總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種回顧，是進(jìn)步的關(guān)鍵。在總結(jié)中，要注意語言的簡潔明了，結(jié)構(gòu)的合理有序?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
考場呼喚綠色篇一
大自然中的一切在我眼中都是那樣的美好?？墒?，如今的家鄉(xiāng)早已面目全非，茂密的樹林逐漸減少，潺潺的溪流早已渾濁不堪，很少能聽到鳥兒那歡快的叫聲，就連渴望看到一片碧綠草地的機(jī)會也是頗不易得的。
可愛的家鄉(xiāng)為什么會發(fā)生這“翻天覆地”的變化呢？
我們村西邊有一條白溝河。那里的河水原來清澈見底，河里的小魚兒在水中活蹦亂跳地來回穿梭，孩子們在河里盡情地嬉戲……現(xiàn)在河水卻變黑了，百米之遙，就能聞到臭氣撲鼻。變成了一條人見人厭的臭水河。為什么會出現(xiàn)上述現(xiàn)象呢？原來白水河的地理位置很特殊，它的上游是山東省蒼山縣，地處兩省交界處。上游的許多工廠把大量的工業(yè)廢水無情地排入白溝河中，沿河的居民還把塑料袋等垃圾扔進(jìn)河里，造成污水橫流的局面。工廠的煙囪里排出的滾滾濃煙噴向天空，使天空不再那么蔚藍(lán)，空氣也不再清新。他們只看到自己眼前的利益，卻給世世代代的沿河居民生活帶來了很大影響。不止如此，有的人還把河堰上的防風(fēng)沙的樹木砍伐了，人為地破壞了生態(tài)環(huán)境，造成水土流失比較嚴(yán)重，給人民的生產(chǎn)生活帶來了許多麻煩。
面對這一切，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自我做起，保護(hù)大自然，美化我們的家園——邳州。要大面積地植被造林，多栽一棵樹，就會增添一片新綠，就會給我們帶來一絲綠色的向往。樹木能防風(fēng)固沙，使鳥兒駐足，搭窩筑巢，繁育后代。看到有人亂砍濫伐樹木，我們應(yīng)當(dāng)盡所能去制止，告訴他們砍伐樹木帶來的危害；看到有人亂扔垃圾，要及時(shí)勸阻，告訴他們不應(yīng)該這樣做的理由。有道是“千里之堤，匱于蟻穴”，只要我們從身邊的小事做起，嚴(yán)防死守，每個(gè)人都能為保護(hù)并改善生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓可怕的災(zāi)難不再蔓延，讓生命的渴望有了期盼，我們就會有一個(gè)更加美麗的家園。
我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，未來的邳州地區(qū)將會變成一個(gè)令人心馳神往、魂?duì)繅衾@的世外桃源。到那時(shí)，邳州的景象就會煥然一新。密林繁茂，清雅脫俗。碧空中漂浮著朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)色的天空擦拭得更加明亮。芳草如茵的草地上，不時(shí)傳來孩子們銀鈴般的歡笑聲。河水清澈見底，河面波光粼粼，魚兒成群地追逐戲舞。鳥兒和人類成為了最好的朋友。沒有人亂砍濫伐，風(fēng)沙再也不會吹來擾亂人們的正常的生活情趣……“綠色”又回來了！
不過，這美好的一切都是夢。為了這個(gè)夢能夠變成現(xiàn)實(shí)，我要號召大家立即行動起來，保持生態(tài)環(huán)境平衡，愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境——地球媽媽！
考場呼喚綠色篇二
綠色象征著生機(jī)，綠色是青春的活力。綠色是樹木的繁茂，是小溪的歡歌，是花兒的笑臉，是天空的湛藍(lán)。假如沒有綠色，世間萬物都將失去了生機(jī)，一切就會變得黯淡。
當(dāng)今社會中,有些人無視“請不要打擾可愛的小草”,“朵朵綻放的花兒將是世界上最美麗的笑臉”等等環(huán)保標(biāo)語，而大肆破壞環(huán)境:綠茵茵的草地上出現(xiàn)一條羊腸小道；昔日爭芳斗艷的花兒失去了光彩；原本清澈的河流污濁不堪，活潑的魚兒奄奄一息；以往湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵黑云……面對這些,我們豈能袖手旁觀，難道我們能眼睜睜地看著那些花草被蹂躪、河流被污染而熟視無睹，嗅著刺鼻的氣味、喝著浸滿黃沙的泥水而坐視不管，這是絕對不可能的！
看，校園的某個(gè)角落，有位同學(xué)正去倒垃圾,可仔細(xì)一看，沿著他走過的路線，一路上都是紙屑、包裝袋，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，還沒到垃圾桶，他們手中的垃圾簍就已經(jīng)所剩無幾了?？赡俏煌瑢W(xué)卻揚(yáng)長而去。風(fēng)一吹，操場各個(gè)角落滿是垃圾?？吹竭@個(gè)場面，我不禁感到悲哀。他怎么能這樣做呢？如果每個(gè)人都像他這樣，那我們以后將置身何地，將在一個(gè)怎樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)呢？不行，我們一定要竭力制止！
環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題，作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一位公民，我們都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)和權(quán)力。雖然我們不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從身邊做起，從自我做起。
人們常說：“一定要保護(hù)地球生態(tài)平衡！”可是人們只是口頭上說說，而真正做到的確實(shí)寥寥無幾?，F(xiàn)在生態(tài)一點(diǎn)也不平衡。環(huán)境污染得太厲害了，比如，過春節(jié)時(shí)燃放的鞭炮，聲音噪雜，成為噪音污染、大氣污染的因素之一；還有，我每天上學(xué)都要經(jīng)過的清澈小河一夜之間仿佛披上了“五彩衣”，而且河水變得臭烘烘的，一次性泡沫碗、五彩斑斕的塑料袋漂浮在水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，到像是一道彩色的“風(fēng)景線”呀！
為了讓蜂飛蝶舞永停花間，為了讓和風(fēng)細(xì)雨滋潤綠油油的小草，為了讓大地母親依舊生機(jī)勃勃，讓整個(gè)生命的原野都奏起綠色音符，讓我們攜起手來，撒出更多的綠芽兒，融化干涸的大漠，拂去遮蔽我們雙眼的沙塵，開始我們最偉大的綠色征途，共同開發(fā)一條新綠之路！
考場呼喚綠色篇三
人是由猿進(jìn)化而來的，猿在自然狀態(tài)下生存繁衍，沒有對周邊的自然環(huán)境進(jìn)行過大規(guī)模的破壞。它們順應(yīng)著自然環(huán)境的變化，歷經(jīng)幾十上百萬年才進(jìn)化為人。
當(dāng)我們呼吸著城市的廢氣，承受著各種疾病威脅的時(shí)候？你是否感到自然在呼喚？綠色在呼喚。
考場呼喚綠色篇四
現(xiàn)代的中學(xué)生越來越多的受到社會多元化思潮的影響，在考場作文中體現(xiàn)出越來越多的灰色情感：早戀、自虐、無病呻吟、迷茫甚至是絕望的情緒。這類作文不僅體現(xiàn)不出真、善、美的教育性，而且更不會得到閱卷老師的欣賞。閱卷老師欣賞的是那種情感的真誠、思想的真實(shí)和個(gè)性真切的綠色作文。綠色作文為做人而寫，伴人生而在，做人促進(jìn)作文，作文升華做人，是完善人生的健身器，絕非考試前：畏之苦之，不得已而為之；考試后：輕之厭之，如敝屣而棄之的灰色敲門磚。那么怎樣寫出深受閱卷教師青睞的綠色作文呢？結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我以為應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
一、寫真摯情感的：
“落紅不是無情物”。情感是拉近作者與讀者的橋梁。用自己的真情撥動讀者的喜怒哀樂的琴弦，才能使審美主體與審美對象融合在一起而發(fā)生共鳴，才會產(chǎn)生使人動情地魅力效應(yīng)。因此，考生要善于挖掘自己及周圍生活中的閃光點(diǎn)、動情點(diǎn)、矛盾點(diǎn)、快樂點(diǎn)，最大限度地表達(dá)出自己真切感受，傳達(dá)出真實(shí)的情感，從而使自己的作文體現(xiàn)出蓊蓊郁郁的綠色。例如：江蘇一考生寫的'《下輩子還做您的女兒》一文中，描述了媽媽啃瓜皮的細(xì)節(jié)。平凡的媽媽用不平凡的母愛充實(shí)了女兒成長的過程。作品不事張揚(yáng)，文字質(zhì)樸，情感真摯，體現(xiàn)出考場作文綠色的要求并獲得了滿分。
二、寫喻之以理的：
“一粒沙里看世界”、“半瓣花上說人情”。一篇優(yōu)秀作文不僅僅在于其有真實(shí)的事件、表達(dá)真切的情感；也不僅在于有華麗的詞藻、閃光的亮點(diǎn)；更不僅在于精巧的結(jié)構(gòu)、扣人的懸念；而在于具有深刻的人生感悟，充滿哲理的思辨，鞭撻假惡丑，弘揚(yáng)真善美，扣和時(shí)代的節(jié)拍，唱響時(shí)代的主旋律。部分考生作文記敘完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)，但其分值卻始終在基礎(chǔ)等級徘徊，究其原因就在于只會就事論事，缺乏深入的分析，不能緣事說理、以事析理、以理取勝、以理服人。一篇優(yōu)秀的考場作文應(yīng)是：讀著“美德如茗香，燃之愈烈，香之愈濃”的名句，真切地感受到“情到極處便為理”的真諦；誦著“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“效犬馬之勞、許先帝以驅(qū)馳”，明白地深知“高山易見、知音難覓”的絕妙。在千字文中，能奏出人間至理和時(shí)代的最高音符，這才是真正鼓舞人心的綠色作文。
三、寫親身經(jīng)歷的：
近年來的高考作文題，都是大眾化的話題，都非常靈活，引導(dǎo)考生在平時(shí)多關(guān)注生活、關(guān)注社會、關(guān)注人生，真正體現(xiàn)“于留心處皆語文”的內(nèi)涵。然而始終有部分考生脫離自己的生活實(shí)際，憑主觀臆斷，盲目地編造一些所謂的經(jīng)歷，這樣的作文不但不美，相反，只能增加閱卷教師的反感。例如：考查的《堅(jiān)韌――我追求的品格》一題，不少考生都編造了自己遭遇車禍被截肢的經(jīng)歷，以致于當(dāng)年被閱卷專家戲稱為“考生截肢年”。考查的是《心靈的選擇》一題，很多考生編造了自己因父母離異而面臨的痛苦抉擇，以致于當(dāng)年被人戲稱為“父母離婚年”。事實(shí)上，生活之樹常青。作為一名普通的考生固然沒有太豐富的人生閱歷，但也畢竟經(jīng)歷了一些人生的風(fēng)雨，只要細(xì)心觀察、認(rèn)真思索、精心構(gòu)思、匠心布局，就能達(dá)到“事事洞明皆學(xué)問，人情煉達(dá)及文章”的效果。朱自清的《背影》沒有描述驚天動地的事件，僅僅描述了父親為自己買橘子的情節(jié)，由于其觀察仔細(xì)、描寫深入、用詞妥帖、立意準(zhǔn)確，從而使該文成為膾炙人口的佳作。艾青的《大堰河――我的保姆》一詩，作者只是選取了與大堰河相處的點(diǎn)滴小事，卻表達(dá)出震撼人心的情。由此可見，能用醉人的文筆，滿腔的真情寫出親歷，這更是綠色作文所向往的最高境界。
綜上所述：考生在考場上寫出一篇優(yōu)秀的綠色作文，必須具備真實(shí)經(jīng)歷，表達(dá)出真實(shí)的情感，感悟出深刻哲理，唯如此方能贏得語文考試的“半壁江山”。
考場呼喚綠色篇五
其實(shí)，升學(xué)本無過，一切為了升學(xué)才有過；考試本無過，一切為了考試才有過；分?jǐn)?shù)本無過，一切為了分?jǐn)?shù)才有過?？杀氖?，多年來，中學(xué)作文教學(xué)便陷入這“一切為了”的泥淖不能自拔。于是便有了專事章法、訣竅的作文指導(dǎo)，于是便有了“一湊、二抄、三套”的作文捷徑，于是便有了千人一面、千部一腔、千篇一律的現(xiàn)代八股?？傊?，師生雙方絞盡腦汁、千方百計(jì)地都在皮相上下功夫。到處充斥著“文字的化妝”（林清玄），何嘗有“精神的化妝”？更何談“生命的化妝”！這種徒有軀殼沒有靈魂的'文章，死不死活不活，黑不黑白不白，可謂名副其實(shí)的“灰色作文”：考試前，學(xué)生畏之苦之，不得已而為之；考試后，自然輕之厭之，如敝履而棄之，實(shí)乃謀取狹隘功利的敲門磚。
身處鋪天蓋地的灰色作文的壓抑中，只覺得視茫茫、氣奄奄、心惶惶，叫我怎能不壯懷激烈，仰天長嘯：還我綠色！
綠色作文，追求情感的真誠、思想的真實(shí)、個(gè)性的真切，“綠”在一個(gè)“真”上。綠色作文，或萌于“無字書”（社會）的切身體驗(yàn)，或源于“有字書”（書本）的閱讀靈感，“綠”在一個(gè)“悟”上。綠色作文，為做人而寫，伴人生而在，“綠”在一個(gè)“人”上。做人促進(jìn)作文，作文升華做人：綠色作文確為完善人生的健身器。
多年來，在“灰色”的統(tǒng)治下，作文的天變得藍(lán)不藍(lán)、白不白，作文的地，變得黑不黑、黃不黃，一片混沌、一片煙霧、一片迷惘！教師變得死不死活不活，毫無生氣；學(xué)生變得進(jìn)亦憂退亦憂，苦不堪言。
請看學(xué)生是怎樣傾述他們的作文之苦的：“每逢作文必是茶飯不思，日夜難寐，費(fèi)盡心機(jī)，激活所有的腦細(xì)胞把記憶倉庫徹底清理一遍，把古今中外的名言警句來個(gè)改頭換面，‘湊’成一篇自以為美不勝收的‘雜文’。
有限的記憶倉庫被掏空后，《作文選》這一大法寶便有了用武之地?？荚嚽?，費(fèi)盡九牛二虎之力，背下幾篇情節(jié)曲折、生動感人的文章，考試時(shí)竟也能屢屢中標(biāo)，我不得不佩服自己的又一絕招兒：抄。
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考場呼喚綠色篇六
我們原本有一片可以讓我們盡情撒嬌，盡情玩耍的綠色家園，然而，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖乃鏊鶠椋澜鐓s變得暗淡無光，許多人在回憶，回憶那美麗的綠色家園，睜開眼睛，望洋心嘆地朝世界的東方說了一句話：“晚，太晚了，一切都晚了！”“不！還沒有晚！一切都可以回來，只要你愿意，讓這兒變回從前的那樣，變回綠光森林！”我堅(jiān)守這么一句話。
我來到工廠，看見工廠上那永無天日般的天空，我化無望為動力，馬上回家想著補(bǔ)救的辦法。我想出了好幾個(gè)，可方法都是重蹈覆轍，幾次想要放棄卻又無能為力，因?yàn)槲乙魡揪G光森林！我絞盡腦汁終于想出了一個(gè)完美的方案：
首先，不讓毒氣外漏，我選擇了高聳入云的水杉樹放在最外層；為了我讓毒氣得以凈化，我在最里層選擇了枝繁葉茂的梧桐樹；為了除掉毒氣排出異味，我又將飄香十里的桂花放在了中層。
讓我們呼喚藍(lán)天、大地、青草和那消失已久的綠色家園。植樹創(chuàng)造美好未來。
考場呼喚綠色篇七
看著這些剛冒芽的果樹，我仿佛感受到了那成片成片豐收時(shí)的場景，人們背著籮筐，提著籃子，去果園里采摘果子?？粗怯眯难獫补喽傻墓麍@，每個(gè)人臉上都掛著笑容，與大地的一片金黃融在了一起，多么美麗的一幅場景?。?/p>
呼喚綠色成了當(dāng)今刻不容緩的一件事，綠色是生命的源泉，它給我們帶來希望和生機(jī)，它讓我們的大自然如此的美麗。有綠色的地方就有對未來的希望，有綠色的地方就有蓬勃的生命力，有綠色的地方就有我們的家園。所以讓我們從身邊做起：少用一些一次性筷子，少踐踏一些草坪，這樣我們的大自然就會少一份危害，我們的生活才會更加美好！
讓我們一起呼喚綠色，讓充滿綠的世界重新回到我們的身邊，讓我們與大自然和諧相處吧！
考場呼喚綠色篇八
“春風(fēng)又綠江南岸”“接天蓮葉無窮碧”……每每朗讀這些優(yōu)美的詩句，那久遠(yuǎn)的綠仿佛帶著一股旋律，伴著一縷清香涌入我的眼前：墨綠，碧綠，翠綠……它們悄悄地聚攏，又迅疾的綻放。
兒時(shí)有這樣一段充盈綠色的幻想：一片茂密的樹林里，綠影婆娑，芳草菲菲。天藍(lán)得像浩瀚的大海，朵朵白云在天空中悠悠然然的飄蕩著。在幽深的灌木叢中有幾間古樸的小木屋，它們被綠色所填充，所簇?fù)?。我沉醉其中，撿起一枚帶著晨露的嫩葉，貪婪地聞著綠的氣息。從此，這賞心悅目的綠便融入了我美好的幻想。
可是，幻想終究是幻想，而不是現(xiàn)實(shí)生活。在我們生活的世界里，喧嘩，吵鬧的景象早已司空見慣，水資源的破壞，工業(yè)污染的加劇，環(huán)境質(zhì)量的下降，讓我們不愿從幻想中醒來?？墒?，這就是我們所生活，所生長的地方。
生活在上海這種繁華的都市，已經(jīng)很難再見到那清澈蔚藍(lán)的天空了，取而代之的是一片片灰色的濁云，夜晚再也沒有滿天的繁星，原本清澈的蘇州河邊的又臭又臟……人們?yōu)榱俗陨淼姆奖愣x擇了高科技，但高科技知識圖一時(shí)的方便罷了，而這些方便的背后卻污染了整個(gè)地球。
我們要呼喚綠色，呼喚人類最簡單的生活方式，呼喚蔚藍(lán)的天空，呼喚華麗的星空，呼喚清澈的小河……從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
綠色在我心中，更在大家心中，我們要從身邊小事做起：節(jié)約一張紙，一度電，一滴水。讓綠色帶給我們更多的便捷！
考場呼喚綠色篇九
更不會有人說：在沙漠上的感覺真舒服這正是綠色的自豪
看吧！峨眉山如果沒有覆蓋山巒的綠樹作衣，她哪有“秀麗名山”的驕傲？黃山如果沒有姿態(tài)萬千的綠樹的襯托，她哪有“雄奇名山”的勝名？大大小小城市的公園，如果沒有綠色的點(diǎn)綴，她怎么吸引絡(luò)繹不絕的游客？因此，“山不在高，有仙則名”“樹不在高，有綠則靈。”
走進(jìn)鳥語花香的綠色的山林，令人心曠神怡，仿佛以樹為友，以鳥為伴。這時(shí)，人與自然的和諧，可以忘記往日的憂愁。這就是絕色的奇妙。
考場呼喚綠色篇十
為什么地球上沙漠增多而耕地？為什么世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，卻有那么多的生物要面臨絕種的危險(xiǎn)？為什么人們歷盡艱辛，但還擺脫不了窮困的纏繞……一條條江河因污染而漸漸發(fā)黑了；一片片森林由于人類的愚昧而銷聲匿跡；一排排樹木因砍伐而轟隆隆倒下了……這一切的一切，使全球人類面臨危機(jī)。追溯歷史，黃河曾是如此的慈祥，養(yǎng)育著無數(shù)黃土高坡的人們，它是中華民族的發(fā)祥地，可是由于連綿不斷的兵戈戰(zhàn)火，此起彼伏的大興土木，成年累月的濫砍亂伐，祖祖輩輩的辟草開田，地貧；水渾；土地曾為人們創(chuàng)造財(cái)富和榮華，可是一旦當(dāng)它失去綠色，就如同失去生機(jī)，失去生命一樣，人啊，人你創(chuàng)造世界，該變世界，然而當(dāng)你被愚味蒙上雙眼，當(dāng)你的私欲占據(jù)了心靈，你將要?dú)缱约弘p手創(chuàng)造的一切，包括你自己。
像海鷗呼喚白帆，像雄鷹呼喚青山，像孩子呼喚母親，人們用帶血的聲音呼喚綠色，用子孫的名義呼喚大自然，迷茫的人們終于沉睡中清醒，開始用雙手打扮自己的家園。愛護(hù)自己的生命，全國政府首腦，廣泛重視起環(huán)境問題，并采取了有效措施。
我的家鄉(xiāng)是山清水秀的“魚米之鄉(xiāng)”，但在前幾年，生態(tài)環(huán)境日趨惡化：太湖水質(zhì)下降，綠色地區(qū)減少，工廠的濃煙滾滾不絕，廢水晝夜不停地排泄。這些給江南的這顆明珠籠上了一層陰影。如今，在市政府的領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的共同努力下，環(huán)保工作已取得顯著成績：第一座城市，污水處理廠一期工程已經(jīng)竣工，實(shí)現(xiàn)了日處理城市的目標(biāo)，綠化面積有所擴(kuò)大?？粗亦l(xiāng)這可喜成就，我發(fā)自耐心地笑了。環(huán)保，在人們心目中，再也不是那么無足輕重了，人們對它如此仰慕，如此欽佩，因?yàn)槭撬Ｗo(hù)了綠色，因?yàn)槭撬逃巳藗冋鋹劬G色，肩負(fù)著喚醒人們愛心的重任。
春風(fēng)化雨，終于，人們的努力結(jié)出了豐碩的果實(shí)，人類再也不因?yàn)樽约旱挠廾翢o知而毀滅大自然的恩賜，我閉上眼睛，啊，我看到了沙漠變成了草場，牛羊馬群在這里歡跑，塞北清山綠水，江南水秀山明，充滿了生機(jī)；看到了空中花園鋪蓋城市上空，點(diǎn)綴了人們五彩的生活。我也聽見了！聽見長江黃河的歡唱；聽見了人們立志造福子孫后代的宏愿；聽見了鳥兒在林中歡快地鳴叫……大地恢復(fù)了它的魅力，空氣清新怡人；湖水清澈見底，森林郁郁蔥蔥。拘起一汪泉水，好甜?。”犻_眼睛，呈現(xiàn)在我眼前一片綠色，我多么希望夢幻成為現(xiàn)實(shí)。我相信，在不久的將來，我們將有綠色！
考場呼喚綠色篇十一
晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色?？慈毫峙?，萬山青蔥，那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。
汽車在馬路上不停的奔跑，不停的排放那廢氣。一點(diǎn)也沒有環(huán)保的意識，要多騎點(diǎn)單車，減少廢氣排放量。如果，在紅綠燈處堵車，你放下窗，馬上一股股廢氣味迎面撲來，嗆你地你直咳嗽。工廠里的煙囪，也毫不放棄一分一秒的時(shí)間向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空排放濃煙，把天空染得黑黑的。有一天晚上，我去廣州，看見馬路旁的一個(gè)煙囪向天空排放廢氣，那廢氣比漆黑的天空還要黑，看了就讓人心疼。
人類，樹，照樣濫伐；礦，照舊亂采；煙囪，依然吐出那墨色的濃煙；工廠，依舊排放那混濁的污水。一些整日生活在水泥圪塔之中的城市居民，他們在自己的陽臺上種上一丁點(diǎn)兒的綠，那是一種何等的渴盼??！而在農(nóng)村，毀林毀田，已不太能見到綠色。有朝一日，我們不得不為自己的愚蠢加倍地付出：土地沙化、資源枯竭、地球“裸露”、“酸雨”肆虐，等等。讓我們目睹一下一些可怕的事實(shí)吧：由于濫砍濫伐，全球每年減少4000平方公里的森林面積，五分之一的物種瀕臨滅絕；每天約有25000兒童因缺水而死亡每年往海里傾倒20余頓生活垃圾，其中包括不少可立斃海洋生物的有毒物質(zhì)；每年生產(chǎn)3。3億頓有害物質(zhì)；大中的二氧化碳含量上升到3。3%。1988年9月，60多頭鯨魚沖到澳大利亞海邊集體的自殺。鯨啊，你是自絕于海洋的污濁，還是自絕于人類的兇殘？可以毫無夸張地說，每一次污染，就增加一次死神對人類的召喚！每再增加一次污染，便使這種召喚以滴血的方式更加濃烈！
生命要永恒，綠，必須永恒！
讓我一起來保護(hù)地球，保護(hù)綠色。讓地球母親恢復(fù)自己原來的容貌。只要我們多騎自行車、多種樹、少用化學(xué)品……就可為地球母親做出巨大的貢獻(xiàn)。保護(hù)地球從我做起，從身邊做起。
考場呼喚綠色篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
作為一名教師，三尺講臺，輕飄一身白雪，口若懸河，迎來學(xué)生斗趣。從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活。當(dāng)前，教師面臨的壓力很大，以至于一部分教師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，而一般意義上的培訓(xùn)，盡管也有助于促進(jìn)教師的專業(yè)成長，但卻解決不了職業(yè)幸福感這一問題。因此，在思考如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長加強(qiáng)師德建設(shè)時(shí)，要貼近教師生活，把在關(guān)注教師專業(yè)成長時(shí)，除了強(qiáng)調(diào)教育理念、專業(yè)知識、教學(xué)技能等等之外，更要培養(yǎng)教師具有積極向上的生活信念，樂觀開朗的生活態(tài)度，科學(xué)健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有這樣，教師才會從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活，獲得職業(yè)幸福感。
教師專業(yè)底蘊(yùn)的積累不僅僅是業(yè)務(wù)本身的積累。十年前畢業(yè)分配我去了我們當(dāng)?shù)刈顬槠У囊粋€(gè)山村中學(xué)。在最初的幾年中我除了完成相應(yīng)的教育教學(xué)任務(wù)后，把很多的時(shí)間花在研究教育學(xué)，讀了許多教育名著，像魏書生等一大批教育界的精英，他們的身上有的不僅僅是良好的師德，更多的是他們的職業(yè)幸福。很多聽過我上課的老師都說我上的每一節(jié)課都離學(xué)生的生活世界是那樣的接近，對教材挖的很有深度，而且每一節(jié)課都有創(chuàng)新，其實(shí)很多理念源于那幾年的人生感悟，現(xiàn)在當(dāng)我看到我上的課讓我的學(xué)生感動得淚流滿面的時(shí)候我會非常幸福，因?yàn)槲液臀业膶W(xué)生在共同體驗(yàn)著愛與責(zé)任；當(dāng)我又上了一節(jié)好課的時(shí)候我會非常激動和幸福，這種探索與改革將會最終成為孩子們成長的營養(yǎng)。當(dāng)我們的學(xué)生成為一個(gè)有愛心，有責(zé)任感，正直，樂觀的孩子，那就是我最大的幸福。
教師專業(yè)底蘊(yùn)的積累不僅僅是業(yè)務(wù)本身的積累，我們要像章魚那樣有很多的觸須伸向不同的領(lǐng)域，并從那些也許看起來和教育沒有關(guān)系的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)，有這樣經(jīng)歷的老師對教師這個(gè)職業(yè)將會有更加深刻而全面的理解，真正明白教師職業(yè)的真諦所在。
教師要脫離功利性去看幸福感?，F(xiàn)在有些教師把學(xué)生當(dāng)成搖錢樹，向?qū)W生賣書，向?qū)W生家長要物，借輔導(dǎo)學(xué)生向家長要錢要權(quán)，這些能使教師幸福嗎？教師職業(yè)有特殊性，也只有教師能有職業(yè)的幸福感。教師付出的是愛，得到的是愛的回報(bào)，有時(shí)會是即時(shí)的，但有時(shí)會有一點(diǎn)滯后。記得老教育家呂型偉講的一件事。一年，他到，想見一下幾個(gè)學(xué)生。結(jié)果來了很多學(xué)生，有部長、有教授、有將軍等。呂型偉先生感慨：“誰能一個(gè)電話，招來一百多人？教師是天底下最幸福的人?！薄Ｒ虼?，教師要脫離功利性去看幸福感。
教師這個(gè)職業(yè)能夠獲得千萬人的信任，擁有千百人的愛戴，因?yàn)榻處熌軌蛘嬲w驗(yàn)到人生歷程中最寶貴的真情。十三年的教學(xué)生涯，讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂，讓我體味到了當(dāng)教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的成功的真諦——走近學(xué)生，就是完善生命。教師的快樂，來自學(xué)生，感受教師職業(yè)的真諦，滿足了，得到了，快樂著，幸福著。幸福就在你的眼前，只要留心去發(fā)現(xiàn)。
考場呼喚綠色篇十三
在一片一望無垠的碧綠的草原上，成群結(jié)對的藏羚羊正悠閑的吃著草，斗角，喝水，嬉戲，暢游……這一切都是那么的美好，但是，這又都是短暫的，每當(dāng)夕陽夕下過后，一群盜獵者便不顧一切的闖入了它們的家園，廝殺，搏斗，血腥……一切都是那么的慘不忍賭，殘忍的盜獵者連那可憐的小藏羚羊都不愿意放過，甚至，一個(gè)偉大的母親站了出來一個(gè)黑洞洞的槍口正對著一頭閃著淚光的藏羚羊，正在這絕望的時(shí)候，那頭藏羚羊竟然跪在了盜獵者的面前，用期盼的目光看向那個(gè)人，盜獵者驚了一下，但是，他并沒有心軟，扣住槍的手指越來越往下按了，只聽見一陣沉悶的槍聲――砰！那頭藏羚羊隨即栽倒在地，盜獵者把那頭藏羚羊剝了皮，發(fā)現(xiàn)在這頭藏羚羊的子宮里竟然躺這一頭已經(jīng)成型的小藏羚羊！那是一條生命呀！
藏羚羊的毛皮非常的珍貴，現(xiàn)在正被運(yùn)往倫敦的加工廠……當(dāng)你們來到這里的時(shí)候，看到時(shí)尚店里的羊皮裝飾品時(shí)，我變想到了那只可憐的小羊羔……當(dāng)那些富人們穿著羊皮裝飾品上街時(shí)，他們有沒有想過，這是無數(shù)的鮮血凝成的呀！血腥正纏繞在他們的身邊！
我國現(xiàn)在只有7萬多只的藏羚羊了，瀕臨滅絕。人們醒醒吧！今后害了誰？害了我們自己呀！我在這里要呼吁全球的人類：“覺悟吧！”
考場呼喚綠色篇十四
我記得讀過一篇《一個(gè)小村莊》的故事，文中主要講述了某個(gè)村莊的人們以砍伐為生，使得山坡上出現(xiàn)了一塊裸地。突遇一場大雨接連下了五天五夜，第六天雨停了，而這個(gè)村子也神秘消失了。這個(gè)故事令我至今難忘?？纯次覀?nèi)祟悾萍荚诓粩噙M(jìn)步，但環(huán)保意識卻日漸淡薄。
看，人們肆無忌憚地亂砍亂伐，原本郁郁蔥蔥的山林變成了光禿禿的山，像一個(gè)個(gè)和尚頭。原本綠色的田野，取而代之的是一幢幢高樓大廈和一排排廠房。更可怕的是廠房上一條條張牙舞爪的'“黑龍”在天空中盤旋。原本清澈見底的小河，被工廠排放的污水搞得臭氣熏天，蒼蠅和蚊子“嗡嗡嗡”地載歌載舞，相互追逐。原本自由自在快樂的小鳥，被迫離鄉(xiāng)背井。
人類生存的空間大了，但人們再也呼吸不到新鮮空氣，再也看不到“風(fēng)吹草低見牛羊”的迷人景色了。
醒醒吧，人類！不要再破壞環(huán)境了，讓我們大聲疾呼，呼喚綠色吧！
考場呼喚綠色篇十五
綠葉掩不住太陽的光芒，透過層層綠葉，像什么似的，陽光變成了半透明的晶綠，緩緩地，像青綠色的夢，籠住了這裹著綠色紗，露出絲絲白色的梔子花苞，它像要出來，又像是依戀綠色的夢，半露在外面，出現(xiàn)了一種鬼斧神工的魅力，霎時(shí)，一場雨，打破了它飛翔的夢，太陽出來后，用游絲般一樣，霧蒙蒙的綠色反光，輕紗般地罩著她，她半躺在草叢中，那雨傷了她，卻沒有把開放的信心擊傷，“我是梔子花，我要開花”心靈的吶喊，我聽見了，我坐下來，細(xì)細(xì)地看著她半邊開，半邊閉，還有陽光照著花兒上的水珠，不知是雨還是淚，給人以斷臂維納斯般的美，給身邊的綠色增添了美感。
下午，她開花了，那是靈性的白，成為綠色海洋中最美的珊瑚，那挺秀的風(fēng)姿，是土地上最璀璨的珍寶。
最后，一朵花，總是有個(gè)性的，不像別的梔子，開了，沒人賞，謝了，沒人憐，當(dāng)她枯死時(shí)，那姿態(tài)，也可以是讓多情者憐香惜玉的。
她是梔子家族帶來的最后一個(gè)使者，她像所有生物說：“我，是綠色的呼喚！”
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