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安徒生童話讀后感二年級篇一
《安徒生童話》其中較為聞名的故事有：《小人魚》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。下面是本站小編為大家整理的《安徒生童話》讀后感二年級。
作文。
“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話?！备嬖V我們要多讀書，書可以啟迪我們的想象，提高我們的能力。書就是我們的良師益友。
《安徒生童話》是我最喜歡的書，這是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，全書共由166篇故事組成。其中有許多故事都讓我懂得了許多道理，《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《丑小鴨》都教會了我要做個善良的人。我要像她們一樣，平時要寬容待人，不與人爭吵。我的爸爸媽媽都在外面打工，外公外婆照顧我很辛苦，我更要做個懂事孝順的孩子，不能讓他們操心。
書就是我的良師益友，教會了我許多道理，我要繼續(xù)與書為友，做個愛書的孩子。
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書，我最喜歡故事中的《賣火柴的小女孩》。
她在除夕的夜晚，還要上街賣火柴，她的生活很困難，她多么想過美好的生活呀，她實在冷得受不了了，她將小小的身子蜷成一團，可是還是冷呀，她忍痛擦亮了火柴，她看到了烤鵝、圣誕樹，還有她最愛的奶奶。她希望奶奶能帶她離開這個傷心的地方。
就這樣，在。
除夕之夜。
她走了。讀著小女孩的故事我哭了我的生活多么好呀我想要什么媽媽就給我什么我好幸福我一定要珍惜我要做個讓媽媽驕傲的孩子。
而我最喜歡的就是《丑小鴨》了，它講述了：丑小鴨的親人們都有著金燦燦的羽毛，可它卻不同，一身黑黝黝的羽毛使它的家人都非常的討厭它，大家都嘲笑它、欺負它，但丑小鴨非常堅強，它并沒有因為這些而放棄了生存的希望，最后它靠著自己的翅膀飛向了蔚藍色的天空，堅強的丑小鴨也終于變成了美麗的白天鵝。
看了以后，我覺得我們都要向丑小鴨學習，要有一顆堅強不屈的心，不能遇到一點挫折就放棄，而是要從失敗中學習，遇難而上，勇往直前。我們每個人都不要害怕失敗，再說了，失敗也沒什么可丟人的，每個人的生活不可能都是一方風順的。我們要學會在逆境中成長，在逆境中學習，在逆境中扭轉(zhuǎn)局勢。
今天，我看了《安徒生童話》，里邊有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《豌豆上的公主》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》……這里邊，我最喜歡的是《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《海的女兒》。
我覺得《丑小鴨》里邊，丑小鴨很謙虛，一點兒也不驕傲，而且，它變成了白天鵝后也沒有欺負他人。我想像丑小鴨一樣不驕傲，要謙虛，我有一句話，說給你們聽一聽，要知道，愛美是一種天性，不僅要美在外表，還要有美的心靈。小朋友要做到外表和心靈同樣美好的好孩子。
我覺得《拇指姑娘》里的拇指姑娘又美麗又善良。她的經(jīng)歷令我神往，她坐在燕子的背上去了很多地方，去了花園，和花王子結(jié)婚，過上了幸福的生活。我知道人的個子，年齡是有大小的，善良是不分大小的，只要樂于助人，以誠相待，就會得到大家的認可和幫助。
我最喜歡的是《海的女兒》，因為小美人魚放棄了奢華自在的生活和三百歲的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望幻滅時，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人生。她寧愿犧牲自己，也不愿意犧牲別人，小美人魚的心靈是多么的美好!
我會接著認真地看這本書，因為她使我學會了許許多多。
這個暑假我讀了《安徒生童話》，這是一本充滿快樂的書，也是一本富有美好感情的書，它的作者是丹麥的安徒生。
剛開始讀的時候，我感覺沒意思，可是讀著讀著我感覺非常有趣，每一篇都激發(fā)讀者的想象力，這真是一本好書。
在《賣火柴的小女孩》中，小女孩極為可悲。在除夕夜她的爸爸讓她出去賣火柴。在這天寒地凍的夜晚，小女孩渴望得到溫暖，而劃著一根又一根火柴，可最后還是活活凍死。這不正是反映出當時的社會嗎?小女孩正是這么悲慘。
在《白雪皇后》中，我贊賞格爾達與加伊之間的友誼。小格爾為找回自己的朋友走了那么遠的路，又經(jīng)歷那么多的磨難，只為尋回那一段友情。
在《海的女兒》中，我很佩服小美人魚，為了尋求自己的愛情，而不惜用聲音來交換人腿。去見王子。只想和他結(jié)婚，但世事難料，這位王子竟與另一個公主結(jié)婚。小美人魚只能變?yōu)榕菽?。我為小美人魚而感到悲傷，也為小美人魚為愛而拼搏的這種精神所敬佩。
暑假的讀書時光真是十分美好啊!
就像《賣火柴的小女孩》，漫漫的寒冷黑夜，小女孩獨自一人守候著一籃火柴，沒有人可憐沒有人同情，大家都只數(shù)路人。但她心中仍有自己的美好幻想，圣誕樹、暖爐、滿桌的飯和愛自己的奶奶，她劃著手中的火柴……生活并不是每一處都充滿陽光與溫暖，寒冷的黑夜也會常常光顧，這時我們需要的或許只是手中的這一根火柴，不忘記懷揣夢想用它照亮希望。
又像《丑小鴨》，出生在養(yǎng)鴨場里的白天鵝，因為外表丑陋與其他小雞不同而處處受排擠，但他心懷夢想，經(jīng)歷坎坷與寒冬，終于蛻變長大。人生充滿了攀比與不公，我們或許覺得自己不如別人，或許自卑至使我們覺得自己就像一只丑小鴨，與周圍的人與世界是那么格格不入，但是我們不應(yīng)就此拋棄自己的夢想自暴自棄，而是懷著信念堅持拼搏，相信總有一天我們也會蛻變成美麗的白天鵝。因為，是金子總會發(fā)光。同時，我們更不應(yīng)該為了自己的一點點出眾而沾沾自喜，去排擠嘲笑別人，因為我們永遠不會知道，在丑小鴨平凡的外表下，有怎樣一顆熾熱的心。
還有《皇帝的新裝》，皇帝為滿足虛榮而雇來騙子，騙子又利用人們的虛偽與自欺欺人獲得暴利，對于一件根本不存在的衣服，人們卻對它贊不絕口，最后一聲孩子天真的話語道破騙局。生活無時無刻不在改變著我們，我們也在成長之路上漸漸的丟失了自己，變的像童話里的人們一樣。希望我們不要再將自己丟失，回頭慢慢找回那個誠實的自己。
安徒生的童話是給孩子們講的，而不同年齡段的人卻能從中獲得更多不同的人生感悟。也許這才是安徒生童話能夠經(jīng)久不衰的最重要的原因。從表面上來看，他是給孩子寫童話。而實際上，他是在寫回憶，寫幸福，寫人生。
童話固然曲折美好，但人生不也是如此，我們總在坎坷中開始，在拼搏中向前，在美好中結(jié)尾?？傄呐耐捝系膲m土，時不時翻翻回憶，這樣無論何時，無論何地，只要偶然與之相遇，便能哼出兒時的旋律。
記憶中，我的童年和大多數(shù)同學不一樣。我是在鄉(xiāng)下上幼兒園的。那時，爸爸媽媽的生意剛剛起步，都非常忙碌。他們的文化程度也不高，壓根不知道“早教”，更別提課外書了。每天從幼兒園回來，我便帶著弟弟看電視，在爸爸媽媽廠里瞎跑，或者自己畫畫。那時候我特別羨慕幼兒園老師。她那里有一本《安徒生童話》，里面藏著永遠也講不完的好聽故事，還有美麗的圖畫!那一個個精彩的故事深深吸引著我，好像有魔力一樣!我做夢都希望有朝一日自己也能有一本故事書!
大班下學期，媽媽帶我到豪豪哥哥家做客。他已經(jīng)上小學了。哇!他家里的書真多呀!小書架上堆滿了各種各樣的圖書。我忍不住翻了起來。咦?豪豪哥哥竟然有一本和老師一模一樣的書!我迫不及待地翻開它，想找尋那些熟悉的好朋友：海的女兒，丑小鴨，賣火柴的小女孩……可是，書上全是些我不認識的符號。“不許動我的寶貝!”豪豪哥哥一聲大喝，一把奪過我手上的書。“不嘛，你借我看看……”我哇哇大哭起來。“你個小丫頭，你又不識字!看什么看!”我拽著書不撒手，和豪豪哥哥搶奪著?！皣W——”書被撕成了兩半。豪豪哥哥憤怒地喊著：“都怪你!你賠你賠!”一時間，家里亂做一團。媽媽一邊給了我一巴掌，一邊安慰豪豪哥哥。我跟豪豪哥哥疏遠了很多。他那句“你又不識字!”和那本撕壞的書深深刻在我的心上。我常常夢到那本《安徒生童話》，又不敢跟媽媽提。
終于，我到溧水上學了。每天我都專心致志地聽老師講課，一筆一畫地認真學習每個生字，一年下來，我能獨立讀書了。我的成績名列前茅，榮譽本上的積分也遙遙領(lǐng)先。期末，老師問我想兌換什么獎品，我毫不猶豫地說：“我要《安徒生童話》!”捧著那本我自己掙來的書，我高興得哭了。你看，那五顏六色的封面，栩栩如生的插圖，好像都在對我說：“雅鑫，好樣的!期待我們成為朋友!”
我迫不及待地翻開書，如饑似渴地讀起來，走進了書中的世界。那些故事既熟悉又陌生。自己讀起來和聽老師講完全不同。我最喜歡《丑小鴨》的故事，我覺得自己就是那只丑小鴨。有點黑，也不漂亮。我沒有班長段斯韻那么聰明，也不像學習委員邵雪妍那樣，提前就學會很多東西。但是我可以像丑小鴨一樣，踏實努力。憑借著我的勤奮和刻苦，我也可以和她們一樣。這也是老師對我的希望。
后來，我愛上讀課外書，每年都被評為“課外閱讀之星”。好朋友借給我很多有趣的書籍，比如《查理九世》《淘氣包馬小跳》《沈石溪動物小說》《米小圈上學記》等等。媽媽也重視起我的課外閱讀，聽從老師的建議，給我買了不少書。這些書讓我受益匪淺。但是，那本來之不易的《安徒生童話》仍然是我的最愛。盡管它已經(jīng)很舊了，還是特別簡單的注拼音版，我卻對它愛不釋手。有空的時候，我總愛翻翻它。它是我啟蒙的課外書，也是我掙來的第一本書?！冻笮▲啞返墓适掠肋h鼓勵著我，只要自己踏實勤奮，堅持不懈，我也能展翅高飛!
回想起來有點好笑。其實，我并不是一開始就喜歡讀書的，所有書本都是當漫畫那樣看里面的插圖。那時我認為文字很枯燥無味，而且我有很多字也不認識，所以總是不想讀字、認字，面只是看著書本里面圖片好玩。直到有一天，一本書改變了我的想法，對了!就是《安徒生童話》。
記得那是我已經(jīng)學會了拼音的時候，有一天，媽媽給我買了一本有圖、有字、又有拼音《安徒生童話》，要我邊讀故事，邊認字。而我像往常一樣打開書，只對書里的圖片有興趣，津津有味地翻看著一幅幅五顏六色的圖片。無意中，我看到一個沒穿衣服的卡通人物在大街上走來走去。我想，這是為什么呢?于是我再往前翻，看了故事的標題。讓我難以相信的是，題目竟然叫“皇帝的新裝”。可是，圖片中的皇帝明明沒有穿衣服呀!于是，我好奇地讀了起來。
原來，這個故事講的是一個皇帝非常喜歡漂亮的衣服，正好有兩個騙子說能做出世界上最漂亮的衣服，于是皇帝就要求他們做一件。騙子知道皇帝愛面子，就把根本沒有衣服說成只有聰明的人能看見，而愚蠢的和不稱職的人是看不見的?？尚Φ氖?，當皇帝穿上根本沒有的衣服在大街上游行的時候，幾乎全城的人為了愛面子和不被人恥笑，居然都說能看得見根本不存在的衣服，全部都在說謊!最后，只有一個小孩忍不住說出事實，皇帝和其他人的愚蠢，顯得多么可笑啊。
我想，這個故事告訴我們首先要學會堅持，不能為了面子，否定自己的看法;第二，做人要誠實，不能為了討好別人而說謊話。否則，就像沒穿衣服在大街道游行一樣愚蠢。
從那以后，我就越來越喜歡讀書了。因為有的書教會了我知識，讓我從一個充滿好奇心的孩子變成了熱愛學習的小學生;有的書讓我懂得一些道理，讓我從一個無知的孩子，成長為懂禮貌的小學生。我更喜歡有小故事的書，因為它們發(fā)生在不同的時間，有不同的人物，也讓我受到不同的啟發(fā)。當然，繪本、圖畫書、科學故事、歷史書的卡通版等等，我也都十分喜歡。
毛主席有過一句。
名言。
：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。由此可見，毛爺爺有多么熱愛讀書，重要到比吃飯和睡覺還要重要。我知道毛爺爺意思并不是要大家不要吃飯、睡覺的看書，雖然我也做不到不吃不睡，但我還是每天、每周都有固定的讀書計劃。因為，“書”是我的良師益友。
我有個夢，說不上特別美妙。我夢到一位作者他叫“安徒生”。他是一位和藹親切的人，給我講了很多關(guān)于他的故事還有他所說的童話。有很多，三天三夜也講不完。我卻耐心聽，耐心聽，靜靜聆聽，用心感受。
“很久很久以前”每個故事總有起端、開頭。安徒生總會講，總讓我好奇，甚至有時候讓我去猜想會講什么樣的故事。我不能說我都能猜對，也不能說我全部都猜錯。安徒生會講下去，也會跟我說說話。
令我最深刻的是在農(nóng)場里一只小鴨之后變成一只美麗白天鵝的故事，那只小鴨很丑，說實話，如果我是這只小鴨親人的話肯定會嫌棄他，討厭他，不會跟他一起玩耍……我問安徒生，問他為什么要講他是丑的鴨子而不是一只漂亮美麗的鴨子呢?他沒有回答我的話，摸著我頭笑著。繼續(xù)說這個故事。大雁，大黃狗，貓和雞都陸續(xù)說小鴨丑，遠離他，叫他走開。我很氣惱，安徒生欺負一只小鴨，他卻笑著說了一句很奇怪的話:“如果你是這么一只小鴨那么結(jié)局沒有結(jié)局?！比绻沂沁@么一只小鴨，我早就找一個角落躲起來，不會去四處流浪，更不會讓別的動物看見自己。
可萬萬沒想到，最后結(jié)局，竟然那只小鴨變成一只白天鵝。我忽視剛才我的想法，因為那不符合實際!結(jié)局也是，讓人出乎意料?！斑@就是‘丑小鴨變成白天鵝’的故事嗎?”我問。他點頭“對，這就是‘丑小鴨’的故事，當我們不被理解，不被接受的時候，不要自卑。如果連自己也看輕自己，那么就沒有人能幫得了你。你看‘丑小鴨’也可以變成‘白天鵝’，那么只要努力還有什么事不可能的呢?”安徒生他變得嚴肅，沒有一絲笑意。我懂了，懂的安徒生的用意，他也因此告訴了我很多，很多……讓我終生受益。
他還講了一個故事，那是在一個晚上，那時應(yīng)該是冬天，天氣很冷，還下著雪。因為女孩光著腳丫走著，籃子里面有些火柴。這個故事似乎跟‘丑小鴨’差不多，也說不上相似，因為每個故事相似完全屬于巧合罷了。“她為什么要在冬天賣火柴，又為什么不回家去呀!”我問安徒生。他說，她不敢回家，因為她沒有賺到錢，她爸爸會打她的。不知道為什么自己突然莫名其妙心虛，猜想自己肯定不會在這么冷的冬天賣火柴，何況殊著腳丫還又冷又餓。
她擦亮一根火柴，讓她覺得自己好像坐在火爐前。火柴滅了，又擦亮一根。這次讓她看見香噴噴的烤鴨，接著火柴熄滅了。她接著又擦亮一根，她這次看見一棵高大美麗的圣誕樹，可惜火柴又滅了。她接著又擦亮一根，這次讓她看見已經(jīng)去世的奶奶。我既開心卻又難過，可能因為她看見她奶奶而感到開心吧，可并不存在感到難過吧!安徒生他給我?guī)赘鸩瘢f要讓我擦亮它們，我猶豫不決無奈之下，我擦亮了一根。
溫暖?火柴的火光照映在我臉上，雖然炎熱滾燙，但在寒冷冬天卻足以溫暖。不知不覺，滅了，那溫暖和火光消失不見了……現(xiàn)在我手中只殘留火柴梗，火柴灰。
“故事不一定美好，也不一定凄美。在那個寒冷晚上，她體驗了生命中唯一幸福時刻。你有沒有想過，自己的手中也是否也有一根這樣的‘火柴’呢?你又有沒有珍惜過身邊的一切呢?請記住不要等到失去才懂得珍惜?！彼v。
安徒生給了我很多道理，我總相信在將來的某一天某一個晚上，他也會這樣出現(xiàn)，讓我重新對生活充滿渴望，追求與執(zhí)著。他還有很多故事未講完，我期待著，期待他再次給我講他的故事，期待下一次重逢，因為帶給我許多美好事物，希望在這個世界里能多一些美好，多一些幻想。
每當含淚夢醒時分，我都在晶瑩的淚光中回想著這樣的國度，就像螢火之光星星點點撒入我的夢境，然后被照明，那些溫暖被點燃。
《安徒生童話》就是這樣的夢，就是這樣一個國度，它像一首不朽的詩篇，又像一幅斑斕的畫卷，更如一支歌，一直不眠不休的歌，回蕩在充滿奇異幻想的童話森林，流溢在充滿詩意和幽默的新世界。
玻璃球里的世界永遠那么空靈，那么唯美，那么純潔，《安徒生童話》便是水晶球里的世界，它把你帶到另一個溫暖的國度，沒有憂傷，沒有愁苦，沒有復(fù)雜的思想，只有單純的感動和那些被世世代代人傳誦的經(jīng)典記憶。
讀完《安徒生童話》每個女孩都緬懷著變?yōu)楣鞯膲?，緬懷著擁有一片玫瑰園的夢，緬懷著有一位王子的夢，也許，是每個人都緬懷了一個可以忘記憂傷，飛去一個溫暖國度的夢，安徒生已不僅僅只是孩子們的安徒生，他似乎已經(jīng)成為全世界的安徒生。
因為，我們都想飛去一個溫暖的國度，螢火之光點亮的國度。
今后，我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程!
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進!
安徒生童話讀后感二年級篇二
這個暑假媽媽給我買了一本安徒生童話，里面有許多的故事，其中我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》。
賣火柴的小女孩講述了一個貧窮的小女孩，在寒冷的冬天里賣火柴，她渴望溫暖和光，在一根根火柴燃燒出光芒的時候，小女孩跟著慈祥的祖母走向沒有寒冷的地方。
丑小鴨講的是一個很丑的“鴨子”，他被小鴨子們嘲笑以及被母雞啄，后來他離開了養(yǎng)雞場，在外四處游蕩，經(jīng)過長期的磨難，變成了一只真正的天鵝。
讀完這兩個故事，我覺得小女孩生活得很悲慘，我們要比她幸福千萬倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛我的父母，盡我們所能幫助那些需要幫助的人。
每個人的命運都像丑小鴨一樣，只要我們努力，發(fā)憤圖強就一定能變成一只天鵝。我一定要勤奮學習，取得優(yōu)異的成績，是金子總會發(fā)光的，我相信，我能行!讓我們一起向著自己的夢想飛吧!
作者：張悅。
公眾號：中小學作文精選。
安徒生童話讀后感二年級篇三
為了促進讀書風氣的形成;引導全社會關(guān)心、關(guān)愛少年兒童的學習成長，營造快樂閱讀、快樂成長的良好氛圍，今年放暑假時，老師布置我們每個同學在家里至少閱讀兩本書的作業(yè)。讓農(nóng)家書屋真正成為少年兒童的假期樂園。
暑假的第一天，我就找來幾本童話故事，看了一本又一本，不到10天時間就看完四本書，書中的一則則童話猶如一幅幅畫卷，賞心悅目;一個個故事猶如一汪汪清泉，澄凈身心;一本本好書猶如一陣陣清風，放飛思緒。
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書，作者是丹麥的安徒生。他寫下一則則精彩的童話，讓我看的愛不釋手。有的人說童話是荒繆的，讓人有了憑空的幻想;有的人說童話是有趣的，既神奇又美妙;可我覺得童話是一扇門，走進去你就會懂得無窮的知識、道理，因為每個作家都在寫童話時，把深刻的道理藏在了每個詞語、句子中。
讀了《安徒生童話》讓我充分感覺到作家是這樣寫文章的，能寫出這樣的文學風采;讓我們從博大精深的中國傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng);讓我們插上想象和幽默的翅膀，遨游童話王國。從此以后，讓我變得更加喜歡看書了，也成了班級里的小書迷。我想長大以后也要當一名童話作家，像安徒生一樣寫出一篇篇受人歡迎的童話!
安徒生童話讀后感二年級篇四
最近我讀了安徒生童話這本書，書中的內(nèi)容有很多，其中有豌豆上的公主，賣火柴的小女孩，踩面包的姑娘等。
我讀了賣火柴的小女孩，想像到我們現(xiàn)在的生活多么富裕，小女孩只想要一只烤鴨，我們生活在這么好的環(huán)境里，卻不能好好學習，真是“身在福中不知?！卑?
我讀了安徒生童話這本書以后受到了很大的啟發(fā)和教育，對美好生活的向往和樂觀精神，對以后的學習態(tài)度和生活態(tài)度產(chǎn)生了自信，我會珍惜現(xiàn)在的生活，加倍努力，以回報爸爸媽媽對我的教育和哺育。
安徒生寫的作品中，我最感動的就是《丑小鴨》了。故事發(fā)生在初春，鴨子媽媽們都忙著孵蛋。丑小鴨的媽媽也不例外。孵呀孵，孵了三七二十一天，小鴨們終于出世了。他們都長得漂亮可愛，聰明伶俐。可是丑小鴨卻長得難看無比。同伴們都叫他“丑小鴨”。因為長得丑，所以經(jīng)常受到別的動物的唾罵和歧視。就連他的兄弟姐妹也不給他好臉上看。丑小鴨迫不得已，只好離開了這個令他傷心的地方。離開家后，他經(jīng)歷過了數(shù)不清的困難和挫折，終于從“丑小鴨”脫變成了白天鵝。
我似乎讀到了丑小鴨努力尋求認可的艱辛。安徒生是丹麥人，一生充滿坎坷。丑小鴨脫變成白天鵝的故事，其實寫的就是他自己。
賣火柴的小女孩，海的女兒，皇帝的新裝……在這數(shù)不清的故事里，讓我懂得了數(shù)不清的道理。
安徒生童話讀后感二年級篇五
想必小時候很多人都聽過安徒生的童話，無論是賣火柴的小女孩，丑小鴨或者是皇帝的新衣，我們都聽得津津有味。經(jīng)過這么多的故事，但是這樣我感到凄慘和記憶深刻的就是《賣火柴的小女孩》，雖然結(jié)局非常的悲慘，小女孩在寒冷中失去，但是他的精神以及他的意念是值得我們學習和研究的。
故宮總是充斥在每一個人的身上，哪怕他是一個富貴的人，亦或是一個貧苦的人，他都躲不開命運的折磨已安排?！顿u火柴的小姑娘》講述的就是一個小女孩在寒冷的夜晚上去賣火柴的悲慘不是他每擦亮一根火柴都會被寒風無情的吹眠，直到最后一根火柴的熄滅，他的生命也走到了盡頭。對于這個時候故事我是非常的同情和可憐的，但是可憐的背后美也要反思和學習其中的道理。
當時那個社會，為什么小女孩要在這個寒冷的夜晚出去賣火柴?是因為社會的不公，或者是沒人同情一句可憐他。這里就可以衍生出一個話題，那就是同情心，我們現(xiàn)在社會上很多人也缺乏一些同情心。無論是一些老人在路上摔倒，還是我們需要扶老人過馬路，這些都是一些力所能及的事情，我們是沒學生也可以做得到。但是我們嬌生慣養(yǎng)的生活以及父母掌上明珠的教化下，我們慢慢變得非常的陌生和冷漠。我從小就不給我們干活，一點點苦都不讓我們吃，太過于溺愛導致我們?nèi)狈α撕芏嗟耐樾摹?/p>
所以無論是從故事的衍生當中，還是我們現(xiàn)實的學習當中都缺乏了關(guān)愛這個詞，我們從小姑娘的身上可以看得到一個需要被溫暖的顏色多么的凄慘，一個在寒風中瑟瑟發(fā)抖的小姑娘，對于有人來幫助他是多么的渴望。我們要從本質(zhì)中看到一些實際的東西，從故事中看到一些現(xiàn)實的東西，從而進行反思和教育，這才是看故事的最終目的。
安徒生童話讀后感二年級篇六
優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋€廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
記得那本《安徒生童話》是這樣得來的：那一天，是我的生日，阿姨送給我做生日禮物的，從那起，我就愛上了看書，成了一個小書迷。
丑小鴨講的是：丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來的，但很丑，誰都不喜歡他，被許多鴨子和動物欺負。他無奈離開了爸爸媽媽，獨自流浪，遇到狂風暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒有畏懼，他頑強拼搏，努力學習……最終，人們突然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝!這個故事讓我感受到：一個人永不放棄希望，再平凡，生活在一個多么艱難的世界，都要懷有美好的期待，對人生抱有希望。
賣火柴的小女孩告訴我：要珍惜今天的幸福生活。
書籍是帶領(lǐng)我們回到遠古的時光機，即使我們沒有辦法生活在古代，但通過學習歷史，我們可以對過去了如指掌。
有人說，童話中的故事都是假的。但是，在我眼里，童話寫出了人間的真、善、美，用樸素的語言教我們辯論是非、善惡?！栋餐缴挕肪褪沁@樣的一本好書。
《安徒生童話》是一本童話中的經(jīng)典，閱讀中的。我最喜歡的故事是《母親與死神》。母親用自己的痛苦，換取孩子永遠的幸福。他先后失去了眼睛、頭發(fā)!這就是童話中的母愛。母愛如山，偉大堅定;母愛如水，溫柔細膩。
童話蘊涵的道理，在生活中起重要作用，童話中雖然沒直接告訴我們大道理，但我們可以讀出做人的原則。童話里的語言生動優(yōu)美，使我忘掉了自我。隨著主人公的心情，我的心情也變化了，我似乎和故事中的人物融為一體了。童話中，可能一句話，一個詞語，都會改變我們。
“書”就像是我們的生命，有了書，生命才會絢爛，有了書，生命才會美麗。同學們，一起讀書，使自己的生命增添一份絢麗的色彩吧!
讓我們一起從書中品味豐富的文化，一起從書中感受生活的真諦，一起從書中體會生命的快樂。
《安徒生童話》是我在暑假里看的第一本書。這本書把我把我引入夢幻般的世界。書中有很多的小故事如：《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等，都給我留下了深刻的印象，讓我收獲很多。
《皇帝的新裝》寫了一個皇帝相信了兩個騙子，騙子說愚蠢的人是看不見他們織出來的漂亮的布。兩個騙子在織布機上裝模作樣的織布。過了幾天，皇帝讓兩位大臣去看看，兩位大臣不想讓別人說自己愚蠢，就說織出的布很漂亮。于是皇帝也不想讓大臣說自己愚蠢，就讓騙子把織好的布做成“衣服”。騙子拿了財寶得意地離開了皇宮?；实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是只有一個小男孩說：“皇帝根本就沒穿衣服?！边@句話一下子傳開了，這時人們才一起說：“你沒穿衣服”。
讀完這個故事我在想，皇帝、大臣怎么會被別人騙呢?我想了好久都想不明白。我就問媽媽，媽媽告訴我，那些大人呀全都是虛榮心做的怪。只怕別人說自己愚蠢，心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。
現(xiàn)在我明白做人要誠實，不要因為虛榮心而放棄一顆真誠的心。從現(xiàn)在起，我們要誠實的對待任何事情。
我最喜歡《安徒生童話》這本書了。這是一本關(guān)于快樂、幸福的書，每一篇都引人入勝，富有哲理。
讀安徒生的童話，是一種美好的精神享受。書中描繪了一個個多姿多彩的美麗世界和生動有趣的童話人物，愚蠢的國王、聰明的王子、賣火柴的小女孩……他們就好像生活在我們的身邊，那么逼真而又熟悉。
在這些精彩的故事中，我最喜歡的就是《豆莢的五粒豆》和《老頭子做事總不錯》。
在《豆莢的五粒豆》這個故事中，五粒豆分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉庫里。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去，就從豆莢里滾了出去，滾進了溝里。第五顆飛到了一個小女孩兒家的花盆里。這是一個很貧窮的家庭，女孩兒從小就一直生病，她每天看著豆莢一點點長大，身體也慢慢好起來了，性格也開朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來這么大的能量，我也要像豆莢一樣，用自己的行動溫暖他人，快樂他人。
《安徒生童話》不僅給了我快樂，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你，《安徒生童話》——我的朋友!
自從我看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，十分精彩，從書中我明白了許多道理。這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生。
《安徒生童話》中每一個有趣的故事，都讓我們明白了道理。還有一個更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個故事講的是有一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，別自己騙自己，有看到就說有看到，沒看到就說沒看到。
《安徒生童話》里不止有這些，還有《海的女兒》、《紅舞鞋》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)Ｐ闹轮镜拈喿x。同學們，請你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。
《安徒生童話》真是一本很好的書呀，里面不僅有精彩的故事內(nèi)容，還有種.種道理呢!
在一個無人知曉的角落。一位小女孩正在擦著一根有一根火柴，渴望得到一絲絲溫暖……。
在《賣火柴的小女孩》中，小女孩極為可悲。在除夕夜她的爸爸讓她出去賣火柴。在這天寒地凍的夜晚，小女孩渴望得到溫暖，而劃著一根又一根火柴，可最后還是活活凍死。這不正是反映出當時的社會嗎?小女孩正是這么悲慘。
在《白雪皇后》中，我贊賞格爾達與加伊之間的友誼。小格爾為找回自己的朋友走了那么遠的路，又經(jīng)歷那么多的磨難，只為尋回那一段友情。
在《海的女兒》中，我很佩服小美人魚，為了尋求自己的愛情，而不惜用聲音來交換人腿。去見王子。只想和他結(jié)婚，但世事難料，這位王子竟與另一個公主結(jié)婚。小美人魚只能變?yōu)榕菽?。我為小美人魚而感到悲傷，也為小美人魚為愛而拼搏的這種精神所敬佩。
《安徒生童話》對我而言，是一扇智慧的大門，讓我們學習到更多的知識;又是一朵鮮花，綻放在每個人的心里。
安徒生童話讀后感二年級篇七
這本書是我一年級通過跳蚤書市交換過來的。雖然里面的故事已經(jīng)看過。但我還是一遍一遍的看。
閱讀就像一絲絲春雨，一點點滋潤著我們的心靈，能激發(fā)我們對閱讀的興趣，讀完一本書，就像你交到一一位朋友，知道他所有的內(nèi)容，了解他的一切。
閱讀對我來說，不是滿足，也不是為了浪費時間，是為了讓你有更多的知識，一點點的了解并不知道這個故事，因為這個世界很大。一本書，就是一個小小的階梯，拾級而上，就總會有到達的一天;一本書就是一輪小小的太陽，陽光灑下來就總有溫暖和收獲。
原本，這些書能成為我的知己，為我們的生活添一些色彩，為我們的心靈添一點活力?？赡芪覀冊缙陂喿x并不會像一棵小樹的成長那么生長、開花、結(jié)果。每一步都清晰可見，但只要堅持就一定會成功。
安徒生童話讀后感二年級篇八
在這本書里面，我最喜歡的一篇是：《老頭子做事總不會錯》，我從中知道，他們是一對很要好的夫妻。
在一個農(nóng)舍里，住著一對老夫妻。他們雖然財產(chǎn)特別少，但是感情很好，生活得很快樂。
老頭子帶著一匹馬去趕集。在路上，他遇到了一個趕牛人，于是他用自己的馬換了一頭牛。接著，他又遇到了一個趕羊人，于是就用牛換了羊……最后他抱著一只雞來到一家酒店旁邊，看見那里有人有一袋爛蘋果，于是就交換了。這時有兩個外國人對老頭子說：“我打賭，回去一定會被老婆罵!是一百二十磅金幣。”老頭子答應(yīng)了?；氐郊?，老頭子把和別人交換東西的事告訴了老婆。他的老婆不但沒罵他還親了他一下。那兩個外國人見了只好給了他們一百二十磅金幣。
《安徒生童話》也是一本有意的書。其實我們都知道，書中的上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但是事實上這種“希望”在現(xiàn)實生活上是不可能實現(xiàn)的，相反只會加深煩惱。
故事里許多人物都經(jīng)過磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。
安徒生童話讀后感二年級篇九
安徒生，一個熟悉的名字，一個被譽為“兒童文學史上的太陽”的傳奇人物。而擁有一本書，則是幸福的。沒錯，這就是安徒生的代表作——《安徒生童話》。
安徒生少時生活窮苦，這使他充滿同情，關(guān)注底層人民的不幸生活。正是這窮苦的生活給他帶來了巨大的創(chuàng)作靈感。吃得苦中苦，方為人上人。如果沒有安徒生這個明顯的例子，我也許不會相信這句話。
在這本書里，作者用充滿了童趣、新鮮靈動的語言，為我們展示了一個又一個故事，讓我們沉浸在美好的幻想里。賣火柴的小女孩在圣誕前夜凍死街頭；小美人魚公主用聲音換來了雙腿，卻因為得不到王子的愛變成了泡沫；愛穿紅鞋的女孩因為在堅受禮時穿了紅鞋，被罰一生穿紅鞋跳舞……這一個個看似悲傷的結(jié)局，卻蘊含著深刻的道理，有著無數(shù)讓人感動的地方。這就是安徒生，他的童話就像一股甘泉，滋潤我們成長。
從我剛認字到現(xiàn)在，我看過無數(shù)遍《安徒生童話》。它里面的故事就像美味的蛋糕和可口的巧克力一樣令人回味，百“吃”不厭。
小時候，我第一次讀《安徒生童話》時，有很多不理解的地方：為什么美人魚變成了泡沫？拇指姑娘那么小，為什么那么能干？……問題困擾著我，驅(qū)使我一遍又一遍地閱讀它，品味它，直到今天?，F(xiàn)在，這本書是我回憶兒時最好的寄托物。也許，這就是《安徒生童話》最獨特的地方吧！
安徒生童話讀后感二年級篇十
今天，我拿著《安徒生童話》反復(fù)地讀著。其中驕傲的蕎麥告訴我一個深刻的道理。
驕傲的蕎麥沒有聽從大家的建議，在暴風雨來臨時，不愿意把頭低下，結(jié)果被閃電劈得又黑又焦。
文中的老柳樹很有耐心，它與大麥、燕麥、麥子和蕎麥相伴為鄰。滿臉皺紋的老柳樹讓大家像麥子一樣謙虛。因為它長得最豐滿，也總是低頭不言不語站著?？墒鞘w麥聽后很不服氣，它認為自己長得豐滿，花最美麗，就要站得最直。當暴風雨來到時，田野上所有的植物都卷起了葉子低下了頭，鄰居們都心急如焚勸告蕎麥把花兒閉起來把葉子垂下來?？墒w麥不以為然，結(jié)果被閃電打得一敗涂地。
是呀，老舍說過："驕傲自滿是我們的一個可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們親手挖掘的?！蔽蚁雽κw麥說：“要是你不那么驕傲，像麥子一樣低頭卷葉，暴風雨過后，照樣煥然一新?！蔽矣X得做人也應(yīng)該像文中的麥子一樣謙虛。
《安徒生童話》真讓我愛不釋手，它故事精彩引人入勝，能助力一生有用的品質(zhì)。（若桐）。
安徒生童話讀后感二年級篇十一
《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》……這些耳熟能詳?shù)拿?，都出于那本世界兒童的枕邊書，享譽全球的《安徒生童話》。
從書名就可以看出，這本書是安徒生先生的作品。它的全名是漢斯·克里斯蒂安·安徒生(1805——1875)，丹麥作家，被尊為“現(xiàn)代童話之父”，世界童話創(chuàng)始人。他一生筆耕不綴，他寫過戲劇、小說、詩歌、游記和幾本自傳。他的著作，數(shù)不勝數(shù)，都在世界兒童的心中流下了深刻的印象。
如今，我又重溫兒時的那一份純真，那一份真摯，那一篇篇童話，無不讓我感受到了那時童真，讓我感到放松。
故事講了一個士兵殺了一個巫婆，得到了許多金錢和一個打火匣，士兵過上了花天酒地的生活，交了些“朋友”，“朋友”們一直奉承他，慢慢的他就沒錢了?！芭笥选眰冋l也不理他了。一次偶然的機會他發(fā)現(xiàn)打火匣可以召喚三只神秘大狗，在狗的幫助下，他又有錢了并可以見到非常一位可愛的公主，原來的“朋友”又常常來看他。但一次他和公主幽會時被發(fā)現(xiàn)了，那個殘暴的國王盛怒，即日他就要被砍頭，在緊急關(guān)頭是他召喚了那三只狗，殺了國王和皇后，他便被民眾推舉成了國王，從此這個兵士和公主過上了幸福的生活。
這個童話結(jié)局很圓滿，在看的時候令我心潮澎湃。如此吸引孩子的文章絕不會是一個呆板的人寫出來的，這么精彩的文章正突出了安徒生文筆的細膩，體現(xiàn)了他的童心，他真不愧是“現(xiàn)代童話之父”!這篇童話和寓言一樣，在不經(jīng)意間就告訴我們一個道理：要處處防著那些唯利是圖的小人，他們因為你的錢財而靠攏你，而一旦身無分文，他們就想避著瘟神一樣再也不會和你見面。這在士兵身上得以充分的體現(xiàn)：在他得到巫婆的錢、成為富人的時候，那些“朋友”都接近他;而當他變窮時，那些“朋友”便避而遠之。當他在大狗的幫助下東山再起時，他們又像蒼蠅般撲到士兵這個“蘋果”上。
《安徒生童話》這本書里每篇故事就像磁石一般吸引小孩子們，字里行間都難掩一種天真的童趣，一個作家曾說過“如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒有品讀過安徒生，那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒有了解過安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒有思考過安徒生，那么他的中年少了一點沉郁;如果有人55歲了，還沒有復(fù)習過安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠”。他就是《行道樹》的作者——張曉風。
《安徒生童話》可以說跨越文化藩籬，超越年齡限制，是一部超越童話的通話，值得每一個人細細品味。
安徒生童話讀后感二年級篇十二
《安徒生童話》里的一張一頁，都讓我懂得了世界上的“真，善，美。”我多么希望世間可以充滿了無私的愛，那么社會將會變得多么和諧，不會再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛伴隨著風兒吹進每一個人的心田吧！
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆善良的心，純潔的心，就能打破那一個個虛偽的謊言。
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成美麗高貴的白天鵝。這也正驗證了中國的一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”我希望將來也像丑小鴨一樣，經(jīng)過一番雕琢，從一顆普通的石頭變成一件精美的玉器。
安徒生童話讀后感二年級篇十三
今年寒假里，我一口氣就把它讀完了。
先說說作者安徒生，讀安徒生的童話，是一種莫大的精神享受，當我們陶醉于他那詩一樣的語言、流連于他那曲折多變、充滿浪漫神奇色彩的故事中時，都會被他所塑造的多姿多彩的`人物深深地打動，使人流連忘返。
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！主人公小人魚與其他公主不同，她的身體下面是一條魚尾，為追求不滅的靈魂，與王子相愛。王子雖然被小人魚救了一命，可他卻與一位長相像救命恩人的女子結(jié)婚了，最終小人魚肝腸寸斷，靈魂升空。
讀完了這個故事，我不禁被小人魚善良的品質(zhì)打動了。使我懂得了生命的可貴。在任何事情面前都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它，就可以戰(zhàn)勝一切困難。在事情來臨之際，要時刻為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量。
小人魚就是有這種替他人著想的善良品質(zhì)，才使它永久獲得了那種“不滅的靈魂”，也永久的銘刻在讀者的心中。
安徒生童話讀后感二年級篇十四
作為一名老師，我要經(jīng)常翻閱一些兒童作品，可當我看了《安徒生童話》之后，感覺它是一本非常好的書，值得我們每個人去認真讀一讀。它會讓你想到很多。
我從小就喜歡童話，因為它擁有優(yōu)美的故事，生動形象，情節(jié)有趣，語言活潑，開啟了我的童年心扉?！痘实鄣男卵b》讓你在笑的同時想到了更多，《白雪公主》的美妙－－－－－－－每讀到一個童話，都讓我浮想聯(lián)翩，獲得精神的享受，是我認識了世界的豐富多彩－－對于兒童，童話就像萬花筒，變幻無窮。童話就像大海和天空那樣的深邃和寬廣，讓人幻想，使想象的翅膀自由地飛翔。
這是一本大人和孩子都能受益的書。他讓我們從天真無邪的角度去認識人，了解社會，品味人生，懂得什么是美與丑，什么是真與假，什么是善于惡。從平凡的童話中看到了人與人的生活，對我們的精神世界的滿足提供了素材。
羅曼·羅蘭說過“一個民族的政治生活只是它生命的浮面；為了探索它內(nèi)在的生命——它的各種行動的源泉——我們必須通過它的文學、哲學和藝術(shù)而深入它的靈魂，因為這里反映了它的人民的種種思想，熱情和理想?！?/p>
讓我們在這琳瑯滿目，絢麗多彩的童話世界中，感受不一樣的世界。品味精彩人生，讓我們一起讀一讀《安徒生童話》這本書吧，完善自己的人生吧！
安徒生童話讀后感二年級篇十五
我讀過很多書，但只對一本書情有獨鐘，那就是——《安徒生童話》，不是因為有好看的人物，也不是因為故事講得很好，而是給了我很大的感動。你知道為什么要這么說嗎？現(xiàn)在我就帶你去看看吧！
《丑小鴨》讓我知道了努力就會有收獲。丑小鴨雖然很丑，但后來都變成了一只美麗的白天鵝，讓我感受到了之前的.同情，到后來的愉悅。
《賣火柴的小女孩》她雖然凄慘，但安詳?shù)厝チ颂焯?。讓我感到可惜，但看到她最后去往了天堂，我就放心了，希望她下輩子能生活富裕。這個故事讓我知道了珍惜現(xiàn)在所擁有的，才是最真實的。
《野天鵝》這個故事讓我知道了要勇于克服困難，堅持不懈。只要有勇氣和毅力，一定能成為最后的勝利者。艾麗莎就是因為敢于克服困難，堅持不懈，最后和王子過上了幸福美滿的生活。她被王后逐出皇宮時我很生氣，但后來看到她過上幸福生活時我很開心。
安徒生童話讀后感二年級篇十六
讀書是開啟我們這一代想象之門的鑰匙，恰好讀書是我的最愛。在各種童話故事中，我最喜歡《安徒生童話》，這本書是由19世紀丹麥著名童話作家安徒生寫的，他用一生為孩子打造了一個神奇瑰麗的童話王國，在這個王國里，每一篇童話都讓我受益匪淺。
《丑小鴨》是一篇看似普通卻又包含著深刻意義的童話。說的是一只羽毛灰灰的，樣子丑丑的小鴨子，在鴨群中受盡了排擠和嘲笑，最后連鴨媽媽也不理它了，它只好流浪在外，途中被一位老奶奶收留，老奶奶剛開始以為它會下蛋，后來發(fā)現(xiàn)它絲毫沒有作用，還經(jīng)常被其它動物嘲笑，丑小鴨傷心極了，不得不再次離開。它來到河邊，看見天鵝們高高飛翔的優(yōu)美身姿，羨慕極了。不知不覺的就進入冬季，整個冬天，丑小鴨在數(shù)不清的苦難中度過。到了春天，清澈的河水倒映著它的影子，突然它發(fā)現(xiàn)自己竟然也是一只美麗活潑可愛的天鵝，它感到從未有過的幸福。我想丑小鴨的意志是堅強的，它不服命運的安排，頑強地與命運作斗爭，歷盡千辛萬苦，終于過上了幸福的生活。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩十分可憐，她從小就沒有媽媽，與爸爸相依為命，因家境貧寒，爸爸就讓她去賣火柴來維持生活，如果沒有賣掉火柴，爸爸就會打她，還不給飯吃。外面實在太冷，小女孩幾乎要凍僵了，為了暖和一點，她擦亮一根火柴，幻想著溫暖的火爐出現(xiàn)在眼前，那微弱的亮光給了她無限的溫暖；她又擦亮一根火柴，仿佛看到一桌豐盛的晚餐擺在眼前；為了使亮光不滅，她又擦亮一把火柴，眼前呈現(xiàn)出精美的圣誕樹，奶奶把她摟在懷里，帶著她去一個沒有寒冷，沒有饑餓的世界……看完這個故事，我覺得那女孩的生活很悲慘，如果當時有人買他她的火柴，如果她有一個慈祥的爸爸，如果她能遇到好心人……那么她就不會被奶奶帶走。看了這個故事讓我想起汶川地震讓許多兒童失去親人，但他們得到了世界各地的援助，比小女孩幸運多了。和他們相比，我要比他們幸福幾千幾萬倍，我有關(guān)心我的老師，疼愛我的父母，從不擔心會饑餓，會凍著。
這兩則故事告訴我們：無論做什么事都要堅持不懈；做人要堅強，不能被困難嚇到，要勇敢面對現(xiàn)實。
童話是孩子的天堂，《安徒生童話》是我們的最愛，曲折的故事情節(jié)蘊含著深刻的道理，我讀了《安徒生童話》深有感觸，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時光，關(guān)愛身邊的親人，真誠對待每一個人，不管遇到什么困難，不能輕易放棄，要堅持不懈，直到克服困難為止。
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