傳承雷鋒精神的演講稿（通用21篇）

在各種場合，如學校演講比賽、公司會議等，演講稿被廣泛應用。在寫作過程中，要注意語言的簡潔明了，避免冗長和晦澀的表達。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考，一起來看看有哪些成功的演講技巧和精彩的演講內(nèi)容吧。%20演講稿是用口頭形式向觀眾傳達信息、表達觀點、發(fā)表議論或演示技巧的一種書面材料，它可以激發(fā)觀眾的思考和情感共鳴，我覺得我們需要寫一篇演講稿了吧。那么我們該如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？如何通過言辭和語氣吸引聽眾的注意力，展現(xiàn)自己的觀點和表達能力呢？以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考，一起來看看有哪些成功的演講技巧和精彩的演講內(nèi)容吧。

傳承雷鋒精神的演講稿篇一

同學們：

大家好！

每年的3月5日，是“向雷鋒同志學習”的紀念日，單位都會組織青年去參加一些有意義的義務活動，為人民服務，做一些力所能及的事情。有人說，雷鋒三月來四月走，搞活動是種形式注意，其實我認為，雷鋒精神就在我們身邊，每時每刻都在，沒有離開過我們。

從小事做起，助人為樂是純潔美好的心靈，文明的城市里，公交車上主動給老弱病殘人員讓坐，就是雷鋒精神的表現(xiàn)，在我們生活中互幫互助，人與人之間關愛、理解和信任，也是雷鋒精神的表現(xiàn)。雷鋒精神并不是要求你刻意去做些轟轟烈烈的事情，而是在平常的生活中簡單地互相幫助，尊老愛幼就可以做到，可以說有的就是舉手之勞。

從點滴做起，雷鋒精神就會永留人間，雷鋒精神那種信念堅定，艱苦樸素，公而忘私，樂于助人的精神，影響教育了世世代代的人們。和諧的社會需要雷鋒精神，相互依存的生活才是社會，而社會的和諧需要社會道德來平衡。雷鋒精神是永恒不變的。他的那種為人民服務、立足本職工作的認真精神是有生命力的，永不過時。

雷鋒精神已成為一個國家、一個民族乃至全人類的一筆寶貴的精神財富，所以，我們中華兒女更應該繼承雷鋒精神，并使之發(fā)揚光大。我和孩子棟棟談雷鋒精神，孩子不是很懂得，畢竟他是個9歲的孩子，但我心里有種想讓他了解雷鋒精神的`思想，因為，雷鋒精神可以讓孩子的心靈更加純潔，讓他知道怎樣與人相處，團結友愛，學習雷鋒助人為樂的精神，讓孩子從小就養(yǎng)成良好習慣。

雷鋒精神融會了中華民族傳統(tǒng)美德的精華，必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與和諧社會相適應的道德觀。構建和諧的社會主義社會，必須人人互敬互愛。其實我們不難發(fā)現(xiàn)，當我們幫助一個人以后，自己的心情是很快樂的，而且很輕松。讓雷鋒精神永存我們心中。

謝謝大家！

傳承雷鋒精神的演講稿篇二

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好，我是來自實驗小學四年級的xx，或許，大家對我名字后面的兩個字比較熟悉。因為有一個成語叫“楚楚動人”。父母給我取這個名字首先寄寓了希望我可愛與美麗的愿望，也意味著父母對我的憐愛。

我是個積極向上，樂于助人的女孩。在上課時，老師總能見到我的手兒高高舉起;在有活動時，我總能積極參加;在同學遇到困難時，我會盡我所能幫助他。我最大的愛好是看書，我盡情地徜徉在書籍的海洋中，讀小說，里面的情節(jié)總能引起我的深思。讀散文，我不但陶醉于作家們優(yōu)美的文字，還學會了不少為人處事的道理。

陽春三月，春暖花開。在同樣春意盎然的校園內(nèi)，最近的黑板報上總是活躍著這樣一個英雄人物，他的身高只有1米54，卻成了百萬解放軍的排頭兵；他雖然只活了22歲，但他卻做了有些人一輩子都做不到的事，他的英雄事跡永遠留在了千萬人的心中。大家猜猜他是誰?對了，他就是我們偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒叔叔，我心目中的英雄。

每次說到雷鋒叔叔，我都會想起那幅印在我腦海中揮之不去的頭像：雷鋒叔叔手拿鋼槍，頭戴軍帽，目光堅定地望向前方，頭像四周放射出萬道金光，象征著雷鋒叔叔舍己為人、助人為樂的精神永放光芒。這幅頭像總是使我的心久久不能平靜。其實，雷鋒叔叔雖然離開我們很多年了，但是他的精神卻仍然流傳在神州大地，不信，你聽我說一件我親身經(jīng)歷的事，雖然它已經(jīng)過去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶，仿佛發(fā)生在昨天，歷歷在目，令人記憶猶新。

那是一個寒風凜冽的早晨，因為和爸爸賭氣，我一個人獨自走了出來，寒風如同刀子般割在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動著腳步，這時，我不小心腳下一滑，摔倒在了結了冰的路面上。哎呀，真疼呀!天氣冷，摔倒了比平時更疼。我的手劃破了，腳也不能動彈，淚水不爭氣地從我的臉上滑落，仿佛很快凍成了冰，使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時，一位叔叔看到我摔倒在地，便到我身邊，他蹲了下來，那慈祥的面孔，關切的眼神，使我的心里涌起一陣暖流。叔叔抱起了我，問我為什么一個人摔倒在這里，為什么哭，還不停為我揉著疼痛的腳，我忍著疼痛，把和爸爸賭氣爬出來的過程告訴了叔叔，并告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家，一到家，一臉焦急的爸爸光顧著問我剛才跑到哪里去了，當他回過神來想感謝那位叔叔時，并他已經(jīng)走遠了。

你說，這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”呢?

人，最寶貴的是生命，可生命的意義是什么?雷鋒告訴我們：一個人活著，就應該幫助別人活得更美好!他也曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@是多么偉大的情懷，這是多么高尚的情操!我們要向雷鋒叔叔學習，成為一個能夠幫助別人活得更好的人!

同學們，讓我們行動起來吧，以實際行動學習雷鋒叔叔，讓他的精神代代傳承，永不磨滅!

我的演講到此結束，謝謝大家!

傳承雷鋒精神的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

很高興今天能夠站在這里，今天是3月5日，是一個特殊的日子，今天是學雷鋒紀念日。

xx年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他："同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!""我不累!"是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。雷鋒不僅自己認真學習，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。雷鋒悄悄的給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災區(qū)人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。

雷鋒在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。

一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種"釘子"精神。

我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，雷鋒，你將永遠活在我們的心中!

同學們，讓我們在美麗的三月一起弘揚雷鋒精神精神吧!

傳承雷鋒精神的演講稿篇四

尊敬的領導、老師，同學們：

大家好！我演講的題目是：《傳承雷鋒精神，譜寫時代新編》。

當流逝的歲月沖刷過往的歷史，有一個光輝的名字，永遠璀璨閃亮，這個名字就是“雷鋒”。當忙碌的生活帶走安逸的心境，有一種不朽的精神，永遠綻放光芒，這種精神就是“雷鋒精神”。

雷鋒，一名平凡的解放軍戰(zhàn)士，為什么他的名字可以代表一種精神，歷久彌新，代代傳承呢？這答案就隱藏在雷鋒的一言一行之中。雷鋒說，甘愿做一滴水，一寸陽光，一顆螺絲釘；他還說，愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳，他愿意在暴風雨中，在艱苦的斗爭中磨練自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

雷鋒精神是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，核心就是為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭作貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

傳承雷鋒精神的演講稿篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《學習雷鋒精神，共建美好校園》。

當和煦的春風吹遍山野的時候，當蒙蒙的細雨潤透萬物的時候，你是否觸摸到了春天的脈搏，感受到了春天的氣息?明媚的三月到了，在這個美麗的季節(jié)，我們不會忘記一個春天般溫暖的人，他沒有驚天動地的豐功偉績，也沒有叱咤風云的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，但他卻有一個響亮，永不消逝的名字——雷鋒!

雷鋒有一篇日記這樣寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位”，這篇日記很好地概括了“雷鋒精神”，那就是奉獻精神、釘子精神!

親愛的同學們，身為中學生，又該如何學習和傳承雷鋒精神呢?其實就在我們身邊，已經(jīng)有很多同學用實際行動在弘揚雷鋒精神了，就拿我所熟悉的(1)班為例來說吧，拾金不昧的何艷同學，主動給學習有困難的同學講解題目的林曉敏，明明自己不是值日生，卻經(jīng)常默默為班級服務的吳子為，黃婷玉同學，不辭辛苦為同學們堅持打水的吳啟聰，藍飛龍等同學，??他們雖然做的都是生活中的小事，但是這其實就是一種雷鋒精神!雷鋒精神就是在這一樁樁小事中實現(xiàn)了傳承，才使得(1)班成為一個樂于奉獻，充滿關愛的溫馨家庭!

同學們，讓我們從身邊最平凡的小事做起：不吃口香糖，你就是一個講衛(wèi)生的環(huán)保衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的天使;走廊里能靠右行走，你就是一個守紀律的好榜樣;見到師長問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子;??在這里給大家一個溫馨提示，“三八婦女節(jié)”，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，來表達你對媽媽的愛。這些都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅使別人得到了快樂，你自己同樣也會是快樂的。

同學們，過兩天就是3月5日——又一個學雷鋒活動紀念日，讓我們攜起手來，從自我做起，從身邊做起，從小事做起，把雷鋒精神發(fā)揚光大，把我們的校園建設得更加美好!

我的演講到此結束，謝謝大家!

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傳承雷鋒精神的演講稿篇六

轉眼間。

我們長大。

于是。

帶著成長的愉快。

我們默默離開。

一片純潔的沃土上。

孕育著我們對明天的希望。

我們渴望未來變成矯健雄鷹。

翱翔于這蒼穹之上。

是你。

讓我在人生中有了好的開始。

是你。

激起了我對知識的渴望。

是你。

助我成材，助我飛翔。

傳承雷鋒精神的演講稿篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

隆隆春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望，季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長，學期的更迭。經(jīng)過寒假休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來了20xx年春季漸新的學期，也迎來了一年一度的學雷鋒活動月。

有人說：“雷鋒同去沒戶口，三月來了四月走?！钡艺f：隨著時代發(fā)展，雷鋒精神已經(jīng)被賦予了新的意義，被一代又一代發(fā)揚光大。學雷鋒，始終是每個時代的主題。我們也許無法像郭明義那樣獻血救人，也許無法像吳斌那樣忍痛保全多人性命；也許無法像張麗莉那樣在危急關頭舍己救人；但我們可以從身邊的小事做起，學習雷鋒的“釘子精神”，擠時間學習，正如魯迅先生所說：時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。

勤奮學習，助人為樂，勤儉節(jié)約，愿我們做雷鋒精神的傳承者，培養(yǎng)優(yōu)秀品質，做實驗中學合格的代言人。

我的演講完畢，謝謝大家。

20xx級1班王姝涵。

20xx年3月4日。

傳承雷鋒精神的演講稿篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

雷鋒的光榮事跡很多。雷鋒經(jīng)常出差，自然幫人的機會也就多了。有一句話叫雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他還說過：吃飯是為了活著，但或者并不是為了吃飯。雷鋒是多么樂于助人??！

雷鋒精神，有革命精神，愛國精神，釘子精神，其實這些都是教我們要助人為樂。革命精神就是要知道革命。我國精神叫我們要愛國，要無私奉獻，為后一代建設溫馨的家園。

學習雷鋒好榜樣每當聽得這首歌，我就想起我們要傳播雷鋒精神，建設心靈家園，讓全世界的人感受的無窮的溫暖。

傳承雷鋒精神的演講稿篇九

誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者，就應該向他的品德和風格學習，向他學習愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，黨和國家領導人對他賦予了崇高的贊譽，他的精神激勵著我們奮勇前進。他是誰?他就是----雷鋒。

看，高舉雷鋒的旗幟，踏著雷鋒的足跡，新一代雷鋒走在社會主義建設的最前列。

有這樣一位母親，不是她的骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔當。在她的家里，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真!她把別人的困難當作自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。她就是維吾爾族的雷鋒------阿里帕阿力馬洪!

長江大學文理學院的三位學生，用生命筑起了一道大壩!他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風滿襟袖。他們是一滴水，卻能反映整個太陽的光輝!他們是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!”這，更是雷鋒。

讓雷鋒精神成為我們思想中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園。讓我們永遠記著雷鋒，讓我們一起做一個新時代的雷鋒!

傳承雷鋒精神的演講稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《傳承雷鋒

精神

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗?”

同學們，我們是

中國

精神

精神

讓我們行動起來，用自己的一言一行接過那旗幟，傳承那

精神

精神

中國

謝謝大家!

傳承雷鋒精神的演講稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

“活著，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣說過，也這樣做過。這種信念、這種精神，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它！

老師們、同學們，讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神與時代同行，讓雷鋒精神在x校園永遠閃光！

傳承雷鋒精神的演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

雷鋒的

精神

精神

有人說："雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們"，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，一直激勵著我們。從來沒有離開度過。

你聽，蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長的聲音響起來了，"焦縣長，你怎么啦？"聲音是那樣關切，是那樣深情，因為他們的縣長為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。

不，沒有！也永遠不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的

精神

傳承雷鋒精神的演講稿篇十三

尊敬的各位來賓、家長朋友們，親愛的老師、同學們：

大家上午好!

今天是一個令人欣喜的日子!鮮花伴隨著希望四處飄香，笑臉洋溢著幸福盡情綻放。在這陽光明媚、姹紫嫣紅的初夏，**中學小學部舉辦的“慶六一文藝匯演”在這里隆重開幕了!

在此，我代表學校，祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，天天快樂，永遠快樂!同時我們還要感謝任勞任怨、辛勤耕耘的老師們!正是有了老師們的慈母般的溫暖，孩子們的智慧才能在校園里盡情張揚!我們還要感謝一直關心你們的家長朋友們!正是有了家長們的貼心關愛，孩子們才能健康快樂地成才!

同學們，“六一”國際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日。家長和老師們都希望你們快樂的成長，全面的提升、和諧的發(fā)展。你們能夠快樂的成長，家庭就充滿了歡聲笑語。你們能夠全面的提升，學校就充滿了生機與活力。你們能夠和諧的發(fā)展，社會就充滿了熱情與友愛!

親愛的同學們，在這個屬于你們的節(jié)日里，就讓我們用甜蜜的歌聲唱響人生的起點，就讓我們用優(yōu)美的舞姿抒發(fā)玫瑰色的夢想，就讓我們用歡樂的鼓樂奏響新時代的華章!我們相信，有了**中學這艘快艇，我們一定能夠高唱凱歌、揚帆遠航!

最后，我宣布“慶六一文藝匯演”現(xiàn)在開幕!

傳承雷鋒精神的演講稿篇十四

四十多年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學習的號召。四十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中?！皩Υ鞠翊禾彀銣嘏?對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設結合起來：在建設新世紀校園環(huán)境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學習活動能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園。

傳承雷鋒精神的演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在回首，忘不了那娓娓動聽的歌聲;忘不了那寬敞明亮的教室;忘不了那整整齊齊的桌椅......再見了我親愛的母校，讓我們深深的鞠躬輕輕的呼叫......。

時光如劍，日月如梭。轉眼間，我們度過了小學六年，這六年里我們都做了些什么呢?在這六年中，一切的一切在我們心中銘刻。多少個如癡如醉的日月，多少個勝利的呼叫;多少感動的淚水......

在回首，許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現(xiàn)在我們的眼前。昨天，我們曾在操場上嬉戲;昨天，我們曾在為一道題爭辯;昨天我們曾被老師訓斥;昨天，我們曾被老師贊美......多少個值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新啊!

不過，我們要記得，不管明天是快樂的，還是傷心的，我們都要努力的去面對一切，好好的過以后的每一天。不管我們身在何處，有困難時不要忘記，還有身后的我們來幫助你!

放飛夢想，燃燒希望!明天，我們畢業(yè)了!

我的演講完畢!謝謝大家!

傳承雷鋒精神的演講稿篇十六

尊敬的各位領導、叔叔阿姨們：

大家上午好！

我是來自__社區(qū)的__今年__歲，很高興今天能參加__街道組織的這次演講活動，今天我演講的題目是《學雷鋒，樹新風》。

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣馹_的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

不是希望市場經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

我的演講完畢，謝謝大家！

傳承雷鋒精神的演講稿篇十七

《海倫·凱勒》這篇課文介紹了海倫·凱勒小時因病雙目失明、雙耳失聰，在家庭教師薩利文老師的幫助下走進了知識的大門。知識給了她生活的勇氣與力量，使她享受到無聲黑暗世界中獨有的美：她在想象中感受世界。在薩勒老師的幫助下，她用觸覺學會了說話她用自己的一生，告訴所有的奮斗的力量以及生命的美好。因此憑借課文具體的語言材料，體會海倫不屈不撓的學習精神，毫無疑問成為本課教學的重點。那第二課時如何圍繞朗讀感悟這個主旋律優(yōu)化落實教學目標，實現(xiàn)工具性與人文性和諧統(tǒng)一呢？帶著這樣的觀課目的，我今天認真聆聽了董老師執(zhí)教的該課。樸實的常態(tài)教學，董老師沒有刻意追求課堂表面的熱烈，而是更多地從理性層次考慮，至始至終關注著學生多方面語文素養(yǎng)的提升，而不是單純立足文本的理解和情感價值的實施。聚焦這節(jié)常態(tài)課，我覺得值得我們學習借鑒的地方有很多很多，現(xiàn)從董老師執(zhí)教該課教法設計的角度來談談我的一些膚淺的認識。

今天聽了董老師的《海倫·凱勒》第二課時課如其人，樸實清晰。主要環(huán)節(jié)如下：

板塊一：復習導入。

板塊二：理解主人公不屈不撓的奮斗精神。

1.學生自讀，劃出關鍵語句，讀讀想想。

2.學生交流感受。

板塊三：體味文中“愛”的情。

1.小組合作。

2.交流感受。

得到愛、奉獻愛。

板塊四：拓展延伸。

板塊五：課堂作業(yè)。

本節(jié)課主要亮點有：

一、采用“主問題導學”方法，教者緊扣文本，抓住學習重點，主體部分設計了二個主問題。這一設計，明晰了學習目標，避免了師生間零碎、隨意的問答，學生圍繞主問題深入學習研討，保證了對知識解讀的深度。

二、板塊式設計給課堂生成提供了足夠的時間和空間，學生有自學、探究的時間，有合作、交流的空間，很好地體現(xiàn)了學生的主體地位。

三、充分挖掘課文情感因素。教者本站通過品味語句、朗讀語段，抓住生動的細節(jié)描寫，體味人物內(nèi)心情感，使文中蘊含的濃濃情感深深打動了學生，感染了學生。

四、知識點的訓練得到重視。無論是字詞的識記理解、朗讀能力的強化，還是篇章結構的揣摩，本節(jié)課都能較好的落實。

提兩點建議：

一、課堂訓練要力求到位。

語文課雖不像數(shù)學課那樣有著嚴密的邏輯性，但每項訓練一旦實施，就要追求到位，追求精致。比如本節(jié)課上，學生朗讀時，幾次讀錯“吮吸”，可見在字詞訓練上還待加強。再如朗讀訓練，專題朗讀時學生能做到聲情并茂，而交流討論時引用文中語句卻讀得輕描淡寫；有些同學朗讀時對關鍵詞語的把握上還不夠準確，教者要能及時發(fā)現(xiàn)、加強訓練，提高學生朗讀能力?！巴乇菊菊埂杯h(huán)節(jié)，要求學生說出各自了解的“海倫·凱勒”式人物，如果讓學生有所準備，學生就能說得更為豐富、更加精彩，就能收到“豹尾”的效果。

二、技能的培養(yǎng)、情感的熏陶要能得到有效地提升。

先說技能培養(yǎng)。在引導學生體味沙利文老師對海倫·凱勒的幫助和愛護時，學生們準確的找到了兩個細節(jié)：慧心教寫“水”、愛心護傷指。此時，教者順勢引導學生領會課文從不同角度選材的精巧。這個設計很好，可惜學習方式不夠恰當，學生未能領悟文中的妙處。教師只好越俎代庖，說出結論，效果顯然大打折扣。如果精心設計好問題、采取合適的學習方式，引導學生自主理解得出，學生對此就會印象深刻，理解能力就能得到提升。

再說情感熏陶。海倫·凱勒曾經(jīng)“變得暴躁起來，脾氣越來越壞”，后來“看”到了世界的美好，無比熱愛現(xiàn)實生活，是沙利文、薩勒兩位富有愛心的老師和她的父母讓她擺脫了不幸，增強了生活的勇氣和信心。最后，海倫·凱勒決心像沙利文老師那樣，為不幸的殘疾人服務。從“接受愛”到“奉獻愛”，對現(xiàn)今的學生來說，是一個極好的教育素材。如能在此稍加力度，本課的情感教育必將得到一定的升華。

傳承雷鋒精神的演講稿篇十八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表xx周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養(yǎng)成文明行為習慣。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

謝謝大家！

傳承雷鋒精神的演講稿篇十九

大家好，我是電氣9班的劉從健。首先很感謝能有這次給大家演講的機會，今天我演講的題目是“平凡人的偉大”。

相信大家一聽到這個題目就明白我的主題了，不錯雷鋒他本身就是一個平凡人，但是在現(xiàn)代他已經(jīng)超出了一個平凡人的身份，他已經(jīng)完成了向一個偉人的轉變，他早已偉大起來了!

從小開始我們就在雷鋒的教導下成長，可以說雷鋒精神已經(jīng)徹底的融入到我們的日常生活觀念里了，而一個人的名字與一種精神連在一起，并能夠為大眾所接受，古今中外屈指難尋。但是，雷鋒卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種獨特的雷鋒精神。雷鋒精神的核心是為全心全意為人民服務為人民的事業(yè)無私奉獻。而他的表現(xiàn)形式則更簡單那就是助人為樂!

雷鋒精神自律自然、樸實無華，他并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)了雷鋒的人生理念，而這種人生理念也就是他偉大的根本原因，人們之所以形容雷鋒偉大不在于他做了多少人們做不到的事，恰恰相反，雷鋒所做的每一件事都是我們力所能及的。只是因為他那持之以恒的精神，深深地感染了我們，而這種精神的根源就是就是雷鋒那為人民服務的人生理念。人們用偉大形容雷鋒，也是因為他的這種理念并不是人人都能具有的。我們之所以無法象他那樣做到，是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。

我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿性S多向雷鋒這樣的，無私奉獻一心為公的人，他們不計較自己的個人得失，不在乎他人的異樣眼光，不昧著良心服從行業(yè)的潛規(guī)則。這些人都是平凡的普通人，而這種普通卻和雷鋒精神有著共同之處，那就是他們都認為人民的利益至上。這種人生理念，這種精神追求，也就是我們每一個平凡人在人生的旅途中所孜孜以求的偉大!

傳承雷鋒精神的演講稿篇二十

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《雷鋒精神，永放異彩》。

同學們，在這春意盎然，美麗溫馨的季節(jié)里，我銘記著一個特殊的日子——“3。5學習雷鋒日”

一個年輕的戰(zhàn)士，用他二十年的青春時光，默默無聞的為人民做著好事。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。五十年來，“向雷鋒同志學習”已經(jīng)成了一句每個人爛熟于心的口號。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地。如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?！爆F(xiàn)在再想想這句話，每個人都會有自己的感慨。

安徽有一位飯店老板，注意到環(huán)衛(wèi)工人們中午常常要趕回很遠的家吃飯，便決定每天為環(huán)衛(wèi)工人提供免費的午餐。一個簡單的舉動，溫暖了多少人的心。讀到這樣的報道的時候，我們心中難道不渴望人們的真誠與善良嗎？人之初性本善，只是在成長過程中，我們常常會迷失自己，忘記了最初的熱心和善良?！袄卒h精神”就是洗滌我們內(nèi)心的一汩清泉，時時讓我們回憶起內(nèi)心的樸實和真誠，用陽光的面孔面對每一個人。

在學校我們常常被無數(shù)的“雷鋒”溫暖著。我現(xiàn)在依舊清晰記得，上學期那個我丟掉飯卡的早上，宿管部老師打電話來通知我有人撿到時，我心中的那份慰藉和欣喜。我也記得，我們需要幫助的時候老師們總會伸出援手。當你急需著打印材料，或是需要打電話的時候，老師辦公室的門總是敞開著。本學期開學下大雪的時候，是他們在路上一次又一次地鏟雪。同學們！在這個嶄新的時代，“雷鋒精神”正以一種全新的面貌，閃現(xiàn)在我們身邊——它既可以是他人需要幫助時一次毫不猶豫的伸手，也可以是他人沮喪時一張為他展開的明媚笑臉。當代雷鋒精神，潛藏于日常生活的平凡小事之中。它并沒有被套上過亮的光環(huán)，卻會在不知不覺間滲透進我們生活的點點滴滴。我想，只要存關愛他人之念于心，那么每天都是學雷鋒日了。

同學們，在這美麗的季節(jié)里，讓我們用自己的實際行動譜寫一曲春天的贊歌！讓我們在人生的每一個階段，用自己的行動來演繹雷鋒精神的不朽！

傳承雷鋒精神的演講稿篇二十一

五十多年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學習的號召。五十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中?！皩Υ鞠翊禾彀銣嘏?；對待工作像夏天般熱情；對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設結合起來：在建設新世紀校園環(huán)境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神；弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學習活動能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去；要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要；要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活；要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園。

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