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財務(wù)管理案例論文篇一
財務(wù)管理是企業(yè)管理的核心。市場經(jīng)濟越發(fā)展,財務(wù)管理越重要。目前經(jīng)濟新形勢對財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),財務(wù)管理專業(yè)建設(shè)的許多方面很不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。結(jié)合中國高校財務(wù)管理專業(yè)建設(shè)的實踐,就財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位、財務(wù)管理專業(yè)課程體系的構(gòu)建和實施進(jìn)行初步的探索。
專業(yè)建立是高職院校內(nèi)涵建立的中心，搞好專業(yè)建立是進(jìn)步人才培育質(zhì)量的關(guān)鍵。目前，各高職院校都越來越注重專業(yè)建立，高職教育專家也從各個不同角度對就如何停止專業(yè)建立展開了深化的討論與研討。財務(wù)管理專業(yè)作為高職教育財經(jīng)類專業(yè)中的一個主要專業(yè)，在專業(yè)建立中還存在許多問題需求去考慮與探究。在此，筆者就財務(wù)管理專業(yè)的業(yè)務(wù)培育目的肯定、課程體系與課程內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)形式與教學(xué)辦法創(chuàng)新等問題略陳管見，就教于學(xué)界學(xué)輩和同仁。
一、專業(yè)人才業(yè)務(wù)培育目的應(yīng)能反映財務(wù)管理專業(yè)的本身特性。
專業(yè)培育目的確實定關(guān)于任何專業(yè)來講都是極為重要的。專業(yè)培育目的是現(xiàn)代教育的定向規(guī)范，是選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計課程體系、采用教學(xué)辦法直至肯定教育制度的重要根據(jù)。由于過去將財務(wù)管理長期置于會計學(xué)專業(yè)之下，致使我國許多高校在財務(wù)會計學(xué)與財務(wù)管理學(xué)之間存在著一些嚴(yán)重的錯誤認(rèn)識。固然目前曾經(jīng)將財務(wù)管理專業(yè)獨立出來，但其培育目的卻一直是含糊和混沌的，更多的還是套用會計學(xué)專業(yè)的業(yè)務(wù)培育目的，使得財務(wù)管理專業(yè)的業(yè)務(wù)培育目的不能反映出該專業(yè)的本身特性。事實上，財務(wù)管理專業(yè)與會計專業(yè)自身存在較大的差異，彼此的差別主要表現(xiàn)在以下兩個方面：（1）學(xué)問和才能構(gòu)造差別。兩者雖同樣需具備管理、經(jīng)濟和法律等方面的學(xué)問和才能，但前者的重點是“理財和金融”，后者的重點則是“會計學(xué)”。（2）學(xué)生就業(yè)方向差別。兩個專業(yè)的學(xué)生雖均可效勞于各類企、事業(yè)單位及政府部門，但前者詳細(xì)的效勞方向是“財務(wù)與金融管理”，然后者的詳細(xì)效勞方向是“會計實務(wù)”。
因而，高職財務(wù)管理專業(yè)的人才培育目的除應(yīng)契合國度教育方針、反映高職教育特性、順應(yīng)新形勢對財務(wù)管理人才的請求外，也應(yīng)能反映財務(wù)管理專業(yè)的本身特性，區(qū)別于會計等相近專業(yè)，否則，財務(wù)管理專業(yè)的耐久生命力就值得疑心了。為此，財務(wù)管理專業(yè)的業(yè)務(wù)培育目的應(yīng)該是培育本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財務(wù)、金融管理方面的根本理論和根本學(xué)問，遭到財務(wù)、金融管理辦法和技巧方面的'根本鍛煉，具有剖析和處理財務(wù)、金融問題的根本才能。畢業(yè)生應(yīng)取得以下幾方面的學(xué)問和才能：控制管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)與金融的根本理論和根本學(xué)問；熟習(xí)財務(wù)、金融管理的定性和定量的剖析辦法；具有較強的言語與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及剖析和處理財務(wù)、金融管理實踐問題的根本才能；熟習(xí)我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)；理解本學(xué)科的理論前沿和開展動態(tài)；控制文獻(xiàn)檢索和材料查詢的根本辦法，具有較強的業(yè)務(wù)實踐工作才能。
二、課程體系與課程內(nèi)容應(yīng)依據(jù)財務(wù)管理崗位中心才能請求停止設(shè)計。
在課程體系的設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合過程中，引入中心才能理念，以學(xué)生中心才能的構(gòu)成為前提，以企業(yè)財務(wù)管理崗位中心才能與綜合素質(zhì)的培育為主線，依照“知行合一，雙核協(xié)同”（即“理論與理論相分離，中心學(xué)問與中心才能協(xié)同開展”）這一思想內(nèi)涵討論怎樣培育學(xué)生才干構(gòu)成可持續(xù)開展的中心才能，整合出有利于學(xué)生中心才能構(gòu)成的課程作為中心課程。
企業(yè)財務(wù)管理的中心內(nèi)容是籌資管理、投資管理、利潤分派管理及營運資金管理。現(xiàn)代財務(wù)管理學(xué)通常將籌資決策、投資決策及利潤分派決策列為三大財務(wù)決策，而營運資金管理亦稱日常財務(wù)管理，它是任何企業(yè)在任何時分都無法擺脫的一項經(jīng)濟性的財務(wù)管理活動。因而，財務(wù)管理課程體系能夠主要根據(jù)財務(wù)管理中心內(nèi)容停止設(shè)計，專業(yè)中心課程可思索作如下劃分：財務(wù)管理原理（通論）、籌資管理、投資管理、利潤分配管理、營運資金管理，以及財務(wù)管理專題（專論）等。
在課程體系根本肯定之后，須進(jìn)一步界定各門課程的詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容。筆者以為，在設(shè)計課程教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)遵照三個準(zhǔn)繩。
一是緊扣企業(yè)財務(wù)管理崗位請求，總結(jié)出若干個典型工作任務(wù)，分離財會行業(yè)對上崗人員的崗位請求和學(xué)生的實踐狀況，肯定教學(xué)內(nèi)容。
二是按企業(yè)財務(wù)管理工作過程，序化學(xué)問。嚴(yán)密盤繞典型的企業(yè)財務(wù)管理實務(wù)活動，在選取和組織本課程內(nèi)容時，注重行業(yè)中實踐應(yīng)用經(jīng)歷、才能和戰(zhàn)略的習(xí)得，即以過程性學(xué)問和技藝鍛煉為主。同時，將理論學(xué)問引見與職業(yè)情形和工作過程分離起來，使學(xué)生將學(xué)問和才能的積聚與工作過程中的行動交融起來，從而完成隱性理論學(xué)問的生成與構(gòu)建。即依據(jù)學(xué)生心理認(rèn)知規(guī)律，依照企業(yè)財務(wù)管理工作過程的邏輯展開企業(yè)財務(wù)管理專業(yè)學(xué)問的內(nèi)容。依照這個準(zhǔn)繩，應(yīng)先肯定企業(yè)財務(wù)管理這個職業(yè)活動的典型工作過程，然后將其職業(yè)活動中的典型工作任務(wù)搜集、整理、歸結(jié)和整合，導(dǎo)出全部職業(yè)行動范疇。再由行動范疇導(dǎo)出學(xué)習(xí)范疇，并經(jīng)過合適教學(xué)的學(xué)習(xí)情形使其詳細(xì)化，同時融入適度的相關(guān)理論學(xué)問，最后轉(zhuǎn)化為合適于高職學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容。
三是應(yīng)注重教書育人，將老實守信、團結(jié)協(xié)作等職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的培育融入到教學(xué)內(nèi)容之中，實行針對學(xué)生的全過程職業(yè)素質(zhì)培育，強化老實守信、團結(jié)協(xié)作等財務(wù)管理行業(yè)職業(yè)道德教育，進(jìn)步學(xué)生職業(yè)素質(zhì)。
三、以培育學(xué)生財務(wù)管理職業(yè)才能為本位設(shè)計教學(xué)形式與教學(xué)辦法。
教學(xué)形式的設(shè)計與創(chuàng)新應(yīng)依據(jù)財務(wù)管理專業(yè)高技藝人才的培育請求，著力培育學(xué)生的財務(wù)管理職業(yè)才能。
1.以校企協(xié)作為載體，以工學(xué)交替為手腕，完成課程教學(xué)的職業(yè)性和理論性。導(dǎo)入工學(xué)分離的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)形式，突出職業(yè)才能培育，注重課堂講授與行業(yè)專家解說分離，見習(xí)與實訓(xùn)分離，理論剖析與企業(yè)實踐案例剖析分離，經(jīng)過項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)形式，積極走“校企分離、工學(xué)分離”之路，增強學(xué)生職業(yè)才能和理論才能的培育。
2.施行“走進(jìn)來、請進(jìn)來”的校企互通形式，完成課程教學(xué)的開放性。一是主講教員到企業(yè)財務(wù)管理崗位理論鍛煉，豐厚教員理論經(jīng)歷，積聚教學(xué)案例等教學(xué)資源；二是約請企業(yè)、行業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)場專家到學(xué)校講座或為學(xué)生作實訓(xùn)指導(dǎo)，將財務(wù)管理專業(yè)最前沿的理論與實踐做法傳導(dǎo)到課堂；三是依據(jù)企業(yè)財務(wù)管理崗位特性，將實訓(xùn)與企業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)活動分離，讓企業(yè)相關(guān)人員參與學(xué)生成果評價，樹立工學(xué)分離的學(xué)生評價機制。
教學(xué)辦法設(shè)計應(yīng)依據(jù)高職教育特征和財務(wù)管理專業(yè)相關(guān)課程特性，堅持以培育學(xué)生職業(yè)才能為課程教學(xué)目的，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，表現(xiàn)“教、學(xué)、做合一”，積極變革傳統(tǒng)教學(xué)辦法，注重啟示式、互動式教學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，綜合運用多種教學(xué)辦法，引導(dǎo)學(xué)生積極考慮、樂于理論，進(jìn)步教學(xué)效果。
教學(xué)辦法的詳細(xì)運用應(yīng)該是在每個項目的學(xué)習(xí)過程中，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程的不同階段以及詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，采用不同的教學(xué)辦法，主要運用的辦法有以下幾種：
1.案例教學(xué)法。在教學(xué)過程中，要力圖用企業(yè)案例停止施教。經(jīng)過對企業(yè)典型的財務(wù)管理業(yè)務(wù)活動停止歸結(jié)整理構(gòu)成真實的財務(wù)管理業(yè)務(wù)案例，并將真實案例貫串于教學(xué)的整個過程，讓學(xué)生設(shè)身處地，置身于情境教學(xué)的場景中，培育學(xué)生剖析問題與處理問題的才能。
2.項目教學(xué)法。項目教學(xué)法是一種在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的教學(xué)法，是基于探究性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的一種形式，其實質(zhì)是既強調(diào)學(xué)習(xí)者的認(rèn)識主體作用，又充沛發(fā)揮教員的主導(dǎo)作用；是一種將工作作為課程內(nèi)容的載體，即依照工作的相關(guān)性來組織課程的教學(xué)內(nèi)容，而不是依據(jù)學(xué)問的相關(guān)性組織課程內(nèi)容。這種教學(xué)辦法請求教學(xué)設(shè)計者把教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的巧妙地隱含在一個個任務(wù)之中，即教學(xué)進(jìn)程由任務(wù)來驅(qū)動，而不是對教材內(nèi)容的線性解說。在教學(xué)施行過程中，教員要采用相對開放的教學(xué)組織方式，以保證教學(xué)的有序停止。財務(wù)管理專業(yè)較為合適采用這一辦法，能夠?qū)⒁勒掌髽I(yè)財務(wù)管理崗位請求設(shè)計出若干工作項目，再將項目合成為若干個典型工作任務(wù)和若干個技藝鍛煉點，使學(xué)生融入有意義的任務(wù)完成過程中，鼓舞學(xué)生自主探究和團結(jié)協(xié)作的肉體。項目教學(xué)法有助于學(xué)生專業(yè)技藝的進(jìn)步，完成與工作崗位的無縫對接。
3.討論式教學(xué)法。財務(wù)管理專業(yè)各個程序性學(xué)問的總結(jié)、項目的完成都可采用討論法。先引入課堂任務(wù)，接著將學(xué)生分組（普通以4～6人為一組），學(xué)生分組討論，然后停止組間交流和師生互評。這樣既鍛煉了學(xué)生的研討才能，又進(jìn)步理解決問題才能和社交技巧以及團隊協(xié)作認(rèn)識。
4.現(xiàn)場教學(xué)法。師生同時深化到企業(yè)財務(wù)管理崗位現(xiàn)場，理解企業(yè)財務(wù)管理崗位請求與職責(zé)，參與企業(yè)財務(wù)管理崗位的業(yè)務(wù)操作，并有主講教員與現(xiàn)場專家的合力指導(dǎo)。經(jīng)過對企業(yè)財務(wù)管理崗位的調(diào)查、剖析、研討和參與，提出處理問題的方法，或總結(jié)出可供自創(chuàng)的經(jīng)歷。該辦法的施行，能夠進(jìn)步學(xué)生運用已學(xué)學(xué)問認(rèn)識問題、研討問題和處理問題的才能，也使學(xué)生對企業(yè)財務(wù)管理崗位環(huán)境和企業(yè)文化有直觀的認(rèn)識和體驗。
5.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法。以校園網(wǎng)與“世界大學(xué)城”為平臺，樹立內(nèi)容豐厚的內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)、課后習(xí)題、課后輔導(dǎo)與互動論壇等多個方面的財務(wù)管理專業(yè)高職教育多媒體教學(xué)資源庫，供學(xué)生展開網(wǎng)上觀賞課堂實錄、復(fù)習(xí)課堂要點、課后自練自測、系統(tǒng)自動打分、剖析錯題等自主學(xué)習(xí)活動；教員展開qq在線或是電子郵件答疑等網(wǎng)上教學(xué)活動。完成教員與學(xué)生的互動，進(jìn)步教學(xué)效率與效果。
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財務(wù)管理案例論文篇二
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社會的發(fā)展和穩(wěn)定離不開政府的行政管理工作，當(dāng)前政府應(yīng)該做好行政管理工作，把其當(dāng)作是一項重要的任務(wù)來做。然而現(xiàn)如今，我國的政府行政管理工作還存在著許多問題，各級政府應(yīng)該不斷地創(chuàng)新改革，從而更好更快的促進(jìn)社會發(fā)展。
廣義行政管理和狹義行政管理是行政管理的兩種形式，它們分別是政府的內(nèi)部管理和政府的外部職能、政府對社會公共事務(wù)的管理，也就是說，政府對包括本身在內(nèi)的管理，以及對社會的管理，都可以說是政府的行政管理。政府行政管理的職能就是行政行為本身的最好體現(xiàn)。政府行政管理職能完完整整的體現(xiàn)了國家行政管理活動的內(nèi)容與基本方式。
要在進(jìn)行行政管理的過程期間，還要同時探索出行政管理體系改革的發(fā)展規(guī)律，對我們來說是一個非常困難的挑戰(zhàn)，所以當(dāng)我們面對越來越復(fù)雜的行政管理體制改革系統(tǒng)必須從自身實際出發(fā)，因為行政管理體制改革在本質(zhì)上屬于政治體制改革的一支，所以將兩者在設(shè)計和實施的過程中分割開來是不可能的，如果背其道而行的實質(zhì)性和穩(wěn)定性的發(fā)展就很難被實現(xiàn)，然后就是，國家行政權(quán)力的重新劃分和定位，是行政職能的重新配置是征管體制改革的核心，進(jìn)一步，因為在政府機構(gòu)改革中占主導(dǎo)地位，而行政職能和行政權(quán)力在行政機構(gòu)中占主宰地位，所以我們必須要機構(gòu)上進(jìn)行改革，然而轉(zhuǎn)變職能是基礎(chǔ)，最終，建立了一個以靈活性高、運轉(zhuǎn)性強的管理體制，這都是依據(jù)行政管理體制改革來進(jìn)行的。
2.1信息社會的相關(guān)特點。
現(xiàn)在是信息社會也被人們稱為網(wǎng)絡(luò)社會，依據(jù)當(dāng)今社會屬性來判斷它是最為準(zhǔn)確的，并且它有力的概括了整個社會組織，在信息迅速發(fā)展的社會中，信息的產(chǎn)生、處理以及傳遞工作都涵蓋于此，所以整個社會的生產(chǎn)力和權(quán)利的根本原因就是各種信息之間的相互傳遞和處理，信息的改變逐步成為影響社會發(fā)展最主要的因素，那是因為人們的生活方式和生活理念隨信息的改變而改變，并且影響深遠(yuǎn)，目前，工業(yè)組織活動活動對于人們生活的影響已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不及此種影響。
根據(jù)社會發(fā)展的新階段，在現(xiàn)實社會生活中，計算機化、自動化目前已經(jīng)漸漸的步入廣大人民的生產(chǎn)和生活中，并且還涌現(xiàn)出大量、多種信息處理終端和信息傳輸形式，還更加的使整個社會結(jié)構(gòu)趨向于多元化、網(wǎng)絡(luò)化，最后還有效的引領(lǐng)了信息高速發(fā)展社會的步伐。信息技術(shù)的發(fā)展是現(xiàn)代社會的主要特征，信息之間的網(wǎng)絡(luò)化聯(lián)接是由各種信息的流通、處理和傳遞構(gòu)成的，最終在人們的日常生活中，獲取更加全面的信息時只需運用簡單、快捷的信息處理工具即可，不僅有利于人類社會生活的發(fā)展，還提供了技術(shù)和物質(zhì)條件。
2.2信息社會為政府行政管理帶來的機遇。
信息技術(shù)是現(xiàn)在信息社會的必然選擇，一種全新的信息管理模式將被培養(yǎng)出來，前所未有的行政管理工作機遇將擺在我國政府面前。
第一，因為現(xiàn)在已經(jīng)是信息社會，所以更加方便快捷的傳遞和處理社會之間的信息，平常政府辦公工作效率能夠大大的得到提升正是應(yīng)用了多種多樣的現(xiàn)代化信息管理設(shè)備，行政管理畢業(yè)論文政府能夠?qū)Ω鞣N突發(fā)社會狀況進(jìn)行有效的調(diào)控是有高速信息網(wǎng)絡(luò)的幫助，因此，政府在作出安排和指示的時候能夠做到好、準(zhǔn)和快，只有這樣才能夠更好更塊的提升政府的行政管理工作。第二就是信息社會打破了我國傳統(tǒng)社會的信息封閉性，信息社會也有效的實現(xiàn)了信息之間的全方面流通，政府行政管理工作得到廣大人民群眾積極地參與其中，為了能夠更加全面的得到服務(wù)，相關(guān)聯(lián)的政府部門也開始及時的了解廣大人民群眾的需要。
現(xiàn)如今，新的社會發(fā)展技術(shù)——信息社會，已經(jīng)成為社會發(fā)展和政府管理的機遇，并且還產(chǎn)生非常重要的`挑戰(zhàn)，有效的調(diào)整好信息社會也給相關(guān)政府部門帶來了機遇和挑戰(zhàn)。
第一，政府行政管理因為信息社會變得越來越復(fù)雜，社會設(shè)備和理念將有高速發(fā)展的信息社會引領(lǐng)前進(jìn)，它們使廣大工作者必須適度的調(diào)整政府的工作方式，同時還必須有多種多樣的工作方式來進(jìn)行協(xié)調(diào)，所以就增大了政府行政管理工作的復(fù)雜程度，并且還促進(jìn)了國家政治、經(jīng)文化等方面的社會信息化得發(fā)展，最終有著深遠(yuǎn)的影響，國家的政府行政管理水平和能力漸漸地得到發(fā)展，從而促進(jìn)行政管理環(huán)境的開放性和復(fù)雜性，來適應(yīng)越來越復(fù)雜的信息社會。第二，政府行政管理工具和管理模式需要為信息社會發(fā)生改變，并且逐漸涌現(xiàn)出大量的行政管理工具和管理模式，不斷發(fā)展的信息化社會中互聯(lián)網(wǎng)、手機等現(xiàn)代化信息傳播方式來體現(xiàn)信息社會的快速傳播，實現(xiàn)政府行政管理復(fù)雜化的環(huán)境，國家的政府就必須增強自身行政管理能力和水平，從容的面對信息社會的新形式。
3.1職能配置和機構(gòu)設(shè)置不合理。
現(xiàn)階段，傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制是我國主要的行政管理體制，從而增強了我國政府經(jīng)濟管理職能的行政色彩，國家對國民經(jīng)濟的調(diào)控主要靠政府部門發(fā)布的多種行政命令來實現(xiàn)，管理計劃要由國家頒布的行政來直接實行。國家對于經(jīng)濟的管理權(quán)往往是由各級的行政政府所掌控，這種掌控是分層次節(jié)制調(diào)控的，這是政企不分的政府想征管理體制的良好體現(xiàn)，職責(zé)是不能被混淆的，行政管理體制改革的職能不可轉(zhuǎn)變，不可定位不準(zhǔn)，甚至錯位。
3.2管理改革的規(guī)范化和法制化水平低。
第一，行政法規(guī)是行政管理組織改革是有備完善的操作，第二，要具備有效、有力的監(jiān)督機制，它們統(tǒng)統(tǒng)是政府行政管理組織結(jié)構(gòu)的規(guī)范化和法制化。然而，現(xiàn)如今我國對于行政管理體制改革的規(guī)范化和法制化程度都比較低，還有待進(jìn)一步提高。
3.3政府職能還沒有轉(zhuǎn)變過程中存在問題。
在市場經(jīng)濟的發(fā)展過程中，從統(tǒng)治型政府轉(zhuǎn)向管理型政府是政府的職能的迫切要求，其目的不在此，最終目的是轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府，簡而言之，這個是政府職能轉(zhuǎn)變過程的總體趨勢，根據(jù)現(xiàn)在的社會發(fā)展方式，我國在政府公共服務(wù)職能方面還是不足的，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不及發(fā)達(dá)國家，政府公共服務(wù)職能的缺點是轉(zhuǎn)變速度慢，服務(wù)能力低。在西方國家，府公共服務(wù)職能是特別被重視的，它們的政府服務(wù)屈于第一位?，F(xiàn)如今，我國的社會服務(wù)和公共管理還存在一些不文明的現(xiàn)象，例如亂收費和搞集資等。因為中國現(xiàn)在還處于社會轉(zhuǎn)型期，并且我國政府的公共服務(wù)體系和機制是不健全的，所以不能對政府的公共服務(wù)職能提出更好的要求。
4.1轉(zhuǎn)變政府職能。
政府應(yīng)該不斷地將自身行為和能力提高，并積極地將各項職能推出，比如公共服務(wù)、市場監(jiān)管和社會管理以及經(jīng)濟調(diào)節(jié)等。同時也要促進(jìn)政事分化，政企分開，積極將政府出資人員和政府公共管理職能分開來的原則貫徹到底，只有這樣，才能夠?qū)⒃谫Y源配置上市場的基礎(chǔ)性作用發(fā)揮出來。政府的行政管理機構(gòu)應(yīng)立足于經(jīng)濟需求，并運用經(jīng)濟手段、法律手段等履行監(jiān)管市場職能，才能保證政府對市場監(jiān)管的公正有效性，破除行業(yè)壟斷和地方保護(hù)以及部門保護(hù)等，將現(xiàn)代社會建設(shè)成由于、競爭和開放以及統(tǒng)一的市場經(jīng)濟體制。
4.2腳踏實地，建設(shè)一個誠信的政府。
政府的創(chuàng)新與管理的核心內(nèi)容就是樹立威信政府誠信政府，推動社會發(fā)展，規(guī)范市場就是要樹立誠信觀念。誠信政府要建立公開透明制度，公開人員組成和人員職能。
單位的執(zhí)法機構(gòu)需要公示和公開執(zhí)法的程序，進(jìn)一步加大加強執(zhí)法能力和行政能力，將部門間的誠信功能建設(shè)進(jìn)一步加強，提高上升執(zhí)法人員的信仰度和誠信度，做到執(zhí)法如山和清正廉潔。不僅如此，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)公民對法律的信可，提高公民的法律意識，發(fā)揮法律的法治作用，做一個開誠布公誠實透明的政府，而不行是欺瞞百姓的官僚政府。
4.3刪繁就簡，推行責(zé)任問責(zé)制。
推行政府責(zé)任問責(zé)制，這可以不斷提高政府的執(zhí)行能力和自身的公信力的途徑，政府各部門管理人員要自盡其責(zé)，追究不法人員的責(zé)任。創(chuàng)新政府管理就要建立威信誠實政府，法治政府和責(zé)任政府。政府工作也要做到一切要為人民考慮，立足于人民利益至上，將道德責(zé)任和法律責(zé)任以及自身的行政責(zé)任用于承擔(dān)起來，嚴(yán)格禁止亂用權(quán)力，構(gòu)建一個負(fù)責(zé)任的政府形象，完善政府的行為，嚴(yán)格禁止亂用權(quán)力。健全政府管理體制，強化追責(zé)和問責(zé)機制，定期按時的進(jìn)行工作考核和評估，明確的劃分職責(zé)。同時，政府應(yīng)該簡政精兵，如今政府內(nèi)部機構(gòu)還存在，職能重疊、人員擁擠等現(xiàn)象，政府工作人員自身職業(yè)素質(zhì)過低，服務(wù)人民意識較差，這使政府形象不斷下滑。所以政府應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一職能合并重疊部門，避免管理重復(fù)與復(fù)雜，并簡化部門設(shè)置減少資源浪費，推行精兵簡政，為創(chuàng)新政府提供一項重要舉措。
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[2]楊光斌.政治學(xué)導(dǎo)論[m].北京：中國人民大學(xué)出版社，2008.
[3]吳江.政府創(chuàng)新：深化行政管理體制改革的新思路[j].環(huán)境論文人民論壇，2008（4）.
財務(wù)管理案例論文篇三
[摘要]財務(wù)管理作為一門綜合性很強的應(yīng)用型學(xué)科，同時又有著很強的實踐性。
傳統(tǒng)的財務(wù)管理課堂充斥著老舊的財務(wù)管理理論，缺少財務(wù)管理教學(xué)案例，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果大打折扣，故筆者建議應(yīng)在mba財務(wù)管理課程中增加更多的案例教學(xué)，大幅度改善當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及效果。
一、引語。
傳統(tǒng)的mba財務(wù)管理教學(xué)方式屬于填鴨式，即教師只管傳授知識，學(xué)生被動接受，難以激發(fā)學(xué)生對財務(wù)管理這門管理類專業(yè)核心課程的興趣，而學(xué)生沒有了興趣也就失去了學(xué)習(xí)的動力，學(xué)生沒有掌握學(xué)習(xí)這門課程的真正意義，最后只能是期末考試前機械的背幾個公式和概念應(yīng)付了事。
筆者認(rèn)為財務(wù)管理教學(xué)中，解決教與學(xué)的最好方式是在財務(wù)管理教學(xué)中引入案例教學(xué)。
所有引入的案例應(yīng)是企業(yè)實踐中的真實經(jīng)歷的總結(jié)。
案例主要圍繞企業(yè)常見的財務(wù)決策問題，結(jié)合企業(yè)當(dāng)時決策所處的背景環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)行有針對性的分析，從而提高學(xué)生在有限信息下進(jìn)行分析決策的能力，唯有這樣，學(xué)生才能真正學(xué)以致用，學(xué)有所得。
我認(rèn)為案例的選取可以分為兩類：其一，穿插在理論教學(xué)中的經(jīng)典小案例，這種案例不過是基礎(chǔ)理論知識點的“引子”。
例如：在講授資金時間價值的問題時，可以給給出圣經(jīng)中馬修的故事。
馬修在重病時把三個兒子叫到床前，每個兒子給了100美元。
一年后，三個兒子再到馬修的床前，大兒子的100美元只剩下50美元，二兒子100美元沒有動，三兒子的100美元，由于辛勤勞作變成了1000美元，于是馬修叫大兒子和二兒子把各自的100美元都交給三兒子，并且由三兒子負(fù)責(zé)管理家中的事務(wù)。
這個小例子就很好的說明了貨幣只有進(jìn)入到流通環(huán)節(jié)，且由于利潤平均化規(guī)律的作用，才能產(chǎn)生增值，人們只有貨幣不斷的增值，才能為社會創(chuàng)造更多的財富，這是為什么要學(xué)習(xí)貨幣時間價值的根源。
其二，教師應(yīng)利用實訓(xùn)課，組織學(xué)生做大型的上市公司財務(wù)管理案例綜合分析題，如投資決策分析、應(yīng)收賬款決策分析、邊際資金成本在追加籌資決策過程的應(yīng)用分析等。
通過案例分析，學(xué)生需要自己動手查找資料、組織資料，制作課件并親自當(dāng)一會老師，給小組其他同學(xué)講解決策的過程，直至最后得出決策的結(jié)論。
在這一整套的學(xué)習(xí)過程中，教師不再是主體而是主導(dǎo)，而學(xué)生的主觀能動性得到充分發(fā)揮，理論教學(xué)應(yīng)用于實際案例分析，學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容不再覺得空洞和不知所用，教師也可以在學(xué)生的發(fā)言中得到啟發(fā)，找出教學(xué)中的不足并加以改進(jìn)，此謂“教學(xué)相長也”。
在筆者看來，教師在財務(wù)管理案例教學(xué)中可以沒有固定的教學(xué)模式，只要充分注重了對整個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)的組織并確保每一環(huán)節(jié)的有效實施，就能保證整個案例教學(xué)的成功。
筆者對教師在進(jìn)行案例教學(xué)時的教學(xué)基本環(huán)節(jié)安排建議以下：
1.案例討論前的準(zhǔn)備。
案例討論前的準(zhǔn)備是整個案例教學(xué)的基礎(chǔ)，應(yīng)根據(jù)財務(wù)管理課程的教學(xué)內(nèi)容、要求和進(jìn)度，精心選擇或編寫具有針對性和全面性的合適案例。
教師在上案例課程之前，應(yīng)該把準(zhǔn)備好的案例資料提前發(fā)給學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生查閱、搜集與案例相關(guān)的資料，對案例中的思考題進(jìn)行分析，并提出解決方案或措施，要求學(xué)生編寫發(fā)言提綱。
學(xué)生在課前應(yīng)仔細(xì)閱讀案例，查閱一些必要的參考資料，對相應(yīng)的思考題進(jìn)行分析，提出對策，并寫出發(fā)言提綱，為課堂的案例分析做好充分的準(zhǔn)備。
如果是分組討論，還要集體進(jìn)行準(zhǔn)備，對疑惑之處相互交流。
2.案例的分析與討論是案例教學(xué)中的中心環(huán)節(jié)，旨在分析財務(wù)管理案例中存在的問題，并提出解決問題的方法。
通常可以將學(xué)生分為若干小組進(jìn)行分組討論，討論的結(jié)果由每組選出的代表相互進(jìn)行交流。
對學(xué)生而言，一方面，應(yīng)珍惜這一難得的機會，大膽主動地表達(dá)自己的觀點和方案，相互辯論，以鍛煉自己的思維能力、分析判斷能力、決策能力和口頭表達(dá)能力;另一方面，還要認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的分析與見解，并比較自己的觀點，綜合出更完善的決策觀點，從而鞏固學(xué)習(xí)。
3.案例討論后的總結(jié)。
在學(xué)生對財務(wù)管理案例討論、分析和評價之后，每個小組要出一名代表到教室前面發(fā)言，把小組討論形成的結(jié)論以論文或做成ppt的形式進(jìn)行演示。
在這個過程中，教師應(yīng)及時進(jìn)行歸納總結(jié)，做出較為合理的評價。
總結(jié)并不是說出某個案例的標(biāo)準(zhǔn)答案，而是闡明財務(wù)管理案例所運用的理論知識點，并分析其中的重點、難點，對于一些分析問題的新的思路、見解和方案，應(yīng)指出其存在的缺點和不足，提出需要深入思考的問題，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自己的分析和評價是否完善。
4.案例分析報告的撰寫。
案例分析報告的撰寫是案例教學(xué)的最后環(huán)節(jié)，也是引導(dǎo)學(xué)生由口頭表達(dá)上升為文字表達(dá)的重要階段。
在對案例進(jìn)行廣泛討論后，教師應(yīng)要求學(xué)生理性地對所討論案例進(jìn)行思考總結(jié)，獨立撰寫案例分析報告，逐步掌握正確處理和解決問題的思路和方法。
三、實踐中應(yīng)注意的問題。
在具體運用案例時，教師的教學(xué)方式可以采取以下幾種：
1.排列練習(xí)。
教師可以給學(xué)生提供若干案例材料，讓他們判斷重要程度，并按順序排列起來。
如企業(yè)籌集資金、運用資金的案例;。
2.小組討論。
學(xué)生可以組成幾個幾個小組，教師把案例中的問題提出來交給各小組討論，學(xué)生運用已有的知識和經(jīng)驗各抒己見。
教師要注意傾聽學(xué)生的意見，對學(xué)生解答不出的問題，教師可以進(jìn)行補充和完善。
討論結(jié)束時，教師做出總結(jié);。
3.角色扮演。
學(xué)生通過這種方式能夠充分地認(rèn)識案例的內(nèi)涵，可以推薦2―4名學(xué)生進(jìn)行角色扮演，案例呈現(xiàn)變成課堂表演，排練的過程是討論、交流和改進(jìn)的過程。
表演之后，學(xué)生和教師可以進(jìn)行研討和評論，從而完成學(xué)習(xí)。
四、結(jié)語。
以上是筆者作為一名mba學(xué)生對財務(wù)管理這門課程采用案例教學(xué)的一些拙見，觀點不夠成熟，旨在協(xié)助教師共同推進(jìn)財務(wù)管理課程的質(zhì)量，從而更好的完成學(xué)習(xí)。
行動學(xué)習(xí)法在mba財會教學(xué)中的運用【2】。
摘要：在mba的'財會教學(xué)中合理運用行動學(xué)習(xí)法，可以完善mba的專業(yè)實踐教學(xué)中的教學(xué)方法管理體系，優(yōu)化實踐應(yīng)用教學(xué)模式，提高實踐教育教學(xué)效果，達(dá)成mba人才培養(yǎng)的最終目標(biāo)。
本文對mba財會教學(xué)為何要運用行動學(xué)習(xí)法及如何運用行動學(xué)習(xí)法作了一些探討。
關(guān)鍵詞：mba財會教學(xué);行動學(xué)習(xí)法;專業(yè)教育體系。
mba的能力培養(yǎng)重于知識傳授，技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力，教授的責(zé)任是面對實戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學(xué)”。
mba財會專業(yè)的學(xué)員是一個個自我導(dǎo)向的獨立個體，了解自己的學(xué)習(xí)需要，能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)明確出一個負(fù)責(zé)的態(tài)度，自我決定、計劃自己的學(xué)習(xí)。
財務(wù)管理案例論文篇四
摘要：
隨著我國工程行業(yè)規(guī)模的不斷壯大及行業(yè)規(guī)范的逐漸完善，尤其是《建筑法》和“工程監(jiān)理制”全面實施后，工程監(jiān)理行業(yè)取得了一定發(fā)展，且市場化運作成為工程監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展趨勢。獨立經(jīng)營、自負(fù)盈虧的市場化經(jīng)營模式，要求工程監(jiān)理企業(yè)不僅具備扎實的工程監(jiān)理業(yè)務(wù)能力，還應(yīng)加強企業(yè)財務(wù)管理，強化項目資金管理，降低項目監(jiān)理成本，創(chuàng)造更多項目監(jiān)理利潤。本文分析了工程監(jiān)理企業(yè)財務(wù)管理的特點及重要性，提出強化工程監(jiān)理企業(yè)財務(wù)管理的措施。
關(guān)鍵詞：
工程監(jiān)理；企業(yè)；財務(wù)管理；措施。
一、工程監(jiān)理概述。
工程監(jiān)理企業(yè)是指依法成立且取得建設(shè)主管部門頒發(fā)的工程監(jiān)理資質(zhì)證書，從事工程項目監(jiān)理及其他相關(guān)服務(wù)的企業(yè)。工程監(jiān)理企業(yè)接受工程建設(shè)單位委托，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、勘察設(shè)計文件及建設(shè)合同的要求，對工程項目的施工全過程進(jìn)行監(jiān)督管理，且監(jiān)理的重心為項目投資、施工進(jìn)度和施工質(zhì)量。工程監(jiān)理的工作內(nèi)容繁雜，并以實現(xiàn)工程施工階段和保修期間的“三控制、三管理、一協(xié)調(diào)”為工作目標(biāo)。工程監(jiān)理作為新興的服務(wù)產(chǎn)業(yè)，在工程建設(shè)各個環(huán)節(jié)發(fā)揮重要作用，有效保障了工程施工質(zhì)量及施工進(jìn)度，工程監(jiān)理也贏得了市場的高度重視并取得較快速的發(fā)展。一套完整的工程監(jiān)理流程涵蓋編制投標(biāo)文件、中標(biāo)、簽訂監(jiān)理合同、監(jiān)理人員進(jìn)場、開展監(jiān)理工作、按照合同約定分階段收取監(jiān)理費用、工程完工、按照合同約定收取監(jiān)理費用、工程保修期屆滿、收取監(jiān)理費用尾款等流程。
二、工程監(jiān)理企業(yè)財務(wù)特征分析。
工程監(jiān)理企業(yè)財務(wù)管理的特點有：第一，工程監(jiān)理作為新興服務(wù)產(chǎn)業(yè)，市場化經(jīng)營成為行業(yè)發(fā)展趨勢。隨著我國工程建設(shè)的市場化經(jīng)營，工程監(jiān)理工作由建設(shè)單位內(nèi)設(shè)監(jiān)理部門，發(fā)展成以監(jiān)理企業(yè)為主、政府監(jiān)督為輔的模式。工程監(jiān)理成為獨立的新興產(chǎn)業(yè)，工程監(jiān)理公司也成為獨立經(jīng)營、自負(fù)盈虧的市場化經(jīng)營企業(yè)。監(jiān)理企業(yè)的資金管理、監(jiān)理項目的成本核算及控制、監(jiān)理活動的經(jīng)濟效益成為企業(yè)財務(wù)管理的工作重心。第二，工程監(jiān)理企業(yè)的業(yè)務(wù)分布較分散、業(yè)務(wù)周期長。業(yè)務(wù)分部的不集中、業(yè)務(wù)周期長，增加了監(jiān)理企業(yè)的預(yù)算管理、資金管理、成本控制、風(fēng)險管理等財務(wù)管理工作的難度。第三，監(jiān)理資金收入存在較大的不確定性，形成監(jiān)理企業(yè)財務(wù)風(fēng)險?，F(xiàn)實情況中存在由于建設(shè)企業(yè)資金緊張，監(jiān)理費用尾款遲遲不予撥付甚至壞賬的現(xiàn)象，致使監(jiān)理企業(yè)墊付大量資金，造成監(jiān)理企業(yè)周轉(zhuǎn)資金緊張，構(gòu)成較大的財務(wù)風(fēng)險。
三、強化工程監(jiān)理企業(yè)財務(wù)管理的措施。
基于對工程監(jiān)理企業(yè)經(jīng)營方式、業(yè)務(wù)流程及財務(wù)特征的分析，可以明確監(jiān)理企業(yè)財務(wù)管理的工作內(nèi)容及重心。根據(jù)“抓住關(guān)鍵、突出重點、輻射全局、帶動整體”的財務(wù)管理原則，強化監(jiān)理企業(yè)會計核算工作，做好監(jiān)理企業(yè)資金管理、成本管理、資產(chǎn)管理和債務(wù)、債權(quán)管理。
（一）強化會計核算工作，提高會計核算質(zhì)量。
建立監(jiān)理成本集中核算制度，提高工程監(jiān)理會計核算質(zhì)量。會計核算質(zhì)量是監(jiān)理企業(yè)財務(wù)管理的起點及決策依據(jù)，會計核算質(zhì)量直接決定財務(wù)決策的科學(xué)性、合理性及可行性。因此，強化監(jiān)理企業(yè)會計核算具有重要的現(xiàn)實意義。完善企業(yè)會計核算制度，明確企業(yè)會計科目及分錄。針對監(jiān)理企業(yè)經(jīng)濟活動特征及類型，制定全面詳細(xì)的二級、三級會計科目，明確相應(yīng)經(jīng)濟活動的會計分錄。工程監(jiān)理企業(yè)的主要成本可分為直接成本、間接成本。直接成本主要有：監(jiān)理人員的工資福利，包括基本工資、獎金、補貼、保險；監(jiān)理業(yè)務(wù)專項支出，主要包括房租費、差旅費、辦公費、租賃費等；監(jiān)理業(yè)務(wù)設(shè)備支出，主要包括計算機、監(jiān)測儀器等。間接成本主要為監(jiān)理單位監(jiān)理人員之外的管理人員的工資、辦公費、培訓(xùn)費等。施行會計人員委派制，建立集中會計核算制度。集中會計核算制度能夠有效解決監(jiān)理業(yè)務(wù)分散造成的會計核算不規(guī)范、成本控制混亂的問題。對于單項工程監(jiān)理項目，委派企業(yè)財務(wù)人員隨監(jiān)理人員一同入場，負(fù)責(zé)會計憑證的初步審核、記賬憑證的填制、影像資料的上傳以及會計憑證的保管工作。派駐會計人員通過賬務(wù)處理系統(tǒng)上傳影像資料，后期賬務(wù)處理由企業(yè)財務(wù)總部集中、統(tǒng)一進(jìn)行。
（二）重視監(jiān)理活動的資金管理，加速監(jiān)理活動資金周轉(zhuǎn)。
現(xiàn)金流是監(jiān)理企業(yè)運作的“血液”，直接影響企業(yè)的經(jīng)營效率及財務(wù)風(fēng)險。強化監(jiān)理活動的資金管理，應(yīng)從以下方面展開工作：第一，強化資金集中管理，對資金進(jìn)行統(tǒng)籌安排。通過現(xiàn)代支付手段，如網(wǎng)上銀行、銀行集團資金池管理等工具，實現(xiàn)異地資金的實時監(jiān)控、劃撥，及時上收項目閑置資金，實現(xiàn)公司總部與各項目組間資金的靈活、高效流動，實現(xiàn)了企業(yè)對項目資金的遠(yuǎn)程操控；第二，加大資金管理考核力度，提高員工資金管理的積極性。將應(yīng)收賬款、資金占用等指標(biāo)納入工程監(jiān)理項目組的業(yè)績考核指標(biāo)體系，激勵項目組采取積極措施加快資金回籠，加速資金在企業(yè)內(nèi)部的周轉(zhuǎn)速度。
（三）重視監(jiān)理項目成本管理，建立監(jiān)理項目成本控制機制。
建立全面、合理、可行的成本控制機制。第一，建立嚴(yán)格、規(guī)范的費用審批流程及制度。明確監(jiān)理項目負(fù)責(zé)人費用審批權(quán)限，對于超出權(quán)限的大額費用支出須上報公司財務(wù)總部審批。項目負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格審核成本費用的業(yè)務(wù)背景、報銷憑證的真實性，財務(wù)部門負(fù)責(zé)報銷憑證的合規(guī)性、規(guī)范性審核。第二，實施監(jiān)理項目成本動態(tài)管理。財務(wù)部門定期對監(jiān)理項目各環(huán)節(jié)投入、產(chǎn)出情況進(jìn)行滾動測試，及時發(fā)現(xiàn)投入產(chǎn)出效率低下的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，提出成本優(yōu)化方案。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理制度，建立預(yù)算執(zhí)行考核機制。根據(jù)經(jīng)財務(wù)部門審批通過的、各監(jiān)理項目制定的預(yù)算方案，將預(yù)算指標(biāo)根據(jù)各作業(yè)區(qū)進(jìn)行層層分解，將預(yù)算執(zhí)行指標(biāo)落實到各個作業(yè)區(qū)及崗位。嚴(yán)格控制日常成本、費用的支出在預(yù)算額度以內(nèi)，對于超出預(yù)算額度的異常支出，應(yīng)由監(jiān)理項目責(zé)任人上報企業(yè)財務(wù)總部進(jìn)行審批。同時，將預(yù)算執(zhí)行情況與各預(yù)算執(zhí)行責(zé)任人的薪資福利掛鉤，從制度上激勵預(yù)算執(zhí)行單位采取積極措施，降低日常經(jīng)營成本及費用，將有限的資金投放于投入產(chǎn)出效率高的環(huán)節(jié)。
（四）建立規(guī)范、有效的資產(chǎn)管理制度，強化資產(chǎn)管理。
建立規(guī)范、有序的資產(chǎn)管理規(guī)章制度，強化監(jiān)理項目資產(chǎn)日常管理。資產(chǎn)的日常管理要做到權(quán)責(zé)明確、專人負(fù)責(zé)、核算準(zhǔn)確、定期清查，充分保障項目資產(chǎn)的安全、完整。第一，固定資產(chǎn)的購置應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算方案，經(jīng)集體決議后編入固定資產(chǎn)投資預(yù)算。第二，鑒于監(jiān)理項目地點分散、資產(chǎn)動態(tài)管理難度較大、資產(chǎn)處置規(guī)范性有待提高等現(xiàn)狀，日常資產(chǎn)管理操作中，應(yīng)根據(jù)人員編制及項目需求，合理審核、分配、調(diào)配辦公用房、員工宿舍、機械設(shè)備及實驗檢測設(shè)備等，實現(xiàn)資產(chǎn)集中管理。
（五）強化債務(wù)、債權(quán)管理，嚴(yán)控監(jiān)理項目財務(wù)風(fēng)險。
根據(jù)企業(yè)資本結(jié)構(gòu)，確定合理的財務(wù)杠桿率。監(jiān)理企業(yè)應(yīng)根據(jù)監(jiān)理項目資金需求、自有資金儲備、企業(yè)收支計劃、企業(yè)資本結(jié)構(gòu)確定合理的融資渠道、融資規(guī)模及期限。遵循優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)、降低資金成本、嚴(yán)控財務(wù)風(fēng)險的原則，確定合理的企業(yè)債務(wù)比率。值得注意的是，負(fù)債具有一定的稅收抵扣作用，企業(yè)應(yīng)在綜合考量企業(yè)資金收支計劃、企業(yè)償債能力的基礎(chǔ)上，充分利用財務(wù)杠桿的“稅盾效應(yīng)”，享受由此產(chǎn)生的稅收優(yōu)惠。加強債權(quán)管理，嚴(yán)防建設(shè)單位信用風(fēng)險。首先，保證債權(quán)形成的合規(guī)、合法性，債權(quán)的確認(rèn)做到手續(xù)完備、核算準(zhǔn)確，并定期與建設(shè)單位對賬。其次，及時考察建設(shè)單位的盈利能力、履約能力、信用狀況等，對于信用狀況惡化的企業(yè)，要及時加快監(jiān)理費用的回收。最后，注重利用新型結(jié)算工具、信用擔(dān)保工具，提升企業(yè)應(yīng)收賬款的資產(chǎn)質(zhì)量，為監(jiān)理企業(yè)提供信用保障。
財務(wù)管理案例論文篇五
案例1五糧液公司的關(guān)聯(lián)交易與實際理財目標(biāo)案例2通化鋼鐵重組過程中的企業(yè)理財目標(biāo)。
二、公司治理案例。
案例3顧雛軍掏空科龍電器案例4周益明掏空明星電力。
案例5農(nóng)商社的多元化之殤案例6a公司的項目投資效果評價案例7巴菲特的投資思想。
四、籌資管理案例案例8蒙牛引入pe投資案例9同仁堂分拆上市。
五、營運資金管理案例案例10美的集團的存貨管理案例11蘇寧電器的現(xiàn)金周轉(zhuǎn)期管理。
1、3)管理層收購的特征。p149。
七、企業(yè)并購案例案例15法國seb并購蘇泊爾案例16東方航空吸收合并上海航空。
財務(wù)管理案例論文篇六
小微型企業(yè)是我國企業(yè)的重要組成單位，對我國社會的發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。首先其可以有效解決我國勞動力剩余問題，解決了人口的生活問題，為人們生活和生存作保障，其次，小微型企業(yè)的存在和發(fā)展，可以降低社會的貧富差距，提高人們生活質(zhì)量。由此可見小微型企業(yè)對我國可持續(xù)發(fā)展的重要作用。為了促進(jìn)小微型企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，要完善當(dāng)下小微型企業(yè)財務(wù)發(fā)展弊端，提高小微型企業(yè)總體實力，來促進(jìn)社會的發(fā)展。
一、在小微型企業(yè)中，管理問題的闡述。
隨著經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，極大的促進(jìn)了我國小微型企業(yè)的發(fā)展，提高了小微型企業(yè)的競爭力，保證了小微型企業(yè)的經(jīng)濟收入。但是，站在整體角度，對當(dāng)下我國小微型企業(yè)進(jìn)行研究和分析，發(fā)現(xiàn)目前我國小微型企業(yè)財務(wù)管理弊端主要體現(xiàn)在以下幾個方面。其一，財務(wù)管理體系較為渙散，財務(wù)制度不完善。其主要體現(xiàn)在，財務(wù)管理人員在財務(wù)不同管理關(guān)節(jié)沒有建立清晰的主觀管理意識，包括在財務(wù)資金支出環(huán)節(jié)、現(xiàn)金支出環(huán)節(jié)等等。進(jìn)而對財務(wù)管理無法全面進(jìn)行，無法進(jìn)行管控作業(yè)，缺失管理的科學(xué)性和合理性。其二，當(dāng)前財務(wù)管理制度不完善，只是相關(guān)工作人員沒有管理工作依據(jù)，對管理工作不重視，管理較為隨意，缺失規(guī)范性，進(jìn)而帶來企業(yè)的財務(wù)資金流通沒有被及時記錄，財務(wù)報表信息的丟失，企業(yè)主體無法依據(jù)企業(yè)當(dāng)下財務(wù)運作情況，建立發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)而阻礙了企業(yè)發(fā)展和。其三，對財務(wù)工作人員管理制度的缺失。導(dǎo)致財務(wù)工作人對自我工作要求較低，工作時積極性較低，無法全面發(fā)揮業(yè)務(wù)能力，沒有對財務(wù)工作人員進(jìn)行及時監(jiān)督，進(jìn)而帶來財務(wù)發(fā)展弊端。其四，小微型企業(yè)的自身管理觀念和經(jīng)營形式的弊端，產(chǎn)業(yè)布局較為簡單，缺乏對財務(wù)管理知識的了解，延續(xù)傳統(tǒng)管理模式，對財務(wù)工作人員關(guān)注度較少等等，帶來企業(yè)財務(wù)管理弊端。
二、促進(jìn)小微型企業(yè)財務(wù)管理工作的有效進(jìn)行。
(一)構(gòu)建合理化和制度化財務(wù)管理制度。
小微型企業(yè)的財務(wù)管理弊端，主要是其財務(wù)管理制度的缺失，面對這一問題，首要工作就是建立完善和合理化的管理制度，來促進(jìn)企業(yè)自身的發(fā)展。其一，小微型企業(yè)可以建立實際業(yè)務(wù)管理制度，增加對信息環(huán)節(jié)、數(shù)據(jù)記錄方法和模式、財務(wù)信息報表關(guān)注度，在這些關(guān)節(jié)建立管理制度，保證財務(wù)工作人員在實際作業(yè)中有章程可以遵循。其二，增加對財務(wù)監(jiān)督體系的制度化，保證財務(wù)監(jiān)督作業(yè)有效進(jìn)行，利用審計部門和其它部門，整合起來對財務(wù)體系進(jìn)行監(jiān)督管理，增加財務(wù)管理的合理性和科學(xué)性，實現(xiàn)管理的最大目標(biāo)。
(二)創(chuàng)新管理理念，改變管理和經(jīng)營模式。
要想保證財務(wù)管理工作有效進(jìn)行，要依據(jù)當(dāng)先社會發(fā)展形勢，改變傳統(tǒng)管理和經(jīng)濟理念，創(chuàng)新管理模式，保證財務(wù)管理工作有效進(jìn)行。首先，企業(yè)的管理人員和經(jīng)營人員要改變自身的經(jīng)營管理理念，在此基礎(chǔ)上，對工作人員進(jìn)行宣傳教育，讓其樹立新型工作理念，保證工作效率和質(zhì)量，知道財務(wù)工作重要性，知道自身的職責(zé)。其二，隨者小微型企業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)的產(chǎn)業(yè)種類和經(jīng)營模式不斷不斷變化和發(fā)展，具有多樣性特點。企業(yè)的經(jīng)營模式和產(chǎn)業(yè)類型對小微型企業(yè)財務(wù)管理工作具有聯(lián)系性。因此，要想促進(jìn)小微型企業(yè)管理工作良好進(jìn)行，首先要從經(jīng)營模式和產(chǎn)業(yè)模式著手，增加財務(wù)管理靈活性和經(jīng)營靈活性，依據(jù)經(jīng)營進(jìn)程和產(chǎn)業(yè)發(fā)展不同環(huán)節(jié)，進(jìn)行單一財務(wù)管理，保證財務(wù)管理科學(xué)性，其次，增加財務(wù)運作效率，保證財務(wù)發(fā)展水平良好，保證企業(yè)的財務(wù)收入和支出。對企業(yè)的財務(wù)支出、收入、投資等等財務(wù)活動進(jìn)行風(fēng)險評估，增加對不同財務(wù)運作活動的關(guān)注度，保證管理效果最大化。
(三)提高財務(wù)工作人員工作能力和效率。
小微型企業(yè)財務(wù)工作人員是其財務(wù)部門主要工作者，要想保證財務(wù)管理工作全面進(jìn)行，要加以關(guān)注財務(wù)工作人員工作能力、業(yè)務(wù)水平。為了保證財務(wù)管理工作有效進(jìn)行，降低財務(wù)風(fēng)險，要對財務(wù)工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)知識的培訓(xùn)，建立合理化培訓(xùn)周期，提高財務(wù)工作人員業(yè)務(wù)能力，保證財務(wù)工作效率和質(zhì)量。其次，也可以在財務(wù)部門對不同崗位進(jìn)行劃分，把業(yè)務(wù)人員和技術(shù)人員進(jìn)行劃分，建立合理化獎懲制度，提高財務(wù)工作人員工作待遇，來提高關(guān)注人員工作積極性，建立淘汰制度，對財務(wù)工作人員進(jìn)行考核，保證其工作能力。最后，也可以建立合理化評判體系，對工作人員工作能力進(jìn)行評判，發(fā)現(xiàn)其不足，對其財務(wù)業(yè)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對培訓(xùn)，提高財務(wù)工作人員業(yè)務(wù)水平，實現(xiàn)財務(wù)體現(xiàn)健康高效運作目標(biāo)。
三、結(jié)束語。
為了促進(jìn)小微型企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展，完善其財務(wù)管理弊端，首先要以建立實際業(yè)務(wù)管理制度，增加對信息環(huán)節(jié)、數(shù)據(jù)記錄方法和模式、財務(wù)信息報表關(guān)注度。改變傳統(tǒng)管理和經(jīng)濟理念，創(chuàng)新管理模式，保證財務(wù)管理工作有效進(jìn)行。對財務(wù)工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)知識的培訓(xùn)，建立合理化培訓(xùn)周期，提高財務(wù)工作人員業(yè)務(wù)能力，保證財務(wù)工作效率和質(zhì)量。建立合理化獎懲制度，提高財務(wù)工作人員工作待遇，來促進(jìn)小微型企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。
財務(wù)管理案例論文篇七
摘要：管理經(jīng)濟學(xué)是企業(yè)經(jīng)營決策的有效工具，但其學(xué)科體系構(gòu)建是建立在對現(xiàn)實經(jīng)濟世界的簡化和抽象基礎(chǔ)之上的，結(jié)合案例教學(xué)能極大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。文章結(jié)合哈佛的案例教學(xué)模式，提出在管理經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中加強案例教學(xué)效果的一些個人方法。
關(guān)鍵詞：管理經(jīng)濟學(xué)、案例教學(xué)、互動教學(xué)。
《管理經(jīng)濟學(xué)》是mba教育指導(dǎo)委員會所規(guī)定的十門核心課程之一，也是許多高校mba教育的必修核心課程。由于管理經(jīng)濟學(xué)是一門工具類的理論課程，它主要以微觀經(jīng)濟學(xué)的基本理論為基礎(chǔ)，借助決策科學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計等學(xué)科的各種方法和工具，制定和實施企業(yè)利潤最大化的經(jīng)濟決策。目前大多數(shù)mba學(xué)員為工科背景，如何提高工科背景的mba學(xué)員對管理經(jīng)濟學(xué)的理解和學(xué)以致用的能力，一直是本人授課時思考的重點。我參與哈佛大學(xué)案例教學(xué)項目（pcmpcl）后，結(jié)合哈佛的教學(xué)經(jīng)驗，嘗試結(jié)合《管理經(jīng)濟學(xué)》課程特點，在教學(xué)中對原有的授課方法作大的修改。
一、哈佛案例教學(xué)模式的特點。
哈佛大學(xué)的pcmpcl項目（全稱：programoncasemethodandparticipant-centeredlearning）是哈佛商學(xué)院針對中國內(nèi)地、香港、臺灣、新加坡等地商學(xué)院舉辦的高級師資培訓(xùn)項目，旨在推廣哈佛商學(xué)院以學(xué)生為中心的案例教學(xué)方法。哈佛的教學(xué)模式是以案例教學(xué)為中心以及學(xué)員為中心的教學(xué)方式。這種案例教學(xué)模式不死板的灌輸相關(guān)理論，入學(xué)的第一堂課以案例研討開始，課程結(jié)束仍以案例研討終結(jié)。每次上課之前，每位學(xué)生都要精心準(zhǔn)備自己的案例，以備講解及回答教師、同學(xué)的發(fā)問。在哈佛，每門課程至少備有二三十個案例。學(xué)生每人每天要分析二三個案例。在為期兩年的學(xué)習(xí)期間，須分析和研討800個案例。哈佛案例庫有約5萬個案例供學(xué)生使用。
哈佛商學(xué)院的這種案例教學(xué)模式，通常其案例基于具體的企業(yè)運作實例，有人物有情節(jié)，其中隱含有待解決的問題，學(xué)習(xí)者在案例教學(xué)中能達(dá)到“親歷其境，感同自受”，化間接經(jīng)驗為直接經(jīng)驗，化死知識為“活知識”。其宗旨在于：“把通常需要多年工作實踐方能獲得到的經(jīng)驗濃縮到兩年的課程里?！?/p>
當(dāng)然這種案例教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是案例研討，pcmpcl項目中，哈佛商學(xué)院請來了教學(xué)質(zhì)量好、能調(diào)動學(xué)員情緒的教師來給我們作授課示范。哈佛的老師特別注重教學(xué)過程中的互動，要求我們這些教師身份的學(xué)員也提前預(yù)習(xí)案例材料、準(zhǔn)備發(fā)言提問，課程問不停的有討論提問環(huán)節(jié)和小組辯論環(huán)節(jié)，課堂氣氛特別熱烈。這種互動教學(xué)很容易達(dá)到“激發(fā)思考，集思廣益”之效。對學(xué)生來說，要當(dāng)好“演員”，即根據(jù)案例提供的事實，置身“現(xiàn)場”，進(jìn)入角色，踴躍發(fā)言，提出分析和處理意見。以教師而論，好比“導(dǎo)演”或稱“導(dǎo)游”要善于組織和引導(dǎo)，巧加評論和指點。這種教學(xué)模式要求學(xué)生：個人準(zhǔn)備；小組準(zhǔn)備和觀點驗證；全班就話題和材料展開討論；個人思考并將新的知識整合到個人的框架內(nèi)。事實上，作為相關(guān)課程的授課老師，我們知道這種教學(xué)模式既要求討論熱烈，鼓勵學(xué)生的參與，又要求突出需教授的知識點，其實對教師的引導(dǎo)能力、討論話題的駕馭能力提出了很高的要求。
二、管理經(jīng)濟學(xué)的課程特點。
管理經(jīng)濟學(xué)這門課程的學(xué)科定位，是以微觀經(jīng)濟學(xué)基本原理為基礎(chǔ)，以數(shù)理分析為工具，將實際問題簡化成一個個有最優(yōu)解的數(shù)學(xué)問題，通過求解這些數(shù)學(xué)問題，實現(xiàn)最佳經(jīng)濟效果的。具體說來就是：首先，管理經(jīng)濟學(xué)利用邊際分析、需求彈性、最佳組合等經(jīng)濟學(xué)原理，對企業(yè)在需求預(yù)測、生產(chǎn)分析、成本決策、市場分析、風(fēng)險分析等領(lǐng)域展開分析，指導(dǎo)企業(yè)決策，以尋求最佳經(jīng)濟效果。其次，管理經(jīng)濟學(xué)試圖將企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營各領(lǐng)域內(nèi)與決策有關(guān)的問題抽象成為一個個數(shù)學(xué)問題，以便利用數(shù)理分析的辦法求得最優(yōu)解。
這樣管理經(jīng)濟學(xué)的學(xué)科體系構(gòu)建便是建立在對現(xiàn)實經(jīng)濟世界的簡化和抽象基礎(chǔ)之上的，但這種過于簡化和抽象給我們講授時帶來很多難題：如何與微觀經(jīng)濟學(xué)這門課程區(qū)分開來；大量的數(shù)學(xué)公式及其推導(dǎo)，讓學(xué)生很難接受；管理經(jīng)濟學(xué)教科書中的內(nèi)容，如生產(chǎn)函數(shù)、成本函數(shù)這類概念，離現(xiàn)實的企業(yè)實踐太遠(yuǎn)。
這導(dǎo)致管理經(jīng)濟學(xué)的課堂上，教師在講臺上講得雖頭頭是道，學(xué)生聽得卻索然無味。因為從教師而言，是從理論到理論，對學(xué)生而言，既無親身體驗，對教學(xué)又缺乏參與熱情，整個教學(xué)過程完全是“空對空”。造成目前的學(xué)生對管理經(jīng)濟學(xué)的課程內(nèi)容不感興趣，大大影響了教學(xué)效果和質(zhì)量。
哈佛大學(xué)商學(xué)院的mba課程設(shè)置中并沒有管理經(jīng)濟學(xué)這門課程（20世紀(jì)90年代還有這門課，但后來取消了），通過咨詢哈佛商學(xué)院的教務(wù)人員了解到，管理經(jīng)濟學(xué)作為基礎(chǔ)課程，哈佛是要求學(xué)生自學(xué)或要求入學(xué)前就掌握的，還有一個原因是哈佛的課程都以案例教學(xué)形式展開，管理經(jīng)濟學(xué)里面有較多的理論，不可能單純以案例教學(xué)的形式來講授。事實上哈佛的案例教學(xué)模式并不是所有的課程都適用，也不是所有美國知名高校都在采納，比如與哈佛一河之隔的麻省理工斯隆管理學(xué)院就仍開設(shè)管理經(jīng)濟學(xué)課程，也并沒有所有的課程都完全以案例講授的形式展開。
結(jié)合管理經(jīng)濟學(xué)的.學(xué)科特點，以及大多數(shù)學(xué)員都是工科背景，并沒有經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)的特點，有必要強調(diào)要求學(xué)生掌握相關(guān)理論，這部分理論知識只能通過課堂講授和課后的習(xí)題強化學(xué)生對相關(guān)知識點的理解。雖然管理經(jīng)濟學(xué)不能完全以案例授課的方式展開，但為提高課程的生動性，提升教學(xué)質(zhì)量，仍需要加入案例的要素，除了在課堂教學(xué)中結(jié)合相關(guān)章節(jié)，在彈性理論、定價理論、博弈論、成本理論中都穿插了大量案例之外，我們在多輪教學(xué)實踐后，采用了如下方法：
（一）分組作案例報告，調(diào)動學(xué)員的積極性，提高學(xué)以致用的能力。
管理經(jīng)濟學(xué)較多的章節(jié)內(nèi)容與企業(yè)決策密切相關(guān)，通過課程學(xué)習(xí)要求學(xué)生思考相關(guān)理論對企業(yè)決策的指導(dǎo)意義。在近幾屆的管理經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中，我將學(xué)員分成小組，要求他們結(jié)合課程講授的彈性理論、生產(chǎn)理論、成本理論、定價理論、市場結(jié)構(gòu)理論，博弈論等相關(guān)理論，通過小組討論，以ppt匯報的形式講述相關(guān)理論在所在企業(yè)的應(yīng)用，老師和其他學(xué)員都參與提問和討論。這種互動式的教學(xué)方式極大提高學(xué)員學(xué)以致用的能力，也讓學(xué)員了解到其他行業(yè)的應(yīng)用經(jīng)驗。一些好的案例甚至可以直接作為下屆學(xué)員講授相關(guān)理論的教學(xué)案例。
（二）重視案例報告中的互動討論。
每次的小組案例討論之前，我都要求學(xué)員提前通讀其他小組的ppt報告，圍繞案例中的問題，每位成員提供各自的分析，當(dāng)然組內(nèi)各成員對某一問題分析的角度、方法甚至結(jié)論可能不相一致，由于不同學(xué)員的文化背景、知識結(jié)構(gòu)等各不相同，在對共同問題的討論中實現(xiàn)相互間知識與能力的互補，這是傳統(tǒng)教學(xué)方式所無法達(dá)到的效果，而這正是案例教學(xué)的誘人之處。在討論過程中，每位學(xué)員不僅是知識的接受者，而且在某種程度上還須扮演知識提供者的角色。為了強化這一特色，我在課程總成績中，賦予課堂參與情況相當(dāng)大比重，這部分被我形象地稱為“課內(nèi)貢獻(xiàn)”。
（三）走出去、引進(jìn)來，加強對管理經(jīng)濟學(xué)相關(guān)理論的感性認(rèn)知。
管理經(jīng)濟學(xué)是一門研究怎樣作利潤最大化經(jīng)營決策的學(xué)科，理論教學(xué)中強調(diào)成本函數(shù)、生產(chǎn)函數(shù)等量化的概念，但目前國內(nèi)的很多中小企業(yè)決策仍缺乏數(shù)據(jù)支撐，拍腦袋的主觀決策居多。為扭轉(zhuǎn)學(xué)生這種理論和實踐脫節(jié)的感知，我們在授課時我們邀請企業(yè)管理人員參與到課程教學(xué)中，講授企業(yè)成本數(shù)據(jù)收集對企業(yè)生產(chǎn)決策的影響，講授彈性在企業(yè)定價決策實踐的應(yīng)用，極大的提高了學(xué)員對成本理論、定價理論等相關(guān)知識的感性認(rèn)識。以后的教學(xué)中，我們會繼續(xù)發(fā)掘相關(guān)企業(yè)資源并引入到教學(xué)實踐中，提升教學(xué)效果。
當(dāng)然，保證案例教學(xué)最基本的條件就是要有足夠的所需案例，目前國內(nèi)商學(xué)院并沒有將案例寫作提升到與科研同等的高度，我們也期待伴隨哈佛案例教學(xué)理念的推廣，國內(nèi)商學(xué)院能制定相關(guān)的晉升與教職標(biāo)準(zhǔn)，承認(rèn)并獎勵可用來開展學(xué)員中心式教學(xué)的，原創(chuàng)和創(chuàng)新的課程材料，在對教師的業(yè)績考核中將高水平案例與其他科研論文同等對待，這樣可在一定程度上提高教師從事案例創(chuàng)作的積極性。
財務(wù)管理案例論文篇八
我國外貿(mào)企業(yè)在國民經(jīng)濟中占有重要地位，2011年全年國民生產(chǎn)總值4970億美元，其中外貿(mào)進(jìn)出口總值36421億美元，約占48.58%。我國外貿(mào)企業(yè)因?qū)ν赓Q(mào)易規(guī)模不斷擴大、第三產(chǎn)業(yè)比重較低等因素對國際經(jīng)濟大環(huán)境的依存度比較高，因此如何在外部經(jīng)濟環(huán)境持續(xù)低迷的境況中不斷發(fā)展，是當(dāng)前需重點思考的問題。企業(yè)管理的核心內(nèi)容是財務(wù)管理，因此如何加強財務(wù)管理也就成了我國外貿(mào)企業(yè)在激烈的市場競爭中得以生存和發(fā)展的必要條件。
我國的外貿(mào)企業(yè)經(jīng)過多年改革，財務(wù)管理較以前有了一定程度的改善，但與市場經(jīng)濟的發(fā)展需求仍然存在較大差距。主要存在以下問題：
第一，財務(wù)管理管理水平不高。外貿(mào)企業(yè)重業(yè)務(wù)輕財務(wù)，財務(wù)工作僅停留在傳統(tǒng)計賬和會計核算方面，財務(wù)人員對財務(wù)預(yù)測、分析、決策等管理方面的知識十分匱乏，不能適應(yīng)企業(yè)財務(wù)管理的要求。
第二，缺乏有效的`財務(wù)監(jiān)控體系。外貿(mào)企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程通常都只有具體負(fù)責(zé)此業(yè)務(wù)的人員才知道，財務(wù)人員只是根據(jù)業(yè)務(wù)員反饋過來的資料來做賬，對實際發(fā)生的業(yè)務(wù)活動無法進(jìn)行跟蹤，只有到收匯時才能看出業(yè)務(wù)過程，這時再談控制風(fēng)險和對業(yè)務(wù)的監(jiān)督就為時已晚了。
第三，融資方式單一、資金嚴(yán)重不足。外貿(mào)行業(yè)價格競爭越來越激烈，運用商業(yè)信用來周轉(zhuǎn)資金的難度逐漸加大，籌集資金基本還是通過銀行貸款，融資方式單一。但外貿(mào)企業(yè)一般規(guī)模較小，既不易找到借款擔(dān)保，也缺乏抵押品，銀行貸款發(fā)放也更加謹(jǐn)慎，條件極其嚴(yán)格，調(diào)查和審核的周期也比較長。形成了越不能貸款，業(yè)務(wù)越無法進(jìn)行；越不能更好開展業(yè)務(wù)，越無法貸款的惡性循環(huán)。
第四，財務(wù)管理風(fēng)險防范意識不強。首先，由于全球經(jīng)濟的不確定性，我國人民幣匯率的波動較大，外貿(mào)企業(yè)因商品價格以外匯來計價、利潤極易被匯率兌換所帶來的損失代替，盈利空間由于匯率變動進(jìn)一步被壓縮。其次，對于外貿(mào)企業(yè)來說，不可避免產(chǎn)生大量應(yīng)收賬款，在當(dāng)前世界經(jīng)濟不確定性因素增加的背景下，拖欠貨款已經(jīng)不再是少數(shù)信譽不好的國外客戶的專屬行為了，有不少的國際大買家、老客戶也因經(jīng)濟不景氣、消費者購買力和消費信心減弱造成生產(chǎn)萎縮、資金鏈斷裂，無法正常支付貨款。
外貿(mào)企業(yè)財務(wù)管理上述存在的幾點問題是由當(dāng)前全球經(jīng)濟環(huán)境、國內(nèi)外貿(mào)政策及外貿(mào)企業(yè)自身等多重因素造成的，因此我們應(yīng)找準(zhǔn)對策，不斷加強和改進(jìn)外貿(mào)企業(yè)財務(wù)管理工作：
第一，建立良好的財務(wù)管理環(huán)境、提高財務(wù)工作水平。首先，外貿(mào)企業(yè)的管理者要把財務(wù)管理作為一個重點工作來抓，支持財務(wù)工作，為企業(yè)創(chuàng)造一個良好的財務(wù)管理環(huán)境。其次，企業(yè)還應(yīng)每年定期對財務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高財務(wù)管理水平，使財務(wù)人員積極參與到企業(yè)的決策中來，進(jìn)一步發(fā)揮財務(wù)管理的積極作用。
第二，建立健全內(nèi)部控制體系。企業(yè)應(yīng)在企業(yè)內(nèi)部建立獨立的審計制度，對公司所有項目起到監(jiān)控作用，保障企業(yè)資產(chǎn)的安全完整。為了充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)審的作用，內(nèi)審人員應(yīng)由具備較高專業(yè)知識及良好職業(yè)素養(yǎng)的審計人員來勝任，且直接向最高管理層負(fù)責(zé)來實行審計獨立性。這樣才能使企業(yè)的內(nèi)部控制體系發(fā)揮更高效用，幫助企業(yè)管理者更好地認(rèn)識企業(yè)實際經(jīng)濟情況，有的放矢地出臺企業(yè)經(jīng)營決策。
第三，拓寬外貿(mào)企業(yè)的融資渠道。首先，外貿(mào)企業(yè)應(yīng)重視內(nèi)部積累、加強內(nèi)源融資。企業(yè)可以通過與國內(nèi)外客戶的友好合作關(guān)系，充分利用預(yù)收、應(yīng)付款自然性融資方式，解決部分資金緊張問題。其次，外貿(mào)企業(yè)也要積極借助外力提高融資能力。根據(jù)銀行的信用等級評價體系規(guī)范企業(yè)各項規(guī)章制度，積極爭取銀行的信用等級評定，爭取更多獲得銀行貸款的機會。企業(yè)也可以通過與信用好的大企業(yè)的聯(lián)盟與合作，利用大企業(yè)的擔(dān)保來獲得銀行貸款。同時外貿(mào)企業(yè)要不斷加強與其他金融機構(gòu)的聯(lián)系，及時通報企業(yè)的經(jīng)營狀況，取得其他金融機構(gòu)的信任，爭取更多資金融資。
第四，建立財務(wù)管理風(fēng)險防范機制。財務(wù)部門應(yīng)及時關(guān)注匯率的變動情況，對匯率的變化進(jìn)行監(jiān)控，合理預(yù)測匯率的走勢，并及時共享信息，以便業(yè)務(wù)人員在報價初期就能考慮匯率風(fēng)險。在匯率變化較大的時期，應(yīng)盡可能多使用人民幣來結(jié)算，也可以考慮利用金融工具來合理規(guī)避。
為保證資金能夠安全收回，外貿(mào)企業(yè)應(yīng)重視出口結(jié)算方式的選擇，出口業(yè)務(wù)盡量使用前tt或者全額信用證、付款后放提單等結(jié)算方式。對于有長期業(yè)務(wù)往來的客戶，也要加強對客戶的資信調(diào)查，密切關(guān)注對方的財務(wù)狀況。另外，國外賬款的回收也可以通過保理程序來減少國際壞賬的影響。
總之，外貿(mào)企業(yè)要充分認(rèn)識到財務(wù)管理工作是企業(yè)管理系統(tǒng)中的重要部分，適應(yīng)時代的要求，創(chuàng)新財務(wù)管理的內(nèi)容，進(jìn)而樹立以財務(wù)管理為核心的經(jīng)營理念，切實將財務(wù)觀念貫徹到企業(yè)經(jīng)營管理的方方面面，使財務(wù)管理充分發(fā)揮作用，為企業(yè)的健康平穩(wěn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
財務(wù)管理案例論文篇九
一、完成的主要工作：
3、對各類會計檔案，進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。
二、加強學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
1、通過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
三、存在的不足。
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務(wù)，但必須看到工作存在的不足：
四、嚴(yán)格履行會計崗位職責(zé)，扎實做好本職工作。
1、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代進(jìn)步的步伐。
2、善于總結(jié)，提出自己的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益?？偨Y(jié)經(jīng)驗，建立健全良好的工作機制。
財務(wù)管理案例論文篇十
做財務(wù)工作幾年了，回顧這幾年的歷程，總結(jié)工作以來的經(jīng)驗和體會，我認(rèn)為做財務(wù)工作首先必須做到以下幾點：眼大、心細(xì)、手勤，這也是做財務(wù)工作的三大寶典。
所謂眼大，就是不為金錢所動，要有博大的胸懷，堅強的意志，淡泊的心境。財務(wù)人員要與金錢經(jīng)常打交道，如果不擺正心態(tài)，就容易犯錯誤。所謂：淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)，沒有一顆淡泊名利的心態(tài)，容易被金錢所誘惑。在平常的工作中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，公私分明，哪怕是一分錢也決不能占為己有。俗話說，有再一，可能就有再二，可能就因為這一次挪用或占有幾百元，而發(fā)展成以后的幾百萬元，從而走向犯罪的深淵。
所謂心細(xì)，就是要有高度的責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，這是一個財務(wù)人員所必須具有的品質(zhì)，這是為工作負(fù)責(zé)，也是為自己負(fù)責(zé)。剛走上財務(wù)工作崗位的時候，我平時養(yǎng)成的馬虎毛病還沒有完全改，連最基本的數(shù)字加減預(yù)算往往都算不正確，填寫憑證時，不是少算一筆就是多算一筆，經(jīng)常出錯誤，更可笑的是有時連憑證號都編不正確，要么就編重了，要么就漏編了，賬本也被連累著改得一道一道的。因此，在平時的工作中，一定要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，細(xì)心的工作態(tài)度。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過，只是我們要盡最大努力做到認(rèn)真，細(xì)心，一絲不茍。
手勤，這也是一個財務(wù)人員必須具備的素質(zhì)。現(xiàn)金和銀行存款必須做到日清月結(jié)，每天都要盤點、核對，這聽起來似乎比較麻煩，做起來更麻煩，但必須這樣做。因為假如我們一旦出現(xiàn)失誤，能立即發(fā)現(xiàn)，通過回憶找出原因，還有彌補的機會；如果時間過得久一點，可能就會忘記，即使發(fā)現(xiàn)錯誤，也失去彌補的最佳時機。就拿每天的現(xiàn)金盤點來說，如果盤點時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金多或是少了，我們可以及時核對賬本，想一想今天的工作內(nèi)容，是否付錢的時候給別人多付了，或是少付了，或是其它原因，能很快找出緣由。如果我們圖省事，少了這道手續(xù)，時間久了發(fā)現(xiàn)錯誤，也難以找出原因，即使找出原因也可能失去補救的.機會。作為會計，更應(yīng)勤記賬，勤查賬本。每天做的帳，要及時登記賬簿，每天的應(yīng)付、應(yīng)收賬款都應(yīng)根據(jù)收付款情況及時更新，不斷為領(lǐng)導(dǎo)提供新的、準(zhǔn)確的信息。這樣領(lǐng)導(dǎo)對于資金的安排才能做到心中有數(shù)，才能為合理運用和周轉(zhuǎn)資金做出正確的決策。
因此，我認(rèn)為，作為一個財務(wù)人員，在工作中務(wù)必做到眼大、心細(xì)、手勤，這是我們干好財務(wù)工作最起碼的要求。
實習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識；同時又是對每位大學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。今年是大三的下半學(xué)期，我們的實習(xí)被安排在期末。財務(wù)管理是一門應(yīng)用性和實踐性極強的學(xué)科。隨著會計制度的日益完善，會計職業(yè)在社會分工中的職能日益顯著，社會對于財會人員給予了更高度的重視和更嚴(yán)格的要求。作為此專業(yè)的在校大學(xué)生，為了加強社會競爭力、盡早接觸職場、增強財會工作的實際操作能力并提高自身專業(yè)水平，我在鄭州市第一建筑工程集團有限公司焦作項目部獲得了一次在財務(wù)部門實習(xí)的寶貴機會。
（一）實習(xí)單位基本概況。
企業(yè)名稱：鄭州市第一建筑工程集團有限公司焦作廣電花園三標(biāo)段項目部，于焦作市高新區(qū)韓愈路銀湖別墅對面。鄭州市第一建筑工程集團有限公司始創(chuàng)于1951年4月，前身為“鄭州市第一建筑工程公司”?，F(xiàn)為房屋建筑施工和建筑設(shè)計一體的國家房屋建筑施工總承包特級資質(zhì)企業(yè)。具有年營業(yè)總額60億以上的施工能力。公司下設(shè)鄭州一建置業(yè)有限公司（房地產(chǎn)開發(fā)）、鄭州一建雅潔物業(yè)管理有限公司、鄭州一建勞務(wù)有限公司、鄭州一建商品混凝土有限公司、鄭州一建地基基礎(chǔ)公司、鄭州一建模板腳手架公司、鄭州一建裝飾公司、鄭州一建水電安裝公司、鄭州一建機械設(shè)備租賃公司、海南分公司和四川綿陽分公司等若干子、分公司，幾十個直屬項目部。股東大會由董事會、監(jiān)事會、經(jīng)營管理層組成，同財務(wù)會計部一樣隸屬經(jīng)營管理層的還有審計監(jiān)察部、人力資源部、企業(yè)管理部、安全生產(chǎn)管理部及技術(shù)中心等一些相關(guān)部門。
我從12月24日開始在該公司進(jìn)行為期4周的實習(xí)。
（二）企業(yè)財務(wù)和會計工作概況。
作為一名會計人員，我們從事管理的是一個企業(yè)的核心，嚴(yán)禁遵守會計原則及職業(yè)準(zhǔn)則是我們必須做到的。我所實習(xí)的企業(yè)財務(wù)部門也對員工有相應(yīng)的規(guī)定制度。下面是其具體內(nèi)容?！豆緯嬛贫取罚?/p>
一、為了貫徹執(zhí)行《企業(yè)會計準(zhǔn)則》，規(guī)范施工企業(yè)的會計核算，特制定本制度。
二、本制度適用于設(shè)在中華人民共和國境內(nèi)的所有施工企業(yè)。
三、企業(yè)應(yīng)按本制度的規(guī)定，設(shè)置和使用會計科目。在不影響會計核算要求和會計報表指標(biāo)匯總，以及對外提供統(tǒng)一的會計報表格式的前提下，可以根據(jù)實際情況自行增設(shè)、減少或合并某些會計科目。本制度統(tǒng)一規(guī)定會計科目的編號，以便于編制會計憑證，登記帳簿，查閱帳目，實行會計電算化。各企業(yè)不要隨意改變或打亂重編。在某些會計科目之間留有空號，供增設(shè)會計科目之用。企業(yè)在填制會計憑證、登記帳簿時，應(yīng)填列會計科目的名稱，或者同時填列會計科目的名稱和編號，不應(yīng)只填科目編號，不填科目名稱。
四、企業(yè)向外報送的會計報表的具體格式和編制說明，由本制度規(guī)定；企業(yè)內(nèi)部管理需要的報表由企業(yè)自行規(guī)定。企業(yè)會計報表應(yīng)按月或按年報送當(dāng)?shù)刎敹悪C關(guān)、開戶銀行、主管部門。國有企業(yè)的年度會計報表應(yīng)同時報送同級國有資產(chǎn)管理部門。月份會計報表應(yīng)于月份終了后15天內(nèi)報出；年度會計報表應(yīng)于年度終了后45天內(nèi)報出。國家另有規(guī)定的，從其規(guī)定。會計報表的填列以人民幣“元”為金額單位，“元”以下填至“分”。向外報出的會計報表應(yīng)依次編定頁數(shù)，加具封面，裝訂成冊，加蓋公章。封面上應(yīng)注明：企業(yè)名稱、地址、開業(yè)年份，報表所屬年度、月份、送出日期等，并由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、總會計師（或代行總會計師職權(quán)的人員）和會計主管人員簽名或蓋章。企業(yè)對外投資如占被投資企業(yè)資本半數(shù)以上，或者實質(zhì)上擁有被投資企業(yè)控制權(quán)的，應(yīng)當(dāng)編制合并會計報表。特殊行業(yè)的企業(yè)不宜合并的，可不予合并，但應(yīng)當(dāng)將其會計報表一并報送。
五、本制度由中華人民共和國財政部負(fù)責(zé)解釋，需要變更時，由財政部修訂。
六、本制度自xx年7月1日起執(zhí)行。
公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總監(jiān)，一個出納，兩個會計，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的資深會計師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實是在學(xué)校里學(xué)不到的，那是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。單位主要采用用友財務(wù)軟件進(jìn)行記賬。此次實習(xí)，我主要崗位是助理財務(wù)人員，職責(zé)是協(xié)助財務(wù)人員進(jìn)行賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務(wù)方面處理，以及電腦登帳和一些辦公室文員工作。
這些天恰逢公司年底結(jié)賬，很幸運又重溫了會計的一般流程。
1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
2、根據(jù)會計憑證登記日記賬。
3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬。
4、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬計算產(chǎn)品成本。
5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
6、根據(jù)科目匯總表登記總賬。
7、對賬（試算是平衡表）。
財務(wù)管理案例論文篇十一
在現(xiàn)代商業(yè)社會中，財務(wù)管理對于企業(yè)的運營以及發(fā)展至關(guān)重要。隨著市場競爭的加劇，企業(yè)不得不面對各種各樣的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。因此，正確的財務(wù)管理策略可以幫助企業(yè)有效地應(yīng)對并戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)。最近，我們進(jìn)行了一些財務(wù)管理案例的調(diào)查研究，并在實踐中獲得了一些有價值的經(jīng)驗。
第二段：調(diào)查背景。
我們進(jìn)行的財務(wù)管理調(diào)查主要涉及到兩個企業(yè)，一家是傳統(tǒng)制造業(yè)公司，另一家是互聯(lián)網(wǎng)科技公司。我們分別研究了它們在財務(wù)管理中的一些案例，并從中找到了它們的成功之處及存在的問題。
第三段：案例研究。
首先，我們研究了傳統(tǒng)制造業(yè)公司。這家公司面對著顧客需求逐漸轉(zhuǎn)向高端智能制造的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這種市場變化，這家公司積極投資研發(fā)，并開發(fā)出了一系列高端智能產(chǎn)品。然而，它在財務(wù)管理方面存在一些問題。例如，它過于重視產(chǎn)品研發(fā)，而忽視了成本控制和市場推廣等方面。此外，這家公司的資金運營效率也不高，導(dǎo)致其現(xiàn)金流狀況較為緊張。
其次，我們研究了互聯(lián)網(wǎng)科技公司。因為所處的行業(yè)具有較高的競爭度，這家公司時刻關(guān)注著市場變化，并針對市場需求不斷升級產(chǎn)品和服務(wù)。在財務(wù)管理方面，它的優(yōu)勢在于，它會分析收入、成本和利潤等各個方面，使其能夠更好地做出戰(zhàn)略決策。此外，這家公司的成本控制和資金運營效率也較好。
第四段：感悟與啟示。
通過對這兩家企業(yè)進(jìn)行案例研究，我們得到了一些有益的啟示。首先，我們應(yīng)該注重財務(wù)管理多方面的平衡。例如，在研發(fā)產(chǎn)品的同時，也要控制好成本，并適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行市場推廣。其次，資金運營效率對于企業(yè)的財務(wù)管理同樣十分重要。我們應(yīng)該合理調(diào)整資金流入和流出的時間，并適當(dāng)運用財務(wù)工具，提高資金利用率。最后，我們應(yīng)該深入了解每一個案例的情況，并根據(jù)實際情況進(jìn)行分析和決策。財務(wù)管理需要不斷地調(diào)整和改進(jìn)，才能適應(yīng)市場的變化和需求。
第五段：結(jié)論。
在現(xiàn)代商業(yè)社會中，財務(wù)管理是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一。通過對財務(wù)管理案例的調(diào)查研究，我們深刻認(rèn)識到財務(wù)管理在企業(yè)運營和發(fā)展中的重要性。我們應(yīng)該注重財務(wù)管理的多方面平衡，合理運用財務(wù)工具，提高資金利用率。在實踐中，我們應(yīng)該不斷探索并總結(jié)經(jīng)驗，制定出適合企業(yè)自身的財務(wù)管理策略，為企業(yè)的成功發(fā)展提供支持。
財務(wù)管理案例論文篇十二
國內(nèi)目前已有部分企業(yè)全面發(fā)展實現(xiàn)了信息化，內(nèi)部建立了局域網(wǎng)，外部與互聯(lián)網(wǎng)相連，硬件環(huán)境相當(dāng)完善。軟件方面，國內(nèi)各大財務(wù)軟件公司已開發(fā)了多套財務(wù)管理系統(tǒng)，erp也已是各公司主推的產(chǎn)品，企業(yè)也已實施。但它們基本上是基于國內(nèi)的財務(wù)制度，功能上還不夠完整，還未得到國際認(rèn)可，沒有達(dá)到國際化的要求。例如世界銀行對中國電力系統(tǒng)的多項貸款項目中均附加相應(yīng)的軟貸款項目，要求開發(fā)符合國際化會計的財務(wù)管理系統(tǒng)。在中國加入wto后，企業(yè)財務(wù)管理系統(tǒng)如何適應(yīng)國際化發(fā)展要求，更是我們面臨的重要問題。本文根據(jù)作者在會計電算化和企業(yè)信息化方面的研究體會，從財務(wù)管理的各個方面來分析企業(yè)符合國際慣例的財務(wù)管理系統(tǒng)應(yīng)具備功能的.設(shè)計方法。
二、財務(wù)管理系統(tǒng)國際化的功能分析。
控制和集成整個企業(yè)的財務(wù)信息對于企業(yè)戰(zhàn)略決策是非?；镜囊蟆，F(xiàn)有財務(wù)管理系統(tǒng)中已包括財務(wù)會計功能，但國際化后應(yīng)予加強，使之可以集中跟蹤財務(wù)會計數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可以來自于跨國公司的多家子公司，并以多種語言和多種貨幣以及多套會計科目體系所表示。國際化財務(wù)管理系統(tǒng)應(yīng)符合國際會計慣例。特別在總帳、應(yīng)收/應(yīng)付帳款、資產(chǎn)會計、資金管理等方面予以加強。
管理會計提供內(nèi)部成本所要求的種種功能?，F(xiàn)有財務(wù)管理系統(tǒng)中也含本功能。但在管理成本控制、作業(yè)成本核算、產(chǎn)品成本控制、成本對象控制、實際成本核算、獲得能力分析應(yīng)進(jìn)一步完善，以滿足國際化需要。
國際化財務(wù)管理系統(tǒng)不僅要加強以上功能，還應(yīng)引入目前國內(nèi)財務(wù)管理系統(tǒng)尚不具備或不完備的功能概念。
（一）投資管理方面。
投資是當(dāng)前企業(yè)的重要經(jīng)濟活動，如何進(jìn)行投資管理是財務(wù)管理的重要方面，國際化財務(wù)管理系統(tǒng)的投資管理應(yīng)支持對整個企業(yè)集團的投資計劃和預(yù)算，包括從策劃到結(jié)算的整個投資過程。它應(yīng)從以下幾個方面設(shè)計功能模塊：
1.企業(yè)預(yù)算管理。投資管理模塊可以應(yīng)用任何條件定義投資計劃結(jié)構(gòu)，可以分配特定的投資工具到投資計劃結(jié)構(gòu)的若干結(jié)點?？梢粤私庾钚碌耐顿Y信息，如可利用的預(yù)算，計劃成本以及由于內(nèi)部和外部活動已經(jīng)發(fā)生的實際成本。投資計劃可以幫助分配預(yù)算，監(jiān)控投資計劃，避免預(yù)算超支。
[1][2][3][4]。
財務(wù)管理案例論文篇十三
財務(wù)管理是在一定的整體目標(biāo)下,關(guān)于資產(chǎn)的購置(投資),資本的融通(籌資)和經(jīng)營中現(xiàn)金流量(營運資金),以及利潤分配的管理。下面是小編為您收集整理的財務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容，更多內(nèi)容請查看網(wǎng)。
某電子公司是一家成立于1995年的私營企業(yè)，注冊資金300萬人民幣。該電子公司的經(jīng)營范圍是代理國內(nèi)和國際品牌的通訊產(chǎn)品，屬于商品流通單位，也負(fù)責(zé)對終極用戶的安裝。
成本控制是許多中小企業(yè)所普遍重視的，但成本的節(jié)約應(yīng)該是一種有取舍有原則的節(jié)約。為了節(jié)約人員的開支，該公司對成本的控制采取了不同情況不同對待的方法。對于少量的終極用戶安裝業(yè)務(wù)，多采用臨時聘請熟識的工程隊;對于機器的日常小規(guī)模維護(hù)，則采用對業(yè)務(wù)人員進(jìn)行普及技術(shù)培訓(xùn)的方法;而針對高端機器的緊急修理則采取和上游廠商簽訂維護(hù)協(xié)議的方法。
中小企業(yè)應(yīng)樹立不斷通過技術(shù)創(chuàng)新來降低產(chǎn)品成本的觀念。以技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)成本管理，從短期看，技術(shù)改造需要投入，開發(fā)新產(chǎn)品也需要投入，這都是增加成本的因素。但從長期看，不僅可以獲取更大的效益，而且有利于爭取競爭的主動權(quán)，它所帶來的增利因素要大于其投入的成本因素。
這個公司財務(wù)部有4名會計。雖然公司的會計人員很少，但他們的財務(wù)工作卻對整體公司的運作起了強大的約束作用。某電子公司推行的是“人人參與財務(wù)管理”的'模式。在公司的走廊以板報的形式，由財務(wù)人員每天按照合同的具體條目更新現(xiàn)金回收狀況。它的出現(xiàn)，引起了公司每個人的關(guān)注：業(yè)務(wù)人員經(jīng)常來查對，討論并通過它來跟進(jìn)自己負(fù)責(zé)合同的收款進(jìn)度;主管也可以通過它來獲得對二級經(jīng)銷商回款情況的估計。這樣，每個人都可以從這里獲得重要的信息。在公司，應(yīng)收賬款在收回前只不過被看成是一項市場費用，如果還沒有收到貨款，就不能算銷售已經(jīng)完成，也沒有客戶滿意度而言，當(dāng)然也不會給相應(yīng)的銷售人員支付傭金?！叭巳藚⑴c財務(wù)管理”的模式，極大地調(diào)動了銷售人員的積極性，杜絕了銷售人員只管簽訂合同而不管實際收款的情況。
很多企業(yè)建立了銷售收款責(zé)任制，銷售人員不但要推銷產(chǎn)品，還要負(fù)責(zé)收款，并把催討貨款與銷售人員的獎金掛起鉤來，這是防范應(yīng)收賬款風(fēng)險的有效措施，但需注意激勵和約束的平衡關(guān)系。如果企業(yè)的業(yè)務(wù)量較大，可以建立應(yīng)收賬款的計算機管理系統(tǒng)，利用計算機對客戶實施適時監(jiān)控。
某電子公司對每月的銷量進(jìn)行細(xì)致的統(tǒng)計記錄，并設(shè)定了管理軟件中的庫存模式，一旦存貨低于警戒線即立即補貨。長期經(jīng)營的經(jīng)驗使他們公司的存貨占用資金非常低。也因為他們的業(yè)務(wù)大體是訂制的機器，所以和廠家的協(xié)調(diào)非常重要。該公司和長期合作的生產(chǎn)企業(yè)均有詳細(xì)的協(xié)議。對于設(shè)置的付款比例是按照與買方合同的收款比例同步的，這樣就大大降低了由于付款時間差距引起的對現(xiàn)金大量占用的風(fēng)險，也對廠家為機器設(shè)備安裝期間提供的售后服務(wù)起到了一定的牽制作用。而對于小型設(shè)備突然出現(xiàn)的需求量浮動，他們采用向同行調(diào)貨的方式實現(xiàn)，雖然比直接從供貨商調(diào)貨價高，但由于次數(shù)少，相比起來也比囤積大量庫存占用流動資金要合算得多。
該公司規(guī)模不大，但卻注重吸收先進(jìn)技術(shù)，運用管理軟件進(jìn)行庫存管理，在保證存貨供應(yīng)的同時，節(jié)約了存貨上占用的資金。目前大多數(shù)的貿(mào)易類企業(yè)采取零存貨的方式，按單訂制直接供應(yīng)給客戶，避免了存貨因價格變動導(dǎo)致?lián)p失的風(fēng)險。也有很多企業(yè)實施企業(yè)流程再造(bpr)，企業(yè)資源計劃系統(tǒng)(erp)，這些都是提高企業(yè)的運轉(zhuǎn)速度的手段。
財務(wù)管理案例論文篇十四
機關(guān)的清產(chǎn)核資工作，包括固定資產(chǎn)清理，債權(quán)債務(wù)清理等，這是一項經(jīng)常性的財務(wù)管理工作。
幾年來，我們在固定資產(chǎn)和債權(quán)債務(wù)的清理方面，摸索出了一些經(jīng)驗和辦法。比如在固定資產(chǎn)的管理方面，實行了總帳控制、部門管理、個人負(fù)責(zé)的三級管理辦法。把固定資產(chǎn)的管理，直接落實到具體人頭，如有損壞或丟失，便于清理和追究。機關(guān)財務(wù)除總帳控制外，還設(shè)有明細(xì)分類帳、固定資產(chǎn)月報、固定資產(chǎn)卡片，全部使用計算機控制和管理。每個部門都設(shè)有聯(lián)絡(luò)員，協(xié)助進(jìn)行固定資產(chǎn)統(tǒng)計和盤點。我們還建立了固定資產(chǎn)購置和報廢的報告制度，堅持重新購置固定資產(chǎn)，必須辦理殘值回收或變價出售以后，方可進(jìn)行，否則不予更新。保證了機關(guān)財產(chǎn)物資帳目清晰、帳實相符。
對于債權(quán)債務(wù)的管理我們也非常嚴(yán)格。凡是在年終決算以前沒有報清帳目的，我們都給各部門發(fā)布催款通知單，責(zé)成部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助辦理，屬于個人責(zé)任造成公款損的，全額進(jìn)行索賠。現(xiàn)在，當(dāng)事者本人怕我們發(fā)布通知，影響形象，全機關(guān)已基本養(yǎng)成了各種用帳及時清帳的好習(xí)慣。
財務(wù)管理案例論文篇十五
近年來，隨著公司和企業(yè)的發(fā)展，財務(wù)管理變得越來越重要。在這個競爭激烈的市場環(huán)境中，財務(wù)管理成為公司取得成功的關(guān)鍵。通過本次調(diào)查，可以系統(tǒng)地了解到財務(wù)管理的相關(guān)細(xì)節(jié)，并得到成功的啟示。
第二段：調(diào)查說明。
我們在一家大型企業(yè)進(jìn)行了財務(wù)管理的調(diào)查。該公司負(fù)責(zé)人告訴我們，他們常常需要制定預(yù)算和投資計劃，為員工提供培訓(xùn)，并確保保險和稅收的順利支付。實際上，這些任務(wù)需要公司的財務(wù)部門進(jìn)行有效的跟進(jìn)。通過實地走訪、與會議的與相關(guān)人員交流，以及參考公司的財務(wù)報告，我們獲得了有關(guān)財務(wù)管理實踐的深入了解。
第三段：調(diào)查中獲得的經(jīng)驗。
在我們調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)財務(wù)部門的日常工作如此關(guān)鍵，任何一個差錯都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的經(jīng)濟后果。例如，如果保險和稅費沒有按時支付，公司將不得不面臨罰款和被禁止從事業(yè)務(wù)的風(fēng)險。此外，預(yù)算和投資計劃的編制必須十分準(zhǔn)確，否則公司將可能采取錯誤的投資決策，浪費大量資金。
第四段：如何在財務(wù)管理方面取得成功。
從我們的調(diào)查中，我們得到了成功的啟示。首先，財務(wù)部門需要制定清晰的工作計劃，不斷完善內(nèi)部流程，發(fā)現(xiàn)和解決潛在的風(fēng)險。其次，財務(wù)部門必須具備運用財務(wù)工具的高超技術(shù)，以及良好的團隊協(xié)作能力，才能實現(xiàn)財務(wù)目標(biāo)并為公司描繪出清晰的財務(wù)前景。最后，財務(wù)部門還需時刻關(guān)注市場變化和公司的戰(zhàn)略方向，確保會計制度和財務(wù)工具與公司目標(biāo)保持一致。
第五段：結(jié)論。
財務(wù)管理是公司極為重要的管理組成部分，其目標(biāo)是確保公司的財務(wù)狀況良好，并促進(jìn)公司發(fā)展。通過我們的調(diào)查，我們不僅學(xué)會了如何培養(yǎng)一個卓越的財務(wù)團隊，同時也學(xué)習(xí)如何編制完美的預(yù)算和投資計劃，以及如何在全面關(guān)注市場變化和公司戰(zhàn)略方向的前提下有效地解決財務(wù)相關(guān)問題。這些經(jīng)驗教會我們?nèi)绾卧谪攧?wù)管理方面取得成功，并最終取得公司穩(wěn)健的財務(wù)狀況和成功的業(yè)務(wù)發(fā)展。
財務(wù)管理案例論文篇十六
我們的行政機關(guān)長期以來形成了小而全、大而全的傳統(tǒng)做法，各機關(guān)都自備大量的公用設(shè)施，造成人力和財力上的浪費。通過機構(gòu)改革，首先就應(yīng)該使機關(guān)后勤服務(wù)管理部門在機構(gòu)、編制、經(jīng)費上和機關(guān)脫鉤，實行獨立核算、有償服務(wù)。第二是在保征服務(wù)機關(guān)的前提下，打破部門封鎖，充分利用現(xiàn)有的設(shè)備和能力，實現(xiàn)社會化服務(wù)，使機關(guān)后勤部門逐步成為自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的社會經(jīng)濟服務(wù)法人實體。
我們的后勤機關(guān)轉(zhuǎn)變職能，面向社會，實在是國家行政機關(guān)機構(gòu)改革的一個重要組成部分。當(dāng)然，打破傳統(tǒng)的習(xí)慣做法，肯定會碰到不少困難和問題，自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧，更需要開拓的精神和勇氣。但這是歷史的必然。
財務(wù)管理案例論文篇十七
(一)重視力度不夠。
現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展必須要堅持對管理人才的培訓(xùn)，但是就目前的管理培訓(xùn)現(xiàn)狀而言，企業(yè)并沒有給予高度的重視，尤其是一些處在發(fā)展中的中小型企業(yè)，這些企業(yè)多片面重視技術(shù)學(xué)習(xí)，盲目重視銷售技術(shù)的培訓(xùn)，工商管理意識淡薄。許多企業(yè)認(rèn)為工商管理培訓(xùn)純屬多余，沒有必要花大量時間在這個上面，他們往往寧愿通過督促的方式來保證員工工作，也不會去擠出時間用于員工管理能力的培訓(xùn)。由此可見，工商管理培訓(xùn)在現(xiàn)代企業(yè)中并沒有得到充分的重視。
(二)培訓(xùn)師資力量不足。
在眾多的現(xiàn)代企業(yè)中，不乏有一些重視企業(yè)工商管理培訓(xùn)的，他們往往能夠意識到工商管理培訓(xùn)的重要性，以及工商管理培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中的作用。這些企業(yè)往往每年安排一些領(lǐng)導(dǎo)去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。但是我們也必須要認(rèn)識到當(dāng)前企業(yè)還處在工商管理認(rèn)知的初級階段，工商管理師資力量還很薄弱，企業(yè)往往并沒有成立起高素質(zhì)的培訓(xùn)師隊伍。與此同時，還有一些企業(yè)看似在進(jìn)行工商管理培訓(xùn)活動，事實上只是走形式而已，為了能夠盡量節(jié)省時間，減少支出，往往聘用一些能力較弱的培訓(xùn)師，很難起到高質(zhì)量的培訓(xùn)效果。
(三)管理結(jié)構(gòu)單一，考核形式簡單。
當(dāng)前，許多企業(yè)的培訓(xùn)方式仍然局限在傳統(tǒng)的培訓(xùn)上，企業(yè)安排管理人員參加培訓(xùn)的初衷是好的，但是參加培訓(xùn)的人往往意識不到這一點，通常懷著完成任務(wù)的心態(tài)去參加。事實上，培訓(xùn)師與被培訓(xùn)人員之間是不溝通的，甚至是對牛彈琴的關(guān)系。與此同時，在進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)果的考核方面，傳統(tǒng)的考核方式過于單一，培訓(xùn)機構(gòu)通常為了能夠保證被培訓(xùn)人員順利通過考核，往往只是簡單的筆試，而且試題簡單，被考核人員相互抄襲?？己瞬粐?yán)也是造成企業(yè)管理水平低的重要原因之一，干部參加完培訓(xùn)往往不能夠把切實學(xué)到的東西應(yīng)用到企業(yè)管理中。
(一)加強對企業(yè)工商管理培訓(xùn)的重視力度。
工商企業(yè)管理培訓(xùn)是企業(yè)提高整體管理水平、增強企業(yè)市場競爭力的關(guān)鍵性措施。要想加強企業(yè)工商管理培訓(xùn)的重視力度，就必須要做到以下幾點：首先，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)與員工要將對工商企業(yè)管理培訓(xùn)的態(tài)度端正，樹立起參加培訓(xùn)的正確認(rèn)識，要保證員工與領(lǐng)導(dǎo)從內(nèi)心深入愿意參加培訓(xùn)，從根本上做到對培訓(xùn)意識的強化。對于企業(yè)工商管理培訓(xùn)首先要從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，只有端正了領(lǐng)導(dǎo)層對于管理培訓(xùn)的態(tài)度，才能夠在整個企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)工作。領(lǐng)導(dǎo)在員工心中的宣傳作用與鼓勵作用還是非常有效的。不論是現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，還是企業(yè)的普通員工，都要轉(zhuǎn)變“培訓(xùn)走形式”的錯誤觀念，要把企業(yè)的工商管理培訓(xùn)作為一次投資活動，強化企業(yè)所有人的培訓(xùn)意識，增強其培訓(xùn)的責(zé)任感與緊迫感，要讓所有人明白只有加強工商管理培訓(xùn)，才能夠?qū)⑷说臐撃艹浞值耐诰虺鰜恚M(jìn)而實現(xiàn)企業(yè)管理水平的提高?？偠灾?，企業(yè)要能夠站在人力資源開發(fā)的角度進(jìn)行企業(yè)員工培訓(xùn)的管理，提高企業(yè)的整體管理水平。
(二)建設(shè)培訓(xùn)師資隊伍。
第一，要加強工商管理師資認(rèn)證體系的建立，對于那些想要申請工商管理教師資格證的人，必須要經(jīng)過嚴(yán)格的認(rèn)證過程，要能夠從管理理論、實踐，以及思想政治等方面綜合考慮。第二，如果是一些已經(jīng)具有資格證的培訓(xùn)教師，要定期進(jìn)行再次培訓(xùn)，要讓他們了解最新的研究成果，不斷吸取新的知識理論，并且要將新的知識理論運用到工作實踐中，進(jìn)而創(chuàng)新出企業(yè)工商管理培訓(xùn)的新方法。第三，要加強企業(yè)培訓(xùn)師來源渠道的拓展，要廣泛吸收各地的先進(jìn)人才。第四，要鼓勵企業(yè)培訓(xùn)師參與具有國際級別的工商管理交流會，通過參加交流會來增長見識，取長補短?？偠灾ㄔO(shè)一支高素質(zhì)、高水平的師資隊伍，除了以上四點之外，還需要鼓勵講師開展課題研討活動，強化培訓(xùn)師的責(zé)任意識和工作積極性，進(jìn)而為企業(yè)進(jìn)行工商管理培訓(xùn)提供保障。
(三)加強培訓(xùn)方式與內(nèi)容的改革。
現(xiàn)代企業(yè)的工商管理培訓(xùn)是一項層次高、內(nèi)容復(fù)雜的工作，而且任務(wù)重，培訓(xùn)難度大。因此說加強企業(yè)工商管理培訓(xùn)內(nèi)容與方式的改革是非常有必要的?，F(xiàn)代企業(yè)的工商管理培訓(xùn)方式要朝著多元化、現(xiàn)代化的方向轉(zhuǎn)變。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的同時，人們在信息獲取方面的方式也越來越多，企業(yè)的工商管理培訓(xùn)也應(yīng)該積極應(yīng)用現(xiàn)代化的科技手段，將培訓(xùn)工作發(fā)展為現(xiàn)代化、科技化的培訓(xùn)方式。與此同時，企業(yè)工商管理培訓(xùn)的教學(xué)形式可以多樣化，諸如案例教學(xué)法、討論教學(xué)法，以及講座式教學(xué)法等。企業(yè)通過進(jìn)行行之有效的工商企業(yè)管理培訓(xùn)活動，能夠使得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的工商管理理論得到有效的彌補，同時將學(xué)到的理論知識積極地應(yīng)用到工作實踐中去。因此說理論培訓(xùn)與實踐培訓(xùn)的結(jié)合是非常重要的，除了要保證培訓(xùn)方式的靈活多樣以外，還需要有針對性的選擇培訓(xùn)內(nèi)容。隨著知識經(jīng)濟的到來與發(fā)展，企業(yè)工商管理人才對于培訓(xùn)的個性化要求也越來越多，有的管理人員偏重于強調(diào)理論的思辨能力，有的管理人員偏重于管理技能，參加培訓(xùn)的工商管理人員需求各異，因此，在培訓(xùn)的過程中還需要有針對性，能夠根據(jù)時代的發(fā)展不斷更新內(nèi)容，使得培訓(xùn)內(nèi)容更加時代化、專業(yè)化。
(四)加強對參與培訓(xùn)的工商管理人員的考核。
隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，企業(yè)通常都會給一些員工或者領(lǐng)導(dǎo)提供外出學(xué)習(xí)的機會，而這些被派出去學(xué)習(xí)的員工往往只是抱著學(xué)習(xí)的目標(biāo)，卻沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)。很多人沒有強烈的學(xué)習(xí)意識，只是當(dāng)做出差旅游，因此加強對參加培訓(xùn)人員的考核也是非常重要的?？己藘?nèi)容不僅要包括理論考核，還要加入一定的實踐考核，從員工的學(xué)習(xí)心態(tài)出發(fā)，從不同角度加強考核，明確學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對員工的考核也要有一定的啟發(fā)性和針對性，使得員工積極準(zhǔn)備考核，端正培訓(xùn)態(tài)度，進(jìn)而實現(xiàn)企業(yè)提供培訓(xùn)機會的真正目的，使得參加培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)效果更好，更有效的為企業(yè)服務(wù)，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。自從我國進(jìn)入世界貿(mào)易組織以來，我國的市場競爭就越來越激烈，企業(yè)與企業(yè)之間的競爭可以說日益殘酷。在如此激烈的市場競爭中，企業(yè)要想獲得持續(xù)發(fā)展，加強人力資源的管理是必不可少的，甚至是極端重要的。而工商管理人才是企業(yè)人力資源的重要部分，其具備的職業(yè)能力對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著關(guān)鍵性的作用。因此，現(xiàn)代企業(yè)在進(jìn)行工商企業(yè)管理的培訓(xùn)時，不僅要實施一定激勵制度，而且要完善人力資源結(jié)構(gòu)，切實提高企業(yè)的管理水平。
財務(wù)管理案例論文篇十八
開篇案例：中信泰富創(chuàng)中資股衍生品虧損紀(jì)錄港交所藍(lán)籌股中信泰富（香港交易所代碼：00267）2008年10月20日發(fā)布公告警示稱，該公司與銀行簽訂的以澳元累計目標(biāo)可贖回遠(yuǎn)期合約，因澳元大幅貶值而跌破鎖定匯價，目前公司已錄得147億港元（下同）虧損，其中逾8億元虧損確認(rèn)于今年入賬，其余部分則為未實現(xiàn)虧損。這一虧損額可列為美國次貸危機以來，港交所績優(yōu)股公司迄今最大的一宗虧損事件。市場人士預(yù)計，中信泰富的預(yù)警只是掀開外匯期權(quán)合約下的“冰山一角”，未來將有更多公司遭受類似打擊。
第四章國際投資管理：中國投資公司海外投資資金規(guī)模擴大至900億美元英國金融時報2008年4月24日載文稱，中國投資有限責(zé)任公司cic，以下簡稱中投總經(jīng)理兼首席投資官高西慶昨日（23日）在北京向西方銀行家表示，中國2000億美元的主權(quán)財富基金目前擁有900億美元資金，用于投資海外資產(chǎn)，較以往增逾30。
第六章國際結(jié)算與營運資金管理開篇案例：ge公司現(xiàn)金池落地中國2005年8月，國家外匯管理局批復(fù)了通用電氣（ge）通過招標(biāo)確定招商銀行實施在華的美元現(xiàn)金池（cashpooling）業(yè)務(wù)。ge目前在全球各地共有82個現(xiàn)金池，此次招標(biāo)是ge第一次在中國大陸運用現(xiàn)金池對美元資金進(jìn)行管理。所謂現(xiàn)金池管理是以一種賬戶余額集中的形式來實現(xiàn)資金的集中管理，這種形式主要用于利息需要對沖，但賬戶余額仍然必須分開的情況。
第七章國際稅收管理：離岸金融中心監(jiān)管遭受質(zhì)疑1996年，歐盟反欺詐委員會對海峽群島和曼島“放松監(jiān)管”成為非法活動的集中地進(jìn)行質(zhì)疑。瑞士的保密原則對其歐盟的鄰國也極為頭痛，被認(rèn)為是“對欺詐犯的恩惠”，歐盟反欺詐協(xié)調(diào)小組主席perbrixknudsen先生在倫敦國際反金融欺詐大會上如是說。他的評論立即得到瑞士信貸執(zhí)行主席格恩西島前監(jiān)管官員janninebirtwistle女士的公開反擊。她說，格恩西島的監(jiān)管完全得到七國集團g7設(shè)立的金融行動工作組financialactiontaskforce的贊許。
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