人際交往是社會生活的重要組成部分，我們應該提高交際能力?？偨Y是一種反思和反饋的過程，有助于我們不斷完善自己。感謝小編為我們收集了這些總結范文，它們將對我們寫作提供很大的幫助。
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老年患者的治療護理工作與其他患者群體有著一些不同的特點，充分了解、認識這些特點，對我們的老年病治療護理工作有一定的幫助。老年病的治療和護理有以下特點。
艱巨性老年患者患病的時間久、種類繁多，由于自身情況或者是環(huán)境因素引起的各種急慢性病的反復發(fā)作，病情的發(fā)生和發(fā)展也比我們預期中快。這不僅延長了患者的住院時間；同時老年患者身體指標及生理機能的下降，甚至是不能自理的患者，就進一步增加了醫(yī)療護理工作的難度。
福利性由于新醫(yī)改的進一步推行，^v^老有所養(yǎng)^v^、^v^老有所醫(yī)^v^對于每一位老年人來說都是一項社會福利。
康復性為了能讓老年患者能更好的在生理上或是心理康復上，醫(yī)護人員必須盡到責任和義務來幫助老年人提高他們的生活質量。讓患者能夠盡快的恢復生活和社會活動的能力。
政策性尊敬和愛護老人是我國幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨和政府也提出將老年人劃入弱勢群體加以關懷和照顧，特別是對離退休老同志的醫(yī)療護理更是一項政策性很強的重要工作。
醫(yī)學倫理道德是一般社會道德在醫(yī)學這個職業(yè)中的具體體現，是在醫(yī)學領域內醫(yī)務人員在與患者和社會的聯系中應遵循的行為準則和規(guī)范。醫(yī)護人員應遵守職業(yè)道德，不牟取私利、不斷汲取新的知識、研究創(chuàng)新、以取得患者對醫(yī)護人員能力的信賴。老年人具有特殊的生理心理特點，老年患者的醫(yī)護工作更要遵守嚴格的道德倫理學標準。
我們從事老年人疾病治療的醫(yī)護人員，應具備^v^四心^v^。
愛心現代護理倫理學不僅強調對人的生命的尊重，而且強調對患者人格的尊重，從而達到了真正的醫(yī)護道德的標準。^v^以人為本^v^、^v^以患者為中心^v^的新的醫(yī)學模式，讓醫(yī)療護理人員的言行都得到了進一步的提升；同時把^v^有益于患者身心健康^v^作為出發(fā)點，對患者的關心、體貼和愛護，讓醫(yī)護工作變得人性化。老年患者幾乎都是長期或多次反復住院，各種疾病對他們的折磨以及對自己病情的過分擔憂，讓他們對枯燥乏味的病房生活產生了恐懼。因此，對患者的情緒變化的了解和掌握比對他們的身體變化要更加及時和準確。適時的做出積極、有效的安慰和勸導，就能進一步防止或減輕抑郁等消極情緒的發(fā)生。
專心由于老年人自身的身體機能下降，導致對各種疾病的反應性降低，自己不能感覺到疾病的發(fā)生。尤其是臨床表現不典型的疾病，即使病情危重，也有很多臨床癥狀表現不出來；而且老年病起病急、病情發(fā)展快，病情極易被延誤。因此，加強醫(yī)護人員在老年患者的治療和護理中的業(yè)務能力和自身醫(yī)護道德的培養(yǎng)，是一項重要的任務。對老年人的病理、生理特點的掌握，密切觀察并及時的處理老年病的前驅癥狀及并發(fā)癥，高度重視一切可能發(fā)生或發(fā)展的疾病病情。
恒心老年人身患多種疾病，病情也由于是多個系統(tǒng)齊發(fā)而變得更加復雜?；颊叱霈F行動不便、長期臥床、喪失生活能力的較多；因為病程、恢復情況、治療效果等導致的問題，讓他們焦慮，甚至喪失信心。所以醫(yī)護人員要根據患者不同的心理情況給予開導，要給予人道的關懷和照顧，不急躁、厭煩、粗疏；要多接近、安慰和鼓勵。要更加有毅力和恒心。在悉心為患者調理生活的同時，讓他們心情愉悅的配合我們的工作、接受治療。
虛心老年患者對醫(yī)護工作的評價中，尤其是離退休的老干部，是非常嚴格的。這就要求我們在熱愛醫(yī)學事業(yè)的同時，要有高度的義務感、責任感來做老干部醫(yī)保事業(yè)。加強自我道德培養(yǎng)，陶冶自己的情操，提高素質，虛心學習，不斷充實專業(yè)知識，掌握精湛的醫(yī)療護理技術。要加深醫(yī)患之間的了解，建立一種親切友好、合作性的醫(yī)患關系，以取得患者的信賴和尊重，使老年人在治療和護理過程中得到心理上的滿足。
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企業(yè)在社會主義市場經濟發(fā)展中占有主體地位，由此可見，企業(yè)的發(fā)展在經濟發(fā)展中發(fā)揮著關鍵性的作用。企業(yè)管理水平的高低關系著著企業(yè)的發(fā)展的快慢，通過對企業(yè)員工進行工商管理培訓，可以有效提高企業(yè)的管理水平，提升員工的管理專業(yè)知識和管理素養(yǎng)。進而促進企業(yè)的長遠發(fā)展，為國民經濟的進一步發(fā)展作出貢獻。
目前，雖然大多數企業(yè)在發(fā)展中取得了較好的經濟效益，但。
企業(yè)文化。
企業(yè)管理與工商管理培訓等方面的缺失，導致企業(yè)管理問題日漸突出，企業(yè)不能在社會主義市場經濟中可持續(xù)的健康發(fā)展。
(一)企業(yè)文化培訓的缺失。
現代企業(yè)對員工企業(yè)文化的培訓是必不可少的，但許多企業(yè)卻忽略了對員工進行企業(yè)文化的培訓，員工對本企業(yè)的企業(yè)文化內容知之甚少，這在新員工的培訓方面更為突出。導致其不能很快了解公司的基本情況盡快的適應公司，不能盡快由“局外人”向“局內人”的轉變，提高新員工的工作效率，最終導致企業(yè)管理的發(fā)展不到位。
(二)落后的企業(yè)管理模式。
企業(yè)管理模式的正確選擇是為實現企業(yè)經營目標，為企業(yè)經營活動、企業(yè)組織活動提供有效保障的基礎。隨著國民經濟的發(fā)展，以盈利為目標的傳統(tǒng)企業(yè)管理模式與企業(yè)的發(fā)展相悖，在企業(yè)管理中，企業(yè)文化、企業(yè)制度、人員培訓等方面都很難滿足企業(yè)的發(fā)展。但現代化先進的企業(yè)管理模式可以通過對人才的有效管理，促進企業(yè)的發(fā)展。
(三)工商管理培訓的缺失。
工商管理培訓在企業(yè)管理水平提高上具有重要作用，在提高企業(yè)管理人員的企業(yè)管理能力方面作用更加明顯，優(yōu)秀的管理人員可以有效提高企業(yè)管理水平，保證企業(yè)在人才市場的競爭力。但企業(yè)對工商管理培訓的重視度卻不夠，對人才的培訓零零散散，沒有一個完善的企業(yè)人才管理培訓制度，培訓方式單一。對于培訓的考核形式而言，其過于形式化、簡單化。受訓人員的學習質量得不到提高，不能起到對人才的管理培訓作用，對企業(yè)管理水平的發(fā)展也有一定的消極影響。
(四)工商管理培訓方式和內容的不足。
目前，許多企業(yè)工商管理培訓的方式單一，通過“理論教學-理論考試”這種簡單的方式結束培訓課程。這種枯燥單一的培訓方式并不適合現代化企業(yè)的管理模式，加上培訓內容的理論化，實踐內容不多，受訓人員的知識吸收沒有達到預期效果，歪曲了工商管理培訓的目的，無法有效提高企業(yè)的管理水平。
(五)受訓人員的學習質量不高。
通過對企業(yè)管理人員的工商管理知識進行培訓，可以向企業(yè)管理人員“灌輸”更多先進的企業(yè)管理知識，從而使其運用到實際工作中，提高企業(yè)的管理水平。但由于管理人員學習的質量一直得不到提高，學習積極性不足，導致工商管理的培訓很難促進企業(yè)管理的發(fā)展。
為了提高企業(yè)的管理水平，最直接有效的方式是加強企業(yè)對工商管理的培訓，改進管理培訓的方式與內容，全面促進企業(yè)管理人員對企業(yè)的管理水平，使企業(yè)能繼續(xù)在市場經濟中占有優(yōu)勢，促進企業(yè)的發(fā)展。具體可以從以下幾個方面著手:。
(一)加強員工企業(yè)文化的培訓。
一方面，對于企業(yè)新進員工講，對企業(yè)文化的培訓至關重要。由于新員工剛進公司時，對公司的經營理念、運作模式的具體情況了解很少，對工作的主要內容還沒能完全知曉，對企業(yè)的歸屬感和職業(yè)感也未形成。所以，在這一過程中，對新員工的企業(yè)文化培訓就顯得尤為重要。例如，在新員工入職前三天對其進行企業(yè)文化的培訓，了解公司的現狀，盡可能多的向其展示公司未來發(fā)展規(guī)劃，使新員工更快的了解和適應新的工作環(huán)境，從“局外人”到“局內人”的轉變，通過企業(yè)文化的培訓，還可以向新員工塑造良好的企業(yè)形象，使員工對企業(yè)有一種歸屬感。相比之下，離職率也會降低，企業(yè)可以留住人才，有效促進企業(yè)管理水平。另一方面，不管是新員工還是老員工，企業(yè)文化培訓都必不可少，在團隊工作中，企業(yè)文化影響著整個團隊的工作氛圍，積極向上的企業(yè)文化可以使員工在工作中團結協(xié)作、互幫互助。通過企業(yè)文化的培訓，增進員工之間的溝通交流，增強團隊意識，促進同事相處關系，從而促使企業(yè)管理水平的提高。
(二)轉變企業(yè)管理模式。
轉變以盈利為目標的企業(yè)管理模式，加強對工商管理的培訓，通過對金融、財務、商務等專業(yè)知識的學習，提高企業(yè)管理人員在管理上的專業(yè)綜合知識，以達到企業(yè)管理水平的提高。在思想上，企業(yè)管理人員需要轉變對工商管理培訓不重視思想態(tài)度，認識到工商管理培訓的重要性，端正管理培訓的態(tài)度。只有改變管理人員思想觀念，才能使企業(yè)的管理水平得到全面的提高。在實踐上，為加強對工商管理培訓的重視，需要管理領導人員進行宣傳，從自身做起，使員工明白工商管理培訓的重要性。對于企業(yè)管理人員而言，積極參加工商管理培訓是提高自身管理素質的必要過程，以此促進整個企業(yè)管理水平的提高。
(三)企業(yè)培訓師資力量的提升。
為提高工商管理培訓的質量，首先需要注重企業(yè)培訓師資力量的建設，提高培訓師的培訓水平。一方面，師資認證體系必須要進過嚴格的審核。通過思想政治教育的、管理理論知識、企業(yè)管理專業(yè)知識等多個方面的考察，綜合了解培訓師資隊伍的專業(yè)知識水平，掌握師資隊伍的管理培訓現狀。另一方面，培訓師的知識儲備不是一成不變的，所以要求培訓師在自身專業(yè)知識的基礎上進行更多的綜合知識培訓。隨時更新培訓師的理論知識，更好的為企業(yè)管理培訓進行服務。例如，讓企業(yè)的管理培訓師到國外進行先進企業(yè)管理模式的培訓，再回到企業(yè)中，對員工進行先進企業(yè)管理的培訓，更好的發(fā)展企業(yè)管理。
(四)改革培訓的內容和方式。
在企業(yè)的工商管理中，面向的培訓對象不同，采取的培訓方式和內容就會發(fā)生相應改變。比如，對普通行政員工進行工商管理培訓，需要培訓師側重于對行政管理方面的管理培訓。對領導層的工商管理培訓，需要側重于企業(yè)管理知識的培訓。豐富多樣的培訓內容和方式需要同傳統(tǒng)的內容方式相結合，不僅要使受訓人員順利接收到培訓課本上的專業(yè)理論知識，還要使其能在實際工作中全面利用管理知識進行辦公。通過多樣靈活的工商管理培訓，可以提高企業(yè)管理人員和企業(yè)員工參與管理培訓的積極性，以期達到企業(yè)管理培訓的目的，提高企業(yè)管理水平。
(五)轉變培訓考核的方式。
以往企業(yè)工商管理培訓考核的方式比較單一，采取培訓完立刻進行考核的方式，導致受訓人員將培訓當成一種任務，沒有積極參與到培訓中，體會培訓的樂趣，真正增長管理培訓的知識，提高企業(yè)管理水平。因此，企業(yè)的工商管理培訓方式必須進行改變，由枯燥的課本理論教學轉變?yōu)閷嵺`性教學，考核方式靈活多樣，不僅僅是對培訓課本的考核，還需注重課本知識與管理工作相結合的實踐考核。
(六)重視受訓人員的學習質量。
工商管理人員的管理能力直接影響著企業(yè)的正常運作。由此可見，企業(yè)在對員工進行工商管理培訓時，需要努力提高受訓人員的學習質量。例如，在對學生學習心態(tài)方面，需要引導其樹立正確的學習心態(tài)。一般講來，參加企業(yè)工商管理培訓的學員往往是企業(yè)中具有領導地位的人員，其往往會認為自己的企業(yè)管理水平已經能管理好企業(yè)。因此，在進行培訓時心浮氣躁，敷衍了事，對現代化的管理知識不能很好的吸收，影響企業(yè)管理水平的提高。對于這種現象，就要求在培訓師在培訓過程中對其學習心態(tài)進行正確引導，樹立良好的學習心態(tài)，提高培訓的質量。
綜上所述，為提高企業(yè)管理水平，可以通過對工商管理專業(yè)知識進行培訓，培養(yǎng)一支高素質、專業(yè)精的管理人才隊伍，將培訓的效果最大化的影響企業(yè)管理的方面。提高企業(yè)管理水平，協(xié)調企業(yè)管理與企業(yè)經濟發(fā)展的關系，有效保障企業(yè)的經濟管理發(fā)展，為國家經濟取得更大進步作出貢獻。
【參考文獻】。
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[4]劉艷麗，李海霞.工商管理培訓對提高企業(yè)管理水平的影響[j].管理觀察，2014(21)。
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古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
1.
字數根據專業(yè)及課題不同要求在8000字以上，論文內容應完整、準確，層次分明，數據可靠，文字簡練，分析透徹，推理嚴謹，立論正確。畢業(yè)設計。
說明書。
字數不低于8000字。
3.論文應采用國家正式公布實施的簡化漢字、法定計量單位和國家制圖標準。
4.論文采用的術語、符號、代號全文必須統(tǒng)一，并符合規(guī)范要求。論文中使用新的專業(yè)術語、縮略語、習慣用語，應加以注釋。
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論文內容一般應由十個主要部分組成，依次為：(1)封面，(2)中文摘要，(3)英文摘要，(4)關鍵字，(5)目錄，(6)前言，(7)論文正文，(8)參考文獻，(9)附錄，(10)致謝。各部分的具體要求如下：
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論文題目不宜過長，一般不超過25個字。
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本文論述了提供優(yōu)質護理服務的重要性，探討了提供優(yōu)質護理服務應具備的素質。認為護理人員只有熱愛護理事業(yè)，有正確的價值觀念，自身業(yè)務水平高，心理素質強，有較強的護患溝通能力和服務意識及協(xié)作精神，能展現良好形象，做到內秀外美，才能為患者提供優(yōu)質的護理服務。
優(yōu)質護理服務、重要性、素質。
隨著社會經濟的發(fā)展，對醫(yī)療衛(wèi)生工作的要求也在不斷提高，高等護理人才的培養(yǎng)和使用也就變得越來越重要。護士隊伍的素質是保證護理質量和護理專業(yè)技術水平的關鍵，也是保證病人安全的必要條件。所以，在新的形勢下，提高護理人員的素質、完善護理工作就顯得尤為重要了。
在21世紀的今天，隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，對護理工作的要求也在逐漸提高。不僅要求護士要有扎實的專業(yè)知識、豐富的臨床經驗以及嫻熟的護理操作技能，同時對護士的自身涵養(yǎng)、語言、儀表、服務意識以及協(xié)作精神都有一定的要求。患者從入院到出院，包括生活護理在內的所有事情都與護士有關，都是護士的責任，護士必須最大限度地滿足患者的需要，護士的工作不再是簡簡單單的“打針發(fā)藥”，在保證護理質量的基礎上，對護士的素質提出了更高的要求。
隨著信息化社會的發(fā)展，醫(yī)療界越來越需要素質高、能力強的實用型護理人員。護理工作日趨復雜化，工作的范圍也在逐漸的擴大。提高護士素質，提供優(yōu)質服務，對改善醫(yī)患關系、促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展有巨大的推動作用。
1、增強護士責任感，改善護患關系。
開展優(yōu)質護理服務，加強護理人員的責任心，真正做到以病人為中心，解決病患需要為主體。加強醫(yī)護、護患之間的溝通，建立新的健康的護理體系，提高患者對醫(yī)院工作的滿意度。從而進一步改善護患關系，為各方面護理工作的開展提供有利條件，最終實現護患雙贏。
2、提高護理質量，促進醫(yī)院發(fā)展。
護士承擔著全面照顧病人的責任，為了更好地完成護理服務，護理人員必須加強自身素質，無論是從自身涵養(yǎng)、業(yè)務水平、語言儀表或是服務意識等等各個方面都應該嚴格要求自己。就護理人員本身而言，對工作規(guī)范和操作技能要進行強化學習，加強基礎護理工作。醫(yī)院方面可以通過制定詳細的考核制度對護理人員的工作進行定期考核，對表現突出者進行表彰，從而增強護理人員的工作積極性，有效地提高護理人員的工作效率和護理質量。醫(yī)院還可以增加對優(yōu)質護理服務的宣傳，以此來提高醫(yī)院知名度。
3、推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
優(yōu)質護理服務的開展，在改善臨床護理工作質量的同時，也在社會醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中樹立全心全意為人民服務的良好形象，更好的促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。同時響應了國家對深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的號召，推進醫(yī)療衛(wèi)生體制改革。
護士是否具有優(yōu)良的素質對病人身體康復起到至關重要的作用。所以，提高護士的個人素質十分必要。這樣，才能在護理過程中，更加注意病人的需要，提供更加人性化的服務。
1、熱愛護理事業(yè)，有正確的價值觀念。
護理人員要具備良好的職業(yè)素質，把高尚的護理道德觀念作為執(zhí)著追求的目標并加以認真的實踐。作為護士本身，就應該熱愛護理事業(yè)，正確的認識工作的價值及意義。以追求病人的健康為己任，樹立全心全意為病人服務的目標，以病人的利益為重，病人利益高于一切。要不斷的強化護理意識，培養(yǎng)自己的職業(yè)素質及修養(yǎng)。
2、自身業(yè)務水平高。
護士操作的技能直接反應護理質量的好壞，也直接影響病人對護理服務的滿意度。隨著護理模式的改變，護理人員需掌握的知識從護理專業(yè)拓展到多個領域。作為護士本身，應利用一切機會，不斷提高自己的業(yè)務水平，同時了解新知識、新技能、掌握新的業(yè)務、不斷地總結臨床經驗，這樣才能不斷提高自身的綜合素質，更好的配合醫(yī)生工作，出色的完成護理任務。
3、自身心理素質強。
護士在業(yè)務水平良好的基礎上，必須具備高度的職責感、耐心以及同情心，要學會和患者互換位置，有些問題應該多站在患者的角度思考。這是處理好護患關系的第一步。同時，護理人員的業(yè)務素質和病人的生命安危有著十分密切的關系。對于緊急情況，面對病患，護士需要在短時間內有條不紊的進行處理，在減輕患者病痛的同時，還需要安撫患者及家屬的情緒，所以護理人員需具備良好的心理素質，才能在整個護理過程中保持最佳狀態(tài)。
4、能展現良好形象，做到內秀外美。
護士職業(yè)本身就要求衣著規(guī)范得體，注意個人衛(wèi)生等，只有自己符合職業(yè)標準，才會為病人提供更好的治療保障。在護理工作中，護士的完美形象不僅體現在護理操作中，而是貫穿于整個護理的過程中。護士端莊的儀表、莊重的神態(tài)，再加之過硬的業(yè)務能力可以增加病人的安全感和信賴感。在護理工作中，護士一定要控制好自己的情緒，不能將自己消極情緒帶給患者，要時時保持樂觀向上、飽滿的精神，來塑造“白衣天使”的完美形象。
5、護患溝通能力良好。
在整個護理過程中，無論是面對病人還是醫(yī)生，溝通能力都尤為重要。護理人員應善于運用和掌握語言溝通的技巧，在交流過程中做到游刃有余。語言是人與人之間思想交流的工具，護士禮貌的語言以及優(yōu)雅的談吐是護患溝通的橋梁。有效地護患溝通對良好的護患關系以及護理工作有著很大的積極作用。
在護患交流的過程中。良好的護患交流可以增進患者對護理工作的理解、信任和支持，使患者提高對護理工作的滿意度。除此之外，護理人員要學會尊重患者，無論是語言還是肢體動作，都要時刻注意患者的感受，這樣不僅能使患者心情愉悅，同時也可以增強患者的自信心，有利于減少患者對病痛緊張、消極的情緒，為護患的和諧相處提供有利條件。可見，優(yōu)質的語言溝通對患者來說也很重要。
6、有較強的服務意識及協(xié)作精神。
護理人員要有積極主動的服務意識，主動自覺地為患者服務。要真正的做到以患者為中心、以禮待人、貼心服務，以此來撫慰病患的心靈。與此同時，一位優(yōu)秀的護理人員還要懂得團體協(xié)作的重要性。不是所有的事情都是可以自己獨立完成的，要學會和同事之間相互學習，取長補短、完善自我，充分的保障優(yōu)質護理工作。
南丁格爾曾說過：“護士其實就是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身。”要想成為一名合格的白衣天使，就必須樹立正確的人生觀、價值觀以及良好的道德觀念。不斷地提高自身素質，為患者提供優(yōu)質的護理服務，成為一名21世紀合格的新型護理人才，為社會的發(fā)展、祖國的繁榮貢獻出自己的一份力量。
[1]麗，方媛，肖岷等.臨床護士培訓需求調查與分析[j].中國醫(yī)療前沿，(24)89.
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（8）參考文獻，(9)附錄，(10)致謝。各部分的具體要求如下：
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論文題目不宜過長，一般不超過25個字。
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設計說明書的摘要一般為1000～2000字，摘要應該包含論文中的基本信息，應說明本項研究工作的目的和意義、研究方法（實驗方法）、結果和結論，重點是結果和結論。注意突出具有創(chuàng)新性的成果和新見解。
3、英文摘要英文摘要內容應與中文摘要基本對應，要符合英語語法，語句通順，文字流暢。
4、關鍵詞關鍵詞是為了文獻標引而從論文中選取出來的用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。每篇論文一般選取3～8個關鍵詞。
5、目錄目錄是論文的大綱，反映論文的梗概。目錄頁每行由標題名稱和頁碼組成，包括中英文摘要；前言；主要內容的章、條、款序號和標題；小結；參考文獻；注釋；附錄；可供參考的文獻題錄、索引等。
些事項的說明。前言通常應包括以下四個方面：論文所研究的目標、國內外研究現狀以及研究目的和意義；論文使用的理論工具、研究方法及技術路線；論文的基本思路和邏輯結構；論文參考的文獻資料、使用的符號、計算公式等需要說明的問題。前言在寫法上不分章節(jié)，提倡無人稱句。
7、論文正文論文正文是主體，一般由標題、文字敘述、圖、表格和公式等五個部分構成。寫作形式可因課題性質不同而變化，一般可包括理論分析、數據資料、計算方法、實驗和測試方法，經過整理加工的實驗結果分析和討論，與理論計算結果的比較，個人的論點以及本研究方法與已有研究方法的比較。要求實事求是、理論正確、邏輯清楚、層次分明、文字流暢、數據真實、公式推導計算無誤。文中若有與導師或他人共同研究的成果，必須明確指出；如果引用他人的結論，必須明確注明出處，并與參考文獻一致。
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10、致謝對于提供各類資助、指導和協(xié)助完成研究工作以及提供對論文寫作各種工作有利條件的單位及個人表示感謝。致謝應實事求是，真誠客觀。
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摘要：詠物詞是宋詞中一種重要的題材類型，同時也是我國古代詠物文學的重要組成部分。
本文將詞作置于整個宋代文化大背景和中國古代詠物文學之發(fā)展演進的大背景下，通過簡述宋代詠物詞發(fā)展的基本軌跡，借由唐五代及北宋前期詠物詞的審美特征和創(chuàng)作范式，以宋代不同詞人（或流派）作品分析為例，分別論述了蘇軾及蘇門文人、周邦彥、姜夔和南宋遺民詞人所創(chuàng)作的詠物詞藝術境界和相關理論。
關鍵詞：詠物；宋代詠物詞；審美特征；創(chuàng)作范式。
《文心雕龍明詩》曾言：“人稟七情，應物斯感。感物吟志，莫非自然?！痹佄锸俏覈糯黧w文學中最常見的題材類型之一，而詠物詞在宋代經過數百年的發(fā)展，取得了極大的成就。
詠物詞是宋詞中一種重要的題材類型，同時也是我國古代詠物文學的重要組成部分。在宋代詞史上，詠物詞名家輩出，名作如林，堪稱是宋詞中的精華。
近代詞論家陳匪石先生云：“論詠物之詞，實賦體字極軌”，與其他類型的詠物文學相比，詠物詞更富于文藝性，實為我國古代詠物文學的最高代表。
中國古代詠物文學，自先秦時期至漢魏六朝再至唐宋，詠物文學隨時間推移而不斷發(fā)展。
在大的文化歷史背景下，本文主要是著眼于詞的審美特征和創(chuàng)作范式，分為不同的階段來解讀這朵詞中之花。
是而不從，動而不悛，詠一物，而歷經千年“詠物”一詞在古代典籍中出現的很早，但是，在這里，“詠物”作為一種藉他物以相感動的勸諷方式，顯然是不具有文學體類的意義。在詠物文學逐漸興盛起來之后，專就文學創(chuàng)作而言的“詠物”，才逐漸出現和明確起來。
先秦的時候，我們祖先自覺不自覺地創(chuàng)造可一些詠物之作，其大致可分為五種基本類型，即頌體、比體、賦體、寓言體和隱語體。
其實，就上述五種類型而言，除了頌體外，其余無論是哪種類型的詠物之作，在當時都可以看做是賦詩借物明志的一種典型創(chuàng)作方式。
在先秦的詠物之作中，比體詠物之作是對后世影響最大的一種，它可以說是代表了我國古代詠物文學中的一種最主要的創(chuàng)作類型。
《橘頌》素被尊為“詠物文學之祖”，它的意義在于“物”開始作為獨立的審美對象在作品中得到表現。
它是一篇借物以明志的比體詠物之作，若單純從文字上看，就如同一般頌體詠物，但結合了屈原坎坷的經歷和高潔的品質，則不難發(fā)現，詩人是在借詠橘以明志?？梢哉f，這種由屈原所開創(chuàng)的借物以明志的詠物詩篇，為詠物文學的發(fā)展提供了一個很好的范例。及至漢魏六朝時期，“窮物之情、盡物之態(tài)”的詠物賦達到了興盛的時期。
其實，詠物賦出現的很早。荀子的《賦篇》除《禮賦》、《知賦》外，尚有《蠶賦》、《箴賦》、《云賦》三篇，則可以說賦之創(chuàng)始，亦即詠物賦之創(chuàng)始。
然而，此時的賦雖然數量龐大，但是，期間的大部分文人匍匐于最高統(tǒng)治者的絕對權威之下，主題意識相當淡薄，審美趣味亦屈從于統(tǒng)治者的喜好，所以，詠物賦的創(chuàng)作雖然不絕如縷，但整體成就遠遠不及后來興起詠物詩和詠物詞。
在唐宋時期，詠物詩和詠物詞開始以一種無可比擬的姿態(tài)走進詠物文學的世界中。
詠物詩固肇始于先秦，但詩歌詠物之風于齊梁始盛。同時也需注意到的是，雖然齊梁兩朝詠物詩多達350余首，齊梁宮廷詩歌風尚對詠物詩的興盛有著重要推動作用，但囿于時風，唯求形式之美與刻畫之工，有的甚至流于宮體與艷情，所以，真正符合我國古代詩歌風雅比興之傳統(tǒng)審美范型的詠物詩的確立，更多的是唐宋詩人們的努力。而就于詠物詞，應該說，詠物詞的發(fā)生與詞的興盛基本同步。
無論是從創(chuàng)作數量、創(chuàng)作隊伍還是創(chuàng)作方式上看，詠物詞的創(chuàng)作與詞史的發(fā)展演進基本上都是同步的，但若從創(chuàng)作觀念和藝術成就上看，詠物詞的發(fā)展較之詞史的演進相對滯后了。
詠物詞的創(chuàng)作是出于一些特定的需要，具有約定俗成性、被動性和隨機性，所以前期很多詠物詞大都是流連光景之作，并非有意于詠物者，可以說直到北宋中期蘇軾、周邦彥等人大量創(chuàng)作的詠物詞，才使得以詞詠物的風尚逐漸興盛起來。
唐五代、宋前期，詠物之詞，初出風韻。
唐五代北宋前期是詠物詞發(fā)展演進的第一個創(chuàng)作時期。這一時期，無論是創(chuàng)作觀念、審美理想、創(chuàng)作姿態(tài)、還是情志內涵和表現技法，都不夠明確和成熟。但是，正是經過這些文人一步步的探索，才是詠物詞逐漸興盛，逐漸走向成熟的。
就唐五代詠物詞而言，主要有應制供奉之作和睹物生感、感物而詠者。就應制供奉之作而言，大多產生于歌筵酒席之間，可以概括為“質直而少情致”，它們并不是在努力發(fā)掘對象物所蘊含的深層次內涵，而是就僅僅直接鋪陳刻畫對象的外在形貌特征，“主體對于對象的關照完全流于淺層次的觀察而不是深層次的體驗，其對于此類作品的審美理想顯然是‘期窮形以盡相’，即用‘賦體’創(chuàng)作詠物詞，以求達到‘窮形盡相’的審美效果”（《宋代詠物詞史論》第60頁）。
因此，在這些作品中，看不到創(chuàng)作主體的影子，反過來作者在創(chuàng)造此詞的過程中，也不曾試圖讓自己的主觀心理體驗滲透至對象之中，創(chuàng)作主體與表現對象之間處于一種疏離的狀態(tài)，完完全全的是一種外在的、單向的描繪。而睹物生感、感物而詠者，主要是基于作者內心的感動，是不同歌筵酒席的被動性，更多的具有一種自發(fā)性，感物而詠物。這類作品較少運用鋪陳而是多用比興，詠物卻不滯于物，體現出了向宋人詠物小令審美理想邁向的趨勢。
北宋前期承晚唐五代余緒，詠物詞創(chuàng)作的總量和參與創(chuàng)作的人數在宋代詠物詞發(fā)展各個階段中均居末位。然而，在這一時期，亦有不得不提的林逋、梅堯臣、歐陽修三人的詠草詞和勇開慢詞詠物之先的柳永。私以為，林逋、梅堯臣、歐陽修三人爭勝而作的三首詠春草詞，體現了當時詠物詞創(chuàng)作的審美理想。
各大大家都先后對其做出了點評，王國維先生在《人間詞話》中云：“人知和靖《點絳唇》、圣俞《蘇幕簾》、永叔《少年游》三闕為詠春草絕調。不知先有正中‘細雨濕流光’五字，皆能攝春草之魂者也。”他在指出馮延巳“細雨濕流光”之詠草較林、梅、歐三人更早這一事實的同時，特別指出這四人詠草“皆能攝春草之魂者”。這實際上就是在指明在詠物時不拘泥于物之色相，而應該致力于呈現物質神。這之于唐五代文人詠物詞多執(zhí)著于對象物外在形貌之刻繪以“期窮形以盡相”者，顯然是不可同日而語的。
另一方面，在這一時期，柳永以慢詞詠物，在詠物詞發(fā)展史上具有開創(chuàng)意義。
近代詞學家陳匪石先生云：“論詠物之詞，實賦體之極軌?！奔热粸椤皩嵸x體之極軌”，那么則須具有賦體的特征，所以，慢詞給了詞人一個寬廣足夠的空間，對物象進行淋漓盡致的刻畫。
大家名詞，感物致情，千古流芳。
北宋中后期，詠物詞的創(chuàng)作漸成風尚，一批批名作不斷問世，一個個大家不斷涌現，使得詠物詞開始進入到其繁盛時期。
談到宋詞，就不得不提到宋代大詞人蘇軾，無論是被王國維評為“最工”的《水吟龍次韻章質夫楊花詞》，還是我們耳熟能詳的“明月幾時有”的《水調歌頭》，都彰顯著這位大文學家的成就。同時，蘇軾的創(chuàng)作姿勢也是蘇軾對詠物詞史的貢獻之一。
清人李重華云：“詠物詩有兩法：一是將自身放頓在里面，一是將自身站立在旁邊?！痹谇懊嫠缘奶莆宕彼吻捌诘拇蠖鄶翟佄镌~，就與這種無我間離狀態(tài)并無本質區(qū)別。
在一些詠物詞中，“物”是外在于創(chuàng)作主體的自然之物，“我”以外在于物象的觀察者的身份對“物”進行客觀的觀察和呈現。
但是，蘇詞則不同。以《水吟龍次韻章質夫楊花詞》為例，“但一個‘也’字，卻隱然透露出抒情主人公對蓮花的百般憐惜，雖無眾人憐，我自憐惜之。主體（抒情主人公）之心靈在不經意間已深深融入飄墜的楊花之中，‘物’與‘我’達成諧協(xié)”（《宋代詠物詞史論》第91頁）?？梢钥闯?，蘇軾讓自我潛入到吟詠對象里面，用心體會物之性情、神理，使我完全化入對象物之中，與之融為一體，也就是說，當其詠物之際，創(chuàng)作主體的情思神理實際上已然潛入對象物之中，故其所感受到的也就是對象物的情思神理了。
細讀蘇軾的作品，可以發(fā)現，在蘇軾的筆下，“物”是被賦予了情感與生命的，成為了一個人格化的對象，如其《南鄉(xiāng)子雙荔枝》里，將兩顆并蒂的荔枝比擬成孿生姐妹，一句“苦恨人人分拆破，東西。
怎得成雙似舊時”，將她們在分開時的痛苦表現的淋漓盡致，使得這兩顆荔枝有了感情和生命，變成了一個人格化的對象。像此類詞，是通過自我潛入到對象里面，從而實現物的人格化，但其主旨在表現物。
這一類的作品，將“物”作為主體自我情感、志趣的載體，通過詠物來傳達作者的主觀情志，將自我之主體精神投射到物上，使物具有了“我”的色彩，詞的主旨在于表現自我，從而使詠物詞具有了體物和言志抒懷的雙重主題。
蘇軾在詠物詞發(fā)展史上無疑具有繼往開來的地位，他一方面大量表現普泛化的情感，另一方面又在部分詞中寄寓強烈的個人情感，而他所開創(chuàng)的人格化的詠物詞為最后走向高度的自我化、個性化，開辟了一條嶄新的大道！
在蘇門文人中，晁補之、陳師道二人有著不同于其他人的特點。
晁、陳之作少了幾許對個性情感的抒發(fā)，更多的是對外物（主要是花）作單純的審美化的呈現，以及對自己賞玩自然外物的活動與心態(tài)的揭示。
其實，這樣的一個創(chuàng)造方式，表明了詞人開始以一種很認真的態(tài)度或者說以很大的熱情關注和表現對象了，而不再僅僅把詠物詞的創(chuàng)作作為一種游戲或應酬，而且，作者的生活情趣也得到了呈現。
可以說，這樣的一種創(chuàng)作方式，是創(chuàng)作主體的自我形象在吟詠外物的過程中很自然地呈現出來，這種整體效果是蘇軾和蘇門文人之一的黃庭堅的詠物詞都所不具有的！
從某種意義上講，蘇軾詠物詞絕大部分都是游戲應酬之作，只有少數作品是在特定心理情景之下創(chuàng)作，但是讀周邦彥的詠物詞，我們不大能找出游戲應酬的痕跡。
周邦彥對于詞的創(chuàng)作態(tài)度極為嚴肅，主要用詞來抒發(fā)內心深處的真情實感，在詞的創(chuàng)作上傾注了極大的熱情和心血，對詞的藝術追求可以說是相當的執(zhí)著。
在周邦彥的詞中，詠物詞不單純是為了詠物，而是更多地借詠物一傳達刻骨銘心的悲歡離合之情和羈旅行役之感，就是說，他是將“悲歡離合、羈旅行役之感”打入詠物詞中，“我”詠物，“我”觀物，我之意緒、情感投射于外物之上，故“物物皆著我之色彩”，所創(chuàng)造者既為“常人之境界”，更是“有我之境界”。
更進一步，“我”還可以跟物直接進行交流、對話，創(chuàng)作的主體不再是簡單地淺層次的詠物、觀物，而是深層次的介入，與“物”一樣都成為了作品中的“主體”！譬如其《花犯》中“去年賞雪曾孤倚”，“今年對花最匆匆”等句，是作者在親自訴說與梅相關的情事，梅成了作者的身世、情感、意緒的見證！另一方面，周詞的富艷精工，語言典麗，渾厚和雅，主要是基于其在表現手法上的突破。
在我國古代諸多藝術形式中，詩歌與書法、繪畫關系非常密切，而周邦彥則很巧妙的援繪畫之法入詠物詞中，周濟評周詞云：“勾勒之妙，無如清真，他人一勾勒便薄，清真愈勾勒愈渾厚?！钡牵馨顝┎粌H僅得勾勒之妙，如繪畫中的點染之法，于清真詠物詞中亦時時見之。
其實，援畫法入詠物的表現手法最大的好處就是，在詠物詞中直接描寫吟詠對象并不是太多，大量的篇幅都讓位給了創(chuàng)作主體的情況下，我們卻依然可以在閱讀欣賞的過程中感受到吟詠對象鮮明的形象。
周邦彥詠物詞由于創(chuàng)作主體的深度介入，其詠物詞中的主客體之間表現出來了雙向交流的特征，而且，由于主體的深度介入，其詠物詞在情志內涵方面其實也有了很大的發(fā)展，因此，這兩大方面的突破實際上是將詠物詞向抒情化方面又大大的推進了一步。
北宋的詠物詞通過蘇軾和周邦彥向我們展示了一幅美妙的畫卷，而南宋詠物詞，相信通過姜夔，也可以帶來另一番色彩。
王國維云：“詠物之詞，自以蘇軾《水龍吟》最工，邦卿《雙雙燕》次之。
白石《暗香》、《疏影》格調雖高，然無一語道著，視古人‘江邊一樹垂垂發(fā)’等句何如耶？”這是王國維閱讀姜夔詠物詞時的感受，而此種感受也確實甚為恰當，閱讀姜夔的詠物詞時，有時會產生一些困惑，好像“物”并不是作者所要表現的主體。
《暗香》、《疏影》兩闕是姜夔詠物詞的代表作，王國維先生卻言之“無一語道著”，為何如此呢？在姜夔的詠物詞中，“詠物詞在性質上發(fā)生了一點微妙的改變，創(chuàng)作主體成為作品中與‘物’并列相對的另一個主體。
‘物’與‘我’成為相互交流對話的雙重主體，‘情感’乃是二者交流的內容，它從屬于‘我’但投射于‘物’”（《宋代詠物詞史論》第179頁）。這句話實際上表明了，“情感”似乎開始具有一定的獨立性了，即“情感”從附屬于“物”，附屬于“我”，發(fā)展為不太依傍于前二者了。
換而言之，即使我們不完全否認“物”、“我”在詞中的“主體性”地位，也必須承認，“情”開始在詠物詞中獲得了一定的“主體性”，這樣一來，“物”、“我”、“情”變得相互獨立又相互交叉起來。這就要求著作者在作品中既要處處對對象有所表現，又要將作者的真情實感放在抒情上。如果說將姜夔的這種創(chuàng)作姿態(tài)與之前的幾位詞人的進行比較，就可以有其很鮮明的特點。
其不同于蘇軾的“潛入式”，蘇軾在吟詠對象時，使“我”潛沉于對象物之中，但是值得注意的事，那些都是虛想的對象物的情態(tài)，而并非“我”的情感意緒；也不同于周邦彥的“雙向交流式”，在清真的詠物詞中，“我”和“物”之間雖然存在著雙向對流關系，但是是相互獨立于對方，相互作用的，因此并未達到水乳交融的統(tǒng)一。
姜夔在詠物詞上的另一個突破就是寄托深遠，其詞多屬有感而發(fā)，有為而作，并非為文造情或感物而詠。
其所寄托的感情，深刻而濃烈，能讓每一個接受者真切地感受到；又復雜而隱曲，因而讓人難以捉摸其真意所在。
在中國文化的長河中，一朵朵燦爛的文明之花相繼綻放，而宋代詠物詞，就如同一朵奇葩，遺世獨立，傲然綻放，散發(fā)出歷經滄桑而愈加醉人的幽香！
參考文獻:。
[1]路成文《宋代詠物詞史論商務印書館2005年.
旅客應當準時集合,不得攜帶違禁物品影響其他旅客安全.
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小學語文是一門很重要的基礎學科,因為小學生需要通過系統(tǒng)的小學語文學習,才能夠夯實語言理解和組織表達能力。當前小學語文教學已經逐漸引入信息化手段,在教學上效果會更好、效率會更高。但是小學語文課堂教學對于電化教育手段的利用并不是很理想,有些學校在開展語文電教化教學時,缺乏一定的系統(tǒng)性和規(guī)律性,沒有對電教化教學進行規(guī)劃。因此,探究電教化教學手段在小學語文教學中的應用,能夠幫助小學語文教學更加合理、科學地運用電教方式,提升小學語文課堂的趣味性和吸引力,從而鼓勵更多的學生熱愛語文,最終提高小學語文課堂教學效率。
2通過電教手段提升學生課堂學習興趣。
傳統(tǒng)的小學語文課堂吸引力不夠強,僅僅采用板書說教的方法,學生不容易對語文課程產生學習興趣。針對當前小學語文課程的發(fā)展,適當地采用電教化手段,能夠讓學生對語文課堂學習產生興趣。小學語文可以讓抽象的概念形象化,比如解放戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭等抽象的歷史概念,通過電子化教學,播放視頻或者圖片等形式,學生能夠產生更為具體詳細的認知印象,從而產生對語文學習的興趣。對于小學生而言,產生學習興趣是一種能動過程,通過電教手段可以促進學生主動學習[1]。
古詩作為中國傳統(tǒng)文學當中的寶貴的財富,其在小學語文課堂中的教學價值是非常高的。但是古詩是古代的文學家所創(chuàng)作的,其內容相對不容易被理解,很多古詩中的平仄、韻律等,都會給學生在理解上帶來一定的困難,因此,很多學生也不容易喜歡上古詩的學習。運用電教化手段,能夠幫助學生提升課堂上的學習興趣。
學生喜歡唱歌,用歌聲表達內心的種種想法。古詩中很多都是講究押韻的,實際上可以讓學生通過電教視頻等模式,學習古詩歌唱的方式。很多優(yōu)美的歌曲都是從古詩或者古詞改編而來的,小學語文教師可以注重對相關視頻的提取,轉變成為語文課堂上的教學材料,學生能夠更加投入到日常的課堂學習中。這樣的課堂學習不會過于枯燥,通過讓學生聆聽古詩詞歌唱,并且在語文教師的鼓勵下,逐漸放開自己的聲音歌唱等,可以讓小學語文課堂學習氣氛較大程度地調動起來。將古詩詞轉變成為歌詞,能夠讓學生減輕背誦的辛苦,并且能夠培養(yǎng)學生對于古詩詞學習的愛好。
3運用電教手段讓學生啟發(fā)思維與解決問題。
小學語文課堂教學中,提取文章中心內容,并且分析文章中的關鍵字、詞等段落內容,是學生需要在語文課堂上學習到的一項非常重要的語文技能。但是傳統(tǒng)的小學語文課堂教學過程中,如果語文課程不能夠調動起學生積極參與發(fā)言的氛圍,那么課堂教學就變成一言堂,很多學生無法真正理解語文課程中的內容,也無法掌握語文閱讀并且提取中心大意的能力。針對這個問題,小學語文教師可以運用電教手段進行培訓。電教手段中的多媒體技術手段,能夠讓現象和事物的空間和時間進行放大或者縮小調整,其表現力超過純粹說課。電教手段突破傳統(tǒng)教學過程中的時間以及空間上的限制,更多的學生能夠對于教學內容進行理解,最終調動動腦思考的主動性。
比如在教學《趙州橋》時,很多小學生根本沒有辦法真正理解趙州橋為什么在中國乃至于世界橋梁建筑史上是一項創(chuàng)舉。要解決這個問題,小學語文教師就需要讓學生明白趙州橋的特點和在建筑過程中攻克的難題,比如趙州橋在建筑上的結構特色。很多學生不容易理解建筑學中的概念,可是運用電教手段,能夠讓學生觀看趙州橋的剖面圖。學生通過電教中的多媒體呈現方式,可以發(fā)現趙州橋的每一個橋洞實際上并不是一個簡單的半圓形,而是形成一個弓形,這種弓形結構能夠支撐橋梁上的結構;如果趙州橋的某一個弓形結構出現問題,也不會影響到整座橋的結構安全。因此,趙州橋雖然沒有橋墩,但是其橋身確實非常的牢固,橋洞發(fā)揮了穩(wěn)固的作用[2]。
在課堂教學中,教師可以運用電教手段,一邊展示趙州橋的結構,一邊講解,但是這種旁白講解不需要非常多,因為在電教手段的輔助下,學生能夠更加直觀地理解這座橋梁的特點,也能夠很好地理解趙州橋的建筑者,通過對趙州橋的了解,充分激發(fā)出對于中華民族偉大文化的熱愛。而且小學語文教師在電教手段的輔助下,可以展開小組研究討論,讓學生從集思廣益地理解課文內容。小學語文教師還可以鼓勵學生自己上臺進行分析講解,讓學生指著電教平臺上的圖片進行說明。學生通過知識的吸收和反饋,更加深入地理解這一篇課文當中的內容,對課文中抽象的文字進行具象化理解。
4通過電教手段引發(fā)學生對課程的情感共鳴。
小學語文課程學習過程中,學生可以接觸到非常多的中國或者外國的經典文學作品,這些經典的文學作品能夠入選小學語文課本,本身就具備非常強烈的吸引力。但是學生因為自身的社會和人生閱歷并不是十分豐富,不容易對語文課產生情感上的共鳴。通過電教手段,能夠讓學生對小學語文課本中的文章產生情感上的共鳴,進一步理解文章的情感美學,深化對藝術形象的理解。從文藝審美學的角度考慮,只有通過心理上的理解,特別是對情感的理解,才能夠推動個人對于文字的理解。
比如美國女作家海倫凱勒的文章中,講述了自己的家庭教師莎莉文老師對自己的影響,特別用了再造生命這樣的詞匯。一個女作家為什么會認為教育如同再次塑造了自己的生命關鍵是因為海倫凱勒是一個盲人,她看不到光明,也分不出眼前的顏色。對于海倫凱勒而言,生命本來就是一片黑暗。可是因為莎莉文老師,海倫凱勒真正理解了自己的人生原來可以過得不一樣。學生要在課堂學習中對于這樣的一段感情進行理解,可能沒有海倫凱勒一樣的人生經歷,不容易真正被她的文章打動。
小學語文教師可以把一些身殘志堅人士的視頻播放給學生,運用電教手段,把海倫凱勒這種面對身體殘障時的痛苦更加具體地表現出來;同時把這些身殘志堅的人如何克服困難的場景,用更為生動的方式展現出來。通過這樣的對比展現,學生對于海倫凱勒的文章能夠有更加具體的理解,最終真正被這樣的一篇文章打動,產生對課程內容的情感共鳴,教師在教學上收到事半功倍的效果[3]。
5結束語。
綜合上述分析,小學語文課程中可以廣泛采用電教化手段,實現小學語文課程在教學上的生動化、具體化。對于小學語文教師而言,采用電教手段,特別是通過視頻、音頻以及圖片等,能夠讓文章中的形象和事物更加具體,最終打動學生,讓學生熱愛語文學習,實現提升小學語文教學質量的效果。
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運用電教媒體創(chuàng)設小學語文生態(tài)課堂。
一、創(chuàng)設生態(tài)化意境,以境激趣。
電教媒體有其色彩豐富的畫面,身臨其境的聲音,讓課堂快速進入生態(tài)化的情境。生動可感的聲音有利于創(chuàng)設特定的意境,學生有身臨其境之感,對文章描寫的景、物、人,仿佛帶上3d眼鏡,就在眼前,易激發(fā)學生極大的興趣,喚起強烈的探索欲望,學習便成了一種輕松愉快、主動求索的過程。
駱賓王的《詠鵝》以清新歡快的語言,抓住事物(鵝)的突出特征來進行描寫,寫得自然、真切、傳神。我利用電教媒體把古詩變?yōu)閯赢?讓學生在畫中領悟,用動畫促進學生朗讀,用動畫創(chuàng)設一種鵝在水上游的場景,邊讀便欣賞,對詩意的理解難度降低,充分感受到小作者對鵝的喜愛。首先借助音樂課件,正確流利地讀熟詩。其次出示圖片,讓學生讀詩選詩句描寫的圖形,從而理解、感受曲項向天歌的完美藝術造型,并傾聽鵝的叫聲,渲染氣氛。由此再依據詩句為畫面涂色,領略白毛、紅掌、綠水、清波色彩的鮮明與和諧之美,撥清波動作的輕盈。最后通過視頻再現讓學生直觀感受,把學生帶到鵝的身邊,加深對動詞撥的理解。這樣就理解了詩意,同時強化了記憶,感悟到作者對鵝的喜愛之情,激發(fā)對古詩學習的興趣。
二、創(chuàng)設生態(tài)化情境,以情促思。
借助圖像烘托、音樂渲染等手段促使學生進入教材所描寫的特定生態(tài)化情境中,便能使學生的情感自然而然地與作者的情感交融在一起,入景生情,學生對事物的感受和情感體驗越深刻,對事物的感知理解便越深入,思考分析也越透徹。
如《草原》一文,前半部分重點寫了作者進入草原感受到的草原之美。我在教學這一部分是這樣處理的。首先,請學生閉目聽教師配樂朗誦,想象老舍筆下的草原是什么樣的。其次,請學生來讀讀課文的第一自然段,看看課文作者是從哪些方面描寫了草原之美的,劃出認為描寫優(yōu)美的詞句,印象深的地方多讀幾遍。再次,根據學生的匯報,教師重點出示四張圖片:草原天空、天涯碧草、草原羊群、柔美小丘,導讀并理解。
(1)能不能說一說在你腦海中是一幅怎樣的畫面。
(2)配騰格爾的《美麗的草原我的家》音樂指導誦讀,全班齊讀。
(3)你能想象一下作者看到這美景會有什么感受。
這不僅培養(yǎng)了學生的形象思維能力,而且還培養(yǎng)他們的語言表達能力,達到既感悟草原之美,又以情促思的目的。
三、創(chuàng)設生態(tài)化幻境,以幻促想。
電教媒體可以為學生提供生動的生態(tài)化情境幻境,以促進他們開動大腦,積極主動地去想、去創(chuàng)造。
多種媒體的綜合使用,能將課文的內容以聲感、形感、色感、動感直接作用于學生的感官,讓學生產生豐富的幻象。《夾竹桃》這篇配圖學文,是學界泰斗季羨林老先生的作品。文章描繪了在萬紫千紅、五彩繽紛的花季里,夾竹桃的可貴韌性,以及加月光下的夾竹桃?guī)Ыo作者的幻象,表達了作者對夾竹桃的喜愛之情。從個體看,文中描寫的一紅一白夾竹桃色香俱全,姿態(tài)各不相同;從整體看,滿盆夾竹桃挨挨擠擠,靜態(tài)極美;加上可貴的韌性,帶給作者的種種幻象,令人賞心悅目。根據本課教學要求,為了達到激發(fā)興趣,深化認識,全面提高聽說讀寫能力的教學目標,在課堂教學的全過程中采用多種電教媒體的組合使用:用夾竹桃插圖,欣賞畫面導入,進入學習夾竹桃的靜態(tài)美;學習夾竹桃可貴韌性段落文章用投影,出示重點句子,朗讀體悟;在學習夾竹桃?guī)Ыo作者的幻象段落時,可以制作動畫,感受夾竹桃?guī)Ыo作者的幻象:地圖、荇藻、墨竹,體會靜中有動、動中有靜的美感,接著想象還會帶給作者什么樣的幻象,把它寫下來,分組匯報。最后播放夾竹桃錄像,這樣循序漸進,帶著學生走進教材,輔之以學生聽說讀想寫的訓練,收到了令人滿意的教學效果。
四、創(chuàng)設生態(tài)化動境,以動生情。
創(chuàng)設動態(tài)的情境更符合小學生的年齡特點,因為小學生只有置身于動態(tài)的情境之中,才會真正受到感染,產生情感的共鳴,在求知的海洋中遨游,感悟知識的樂趣,真正走入文本,和作者心與心溝通交流。而運用電教媒體,就可以達到創(chuàng)設生態(tài)化動態(tài)的情境。
如教學《賣火柴的小女孩》一課,為了使學生深入理解作者對小女孩的同情,對黑暗的資本主義社會的控訴,我利用自制flash課件進行范講,用動畫的形式對文中進行了梳理,讓學生清楚地看到小女孩在大年夜賣火柴,特寫鏡頭把那雙大拖鞋拉近,由近景賣火柴,到遠景消失在雪夜中,配以音樂范讀天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。這一整天,誰也沒買過她一根火柴,誰也沒給過她一個錢。接著指導學生生說出內心的感受:小女孩真可憐啊!太悲慘了!接下來又會發(fā)生什么呢學生又從動畫投影中了解了五次擦燃火柴過程。同時安排小組討論學習,完成表格。
(幻燈片出示)。
這樣通過投影的演示,使學生對小女孩悲慘的遭遇有了更加深入的認識,猶如身臨雪夜。在講課文最后一節(jié)誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西,她曾經多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。我又用上了半邊富人慶祝大年夜的情景,半邊是小女孩賣火柴,五次擦燃火柴,最終小女孩面帶微笑的死去的動景,強烈的視覺對比,使學生自然理解了富人窮人的天壤之別。學生仿佛置身雪夜,陪同小女孩一起度過,并沉浸在對小女孩深切的同情之中。
總之,恰當地運用電教媒體進行小學語文課堂教學,有助于學生進入生態(tài)化課堂,化解學生認識生活中的難點,深化學生情感活動,能讓學生學得興趣盎然,教師教得生動活潑,達到激情引趣,以情促思,提高課堂效率的目的,真正是小學語文生態(tài)化課堂的靈魂所在。
參考文獻。
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[3]新語文學習,2012(2).
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當今時代，人類已經步入了一個的飛速發(fā)展的信息時代，在信息時代，信息也已成為人類社會發(fā)展必不可少的資源。它與能源、物質一起被認為是人類社會的三大支柱。在信息時代，計算機網絡技術也遍及了全球的每一個角落。于此同時信息時代也給我們的工作、學習和生活帶來了許多變化，例如文獻的發(fā)展與變化就是極其明顯的。最開是的時候是紙質文獻到后來信息時代的發(fā)展又給我們帶來了電子文獻。同紙質文獻相比，它具有輕便等等的優(yōu)越性。
完整版論文模版篇九
一、問題的提出：司法公正的雙重內涵。
司法，是國家權力通過法律適用形式在社會糾紛解決領域進行的活動，是國家為當事人雙方提供不用武力解決爭端的方法。[1]在法制社會中，司法被視為救治社會沖突的最終、最徹底方式，社會成員間的任何沖突在其他方式難以解決的情形下均可訴諸法院通過司法審判裁決。合法的裁決以國家暴力為后盾，具有顯著的強制性。司法最終解決的原則，要求司法必須是公正的。司法制度或程序真正永恒的生命基礎在于它的公正性。任何社會沖突，都包含著對某一社會公正原則的扭曲，因此，矯正這種現象必須有公正的意識、公正的評價和公正的力量。[2]普魯士國王弗里得里克二世在歷史上雖然不是一個尊重法律的典范，但他也曾說過，如果非正義找到了擾亂事務的手段，那么正義就應當有排除這種擾亂的藝術。[3]從訴訟主體的角度看，任何沖突的主體都必然在形式上強調自身行為和要求的正當性，對這種對立的正當作出裁判，必須有真正公正的標準。因此，司法公正，實質上有兩層涵義：一是程序公正，二是實體公正。
在適用法律解決社會沖突的活動中，司法程序具有重要意義。正如馬克思所說：司法程序和法二者之間的聯系如此緊密，就象植物的外形和植物的聯系，動物的外形和血肉的聯系一樣。歷史表明，司法程序模式的內容及其公正與否，與法律的實施效果密切相關。然而，程序公正又是一個歷史范疇的概念，具有相對性，不同時期或不同階級對程序公正有不同理解和要求。西方學者認為，程序公正主要包含如下兩層意思;一是法官不能自己審理自己，不能審理與自己利益有關系的案件，法官應該是公正無私的：
二是應該平等地通知當事人各方，讓他們準備陳述或答辯，允許被告為自己辯護，給當事人以同等機會和權利接受司法。[4]有的法學家則把程序公正概括為;法院公開司法：當事人有權聘請律師;原告負舉證責任;陪審團參加裁定，判決書要寫判決理由;判決公開，當事人有上訴權利：控制可能發(fā)生的藐視法庭的行為，等等。一般來說，不公正的程序是難以實現實體公正的，因此，程序本身是否公正是當事人、執(zhí)法者以及社會主體普遍關心的問題。我們認為，程序公正，即在整個司法過程中公正地對待作為當事人的沖突主體，保證沖突主體能足夠和充分地表述自己的愿望、主張和請求的手段及其行為的空間。從司法程序的歷史演進過程考察，程序正的含義包括下述幾方面：
(一)程序的獨立性。
程序的獨立性是指訴訟程序的開啟和運作應當以實現法律目的為依歸，免受其他法外程序的干擾和影響。法官在審判中，只服從法律，不受其他國家機構及其官員的干預。程序獨立性是程序公正的首要保障，它使程序具備了自身的理性，從而可以對抗其他國家機構的法外干涉。
(二)程序的民主性。
程序的民主性是程序公正的要義，它包括;程序設置是否以大多數人利益為重，是否體現大多數人的意志：程序設置是否便利大多數人;程序能否體現和保障公民權益在實體上的實現：程序性義務是否給當事人帶來不必要的負擔;等等。古代專制社會的程序法是樹立君主專制個人淫威的工具，與民主無緣。民主的程序法生成于民主政體和社會之中。
(三)程序的控權性。
程序的目的和功能之一是制約權力的運行。權力失控將導致不公正，因此，程序公正要求法官的行為不應當是反復無?；驅M武斷的。現代程序法與古代程序法的重要區(qū)別之一在于：前者可以通過法定時限、時序、原則和制度來制約權力行為，防止法官主觀臆斷和偏聽偏信。訴訟程序，一般來說，不過是法律對于法官弱點和私欲所采取的預防措施而巳。
(四)程序的平等性。
古代程序法確認公開的程序特權，不同身份的人在訴訟程序中的地位是有別的?，F代程序法堅持訴訟雙方無差別對待的平等原則。程序的平等性主要指法官是中立者，與當事人或案件本身無利害關系;沖突和糾紛的雙方有平等陳述意見的機會;雙方所舉的證據具有同等法律效力。
(五)程序的公開性。
程序公開指司法過程和結果對當事人和社會公開。程序公開與程序公正的關系在于，公開司法可以發(fā)揮當事人和社會輿論的監(jiān)督作用，以防止偏私的可能變?yōu)楝F實，和促進當事人以及社會對司法結果的信賴。18世紀意大利刑法學家貝卡利亞在《論犯罪與刑罰》中指出：司法應當是公開的，以便社會輿論能夠制止暴力和私欲。在專制社會的程序法中，秘密審訊是其特征。正如馬克思說：有人把怕見天日的私人利益運進我們的法里，就必須賦予這種內容以相應的形式，即秘密的訴訟程序的形式。
(六)程序的科學性。
程序的科學性是指程序法中徹底廢除了刑訊逼供、神明裁判等野蠻、落后的作風和習慣，現代社會的精神文明成果和要求在程序中得以體現。程序的設計應當符合法律行為的客觀要求，充分體現和服務于其設置和存在的目的?？茖W的程序在注重實效的同時，應當有足夠的防錯和糾錯功能。國家司法機關享有和行使司法權的目的，是在準確地查明社會主體間的沖突和糾紛客觀事實的基礎上，運用統(tǒng)治階意志的法律規(guī)范救治業(yè)已被侵害的法律權利，恢復被扭曲的社會秩序。因此，實體真實或公正，是司法公正的重要內容。不論刑事司法，民事司法抑或行政司法，都要以追求案件的客觀真實和公正處理為價值目標。從根本上說，離開實體公正，司法活動是沒有實際意義的。查明沖突和糾紛事實的實際發(fā)生過程，是司法活動的核心內容。如果司法活動不能揭示沖突和糾紛事實的真實狀況，司法公正就失去了事實前提和基礎，也就談不上準確無誤地適用法律。
準確再現案件的真實情況，為法律適用確立必需的相應事實情境，不是一件筒單容易的事情。因為;首先，從社會沖突的產生來看，任何糾紛往往都緣自于社會主體對沖突事實的不同認識和主張，都是以自身的理由為基礎的，且社會主體都能為這種理由提供或多或少法律上或道德、輿論等方面的說明。
其次，實現案件的實體真實，是一個對歷史性事實作回溯證明的過程，時間的不可逆性決定了任何事實都難以完全恢復其原始面目。事實表明，這種回朔證明是相當困難的。再次，強烈的利已動機常常會使得社會沖突的主體在司法中自覺或不自覺地用虛假的陳述來掩飾事實的真實過程，沖突主體所描繪出的事實圖像往往是虛假的或彼此矛盾的，這給回復案件真實情況的司法活動增加了難度。然而，按照辯證唯物主義認識論原理，世界上沒有不可認知的事物。任何事物都是可以為人們所認識的，案件的客觀事實也是如此。雖然回溯證明在過去時空中發(fā)生的案件事實是一個困難過程，但在司法權力的作用下，通過收集和審查事實過程在特定環(huán)境下所遺留的痕跡、物品和其它證據，回復案件真實，達成實體公正、是可以實現的。一般說來，實體公正的達成有賴于：第一，證明案件事實過程的證據確實可靠，且達到了一定的量，具有實在的證明力。
第二，雙方當事人在司法過程中所進行的陳述、辯解以及相互辯論是在法律允準的范圍和環(huán)境中展開的，不受威脅，引誘、欺騙甚至刑訊的影響;而且，雙方當事人在司法中所享有的進攻和防御手段及機會是平等的。第三，司法者在事實和法律基礎上對證據的審查與取舍，對雙方當事人所主張內容的認可與否定以及其它一切判斷正確?？梢哉f，裁判書中所認定的事實，是司法者對證據審查后所形成的心證，是一種主觀感覺，因而司法者的業(yè)務素質、道德修養(yǎng)、司法經驗等對于案件真實的回復和實體公正的達成有重要影響和作用。
司法公正，包括程序公正和實體公正，兩者是辯證統(tǒng)一的。實體公正有賴于程序公正，程序公正是追求實體公正的手段，不公正的程序是難以實現實體公正的。從另一方面講，程序公正并不意味著必然會有實體公正，在正當程序下仍有出現冤假錯案的可能性，因此，程序公正和實體公正是不可偏廢的，兩者統(tǒng)一才能實現真正的司法公正。
根據國家和法的原理，司法權是國家統(tǒng)治權的重要表現形態(tài)，是國家權力在解決糾紛領域的運用。國家職能發(fā)達的標志，是排斥糾紛的私力救助，而由權益爭端的雙方當事人或法定機關依法提請國家司法機關解決。法院行使司法權，是為了維護社會秩序和保證社會主體的合法權益免受任何侵害;社會主體接受司法，是為了實現和保護自己所享有的合法權益。因此，公正司法，對于國家、社會和當事人均具有重要意義。
(一)維護國家法律秩序。國家司法權是基于保護社會主體的權益不致受到侵害的需要而產生和存在的。這正如馬克思所說：國家是屬于統(tǒng)治階級的各個個人借以實現其共同利益的形式。如果社會主體的權益處于正常的法律狀態(tài)，沒有受到侵害，也就不存在請求通過司法方式保護的問題。國家司法保護手段的運用與社會主體保護實體權益的要求是相適應的。當社會主體的權益受到行政、民事或刑事侵害時，就會借助國家司法力量予以保護，制裁違法，恢復權益的正常狀態(tài)。而社會主體權益的正常秩序，是國家機器賴以存續(xù)的重要基礎，如果侵權行為泛濫，法律秩序混亂，國家統(tǒng)治就會動搖。因此，任何統(tǒng)治階級要維護國家的穩(wěn)定和安全，就必須建立起自身的法律秩序;要建立法律秩序，就必須借助司法手段干預社會沖突和糾紛，制裁侵權，保護權益，實現司法公正。歷史表明，不公正的司法，不僅不能維護和建立健康的法律秩序，而且會加重對法律秩序的扭曲和破壞。
(二)增進人們對訴訟的信任和期待。
司法結果在人們的心目中是十分重要的。無論行政訴訟，民事訴訟或刑事訴訟，人們普遍關注的是：司法結果即判決、裁定是否符合自己的良知、信念、道德水準和法律理性。司法結果成為人們最直觀地判定司法公正的標準。實際表明，公正的司法結果會得到人們普遍的接受和認同，反之，則會導致人們的憤慨和唾棄。在司法公正的情境下，人們可以從司法結果中判斷和認識法律允準的行為范圍，從而約束自身的行為使之符合法律，對于具有違法動機的人來說，公正的裁決結果會使其感知到：如果實施違法行為，將會受到足夠的懲罰。
因此，公正的司法，會增加人們對訴訟的信任和期待。當人們的合法權益受到侵害時，司法公正的印象和現實會促使其訴諸法院，請求通過司法手段給予最有效的最徹底的保護。同時，公正司法，會在人們心目中樹立起法院的良好形象和司法工作的尊嚴，這又會大大增加訴訟的感召力，使人們依賴訴訟、利用訴訟。
實踐還證明，在社會沖突或糾紛發(fā)生時，社會主體不知、不敢、不愿利用訴訟維護合法權益甚至對訴訟感到厭倦、私了傾向嚴重等，大都與司法不公所造成的不良社會影響有密切關系。因此，宙判公正的意義遠不只體現在個案上，它對社會的影響是深遠的、普遍的。司法公正能夠消除社會主體在沖突發(fā)生時對訴訟的不良預期，抑制尋釁濫訟現象的發(fā)生：同時，司法公正也可以減少被訴主體應訴的心理障礙，使其運用法律手段維護自己的合法權益。
(三)抑制和預防侵權行為的發(fā)生。
一切制度都以其所具有的一定作用為其賴以存在的前提，作為社會法律制度的司法也不例外。司法是以侵權行為或社會沖突的存在為基礎的，司法的任務是查清案件真實情況，運用法律裁制違法，恢復被破壞的法律權益秩序。因此，公正的司法便有下述三項重要作用：
第一，對于違法侵權行為的直接實施者而言，通過法律責任的追究，可以抑制其再次進行違法侵權行為的心理和能力，起到個別預防作用。從違法、侵權行為的一般規(guī)律看，如果違法，侵權人在初次違法、侵權后沒有受到一定控制，便有繼續(xù)違法、侵權的可能。通過司法，給予違法、侵權人公正的懲罰和制裁，便可以抑制其再次違法、侵權的沖動和欲望。
第二，對于潛在的違法、侵權人而言，公正的司法可以起到一般預防作用。法律責任，既是國家對違法、侵權行為的評價，也是社會對違法、侵權嚴厲譴責的體現。
法律責任，尤其是刑罰，必然會給承受者造成一次權益的剝奪或限制，并使之遭受名譽、地位等非物質性損失，因此，公正的司法自然會使?jié)撛诘倪`法、侵權人明了自己的行為將在法律禁止之列，面對法律責任的存在，潛在的違法、侵權人可能會回避法律責任所帶來的損失而放棄違法、侵權。
第三，對于守法者而言，公正的司法可以加深其對權利與義務一致性的認識，對違法、侵權形成本能的厭惡感，從而長期地不實施違法、侵權行為。禁止性法律規(guī)范的目的，是使人們在個人欲求與社會欲求、個人利益與社會利益相沖突時，作出服從社會共同欲求與共同利益的選擇。
因此，在一定意義上說，對法律的遵守意味著對自身行為和利益的控制。這種權利與義務的對等性體現了法律的公正性，也是自覺守法的價值所在。因此，可以說，公正司法的裁決結果，有助于社會成員建立恰當的行為預期，消除實施違法、犯罪而又能逃避制裁的僥幸心理，從而正確地控制和選擇自己的行為。
(四)保障當事人的合法權益。
在每一個具體的案件中，司法公正對于當事人的意義是重大的。當事人是社會沖突或糾紛的直接實施者或損失的承擔者，與爭議的法律關系具有直接的利害關系。國家司法手段的運用與社會成員保護實體權益的要求是相適應的。直接利害關系的存在，表明當事人在實體上可能遭受了某種不利，或者是原有的合法權益不能實現，或者是因非法請求而承擔了不應承擔的義務。在這種情況下，需要國家運用司法權干預沖突和糾紛，用強制手段保護與爭議法律關系具有直接利害關系的社會成員的正當權益。對于當事人而言，提起訴訟、介入訴訟和進行訴訟活動的心理基礎，是其對相關實體權益的切實關注;相關實體權益是激發(fā)當事人開展訴訟、接受司法的動因。
因此，司法活動是否公正，即與當事人的實體權益息息相關。司法結果，是法院根據法律關系的客觀狀況而作出的法律評價，并由此引起權利的強制實現和義務的強制承擔。因此，公正的司法，無疑是對當事人不法利益的否定和對合法利益的保護：不公正的司法，則必然會侵害當事人的合法權益，導致錯誤的法律的評價。當然，從某種意義上說，司法公正，也包括當事人雙方的主觀公正，當事人對案件事實的真實感受和自認為正當的權益要求與司法的裁決結果相統(tǒng)一。否則，司法結果就難以為當事人所接受。而主觀公正的實現，又離不開對當事人意愿的尊重和合法權益的保護。因此，當事人對司法結果的主觀感受如何，取決于司法對當事人合法權益的保護程度。這正是司法公正的基本內涵。
二、公正的缺失：中國現行司法體制的結構性缺陷。
應當承認，司法首先是作為一項國家職能而存在的，這就決定了司法權的配置和司法制度的設計必定相關于政治條件、經濟條件、國家制度、民族傳統(tǒng)、社會心理等社會大系統(tǒng)。程序的基本價值和精神在于以程序制約權力?，F代社會日益精細、復雜的訴訟程序實際上是個人權利保障機制日益完善的表征。而這種權利保障機制的生成必然要求相應的社會、文化環(huán)境與之相協(xié)調。
從傳統(tǒng)上看，中國歷來是一個重權力、輕權利的國家。在歷史上，這種國家權力本位的觀念早在青銅時代就有了相當的發(fā)展，秦、漢以后更是有增無減，專制主義集權日趨加強，家國一體、融家于國的情形可謂舉世罕見。這種高度集中、統(tǒng)一的社會格局必然形成一種以國家利益和社會秩序的穩(wěn)定為最高價值的國家權力本位觀念，而與這種國家權力和觀念的高度發(fā)達相對應的，是個人獨立存在的價值與個人權益的基本喪失。
新中國成立后，雖然從政治體制上廢除了封建專制制度，但是傳統(tǒng)觀念的慣性作用卻使重權力、輕權利的權力本位觀念對現實的社會環(huán)境發(fā)揮著持續(xù)的影響和作用。加上我國在建國以后，長期以來又實行以高度集中、統(tǒng)一為特征的計劃經濟體制，國家所有制模式賦予政府(在一定意義也就是國家)無限的權力，將政府推到社會結構中至高無上的地位，使國家有可能憑借所控制的全部社會資源在非經濟領域實行全面和直接的控制，使經濟領域之外其他程度上的社會結構深深地烙上了這種所有制模式的印跡。
[5]這就使傳統(tǒng)的國家權力本位主義觀念，在新的社會結構形態(tài)下得以延續(xù)。在國家權力本位主義觀念的關照下，只可能生成一種集權式的傳統(tǒng)社會結構，而不可能產生以限制國家權力和保障個人權利為目的的、以法治主義和以程序制約權力為基礎的現代社會結構。作為國家制度的一部分，中國現行的司法體制正是在這樣的政治、經濟和文化背景下成型的，由此導致司法制度在制度設計和權力配置上的強國家主義色彩。顯然，在這樣的文化和政治體制背景下，是難以生成以程序制約權力的權利保障型司法體制的。長期以來，我國司法體制對程序的權力制約功能重視不夠，程序的公正性遭到輕視乃至根本就忽視。這突出表現在：
(一)程序獨立性受損。
在現代法治國家的理論建構和實踐運作中，程序獨立是相當重要的一環(huán)。司法程序的獨立性被視為司法公正的前提和保障，程序獨立性的受損或弱化，必然滯礙司法公正的實現。然而，盡管中國現行憲法規(guī)定人民法院依照法律規(guī)定獨立行使司法權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉，從而在國家根本大法的層面上肯定了司法獨立作為我國司法活動與組織原則的地位，但是，由于在現行司法體制格局下，法院在人、財、物的管理上不能自治，司法活動多方受制，從而導致司法獨立性受損，這突出表現在以下兩個方面：
一是司法權地方化。由于地方各級人民法院在司法資源(包括人、財、物力)的配置上受制于同級地方黨委和政府，因而導致司法權地方化。地方各級人民法院喪失了作為國家司法機關應有的中立性而淪為保護狹隘的地方利益和部門利益的司法工具，形成所謂地方司法保護主義或部門司法保護主義。
二是司法權行政化。一方面，在法院同其他國家機關的外部關系上，法院往往被視為同級黨委、政府領導下的一個專門負責司法活動的職能部門，它與同級黨委、政府的其他下屬部門之間只是分工不同而已，司法權及司法機關自身的特性極度弱化;另一方面，就法院內部管理體制而言，由于在觀念上強調人民法院作為整體的獨立性而忽視了法官個體的獨立，法官個人對案件的處理意見必須經由所在法院的院長、庭長審批;疑難、復雜、重大的案件經司法委員會討論決定后，法官必須絕對服從、遵照執(zhí)行，從而使司法過程貫穿著強烈的行政管理色彩，法官在司法中難以獨立、自主地進行審理，法官的判決也并非完全是自身內心確信的反映，往往演變?yōu)殚L官意志的體現。
三是司法非專業(yè)化。由于在傳統(tǒng)觀念中，司法職能與行政職能具有同質性和相似性，因此承擔司法職能的法官與承擔行政職能的行政官員相比，在任職資格上并未設定相應的專業(yè)標準，法官的任職資格條件較低，這就抹煞了司法職業(yè)本身的技術化、專門化特征。法院門檻的降低，使得大量從未受過系統(tǒng)、正規(guī)法律教育和司法訓練的社會人員得以進入司法機關從事司法工作，從而產生司法非專業(yè)化問題。法官職業(yè)的非專業(yè)化，直接導致法官在法律素養(yǎng)的和司法技術能力上的先天不足，難以為法官獨立、公正地司法獨立提供資質保障。
(二)程序民主性有缺。
作為程序公正的要義，程序的民主性要求程序的設置必須切實體現和保障公民權益在實體上的實現;而程序性義務的強加也不應給當事人帶來不必要的負擔。而我國目前的司法體制難以充分保障程序民主性的實現，這主要源于涉訟公民普遍關心的訴訟費用制度和法律援助制度在制度設計上的諸多缺陷。
當前過高的訴訟費用分擔模式導致權益受到侵害的普通公民難以接近法院、接近正義，違背法律面前人人平等的基本法治原則，而各地法院在訴訟費用收取上的不同規(guī)定，更難以使當事人產生公平、公正感;而法律援助制度在設計上的不足則導致存在實際困難的被告人難以及時獲得私人法律專家律師的幫助，從而在權利救濟和實現方面留下瑕疵。刑事訴訟法修改之后，雖然擴大了指定辯護的適用范圍，但是我國目前的刑事司法援助仍然只限于法庭審判階段，在偵查階段和審查起訴階段仍不能為犯罪嫌疑人提供、進行刑事司法援助。這就違背了刑事司法國際準則中關于法律援助應當貫穿于刑事訴訟始終的普適性要求。
(三)程序控權性失靈。
程序的目的和功能之一是制約權力的運行。而程序虛置無疑將導致權力失控，進而引致程序主體行為的反復無?；驅M武斷，致使司法不公現象的普遍產生。程序的控權性要求程序主體的行為應當受到程序法的嚴格規(guī)制。但在我國目前體制下，由于程序法定原則并未得到遵行，程序主體法外立法、法外執(zhí)法的現象較為突出，從而在一定程度上導致了對程序主體尤其是國家專門機關權力的放任和恣意。刑事訴訟中的監(jiān)聽就是一個典型的例證。
根據程序控權性的要求，基于權力控制和制約的需要，刑事司法機關的職權及其追究犯罪、懲罰犯罪的程序必須貫徹程序法定原則，即凡是涉及國家司法機關的職權配置和犯罪嫌疑人、被告人重大權益保障的事項，只能由作為國民代表集合體的立法機關所制定的法律來加以明確規(guī)定，刑事訴訟法沒有明確賦予的職權，司法機關不得行使;司法機關也不得違背刑事訴訟法所明確設定的程序規(guī)則而任意決定訴訟的進程。
就監(jiān)聽而言，在偵查中采用監(jiān)聽將侵犯公民個人的隱私和通訊自由等重要權益，根據程序法定的要求，采用監(jiān)聽的程序必須由刑事訴訟法作出明確規(guī)定。但我國的現實情況卻是，偵查機關在刑事訴訟法沒有明確規(guī)定的情況下，通過制定內部性文件的形式來規(guī)范監(jiān)聽的啟動與實施，導致監(jiān)聽的啟動和執(zhí)行缺乏相應的程序制約機制。在我國司法實踐中，偵查機關啟動和實施監(jiān)聽措施的隨意性極大，根本不受國際通行的相應性原則、必要性原則、相關性原則、司法審查原則、救濟原則等程序原則的制約。這些程序制約機制的缺位，使監(jiān)聽的采用處于脫軌、失控的邊緣，給公民的隱私權和通訊自由造成某種威脅和隱患。
(四)程序平等性失衡。
在我國，由于傳統(tǒng)的國家主義觀念的影響，訴訟程序的平等性體現得并不充分，在訴訟領域還存在著程序平等性失衡的現象，如在民告官的行政訴訟領域，由于作為被告的國家行政機關自持身份特殊往往不愿主動配合訴訟的進行，從而導致行政訴訟案件審理難、執(zhí)行難問題的普遍存在。如何保障原被告雙方的實質平等，一直是行政訴訟實踐中亟待解決的問題。據有關方面的統(tǒng)計，在2000年里，全國各級法院結案的行政案件8萬余件，老百姓勝訴率不到50%.在民告官的案件中，不僅僅是公民一般不敢告、不愿告，在某種意義上說，法院也不敢審、不愿審。
[6]而在刑事訴訟領域，作為程序平等性體現的控辯平等原則未能得到真正貫徹，作為國家代表的檢察機關與作為個人的被告人并不視為刑事訴訟中地位平等的雙方當事人，根據我國刑訴法的規(guī)定，人民檢察院并不是刑事訴訟的當事人，而是行使法律監(jiān)督權的國家專門機關。據此，一方面檢察院對法院擁有審判監(jiān)督權，導致檢察院對法院的縱向制約，破壞法院的審判中立性?；诒O(jiān)督者與被監(jiān)督者的現實顧慮，法院在審判中可能更趨向于采納作為控訴方的檢察院的意見，這就使被告方的意見得不到法院的平等關注與重視;另一方面檢察院的法律監(jiān)督權也同樣指向被告人。按照常識，一個由監(jiān)督者與被監(jiān)督者所構成的對話機制中，是難以實現雙方的平等對話的。面對處于上位的控訴方，被告人受到更多的束縛，難以從心理上和能力上展開有效的防御。
這說明立法者在觀念上并未真正將控辯雙方置于平等地位上來加以對待。更為重要的是，我國至今仍崇尚國家本位主義訴訟觀，因而缺乏控辯平等的觀念基礎。控辯平等要求在觀念上將檢察院與被告視同為刑事訴訟中的雙方當事人即原被告雙方，只有將檢察院與被告人同列為當事人，才能實現兩者的真正平等。這是國外的成功經驗，在國外，檢察機關不是法官而是訴訟當事人，是刑事訴訟中的原告。[11]而根據我國新刑事訴訟法的規(guī)定，人民檢察院并不是刑事訴訟的當事人，更不是刑事訴訟中的原告，而是和人民法院一樣的國家專門機關。在理論上也一直認為，作為國家專門機關的人民檢察院與作為公民的被告人之間是不可能有真正意義上的平等的。例如我國有學者至今仍然認為，刑事訴訟結構是一種倒三角結構，其特點是公訴即關于審判機關同處于一條水平線上;被告處于被控訴和被審判的位置，因此，控辯雙方之間是不可能實現平等的。顯然，這是一種國家本位主義的訴訟觀念，違背了強調國家與個人平等的現代法治理念。這已成為控辯平等實現的最大觀念障礙。這種狀況表明控辯雙方在刑事訴訟中的不平等地位并未能得到根本性扭轉，控辯平等未能真正得以實現，控辯失衡仍然是我國刑事訴訟構造的基本特征。
(五)程序公開性受限。
程序公開要求司法的過程和結果應當對當事人和社會公開。然而在我國訴訟實踐中，程序的公開性仍然受到諸多限制。這主要表現在：一是司法過程公開化不足?，F實中除了刑事訴訟法所規(guī)定的法內程序之外，還存在諸多法外程序，如在現實司法管理體制下，法院院長、庭長對案件的審批程序，這種內部程序顯然是缺乏公開性制約的;另一方面司法結果的公開化也不夠，這主要表現在判決書說理制度的缺乏。在現代法治國家，司法結果的公開化不僅要求判決公開進行，而且要求判決理由的公開化，判決書說理制度的設立實質上就是要求主審法官在判決書盡可能詳盡地陳述本案的判決理由，以此尋求當事人尤其是敗訴一方的心理認同，爭取糾紛在心理上真正得到解決;同時，判決理由的公開化也使法官的判決理由暴露于公眾場域，為公眾輿論所知、所感，有利于形成司法權的社會制約機制。
(六)程序科學性不足。
程序的科學性要求程序的設計應當符合法律行為的客觀要求，充分體現和服務于其設置和存在的目的。而在我們現行的訴訟制度中，對程序科學性的認識仍然存在不足，這一點在證據制度領域體現得尤為突出。例如經實踐證明是防范刑訊逼供的有效舉措的非法證據排除規(guī)則在我國長期得不到立法上的肯認。雖然現行刑訴法第43條明確規(guī)定嚴禁刑訊逼供和以威脅、引誘、欺騙以及其他非法方法收集證據，但是并未明確規(guī)定對于通過刑訊逼供等非法手段獲取的證據在法律上是否應當予以排除。從實踐效果來看，非法證據排除規(guī)則的缺乏是我國刑訊逼供長期禁而不絕的主要原因之一。另一方面，對證人拒絕作證制度的拒斥態(tài)度也是非科學性的表現。從世界各主要的做法來看，都確立了在法定情形下，證人可以拒絕作證的制度。例如當證人提供證言可能使自己或近親屬受到刑事追究或受到有罪判決時，或者當證人基于特定職業(yè)而擁有特定身份，如證人身為律師、醫(yī)生、宗教神職人員等時，對于他們因自己的職業(yè)原因而了解到的情況，均可以拒絕向法庭作證。對于拒絕作證權，我國在立法上明確予以否定，根據刑事訴訟法的有關規(guī)定，所有知情人都應當出庭作證，而不應有拒絕作證的例外。在訴訟理論上，對拒絕作證權也基本上持否定態(tài)度，傳統(tǒng)觀點認為拒絕作證制度不利于與犯罪作斗爭也與大義滅親的傳統(tǒng)相悖。
但是從司法實踐來看，拒絕作證制度的缺位卻引發(fā)了極端的司法悖論：一方面是父母因顧念親情拒不揭發(fā)子女的罪行，構成窩藏、包庇罪而被定罪處罰，引發(fā)人民批評法律不人道;另一面則是司法機關只能對大量的公民拒不作證的違法行為，假裝視而不見，法律的權威因此遭到極大破壞?，F代法治理念要求良法之治、否定惡法亦法。作為良法，就不能要求人們去履行無法履行的不正當義務，或是去禁止完全不應被禁止的正當行為。
就拒絕作證權的設置而言，雖然基于查明案情，特別是追究被告人刑事責任的考慮，法律希望每個證人都能大義滅親出庭作證，但這往往只是法律的一廂情愿，因為就人類目前的政治覺悟而言，大義滅親在任何一個社會，都是一項較高的道德要求或標準，不是每個公民都能達到的。如果法律違背這一社會現實，強行將此作為公民的法定義務，就將導致法律在執(zhí)行中被虛置或遭到抵觸。明智的做法是建立拒絕作證制度，將是否大義滅親交由證人自己決定;法律可以作此期望，但卻不能作此要求。
由于程序公正與實體公正之間實際上是辯證統(tǒng)一的：程序的公正是正確選擇和適用法律，從而也是體現法律正義的根本保障。公正的程序本身就意味著它具有一套能夠保障法律準確適用的措施和手段，并且由此能夠形成保障法律準確適用的常規(guī)機制。[7]也就是說，公正的程序往往具有致成公正結果的內在品性，不遵循公正的程序則很難期望達至公正的結果，訴訟結果的公正性在很大程度上依賴于訴訟過程的公正性。因此，我國現行司法體制在喪失了程序公正性的同時，實體公正性也失去依憑和保障，從而造成程序公正和實體公正的雙重失卻。
三、公正的重塑：中國司法體制改革的目標與步略。
如果說在傳統(tǒng)的計劃經濟體制下，現行司法制度的諸多缺陷尚能為普遍的社會公眾所承受，而不致對社會公正造成強勢沖擊，那么一旦面臨社會轉型，在社會原有價值規(guī)范整體失靈的情勢下，現行司法體制的弊端必定就會凸顯出來。從20世紀90年代開始，中國開始實行計劃經濟向市場經濟過渡的經濟體制改革。由于市場經濟自身的邏輯，必然要求限制政府權力、保障個人權利，實現無限政府向有限政府的轉變、傳統(tǒng)的集權式社會結構面臨著全面轉型，作為生發(fā)于其中的現行司法制度也面臨著變革。同時，市場經濟本身是一種法治經濟，它對社會法治環(huán)境的依賴程度相對較高，它既需要建立完善的法律規(guī)范體系來保障市場競爭的公平環(huán)境，也要求在參與市場競爭的理性經濟人的權利遭受侵害時，能夠有公正的裁判者來提供權利救濟，而中國現行的司法制度顯然難以承擔這樣的職能。相反，在市場經濟的語境下，現行司法制度容易滋生司法腐敗、訴訟效率極其低下的弊端卻暴露無遺。從現實情況來看，司法腐敗現象愈演愈烈，已經極大地破壞了司法權威、損害了社會公眾的法律信仰，并可能引發(fā)嚴重的社會問題。作為回應，司法體制改革的命題也就隨之而被提出。
(一)司法改革的目標定位。
改革目標的設定應當是基于對現存問題的回應，我國現行司法體制的弊端在于公正的缺失，因此，司法改革的目標應當定位為公正的重塑。應當注意的是，囿于傳統(tǒng)觀念，對于司法公正的理解，我國更多的是強調實體的公正性，而對程序的公正性則相對忽略，在司法改革的實踐中，已經出臺的一些改革措施已經充分體現出了這一點，例如作為遏制司法腐敗對策的錯案追究制，雖然有利于增強法官責任的落實，但其對程序公正尤其是程序獨立性妨礙極大。顯然，從更為宏觀的角度考察，這種改革措施的科學性是值得質疑的。作為我國司法改革的終極目標，司法公正應當兼顧程序公正和實體公正兩個層面;在改革方案的選擇上則應通過對程序公正的保障來致成實體公正的結果。具體而言：
首先，保障程序獨立性。鑒于目前嚴重的司法信任危機(社會公眾的觀念中，人民法院作為國家審判機關的中立、公正形象受到極度貶損)，必須進一步推進司法管理體制的改革，通過徹底實現司法獨立來重塑人民法院中立、公正的形象。在具體作法上：1、地方各級人民法院的審判資源獨立于地方，目前可行的方案有二：一是對現行司法體制作大的調整，建立人民法院系統(tǒng)的中央垂直領導制度，使司法權徹底脫離地方;二是在現行司法體制的框架內，通過設立跨行政區(qū)域的大司法管轄區(qū)域或設立各級巡回法院的方式，使司法對地方形成有限超越。2、加強保障法官個人獨立的制度建設。改革法院內部管理模式，合理界定法院院長和庭長等司法行政事務領導與法官的關系，廢除案件審理院長、庭長審批制;改造審判委員會的功能，逐步淡化其實質審理的功能，加強其經驗總結與交流的內外協(xié)調功能;同時還應提高法官的任職資格條件，提高法官整體素質，從我國目前的現實條件來看，從有經驗的律師中選拔法官是較為可行的方案，應當成為制度變革的突破口;另外法官的服務條件也應得到改善，至少要做到與法官的特殊公務員的身份相適應，確保法官職業(yè)的尊嚴。
其次，增強程序的民主性。作為現代社會的結構特征和制度優(yōu)勢，民主已經深入人心，在這樣的背景下，增強程序的民主性也構成了我國司法改革的重要內容?？紤]到新的控辯式訴訟模式的確立大大增強了被告人對辯護律師的依賴性，因此，為了保障被告人能夠獲得律師的幫助，維護刑事司法的公正、公平，同時也是為了保障新的審判方式能夠有效運行，我國刑事司法援助制度的范圍有待進一步擴大，應當考慮從偵查階段起就及時為犯罪嫌疑人提供律師進行司法援助，以保障犯罪嫌疑人的合法權利。同時，目前爭議較大的訴訟費用制度也應有所改革，不但應在總體上降低訴訟費用的標準，消除普通公民接近法院、接近正義的障礙;而且應當統(tǒng)一目前各自為陣的收費標準，增強公民對司法公平、公正的認同感。
再次，加強程序的控權性。首先，應當完善行政訴訟制度，以強化司法權對行政權的制約。具體而言，應當擴張行政訴訟的受案范圍，允許法院對抽象行政行為進行司法審查，對于具體行政行為也可以進行合理性審查。其次，在刑事訴訟領域，應當強化司法權對偵查權和公訴權的制約。具體而言，在偵查程序中，應當確立司法審查原則，偵查機關采用逮捕、拘留、監(jiān)聽、誘捕等強制偵查措施，必須接受法院的司法審查、由法院審查批準后才能執(zhí)行。
還次，增進程序的平等性。在觀念上必須突破國家本位主義的桎梏，強調在法治國家背景下，法律應當平等地對待政府和公民(在一定意義上也就是國家與個人)，在法律的規(guī)范體系之內，個人與國家具有平等的法律主體資格;政府不應當在法律上享有不必要的特權和豁免權。在制度設置上，尤其是在刑事訴訟領域，必須留意涉訟公民與代表國家起訴的檢察機關在訴訟地位上的平等性，確保控辯平等原則的真正實現。具體而言：1、應當強化辯護權。充分保障犯罪嫌疑人、被告人與律師之間的會見交流權;確立偵查訊問時律師在場權;健全刑事法律援助制度等。2、逐漸弱化直至完全取消檢察院對法院的法律監(jiān)督權。更為重要的是，應當摒棄國家本位主義觀念，塑立起檢察院就是刑事訴訟中的原告當事人的觀念，由此奠定控辯平等的觀念基礎。另一方面，在行政訴訟領域，應當增強程序的剛性，對于行政機關消極應訴、拒不應訴甚至阻撓、妨礙訴訟進行的，司法機關應當有權加以制裁。
又次，實現程序的公開化。一方面，應當堅持程序法定原則，對于目前無法公開的法外程序，應當通過深化法院內部管理體制改革加以杜絕。當前，法院正在進行審判長選任制的審判方式改革，檢察機關也在推行主訴檢察官制，這些改革措施有利于保障司法人員的主體性，增強其獨立辦案的權限，也有利于排斥法外程序的出現;同時，應當盡快確立判決書說理制度，法官在判決書中必須對事實和證據的認定以及法律的適用給出明確的說法，以增強判決的理性。
最后，完善程序的科學性。應以更為開放的態(tài)度對待先進訴訟制度的采納和建立。對于一些爭議較大的制度，可在司法實踐中先行試點，如證明可行，則在刑事訴訟法修改時加以采納。如關于非法證據排除規(guī)則，最高人民法院在有關司法解釋中已經規(guī)定：凡經查證確是屬于采用刑訊逼供或者威脅、引誘、欺騙等非法的方法取得的證人證言、被害人陳述、被告人供述，不能作為定案的根據。這實際上就是通過司法解釋的形式使非法證據排除規(guī)則得以適用。實踐證明，這一規(guī)定在一定程度上彌補了現行刑事訴訟法的不足，有利于約束偵查機關的權力，保障嫌疑人、被告人的人身權利，并有效地遏制了刑訊逼供的泛濫。在今后刑事訴訟法修改時，可以考慮將其納入刑事訴訟法典之中。
(二)司法改革的動力資源。
對于中國這樣一個后發(fā)展國家而言，法治的實現必須借助于政治國家與市民社會的良性互動。作為司法改革這一系統(tǒng)工程的宏觀目標，司法公正的實現也依賴于國家與社會兩方的合力支持。在考察司法改革進行的動力資源時，不僅應重視作為國家代表的司法機關的推動作用，也應對作為民間力量代表的律師界和理論界傾注更多的關注與信任。
作為國家職能的組成部分，司法的本質在于公正地裁斷社會糾紛，消餌社會沖突，回復社會秩序?？梢哉f，公正是司法活動的生命基礎，也是其不可退卻的行為底線，喪失了公正性的司法活動是難以實現自身定分止爭的社會功能的。因此，在現代法治國家，司法機關本能地會將司法公正作為自身追求的理想與目標，而當現實與這一目標存在明顯差距時，它們會本能地啟動司法體制改革來作出調適。
可以說，國家司法機關擁有自發(fā)啟動司法改革的原初動力，也構成司法改革的首要動力資源。從我國司法改革的進程考察，系統(tǒng)的司法改革首先是由法院從刑事司法方式的改革開始啟動的。這是因為原有的職權式審判方式對法院依賴過重，降低了法院的司法效率，同時司法的公正性也難以得到保障。1993年最高人民法院專門制定了《關于第一審刑事(公訴)案件開庭司法程序的意見》著手推行庭審改革試點，對公訴機關起訴材料的移送、法庭調查中公訴人員與司法人員訊問、詢問的時間和方式以及庭審中被告人的權利等問題作出了與當時的刑事訴訟法不盡一致的規(guī)定，如要求出庭支持公訴的公訴人承擔對被告人的訊問和對證人的詢問工作，證人、鑒定人必須出庭作證，書面證言不能作為定案依據等等，從而以刑事司法方式改革為契機啟動了司法制度的改革。
其后，隨著依法治國，建設社會主義法治國家方略在黨的十五大上的提出，推進司法改革，從制度上保證司法機關依法獨立公正地行使審判權和檢察權成為黨的司法工作的重點。對此，司法機關積極予以回應，在審判和檢察兩個領域規(guī)劃、推行了更加系統(tǒng)的改革。最高人民法院制定了《人民法院五年改革綱要》，在機構設置和內部管理體制方面進行了重大改革，如推行審判長選任制，公開招考高級法官等。最高人民檢察院也出臺了《檢察改革三年實施意見》，推行主訴檢察官制和檢務公開，實行機關干部競爭上崗等。2001年開始實行全國統(tǒng)一的法官、檢察官、律師資格考試等等?？梢?，在現行政治、經濟體制背景下，司法機關在推動司法改革的進行、致力實現司法公正方面作出了巨大努力。
然而，司法公正不僅是國家司法活動追求的目標，也是市民社會認同的基本價值觀念。因此，司法公正的實現不能僅僅依賴國家司法機關的單向推動，也需要來自市民社會的動力支援。在考察中國司法改革的動力機制時，不應忽視作為民間力量代表的律師界和學術界對于司法改革的推動作用。民間力量也是推動司法改革的重要動力資源。出于改善自身執(zhí)業(yè)環(huán)境的考慮，律師界是啟動司法改革的較早呼吁者和參與者，在提高當事人的程序保障，增強程序民主性和平等性方面，律師界發(fā)揮著不可替代的作用。而學術理論界對于司法改革進程的廣泛參與，可以為司法改革提供必要的理論支撐和目標導向。1996的刑事訴訟法的修改，就集中體現了國家與民間良性互動的獨特作用和優(yōu)勢所在。96年的修法一方面是作為國家代表的司法機關前期司法改革經驗的累積，另一方面也反映了學術界對司法改革的理論準備狀況。這次修法的結果使原有的強職權主義訴訟模式得到根本改造，一種帶有當事人主義特征的新型訴訟模式控辯式訴訟模式得以塑成。較之原有的強職權主義訴訟模式，新的控辯式訴訟模式的一個突出特點就是刑事程序的民主性和平等性得到提升，程序的公正性明顯增強。由此可見，司法公正的實現需要國家機關與民間力量的雙向互動、共同合力。
(三)司法改革的路徑選擇。
現代司法制度對于許多西方國家來說是內生型的，是伴隨著現代工業(yè)文明的產生和發(fā)展而自然而然地演進和生成的，因此，在西方國家不存在司法制度現代化的路徑選擇問題。然而，就中國等后發(fā)展國家而言，問題就要復雜得多，因為這些國家本身有著生命力極強的本土文化，而現代化基本上又是一個全面向西方學習、進行制度移植的過程。在這些后發(fā)展國家司法制度現代化的進程中，由于文化的異質性，其傳統(tǒng)文化土壤或曰本土資源必將與其所移植的制度形成激烈的碰撞和交鋒，從而使司法制度的改革者面臨著本土化還是國際化的道路選擇。
從我國司法制度改革的進程來看，在改革路徑的選擇上也曾經有過反復。在改革初期，囿于傳統(tǒng)觀念，改革措施過多地顧及本土資源，而對國外先進制度的關注、移植不夠，導致改革的路徑過于狹窄，前瞻性不足。如當最高人民法院推行司法方式改革、引入控辯式司法方式之初，檢察機關即以控辯式訴訟不適合中國國情為由大力反對，這主要就是因為對中國本土資源過于偏重，而忽視了訴訟機制內在法理的普適性以及訴訟制度的可移植性。而在改革中后期，隨著改革的深入，在矯正前期失誤的同時，則又步入另一個誤區(qū)，即過分重視國外經驗，一味強調制度的借鑒和移植，而忽略了對本土資源的應有關注。這一點在學術界關于司法體制改革的理論論證和制度設計上趨勢尤其明顯。
中國的司法體制改革不可能照搬德國或日本的制度而獲得成功，也不可能囿于傳統(tǒng)而固步自封，中國的司法改革應當選擇一條本土化與國際化相結合、立足于本土資源進行制度移植的創(chuàng)新型制度移植的道路;既要體現現代司法制度本身的發(fā)展規(guī)律，又要強調該制度與中國本土資源環(huán)境的深度契合性。例如在關于證人拒絕作證制度的探討中，我們既要注意到這一制度在國外法治國家普遍確立的現實和內在依據，同時也要認識到中國古代即有親親相隱不為罪的鄉(xiāng)土傳統(tǒng)，這樣就可以為在中國引進該制度尋找到本土資源的強力支撐。
中國的司法改革在總體上遵循著這樣的發(fā)展道路，從刑事審判方式改革，在引入當事人主義訴訟對抗制因素的同時，又一定程度上保留了法官的職權因素，到對在中國設立沉默權制度的謹慎態(tài)度等，近期司法改革注重所移植制度與中國社會環(huán)境相契合的趨勢是相當明顯的。這是值得欣慰的。
在司法理論界，越來越多的專家學者關注司法的法律效果與社會效果統(tǒng)一這一問題，尤其是在司法實踐過程中，追求兩種效果的統(tǒng)一已成為一項基本的理念，下面是編輯老師為大家準備的司法的法律效果。
我國最高人民法院一系列政策的出臺，開啟了研究兩種效果相統(tǒng)一的熱潮，各司法機關都以實現兩種效果的統(tǒng)一作為其司法工作的目標，做到公正合理。
什么是司法的法律效果和社會效果呢本文認為司法的法律效果就是立法所期待法律應有的功能與作用;而司法的社會效果，即是在運用司法的程序審理案件后，所起到的社會評價，社會輿論的反映是否良好的效果。一個國家法律的制定是體現這一時期政治、經濟、公民教育情況的，法律具有封閉性，不可能預測到未來社會的發(fā)展，故立法便會具有一定的局限性。法律的封閉性與社會的不斷的發(fā)展之間便會出現矛盾，彼一時的法律不能體現此一時期的社會實際情況，因此常會出現司法的兩種效果不能統(tǒng)一，而出現這種不統(tǒng)一的原因是多方面的，本文從以下幾個方面具體分析。
導致司法的法律效果與社會效果不統(tǒng)一的原因是多方面的，可以從我國社會主義法治進程、立法技術與司法技術的完善程度，社會主義和諧社會等方面分析。我國處在社會轉型期，社會糾紛多樣化，法律的穩(wěn)定性與社會迅速變動之間便會出現矛盾，傳統(tǒng)的司法理念與當今提倡能動司法之間出現矛盾，法院審判不公開與公眾對司法的知情權之間出現矛盾等等，具體如下：
法制觀念是法律意識的組成部分，法律意識是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護社會主義法律規(guī)范的重要保證，是公民遵紀守法行為產生的依據，樹立法制觀念與我國的依法治國、建設社會主義法制社會的要求相吻合。要想全面了解法制觀念，首先要清楚，什么是法制,根據憲法的規(guī)定，法制，是統(tǒng)治階級運用法律手段治理國家，管理社會事務的基本制度和方法，主要包含兩方面的內容：從靜態(tài)上看，是指一國的法律和制度;從動態(tài)上看，是國家機關制定的嚴格執(zhí)行和遵守的法律制度，依法對國家進行治理的一種方式和原則。而法制觀念則是指人們對法制的看法和態(tài)度，關鍵是對依法辦事的態(tài)度，我國是具有自己發(fā)展特色的國家，我國的法制進程發(fā)展較慢，封建文化對社會公眾的影響較深，人們接受的文化教育水平比較低，許多人對法制并不了解。
樹立法制觀念，首先要在制度層面上加強法制建設，實現法的統(tǒng)一性，完整性，從而強化法制觀念的基礎。其次，在意識層面上，要吸收先進文化教育，積極參考國外先進法制經驗，深入開展社會主義法制研究。最后，在實踐層面上，要堅定依法治國，確立公正、嚴明的法律秩序，牢固樹立社會主義法制社會，為我國向法治社會轉型提供強大的精神動力和可靠的思想保證。
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隨著社會的變革，醫(yī)學教育模式的轉變，社會出現有悖醫(yī)德的事件和日趨緊張的醫(yī)患關系，使我國的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)面臨嚴峻挑戰(zhàn)。而承擔著培育高等醫(yī)學人才重任的醫(yī)學院校必須加強醫(yī)德教育，圍繞醫(yī)學專業(yè)特點，創(chuàng)新思想政治教育模式，改革教育方法、手段，提高實效性。
1.職業(yè)道德教育投入力度不夠。課程設置上，職業(yè)道德教育課程設置偏少；師資隊伍建設上，缺少醫(yī)學知識和倫理學知識兼?zhèn)涞穆殬I(yè)道德教育專職教師；缺少校外具備醫(yī)藥臨床和生產一線實踐經驗和倫理學知識的兼職教師。
2.職業(yè)道德教育手段單一，教學內容脫離實際。只注重概念、知識的傳授，缺乏與實踐、實訓相結合；只注重價值觀念的宣講，缺乏與臨床、實踐相結合，學生學習興趣不高。
3.職業(yè)道德教育實效性差。沒能依據醫(yī)學生身心發(fā)展特點、校園文化建設、社團活動開展職業(yè)道德教育。同時，也缺少按照專業(yè)學習、實習實踐不同階段系統(tǒng)進行醫(yī)學職業(yè)道德教育，教育實效性差。
1.突出醫(yī)學職業(yè)特色，在大學生思想政治理論課教學中融入職業(yè)道德教育主要內容。通過成立大學生思想政治理論研究會，加強對思想理論課教學管理，引進和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師，聘請思政教育專家、醫(yī)院、藥企職業(yè)道德標兵做兼職教師，共同構建思想政治理論課教學團隊。
2.在教學內容上將醫(yī)學生職業(yè)道德教育與“思政課”緊密融合。按照^v^、教育部規(guī)定的教學內容，依據醫(yī)學教育的辦學定位和培養(yǎng)目標及課程設置要求，以傳授知識為基礎，以培養(yǎng)能力為核心，以提高素質為目標，進行教學改革。堅持“醫(yī)學教育，德育為先”的理念，加強職業(yè)素質教育，努力將醫(yī)學生培養(yǎng)成為既會做事、又會做人的全面發(fā)展的醫(yī)學人才。依據醫(yī)學崗位需求和醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)目標要求，在教育部規(guī)定的教材內容基礎上，強化職業(yè)道德，拓展職業(yè)素質，將《醫(yī)學倫理學》《衛(wèi)生法學》的相關內容融入《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程的教學內容中。將教學內容構建為思想、道德、法律三大知識模塊，形成基于醫(yī)學工作崗位需要的教學內容。然后按照知、情、意、行職業(yè)道德的培養(yǎng)規(guī)律，將三大知識模塊的理論教學內容分別對應課堂實踐教學和課外實踐活動。
3.課程教學突出實踐性。在思政課教學方面，理論教學與實踐教學交替進行。理論教學內容以醫(yī)學生關注的熱點、難點問題為切入點，配合多媒體進行講授，運用案例進行分析，組織學生討論，發(fā)揮學生的主體作用。實踐教學時，教師提出問題，學生查找資料、確定主題、開展調研、完成調研報告，進行課上交流。職場實踐教學則由職場兼職教師組織學生在醫(yī)院、法院職場環(huán)境中完成。社會實踐活動由專任教師對學生進行指導，充分發(fā)揮醫(yī)學生的自主能力，將傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質有機結合，有效促進人才培養(yǎng)目標的實現。[4]在考試方法方面，由單純的理論考試改為“平時動態(tài)考核、實踐活動記錄、期末綜合考試”相結合的綜合測評法，形成對醫(yī)學生的素質、能力、知識的綜合測評。
完整版論文模版篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
致辭像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點，但它又不是一般的議論文。小編在這里給大家分享一些公司開業(yè)總經理致辭模版，希望對大家能有所幫助。
各位同仁、各位伙伴：
大家下午好!
一樹百獲辭舊歲，五谷豐登喜迎春，激情滿懷的20__年已經過去，充滿希望的2019年已然到來?；厥?0_年，對x來說，是十分給力的一年，是繼往開來的一年。這一年，在集團領導班子的帶領下，在全體員工的共同努力下，較好地完成了全年工作目標，取得了不俗的業(yè)績，為十周年的發(fā)展寫下了濃墨重彩的一筆。下面我們一起來回顧一下20__年五點重要工作：
一是重點項目取得突破。成功簽署了cbd資本運營大廈項目、與荊州市政府成功合作，即將共同完成荊州沙北新區(qū)土地一級開發(fā)項目。這標志著x“立足北京”深化發(fā)展的決心，吹響了跨區(qū)域橫向發(fā)展的號角。
二是已有產業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好。x國際中心成功引進知名企業(yè)入駐、北岸商業(yè)廣場如期開業(yè);北岸1292項目全面竣工;旺角購物廣場品牌影響力不斷提升。
三是新的業(yè)務領域取得突破。資本運營為集團創(chuàng)造了較好的經濟效益，智邦創(chuàng)新公司成功開辟了新能源市場。
四是管理水平有所提高。借助外部專業(yè)咨詢機構對集團組織管控、授權、人力資源管理體系進行全面梳理和提升，確立了資本運營、房地產開發(fā)、商業(yè)運營、文化創(chuàng)意產業(yè)與科技新能源五大業(yè)務板塊;財務管理、資本融資已步入良性發(fā)展通道。
五是企業(yè)文化不斷深入人心。十年的x已積淀了一定的優(yōu)秀文化，如敬業(yè)奉獻、執(zhí)著進取、誠信責任、合作創(chuàng)新等，通過組織年會、慶典、競賽、培訓等方式，這些文化已深入人心，不斷激勵著大家努力前進。
這是x十年磨劍，厚積薄發(fā)的初始?？偨Yx十年歷程，我們走過的路并不平坦，前進的每一步，都鐫刻著大家艱苦創(chuàng)業(yè)的激情和邁向成功的喜悅。在此，我想感謝和x一路走來的每一位員工，因為有了你們，x才有這樣的成就，感謝你們的堅持和努力，我想向你們說一聲：“謝謝你們!擁有你們，我感到驕傲!”
我曾經多次說過，x是一個激情成就夢想的舞臺。十年來，x的高速發(fā)展已向大家展示了我們成就偉業(yè)的決心和實力。當下集團已進入第三個五年發(fā)展規(guī)劃期，經過十年打拼與積淀的x已具備一定的實力，未來的x必將發(fā)展成為受人尊敬的知名企業(yè)，這個目標符合全體x人的期望。受人尊敬，簡單的說就是當你告訴客戶、家人、朋友“我在x工作”時，他們會投以你無比羨慕和崇敬的目光。因此，為成就偉大事業(yè)，我需要大家，需要所有的x人。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！边@是北宋理學家張橫渠的名言，一直為后世推崇和傳頌，主要是說士大夫和知識分子的使命，要為真理，為學術，為天下擔起重擔。而我常常用這句名言來自勉，做為x的掌舵人，即使做不到為天地立心，能否為所有追隨x的人擔當起立心之責，同樣，x的團隊能否為x的發(fā)展擔起立制之任呢。
各位__的同胞，兄弟姐妹們：
大家晚上好!
今天是我們__大家庭x周歲的生日。
我們相聚一堂來回顧過去的x年，我們經歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛和激烈的競爭，見證了家紡行業(yè)的波瀾起伏，但是我們一直堅守自己的信念，金太陽與中國的家紡行業(yè)一起不斷進步，快速成長。在此，我很高興能夠與大家分享所取得的一些成績：
x年前，我們還是一個不起眼的只有20來人的小門市，x年后的今天，我們已發(fā)展成一個初具規(guī)模的擁有__多人的公司，成功的與中國幾十個著名家紡品牌企業(yè)建立了長期戰(zhàn)略合作伙伴關系，也完成了對全國范圍尤其是江浙滬及廣東地區(qū)的業(yè)務覆蓋，同時也改變了家紡面料行業(yè)的經營模式，創(chuàng)立了家紡設計工作室，并且初試鋒芒，多次在國內大賽中獲獎。金太陽集設計、研發(fā)和營銷為一體的核心競爭力正在逐步形成，并走向成熟，我們取得了__00多款的專利和版權。與此同時，我們的銷售業(yè)績也同樣連續(xù)保持著快速的增長，在家紡行業(yè)已經享有了相當的美譽度。
這x年來，我們共同創(chuàng)下了這可喜可賀的業(yè)績。這些業(yè)績凝聚了我們所有__人的心血和汗水。對于金太陽來說，我們積累下來的最大財富不是我們在家紡行業(yè)的領先地位，而是我們擁有了一支能共同面對困難和挑戰(zhàn)，不斷進取不斷成長的團隊，還有我們的合作伙伴對我們的信任和支持，所有的這一切，都來源于全體的共同努力。我發(fā)自內心地感謝大家，正是有你們的全心努力、任勞任怨、積極進取，公司才能取得今天的成就!
過去的x年是難忘而精彩的，未來的x年必將迎來更多的精彩和挑戰(zhàn)。未來x年，__將會全力打造以設計航母為核心的集團化聯合艦隊。這一目標是宏偉的，她的實現將需要我們全體同仁共同迎接挑戰(zhàn)，為實現這一宏偉目標，大家說有沒有信心?!為了這一宏偉目標的實現，在此請允許我代表董事會和總經理室向勤奮工作在各崗位上的同仁、向支持__發(fā)展的各位領導和朋友們表示最衷心的感謝!
現在讓我們共同舉杯，感謝各位同仁多年來一如既往支持和厚愛，祝愿大家度過一個美好而難忘的夜晚!
尊敬的各位來賓、各位員工：
大家好!
當我們還來不及顧及時間流逝的時候，20__年春節(jié)的鐘聲已悄然而至。值此新春佳節(jié)來臨之際，我謹以公司董事長的名譽，向你們及你們的家人——致以新年最美好的祝福和最誠摯的問候!
今天，我們以無比喜悅的心情，在這里搞年會，齊聚一堂，是為帶有艱辛與成就的20__年而慶賀;是為充滿生機與希望的20__年而祝福。
回首往事，點滴精彩。20__年，是公司穩(wěn)步發(fā)展的一年，也是各部門、各員工逐步成長的一年。大家工作的勤奮、成功與挫折給公司留下了發(fā)展的足跡，大家辛勤的付出給公司留下了許多值得贊賞的故事。所以，20__年，效率來自全體員工的激情，成績屬于全體員工的努力。
新的20__年，是公司發(fā)展最關鍵的一年。我們需要繼續(xù)堅持以市場為導向，加強產品研發(fā)力度，提升產品質量管理、合理控制產品成本，讓公司的產品在市場上具有更強的競爭力;我們還需要“強身健體”、內外兼修，不斷拓展市場和提升客戶服務的管理;不斷完善和規(guī)范內部運作管理，進一步堅實基礎。
所以，大家需要把新的一年看成是新的起點、新的任務和新的挑戰(zhàn)。
辭舊歲，我們依然豪情滿懷，迎新年，大家總是信心百倍。在20__年這個既充滿挑戰(zhàn)又蘊藏機遇的環(huán)境下，我希望，我也堅信，全體員工會以腳踏實地的作風、百折不撓的精神、堅韌不拔的毅力，團結奮進、革舊創(chuàng)新、扎實工作，不斷開創(chuàng)節(jié)日燈產品和led新光源的新境界，創(chuàng)造更加輝煌、更加燦爛的明天!
同志們：
回首往昔，深懷感恩之心。放眼前路，難抑澎湃豪情。值此辭舊迎新之際我向全國市場、伙伴、分公司經理、外事經理，同仁致以新年問候和誠摯祝福!同時也對所有伙伴家人表達衷心感謝與崇高敬意。
業(yè)績階躍，天道酬勤!20__年是公司業(yè)績階躍之年，是全面深耕細作運重要一年，也是必將載入三生發(fā)展史冊的輝煌一年。這一年，我們__公司全局之力，線上線下齊頭并進，各地市場活動如火如荼。全國各地市場伙伴士氣高漲，全年業(yè)績實現180%增長，收入規(guī)模實現全面階躍，為我們朝著實現__目標又邁進堅實一大步，也為20__業(yè)績跨躍發(fā)展唱響沖鋒號角。
夯實基礎，迭代不息!20__，是公司創(chuàng)新之年。公司堅持打造中國樣本發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“產品做好，做好產品”極致思維，匠心觀念，注重細節(jié)，努力優(yōu)化服務，堅持規(guī)范運作，全力推進公司事業(yè)跨越新的高度。
自尊敬人，大愛無疆;日月恒升，山高水長。公益行動，慷慨解囊，公司在20__年慈善捐款共計__多萬，點燃希望燈，照亮夢想的路，三生愛心一直在行動。讓我們滿懷慈心，攜手同心，愛心筑夢，永守讓世界變的更美好使命篤定前行!
舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。20__年是公司全面推進，高速發(fā)展關鍵一年;承上啟下，繼往開來。踏上新的征程，展望新的目標，機遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在。20__，全面貫徹落實年會“六脈神劍”舉措，緊密圍繞“眾創(chuàng)淘金計劃”，緊跟時代資源整合大勢，按照公司整體戰(zhàn)略部署實現市場雙倍速擴張。九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下;要把這個藍圖變?yōu)楝F實，必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個腳印，腳踏實地的干!
各位來賓、各位朋友：
在這立秋之際，我們十分欣喜地迎來了__x醫(yī)院隆重開業(yè)的歡慶時刻。在此，我謹代表__x市政府，對__x醫(yī)院開業(yè)表示熱烈的祝賀!
__x醫(yī)院的開業(yè)，是我市深化醫(yī)療體制改革的具體體現，是我市醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的一件大喜事，它將對加快我市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，起到積極的推動作用。我們相信，__x醫(yī)院的成功管理經驗和雄厚實力為依托，必將為我市的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)提供新的發(fā)展經驗，必將為__x及周邊地區(qū)的人民群眾提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。
我們殷切的希望__x醫(yī)院秉承以人為本、科技興院的辦院宗旨，抓住機遇，銳意進取，以一流的環(huán)境、一流的服務，為__x的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻!
最后，祝愿__x醫(yī)院事業(yè)蒸蒸日上!祝全體醫(yī)護人員身體健康，萬事如意!謝謝大家!
完整版論文模版篇十二
摘要本文先從建設工程項目風險定義出發(fā)，明確建設工程項目風險的內和外延，其次針對筆者在國內建筑施工企業(yè)的工作經驗，分析了施工企業(yè)工程項目可能面臨的各種風險，最后對建設工程風險管理的程序和方法進行闡述。
論文關鍵詞工程風險,風險管理,建設工程。
(一)建設工程項目風險的定義。
風險管理，即對潛在的各類意外和損失進行識別、預估，從而結合相應的情形采取應對措施，也就是盡可能做到事前防范，或者在客觀上無法避免的情況下找到卓有成效的彌補辦法，從而降低意外事故的發(fā)生幾率或有驚無險化險為夷。對于建設工程項目的立項、分析和實施的整個過程都可能碰到不能預知的內外部的各類干擾因素，這些干擾因素大家稱為工程風險。建設工程項目的立項是立項人員以現實的技術、管理和組織為基礎，結合未來的情形(如政治、社會、經濟、自然等)進行相關分析、研究，進而作出預判，前述因素隨時可能發(fā)生改變，影響項目目標的實現。雖然人們期望的是在立項的研討、分析和研究的過程對可能發(fā)生的風險進行詳細而全方位的預期，達到畢其功于一役的效果。現實往往差強人意，而由于情況的多變性、隨機性以及人們的有限理性，一般是達不到囊括所有的項目風險的，因此項目風險的過程管理的重要性就凸顯出來了，這也是本文要達到的核心目的——通過項目風險的過程管理，將風險控制到盡可能最小的范圍，這不僅是一種技術性的變革，更是思維的革新。
(二)項目風險的特征及識別。
1.項目風險的特征。
(1)客觀存在性。大家都清楚項目風險是伴隨項目的整個生命周期的，因為導致項目風險的各類風險的因素客觀存在的緣故，一旦導致風險的各種因素達到觸發(fā)點，風險便會產生。雖然人們都希望能夠有效控制甚至杜絕風險的發(fā)生，然而完全要達到消滅項目風險是不可能的，我們只能在某種程度下對建設工程項目風險發(fā)生的條件和幾率進行改善，從而降低損失。
(2)偶發(fā)性與規(guī)律性并存。某一風險的發(fā)生，都是各種條件和不確定因素相互作用的綜合結果，是一種隨機性很強的現象風險的發(fā)生具有隨機性和不確定性。個別風險事件的發(fā)生也許是雜亂無章，毫無規(guī)律可尋，但根據統(tǒng)計學原理，如果對大量風險事件資料的統(tǒng)計分析與研究，會很驚奇發(fā)現風險的發(fā)生也是有章可循，當然前提是研究的樣本足夠大。只有掌握風險發(fā)生的規(guī)律性，我們才能對項目風險進行人為的掌控，不至于在毫無準備的情況下面對突發(fā)狀況時束手無策，也就是說只有在掌握風險發(fā)生規(guī)律的基礎上開展風險管理才是科學的風險管理。
(3)多樣性。作為大型項目的建設工程，它有實施周期長、規(guī)模大、涉及范困廣、涉及的風險因素數量和種類繁多等特點，因此在其整個生命周期內需要應對各種名目繁多的風險，這一現象也更加劇了風險管理的復雜性，但是也提醒風險管理者在指定風險管理策略的同時必須全面的檢索風險點，在項目的整個過程中都不得有任何的懈怠，一旦遺漏風險點帶來的損失可能是致命的。
2.風險識別。
項目風險管理，最先也是最首要的自然是風險識別，也就是一種發(fā)現與識別項目風險體系的過程?；诠こ添椖康奶卣鳎刹捎靡韵路椒ㄟM行分析和研究。
(1)從結構角度，即將項目從結構角度進行拆分，不同的結構模塊的特征和風險點也會不同，相應的應對措施也會有所差異。
(2)時間角度，即按照項目建設的階段首先進行分解，由于工程不同階段會產生各異的項目風險，遵從一般項目進度，時間軸的方式可分為：項目實施階段——項目計劃與設計、項目采購、項目施工、試生產及完工驗收，項目使用階段——保修期。
(3)目標角度，也即將項目從目標角度進行分析，考察可能影響項目質量、費用、進度的因素，例如安全目標實現的風險的可能性。
(4)因素角度，也就是說按項目風險因素的種類進行分類考察。風險分解過程如果僅僅使用某一種方法顯然無法達到目的，而應當根據具體情況配套其他方法綜合分析。其中因素維可以分為技術風險和非技術風險，技術風險有：施工技術、生產工藝等;非技術風險有：政治及法律風險、自然環(huán)境等。
(5)環(huán)境角度，即將項目置于具體的環(huán)境中，隨后將兩者之間的關系進行分解，環(huán)境又可以分為自然環(huán)境和非自然環(huán)境，前者指的是地形、氣候、水文、生物、土壤等，而后者則指的是社會、經濟、政治、軍事等。
風險識別必須達到確認項目風險是否存在以及風險性質如何的目的，明確風險如何產生的，將會產生什么后果，然后提出一個相應的風險管理程序?？梢哉f，任何項目，從目標的角度，角度和時間因素的角度檢索項目風險，應當是全面而有效的，從而輕易識別出項目的風險點所在，隨即建立相應項目風險單，并進一步提出解決對策，小型的項目也許使用一種方式便已足夠，而對一個大型工程項目則需要這些方式的綜合運用。
關于項目風險的分析策略，筆者已在上文中進行了闡述。換種角度，以風險承擔的主體為分類方式，可以分為業(yè)主風險和承包商風險，詳述之，業(yè)主需要承擔的風險主要如下：(1)投資風險、(2)社會政治風險、(3)經濟風險、(4)管理風險、(5)自然風險、(6)組織風險。事實上，在實施工程項目的過程中，各種干擾因素有很多，遠不止前面所列舉的常見風險，業(yè)主承擔的風險很大，在《土木工程施工合同條件》中還有更多詳細的規(guī)定。
然后是承包商風險，承包商應承擔項目的風險也指該項目除了為風險比所有風險的所有者以外的規(guī)定，并在他的承諾不同階段的具體風險是不同的。第一，投標決策階段的風險：(1)信息不對稱與失誤風險、(2)保標與買標風險、(3)中介與代理帶給承包商的風險、(4)報價失誤風險;第二，簽約履約階段的風險;(1)工程管理風險、(2)業(yè)主履約能力風險、(3)成本管理風險、(4)物資管理風險、(5)分包或轉包風險;第三，竣工驗收與交付階段，許多缺乏經驗的承包商往往會忽略這個階段的風險，其實，在這個階段有很多風險，這主要體現在工程竣工驗收的條件，竣工驗收信息管理，信用的幾個方面，也包括債務處理。
總之，建設項目中，有可能遇到很多風險，這使得風險管理了很高的要求，所以，當你想學習應對風險綜合考慮，采取線的時候，唯一的辦法進行風險控制一種有效的方法來處理，以減少損失。
險管理中可能存在的風險識別以及風險種類進行了簡單的介紹，接下來需要項目風險進行分析排序和量化評價、從而實現風險的歸類管理，并進一步提出實務中常用的風險管理應對控制策略。目前采取的風險控制系統(tǒng)，其包括所有以減少或甚至消除該項目的可能性，以及潛在損失的風險的措施。闡述了各種對策，適用條件的以下特性，以獲得對特定風險管理策略的最佳結構。
(一)風險回避。
風險管理人員采取一定的方式風險的中斷源，它不會發(fā)生或不再發(fā)展，為了避免可能發(fā)生的潛在損失。采用這種風險應對策略，能夠達到預期的效果當然是最佳的理想狀態(tài)，但有時候也需要面對為避免更大的損失而不得不接受較小的損失問題。
(二)損失控制。
損失控制是通過一套風險控制計劃的實施，將減少項目風險和目標的不利影響降到最低的風險。這是另一種風險管理的路徑，采用損失控制策略制定風險控制措施時，要注意以下幾點：首先要基于充分的調研和分析得出的準確而詳盡的風險評估，其次要注重成本與收益的平衡，挑選出性價比最高的策略，最后損失控制要從事前控制、事中控制、事后控制等幾個環(huán)節(jié)制定詳細而周全的損失控制體系，相應的，具體的建設工程，應由預防計劃、災難計劃和應急計劃三部分組成。
(三)風險自留。
也被稱為獨立承擔損失所導致的風險。一般分為主動和被動保留的保留，也被稱為計劃內和計劃外的風險自留風險自留。所不同的是它是否有計劃，有意識，有計劃，主動選擇，前者是應對風險通過后，主要傷害進行了認真的風險識別和風險評估策略并不嚴重，可以用來應付準確的預測損失風險措施。而后者卻是由于風險管理人員進行風險識別時的遺漏或對具有不確定性的風險得出的錯誤判斷或采取措施等造成的，是無奈的接受之舉。這一類型的風險自留在工程建設的表現如下：(1)建設資金的來源與業(yè)主利益無關，目前國內一些工程項目由于是政府提供建設資金，因此缺乏計劃風險自留的意識和動力。(2)風險管理決策與實施存在時間差，往往在決策和實施會耗費大量的不必要時間。(3)不能正確的認識項目風險的評價結果的價值。(4)風險識別過程的失誤，使得風險管理者沒有認識到項目風險的存在。此外，有時即使風險管理者成功地識別項目風險，但時間延遲決策，或決策與執(zhí)行之間的差異，從而導致了風險，一旦該項目已成為事實上的非計劃往往因為風險自留。
對建設工程來說，風險自留不會改變風險的性質，含義是它不改變風險發(fā)生的概率和造成損失的嚴重性，這種風險的對策使用率高，但它應該是可以減少錯誤的風險識別和風險評估，并積極開展預防，風險對策，以避免被動承接重大項目的風險。
(四)風險轉移。
風險轉移是一個項目的風險管理是非常重要的，廣泛使用的一種對策，按風險管理學中的風險分擔的原則，主要有以下兩種形式：
(1)保險轉移。在建項目，也被稱為工程保險，保險業(yè)現在很發(fā)達，建造業(yè)主或承包商(投保人)往往通過購買保險來選擇項目，項目風險(包括第三者責任險)到保險公司，從而確保他們不會蒙受巨大損失。是不是適用法律的覆蓋范圍禁止這種做法。
(2)非保險(合同轉移)方式。非保險轉移的媒介通常是協(xié)議，因此為了規(guī)避履約過程中理解上的分歧導致的轉嫁失敗，就需要認真推敲合同條款或利用示范文本以降低理解與使用的困難。這一事務通常有公司的法務或者企業(yè)的法律顧問承擔，因此領導層要有意識的構建風險防范的法律隊伍，不管是以法務部或者外聘的形式。
這兩種風險轉移措施將在一定程度上降低項目風險，但前者犧牲支出的保費，這將增加合同價格。
綜上，在技術方面，建設工程風險管理有較高的要求，根據項目的不同特點，結合總體目標有望達到通過流程為導向，以部門為基礎的決策，全面而系統(tǒng)的工程，以識別和權衡潛在風險領域需要的風險管理在風險管理，以系統(tǒng)性的眼光解決處理風險點。也就是說風險管理需要采取整體的思路和步驟，制定出可實施性高且建設工程總體目標相一致的風險對策。
項目管理論文發(fā)表期刊推薦《施工技術》創(chuàng)刊于1971年，是國家期刊獎提名獎期刊，中國建筑科學類核心期刊，中國建筑施工行業(yè)惟一的國家級核心期刊，由建設部主管，亞太建設科技信息研究院、中國建筑設計研究院、中國建筑工程總公司、中國土木工程學會聯合主辦。主要介紹國內工程建設施工方面的方針政策和技術法規(guī)，重大技術成就，傳播建筑領域采用的新體系、新技術、新工藝、新材料、新機具、新設備和施工管理經驗，以及國內外先進施工技術及其發(fā)展動態(tài)。
完整版論文模版篇十三
學會變通，學會換種思維方式來看待問題，有利于我們更好的發(fā)展。
章魚之所以在海洋里能夠無往不勝卻成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，成了人類餐桌上的美餐，一個重要原因在于章魚不懂得變通。因為章魚渴望藏身于空心的器皿之中。它只要一看到小瓶子，都爭先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小，瓶口多么窄。如果章魚能夠懂得變通，適應新環(huán)境，那么它就不至于成為人類餐桌上的美餐。
學會變通不僅在動物身上體現出來，作為我們人類更應該學習變通。
只有學會變通，我們才能更好的適應新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)，才能充分發(fā)揮自己的潛力，創(chuàng)造出精彩的人生!
什么是變通呢?變通是相對于無理的固執(zhí)而言的，變通就是要換種思維方式來看待問題，這條道不行，我就走另一條適合自己的道。變通就是相對于以前舊的、落后的思想觀念上的創(chuàng)新發(fā)展，更有創(chuàng)新意識。
大家可能不知道，我國著名的運動員，有著“亞洲飛人”之稱的劉翔，在成為男子110米跨欄項目的運動員之前，其實是一名跳遠運動員。在他還是一名跳遠運動員的時候，他每天都刻苦訓練，嚴格要求自己，日復一日，年復一年，但成績始終上不去。原來，是他的身高少了兩厘米。于是他的教練建議他成為一名跨欄選手。就這樣，劉翔找到了適合自己的項目，他更加努力的參加每一次訓練，從來都是嚴格要求自己，最終他在雅典奧運會上以打破事件紀錄的成績一舉奪冠，整個中國沸騰了，全世界震驚了!
正是因為劉翔懂得變通，聽教練的建議，成為了一名跨欄選手。才有今日的劉翔，他不僅實現了個人的人生價值，更令國人為他感到驕傲。
學會變通，我們就要學會創(chuàng)新。一說到創(chuàng)新，大家必然會想到美國的革新者，前蘋果首席執(zhí)行官——史蒂夫·喬布斯。
喬布斯因為他的理念創(chuàng)新，才鑄造了如今的蘋果帝國。
這是因為在其他企業(yè)管理者還在講要滿足消費者需求的時候，喬布斯已經率先提出要創(chuàng)造出新的消費需求讓消費者消費的創(chuàng)新理念。于是才有了如今的iphone手機，現在很多人都渴望擁有一部最新款iphone11手機。相信，蘋果公司會因為創(chuàng)新精神而越來越強大!
讓我們人人都學會變通，創(chuàng)造出精彩的人生!
完整版論文模版篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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（一）決定。
1.重要事項決定。
?
×××（單位名稱）關于×××（事由）的決定。
???。
×××（主送單位）：
????為了……（目的主旨），根據……（依據），經研究（如有重要的決定程序可以寫出），決定……（意圖主旨即決定事項）。
?????一、……。
?????二、……。
?????三、……（決定的具體內容）。
???????????????????????????????????????????????????×××（單位印章）。
嘉獎決定。
?
×××（單位）關于表彰×××的決定。
?
×××（主送單位）：
????最近，……（被表彰人員或單位的事跡）。
……（被表彰事跡產生的積極影響和表現出的精神）。
??????為了……（表彰目的），根據……（表彰依據），決定對×××等予以表彰（或授予……等……稱號）。
??????希望……（希望、號召）。
??????附件：×××(單位)×××表彰名單。
???????????????????????????????????????????????????×××（單位印章）。
處分決定。
?
×××（單位）關于對×××處分的決定。
?????。
??×××（主送單位）：
??????最近，……（違規(guī)違紀事實），……（造成的危害和產生的不良影響）。
??????根據……（處分依據），為了……（目的主旨）經研究，決定給予×××（受處分的人或單位）……（意圖主旨即處分決定）的處分。
??????????????????????????????????????????????????×××（單位印章）。
（二）通知。
?
?
×××關于×××（擬采取的措施）的通知。
??????。
×××（主送單位）：
????近一段時期，……（使用點面結合材料,從正反兩各方面分析面臨的形勢和存在的問題）?！ㄖ赋霾扇∵M一步措施的重要性、必要性和緊迫性）。為了……（目的主旨），根據……（依據），經研究，決定……（意圖主旨即擬采取措施）。現就有關事項通知如下：
???????一、……。
（通知的具體內容）。
???????二、……。
???????三、……。
???????……。
???????……（提出希望和要求）。
周知性通知。
?
×××關于成立××機構的通知。
????。
×××(主送單位):。
為了……（目的），根據……（依據），決定成立……機構，負責……工作?，F將有關事項通知如下：
一、……（機構）的人員組成。
二、……（機構）的主要職責。
（一）……。
（二）……。
三、……（機構）下設辦公室，主要負責……工作。
……（其他需要說明事項）。
?
??????????????????????????????????????????????????×××（單位印章）。
會議通知。
?
會議通知。
?
?××××（主送單位）：
（2）×××（會議議題）。請××××（與會人員）準時參加。
?????……（會議其他要求）。
????（聯系人：×××???電話：×××）。
???????????????????????????。
?????????????????????????????????????????????????×××（單位印章）。
???（這類會議通知可以設計成填寫式公文）。
?
?
關于召開×××會議的通知。
?
×××（主送單位）：
????為了×××（目的主旨），根據×××（依據），×××（主辦單位）決定于近期召開×××會議（意圖主旨）?，F將有關事項通知如下（分旨，總分條文式結構）：
????一、會議時間：
????二、會議地點：
????三、會議主題：（1）……；
（2）……。
????四、參會人員：
????五、其他事項：
???（一）請與會人員持會議通知于×××（時間）到×××報到，××××××（食宿費用安排）。
???（二）請于×××（時間）前將會議回執(zhí)傳真或至×××（會議主辦或承辦單位）發(fā)電子郵件亦可（電子郵件信箱）。
???（三）材料準備要求……。
???（四）聯系人及聯系電話：
????????????。
????附件：1.參會名額分配表。
??????????2.參會人員回執(zhí)。
（三）報告。
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?
??????????????????×××（單位）關于……工作情況的報告。
?
××××（主送單位）：
根據……要求（或……以來），我們×××（概述工作背景或基本情況）。在對……工作進行認真總結基礎上，現將有關情況報告如下：
一、……（工作基本情況）。
二、……。（主要做法和成績，包括采取的辦法、措施和產生的效果）。
三、……（存在問題，以及擬采取的對策措施）。
四、……（下一步工作安排和思路）。
?
答復上級機關詢問和交辦事項的報告。
?
×××（單位）關于××有關情況的報告。
?
×××（主送單位）：
根據……要求（或根據……的指示精神，或根據轉來的《……》要求），我們對……情況進行了認真研究（或我們對……問題進行了調查核實）。現將有關情況報告如下：
一、……（事情的過程、原因等）。
二、……（經調查核實的情況或處理的依據、結果等）。
三、……（下一步擬采取的措施）。
專此報告。
反映情況報告。
?
×××（單位）關于××有關情況的（緊急）報告。
?
×××（主送單位）：
××年××月××日（最近、近日），……（概述“報告”反映情況的產生原由、情況和問題）。為了……（目的），現將有關情況報告如下：
一、……（事情的過程和最新事態(tài)等）。
二、……（原因和后果分析）。
三、……（已采取的措施及作用）。
四、……（下一步擬采取的措施）。
五、……（需引起上級單位重視或關注的問題）。
（四）請示。
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?
×××（發(fā)文單位）關于××××的請示?????。
?
×××（主送單位）：
????為了×××（目的主旨），根據……（依據），我單位擬×××（意圖主旨）（概述工作背景或基本情況，簡要提出要求解決的問題）?，F將有關情況和我們的意見請示如下（請示原由、事項，內容多可以分條列項）。
????一、……（基本情況）。
????二、……（請示的必要性和可行性及其意義）。
????三、……（具體方案和請示事項）。
????以上請示如無不妥，請批準（指示）。（結語）。
??（聯系人×××、電話×××）。
?
?
?????????????。
×××（單位）關于請協(xié)調解決×××××問題的請示。
?
×××（主送機關）：
目前，我公司……（行文背景，遇到的問題或困難）。為了×××（目的主旨），根據……（依據），現就……（意圖主旨）請示如下：
一、……（問題的由來及不利影響）。
二、……（解決問題的積極意義）。
三、……（請示內容，即請求協(xié)調解決的問題及解決問題的有關建議）。
????妥否，請批示。（請審核批準）。
?
???（聯系人及電話：×××??×××）。
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?
×××（單位）關于×××××的請示。
?
×××（主送機關）：
近日，……（在某項工作中遇到……問題或困難）。現將有關問題請示如下：
一、……（有關情況）。
二、……（遇到的問題）。
妥否，請指示。
（聯系人及電話：×××???×××）。
?
?
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××××會議紀要。
（第×期）。
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×××同志傳達了×××精神，通報了×××有關工作情況，并作了重要講話；
會議聽取了×××關于……工作情況匯報，討論了……，審議了《……》等×項……。
會議認為，……。
會議強調，……。
會議指出，……。（以上為會議概況）。
會議經過審議，議定以下事項（以下為會議議定事項）。
?一、……。
?二、……。
?……。
????????????。
?????????????。
分送：
×××（×××單位）、×××（×××單位）……。
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（五）計劃。
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××單位××年工作計劃。
?
??????根據……（依據），為了……（目的主旨），經研究(如有重要的決定程序可以寫出)，制定本計劃。
?????一、指導思想（分旨小標題，根據內容取舍）。
??????……。
?????二、時間地點。
?????……。
?????三、任務標準。
?????……。
?????四、步驟期限。
?????……。
?????五、具體措施。
?????……。
?????六、責任分工。
?????……。
?????七、組織領導。
?????……。
?????八、獎懲措施。
?????……。
（六）總結。
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?
××××（單位名稱）××年××××工作（成績）總結。
?
××××年，在××××的正確領導下，在××××的大力支持下，在××××的共同努力下，我們開展了××××工作（總述，依據1），取得了顯著成績（總評，依據2），為發(fā)揚成績，糾正錯誤，以利再戰(zhàn)（目的主旨），現將××××年工作總結如下（意圖主旨兼過度語轉以下分旨）：
????一、××××（成績1）。
????二、××××（成績2）。
????三、××××（成績3）。
????以上，雖然取得了一些成績，但同上級要求和先進單位相比，還有很大差距，主要存在以下問題，……（問題1、2、3）。
????今后我們要……（今后意見1、2、3）。
經驗總結。
?
××××××××（總經驗）。
——××××（單位）關于××××工作的經驗總結。
???????。
××××年以來，我們開展了××××工作（總述，依據1），取得了顯著成績（總評，依據2），現將主要經驗總結如下（意圖主旨兼過渡語轉以下分旨）：
????一、××××（分經驗1）。
……（思想、做法、效果）。
????二、××××（分經驗2）。
????……（思想、做法、效果）。
????三、××××（分經驗3）。
????……（思想、做法、效果）。
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（七）禮儀類。
?
感謝信。
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××××：
最近，………（情由1）。
這種……，體現了……（情由2）。
為此，我們謹向××××表示衷心的感謝?。ㄇ楦校?。
希望××××，……。
?
?
慰問信。
?
××××：
最近，………（情由1）。
這種……，體現了……（情由2）。
為此，我們謹向××××表示深切的慰問?。ㄇ楦袑Ｓ谜Z）。
我們將……，希望××××，……。
祝……！
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××××賀詞。
（××××年××月××日）。
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××××：
?????今天，我們……，值此……，請允許我代表××××，向××××致以熱烈的祝賀！（情感專用語1）。
?????××××是××××……（業(yè)績，情由1）。
?????通過××××，必將××××××××，……（業(yè)績，情由2）。
?????最后，我們誠摯地祝愿……，……?。ㄇ楦袑Ｓ谜Z2）。
?
開幕詞。
?
××××：
????××××會議隆重開幕了。首先，請允許我代表××××向會議致以熱烈的祝賀！向××××表示衷心的感謝?。ㄇ楦袑Ｓ谜Z1）。
????出席這次會議的領導（嘉賓、代表）有××××、××××、……（人員介紹、情由1）。
????這次會議的召開，是……，對于……，必將……（目的、意義、情由2）。
????這次會議的主要任務是……（議題、議程、情由2）。
????希望各位（代表、與會人員）在會議期間……（與會要求，情意）。
預祝大會圓滿成功?。。ㄇ楦袑Ｓ谜Z2）。
?
?
閉幕詞。
?
××××：
????××××會議在××××下，經過全體代表的共同努力，圓滿地完成了各項預定的任務，今天就要閉幕了。謹向各位代表表示衷心的感謝?。ㄇ楦袑Ｓ谜Z1）。
????這次會議進行了××××，……（會議成績、情由1）。
????這次會議取得了……，……（會議影響、情由2）。
????希望各位代表會后……（會后期望，情意）。
????現在宣布：××××會議勝利閉幕?。ㄇ楦袑Ｓ谜Z2）。
?
?
歡迎詞。
?
××××：
????首先，我高興地代表××××向××××的到來表示熱烈的歡迎?。ㄇ楦袑Ｓ谜Z）。
????××××是××××，……（情況介紹、情由）????。
????我們希望××××，……。
????最后我提議：讓我們再次以熱烈的掌聲對××××的到來表示最誠摯的歡迎！或為××××干杯！（情意）。
?????。
?
歡送詞。
?
××××：
????今天，我們歡聚一堂，歡送××××××××一行。（情感專用語）。
????××××在××××××××期間，……（歷史回顧、情由）????。
????我們希望××××××××，……。
?！痢痢痢痢痢痢痢烈宦菲桨?，身體健康?。ㄇ橐猓?。
?
?
答謝詞。
?
××××：
????我們對××××的訪問即將結束。首先，請允許我代表××××向××××的盛情款待表示衷心的感謝?。ㄇ楦?）。
????對××××的訪問期間，有幸得到……，給我們留下了很深的印象。（情由）。
????為此，再次向××××表示深深的感謝?。ㄇ楦?）。
????最后，希望……。
????祝友誼萬古長青！后會有期！
??。
?
告別詞。
?
××××：
????幾年來，××××，××××……。
（情由1）。
????為此，我謹向××××表示表示衷心的感謝?。ㄇ楦?）。
????幾年來，××××，××××……。
（情由2）。
????為此，我謹向向××××表示表示深深的歉意?。ㄇ楦?）。
????最后，希望……（情意）。
????謝謝大家！（情感3）。
?
?
完整版論文模版篇十五
在我們生活的道路上，時常會有山重水復的困境將你阻隔，此時，若拘泥于日復一日的習慣或黯然地選擇放棄失敗而去，則不如展開視野，換一個角度，走上另一條屬于你的康莊大路。
此路，亦為變通之路。
如果，從樹上爬下的第一只古猿還守著原來的舊習，不懂變通，棲居于樹上，那直立行走的人類便不會存在了。正是因為他懂得了變通、改換，發(fā)現行走于地上也許更適合生存，才有了蔭庇后代的進化和開放。
如果，鄭淵潔不把“童話大王”一刊創(chuàng)辦，還是走原來投稿拿稿費的老路子的話，那么，一位偉大的童話大師也許就會被埋沒于一本小小的刊物中了。正是因為他懂得了變通、改換，發(fā)現自己創(chuàng)辦一本刊物的優(yōu)勢和妙處，才得以于中國文壇上占據了重要的一席之地。
如果，美國華人李政道，面對自己在實驗物理學中幾乎完全是“真空”的“成就”，還是繼續(xù)固步自封，拘泥于現狀的話，那么，他就不會在物理研究上真正有所建樹。正是因為他痛定思痛，變通為策，改學理論物理，才得以讓諾貝爾這一偉大的光環(huán)投向了他的懷抱。
如果，沒有莫奈的變通，一改油畫的寫實描繪而使用抽象的畫風，所謂的印象畫派便不會映入我們的眼簾;如果沒有班超的投筆從戎，他便只會是一名默默無聞的小書吏，而永遠也不會成為功名傳千秋的杰出將領。
種種事實都說明一個道理，有時，當你的成功之路受阻時，換一種方式或角度，重新出發(fā)，你也許會收獲“柳暗花明又一村”成功的喜悅。
是啊，人的思維會變，當你于那些“老路子”前停駐不前時，便總是會鮮有成功，如此，請記住這句名言：“上帝把你的門關上時，也一定會為你打開另一扇窗”
完整版論文模版篇十六
1、論文紙質稿（初稿）于2009年5月30日前交函授中心學籍科江文老師收，聯系電話：0735-2898178手機：13787357225，過期不予受理。
2、經指導老師修改后，返回學員定稿，請各位學員及時關注。
3、各位學員務必保留電子稿，定稿后拷貝交函授中心，由中心統(tǒng)一刻制光盤上交南華大學。
完整版論文模版篇十七
摘要：醫(yī)藥企業(yè)應從營銷觀念、管理機制、產品創(chuàng)新和促銷創(chuàng)新等方面來完善藥品營銷倫理，以促進我國醫(yī)藥企業(yè)健康持續(xù)地發(fā)展。
中圖分類號：f763。
文獻標識碼：a。
文章編號：16724755(2009)03006102。
本文在指出藥品營銷倫理的重要意義的基礎上，從醫(yī)藥企業(yè)的角度提出完善藥品營銷倫理的措施，以促進我國醫(yī)藥企業(yè)健康持續(xù)地發(fā)展。
一、藥品營銷倫理的重要意義。
一是有助于增強醫(yī)藥企業(yè)的競爭力。營銷倫理是有價值的，能幫助醫(yī)藥企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢，尤其是卓越倫理在醫(yī)藥企業(yè)中的應用更是如此。一般來說，擁有卓越倫理的醫(yī)藥企業(yè)往往具有涵蓋社會利益的企業(yè)使命、共贏的理念和倫理領導等特點，這些特點都有助于增強醫(yī)藥企業(yè)的競爭能力。
首先，涵蓋社會利益的企業(yè)使命超越了企業(yè)自身的利益，醫(yī)藥企業(yè)注重在遵循較高道德標準的基礎上，向社會成員提供能更好滿足其需求和欲望的產品，積極增進社會利益，這有助于使企業(yè)獲得社會的好感與信任，從而使企業(yè)容易取得經營上的成功。其次，共贏的理念能使醫(yī)藥企業(yè)在處理與各類利益相關者的關系時，合乎倫理地考慮這些利益相關者的權利與利益，從他們的立場從發(fā)，尊重他們的要求，在保障他們利益的基礎上來實現企業(yè)的利益。
最后，在擁有卓越倫理的企業(yè)中，領導人會將道德因素融入管理過程中，通過良好的道德觀念和公正、公開、獎罰分明的管理行為來影響員工，這些觀念會逐步被員工所內化，使員工凝聚成一個整體為實現企業(yè)目標而共同努力，從而形成巨大的內部力量促進企業(yè)的健康發(fā)展。
二是有利于獲得良好的社會效益和長期穩(wěn)定的經濟效益。醫(yī)藥企業(yè)重視營銷倫理，具有較高的道德水準，以合乎道德規(guī)范的方式進行生產經營，積極承擔社會責任，容易贏得社會大眾對其企業(yè)和所提供的產品、服務的信任與好感，從而有助于醫(yī)藥企業(yè)在社會上樹立起良好的企業(yè)形象，為醫(yī)藥企業(yè)贏得較高的社會聲譽。
在市場交換過程中，存在許多不確定性和不安全的因素，這會提高交換雙方的交易成本。而良好的企業(yè)形象和社會聲譽往往能增強本企業(yè)的可信度，容易獲得對方的信任，這有助于企業(yè)降低市場交易成本;良好的企業(yè)形象和社會聲譽還能幫助企業(yè)吸引到大量新的顧客，從而減少了企業(yè)營銷費用的支出。這樣，擁有良好的企業(yè)形象和社會聲譽的醫(yī)藥企業(yè)在獲得穩(wěn)定增長的銷售額的同時，還能降低總成本，所以，醫(yī)藥企業(yè)能贏得長期穩(wěn)定的經濟效益。
二、完善藥品營銷倫理的措施。
非倫理營銷的危害性很大，而營銷倫理在醫(yī)藥企業(yè)中的應用會給企業(yè)帶來許多優(yōu)勢，因此，我國醫(yī)藥企業(yè)應充分認識到藥品營銷倫理的重要性，并從營銷觀念、管理機制、藥品質量與新產品開發(fā)、促銷措施等方面來進一步完善藥品營銷倫理。
一是樹立社會營銷觀念，建立營銷倫理管理機制。對于許多醫(yī)藥企業(yè)而言，營銷觀念的偏差是導致非倫理營銷的原因之一，不少醫(yī)藥企業(yè)在營銷活動以企業(yè)利益為中心，為追求利潤最大化而不惜采取不道德的行為，損害了消費者利益和社會利益。而社會營銷觀念是以社會長遠利益為中心的觀念，它能促使醫(yī)藥企業(yè)在營銷活動中將消費者的利益、醫(yī)藥企業(yè)的利益和社會的整體利益有機地結合起來，在遵守道德規(guī)范的基礎上來實現多贏的局面。
建立規(guī)范的營銷倫理管理機制。首先，醫(yī)藥企業(yè)要制定出營銷倫理標準并進行宣傳。在制定倫理標準時，應該明確、具體，以便能為藥品營銷人員的行為提供明確的指導。
企業(yè)還應當將這些倫理標準向全體員工進行宣傳，讓員工明白何為藥品營銷中的不道德行為，以避免在營銷活動中出現這些行為。其次，醫(yī)藥企業(yè)要對管理者進行道德培訓，促進規(guī)范化的營銷倫理的實施與監(jiān)督。再次，醫(yī)藥企業(yè)要制定明確的獎懲措施，告知員工并落到實處。
醫(yī)藥企業(yè)尤其要重視獎懲措施的實施，在員工表現出良好的道德行為時，要及時進行激勵，以強化員工的正面行為，而當員工的行為違背企業(yè)的倫理標準時，則要嚴格按規(guī)定進行相應的懲罰，如減薪、降職、解雇等，以便使企業(yè)的營銷倫理得到貫徹實施。如默沙東(中國)有限公司曾經開除了十多名賄賂客戶的員工，這為確保廣大員認真遵循該公司的倫理標準起到了積極的作用。
二是提高現有藥品的質量，加大新藥的開發(fā)力度。藥品是一種特殊的商品，藥品的質量與安全性直接關系到人們的疾病防治和生命安危，合格的藥品能達到防病、治病的目的，而假藥、劣藥會危害人們的健康，嚴重時甚至會致命。有些醫(yī)藥企業(yè)在追逐利潤最大化的過程中，不顧長遠利益生產假藥、劣藥，釀成了嚴重的后果，使醫(yī)藥企業(yè)的信譽嚴重受損。
因此，藥品生產的倫理重要性不容忽視。醫(yī)藥企業(yè)在生產的過程中，其行為要符合社會道德規(guī)范，醫(yī)藥企業(yè)要力圖使藥品符合質量標準、保證用藥安全，在此基礎上，還要不斷提高藥品質量，以優(yōu)質的藥品和服務來滿足消費者的健康需求。
重視研發(fā)新藥。我國許多醫(yī)藥企業(yè)推出的新藥大多是仿制藥，藥品同質化現象較為嚴重，從而造成藥品市場的惡性競爭，為獲得一定的市場占有率，不少醫(yī)藥企業(yè)紛紛采取不道德的營銷行為，從而使得藥品市場的倫理性問題較為突出。
可以說，研發(fā)能力薄弱是造成藥品倫理問題的一個深層次的原因，因而，重視研發(fā)新藥，提高醫(yī)藥企業(yè)的研發(fā)能力有助于解決目前藥品營銷中的倫理性問題。如果醫(yī)藥企業(yè)憑借較強的研發(fā)能力，推出新產品就能贏得消費者、戰(zhàn)勝競爭對手的話，那么根本就無需采用不道德的營銷行為來提高市場份額。
正因為如此，國際上許多成功的制藥企業(yè)都比較重視藥品的研發(fā)，并不斷加大投入。如英國的葛蘭素史克制藥、法國的賽諾菲安萬特制藥、美國的輝瑞制藥和強生制藥在研發(fā)中投入都比較高。我國的醫(yī)藥企業(yè)也應重視藥品的研發(fā)，加大藥品研發(fā)的投入，積極與研發(fā)機構合作，不斷提高自身的研發(fā)能力。
三是尊重消費者的權力，提供真實的藥品信息。由于藥品的特殊性，消費者一般對藥品缺乏專業(yè)的判斷能力，容易受到廣告、包裝的影響，而一些不講道德的醫(yī)藥企業(yè)就充分利用消費者的這一弱點，在主觀上存在誘導和欺騙消費者的心理。如在藥品的包裝上，有關不良反應、有效期等重要信息印得太小、或難以找到，甚至就未標示。
更為突出的是，在廣告宣傳中任意夸大藥品的功效，或擴大藥品適應癥，或隱瞞藥品缺陷，傳遞虛假的信息來欺騙消費者，吸引消費者購買，以達到擴大銷量的目的。醫(yī)藥企業(yè)在短期內提高了藥品的銷量，卻損害了消費者的利益。受損的消費者會喪失對該品牌的信任，可能會向其親朋好友說品牌的壞話并放棄購買，從而使該企業(yè)信譽受損，市場份額下降，從長遠來看，這會對企業(yè)長期發(fā)展會產生深刻的負面影響。
性、專屬性、時效性和缺陷性等特征，直接關系到消費者的生命安危，因此，醫(yī)藥企業(yè)應該將消費者利益和社會利益置于首位，向消費者傳遞真實、充分的信息。首先，醫(yī)藥企業(yè)要確保廣告的真實性，這是醫(yī)藥企業(yè)應有的營銷道德和社會責任。確保廣告的真實性主要可以從兩個方面來進行：一是廣告宣傳要使用明確的語言文字。
醫(yī)藥企業(yè)應該極力避免使用模棱兩可、含糊不清的言詞，以避免出現消費者對藥品產生誤解這種狀況，從而引導消費者做出正確的購買決策;二是傳播藥品真實的信息。醫(yī)藥企業(yè)應當將藥品的適應癥、用藥量、配伍禁忌、藥品可能產生的負作用、藥品的有效期等信息真實、明確地告知消費者。其次，醫(yī)藥企業(yè)要通過產品包裝向消費者提供藥品真實的信息，還要注意使包裝與藥品相匹配，避免過度包裝造成的資源浪費和環(huán)境污染。
四是規(guī)范傳統(tǒng)促銷方式，創(chuàng)新促銷手段。醫(yī)院是藥品銷售的主要渠道，對于這一重要客戶，醫(yī)藥企業(yè)應以專業(yè)性、學術性的傳播手段為主。由于藥品的特殊性，消費者購買藥品時對醫(yī)生推薦的品牌較為信任，醫(yī)生對消費者的購買行為影響很大。而醫(yī)生通常比較重視藥品藥理的合理性，醫(yī)藥企業(yè)通過學術推廣會能較好地進行藥品的藥理分析，達到推銷藥品的目的。因此，專業(yè)性的學術推廣會成為了醫(yī)藥企業(yè)開展處方藥營銷的重要途徑。
如中美史克、西安楊森都曾向各大醫(yī)院派出醫(yī)藥代表，直接向醫(yī)院進行促銷，獲得了穩(wěn)定的銷量。但是，近年來，帶金銷售的現象日益突出，許多醫(yī)藥企業(yè)的醫(yī)藥代表通過各種賄賂來獲得訂單，從而達到提高藥品銷量的目的，這種做法嚴重地違背了營銷倫理，阻礙了醫(yī)藥行業(yè)健康穩(wěn)定的發(fā)展。
除了采用傳統(tǒng)的藥品促銷手段外，由于藥品廣告中的一些不道德行為，藥品廣告的公信力減弱，傳統(tǒng)媒體傳播效果日趨下降，醫(yī)藥企業(yè)應該創(chuàng)新促銷方式，采用多種多樣的促銷手段來獲得良好的傳播效果，如開展會務營銷、通過社區(qū)宣傳欄進行宣傳，在社區(qū)醫(yī)療開展義診、舉辦健康知識講座等活動、以及可以開展各種公共關系活動。
在這些促銷手段中，公共關系是一種較好的藥品促銷手段，醫(yī)藥企業(yè)可以根據相應情況開展贊助、慶典、展銷展覽會、開放參觀和新聞發(fā)布會等公關專題活動，還要積極參與公益活動、主動向媒體提供有價值的新聞以及與相關公眾搞好關系，以便通過有效的公關活動來塑造良好的企業(yè)形象，向社會展現出企業(yè)的良好道德風范。
[摘要]隨著醫(yī)療體制改革向縱深發(fā)展，必然對醫(yī)藥行業(yè)產生巨大的影響。如何使自身立于不敗之地，醫(yī)藥行業(yè)需要調整思路，開拓進取，通過發(fā)展農村市場，向社區(qū)延伸，大舉進駐藥房，加大創(chuàng)新力度等一系列舉措，完善以往的營銷思路，促進企業(yè)快速可持續(xù)發(fā)展。
[關鍵詞]醫(yī)療體制改革;醫(yī)藥企業(yè);藥品營銷。
在老百姓關心的眾多民生問題中，看病難，看病貴一直是人們關注的焦點。這也是黨的十七大關注的一個重點。胡錦濤在十七大報告中指出：要堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質，堅持預防為主，以農村為重點，中西醫(yī)并重，實行政事分開，管辦分開，醫(yī)藥分開，盈利性和非盈利性分開。隨著醫(yī)保體制改革，衛(wèi)生體制改革，藥品流通體制改革這三項醫(yī)改政策逐步深入實施，必然對群眾生活產生深遠的影響，同時也給醫(yī)藥行業(yè)帶來巨大的發(fā)展機會。
醫(yī)藥業(yè)一直是我國增長最快的朝陽產業(yè)之一，自改革開放以來，我國醫(yī)藥業(yè)獲得了快速發(fā)展。1990年我國醫(yī)藥品總銷售額為151.42億元，而2007年前11個月我國醫(yī)藥品總銷售額達到5207億元，增長了34倍，遠遠高于世界醫(yī)藥界7.5%的增長速度。如何跟上改革的步伐，分享改革的成果，面對新一輪挑戰(zhàn)，要求醫(yī)藥企業(yè)適當調整營銷戰(zhàn)略，將產品準確定位，積極開拓市場。展開新一輪的阻擊戰(zhàn)，搶占市場份額。
1拓展營銷區(qū)域，進軍農村市場。
隨著新型農村合作醫(yī)療試點工作展開，醫(yī)保已經在制度層面上覆蓋了所有人群。藥品銷售區(qū)域的重心向農村市場延伸，一些療效確切，價格低廉的國產普藥將占有一定市場份額，這對一些國有老牌制藥企業(yè)是一個重大利好。這一效應現在已經開始顯現：2007年上半年，基礎輸液品種的產銷量總計達到31億瓶(袋)，比前一年增長近10%，產銷率達到70%，在所有醫(yī)藥行業(yè)子行業(yè)中排列第一。從產品流向看，農村正成為重要消費市場。但是由于農村地廣人稀，致使流通成本加大。企業(yè)可啟動區(qū)域市場聯動機制，各企業(yè)應發(fā)揮在本地的優(yōu)勢，發(fā)展聯合。在品種上相互調劑，配送服務上相互支持，既競爭又合作，以期獲得更高的效率和較低的流通成本，來改善利潤狀況。
2樹立企業(yè)品牌，占領otc市場。
醫(yī)藥分開是關系民生健康的大事。不但是與國際接軌的需要，也是根治以藥養(yǎng)醫(yī)的弊端的有效手段。它不僅讓百姓受惠，而且會改變百姓的醫(yī)藥消費習慣。看病上醫(yī)院，配藥找藥店。在新政下，競爭走向理性，價格更趨明朗。誰占領otc，誰得天下!藥店的管理及營銷模式將決定零售藥店在行業(yè)激烈的競爭環(huán)境下能否脫穎而出。
以往由于藥店之間競爭壁壘小，競爭對手容易模仿，再加上經營成本尤其是門店租金、員工工資和管理成本費用的不斷上漲，導致藥店之間經營模式趨同，藥品零售價格在惡性競爭中不斷下降，最終使藥店陷入盈利困境。而今藥店經營者應加大力度樹立藥店的品牌形象，這也是經營中長期積累的過程，好的品牌形象會讓零售藥店受益匪淺。
商企合作，藥店直供的趨勢越來越成氣候，加強與擁有市場營銷資源最豐富的品牌產品的企業(yè)合作，爭取品牌產品在品牌藥房的銷售，實行強強聯合。既能促進產品銷售，回饋消費者;又能利用品牌產品的品牌效應吸引更多的消費者光顧藥房，為藥房帶來更多客流。
3貼近百姓生活，進行社區(qū)推廣。
一些政策的頒布從細節(jié)上保障醫(yī)改的實施，例如《社區(qū)衛(wèi)生服務機構用藥參考目錄》頒布，為國內普藥銷售打開空間。藥企通過社區(qū)推廣活動的開展，以面對面的接觸方式，容易溝通與消費者之間的感情，強化口碑宣傳的效果，使產品深入人心。并從中建立消費者檔案及資料反饋系統(tǒng)，體現服務型營銷的真實本質。同時可利用社區(qū)門診的有效空間做一些墻體廣告或派發(fā)宣傳單頁等等。這些簡單直觀的促銷手段相對于媒體廣告宣傳，投入較少，卻往往取得意想不到的效果。
4完善創(chuàng)新機制，占領市場制高點。
在我國40000多家藥品生產企業(yè)中，對研發(fā)的投入不足銷售額的5%(而西方國家為15%~25%)，且大都投到短平快的仿制藥上。新實施的《藥品注冊管理辦法》規(guī)定：已上市藥品簡單地改變劑型，改變給藥途徑或增加新適應證，將不再作為新藥注冊審批，只能作為新劑型或新規(guī)格。國家進一步鼓勵推動醫(yī)藥領域的自主創(chuàng)新與技術跟進。新藥和科技含量高的藥品將占據市場制高點。產品更新速度加快，以往那些依靠低水平重復生產的企業(yè)，在醫(yī)藥市場上將沒有立足之地。
5宏觀政策調控，推動中醫(yī)藥發(fā)展。
2007年國家實施了中醫(yī)中藥中國行工程收到了良好的效果，2008年將在此基礎上，國家進一步加大對中醫(yī)藥科研院所的投入力度，完善科研設施，采用現代科技手段對藥理藥效方面進行發(fā)掘總結、升華創(chuàng)新，推進中醫(yī)藥現代化進程。正值2008奧運年，借此契機讓國人乃至世界人民進一步了解認識中醫(yī)藥與西醫(yī)西藥相比，在治療心腦血管病、癌癥、艾滋病等方面中藥具有獨特優(yōu)勢。利用這種優(yōu)勢，中醫(yī)藥企業(yè)把握機會，大力研發(fā)相關藥品，讓產品走向世界。
中國的醫(yī)療體制改革不僅關系到每個老百姓的切身利益，也將直接影響整個醫(yī)藥經濟的發(fā)展。可以預期新醫(yī)改模式下，醫(yī)藥產業(yè)格局還將繼續(xù)演變。如何尋找新的經濟增長點，將藥企帶入一個良性的、可持續(xù)發(fā)展的軌道，是值得我們不斷研討的課題。
完整版論文模版篇十八
節(jié)儉是一種美德、一種意識、一種智慧、一種文明和一種科學的生活方式。儲蓄必須成為我們的習慣。
有句諺語說得好：一個有節(jié)儉之心的人等于擁有一大筆財富。不錯。在我家，手機版也有一些節(jié)儉的人：我80歲的祖父把家里用完的所有瓶子和罐子都存了起來，把其中一些賣給垃圾場，把剩下的洗干凈晾干，里面可以裝紅葡萄酒、白葡萄酒和其他自家釀造的特產!奶奶也不愿意落后。扔掉舊衣服和小衣服太糟糕了。經過奶奶熟練的裁剪，她拼湊出許多時髦漂亮的衣服。轉角布料甚至被縫成了保暖的品牌鞋墊。聰明的母親會把洗過的水倒進一個大桶里，用來在洗蔬菜和衣服時沖馬桶。淘米水最適合澆花。爸爸把剩菜、剩菜和油湯倒進一個盆里，可以用來喂牲畜。我把過期的日歷和用過的筆記本裝訂在一起，把背面當成粗糙的紙。我弟弟剛上二年級，他把丟棄的一次性紙杯和衛(wèi)生紙卷變成了手工制品，變廢為寶!
生活中仍有一些看似小事，但卻在不經意間造成了大量浪費：教室里的一些紙只寫了幾個字，就被扔進了垃圾桶，但仍是嶄新的。公共廁所和水箱的水龍頭在大聲哭泣。水龍頭沒有漏水。一些教室白天陽光燦爛，但窗外陽光燦爛。工廠里的風扇不停地轉動，工人們已經不見了。辦公室里，電腦****響起，工作人員下班了。在餐桌上和地板上，到處都是散落的米粒，有些人故意把它們扔掉。事實上，儲蓄很簡單，只要我們稍微注意一點，范文寫作我們就能節(jié)省很多財富。例如，如果我們每人每天節(jié)省一粒米，13億人和13億粒米，我們可以讓饑餓的人們吃一年美味的米飯。我們每個人每天節(jié)約一次電，13億人和13億千瓦時的電，可以照亮電力短缺的地方。我們每個人每天都節(jié)約一滴水，13億人和13億滴水，這樣遭受干旱的人就可以喝一整年的水。我們每個人每天都可以省下一毛錢，甚至一便士，這樣那些渴望上學的山區(qū)兒童就可以上學了。這些事情對我們來說微不足道，但只要我們都存一點錢，中國就不會有這么多饑荒、電力短缺和水資源短缺。
節(jié)儉和節(jié)儉是每個中國人都應該有的好習慣。讓我們從現在開始，從小事做起，從每天開始，節(jié)約每一滴水、每一千瓦小時、每一張紙、每一粒米。這樣，我們的家園將永遠美麗富饒!
完整版論文模版篇十九
為建立健全教育收費領導責任制，進一步規(guī)范教育收費，深入治理和嚴肅查處各種教育亂收費行為，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，根據上級有關教育收費的法規(guī)、規(guī)章制度，結合我校實際，我向學校、社會及家長鄭重承諾，均不從事有下列行為之一行為：
(一)擅自設立收費項目或繼續(xù)對已明令取消的收費項目實施收費的；
(二)擅自制定或提高收費標準，擴大收費范圍的；
(五)強制或變相強制學生征訂教輔材料、課外讀物、報刊雜志的；
(六)不按規(guī)定公示收費依據、項目、范圍和標準的；
(七)違反規(guī)定跨學期或跨學年收費的；
應當追究當事人的責任。
我要恪守以上7條承諾，如有違反，愿意接受教育局關于對“亂收費”的相關處理辦法。
承諾人：
20xx年9月1日。
為積極響應縣教育局召開的全縣教育系統(tǒng)“三亂”專項治理行動動員大會精神和《教育系統(tǒng)“三亂”專項治理行動實施方案》，凈化育人環(huán)境，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，規(guī)范教師的從教行為，護學校正常的教育教學秩序，針對“亂補課、亂辦班、亂收費”問題，鎮(zhèn)中心小學全體教師特作以下承諾：
1、信守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行教書育人職責，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，拒絕有償家教。
2、不組織、要求學生參加校內外有償補課辦班。
3、不組織、參與校外培訓機構對學生有償補課辦班。
4、不擅自外出兼課。
5、不私自向學生推銷或變相推銷教輔資料、報刊，或暗示誘導學生到指定地點購買教輔資料。
6、發(fā)揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教。不從事第二職業(yè)；
不接受學生家長的宴請、禮品和禮金；
不要求學生家長為自己或親友辦私事；
不向學生、家長索要或變相索要財物。
7、為人師表，模范地遵守社會公德。
8、嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，減輕學生的課業(yè)負擔，不占用學生的活動課及休息時間。
我鄭重承諾：本人若存在“三亂”行為，甘愿接受組織上作出的相應處罰。
此致
敬禮
承諾人：
20xx年xx月xx日。
尊敬的縣教育局、中心學校領導：
您好！首先，非常感謝縣教育局、中心學校這三年來對我的信任和關照。
本人諸慧琴、女、25歲、系尋甸縣雞街鎮(zhèn)人，20xx年7月畢業(yè)于西南林學院，20xx年參加了云南省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了尋甸縣的一名特崗教師，被分配到雞街鎮(zhèn)中心學校參加教育教學工作至今。根據中共中央組織部、人力資源和社會保障部、教育部、財務部、共青團中央《關于統(tǒng)籌實施引導高校畢業(yè)生到農村基層服務項目工作的通知》（人社部發(fā)[20xx]42號）和《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號），省委組織部、省人力資源和社會保障廳作出了20xx年全省事業(yè)單位定向招聘到我省農村基層服務項目服務期滿的高校畢業(yè)生1500名這一決定，我屬于具體招聘對象中“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”教師即20xx年云南省教育廳公開招聘的，且截至20xx年6月21日仍然在職在崗的“特崗教師”這一類人員，于20xx年7月參加了云南省林業(yè)職業(yè)技術學院專業(yè)技術崗位這一崗位的招聘，并于20xx年9月被云南省林業(yè)職業(yè)技術學院錄用，故自愿決定放棄尋甸縣雞街鎮(zhèn)教育教學工作，因此產生的一切后果由自己承擔，請給予批準。
此致！
申請人：
完整版論文模版篇二十
摘要：文章首先分析了新時代高校輔導員職業(yè)道德存在的問題，然后重點論述了新時代加強高校輔導員職業(yè)道德建設的策略，包括強化職業(yè)培訓與正向引導；完善激勵制度與評價機制；輔導員自覺提升職業(yè)道德水平。
關鍵詞：新時代；高校輔導員；職業(yè)道德。
作為大學生思想政治教育工作的核心力量，大學生健康成長的指導者和引路人，高校輔導員的職業(yè)道德素養(yǎng)高低，直接影響著大學生的思想、品德和行為。同時，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》和《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》中均對加強師德建設提出了明確的要求，為高校輔導員職業(yè)道德的培養(yǎng)指明了方向。因此，對高校輔導員的職業(yè)道德開展探討具有深遠的意義。
一、新時代高校輔導員職業(yè)道德存在的問題。
（一）價值觀念失衡，行為失范偶有發(fā)生。
一方面，隨著我國市場經濟的發(fā)展，多元文化的傳播，當前社會中的功利風氣、拜金思想直接影響了高校輔導員的價值觀念，對其產生不良的暗示及影響；另一方面，高校輔導員既是學校的教師，需要遵守學校的管理規(guī)定，同時為了得到學生的信任，輔導員更是學生利益和意愿的代言人，因此兩個身份的"不同要求，容易導致輔導員陷入角色沖突，價值觀陷入兩難的境地。
（二）職業(yè)倦怠，工作淺嘗輒止。
高校輔導員工作內容較為繁雜，涉及學生相關的方方面面，輔導員既要承擔行政工作，又要承擔教務任務，既要處理學生的日常事務，又要關注學生的身心健康，學生有任何問題，輔導員便要進入工作狀態(tài)。輔導員工作的繁忙與壓力，導致部分輔導員逐漸出現職業(yè)倦怠現象，具體表現為工作責任感下降、工作態(tài)度消極、工作效率下降等。
（三）評價機制及激勵制度不完善。
社會、學校、學生既期望輔導員是工作精英，同時也是道德模范，雖然各個高校均強調輔導員職業(yè)道德的重要性，但是在評價機制和激勵制度方面略顯薄弱。現行的教師職業(yè)道德評價機制陳舊，教師、學生在評價中容易敷衍了事，而非根據教師的實際工作狀態(tài)如實評價，導致評價結果的參考價值降低。在高校中，輔導員較之專業(yè)教師處于較為模糊的地位，福利待遇、晉升空間相對有限，激勵力度不足，勢必會影響和限制高校輔導員的工作責任感和積極性。
二、新時代加強高校輔導員職業(yè)道德建設的策略。
（一）強化職業(yè)培訓與正向引導。
高校是輔導員職業(yè)道德發(fā)展的主陣地，要以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，加強職業(yè)道德建設。因此，高校應在工作技能、授課技能的培訓之外，設置或強化職業(yè)道德教育培養(yǎng)版塊，開設專門的課程，以更加生動的形式引導高校輔導員內化職業(yè)道德，端正職業(yè)行為[3]。此外，高校還應該以社會主義核心價值觀為依據，以職業(yè)化要求為目標，定期舉辦輔導員論壇，要求輔導員就職業(yè)道德方面的議題進行分析討論，強化對輔導員職業(yè)道德的正向引導。
（二）完善激勵制度與評價機制。
激勵制度與評價機制是高校輔導員職業(yè)道德建設永葆生機和活力的根本條件，因此高校應完善輔導員的激勵制度。具體實踐中，從輔導員選聘開始，圍繞資格認定、業(yè)務培訓、考核評價、職稱（務）晉升等，學校要給予考評結果優(yōu)異的輔導員晉升晉檔、換崗交流、物質獎勵等。同時，學校還要制定和完善輔導員職業(yè)道德考核評價機制。采用定量與定性考核、結果與過程考核、共性與個性考核、實踐管理與理論修養(yǎng)考核的方式，綜合評價輔導員職業(yè)道德狀況。對輔導員職業(yè)道德進行評價，是為了更好地保證輔導員言行自律的持續(xù)性發(fā)展。
（三）輔導員自覺提升職業(yè)道德水平。
輔導員承擔著大學生思想引領的重任，如果自身不能主動提升職業(yè)道德水平，可能會導致教育引導的偏差，對學生產生不可扭轉的負面影響。因此，高校輔導員應該主動加強思想政治理論學習，學習先進模范的優(yōu)秀事跡，積極參加學校組織的相關培訓，以正確的價值理念引導人，以先進的政治理論教育人，以高尚的品德操守影響人；只有深刻清醒地意識到“為人師表”“立德樹人”對輔導員職業(yè)道德的要求，不斷提升和完善自身的職業(yè)道德水平，輔導員才能在實際工作中完成對社會、對學校、對學生應盡的責任與義務。
三、結語。
高校輔導員既要有出色的工作能力，更要有正確的價值取向，這樣才能更好地承擔輔導員的工作任務。加強高校輔導員的職業(yè)道德建設能使輔導員更加明晰自身應該持有的道德素養(yǎng)和行為規(guī)范，才能在與學生的互動中引導大學生堅定理想信念，承擔起時代重任。
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