感謝信是一種以表達(dá)感激之情和傳達(dá)誠(chéng)摯祝福為目的的書(shū)信。總結(jié)應(yīng)該包含個(gè)人對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的感悟和改進(jìn)方向的建議。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道，過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎?(植樹(shù)節(jié))樹(shù)，它不僅能防風(fēng)防沙，還能美化環(huán)境。是城市的吸塵器它用特有的顏色為城市披上一層綠色的新裝。
你知道嗎?我國(guó)森林覆蓋率為16%，城市人均公共綠地面積僅為6。52平方米。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
三月份國(guó)旗下講話稿編織一件綠色外衣(3月14日)全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
最后，讓我們牢記這一句話，班級(jí)、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是大一班的傅鑫，很高興今天能站在國(guó)旗下講話，你們知道3月8日是什么日子嗎?是植樹(shù)節(jié)，“一年之際在于春”，春天，是植樹(shù)造林的好季節(jié)。
植樹(shù)造林的好處很多，意義重大，它不公僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼，我希望大家能從我做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的幼兒園更加美麗，我們祖國(guó)的明天也將更加美麗!
我的話講完了，謝謝大家!
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇三
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)金色的九月，滿載著希望。又是一段人生旅程的新起點(diǎn)，訴說(shuō)著奮斗。大地的暑氣漸漸褪去，而我們也迎來(lái)了嶄新的學(xué)習(xí)生活。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì)，舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向新加入致遠(yuǎn)初中的初一新生和和新教師表示熱烈的歡迎。
相信走進(jìn)致遠(yuǎn)初中的每一位師生，都能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)校里矗立的一棵棵的大樹(shù)。然而，每一棵樹(shù)都不一樣：有的需要在天空挺拔，有的則需要在河邊茁壯，有的習(xí)慣于云山霧罩，有的卻渴望陽(yáng)光普照。
每一棵樹(shù)都不一樣，要尊重每一棵樹(shù)的天性。高明的園藝師，不是能把任何樹(shù)都變成自己想要的樣子，而是尊重每一棵樹(shù)的天性，讓枝葉得到最合適的發(fā)揮。
每一棵樹(shù)都不一樣，要善于發(fā)現(xiàn)不同的美。一棵樹(shù)，總會(huì)開(kāi)花散葉，通常來(lái)說(shuō)花都是很好看的；若花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致；花葉枝干皆不中看，也許它生長(zhǎng)的位置很好，在藍(lán)天的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)，流露出幾分美感。只要你肯去用心欣賞它，總可以發(fā)覺(jué)它的美。
于是，如何造就一種新的學(xué)校生態(tài)，讓百花爭(zhēng)艷、百舸爭(zhēng)流，讓烏龜和兔子各顯風(fēng)流，發(fā)現(xiàn)每一棵樹(shù)的生存需求和生存價(jià)值，就成為致遠(yuǎn)初中創(chuàng)辦伊始的永恒追求。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，致遠(yuǎn)初中也像一顆樹(shù)一樣，在藍(lán)天陽(yáng)光下靜靜站立，向上生長(zhǎng)。我們把愛(ài)與希望的根須扎在土里，讓智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下：“來(lái)致遠(yuǎn)，慢慢長(zhǎng)”、“今天的我和昨天不一樣，明天的我比今天更優(yōu)秀”、“做更好的自己”。
我們的開(kāi)學(xué)禮，雖形式簡(jiǎn)約卻寓意深刻。我們努力營(yíng)造有“磁場(chǎng)”的儀式，豐富大家對(duì)生活細(xì)膩而又富足的感知。
我們的“致遠(yuǎn)星”評(píng)比，全員參與，自行申報(bào)，多元評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)大家做更自信的自己。
我們的“1+1”學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，導(dǎo)師們以參與者的身份主動(dòng)地走到大家中去，讓前行的你不再孤單。
我們的《自主學(xué)習(xí)·發(fā)現(xiàn)前行》手冊(cè)，幫助大家養(yǎng)成自我反思、自我內(nèi)省的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)更自主的自己。
我們的寒假個(gè)性作業(yè)《發(fā)現(xiàn)之旅》、暑假個(gè)性作業(yè)《起航·明志致遠(yuǎn)》，在大家在“趣玩”“悅讀”“博識(shí)”“行走”的“發(fā)現(xiàn)之旅”中，學(xué)會(huì)選擇和管理時(shí)間。
我們的學(xué)生自主社團(tuán)，讓每一位學(xué)生擁有自己的課程，讓每一門(mén)課程發(fā)揮獨(dú)特價(jià)值，幫助每一位學(xué)生獨(dú)立成長(zhǎng)。
我們的行走課程，讓大家學(xué)會(huì)用腳步去丈量長(zhǎng)路，用鏡頭和文字記錄時(shí)代變遷，用心靈去感受歷史厚重。
我們的“致遠(yuǎn)有聲故事匯”，讓大家用自己最動(dòng)聽(tīng)的聲音，講述身邊的感動(dòng)，傳遞文字的溫度。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我們像樹(shù)一樣，每一天都行走在成長(zhǎng)的階梯上。
而這點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，已經(jīng)鐫刻在致遠(yuǎn)初中的時(shí)光軸上，像那一圈圈的年輪一樣，不可磨滅。
今天，我們滿目望去，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)站立的你都是一棵挺拔的樹(shù)：沐浴著陽(yáng)光，扎根在腳底，為了屬于自己的夢(mèng)想而奮斗努力。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，愿每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)明日之我，在這里形成積極向上的生活態(tài)度、健康豐富的生活方式，擁有充盈的精神生活，明白自己成為什么樣的人，從而發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己、成就自己；愿每一位老師用教育的情懷去關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，因?yàn)榻逃仨毭鎸?duì)個(gè)體，因?yàn)槊總€(gè)孩子都在乎；愿每一位家長(zhǎng)都能夠用愛(ài)點(diǎn)燃了孩子的內(nèi)驅(qū)力，和孩子們共同成長(zhǎng)。
每一個(gè)人都是一棵樹(shù)，每一棵樹(shù)都不一樣，每一片葉片上都會(huì)閃爍太陽(yáng)的光芒。新的學(xué)期，我們又一次的赴約啟航：
愿每一位師生都像一棵樹(shù)一樣，守靜、向光、安然，長(zhǎng)成我們最美的姿態(tài)！
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇四
眾所周知，每年公歷3月12日是我國(guó)植樹(shù)節(jié)。起初，植樹(shù)節(jié)是個(gè)農(nóng)歷節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹(shù)，把每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后，為了紀(jì)念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
中華民族自古就有植樹(shù)造林的光榮傳統(tǒng)。唐代大詩(shī)人白居易做過(guò)多處地方官，每到一處他都要栽花種樹(shù)，這在他的詩(shī)中也有反映：“手栽兩松樹(shù)，聊以當(dāng)嘉賓”;“白頭種松桂，早晚見(jiàn)成林”。蘇軾任杭州刺史時(shí)，修浚西湖，并在湖堤上種樹(shù)因而留下了“蘇堤春曉”這一著名景觀。柳宗元貶官柳州，但仍不忘種樹(shù)：“柳州刺史，種柳柳江邊”;“手植黃柑二百株，春來(lái)新葉遍城隅”。清末左宗棠率部新疆平叛，沿途大種柳樹(shù)，被稱作“左公柳”。他的幕僚楊昌俊以詩(shī)歌頌：“新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)。”
在我國(guó)，幾乎所有的名勝古跡，都有先人們?yōu)槲覀兞粝碌木G蔭。在黃帝陵，傳說(shuō)是黃帝親手栽種的柏樹(shù)(稱“黃帝手植柏”)郁郁蔥蔥，令人頓生思古之幽情;古城曲阜有孔子的“先師手植柏”。泰山岱廟也有“漢武帝手植柏”。這些千年古樹(shù)現(xiàn)如今都成了重點(diǎn)保護(hù)的文物?！爸型?shù)老閱人多”，炎黃子孫樹(shù)下瞻仰時(shí)，自然會(huì)生出前人栽樹(shù)后人乘涼的崇敬之情。
古人不僅重視植樹(shù)，也十分重視保護(hù)林木。早在夏禹時(shí)代，我國(guó)就有了有關(guān)保護(hù)林木的行政法規(guī)?！兑葜軙?shū)》記載：“禹之禁，春三月不登斧，以成草木之長(zhǎng)?！贝呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期，管仲治理齊國(guó)時(shí)曾說(shuō)：“為人君而不能保守其山林菹澤草萊，不可以為天下王”宋太祖趙匡胤規(guī)定：“民伐桑棗為薪者罪之?！鼻宄赫^位時(shí)就要求嚴(yán)格保護(hù)山林：“嚴(yán)禁非時(shí)之斧斤，牛羊之踐踏，歹徒之竊盜?！?/p>
近代著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)馮玉祥也十分熱愛(ài)樹(shù)木，他在帶兵時(shí)規(guī)定：駐防官兵要在駐地植樹(shù)造林，即使行軍打仗時(shí)也不許踐踏林木。他屯兵徐州時(shí)，為了嚴(yán)明紀(jì)律，特意寫(xiě)了一首護(hù)林詩(shī)：“老馮駐徐州，大樹(shù)綠油油。誰(shuí)砍我的樹(shù)，我砍誰(shuí)的頭。”
在民間，也流傳著許多有關(guān)保護(hù)林木的故事。傳說(shuō)西湖凈慈寺有一古松，某新任太守為修造衙門(mén)下令征伐，方丈無(wú)計(jì)可施，幸虧有個(gè)濟(jì)顛和尚寫(xiě)了一首詩(shī)，派人送給了太守。詩(shī)云：“庭松百尺接天高，久與山僧作故交。本謂枝柯千載茂，誰(shuí)知刀斧一齊拋。庭前不見(jiàn)龍蛇影，宅畔無(wú)聞風(fēng)雨號(hào)。最苦早間飛去鶴，晚回不見(jiàn)舊時(shí)巢?！碧匾?jiàn)詩(shī)，權(quán)衡利害，終于收回成命。
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
本周3月12日是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。讓我們共同播種綠色、保護(hù)綠色。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給校園內(nèi)的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們小區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的小區(qū)也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
謝謝大家!
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是606中隊(duì)的xxx，今天我國(guó)旗下講話的主題是：植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
早春，當(dāng)那預(yù)示著生命和新生活開(kāi)始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭，你一定會(huì)感到欣喜；盛夏，當(dāng)楊柳松柏為你撐起如蓋大傘，你一定會(huì)感到舒適，愜意；深秋和嚴(yán)冬，凝望西北風(fēng)中傲然挺立的樹(shù)木和虬枝，你一定會(huì)領(lǐng)悟到“堅(jiān)韌”、“頑強(qiáng)”、“不屈不撓”這些美好詞匯的內(nèi)涵了。這就是樹(shù)所帶給我們的感覺(jué)，有了樹(shù)，才會(huì)有和諧、美麗的大自然；有了樹(shù)，才會(huì)有清新的空氣，樹(shù)木與我們的生活緊密相連。因此，植樹(shù)造林成為民族的風(fēng)尚，綠色家園成為時(shí)代的追求。
很多同學(xué)喜歡用衛(wèi)生紙擦手，但這樣卻造成了嚴(yán)重浪費(fèi)。從數(shù)學(xué)的角度上看，如果每位同學(xué)洗一次手，用2張紙巾，我們?nèi)＝?600位學(xué)生，一天要用掉3200張紙巾！一年365天就要用掉1168000張紙巾！全球有70億人口，想象一下，我們要用掉多少?gòu)埣埌?！要知道：紙都是由?shù)木制造的，而樹(shù)木生長(zhǎng)緩慢，如果砍伐過(guò)度，后果很嚴(yán)重。
因此，我們倡議：拒絕浪費(fèi)，用“甩甩手”代替紙巾。地球是我家，綠化靠大家。讓我們從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵。
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自__班的__和__同學(xué)，今天我們演講的題目是《中秋，又到一年月圓時(shí)》。
當(dāng)天氣不再炎熱的時(shí)候，當(dāng)清晨的步伐不再悠閑；當(dāng)課業(yè)不再輕松，當(dāng)耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來(lái)的一個(gè)嶄新的學(xué)期。金秋九月，金桂飄香，花好月圓，在這萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋佳節(jié)，你的心是否如我一樣牽掛著遠(yuǎn)方的親人，讓我們祝福親朋好友身體健康，節(jié)日快樂(lè)，闔家幸福！
中秋，又到一年月圓時(shí)。讓我們珍視親情，合家團(tuán)圓。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
還記得兒時(shí)朗朗的讀書(shū)聲嗎？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，是李白提醒我們思鄉(xiāng)；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，蘇子發(fā)出如此美好的祝愿；“海上生明月，天涯共此時(shí)”，??！那是張九齡給我們送來(lái)的祝福。是的，天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看，我們慶賀自己生在這樣一個(gè)美好的時(shí)代！和平、安康、幸福、團(tuán)圓，這不正是我們先人多少年來(lái)追逐的信仰嗎！
中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一聲問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一塊月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表__班全體師生祝大家中秋快樂(lè)，一切圓滿！
我的演講完了，謝謝大家！
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇八
大家好！
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來(lái)臨了，今天，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是：中秋情思。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節(jié)倍思親?！?/p>
中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話故事，當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國(guó)，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國(guó)泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈(zèng)送，以取團(tuán)圓之意，家家賞月歡宴，呈現(xiàn)太平盛世，祥和，文明的景象，團(tuán)圓節(jié)哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓，祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。
隨著中秋節(jié)的即將來(lái)臨，我們偉大的祖國(guó)建國(guó)__周年國(guó)慶節(jié)，也接踵而來(lái)，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏，為國(guó)家的建設(shè)，民族的振興。造就成祖國(guó)有用之材，我們共同去努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我今天我國(guó)旗下講話的題目是《植綠護(hù)綠，低碳生活》。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春！”春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！同學(xué)們，你們知道嗎？明天3月12日，是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。
現(xiàn)代，人們更看重樹(shù)的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它還能吸收二氧化碳和許多有害氣體，它是天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸附粉塵、降解噪音等功能。
然而，目前人類不合理的生產(chǎn)和生活破壞了很多森林，也給我們賴以生存的環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的危機(jī)，人們都可以深切地感受到生態(tài)危機(jī)、環(huán)境危機(jī)甚至生存危機(jī)。比如霧霾、全球氣候變暖等。碳就是導(dǎo)致地球變暖的兇手，而這正是因?yàn)槿祟愃翢o(wú)忌憚的浪費(fèi)資源，使得碳的排放量增加；大量砍伐森林，使得綠樹(shù)吸收二氧化碳的能力減弱，所以，我們要采取環(huán)保、文明的生活方式——植綠護(hù)綠、低碳生活。
低碳生活是我們每個(gè)人都能夠參與的。如上學(xué)選擇步行、自行車或公共交通工具，不額外要求家長(zhǎng)接送，減少汽車尾氣排放；拒絕使用一次性塑料購(gòu)物袋、一次性飯盒，減少工業(yè)生產(chǎn)廢氣排放；離開(kāi)教室隨手關(guān)燈，能不使用空調(diào)則盡量不使用空調(diào)，減少發(fā)電的廢氣排放；節(jié)約使用每一張紙，節(jié)日發(fā)送電子賀卡，不使用一次性筷子、一次性紙杯，減少因生產(chǎn)帶來(lái)的森林破壞和環(huán)境污染。使用節(jié)能燈泡，植一株草，養(yǎng)一盆花等，都是低碳、綠色、環(huán)保的行動(dòng)。
我們都?jí)粝肷钤谝粋€(gè)山青水秀、天空澄澈、陽(yáng)光明媚的地方。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們就必須從自身做起，從改變我們的生活習(xí)慣做起，踐行低碳生活，共創(chuàng)美好環(huán)境。
我的講話完畢，謝謝大家！
1802班。
20__年3月11日。
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的主題是《倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)美好家園》，低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，“低碳生活”是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。
同學(xué)們可能讀過(guò)一篇文章《羅布泊，消逝的仙湖》，文章講了這么一個(gè)故事：消失的羅布泊位于塔克拉瑪干沙漠邊緣，自20世紀(jì)初瑞典探險(xiǎn)家斯文·赫定闖入羅布泊，它才逐漸為人所知。羅布泊過(guò)去是廣闊、美麗、充滿生機(jī)的湖泊，它的周邊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲。但是羅布泊消逝于20世紀(jì)70年代。消逝的原因有兩個(gè)：一是20世紀(jì)20年代塔里木河曾經(jīng)人為改道，導(dǎo)致下游干旱缺水；二是盲目濫用塔里木河水資源，致使下游河道干涸、羅布泊斷水，生態(tài)環(huán)境徹底破壞?，F(xiàn)在的羅布泊變成了一片死寂的荒漠，胡楊林成片死亡，寸草不生，不見(jiàn)飛鳥(niǎo)，令人恐怖。羅布泊的消逝導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭受人為破壞，迅速惡化，沙漠在擴(kuò)張。而同樣的悲劇還在不斷上演，南極的冰川開(kāi)始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少，在中國(guó)青海湖湖水下降，陸地向湖中延伸；月牙泉水域縮小，有干涸之勢(shì)，這一切導(dǎo)致人類的生存環(huán)境受到威脅！
我想每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)屬于自己的世外桃源，希望我們生活的地方?jīng)]有霧霾，藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有小橋流水。這就需要我們一起努力，更加積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。
那什么是低碳生活呢？低碳生活就是通過(guò)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。我們都是地球的主人，低碳生活，是每個(gè)人的責(zé)任。
低碳生活是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個(gè)人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹(shù)，廢物利用，以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。
作為高中生，我們更應(yīng)該從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙開(kāi)始。紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字應(yīng)該繼續(xù)使用；離開(kāi)教室的時(shí)候請(qǐng)把燈關(guān)掉；餐桌上地上不應(yīng)該再有灑落著的糧食；洗完手應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉水龍頭……我們要將自身真正溶入到生活中，把節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讓低碳理念貫穿生活點(diǎn)滴。
低碳生活是一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品，代之以當(dāng)季食品；少用一次性產(chǎn)品，代之以重復(fù)性用品；少坐一天車、少坐一次電梯，代之騎自行車、爬樓梯，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！毕Ｍㄟ^(guò)我們的點(diǎn)滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給我們身邊每一個(gè)人。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
我們堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力，共同參與，人類的明天就一定會(huì)更加美好！
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好，我是大二班的陶玉卿小朋友。小朋友們，你們知道每年的3月12日是我國(guó)的什么節(jié)日嗎？對(duì)，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我今天國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜綠色。
我們知道，樹(shù)木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過(guò)光合作用，為我們制造新鮮氧氣，它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。那我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)它們呢？1。我們要用心呵護(hù)每一株花草樹(shù)木，不踐踏花草，不攀折樹(shù)木。2。我們要向同學(xué)、家人們、宣傳植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境的好處，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。3。我們還可以在我們的周圍，栽上一棵樹(shù)苗，讓它茁壯成長(zhǎng)，為地球增添一點(diǎn)綠色。
小朋友們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我今天我國(guó)旗下講話的題目是《植綠護(hù)綠，低碳生活》。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春！”春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！同學(xué)們，你們知道嗎？明天3月12日，是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。
現(xiàn)代，人們更看重樹(shù)的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它還能吸收二氧化碳和許多有害氣體，它是天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸附粉塵、降解噪音等功能。
然而，目前人類不合理的生產(chǎn)和生活破壞了很多森林，也給我們賴以生存的環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的危機(jī)，人們都可以深切地感受到生態(tài)危機(jī)、環(huán)境危機(jī)甚至生存危機(jī)。比如霧霾、全球氣候變暖等。碳就是導(dǎo)致地球變暖的兇手，而這正是因?yàn)槿祟愃翢o(wú)忌憚的浪費(fèi)資源，使得碳的排放量增加；大量砍伐森林，使得綠樹(shù)吸收二氧化碳的能力減弱，所以，我們要采取環(huán)保、文明的生活方式——植綠護(hù)綠、低碳生活。
低碳生活是我們每個(gè)人都能夠參與的。如上學(xué)選擇步行、自行車或公共交通工具，不額外要求家長(zhǎng)接送，減少汽車尾氣排放；拒絕使用一次性塑料購(gòu)物袋、一次性飯盒，減少工業(yè)生產(chǎn)廢氣排放；離開(kāi)教室隨手關(guān)燈，能不使用空調(diào)則盡量不使用空調(diào)，減少發(fā)電的廢氣排放；節(jié)約使用每一張紙，節(jié)日發(fā)送電子賀卡，不使用一次性筷子、一次性紙杯，減少因生產(chǎn)帶來(lái)的森林破壞和環(huán)境污染。使用節(jié)能燈泡，植一株草，養(yǎng)一盆花等，都是低碳、綠色、環(huán)保的行動(dòng)。
我們都?jí)粝肷钤谝粋€(gè)山青水秀、天空澄澈、陽(yáng)光明媚的地方。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們就必須從自身做起，從改變我們的生活習(xí)慣做起，踐行低碳生活，共創(chuàng)美好環(huán)境。
我的講話完畢，謝謝大家！
1802班。
20__年3月11日。
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)金色的九月，滿載著希望。又是一段人生旅程的新起點(diǎn)，訴說(shuō)著奮斗。大地的暑氣漸漸褪去，而我們也迎來(lái)了嶄新的學(xué)習(xí)生活。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì)，舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向新加入致遠(yuǎn)初中的初一新生和和新教師表示熱烈的歡迎。
相信走進(jìn)致遠(yuǎn)初中的每一位師生，都能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)校里矗立的一棵棵的大樹(shù)。然而，每一棵樹(shù)都不一樣：有的需要在天空挺拔，有的則需要在河邊茁壯，有的習(xí)慣于云山霧罩，有的卻渴望陽(yáng)光普照。
每一棵樹(shù)都不一樣，要尊重每一棵樹(shù)的天性。高明的園藝師，不是能把任何樹(shù)都變成自己想要的樣子，而是尊重每一棵樹(shù)的天性，讓枝葉得到最合適的發(fā)揮。
每一棵樹(shù)都不一樣，要善于發(fā)現(xiàn)不同的美。一棵樹(shù)，總會(huì)開(kāi)花散葉，通常來(lái)說(shuō)花都是很好看的；若花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致；花葉枝干皆不中看，也許它生長(zhǎng)的位置很好，在藍(lán)天的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)，流露出幾分美感。只要你肯去用心欣賞它，總可以發(fā)覺(jué)它的美。
于是，如何造就一種新的學(xué)校生態(tài)，讓百花爭(zhēng)艷、百舸爭(zhēng)流，讓烏龜和兔子各顯風(fēng)流，發(fā)現(xiàn)每一棵樹(shù)的生存需求和生存價(jià)值，就成為致遠(yuǎn)初中創(chuàng)辦伊始的永恒追求。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，致遠(yuǎn)初中也像一顆樹(shù)一樣，在藍(lán)天陽(yáng)光下靜靜站立，向上生長(zhǎng)。我們把愛(ài)與希望的根須扎在土里，讓智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下：“來(lái)致遠(yuǎn)，慢慢長(zhǎng)”、“今天的我和昨天不一樣，明天的我比今天更優(yōu)秀”、“做更好的自己”。
我們的開(kāi)學(xué)禮，雖形式簡(jiǎn)約卻寓意深刻。我們努力營(yíng)造有“磁場(chǎng)”的儀式，豐富大家對(duì)生活細(xì)膩而又富足的感知。
我們的“致遠(yuǎn)星”評(píng)比，全員參與，自行申報(bào)，多元評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)大家做更自信的自己。
我們的“1+1”學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，導(dǎo)師們以參與者的身份主動(dòng)地走到大家中去，讓前行的你不再孤單。
我們的《自主學(xué)習(xí)·發(fā)現(xiàn)前行》手冊(cè)，幫助大家養(yǎng)成自我反思、自我內(nèi)省的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)更自主的自己。
我們的寒假個(gè)性作業(yè)《發(fā)現(xiàn)之旅》、暑假個(gè)性作業(yè)《起航·明志致遠(yuǎn)》，在大家在“趣玩”“悅讀”“博識(shí)”“行走”的“發(fā)現(xiàn)之旅”中，學(xué)會(huì)選擇和管理時(shí)間。
我們的學(xué)生自主社團(tuán)，讓每一位學(xué)生擁有自己的課程，讓每一門(mén)課程發(fā)揮獨(dú)特價(jià)值，幫助每一位學(xué)生獨(dú)立成長(zhǎng)。
我們的行走課程，讓大家學(xué)會(huì)用腳步去丈量長(zhǎng)路，用鏡頭和文字記錄時(shí)代變遷，用心靈去感受歷史厚重。
我們的“致遠(yuǎn)有聲故事匯”，讓大家用自己最動(dòng)聽(tīng)的聲音，講述身邊的感動(dòng)，傳遞文字的溫度。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我們像樹(shù)一樣，每一天都行走在成長(zhǎng)的階梯上。
而這點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，已經(jīng)鐫刻在致遠(yuǎn)初中的時(shí)光軸上，像那一圈圈的年輪一樣，不可磨滅。
今天，我們滿目望去，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)站立的你都是一棵挺拔的樹(shù)：沐浴著陽(yáng)光，扎根在腳底，為了屬于自己的夢(mèng)想而奮斗努力。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，愿每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)明日之我，在這里形成積極向上的生活態(tài)度、健康豐富的生活方式，擁有充盈的精神生活，明白自己成為什么樣的人，從而發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己、成就自己；愿每一位老師用教育的情懷去關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，因?yàn)榻逃仨毭鎸?duì)個(gè)體，因?yàn)槊總€(gè)孩子都在乎；愿每一位家長(zhǎng)都能夠用愛(ài)點(diǎn)燃了孩子的內(nèi)驅(qū)力，和孩子們共同成長(zhǎng)。
每一個(gè)人都是一棵樹(shù)，每一棵樹(shù)都不一樣，每一片葉片上都會(huì)閃爍太陽(yáng)的光芒。新的學(xué)期，我們又一次的赴約啟航：
愿每一位師生都像一棵樹(shù)一樣，守靜、向光、安然，長(zhǎng)成我們最美的姿態(tài)！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是606中隊(duì)的xxx，今天我國(guó)旗下講話的主題是：植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
早春，當(dāng)那預(yù)示著生命和新生活開(kāi)始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭，你一定會(huì)感到欣喜；盛夏，當(dāng)楊柳松柏為你撐起如蓋大傘，你一定會(huì)感到舒適，愜意；深秋和嚴(yán)冬，凝望西北風(fēng)中傲然挺立的樹(shù)木和虬枝，你一定會(huì)領(lǐng)悟到“堅(jiān)韌”、“頑強(qiáng)”、“不屈不撓”這些美好詞匯的內(nèi)涵了。這就是樹(shù)所帶給我們的感覺(jué)，有了樹(shù)，才會(huì)有和諧、美麗的大自然；有了樹(shù)，才會(huì)有清新的空氣，樹(shù)木與我們的生活緊密相連。因此，植樹(shù)造林成為民族的風(fēng)尚，綠色家園成為時(shí)代的追求。
很多同學(xué)喜歡用衛(wèi)生紙擦手，但這樣卻造成了嚴(yán)重浪費(fèi)。從數(shù)學(xué)的角度上看，如果每位同學(xué)洗一次手，用2張紙巾，我們?nèi)＝?600位學(xué)生，一天要用掉3200張紙巾！一年365天就要用掉1168000張紙巾！全球有70億人口，想象一下，我們要用掉多少?gòu)埣埌。∫溃杭埗际怯蓸?shù)木制造的，而樹(shù)木生長(zhǎng)緩慢，如果砍伐過(guò)度，后果很嚴(yán)重。
因此，我們倡議：拒絕浪費(fèi)，用“甩甩手”代替紙巾。地球是我家，綠化靠大家。讓我們從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的主題是《倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)美好家園》，低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，“低碳生活”是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。
同學(xué)們可能讀過(guò)一篇文章《羅布泊，消逝的仙湖》，文章講了這么一個(gè)故事：消失的羅布泊位于塔克拉瑪干沙漠邊緣，自20世紀(jì)初瑞典探險(xiǎn)家斯文·赫定闖入羅布泊，它才逐漸為人所知。羅布泊過(guò)去是廣闊、美麗、充滿生機(jī)的湖泊，它的周邊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲。但是羅布泊消逝于20世紀(jì)70年代。消逝的原因有兩個(gè)：一是20世紀(jì)20年代塔里木河曾經(jīng)人為改道，導(dǎo)致下游干旱缺水；二是盲目濫用塔里木河水資源，致使下游河道干涸、羅布泊斷水，生態(tài)環(huán)境徹底破壞?，F(xiàn)在的羅布泊變成了一片死寂的荒漠，胡楊林成片死亡，寸草不生，不見(jiàn)飛鳥(niǎo)，令人恐怖。羅布泊的消逝導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭受人為破壞，迅速惡化，沙漠在擴(kuò)張。而同樣的悲劇還在不斷上演，南極的冰川開(kāi)始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少，在中國(guó)青海湖湖水下降，陸地向湖中延伸；月牙泉水域縮小，有干涸之勢(shì)，這一切導(dǎo)致人類的生存環(huán)境受到威脅！
我想每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)屬于自己的世外桃源，希望我們生活的地方?jīng)]有霧霾，藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有小橋流水。這就需要我們一起努力，更加積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。
那什么是低碳生活呢？低碳生活就是通過(guò)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。我們都是地球的主人，低碳生活，是每個(gè)人的責(zé)任。
低碳生活是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個(gè)人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹(shù)，廢物利用，以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。
作為高中生，我們更應(yīng)該從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙開(kāi)始。紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字應(yīng)該繼續(xù)使用；離開(kāi)教室的時(shí)候請(qǐng)把燈關(guān)掉；餐桌上地上不應(yīng)該再有灑落著的糧食；洗完手應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉水龍頭……我們要將自身真正溶入到生活中，把節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讓低碳理念貫穿生活點(diǎn)滴。
低碳生活是一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品，代之以當(dāng)季食品；少用一次性產(chǎn)品，代之以重復(fù)性用品；少坐一天車、少坐一次電梯，代之騎自行車、爬樓梯，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！毕Ｍㄟ^(guò)我們的點(diǎn)滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給我們身邊每一個(gè)人。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
我們堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力，共同參與，人類的明天就一定會(huì)更加美好！
愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)珍惜每一片綠。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，珍惜每一片綠》。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。走進(jìn)實(shí)中校園，不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)春天已悄悄來(lái)到了我們身邊。小草發(fā)芽了，楊柳吐翠了，各色花兒也次第開(kāi)放了。再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)孕育綠色的日子——3月12日的植樹(shù)節(jié)。這是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境、期待綠水青山、呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。中國(guó)古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng)，歷史上最早在路旁植樹(shù)是由一位叫韋孝寬的人于1400多年前在陜西首創(chuàng)的。而近代植樹(shù)節(jié)則最早由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起，旨在改善環(huán)境，防風(fēng)固沙。我國(guó)在1972年2月五屆全國(guó)人大常委會(huì)上通過(guò)了將每年的3月12日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)的決議，這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹(shù)造林，加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。樹(shù)是春天里的桃花朵朵，夏天里的枝繁葉茂，秋天里的層林盡染，冬天里的寒梅傲立。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。中國(guó)人“天人合一”的自然觀深深影響著我們。古人云：登山則情滿于山，觀海則意溢于海，對(duì)月則幽思縈懷，踏雪則詩(shī)情漫天?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”是多少中國(guó)人的夢(mèng)中桃源；孟浩然獨(dú)醉春夜，于風(fēng)雨聲中看落花是古老的詩(shī)意；李白踏歌而行，回望千尺桃花潭，是對(duì)汪倫的一份深情。北宋張載認(rèn)為“民胞物與”，每一棵樹(shù)，每一種生命都是我們的同胞，值得我們悉心呵護(hù)。
綠色是多寶貴的??！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂(lè)！綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。很難想象，如果沒(méi)有了綠色，這將是一個(gè)怎樣的世界？俄羅斯作家索爾仁尼琴曾說(shuō)：“宇宙有多少生命，就有多少中心。”地球是所有生物共同的家園，為地球增添一抹綠色，是我們義不容辭的責(zé)任。
當(dāng)然，在“植樹(shù)節(jié)”里，不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為我們的校園，為我(）們所生活的這座城市栽下一棵小樹(shù)苗。但請(qǐng)?jiān)谀愕男闹蟹N下一棵“樹(shù)”，并且小心地澆灌它，呵護(hù)它，它會(huì)讓你成為一個(gè)有格局、有情懷的人，它也會(huì)讓我們的生活環(huán)境更美好，這棵“樹(shù)”就叫“保護(hù)環(huán)境”。愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝，不采摘花朵，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑。積極參加學(xué)校組織的小紅帽活動(dòng)，做好學(xué)校綠化區(qū)的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止。只要你堅(jiān)持，相信有朝一日，這棵樹(shù)一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果，代代傳遞，生生不息。
同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！焙亲o(hù)草木，愛(ài)護(hù)植被，用行動(dòng)塑造一種美麗。愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，珍惜每一片綠，你，我，我們攜起手來(lái)，一起向未來(lái)。
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植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇十二
親愛(ài)的.老師、同學(xué)們：
早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《美化環(huán)境、清新空氣，我們一起行動(dòng)》。
在一年又一年的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，我們正賦予植樹(shù)節(jié)更多的內(nèi)涵，它不再僅僅是植一棵樹(shù)，護(hù)一片綠那么簡(jiǎn)單，它喚起我們對(duì)生存環(huán)境的高度關(guān)注，今年的植樹(shù)節(jié)的主題是美化環(huán)境清新空氣，現(xiàn)在說(shuō)到空氣，我們就會(huì)自然而然地想起一個(gè)詞霧霾，想起pm2.5，霧霾看似溫和，里面卻含有各種對(duì)人體有害的細(xì)顆粒、有毒物質(zhì)達(dá)20多種，有足夠的科學(xué)研究結(jié)果證明了大氣細(xì)粒子能吸附大量有致癌物質(zhì)和基因毒性誘變物質(zhì)，給人體健康帶來(lái)不可忽視的負(fù)面影響，包括提高死亡率、使慢性病加劇、使呼吸系統(tǒng)及心臟系統(tǒng)疾病惡化，改變肺功能及結(jié)構(gòu)、改變?nèi)梭w的免疫結(jié)構(gòu)等。
對(duì)于霧霾的介紹，大家到網(wǎng)上百度一下，信息、新聞鋪天蓋地，但我想問(wèn)大家的是，面對(duì)霧霾，我們能做些什么呢？有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為，我們溧陽(yáng)青山層層環(huán)繞，綠水處處蕩漾，空氣肯定很好，霧霾離我們很遠(yuǎn)呢，其實(shí)呢，有時(shí)在環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)站上經(jīng)常會(huì)達(dá)到嚴(yán)重污染程度。所以在20xx年植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
每個(gè)人都要有強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從小事做起，不當(dāng)看客袖手旁觀。當(dāng)你少開(kāi)一天車，是對(duì)治理污染的盡了一份心；當(dāng)你吃飯時(shí)適量點(diǎn)餐，餐后打包，就是對(duì)反對(duì)鋪張浪費(fèi)的一種支持；你就是對(duì)。
綠色低碳，對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，需要從點(diǎn)滴做起。比如，盡可能少開(kāi)電器、少開(kāi)車、將空調(diào)打到適宜的溫度、充電器充完電后將其拔出等，這些小小的細(xì)節(jié)都是為凈化空氣做出一份重要貢獻(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)身邊的不良行為，盡自己的能力去制止，發(fā)現(xiàn)重在的環(huán)境污染情況，可以在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下?lián)艽?2369電話進(jìn)行舉報(bào)。
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
? ? ? ?大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《中國(guó)植樹(shù)節(jié)》。
不知道同學(xué)們是否已然注意到我們周圍的改變，短短的數(shù)年，已經(jīng)是高樓大廈，馬路縱橫，當(dāng)我們正感覺(jué)著周圍失去些什么時(shí)，即將到來(lái)的3月12日的植樹(shù)節(jié)為我們敲響了生態(tài)環(huán)境的警鐘。
中國(guó)的植樹(shù)節(jié)也算歷史悠久，著名的孫中山先生是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人。1915年，在孫中山先生的倡議下，決定以每年的清明為植樹(shù)節(jié)，并舉行植樹(shù)節(jié)典禮，從事植樹(shù)。1979年，又確定將孫中山先生的逝世紀(jì)念日——3月12日，定為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，在于鼓勵(lì)全國(guó)人民積極植樹(shù)，加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐，同時(shí)也為了緬懷中山先生的豐功偉績(jī)。當(dāng)然，不僅在我國(guó)，聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹(shù)節(jié)，在塞內(nèi)加爾的植樹(shù)節(jié)時(shí)間甚至?xí)L(zhǎng)達(dá)半年之久，總之，盡管在不同國(guó)家植樹(shù)節(jié)的日期不盡相同，名稱形式也多種多樣，相同的是人們想用綠色裝扮地球的美好心愿。
目前，我國(guó)的森林覆蓋率僅為16.55%，在生態(tài)環(huán)境已經(jīng)受到破壞的今天，我們是否應(yīng)該好好想想做過(guò)什么，又應(yīng)該做些什么。那么，讓我們先來(lái)為一棵樹(shù)恒定一個(gè)價(jià)值。印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授曾作了如下計(jì)算：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值為3，1200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值6，2500美元；增加土壤肥力價(jià)值3，1200美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值3，7500美元；為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值3，1250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約19，6000美元。當(dāng)我們聽(tīng)到了以上的這些數(shù)字，是否不再覺(jué)得一棵樹(shù)的單薄。
實(shí)際上，植樹(shù)節(jié)雖然每年只有一天，但增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，植樹(shù)愛(ài)林、保護(hù)草木的行為卻是一天也不應(yīng)該停止的，這是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任。當(dāng)前，我們國(guó)家正在大力建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓我們從保護(hù)身邊環(huán)境做起，從小事做起，培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)自己班級(jí)環(huán)境，我們的校園環(huán)境，盡自己所能，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
早上好！
3月12日是我國(guó)的"全民植樹(shù)節(jié)"。我們中華民族自古就有"愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)"的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的"工作"呢！比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日―――――植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，我們作為城市中的一員，要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
同學(xué)們，你們知道嗎？3月12日，是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。所以全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日也各不相同?，F(xiàn)在，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。因此植樹(shù)造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
同學(xué)們，我們也要積極行動(dòng)起來(lái)，為此，我向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們牢記，多走幾步，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，在家里，在學(xué)校，在社會(huì)上都能力所能及地保護(hù)周圍的環(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護(hù)身邊的一草一木，不摘樹(shù)葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠化、美化環(huán)境的綠色的小天使。
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。本周三，3月12日是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。讓我們共同播種綠色、保護(hù)綠色。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給校園內(nèi)的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們小區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的小區(qū)也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！
謝謝大家！
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇十七
敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的`小朋友們：
早上好！還記得上周我們到龍頭山植樹(shù)嗎？哪位小朋友能跟大家分享一下植樹(shù)趣事。
小朋友們，你們知道植樹(shù)的由來(lái)嗎？讓羅老師告訴你們：每年的3月12日為植樹(shù)節(jié)，也是孫中山先生逝世的那天，孫中山先生是我國(guó)史上最早意識(shí)到要愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，植樹(shù)節(jié)按時(shí)間的長(zhǎng)短可以分為植樹(shù)日，植樹(shù)周、。
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇十八
高三人，我們應(yīng)有這樣的自信文明禮儀，從小事做起，正視挫折，走向成功，加強(qiáng)鍛煉身體，開(kāi)展晨讀學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。所以全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日也各不相同。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢！比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸?、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。因此植樹(shù)造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前我們也要積極行動(dòng)起來(lái)，為此，我向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，在家里，在學(xué)校，在社會(huì)上都能力所能及地保護(hù)周圍的環(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護(hù)身邊的一草一木，不摘樹(shù)葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花，讓綠在身邊，花在眼前，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠化、美化環(huán)境的綠色的小天使。
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇十九
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
同學(xué)們，大家一起告訴我，我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是幾月幾日？對(duì)，3月12日是我國(guó)的"全民植樹(shù)節(jié)"。今天就是植樹(shù)節(jié)了，也是我們播種綠色、播種希望的季節(jié)。我們中華民族自古就有"愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)"的傳統(tǒng)。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，綠化校園，凈化空氣。
同學(xué)們，我們作為學(xué)校中的一員，讓我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們的班級(jí)的花花草草。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化校園環(huán)境的有心人。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下個(gè)人精彩的講話稿篇二十
我是學(xué)生團(tuán)總支宣傳委員__敏。今天我演講的題目是：新學(xué)期——還給自己一個(gè)起點(diǎn)。
又到了一個(gè)新的學(xué)期，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的調(diào)整，我們逐漸走出了上學(xué)期造成的疲倦、負(fù)擔(dān)，甚至是挫敗感?！靶聦W(xué)期，新起點(diǎn)”的演講、課程、廣播、口號(hào)已然太多，這不是我想要表達(dá)的主題，今天，我在這里想要和大家談的是在新學(xué)期，還給自己一個(gè)起點(diǎn)。
我們都有過(guò)受挫折的經(jīng)歷——不管是考試失利，還是在課堂上因?yàn)闊o(wú)法理解老師所講的內(nèi)容而懊惱，以至于最后喪失了自信心，逐漸遠(yuǎn)離了自己的追求、自己的理想、自己的目標(biāo)，曾經(jīng)的雄心壯志成為了今天遙不可及的虛幻。心理學(xué)家曾經(jīng)論證過(guò)：一個(gè)人的心理健康程度是由他思想和行動(dòng)的一致性決定的。心中越來(lái)越多不可能完成的任務(wù)，只會(huì)讓一個(gè)人心里壓力越來(lái)越大，最終日漸頹廢，逐步消沉。正直青春年少的我們，怎能在人生最美好的時(shí)刻，讓自己如此墮落?!
有人說(shuō)過(guò)：你現(xiàn)在不努力，幾年之后你一定會(huì)痛恨現(xiàn)在的自己。因此，我們一定要用自己的行動(dòng)來(lái)成全心中的理想。新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們總在說(shuō)新起點(diǎn)、新起點(diǎn)，但我們的起點(diǎn)究竟在哪里?帶著以前的疲憊與失落甚至是對(duì)努力拼搏的恐懼如何能找到新的起點(diǎn)?在此，我們不妨給自己一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。放空自己，忘卻曾經(jīng)半途而廢的追求，忘記曾經(jīng)的不愉快，靜下心來(lái)好好問(wèn)一問(wèn)自己究竟想要什么，一旦制訂了目標(biāo)，就要用一百二十分的努力去完成，只為給自己一個(gè)交代，讓自己的心重新飛翔。
新學(xué)期，把起點(diǎn)還給自己，我準(zhǔn)備好了，你呢?
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