寫總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵，下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。下面是一些總結(jié)的范文，供大家借鑒和參考。
與文明的小學(xué)生篇一
文明是不亂扔垃圾，不說臟話，注意言行舉止……。
我們文明人不要被別人看成一群連文明都不懂的低等動(dòng)物——我們是人，不是動(dòng)物。我們是文明人，不是野蠻人，我們知識(shí)淵博，不是無知。我相信在你很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教你做一個(gè)文明人;做一個(gè)懂禮貌的好孩子!同學(xué)們!你們是中國(guó)人，你們代表中華民族!同學(xué)，請(qǐng)注意你的言行!
有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，這個(gè)問題會(huì)有很多的答案，《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》這本書里告訴我們首先要做一個(gè)文明的小學(xué)生。
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，一直做著“言語上的巨人，行動(dòng)上的侏儒”。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視，從而我們會(huì)忽略文明。
文明是什么?文明是一種無與倫比的美，是一種修養(yǎng)和品質(zhì)。路上相遇時(shí)的微笑、同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助、平時(shí)與人相處時(shí)的情切、平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問好、一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起、自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)、看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止這些都是文明。
讓我們攜起手來，傾聽《社會(huì)主義可信價(jià)值觀》的呼喚，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
盛夏里的一天，天氣非常熱，人人汗流浹背，就像坐在蒸籠里一樣。
小剛和小強(qiáng)在一起寫作業(yè)。完成作業(yè)后，他們覺得口渴了，小剛說：
“我們買一個(gè)西瓜吧?！毙?qiáng)高興地說：“好，我最喜歡吃西瓜了。”
他們買回來一個(gè)大大的西瓜，切成一塊一塊的，就津津有味的吃了起。
來。他們把吃剩的西瓜皮隨手扔到窗外，小剛還說：“我們比一比，看誰。
扔的遠(yuǎn)。”
這時(shí)，小紅正巧從窗外走過，她不小心踩到西瓜皮上，一下子滑倒了。
小剛和小強(qiáng)看見了，哈哈大笑起來。旁邊的小朋友趕緊走過去，扶起小紅，
大家都批評(píng)他倆：“你們不要再亂扔了，這樣會(huì)把小朋友滑倒，還不講文。
明?！?/p>
小剛和小強(qiáng)羞愧的低下了頭，對(duì)小紅說：“對(duì)不起。”小紅說：“沒。
關(guān)系，怪我沒看見。”他倆更加不好意思了，急忙拿來笤帚和簸箕，把西。
瓜皮打掃干凈了。
小朋友，做什么事情都不能只想著自己，還要照顧到別人，要講文明。
與文明的小學(xué)生篇二
文明在我們心里，世界的美我們也看在眼里。文明將我們所有人的心都牽了起來。我覺得文明就像一條五彩斑斕的'彩虹。
文明是紅色的，這種文明在校園里很常見，“老師，您好”,“同學(xué)，再見”，這種禮貌用語也是文明的，這能讓老師和同學(xué)們感到溫馨，體會(huì)到開心。
文明是黃色的，一種小小的舉動(dòng)也是一種大大的偉大，看見垃圾隨地?fù)炱?，這是一個(gè)小生必須做到的，當(dāng)然，這種現(xiàn)象我已看到了好多次，我心里感到十分高興。
文明當(dāng)然也是綠色的，這種顏色最形象，最能代表文明。保護(hù)環(huán)境，從自己開始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。每一年的植樹節(jié)只要每人種一棵樹，世界上就會(huì)少一點(diǎn)噪音。
文明也可以是藍(lán)色的，這種顏色是天空的顏色，它代表著一顆純潔的心靈，從嘴里冒出來的都是優(yōu)雅，文明的語言，不會(huì)有任何臟話，這些臟話總有一天會(huì)消失或滅絕在這個(gè)世界上。
我最喜歡紫色的文明，他可以讓鄰居惱，只有歡歌笑語的笑臉。紫色，讓和諧發(fā)光，讓團(tuán)結(jié)傳遞。
一條彩虹有著七種顏色，有著七種旋律，把文明播撒到大地，每一個(gè)地方。
與文明的小學(xué)生篇三
一、安全和效益結(jié)伴而行，事故與損失同時(shí)發(fā)生。
二、不亂動(dòng)用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。
三、多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。
四、窗簾不是游戲房。
五、校園是我家，平安靠大家。
六、人人講安全，事事為安全;時(shí)時(shí)想安全，處處要安全。
七、集會(huì)做操快靜齊，秩序井然不擁擠。
八、施工場(chǎng)地要小心，千萬不要向前進(jìn)。
九、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
十、樹立人生價(jià)值，提高安全意識(shí)。
十一、開車不要開手機(jī)，小心車禍帶走你。
十二、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。
十三、施工場(chǎng)地別亂跳，小心人頭被砸爆。
十四、天黑不要一人走，免得壞人抓住你。
十五、麻痹釀出悔恨淚水，謹(jǐn)慎筑起安全長(zhǎng)城。
十六、蒼蠅專叮有縫蛋，事故專找蠻干漢。
十七、我知道，看到著火快報(bào)告。
十八、按時(shí)上學(xué)不遲到，放學(xué)路上不逗留。
十九、課間活動(dòng)要文明，不可追逐和打鬧。
二十、輕輕開關(guān)門，小心門縫別咬手。
與文明的小學(xué)生篇四
29.進(jìn)校門時(shí)，見了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好。
30.放學(xué)時(shí)，排好路隊(duì)集體離校，主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
31.進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語，盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時(shí)，不隨意打擾，等教師忙過后再說明來意。
32.不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫個(gè)留言。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。
33.上下樓梯時(shí)，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。
34.要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。
35.指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。
與文明的小學(xué)生篇五
23.舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要快、靜、齊，并提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會(huì)開始。
24.靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。活動(dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場(chǎng)，再聽從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。
25.在集會(huì)過程中不交頭接耳，不擅自走動(dòng)或離場(chǎng)，不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。
26.頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)(座)。
27.報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。
28.確實(shí)有特殊情況需要離開會(huì)場(chǎng)，先取得老師的同意才能離開。
與文明的小學(xué)生篇六
文明，一個(gè)普通的字眼，但是卻蘊(yùn)含著許多事。
一天，我和幾位同學(xué)在外面玩，發(fā)現(xiàn)許多不文明的事：人們隨手垃圾，吐痰，損壞公物。就是這幾點(diǎn)，讓我有了這個(gè)想法：在網(wǎng)上傳載一篇作文，呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。
如果哪一天，你發(fā)現(xiàn)環(huán)境不好了，那么就是和你的隨手丟垃圾，隨地吐痰造成的。你們自己想想，如果環(huán)境遭到破壞，那么，空氣也會(huì)遭的破壞，那么人類，可能會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的污染，從而死亡、生病，達(dá)到無法治愈的結(jié)果。
保護(hù)地球，就是保護(hù)自己，把環(huán)境破壞，就是破壞地球生命，地球被破壞，人類終究也會(huì)因自己的所作所為而永失地球，永無人類。
在此，我呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共財(cái)物，讓文明永駐身邊。
與文明的小學(xué)生篇七
1.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
2.精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
3.一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
4.好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量。
5.笑是我們的語言，文明是我們的信念。
6.奮斗就是樂趣務(wù)實(shí)就是作為。
7.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
8.目標(biāo)就是動(dòng)力事業(yè)就是生命。
9.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪!
10.決心就是力量，信心就是成功。
11.課間休息輕步行，追逐打鬧擾他人。
12.完善健康人格，讓人人敬仰我。
13.穿越馬路不心急，一停二看三通過。
14.教師的敬業(yè)就是學(xué)校的希望，社會(huì)的認(rèn)可就是學(xué)校的成功。
15.告別不良行為，讓別人不討厭我。
16.種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。
17.上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
18.學(xué)生的笑臉就是校園的陽光，家長(zhǎng)的滿意就是學(xué)校的生命。
19.攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生。
20.請(qǐng)把你的微笑留下，請(qǐng)把文明禮貌帶到海角天涯!
21.精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績(jī)。
與文明的小學(xué)生篇八
1.文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
2.讓文明成為你我的名片！
3.創(chuàng)造一份文明；收獲一份溫馨！文明得體，從我做起！
4.文明禮儀，從我做起。
5.不學(xué)禮，無以立。
6.禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。
7.文明是快樂的源泉。
8.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
9.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
10.加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
11.惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。
12.知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。
13.綠草茵茵，踏之何忍？
14.優(yōu)雅的舉止勝過優(yōu)美的身姿。
15.讓小樹和我們一起快樂成長(zhǎng)。
16.靜以修身，儉以養(yǎng)德。
17.用筆來思想，人生更精彩。
18.人人參與美化綠化校園。
19.喧嘩無助求知，打鬧有損文明。
20.學(xué)然后知不足，教然后知困。
與文明的小學(xué)生篇九
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。認(rèn)真，冷靜的去看待他們，我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的`快樂。
記得有一次，我坐公交車去上學(xué)，我正坐在車上，美滋滋的看著書時(shí)，上來一位老奶奶，我趕忙書擋著臉，裝作沒看見老奶奶，因?yàn)槲也幌胱屪?，這時(shí)，我前面的一位小姑娘站了起來，說：“老奶奶，您坐吧?！崩夏棠绦χf：“好好好，我坐，真懂事，小姑娘，謝謝你?！?/p>
這次教訓(xùn)讓我終身難忘，以后我一定不再做這樣的事了。
與文明的小學(xué)生篇十
48.立正站立，行注目禮。
49.認(rèn)真聽國(guó)旗下講話。
50.唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。
(九)就餐禮儀。
51.餐前洗手。遵守秩序，排隊(duì)領(lǐng)取餐具、食物品，排隊(duì)不加塞，不敲打餐具，保持安靜。領(lǐng)取餐具、食品后，進(jìn)入各餐室指定位置就座。就座時(shí)，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
52.進(jìn)餐時(shí)保持安靜，飯、菜、湯要吃凈，不偏食、不挑食，愛惜糧食。不將食物帶出餐室邊走邊吃。
53.餐畢將殘湯余羹、骨頭蛋殼等倒入規(guī)定桶內(nèi)，將餐具輕放到指定地點(diǎn)，餐巾紙節(jié)約使用，用后不亂扔，保持餐室衛(wèi)生。
小學(xué)生家庭文明禮儀規(guī)范。
與文明的小學(xué)生篇十一
文明之花處處開放，遍布在每一個(gè)小角落。我們班就有一朵芳香的文明之花，那就是助人為樂的馬凌霄。一次上課，同學(xué)們聽得津津有味的時(shí)候有同學(xué)嘔吐了。同學(xué)們知道后，有的迅速捂住鼻子，有的趕緊拿出紙巾擋住鼻子，一邊說，真倒霉！真是太臭了！只有馬凌霄毫不猶豫的站了起來，說：老師，我來打掃吧！說完他走出座位開始打掃。馬凌霄干得那樣認(rèn)真，那樣仔細(xì)。
我望著地上的嘔吐物，聞著那隨風(fēng)飄來的臭味兒，不由得捂住了鼻子。再看看馬凌霄，拿著掃帚正在掃，沒有絲毫的怨言，但頭上卻冒著一顆顆豆大而又晶瑩的汗珠&&文明之花處處開放，讓這花永久的存在在世界上。
與文明的小學(xué)生篇十二
1.家庭多一份溫馨，社會(huì)多一份安寧。
2.紅燈綠燈燈燈是令;彎道直道道道小心。
3.遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程。
4.建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，保持優(yōu)良秩序。
5.紅燈的約束換來綠燈的自由。
6.千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人——陶行知。
7.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。
8.向不文明的行為說：“no!”。
9.手下留情花似錦，腳下留情草如茵!
10.完善城市功能，優(yōu)化城市環(huán)境，提升城市品位!
11.文明你我他，和諧千萬家。
12.文明城市靠你靠我靠他，和諧環(huán)境為你為我為他。
13.盱眙是我家，文明靠大家。
14.生命只有一次平安伴君一生。
15.爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒，青春奉獻(xiàn)蝶島。
與文明的小學(xué)生篇十三
文明是一盞燈，燈光亮一些，黑暗就少一些。
文明是一扇窗，窗子打開，光亮就會(huì)進(jìn)來。
文明是一朵花，如果我們多給它澆水、施肥，它就會(huì)開得更繁茂、更鮮艷、更光彩奪目。
題記
曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫；一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一條繁華的大街旁有一個(gè)垃圾桶，這兒居民們都往這兒倒垃圾，可是他們都怕累，總是在離垃圾桶幾步之遙的地方，就把垃圾倒了，而這些散落的垃圾還不時(shí)散發(fā)著臭味，過往的行人的捂住口鼻，加快了腳步。這時(shí)，兩個(gè)中學(xué)生走了過來，望著人們，默默地收拾了起來。收拾好了，垃圾桶邊干干凈凈的，可是他們擔(dān)心還會(huì)有人亂倒垃圾，便在垃圾桶上貼了一張紙條，上面寫著：文明只差一步！
是的，在我們的日常生活中，文明的確之差一步。文明只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì)心一笑當(dāng)我們?yōu)榱溯p松而少走了這一歩，你也許會(huì)失去許多許多：沒錯(cuò)，垃圾并沒有減少，而美麗的環(huán)境卻減少了；世界并沒有變得美好，而我們的整潔的環(huán)境卻變得糟糕；我們并沒有會(huì)心一笑，而是眉頭緊鎖其實(shí)，類似隨地吐痰這樣的小事很常見：水流失，懶動(dòng)手；抄近道，踩草坪；有些人為了貪圖方便，少走一步路，不講文明。只要你多走一步，就可以構(gòu)造一個(gè)美麗的校園，美麗的城市，美麗的地球。如果我們走多了這一步，可能看到的就是綠草，是紅花，是人們燦爛的笑臉。
在這幅漫畫中，我也發(fā)現(xiàn)了一些小小的問題：為什么有些人對(duì)垃圾視而不見？為什么不能走多幾步，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶？為什么不能像兩位小學(xué)生那樣，把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶？是因?yàn)槔惶B(yǎng)眼么？是因?yàn)樘哿嗣?，連幾步路都懶得走？是因?yàn)槔K了？太臭了？不是的，這些都不是理由，真正的理由是：那些人沒有文明意識(shí)！
是的，不論是名人還是普通的一名中學(xué)生都會(huì)遵守文明。而作為我們，不也可以貢獻(xiàn)出自己文明的行為么？文明是一只小舟，帶我們駛進(jìn)理想的港灣；文明是一只雄鷹，帶領(lǐng)我們搏擊長(zhǎng)空；文明是一匹駿馬，帶領(lǐng)我們奔跑在廣闊的草原上；文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石，但實(shí)踐起來卻很難?？傊?，只要我們熱心，只要我們努力，只要我們付出，用我們的決心和行動(dòng)，用我們的勤勞和汗水，爭(zhēng)做一個(gè)文明市民，創(chuàng)建一個(gè)和諧校園！
與文明的小學(xué)生篇十四
出門在外，需要注意自己的言行，我們不僅代表自己，更向外人展示山西人的風(fēng)采。
廠區(qū)內(nèi)總會(huì)看到有煙頭、食品包裝袋或者衛(wèi)生紙隨風(fēng)飄蕩，希望大家都可以多走兩步路，把它們放到合適的地方，而不是總讓它們?cè)跓o奈的流浪。
相信大家都知道現(xiàn)在的環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，希望我們的宿舍樓后面不會(huì)再有垃圾袋扔下，難道我們山西人的標(biāo)志就是在橫著的電線上掛著臟衣服或者塑料袋嗎？建議大家把生活垃圾放到指定位置，便于集中處理，減少對(duì)環(huán)境的污染。
改掉陋習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)文明，營(yíng)造一個(gè)健康舒適的生活工作環(huán)境，需要靠我們每一個(gè)人的努力，相信大家都是聰明人，可以做到這些的。
與文明的小學(xué)生篇十五
一天下午放晚學(xué)后，小麗和小明一起走在回家的路上。他們一邊走，一邊熱烈的討論著威海創(chuàng)文明的事情。路旁嬌艷的小花、翠綠的小草、茁壯的小樹輕輕擺著，好像在傾聽他們的談話，一切都顯得那么和諧。
突然，一股酸臭的味道撲鼻而來，熏得他倆連忙用手捂住鼻子，小明不滿的抱怨道：“這是哪來的臭味，真難聞……”說著說著，小明突然瞪大了眼睛，吃驚的說不出話來。原來前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶，桶外的垃圾堆成了“小山”，地面上流出了一大片黑乎乎的臟水，蒼蠅在上面嗡嗡亂飛，垃圾桶里卻空空的，“大嘴巴”上還耷拉著不少垃圾。經(jīng)過的路人都捂著鼻子快步躲開了。
這時(shí)一直沉默不語的小麗開口了：“咱們威海正在創(chuàng)國(guó)家級(jí)文明城市，你說這種不文明的行為這不是在拖后腿嗎？威海又是著名的旅游城市，外地游客、外國(guó)游客看見了會(huì)怎么想？我們得做點(diǎn)什么?！闭f完，小麗先在周圍找了兩個(gè)樹枝當(dāng)夾子，彎下腰頂著刺鼻的臭味往里夾垃圾，夾不起來的干脆用手拾。小明也幫忙收拾著，快收拾完了，小明想：我還應(yīng)該做點(diǎn)什么？想了一會(huì)，小明從書包里拿出紙筆，趴在地上寫著什么。這時(shí)一位穿著入時(shí)的中年婦女手提著一包垃圾走過來，看見小麗在收拾，捂著鼻子站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說：“小姑娘，幫我把這包垃圾放到垃圾桶里。”說完，隨手一扔，垃圾袋沒系緊，垃圾又撒了一地。小麗沒說什么，默默的收拾著。過路人看不過去了，對(duì)小麗說：“小姑娘，這太臟了，等環(huán)衛(wèi)工人來收拾吧?！毙←惢卮穑骸耙敲總€(gè)人都有這樣的想法，那我們還怎么創(chuàng)文明城呀？”過路人搖著頭離開了。
又過了一會(huì)兒，垃圾收拾完了，小明的字也寫好了“文明——只差一步”，把它貼在垃圾桶上，小麗豎起大拇指夸獎(jiǎng)小明。
從此，垃圾桶周圍再也沒有垃圾了，人人經(jīng)過，臉上都蕩漾著舒心的微笑。
讓我們共同保護(hù)環(huán)境，讓威海的天更藍(lán)，水更清，空氣更新鮮，生活環(huán)境更美好。
與文明的小學(xué)生篇十六
最近，我利用寒假時(shí)間讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這一本書，讀了以后，讓我深有感觸。
這一本書，主要我們從最初始的造字到四大發(fā)明，再到發(fā)現(xiàn)圓周率……又在20xx年，神舟7號(hào)發(fā)射成功。這一切都是靠我們以自己的勤勞、勇敢與智慧和愛國(guó)人士們的奉獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大起來，同時(shí)我們也要像書中所說的那樣，養(yǎng)成好習(xí)慣，不把壞習(xí)慣記心間、做在行動(dòng)上。
我國(guó)向來就有“文明古國(guó)”之稱。我們現(xiàn)在必須擁有文明美德，這是我們必須擁有的。在日常生活中就經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)出來。
文明美德就是看到地上有垃圾，主動(dòng)撿起扔到垃圾桶內(nèi)。
文明美德就是想吐痰時(shí)，吐到不影響他人的地方。
文明美德就是遇人主動(dòng)使用禮貌用語，不講粗話。
……
記得我有一次在超市里購物，忽然發(fā)現(xiàn)光潔的地上有一團(tuán)廢紙，十分影響“環(huán)境”，如果人人踹到說不定還會(huì)跌跤。于是我撕了一個(gè)塑料袋，將廢紙包起，扔入垃圾桶。周圍幾個(gè)服務(wù)員看到了，表揚(yáng)我：“真是好孩子！”其實(shí)，我撿起垃圾扔掉并不是為了聽到幾句表揚(yáng)的話，而是為了能夠讓我們的城市更干凈，雖然這只是一小步，卻是文明的一大步。
我們每養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，就是給社會(huì)添上一點(diǎn)光彩！讓我們從現(xiàn)在起，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣吧！
與文明的小學(xué)生篇十七
生活中，有許多不文明的事情，例如：隨地吐痰、亂丟垃圾、不愛護(hù)花草樹木等。我們班就有這么一位不怎么文明的小學(xué)生，人見人討厭。
有一次，我正準(zhǔn)備去上操，卻發(fā)現(xiàn)在混亂的人群中有一只活蹦亂跳的“小猴子”，定睛一看，原來是那位“搗蛋大王”——小明。他一會(huì)兒在樓梯上又蹦又跳，一會(huì)兒又跑到樓梯扶手上滑滑梯。
這時(shí)，副班長(zhǎng)看見了，勸道：“小明，這樣很危險(xiǎn)的，會(huì)碰到其他小朋友的?！薄拔也挪还苣兀∧鞘撬麄兊氖拢植皇俏业氖?！”副班長(zhǎng)氣乎乎地去叫班長(zhǎng)了。班長(zhǎng)也來了，他也勸道：“你這樣可不行，如果掉下來摔傷的是自己，還得去醫(yī)院呢！”“不可能，玩這種游戲真是小菜一碟，你們別用那來嚇唬我！”班長(zhǎng)也生氣啦，只好把老師喊了過來。
老師語重心長(zhǎng)的對(duì)小明說：“小明啊，危險(xiǎn)就在那一秒鐘，快下來吧……”老師話音未落，只聽“啊”的一聲尖叫，小明從扶手上摔了下來，胳膊碰出來一個(gè)大包，還流了很多血。在場(chǎng)的人都慌了，他們抬起小明，急匆匆地走進(jìn)校醫(yī)務(wù)室。
自從這件事后，老師開了班會(huì)，教導(dǎo)孩子們爭(zhēng)做文明小學(xué)生，大家都互相監(jiān)督、互相幫助。不久，學(xué)校里涌現(xiàn)出許多文明的事跡：講衛(wèi)生、愛護(hù)花草樹木、不隨地吐痰、上下樓梯輕聲慢語……從此，再也沒有出現(xiàn)攀爬扶手，互相打鬧的現(xiàn)象。
所以，我們大家都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，做一名品德高尚的好學(xué)生！讓文明從自身做起，讓文明從社會(huì)做起，讓文明從地球做起！
與文明的小學(xué)生篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的`休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它會(huì)讓我們?cè)谟押?，合諧的的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。
真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。同學(xué)們，我們現(xiàn)在的時(shí)代是人生最美麗的春天，春天的天空湛藍(lán)明亮，春天的太陽燦爛輝煌，春天的清風(fēng)喚醒萬物，春天的小草萌發(fā)新芽。而文明禮儀卻是一棵種有生命的種子，只要適時(shí)播下這粒種子，它就會(huì)在我們的心靈里生根，并在青春花季結(jié)出豐碩的果實(shí)。
因此，同學(xué)們讓我們一起從講文明，講禮貌出發(fā)，手拉手，肩并肩一起建設(shè)我們偉大的祖國(guó)!
與文明的小學(xué)生篇十九
文明我想大家應(yīng)該都很熟悉吧！特別是中國(guó)人。
沒有人不知道中國(guó)最注重的是中國(guó)最注重的是偉大的文明禮儀。
在我的記憶里中國(guó)是最美的。先不說偉大的文明禮儀，就連中國(guó)的'人也和別個(gè)國(guó)家的人不同。中國(guó)人：溫柔，大方，善良，聰明。這些特有的禮儀我想中國(guó)第二應(yīng)該沒有哪個(gè)國(guó)家敢稱第一。
中國(guó)的文明歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)于別個(gè)國(guó)家的歷史。在我的記憶里中國(guó)永遠(yuǎn)是第一。
文明的大好河山讓我無比贊嘆；文明的中國(guó)人讓我感到格外的親切；文明的歷史讓我感到清新自然。
文明中國(guó)文明中國(guó)文明中國(guó)。
我們每一個(gè)人都要為祖國(guó)爭(zhēng)光，而不是給自己的國(guó)家拖后腿。
我們一定要做一個(gè)文明的中國(guó)人！我們要做一個(gè)文明的中國(guó)人！
與文明的小學(xué)生篇二十
1.抓好文明社區(qū)建設(shè)，夯實(shí)文明城市基礎(chǔ)。
2.德育重在堅(jiān)持文明貴在行動(dòng)。
3.深入持久地開展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)。
4.安全是生命之本，違章是事故之源。
5.全民動(dòng)員為創(chuàng)建文明城市而努力奮斗。
6.榮辱在心中文明我先行共創(chuàng)文明城。
7.一言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng)文明城。
8.走路行車不搶道，文明安全最重要。
9.創(chuàng)建“青年文明號(hào)”，優(yōu)質(zhì)服務(wù)為人民。
10.藍(lán)天白云洹水碧，垂蔭綠地安陽新。
11.環(huán)境改善為大家文明創(chuàng)建靠大家。
12.創(chuàng)建文明單位，提高員工素質(zhì)。
13.同愛一方熱土，共建文明家園。
14.講個(gè)人品德，做一個(gè)有良知的人。
15.創(chuàng)建“青年文明號(hào)”，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
與文明的小學(xué)生篇二十一
(1)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)保持個(gè)人清潔。
2.小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗手的習(xí)慣。怎么樣的情況下應(yīng)該洗手呢?
(1)外出歸來要洗手。
(2)飯前便后要洗手。
(3)摸過臟東西要洗手。
(4)感覺手黏糊糊的時(shí)候要洗手。
(1)穿著校服時(shí)，要將衣服整理好，拉平，要將長(zhǎng)款的上衣(襯衫)束
進(jìn)褲腰里，不要露在褲腰的外面。
(2)要端正地配戴好紅領(lǐng)巾(綠領(lǐng)巾)。
(3)要將頭發(fā)梳理整齊，很多女孩子是長(zhǎng)發(fā)，需要扎辮子。男孩子頭發(fā)短、但也要養(yǎng)成梳理、整理頭發(fā)的習(xí)慣。
(4)穿著的襪子，要將它們拉到基本相平的水平線上，不要一高一低。
(5)要系好鞋帶。
(6)要查看臉蛋上有沒有東西――比如餐巾紙屑、食物屑等等。
(7)要配戴好?；蘸托嘏?，?；找?jiǎng)e在上衣左前胸。
4.小學(xué)生站要站得端正和自然，要像松樹一樣挺拔。站立時(shí)哪些姿勢(shì)是不準(zhǔn)確的?
(1)歪著脖子、斜腰、挺肚子。
(2)曲腿、抖腿。
(3)全身不端正、無精打采和自由散漫等等。
5.小學(xué)生端正優(yōu)美的坐姿應(yīng)該是怎么樣的?
(1)上身盡量和站著的時(shí)候一樣，保持挺直，頭端正，面部要微帶笑容。
(2)雙手可以自然地放在大腿面上，也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。
(3)當(dāng)要起身的時(shí)候，右腳先后收半步，然后站起。
6.走姿是很吸引人的身體語言。小學(xué)生走路的時(shí)候要注意哪些問題呢?
(1)走路的時(shí)候應(yīng)該抬頭、挺胸和收腹。
(2)雙眼平視前方，不要彎腰弓背。
(3)腳尖邁出的方向要正，避免呈現(xiàn)外八字和內(nèi)八字。
(4)雙手自然地?cái)[動(dòng)，不要插在褲袋，不要倒背在后面，也不要揮舞雙手――會(huì)防礙到其他的路人。
(注：小學(xué)生一定需要做到的是——不論是站、坐還是走，都要專心于這一件行為，不要搖頭晃腦、蹦蹦跳跳、東張西望和左顧右盼等。)
7.小學(xué)生應(yīng)該怎樣整理好自己的書包?
(1)書本要從小到大，書脊靠左疊放好，然后再一起被平放進(jìn)書包。
(2)書包的每一個(gè)不同的小口袋放置不同的物品，比如餐巾紙、手帕、紅領(lǐng)巾和錢包等。
(3)飯盒、湯盒與調(diào)羹，建議用一個(gè)專門來放置他們的束口袋子，那樣會(huì)比較整潔。
8.小學(xué)生正確的讀寫姿勢(shì)是怎么樣的?
(1)胸離桌一拳。
(2)眼離書一尺。
(3)手離筆尖一寸。
9.小學(xué)生在公共廁所里要注意哪些問題?
(1)要遵守秩序，不要爭(zhēng)先恐后。
(2)男學(xué)生在小便的時(shí)候要對(duì)準(zhǔn)小便池。
(3)男學(xué)生在馬桶上小便的話，要事先將坐墊提起來。
(4)不論男學(xué)生還是女學(xué)生，在馬桶上大小便之后，如果把坐凳弄臟了，要用手紙將坐墊擦干凈。
(5)便后要記得沖水。
(6)洗手以后，要在洗手池上方把手擦干凈，不要甩水，手要擦干。
10.鼻子是人面部最突出、最明顯的器官了。那么這個(gè)部位的儀容要注意些什么呢?
(1)不要隨便吸鼻子。
(2)擤鼻涕的時(shí)候要用紙巾或者手帕從鼻孔的上部蓋住鼻孔，然后往下擤鼻涕，裝有鼻涕的紙巾要包好扔到垃圾桶里。
(30如果鼻子不舒服，要用紙巾或者手帕小心清理鼻孔。
課堂禮儀
1.下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(文具盒置于課桌正中，課本、字典等放在座位左上角)再離開教室。離開教室時(shí)，讓老師先行。
2.課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。
3.集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓，主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。
4.參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。
5.觀看比賽，做文明拉拉隊(duì)員，不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。
6.積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
7.出入教室、功能室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
8.預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)后再坐下。起坐做到桌椅無聲響。
9.上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
10.注意讀寫姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
11.課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講， 積極思考問題并舉手發(fā)言。不做與課堂無關(guān)的事。
12.別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
13.課堂小組活動(dòng)時(shí)，要有全局意識(shí)，聽從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。
14.上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
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