寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們整理自己的思緒，梳理事件的經(jīng)過(guò)和自己的感受。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確與簡(jiǎn)練，不要出現(xiàn)含糊不清或啰嗦冗長(zhǎng)的表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
短短三周的跟崗培訓(xùn)時(shí)光就快結(jié)束了，能夠?yàn)槿藥煴?，能夠傳道受業(yè)解惑，我倍感驕傲與自豪。雖然只有短短三周的跟崗培訓(xùn)，但我已有著深刻的留戀、諸多感慨，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
我跟崗培訓(xùn)的班級(jí)是高三(23)班，首先凌老師給我詳細(xì)介紹了這個(gè)班的人員構(gòu)成、學(xué)習(xí)情況、科任老師以及班級(jí)管理方式。讓我耳目一新的是，本班是網(wǎng)班，同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都較好，管理方式也比較特別。班上沒(méi)有班干部，只有小組長(zhǎng)。全班分為三個(gè)小組進(jìn)行pk,不管是學(xué)習(xí)上，值日上還是參加活動(dòng)。每個(gè)小組成員每月都要給自己制定排名目標(biāo)，也有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。我認(rèn)為這樣的管理方式很新穎，也很民主，同學(xué)們能夠更好地嚴(yán)于律己，學(xué)會(huì)自我管理。班上的同學(xué)很好相處。這三周下來(lái)，我與班上的同學(xué)建立起了不錯(cuò)的關(guān)系。談?wù)劙嗉?jí)同學(xué)、日常瑣事，有的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)找我解答問(wèn)題，也讓自己漸漸有了的確是個(gè)老師了的覺(jué)悟。在第一周的時(shí)候，我向同學(xué)們介紹了自己的大學(xué)生活經(jīng)歷。他們充滿(mǎn)了好奇心，對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿(mǎn)了向往與期待。我鼓勵(lì)同學(xué)們要從現(xiàn)在起樹(shù)立目標(biāo)，好好努力爭(zhēng)取考上自己心中理想的大學(xué)。
我喜歡與學(xué)生交流，在今后的教育教學(xué)中我要更加主動(dòng)的去和學(xué)生交談，了解他們的所想的東西、了解他們生活學(xué)習(xí)中有什么問(wèn)題。我相信只有更加了解自己的學(xué)生，才能更好的因材施教。凌老師也告訴我，作為一名老師，要多用鼓勵(lì)的言語(yǔ)去表?yè)P(yáng)學(xué)生。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)誤盡量不要去批評(píng)他，而是通過(guò)正確的引導(dǎo)，讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且改正。孩子們都是很好交流的，多用心去聆聽(tīng)他們。在日常班主任工作中，除了每天監(jiān)督同學(xué)們是否按時(shí)到校，認(rèn)真聽(tīng)課等，還要幫助他們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)壓力中學(xué)會(huì)放松，這樣才能更好的應(yīng)對(duì)高考。
在跟崗培訓(xùn)期間，聽(tīng)課是必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠?qū)W習(xí)前輩們的教學(xué)方法，也能反思自己的教學(xué)方式。帶教的嚴(yán)老師教學(xué)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課很充分，聽(tīng)第一節(jié)課的時(shí)候就覺(jué)得課堂時(shí)間規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道本節(jié)課要完成的任務(wù)，就算有突發(fā)狀況，也能自行控制好時(shí)間。嚴(yán)老師的課程有很多值得借鑒的地方，例如：課前五分鐘她都會(huì)讓同學(xué)們復(fù)習(xí)，不管是單詞、句子還是文章，一定要針對(duì)自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。我認(rèn)為這能讓學(xué)生處理掉自己認(rèn)為的重難點(diǎn)，更好地進(jìn)入下一堂課程的學(xué)習(xí)。在授課當(dāng)中嚴(yán)老師也不會(huì)講得過(guò)多。對(duì)于當(dāng)堂的重難點(diǎn)，她會(huì)花更多的時(shí)間結(jié)合例子講給同學(xué)們聽(tīng)。讓同學(xué)們結(jié)合例句記憶單詞、短語(yǔ)。而簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)會(huì)快速帶過(guò)。講授新課后也會(huì)留五分鐘左右的時(shí)間，讓同學(xué)們自行消化課堂內(nèi)容，若有不會(huì)的可馬上提問(wèn)。當(dāng)然在課堂中也要注意課堂紀(jì)律的管理，看是否會(huì)漏掉一些沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)和睡覺(jué)的同學(xué)，適當(dāng)?shù)某閱?wèn)讓他們集中注意力。板書(shū)也不能天馬行空，而是要有設(shè)計(jì)、突出重難點(diǎn)。
在課后，嚴(yán)老師也傳授了我很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她說(shuō)要把課堂更多地還給學(xué)生。在講授完新課后，讓學(xué)生有更多的時(shí)間在當(dāng)堂課就消化掉重難點(diǎn)。如果學(xué)生堆積的問(wèn)題越多，課后越?jīng)]有時(shí)間去處理。講單詞，不僅僅是講它的發(fā)音、拼寫(xiě)，而是要帶領(lǐng)學(xué)生由這一個(gè)單詞聯(lián)想到它?？嫉墓潭ù钆洹⒕湫?，甚至是另一個(gè)詞。評(píng)講練習(xí)題時(shí)，不要單純針對(duì)這一個(gè)題進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是要由這一道題幫助學(xué)生解決這一系列的題，要讓學(xué)生抓住題目的考點(diǎn)。在跟崗培訓(xùn)期間，我也幫助嚴(yán)老師批改了作業(yè)，才知道改作業(yè)也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。在講授新課后一定要有相應(yīng)的練習(xí)進(jìn)行檢測(cè)，例如聽(tīng)寫(xiě)、小考卷、做練習(xí)冊(cè)等。在聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)，嚴(yán)老師會(huì)讓學(xué)生寫(xiě)出該詞的搭配、句型、后面加動(dòng)詞的什么形式等。當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)本交上來(lái)時(shí)，嚴(yán)老師告訴我改聽(tīng)寫(xiě)一定要嚴(yán)謹(jǐn)，不管是多小的錯(cuò)誤一定要給學(xué)生指出來(lái)，不然學(xué)生的頭腦里記住的永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的表達(dá)。從一開(kāi)始就要規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、行為習(xí)慣。只有這樣才能有利于今后的教學(xué)。
在跟崗培訓(xùn)期間我也進(jìn)行了備課，一開(kāi)始我試著自己備課。我將備課資料交給嚴(yán)老師看，她提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)，在備課中自己一定要抓住本堂課的重難點(diǎn)，自己的活動(dòng)是否圍繞本堂課的重難點(diǎn)進(jìn)行的，以及活動(dòng)是否由易到難這樣去設(shè)置的，是否有相應(yīng)的檢測(cè)來(lái)看學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有，時(shí)間規(guī)劃是否合理等。本來(lái)對(duì)于課時(shí)沒(méi)有什么概念的我，通過(guò)備課分析，頓時(shí)立體了起來(lái)，可謂收獲頗豐。備課不是一蹴而就的，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲、反復(fù)修改。
在教育教學(xué)中，要把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂中，做到學(xué)有所用，這三個(gè)星期來(lái)我上了一堂單詞課，一堂公開(kāi)課。通過(guò)這兩次上課，其他英語(yǔ)教師也給我提出了相關(guān)意見(jiàn)。老師說(shuō)我整體的課時(shí)規(guī)劃、課堂任務(wù)安排以及與同學(xué)們的互動(dòng)性都還可以。但要注意上公開(kāi)課時(shí)，用全英文教學(xué)。針對(duì)不同的班級(jí)在問(wèn)題的設(shè)置上要由淺到深。單詞的發(fā)音要準(zhǔn)確，指令要明確清楚。我也意識(shí)到了自己在教學(xué)方面有很多地方不足，在今后的工作中還要多向其他老師學(xué)習(xí)。
學(xué)生是教學(xué)的根本，在學(xué)生的眼里找自己的問(wèn)題，才能獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過(guò)三周的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，明白了作為老師和班主任的責(zé)任和辛勞，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，需要學(xué)習(xí)的地方。在以后的日子里，我一定要努力拉近與學(xué)生的關(guān)系，做一位合格的班主任。在教學(xué)方面也要精益求精，多向老教師學(xué)習(xí)。作為一名老師，更應(yīng)該以身作則作則，為孩子們樹(shù)立良好的榜樣，認(rèn)真的對(duì)待我們的工作、我們的學(xué)生。
以上是我這三周跟崗學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，我會(huì)更加努力成為一名優(yōu)秀的教師。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
大三跟崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中至關(guān)重要的一環(huán)，也是將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐的重要機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我深切感受到了實(shí)踐的重要性，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第二段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)。首先，適應(yīng)新環(huán)境是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。由于我之前沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入新的工作場(chǎng)所時(shí)，我感到有些不適應(yīng)。另外，在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和任務(wù)也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題和任務(wù)往往比課堂上遇到的更加復(fù)雜和具體，需要更加深入的思考和解決。
第三段：收獲與成長(zhǎng)。
盡管遇到了困難和挑戰(zhàn)，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。首先，實(shí)習(xí)使我更加了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而幫助我更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。其次，實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了與他人合作和溝通。在實(shí)習(xí)中，經(jīng)常需要與他人一起完成任務(wù)，這要求我具備良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。最重要的是，實(shí)習(xí)使我深刻領(lǐng)悟到實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐中，我不僅可以將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，還可以通過(guò)實(shí)際情況來(lái)驗(yàn)證和完善自己的理論知識(shí)。
第四段：實(shí)踐中的反思和改進(jìn)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到自己還有許多需要改進(jìn)的地方。首先，我需要進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以更好地適應(yīng)實(shí)踐的需求。其次，我需要加強(qiáng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。最后，我還需要提高自己的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力，以更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的不同挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與規(guī)劃。
大三跟崗實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，它不僅讓我有機(jī)會(huì)鍛煉和提升自己，還讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加確定了自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的計(jì)劃和策略。我相信，在未來(lái)的工作中，我將能夠運(yùn)用實(shí)習(xí)中所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：通過(guò)大三跟崗實(shí)習(xí)，我不僅獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，還對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。實(shí)踐使我更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，激勵(lì)我不斷提高自己。我相信，在未來(lái)的求職和工作中，我將能夠發(fā)揮實(shí)習(xí)所積累的優(yōu)勢(shì)，取得更好的成績(jī)。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
這一周我跟著二（1）班的林顯容老師學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)星期了，在星期三的時(shí)候我還在這個(gè)班上了匯報(bào)課，總體感覺(jué)也是進(jìn)步了，距離上一次匯報(bào)課已經(jīng)一個(gè)月，在這個(gè)月里，我一直在在四（1）班上課，也算是對(duì)我的一個(gè)鍛煉，這個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴，因?yàn)樵谒模?）班的日子里，我學(xué)到了很多很多。
因?yàn)槲抑耙恢倍际窃谒哪昙?jí)跟崗學(xué)習(xí)，上個(gè)星期突然調(diào)到二年級(jí)，最開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)，但我很快就調(diào)整好自己的心態(tài)，很快就融入到二（1）班的集體里。我發(fā)現(xiàn)班上紀(jì)律有點(diǎn)松散，于是我開(kāi)始和顯容老師一起對(duì)班上的紀(jì)律來(lái)了個(gè)整頓，抓出調(diào)皮的學(xué)生，耐心地開(kāi)導(dǎo)他們，“對(duì)癥下藥”后，那些學(xué)生很快就醒悟了，班上的紀(jì)律很快就好了。在整頓的過(guò)程中，我懂得了每個(gè)孩子都是可塑之才，他們只是缺乏了一個(gè)生活、學(xué)習(xí)上的指引。在班主任工作方面，林老師帶領(lǐng)我一起學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兡挲g相差比較小，所以我們都是互相學(xué)習(xí)，就像兩姐妹一樣，我哪個(gè)方面不足的林老師都會(huì)直接跟我說(shuō)，我也很快就改正了。
在教學(xué)方面，我聽(tīng)了林老師的課后覺(jué)得林老師上課基礎(chǔ)知識(shí)抓得嚴(yán)、上課內(nèi)容豐富、以及表?yè)P(yáng)的方式多種多樣......這些都使我深深地記在腦子里，非常值得我學(xué)習(xí)。不過(guò)我發(fā)覺(jué)班上的紀(jì)律抓得就不夠嚴(yán)，班上紀(jì)律有些松散。我看到了這樣的現(xiàn)象后，立刻跟林老師反映。顯容老師也說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題，于是我們一起把班上的紀(jì)律嚴(yán)抓，現(xiàn)在班上的紀(jì)律越來(lái)越好了。我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律是很重要的，這個(gè)紀(jì)律得是老師和學(xué)生一起制定的，不能違反的，這樣才能把班級(jí)建設(shè)好，才能使每個(gè)學(xué)生都感受到知識(shí)的熏陶。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
化工廠是化學(xué)工程領(lǐng)域的核心之一，它們?cè)谏a(chǎn)化學(xué)品、藥品和其他相關(guān)產(chǎn)品方面發(fā)揮著重要作用。作為一名化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸能夠參加一次化工廠的跟崗實(shí)習(xí)，這給我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這段實(shí)習(xí)期間，我親身感受到了化工生產(chǎn)過(guò)程的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)過(guò)程、工作技能的提升、團(tuán)隊(duì)合作和未來(lái)的發(fā)展五個(gè)方面，進(jìn)行一次總結(jié)。
首先，實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備對(duì)于取得一個(gè)成功的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我仔細(xì)研究了目標(biāo)化工廠的產(chǎn)品和生產(chǎn)流程，以便更好地了解企業(yè)的運(yùn)作方式。同時(shí)，我還通過(guò)參加一些與化學(xué)工程相關(guān)的課程來(lái)鞏固自己的知識(shí)基礎(chǔ)，更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)中的環(huán)境。
其次，實(shí)習(xí)過(guò)程非常接近真實(shí)的工作環(huán)境，我親眼目睹了許多化工工藝的操作和流程。這段時(shí)間，我主要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的工作，獨(dú)立進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)操作。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到了實(shí)際工作與理論知識(shí)之間的差距，發(fā)現(xiàn)了實(shí)踐中的難點(diǎn)和問(wèn)題。通過(guò)與資深的工程師合作，我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致地分析和解決問(wèn)題。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我一個(gè)機(jī)會(huì)去動(dòng)手操作，并且真正理解了化工生產(chǎn)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。
在工作中，我也逐漸提升了自己的實(shí)踐技能。在最初幾天，我對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)操作不夠熟悉，經(jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸熟悉了常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作，掌握了儀器的使用和維護(hù)，提高了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。同時(shí)，通過(guò)與工程師的交流和學(xué)習(xí)，我也了解了一些實(shí)際工作中常用的軟件工具，如CAD和MATLAB等，并能夠靈活運(yùn)用這些工具解決問(wèn)題。
團(tuán)隊(duì)合作也是化工實(shí)習(xí)中必不可少的一部分。在實(shí)習(xí)期間，我與其他實(shí)習(xí)生和工程師們一起合作完成了一些研究項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過(guò)與他們的合作，我成為了一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員，學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人合作，并且通過(guò)互相交流和學(xué)習(xí)，提高了自己的工作效率和領(lǐng)導(dǎo)能力。
最后，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)化工廠的跟崗實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并更加堅(jiān)定了我在化工領(lǐng)域的志向。我意識(shí)到在這個(gè)行業(yè)中工作是需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的，為了更好地適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境，我將會(huì)繼續(xù)深化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的技能。
總之，化工廠跟崗實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在與專(zhuān)業(yè)人員的合作中，我學(xué)到了很多理論外的知識(shí)和技能。通過(guò)實(shí)踐操作，我更好地理解了化工生產(chǎn)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)也使我更好地適應(yīng)了工作環(huán)境。這次實(shí)習(xí)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展具有重要的意義，我將會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
大三跟崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生涯中非常重要的一段經(jīng)歷，對(duì)于實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備和體驗(yàn)都需要足夠的認(rèn)真。我在大三暑假期間有幸跟隨一家知名企業(yè)進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，這是一次難得的鍛煉和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性以及實(shí)習(xí)對(duì)于自身職業(yè)規(guī)劃的影響，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。
第二段：準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我認(rèn)真了解了公司的業(yè)務(wù)范圍和工作環(huán)境，為自己的實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，在實(shí)習(xí)前，我通過(guò)閱讀相關(guān)資料和書(shū)籍，增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并了解了行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，為實(shí)習(xí)工作做好充足的準(zhǔn)備。此外，我還參加了一些培訓(xùn)課程和專(zhuān)題講座，提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，以便更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)的工作環(huán)境。
實(shí)習(xí)的第一天，我有些緊張，不知道如何融入團(tuán)隊(duì)和適應(yīng)工作的節(jié)奏。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸熟悉了實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容和流程，并且獲得了同事們的認(rèn)可。在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)與部門(mén)其他成員協(xié)作，處理一些項(xiàng)目上的數(shù)據(jù)分析工作。這種實(shí)際操作讓我更加深入地了解到了學(xué)校理論與實(shí)際應(yīng)用之間的差距。同時(shí)，通過(guò)與同事們的交流和合作，我也學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作的技巧和方法，感受到了企業(yè)的工作氛圍和節(jié)奏。此外，我還主動(dòng)爭(zhēng)取參與了一些額外的工作任務(wù)和項(xiàng)目，進(jìn)一步提升了自己的工作能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第四段：收獲與成長(zhǎng)。
通過(guò)這次跟崗實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作技能，還更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)。實(shí)習(xí)的過(guò)程使我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并且明確了自己將來(lái)希望從事的工作領(lǐng)域。同時(shí)，實(shí)習(xí)也為我提供了寶貴的人脈資源，我與許多優(yōu)秀的同事建立了聯(lián)系，并得到了他們的指導(dǎo)和幫助。這些都將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響和幫助。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，大三跟崗實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一次重要的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅提升了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)能力，還明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了適應(yīng)和溝通，懂得了如何在團(tuán)隊(duì)中合作并解決問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)不僅讓我更加了解了自己，也讓我更加明白了職業(yè)需要的能力和素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，持續(xù)提升自己的能力，并不斷追求自己的職業(yè)目標(biāo)。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于教育的需求越來(lái)越高，不斷有新的教育方式被提出。其中，跟崗實(shí)習(xí)課程是一種相對(duì)較新的教育方式。在大學(xué)生活中，許多學(xué)生都會(huì)選擇跟崗實(shí)習(xí)，借此機(jī)會(huì)接觸實(shí)際工作環(huán)境，提升自己的職業(yè)能力。本文就是一篇關(guān)于跟崗實(shí)習(xí)課程心得體會(huì)的文章。
第二段：學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在跟崗實(shí)習(xí)課程中，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是盡快適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境，并且掌握相關(guān)的技能，希望能夠?yàn)楣咀龀鲆欢ǖ呢暙I(xiàn)。剛開(kāi)始跟崗實(shí)習(xí)時(shí)，我還存在一些迷茫，不知道自己能夠做些什么，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸了解自己的任務(wù)，并在實(shí)際操作中不斷練習(xí)和提高，逐漸掌握了相關(guān)的技能。
第三段：實(shí)習(xí)體驗(yàn)。
通過(guò)跟崗實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際工作中，我深刻體會(huì)到了工作上的細(xì)節(jié)之處非常重要，一個(gè)小小的錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致整個(gè)工作的失敗。我也學(xué)習(xí)到了如何與同事協(xié)作，通過(guò)互相交流和幫助，共同完成一些任務(wù)。實(shí)習(xí)期間，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并嘗試通過(guò)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足。在與同事的交流中，我也逐漸提升了自己的溝通能力，學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的想法和需求。
第四段：成果和收獲。
通過(guò)跟崗實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了實(shí)際操作的技能，還培養(yǎng)了自己的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)中，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟的人，學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何互相學(xué)習(xí)和借鑒。在實(shí)習(xí)期間，我也獲得了一些實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于以后投身于工作中將會(huì)非常有用。
第五段：總結(jié)。
在跟崗實(shí)習(xí)課程中，我經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)也讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己，促使我在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。在未來(lái)的工作中，我也將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力和技能，為未來(lái)的工作做好充分的準(zhǔn)備。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
中儲(chǔ)發(fā)展股份有限公司是全國(guó)性大型綜合物流企業(yè)，于1月在上海證券交易所掛牌上市。
中儲(chǔ)股份青島物流中心是中儲(chǔ)股份投資的全新項(xiàng)目，物流中心占地面積約150000平方米，位于青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)江山北路北端，青黃高速公路和同三高速公路交匯處，緊鄰青島前灣港、黃島火車(chē)站和臨港工業(yè)園區(qū)。
中儲(chǔ)股份青島物流中心具有青島港進(jìn)出貨物的集散地，生產(chǎn)企業(yè)的物流中心和城區(qū)生活資料的配送中心等多個(gè)方面的業(yè)務(wù)功能。物流中心可提供科學(xué)合理的個(gè)性化物流解決方案及物流咨詢(xún)服務(wù)，主營(yíng)倉(cāng)庫(kù)租賃、貨物委托保管、貨運(yùn)代理、報(bào)關(guān)及報(bào)驗(yàn)業(yè)務(wù)，集裝箱和散貨的倉(cāng)儲(chǔ)、中轉(zhuǎn)、加工、分撥及運(yùn)輸，以及倉(cāng)單質(zhì)押業(yè)務(wù)。
中儲(chǔ)股份青島物流中心將充分發(fā)揮中儲(chǔ)系統(tǒng)的資源優(yōu)勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，以“優(yōu)質(zhì)、高效、便捷、周到”為服務(wù)宗旨，技術(shù)服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值為核心理念，幫助客戶(hù)開(kāi)發(fā)物流這一“第三利潤(rùn)源泉”。
二、中儲(chǔ)發(fā)展股份有限公司青島分公司質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務(wù)成功經(jīng)驗(yàn)。
2.1什么是質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務(wù)。
質(zhì)押監(jiān)管是指出質(zhì)人（貨主）以合法占用的貨物向質(zhì)權(quán)人出質(zhì)，作為質(zhì)權(quán)人向出質(zhì)人授信融資的擔(dān)保，監(jiān)管（保管）人接受質(zhì)權(quán)人的委托，在質(zhì)押期間按質(zhì)權(quán)人指令對(duì)質(zhì)物進(jìn)行監(jiān)管的業(yè)務(wù)模式。
2.2中儲(chǔ)質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務(wù)為什么能成功。
中儲(chǔ)所開(kāi)展的質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務(wù)模式已由傳統(tǒng)的靜態(tài)質(zhì)押監(jiān)管向動(dòng)態(tài)質(zhì)押監(jiān)管發(fā)展，且動(dòng)態(tài)質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務(wù)已成為主要監(jiān)管模式；業(yè)務(wù)正向庫(kù)外和多庫(kù)監(jiān)管發(fā)展，并與現(xiàn)有業(yè)務(wù)結(jié)合發(fā)展，很大程度上提高了其他業(yè)務(wù)的市場(chǎng)吸引力，已成為很多客戶(hù)選擇中儲(chǔ)作為合作伙伴的重要因素。
三、中儲(chǔ)發(fā)展股份有限公司青島分公司質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務(wù)成功的原因。
中儲(chǔ)質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務(wù)的成功開(kāi)展，得益于充分利用了自身的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，這包括規(guī)模龐大的資產(chǎn)、覆蓋全國(guó)的網(wǎng)絡(luò)、龐大的客戶(hù)群和良好的品牌和商譽(yù)。
3.1雄厚的資產(chǎn)實(shí)力。
在質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務(wù)中，物流企業(yè)起到了整合和再造企業(yè)信用的作用，也是質(zhì)押監(jiān)管的重要功能之一。這體現(xiàn)在物流企業(yè)取得銀行的.授信，還體現(xiàn)在物流企業(yè)對(duì)中小企業(yè)信用擔(dān)保體系的構(gòu)建，即前期為中小企業(yè)申請(qǐng)質(zhì)押的貸款提供擔(dān)?；蛘咭宰陨?yè)?dān)保能力組織企業(yè)聯(lián)保或互助擔(dān)保。這對(duì)物流企業(yè)的資產(chǎn)規(guī)模要求較高，中儲(chǔ)的資產(chǎn)規(guī)模達(dá)到50億元以上，為做大質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務(wù)提供了保證。
3.2覆蓋全國(guó)的網(wǎng)絡(luò)。
中儲(chǔ)擁有國(guó)內(nèi)最大的倉(cāng)儲(chǔ)物流網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)中心城市和交通樞紐90％以上；擁有分布于全國(guó)各主要城市的直屬大型倉(cāng)庫(kù)40多家和1300萬(wàn)平方米的倉(cāng)儲(chǔ)用地，年庫(kù)存能力和吞吐能力分別為1000萬(wàn)噸和4000萬(wàn)噸；還有業(yè)務(wù)加盟庫(kù)100多家，自有和業(yè)務(wù)加盟庫(kù)面積共有xx萬(wàn)平方米；擁有100多條鐵路專(zhuān)用線(xiàn)、xx多輛可支配貨車(chē)。為客戶(hù)企業(yè)進(jìn)行異地質(zhì)押、降低運(yùn)輸成本等提供了便利，使這一融資方式擁有了更強(qiáng)大的生命力。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
跟崗實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間的一項(xiàng)必修課程，它是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。我有幸參加了一次跟崗實(shí)習(xí)，參與了公司的日常工作，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的跟崗實(shí)習(xí)日志以及所得到的心得和體會(huì)。
二、日志。
第一天：在公司門(mén)口見(jiàn)到了我的導(dǎo)師，她告訴我公司的基本情況和組織結(jié)構(gòu)，并帶領(lǐng)我去了我要實(shí)習(xí)的部門(mén)。在部門(mén)的介紹中，我發(fā)現(xiàn)我的任務(wù)是負(fù)責(zé)日常任務(wù)的一些協(xié)助工作。在下午，我遇到了一些小問(wèn)題，但是我的同事都很耐心地幫助我解決。我意識(shí)到他們非常親和友好，這讓我感到非常安慰。
第二天：今天是一個(gè)忙碌卻有意義的一天。我受到了更多的任務(wù)，并且需要同我的同事們一起合作完成它們。這讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是取得成功所需的重要因素。我還學(xué)到了如何根據(jù)公司的政策和程序正確地處理文檔和文件。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)對(duì)于一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
第三天：在今天的任務(wù)中，我需要在一個(gè)非常緊張和富有挑戰(zhàn)的環(huán)境下工作。雖然我經(jīng)歷了很多困難，但我對(duì)自己的表現(xiàn)感到非常滿(mǎn)意。我學(xué)會(huì)了如何在壓力下迅速思考，并以有效的方式完成任務(wù)。此外，在今天和我的導(dǎo)師進(jìn)行了深度的交流，并了解到了公司未來(lái)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。對(duì)于職業(yè)規(guī)劃，我感到更加自信。
第四天：在今天，我有機(jī)會(huì)參加公司的一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃會(huì)議。這是一個(gè)非常重要的事件，因?yàn)樗屛腋玫亓私夤镜奈磥?lái)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。此外，我還有機(jī)會(huì)向其他部門(mén)的同事和公司高層介紹我的任務(wù)和進(jìn)展情況。通過(guò)這次會(huì)議，我意識(shí)到自己需要更好地掌握自己的技能和知識(shí)，以更有效地展示自己的工作和專(zhuān)業(yè)能力。
第五天：在今天，我完成了自己的最后一個(gè)任務(wù)，并向我的同事和導(dǎo)師表示感謝。在整個(gè)過(guò)程中，我受到了非常有用的指導(dǎo)和支持，并學(xué)習(xí)了如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中成為一名高效的成員。這個(gè)國(guó)際化公司給了我一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我成為一位更有信心的未來(lái)專(zhuān)業(yè)人士。
在參加跟崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)：
第一，“細(xì)節(jié)決定成敗”。在工作中，我們必須注意并小心處理每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)樗鼈兺鶝Q定了我們的成敗。一個(gè)小錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)嚴(yán)重的后果，因此工作人員必須具備高度的敬業(yè)精神和責(zé)任心。
第二，團(tuán)隊(duì)合作是很重要的。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要建立在相互信任和尊重的基礎(chǔ)上。我們必須主動(dòng)了解我們的同事，并與他們一起努力為實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)而工作。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都必須扮演一個(gè)重要的角色，而對(duì)于成功的實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人都有責(zé)任。
第三，跟崗實(shí)習(xí)是一個(gè)非常有趣和有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。它讓我們更好地了解職業(yè)選擇的重要性，以及如何成功地在一個(gè)企業(yè)中工作。它也讓我們理解到，職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，我們必須在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升自己的技能和知識(shí)。
四、結(jié)論。
通過(guò)跟崗實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我獲得了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和啟示，這讓我更加信心地面對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯。我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中合作，如何以細(xì)致的方式處理每個(gè)任務(wù)，以及職業(yè)規(guī)劃的重要性。在我工作和生活的未來(lái)，我一定會(huì)把這些認(rèn)識(shí)運(yùn)用到我的職業(yè)和生活中。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字左右）。
跟崗實(shí)習(xí)是指在某個(gè)企業(yè)或機(jī)構(gòu)，跟隨職工一起完成日常工作，以獲取更多的工作經(jīng)驗(yàn)和技能。這是大學(xué)生們邁向職場(chǎng)的重要一步。在我的大學(xué)生涯中，我也參加了不少跟崗實(shí)習(xí)課程。今天，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)的價(jià)值所在（250字左右）。
跟崗實(shí)習(xí)讓我們真正地走出校門(mén)，走進(jìn)不同的企業(yè)，了解不同領(lǐng)域的工作機(jī)制。通過(guò)親身經(jīng)歷、親自參與的方式，我們能夠?qū)ζ髽I(yè)生產(chǎn)流程、管理制度、市場(chǎng)運(yùn)作等有了全面深入的了解。同時(shí)，跟崗實(shí)習(xí)也錘煉了我們實(shí)際操作的技能，比如組織協(xié)調(diào)能力、溝通協(xié)商技巧、快速解決問(wèn)題等。這些實(shí)際技能才是企業(yè)所追求的應(yīng)用型人才所需要具備的能力，跟崗實(shí)習(xí)為我們提供了非常好的機(jī)會(huì)去提升。
第三段：實(shí)習(xí)中遇到困難（250字左右）。
在跟崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中，也難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。最基本的問(wèn)題，應(yīng)該就是適應(yīng)企業(yè)的文化和工作節(jié)奏。有時(shí)候需要我們?cè)诓皇煜さ沫h(huán)境下迅速適應(yīng)和融入企業(yè)文化。還有的時(shí)候，需要接受上級(jí)與同事的嚴(yán)格考核，配合完成具體的任務(wù)。如果出了差錯(cuò)或失誤，甚至需要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。這些經(jīng)歷也讓我逐漸學(xué)會(huì)了更多的生存技巧和人際交往技能。正如一位名人所說(shuō)：“成功來(lái)源于穩(wěn)定和恢復(fù)客觀狀態(tài)的強(qiáng)大能力”。
第四段：實(shí)習(xí)中的啟示與收獲（300字左右）。
跟崗實(shí)習(xí)給我們的不僅僅是實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和技能的積淀，更是讓我們直面職業(yè)生涯中的一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。在實(shí)習(xí)期間，我們可以認(rèn)真觀察并思考，思考企業(yè)是如何做到高效盈利的？企業(yè)是如何制定規(guī)章制度和管理模式的？其中有些問(wèn)題可以為我們?nèi)蘸笳夜ぷ魈峁┲卮蟮膸椭Ｍ瑫r(shí)，參加跟崗實(shí)習(xí)還能結(jié)識(shí)更多的朋友，了解更多的行業(yè)信息和機(jī)遇，受益無(wú)窮。
第五段：總結(jié)（200字左右）。
跟崗實(shí)習(xí)不僅是我們學(xué)習(xí)校園知識(shí)的延伸，更是向前邁進(jìn)的必經(jīng)之路。在跟崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們能夠真正站在職場(chǎng)的角度去思考問(wèn)題，有助于我們明確自己想要的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)然，完善自我、提升自身素質(zhì)也是必不可少的。我相信，在未來(lái)的職場(chǎng)生涯中，我們會(huì)感激當(dāng)初所接受的跟崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這必將是我們寶貴的人生財(cái)富，為我們成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
上個(gè)月，我有幸參加去__小學(xué)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶著對(duì)__小學(xué)鮑校長(zhǎng)的種種仰慕和思念，一路上我興奮不已。終于到__了，到旅店安頓好之后，稍作休息就跟著王老師來(lái)到了__小學(xué)，一進(jìn)會(huì)議室，鮑校長(zhǎng)早就在等候我們了，我做夢(mèng)都想不到會(huì)有這么一天，那么近距離地接觸鮑校長(zhǎng)，我又想起了五年前在陽(yáng)春聽(tīng)鮑校長(zhǎng)課的時(shí)候，鮑校長(zhǎng)直爽的性格和幽默詼諧的言語(yǔ)給我記憶猶新，仿佛時(shí)光一下回到了過(guò)去。
這次，鮑校長(zhǎng)先是給我們分享了他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和各種課程的教學(xué)模式，然后在第二天由兩位老師各上了一節(jié)示范課，最后鮑校長(zhǎng)和__的學(xué)科帶頭人分別上了一節(jié)示范課。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)的東西太多了，而給我印象最深的是上課老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)特別好，各個(gè)老師說(shuō)的英語(yǔ)非常好聽(tīng)和流利，課也上得非常精彩，特別是鮑校長(zhǎng)和尹校長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)在的，在我們陽(yáng)春你們這個(gè)年紀(jì)，（當(dāng)然不是說(shuō)你們老了）就是過(guò)了40歲都很少有人愿意上公開(kāi)課了，大家都不愿意折騰，公開(kāi)課幾乎成了年輕人的專(zhuān)利?？吹侥銈儍晌恍ｉL(zhǎng)帶頭上課，我就由衷地佩服你們，也可以想象到你們平時(shí)的教研抓得多好。
看到你們能把課堂駕馭的那么好，我真的很羨慕。反思自己，我已經(jīng)教學(xué)13年了，但是我還不能上好一節(jié)公開(kāi)課，還會(huì)因?yàn)橐弦还?jié)校內(nèi)的教研課而緊張。歸根結(jié)底，都是因?yàn)樽约旱膫€(gè)人素養(yǎng)太差而造成的，因?yàn)椴欢艜?huì)沒(méi)信心，因?yàn)闆](méi)有信心才會(huì)出現(xiàn)緊張，一系列不好的問(wèn)題就出來(lái)了。所以，提升個(gè)人素質(zhì)是我現(xiàn)在的首要任務(wù)?？墒沁@么多年的教學(xué)模式和教學(xué)思維，我一下子不知如何改，不知如何提升自己，現(xiàn)在還很迷惑，希望鮑校長(zhǎng)能夠指點(diǎn)迷津。
鮑校長(zhǎng)，原諒我這么遲才交體會(huì)，因?yàn)榻螘r(shí)間學(xué)校這邊很忙，都沒(méi)有按王老師的要求按時(shí)交，給你添麻煩了，不好意思。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
測(cè)量員跟崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中的重要一步，我有幸在XX工程有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這段時(shí)間里，我在現(xiàn)場(chǎng)跟隨師傅學(xué)習(xí)了測(cè)量工作的基本技能和行業(yè)的規(guī)范。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：技能學(xué)習(xí)（250字）。
在測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)，我學(xué)習(xí)了各種實(shí)用的測(cè)量技能。首先是使用各種測(cè)量?jī)x器的操作方法，包括經(jīng)緯儀、水平儀、全站儀等。在師傅的指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了這些儀器的使用，并能夠準(zhǔn)確地測(cè)量出地面的精確數(shù)據(jù)。其次是掌握了建筑測(cè)量的基本原理和方法，包括放樣、測(cè)量量算等。通過(guò)實(shí)際操作，我在測(cè)量會(huì)遇到的各種問(wèn)題中學(xué)會(huì)了分析和解決的方法。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)測(cè)量工作是一個(gè)密切合作的團(tuán)隊(duì)工作。在現(xiàn)場(chǎng)，我和其他測(cè)量員需要緊密配合，協(xié)調(diào)各自的工作進(jìn)程。例如，在建立基準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，我需要與同事共同確認(rèn)地面選擇，然后進(jìn)行控制定位標(biāo)志物的安裝。這個(gè)過(guò)程需要我們相互之間的溝通和協(xié)作，才能保證測(cè)量的準(zhǔn)確性。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何與他人良好地溝通。
第四段：質(zhì)量管理（250字）。
在測(cè)量工作中，準(zhǔn)確性和精度是最重要的。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何保證測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，并且在工作中嚴(yán)格遵守了質(zhì)量管理體系的相關(guān)規(guī)定。例如，在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，我會(huì)確認(rèn)測(cè)量?jī)x器是否經(jīng)過(guò)校準(zhǔn)、檢查測(cè)量?jī)x器的工作狀態(tài)，以及驗(yàn)證測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠性等。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理對(duì)于測(cè)量工作的重要性，也明白了只有做到精確、準(zhǔn)確才能獲得可靠的數(shù)據(jù)結(jié)果。
通過(guò)這次測(cè)量員跟崗實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也深刻認(rèn)識(shí)到了測(cè)量工作的重要性。這次實(shí)習(xí)讓我從理論走向?qū)嵺`，鍛煉了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高了我的動(dòng)手操作能力和應(yīng)變能力。在實(shí)習(xí)中，我還結(jié)識(shí)了來(lái)自不同背景的工作人員，他們的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)技能讓我受益匪淺。這段經(jīng)歷也讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，并且堅(jiān)定了我對(duì)測(cè)量行業(yè)的熱愛(ài)。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)這次測(cè)量員跟崗實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我相信這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，為測(cè)量行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
新零售是指“線(xiàn)上線(xiàn)下一體化”的商業(yè)模式，強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者體驗(yàn)和數(shù)字化升級(jí)。作為一種新型的零售業(yè)態(tài)，新零售在近年來(lái)備受關(guān)注。跟崗實(shí)習(xí)是鍛煉和提升自己的一種方式，同時(shí)也能夠親身體驗(yàn)不同的工作環(huán)境和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。我曾在一家新零售企業(yè)中進(jìn)行過(guò)跟崗實(shí)習(xí)，下面分享一下我的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：企業(yè)介紹及實(shí)習(xí)內(nèi)容。
我所實(shí)習(xí)的企業(yè)是一家以線(xiàn)上為主的新零售企業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)高檔家裝和家居用品。我所在的部門(mén)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部，具體工作職責(zé)是進(jìn)行品牌推廣、市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)分析和活動(dòng)策劃等。在我的實(shí)習(xí)期間，我參與了品牌推廣活動(dòng)的策劃和執(zhí)行，主要包括線(xiàn)上線(xiàn)下的宣傳活動(dòng)、新品發(fā)布會(huì)和社交媒體營(yíng)銷(xiāo)等。
第三段：親身體驗(yàn)和感悟。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)新零售這種商業(yè)模式有了更深刻的認(rèn)識(shí)。首先，以線(xiàn)上線(xiàn)下一體化為特點(diǎn)的新零售模式，在消費(fèi)者體驗(yàn)和業(yè)務(wù)協(xié)同方面具有優(yōu)勢(shì)。通過(guò)對(duì)線(xiàn)上線(xiàn)下數(shù)據(jù)的整合和分析，可以實(shí)現(xiàn)多種營(yíng)銷(xiāo)手段的組合和多個(gè)銷(xiāo)售渠道的互動(dòng)，提高銷(xiāo)售效率和客戶(hù)粘性。其次，在新零售企業(yè)中，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是非常重要的一環(huán)。品牌推廣、市場(chǎng)調(diào)研和活動(dòng)策劃都需要細(xì)致而周密的計(jì)劃和執(zhí)行，以增強(qiáng)品牌影響和促進(jìn)銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)。
第四段：學(xué)習(xí)收獲和成長(zhǎng)。
在這次實(shí)習(xí)中，我不僅深入了解了新零售的商業(yè)模式和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，也提高了自身的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我通過(guò)與企業(yè)的員工和其他實(shí)習(xí)生交流，了解了不同行業(yè)的工作方式和做事方法，不斷完善自己的職業(yè)化素養(yǎng)和工作技能。而且，在企業(yè)的工作中，我體驗(yàn)到了成就感和責(zé)任感，也克服了許多困難和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷都將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有著重要的啟示和支持。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次新零售企業(yè)的跟崗實(shí)習(xí)，我對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的規(guī)劃和展望。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和進(jìn)修的態(tài)度，不斷提高自己的技能和知識(shí)水平，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將秉持著創(chuàng)新、創(chuàng)造和服務(wù)的理念，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，成為一名營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（總結(jié)實(shí)習(xí)收獲）。
跟崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生提升自身能力和實(shí)踐技巧的重要途徑之一。在這段時(shí)間里，我有幸參與了一家知名企業(yè)的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，收獲頗豐。實(shí)習(xí)讓我深入了解了職場(chǎng)的規(guī)則和工作的方法，鍛煉了我的專(zhuān)業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力，并為我的未來(lái)職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累及應(yīng)用。
跟崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，我主要參與了公司的市場(chǎng)部門(mén)工作。通過(guò)與部門(mén)中的資深員工學(xué)習(xí)交流，我了解到許多課堂上并未涉及的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。例如，市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)分析和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析方法等。實(shí)習(xí)讓我將所學(xué)的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，更深入地了解并應(yīng)用于實(shí)際工作中，提升了我在市場(chǎng)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的提升。
實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不同的人擁有不同的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作方式，我們需要相互合作，打破個(gè)人的局限，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。
第四段：職業(yè)素養(yǎng)和自我管理的提升。
跟崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)和自我管理能力。比如，在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常需要面對(duì)工作上的壓力和挑戰(zhàn)，但我學(xué)會(huì)了如何積極應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題，保持良好的心態(tài)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何處理與上級(jí)和同事之間的關(guān)系，提升自己的人際交往能力和職業(yè)形象。
第五段：實(shí)習(xí)對(duì)未來(lái)的啟示及感悟。
通過(guò)這次跟崗實(shí)習(xí)，我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我意識(shí)到，僅有學(xué)術(shù)成就是不夠的，還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)習(xí)讓我更加了解自己的興趣和潛力，并明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地提升自己，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想而努力。
總結(jié)：
通過(guò)這次跟崗實(shí)習(xí)，我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)素養(yǎng)和自我管理等方面都有了明顯的提升。實(shí)習(xí)讓我更加了解職場(chǎng)和市場(chǎng)的運(yùn)作方式，鍛煉了我的專(zhuān)業(yè)技能和溝通能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，這次實(shí)習(xí)對(duì)我的人生產(chǎn)生了重要的影響，并為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為將來(lái)更好地適應(yīng)職場(chǎng)做好準(zhǔn)備。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）。
跟崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生在校期間鍛煉自己的重要機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)的每周，我都從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。通過(guò)參與實(shí)際工作，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也收獲了實(shí)習(xí)崗位帶來(lái)的成就感。下面我將以每周為單位，分享我在跟崗實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
在第一周的跟崗實(shí)習(xí)中，我最初感到有些緊張，畢竟這是我第一次接觸真實(shí)的工作環(huán)境。但是通過(guò)和同事們的交流，我逐漸適應(yīng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作方式，并對(duì)實(shí)際工作內(nèi)容有了更清晰的了解。我深刻體會(huì)到了紙上談兵和實(shí)踐的差異，同樣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際操作中需要更多的技巧和經(jīng)驗(yàn)的支持。第一周的跟崗實(shí)習(xí)讓我明白了自己的不足之處，并下定決心要努力學(xué)習(xí)和提升自己。
第二周的跟崗實(shí)習(xí)我開(kāi)始逐漸融入團(tuán)隊(duì)，并開(kāi)始承擔(dān)一些小型項(xiàng)目的工作。這讓我感到非常興奮也有些壓力，畢竟這是我第一次要獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)。第二周的心得體會(huì)是學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作凝聚力量，能夠幫助我更好地完成自己的任務(wù)，同時(shí)也可以互相學(xué)習(xí)和提高。通過(guò)與同事們的緊密配合，我在這一周順利完成了自己的任務(wù)，并受到了上級(jí)的肯定和認(rèn)可。
進(jìn)入第三周的跟崗實(shí)習(xí)中，我開(kāi)始逐漸接觸到一些復(fù)雜和困難的工作。我發(fā)現(xiàn)，在遇到問(wèn)題時(shí)，我不能只依賴(lài)他人的指導(dǎo)，更需要發(fā)揮自己的主動(dòng)性和解決問(wèn)題的能力。第三周的心得體會(huì)是放手并學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我學(xué)會(huì)了利用各種資源和工具，獨(dú)立分析問(wèn)題，并找出解決方案。雖然過(guò)程中遇到了一些挫折，但這些挑戰(zhàn)也讓我成長(zhǎng)了許多。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)每周的跟崗實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我再次認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐之間的差距，與實(shí)際工作中的團(tuán)隊(duì)合作、獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。這些都是我作為一名大學(xué)生需要不斷提升和完善的素質(zhì)。跟崗實(shí)習(xí)讓我明確了自己的學(xué)習(xí)方向，也為將來(lái)的就業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。我會(huì)將實(shí)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)牢記于心，并對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯充滿(mǎn)信心。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
初次踏入電子廠，我被各種機(jī)器、設(shè)備和裝置所深深吸引。從第一天開(kāi)始，我就被分配到了一個(gè)生產(chǎn)車(chē)間，觀察和學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品的組裝過(guò)程。剛開(kāi)始，我感到有些局促，對(duì)各種儀器設(shè)備一無(wú)所知，對(duì)產(chǎn)品的組裝流程也感到困惑。但是，通過(guò)仔細(xì)觀察和向老師和同事學(xué)習(xí)，我漸漸對(duì)整個(gè)流程有了基本的了解，并且開(kāi)始自己嘗試操作。
第二段：動(dòng)手能力的提高。
在這個(gè)電子廠實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我最大的收獲是提高了自己的動(dòng)手能力。由于電子產(chǎn)品的組裝需要嚴(yán)格的操作流程，一絲不茍的態(tài)度是必須的。在我熟悉了操作流程之后，我開(kāi)始嘗試獨(dú)自組裝產(chǎn)品，并不斷糾正自己的錯(cuò)誤。雖然一開(kāi)始做得不是很順利，但是隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸能夠熟練地完成各種組裝任務(wù)。這不僅提高了我的動(dòng)手能力，還增強(qiáng)了我的耐心和細(xì)致觀察力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)。
在電子廠實(shí)習(xí)期間，我參與了一些團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)。在這些任務(wù)中，團(tuán)隊(duì)合作顯得尤為重要。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，從集思廣益中找到最佳解決方案。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的配合和協(xié)作，我不僅感受到了集體的力量，也意識(shí)到個(gè)人的能力是有限的。團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)使我能夠更好地與他人溝通和協(xié)商，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而奮斗。
第四段：學(xué)習(xí)電子行業(yè)的重要性。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到電子行業(yè)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要性。電子產(chǎn)品無(wú)處不在，我們的生活和工作離不開(kāi)它們。電子行業(yè)的迅猛發(fā)展為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新帶來(lái)了無(wú)限的機(jī)遇。在電子廠的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我見(jiàn)證了各種產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，從而深入了解了電子產(chǎn)品的制造過(guò)程和技術(shù)創(chuàng)新。這不僅使我更好地認(rèn)識(shí)到電子行業(yè)的重要性，也對(duì)我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重大影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
跟崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐的重要途徑，尤其對(duì)于電子工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到了電子行業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)的重要性。這次實(shí)習(xí)讓我不僅了解了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，還與廠家的技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為推動(dòng)電子行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
這次互相觀摩美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，老師們的高水平展示卻讓我久久回味，受益非淺。下面談?wù)剛€(gè)人收獲：
一、別開(kāi)生面的導(dǎo)入開(kāi)啟好課之門(mén)。
好的導(dǎo)入能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛熱烈，互動(dòng)效果好，今天的課有個(gè)共同特點(diǎn)是：引人注目的開(kāi)場(chǎng)白和活動(dòng)設(shè)計(jì)，集趣味性和啟發(fā)性為一體不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思，極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣。比如《神奇的海底世界》導(dǎo)入部分就很特別，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入布置好的海洋世界，學(xué)生馬上被吸引住了。
二、教學(xué)理念新穎，資源運(yùn)用合理。
教師注重師生情感的交流，有較強(qiáng)的親和力；注重師生學(xué)習(xí)過(guò)程的互動(dòng)；教學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生，貼近生活，極具啟發(fā)性和引領(lǐng)作用。比如《瓶子的五彩衣》、《吹泡泡》、《小布錘郊游》、《菊花朵朵開(kāi)》注重師生交流，把主動(dòng)權(quán)教給孩子。
三、關(guān)注本次研究主題，活動(dòng)的游戲化。
讓幼兒在游戲中完成美術(shù)作品，在這個(gè)問(wèn)題上，我們有共同研究。在小班的美術(shù)活動(dòng)上，最能運(yùn)用邊游戲邊作畫(huà)的手段，因此，本次的三節(jié)小班美術(shù)活動(dòng)均體現(xiàn)游戲化的設(shè)計(jì)。而中班、大班的美術(shù)活動(dòng)更偏向于用游戲化的口吻來(lái)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
四、教師綜合素質(zhì)的提高。
一節(jié)好課設(shè)計(jì)固然重要，但更重要的是要有一個(gè)綜合素質(zhì)高的教師來(lái)駕御。教師形象的感召力、微笑、親切、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言以及隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智皆是一節(jié)好課必不可少的調(diào)味劑。今天的幾位老師都具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西?？傊?，教育的生命在于平實(shí)、本真、發(fā)展，幼兒園的教學(xué)觀摩活動(dòng)只有緊緊圍繞“以?xún)和l(fā)展為本”“促進(jìn)每一個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展”這一根本目的去開(kāi)展，才能真正體現(xiàn)其價(jià)值。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
寒冷的冬天已悄悄走進(jìn)我們，11月10日下了火車(chē)，____飄著小雪，但并不寒冷，我們一行九人在德育主任趙海蓉老師，教務(wù)主任耿春燕老師的帶領(lǐng)下來(lái)到____教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行為期一周的跟崗參觀學(xué)習(xí)。這讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)名校、接觸名校。
周一一大早，我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園，由于昨天的一場(chǎng)小雪使校園地面上覆蓋著薄薄的積雪，老師們都早已來(lái)到校園揮動(dòng)著工具鏟除地面上的冰雪，學(xué)生們也排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校園，放下書(shū)包，加入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中，和老師們一起清掃。隨后，我們?cè)谖倚ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下見(jiàn)到了田征校長(zhǎng)，田校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了一間教室，里面都是電臺(tái)設(shè)備，原來(lái)今天他們要在室內(nèi)升旗，我們有幸觀看了利用班班通校園直播電臺(tái)在室內(nèi)升旗儀式的活動(dòng)，看著學(xué)生們熟練地操作著電臺(tái)設(shè)備，讓我們對(duì)這些小學(xué)生刮目相看。
在觀看完升旗儀式活動(dòng)后，在田校長(zhǎng)和雷校長(zhǎng)的安排下，把我們按照不同學(xué)科、年級(jí)，分配到相應(yīng)的班級(jí)進(jìn)行全程學(xué)習(xí)，隨堂聽(tīng)課。我有幸被安排在四年級(jí)（1）班史江萍老師班，史江萍老師是四年級(jí)組語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中，史老師認(rèn)真聆聽(tīng)，幫助我解決一些我在日常班主任日常工作，教育教學(xué)中遇到的困難和困惑，史老師在特色班級(jí)建設(shè)中不僅緊抓常規(guī)的班級(jí)工作、文明監(jiān)督、圖書(shū)管理、衛(wèi)生管理等工作，還注重班級(jí)個(gè)性化的活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施，形成班級(jí)特色。她們班充分利用家長(zhǎng)、學(xué)校、合作單位及教育的要求，以年級(jí)或班級(jí)開(kāi)展內(nèi)容豐富、特色鮮明的主題活動(dòng)。這個(gè)年級(jí)的每個(gè)班級(jí)教室內(nèi)外環(huán)境的精心布置，體現(xiàn)了班主任工作的用心和班級(jí)特色。班里的學(xué)生也很懂事聽(tīng)話(huà)，班級(jí)的各項(xiàng)工作都分工明確，學(xué)生們也各司其職，把班級(jí)管理的井井有條。我和史老師真誠(chéng)的溝通，積極的探討研究，使我收獲頗豐。
周一早上第三、第四節(jié)課，我和米翠老師也有幸參加了四年級(jí)組的語(yǔ)文教研活動(dòng)，老師們充分發(fā)揮集體備課的功能作用，用團(tuán)隊(duì)合作精神統(tǒng)帥教研工作的靈魂。這讓我們從教研活動(dòng)中吸取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)了我們今后的教育教學(xué)水平的提高。
我利用聽(tīng)課至于也在校園里四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)很重視校園文化的建設(shè)，充分利用了一切資源，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨、快樂(lè)、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。()走進(jìn)教學(xué)樓，目之所及之處，都是以學(xué)生為主，尊重學(xué)生的個(gè)性化的一些標(biāo)語(yǔ)、相片或宣傳欄，雖然這所學(xué)校面積不大，算是個(gè)小學(xué)校了，但非常精致，走到哪里都能看到美麗的風(fēng)景，孩子們也都個(gè)個(gè)大方有禮貌。
下午的課外興趣小組也各具特色，小組活動(dòng)涉及活動(dòng)科目40余個(gè)，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好，也增加了學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)也豐富了學(xué)生的精神文化生活。
本次的集中跟崗參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)中，還有很多讓我學(xué)習(xí)的地方，我在這里就不一一列舉了。這次的學(xué)習(xí)使我對(duì)今后的工作有了更深一步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我今后班主任工作將進(jìn)一步細(xì)化，使我們的工作開(kāi)展的更扎實(shí)有效。
跟崗參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，對(duì)我的感觸很深，讓我深深感受到教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)的諸多亮點(diǎn)，尤其是校園文化建設(shè)和班主任工作細(xì)致入微，學(xué)生們責(zé)任分工明確。與此同時(shí)，我也在構(gòu)思著自己今后的工作設(shè)想，不僅是心動(dòng)，更多的是要付諸于行動(dòng)。我要感謝我校領(lǐng)導(dǎo)，感謝田征校長(zhǎng)，感謝教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)以及實(shí)驗(yàn)小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，為我提供了這樣一個(gè)開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，重新定位，深入思考的機(jī)會(huì)，常出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，學(xué)的是方法，改變的是理念。我會(huì)以此為鍥機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、進(jìn)取，不斷完善自我、超越自我，以微薄之力來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展！
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
20__年上半年，中山特校湯劍文校長(zhǎng)率領(lǐng)一批骨干教師到我校進(jìn)行交流指導(dǎo)，并與我校確定了兩校幫扶協(xié)議。按照兩校部署安排，我校教師將分四批前往中山特校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。20__年9月18日至22日，我們有幸成為第一批到中山市特殊教育學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"中山特校"）跟崗學(xué)習(xí)的學(xué)員，此次學(xué)習(xí)主要是通過(guò)坐班跟崗的方式進(jìn)行，我們分別被安排到相應(yīng)的班級(jí)里，每個(gè)學(xué)員由一位年級(jí)組長(zhǎng)和一位指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。在學(xué)習(xí)期間，我們參觀了校園環(huán)境、觀摩了課堂教學(xué)、聆聽(tīng)了融合教育專(zhuān)題講座以及旁聽(tīng)了學(xué)生個(gè)別化教育計(jì)劃評(píng)估會(huì)議（以下簡(jiǎn)稱(chēng)iep評(píng)估）等，在這些過(guò)程中學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以下將主要從該校的校園文化、融合教育和學(xué)生iep評(píng)估這三個(gè)方面來(lái)談一談我們的學(xué)習(xí)體會(huì)。
01校園環(huán)境。
校園文化具有很強(qiáng)的育人功能。一個(gè)學(xué)校的校園文化反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的一個(gè)很重要的外部環(huán)境，它潛移默化地影響著學(xué)生，豐富學(xué)生的課余生活，是學(xué)校一個(gè)對(duì)外宣傳的窗口。由于教育對(duì)象的特殊性，一個(gè)特殊教育學(xué)校的校園文化建設(shè)顯得極其重要，它包括校園環(huán)境建設(shè)、校園各功能場(chǎng)室設(shè)置、教室布置、校本課程開(kāi)發(fā)、教師師德以及在校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況等。
校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有巨大影響。校園建設(shè)要牢固樹(shù)立"以學(xué)生發(fā)展為本"的理念。中山特校的校園文化建設(shè)從大處著眼，小處著手，每一處都和學(xué)校整體德育文化建設(shè)息息相關(guān)，相得益彰，都支撐著整個(gè)校園主題文化建設(shè)。例如大廳柱子上的標(biāo)語(yǔ)滲透著中山特校的育人理念：學(xué)生能學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)休閑和學(xué)會(huì)工作。
（1）會(huì)生活，是學(xué)生熱愛(ài)生活的表現(xiàn)；
（2）會(huì)學(xué)習(xí)，是學(xué)生能在社會(huì)活動(dòng)中習(xí)得、內(nèi)化一些社會(huì)技能；
（3）會(huì)休閑，反映的是學(xué)生不僅有權(quán)利平等享受生活，還可以在休閑體驗(yàn)中得到康復(fù)；
（4）會(huì)工作，是能達(dá)到照顧自我、自食其力，完成"謀生"的目的。
校園文化體現(xiàn)在學(xué)校建設(shè)的方方面面。從校園環(huán)境布置到精神文化和制度文化建設(shè)都體現(xiàn)出濃厚而溫馨的特教元素。中山特校的廣大師生的紀(jì)律性和自覺(jué)性高，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌，整個(gè)校園呈現(xiàn)出活潑生動(dòng)又井然有序的局面，展現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、統(tǒng)一的集體。
02融合教育。
20日下午，隨班就讀指導(dǎo)中心的林主任向我們介紹了融合教育的發(fā)展趨勢(shì)以及中山市特殊教育學(xué)校的融合教育開(kāi)展情況。在講座中，我們了解到融合教育中心在融合教育推行中所發(fā)揮的重要作用，以及對(duì)融合教育在今后的發(fā)展有了更多的感悟。教育決定著人類(lèi)的今天，也決定著人類(lèi)的未來(lái)。而學(xué)生作為教育的主體，要確保每一位適齡兒童都能夠接受義務(wù)教育，特別是對(duì)于因各種原因無(wú)法適應(yīng)普通學(xué)校生活的殘疾學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的具體情況我們可以選擇以下這四種安置形式：
（1）就近入學(xué)；
（2）進(jìn)入有條件的普通學(xué)校；
（3）特殊教育學(xué)校；
（4）送教上門(mén)。
另外，對(duì)于安置方式的選定也需要做大量的個(gè)案支持與教育評(píng)估，其中包括提案-電話(huà)聯(lián)系-下校指導(dǎo)-個(gè)案研究-個(gè)案評(píng)估-安置建議-回訪等過(guò)程。從安置的選定流程中，我們就能看出融合教育中心在其中所發(fā)揮的重要作用。
融合教育的推進(jìn)需要各方面的參與和資源的支持，要將融合教育真正發(fā)展起來(lái)是不容易的，融合教育并不是一個(gè)個(gè)體的事、群體的事或是社會(huì)的事。而我們學(xué)校進(jìn)行的融合教育重點(diǎn)放在了送教上門(mén)，送教上門(mén)意味著我們不放棄任何一個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有接受教育的權(quán)利，現(xiàn)在我們要做的是要加強(qiáng)普通學(xué)生與特殊學(xué)生之間的社會(huì)交流，社會(huì)愛(ài)心人士（義工等）與特殊兒童之間的交流，讓特殊兒童得到更多的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)和特殊兒童的認(rèn)同感，同時(shí)彌補(bǔ)送教學(xué)生生理上的缺陷，幫助送教學(xué)生掌握基本的知識(shí)技能，樹(shù)立正確的道德觀念和人生態(tài)度，促進(jìn)殘疾學(xué)生的身心發(fā)展與社會(huì)的融合。
03學(xué)生的iep評(píng)估。
"沒(méi)有個(gè)別化教育計(jì)劃，就沒(méi)有真正意義上的特殊教育".在特殊教育學(xué)校里，有一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容，就是對(duì)在校的.特殊兒童實(shí)施個(gè)別教育計(jì)劃，簡(jiǎn)稱(chēng)iep（inspanidualizededucationprogram），它是指為接受特殊教育的每一位殘疾學(xué)生而制定的適應(yīng)其個(gè)人發(fā)展需要的教育方案。在這所成立了將近三十年的中山特校跟崗學(xué)習(xí)期間，我們向該校的老師了解和學(xué)習(xí)了他們對(duì)學(xué)生的iep評(píng)估。近幾年中山特校領(lǐng)導(dǎo)教師們努力查找和利用各方資源，通過(guò)不斷研討和改進(jìn)，初步研究出一套屬于他們學(xué)校的個(gè)別教育計(jì)劃方案，現(xiàn)正在學(xué)校全面開(kāi)展評(píng)估。根據(jù)班級(jí)教師和學(xué)生家長(zhǎng)反映，這套方案既有利于學(xué)校日常教學(xué)的開(kāi)展，又便于家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。
中山特校iep評(píng)估包括如下幾個(gè)流程：
（1）每學(xué)年第一學(xué)期初，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生進(jìn)行一套完整的iep的評(píng)估，而對(duì)于在校生，班級(jí)教師則會(huì)通過(guò)有家長(zhǎng)參與的iep會(huì)議、學(xué)生的個(gè)人基本情況等來(lái)制定學(xué)生本學(xué)年的iep,各科任教師在學(xué)生iep方案里制定出本科目的學(xué)年教學(xué)目標(biāo)，包括長(zhǎng)期教育目標(biāo)和短期教育目標(biāo)等。這一份為班級(jí)學(xué)生制定的iep看似簡(jiǎn)單，但制定的教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容卻非常詳細(xì)，很貼合班級(jí)學(xué)生自身的實(shí)際情況，從中可以看出教師對(duì)每一個(gè)班級(jí)學(xué)生的教育都是非常用心和負(fù)責(zé)的。
（2）為確保制定出的學(xué)年教學(xué)目標(biāo)更具有科學(xué)性和可行性，在每學(xué)年第一學(xué)期末或第二學(xué)期初的時(shí)候，教師可根據(jù)學(xué)生一學(xué)期對(duì)教育目標(biāo)中學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況以及結(jié)合學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)年教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行微調(diào)，讓老師可以更好地執(zhí)行個(gè)別化教育計(jì)劃，幫助學(xué)生獲得進(jìn)步。
（3）在每學(xué)年第二學(xué)期末的時(shí)候，學(xué)校會(huì)開(kāi)展期末教學(xué)成果展，對(duì)每個(gè)學(xué)生的iep完成情況進(jìn)行評(píng)估，教師可通過(guò)照片、視頻材料或現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等方式進(jìn)行教學(xué)成果展示，使家長(zhǎng)和學(xué)校都可以清楚地知道學(xué)生本學(xué)年的學(xué)習(xí)情況。這項(xiàng)工作是家校合力，共促學(xué)生發(fā)展，也是對(duì)特殊教育教師教學(xué)得一種激勵(lì)、認(rèn)可和鼓勵(lì)。
科學(xué)靈活地制定和實(shí)施iep,不僅能夠?qū)μ厥鈨和谛５膶W(xué)習(xí)起到一個(gè)良好的教學(xué)效果，而且對(duì)于特殊教育教師自身的成長(zhǎng)發(fā)展也有一個(gè)很好的促進(jìn)作用。期待著我們學(xué)校在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，也能夠擁有一套屬于我們學(xué)校自己特色的個(gè)別教育計(jì)劃方案，助力我們學(xué)校教師和學(xué)生的成長(zhǎng)。
結(jié)語(yǔ)。
萬(wàn)物生長(zhǎng)都需要營(yíng)養(yǎng)。而對(duì)于新特校、新教師來(lái)說(shuō)，營(yíng)養(yǎng)即是學(xué)自前輩的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)自名師的教誨。此次中山特校學(xué)習(xí)之行，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的提高，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，讓我們受益匪淺，感觸良深，這對(duì)于我們學(xué)校今后的特殊教育開(kāi)展工作有著非常重要的意義。此行雖已結(jié)束，但是學(xué)習(xí)和交流不會(huì)停止，我們會(huì)將此次學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用到今后的實(shí)踐工作當(dāng)中去，為學(xué)校的成長(zhǎng)、學(xué)生的發(fā)展和特殊教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（約200字）。
作為一名大學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們必不可少的一部分。今年暑假，我有幸來(lái)到富士康科技集團(tuán)（簡(jiǎn)稱(chēng)富士康）實(shí)習(xí)，開(kāi)始了為期兩個(gè)月的“跟崗實(shí)習(xí)”生涯。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我得到了富士康許多前輩的幫助和指導(dǎo)，也深深地感受到了這家企業(yè)的文化、管理和創(chuàng)新。在此，我將分享一下我的體會(huì)和心得。
第二段：認(rèn)識(shí)富士康（約200字）。
在這次實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了富士康嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砗拖冗M(jìn)的科技。富士康擁有完善的生產(chǎn)、品管和流程管理體系，在每個(gè)環(huán)節(jié)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。另外，富士康也非常注重員工的福利和培訓(xùn)。在富士康，員工可以得到完善的培訓(xùn)和提升機(jī)會(huì)，也可以享受到全面保障的福利待遇。這些因素一起創(chuàng)造了一個(gè)干勁十足、開(kāi)放包容的富士康企業(yè)文化。
第三段：跟崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐（約300字）。
我的實(shí)習(xí)崗位是在富士康的智能家居事業(yè)部，我被分派到了數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我跟著導(dǎo)師學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和實(shí)際應(yīng)用，也參與到了實(shí)際的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了實(shí)踐的重要性。只有將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，才能使學(xué)習(xí)的效果更好。在團(tuán)隊(duì)里，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)自己的努力和跟崗師傅的幫助，我都一一克服了。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加深入地理解了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意義和技巧，也增強(qiáng)了自己的設(shè)計(jì)能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和員工素養(yǎng)（約300字）。
在富士康，員工的團(tuán)隊(duì)合作和素養(yǎng)也非常重要。團(tuán)隊(duì)合作是在整個(gè)設(shè)計(jì)生產(chǎn)流程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要發(fā)揮作用。在我所在的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和優(yōu)勢(shì)，但也都能夠透過(guò)無(wú)障礙的溝通協(xié)同工作，達(dá)到最佳的設(shè)計(jì)效果。此外，富士康員工的素養(yǎng)也很高，在設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)里，員工也非常注重自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，很受客戶(hù)和上級(jí)的認(rèn)可。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）。
總的來(lái)說(shuō)，在富士康的跟崗實(shí)習(xí)中，我從中學(xué)到了很多的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)富士康的企業(yè)文化、管理模式和創(chuàng)新能力都有了更深入的了解。我相信這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不僅是我自身能力的提升，更是一次體驗(yàn)和了解未來(lái)工作的寶貴經(jīng)歷。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我也會(huì)繼續(xù)努力，將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中，并學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人士。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十
五天的跟崗學(xué)習(xí)在緊張而愉快的氛圍中圓滿(mǎn)結(jié)束了。我作為楊麗芬數(shù)學(xué)工作室的成員，有幸參加了這次跟崗學(xué)習(xí)，親身感受縣城研課、評(píng)課、課改的氣氛非常濃厚，感觸良多，受益匪淺。
在跟崗學(xué)習(xí)中，我感受到了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，名師的成功經(jīng)驗(yàn)，提升了自身的教育教學(xué)水平。在楊麗芬校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們的跟崗學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣。分別聽(tīng)了楊校長(zhǎng)的《平行四邊形的面積》，江雪英老師的數(shù)學(xué)廣角《排列——組合》以及姚潔群的《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》等，還聽(tīng)了深圳寶安區(qū)的專(zhuān)家王棟昌的關(guān)于《數(shù)學(xué)教學(xué)系列反思》的講座，真的收獲頗多。對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如當(dāng)頭一棒，頭腦突然清醒了，意識(shí)到自己存在的不足。在以后的教育教學(xué)中，應(yīng)在教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法，教學(xué)手段，提問(wèn)方式等結(jié)合班級(jí)實(shí)際，以科學(xué)的、高效的教育教學(xué)方式呈現(xiàn)每一節(jié)課，力求每一節(jié)課都是成功的課例。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們聽(tīng)了一節(jié)又一節(jié)充滿(mǎn)數(shù)學(xué)韻味的好課。她們無(wú)論在教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)技能等方面都做得恰到好處，完全符合新課標(biāo)的先學(xué)后教的教學(xué)理念，把課堂歸還給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)。比如楊校長(zhǎng)上的研討課《平行四邊形的面積》，從我縣正在著手搞創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，校門(mén)口建設(shè)變化的情景圖出發(fā)，讓學(xué)生從圖片中找出平行四邊形、長(zhǎng)方形，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣，也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)源于生活，用于生活的數(shù)學(xué)理念。而且楊校長(zhǎng)的教學(xué)風(fēng)格突出，教學(xué)手段，教學(xué)方法多樣，令我深感震撼。在課堂上能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，讓學(xué)生多動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式，讓我受益匪淺。
在評(píng)課中，我和其他成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，暢所欲言，形成了良好的研課、評(píng)課氛圍。先由授課者詳細(xì)介紹教學(xué)設(shè)計(jì)，坦誠(chéng)教學(xué)中自身意識(shí)到的不中。評(píng)課中對(duì)課不對(duì)人，毫無(wú)保留的客觀評(píng)價(jià)無(wú)論是對(duì)授課者還是參與教研的老師，收獲都是很大的。大家還在一起討論教學(xué)中的困惑，交流教學(xué)中的體驗(yàn)，仿佛是彼此心于心的交流，更是大家用情感譜寫(xiě)的一曲值得回味的篇章。
五天的時(shí)間很快就過(guò)去了。在這幾天里，真心感謝楊麗芬校長(zhǎng)對(duì)工作室無(wú)私的付出，讓我們?cè)诮萄薪虒W(xué)方法等方面都有很大的提升。也衷心祝愿楊麗芬工作室在今后的道路越走越好，帶出一支高素質(zhì)的，有良好的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)能力和課題研究能力的隊(duì)伍。在本次的跟崗學(xué)習(xí)中，我看到了老師身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之娃。但這次跟崗學(xué)習(xí)，卻讓我明白了今后前進(jìn)的目標(biāo)，學(xué)以致用，我將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)的過(guò)程中去，努力學(xué)習(xí)他們的教學(xué)態(tài)度，求知精神，讓這次跟崗學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中發(fā)光發(fā)熱。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
11月5日至16日，有幸在教科局、進(jìn)修校、西部教育研究院的安排下，到電子科大附小進(jìn)行了跟崗培訓(xùn)。
一、感受附小。
電子科大附小提出的“新學(xué)堂”理念，給每一個(gè)參觀學(xué)習(xí)的人留下了深刻印象。新學(xué)堂理念共十三項(xiàng)改革，圍繞身體好、情商高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)這三項(xiàng)教育短板開(kāi)展改革實(shí)踐，取得了很好的效果。
“身體好”，以看得遠(yuǎn)、站得直、長(zhǎng)得高等身體素質(zhì)為指標(biāo)，來(lái)衡量班級(jí)工作，600多張乒乓球桌、每天2小時(shí)的體育活動(dòng)，將這一指導(dǎo)思想落到實(shí)處。
“情商高”，從統(tǒng)一全體老師思想開(kāi)始，通過(guò)各種活動(dòng)，從鼓掌到環(huán)保，從行為習(xí)慣到待人接物，有組織有計(jì)劃地推進(jìn)。
“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”，除了課堂教學(xué)，學(xué)校層面、年級(jí)層面還創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)上“舞臺(tái)”，每一個(gè)月都有主題活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)未知事物進(jìn)行探索學(xué)習(xí)的積極性。
新學(xué)堂改革中，家校共育也是一大特色，附小對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，考試合格的頒發(fā)“家長(zhǎng)資格證”。開(kāi)展了“百名教師進(jìn)千家，千名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，這種良性的互動(dòng)堅(jiān)持下去，最終受益的必定還是孩子們。
附小的另一大特色是：黨建工作始終放在第一位。正如康校長(zhǎng)所說(shuō)：要堅(jiān)持把抓好黨建作為最大政績(jī)，營(yíng)造黨建好氛圍，配強(qiáng)配足人員力量，以黨建工作帶動(dòng)學(xué)校工作，不懂政治的教師我不用。還要求黨員同志亮身份，亮立場(chǎng)，講黨員故事，樹(shù)黨員形象。讓優(yōu)秀教師成為黨員，讓黨員成為骨干教師；黨支部建立在年級(jí)上，教師人人當(dāng)干部；黨員在哪里優(yōu)秀就在哪里等觀點(diǎn)，創(chuàng)造性在家委會(huì)中建立臨時(shí)黨支部。
二、學(xué)習(xí)反思。
通過(guò)近兩周的學(xué)習(xí)，收獲頗多感受頗深，折服于康校長(zhǎng)的個(gè)人魅力、治校智慧，折服于附小老師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、奉獻(xiàn)精神，引發(fā)了對(duì)自己工作的再思考：小學(xué)教育應(yīng)當(dāng)著眼未來(lái)、夯實(shí)基礎(chǔ)。
身體第一，學(xué)習(xí)第二。保證學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，充分利用活動(dòng)時(shí)間，組織各種全?；蚰昙?jí)的體育比賽和將本班體育成績(jī)納入年終績(jī)效考核，檢驗(yàn)、促進(jìn)體育活動(dòng)的開(kāi)展。
養(yǎng)好習(xí)慣，終身受益。分年級(jí)制定行為習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)度表，有組織有計(jì)劃地推進(jìn)各種活動(dòng)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)、會(huì)用禮貌用語(yǔ)、排隊(duì)不插隊(duì)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、學(xué)會(huì)感恩等良好行為習(xí)慣。并制定驗(yàn)收方案，使之落到實(shí)處。
讓黨的旗幟在校園上空高高飄揚(yáng)。以黨建工作帶動(dòng)學(xué)校工作，設(shè)立黨員先鋒崗，以黨員為發(fā)力點(diǎn)，輻射全校師生。有計(jì)劃、系統(tǒng)地開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育活動(dòng)，讓老師、學(xué)生感受中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，由愛(ài)黨進(jìn)而愛(ài)父母、愛(ài)身邊人。
跟崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十二
非常榮幸我能參加20__年樂(lè)昌市骨干教師班主任的跟崗學(xué)習(xí)，與同行們一起走進(jìn)了廣州市番禺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。快樂(lè)的時(shí)光總顯得短暫，因?yàn)榭鞓?lè)，為期4天半的學(xué)習(xí)時(shí)間一晃就過(guò)去了。此刻，我懷著幸福，懷著留戀，回顧幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程。
9月x日，我們來(lái)到了廣州市番禺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)始為期4天半的跟崗學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為過(guò)去，可是這次跟崗學(xué)習(xí)卻給我留下了深刻的印象。番禺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，考慮了我們學(xué)員的培訓(xùn)活動(dòng)、生活各個(gè)方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，如介紹學(xué)校特色概況、德育主任就學(xué)校德育常規(guī)管理作介紹、指導(dǎo)老師與我們面對(duì)面的交流以及實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師及學(xué)員展示課等。各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)不緊張卻很有序地進(jìn)行，得到了我們培訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。
在這里，我真切地感受了番禺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)濃郁的書(shū)香風(fēng)氣，享受了他們的教育資源，還與許多名師的接觸交流。聽(tīng)了陳澄娜干事介紹學(xué)校辦學(xué)理念與特色，聽(tīng)了黃海文主任就學(xué)校德育常規(guī)管理作介紹，聽(tīng)了劉麗桃和栗霞兩位品牌老師的主題班會(huì)課，還觀摩了學(xué)校的辦學(xué)簡(jiǎn)介視頻。我感受到他們“做有根的現(xiàn)代中國(guó)人”的辦學(xué)理念不折不扣地付諸實(shí)施，而且獲得成功，讓我大開(kāi)眼界，收益良多。
在跟崗學(xué)習(xí)中，我感受了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，名師的成功經(jīng)驗(yàn)，提升了自身的教育教學(xué)水平。在品牌老師的帶領(lǐng)下和指導(dǎo)下，我們對(duì)觀摩課進(jìn)行討論和點(diǎn)評(píng)，我們的跟崗學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富，形式多樣。這次的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我對(duì)教學(xué)理念有了更加深刻的理解，教學(xué)能力得到了一次新的提升。
在劉麗桃《團(tuán)結(jié)互助歡樂(lè)多》的主題班會(huì)課上，讓我知道了主題班會(huì)課的教學(xué)流程。她的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容形式多樣、活動(dòng)過(guò)程精彩，能充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在體驗(yàn)中真正感受到團(tuán)結(jié)互助歡樂(lè)多。在栗霞老師的《讓我們團(tuán)結(jié)在一起》游戲體驗(yàn)式的主題班會(huì)上，我們學(xué)員一致認(rèn)為栗老師不愧是優(yōu)秀班主任，她雖然沒(méi)有華麗的教學(xué)課件，卻能很有針對(duì)性地結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生在快樂(lè)的游戲體驗(yàn)中從內(nèi)心深處真正體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，這節(jié)課既讓我看到了學(xué)生的高素質(zhì)，更為栗老師的班級(jí)管理藝術(shù)而折服！說(shuō)實(shí)話(huà)，我的班級(jí)管理水平與她真不能相提并論。我從她身上看到了自己的不足，值得我去反思、學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)活動(dòng)中，我們樂(lè)昌市沙坪小學(xué)的文玲老師也展示了一堂精彩的好課。我們樂(lè)昌的老師也不遜色，能團(tuán)結(jié)互助，形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，每一次研討、交流活動(dòng)都是那么真誠(chéng)、樸實(shí)，大家在一起討論班級(jí)管理中的困惑，交流教學(xué)中的體驗(yàn)，仿佛是彼此心與心的交流，更是大家用情感譜寫(xiě)的一曲值得回味的篇章。
總之本次培訓(xùn)，我看到了眾多教師身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。但這次培訓(xùn)，卻讓我明白了今后前進(jìn)的目標(biāo)，學(xué)以致用，我將在這里學(xué)到新知識(shí)盡快內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)的過(guò)程中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)助能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓跟崗學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中發(fā)光。
在這里，真誠(chéng)地感謝廣東第二師范學(xué)院為我們提供了這樣一個(gè)集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我們的進(jìn)一步發(fā)展充電、提高！
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