在生活中，總有一些瑣碎的細(xì)節(jié)需要我們處理，這是我們不可避免的責(zé)任。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二讀綠山墻的安妮有感篇一
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的讀《綠山墻的安妮》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的作者是加拿大的露西.蒙哥瑪麗。它非常吸引我，這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō)。
這本書(shū)講述了：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的`紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的成功，也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)“女王學(xué)院”，可是為了照顧她的養(yǎng)母——失去了馬修的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。令人十分感動(dòng)。
這本書(shū)主要讓我體會(huì)到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒(méi)有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會(huì)成為自己的主人。
讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
初二讀綠山墻的安妮有感篇二
這本書(shū)中的主人公安妮是個(gè)聰明、調(diào)皮、活潑、善良、倔強(qiáng)而又好強(qiáng)上進(jìn)的可愛(ài)的小姑娘。
我含著眼淚讀著她悲慘，坎坷的童年身世：她生下三個(gè)月就失去父母，成為孤兒。在她舉目無(wú)親的時(shí)刻是善良好心的湯瑪斯阿姨收留了她。在湯瑪斯家生活的八年中，她幫助照顧四個(gè)比自己小的孩子，用她的話說(shuō)：“那工作真的好累喲!”湯瑪斯先生被火車壓死了，她又被轉(zhuǎn)送給哈蒙德。哈蒙德有八個(gè)孩子，其中有三對(duì)雙胞胎。照看這八個(gè)孩子的責(zé)任全都落在安妮一個(gè)八歲孩子的身上。她在這里度日如年地辛苦了兩年。哈蒙德死了，八個(gè)孩子分給親戚照顧，安妮又無(wú)家可歸了，只好進(jìn)了孤兒院。她在這里只待了四個(gè)月，以后又經(jīng)過(guò)輾轉(zhuǎn)到了瑪利亞家，這時(shí)她才十一歲。
讀了她一段殘酷的童年經(jīng)歷，我的同情憐憫之情油然而生。我今年也是十一歲，嬰兒時(shí)，父母怎樣呵護(hù)，我不知道，可我知道三年的幼兒園生活是快樂(lè)的，五年的小學(xué)生活是豐富多彩的;我從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，沒(méi)有鬧心的事傷神，更沒(méi)有家務(wù)活辛苦勞累，父母把我當(dāng)成掌上明珠，我的喜怒哀樂(lè)他們都十分敏感。我應(yīng)怎樣珍惜我的童年?安妮的悲慘經(jīng)歷讓我認(rèn)真思考。
瑪利亞本想收養(yǎng)一個(gè)男孩，想把安妮送走，可是由于安妮的聰明、活潑、上進(jìn)又善解人意，很快取得了瑪利亞的認(rèn)可，決定收留了她。
安妮性格開(kāi)朗，她看一切都是善良美好的，她看林蔭道像花朵隧道;她覺(jué)得在櫻花樹(shù)上睡覺(jué)就像睡在一座嵌滿了水晶珠寶的客廳里似的。
她與人為善，在很短的時(shí)間內(nèi)就交到了許多好朋友。她還有拼搏精神，把吉爾巴特視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，發(fā)奮圖強(qiáng)。幾年的時(shí)間，她考上了皇后學(xué)院。拿到了艾普林獎(jiǎng)學(xué)金，以后又考上了雷多蒙大學(xué)。
她很善良，看到瑪利亞年老多病，怕瑪利亞孤單，她放棄獎(jiǎng)學(xué)金，不上雷多蒙大學(xué)，而利用自己讀書(shū)進(jìn)修充實(shí)自己以便陪伴瑪利亞。
讀過(guò)了這本書(shū)，我覺(jué)得安妮的成長(zhǎng)是我的一面鏡子，我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮那種拼搏向上的精神和做人的美德。
初二讀綠山墻的安妮有感篇三
《綠山墻的安妮》作者是露西?莫德?蒙哥馬利，著名到的加拿大女作家，這本書(shū)被譽(yù)為“世界上最甜蜜的少女成長(zhǎng)故事”。
這本書(shū)講的是：馬修與馬瑞拉是夫妻，一起住在一座叫綠山墻的農(nóng)舍里。有一天，他們要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可陰差陽(yáng)錯(cuò)，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩――安妮來(lái)到了那兒。最終，經(jīng)歷了多次磨難后，安妮成為了一位教師，陪伴著瑪瑞拉，幸福地生活著。
相信許多人讀完這本書(shū)，都會(huì)喜歡安妮這女孩，但我既喜歡她，又不喜歡她。她的世界里充滿了幻想，小溪在她的心里歡快地唱歌；星星在她心里調(diào)皮地眨眼；云朵在她的心里熱情地?fù)]手。她很愛(ài)幻想，很愛(ài)憧憬未來(lái)，但過(guò)分沉迷其中，別人交代的事容易因此忘記。她很愛(ài)與人分享自己的想法，但一說(shuō)上話就停不下來(lái)，這樣很不好，把自己的心思毫無(wú)保留地告訴他人，對(duì)她自己也不利。我最喜歡她的一點(diǎn)，是在她經(jīng)歷了瑪瑞拉各種不滿與譏諷后，仍心存感恩，沒(méi)有遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)墻讀書(shū)，而是留在養(yǎng)母身邊，照顧她。
在想想自己，別人指點(diǎn)了一下自己的缺點(diǎn)，表示對(duì)我的任何不滿時(shí)，我能向安妮一樣寬容他人，虛心納諫嗎？很顯然，我不能，很多人都不能。這正是這個(gè)姑娘與常人不同的地方。對(duì)于這種情況，我最大的忍耐程度，便是不去理會(huì)，隨它去。而讀了這篇本書(shū)后，我明白，這樣只會(huì)使自己的缺點(diǎn)越來(lái)越多，并自以為是，無(wú)法像安妮一樣不斷完善自我，走向近乎完美的程度，而是變得更小氣，更加地得理不饒人。
用海一樣的心胸去接納人，對(duì)待事；用白鴿一樣純真的心態(tài)去想生活，念挫折；用精衛(wèi)填海的精神去努力做，堅(jiān)持干。這正是《綠山墻的安妮》給予我受益終身的道理。
初二讀綠山墻的安妮有感篇四
最近，我和媽媽一起讀了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，這是一本非常好看的書(shū)，我和媽媽有時(shí)會(huì)開(kāi)心得捧腹大笑，有時(shí)又感動(dòng)得熱淚盈眶。書(shū)中有許多人物:老實(shí)內(nèi)向的馬修、刀子嘴豆腐心的馬瑞拉、善解人意的戴安娜、熱情直爽的林德太太……幾乎每一個(gè)人我都很喜歡，但是我最喜歡的還是主人公安妮。
安妮有著豐富的想象力。她?；孟胱约河幸活^漂亮的黑頭發(fā)，幻想自己的衣服上有漂亮的泡泡袖，幻想大自然有水神樹(shù)神，她還經(jīng)常給大自然的花花草草，甚至是一條小路取非常浪漫的名字。
安妮經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但是卻會(huì)不斷從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。她曾對(duì)嘲笑自己丑的林德太太大發(fā)脾氣、為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色、在一次茶會(huì)中誤把好朋友戴安娜灌醉、把止痛藥當(dāng)成香草精加在蛋糕里……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對(duì)她另眼相看。
我喜歡安妮，像她這樣心里有陽(yáng)光的人才能給別人陽(yáng)光，我要向安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)光明使者，給世界帶來(lái)更多光明！
初二讀綠山墻的安妮有感篇五
暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書(shū)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
《綠山墻的安妮》是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗的成名作。
安妮十分喜歡幻想，幻想使她熱愛(ài)生活，無(wú)論多么糟糕。熱愛(ài)生活使她快樂(lè)地度過(guò)了每一天。
安妮十分勤勞，她每天都從學(xué)習(xí)的時(shí)間中擠出一小部分時(shí)間幫養(yǎng)母瑪瑞拉干活。學(xué)習(xí)上也很勤勞，常常一整天都在看書(shū)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，最后她以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院。
安妮尊重每個(gè)人，這也使她交到了一個(gè)個(gè)忠心的朋友，那些朋友給她帶來(lái)了快樂(lè)與幸福。在安妮傷心時(shí)，她們安慰她;在安妮失敗時(shí)，她們激勵(lì)她;在安妮興奮時(shí)，她們也跟著她快樂(lè)。安妮一半的快樂(lè)是那些好朋友們給的。
為了報(bào)答瑪瑞拉與馬修，她立下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)：考上女王學(xué)院并獲得埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金。為此，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，考完試后，她心情還忐忑不安，不過(guò)功夫不負(fù)有心人，安妮的愿望成真，成了瑪瑞拉與馬修的驕傲，當(dāng)然也是整個(gè)愛(ài)維麗村的驕傲。安妮再次綻開(kāi)了她那自信而又迷人的笑容。
懂事的安妮知道在馬修逝世后瑪瑞拉會(huì)十分孤單，做出了一個(gè)令人吃驚的決定，她決定留在愛(ài)維麗!安妮不再離開(kāi)瑪瑞拉，不再離開(kāi)愛(ài)維麗村。安妮的面前曾經(jīng)是一條寬廣而筆直的大道，她可以沿著它沿著它一直走到鮮花盛開(kāi)的地方，可現(xiàn)在大道變成了一條曲折的小道，它的盡頭是什么?沒(méi)誰(shuí)知道?？蓪?duì)她來(lái)說(shuō)，曲折小路才更有誘惑力。
幸福是什么?從安妮的經(jīng)歷我找到了答案。一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會(huì)覺(jué)得充實(shí);擁有志趣相投的朋友，才會(huì)玩得快樂(lè);只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)向上。我們要學(xué)會(huì)對(duì)每一天都有新的期盼，新的驚喜。這樣我們就會(huì)沉浸在幸福中。
初二讀綠山墻的安妮有感篇六
在安妮11歲這年，她陰陽(yáng)差錯(cuò)地被凱思伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng)，從此來(lái)到了綠山墻農(nóng)場(chǎng)。但是農(nóng)場(chǎng)的女主人瑪瑞拉起先并不喜歡她，只有男主人馬修疼愛(ài)安妮。后來(lái)安妮樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感、直率的性格，滿腦子的天真夢(mèng)幻和時(shí)常的出格言行讓瑪瑞拉改變了對(duì)她的看法，還博得了鄰居的喜愛(ài)。雖然安妮的快言快語(yǔ)和粗心大意讓自己常常惹禍，吃了不少苦頭。但最終她努力考上了女王學(xué)院。為了照顧瑪瑞拉，她放棄了學(xué)業(yè)。
我被安妮天真活潑的性格吸引了，特別是她幻想的愛(ài)好。安妮剛來(lái)綠山墻農(nóng)場(chǎng)，跟著馬修坐馬車時(shí)，路兩旁正值花季的櫻桃樹(shù)和修長(zhǎng)的白樺，都能讓她喋喋不休地幻想著它們的名字。當(dāng)馬修不幸去世時(shí)，安妮毅然退了學(xué)，放棄了學(xué)業(yè)與夢(mèng)想，回家照顧瑪瑞拉。這個(gè)瘦小的女孩，是那么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，懂得感恩。
相比之下，現(xiàn)在的小孩在父母的嬌寵下，顯得那么自私脆弱。一旦碰到些小難題，就措手不及，一心依賴于父母。在感恩這個(gè)話題上，他們和安妮也是天壤之別。如果他們像安妮一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有積極上進(jìn)之心，笑對(duì)生活，有樂(lè)觀之心，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗，感恩對(duì)待親人……那這個(gè)世界就會(huì)充滿溫暖。
我們要對(duì)生活充滿希望，相信生活充滿陽(yáng)光，那么生活就會(huì)有陽(yáng)光;我們向生活微笑，生活也會(huì)向我們微笑。只要我們時(shí)刻樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，面對(duì)整個(gè)世界，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天的陽(yáng)光都很燦爛!
初二讀綠山墻的安妮有感篇七
在柔暈的燈光下，我再一次翻開(kāi)這本情有獨(dú)鐘的《綠山墻的安妮》，細(xì)細(xì)品讀。哦，安妮，每一次讀你，對(duì)你的了解又會(huì)增加了幾分，跟你又靠近了幾分。不經(jīng)意間抬頭，看向身邊的沙發(fā)，仿佛你就坐在我的身邊。
就像蕾切爾太太說(shuō)的一樣，安妮像一朵六月百合，雖比不上玫瑰的雍容華貴，但也有自己獨(dú)特的美麗與芬芳。安妮身上有一種獨(dú)特的魅力，她對(duì)生活有極大的熱情。對(duì)她來(lái)說(shuō)，每一天都是新奇而令人愉悅的。她那充滿樂(lè)觀精神的想象力，讓她的生活豐富多彩，好像一個(gè)繽紛美麗的大花園，在她一天到晚絮絮叨叨的訴說(shuō)中，我可以感受到她許多的快樂(lè)與驚喜。
安妮有著豐富的想象力。這令我聯(lián)想到《小公主》中的莎拉，她們即使是遇到挫折或自己不喜歡的事物，也會(huì)用自己豐富的想象自我調(diào)節(jié)，慢慢接受，走出挫折與低谷。因此，她們總是擁有陽(yáng)光般的快樂(lè)笑容，那么明朗、可愛(ài)。
當(dāng)然，安妮最打動(dòng)我的還是她的樂(lè)觀。無(wú)論遇到什么困難，她總能發(fā)現(xiàn)自己所擁有的許多“無(wú)價(jià)之寶”，比如生命、伙伴、友誼，還有愛(ài)她的馬修與瑞拉，所以她從來(lái)不會(huì)氣餒。的確，生活絕不會(huì)一帆風(fēng)順，人們多多少少會(huì)經(jīng)歷失敗與挫折。所以，我們必須像安妮一樣學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度去看待挫折，多想想自己所擁有的，多關(guān)注好的一面，把挫折當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)，勇敢而樂(lè)觀地去面對(duì)。正如有位名人說(shuō)的那樣：人的一生就像一場(chǎng)精彩絕倫的戲劇，會(huì)經(jīng)歷大起大落，但能不能把悲劇變成喜劇，就要看你自己的了。
越讀《綠山墻的安妮》我就越喜歡安妮。在一次次閱讀中，我慢慢了解了安妮，進(jìn)而走進(jìn)了安妮。我常常覺(jué)得安妮就在我的身邊，是我心底最知心的朋友。每當(dāng)我站在臺(tái)上將進(jìn)行表演時(shí)，在我如雷般的心跳聲中，我仿佛聽(tīng)到安妮在我耳邊輕聲而堅(jiān)定地說(shuō)：“相信自己，你行的！”瞬間，我回憶起安妮站在舞臺(tái)上演講的情形，最后安妮的精彩表現(xiàn)大獲贊賞。安妮給了我巨大的信心，讓我沉穩(wěn)地開(kāi)始表演。每當(dāng)我們外出游玩遭遇堵車，沮喪的我百無(wú)聊賴時(shí)，仿佛安妮在與我喃喃細(xì)語(yǔ)：“車窗外的天空格外藍(lán)，云朵好像棉花糖呀，那朵像什么？快看路邊的小花，呀，那一朵真漂亮，我常?；孟胱兂梢欢湫』ǎズ托〔輦兇蛘泻裟?。那是朵什么花？我們叫它……”似乎，堵車也沒(méi)那么糟糕了。某次我因?yàn)椴恍⌒陌炎钚膼?ài)、最看重的水晶獎(jiǎng)杯打碎了，我懊悔萬(wàn)分，傷心不已，久久無(wú)法平復(fù)心情。這時(shí)，耳邊似乎響起安妮清脆的聲音：“這獎(jiǎng)杯是對(duì)你以前成績(jī)的肯定，但是，獲獎(jiǎng)的實(shí)力才是你更應(yīng)該看重的，繼續(xù)加油，去捧回比這個(gè)更大的獎(jiǎng)杯吧！”難過(guò)的情緒終于慢慢釋放；每當(dāng)我本來(lái)計(jì)劃好的、期待已久的旅行未能成行時(shí)……自從心中有了安妮這位知心朋友，我變得更加樂(lè)觀、積極。
初二讀綠山墻的安妮有感篇八
成長(zhǎng)與夢(mèng)想是全書(shū)的主題，作者以安妮的故事告訴人們：只要胸懷夢(mèng)想，不懈努力，生活就會(huì)豐富多彩，生命就會(huì)美麗多姿。下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于《綠山墻的安妮》的。
讀后感。
歡迎閱讀希望你喜歡。
暑假，應(yīng)該叫我的“書(shū)假”，每天都有好書(shū)陪伴。因此，我經(jīng)?！疤浴钡綆妆玖钗覑?ài)不釋手的好書(shū)，而《綠山墻的安妮》，就是我最最喜歡的一本。
綠色的封面，不大不小卻厚厚的一本，就是它——《綠山墻的安妮》，讓我領(lǐng)略了書(shū)的精彩。這本書(shū)最讓我欣賞的，就是它與眾不同的內(nèi)容。書(shū)中講述的是一個(gè)有趣的故事：住在綠山墻的馬瑞拉卡思伯特、馬修卡思伯特由于年紀(jì)大了，便想找一個(gè)男孩幫工，卻稀里糊涂地領(lǐng)養(yǎng)了具有超級(jí)想象力的紅頭發(fā)女孩安妮，看在她是孤兒又能干的份上，馬瑞拉把她留了下來(lái)。在這里，安妮交上了知心朋友戴安娜，還干下了許多令人捧腹大笑的蠢事。最后，在馬瑞拉嚴(yán)格的愛(ài)和馬修慈祥的愛(ài)下，安妮終于長(zhǎng)成了一個(gè)聰明能干、美麗的大姑娘，可馬修沒(méi)能等到這一切，就去世了。怎么樣，是不是挺令人感動(dòng)的?不瞞你說(shuō)，如果把所有細(xì)節(jié)都說(shuō)清楚，搞笑成分更多些。
一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我別提有多羨慕紅頭發(fā)的安妮了。她的生活是不幸的，但更多的卻是快樂(lè)、難忘的。
第一次接觸安妮，是在她十一歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí)她坐在火車站外的長(zhǎng)椅上，穿著破舊的衣裳。安妮剛剛走出孤兒院，將被一家人收養(yǎng)。她的身世是悲慘的，沒(méi)有一個(gè)親人，但她在綠山墻農(nóng)莊里，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、美好的童年。
安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩子(她自己常常為此苦惱)，長(zhǎng)得十分瘦小，一雙大眼睛里透露出無(wú)窮的幻想、渴望。她喜歡說(shuō)話，經(jīng)常喋喋不休，喜歡發(fā)現(xiàn)一切新奇的事物，還喜歡給綠山墻農(nóng)莊里的事物取名字，就這樣，一條路、一個(gè)池塘、一棵櫻桃樹(shù)……都有了它們的名字，什么“閃光的小湖”、“白雪公主”、“悠閑的曠野”等等，每一個(gè)都是那么新奇有趣，還有點(diǎn)詩(shī)意。
安妮最好的朋友叫做黛安娜，她們一起上學(xué)，一起玩耍。安妮的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，在班中名列前茅，最后還獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，這可是至高無(wú)上的榮譽(yù)啊!當(dāng)然，安妮也會(huì)偶爾犯錯(cuò)誤，比如：把自己的紅頭發(fā)染成了綠色，最后不得不剪掉。
我愛(ài)安妮，是她吸引了我。我愛(ài)安妮……。
《綠山墻的安妮》由加拿大的露西?莫德?蒙格瑪利寫的。這本書(shū)講了一個(gè)名叫安妮雪莉的孤兒，被卡斯波特一家收養(yǎng)了。女主角安妮雪莉有著豐富的想象力。其中，比較經(jīng)典的句子有：“世界上還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)春天，但是考試失敗后還有沒(méi)有去欣賞的心情”。安妮雪莉考上了最好的學(xué)?！鯇W(xué)校，而且還拿了第一名。
如果你已經(jīng)喜歡上這本書(shū)，那你就趕快去看看吧。
故事講的是一個(gè)叫安妮·雪莉的小女孩被住在愛(ài)德華王子島的馬修和瑪麗娜兄妹倆收養(yǎng)后的故事。安妮是個(gè)活潑開(kāi)朗而且愛(ài)幻想的女孩，她的父母生下她之后的三個(gè)月里，他們就死于熱病了，后來(lái)，安妮先后被托馬斯太太和哈蒙德太太收養(yǎng)，但后來(lái)哈蒙德太太的先生死了，哈蒙德太太就把家拆得四分五裂。她把孩子分送給親戚，自己則把安妮送到了孤兒院。慶幸的是，安妮最后被馬修和瑪麗拉兄妹倆收養(yǎng)了。安妮長(zhǎng)著紅頭發(fā)，臉上布滿雀斑，身子瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)，因此學(xué)校里的吉爾伯特·布萊斯把安妮稱作紅毛怪，所以，倔強(qiáng)的安妮就發(fā)誓永遠(yuǎn)也不原諒他。不過(guò)，后來(lái)他們還在一起了呢!安妮有一個(gè)好朋友，叫黛安娜·巴里，她們經(jīng)常在一起游戲，一起面對(duì)困難。安妮的學(xué)習(xí)也很好，經(jīng)常獲得獎(jiǎng)學(xué)金呢!
寫這本書(shū)的作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥瑪麗，她于三十歲寫出了這幅作品。她只是一位女教師，于1874年11月30日出生在愛(ài)德華王子島，打小與外祖父母一起生活在卡文迪許村一所老式的農(nóng)舍里，干著各種農(nóng)活，她的作品還有：《少女安妮》、《女大學(xué)生安妮》、《風(fēng)吹白楊的安妮》、《夢(mèng)中小屋的安妮》、《溫馨壁爐山莊的安妮》、《彩虹幽谷》和《溫馨壁爐山莊的里拉》，這套小說(shuō)已征服了全世界女孩子的心，自然，里面也會(huì)有我哦!
我喜歡安妮，更喜歡創(chuàng)作她的作者露西·莫德·蒙哥瑪麗!
這本書(shū)廛了這樣一個(gè)故事：安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)。她個(gè)性鮮明，善于幻想。她自尊自強(qiáng)，憑著自己的刻苦勤奮，不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，還贏得了老師和同學(xué)的敬重，獲得了友誼。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲的安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。由于酷愛(ài)想象，以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己帶來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤。在朋友、老師、家人的關(guān)愛(ài)下，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
故事中安妮不但自尊自強(qiáng)，而且沉著冷靜。在第十八章里面，米尼梅得了喉頭炎，戴安娜和楊梅喬都心急如焚，沒(méi)有去請(qǐng)大夫?？砂材萑ダ潇o地給米尼梅灌了土根制劑，還讓楊梅喬燒開(kāi)水，作為一個(gè)小孩子，安妮能這么冷靜，可真了不起。
由安妮我想到了自己，我可沒(méi)安妮那么冷靜。有一次，我的車鎖壞了，鑰匙掛在鎖上面，怎么也弄不下來(lái)。這時(shí)我著急了，想去叫媽媽，又擔(dān)心車子被偷。我絞盡腦汁，也沒(méi)想出什么好的辦法。只好在那兒坐以待斃，就差嚎啕大哭了。眼巴巴地盼著媽媽回來(lái)。
我想，當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)像安妮那樣，自己想辦法呢?路過(guò)的人很多，可我卻羞于開(kāi)口求助，我除了不冷靜之外，更缺的是勇敢。
我從安妮身上學(xué)到了很多，我很喜歡這本書(shū)。
初二讀綠山墻的安妮有感篇九
《綠山墻的安妮》是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗的作品。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩的成長(zhǎng)故事。安妮長(zhǎng)著一頭自己討厭的紅發(fā)，有滿臉的雀斑，她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女。在安妮11歲這年，她陰陽(yáng)差錯(cuò)地被凱思伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng)，從此來(lái)到了綠山墻農(nóng)場(chǎng)。但是農(nóng)場(chǎng)的女主人瑪瑞拉起先并不喜歡她，只有男主人馬修疼愛(ài)安妮。后來(lái)安妮樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感、直率的性格，滿腦子的天真夢(mèng)幻和時(shí)常的出。
格言。
行讓瑪瑞拉改變了對(duì)她的看法，還博得了鄰居的喜愛(ài)。雖然安妮的快言快語(yǔ)和粗心大意讓自己常常惹禍，吃了不少苦頭。但最終她努力考上了女王學(xué)院。為了照顧瑪瑞拉，她放棄了學(xué)業(yè)。
我被安妮天真活潑的性格吸引了，特別是她幻想的愛(ài)好。安妮剛來(lái)綠山墻農(nóng)場(chǎng)，跟著馬修坐馬車時(shí)，路兩旁正值花季的櫻桃樹(shù)和修長(zhǎng)的白樺，都能讓她喋喋不休地幻想著它們的名字。當(dāng)馬修不幸去世時(shí)，安妮毅然退了學(xué)，放棄了學(xué)業(yè)與夢(mèng)想，回家照顧瑪瑞拉。這個(gè)瘦小的女孩，是那么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，懂得感恩。
相比之下，現(xiàn)在的小孩在父母的嬌寵下，顯得那么自私脆弱。一旦碰到些小難題，就措手不及，一心依賴于父母。在感恩這個(gè)話題上，他們和安妮也是天壤之別。如果他們像安妮一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有積極上進(jìn)之心，笑對(duì)生活，有樂(lè)觀之心，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗，感恩對(duì)待親人……那這個(gè)世界就會(huì)充滿溫暖。
我們要對(duì)生活充滿希望，相信生活充滿陽(yáng)光，那么生活就會(huì)有陽(yáng)光；我們向生活微笑，生活也會(huì)向我們微笑。只要我們時(shí)刻樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，面對(duì)整個(gè)世界，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天的陽(yáng)光都很燦爛！
初二:澹臺(tái)欞。
初二讀綠山墻的安妮有感篇十
一本好書(shū)是一輪太陽(yáng)，《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽(yáng)。這本書(shū)是[加拿大]露西-莫德-蒙哥馬利所著的，沙青所改寫。
《綠屋的安妮》寫得是一個(gè)孤兒的故事：愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩，名叫“安妮”，她有著極豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，都會(huì)放光。她活潑，好動(dòng)，不拘小節(jié)，因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮深深的震撼了我的心靈，我從她奇特的想象中感受的她對(duì)美好生活的向往和熱愛(ài)。河堤上盛開(kāi)著雪白的櫻花的櫻花樹(shù)，被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子;樹(shù)木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然的林蔭大道，被安妮想象成了夢(mèng)幻的“花朵隧道”;巴利家的閃耀著光芒的湖水，被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現(xiàn)安妮的內(nèi)心深處是多么樂(lè)觀，她對(duì)美好的生活的追求是多么渴望。
戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個(gè)幸福的家庭，她知書(shū)達(dá)理，溫柔可親，她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語(yǔ)，她們一起欣賞樹(shù)林里如詩(shī)如畫(huà)的美麗風(fēng)景，一起在幽靜的林間小路暢想未來(lái)，一起在綴滿紅蘋果的樹(shù)下辦家家酒。
看著這份純真的友情，我幻想能和安妮做朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起看書(shū)……我明白了只要誠(chéng)心看待身邊每一位朋友，就能結(jié)下純真的友誼，開(kāi)出潔白的友誼之花!使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上充滿陽(yáng)光與雨露。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得。
初二讀綠山墻的安妮有感篇十一
這個(gè)故事主要講了一個(gè)身世凄涼的小女孩：安妮。安妮出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到歲，她開(kāi)始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉收養(yǎng)了她。她天性活潑樂(lè)觀，因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真正的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，卻為了照顧生病的瑪莉拉，留在了家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)老師。故事中的很多描寫都很有趣，很感人。
看完這個(gè)故事，我想到了自己。故事中，安妮憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，卻放棄了學(xué)業(yè)。在她心中，親情鐵定是最珍貴的。而我呢？想起那件事，我不禁自愧不如。
那是一個(gè)冬日，天氣很冷。媽媽有事要出門，就讓我?guī)退赐?。我端起碗，走進(jìn)廚房打了一盤水，準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)工?？僧?dāng)我的手碰到那冰冷的水時(shí)，不禁打了一個(gè)冷顫.“這天氣真冷，洗碗多累呀。不如讓妹妹幫我洗呢！”我突然有了主意，身不由己地往妹妹的房間走去?！懊妹?，和你商量個(gè)事?！薄班牛裁词拢俊薄皫臀蚁赐牒貌?？”妹妹放下手中的書(shū)：“可以。”說(shuō)著，他蹦蹦跳跳地走進(jìn)廚房。“妹妹在看什么呢？”帶著疑問(wèn)，我拿起那本書(shū)。翻開(kāi)第一頁(yè)，一行黑色的大字出現(xiàn)在我眼前：生死之托。“生死之托？”不容得我細(xì)細(xì)思考，我的好奇心就促使我看了下去，當(dāng)看到故事中的姐妹蘭妮與貝莉以生命相托時(shí)，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。貝莉的那句“你是我姐，我相信你”仿佛在我耳邊升高了分貝。我感覺(jué)臉上紅辣辣的，丟下書(shū)沖進(jìn)了廚房，我要讓那刻骨銘心的親情在我內(nèi)心深處扎根。
世界上，親情是最珍貴的。多少人把它帶到人間。有點(diǎn)母親，在大地震中咬破自己的手指給兒子吮吸；有的女兒，放棄學(xué)業(yè)照顧身患重病的爸爸；有的兄弟，捐出自己的肝給家人。有的爸爸，在被刺穿心臟的情況下將女兒平安送到美國(guó)。
為愛(ài)，為情。我們享受親情，也從中送出一份親情吧。
初二讀綠山墻的安妮有感篇十二
世界上的經(jīng)典作品數(shù)不盡，它們是作家經(jīng)過(guò)真實(shí)情感寫下來(lái)的。最近，我看完了一本書(shū)，它是加拿大女作家露西?莫德?蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》主要講述了一對(duì)兄妹向孤兒院申請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可接到的是一個(gè)女孩?；顫婇_(kāi)朗，極富有想象力的安妮在綠山墻農(nóng)舍找到了家的溫暖，并考取了女皇學(xué)院，獲得大學(xué)資金，取得一級(jí)教師證書(shū)，她本想繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，但又因?yàn)轳R修離世，馬瑞拉眼睛越來(lái)越差，放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)，留下來(lái)照顧馬瑞拉，在雅芬里學(xué)校教書(shū)的故事。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮――一頭紅頭發(fā)，還有滿臉雀斑，但她有著一顆善良的心，她想象力極為豐富，但是也鬧了不少笑話。她有一個(gè)知心的好朋友――戴安娜，戴安娜和安妮也發(fā)生了許多故事。安妮有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，她想當(dāng)一位老師，在最后她雖然放棄了學(xué)業(yè)，但也當(dāng)了老師，她有夢(mèng)想就一定要完成，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，也就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，這樣只會(huì)一事無(wú)成。安妮用愛(ài)心贏得了友誼。馬修和馬瑞拉用愛(ài)與關(guān)懷使安妮體會(huì)到了什么是家。愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間溝通的橋梁，我們要讓世界充滿愛(ài)。
《綠山墻的安妮》是深受人們喜愛(ài)的一本書(shū)，不僅是孩子，也是家長(zhǎng)和老師能去學(xué)習(xí)的，這本書(shū)陪伴著我的童年成長(zhǎng)。
初二讀綠山墻的安妮有感篇十三
炎炎夏日，當(dāng)我再一次翻開(kāi)《綠山墻的安妮》，這個(gè)長(zhǎng)得并不漂亮，有著一頭紅色的頭發(fā)和滿臉雀斑的小姑娘，再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了瑪瑞拉，讓她留在了綠山墻，并且開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
令我印象最深刻的一篇是安妮受到同學(xué)欺負(fù)的經(jīng)歷：鴉雀無(wú)聲的課堂上，基爾伯特揪著安妮紅色的小辮子悄悄地說(shuō)：“胡蘿卜！胡蘿卜！”面對(duì)突如其來(lái)的戲弄，安妮隨手抓起桌上的小石板扔了出去。老師認(rèn)為她在擾亂課堂紀(jì)律，狠狠地懲罰了她。安妮很生氣，不想再看到基爾伯特。但在安妮不小心落水被基爾伯特救起后，她慢慢原諒了他，最終成為了好朋友。
每當(dāng)我看到這里，臉總是會(huì)不由自主得紅了起來(lái)。因?yàn)槲乙灿兄欢魏桶材菹嗨频慕?jīng)歷。
“叮鈴鈴……”歡快的下課鈴響起。老師剛踏出教室，我便抓起一把筷子，走到走廊里，興致勃勃地搭起了筷子橋。
我把筷子一根根小心翼翼地往原形上加，加到第17根的時(shí)候，我將略微顫抖的手緩緩從筷子上移開(kāi)?！耙?！成功了！”我一邊興奮地叫著，一邊往教室飛奔，想要找些同學(xué)來(lái)見(jiàn)證我的奇跡。
等我叫上同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)我的奇跡成了一堆“廢墟”。我氣得揮著拳頭大喊：“這是誰(shuí)干的？”“我干的?！币晃徽{(diào)皮的男生嬉皮笑臉地說(shuō)，“你能把我怎么樣？”“你，你，你，我要跟你絕交！”說(shuō)完，我拿起筷子，頭也不回，氣呼呼地走了。
現(xiàn)在回想起這件事，感到真是可笑。我為什么不能像安妮一樣原諒他呢？我決定要找個(gè)合適的時(shí)機(jī)，告訴那位男生。其實(shí)，我早已原諒他了！
初二讀綠山墻的安妮有感篇十四
這本生動(dòng)、感人的小說(shuō)誕生于加拿大作家蒙哥瑪利之筆。作者從小便在愛(ài)德華王子島長(zhǎng)大，美好的田園生活培養(yǎng)了她對(duì)大自然的熱愛(ài)。作者把自己對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)美好生活的憧憬，融入到了她的作品中，于是《綠山墻的安妮》便誕生了。
《綠山墻的安妮》世界聞名，從出版到現(xiàn)在，得到了許多的肯定及追捧。書(shū)中的主人公叫安妮。雪萊。她自幼父母雙亡，是一個(gè)孤兒，也是一個(gè)極富個(gè)性的女孩。她曾被兩戶人家收養(yǎng)過(guò)，后來(lái)被卡思伯特兄妹收養(yǎng)。
安妮有一頭紅頭發(fā)，滿臉的雀斑。因?yàn)樯倥奶摌s心，她因此十分自卑。林德太太說(shuō)她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，被安妮聽(tīng)到了，安妮在林德太太面前大發(fā)雷霆。吉爾伯特說(shuō)安妮是個(gè)紅毛鬼，安妮甚至用石板去砸吉爾伯特的頭。為了使自己的頭發(fā)變成褐色，安妮更是將頭發(fā)染成了綠色。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，安妮終于明白：善良的內(nèi)心比外表重要多了。安妮不再在意自己的外貌，放下了虛榮心。
安妮還是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子。安妮將巴里的池塘稱為“閃光的小湖”，將林陰道取名為“白色的歡樂(lè)之路”，將一片樺樹(shù)林想象成“鬧鬼的森林”……也正是因?yàn)榘材葚S富的想象力，安妮在困苦之中也能保持一顆樂(lè)觀的心，她的想象豐富了她的生活。
在逆境中保持一顆樂(lè)觀的心，在學(xué)習(xí)中保持一顆好勝的心，在生活中保持一顆熱情的心，在交際中保持一顆理解的心，在大自然中保持一顆純真的心，在學(xué)業(yè)豐收中保持一顆感恩的心，這便是我從中學(xué)到的。
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初二讀綠山墻的安妮有感篇十五
清晨，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，哼著小調(diào)，翻開(kāi)《綠山墻的安妮》這本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的看起來(lái)。慢慢的，我就被故事中的情節(jié)深深地吸引了。
愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩做得力助手，史本賽夫人卻給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩，這樣馬修夫婦就陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)女孩。這位名叫安妮的小姑娘，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在他的眼中都妙趣橫生，多姿多彩。她活潑，好動(dòng)，不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。
在安妮的生活中，她有一位形影不離的好朋友——黛安娜，他們經(jīng)常在一起玩，經(jīng)常一起用蠟燭隔板的方式來(lái)傳遞信息，她們倆可是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。安妮和黛安娜收獲了童年的無(wú)限樂(lè)趣。安妮憑著自己的努力，取得了高分，可以考上自己理想的學(xué)校。但是因?yàn)轳R修叔叔去了天國(guó)，而瑪麗亞的眼睛一天不如一天。安妮為了照顧瑪利亞，放棄了獎(jiǎng)學(xué)金，放棄了雷多蒙大學(xué)。安妮現(xiàn)在有那么好的前程，可她為了回報(bào)馬修，瑪利亞對(duì)她的照顧和培育放棄了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。安妮的品質(zhì)是多么難能可貴！
我也要學(xué)習(xí)安妮，學(xué)習(xí)她的天真，活潑，聰明，頑皮，善言。輝煌我的人生之路??！
初二讀綠山墻的安妮有感篇十六
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看。
看完了這本書(shū)，我被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè)觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)?！边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)?？砂材菽?，她為了使自己的成績(jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
初二讀綠山墻的安妮有感篇十七
我閱讀了來(lái)自加拿大的作家蒙格瑪麗所寫的“安妮系列”的第一部《綠山墻的安妮》，十分感興趣。
這本書(shū)的主人公安妮·雪莉，一歲時(shí)成了孤兒，終于在十一歲時(shí)陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養(yǎng)。
由于她直率.善良.樂(lè)觀.勤勞.珍惜友誼。
所以經(jīng)常鬧出笑話……
樂(lè)觀是安妮·雪莉的一個(gè)性格，是常人很少具備的。
古時(shí)候，一個(gè)老人叫塞翁。
有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來(lái)安慰他，他卻說(shuō)這也許是件好事。
果然，幾天后，那匹馬不僅回來(lái)了，而且還帶回幾匹上等的好馬。
塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂(lè)觀主義者”，其實(shí)，樂(lè)觀也是一件好事。
當(dāng)你遇到一件不幸的事兒，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也可以往好處想一想，沒(méi)準(zhǔn)問(wèn)題便解決了呢!
遇事沉著冷靜，好好安慰自己，向好處看齊，沒(méi)準(zhǔn)兒峰回路轉(zhuǎn)，問(wèn)題迎刃而解。
與其悶悶不樂(lè)，憂郁成疾，還不如從頭再來(lái)，讓自己重新開(kāi)始，再次挑戰(zhàn)困難，將它克服，這才是能解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
總而言之，樂(lè)觀是福，懂得樂(lè)觀的人一生都不會(huì)杞人憂天地想這想那，只會(huì)快快樂(lè)樂(lè).無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)完這一生。
所以，凡事都有兩面性，要樂(lè)觀一點(diǎn)。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō)，也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。
加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。
安妮的想象力非常豐富，她能樂(lè)觀的對(duì)待所有的事情，把一切事物都想得很美好、浪漫。
安妮的自尊心特別強(qiáng)，最不能忍受的.是別人說(shuō)她的紅頭發(fā)，只要?jiǎng)e人一提起，她就會(huì)發(fā)怒，吉爾伯特·布萊思就是個(gè)典型的例子，安妮討厭了他很久很久。
安妮也非常聰明，她還當(dāng)了校長(zhǎng)呢，厲害吧?安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)令我喜愛(ài)，無(wú)論的故事、人物，還是寫作方式，我都很喜歡。
因?yàn)檫@本書(shū)就像一盞明燈，照亮了我努力的方向。
《綠山墻的安妮》對(duì)我太有吸引力了，建議大家也看看這本書(shū)。
初二讀綠山墻的安妮有感篇十八
她坐在“跳動(dòng)的潔白之路”上的馬車?yán)?，看著“閃爍的小湖”的水面上閃爍著各種各樣的顏色，盼望著一個(gè)溫暖的家，盼望著新的生活。她在臥室里祈禱和感謝上帝，感謝上帝能讓她有個(gè)溫暖美麗的家，希望自己永遠(yuǎn)留在這里。她和朋友一起上學(xué)，穿過(guò)“白樺小道”和“紫羅蘭峽谷”，心中有無(wú)限的幻想和期望……她就是《綠山墻的安妮》中那個(gè)女孩——安妮·雪莉。
住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兩兄妹想收養(yǎng)一個(gè)孤兒院的男孩，孤兒院卻送來(lái)了安妮，這對(duì)善良的兄妹最后決定收養(yǎng)安妮。她在綠山墻成長(zhǎng)，交了許多朋友，認(rèn)識(shí)了許多親切的鄰居。她靠著自己的努力考上奎因?qū)W院，拿到艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，將要上大學(xué)，卻為照顧生病的馬瑞拉而留在綠山墻，當(dāng)一名教師承擔(dān)養(yǎng)家的責(zé)任。
安妮沒(méi)有父母，是一個(gè)孤兒，十一歲時(shí)才擁有了屬于自己的家。但安妮仍然對(duì)生活充滿了憧憬和樂(lè)觀，絲毫沒(méi)有覺(jué)得自己和別的孩子不一樣。她為自己有一個(gè)家而歡喜，對(duì)周圍的一切心存感激。如果我和安妮是一樣的處境，應(yīng)該不會(huì)有她那么樂(lè)觀積極的心態(tài)，會(huì)自卑，會(huì)羨慕別人，抱怨上天不公。受到別的孩子的嘲笑，會(huì)抬不起頭。
對(duì)比自己，我感到慚愧，生活無(wú)憂，家庭幸福，可時(shí)不時(shí)地總會(huì)矯情地“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。和同學(xué)口角，會(huì)生氣；看到不公，會(huì)抱怨；遭遇失敗，會(huì)氣餒……可是安妮“告訴”我，快樂(lè)是自己給自己的，幸福是因自己的心而生。是啊，經(jīng)常看新聞?wù)f上有些我們覺(jué)得很不幸的人，而這些人自己卻微笑面對(duì)生活，把生活過(guò)得豐富多彩。
安妮有理想。她一直把吉魯伯特當(dāng)作學(xué)習(xí)上的對(duì)手。起初是為了報(bào)復(fù)，到后來(lái)更多的是為了理想和抱負(fù)，她在班里的學(xué)習(xí)一直是數(shù)一數(shù)二的。安妮聽(tīng)到可以參加奎因?qū)W校的應(yīng)考班后，發(fā)憤圖強(qiáng)，在幾何上拼命努力。上了奎因?qū)W校后，她學(xué)習(xí)的是兩年制的課程，依然名列前茅。她的目標(biāo)是艾弗里獎(jiǎng)，于是十分努力地學(xué)習(xí)，并如愿地拿到艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。
在我難過(guò)和生氣的時(shí)候，安妮讓我發(fā)現(xiàn)生活中更多是美好。在我懶惰而又想實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候，安妮讓我明白努力是實(shí)現(xiàn)理想重要的一步。在我埋怨的時(shí)候，安妮告訴我，感激會(huì)讓我更加幸福。
初二讀綠山墻的安妮有感篇十九
寒假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我懂得了人要做一個(gè)善良的人，就會(huì)永遠(yuǎn)幸福，讀《綠山墻的安妮有感》600字。
修去世了，安妮為了照顧馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)，成了一名教師。
能發(fā)現(xiàn)別人覺(jué)得平常事物的美麗，為每一處景色取一個(gè)好聽(tīng)的名字······。
變得善良，安妮就是一個(gè)善良的人，因?yàn)樗屏?，所以她變成了永遠(yuǎn)幸福的人。
光芒四射”！
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