在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷，并從中獲取有益的教訓(xùn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以引用一些相關(guān)的理論或名言警句，來(lái)加強(qiáng)觀點(diǎn)的支持力度。這些心得體會(huì)范文或許能夠給我們提供一些思路和靈感，幫助我們更好地寫出自己的心得體會(huì)。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇一
民生精神是指關(guān)注人民群眾的生活狀況、關(guān)心人民群眾的利益福祉，協(xié)助人民群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題的一種精神態(tài)度和行為準(zhǔn)則。踐行民生精神對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為公民，我們應(yīng)該從自身做起，不論是從經(jīng)濟(jì)、教育還是醫(yī)療等方面，都要關(guān)心人民群眾的利益，盡自己的能力去幫助他們，才能夠真正體現(xiàn)出踐行民生精神的重要性。
第二段：積極參與公益活動(dòng)促進(jìn)民生福祉。
作為一個(gè)踐行民生精神的公民，積極參與公益活動(dòng)是非常重要的一種行為。參與公益活動(dòng)不僅能夠幫助那些需要幫助的人，同時(shí)也能夠提高自身的社會(huì)責(zé)任感和幸福感。例如，我曾經(jīng)參與過(guò)一次公益義診活動(dòng)，為來(lái)自農(nóng)村地區(qū)的居民進(jìn)行免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅能夠幫助那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的人們，還能夠親身感受到他們對(duì)醫(yī)療資源的渴求和對(duì)生活的期待。這讓我更加堅(jiān)定了踐行民生精神的信念。
第三段：關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并積極參與解決。
踐行民生精神不僅僅是參與公益活動(dòng)，還需要積極關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并參與解決。社會(huì)問(wèn)題的存在，往往影響著人民群眾的生活質(zhì)量和福利。例如，在我所居住的城市中，由于城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，交通擁堵問(wèn)題日益嚴(yán)重。作為一個(gè)公民，我積極與當(dāng)?shù)卣?lián)系，提出了自己關(guān)于交通擁堵問(wèn)題的建議，并參與了一項(xiàng)志愿者活動(dòng)，幫助指引交通、提醒駕駛員遵守交通規(guī)則。通過(guò)這樣的參與，我不僅為自己提供了更加便捷的出行條件，也為他人提供了幫助。
第四段：通過(guò)教育推動(dòng)民生發(fā)展。
教育是民生發(fā)展的重要保障，也是踐行民生精神的重要環(huán)節(jié)。作為教育工作者，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。在課堂教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)組織社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、開展社會(huì)調(diào)研等方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)問(wèn)題，并思考解決問(wèn)題的途徑。通過(guò)這樣的教育方式，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加全面的成長(zhǎng)環(huán)境，也能夠培養(yǎng)出更多踐行民生精神的優(yōu)秀公民。
第五段：個(gè)人體會(huì)與展望。
踐行民生精神是一項(xiàng)持久的、線索廣泛的工作，需要每個(gè)公民共同參與。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深深地感受到踐行民生精神所帶來(lái)的滿足感和成就感。然而，還有很多的社會(huì)問(wèn)題需要解決，需要更多人的關(guān)注和參與。我希望通過(guò)自己的努力，能夠影響更多的人，讓更多的人加入到踐行民生精神的行列中，共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：
踐行民生精神是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，通過(guò)積極參與公益活動(dòng)、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、推動(dòng)教育發(fā)展等方式，踐行民生精神的意義將更加深遠(yuǎn)。只有每個(gè)公民都能夠從自身做起，關(guān)心人民群眾的利益和福祉，才能夠真正實(shí)現(xiàn)民生福祉的提升和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。讓我們一起踐行民生精神，共同推動(dòng)社會(huì)向更好的方向發(fā)展。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇二
12月5日，我們當(dāng)了一回地鐵小志愿者。那天，陽(yáng)光明媚。一大早，我們五（1）中隊(duì)的少先隊(duì)員們來(lái)到了地鐵六號(hào)線的兒童醫(yī)學(xué)中心站。一到站臺(tái)，老師立刻給我們每個(gè)人發(fā)了一張卡片，上面寫著浦東南路小學(xué)紅領(lǐng)巾志愿者，我們二話不說(shuō)便忙碌起來(lái)。你瞧，有的拿著掃把在掃垃圾，有的在撿廢紙，還有的在擦電梯的扶手……在幫助清潔工人們撿垃圾時(shí)，我們也體會(huì)到了他們所付出的努力和汗水，明白了勞動(dòng)的可貴?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)神情專注的樣子，我真的好感動(dòng)。不一會(huì)兒，地鐵車站門口便煥然一新了。接著，我們來(lái)到了地鐵站里當(dāng)起了志愿者，宣傳“左行右立”文明乘電梯。
那天，我們精神抖擻地站在地鐵入口處，向路人宣傳左行右立。當(dāng)時(shí)，有個(gè)老爺爺向我們走來(lái)，疑惑地看著我們，也許是看到了我們的胸牌，便微笑起來(lái)，我鼓足了勇氣向他說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)左行右立，謝謝！”沒想到爺爺對(duì)我們笑：“好，對(duì)！”說(shuō)著，向右走了過(guò)去?！笆迨?，阿姨，請(qǐng)您靠右站。”“左行右立，文明出行―――請(qǐng)支持世博。”站在電梯兩旁的隊(duì)員們面帶微笑，耐心地一遍又一遍地提醒著乘客們，在我們的倡議和引導(dǎo)下，大家都很自覺地站到了電梯的右側(cè)，為趕時(shí)間的乘客在左邊讓出了一條“快速通道”。好多“乘客”聽了我們的勸告都紛紛行動(dòng)起來(lái)了。伴著他們贊許的目光結(jié)束了我們的“快樂(lè)體驗(yàn)”。
雖然我們只做了短短的一個(gè)小時(shí)的志愿者，但我們?yōu)槟転槭啦?huì)作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)而感到萬(wàn)分光榮，“左行右立，文明出行”，愿乘客們乘車越來(lái)越文明，愿上海越來(lái)越美好。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，志愿服務(wù)在我國(guó)逐漸興起，人們紛紛參與其中，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一名我國(guó)的大學(xué)生，我也積極參與了志愿服務(wù)活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從解決社會(huì)問(wèn)題、提升自己、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、促進(jìn)社會(huì)和諧以及培養(yǎng)生活智慧五個(gè)方面展開談?wù)?，分享我的心得體會(huì)。
首先，踐行志愿服務(wù)促使我積極參與社會(huì)問(wèn)題的解決。通過(guò)參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，我深刻感受到了社會(huì)存在的問(wèn)題和困境。比如，在一次為貧困地區(qū)的孩子進(jìn)行教育支教的活動(dòng)中，我看到了他們?nèi)狈镜膶W(xué)習(xí)資源和教育機(jī)會(huì)。因此，我決定放棄假期回家休息的機(jī)會(huì)，利用大學(xué)暑期提供的時(shí)間，進(jìn)一步響應(yīng)支教活動(dòng)，為落后地區(qū)的孩子提供學(xué)習(xí)幫助。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了社會(huì)問(wèn)題和自己的關(guān)聯(lián)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己所能做出的積極貢獻(xiàn)。
其次，志愿服務(wù)使我不斷提升自己。通過(guò)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，我鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力。在組織一次為老人開展康復(fù)體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，我需要協(xié)調(diào)各方資源，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。在接觸溝通過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)，學(xué)會(huì)了與不同背景的人有效地溝通交流，從而提高了自己的溝通能力。此外，志愿服務(wù)活動(dòng)中經(jīng)常遇到各種問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了積極思考，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，從而培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。這些能力的提升不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要，而且對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯也有著積極的影響。
第三，志愿服務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)了我與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我常常需要與不同背景和專業(yè)的人合作完成任務(wù)。通過(guò)分工合作，我學(xué)會(huì)了相互信任和協(xié)調(diào)。在一次為社區(qū)居民舉辦健康講座的活動(dòng)中，我作為組織者需要與醫(yī)療專家進(jìn)行合作。雖然我們?cè)诒尘?、專業(yè)領(lǐng)域和工作經(jīng)驗(yàn)方面存在差異，但通過(guò)相互溝通和認(rèn)真協(xié)作，我們成功地給居民們帶來(lái)了一次有效的健康教育活動(dòng)。這次合作不僅加深了我與他人的了解，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我更加懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性。
第四，踐行志愿服務(wù)活動(dòng)促進(jìn)了社會(huì)和諧。志愿服務(wù)活動(dòng)可以促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和社會(huì)的和諧。當(dāng)我看到被援助的人們因?yàn)榈玫綆椭δ槤M面時(shí)，我深深感到自己所做的工作是有價(jià)值的。通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，我有幸見證了社會(huì)的變化和進(jìn)步。例如，在一次為環(huán)境保護(hù)進(jìn)行的義務(wù)清潔活動(dòng)中，我親眼看到一片曾經(jīng)骯臟的垃圾堆被清理干凈后，變成了一片綠草如茵的公園。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人的力量都是可以積聚起來(lái)，共同為社會(huì)的和諧做出貢獻(xiàn)的。
最后，志愿服務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)了我的生活智慧。通過(guò)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更加理性地面對(duì)生活中的挫折和困難。在一次家庭走訪活動(dòng)中，我意外遇到了一戶困難家庭。他們的遭遇讓我深感生活無(wú)常，也讓我學(xué)會(huì)了更加珍惜自己所擁有的一切。同時(shí)，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)也改變了我的價(jià)值觀，讓我明白到追求物質(zhì)的滿足并不能帶來(lái)真正的幸福，而是通過(guò)幫助他人、關(guān)心他人才能找到自己的價(jià)值和快樂(lè)。
總之，踐行志愿服務(wù)不僅是對(duì)社會(huì)的付出，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次鍛煉。通過(guò)這些活動(dòng)，我理解到每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和行動(dòng)改變周圍的環(huán)境和社會(huì)。希望更多的人能夠加入志愿服務(wù)行列，與我一同傳遞正能量，為社會(huì)的進(jìn)步和和諧加油！
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇四
在當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)于服務(wù)的質(zhì)量和態(tài)度越來(lái)越重視。無(wú)論是在餐廳、商店、醫(yī)院還是在各種服務(wù)性行業(yè)，都需要保持高度的好客、友善和專業(yè)的態(tài)度。在這樣的形勢(shì)下，作為服務(wù)人員，我們必須踐行服務(wù)精神，充分理解服務(wù)的含義和意義，提高服務(wù)品質(zhì)。
第二段：服務(wù)需要信任和體貼。
對(duì)于服務(wù)人員來(lái)說(shuō)，信任是第一重要的。當(dāng)我們能夠贏得客戶的信任，我們的服務(wù)質(zhì)量才能得到認(rèn)可，客戶才會(huì)愿意再次來(lái)到我們的門店或使用我們的產(chǎn)品服務(wù)。此外，適當(dāng)?shù)捏w貼也是服務(wù)的重要訣竅。我們需要根據(jù)不同客戶的需求和情況，提供針對(duì)性的建議和服務(wù)，讓客戶感受到我們的關(guān)心和呵護(hù)。
第三段：專業(yè)和誠(chéng)實(shí)是服務(wù)的保證。
在服務(wù)行業(yè)中，專業(yè)和誠(chéng)實(shí)是不可或缺的元素。我們需要了解產(chǎn)品和服務(wù)的知識(shí)，提供對(duì)應(yīng)的解釋和引導(dǎo)，讓客戶更好地理解和使用我們的產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，誠(chéng)實(shí)是我們做事的基礎(chǔ)，不愿意謊言和欺騙客戶，做到真誠(chéng)。在客戶信任我們的同時(shí)，也信任我們的品牌和企業(yè)。
第四段：服務(wù)需要愿意付出和反思。
服務(wù)不僅需要技能和態(tài)度，更需要我們的愿意付出努力。不管是在繁忙和高峰期，我們都需要以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)客戶的需求和挑戰(zhàn)。同時(shí)，對(duì)我們的服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出改進(jìn)方法，不斷提高服務(wù)水平。
第五段：結(jié)論。
踐行服務(wù)精神不是一份工作，而是一種服務(wù)態(tài)度和價(jià)值觀。在服務(wù)行業(yè)中，不同的人有不同的角色和職責(zé)，但是，作為服務(wù)人員，我們需要自覺的為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而贏得客戶的信任和滿意，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。只有踐行服務(wù)精神，我們才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)，成為一名合格的服務(wù)人員。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇五
雷鋒精神是崇高的，但學(xué)雷鋒沒有門檻，正所謂“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為”。但也正因?yàn)槿绱?，更需要把握好方向。一方面，學(xué)習(xí)雷鋒精神要突出針對(duì)性，將學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)融入到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)方面，滲透到日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積極參與到岳陽(yáng)樓區(qū)正在推行的環(huán)境衛(wèi)生整治、垃圾分類、交通綜合整治文明勸導(dǎo)等重點(diǎn)工作當(dāng)中去。另一方面，學(xué)習(xí)雷鋒精神還要?jiǎng)?wù)求實(shí)效性，嚴(yán)防表面化、口號(hào)化、形式化、標(biāo)簽化。必須做到知行合一，幫助需要幫助的人，把好事做好、實(shí)事做實(shí)，避免一些“作秀式”學(xué)雷鋒，使之成為一種行為習(xí)慣，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，切忌“三月來(lái)了四月走”。
時(shí)代呼喚雷鋒精神，社會(huì)需要雷鋒精神，全區(qū)上下務(wù)必進(jìn)一步深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，找準(zhǔn)新形勢(shì)下讓學(xué)雷鋒活動(dòng)更有價(jià)值、更有意義的著力點(diǎn)，全力建設(shè)“愛心城市”。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，我國(guó)國(guó)家發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，人民群眾的生活水平逐漸提高，社會(huì)主義民生事業(yè)也進(jìn)入了一個(gè)前所未有的發(fā)展格局。而要推動(dòng)民生事業(yè)的全面發(fā)展，踐行民生精神必不可少。在我長(zhǎng)期的工作生活中，我深深感受到了踐行民生精神的重要性和其為社會(huì)帶來(lái)的巨大價(jià)值。以下是我對(duì)踐行民生精神心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，踐行民生精神必須站在人民群眾的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。作為一名從事社會(huì)事業(yè)的人，我們首先要尊重人民群眾的權(quán)益和利益，深入了解他們的需求和期待，從他們的角度出發(fā)，關(guān)心他們的實(shí)際困難和問(wèn)題，并在制定政策和實(shí)施方案時(shí)充分考慮到他們的利益。只有真正站在人民群眾的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，才能夠保證民生事業(yè)真正服務(wù)于人民群眾的需要。
其次，踐行民生精神要注重解決人民群眾最關(guān)切的問(wèn)題。改善民生的關(guān)鍵在于解決人民群眾最直接、最緊迫的問(wèn)題，如就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房等。我們要深入調(diào)查研究，了解人民群眾最需要解決的問(wèn)題，切實(shí)做到量身定制解決辦法。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊緊圍繞人民群眾最關(guān)切的問(wèn)題，持續(xù)推動(dòng)解決方案的落地和實(shí)施，切實(shí)改善人民群眾的生活質(zhì)量和幸福感。
再次，踐行民生精神需要加強(qiáng)社會(huì)保障體系的建設(shè)。社會(huì)保障是民生事業(yè)的重要組成部分，要加強(qiáng)社會(huì)保障體系的建設(shè)，提高人民群眾的社會(huì)保障水平，縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義。要完善醫(yī)療保障制度，推動(dòng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)與大病醫(yī)保的整合和統(tǒng)籌，確保人民群眾享受到公平、高效的醫(yī)療保障服務(wù)。同時(shí)，要加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建設(shè)，確保老年人的養(yǎng)老待遇，保障他們的基本生活需要。此外，還要加強(qiáng)教育、住房等領(lǐng)域的社會(huì)保障制度建設(shè)，提高人民群眾的獲得感和幸福感。
最后，踐行民生精神需要推動(dòng)社會(huì)公共服務(wù)體系建設(shè)。公共服務(wù)體系是民生事業(yè)的重要支撐，要加強(qiáng)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，提高服務(wù)水平和質(zhì)量，為人民群眾提供高質(zhì)量的教育、醫(yī)療、文化等公共服務(wù)。要加大教育投入，提高教育質(zhì)量和公平性，確保每個(gè)孩子都能享受到良好的教育資源。要加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生體系建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)水平和效率，為人民群眾提供安全、高效的醫(yī)療保障。此外，還要加強(qiáng)文化體育設(shè)施建設(shè)，豐富人民群眾的精神文化生活。
總之，踐行民生精神是我們每個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在日常的工作和生活中，我們要始終保持一顆為人民服務(wù)的初心，站在人民群眾的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，關(guān)心他們的需求和問(wèn)題，力求解決他們最關(guān)切的問(wèn)題。要注重加強(qiáng)社會(huì)保障體系的建設(shè)，提高人民群眾的社會(huì)保障水平，促進(jìn)社會(huì)公平和正義。同時(shí)，還要推動(dòng)社會(huì)公共服務(wù)體系建設(shè)，提高公共服務(wù)水平和質(zhì)量，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的教育、醫(yī)療、文化等公共服務(wù)。只有踐行民生精神，才能夠推動(dòng)民生事業(yè)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的繁榮和和諧。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇七
12.5一早來(lái)到琶洲，中心老師已到達(dá)展位。由于人手不夠，老師又太忙，所以到了現(xiàn)場(chǎng)我們才開始布置展位，和另外兩位同事配合得很好，大家發(fā)散思維，動(dòng)手裝飾。不去嘗試動(dòng)手，真不知道很多沒有接觸過(guò)的事情，我們也有發(fā)揮的天賦。氣球、照片、寄語(yǔ)墻、海報(bào)、折畫…其中的故事是展位最添彩的風(fēng)景。
我的工作主要是宣傳中心的項(xiàng)目活動(dòng)，給咨詢的領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)及高校學(xué)生做介紹。老師提前給我發(fā)了很多資料了解中心各類型活動(dòng)事宜，怕記不牢，趁著坐地鐵時(shí)間也溫故了一遍。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)生，作為中心的宣傳人員，都要持以熱情、微笑對(duì)待，因?yàn)檎f(shuō)不定將來(lái)我們會(huì)為同一個(gè)公益項(xiàng)目有合作的機(jī)會(huì)。
廣交會(huì)是一個(gè)很好的平臺(tái)，我們不但要引進(jìn)他人來(lái)關(guān)注我們的公益項(xiàng)目，更要走出去和其他組織進(jìn)行交流。老師很有這方面的意識(shí)，帶著我一起去各個(gè)展位逛逛，一路上好多組織發(fā)放宣傳單、名片，裝滿了一袋子，很好的資源，一定不能隨意扔進(jìn)袋子里不聞不問(wèn)了，要回去好好分類以備用。首先，我們主要拜訪的高校展位，中心目前穩(wěn)定的高校志愿者較少，所以老師覺得要趁這個(gè)機(jī)會(huì)多和高校建立關(guān)系，起先我挺認(rèn)可老師的想法，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)有幾百個(gè)展位，要有足夠清晰的方向才能鎖定交流的組織。老師很親切，一路上都是笑意迎人，老師在交流，我趕緊遞上中心的宣傳冊(cè)子和卡片，但是我覺得拜訪的展位多了，老師表達(dá)得越簡(jiǎn)略了，目的性突出得越明顯。因?yàn)槲乙彩菍W(xué)生，如果一位人士走到你面前，沒有自我介紹，就是一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子和你說(shuō)，我們要招志愿者，那你會(huì)作何感受？我也發(fā)覺幾位高校學(xué)生當(dāng)時(shí)的表情顯得一臉奇怪，尷尬地笑。廣交會(huì)，就是要雙方互動(dòng)性地交流，這樣才顯得意義。
我們是學(xué)生，作為小輩，應(yīng)該多做點(diǎn)事兒，但是我不喜歡組織方打著志愿者的名號(hào)將學(xué)生作為各種活動(dòng)隨意支配的勞動(dòng)力，不管是任何行業(yè)、任何崗位，都不希望有這樣的性質(zhì)。老師結(jié)識(shí)面很廣，一路上和各大企業(yè)、街道領(lǐng)導(dǎo)都相熟，打招呼又是一種值得學(xué)習(xí)的藝術(shù)。然后，老師讓我一個(gè)人去拜訪青少年的社工組織，所以我?guī)е化B宣傳冊(cè)子和卡片去展廳溜達(dá)。打著心協(xié)的口號(hào)和高校身份感覺就是不一樣，因?yàn)橹行挠袑I(yè)的心理團(tuán)隊(duì)陣容，所以我希望能夠借助這一優(yōu)勢(shì)和其他組織合作。無(wú)論是跟著老師還是自己去交流，一路上學(xué)到的可不少，交流一定要積極主動(dòng)，微笑是最好的名片，千萬(wàn)不要吝嗇分享自己的熱情，大家都是為公益事業(yè)而來(lái)的，所以只要遇到類似的項(xiàng)目和服務(wù)對(duì)象，都能很快聊在一起。
中心比較缺乏技術(shù)人才，在大量召集社工會(huì)員的同時(shí)，往往忽略了前期技術(shù)人員，老師要經(jīng)常自己一個(gè)人忙所有的事情，真正完善的組織要有系統(tǒng)的分工和操作流程，有固定的崗位人員，以便對(duì)新進(jìn)志愿者進(jìn)行工作對(duì)接。雖然我這次是擔(dān)任宣傳工作，但我項(xiàng)目中的一次活動(dòng)都沒有參加過(guò)，只是根據(jù)老師提供的資料簡(jiǎn)單了解了下，如果沒有深入去親身參加與感受，怎樣才能說(shuō)出動(dòng)聽的語(yǔ)言呢？中心目前沒有固定資金來(lái)源，像我們每次參加志愿活動(dòng)都是自費(fèi)，一位志愿者張老師沒提及此事，我可能也沒有這方面意識(shí)，張老師說(shuō)，志愿活動(dòng)如果連基本的交通、午餐都解決不了，單靠一顆想做公益的心是很能長(zhǎng)久堅(jiān)持的。我不知道這個(gè)是不是中心沒有固定志愿者的原因之一，但這卻是中心目前面臨要解決的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇八
志愿服務(wù)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的行為，通過(guò)自愿參與社會(huì)公益活動(dòng)，為他人提供幫助。這一過(guò)程中，我們不僅能夠感受到別人的需要，更能夠深入了解自己的價(jià)值和意義。近期，我參與了一次志愿服務(wù)活動(dòng)，從中收獲頗豐，體會(huì)到了踐行志愿服務(wù)的重要性和意義。下面，我將就此進(jìn)行分享。
首先，踐行志愿服務(wù)能夠增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，我深刻感受到了社會(huì)的不公平和不完善。在我們的城市中，還有很多人生活在困難中，他們需要我們伸出援手。而我們作為有能力的一員，應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，為他們提供點(diǎn)滴的幫助，讓他們感受到關(guān)愛和溫暖。這樣的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都應(yīng)該有義務(wù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，踐行志愿服務(wù)能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。志愿服務(wù)往往需要多人協(xié)作，通過(guò)與志愿者們一起工作，我學(xué)會(huì)了與他人相互合作、理解和支持。在服務(wù)活動(dòng)中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題，但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我發(fā)現(xiàn)困難迎刃而解。大家互相配合、相互鼓勵(lì)，共同完成了志愿服務(wù)活動(dòng)。這樣的過(guò)程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，讓我更懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
另外，踐行志愿服務(wù)能夠提高自我意識(shí)和能力。通過(guò)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，我深入了解到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在服務(wù)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)與人溝通和協(xié)調(diào)，在團(tuán)隊(duì)中扮演了重要的角色。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足，比如時(shí)間管理和組織能力。通過(guò)不斷反思和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并積極尋求改進(jìn)的方法。這樣的經(jīng)歷讓我更加清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為今后的發(fā)展提供了寶貴的借鑒。
最后，踐行志愿服務(wù)能夠帶給我更多的成就感和幸福感。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，當(dāng)我看到受助者們因?yàn)槲覀兊膸椭奸_眼笑的時(shí)候，我心中充滿了滿足感和幸福感。作為志愿者，能夠幫助到他人，讓他們感受到希望和溫暖，這是一種無(wú)法言喻的成就感。通過(guò)這種方式，我能夠在工作和生活中獲得更多的滿足感，讓自己的心靈充滿陽(yáng)光和正能量。
綜上所述，踐行志愿服務(wù)不僅能夠增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高自我意識(shí)和能力，還能夠帶給我更多的成就感和幸福感。通過(guò)這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)自己的發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃。我將繼續(xù)踐行志愿服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)也愿與更多的人一同走進(jìn)志愿服務(wù)的世界，感受到無(wú)私奉獻(xiàn)的力量和意義。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇九
第一段：起因和意義（200字）。
近年來(lái)，志愿服務(wù)越來(lái)越受到社會(huì)的重視，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注如何參與志愿服務(wù)，以回報(bào)社會(huì)。作為一名高中生，我也意識(shí)到了志愿服務(wù)的重要性，并主動(dòng)參加了一些志愿活動(dòng)。通過(guò)踐行志愿服務(wù)，我不僅深刻體會(huì)到了自己的價(jià)值，還發(fā)現(xiàn)了許多有趣而有意義的事情。
第二段：投入與收獲（200字）。
志愿服務(wù)時(shí)，我經(jīng)常參加一些社區(qū)的公益活動(dòng)，如清潔環(huán)境、植樹造林、捐款等。我發(fā)現(xiàn)，投入到志愿服務(wù)中的時(shí)間和精力并沒有白費(fèi)，每一次的參與都帶給我許多收獲。首先，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。在志愿服務(wù)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)接觸與自己不一樣的人，并聽取他們的故事和心聲。這讓我更加關(guān)注他人的需求，同時(shí)培養(yǎng)了同理心。其次，志愿服務(wù)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在一些大型活動(dòng)中，我需要和團(tuán)隊(duì)成員協(xié)同工作，互相配合，這培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任心（200字）。
通過(guò)踐行志愿服務(wù)，我培養(yǎng)了責(zé)任心。我明白了自己作為一名志愿者的責(zé)任，必須要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，盡力去做好，不能有半點(diǎn)松懈。尤其是在志愿服務(wù)過(guò)程中，我看到了許多病患、貧困家庭，深刻感受到自己的幸運(yùn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)該關(guān)心弱勢(shì)群體，提供幫助，用自己的力量去彌補(bǔ)社會(huì)的不平等。因此，我常常主動(dòng)參與一些志愿服務(wù)活動(dòng)，在幫助他人的同時(shí)，也在提醒自己保持著對(duì)他人的關(guān)注與愛心。
第四段：增強(qiáng)社交能力（200字）。
通過(guò)踐行志愿服務(wù)，我不僅提升了個(gè)人的能力，也增強(qiáng)了社交能力。在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我接觸到了很多志同道合的人，與他們交流合作，結(jié)交了許多朋友。與志愿者們一起工作和參與志愿服務(wù)活動(dòng)，在瑣碎中結(jié)交朋友，我感受到了友情的珍貴。志愿服務(wù)也開拓了我的視野，讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)的多元化，并與不同行業(yè)的人進(jìn)行了互動(dòng)交流，對(duì)于未來(lái)的發(fā)展也打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)踐行志愿服務(wù)，我深刻體會(huì)到了它的重要性和意義。志愿服務(wù)不僅是對(duì)社會(huì)的回報(bào)，更是對(duì)自己的成長(zhǎng)與提升。通過(guò)投入時(shí)間和精力去關(guān)心他人，培養(yǎng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力，我們不僅能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，也能鍛煉自己的能力，讓自己更好地適應(yīng)社會(huì)。因此，我會(huì)繼續(xù)踐行志愿服務(wù)，并希望將這種精神傳播給更多的人。我相信，只要每個(gè)人都能踐行志愿服務(wù)，我們的社會(huì)會(huì)更加美好。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)紅色精神，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，不忘初心，牢記使命。踐行紅色精神是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們?cè)诠ぷ骱蜕钪袘?yīng)該追求的目標(biāo)。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我對(duì)踐行紅色精神有了更深刻的理解和體會(huì)。
首先，踐行紅色精神需要堅(jiān)定的理想信念。理想信念是衡量一個(gè)人的精神高度的重要標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)近平總書記指出：“共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想是中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民的思想矩陣和精神支柱?！蔽覀冏鳛楫?dāng)代青年，要始終堅(jiān)守馬克思主義信仰，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大使命。在我參加工作的過(guò)程中，我深刻感受到了理想信念的重要性。在面對(duì)職場(chǎng)中的誘惑和困難時(shí)，堅(jiān)定的理想信念給予了我無(wú)窮的力量，讓我不迷失方向，不忘初心。
其次，踐行紅色精神需要牢記初心使命。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“無(wú)論從事何種職業(yè)和崗位，我們都要時(shí)刻牢記初心和使命，帶著感恩的心，心存敬畏，心懷責(zé)任，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！痹诠ぷ髦校页３７此甲约菏欠襁€能保持最初的熱情和動(dòng)力，是否還能將自己的工作看做是一種使命而不僅僅是一份職責(zé)。通過(guò)認(rèn)真反思，我明白了只有抱著感恩的心態(tài)，不斷突破自我，才能充分發(fā)揮自己的潛力，貢獻(xiàn)更大的力量。
進(jìn)一步，踐行紅色精神需要培養(yǎng)自己的愛國(guó)情懷。國(guó)家的繁榮和人民的幸福是每個(gè)中國(guó)人的共同追求。踐行紅色精神意味著要將個(gè)人的利益融入國(guó)家和民族利益之中，在工作和生活中表現(xiàn)出的就是為國(guó)家、為人民犧牲奉獻(xiàn)的精神。作為一名年輕人，我時(shí)刻銘記著自己的責(zé)任和使命，努力為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。我積極參加各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)為他人提供幫助，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，踐行紅色精神需要不斷錘煉自己的品性修養(yǎng)。紅色精神是一種崇高的精神境界，是對(duì)人性的積極照耀。在工作和生活中，我們要時(shí)刻保持良好的審美情趣，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，提高自己的文化修養(yǎng)。只有這樣，才能真正踐行紅色精神，成為一名有真才實(shí)學(xué)的人才。我經(jīng)常讀書學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)自己的學(xué)問(wèn)和見識(shí)。通過(guò)不斷提升自己的品位和境界，我相信我能更好地踐行紅色精神。
總結(jié)起來(lái)，踐行紅色精神是一種樸素而偉大的追求，需要我們?nèi)婕訌?qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，培養(yǎng)愛國(guó)情懷，錘煉自己的品性修養(yǎng)。只有這樣，我們才能踐行紅色精神，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在今后的工作和生活中，我會(huì)時(shí)刻牢記這些心得體會(huì)，不斷努力、奮發(fā)向前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們逐漸意識(shí)到英烈精神的重要性。英烈精神以其崇高的品質(zhì)和偉大的犧牲精神，深深地影響著每一個(gè)人。作為個(gè)體，我們?cè)鯓硬拍芨玫刿`行英烈精神？在我看來(lái)，我們應(yīng)該從思想、行動(dòng)和價(jià)值觀等多個(gè)方面，去實(shí)踐和踐行英烈精神。
首先，我們應(yīng)該從思想上踐行英烈精神。無(wú)論是英雄抗日的“精忠報(bào)國(guó)”還是革命先驅(qū)的“為人民謀幸福”，都是高尚的思想信仰所導(dǎo)向的行為。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒這些思想，時(shí)刻銘記并踐行英烈們的理想。我們應(yīng)該自覺樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極主動(dòng)地去思考我們的人生意義和責(zé)任。只有在思想覺悟的指引下，我們才能真正領(lǐng)悟到英烈精神的內(nèi)涵，并在自己的生活中加以實(shí)踐。
其次，行動(dòng)是踐行英烈精神的重要手段。踐行英烈精神不僅僅是一種觀念，更重要的是要付諸行動(dòng)。英烈們感召人心的關(guān)鍵在于他們的實(shí)際行動(dòng)，他們舍生忘死、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神才是真正打動(dòng)人心的地方。我們應(yīng)該在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中，積極實(shí)踐英烈們的品質(zhì)。比如，我們可以關(guān)心身邊的人，幫助他人解決實(shí)際問(wèn)題，用自己微薄的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們還可以積極參加公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，為弱勢(shì)群體發(fā)聲，為正義與公平而戰(zhàn)。只有堅(jiān)持不懈地投入實(shí)踐，我們才能踐行英烈精神，將其發(fā)揚(yáng)光大。
再次，我們應(yīng)該從價(jià)值觀的角度去踐行英烈精神。英烈精神以高尚的品質(zhì)為基石，蘊(yùn)含著崇高的道德追求。對(duì)于我們個(gè)體而言，我們應(yīng)該明確自己的價(jià)值取向，形成正確的價(jià)值觀念，并用自己的行動(dòng)去踐行。英烈們以自己的生命詮釋了愛國(guó)、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)等高尚價(jià)值觀，我們也應(yīng)該在日常生活中體現(xiàn)這些價(jià)值觀。比如，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要堅(jiān)守原則、不屈不撓地追求自己的目標(biāo)；在面對(duì)誘惑和誘惑時(shí)，我們要堅(jiān)守道德底線，不做傷害他人的事情。只有堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀，我們才能在踐行英烈精神的道路上不斷前行。
最后，我們要在生活中傳承和弘揚(yáng)英烈精神。踐行英烈精神不是一蹴而就的，需要我們不斷地去傳承和弘揚(yáng)。作為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)該將英烈的精神傳遞給下一代，讓他們明白什么是真正的英雄和偉人。我們可以通過(guò)參觀紀(jì)念館、閱讀英烈的傳記、參與相關(guān)活動(dòng)等方式，深入了解和學(xué)習(xí)英烈們的事跡和精神，將這些傳統(tǒng)與今天的現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。同時(shí)，我們也可以在自己的朋友、同事和家人中弘揚(yáng)英烈精神，用實(shí)際行動(dòng)和言語(yǔ)去宣傳、踐行英烈的價(jià)值觀。只有將英烈精神傳承下去，我們才能真正銘記歷史，感悟生活，踐行英烈精神。
總之，踐行英烈精神需要我們從思想、行動(dòng)和價(jià)值觀等多個(gè)方面去實(shí)踐。只有在日常生活中堅(jiān)守自己的信仰和價(jià)值觀，用實(shí)際行動(dòng)踐行英烈精神，才能真正感受到英烈們所展示的高尚情操和偉大犧牲。毋庸置疑，踐行英烈精神是每個(gè)人都應(yīng)該努力追求的目標(biāo)，也是我們?yōu)樯鐣?huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)。愿我們每一個(gè)人都能在踐行英烈精神的過(guò)程中，找到人生的真正價(jià)值和意義。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇十二
“學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行志愿服務(wù)”，如何學(xué)習(xí)雷鋒精神？又如何踐行志愿服務(wù)呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒精神的形式多種多樣，當(dāng)志愿者就是一種很好的方式。
對(duì)于“志愿者”這個(gè)名稱，聯(lián)合國(guó)將其定義為“不以利益、金錢、揚(yáng)名為目的，而是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)的活動(dòng)者”；根據(jù)中國(guó)的具體情況而言，其定義為：“自愿參加相關(guān)團(tuán)體組織，在自身?xiàng)l件許可的情況下，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報(bào)的前提下，合理運(yùn)用社會(huì)現(xiàn)有的資源，志愿奉獻(xiàn)個(gè)人可以奉獻(xiàn)的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實(shí)際的，具一定專業(yè)性、技能性、長(zhǎng)期性服務(wù)活動(dòng)的人?！庇纱瞬浑y發(fā)現(xiàn)，志愿者的行動(dòng)宗旨與雷鋒精神是一脈相承與相得益彰的，是新的歷史時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神的有效載體，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分，是我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義詞語(yǔ)與先進(jìn)文化的表現(xiàn)特征。
涵和形式，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的理想和信念，大力促進(jìn)校園文明建設(shè)，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，積極推進(jìn)“素質(zhì)教育品牌”創(chuàng)建工作。在全校區(qū)范圍內(nèi)開展“學(xué)雷鋒精神、踐行志愿服務(wù)”活動(dòng)，全力清除校內(nèi)衛(wèi)生死角、小廣告、清理“課桌文化”等，通過(guò)環(huán)保宣傳實(shí)踐、植樹護(hù)樹、回收廢舊電池等活動(dòng)，倡導(dǎo)生態(tài)文明理念，致力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。開展文明修身大討論。通過(guò)多種形式，組織學(xué)生針對(duì)各種不文明行為和現(xiàn)象開展討論，并結(jié)合自身實(shí)際自查自糾，在活動(dòng)中不斷整改進(jìn)步，引領(lǐng)學(xué)生爭(zhēng)做品德高尚表率，爭(zhēng)做文明守紀(jì)表率。
學(xué)院從各個(gè)方面統(tǒng)籌安排“學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行志愿服務(wù)”活動(dòng)。雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念的道德楷模。學(xué)院媒體將利用充足版面和廣播站黃金時(shí)段，借助手機(jī)短信、博客、微博等現(xiàn)代傳播方式，集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的報(bào)道。通過(guò)設(shè)臵專欄專題，宣傳各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，報(bào)道學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的進(jìn)展成效，宣傳各部系、科室學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法。各科室、部系將充分利用板報(bào)、宣傳櫥窗等及時(shí)更新有關(guān)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容。
詩(shī)歌朗誦、展覽展示等活動(dòng)。讓學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)成為全院倡導(dǎo)文明新風(fēng)、提高學(xué)院文明程度、促進(jìn)和諧校園建設(shè)的有效載體。弘揚(yáng)雷鋒精神關(guān)鍵在于實(shí)際行動(dòng)，重點(diǎn)是要把雷鋒精神轉(zhuǎn)化在樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中。學(xué)院將緊緊抓住群眾需要、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，廣泛開展扶老助殘、幫困解難、便民服務(wù)、禮儀教育、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境，以及關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)等踐行雷鋒精神活動(dòng)，突出關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然“三關(guān)愛”的核心。精心策劃，制定符合實(shí)際、針對(duì)性和操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，使學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)真正做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。
志愿服務(wù)的行動(dòng)得到支持，讓一切愛心充分展現(xiàn)，讓一切善舉競(jìng)相推出。
不管是振興西部志愿者、還是奧運(yùn)安保志愿者、或是治安巡邏志愿者和金融服務(wù)志愿者以及救災(zāi)搶險(xiǎn)志愿者還有扶貧濟(jì)困志愿者……近年來(lái)，有關(guān)志愿者的報(bào)道屢見不鮮，他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，助人為樂(lè)的友愛精神，不計(jì)得失的犧牲精神，不僅贏得了群眾的.交口贊譽(yù)，而且受到了社會(huì)的尊重。在熒屏內(nèi)外，在字里行間，盡管沒有提及“雷鋒”二字，但是從這些志愿者的身上，我們卻看到了雷鋒事跡的鮮活旗臶在高高飄揚(yáng)，看到了雷鋒精神的人性光輝在輝煌閃耀。他們?cè)谌粘Ｉ钪幸灾驹刚叩纳矸菖`行雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，相信經(jīng)過(guò)大家的努力，最終形成“我為人人、人人為我”的文明和諧氛圍。
通過(guò)“學(xué)習(xí)雷鋒精神、實(shí)踐志愿服務(wù)”活動(dòng)，堅(jiān)定廣大師生的社會(huì)主義理想信念，鑄就廣大師生的精神支柱，形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和道德觀。在全院樹立社會(huì)主義榮辱觀和鮮明的道德標(biāo)尺，禮敬高尚道德，貶斥失德現(xiàn)象，引導(dǎo)人們知是非界限、明榮辱之分，增強(qiáng)道德榮辱感和道德判斷力。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培育“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，以文明新風(fēng)促進(jìn)新型人際關(guān)系的發(fā)展，以?shī)^發(fā)向上的學(xué)校氛圍推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
我叫王磊，湖南科技大學(xué)法學(xué)院大三學(xué)生。我一直堅(jiān)信：愛，可以傳遞；愛，可以創(chuàng)造奇跡。邁入大學(xué)校門，我找到了一個(gè)愛心之家——“青年志愿團(tuán)”，在這里，我參與、組織活動(dòng)，用自己的力量和愛，和伙伴們一起投身于志愿服務(wù)，服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。至今，已經(jīng)3年，個(gè)人榮獲“院優(yōu)秀青年志愿者”“校特殊貢獻(xiàn)”、所帶團(tuán)隊(duì)榮獲“校優(yōu)秀青年志愿團(tuán)”。在此，將個(gè)人情況總結(jié)如下：
2017年，我參與了法學(xué)院青年志愿團(tuán)組織的“文明湘潭，保護(hù)母親河”、“世界水日宣傳”等一系列活動(dòng)，活動(dòng)中，我不怕苦、不怕累，充分發(fā)揮自己個(gè)子高、身體壯的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)臟活、累活。
2011年，我接過(guò)志愿團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的接力棒，決定將我院一個(gè)堅(jiān)持了五年的傳統(tǒng)項(xiàng)目——“扶助窯灣社區(qū)老人周滿珍”繼續(xù)下去。長(zhǎng)期以來(lái)，我堅(jiān)持帶著隊(duì)友們每?jī)芍芡浦嗆囋谕瑢W(xué)宿舍收集廢品、賣得的錢給老人用；不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，我都周去老人家一次，陪她聊天、給她砍柴做飯，做些家務(wù)活。每回看到老人開心的笑容，我就會(huì)覺得，我們的付出值得！這一活動(dòng)得到學(xué)校的關(guān)注和認(rèn)可，繼而被中國(guó)之聲、中國(guó)日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)新聞?lì)l道等各大媒體相繼報(bào)道的時(shí)候，我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，盡我們的微薄之力，讓老人感受愛的溫暖，社會(huì)需要這種美好，我們要續(xù)寫這樣的篇章。2012年，我成為法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席，開始舉全院之力繼續(xù)我的志愿者之路。
“志者有愿，愿者無(wú)悔，讓愛前行”。我知道我的志愿者生涯還剛剛開始，我時(shí)常告訴自己“志愿行動(dòng)，存在每一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)”。一直做一個(gè)優(yōu)秀的志愿者，我相信我自己。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇十三
踐行精神是一種積極向上的生活態(tài)度，它是指在真正的行動(dòng)和實(shí)踐中，不斷肯定、擴(kuò)展和發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，同時(shí)也結(jié)合群體和社會(huì)的實(shí)際需要，全面提升個(gè)人的思想境界、道德品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力。這種精神十分重要，它不僅關(guān)系到個(gè)人的幸福和成就，也關(guān)系到國(guó)家和民族的發(fā)展進(jìn)步。在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中，我深深感受到了踐行精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的作用，這也讓我明白了自身的不足之處和今后要努力提高的方向。
第二段：認(rèn)識(shí)到精神價(jià)值的重要性。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到精神價(jià)值對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在學(xué)校里，我們經(jīng)常要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，在這樣的環(huán)境下，不僅要有良好的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要具備領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維、人際交往等綜合素質(zhì)。而這些素質(zhì)的提升，不能只靠單純的知識(shí)儲(chǔ)備和書本學(xué)習(xí)，更需要通過(guò)各種實(shí)踐和體驗(yàn)，去不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，獲得新的思考方式和解決問(wèn)題的能力。我通過(guò)積極參加各種社團(tuán)和志愿活動(dòng)，拓寬自己的人際網(wǎng)絡(luò)，增加自身的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，也豐富了自己的人生體驗(yàn)和體悟。
踐行精神的一個(gè)重要內(nèi)涵是道德的引領(lǐng)和塑造。在一個(gè)人精神內(nèi)涵問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中，道德品格的培育是十分重要的。道德是對(duì)人類行為規(guī)范的總稱，它是對(duì)社會(huì)和道德質(zhì)量的綜合考量，每個(gè)人都要有內(nèi)在道德意識(shí)，努力做出符合社會(huì)倫理和道德標(biāo)準(zhǔn)的行為。我們應(yīng)該時(shí)刻保持初心，不斷學(xué)習(xí)提高，強(qiáng)化自身的道德品格。在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能更好得提供優(yōu)秀的服務(wù)，貢獻(xiàn)更大的力量給社會(huì)。
第四段：加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的實(shí)踐體驗(yàn)。
作為一名大學(xué)生，我們不能僅僅滿足于自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，更應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。踐行精神也包含了對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和實(shí)踐。我們應(yīng)該通過(guò)開展社會(huì)公益活動(dòng)、參與志愿服務(wù)等實(shí)踐，不斷提高自身的社會(huì)責(zé)任感。只有承擔(dān)起社會(huì)和個(gè)人的責(zé)任，才能真正地提高以及自身的才能和發(fā)展。我自己也常常參加一些社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，如幫助留守兒童、為貧困地區(qū)的人們捐贈(zèng)衣物和物品等，希望自己能夠走出校園，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
踐行精神，需要我們不斷的思考和實(shí)踐，需要我們?cè)诓粩嗟姆e累、學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐過(guò)程中，完善自己、拓展自己、總結(jié)自己?？v觀自己的成長(zhǎng)歷程，我深深認(rèn)識(shí)到踐行精神的價(jià)值，也清晰看到了自己需要提高的地方。因此，我對(duì)自己提出新的挑戰(zhàn)，并不斷地完善自身的表現(xiàn)。我相信，在不斷的實(shí)踐過(guò)程中，我會(huì)逐漸領(lǐng)悟到踐行精神的深層次精髓，成長(zhǎng)成一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)和自己的人。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇十四
思辨精神是一種能夠挑戰(zhàn)常規(guī)、勇于質(zhì)疑的精神態(tài)度，它鼓勵(lì)我們超越表面現(xiàn)象，深入思考問(wèn)題的本質(zhì)。在當(dāng)今社會(huì)，人們過(guò)多地注重從外界獲取信息和知識(shí)，卻很少進(jìn)行真正的思辨。對(duì)我而言，踐行思辨精神是一種重要的能力，它使我在學(xué)習(xí)、工作和人際交往中能夠更加理性而全面地看待問(wèn)題。以下是我對(duì)踐行思辨精神的心得體會(huì)。
首先，踐行思辨精神要具備獨(dú)立思考的能力。在傳統(tǒng)的教育體系中，學(xué)生往往是被動(dòng)的知識(shí)接收者，習(xí)慣于接受他人的觀點(diǎn)和結(jié)論。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所面臨的問(wèn)題往往復(fù)雜多樣，需要能夠獨(dú)立思考的能力。通過(guò)踐行思辨精神，我學(xué)會(huì)了審視問(wèn)題的多個(gè)角度，并從中尋找最合理的解決方案。例如，在團(tuán)隊(duì)工作中，我會(huì)主動(dòng)提出不同意見，而不是盲從他人。這種獨(dú)立思考的能力讓我在工作中能夠站在更高的角度看問(wèn)題，做出更明智的決策。
其次，踐行思辨精神要有批判精神。過(guò)去，我常常對(duì)事物持表面化的看法，缺乏真正深入的思考。然而，踐行思辨精神告訴我，事物往往并不是表面看起來(lái)的那樣簡(jiǎn)單。通過(guò)批判性地思考問(wèn)題，我能夠更好地辨別真?zhèn)危苊獗惶摷傩畔⑺垓_。在面對(duì)新聞報(bào)道時(shí)，我會(huì)審視新聞背后的動(dòng)機(jī)和目的，從多個(gè)渠道獲取信息，并對(duì)其真實(shí)性進(jìn)行驗(yàn)證。這種批判精神使我在信息時(shí)代不會(huì)被各種謠言和誤導(dǎo)所蒙蔽，有更加清晰的認(rèn)識(shí)和判斷。
第三，踐行思辨精神要有學(xué)習(xí)和積累的心態(tài)。每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，而思辨精神可以幫助我們從不同的角度來(lái)看待和分析問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)和積累，我能夠拓寬自己的思維邊界，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)主動(dòng)尋找各種資源，從書籍、學(xué)術(shù)論文到互聯(lián)網(wǎng)上的各種知識(shí)來(lái)源，豐富自己對(duì)問(wèn)題的理解和分析能力。這種對(duì)知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。
第四，踐行思辨精神要有真誠(chéng)而尊重的態(tài)度。思辨精神并不是為了爭(zhēng)論而爭(zhēng)論，而是為了更好地了解事物的本質(zhì)和真相。在與他人交流和討論時(shí)，我會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)，并虛心聽取不同意見。有時(shí)，我會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)持不同意見的人進(jìn)行討論，以便能夠全面理解問(wèn)題。這種真誠(chéng)而尊重的態(tài)度不僅能夠有效地促進(jìn)思考和交流，也為我積累了更多的人際關(guān)系和合作機(jī)會(huì)。
最后，踐行思辨精神還需要不斷的反思和總結(jié)。踐行思辨精神是一種長(zhǎng)期的能力培養(yǎng)和鍛煉，需要不斷地檢驗(yàn)和提升。對(duì)我而言，我會(huì)定期進(jìn)行反思和總結(jié)，通過(guò)回顧自己的思考過(guò)程，發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。這種反思和總結(jié)的過(guò)程有助于我認(rèn)識(shí)到自己的不足和局限，對(duì)自己的思考方式進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)持續(xù)不斷的反思和總結(jié)，我可以不斷地提升自己的思考能力和思辨精神。
總而言之，踐行思辨精神是一種重要的能力，它可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和人際交往中能夠更加理性和全面地看待問(wèn)題。通過(guò)獨(dú)立思考、批判精神、學(xué)習(xí)和積累的心態(tài)、真誠(chéng)而尊重的態(tài)度以及不斷的反思和總結(jié)，我不斷鍛煉和提升自己的思辨能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，踐行思辨精神將成為我在思考問(wèn)題時(shí)的有力武器。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇十五
踐行紅色精神是當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)的題中應(yīng)有之義，也是每一個(gè)中華兒女的職責(zé)和使命。作為新時(shí)代的青年，我們要牢記紅色精神，將其內(nèi)化于心、外化于行，用行動(dòng)詮釋這一偉大的精神。下面，我將從理解紅色精神、弘揚(yáng)紅色精神、傳承紅色精神、用紅色精神指導(dǎo)自己的生活以及將紅色精神傳播給更多人等五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)踐行紅色精神的心得體會(huì)。
首先，我們要理解紅色精神的真正含義。紅色精神是指中國(guó)革命、建設(shè)和改革的偉大精神，是以馬克思主義為指導(dǎo)，以愛國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義和改革創(chuàng)新精神為核心的思想精神體系。要想踐行紅色精神，首先要深入理解這一偉大精神的含義，不能簡(jiǎn)單地停留在表面的形式上，而應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀和品質(zhì)，以此為指導(dǎo)改造自己的思想和行為。
其次，我們要弘揚(yáng)紅色精神。只有將紅色精神發(fā)揚(yáng)光大，才能真正履行我們的時(shí)代使命。我們應(yīng)該主動(dòng)參與社會(huì)主義建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們還應(yīng)該傳承紅色傳統(tǒng)，傳遞紅色基因，弘揚(yáng)革命烈士的英雄事跡，讓紅色精神代代相傳，成為我們前行的一面旗幟。
第三，要傳承紅色精神。紅色精神代代相傳，承載著豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)和寶貴的精神財(cái)富。我們要學(xué)習(xí)紅色英雄，了解他們的事跡及其背后的精神內(nèi)涵，從而汲取智慧和力量。我們要傳承紅色精神的核心價(jià)值觀，如堅(jiān)定的理想信念、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗的意志品質(zhì)等。同時(shí)，我們還要傳承紅色精神的家國(guó)情懷，要有強(qiáng)烈的愛國(guó)情感和責(zé)任意識(shí)，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福而不懈奮斗。
第四，要用紅色精神指導(dǎo)自己的生活。紅色精神是我們生活的燈塔和指南針，能夠?yàn)槲覀冎敢_的道路。我們要將紅色精神融入到自己的日常生活之中，貫徹到工作、學(xué)習(xí)和與人交往的方方面面。在工作上，我們要做到兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)而努力。在學(xué)習(xí)上，我們要以求知若渴的精神，不斷提升自己的文化水平和專業(yè)能力。在與人交往中，我們要以真誠(chéng)待人、友善相待，發(fā)揚(yáng)中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。
最后，我們要將紅色精神傳播給更多的人。紅色精神是屬于全人類的寶貴財(cái)富，應(yīng)該被傳播給更多的人，讓更多的人了解紅色精神、接受紅色精神、踐行紅色精神。我們可以通過(guò)各種形式的宣傳和講解，例如紅色教育、紅色旅游、紅色紀(jì)錄片等，讓更多的人感受紅色精神所蘊(yùn)含的力量和美麗，并吸取其中的智慧。
踐行紅色精神是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和使命，也是社會(huì)主義建設(shè)的需要。我們要深入理解紅色精神，弘揚(yáng)紅色精神，傳承紅色精神，用紅色精神指導(dǎo)自己的生活，并將紅色精神傳播給更多人。只有這樣，我們才能更好地走向未來(lái)，創(chuàng)造新時(shí)代的奇跡。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇十六
當(dāng)我們面對(duì)挫折、困境和壓力時(shí)，往往需要一種精神來(lái)支撐自己，從而走出困境。而這種精神便是踐行精神。踐行精神不是一種單純的理論，更是一種實(shí)踐意義的信念。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻感受到踐行精神的重要性，并從中獲得了許多體會(huì)和感悟。
踐行精神是一種獨(dú)特的文化意識(shí)和行為方式，它包含了對(duì)生命意義的追求、對(duì)人類價(jià)值的尊重，以及對(duì)人性的探索。踐行精神在以往的歷史中也有著許多體現(xiàn)，比如孔子的“己所不欲，勿施于人”、陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”等。踐行精神的價(jià)值不只在于它的傳承，更在于它的實(shí)現(xiàn)。
實(shí)際上，踐行精神在我們的日常生活中得到了廣泛的應(yīng)用。例如，當(dāng)我們積極參與志愿活動(dòng)、幫助他人解決問(wèn)題時(shí)，我們便在踐行精神的道路上邁出了第一步。此外，當(dāng)我們開展善行、獻(xiàn)出愛心時(shí)，也能夠體現(xiàn)出我們對(duì)人類價(jià)值的尊重，以及對(duì)人性的探索。
踐行精神對(duì)于未來(lái)的重要意義在于：讓我們不斷進(jìn)步，不斷發(fā)掘生命的價(jià)值。在踐行精神的約束下，我們不會(huì)被困局所束縛，而是能夠走出困境。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，踐行精神也有助于我人類和諧發(fā)展，營(yíng)造出更美好、更和諧的社會(huì)。
第五段：我的反思。
從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和身邊的事例來(lái)看，踐行精神不僅僅是一種信仰，更是一種行動(dòng)。盡管我們面對(duì)著各種各樣的困境，但只有通過(guò)實(shí)踐來(lái)弘揚(yáng)踐行精神，才能夠真正體現(xiàn)出它的價(jià)值。作為一名年輕人，我將始終保持這種信念，不斷探索踐行精神的真諦，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，踐行精神是一種獨(dú)特的文化意識(shí)和行為方式，它不僅僅是一種信念，更需要我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)踐行它，發(fā)掘生命的真諦。在未來(lái)的歲月里，我會(huì)努力踐行這份信仰，勇往直前，創(chuàng)造更美好的明天。
踐行志愿服務(wù)精神心得體會(huì)篇十七
保定精神是指抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北省保定地區(qū)團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)抗敵的精神風(fēng)貌。這種精神不僅是我國(guó)近代史上眾多英雄豪杰的寫照，也給我們現(xiàn)代人以啟示和激勵(lì)。如今，我們生活在和平年代，但保定精神仍有著重要的現(xiàn)實(shí)意義，它具有不斷踐行的價(jià)值。在此，我將分享我的一些體會(huì)和心得，探討如何踐行保定精神。
第二段：堅(jiān)韌不拔的精神。
保定精神的核心是堅(jiān)韌不拔，敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。作為當(dāng)今社會(huì)的一員，生活中難免會(huì)遭遇各種挫折和困境。在面對(duì)這些困難時(shí)，我時(shí)刻以保定精神為榜樣，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不畏困難。我學(xué)會(huì)了從困境中尋找機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)的可能性，盡可能用樂(lè)觀和積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)問(wèn)題。這種踐行保定精神的行為讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第三段：團(tuán)結(jié)一心的精神。
保定精神強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有大家齊心協(xié)力，才能取得勝利。我們每個(gè)人都生活在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中，親情、友情和社交網(wǎng)絡(luò)等等都在形塑著我們的性格和行為方式。在踐行保定精神方面，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)他人，與家人、朋友和同事之間建立良好的溝通和合作關(guān)系。團(tuán)結(jié)帶來(lái)力量，協(xié)作帶來(lái)智慧，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)一心，我們才能夠共同創(chuàng)造更好的未來(lái)。
第四段：勇于進(jìn)取的精神。
保定精神敢于拼搏和超越自我。在我個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)常會(huì)面臨選擇與機(jī)遇。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閾?dān)心失敗而猶豫不決，但我在踐行保定精神的過(guò)程中逐漸明白，只有勇于嘗試，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。于是，我鼓起勇氣，選擇去追逐自己所愛的事業(yè)，不畏失敗與風(fēng)險(xiǎn)。這種踐行保定精神的行為塑造了我的人生態(tài)度和價(jià)值觀，使我能夠不斷進(jìn)取和超越自我。
第五段：積極進(jìn)取的精神。
保定精神體現(xiàn)了積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，這種精神讓我看到了自己的潛能和可能性。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)到了保定精神中的積極與進(jìn)取。我學(xué)會(huì)了不滿足于現(xiàn)狀，不斷追求進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我踐行保定精神的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，逐漸成為一個(gè)樂(lè)觀積極的人。這種精神的踐行讓我看到了人生的更多可能性，也為我的人生增添了無(wú)窮的動(dòng)力和感悟。
結(jié)論。
保定精神以其堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、勇于拼搏和積極進(jìn)取的品質(zhì)，成為我們每個(gè)人踐行的重要指南。通過(guò)思考和實(shí)踐，我在這個(gè)過(guò)程中獲得了成長(zhǎng)和提升。保定精神不僅是一種精神風(fēng)貌，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向。在今后的人生中，我將繼續(xù)以保定精神為榜樣，努力實(shí)踐和踐行，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。
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