人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
公開課作文500字 公開課作文600字初中篇一
過了很久，終于有一位同學(xué)來了，我們便開始上課了。
老師讓我們學(xué)了幾個(gè)單詞，又玩了幾個(gè)游戲，就下課了。
接著，我又來到下一個(gè)教室上課。
剛上課，老師就讓我們玩了一個(gè)游戲————三七不語，游戲規(guī)則是：每人輪流報(bào)數(shù)，如果說到含有3和7的數(shù)或它們的倍數(shù)，就拍一下桌子，如果說出來了這些數(shù)，可以表演一個(gè)節(jié)目是自己“復(fù)活“但是，最多只能復(fù)活兩次，如果第三次說錯(cuò)，那就會(huì)被淘汰掉。
開始游戲了，老師說1，我說二，不一會(huì)兒，一圈下來，到老師說的時(shí)候，老師居然報(bào)7，這時(shí)，老師知道自己報(bào)錯(cuò)了，十分后悔，表演了一個(gè)節(jié)目。
不一會(huì)，就報(bào)道六十多了，有些人已經(jīng)被淘汰了，有些人復(fù)活了一次后兩次，還有的沒復(fù)活過一次，就如我，可這時(shí)，我竟然報(bào)錯(cuò)了，我心想：哎。真是大意失荊州！失敗呀！
不一會(huì)兒游戲結(jié)束了，我獲得了了冠軍，十分激動(dòng)。而此時(shí)，課也結(jié)束了，我們都回家了。
公開課作文500字 公開課作文600字初中篇二
上我穿好校服，目的可不是好看，而是上一節(jié)面對(duì)全市的老師的公開課。
我來到了學(xué)校，看見有很多禮儀示范生拿著鮮花，不僅是禮儀示范生歡迎老師，連噴泉也來湊熱鬧了，它噴出一條像似長龍的水，仿佛在提示溫州來的老師，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在這，不要走錯(cuò)了。
我們上完第一節(jié)課后，就排著一條像龍一樣的隊(duì)伍走出了教室，到了階梯教室門口后，我的心仿佛一只兔子蹦蹦直跳，好似要跳出來了。
要進(jìn)去了，要進(jìn)去了，我的心越來越緊張了，當(dāng)老師叫我們放松下來，這時(shí)我才放了一口氣。
老師請了好幾個(gè)同學(xué)回答，卻沒有請到我，不過我不會(huì)放棄，結(jié)果第二個(gè)問題終于請到了我，不過我有點(diǎn)不會(huì)，所以我講的結(jié)結(jié)巴巴的。
不過我還是傲過了這個(gè)難關(guān)，后來老師叫我們寫一段話，我寫了后，舉起了手，當(dāng)我大聲朗讀的時(shí)候，后面的老師鴉雀無聲，說明老師很尊重我們。
下課了，我們都帶著一絲笑容回到了教室里。
在這節(jié)課上我有了一個(gè)收獲是：我們不能和母親頂嘴，而要照顧好母親。
如果我是評(píng)委的話，我一定打滿分。
公開課作文500字 公開課作文600字初中篇三
上公開課以前，老師說：“這次星期四我們要在前教學(xué)樓的四樓上公開課希望大家遵守紀(jì)律，只要求大家這一點(diǎn)！”我們異口同聲地說好，一定做到。我們那天準(zhǔn)備好書本和筆，端端正正的坐好準(zhǔn)備上課。
老師先給我們放映了許多地方各式各樣的編碼，有：小轎車、摩托車、煙盒以及身份證的編碼。
老師問我們：“還有哪些編碼呢？”
我們說：“還有郵政編碼、書背面的編碼以及食品上的編碼！”
老師說：“對(duì)了。那么還有一個(gè)問題，郵政編碼有什么用呢？”
一個(gè)同學(xué)回答到：“郵政編碼可以使人快速并準(zhǔn)確的找到地址。”
“那么食品上的編碼呢？”老師又問道。
又有一個(gè)同學(xué)說：“在商場里，只要用那個(gè)東西一照就可以確認(rèn)出食品的價(jià)錢?！?/p>
老師說：“很對(duì)。那么編碼有什么含義呢？”
老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)簡單的說：“第一二位是省，第三四位是市，你五六為是縣，第七八九十位是出生年，第十一十二位是出生月，第``````”
老師說：“恩，好，請同學(xué)們給這位老師的房間編個(gè)號(hào)，3棟2單元4樓左邊的房間?！蔽覀冞@組編的是32401。然后又放映了一位老師為一位剛?cè)雽W(xué)來的同學(xué)編的號(hào)碼，并請那位老師講解。我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)愛講小話的同學(xué)并沒有講話而是積極舉手回答問題；平時(shí)愛罵臟話的人，現(xiàn)在嘴里說的都是文明用語，愛東倒西歪坐著的人也腰板挺直，端端正正的坐著。
最后老師開玩笑的說：“別看這位老師個(gè)子不高，學(xué)問倒挺高的哩?。 ?/p>
公開課作文500字 公開課作文600字初中篇四
“叮鈴鈴~~”隨著一聲上課鈴聲，我們六五班的同學(xué)的心也不知不覺的緊了一把….為什么？因?yàn)榘。覀兘裉煲_公開課??！
一路上覺得路也是陡的！心跳不知不覺的在加快，不知是緊張，還是興奮，雖然邊上的同學(xué)在大聲的聊天，但是我的心怎么也靜不下來，耳邊只聽到雨聲沙沙作響…
開始上課了，感覺…臉上火辣辣的，這么多的老師成排的坐在那里聽樓老師為我們上孫漂流記。
上公開課，當(dāng)然要積極舉手，老師問一個(gè)問題下來，我是知道答案的，但是不敢回答，也不敢回答，也不知為什么，那一刻我只知道，我的手有千斤重…心卻輕得都快跑到嗓子眼了…
江南煙雨美不勝收，如果在往日，我一定滿心歡喜的享受他帶來的美感，可是現(xiàn)在，雨聲沙沙作響，讓我及其厭惡！因?yàn)樗刮也坏煤煤玫乃伎家淮蠖岩淮蠖训膯栴}…煩…
現(xiàn)在我只感覺我的身體都快要“死機(jī)”類?。?/p>
這是，樓老師問出了一個(gè)只要認(rèn)真看過課文就可以回答的問題~！~我迫不及待的舉了手，為什么？因?yàn)椋?/p>
一.我必須積極發(fā)言，使得我在一節(jié)課中發(fā)兩次言.
二.我完全可以回答這個(gè)問題.
所以，我就用了“吃奶的勁”才把我的千斤手給舉起來…
課終于上完類，我長長的舒了一口氣.
回教室了，心也安了，路也平了，一切回到了原來的和諧…遠(yuǎn)處傳來松脂的幽香，江南煙雨繼續(xù)飄飄灑灑的下著，沙沙作響…
公開課作文500字 公開課作文600字初中篇五
怎么說呢？今天的語文課感覺很奇怪。
很安靜。壓力很大。
這是一個(gè)開放的班級(jí)，教室后面坐著一排人。
每個(gè)學(xué)生都坐得很好，看起來很嚴(yán)肅。因?yàn)槟撤N原因，我總有種全班都要上刑場的錯(cuò)覺。對(duì)了，這個(gè)詞就是死亡。沒有了平時(shí)的笑聲和笑聲，嘴角從45度變成了180度，死了。
窗外的銀杏樹似乎耐不住寂寞。是不是抖來表示不耐煩？伸向藍(lán)天，密密麻麻的大大小小的樹枝，像水面上的墨滴，順著線條播撒。
時(shí)間荒謬地停止了?？諝庵杏幸环N輕柔而緊張的節(jié)奏，似乎永遠(yuǎn)停留在這一點(diǎn)上，以至于不用考慮他以后會(huì)向什么方向進(jìn)化。
語文老師似乎還沒有睡醒，嘴角保持著沉睡者特有的弧度，眉頭緊鎖。那一刻，老師的手停在了空中，讓我不自覺地想起了慷慨犧牲的英勇戰(zhàn)士。當(dāng)他轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí)，教室真的很糟糕。我不習(xí)慣這種沉默。就像泡在水里，隨時(shí)可能窒息。
他的話依然有力有力。然后，他轉(zhuǎn)過身，看起來有點(diǎn)無辜，低聲說：“這個(gè)字怎么寫？”說著看了一眼課本。裝傻。再怎么偽裝，久而久之，原本歡樂的氣氛還是露出了它的一角。老師有些尷尬地搔了搔后腦勺。但很快又恢復(fù)了原狀。黑板上的粉筆像顫抖的翅膀，清晰地扔進(jìn)我們的瞳孔。
只有老師不帶一絲感情的講解留在我耳邊.
公開課作文500字 公開課作文600字初中篇六
楊老師要帶我們班上公開課了。
進(jìn)了階梯教室，我馬上就看到了后面坐著的那一排排聽課老師，不由心里一緊，等會(huì)我答錯(cuò)了咋辦？站起來說不出話咋辦？一不小心有小動(dòng)作咋辦？要不然不舉算了，不行，不可以!我組逆轉(zhuǎn)排名的機(jī)會(huì)就是這節(jié)公開課!我是絕對(duì)不會(huì)放過這種白給的機(jī)會(huì)的！可是……
即使我已經(jīng)很努力地讓自己不緊張，但眼睛還是喜歡往聽課老師那邊瞟。
課堂很快就進(jìn)行到合學(xué)部分了，對(duì)于這次問題我十分有把握，也已經(jīng)下定決心要舉手了。在合學(xué)的時(shí)候，我的手心已經(jīng)出了汗，拿著書的手微微顫抖，我既希望老師點(diǎn)我，又不希望老師點(diǎn)我。我暗暗祈福，希望自己不會(huì)出錯(cuò)。
結(jié)果，老師沒有點(diǎn)我，我有點(diǎn)失望又有點(diǎn)慶幸。
展學(xué)的補(bǔ)充是直接自己起立回答，可第一個(gè)回答的同學(xué)說了一大堆話，我雙手握住同桌的靠背，時(shí)刻準(zhǔn)備站起來。哎呦！他真的說得好慢??！他突然又不說話了，我一看，唉？機(jī)會(huì)來啦！可當(dāng)我準(zhǔn)備站起來的時(shí)候，他又開始說了，好煩啦，這不是吊人的胃口嗎？我無奈地靠在靠背上。
終于說完了！我剛站起來，嘴都還沒張，老師又發(fā)話了，我太難了……
第一個(gè)合學(xué)展示的同學(xué)終于下臺(tái)了！我也不知道哪來的自信，總覺得老師一定會(huì)點(diǎn)我！果然，不出我意料，老師點(diǎn)我啦，哈哈哈哈……
我盡量不讓自己笑出聲。到我了，終于到我了！我的心一蹦一蹦地跳，我時(shí)不時(shí)瞟一下聽課老師，又趕緊將視線挪回來。
我看向全班同學(xué)的時(shí)候，我就是個(gè)真真正正的老師！從那個(gè)從來都不回答問題的女生，到了現(xiàn)在站在講臺(tái)上的這個(gè)女生，我的眼里仿佛有光！
下課了，我還是很激動(dòng)，看向階梯教室，我還會(huì)再來的！
公開課作文500字 公開課作文600字初中篇七
上課鈴響了，一向愛笑的甜甜老師今天卻板著臉走進(jìn)了教室。同學(xué)們都百思不得其解：甜甜老師怎么了？教室里的氣氛驟然緊張了起來，剛才還鬧哄哄的教室一下子安靜了下來。這時(shí)，甜甜老師發(fā)話了：“同學(xué)們，校長們下節(jié)課要來聽課?！痹捯粢宦?，同學(xué)們的嘴都張成“o”字形?！皀o！”大家異口同聲地喊了起來。“我們準(zhǔn)備一下?！崩蠋熣f?！傲栌昙?，你是班長，你有什么好的建議？
“甜甜老師，我認(rèn)為你提的每一個(gè)問題都可以指定一個(gè)同學(xué)來回答。到時(shí)候全班同學(xué)都舉手，你只要請那個(gè)指定的同學(xué)就可以了?！?/p>
“不行。不能摻假?！?/p>
“老師，你可以向我爸那樣演習(xí)一下：會(huì)的舉右手，不會(huì)的舉左手。”豬奇提議道（他爸是警察）。
“不行，太明顯了?！?/p>
“老師，你可以裝肚子疼，你去醫(yī)務(wù)室打個(gè)電話，你媽就來接你回家了。”懶星豆得意洋洋道。
“不行！”甜甜老師哭笑不得。
“老師，你送校長跳跳糖吧，他們就跳回家了?！睈埯滮R說。
“麥齊同學(xué)呀，你的想象力太豐富了。”甜甜老師忍不住笑了。
“老師！”接著阿菲、可羽、齊琳、愛倫、新雅同學(xué)都說出了自己的想法，可都被甜甜老師一一否定了。
下課鈴響了，這時(shí)，教導(dǎo)處的王科老師進(jìn)來告訴大家：公開課因故取消。甜甜老師望著王科老師的背影對(duì)大家吐了吐舌頭，然后露出了常見的微笑：“其實(shí)，這是我和王老師對(duì)大家的測試。同學(xué)們一定要記?。簾o論我們做什么事，都要實(shí)事求是，不能摻假。”
同學(xué)們有的大叫“啊”，有的又把嘴巴張成了“o”字形，有的癱坐在椅子上……過了一會(huì)兒，大家都鼓起掌來，他們終于明白了老師的良苦用心。相信通過這件事大家都知道了：不能為了一時(shí)的勝利而摻假。
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