寒假讀書筆記心得體會(huì)范文(20篇)

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寒假讀書筆記心得體會(huì)范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-26 07:00:17     小編:紫衣夢(mèng)

心得體會(huì)是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)規(guī)律和提高自己。同時(shí),要堅(jiān)持真實(shí)性和客觀性,避免夸大和虛假的描述,保持真實(shí)的呈現(xiàn)。小編為大家提供了幾篇具有針對(duì)性的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇一

我在寒假里讀了一本書,名字叫《非常女生》。

這本書應(yīng)該大家都看過(guò),有漂亮女生艾薇、俠義女生戴安、八卦女生羅莉娜、小魔女劉楊惠子、雙面女生莫欣兒........但我還是最喜歡魅力女生冉冬陽(yáng)。

冬陽(yáng)是個(gè)幸福的女孩,有一對(duì)愛她的父母,家庭不富裕,但還是很快樂(lè)。莫欣兒的父母離婚了,所以她很羨慕冬陽(yáng)這么幸福。

冬陽(yáng)還很孝順父母,有一次過(guò)生日,她去買花送給媽媽,但花店已經(jīng)沒有粉色的花了。但她一直堅(jiān)定地說(shuō),一定要12朵一致的粉紅。老板告訴她只有到批發(fā)店去買,可路程很遠(yuǎn)。冬陽(yáng)想都沒想就上了路,過(guò)了好久,才到批發(fā)店買了12朵粉色的康乃馨,媽媽也被她感動(dòng)了。

這個(gè)故事告訴我們:一定要孝順父母,做一個(gè)孝順的好孩子!

其實(shí),每個(gè)女生都很棒的。

建議大家去看看這本書哦!

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇二

偉大戲劇家莎士比亞的最負(fù)盛名的巨作《哈姆雷特》創(chuàng)作于1600~1601年整整被人推崇了幾世紀(jì),就是到現(xiàn)在,依然感覺他震撼人心。而這一切不是精彩的情節(jié),也不僅僅是出色的文學(xué)手法,而是這部作品背后所體現(xiàn)出的思想內(nèi)涵。在很大的層面上,它描寫的是一種極其原始的悲劇,人與人的悲劇。劇中的人物,地位不同,性格鮮明,但都遭受了同樣的東西的摧殘,那就是擺布自己的欲望,讀完這部劇,不禁感嘆“欲望這東西真可怕??!”

“上帝的意旨支配一切”出自霍拉旭第一幕、第五場(chǎng),這句話無(wú)疑是相當(dāng)精辟的一句,是啊,上帝支配我們的欲望,當(dāng)我們一旦滋生了那可怖的欲望時(shí),上帝便操縱了我們的命運(yùn)。

本劇是圍繞著丹麥王子哈姆雷特的故事:他在德國(guó)的威登堡大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),國(guó)內(nèi)傳來(lái)噩耗,父王突然慘死,叔叔克勞斯迪篡奪王位,母親改嫁克勞斯迪。哈姆雷特回國(guó)奔喪,在一天深夜,他在城堡里見到了父親的鬼魂,父親的鬼魂告訴了他自己是被其叔克勞斯迪所害的真相,并要求兒子為他報(bào)仇,但不許傷害他的母親,要讓她受到良心的責(zé)備。哈姆雷特知道真相后,精神恍惚,他整天穿著黑色的喪服,一心想著復(fù)仇。一天,他去見自己的戀人首相的女兒奧菲利婭,他又想求愛又想復(fù)仇,行為怪誕。奧菲利婭把王子的情況告訴了首相,首相又報(bào)告了克勞斯迪。克勞斯迪雖然不知道老國(guó)王鬼魂出現(xiàn)的事,但他心中有鬼,派人試探哈姆雷特。哈姆雷特一方面想復(fù)仇,一方面又礙于母親的面子,同時(shí)他也不十分確定父親鬼魂的話,非??鄲?。哈姆雷特決定要證實(shí)克勞斯迪的罪行,正好這時(shí)宮中來(lái)了一個(gè)戲班子,他安排了一出戲,內(nèi)容是一個(gè)維也納的公爵被他的一個(gè)近親在花園里毒死,不久這個(gè)兇手還騙取了公爵夫人的愛。戲演時(shí),他在旁邊注意觀察克勞斯迪,見克勞斯迪坐立不安,中途就離去。哈姆雷特確認(rèn)了父親鬼魂的話,決定復(fù)仇。一天,克勞斯迪獨(dú)自一人的懺悔,哈姆雷特本可以殺死他,可又覺得懺悔中的人被殺后會(huì)進(jìn)入天堂結(jié)果罷手??藙谒沟吓赏鹾髣裾f(shuō)哈姆雷特,哈姆雷特與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),誤殺了躲在幃幕后偷聽的首相。克勞斯迪以首相的兒子要復(fù)仇為由,要將哈姆雷特送往英國(guó),準(zhǔn)備借英王之手除掉哈姆雷特。哈姆雷特識(shí)破克勞斯迪的詭計(jì),中途返回丹麥。當(dāng)時(shí),奧菲利婭受刺激發(fā)瘋,落水身亡,哈姆雷特回國(guó)時(shí),正趕上她的葬禮??藙谒沟咸魮軍W菲利婭的哥哥同哈姆雷特決斗,并在暗中準(zhǔn)備了毒劍和毒酒。哈姆雷特第一會(huì)合獲勝,克勞斯迪假意祝賀送上毒酒,但哈姆雷特沒喝。哈姆雷特第二回合獲勝,王后非常高興,端起原準(zhǔn)備給哈姆雷特的毒酒喝了下去。決斗中,哈姆雷特中了對(duì)手的毒劍,但他奪過(guò)劍后又擊中了對(duì)方。王后中毒死去,奧菲利婭的哥哥也在生命的最后一刻揭露了克勞斯迪的陰謀。哈姆雷特用最后的一點(diǎn)力氣用手中的毒劍擊中了克勞斯迪,自己了毒發(fā)自亡。

劇中的人們一個(gè)個(gè)都死去,悲劇一出出上演,這就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照。透過(guò)這個(gè)故事,我們看到的不只是曲折的情節(jié),深入的人物刻畫,更是其中蘊(yùn)含的哲理?!吧系鄣囊庵贾湟磺?我深深記住了這句話。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇三

《母親》這部小說(shuō)中的第一個(gè)高潮是一次工人和市民的游行。在這一章節(jié)中,作者通過(guò)各個(gè)側(cè)面的描寫,表現(xiàn)不同人物各異的思想性格;其中革命戰(zhàn)士不畏暴力、敢于斗爭(zhēng)的精神尤其令人感動(dòng)。

巴維爾舉著紅旗,走在游行隊(duì)伍的最前面。他們唱著《馬賽曲》,高呼著口號(hào),邊走邊向人們宣傳。周圍有人在詛咒他們,有人冷眼旁觀,也有人加入游行的行列。

在通往廣場(chǎng)的路上,憲兵封住了道路,帶著閃光的刺刀,不少人猶豫、退卻了,而堅(jiān)定的革命戰(zhàn)士仍在勇敢的前進(jìn),鼓舞他們的是對(duì)真理的信仰。

到了刺刀跟前,巴維爾仍緊緊地握著旗桿,對(duì)眼前的一切毫無(wú)畏懼,憲兵撲了上來(lái)......

在這部分中,小說(shuō)主要通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫來(lái)表現(xiàn)人物,同時(shí)運(yùn)用景物加以襯托,采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法,將不同人物刻畫得有血有肉。革命戰(zhàn)士的動(dòng)作、語(yǔ)言,體現(xiàn)出他們的無(wú)畏、沉著,以及對(duì)同志的關(guān)心。讀到這部分時(shí),讓人感到沉重的壓抑和深深的震動(dòng)。

《三個(gè)火槍shou》中的第二十八章,是個(gè)很富有戲劇性和令人開懷的章節(jié)。在這一部分,作者展示了他精巧的構(gòu)思和高超的寫作技巧。

這章講的是達(dá)爾大尼央從英國(guó)歸來(lái),沿途去見了波爾朵斯、阿拉密斯和阿多斯,并分別送了他們一匹好馬,自己也留了一匹。但是,不幸得很,當(dāng)四個(gè)朋友再次見面時(shí),四匹馬都沒有了。阿拉密斯賣掉了馬,波爾朵斯輸?shù)袅?,而阿多斯不僅輸?shù)袅俗约旱模舶堰_(dá)爾大尼央的馬輸給了別人。這樣,當(dāng)四個(gè)人在酒店會(huì)面時(shí),也不禁為他們自己的不約而同相對(duì)大笑。

除了情節(jié)上的有趣,這一章也生動(dòng)的將各個(gè)人物的性格展現(xiàn)了出來(lái)。如波爾朵斯,他把馬輸給了兩個(gè)英國(guó)人,但嘴上卻不肯承認(rèn),說(shuō)是賣掉了——不過(guò)買主少付了不少錢。

全書的特點(diǎn)也從這一章中表現(xiàn)了出來(lái):語(yǔ)言詼諧、情節(jié)起伏,多用語(yǔ)言描寫,人物性格鮮明。

語(yǔ)言描寫是這一章乃至全書最成功的地方。人物語(yǔ)言代替了情節(jié)敘述,又是人物性格的最佳體現(xiàn);愛慕虛榮的波爾朵斯,沉穩(wěn)干練的阿多斯,癡迷于宗教的阿拉密斯,還有關(guān)心朋友的達(dá)爾大尼央,他們似乎活生生的站在我們眼前。

《歐·亨利短篇小說(shuō)選》中的每篇小說(shuō)都堪稱精品,其中留給我印象最深的是《警察和贊美詩(shī)》。

這篇小說(shuō)的主角是一個(gè)名叫蘇爾的流浪漢。他無(wú)家可歸,為了在即將到來(lái)的嚴(yán)冬求得食宿,他故意為非作歹,想讓警察把他送進(jìn)監(jiān)獄。但屢次以身試法,卻都沒有被捕。這時(shí)他聽到教堂的贊美詩(shī),決定振作精神,重新做人,警察卻把他抓走了。

小說(shuō)的結(jié)構(gòu)一如歐。亨利的其它作品,結(jié)尾以一個(gè)陡然的轉(zhuǎn)折,讓人們?cè)隗@詫和開懷之余深思一番。正當(dāng)讀者鄙夷警察的糊涂和對(duì)蘇爾思想上的轉(zhuǎn)變感到高興時(shí),蘇爾卻無(wú)緣無(wú)故地進(jìn)了監(jiān)獄——既在意料之外,又是情理之中。

精彩的情節(jié)當(dāng)然少不了精彩的語(yǔ)言。本篇語(yǔ)言的一大特點(diǎn)就是事物的擬人化描寫。如有這么一段“一片枯葉飄落……,那是杰克·弗羅斯特(jackfrost寒霜)的名片。杰克對(duì)……是體貼入微的,他在十字街頭把他的名片交給北風(fēng)——‘幕天席地別墅’的門房……”這種擬人化的寫法,在交待環(huán)境的同時(shí),也不失幽默感,這也是歐。亨利的小說(shuō)吸引讀者的一大原因吧。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇四

我在寒假里讀了一本書,叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

主人公是一只蟋蟀,叫柴斯特,他住在鄉(xiāng)村。它因?yàn)樨澇远蝗藥У搅思~約的時(shí)代廣場(chǎng)。在那里,它認(rèn)識(shí)了勤勞的老鼠塔克和貓咪亨利。它的新主人瑪利歐收養(yǎng)了它。但有一次,柴斯特在做夢(mèng)時(shí)吃掉了瑪利歐家辛辛苦苦賣報(bào)紙賺來(lái)的兩塊錢?,斃麣W媽媽發(fā)現(xiàn)后,怒氣沖沖地把它關(guān)在籠子里。老鼠塔克為了救出柴斯特,把自己收藏的錢拿出來(lái)給了瑪利歐。

還有一次,小伙伴們?cè)谂e行晚宴的時(shí)候把蠟燭推到雜志上去了。屋子著了火。小伙伴們逃了出來(lái)?;饻缌?,瑪利歐一家趕來(lái),媽媽一看到柴斯特,就說(shuō)是它讓報(bào)攤著火了,還損失了幾堆報(bào)紙。媽媽還說(shuō)柴斯特是一個(gè)倒霉蛋、厄運(yùn)蟲。要把它趕出去。瑪利歐再三懇求,柴斯特才不走了。

柴斯特為了彌補(bǔ)過(guò)失,決定當(dāng)一只“音樂(lè)蟋蟀”,它美妙的歌喉引來(lái)了許多觀眾,瑪利歐的報(bào)攤一下子火熱起來(lái),賣出去許多報(bào)紙。但柴斯特還是想回到老家。于是,在塔克和亨利的幫助下,趁著瑪利歐在睡覺,乘上火車,回老家去了?,斃麣W醒來(lái)后,知道柴斯特走了,沒說(shuō)什么,收攤回家去了。

書中柴斯特、亨利和塔克的友誼使我感動(dòng)!雖然柴斯特走了,但它們的心永遠(yuǎn)在一起!

我們要珍惜友情,它是我們溝通的橋梁。如果每個(gè)人都充滿友情,那整個(gè)世界都會(huì)充滿愛!

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇五

放假初始便帶孩子去書店買書。

到了書店以后,買齊了沒有的書后,又挑了幾本喜歡的書。付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾本書是漫畫,就有點(diǎn)不想給他買,但老板說(shuō)這書不錯(cuò),可以看看,又見他很喜歡的樣子,就買了下來(lái)?;丶液?,他就迫不及待的回房間看起書來(lái)。

下午,我抽空看完了這本書,發(fā)現(xiàn)還不錯(cuò)。這本書以精彩逗趣的漫畫為表現(xiàn)形式,以緊張刺激的尋寶故事為線索,將全國(guó)各地歷史風(fēng)貌、歷史遺跡、文化藝術(shù)、物產(chǎn)資源等知識(shí)巧妙的融入進(jìn)故事情節(jié)中,帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)祖國(guó)的如畫江山,了解祖國(guó)的久遠(yuǎn)歷史。也如同做一次紙上旅游,可以開拓孩子的視野,豐富孩子的知識(shí)。

我覺得書中的中國(guó)風(fēng)元素濃郁,形式圖文并茂,將大量枯燥乏味的文字知識(shí)與有趣的是漫畫相結(jié)合,增加了孩子的閱讀興趣,也在不知不覺間增長(zhǎng)了知識(shí)。這些知識(shí)雖然現(xiàn)在作用不大,但到了以后就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助,到以后在初高中的歷史、地理等學(xué)科的學(xué)習(xí)都有幫助。現(xiàn)在多了解一些,以后背起來(lái)就輕松一些。

真心覺得這本書不錯(cuò),既讓孩子有興趣,又可以長(zhǎng)知識(shí),所以如果孩子愿意的話,想讓他讀完這套書。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇六

笠翁是清代著名的詩(shī)人、戲劇理論家、作家——李漁,書名中的“笠翁”二字是他的別號(hào)。因?yàn)楸緯饕峭ㄟ^(guò)精彩的例句來(lái)介紹詩(shī)歌的對(duì)仗技巧和聲韻知識(shí)的,所以稱“對(duì)韻”。

按30個(gè)平聲韻,用這個(gè)韻部的字組成了像詩(shī)一樣的對(duì)句。書中的每首對(duì)句詩(shī)后面,附有:字詞解釋、主旨講解、講講對(duì)對(duì)子、佳對(duì)欣賞、名對(duì)故事。

讀了它們后,讓我對(duì)書中對(duì)句詩(shī)有所理解,還讓我知道了不少的古代歷史、神話、名人的故事。特別是名對(duì)故事中的名對(duì),真是像嚼橄欖一樣越嚼越有味。

書中還有不少名對(duì)詩(shī)句,如果能全部記住了,今后在寫作文時(shí),用幾句進(jìn)去,一定會(huì)有人夸知識(shí)淵博,文采洋洋呢。

書中還有很多詩(shī)詞的格律知識(shí),比如詞性、詞義、平仄、聯(lián)綿、合掌、隱如、雙聲、同旁、借對(duì)、反語(yǔ)、頂真、互文、對(duì)稱、翻造、疊韻、物色、對(duì)反、缺如、標(biāo)點(diǎn)、同畫、落簾、飛白、集引、加減、雙關(guān)、回文、方位、兩兼、無(wú)情,把我看的摸不清東南西北。唉!對(duì)子的學(xué)問(wèn)太深?yuàn)W了,真佩服古人,在這么多的約束下寫詩(shī)詞、作對(duì)子,還能寫出那么多流傳千古的好詩(shī)詞,真不容易啊!

書中說(shuō)對(duì)子和猜謎一樣,反映了一個(gè)人思惟的靈敏,說(shuō)對(duì)子是個(gè)智力游戲,如果有個(gè)聰明人做一個(gè)對(duì)子的軟件,讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),哪該多好??!

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇七

我想起小的時(shí)候,每當(dāng)想幫媽媽干活的時(shí)候,媽媽總是說(shuō):不用了,只要你發(fā)奮讀書就好了,成績(jī)好比做這些都強(qiáng)。我當(dāng)然感謝父母的疼愛,但是在長(zhǎng)大的很長(zhǎng)時(shí)間里,真的發(fā)現(xiàn)自己很簡(jiǎn)單的家務(wù)都可能做不好?,F(xiàn)在再聽到家長(zhǎng)這么教育孩子,什么都不要做只要學(xué)習(xí)成績(jī)好的時(shí)候,一方面我會(huì)覺得家長(zhǎng)太累,另一方面也覺得孩子很無(wú)奈,其實(shí)做點(diǎn)事情是絕對(duì)不會(huì)影響成績(jī)的,相反,懂得勞動(dòng),懂得勞動(dòng)的價(jià)值,懂得勞動(dòng)的方法,在未來(lái)的生活里比現(xiàn)在的成績(jī)單上的成績(jī)還來(lái)得有用。

作為父母,當(dāng)然希望自己的孩子很棒,在很多方面,有一些值得炫耀的東西,比如畫畫好,或者成績(jī)好,或者舞跳得好等等,既是欣慰,也是面子,會(huì)不自覺地夸耀,這些,我們的孩子是非常聰明的,他們也愿意得到這樣的表?yè)P(yáng),慢慢的甚至也可能有點(diǎn)沾沾自喜。只是,很多時(shí)候,慢慢忽略了生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的孝道。

有些家庭,父母含辛茹苦,把孩子送了上大學(xué),讀博士,甚至出國(guó)留學(xué),孩子是混得不錯(cuò)了,但是父母呢,或許還剛剛還清為了孩子上學(xué)所背負(fù)的債務(wù),或許早已是蒼老不已了,是不是到了享受兒女福氣的時(shí)候?事實(shí)上,很多,好難。看看那么多的空巢老人,怎樣眼巴巴地望著兒女回來(lái)看一眼,怎樣在拎不動(dòng)桶喝不到水的時(shí)候期盼著兒女的照顧,怎樣在病榻前等待著兒女的一句關(guān)心,只要一點(diǎn)點(diǎn),哪怕當(dāng)初照顧兒女時(shí)的百分之一那么多,都好難。

孩子們長(zhǎng)大了,很忙。生活有壓力,不是要忙生活,就是要忙放松,似乎真的沒有空,來(lái)了解一下父母的生活狀態(tài),父母的朋友,父母喜歡的東西,很多人有這樣的理論:愛一個(gè)人就是希望他幸福,父母是偉大的,自然是希望兒女能幸福,兒女幸福就是父母的最好的回報(bào)嘛。所以,很多時(shí)候,兒女去追求幸福去了,自己的幸福,小家的幸福,或許忽略了,父母的一些簡(jiǎn)單真切現(xiàn)實(shí)的需要。

孝道,是從小就該有的品質(zhì),怎樣融入到點(diǎn)滴的生活里,也是一個(gè)積累的過(guò)程。一個(gè)從小就不孝順,不懂孝順,不知道怎樣做才是孝順的人,長(zhǎng)大要突然變成很體貼很孝順的人,似乎沒怎么聽說(shuō)過(guò)。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇八

在德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上,住著一個(gè)有趣的家庭。

夜幕降臨了,該吃晚飯了。可是,兒子不見了。

“兒子去哪了?”父親好奇地問(wèn)。“那里?!蹦赣H伸出手,指了指父親身后的書房,說(shuō)著,“你去叫他出來(lái)吃飯吧!”

父親爽快的答應(yīng)了,推開門,看見兒子趴在地上,翹著腳在看書。父親便往里面大喊:“兒子!來(lái)吃飯!再不來(lái),飯都涼啦!“兒子沒回答,父親又問(wèn)了一次,”好吧?!皟鹤硬挪磺樵傅鼗卮?。

什么書這么有趣?居然能讓兒子看得這么津津有味,這么入迷?我也要來(lái)看看。父親心想。1分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)去了,1小時(shí)都過(guò)去了!父親還是沒出來(lái)。桌上飯菜飄香的食物都冷了。

”兒子!把你父親叫出來(lái)!他在里面干什么!”母親皺著眉頭,指著那個(gè)房間,憤怒地說(shuō)到。

兒子也等不及了,皺著眉頭,生氣地推開門,不料父親也趴在地上,翹著腳,全神貫注地盯著書?!案赣H!你怎么也看啦?吃飯了!“兒子皺著眉頭,憤憤不平地說(shuō)。

真是一本引人入勝的書呢!

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇九

在假期里,我看了《草房子》這本書,書中講述了主人公桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。六年中,桑桑經(jīng)歷了許多,長(zhǎng)大了許多,成熟了許多。他之所以長(zhǎng)大,是因?yàn)樵谶@六年里,他親眼目睹了一串串撼動(dòng)人心的故事,這些故事讓他沉淀,讓他成長(zhǎng)??傊?,這本書讓我終身難忘。

我現(xiàn)在也是小學(xué)階段,我仍在這啟蒙六年中,但我們已經(jīng)慢慢“成熟”,人的一生就從這里開始,許多閃光點(diǎn)就此誕生。比如說(shuō)與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、我們之間寶貴的友誼,都讓我們記憶猶新,哪怕是在日趨疏遠(yuǎn)、日趨淡漠的世界中,也足以我使們難忘、珍惜。

是啊,我們永遠(yuǎn)是最純真、最無(wú)邪的,大人看不懂我們,因?yàn)槲覀兲觳慌?,地不怕,我們敢于去?chuàng)造。因?yàn)槲覀兾闯赡辏鲈S多事情都有種“初生牛犢不怕虎”的闖勁兒。我只能說(shuō):“《草房子》讓我動(dòng)之以情,讓我懂得要在厄運(yùn)中相扶、在困境中相助,在孤獨(dú)中理解、在冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛。總而言之,《草房子》帶給我的感動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止,他讓我明白,我們要珍惜童年、珍惜友誼。

是啊,書中的人物比我們更艱苦,但也比我們更堅(jiān)強(qiáng)。特別是一個(gè)看似文弱的小姑娘——紙?jiān)?,她常年和奶奶一起相依為命,在離家10公里上學(xué)途中翻山,我想,這就是我們現(xiàn)代人最缺少的東西——堅(jiān)強(qiáng)和不俗的毅力。

這本書還告訴我要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。我們要在生活中樂(lè)于助人、永不放棄、嚴(yán)于律己,只有這樣,才能使我們更加珍惜我們寶貴的友誼。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇十

這是我邁入大學(xué)校園的第一個(gè)寒假,半年的法律專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向法律殿堂之門,但法院對(duì)我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來(lái)說(shuō)還是既神秘又好奇。而今年寒假我有幸來(lái)到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實(shí)習(xí),在近一個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中,讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗(yàn)證,更找到了一種神圣的使命感。

進(jìn)大學(xué)校門,就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),感覺到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣,畢竟己經(jīng)開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì)。盡管有些思想和觀點(diǎn)還比較稚嫩和單純,但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。

進(jìn)法院實(shí)習(xí)后,我虛心地向法官們學(xué)習(xí),并與他們建立了良好的關(guān)系,積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的,讓我終生受益。與此同時(shí),我也看了許多實(shí)際案例和一些專業(yè)書籍與雜志,讓我初步地進(jìn)入了角色。

一開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我就旁聽了庭審,了解到法庭審判的大致流程;通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過(guò)實(shí)習(xí),讓我了解了本專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用,將理論用于實(shí)踐中,這樣才能使我今后更好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí),加深對(duì)本行業(yè)的了解,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解,第一次走進(jìn)高墻之內(nèi),僅僅一道鐵欄之隔,卻是兩個(gè)不同的世界,看著他們眺望遠(yuǎn)方的眼神,那是一群向往自由的靈魂。

旁聽庭審也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法,莊嚴(yán)的國(guó)徽下,現(xiàn)實(shí)中并非我們想象的那樣嚴(yán)肅,因?yàn)槊褚煌ヌ幚淼暮芏喟讣腔橐黾彝グ?,而?dāng)事人也基本上是第一次參與庭審,有時(shí)雙方會(huì)激烈的爭(zhēng)吵,這時(shí)總要法官一遍遍講訴法庭紀(jì)律。甚至有當(dāng)事人因?yàn)椴豢想x婚差點(diǎn)在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面,安撫當(dāng)事人。

我深刻地體會(huì)到:法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它僅有基本的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,作一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律人格,更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman,我們有激情、有干勁,但是我們?cè)趽碛羞@些年輕財(cái)富的同時(shí),缺乏經(jīng)驗(yàn)與理性是我們的致命弱點(diǎn),我們有時(shí)對(duì)于案件的庭審容易受到外界的干擾,有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱,甚至?xí)驗(yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心,這些都是我們?cè)诜陕殬I(yè)化的過(guò)程中需要克服與避免的我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心,我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平,公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任,也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求!

有人說(shuō)民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子,每天都是家長(zhǎng)里短的。而且人少案子多,可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實(shí)干精神,他們常說(shuō)關(guān)乎百姓的事就無(wú)小事。法律追求正義,有些人一輩子也就進(jìn)這么一次法院,我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的,是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會(huì)不斷地傳播下去。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇十一

當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書后,我的心緒久久不能平靜,被書中保爾堅(jiān)韌不撥的人格所深深吸引。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō),以保爾在革命道路上的成長(zhǎng)為線索,描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起,經(jīng)過(guò)十月革命,國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期前蘇聯(lián)社會(huì)的廣闊的歷史畫面。這本書中保爾這個(gè)人物始終感動(dòng)著我,保爾一生中經(jīng)歷都很坎坷,他為了自己深愛的事業(yè),為了自己的人生目標(biāo),他犧牲了自己的感情,犧牲了自己的健康,這些對(duì)于保爾而言都是相當(dāng)珍貴的,可保爾并不后悔,他總是以樂(lè)觀向上的眼光去看待,雖然也有過(guò)迷惘。書中有一件事說(shuō),保爾帶頭響應(yīng)修一條通向伐木場(chǎng)的鐵路,成天在雪地里施工,堅(jiān)持了整整三個(gè)月,我們都知道那里的天氣都異常的惡劣,保爾又干的是那份最艱苦的'工作,可是他卻當(dāng)成了一件非常光榮的事,因?yàn)樗兄环轃釔鄹锩釔圩鎳?guó)的大公無(wú)私精神。書中還寫道保爾在從事共青團(tuán)和民兵的領(lǐng)導(dǎo)工作中,在與反動(dòng)勢(shì)力激烈搏斗中,不幸降臨在他身上,導(dǎo)致他全身癱瘓,雙目失明,比肉體疾病更令他痛苦的是遠(yuǎn)離了工作和集體,他曾想過(guò)自殺,但保爾又以堅(jiān)強(qiáng)的意志,忍受著病痛,為什么呢?我想因?yàn)樗桓视诰痛送V箤?duì)人生的追求,終于他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),并將文學(xué)創(chuàng)作作為了武器,又“走回了隊(duì)伍”。

提到這本書,又使我聯(lián)想到本書的作者奧斯特洛夫斯基,他其實(shí)就是書中主人公保爾真實(shí)的寫照,這本書的創(chuàng)作過(guò)程就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,作者全身癱瘓,雙目失明,他憑借一股鋼鐵般的毅力,完成了這本書,一名記者曾問(wèn)他為什么用《鋼鐵是怎樣煉成的》來(lái)命名,奧斯特洛夫斯基回答:“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能變得堅(jiān)硬,什么都不怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,并且學(xué)會(huì)了在生活前不頹廢?!笔前。粔K好鋼得經(jīng)過(guò)地獄般的嚴(yán)寒和酷暑的鍛造,才會(huì)變得堅(jiān)硬!這位作者不同樣被磨煉過(guò)?對(duì)于張海迪、貝多芬等殘疾人而言,是他們的鋼鐵性格,熱愛生活,在挫折中釋放自我的樂(lè)觀精神。寫到這兒,有人也許會(huì)發(fā)問(wèn):那我們這些青少年還小,怎么可能會(huì)具有這種鋼鐵精神呢?我想:我們雖然不能做什么轟轟烈烈的大事,但是我們可以自己去尋找一個(gè)人生目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn),在困境中樂(lè)觀向上,在逆境中不懈追求,這不也是一種鋼鐵精神嗎?有的人興許在別人眼中很平凡,很不起眼,但是他有熱愛事業(yè)、不斷向上的韌性,有過(guò)拼搏,戰(zhàn)勝過(guò)膽怯的自己,微笑著面對(duì)險(xiǎn)境,那么他已然成為了“鋼鐵”。

我想《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是想將他那種愛國(guó)責(zé)任心、堅(jiān)韌樂(lè)觀的“鋼鐵”精神傳遞給每一個(gè)人!是的,我相信,如果你想在人生中不留后悔,不虛度光陰,那么就先學(xué)會(huì)錘煉自己,將自己鍛造成具有“鋼鐵”精神的人!

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇十二

人是不會(huì)被輕易打敗的,就像英國(guó)詩(shī)人彌爾頓所說(shuō)的那樣:“即使土地喪失了,那有。

什么關(guān)系?即使所有的東西都喪失了,但不可被征服的意志和勇氣是永遠(yuǎn)不會(huì)屈服的。

讀完后,我懂得了勇氣不能僅僅用于追求理想和事業(yè),在關(guān)鍵時(shí)刻還要勇于堅(jiān)持自我。

憑著勇氣和膽量,一個(gè)人可以戰(zhàn)勝許多困難,攀登事業(yè)高峰,但無(wú)論取得了多大的成就都。

不應(yīng)該迷失自我。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇十三

今天我讀了一篇文章是《將愛好劃分等級(jí)——不做完美主義者》文章講了每個(gè)人會(huì)有很多愛好,但是我們要做的并不是面面俱到,追求完美,而是在興趣的基礎(chǔ)上,發(fā)展最有潛力,對(duì)我們未來(lái)最有幫助的興趣。這就是我們說(shuō)的`應(yīng)該把自己的愛好和每天要做的事情分門別類,劃分等級(jí),做一個(gè)有規(guī)律的人而不是一個(gè)完美的人。讀完后,我懂得了不管是愛好還是學(xué)習(xí),都不能半途而廢,因此當(dāng)你決定了自己的愛好,不管有多累都要努力堅(jiān)持,直到做到最好。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇十四

寒假期間,我讀了一本名叫《昆蟲記》的書,讓我重新認(rèn)識(shí)了昆蟲。原來(lái)我以為自己對(duì)昆蟲很了解,可我讀了這本書,我才發(fā)現(xiàn),我對(duì)昆蟲的了解只是皮毛。

我來(lái)舉倆個(gè)例子吧。一.螢火蟲:一般的人都知道螢火蟲,這個(gè)小昆蟲,即使沒有親眼看過(guò),至少也聽說(shuō)過(guò)它的名字。螢火蟲是蠕蟲,即使從它的外表看也不能算作蠕蟲。螢火蟲有六條短短的腳,還有斑斕的色彩,身體栗棕色,胸部呈紅色,環(huán)形服飾的邊緣還點(diǎn)綴著一些紅艷的小斑點(diǎn)。我原本以為螢火蟲是食草動(dòng)物,但出乎我的意料的是,它竟然是個(gè)不折不扣食肉動(dòng)物,是獵取野味的獵人,而且在獲取獵物的時(shí)候,手段是罕見的惡毒,它的獵物通常是幾乎沒有櫻桃大的蝸牛。但有趣的是:螢火蟲在吃獵物前,就像人類的外科手術(shù)那樣,先給獵物注射一針麻醉針,使他失去知覺,然后美餐一頓。我還知道:螢火蟲再射取食物并不是真的‘吃’,而是喝。螢火蟲用它嘴里的倆個(gè)彎鉤注射可以把蝸牛肉變成流體的液汁,同時(shí)用彎鉤來(lái)吮吸和吃凈食物,吃飽肚子后自行離開。

二.舞蛛:蜘蛛的名聲不太好,以大多數(shù)人看,他是有毒的可恨的壞家伙.持相反意見的人則以蜘蛛藝高手巧,善于織網(wǎng),巧于捕獵,以及悲慘的愛情和其它有意思的習(xí)性來(lái)反駁。人類最怕蜘蛛的毒液。其實(shí),蜘蛛的毒液對(duì)人類并不能造成什么的危害,即使它哲你一下,也遠(yuǎn)不及蚊子咬你一口時(shí)的痛癢感。舞蛛喜歡在沒有作物,干燥朝陽(yáng)的地方生活。成年后,就居住在溝槽自己挖的狹窄而骯臟的洞穴里。這些洞穴呈圓柱形,直徑通常有一寸,挖在地下一尺深處,但不是垂直的。這說(shuō)明這種狹長(zhǎng)坑道的舞蛛即是巧妙的捕獵者,又是能干的工程師。

讀完這本著名的《昆蟲記》,我深有所感:《昆蟲記》不僅僅是包含著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神,那種精神就是求真,追求真理,探索真相。

小學(xué)生11。

朱自清的文章,一篇《綠》,一篇《荷塘月色》,還有一篇《背影》,那梅雨潭深邃的綠,婷婷玉立的荷花下脈脈的流水,父親拿著桔子爬上月臺(tái)時(shí)那蹣跚的'背影,留下了深刻的印象。

梅雨潭的綠是那樣的迷人,那樣的令人心曠神怡,是那么的惹人喜愛!難怪作者會(huì)生出想抱它的念頭。

重讀《綠》,再次體會(huì)到了那種被大自然所包圍,所吸引,所感動(dòng)的情懷。朱自清看到了那醉人的綠,用漂亮的詞句去贊美它,用華麗的比擬去裝飾它。

綠是生命的顏色,也是花草樹木的顏色,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,珍惜身邊這醉人的綠!

《綠》一文,作者根據(jù)自己對(duì)生活的理解,獨(dú)具匠心的構(gòu)思,創(chuàng)造了一種嚴(yán)謹(jǐn)、自然的結(jié)構(gòu)方式。同時(shí),作者善于抓住景物的形象來(lái)描繪,組織成一幅美麗、生動(dòng)、感人的風(fēng)景圖畫,造成一個(gè)新鮮優(yōu)美的散文意境,從而歌唱出充滿青春活力的"綠"的贊歌。"綠"的成功創(chuàng)作,是跟作者崇高的思想基礎(chǔ)、嚴(yán)肅的寫作態(tài)度和高深的藝術(shù)造詣等密不可分的。

全文短小精湛只有三個(gè)自段。第1自然段寫作者游西湖的總感覺,作者把西湖景色的特點(diǎn)概括成一個(gè)綠字,醒目地突現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)綠字吸引我來(lái)到西湖邊,使我流連忘返。2、3自然段課文圍西湖的綠展開,分別寫了靈隱花港觀魚兩地綠的特點(diǎn)。寫靈隱的綠,綠得“蒼翠欲滴”,綠的發(fā)黑,綠的發(fā)藍(lán);而花港觀魚的綠,則綠的鮮,綠的亮。只覺的一種蓬勃的生機(jī)跳躍,這樣的清晰的結(jié)構(gòu),這樣生動(dòng)的抒情,適宜于朗讀。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇十五

成語(yǔ):

黃粱一夢(mèng)家喻戶曉驕兵必?cái)¢_卷有益樂(lè)不思蜀洛陽(yáng)紙貴。

1、所讀文章:《為自己挖一口井》。

2、感悟:

我們應(yīng)該向書中的第一個(gè)和尚學(xué)習(xí)。因?yàn)樯缴先彼?,原?lái)兩個(gè)和尚天天得到山下挑水,很浪費(fèi)時(shí)間。第一個(gè)和尚善于動(dòng)腦筋,他用每天的空閑時(shí)間在山上挖井,用了五年時(shí)間挖成了一口井,這樣他每天就有了練功的時(shí)間;而第二個(gè)和尚很死板,他還是天天下山挑水,浪費(fèi)了很多時(shí)間?,F(xiàn)實(shí)生活中,我們也要節(jié)約時(shí)間,時(shí)間才會(huì)助你成功!

1、所讀文章:《沒有大人的夜晚》。

2、感悟:

故事中的`阿爾貝遇事鎮(zhèn)定,遇到小偷會(huì)想辦法,如:用蛋黃醬把小偷滑倒;用裸露的電線做電刑具等。生活中我們也有可能遇到小偷,大家千萬(wàn)要鎮(zhèn)定機(jī)智哦!比如我們可以把球放在地上,找機(jī)會(huì)逃跑等等。

1、所讀文章:《勇于向他人認(rèn)錯(cuò)和道歉》。

2、感悟:

故事中的小列寧到姑媽家做客,不小心打碎了一只花瓶,當(dāng)時(shí)沒有人看見。姑媽很快發(fā)現(xiàn)了碎花瓶,便問(wèn)孩子們:誰(shuí)把花瓶打碎了?小列寧害怕姑媽責(zé)備他,沒敢承認(rèn)??墒呛髞?lái)他很后悔。在媽媽的幫助下,他向姑媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們應(yīng)該向列寧學(xué)習(xí)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的好品質(zhì)??戳诉@篇文章,我想起了我原來(lái)做錯(cuò)了事情有時(shí)總是不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,現(xiàn)在我知道了應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,承擔(dān)自己做錯(cuò)事的后果。

1、所讀文章:《齊白石的藝術(shù)生涯》。

2、感悟:

書中的齊白石從小喜歡繪畫,但由于家境貧寒,他真正開始學(xué)畫是在20歲以后。齊白石年輕的時(shí)候,是個(gè)雕花匠。有一次,他在一個(gè)雇主的家里看到了一部介紹中國(guó)傳統(tǒng)山水、花鳥、人物繪畫方面的著名畫譜,齊白石一下子就被上面的內(nèi)容吸引住了,他向雇主借了這本書,每當(dāng)晚上做工回來(lái),他就坐在油燈下對(duì)著畫譜一一勾描。半年后一部畫譜全部被他勾描完了。

我們應(yīng)該向齊白石學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勤學(xué)苦練的精神。我以后要早上起早一點(diǎn)把英語(yǔ)單詞背一背,每天都在課堂上把生字寫好,放學(xué)后聽媽媽的話先寫完作業(yè)再玩,好好學(xué)語(yǔ)文等等。我還要做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇十六

最近,我看了一本名為《刁狼-疾風(fēng)》的書,這個(gè)故事主要講的是一只蒙古細(xì)犬從幼犬到成年之后的曲折命運(yùn)。它的名字叫“依瑪”,使鹿鄂溫克人一般用來(lái)形容馴鹿在林中疾行如風(fēng)。

依瑪跑得像風(fēng)一樣快,又如人一般聰明。它能通過(guò)風(fēng)來(lái)判斷狍子的方向,每當(dāng)狍子被驚動(dòng)時(shí),它會(huì)在森林中繞圈,將受驚的狍子趕向積雪很深的溝谷,不費(fèi)吹灰之力就滿載而歸。就這樣,一個(gè)冬天它就單獨(dú)捕獲了13頭狍子。

依瑪無(wú)比忠誠(chéng),只要主人命令,即使心里幾萬(wàn)個(gè)不情愿,可它還是會(huì)立刻就去執(zhí)行。當(dāng)老太太下令讓自己去找回她的孫子時(shí),雖然依瑪非常討厭那個(gè)經(jīng)常捉弄它的孫子,但當(dāng)它聽到老太太的命令后毫不猶豫地踏上了艱難尋找的風(fēng)雪路。

依瑪非常勇敢,它如獅子一樣兇猛,即使與黑熊周旋也毫不懼怕;它又如狼王一樣冷靜,在冰天雪地里負(fù)了重傷也能沉著應(yīng)對(duì)。當(dāng)熊闖進(jìn)馴鹿?fàn)I地時(shí),它冷靜的將熊引開,并與其周旋,直到老太太的兒子——秋鳥前來(lái)支援。

故事中有許多情節(jié)令人感動(dòng),充分體現(xiàn)出狗的忠誠(chéng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這些品質(zhì),即使只有一個(gè),也是非??少F的。

我決定以后要向依瑪學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,敢于和困難對(duì)抗!篇二:小學(xué)生寒假讀書筆記。

《目送》這本書,龍應(yīng)臺(tái)用平實(shí)的詞匯描述出母親同時(shí)也是女兒在應(yīng)對(duì)親情時(shí)的無(wú)奈,同時(shí)又敢于直面生活帶來(lái)的無(wú)奈。雖然文字樸實(shí)無(wú)華,但近乎詩(shī)句的意景寫意,道出了她的人生哲學(xué),有點(diǎn)像《論語(yǔ)》,用對(duì)話而且只用對(duì)話,只但是龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)話換成了描述,平鋪直敘的日常生活的描述。昨日有讀者把龍應(yīng)臺(tái)與季羨林比較,我更提高到與孔子比較。

另外,我覺得龍應(yīng)臺(tái)的文字不太適合男性閱讀,文字太過(guò)細(xì)膩。我注意到發(fā)言的女性產(chǎn)生共鳴的比較多,而男性發(fā)言比較少而且感受不深,我覺得這是因?yàn)辇垜?yīng)臺(tái)是女的,這是必然的,我感覺散文是不是會(huì)分性別。

目送這篇文章主要指的是龍送兒子的離別之情,而看似深情的自己與冷漠的兒子構(gòu)成了比較,深情的“目送”沒有換來(lái)不舍的“回頭”,而作為女兒的她對(duì)待父母我個(gè)人認(rèn)為要“更具人情味”得多,因此有了心理誤差,我認(rèn)為這是男女之間的“結(jié)構(gòu)”不同所造成的`。兒子可能更喜歡對(duì)外界的探索、冒險(xiǎn),他已經(jīng)迫不及待地出去看世界。男人更決絕,女人則多愁善感。

文章描述的龍應(yīng)臺(tái)就像此刻被人詬病的“直升機(jī)媽媽”,整天徘徊在兒子的頭頂,其中還涵蓋中西之間的文化沖突,因此作為龍應(yīng)臺(tái)來(lái)說(shuō)包容的不僅僅包括男女之間的差別、父母與子女之間的差別外,而且還中西文化的差別,這就讓龍作為跨國(guó)母親付出更多努力。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇十七

本書以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,以19世紀(jì)美國(guó)新英格蘭地區(qū)的一個(gè)普通家庭四個(gè)姐妹之間的生活瑣事為藍(lán)本的帶有自傳色彩的家庭倫理小說(shuō)。

這本書意在宣揚(yáng)女性美好的品質(zhì)。四姐妹的性格既有共性也有個(gè)性。大姐梅是一個(gè)淑女,賢良淑德,當(dāng)家庭教師以補(bǔ)貼家用;二姐喬是一個(gè)假小子,為了爸爸的病剪了頭發(fā)賣錢;三姐貝思是個(gè)含蓄內(nèi)斂的小姑娘,勤快懂事;小妹艾米是個(gè)愛藝術(shù)的小女生,但卻有點(diǎn)虛榮。她們的共同點(diǎn)就是慷慨,懂事,在經(jīng)過(guò)父親和妹妹的病重后都成熟了許多,她們都是如此善良和美麗。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇十八

今天我讀了一篇文章是《快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單》,文章講了一些人雖然很有錢,卻不快樂(lè);而有些人雖然沒錢,可每天都生活得非常充實(shí)、快樂(lè)。讀完后,我明白了:有些人窮盡一生都無(wú)法尋找到真正的'快樂(lè)。當(dāng)你迷茫,不知快樂(lè)是什么時(shí),你不妨放慢腳步,靜下心來(lái)觀察身邊的風(fēng)景,無(wú)論是仰望星空,還是低頭賞花,是臨水觀魚,還是聽風(fēng)賞雨,都是其樂(lè)無(wú)窮的。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇十九

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的寒假讀書筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

今年寒假我讀了《傅雷家書》這本書。其實(shí)嚴(yán)格意義上這不是一本書,而是拔傅雷給海外游學(xué)兒子的家信編在一起罷了。但這本不是書的書卻給了我不一般的收獲。比起小說(shuō)它更加貼近我們的生活,畢竟父親對(duì)兒子的話是我們最熟悉的;比起現(xiàn)在盛行的“成功秘笈”來(lái),它不流于說(shuō)教,并檔次也高了不知不少。它用獨(dú)特的方式(書信)展示了一個(gè)父親對(duì)兒子成長(zhǎng)的無(wú)微不至的關(guān)愛,也表現(xiàn)了傅雷在生活中細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的作風(fēng)。

總的來(lái)說(shuō),《傅雷家書》主要寫了傅雷對(duì)兒子生活、藝術(shù)上疑問(wèn)的解答。在生活方面來(lái)說(shuō),傅雷不僅是拉家常,噓寒問(wèn)暖,而是與兒子談怎樣做人,修養(yǎng),戀愛,甚至于兒子長(zhǎng)期在國(guó)外而偶爾寫錯(cuò)的漢字。諸多方面,都寫得讓人心悅誠(chéng)服,入情入理。這也表現(xiàn)了傅雷淵博的學(xué)識(shí),而更重要的,一個(gè)多年與兒子分離的人,竟能一投筆即寫出兒子的心聲,排驅(qū)兒子的煩惱,并在生活中處處細(xì)節(jié)中給以指導(dǎo),不能不說(shuō)是一個(gè)父親對(duì)兒子體貼入微的關(guān)懷。

至于藝術(shù)方面,家信中也是諸多提起,處處可見,其中傅雷對(duì)不同種類不同類型藝術(shù)作品的批評(píng),對(duì)兒子彈琴技巧的指導(dǎo),及對(duì)小說(shuō)中各色人等的點(diǎn)評(píng),更是顯出了傅雷極高的修養(yǎng),及對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。

其實(shí)書中最令我感動(dòng)的,是傅雷、傅聰父子之間像朋友一樣真誠(chéng)交流的狀態(tài)。他們之間,雖然相隔萬(wàn)里,卻能通過(guò)書信的方式像面對(duì)面一樣無(wú)所不談。試問(wèn)有多少人能像他們父子一樣。尤其是年紀(jì)與書中傅聰相去不遠(yuǎn)的我們,平日與父母的交流少得可憐,有的也大多像成績(jī)、學(xué)習(xí)、生活瑣事之流,缺乏深層次的,真誠(chéng)的,有建樹的交流。

握緊拳頭,什么也沒有;張開雙手,我們卻擁有了一切。

寒假讀書筆記心得體會(huì)篇二十

1、一個(gè)神圣甲蟲的地穴不久就被找到了,或者你也知道,它的土穴上面,總會(huì)有一堆新鮮的泥土積在上面。我的同伴用我的小刀鏟向地下拼命的掘,我則伏在地上,因?yàn)檫@樣容易看見有什么東西被掘出來(lái)。一個(gè)洞穴掘開,在潮濕的泥土里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精制的梨。我真是不會(huì)忘記這是我第一次看見,一個(gè)母甲蟲的奇異的工作呢!當(dāng)挖掘古代埃及遺物的時(shí)候,如果我發(fā)現(xiàn)這神圣甲蟲是用翡翠雕刻的,我的興奮卻也不見得更大呢。

2、在南方有一種昆蟲,與蟬一樣,很能引起人的興趣,但不怎么出名,因?yàn)樗荒艹琛H绻灿幸环N鈸,它的聲譽(yù),應(yīng)比有名的音樂(lè)家要大得多,因?yàn)樗谛螤钌吓c習(xí)慣上都十分的不平常。它將是一名出色的樂(lè)手。

3、在我自己的工作室里,用大口玻璃瓶裝滿泥土,為母甲蟲做成人工的地穴,并留下一個(gè)小孔以便觀察它的動(dòng)作,因此它工作的各項(xiàng)程序我都可以看得見。

4、蟬與我"比鄰相守",到現(xiàn)在已有十五年了,每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久,它們總不離我的視線,而歌聲也不離我的耳畔。

5、石蠶原本是生長(zhǎng)在泥潭沼澤中的蘆葦叢里的。在許多時(shí)候,它依附在蘆葦?shù)臄嘀ι?,隨蘆葦在水中漂泊。那小鞘就是它的活動(dòng)房子,也可以說(shuō)是它旅行時(shí)隨身帶的簡(jiǎn)易房子。

6、這時(shí)候它的顏色是紅白色,在變成檀木的黑色之前,它是要換好幾回衣服的,顏色漸黑,硬度漸強(qiáng),直到披上角質(zhì)的甲胄,才是完全長(zhǎng)成的甲蟲。

8、七月時(shí)節(jié),當(dāng)我們這里的昆蟲,為口渴所苦,失望地在已經(jīng)枯萎的花上,跑來(lái)跑去尋找飲料時(shí),蟬則依然很舒服,不覺得痛苦。用它突出的嘴--一個(gè)精巧的吸管,尖利如錐子,收藏在胸部--刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭,不停的唱歌,只要鉆通柔滑的樹皮,里面有的是汁液,吸管插進(jìn)桶孔,它就可飲個(gè)飽了。

9、臂,其實(shí)是最可怕的利刃,無(wú)論什么東西經(jīng)過(guò)它的身邊,它便立刻原形畢露,用它的兇器加以捕殺。

10、當(dāng)那個(gè)可憐的蝗蟲移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的時(shí)候,螳螂就毫不客氣,一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器,用它那有力的"掌"重重的地?fù)舸蚰莻€(gè)可憐蟲,再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是,那個(gè)小俘虜無(wú)論怎樣頑強(qiáng)抵抗,也無(wú)濟(jì)于事了。接下來(lái),這個(gè)殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會(huì)感到十分得意的。就這樣,像秋風(fēng)掃落葉一樣地對(duì)待敵人,是螳螂永不改變的信條。

11、我已經(jīng)說(shuō)過(guò),古代埃及人以為神圣甲蟲的卵,是在我剛才敘述的圓球當(dāng)中的。這個(gè)已經(jīng)我證明不是如此。關(guān)于甲蟲被放卵的真實(shí)情形,有一天碰巧被我發(fā)現(xiàn)了。

12、蜣螂第一次被人們談到,是在過(guò)去的六七千年以前。古代埃及的農(nóng)民,在春天灌溉農(nóng)田的時(shí)候,常??匆娨环N肥肥的黑色的昆蟲從他們身邊經(jīng)過(guò),忙碌地向后推著一個(gè)圓球似的東西。他們當(dāng)然很驚訝地注意到了這個(gè)奇形怪狀的旋轉(zhuǎn)物體,像今日布羅溫司的農(nóng)民那樣。

13、它會(huì)表演一種奇怪的體操,身體騰起在空中,只有一點(diǎn)固著在舊皮上,翻轉(zhuǎn)身體,使頭向下,花紋滿布的翼,向外伸直,"竭力"張開。

14、假使那賊安然逃走了,主人艱苦做起來(lái)的東西,只有自認(rèn)倒霉。它揩揩頰部,吸點(diǎn)空氣,飛走,重新另起爐灶。

15、臨近溝渠的時(shí)候,它當(dāng)然就會(huì)注意到這件可喜的事情,于是就匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)取水邊這一點(diǎn)點(diǎn)十分寶貴的泥土。它們不肯輕意放過(guò)這沒有濕氣的時(shí)節(jié)極為珍稀的發(fā)現(xiàn)。

16、當(dāng)然,我也曾做過(guò)這種試驗(yàn),將干硬殼放在一個(gè)盒子里,保持其干燥,或早或遲,聽見盒子里有一種尖銳的摩擦聲,這是囚徒用它們頭上和前足的耙在那里刮墻壁,過(guò)了兩三天,似乎并沒有什么進(jìn)展。

17、野蠻的水甲蟲還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蠶的騙,這才顯出懊惱沮喪的神情,無(wú)限留戀又無(wú)可奈何地把空鞘丟下,去別處覓食了。

18、甲蟲開始是做一個(gè)完整的球,然后環(huán)繞著梨做成一道圓環(huán),加上壓力,直至圓環(huán)成為一條深溝,做成一個(gè)瓶頸似的樣子。這樣,球的一端就做出了一個(gè)凸起。在凸起的中央,再加壓力,做成一個(gè)火山口,即凹穴,邊緣是很厚的,凹穴漸深,邊緣也漸薄,最后形成一個(gè)袋。它把袋的內(nèi)部磨光,把卵產(chǎn)在當(dāng)中,包袋的口上,即梨的尾端,再用一束纖維塞住。

19、蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器。它還不滿足,還要在胸部安置一種響板,以增加聲音的強(qiáng)度。的確,有種蟬,為了滿足音樂(lè)的嗜好,犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板,使得生命器官都無(wú)處安置,只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了,要熱心委身于音樂(lè),那么只有縮小內(nèi)部的器官,來(lái)安置樂(lè)器了。

20、普通的蟬喜歡把卵產(chǎn)在干的細(xì)枝上,它選擇最小的枝,粗細(xì)大都在枯草與鉛筆之間。這些小枝干,垂下的很少,常常向上翹起,并且差不多已經(jīng)枯死了。

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