總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。寫總結(jié)是對自己的一種負(fù)責(zé)和自律，能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。下面是小編整理的一些總結(jié)實(shí)例，供大家學(xué)習(xí)和參考。
桂林導(dǎo)游詞四年級篇一
《桂林山水》一文作者用富有詩意的優(yōu)美語言，描繪了桂林山水的美麗景色。把這一天下奇觀生動形象地展示在人們面前，使沒有去過桂林的人們產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，受到了美的陶冶，這主要得益于作者在文中運(yùn)用的大量的修辭手法。
一、排比美。
文章的二三兩段運(yùn)用了同樣的寫法?！袄旖乃骒o啊……真清啊……真綠啊……”，“桂林的山真奇啊……真秀啊……真險(xiǎn)啊……”。這種排比的寫法，形象地寫出了桂林山水的特點(diǎn)。一個(gè)“真”字表達(dá)了作者對美景的贊嘆。句式上的嚴(yán)謹(jǐn)，增強(qiáng)了朗讀時(shí)的語勢，也能加強(qiáng)表達(dá)感情的力量，給讀者以強(qiáng)烈的震撼。
二、比喻美。
“像老人，像巨象，像駱駝”和“像翠綠的屏障，像新生的'竹筍”運(yùn)用這樣的比喻生動逼真地再現(xiàn)了桂林山的千姿百態(tài)和色彩明麗，展示出了桂林山的靜態(tài)美，使讀者更加領(lǐng)略到桂林山水的壯美景色。
三、對比美。
作者在寫漓江水時(shí)與大海、西湖相比，這些景物人們都比較熟悉，甚至有的曾經(jīng)游覽過西湖、大海，作者用“從來沒有看見過漓江這樣的水”，充分表達(dá)了作者看見漓江美景時(shí)的驚喜與贊嘆之情，也更加引發(fā)了讀者的興趣，使人產(chǎn)生一種立刻就想去觀賞一番的沖動。
四、引用美。
“桂林山水甲天下”，一個(gè)“甲”字，寫出了桂林美景在世人心中的地位，一下子就吸引了讀者，使人產(chǎn)生一種急于往下讀的感覺，真是“一字妥貼，頓然生輝”呀!課文結(jié)尾處一句“舟行碧波上，人在畫中游”，既照應(yīng)了開頭，使文章內(nèi)容更加融為一體，又仿佛把讀者帶入美景之中，讓人流連忘返，回味無窮。
閱讀本文可以感受桂林山水之美，熱愛祖國大好河山；仔細(xì)品味詞句，反復(fù)誦讀積累語言，從中要吧學(xué)到作者的表達(dá)方法。
一、開頭引用名句“桂林山水甲天下”，點(diǎn)明桂林是聞名遐邇、令人神往的游覽勝地。
于是很自然地產(chǎn)生了蕩舟漓江、觀賞桂林山水的欲望。一個(gè)“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下第一，此句為全文的總領(lǐng)。下文就圍繞這一名句，分別從山和水兩個(gè)方面作具體描繪。
二、第二自然段寫漓江的水。
作者并不先直接寫漓江的水，而是從波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖娓娓道來，后用一個(gè)“卻”字轉(zhuǎn)折，說明這些美景雖美，但都無法與漓江水相媲美，顯示出漓江之水是多么的迷人!
接著運(yùn)用排比句式，比喻等修辭方法，準(zhǔn)確而鮮明地渲染了漓江水的三大特點(diǎn)：靜，清，綠。用“感覺不到流動”突現(xiàn)“靜”；用“能看見江底的沙石”體現(xiàn)“清”；用“一塊無瑕的翡翠”形容綠，而后以自己坐在木船上的感覺，再現(xiàn)漓江之水的風(fēng)姿。
三、第三自然段以同樣的手法寫桂林的山。
先以峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山，來襯托桂林的山是那么別具一格。隨之寫其奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)。其中運(yùn)用了十分貼切的比喻和恰當(dāng)?shù)男稳荩o人以親臨其境的感覺。
四、文章的末段描繪了山和水交相輝映，異彩紛呈，加上空中的云霧，山間的綠樹紅花，江上的竹筏小舟點(diǎn)綴其間，交織成一幅絕妙的山水畫。
最后以“舟行碧波上，人在畫中游”的詩句收尾，既畫龍點(diǎn)睛地概括全文，又與首句“甲天下”遙相呼應(yīng)。全文脈絡(luò)清晰，起承轉(zhuǎn)合，自然流暢，給人以美的享受。
桂林導(dǎo)游詞四年級篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過課文語言與多媒體輔助，了解桂林山水的特點(diǎn)，感受桂林山水的美；通過朗讀傳達(dá)熱愛祖國錦繡河山之情。
2、學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象描寫景物的方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、理解、表達(dá)能力。
3、理解重點(diǎn)詞句并積累優(yōu)美的語句；學(xué)習(xí)把句子寫具體。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過品讀課文2、3兩節(jié)的排比句，了解桂林山水的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用先概括后具體的句式，把句子寫具體。
教學(xué)突破口：
運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，拉近學(xué)生與文本的距離，理解重點(diǎn)詞句。
教學(xué)教具：
多媒體課件。
教學(xué)步驟：
一、激趣導(dǎo)入。
1、師：今天老師將帶著大家乘著木船蕩漾于漓江上，來觀賞桂林的山水。
板書課題：齊讀。
2、先讓我們一起來領(lǐng)略一下桂林山水的神韻。
（媒體出示）欣賞桂林山水的畫面。
此時(shí)，你最想說些什么呢？
（板書：甲天下）理解“甲天下”
3、能把這句話讀出天下第一的的味道來？
生讀，后齊讀。
二、初讀感知。
1、請生大聲朗讀全文。
要求：
（1）注意生字詞，把課文讀通讀順。
（2）找一找，作者在游賞完桂林的山水后，發(fā)出了怎樣的感嘆。請你把這句句子找出來。
2、交流句子。
舟行碧波上，人在畫中游（板書）。
說說對此句的理解。
3、師小結(jié)過渡：
人坐在小船上游玩，就感覺在畫中一樣，那感覺真是太美了。接下來，就請大家隨著老師用你們美的心靈，美的眼睛去感覺桂林山水美的神韻。先來感受漓江的美。
三、感受漓江的美。
1、師配樂朗讀第二小節(jié)，要求學(xué)生邊聽邊體會漓江水的特點(diǎn)。
2、師：聽出來了嗎，漓江的水有什么特點(diǎn)？
3、交流，根據(jù)學(xué)生的回答出示相關(guān)句子。
（抓住靜、清、綠的特點(diǎn)）。
4、指導(dǎo)朗讀。
讀出靜、清、綠的感覺來。
（練讀、指名讀、齊讀）。
5、遷移句式，完成填空。
（1）萬里長城真長啊，長得（）。
（2）西湖的水真（），（）。
6、有感情地朗讀。
師：讓我們隨著音樂，再來感受一下漓江的美。
過渡：感受完漓江的美，再讓我們一起來看看桂林的山。
1、明確學(xué)習(xí)要求：小組學(xué)習(xí)第三小節(jié)，說說桂林的山有什么特點(diǎn)，可用小組內(nèi)喜歡的方式讀，如可以讀讀畫畫，可以邊讀邊想象桂林山的樣子，也可開展朗讀比賽等。
2、交流。（媒體出示該段內(nèi)容）。
抓（奇、秀、險(xiǎn)）用相關(guān)圖片幫助理解。
3、在感情地朗讀。
桂林的山的確有它吸引人的獨(dú)特魅力，師引讀第一句。誰能把它的這種魅力感染給大家。
五、小結(jié)升華。
1、師引讀4小節(jié)。后接著引讀：怪不得人們都說“桂林山水甲天下?！?/p>
2、問：這幅畫是誰畫的？
3、小結(jié)：大自然用它那絕妙的彩筆為我們描繪了這么美妙的一幅畫卷，有多少人被桂林山水的美深深感染，寫下了許多優(yōu)美的詩篇。
老師和同學(xué)一起隨著音樂朗讀這首詩。
六、布置作業(yè)。
1、你出可以試著吟一首詩或?qū)憥拙湓?，表達(dá)自己對桂林山水的喜愛之情。
2、搜集桂林山水的圖片，辦成小報(bào)，張貼在班級的黑板報(bào)上。
教學(xué)反思：
入境入情和諧統(tǒng)一。
語文教學(xué)大綱要求培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美觀，要求教師傳授知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的同時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
一、設(shè)境激趣，觸發(fā)美。
“感人之心，莫先乎情”。課始，教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語，并適時(shí)配上絢麗多姿的畫面，創(chuàng)設(shè)情景：“同學(xué)們，我們的祖國有連綿起伏的崇山峻嶺，波浪滾滾的遼闊大海，—望無際的良田沃野，星羅棋布的島嶼湖泊……而我國南方有以山清水秀的風(fēng)景而聞名于世，尤其桂林山水甲天下。那里山青、水秀、洞奇、石異、園美?！苯處熞燥枬M的精神，親切的語言打動學(xué)生的心靈，以“師情”動“生情”，以“師情”激“生情”，師生的情感融洽地交織在一起，學(xué)生沉醉其間，為桂林山水的奇秀之所動、所感，油然產(chǎn)生美的遐想，心駐神往，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的欲望。
二、潛心品讀，體驗(yàn)美。
兒童的心靈最敏感，他們能準(zhǔn)確捕捉到教師語言中“情”的信息，進(jìn)而領(lǐng)悟“情”中之“理”。因此，教師以美的語言作為美的品德的載體，深入學(xué)生幼小心靈，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。在課堂教學(xué)中，教師運(yùn)用朗讀的方式感染學(xué)生是激發(fā)學(xué)生審美情趣的—種重要手段。例如：在讀“波瀾壯闊”一詞時(shí)，教師向?qū)W生展示一幅浩渺無邊的大海圖，引導(dǎo)學(xué)生用雄壯、渾厚的重音朗讀，讓他們感染到大海喧鬧的動態(tài)美；在讀“水平如鏡”這詞時(shí)，則要求學(xué)生用輕柔的聲音讀西湖的水，讓他們感染到那種無聲無息的恬靜的美。文中的排比句是重點(diǎn)朗讀部分，教師采用接力讀法，形成—浪高—浪的感覺，特別透過包含感情的“真”字，領(lǐng)會了作者對桂林山水的贊美和熱愛之情。而且，排比句有它的節(jié)奏美，讀起來又流暢，又有氣勢，這更襯托出桂林山水的美。
兒童的思維是直觀的、形象的，他們的注意常常指向那些能引起興趣的對象。課文語言的音韻美，能引起學(xué)生的興趣，加上語調(diào)的輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感，更吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生感到審美的愉悅。
三、抒情表達(dá)，深化美。
愛迪生說過：“最能直接打動心靈的還是美”。人們在欣賞各種美的事物而產(chǎn)生美感時(shí)。總是有賴于直觀的形象，只有通過生動具體的形象，才能深入領(lǐng)會它內(nèi)在的本質(zhì)，從而得到情感的愉快。在教學(xué)時(shí)，教師以圖像為主來展示形象美，欣賞景美。例，教師在講解中根據(jù)課文描述演示錄像，如，有的山形像一位老人伸展雙臂，滿臉笑容地歡迎八方游客；有的像大象貪婪地吮吸著清涼甘甜的江水；有的像一只高大的駱駝眺望遠(yuǎn)方；還有的像初生的新筍充滿生機(jī)……這些形象生動的畫面充分突出了桂林山的特點(diǎn)，讓學(xué)生頭腦中構(gòu)成—幅幅栩栩如生的美麗圖畫，引人入情入景。學(xué)完課文后，教師引導(dǎo)學(xué)生用自己的話贊一贊眼前的桂林山水，學(xué)生激情高漲：“桂林山水，人間仙境！”“桂林山水是一顆燦爛的明珠。”“桂林山水真是風(fēng)光如畫，來到這里，仿佛進(jìn)入了人間仙境—般?！薄Z言訓(xùn)練能使學(xué)生深深感受到祖國山河秀麗多姿，從而產(chǎn)生熾熱的愛國之情。
桂林導(dǎo)游詞四年級篇三
各位來賓：您們好！歡迎各位來桂林旅游，祝各位在桂林度過一段輕松愜意的時(shí)光。我為能陪同大家共度這美好的桂林之旅，感到非常高興。桂林是中國乃至世界的著名旅游風(fēng)景名城，桂林的奇山秀水，如詩如夢的美麗景色，每年吸引著上千萬的海內(nèi)外游客到桂林來觀光旅游。桂林位于廣西壯族自治區(qū)的東北部，全市的人口約四百八十萬，其中城區(qū)的人口六十萬。桂林的總面積有二點(diǎn)七八萬平方公里，其中城區(qū)的面積有五百六十五平方公里。
全市轄疊彩，秀峰，象山，七星，雁山五個(gè)區(qū)，冬季的平均氣溫為八度，夏季的平均氣溫為二十八度，是一個(gè)非常適合于旅游的地方。我們廣西壯族自治區(qū)位于中國的南疆，它的東部是廣東省，西部是云南省，西北部是貴州省，北部是湖南省，而南部是與越南接壤。廣東省的廣州市海拔是五十米，桂林的海拔是一百五十米，云南省的昆明市海拔是一千八百米，而更西部的西藏自治區(qū)的海拔是四千五百米，地勢從東至西迅速增高。據(jù)地質(zhì)學(xué)家的研究調(diào)查，一億年以前，從東到西的廣東，廣西，云南，西藏還是一片海底。
后來由于地殼的運(yùn)動，由海底隆起成為陸地，西藏則被抬升為世界的屋脊。桂林當(dāng)時(shí)是海底的一片石灰?guī)r沉積巖，成為陸地以后，幾千萬年以來的風(fēng)雨的侵蝕和溶蝕，形成了桂林獨(dú)特的喀斯特地質(zhì)地貌。地面上群峰林立，江河縱橫，地面下暗河涌動，鐘乳洞遍布群山之中。桂林的山高峭聳立，拔地而起，桂林的水蜿蜒彎曲，清澈見底。桂林以她山清，水秀，洞奇，石美的秀麗風(fēng)光而聞名于世。
桂林不光是一個(gè)風(fēng)景旅游名城，還是一個(gè)歷史文化名城。兩千多年以前，秦始皇派人在桂林的興安修筑了靈渠，把珠江水系和長江水系連在了一起。從宋代開始，桂林就是廣西的政治，經(jīng)濟(jì)，文化的中心。明朝的開國皇帝朱元嶂派他的侄兒到桂林擔(dān)當(dāng)靖江王，在桂林傳有十三代?？箲?zhàn)時(shí)期，桂林是全國著名的抗戰(zhàn)文化城。桂林山清水秀，地杰人靈，江山代有人才輩出。在清代，出了著名的宰相陳宏謀，民國時(shí)期，出了民國的代總統(tǒng)李宗仁，國防部長白崇喜，到了現(xiàn)在，著名的電影[劉三姐]的扮演者黃婉秋，全國著名的歌手俞均健，奧運(yùn)會體操冠軍莫慧蘭，奧運(yùn)會跳水冠軍李亭亭。還有羽毛球國手周蜜，都是我們桂林人的驕傲。
今年，著名的電影導(dǎo)演張藝謀在桂林的陽朔親自導(dǎo)演了世界上最大的山水實(shí)景文藝表演[印象劉三姐]，把美麗的桂林傳說傳播到了全世界，吸引了眾多的海內(nèi)外游客競相前來觀賞。首先我們來到了桂林的蝴蝶泉，蝴蝶泉位于桂林陽朔月亮山風(fēng)景區(qū)“十里畫廊”的精華旅游地段，源于景區(qū)內(nèi)一巖洞中有一酷似蝴蝶的鐘乳石而得名。是中國目前最大的活蝴蝶觀賞園，景區(qū)里有上千種數(shù)萬只蝴蝶與人和諧相處，親切、自然，是一個(gè)生態(tài)旅游風(fēng)景點(diǎn)；且集奇山、秀水、幽洞、田園風(fēng)光為一體，有“不到蝶山頂，不知陽朔景”之美譽(yù)，是陽朔山水的典型代表。
蝴蝶泉園區(qū)內(nèi)主要可觀景點(diǎn)有：蝶洞、蝶山瀑布、蝶橋、蝶山勝景、蝶緣、蜂緣、蝴蝶館等。在蝴蝶泉，除可觀賞到陽朔田園風(fēng)光外，、欣賞訓(xùn)蜂絕技、免費(fèi)品嘗野生蜂蜜。特別值得一提的是園內(nèi)的蝶緣。她是目前中國最大的蝴蝶園，斑斕的蝴蝶，翩翩起舞于萬木叢中，只要走進(jìn)蝶緣，您會情不自禁地也要“尋花問柳、招風(fēng)惹蝶”，體驗(yàn)“與蝶共舞、蝶蝶不休”的感受。
登臨蝶山頂，就到達(dá)俯瞰陽朔田園風(fēng)光的最好地點(diǎn)——或碧空如洗，或煙雨朦朧，或一抹夕陽下，薄霧籠罩的山村升起的裊裊炊煙。
桂林導(dǎo)游詞四年級篇四
人們都說：“桂林山水甲天下?！蔽覀兂酥敬幯诶旖希瑏碛^賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的`水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水到映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
桂林導(dǎo)游詞四年級篇五
尊敬的朋友們：
歡迎大家乘坐前往秦兵馬俑的專車。我是您的導(dǎo)游郭浩天，可以叫我郭導(dǎo)或小郭。下面我為您介紹一下秦兵馬俑：
兵馬俑是秦始皇命令工匠們制造、用來為他陪葬的，就埋在離秦始皇陵不遠(yuǎn)處的地底下。1974年2月，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民楊志發(fā)等人在秦始皇陵東側(cè)1.5公里處打井時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了與真人真馬一樣大小的兵馬俑。從此，一個(gè)埋藏了兩千多年的地下軍陣被挖掘出來，并建成博物館。秦兵馬俑由一號、二號、三號坑和兵馬俑坑組成，展出的陶質(zhì)陪葬武士俑和兵馬俑共計(jì)8000個(gè)?？磥砬厥蓟蔬€想在陰間統(tǒng)一天下，所以用兵馬俑組成一支強(qiáng)大的軍隊(duì)呢。
秦兵馬俑博物館快到了，請您準(zhǔn)備下車。好，貴重物品隨身帶，下車后大家隨我來。
看，我們來到了一號坑。一號坑是三個(gè)坑中最大的，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米;坑里的兵馬俑也最多，有6000多個(gè)。接下來再看看這些將軍俑：一個(gè)個(gè)身材魁梧，頭戴鹖冠，身披鎧甲，手握寶劍，一看就有濃濃的男子氣概，真酷!還有那些騎兵俑，那才叫威武呢，他們一個(gè)個(gè)龍騰虎躍的樣子，肯定一上戰(zhàn)場就會龍爭虎斗，全力以赴，為秦國耀武揚(yáng)威的!
現(xiàn)在我們已來到二號坑，請大家看看那些陶馬。當(dāng)年秦始皇讓工匠們制造四肢健壯的陶馬，說什么要展示秦國之威，所以現(xiàn)在大家能夠看到一匹匹高大的駿馬，這是全世界最好的戰(zhàn)馬。如此強(qiáng)壯的馬，實(shí)在太棒了!
好，接下來給大家40分鐘時(shí)間自由觀賞三號坑。40分鐘后，我們再到一號坑集合。帶孩子的家長請帶好孩子，注意不要亂扔垃圾。解散!
這次秦兵馬俑觀光旅游到此結(jié)束，最后我送大家三個(gè)字："源"、"原"、"緣"。第一個(gè)字，祝您財(cái)源滾滾;第二個(gè)字，如果我這次講得不好請?jiān)?第三個(gè)字，如果我們有緣，下次再見。很高興認(rèn)識大家，謝謝!再見!
桂林導(dǎo)游詞四年級篇六
桂林是美麗而又神秘的，她的“七多三少”的特色也有中外游客欣喜的總結(jié)。那就是：山多、洞多、新開發(fā)景點(diǎn)多、酒店多、旅游商品多、游客多、旅游從業(yè)人員多；高樓少、工廠少、污染少。通過在桂林的旅游，想必您會有同感，并對桂林有更多的認(rèn)識和了解。
桂林的山水是自然而又美麗的，桂林人民是熱情好客的，遠(yuǎn)方的朋友們，您們辛苦了！在桂林安心、盡心、開心地旅游，多呼吸一下桂林清新的空氣，多飲幾口桂林甘甜的泉水，多游玩桂林新開發(fā)的景點(diǎn)，多品嘗桂林當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃，多購買桂林的名優(yōu)土特產(chǎn)品，那樣您會對桂林有更多、更美、更好的印象，從而獲得美好的感受和享受。
這樣的山和這樣的水加起來怎么能不使人流連忘返？今天導(dǎo)游就講到這里，希望大家下次還來桂林玩，我在這里等著你們，再見！
桂林導(dǎo)游詞四年級篇七
親愛的游客朋友們：
大家好，我是你們這次游桂林的導(dǎo)游，感謝大家給了我這次鍛煉的機(jī)會，我會盡自己的所有能力為你們講解的。
從桂林到陽朔，160里漓江水路，滿眼畫山繡水，這是大自然的千古杰作。漓江的碧綠碧綠的，沿江攢聚著怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙的，卻又千奇百怪，姿態(tài)萬千。在薄靄輕霧中，若隱若現(xiàn)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，請看漓江兩岸，竹子的色調(diào)使兩岸春光常在，而它那風(fēng)度翩翩的倩影，又使漓江在人們心中倍增親切。3億多年前，這里還是一片汪洋大海，海底沉積了巨厚的石灰石巖層。后來地殼上升為陸地，石灰?guī)r經(jīng)過水的溶蝕和風(fēng)化作用，形成了挺拔秀麗的峰林和曲折幽深的巖洞。人們說，桂林的美可以概括為八個(gè)字：山青、水秀、石美、洞奇。先說這山吧。什么象鼻子、磨米山，斗雞山、螺獅山……數(shù)不勝數(shù)！位于市內(nèi)的獨(dú)秀峰，有“南天一柱”之稱。清代詩人袁枚寫過一首詩贊美她：“來龍去脈絕無有，突然一峰插南斗?！闭埧催@里，這是另一處景物，名叫疊彩山。這里的巖石層層橫斷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一匹匹堆疊起來的彩緞，因此而得名。桂林的山還多奇石，著名的有月牙山的劍柄石象鼻山的垂釣石，伏波山的試劍石……桂林的洞更是一絕。
下面我請大家跟我一塊兒上岸去欣賞欣賞神秘的七星巖。七星巖溶洞的面積巨大，可容納一萬多人，請看這兒，洞內(nèi)有著造型奇特的各種景物：有莽莽的原始“森林”，高聳挺拔的“寶塔”，還有潔白鮮嫩的“竹筍”……有“大自然藝術(shù)宮”之稱。大家請看這邊兒，形形色色的鐘乳石，在彩燈的照耀下，是不是更有情趣了呢？這些鐘乳石還有著動聽的名字，什么“獅嶺朝”，“石乳羅帳”，“云臺攬勝”等等。
好，今天我?guī)Т蠹揖陀斡[到這，歡迎大家來桂林，我還有很多不足之處，望大家多多指教，我們下次再見。拜拜！
hello！親愛的旅客朋友們，我是你們這次游覽的導(dǎo)游。我叫l(wèi)ily！今天，我來帶領(lǐng)大家游覽迷人的桂林山水。
來，請大家一個(gè)一個(gè)地、慢慢地上船。哎，小心！好了，咱們一邊欣賞山兩邊秀麗的風(fēng)景，一邊來聽我講解吧！
從桂林到陽朔，160里漓江水路，滿眼畫山繡水，這是大自然的千古杰作。漓江的碧綠碧綠的，沿江攢聚著怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙的，卻又千奇百怪，姿態(tài)萬千。在薄靄輕霧中，若隱若現(xiàn)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，請看漓江兩岸，竹子的色調(diào)使兩岸春光常在，而它那風(fēng)度翩翩的倩影，又使漓江在人們心中倍增親切。
3億多年前，這里還是一片汪洋大海，海底沉積了巨厚的石灰石巖層。后來地殼上升為陸地，石灰?guī)r經(jīng)過水的溶蝕和風(fēng)化作用，形成了挺拔秀麗的峰林和曲折幽深的巖洞。人們說，桂林的美可以概括為八個(gè)字：山青、水秀、石美、洞奇。
先說這山吧。什么象鼻子、磨米山，斗雞山、螺獅山……數(shù)不勝數(shù)！位于市內(nèi)的獨(dú)秀峰，有“南天一柱”之稱。清代詩人袁枚寫過一首詩贊美她：“來龍去脈絕無有，突然一峰插南斗?！闭埧催@里，這是另一處景物，名叫疊彩山。這里的巖石層層橫斷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一匹匹堆疊起來的彩緞，因此而得名。
桂林的山還多奇石，著名的有月牙山的劍柄石象鼻山的垂釣石，伏波山的試劍石……桂林的洞更是一絕。下面我請大家跟我一塊兒上岸去欣賞欣賞神秘的七星巖。
七星巖溶洞的面積巨大，可容納一萬多人，請看這兒，洞內(nèi)有著造型奇特的各種景物：有莽莽的原始“森林”，高聳挺拔的“寶塔”，還有潔白鮮嫩的“竹筍”……有“大自然藝術(shù)宮”之稱。大家請看這邊兒，形形色色的鐘乳石，在彩燈的照耀下，是不是更有情趣了呢？這些鐘乳石還有著動聽的名字，什么“獅嶺朝”，“石乳羅帳”，“云臺攬勝”等等。請大家自由欣賞，一定要注意安全！
桂林以山青、水秀、石美、洞奇。這絕世無雙的美麗景色，贏得了“桂林山水甲天下”的贊譽(yù)。構(gòu)成了一幅長達(dá)80余千米的山水畫卷。
今天，我的講解就到此結(jié)束。我隨時(shí)恭候大家的再次光臨，我相信大家一定對這迷人的桂林流連忘返，一定喜歡上了我這個(gè)跟桂林一樣美的導(dǎo)游，對嗎？再見了！
桂林導(dǎo)游詞四年級篇八
大家好！我是導(dǎo)游劉康琳，今天由我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)g覽舉世聞名的萬里長城。在瀏覽之前，先告訴大家，在游覽長城時(shí)不要隨地扔垃圾，不要在長城上亂刻亂畫，不要翻越城墻，不要掉隊(duì)。請大家配合。謝謝大家。
長城是東起山海關(guān)，西起嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。今天我們要參觀八達(dá)嶺長城。大家看，我們已經(jīng)在長城腳下。遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)站在長城上了。長城十分高大堅(jiān)固，它是用巨大的條石和城磚筑成的。長城很寬，它像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。長城上還有垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。長城上還有城臺，城臺是屯兵的堡壘。
大家看，單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，不知累死多少勞動人民，這讓我想起來一個(gè)故事：《孟姜女哭長城》。
秦國有一位女子，叫孟姜女，她的丈夫是范杞梁。有一天，官府里的`人把范杞梁抓去修筑長城。過了一年多都沒有丈夫的音信，孟姜女很著急，于是就帶了做好的棉衣、棉鞋就上路了。她一邊走一邊問，餓了就坐在路邊啃口干糧，累了就躺在樹下小睡一會。就這樣，她一路風(fēng)餐露宿，日夜兼程。好不容易才來到長城。她看見一個(gè)老人，正在抬磚頭，就問：“你知道有一個(gè)叫范杞梁的人嗎？他在哪兒？”那個(gè)老人說：“范杞梁??！他早就死了，被一個(gè)當(dāng)官的活活打死了！”孟姜女聽了，如同晴天霹靂，孟姜女跪在長城腳下痛哭失聲，這時(shí)天上一個(gè)閃電把一段長城霹倒了，這時(shí)天上又出現(xiàn)幾位神仙，都在勸孟姜女把長城下的范杞梁的尸體拿走。于是孟姜女就把丈夫的尸體抬走了。
朋友們，今天我們站在長城上，感受了長城的雄偉氣魄，也忘不了那些古代的勞動人民。因?yàn)殚L城是用他們的血汗和智慧建造成的。
好，今天的講解就到這里，相信大家對長城有更多的了解。我們下次再見！
桂林導(dǎo)游詞四年級篇九
大家好！歡迎你們到長城來游玩，我是本次的導(dǎo)游，你們可以叫我劉導(dǎo)，今天我?guī)ьI(lǐng)大家瀏覽的是八達(dá)嶺長城。希望我們的服務(wù)能讓您多一份歡樂。
現(xiàn)在我們就在長城腳下，現(xiàn)在你們看到的這段長城，是修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，而且是用巨大的條石和城磚筑成的。在城墻頂上鋪著十分平整的方轉(zhuǎn)，像很寬的'馬路，而且五六匹馬都能并行。而城墻外沿有兩米多高的成排垛子，垛子上有方形的了望口和射口，是供打仗時(shí)在垛子后面了望和射打敵人的。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。下面就由我來告訴你們一個(gè)關(guān)于長城的傳說吧！
相傳秦始皇時(shí)，勞役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出發(fā)修筑長城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長城墻下。孟姜女身背寒衣，歷盡艱辛，萬里尋夫來到長城邊，得到的卻是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城為之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于絕望之中投海而死。從此，山海關(guān)被后人認(rèn)為是“孟姜女哭長城”之地，并在那里蓋了孟姜女廟，南來北往的人們常在這兒灑下一掬同情之淚。好，我先介紹到這里了。請大家慢步欣賞！
不要亂丟塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾，不要在城墻亂涂亂畫，不要站在城墻上，帶好自己的孩子。兩小時(shí)后集中到這里來。
桂林導(dǎo)游詞四年級篇十
各位客人：
大家好。我是這次帶領(lǐng)你們的小導(dǎo)游劉xx，你們可以叫我小劉?，F(xiàn)在我就向大家介紹一下我們的校園吧。進(jìn)了校園的大門，繞過大堂，就來到了文化長廊。文化長廊的門上兩邊寫著兩句詩句。
進(jìn)了文化長廊的門就可以看見一排桌椅。這些桌子上都寫著很多詩句。在詩句的旁邊還畫著杜甫和李白。畫畫的'人把李白和杜甫畫得栩栩如生，好像他們就在我們的眼前似的。有些同學(xué)放學(xué)后來這里做作業(yè)、讀古詩、跳繩……走完長廊就來到了雅慧廣場。雅慧廣場的正中央有一幅世界地圖。這幅地圖上用不同顏色標(biāo)明了不同的地方。有些同學(xué)下課或放學(xué)的時(shí)候會來這里跳格子、踢毽子或交流什么地方有什么美麗的景色?？赐暄呕蹚V場就來到了地理生物園。地理生物園里有火山內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型、學(xué)生老師種下的菜、地球表面模型和地球內(nèi)部模型。
有的時(shí)候老師會帶同學(xué)們來學(xué)習(xí)地理。地理生物園的對面就是操場。操場上有一個(gè)足球場。你知道足球場上的草為什么不會枯萎嗎?;就讓我來告訴你吧，因?yàn)槟切┦侨嗽觳荨Ｗ闱驁鍪潜灰粋€(gè)紅色塑膠跑道圍著的。這個(gè)紅色塑膠跑道有三條道，共長200米。在體育課的時(shí)候老師會讓我們在操場上做有益的活動。這就是我們美麗的校園，謝謝各位客人的參觀。歡迎再次光臨。
桂林導(dǎo)游詞四年級篇十一
大家好!歡迎大家來長城旅游，我是貴港旅游社的導(dǎo)游，我姓姚，大家叫我姚導(dǎo)游就好了，我們今天要去長城，我非常高興，待會大家到了目的地，一定要跟著隊(duì)伍，避免走失。
走上長城，一眼望不到頭，扶著墻上的條石，就會想起古代修筑長城的勞動人民來。
一塊條石就有兩三千斤重，那時(shí)什么工具都沒有，就靠著無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。
城墻上鋪著巨大的方磚，非常平整，像很寬的公路，五六輛汽車可以并行，城墻頂上，每隔兩百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺之間可以互相呼應(yīng)，敵人如果有一百多人，屯兵就會在一座城臺上燒一把火。
桂林導(dǎo)游詞四年級篇十二
各位游客：
大家好!
走上長城，一眼望不到頭，扶著墻上的條石，就會想起古代修筑長城的勞動人民來。
一塊條石就有兩三千斤重，那時(shí)什么工具都沒有，就靠著無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。
城墻上鋪著巨大的方磚，非常平整，像很寬的公路，五六輛汽車可以并行，城墻頂上，每隔兩百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺之間可以互相呼應(yīng)，敵人如果有一百多人，屯兵就會在一座城臺上燒一把火。
桂林導(dǎo)游詞四年級篇十三
各位游客：
大家好！我是彭思涵，今天由我為大家做導(dǎo)游。歡迎各位到九寨溝觀光游覽！
九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成了一幅神妙、奇幻、幽美的自然風(fēng)光，顯現(xiàn)“自然的美，美的自然”，被譽(yù)為“童話世界”、“人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風(fēng)情被稱為“五絕”。九寨溝既是自然保護(hù)區(qū)，又是國家級風(fēng)景名勝區(qū)，同時(shí)，還被列入世界人類自然遺產(chǎn)名錄。
九寨溝之美在水。這里湖泊很多，當(dāng)?shù)厝私泻Ｗ?。?jù)說大大小小的海子共有108個(gè)，最小的面積不到半畝，最長的長海長7公里，長海的景色最為動人。近處綠水，清澈見底；遠(yuǎn)方蔚藍(lán)，平靜無波；兩岸山樹，映入海中，以綠為主調(diào)的色彩和周圍寧靜的環(huán)境，使人恍如踏入仙境。這里的湖，水的透明度有的達(dá)30米，在別處這簡直是不可思議的。因?yàn)檫@里森林多，地層是石灰?guī)r，含大量碳酸，對水起到了凈化的作用。透過清亮的水，湖底的澡類、沉積物和山峰樹影一起映入眼簾，顯得五光十色，稱為五花海。
九寨溝的瀑布也叫人神往。這里河道縱橫，水流順著呈臺階形的河谷奔流而下，構(gòu)成數(shù)不清的瀑布。有的細(xì)水涓涓，有的急流直下，有的如玉帶飄舞，有的似銀河奔瀉。寬度或長度超過貴州黃果樹瀑布的就有6條之多，其中諾日朗瀑布，寬100米以上，高20多米，水流凌空而下，銀花四濺，水聲隆隆。樹正瀑布不寬，但高30余米，湖水分兩路猛瀉谷底，震耳欲聾。有的瀑布呈多級下跌，崖壁上長滿繁茂青翠的樹，瀑水從林間穿流下瀉，形成罕見的“森林瀑布”。
九寨溝動植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍布，棲息著大熊貓等珍貴野生動物。九寨溝附近群山上生長著大片的箭竹林，是我國大熊貓的主要產(chǎn)地之一，被列為自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)里還生活著金絲猴、小熊貓等珍貴動 物。
我們今天的游覽到此結(jié)束，祝大家愉快！希望您能把游覽九寨溝的快樂心情帶回去和家人一起分享。
桂林導(dǎo)游詞四年級篇十四
大家好，我是成成旅行社的導(dǎo)游，我叫賈成哲，今天，由我來帶領(lǐng)大家游覽長城，請大家多多關(guān)照。
今天，我?guī)ьI(lǐng)大家去參觀八達(dá)嶺長城。
很榮幸成為大家的導(dǎo)游。
我先給大家介紹一下長城吧!
長城是世界聞名的奇跡之一。
萬里長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，跨群山，穿莽原，它是中華民族力量和智慧的結(jié)晶，它濃縮了五千年光輝燦爛文化的歷史，它是中國血淚與文化史的結(jié)合。
它是中華民族這條即將騰飛的巨龍的象征。
游客們，現(xiàn)在我們來到了長城腳下，讓我們抬起頭來，長城像蜿蜒的巨龍臥在連綿考慮周到伏之間，雄偉壯觀。
上層是暸望臺，上層是士兵吃飯和睡覺的地方，那里有許許多多的`士兵，一但發(fā)現(xiàn)敵人，便點(diǎn)燃烽火，將消息傳到遠(yuǎn)方。
不知不覺，我們已來到了好漢城，不是說只有好漢才能登上的險(xiǎn)坡，最后我們每個(gè)人都做了一回好漢，let's go!
最后祝你們玩得開心愉快，愿雄偉壯觀的長城能給大家留下一段美好的回憶。
各位游客，大家好!我們現(xiàn)在參觀的八達(dá)嶺長城是明朝修建的。
為防御外敵入侵，秦朝，漢朝和明朝共修建了一萬三千多里長城。
長城西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)。
長城被稱為世界七大奇跡之一。
大家看，長城全部是用巨大的條石和城磚砌筑而成的。
城墻外沿那兩米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是了望口和射口，是打仗用的。
城墻頂上那一座座方形的城臺，是屯兵的堡壘，每隔三百米就有一座，這樣打仗時(shí)城臺之間可以互相呼應(yīng)。
難怪世界上都公認(rèn)它是一大奇跡!參觀了長城，大家要記住一句話：不到長城非好漢!只有親眼目睹了先輩們的這一偉大創(chuàng)造，才能在人生的道路上成為一個(gè)真正的好漢!今天就參觀到這里，歡迎下次再來!謝謝大家!
各位旅客，本次我們將要游覽著名的平遙古城。
平遙古城是《世界遺產(chǎn)名錄》的文化遺產(chǎn)之一。
游覽時(shí)請保持地面干凈，如果有問題可以問我。
我們首先來到第一處游覽點(diǎn)：南大街。
平遙古城的構(gòu)成，是縱橫交錯(cuò)的四大街、八小街、七十二條蚰蜒巷，而我們現(xiàn)在來到的就是四大街其中的南大街。
你們看，街道兩旁，老字號、傳統(tǒng)名店林立，是繁盛的傳統(tǒng)商業(yè)街。
在清朝時(shí)期，南大街控制著全國百分之五十以上的金融機(jī)構(gòu)。
西大街被譽(yù)為“大清金融第一街”，與東大街呈一條筆直貫通的主街。
而東大街北端和南大街相交，北大街則通往西大街中部。
八小街和七十二條蚰蜒巷，名稱各有由來，有的得名于附近的建筑或醒目標(biāo)志;有的得名于祠廟;有的得名于一座城中之城;還有一些街巷已經(jīng)無法探究名字來源了。
平遙古城有許多美麗的傳說，如睡姑姑和藥婆、火燒城隍廟。
請你們好好游覽一下這座美麗的古城吧!
大家好，我是朝陽旅行社的導(dǎo)游員，我叫閆實(shí)，大家事以叫我閆導(dǎo)。
今天，我?guī)ьI(lǐng)大家瀏覽我國著名的八達(dá)嶺長城。
長城就像一條長龍，左右兩邊有瞭望口和射擊口，在古代這里不僅是瞭望和射擊打敵人的最佳選擇還是最好的道路，它可以通向天津、北京、河北、山西、陜西、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙古等地。
八達(dá)嶺長城是明長城中的杰出代表，因?yàn)檫@里四通八達(dá)，故成為八達(dá)嶺。
可能大家會問，為什么要將長城修筑在這里呢，其它這主要是因?yàn)榘诉_(dá)嶺地區(qū)重要的地理位置，它不僅守衛(wèi)著明皇陵而且也是京城的西北大門。
慈禧在西逃的途中經(jīng)過這里，曾經(jīng)站在這塊石頭上回望京城，所以這塊石頭也就被叫做“望京石”。
但現(xiàn)在這塊石頭已經(jīng)不那么突出了。
今天的長城早已失去了軍事的價(jià)值，而以其特有的魅力吸引著廣大中外游客，成為舉世聞名的瀏覽勝地。
桂林導(dǎo)游詞四年級篇十五
各位親愛的游客們：
大家好!我是導(dǎo)游朱可晴，大家可以叫我朱導(dǎo)游，歡迎大家到氣魄雄偉的萬里長城游玩，我很榮幸為大家服務(wù)。
長城從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，全長有一萬三千多里呢，這一段長城修筑在八達(dá)嶺上，不但高大堅(jiān)固，而且很寬闊。
城墻外沿有兩米多高成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，是古代戰(zhàn)爭供了望的射擊用的。
關(guān)于長城，還有一段傳說。
相傳從前有一對金童玉女，男的叫萬喜良，女的叫孟姜女。
在他們成親的晚上，萬喜良被官兵抓去修長城，孟姜女只好在家日盼夜盼地等待著丈夫回來。
日子一天天過去了，孟姜女連丈夫的影子也沒有看見，她織了一件給萬喜良防寒的大衣后，就出去尋找丈夫了，沒想到看到卻是夫君的錚錚白骨，孟姜女嚎啕大哭，最后哭倒長城，自己也變成了一快望夫石。
長城宏偉壯觀，大家可以觀光長城，3小時(shí)后集中，但是，要注意：不準(zhǔn)亂扔垃圾，不準(zhǔn)亂涂亂畫，不準(zhǔn)用刀刻，我們要做文明的游客。
長城是世界文明文化遺產(chǎn)之一，參觀完這前不見頭、后不見尾的長城后，請你們記住，我們是“瑰麗旅游集團(tuán)”，以后旅游要找我們，祝大家笑口常開!再見。
大家好!我是你們這次的導(dǎo)游，我叫章明妍，大家可以叫我妍導(dǎo)。
今天，我將帶領(lǐng)你們游玩世界遺產(chǎn)之一‘泰山’，讓我們一起走進(jìn)神秘的泰山吧!
走進(jìn)泰山，最醒目的就是高大寬闊的“正陽門”。
上面的五鳳樓高11米，共五間，為九脊，單檐歇山頂，覆黃色琉璃瓦，24根明柱，檐下斗拱出三翹四，墨線大點(diǎn)金彩繪，方金龍飛舞，，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去翹檐翼然，翩翩欲飛。
游客們，你們看，我們現(xiàn)在看到的是唐代稱“遙參門”;宋代在門內(nèi)筑亭，改為“草參亭”;明代擴(kuò)建，建筑圍墻，并奉碧霞元君于其中，逐成為完整的庭院建筑。
一巨株唐槐掩映下，有一池，池內(nèi)一龍首吐水，一龍首吞水，為清光緒六年所建，很是添景.
游客們，泰山之旅結(jié)束了，祝你們下一站路途愉快~!
親愛的游客朋友們,我是高密的導(dǎo)游員吳瓊,歡迎大家來到高密游覽.
高密市位于山東省高密市,膠萊河和濰河之間.西依世界風(fēng)箏都濰坊,東臨濱海名城青島,總面積和1605平方千米.歷史悠久,人杰地靈.高密城,人稱鳳城,鳳凰城,幾近婦孺皆知.
鳳凰城是高密的美稱,它代表了這個(gè)城市的文化,鳳凰是高密的象征!
三三兩兩的市民來到健身器材鍛煉,夜幕降臨,成群結(jié)隊(duì)的游人在路燈的映照下觀景休閑,小康河周邊居民從此告別了臭水溝,高密又多了一處游玩景點(diǎn).
游完了今日的小康河,你還可以參觀鳳凰公園.
鳳凰公園于一九九一年建起,一九九三年大規(guī)模建設(shè),一九九四年國慶節(jié)建成并對外開放.因?yàn)楦呙艿匦沃虚g凸東西兩嶺高酷似于民間吉祥大鳥鳳凰索有鳳凰城”
關(guān)于高密的迷人景象我就介紹的這里,但愿我的介紹能給你留下美好的回憶,同事,祝您在這里有一個(gè)愉快的旅行!
桂林導(dǎo)游詞四年級篇十六
各位游客：
大家好!
故宮位于北京的中心地帶，門口金碧輝煌，還有一棵高大的菩提樹，已經(jīng)有三千多年的歷史了。走進(jìn)大門，不遠(yuǎn)處有一扇紅漆的大門。古代的時(shí)候，被皇上選中的宮女，到十八歲的時(shí)候，這個(gè)人就被太監(jiān)用被子裹起來，運(yùn)到這個(gè)紅門里面和皇上同房。
里面有許多像排云殿一樣的房子。上面有許多守護(hù)神獸，有多少個(gè)守護(hù)神獸就代表是幾級宮。
故宮中間有個(gè)大筒，筒上有刀刮的痕跡，是古代的匈奴們用刀刮的。
我現(xiàn)在要對大家說，咱們的故宮已經(jīng)游覽完了，希望大家有機(jī)會再來故宮玩。
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