總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和不足。怎樣才能寫出一份較為完美的總結(jié)呢？總結(jié)是一種綜合能力的體現(xiàn)，希望大家在總結(jié)的過(guò)程中不斷提高自己的思考和表達(dá)能力。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇一
學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行回顧、分析、總結(jié),并提升到理論的高度,肯定已取得的成績(jī),指出應(yīng)汲取的教訓(xùn),以便在今后的學(xué)習(xí)中做得更好。小編為您搜集了兩篇關(guān)于“初中生學(xué)習(xí)。
”范文，供您參考借鑒。
將“教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際中觀察體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問(wèn)，敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂(lè)學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來(lái)。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá)，接受教師人格魅力的影響。
對(duì)部分教材的深入研究還不夠，在實(shí)踐操作中不能準(zhǔn)確理解與把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學(xué)方式的專業(yè)能力還不夠透徹。當(dāng)然,在教學(xué)的過(guò)程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,所以在上課的過(guò)程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問(wèn)題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問(wèn)題.如果厭學(xué)情緒的問(wèn)題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是知識(shí)全面的學(xué)生。
做為一名教師，使我深切感覺(jué)到，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。教師繼續(xù)教育是一個(gè)終身的問(wèn)題，只有我們教師不斷給自己充電，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)才不會(huì)被新出現(xiàn)的人才代替。多學(xué)多問(wèn)，不斷和同事交流，不斷探索教育方法。
第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：
謝謝大家!
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在2019年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇二
初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的暑假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了。回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去一年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇三
將老師說(shuō)學(xué)員聽(tīng)，老師灌學(xué)員記，老師管學(xué)員聽(tīng)從的家庭教育方法再次思考，變化為學(xué)員是文化教育的行為主體，高度重視發(fā)揚(yáng)學(xué)員的行為主體精神實(shí)質(zhì)，推動(dòng)大學(xué)生的行為主體發(fā)展趨勢(shì)，因此在課堂上，我重視采用靈便變化多端的教學(xué)方法讓學(xué)員大量地進(jìn)行課堂教學(xué)，讓學(xué)員在真實(shí)中觀查感受，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立主題活動(dòng)的機(jī)遇，激勵(lì)同學(xué)多思善問(wèn)，勇于懷疑爭(zhēng)執(zhí)，促進(jìn)學(xué)員動(dòng)腦筋、動(dòng)嘴，提升同學(xué)的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。使學(xué)員慢慢把握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)的方法。老師不但要使校學(xué)生會(huì)學(xué)，還需要使學(xué)員勤思，要塑造學(xué)員積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)的態(tài)度。要落實(shí)啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到激發(fā)學(xué)生上課的主動(dòng)性，把學(xué)員從一言堂、填鴨式中解放出來(lái)。老師要以飽滿的熱情備好每一節(jié)課，還需要提高課堂教學(xué)造型藝術(shù)的感召力，使學(xué)員受到老師感情與心態(tài)的表述，接納老師思想境界的危害。
對(duì)一部分教材內(nèi)容的深入分析還不夠，在實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際操作中不可以精確了解與掌握語(yǔ)文新課標(biāo)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)在作用、構(gòu)造、執(zhí)行、點(diǎn)評(píng)、等相關(guān)內(nèi)容層面的聯(lián)絡(luò)，提升剖析發(fā)展趨勢(shì)教材、自主創(chuàng)新教學(xué)方法的專業(yè)技能還不夠深入。自然,在課堂教學(xué)的歷程中,在同學(xué)們正中間存有厭學(xué)的心態(tài),因此在上課的歷程中,在進(jìn)行工作上邊都具有一定的問(wèn)題,這也是擺放在大家日后的課堂教學(xué)工作上所遭遇必須處理的問(wèn)題.假如厭學(xué)情緒的問(wèn)題獲得有效的處理,那麼,大家培養(yǎng)的學(xué)員才算是專業(yè)知識(shí)全方位的學(xué)員。
作為一名老師，使我深刻體驗(yàn)到，不但要有祟高的敬業(yè)精神、標(biāo)準(zhǔn)化的師德師風(fēng)，也需要優(yōu)秀完備的教學(xué)方法與方式。教師繼續(xù)教育是一個(gè)終生的問(wèn)題，僅有大家老師持續(xù)為自己電池充電，不斷提高自身的人文素養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)才不容易被新產(chǎn)生的優(yōu)秀人才替代。多學(xué)多問(wèn)，持續(xù)與同事溝通交流，勇于探索家庭教育方法。
范例二。
第一個(gè)學(xué)年就是這樣結(jié)束.邁入了期待已久的假期,細(xì)細(xì)地回憶著一年,我內(nèi)心真的是五味雜陳。
光陰荏苒，回望這大半年的一點(diǎn)一滴，暮暮朝朝，對(duì)于我而言真的是飛越的大半年。在這里大半年里，不論是學(xué)習(xí)的方法、心態(tài)或是組織紀(jì)律性都比小學(xué)生更上一層樓。下邊，我便這幾簡(jiǎn)易的總結(jié)一下。
學(xué)習(xí)的態(tài)度較為擺正。可以保證上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)們交頭接耳，不做動(dòng)作，嚴(yán)格遵守課堂秩序;對(duì)教師布局的工作，可以努力完成;對(duì)不明白的問(wèn)題，積極與同學(xué)商議，或是向教師求教。在這里學(xué)年的期末考中，雖然獲得一些考試成績(jī)，但離心里的總體目標(biāo)還太遠(yuǎn)，仍需再接再厲，趕緊自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專業(yè)知識(shí)無(wú)止盡，探尋無(wú)止盡，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有許多的專業(yè)知識(shí)必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(二)學(xué)習(xí)的方法及心態(tài)。
初中的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與中小學(xué)有很多不一樣。中小學(xué)時(shí)期大家老師打手心催著急著往前走。而中學(xué)更重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師講的不會(huì)再達(dá)到大家的必須。我可以認(rèn)真完成考題，臨考用心備考。此外，積極主動(dòng)閱讀文章相關(guān)書(shū)和材料，擴(kuò)張自身的知識(shí)層面，有極強(qiáng)的好奇心，學(xué)會(huì)了自我反思，查驗(yàn)，提早課前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)的方法，受益良多。
(三)組織紀(jì)律性。
在紀(jì)律層面，我能保證：重視老師，朋友之間可以以誠(chéng)相待;能遵循校園各類組織紀(jì)律性，遵循公共秩序，遵守社會(huì)道德;不晚到、不曠班、不逃課;念書(shū)穿校服;舉動(dòng)文明行為;有優(yōu)良的生活習(xí)慣，不亂扔廢料。組織紀(jì)律性是了解的確保。沒(méi)有組織紀(jì)律性，談何學(xué)習(xí)培訓(xùn)，下期，我能繼續(xù)努力，爭(zhēng)得在組織紀(jì)律性層面做得更強(qiáng)。
但我身上也有各式各樣的問(wèn)題，在下一個(gè)學(xué)年時(shí)要勤奮糾正，持續(xù)以更為嚴(yán)苛的規(guī)范來(lái)規(guī)定自身，在各個(gè)領(lǐng)域都更上一層樓，取長(zhǎng)補(bǔ)短，深入地了解，反省自身，爭(zhēng)取保證讓教師，父母和自身都覺(jué)得十分滿意。
這一學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)年里，教師為咱們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)投入了很多血汗，大家也給自己的學(xué)習(xí)培訓(xùn)傾灑了很多不辭辛勞的汗液。此次期末考，我的每科課程，考試成績(jī)都不順心。常言道，一份辛勤耕耘一份獲得，只有說(shuō)我投入的不足。在新學(xué)期里，我能更為繼續(xù)努力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不容易錯(cuò)過(guò)教師父母的期待!
以上便是我對(duì)初一上學(xué)期期終一些層面的個(gè)人總結(jié)，我將融合這一總結(jié)回首過(guò)去，明確未來(lái)發(fā)展總體目標(biāo)，我對(duì)將來(lái)滿懷信心。當(dāng)然，這必須老師們的淳淳教導(dǎo)和學(xué)生們的真心實(shí)意協(xié)助，在這里我想真摯的道一聲：
謝謝你們!
使我們以今日的殊榮為起始點(diǎn)，以今日的不足為，吹拂理想化的風(fēng)帆，在20xx年那片遼闊無(wú)垠的海洋中往取得成功的海港啟航!
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇四
第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三)紀(jì)律。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的'汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：
一、取得成績(jī)。
通過(guò)本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹(shù)立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。首先要確立現(xiàn)代學(xué)生觀，將“教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際中觀察體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問(wèn)，敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂(lè)學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來(lái)。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá)，接受教師人格魅力的影響。
二、存在問(wèn)題。
對(duì)部分教材的深入研究還不夠，在實(shí)踐操作中不能準(zhǔn)確理解與把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學(xué)方式的專業(yè)能力還不夠透徹。當(dāng)然,在教學(xué)的過(guò)程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,所以在上課的過(guò)程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問(wèn)題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問(wèn)題.如果厭學(xué)情緒的問(wèn)題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是知識(shí)全面的學(xué)生。
三、改進(jìn)措施。
作為一名教師，使我深切感覺(jué)到，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。教師繼續(xù)教育是一個(gè)終身的問(wèn)題，只有我們教師不斷給自己充電，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)才不會(huì)被新出現(xiàn)的人才代替。多學(xué)多問(wèn)，不斷和同事交流，不斷探索教育方法。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇五
將“教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際中觀察體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問(wèn)，敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂(lè)學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來(lái)。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá)，接受教師人格魅力的影響。
二、存在問(wèn)題。
對(duì)部分教材的深入研究還不夠，在實(shí)踐操作中不能準(zhǔn)確理解與把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學(xué)方式的專業(yè)能力還不夠透徹。當(dāng)然,在教學(xué)的過(guò)程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,所以在上課的過(guò)程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問(wèn)題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問(wèn)題.如果厭學(xué)情緒的問(wèn)題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是知識(shí)全面的學(xué)生。
三、改進(jìn)措施。
做為一名教師，使我深切感覺(jué)到，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)。教師繼續(xù)教育是一個(gè)終身的問(wèn)題，只有我們教師不斷給自己充電，不斷提升自己的'文化素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)才不會(huì)被新出現(xiàn)的人才代替。多學(xué)多問(wèn)，不斷和同事交流，不斷探索教育方法。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇六
本人在初中三年的學(xué)習(xí)中刻苦努力，知進(jìn)取，做到課前預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件追求完善的事情，因此我準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)不懂不會(huì)的漏洞，在學(xué)習(xí)上做一個(gè)“完人”，不會(huì)讓問(wèn)題周而復(fù)始的疊加，從而造成人生的敗筆和圓滿，有自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
我深知學(xué)習(xí)的根底是要先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有文化、有抱負(fù)、有理想的青少年，因此我嚴(yán)格要求自己的言行舉止，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體。同時(shí)我作為班長(zhǎng)，是班中的.分散點(diǎn)，所以更加以身作則，積極地參與班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并有序的組織同學(xué)參加其中，替教師分擔(dān)班中的事務(wù)，做教師的得力助手。
在德育方面，我遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)班集體。在智育方面，我端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)。
在體美勞方面，我積極參與各種課外活動(dòng)，提高自己的合作意識(shí)及審美觀；我每天堅(jiān)持一小時(shí)的體育鍛煉，促成自己安康的體魄；我喜愛(ài)勞動(dòng)，清掃衛(wèi)生絕不偷懶。但我也有缺乏之處，遇到難題沒(méi)有克制它的決心。
青春光陰匆忙，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長(zhǎng)為了一名全面進(jìn)展的優(yōu)秀的共青團(tuán)員。我堅(jiān)信時(shí)間會(huì)證明一切，同時(shí)也會(huì)帶走一切，所以我會(huì)更加珍惜今日的光陰，以百分之百的精神迎接美妙的明天。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇七
將“教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際中觀察體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問(wèn)，敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂(lè)學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來(lái)。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá)，接受教師人格魅力的影響。
對(duì)部分教材的深入研究還不夠，在實(shí)踐操作中不能準(zhǔn)確理解與把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學(xué)方式的專業(yè)能力還不夠透徹。當(dāng)然,在教學(xué)的過(guò)程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,所以在上課的過(guò)程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問(wèn)題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問(wèn)題.如果厭學(xué)情緒的問(wèn)題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是知識(shí)全面的學(xué)生。
做為一名教師，使我深切感覺(jué)到，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)。教師繼續(xù)教育是一個(gè)終身的問(wèn)題，只有我們教師不斷給自己充電，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)才不會(huì)被新出現(xiàn)的人才代替。多學(xué)多問(wèn)，不斷和同事交流，不斷探索教育方法。
第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)。
工作總結(jié)。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：
謝謝大家!
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20xx年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇八
我性格開(kāi)朗，在校期間能自長(zhǎng)，喜愛(ài)班集體，能為班集體奉獻(xiàn)出自己的力氣；愛(ài)好廣泛，在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間己遵守學(xué)校及班級(jí)紀(jì)律，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；與同學(xué)和諧相處，敬重師：閱讀各種書(shū)籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。
在學(xué)習(xí)方面我仔細(xì)完成作業(yè)，雖然目前沒(méi)有取得較大勝利但是成績(jī)較為穩(wěn)定，且始終對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極向上的`心態(tài)，也盼望能在最終的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個(gè)完善的句號(hào)。固然我也深刻意識(shí)到自己的缺乏，在學(xué)習(xí)上較于急躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn)，對(duì)此我還需多加向在這方面做的比擬好的同學(xué)學(xué)習(xí)；另外書(shū)寫還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習(xí)。
這三年間，經(jīng)受了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問(wèn)題上勇于表達(dá)自己的主見(jiàn)而不是一味依靠教師家長(zhǎng)；學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣處理人際關(guān)系；通過(guò)與同學(xué)的相處對(duì)團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的意識(shí)。初中生活在轉(zhuǎn)瞬間飛縱即逝，不久后我們就要迎來(lái)我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)里程碑——中考。而中考過(guò)后等著我們的是更為寬闊的學(xué)問(wèn)海洋，所以中考并不意味著完畢，而是新旅程的開(kāi)頭。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇九
一晃初中生活的三分之一過(guò)去了，但我這次的期末考試沒(méi)有考出理想的成績(jī)，所以寫這篇反思。
首先總結(jié)一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，是寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字不認(rèn)真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤，而在如何改正以前的錯(cuò)誤，補(bǔ)全原來(lái)的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起：
1.把七年級(jí)的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。
2.把七年級(jí)所遺留的題都做完。
3.再買一些題去做。
不光要補(bǔ)全原來(lái)的漏洞，還要學(xué)習(xí)新的東西。所以，我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容，這樣，到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：
1.每天20個(gè)八年級(jí)的單詞，爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完。從而在開(kāi)學(xué)后騰出更多的時(shí)間做題。2.每天背一篇八年級(jí)的古詩(shī)文。開(kāi)學(xué)后也能騰出時(shí)間做題。
3.還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目《物理》。開(kāi)學(xué)后也會(huì)容易多了。
4.買八年級(jí)的《數(shù)學(xué)》，《英語(yǔ)》，《物理》的練習(xí)題做一做。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時(shí)間，也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個(gè)月中，追平我的對(duì)手，超過(guò)我的對(duì)手!在新一輪的較量中勝過(guò)他們!
我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù)，我相信我能化失敗為動(dòng)力!
看了初中生期末考試心得總結(jié)的讀者還看了：
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇十
早上做完全部的工作后，便急不可耐的打開(kāi)計(jì)算機(jī)，收看《士兵突擊》，那栩栩如生的表演和激勱內(nèi)心的情節(jié)，莫不吸引住著我。僅有用心做某件事的情況下，時(shí)間才過(guò)的快，果然，轉(zhuǎn)瞬間便是幾小時(shí)過(guò)去，離開(kāi)電腦上旁，但心仍然在士兵突擊里……今日剛才見(jiàn)到許三多為了更好地給班里爭(zhēng)得一個(gè)先進(jìn)集體事跡，不管不顧自身的疲勞，堅(jiān)持不懈干了三百三十三個(gè)腹部繞杠，造就了一個(gè)小小驚喜，我被他那肯吃苦不怕苦的精神實(shí)質(zhì)所打動(dòng)，更主要的是，他靈活運(yùn)用了這一機(jī)遇。他便是用行動(dòng)證實(shí)給各位看，他許三多并不比他人差是多少！
在我看見(jiàn)這兒的情況下，我內(nèi)心非常的慷慨激昂，由于我與許三多的狀況一樣，我也是在初二這一關(guān)鍵的時(shí)間范圍，我就務(wù)必象他一樣，用行動(dòng)證實(shí)自身!我想認(rèn)真學(xué)習(xí)，為初三做好充分的準(zhǔn)備。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)3個(gè)禮拜了，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期里我遵循了我新學(xué)期開(kāi)學(xué)情況下的服務(wù)承諾，回家了做作業(yè)的速率極大地提升了，上課的時(shí)候做的手記也比之前的詳盡多了，可以說(shuō)有一個(gè)非常大的發(fā)展，但是最重要的就是堅(jiān)持，在日后的日里頭也可以再次那樣才可以稱得上取得成功。父親說(shuō)，我就得像許三多一樣，他要做啥事便會(huì)勤奮去搞好，我就務(wù)必有他的那類毅力與恒心，乃至最終他的組長(zhǎng)告訴他的：要有信心，對(duì)自身滿懷信心，是邁進(jìn)取得成功的第一步!
《士兵突擊》與《恰同學(xué)少年》一樣，同時(shí)礪志大面積，都給了我非常大的啟發(fā)，我堅(jiān)信，這種啟發(fā)會(huì)隨著著個(gè)人成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我勤奮奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教育我好好地的.為人處事!我也要再接再厲，做一個(gè)及格的學(xué)員??！
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇十一
對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，樂(lè)于幫忙同學(xué)；追求進(jìn)步，嚴(yán)格要求自己；自覺(jué)遵守社會(huì)公德及學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象。
有劇烈的求知欲和奇怪心；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠制定有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃；擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中總結(jié)和反思；能夠在每次考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
珍視集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與身邊的人和諧相處；作為一名班干部，也能夠仔細(xì)地完成每一次的'工作。
特長(zhǎng)：手工制作、手抄報(bào)、硬筆書(shū)法等。
獲獎(jiǎng)狀況：
（1）20xx年6月20日，在廣州市中學(xué)生“常見(jiàn)蔬菜、水果識(shí)別”競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)單位是廣州市青科教協(xié)生物專委，廣州市中學(xué)生物教研會(huì)。
（2）20xx年6月，榮獲“海珠區(qū)首屆中小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)漢字書(shū)寫大賽”中學(xué)組硬筆的三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)單位是廣州市海珠區(qū)教育局，廣州市海珠區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室。
（3）20xx年9月，在20xx年學(xué)年《海珠區(qū)中學(xué)生鄉(xiāng)土地理資源收集評(píng)比活動(dòng)》的開(kāi)放式考試作品評(píng)比中，榮獲海珠區(qū)手抄報(bào)（手工制作）類的三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)單位是廣州市海珠區(qū)教育進(jìn)展中心。
（4）20xx年2月25日，在20xx年秋季全國(guó)根底教育英語(yǔ)等級(jí)考試中，榮獲英語(yǔ)等級(jí)3級(jí)的成績(jī)證書(shū)，發(fā)獎(jiǎng)單位是中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇十二
作為一個(gè)合格的中學(xué)生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠(chéng)實(shí)守信，待人真誠(chéng)，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊;我有責(zé)任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)，珍視和維護(hù)集體榮譽(yù)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，關(guān)心社會(huì)和他人，樂(lè)于助人;我自尊自愛(ài)，尊重師長(zhǎng)，尊重他人的人格，舉止文明，沒(méi)有打架斗毆紀(jì)錄，不弄虛作假、知錯(cuò)就改，具有進(jìn)取心;我自我約束，遵紀(jì)守法，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進(jìn)入的場(chǎng)所。
在勞動(dòng)與技能方面，我有良好的勞動(dòng)態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技課程，具有一定的勞動(dòng)能力和信息技術(shù)能力，實(shí)驗(yàn)操作考查合格。在實(shí)踐和探究上，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有社會(huì)實(shí)踐和探究精神：樂(lè)于服務(wù)社會(huì)，具有興趣和好奇心，能提出問(wèn)題。有獨(dú)特見(jiàn)解，積極參加綜合性學(xué)習(xí)，愛(ài)好科技，具有科技特長(zhǎng)。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處，無(wú)嚴(yán)重有意傷害、歧視同學(xué)行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見(jiàn)。
在運(yùn)動(dòng)與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試達(dá)到合格，具有體育愛(ài)好和特長(zhǎng);積極參加體育活動(dòng)，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習(xí)慣，珍愛(ài)生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒(méi)有不良嗜好。
在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動(dòng)，具有藝術(shù)愛(ài)好和特長(zhǎng)，音樂(lè)、美術(shù)課態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)合格。
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評(píng)為校三好生。
一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，高一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，高三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的四有新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)，更好地報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)生相關(guān)。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇十三
20__年各項(xiàng)工作基本告一段落了，一年來(lái)我能始終如一的嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按照行里制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。在我的努力下，20__年我個(gè)人沒(méi)有發(fā)生一次責(zé)任事故。完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，業(yè)余攬儲(chǔ)179萬(wàn)元，營(yíng)銷基金150萬(wàn)元，營(yíng)銷國(guó)債110萬(wàn)元，營(yíng)銷保險(xiǎn)5萬(wàn)元，營(yíng)銷外匯理財(cái)產(chǎn)品——匯財(cái)通22萬(wàn)元。營(yíng)銷理財(cái)金賬戶：個(gè)。在這里我總結(jié)一下我在這一年中的工作情況。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
一年來(lái)，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融法律法規(guī)，積極參加行里組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。特別是后來(lái)到了個(gè)人理財(cái)中心做客戶經(jīng)理后，多問(wèn)、多學(xué)、多練，通過(guò)學(xué)習(xí)“優(yōu)質(zhì)客戶識(shí)別引導(dǎo)流程”能成功的識(shí)別優(yōu)質(zhì)客戶。如：10月21日，王先生來(lái)我行取款，在排隊(duì)等候和他的閑聊中了解到，他是我行的老客戶，每天都要來(lái)銀行辦理業(yè)務(wù)，并誠(chéng)懇的請(qǐng)他為我行提意見(jiàn)，同時(shí)還建議他開(kāi)理財(cái)金帳戶，可以享受工行優(yōu)質(zhì)客戶的服務(wù)，他很高興的接受了我的建議，并留下了聯(lián)系電話。我查詢了他的存款在80萬(wàn)元左右。過(guò)了幾天我打電話約他來(lái)我行開(kāi)了理財(cái)金帳戶。
作為一名客戶經(jīng)理，我認(rèn)為不但要善于學(xué)習(xí)，還要勤于思考。11月我做為客戶對(duì)交通銀行、建設(shè)銀行、招商銀行、中興實(shí)業(yè)銀行等4家商業(yè)銀行進(jìn)行了走訪，看看他們的金融產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，回來(lái)后深有感慨。從交通銀行醒目的基金牌價(jià)表和各種金融產(chǎn)品的宣傳資料、大堂經(jīng)理和客戶經(jīng)理的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、中興實(shí)業(yè)銀行的人民幣理財(cái)產(chǎn)品、招商銀行為優(yōu)質(zhì)客戶設(shè)置的綠色通道，我看到了我們行的差距，還看到了我個(gè)人知識(shí)的欠缺，回來(lái)后制訂了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí)的計(jì)劃，同時(shí)提出了建議把基金牌價(jià)和放宣傳資料的架子盡快到位，既服務(wù)客戶又起到好的營(yíng)銷效果。
二、勤奮務(wù)實(shí)，為我行事業(yè)發(fā)展盡責(zé)盡職。
一年來(lái)，我先后從事儲(chǔ)蓄員，客戶經(jīng)理等不同的崗位，無(wú)論在哪一個(gè)崗位工作，我都能夠立足本職、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)，為我行事業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁。在做客戶經(jīng)理時(shí)能主動(dòng)收集優(yōu)質(zhì)客戶資料，補(bǔ)登優(yōu)質(zhì)客戶信息記錄表90多份。做為客戶經(jīng)理，我的一言一行，都代表我行的形象。所以，我對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極為客戶著想，向客戶宣傳我行的新產(chǎn)品，新業(yè)務(wù)，新政策，擴(kuò)大我行的知名度。在儲(chǔ)蓄所工作時(shí)，能積極協(xié)同所主任搞好所內(nèi)工作，利用自己所學(xué)掌握的知識(shí)，做好所內(nèi)機(jī)具的保養(yǎng)和維修，保障業(yè)務(wù)的正常進(jìn)行，營(yíng)業(yè)前全面打掃所內(nèi)衛(wèi)生。營(yíng)業(yè)終了，逐項(xiàng)檢查好各項(xiàng)安全措施，關(guān)好水電等再離所。從沒(méi)受到過(guò)一次外面顧客的投訴。在平時(shí)有顧客對(duì)我們的工作有不同看法的時(shí)候，我也能把客戶不明白的事情解釋清楚，最終使顧客滿意而歸。所里經(jīng)常會(huì)有外地來(lái)的工人和學(xué)生辦理個(gè)人匯款，有的人連所需要的憑條都不會(huì)填寫，每次我都會(huì)十會(huì)細(xì)致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學(xué)會(huì)為此。臨走時(shí)還要叮囑他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時(shí)填寫。當(dāng)為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時(shí)候，他們都會(huì)不斷的向我表示感謝。
在我做好自己工作的同時(shí)，還用我多年來(lái)在儲(chǔ)蓄工作中的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助其他的同志，同志們有了什么樣的問(wèn)題，只要問(wèn)我，我都會(huì)細(xì)心的予以解答。當(dāng)我也有問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)十分虛心的向老同志請(qǐng)教。對(duì)待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)煟Х桨儆?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇十四
一轉(zhuǎn)瞬就小學(xué)畢業(yè)了，上初中第一門課程就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)了一個(gè)星期的時(shí)間終于完畢了，也是該寫寫軍訓(xùn)期間自我評(píng)價(jià)的時(shí)間了。假如讓我一句話總結(jié)的軍訓(xùn)的感受的話，那就是苦中作樂(lè)。
雖然一個(gè)星期的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是每天過(guò)著頭頂太陽(yáng)的日子的確不好過(guò)，這相對(duì)于每天面朝黃土背朝天的農(nóng)夫伯伯來(lái)講，我們幸福多了。軍訓(xùn)的一個(gè)星期里，每天站軍姿、操練、正步走、齊步走、軍體拳、俯臥撐等等都是必備的工程，每天訓(xùn)練完回到宿舍，衣服都是可以捏出水出來(lái)的'，皮膚都是紅的，似乎去了一趟非洲回來(lái)，呵呵。好了，訴完苦了，下面讓我寫寫軍訓(xùn)期間的樂(lè)吧。
初中的軍訓(xùn)讓我熟悉了許多新的同學(xué)，在軍訓(xùn)的過(guò)程中我們由開(kāi)頭的不熟悉漸漸得變熟識(shí)，生活在一個(gè)共同的集體了，我們熟悉到了團(tuán)結(jié)就是力氣，一人犯錯(cuò)全隊(duì)受罰，所以我們?yōu)榱舜蠹叶急M量避開(kāi)去犯錯(cuò)誤，有同學(xué)累了、倒下了，我們會(huì)一起過(guò)去跟他說(shuō)一些鼓舞、支持的話，沒(méi)事，熬一熬就過(guò)去了。最終也證明我們這個(gè)集體是行的，在軍訓(xùn)大演練中，我們連獲得了二等獎(jiǎng)，這是一個(gè)集體共同努力的成果。我們不會(huì)遺忘軍訓(xùn)之間彼此的友情、彼此的體諒與鼓舞，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們將更加努力，我們的集體的榮譽(yù)而奮斗。感謝您們，我的好同學(xué)。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇十五
在這年的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠積極，有一點(diǎn)低落。而且，這學(xué)期我上課也不是特殊仔細(xì)了，這點(diǎn)應(yīng)當(dāng)改良。日記，前半學(xué)期并不仔細(xì)，幸好后半學(xué)期熟悉到了自己的錯(cuò)誤，仔細(xì)一些了，書(shū)寫好一點(diǎn)兒，但書(shū)寫習(xí)慣不怎么好，以后應(yīng)當(dāng)留意了。
我語(yǔ)文成績(jī)是不錯(cuò)，但是作文卻退步了。對(duì)數(shù)學(xué)呢，總是提不起興趣，固然也就學(xué)不好了。英語(yǔ)，考試成績(jī)還算過(guò)得去，但總是不能夠很好地去理解，令我非常苦惱。在副科上，不夠重視，應(yīng)當(dāng)予以改正。我想，我以后不能再偏科了。盼望下學(xué)期我會(huì)更棒！
我有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，發(fā)言積極。瞧，我一連串?dāng)?shù)出我這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期我進(jìn)步不小，我看在眼里，喜在心里?？墒俏矣袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)淘氣同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓我絕望。我是聰慧的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更棒。
記得教師跟我說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)教師夸了我，我是那樣的`興奮。盡管我思維不夠靈敏，做作業(yè)速度慢了些，可我有很多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)懇純樸，樂(lè)于助人，喜愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，我仍不失一個(gè)得意的學(xué)生。
在校敬重我，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)班級(jí)是我的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹轿覍Ｐ穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，我是多么快樂(lè)?？晌矣袝r(shí)也很讓我生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不用心，讓我難過(guò)。我知道嗎？假如我改掉這些小毛病，我確定會(huì)成為一名好學(xué)生，我期盼著這一天。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇十六
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，我在一些細(xì)節(jié)上不太注意，偶爾得過(guò)且過(guò)。貪玩，有目標(biāo)但努力不夠.有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí).我用汗水和拼搏精神換來(lái)較好的成績(jī)。我同樣將會(huì)以這種拼搏精神走向社會(huì)，面對(duì)自己的未來(lái)。希望可以順利考上一個(gè)好的高中，繼續(xù)享受自己的學(xué)習(xí)生涯。將來(lái)做一個(gè)有理想，有毅力，有耐力的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力!
在初中階段的三年時(shí)間里,我成長(zhǎng)了許多...
在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績(jī)上,經(jīng)過(guò)鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會(huì)幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。
總結(jié)三年來(lái)失敗的經(jīng)驗(yàn)，以及老師和家長(zhǎng)的建議和教導(dǎo)，改正自己不足的方面 ，爭(zhēng)取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 時(shí)光飛逝, 初中三年的學(xué)習(xí)生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去?；仡欉@豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨中考的選拔而進(jìn)入更重要的高中學(xué)習(xí)，工作總結(jié)《初中生自我評(píng)價(jià)總結(jié)》。為此，我感謝培養(yǎng)我的學(xué)校及老師、社會(huì)和養(yǎng)育我的父母。
在公民素質(zhì)方面。我熱愛(ài)祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。積極加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我自尊自信、自律自控、有一個(gè)初中生應(yīng)有的責(zé)任感和強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。作為班級(jí)的一分子，我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級(jí)的自律管理工作和黑板報(bào)出版工作。我有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物，有良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣和公共道德素質(zhì)。
在道德品質(zhì)方面。我尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，言行文明禮貌、對(duì)人誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮進(jìn)娶熱愛(ài)勞動(dòng)。我明辨是非，作風(fēng)正派。敢講敢為，敢于同不良行為作斗爭(zhēng)。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，注重培養(yǎng)自己的能力。我兩次參加了區(qū)團(tuán)委組織夏令營(yíng)活動(dòng)，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，而且還培養(yǎng)了自己的能力。在家我時(shí)常做一些家務(wù)，每周幫助父母做大掃除。積極參加學(xué)校勞動(dòng)。
在交流與合作、審美與表現(xiàn)方面。我在家時(shí)常與父母交流與合作，與父母溝通，參與家庭事務(wù)，相互理解，相互尊重，這使我的身心能夠健康成長(zhǎng)。在校我能與同學(xué)和老師愉快地交流與合作，這使我能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)秀的成績(jī)，獲得老師和同學(xué)的信任和贊同，有了生活的成就感和愉快的心境。同時(shí)，我也有了一定的社交能力。在與家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的交流與合作中，我初步形成了一定的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;也有了一定的審美觀。
在學(xué)習(xí)方面。我學(xué)習(xí)自覺(jué)、認(rèn)真，思維敏捷，知識(shí)面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精。積極與同學(xué)和老師愉快地交流與合作，研討學(xué)習(xí)方法，使我各科成績(jī)發(fā)展平衡，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。名列年級(jí)前茅。
在體育與健康方面，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體育鍛煉達(dá)標(biāo)。喜歡打籃球和聽(tīng)音樂(lè)。
綜上所述，我在初中三年中在各個(gè)方面的素質(zhì)都有顯著提高。但我也清楚地認(rèn)識(shí)到我的不足，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，更加努力地把自己培養(yǎng)成祖國(guó)有用的人才，去報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)!
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇十七
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)要告辭初二的學(xué)習(xí)生活了，回首這一年，我為自己各方面的表現(xiàn)作了一個(gè)小結(jié)：
首先在思想上，我喜愛(ài)我們的黨，喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺(jué)悟高，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。我榜樣遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。敬重師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，敬重師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)懷國(guó)家大事。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
其次在學(xué)習(xí)上，我努力拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，同時(shí)也培育了我各方面的力量，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的.接班人打下了堅(jiān)實(shí)的根底。但是，我也發(fā)覺(jué)了自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，詳細(xì)就表達(dá)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。固然，在我發(fā)覺(jué)自己的缺乏后，我會(huì)盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
今日回憶初二一年來(lái)的中學(xué)生活做自我評(píng)價(jià)，我對(duì)自己這一年來(lái)獲得的成績(jī)驕傲，同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思索的力量，遇到問(wèn)題不會(huì)自我思索。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我肯定會(huì)克制這些缺點(diǎn)，努力完善自己，做一個(gè)全面進(jìn)展的綜合性人才。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇十八
教師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永久牢記在我心中。
我喜愛(ài)我們的.黨，喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺(jué)悟初，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我榜樣遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。敬重師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)當(dāng)班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神，屢次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，初二年還被評(píng)為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)仔細(xì)自覺(jué)，理解和自學(xué)力量強(qiáng)，擅長(zhǎng)質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探究，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維靈敏，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷穩(wěn)固已把握的學(xué)問(wèn)。初中三年以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，名列年段前茅。積極參與各種興趣小組，豐富自己的學(xué)問(wèn)。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。
我積極參與體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級(jí)參與校運(yùn)會(huì)，并在接力工程為班爭(zhēng)光。雖然初中三年來(lái)，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清晰地熟悉到自己的缺乏之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我信任我肯定能克制這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇十九
作為一個(gè)合格的中學(xué)生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠(chéng)實(shí)守信，待人真誠(chéng)，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責(zé)任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)，珍視和維護(hù)集體榮譽(yù)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，關(guān)心社會(huì)和他人，樂(lè)于助人；我自尊自愛(ài)，尊重師長(zhǎng)，尊重他人的人格，舉止文明，沒(méi)有打架斗毆紀(jì)錄，不弄虛作假、知錯(cuò)就改，具有進(jìn)取心；我自我約束，遵紀(jì)守法，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，不去未成年人不能進(jìn)入的場(chǎng)所。
在勞動(dòng)與技能方面，我有良好的勞動(dòng)態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技課程，具有一定的勞動(dòng)能力和信息技術(shù)能力，實(shí)驗(yàn)操作考查合格。在實(shí)踐和探究上，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有社會(huì)實(shí)踐和探究精神：樂(lè)于服務(wù)社會(huì)，具有興趣和好奇心，能提出問(wèn)題。有獨(dú)特見(jiàn)解，積極參加綜合性學(xué)習(xí)，愛(ài)好科技，具有科技特長(zhǎng)。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處，無(wú)嚴(yán)重有意傷害、歧視同學(xué)行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見(jiàn)。
在運(yùn)動(dòng)與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試達(dá)到合格，具有體育愛(ài)好和特長(zhǎng)；積極參加體育活動(dòng)，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習(xí)慣，珍愛(ài)生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒(méi)有不良嗜好。
在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動(dòng)，具有藝術(shù)愛(ài)好和特長(zhǎng)，音樂(lè)、美術(shù)課態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)合格。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇二十
我在初中度過(guò)了很有意義的三年，在三年中我學(xué)會(huì)了很多東西，包括知識(shí)，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。
我在每天的學(xué)習(xí)中不斷積累知識(shí)，取得了很多好成績(jī)。在努力的.同時(shí)感到了生活的充實(shí)。我愛(ài)好體育，音樂(lè)，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。
在與人的交往中我也學(xué)習(xí)到了很多。我與同學(xué)的交往很快樂(lè)，與老師關(guān)系融洽。我從他們身上學(xué)到了很多我不擅長(zhǎng)的事。學(xué)會(huì)如何在群體中生活也是我高中學(xué)習(xí)到的重要事情。
我不斷自我嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的品德習(xí)慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛(ài)好。
我的三年初中是我人生的起點(diǎn)，我將繼續(xù)努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇二十一
一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，自己和過(guò)去比了一下，發(fā)覺(jué)還真的有許多的變化。
以前的話，沒(méi)有物理這門課程，這個(gè)學(xué)期，我們第一次接觸到了這門新穎的課程，自然是覺(jué)得比擬新奇，可最近物理交到了比擬難的一點(diǎn)章節(jié)，熱忱少了些許，畏懼多了三分?？墒牵幢闳绱?，在期末考試時(shí)我也要全力以赴，爭(zhēng)取突破95分大關(guān)！
一個(gè)學(xué)期我也為班級(jí)做過(guò)不少的事情，雖然都是一些小事，比方：倒垃圾，做值日班長(zhǎng)什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
優(yōu)點(diǎn)也有許多，比方：現(xiàn)在晚自習(xí)最終的一點(diǎn)時(shí)間我也會(huì)很好的利用好了，這是以前所沒(méi)有的。
英語(yǔ)的默寫也不想以前那樣，時(shí)常會(huì)有重默，但現(xiàn)在不同了，次數(shù)不但少了，而且全對(duì)也多了起來(lái)。
而且，我這個(gè)學(xué)期的得星數(shù)也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必需再接再厲，爭(zhēng)取奪得冠軍！
接下來(lái)說(shuō)一下缺點(diǎn)，雖然我已經(jīng)把一些缺點(diǎn)改掉了，但還有一些頑固分子負(fù)隅頑抗，今日得一一報(bào)上名來(lái)。首先還是玩心太重，隨最近有點(diǎn)收斂但還有缺乏，自制力有點(diǎn)差，上課簡(jiǎn)單分心。
這些缺點(diǎn)都必需改正！
總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了，但仿佛就像一片鏡子，破裂了，就算復(fù)原了，還是留下一條深不行猜測(cè)的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上更加努力。但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的.，我需要的而是同學(xué)們真摯的友情、墾切的關(guān)心，更需要的是教師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓舞。自我評(píng)價(jià)就到這里了，還是一句話，連續(xù)努力！
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇二十二
三年的初中生活就快要完畢了，三年中，校園生涯跟社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的根底。
我是個(gè)不善與人溝通的人，朋友還是有幾個(gè)。在繽紛的校園生活中，我得到了許多歡樂(lè)，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以遺忘，我用一顆熱誠(chéng)的心對(duì)待身邊的.同學(xué)。由于我信任一分耕耘一份收獲。我敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。盡管學(xué)習(xí)方面，我的根底不夠扎實(shí)，但我對(duì)學(xué)習(xí)的工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，虛心向教師跟同學(xué)請(qǐng)教。初中三年是我不斷進(jìn)取、逐步完善、充實(shí)自己、開(kāi)拓奮斗的三年。
我喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，雖不能說(shuō)愛(ài)得瘋狂，但我不允許別人說(shuō)我不愛(ài)國(guó)。這個(gè)國(guó)家給了我許多權(quán)利，但我似乎沒(méi)盡多少義務(wù)，唯一可以說(shuō)是義務(wù)的話，那就是教育權(quán)，但這也是我的權(quán)利。長(zhǎng)這么大多沒(méi)有為這個(gè)國(guó)家盡義務(wù)，真是圓滿?？赡軇e人會(huì)勸慰我說(shuō)你是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，現(xiàn)在你還不需要為祖國(guó)付出什么，真由于我是祖國(guó)的花朵，我才要努力學(xué)習(xí)。雖然我不知道明天是什么樣，但我知道沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有轉(zhuǎn)變明天的根底，所以我始終努力，努力轉(zhuǎn)變一切，轉(zhuǎn)變別人對(duì)我的看法，贏得別人對(duì)我認(rèn)同?？赡芪业呐χ皇窃谧非髣e人的現(xiàn)狀，但我堅(jiān)信我是在走自己的路，不管這條路是怎樣的坎坷、怎樣的漫長(zhǎng)，我都會(huì)走下去，由于這是一條只屬于我的路。不管遇到什么困難，我都會(huì)英勇面對(duì)，永不退縮。因此，我信任我的明天會(huì)更美妙，讓我能夠查找自己的價(jià)值。
初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇二十三
光陰似箭，日月如梭。不久，我便要告辭哺育了我三年的母校，踏上人身的另一個(gè)起點(diǎn)，在剩下的兩個(gè)多月里，我肯定會(huì)以一名團(tuán)員的身份，為學(xué)校做出更多的奉獻(xiàn)，為團(tuán)的事業(yè)而終生奮斗！
初一剛?cè)雸F(tuán)時(shí)，我并不懂得團(tuán)的真正含義，只知道入團(tuán)是一件很榮耀的事，每當(dāng)走過(guò)同學(xué)們的身旁時(shí)，他們都會(huì)用很艷羨的目光望著我，那一刻我感到自己是多么的驕傲。隨著時(shí)間的消逝，歲月的增長(zhǎng)，我已經(jīng)成為了老團(tuán)員，作為一名老團(tuán)員，我深知自己必需干些什么，朝著什么方向進(jìn)展，正如鄧小平說(shuō)的：要進(jìn)展中國(guó)，就必需堅(jiān)持四個(gè)現(xiàn)代化建立，其中科學(xué)是主要的，而科學(xué)又離不開(kāi)學(xué)問(wèn)，所以我們必需在端正思想的前提下努力學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新！
在實(shí)中度過(guò)了六個(gè)春秋，我結(jié)識(shí)了很多朋友，在他們的身上，我學(xué)到了許多珍貴的東西，也從他們身上領(lǐng)悟到自己應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。假如要問(wèn)我這三年為團(tuán)做了什么重大的奉獻(xiàn)，我只能慚愧地說(shuō)一句：一件也沒(méi)有。
一項(xiàng)寵愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，比起團(tuán)的`領(lǐng)導(dǎo)工作，我更憧憬的是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。跟同班的團(tuán)員相比，我可能在團(tuán)并不是很出眾，但我可以為自己的運(yùn)動(dòng)才能而驕傲，初一、二時(shí)我曾代表學(xué)校的田徑隊(duì)和籃球隊(duì)參賽，同時(shí)也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，在班級(jí)，我也會(huì)主動(dòng)地幫忙有困難的同學(xué)，教師需要我的時(shí)候，我會(huì)盡自己最大的努力完成任務(wù)，團(tuán)要什么要求，我會(huì)積極響應(yīng)。
綜合上述評(píng)價(jià)，我不能說(shuō)自己是一位優(yōu)秀的團(tuán)員，但我認(rèn)為自己是以為負(fù)責(zé)任的團(tuán)員。
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