāng)作朋友，當(dāng)作親人。多寬容了解，少苛求指責(zé)；多交流溝通，少各自封閉；多熱心奉獻(xiàn)，少冷漠計(jì)較。只有這樣，“有緣成鄰居，隨近伴如親”的傳統(tǒng)才能長(zhǎng)存。愿我們的生活更加美好，社會(huì)更加和諧。請(qǐng)我們大家從現(xiàn)在起，每天給鄰居一個(gè)微笑。
五星路社區(qū)陳丹。
高二感恩身邊人篇十
汶川地震距現(xiàn)在已經(jīng)有幾年了，但那天崩地裂，悲壯山河的場(chǎng)景仍讓人難以忘懷。
只留下了隨處的廢墟，升起的硝煙，還有那撕心裂肺的哭聲……。
“好好活著”——這是生者對(duì)死者最好的感恩。無(wú)情的災(zāi)難剝奪了他們的生命。我們要在這曾生活過(guò)的熱土上重建他們的家園。一次全民族的感恩之旅在全部展開，在那“四川雄起”“四川加油”的幾天內(nèi)百億捐款涌向?yàn)?zāi)區(qū)。感恩生命。
當(dāng)災(zāi)難突然來(lái)臨的時(shí)刻，我們唯有感恩生命——讓我們來(lái)到這個(gè)世界，而不枉來(lái)人世走一遭。
生命對(duì)于我們只有一次，在這寶貴的生命旅程里，我們是否心懷感恩？
當(dāng)你們遇到困難挫折時(shí)，避風(fēng)港是他們。父母，打從你們母親十月懷胎生下你時(shí)，就做好了飽含心酸供你們長(zhǎng)大的打算。照顧你們并不是父母的一定職責(zé)，但他們卻愿意去盡所有保護(hù)你。學(xué)會(huì)去感恩父母吧！哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他們心里都是美的。行動(dòng)吧！學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)黑夜不再漫長(zhǎng)，冬天不再寒冷，溫暖就在我們身邊。
是他們賜予我們智慧和才干讓我們?cè)诿ＣＨ耸乐凶粤ⅰ⒆詮?qiáng)。辛勤的園丁為這祖國(guó)未來(lái)的花朵澆灌著；從我們懵懂無(wú)知的孩子開始我們被賦予學(xué)習(xí)這個(gè)任務(wù)而出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的主角便是老師。懂得在我們身處驕傲的萬(wàn)丈崖時(shí)把我們拉一把在我們信心的火焰即將澆熄時(shí)讓我們重新“火出自我”問(wèn)問(wèn)每個(gè)老師一星期至少有一天是超過(guò)四節(jié)課的40分鐘全站著超負(fù)荷工作。有時(shí)為了備。
課件。
連最基本的6小時(shí)睡眠都沒(méi)有。所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣吧用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。脫去稚氣吧別再因?yàn)榇蚣芏尷蠋煵傩牧恕，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝老師老師辛苦了！”
感恩周圍每一個(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
感恩周圍每一個(gè)事物，是他們讓你享受溫暖的陽(yáng)光并期待明天的朝陽(yáng)！
學(xué)會(huì)感恩身邊的人和一切事吧！學(xué)會(huì)感恩是一種情懷，更是一種情操！
高二感恩身邊人篇十一
隔天傍晚時(shí)分，我偷偷溜進(jìn)學(xué)校。正巧，那男孩正在操場(chǎng)玩，便跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“我叫周逸天，你叫……”話還沒(méi)說(shuō)完，他猛抬起頭，用憤怒的眼神瞪了我一眼，便跑走了。我愣愣地站在那兒，覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò)，可為什么他會(huì)用充滿敵意的目光瞅著我呢！后來(lái)從門衛(wèi)伯伯那兒才知道：他叫董逸帆，因?yàn)閺男∮沂謿埣驳脑?，前段時(shí)間被送到這兒就讀的'。從那以后，我一有空就去找他，并帶些好玩的、好吃的送給他。不管他怎樣的態(tài)度，我都堅(jiān)持自己想做的事情，有時(shí)我就讓門衛(wèi)伯伯轉(zhuǎn)交給他。
高二感恩身邊人篇十二
無(wú)論是寒風(fēng)中清掃大街的清潔工，還是早出晚歸辛苦賺錢的人們，在我的心中，最辛苦的還是我的奶奶。
奶奶一頭短發(fā)，臉上的皺紋讓人知道她有多操勞。她是一手把我?guī)Т蟮?，那雙眼睛看著我時(shí)，總是慈愛(ài)而溫柔的；那雙大手雖然粗糙，但在我睡覺(jué)時(shí)拍過(guò)我，在我受傷時(shí)撫摸過(guò)我，在我過(guò)馬路時(shí)牽過(guò)我，在我吃飯時(shí)喂過(guò)我。只要奶奶在家，她永遠(yuǎn)都是快快樂(lè)樂(lè)地做飯，快快樂(lè)樂(lè)地生活，任勞任怨，從不叫苦。而媽媽也會(huì)說(shuō)：“要不休息一會(huì)兒吧”或是“等會(huì)兒再做吧”，可奶奶卻總是笑著回答說(shuō)：“不累！”，然后又轉(zhuǎn)身去忙她的活兒去了。
奶奶給我的印象從來(lái)都是溫柔、慈祥的。在我生病時(shí)，奶奶總是用心疼的眼神看著我，甚至一整個(gè)夜晚都抱著我，嘴中哼著不成調(diào)子的兒歌，希望我能舒服些。在我情緒低落時(shí)，奶奶會(huì)摸著我的`頭鼓勵(lì)我，讓我高興、快樂(lè)些。在我的生活中，奶奶也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們。有一天，我放學(xué)回來(lái)又餓又渴，奶奶看到我，便問(wèn)：“要喝些什么吧？”，我瘋狂點(diǎn)頭，因?yàn)槲铱谥懈砂桶偷?，連口水都沒(méi)有。奶奶飛一樣的趕緊跑到廚房，給我倒了滿滿一杯溫水，我一口喝了下去，感覺(jué)真好！接著奶奶又給我端來(lái)豐盛的飯菜，讓我快點(diǎn)吃。奶奶對(duì)我的關(guān)懷真的是無(wú)微不至的，她就像春風(fēng)一樣始終溫暖著我，像春雨一樣細(xì)密地滋潤(rùn)著我的心田。
雖然奶奶臉上皺紋很深了，但在我的眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。
高二感恩身邊人篇十三
感激父親，感激母親。因?yàn)樗麄兘o了我生命，給了我當(dāng)下的一切，給了我最好的。
比如我們當(dāng)時(shí)在高速公路上，因?yàn)橥砩虾芏喾?wù)區(qū)都關(guān)閉了，沒(méi)有食物，所以我們都餓了。突然我爸想起車后面有一塊面包。拿出來(lái)以后，我爸很想吃，但是我爸給我送來(lái)讓我吃。我問(wèn)：你不吃嗎？他們立刻異口同聲地說(shuō)：我們不餓！你吃吧！我餓得想都沒(méi)想就全吃了。想了想，“父愛(ài)如山，母愛(ài)如?！边@句話絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。這也是我吃過(guò)最好吃最好吃最有愛(ài)心的面包！
感恩的同學(xué)。因?yàn)樗麄儙椭宋摇?/p>
學(xué)生幫我提高，幫我成長(zhǎng)，幫我改變很多壞習(xí)慣。他們?nèi)萑塘宋业膲钠?。先不說(shuō)小學(xué)。我是一年級(jí)的班長(zhǎng)。有時(shí)候會(huì)生氣。當(dāng)他和我說(shuō)話時(shí)，我對(duì)他不客氣。他不在乎我。相反，他有時(shí)候會(huì)跟我說(shuō)那樣做不好，等等。
現(xiàn)在我想對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起。
感恩的朋友。因?yàn)槲业腵朋友給了我一篇作文，有一個(gè)快樂(lè)的童年。
當(dāng)我們不在父母身邊時(shí)，我們是朋友，好朋友，幫助我們。他們?cè)谖矣袉?wèn)題的時(shí)候支持我；有問(wèn)題就過(guò)來(lái)一起承擔(dān)。所以，朋友是偉大的。有時(shí)候朋友沒(méi)有自己，就來(lái)幫我。我現(xiàn)在已經(jīng)離開他們了，但他們永遠(yuǎn)是我的朋友。
感恩的老師。老師是教我們寫人生第一題，幫助我們用青春成長(zhǎng)，幫助我們成為成功人士，教我們學(xué)習(xí)和傳授知識(shí)的人。老師很偉大，老師不能用錢來(lái)衡量。
感恩自然。自然也是我們的二媽。因?yàn)閱慰扛改甘请x不開大自然的。所以，大自然也給了我們生命。所以當(dāng)他需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助他，保護(hù)他。
感激身邊的每一個(gè)人。周圍所有人，一切！即使是敵人也要感恩。世界上有太多值得感謝的事情。向在這里幫助過(guò)我的人說(shuō)聲謝謝。幫助過(guò)我的事情，雖然你不會(huì)說(shuō)話，但在這里還是想對(duì)你說(shuō)聲謝謝。
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高二感恩身邊人篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是《感恩身邊的一切》。
從浩瀚的書籍里，我認(rèn)識(shí)了感恩，從身邊的故事中，我認(rèn)識(shí)了感恩。小時(shí)候，我聆聽感恩的故事，長(zhǎng)大了，我明白了感恩的力量，那力量比山要高，比海要深，比地要廣，比天要闊。
如果，你有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，親人是多么親切，老師是多么和藹，世界又是多么美好！
感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了你雙手，讓你去觸摸世界，給了你雙眼，讓你去觀察世界，給了你生命，讓你去體驗(yàn)世界。
感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了你智慧的鑰匙，豐富的知識(shí)，是他們，開化了你的蒙眜。
感恩同學(xué)，是他們陪你學(xué)習(xí)，讓你不孤單，是他們陪你玩耍，讓你快樂(lè)，是他們給你鼓勵(lì)，讓你不放棄！
感恩是精神的寶藏；感恩是靈魂的健康；感恩不需要大恩大德；感恩是一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的'生活情操；感恩幫助你的人；因?yàn)樗屇愣冗^(guò)難關(guān)；感恩陪伴你的人；因?yàn)樗屇阍谂Φ倪^(guò)層中讓你不孤單；感恩失敗；因?yàn)樗屇愕纳錆M色彩；感恩成功；因?yàn)樗屇泱w會(huì)到成功的滋味。
感恩天感恩地，感恩陽(yáng)光，感恩空氣，感恩一磚一瓦，感恩一草一木，感恩身邊的一切！
謝謝大家！
高二感恩身邊人篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的.父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有；有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對(duì)班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔?。其?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。”是的，感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國(guó)演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
高二感恩身邊人篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《用感恩之心去聽聽身邊的'歡笑》。
同學(xué)們，俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”但你可曾知道，是誰(shuí)在早晨為你收拾了書包？是誰(shuí)在你出行前總要送上一句提醒？又是誰(shuí)在雨中打開的傘卻常常偏向你？你聽多了嘮叨總會(huì)煩，但他們何嘗不是？你收到了批評(píng)心里自然難受，但他們面對(duì)每一次責(zé)備，心中也總會(huì)一怔。用感恩之心去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)明白，他們所做的一切，都是為了鞭策你的成長(zhǎng)，指引你的方向。
然而，能夠感恩的不需要是轟轟烈烈的大事，其實(shí)生活中的一點(diǎn)一滴都是可以用心去體會(huì)與感恩的。
其實(shí)這個(gè)故事中的楊兒便是我，小時(shí)候要是沒(méi)有爺爺奶奶與鄰里鄉(xiāng)親，我決是不能站在這個(gè)講臺(tái)上演講的，但是既然我接受了他們的幫助，就應(yīng)該以我現(xiàn)有的一己之力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，去報(bào)答那些曾在我身邊時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我的人們！
記得前陣子，老師發(fā)下來(lái)一冊(cè)《中華美德頌》，其中給我印象最深的，莫過(guò)于為他人建立基金會(huì)的貧困生——白云蘋了。白云平自小家境便很是不好，母親病后又背上了許多債務(wù)。到大學(xué)之后，一群同學(xué)為她集款了六百多元，而她卻執(zhí)意不受，并用這六百元錢建立了“白云蘋貧困生基金會(huì)”……起初，我只覺(jué)得白云蘋好傻，一種連頓飽飯都吃不到，為何還要拿好好的六百元錢建立基金會(huì)？后來(lái)對(duì)到深處，漸漸明白，白云蘋建立基金會(huì)是為了感激這個(gè)社會(huì)，感激那些熱心的同學(xué)與老師，她固然明白自己生活艱苦，但卻知道有許多人也與她一樣，他若收下了錢，也多不住自己的良心，說(shuō)到這里，小時(shí)候鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親如此的愛(ài)護(hù)我，難道我就不應(yīng)該用自己的行動(dòng)報(bào)答他們嗎？其實(shí)，我們不妨想想，若果我們生在戰(zhàn)亂時(shí)期，那決算你一心求學(xué)都沒(méi)有辦法，那還談什么幸福的生活呢？因而，面對(duì)這個(gè)和睦的社會(huì)，親愛(ài)的家人，我們還不該去感激嗎？至少我們摔倒后有人攙扶，失敗后有人安慰，成功時(shí)你知道是大家為你鋪墊了走向成功的路，收獲時(shí)你知道是大家在想的春天為你播下幸福的種子。
就是這樣，我從小便學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)身邊值得的感恩的事，它也就成就了我的現(xiàn)在。誠(chéng)然，懂得感恩的人與不會(huì)感恩的人差別不大，只是懂得感恩的人聽到一聲聲玲響，會(huì)想到做出這一串串鈴鐺的工匠，看到一朵朵鮮花，會(huì)想到栽培他們的園丁，看到一個(gè)個(gè)低頭撿拾垃圾的背影，會(huì)為他們而驕傲……所以讓我們靜下心來(lái)，靜靜地看，靜靜的聆聽，一起去發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)身邊的一點(diǎn)一滴，去感恩身邊的愛(ài)與溫暖！
我的演講完畢，謝謝大家。
高二感恩身邊人篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：“你們的感恩在哪里?”
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)?，感恩可以消解?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
謝謝大家。
高二感恩身邊人篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：“你們的感恩在哪里？”
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)?，感恩可以消解?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
謝謝大家。
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