抒情是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的文學(xué)形式，既可以通過(guò)文字表達(dá)，也可以通過(guò)聲音、畫(huà)面等方式表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們?cè)谒悸飞锨逦?，表達(dá)上具有個(gè)性和獨(dú)特性，以引起讀者的興趣和思考。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文，希望對(duì)大家有所啟示。
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇一
我叫劉xx，女，漢族，中共黨員，1973年11月出生于一個(gè)鄉(xiāng)村教師之家。1994年8月從事教育教學(xué)工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自我燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。自參加工作以來(lái)，我始終熱愛(ài)自我的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學(xué)過(guò)程中，既重視小學(xué)生的思想品德教育，又不失時(shí)機(jī)地改善教學(xué)方法，真正做到既教書(shū)又育人，取得了可喜的成績(jī)，所教班級(jí)在全鎮(zhèn)綜合評(píng)比中一向位居前兩名。
2006年10月被評(píng)審為小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，2006年5月被評(píng)為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”；2004年所寫(xiě)論文《新課程改革與農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》獲平頂山市一等獎(jiǎng)；2005年11月被評(píng)為“舞鋼市優(yōu)質(zhì)課教師”；2005年4月在舞鋼市科技創(chuàng)新展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；2010年11月被評(píng)為平頂山市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師；2012年9月被評(píng)為舞鋼市教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。我深受領(lǐng)導(dǎo)的稱贊學(xué)生的愛(ài)戴，學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：把孩子送給這樣的老師俺放心！
1994年我參加工作，被分配到尚店鎮(zhèn)馬莊小學(xué)。無(wú)論天氣多惡劣，無(wú)論自我的身體有多的不適，我都能堅(jiān)持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒(méi)能讓我耽誤學(xué)生一節(jié)課。1994年秋天，天氣個(gè)性不好，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。一天早上七點(diǎn)鐘我拿著傘出門(mén)，沒(méi)多久天開(kāi)始黑，走到半路上已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指，然后是狂風(fēng)暴雨，傘也打不開(kāi)，雨水夾著淚水順臉淌，等我到學(xué)校時(shí)身上的衣服沒(méi)有一點(diǎn)是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅(jiān)持著給學(xué)生上課。
二十年來(lái)，我用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。我沒(méi)有因?yàn)樘鞖饣蚣膊≌?qǐng)過(guò)一天假或耽誤過(guò)一天工。無(wú)論工作在哪個(gè)單位，無(wú)論怎樣的天氣，那里的領(lǐng)導(dǎo)放心，那個(gè)班的學(xué)生不擔(dān)心，那個(gè)班的學(xué)生家長(zhǎng)不操心，因?yàn)檫@個(gè)班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”！
2004年春天，我做了一個(gè)小手術(shù)，不舍得耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，我沒(méi)請(qǐng)假住院治療。做完手術(shù)的當(dāng)天我就走上了三尺講臺(tái)，剛好趕上中心校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)通知我時(shí)，我二話沒(méi)說(shuō)，就在這樣的身體狀況下，我仍然堅(jiān)持把這節(jié)課講了下來(lái)，并且這節(jié)課深受領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)！由于只吃藥沒(méi)有輸液消炎，傷口感染了，每站著講一節(jié)課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒(méi)休息一天，因?yàn)槲倚闹杏形覀儼噙@些孩子呀！他們需要我！
為了使自我能夠更好地完成教育教學(xué)工作，為了使自我能夠在教育教學(xué)工作我走在時(shí)代的前列，我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這二十年。
我，并沒(méi)有滿足于現(xiàn)狀，我深深明白，我還需要充電，來(lái)提高自我。下班之后，干完家務(wù)，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認(rèn)真學(xué)習(xí)、參加自學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我以優(yōu)異的成績(jī)連續(xù)取得了?？?、本科文憑。在我的履歷中我們能夠看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學(xué)習(xí)生涯：2002年——2004年，?？坪趯W(xué)習(xí)；2010年——2012年，本科函授學(xué)習(xí)。為了能夠?yàn)槿藥煴?，為了能夠堪稱典范，我以一個(gè)農(nóng)民女兒所特有的堅(jiān)定，執(zhí)著的追求。
我，以常人少有的毅力堅(jiān)持三次超課。即：超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課，多少年來(lái)我一向堅(jiān)持著。
我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學(xué)研究。從我走上教學(xué)工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自我成長(zhǎng)置于同頻的發(fā)展軌道，使自我逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔(dān)當(dāng)，任尚店鎮(zhèn)新課改小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改精髓，身體力行與同事們一齊探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學(xué)方案。
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇二
宋__，女，江蘇__人，廣電__班的學(xué)生，中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
她性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，上進(jìn)取上進(jìn)，曾兩次榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)，獲得過(guò)“厚德獎(jiǎng)”。學(xué)習(xí)刻苦努力，連續(xù)三次獲得“學(xué)習(xí)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)”，一次“學(xué)習(xí)優(yōu)秀三等獎(jiǎng)”，七次獲“單科學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”，順利經(jīng)過(guò)每次英語(yǔ)考試。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾一向擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)作風(fēng)和成績(jī)獲得教師的認(rèn)可。還多次參與組織一些學(xué)?；顒?dòng)，獲得過(guò)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)，現(xiàn)擔(dān)任廣電學(xué)校行政管理學(xué)系學(xué)習(xí)委員。
自進(jìn)大學(xué)起該同學(xué)就堅(jiān)定了考研的決心。主要事跡如下；
一、進(jìn)取運(yùn)用所學(xué)，解決實(shí)際問(wèn)題.
她一向以學(xué)習(xí)的目的就在于應(yīng)用為準(zhǔn)則，在生活中，有的時(shí)候，一件相同的事情做的久了，會(huì)產(chǎn)生厭倦心理，學(xué)生也是如此，她雖然對(duì)教育教學(xué)沒(méi)有產(chǎn)生厭倦心理，但也以往迷茫過(guò)，但她經(jīng)過(guò)閱讀《學(xué)生的心理健康與自我調(diào)試》，發(fā)現(xiàn)自我收獲很多，該課程分析了學(xué)生的健康狀況，科學(xué)的闡述了學(xué)生產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因，這不僅僅對(duì)她自我有著重要的意義，同時(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)她還去幫忙他人，這個(gè)意義就更大了。
二、解決工作與學(xué)習(xí)矛盾，克服自身學(xué)習(xí)工作困難。
由于她一方面要在學(xué)校學(xué)習(xí)，另一方面還要工作。所以涉及到的工作學(xué)習(xí)范圍又比較廣，所以，解決：“工學(xué)”矛盾是她必須應(yīng)對(duì)的首要問(wèn)題。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不缺課，認(rèn)真瀏覽，進(jìn)取和同學(xué)參與討論收到了良好的效果，并且還引導(dǎo)并幫忙其它學(xué)生掌握獲取信息的手段和方法。雖然有些忙碌，感到了累，感到了辛苦，但有了巨大收獲，這些付出是十分值得的。在這些過(guò)程中，這些來(lái)自素不相識(shí)的學(xué)員之間經(jīng)過(guò)在線交流，經(jīng)過(guò)互相幫忙，經(jīng)過(guò)話題討論，多了一份信任，多了一份友誼，彼此由陌生到熟悉，使我感覺(jué)到了團(tuán)體的溫暖和團(tuán)隊(duì)的'重要。收獲的不僅僅是知識(shí)，還讓我們感受到了人與人之間的溫情。
2、她在工作時(shí)間中擠出時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。她一般都先進(jìn)取爭(zhēng)取單位領(lǐng)導(dǎo)的支持，匯報(bào)想法和學(xué)習(xí)進(jìn)展情景，盡量使上課時(shí)間和工作任務(wù)分開(kāi)，保證能按時(shí)上課。其次，利用工作業(yè)余時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。這樣一來(lái)就解決了后顧之憂，抓緊學(xué)習(xí)，從不缺課，認(rèn)真瀏覽，積極參與討論收到了良好的效果。她一向相信“只要努力，必須能夠看到彼岸花開(kāi)”，這是很多學(xué)員做不到的。
所以綜上所述，她是我們值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)員。讓我們將完美的祝福送給刻苦勤奮的宋__學(xué)員，期待你在學(xué)習(xí)中再接再勵(lì)，繼續(xù)當(dāng)我們的榜樣！我這個(gè)姐姐以你為榮！
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇三
自從文明城市創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái)，該同志不斷創(chuàng)新工作方式、方法，以提升社區(qū)文明程度為著力點(diǎn)，以提升居民的文明素質(zhì)為核心，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為基礎(chǔ)，積極主動(dòng)做好創(chuàng)建工作，圓滿完成文明創(chuàng)建各項(xiàng)工作。
作為行政主任，他不但承擔(dān)創(chuàng)建工作文件的起草，而且還擔(dān)負(fù)街道的創(chuàng)建宣傳、培訓(xùn)、檢查和組織等系列創(chuàng)建活動(dòng)工作。一是按照街道黨工委要求，制定了《鐵南街道關(guān)于創(chuàng)建文明城區(qū)工作的實(shí)施意見(jiàn)》文件，結(jié)合街道工作實(shí)際，按照文明城市創(chuàng)建測(cè)評(píng)細(xì)則，將創(chuàng)建工作進(jìn)行了分解，將站辦、社區(qū)目標(biāo)任務(wù)又進(jìn)一步細(xì)化、分解，落實(shí)到人、責(zé)任到人。二是充分利用全體干部大會(huì)、設(shè)置的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳畫(huà)廊、單位網(wǎng)站等陣地，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)；深入社區(qū)發(fā)放文明創(chuàng)建宣傳資料近1500份，引導(dǎo)教育社區(qū)居民摒棄不健康的生活習(xí)慣和不文明行為，以良好的精神面貌，為文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量和智慧，營(yíng)造出"創(chuàng)建文明城市，我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)"的濃厚氛圍。
該同志盡職盡責(zé)，組織舉辦了各類專題講座：邀請(qǐng)了區(qū)文明辦相關(guān)人員來(lái)街道、社區(qū)做文明禮儀知識(shí)專題講座7場(chǎng)；文明創(chuàng)建調(diào)查問(wèn)卷知識(shí)講座4場(chǎng)；群眾性知識(shí)講座及科普活動(dòng)9場(chǎng)。舉辦社區(qū)影視文化節(jié)。在他的影響下，涌現(xiàn)出一批批文明創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人，街道文明創(chuàng)建工作得到穩(wěn)步推進(jìn)。如：機(jī)關(guān)干部分別主動(dòng)聯(lián)系一個(gè)社區(qū)，進(jìn)行創(chuàng)建宣傳、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、檢查等工作，對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、宣傳欄上的小廣告、亂停亂放等不和諧現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)處理，使群眾確實(shí)看到創(chuàng)建工作為居民解決了一些問(wèn)題，給老百姓帶來(lái)實(shí)惠，使群眾認(rèn)同文明創(chuàng)建、積極參與創(chuàng)建工作。
一是協(xié)調(diào)市黨校、市民政局、市計(jì)生委、市科技局、市地稅局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)國(guó)稅局七個(gè)單位投資12.6萬(wàn)元，硬化巷道1576平方米。二是道南社區(qū)東道口800多戶住戶一直未接自來(lái)水，使用機(jī)井壓水吃，辦事處積極與上級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)，現(xiàn)已鋪設(shè)供水主管道，爭(zhēng)取自來(lái)水早日入戶。三是與執(zhí)法局協(xié)調(diào)，解決了曙光社區(qū)原臨河糖廠南門(mén)近1300戶的居民區(qū)的污水排放問(wèn)題，排污接入了總管網(wǎng)，硬化4條巷道，徹底改變了冬季到處冰坡，夏季污水橫流，特別是下雨后，巷道積水嚴(yán)重，無(wú)法出行的局面。四是整修巷道12條，疏通下水16條，解決了親親園供暖不熱的問(wèn)題，正在維修鑫馨家園的供暖管道，保證居民溫暖過(guò)冬。五是利用總干渠修排污管網(wǎng)的契機(jī)，協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)商、施工單位居民住戶以及辦事處各出一部分資金，為先鋒四隊(duì)80多戶居民住戶解決了排污問(wèn)題，同時(shí)也解決了福滿園排污老大難的問(wèn)題。六是圍繞“迎會(huì)創(chuàng)城”，積極開(kāi)展了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。組織動(dòng)員機(jī)關(guān)干部、低保戶和居民群眾320人次，開(kāi)展綜合整治4次，清除亂堆亂放、亂貼亂畫(huà)3000余處，動(dòng)用鏟車清理垃圾80多噸。
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇四
在近百年歷史進(jìn)程中，我校以“樸、誠(chéng)、勤、敏”的校訓(xùn)精神和高質(zhì)量的教育教學(xué)享譽(yù)冀東，號(hào)稱“津東第一?！保o國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出大批有用人才。如：中國(guó)科學(xué)院院士孟昭英、李季倫、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長(zhǎng)、著名病毒學(xué)專家顧方舟、原國(guó)家外經(jīng)貿(mào)部部長(zhǎng)石廣生等。
學(xué)?，F(xiàn)址在昌黎縣城關(guān)東部四街21號(hào)。學(xué)校占地87332平方米，建筑面積52449平方米。學(xué)校內(nèi)設(shè)辦公室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、教科室、藝術(shù)部和三個(gè)年級(jí)部，人員編制284名，專任教師231名，其中本科及以上學(xué)歷213名，占92.2%，高級(jí)教師27名，中級(jí)教師136名，中級(jí)以上職稱占70.6%。有60個(gè)教學(xué)班，其中普高39個(gè)教學(xué)班，美術(shù)18個(gè)教學(xué)班，體育3個(gè)教學(xué)班，在校生3673名。
一年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校秉承“樸、誠(chéng)、勤、敏”的校訓(xùn)精神、“治校從嚴(yán)、教育從嚴(yán)、教有特色、學(xué)有特色”的校風(fēng)、“尊師守紀(jì)、博學(xué)強(qiáng)身”的學(xué)風(fēng)、“厚積薄發(fā)、標(biāo)新立異”的教風(fēng)，加速匯文二中的發(fā)展。提出了“以人為本，科研興?！钡霓k學(xué)思路，以“育一流人才，創(chuàng)一流質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，明確了“全面育人、辦有特色，堅(jiān)持文理并重，同時(shí)突出音體美特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向，以“一切為了人的發(fā)展”為辦學(xué)理念培養(yǎng)了大批“規(guī)范加特色，合格加特長(zhǎng)”的優(yōu)秀人才，走出了一條“挖內(nèi)潛、借外援、成合力、促發(fā)展”的新路子，使古老的匯文二中面貌煥然一新，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的四大突破！極大的促進(jìn)了我縣教育事業(yè)的發(fā)展和文化大縣的品位提升，為我縣的兩個(gè)文明建設(shè)提供了教育保障?，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
我校設(shè)有校長(zhǎng)兼副書(shū)記1名，黨委書(shū)記1名，副校長(zhǎng)4名，各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確，職責(zé)分明。為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)，學(xué)校專門(mén)設(shè)立了精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室，設(shè)在學(xué)校辦公室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“五字方針”：公、勤、廉、寬、謙，作風(fēng)民主，堅(jiān)持每周例會(huì)制度，學(xué)校發(fā)展方向、校園重新規(guī)劃、設(shè)備添置等重要問(wèn)題集體研究決定，成立教職工代表大會(huì)，評(píng)優(yōu)、評(píng)先、學(xué)校各種獎(jiǎng)勵(lì)辦法的出臺(tái)等群眾關(guān)心的重大問(wèn)題通過(guò)職代會(huì)研究決定。在學(xué)校評(píng)優(yōu)、評(píng)先、安排工作等各項(xiàng)涉及教職工切身利益的大事上領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前、享受在后，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，好處、實(shí)惠讓給群眾，深受廣大教工的愛(ài)戴。
我校擁有4000余名青年學(xué)生和近300名在職教職員工，精神文明創(chuàng)建工作尤為重要，我校每年都制定精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃，定期召開(kāi)專題研究精神文明創(chuàng)建工作會(huì)議，確保精神文明工作落到實(shí)處。
我校制定了《昌黎匯文二中教職工行為規(guī)范》、《教師八條禁令》、《教師備課、上課、輔導(dǎo)制度》等規(guī)章制度，按各自崗位分別制定了嚴(yán)格的崗位職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行全天候值班，隨時(shí)檢查教職員工到崗、工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)等全天情況，有檢查，有反饋。注重校本培訓(xùn)，并把師德建設(shè)納入校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，學(xué)校還積極組織教職員工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，還利用板報(bào)、廣播、櫥窗、校報(bào)進(jìn)行“三文明”師德教育，在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)面前樹(shù)立了良好的師德形象，受到局領(lǐng)導(dǎo)的通報(bào)表?yè)P(yáng)。
學(xué)校實(shí)施了教師的“三個(gè)工程”，即：“教師教育工程”、青年教師“一、三、五”工程、“名師帶動(dòng)工程”，名師在道德上做楷模，在理論上做導(dǎo)師，在業(yè)務(wù)上做公認(rèn)的師傅，在教研上做領(lǐng)路人，以名師帶動(dòng)全體教師，提高了全體教師的業(yè)務(wù)能力，形成了一支勤奮敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，為學(xué)校跨越式發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。
一年來(lái)我校本著從嚴(yán)治校的原則，強(qiáng)化管理，深化改革，以養(yǎng)成教育為核心，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、傳統(tǒng)美德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)、文明行為和禮貌習(xí)慣，形成了“科學(xué)育人，全面育人，全程育人”的新格局，建立起嚴(yán)格的日常行為規(guī)范督察制度，制度不斷細(xì)化，做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，處處有規(guī)章，初步實(shí)現(xiàn)了無(wú)空白管理，在全校形成了科科滲透德育、人人抓好德育、事事重視德育、時(shí)時(shí)突出德育、處處顯示德育的運(yùn)行機(jī)制。
在學(xué)生的思想教育方面，我們力求深入、細(xì)致，堅(jiān)持正面的，鼓勵(lì)的，褒揚(yáng)的，主旋律的教育，輔以多形式、多渠道的滲透教育。了解學(xué)生的內(nèi)心世界，建立純潔的師生情誼。廣大教師全心全意地為學(xué)生服務(wù)，課堂上諄諄教誨、娓娓動(dòng)聽(tīng)、和藹可親，動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理，課堂外俯下身子和學(xué)生交朋友，真誠(chéng)相處，以愛(ài)心換人心。
我校充分利用主題班會(huì)優(yōu)化班級(jí)德育氛圍，以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人，形成了文明向上的學(xué)生隊(duì)伍。
我校重點(diǎn)開(kāi)展了大型的遠(yuǎn)景系列化思想教育活動(dòng)，如“做文明匯文人”等，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育。還積極開(kāi)展了形式多樣的專題教育活動(dòng)，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。充分發(fā)揮隱型環(huán)境的引導(dǎo)作用，充分利用校園廣播臺(tái)和黑板報(bào)，進(jìn)行時(shí)政、衛(wèi)生健康、藝術(shù)教育和安全教育。
我校教學(xué)工作主要抓了教學(xué)、教研、教改的“教學(xué)一條線”，狠抓了學(xué)風(fēng)建設(shè)，做到從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治學(xué)。狠抓早晚自習(xí)的管理，每天早晚自習(xí)都有領(lǐng)導(dǎo)值班，對(duì)教師的值班情況、學(xué)生上自習(xí)的情況進(jìn)行嚴(yán)格管理，并向班主任反饋學(xué)生出勤情況，規(guī)范了自習(xí)課堂。加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真搞好評(píng)教評(píng)學(xué)工作，開(kāi)展了教師教學(xué)的自我評(píng)價(jià)和反饋活動(dòng)，使學(xué)生的意見(jiàn)直接反饋到教師本人，在改進(jìn)教學(xué)的同時(shí)，又拉近了師生之間的情感距離，樹(shù)立了教師虛心改進(jìn)教學(xué)的良好形象。進(jìn)行了常規(guī)教案檢查，通過(guò)幾次檢查，教師們都能按要求和格式書(shū)寫(xiě)教案，并及時(shí)總結(jié)、反饋，使教案在規(guī)范化、全面化、正規(guī)化方面有了很大的提高。加大了期末考試的檢查力度，嚴(yán)格考試程序，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，使考試基本無(wú)違紀(jì)、舞弊的學(xué)生，考出了學(xué)生的真實(shí)成績(jī)，為班級(jí)調(diào)整提供了可信的依據(jù)。2007年高考，我校一本及提前批本科上線人數(shù)314人，二本以上人數(shù)415人，三本以上人數(shù)756人，專科以上人數(shù)1336人，上線率96.7%；郝賽考入清華大學(xué)，趙東旭考入電子科技大學(xué)，張男考入中國(guó)政法大學(xué)，張永超考入中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，張建東同學(xué)被考入中央美術(shù)學(xué)院，一批批學(xué)子從匯文二中走入重點(diǎn)大學(xué)的校門(mén)！
2006年被授予河北省青少年法律知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、河北省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校田徑比賽高中組團(tuán)體總分第五名、市巾幗文明崗、市縣兩級(jí)招生考試先進(jìn)單位、秦皇島市青少年法律知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、秦皇島市先進(jìn)職工之家、被縣評(píng)為票據(jù)及非稅收入管理先進(jìn)單位、縣信息工作先進(jìn)單位。
2007年被授予全國(guó)巾幗建功崗、省巾幗建功先進(jìn)單位、被中共秦皇島市委授予先進(jìn)基層黨組織、市級(jí)德育工作先進(jìn)單位。
今后，我們將以文明單位創(chuàng)建為契機(jī)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，精心打造匯文特色辦學(xué)品牌，全力推進(jìn)匯文二中教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展！
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇五
xx有一個(gè)崇尚文明、積極進(jìn)取、相敬相愛(ài)的家庭，夫妻敬業(yè)愛(ài)崗事業(yè)有成，兒女熱情禮貌健康上進(jìn)，鄰里相處融洽和睦，贏得了周圍人們的贊美。xx及他的妻子、兒女一起，嚴(yán)于律己，寬以待人，以德治家，譜寫(xiě)了一曲文明、健康的動(dòng)人樂(lè)章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型。
xx擔(dān)任村支書(shū)工作，十幾年來(lái)，在工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨，干一行愛(ài)一行。擔(dān)任支書(shū),他是全鄉(xiāng)支書(shū)學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì)自己的所學(xué)所知從不保留地傳授給他人；群眾誰(shuí)家有難事，只要找他，保準(zhǔn)讓你稱心如意。今年的美好鄉(xiāng)村建設(shè)中，勇挑重?fù)?dān)，積極投身到美好鄉(xiāng)村建設(shè)。村被列為全省美好鄉(xiāng)村建設(shè)示范村以來(lái)，他全程參與該村的規(guī)劃，并多次配合設(shè)計(jì)專家深入村莊內(nèi)實(shí)地考察村情村貌，充分聽(tīng)取群眾的意愿和建議，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，針對(duì)美好鄉(xiāng)村示范點(diǎn)的建設(shè)，提出了舊村改造的方式，舊村改造主要指配套設(shè)施但近期需要保留村莊有步驟的進(jìn)行改造，改善村莊的環(huán)境和生產(chǎn)、生活條件。建設(shè)方案優(yōu)化了該村的各類資源環(huán)境，受到村的百姓們的強(qiáng)烈擁護(hù)。同時(shí)，他多次參與配合市鄉(xiāng)部門(mén)做好宣傳、整治、建設(shè)等工作，清理溝渠、塘壩的淤泥，以及房前屋后的垃圾、柴草、家禽畜的進(jìn)圈工作。汪書(shū)記妻子的在平時(shí)的生活中也不示弱。她是一名普通的農(nóng)村婦女，她組織隔壁鄰家的組妹積極開(kāi)展“十星清潔戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，共同營(yíng)造更清潔、整潔、優(yōu)美、舒適的美麗家園。她還利用自己會(huì)樂(lè)于幫助別人，積極關(guān)心留守兒童，多次參與志愿者慰問(wèn)村里留守兒童和留守老人的活動(dòng)，深受村民的愛(ài)戴。
xx任村支書(shū)工作任務(wù)重，在家時(shí)間少，相對(duì)照顧家庭的精力就少了。他的妻子總是理解、支持，從無(wú)怨言，她十分尊重體諒丈夫，認(rèn)為丈夫的工作有特別重要的意義，是對(duì)全體村民的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是對(duì)他們諾言的實(shí)踐。她是一名家庭主婦，在她身上充分體現(xiàn)了中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德，作為媳婦，她恪守婦道，作為母親，她慈愛(ài)，但從不溺愛(ài)，在照顧好兒女生活的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)起教育兒孫成材的重任，兒子已大學(xué)畢業(yè)，并考取國(guó)家公務(wù)員。作為妻子，她是“賢內(nèi)助”的最佳代言人。
為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔(dān)起家庭的所有事務(wù)，把家中的事情管理得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作，為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權(quán)力，不迷失自己，她建立起比一般家庭更加純樸和節(jié)儉的作風(fēng)，牢固地守護(hù)著自己家門(mén)。她常吹家庭廉潔風(fēng)，常念家庭廉潔經(jīng)，督促丈夫自重、自省、自警、自勵(lì)，在外做到“一身正氣上班去，兩袖清風(fēng)回家來(lái)”。對(duì)外出學(xué)習(xí)的丈夫，她每次電話都說(shuō)家中一切都好，讓他安心學(xué)習(xí)。她的賢惠和支持，也得到了深情的回報(bào)。只要他有空在家，總是修修補(bǔ)補(bǔ)，干這干那，承擔(dān)起丈夫在家應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，對(duì)于孝敬老人、教育孩子、處理鄰里關(guān)系，他總是與妻子一起商量，互相配合，二人互敬互愛(ài)互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻。
在完成本職工作的同時(shí)xx還努力做一個(gè)“好兒子、好丈夫、好父親”，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸?？鞓?lè)的時(shí)光，身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為丈夫，他愛(ài)護(hù)妻子，與妻子相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事?tīng)?zhēng)吵；作為父親，他以身作則，注重好兒子進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨(dú)立自重、學(xué)會(huì)做事、做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
為了使兒女能夠更加健康的成長(zhǎng)，夫婦一方面潔身自愛(ài)，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，為兒女做出榜樣。
1、生活儉樸。與妻子雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件并不差，但是生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。他們還經(jīng)常教育兒女一菜一湯，當(dāng)思來(lái)之不易。在他們的教育下，他的兒女本著樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢(qián)，養(yǎng)成了勤儉節(jié)藥的好習(xí)慣。
2、嚴(yán)于律己。為了以言行影響兒女，為兒女創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍，夫妻倆在家討論家務(wù)事，總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮不行。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀(jì)的事情。
3、敬老尊長(zhǎng)。自結(jié)婚起，夫妻對(duì)雙方老人十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見(jiàn)，使他們覺(jué)得受尊重，在家里有地位，因而心情開(kāi)朗。在他們的言傳身教下，他們的兒女禮貌懂事、非常孝順。在村他們一家年年都受到了好評(píng)。
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇六
自1993年參加工作以來(lái)，他曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)港口電管站的抄收員、工作負(fù)責(zé)人、配電班班長(zhǎng)。在供電所大家都親切的叫他“胡班”，他就是安徽省寧國(guó)供電公司港口供電所配電班長(zhǎng)胡祥軍。
2009年對(duì)于港口供電所來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，7月份僅僅一個(gè)月的時(shí)間，港口供電所就完成了25個(gè)0.4kv線路維修工程，對(duì)于胡祥軍來(lái)說(shuō)，這個(gè)月也是他最忙最累的一個(gè)月。入夏以來(lái)，港口所不斷接到客戶的電話，反映自己家的電扇轉(zhuǎn)不動(dòng)、空調(diào)開(kāi)不起來(lái)、米飯也煮不熟……胡祥軍知道這些情況之后心里很著急，并和所長(zhǎng)商量著要盡快解決這些農(nóng)戶的電壓質(zhì)量問(wèn)題。緊接著，一批批的施工材料運(yùn)回來(lái)了，胡祥軍帶著他的隊(duì)伍披星戴月地忙碌在工地上。
性子急是胡祥軍的一個(gè)特點(diǎn)，這可不是說(shuō)他是一個(gè)急躁的班長(zhǎng)。他急的是客戶之所急。港口所附近有一個(gè)所直供臺(tái)區(qū)，有二三十戶村民家由于電壓太低無(wú)法正常啟用電扇。胡班知道后連夜帶領(lǐng)兄弟們將第二天要施工的材料準(zhǔn)備好，并且在清晨五點(diǎn)鐘趕到所直供臺(tái)區(qū)，頂著炎炎烈日，加緊施工。因?yàn)樗溃谶@樣熱的天氣里他們?nèi)淌艿闹皇嵌虝旱难谉?，而線路不早一點(diǎn)改造好，老百姓們將要多受一天的炎熱之苦。
2009年7月的一個(gè)中午，所里來(lái)了一位特殊的客戶，一位年輕的準(zhǔn)媽媽來(lái)到營(yíng)業(yè)大廳?！澳?，請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫忙的嗎？”所里的小吳上前問(wèn)道?！拔壹业目照{(diào)開(kāi)不起來(lái)，電扇也轉(zhuǎn)不動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)你們可以幫忙到我家看一下嗎？我丈夫在外打工，家里就我和婆婆兩個(gè)人。這個(gè)月底我的預(yù)產(chǎn)期就要到了?！毙邱R上在電腦上查到這位客戶是屬于趙沖臺(tái)區(qū)的.，而趙沖臺(tái)區(qū)已經(jīng)有多位客戶反映家里的電扇轉(zhuǎn)不動(dòng)。于是他馬上打電話給胡祥軍，問(wèn)他是否能夠想辦法幫這位準(zhǔn)媽媽盡快解決難題。胡祥軍接到電話后，他馬上來(lái)到營(yíng)業(yè)大廳，并告訴那位準(zhǔn)媽媽下午就會(huì)到趙沖臺(tái)區(qū)去改造線路。不一會(huì)功夫，他就帶著一班兄弟們趕到了趙沖臺(tái)區(qū)，等到整個(gè)線路改造完成已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了?？粗蠹叶纪现v的身軀往回趕，村民們都很激動(dòng)地說(shuō)道：“真是一群好電工??！”
平日里胡祥軍也總是很忙碌，哪家的燈不亮了，保護(hù)器壞了，他總是第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)幫客戶處理。很少能看見(jiàn)他在自己的辦公室閑坐著，于是大家又叫他“忙班長(zhǎng)”。
轉(zhuǎn)眼胡祥軍已經(jīng)參加工作17年了，他說(shuō)這17年里他總是有忙不完的事情。不過(guò)他又說(shuō)道：“忙點(diǎn)好，能給別人帶來(lái)光明不就是我們供電人的責(zé)任么？”
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇七
李xx，女，漢族、本科學(xué)歷，阜陽(yáng)界首市人，樅陽(yáng)縣周潭中學(xué)教師。20xx年大學(xué)畢業(yè)，放棄了城市生活，通過(guò)我縣教師公開(kāi)招考分配到該校工作，她離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，到崗后，擔(dān)任高一、高二非平行班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
參加工作以來(lái)，李老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了5個(gè)春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)xx，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，贏得了學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
五年來(lái)，李老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
作為一名教師，李老師將“活到老，學(xué)到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒(méi)有把時(shí)間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂(lè)上，而是把更多的心思投入到心愛(ài)的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人提出的建議和意見(jiàn)。在“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”中，她認(rèn)真聆聽(tīng)其他老師的講課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的每一節(jié)課，尤其是每期的教學(xué)檢查活動(dòng)中，均獲得縣教研室的一致好評(píng)。
為了能與時(shí)俱進(jìn)，她積極參加安徽省舉辦的教師網(wǎng)上培訓(xùn)，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導(dǎo)老師的好評(píng)，榮獲省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，與此同時(shí)，她將網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識(shí)，應(yīng)用到了教學(xué)中，把許多先進(jìn)的教育教學(xué)方式帶進(jìn)了我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。課余時(shí)間她都認(rèn)真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活相結(jié)合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學(xué)生從枯燥的、無(wú)休止的模擬操練中解脫出來(lái)。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
植根于愛(ài)的土壤，教育藝術(shù)之樹(shù)才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。李xx老師在平時(shí)的教學(xué)期間，是一位深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)信任的老師。她總是用最真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心和教育學(xué)生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持用“四心”開(kāi)展教育工作：愛(ài)心--真心實(shí)意的去愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生;細(xì)心--認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn);耐心--達(dá)到不厭其煩的程度和反復(fù)做思想工作的心理準(zhǔn)備;恒心--對(duì)“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅(jiān)持到底，不見(jiàn)成效絕不罷休。在班級(jí)教學(xué)中，她扮演了多重角色，傳授知識(shí)時(shí)是老師--循循善誘;關(guān)心疾苦時(shí)是慈母--無(wú)微不至;生活交往中是朋友--心心相印;違犯紀(jì)律時(shí)是醫(yī)生--對(duì)癥下藥。她對(duì)工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個(gè)德育工作者的人格魅力，她覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，她覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心里的風(fēng)帆。
在課堂上，她是學(xué)生的老師。她用鼓勵(lì)式教學(xué)來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)中不論是誰(shuí)只要稍稍有進(jìn)步，她就會(huì)抓住這一有利時(shí)機(jī)對(duì)其加以鼓勵(lì)，用他現(xiàn)在的成績(jī)與他原先的成績(jī)作比較，使其產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。20xx屆班上有個(gè)學(xué)生叫蔣建文，入學(xué)后數(shù)學(xué)單科拖后腿，考試成績(jī)只有30多分。李老師多次找她談心，關(guān)心她的生活和成長(zhǎng)，幫助她制定每一天和每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找一些數(shù)學(xué)針對(duì)性的試題讓她練習(xí)并對(duì)其課后加以輔導(dǎo)，使得她在日后的學(xué)習(xí)中明確了目標(biāo)，成績(jī)自然也一步一個(gè)臺(tái)階。
“好孩子是夸出來(lái)的”，對(duì)于行為異常的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點(diǎn)時(shí)間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學(xué)，屬單親家庭，這名學(xué)生學(xué)習(xí)生活平時(shí)很少有人過(guò)問(wèn)，心理上很壓抑、自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑，失去了進(jìn)取心。李老師對(duì)他并沒(méi)有進(jìn)行簡(jiǎn)單、粗暴的埋怨與批評(píng)，而是通過(guò)進(jìn)一步了解，找出其優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)關(guān)心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實(shí)告訴他沒(méi)有被遺忘，調(diào)動(dòng)他身邊的每一名同學(xué)從各方面來(lái)照顧他關(guān)心他，一段時(shí)間過(guò)去了，楊文終于慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心。
在課下，她是學(xué)生的好伙伴，好朋友。學(xué)生們遇到生活上或者是學(xué)習(xí)上的困難，李老師都會(huì)盡力的幫助他們克服，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，也總能看見(jiàn)她和學(xué)生一起游戲的倩影。
熱愛(ài)學(xué)生是做好教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。五年來(lái)，李老師對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛(ài)護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她看到班上的張龍同學(xué)天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋，她通過(guò)詢問(wèn)得知張龍的父母常年在外打工，有時(shí)甚至過(guò)年都不回家，是一名留守兒童，他的爺爺奶奶也年事過(guò)高，無(wú)力細(xì)心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔(dān)心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢(qián)為這群留守學(xué)生買(mǎi)一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。
高三年級(jí)的教室，最早來(lái)的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛(ài)是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛(ài)，學(xué)生才會(huì)喜歡你這人，然后才會(huì)喜歡聽(tīng)你的課。值得肯定的是：她的課，學(xué)生愛(ài)上!李老師用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)向人們展示了她對(duì)獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的`執(zhí)著。
這就是她，以熱心來(lái)工作的人;這就是她，以愛(ài)心來(lái)關(guān)心學(xué)生的人;這就是她，以真心來(lái)讓家長(zhǎng)放心的人。與資深教師相比，李老師的成績(jī)雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)值得關(guān)注，那就是她能將學(xué)校的工作和學(xué)生的問(wèn)題始終放在首位。李xx老師對(duì)各項(xiàng)工作都充滿熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘的精神應(yīng)該得到全社會(huì)的贊頌和弘揚(yáng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。李xx老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無(wú)名花，無(wú)需肥沃的土地，也無(wú)需充足的水分，做到吸收得比別人少，開(kāi)出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。
李老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師。
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇八
xxx，家住xx鎮(zhèn)xxx村，現(xiàn)在xx村村委會(huì)工作，兄弟四人，上有70多歲的父母，全家總共有19口人。多年以來(lái)，他們兄弟孝敬父母，妯娌和睦，鄰里團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法等方面受到了人們的一至好評(píng)，被評(píng)為xx鎮(zhèn)“五個(gè)好”家庭。
一、孝敬父母。
xx與妻子結(jié)婚，至今已有二十多個(gè)年頭了，一直和父母同住一個(gè)院、同吃一鍋飯。他說(shuō)：“父母歲數(shù)都大了，他們一輩子經(jīng)歷的苦難不可勝數(shù)，可想而知。隨著改革開(kāi)放，給農(nóng)村帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我們的日子是越過(guò)越好、越來(lái)越紅火，但我們絕不能因?yàn)樯詈昧硕浬?、養(yǎng)我的父母，是他們給了我生命，撫養(yǎng)我們成人，是他們帶我步入社會(huì)，教我怎樣做人，不能忘記父母的養(yǎng)育之恩是做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，人人都要有一顆善良的尊重父母的心，我們的良知不僅僅埋在心里，更重要的是落實(shí)在行動(dòng)上，精心贍養(yǎng)我們的父母，我們父母歲數(shù)都大了，生病長(zhǎng)災(zāi)是必然的、在所難免的?！彼哪赣H，從年青時(shí)身體就不好，有冠心病、胃下垂等疾病，每年都要住幾次院，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，都是他第一個(gè)帶母親去醫(yī)院就診，盡管他的工作很忙，但每次都是堅(jiān)持到母親病情穩(wěn)定、痊愈后才離開(kāi)病房。去年夏季的一個(gè)傍晚，天上的雨嘩嘩的下個(gè)不停，他突然聽(tīng)到妻子焦急地喊：“你快來(lái)呀，咱娘病了。”他立即趕到母親的房間，看到母親吃力地低著頭，嘔吐不止。他沒(méi)有多想，立刻撐起雨傘，找了出租車，把母親送到了醫(yī)院，樓上樓下拿藥、輸水，一直忙到下半夜一點(diǎn)多鐘，直到母親的病情穩(wěn)定下來(lái)，這才喘了一口氣。
他父親今年也70多歲了，身體一直也很好，從小就基本上沒(méi)打過(guò)針、吃過(guò)藥，但天有不測(cè)風(fēng)云，有次重感冒的確把他們嚇得夠嗆，連續(xù)幾天高燒不退，醫(yī)生猜疑是不是患了出血熱，為得證實(shí)，他和弟弟分別前往哈爾濱和虎林市傳染病醫(yī)院化驗(yàn)血樣，直到結(jié)果出來(lái)，排除了這種可能，這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。陪父親住了十二天院，直到父親身體康復(fù)。常言道：“順者為孝”，老人上了歲數(shù)，話多嘮叨是經(jīng)常的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他都和妻子、兒子說(shuō)，不要和老人計(jì)較小節(jié)，尊敬老人是我們的傳統(tǒng)美德。雖然有些話年輕人不愛(ài)聽(tīng)，但絕無(wú)惡意，我們要耐心聽(tīng)，等聽(tīng)完再作解釋，這樣就會(huì)化解某些誤會(huì)。二十多年來(lái)，婆媳關(guān)系一直很融洽，從沒(méi)紅過(guò)臉、吵過(guò)架。好心就有好報(bào)，他們對(duì)父母的精心照料，同時(shí)也換取了父母對(duì)兒孫的疼愛(ài)，每當(dāng)工作都忙的時(shí)候，父母總是做些力所能及的家務(wù)事，照顧好兩個(gè)上學(xué)的孩子，讓他們安心工作。
二、兄弟團(tuán)結(jié)、妯娌和睦。
為雞毛蒜皮的事計(jì)較，都本著以和為貴的態(tài)度對(duì)待對(duì)方，無(wú)論是對(duì)待自己的公婆還是對(duì)待侄子、侄女，都像對(duì)待自己的親生父母和親生子女一樣，一心一意。贍養(yǎng)費(fèi)都是多交，她們平時(shí)總是離不開(kāi)這樣的話題：“他們兄弟是一個(gè)爹娘生的，但我們妯娌卻來(lái)自各自不同的家庭，而且歲數(shù)相差也很大，但我們能走到一塊，組成一個(gè)大家庭，這說(shuō)明我們有緣分，我們要珍惜這種緣分，絕不可以因?yàn)楦髯缘男±娑茐奈覀冎g的感情，不可因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而傷了我們的和氣。你敬我一尺、我敬你一丈，人心換人心、四兩換半斤。我們要本著大事講原則、小事講風(fēng)格的態(tài)度，本著吃虧是福的心態(tài)。這樣才能處理好他們兄弟之間、我們妯娌之間的關(guān)系?！边@些年來(lái)，正是她們的高風(fēng)亮節(jié)，大仁大義的做法，使我們這個(gè)有19口人的大家庭和睦幸福，讓四鄰羨慕，并且得到大家的交口稱贊。
三、鄰里關(guān)系。
xx的家住在一個(gè)不太大的村子里，周圍有十幾戶人家，這些年來(lái)，他們家從未和鄰里產(chǎn)生矛盾，大家都本著和平共處相互尊重的原則，一家有難、八方支援，把鄰里關(guān)系處理的很好，有一個(gè)鄰居是新搬來(lái)的，家境較為貧寒，他的兒子經(jīng)人介紹好不容易找了個(gè)對(duì)象，但家里窮的連見(jiàn)面禮都拿不出來(lái)，最后還是他拿出了他2000元錢(qián)才應(yīng)付過(guò)去，后來(lái)結(jié)婚，照舊拿不出錢(qián)辦喜事，為了解決這對(duì)青年的婚事，他再一次毫不猶豫的拿出3000元錢(qián)來(lái)，幫他們辦了婚事，使這對(duì)有情人終成眷屬，現(xiàn)在他們的孩子都已上了小學(xué)，感動(dòng)的他們的老母親逢人就說(shuō)、見(jiàn)人就夸，說(shuō)他是天底下最好的人。
四、遵紀(jì)守法。
他們兄弟在各自的工作、生活等社會(huì)活動(dòng)中，總是能率先垂范，處處起模范帶頭作用，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，遵守村規(guī)民約，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，從未出現(xiàn)過(guò)任何違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，他也多次被評(píng)為xx鎮(zhèn)的優(yōu)秀黨員。
xx說(shuō)：作為一名共產(chǎn)黨員，尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人、關(guān)心老人，是我們應(yīng)該保持的優(yōu)良傳統(tǒng)，我也做了一些自己應(yīng)該做的事，但比起好的家庭來(lái)還差的很遠(yuǎn)，今后還要更加努力，爭(zhēng)取做的更好，努力發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的美德。
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文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇九
xxx，女，現(xiàn)任息縣彭店鄉(xiāng)xxx一級(jí)數(shù)學(xué)教師。她出生于1980年，本科學(xué)歷，20xx年開(kāi)始從教，曾擔(dān)任小學(xué)四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在過(guò)去的十年里，她一直秉承著xxx的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。她忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，關(guān)注國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展，具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)xxx，明理誠(chéng)信，平等合作，勤學(xué)樂(lè)教，廉潔奉獻(xiàn)。她多年來(lái)一直擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，默默地實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)。
在工作中，xxx積極參加各種研究培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治研究，認(rèn)真研究了黨章，為了提高自己的思想覺(jué)悟，她認(rèn)真研究新課改精神，積極嘗試教學(xué)案教學(xué)。她深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先士卒，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受她、喜歡她。在工作中，她積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷的研究中，她努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
作為一名教師，xxx一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我地工作著。她樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校近幾年發(fā)展較快，教學(xué)班級(jí)增長(zhǎng)幅度較大，教師緊缺，作為一名青年教師，她長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，既擔(dān)任班主任，又有畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。多少個(gè)休息日，她曾舍小家為大家，不管風(fēng)雨，不計(jì)日夜，早早來(lái)到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來(lái)的是學(xué)生對(duì)她的尊重、愛(ài)戴，換來(lái)的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，換來(lái)的是學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
為了促進(jìn)教學(xué)工作，xxx十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面加強(qiáng)研究，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
學(xué)高為師、身正為范”。這句話一直是我心中的座右銘，我深信作為一名教師，必須先以自己的行動(dòng)做出表率，用自己的人格魅力去感染和影響學(xué)生。因此，我堅(jiān)持和學(xué)生一起交流，參與班會(huì)的討論，撿垃圾和關(guān)心學(xué)生的生活等等，以潛移默化的方式來(lái)修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為，治學(xué)先治人，德為先。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我都會(huì)抽時(shí)間與學(xué)生交流，了解他們的情況，并特別關(guān)注雙差生的問(wèn)題，尋找他們身上的優(yōu)點(diǎn)，以找到教育的.著力點(diǎn)。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，特別是對(duì)待差生，我用愛(ài)心、耐心、信心感化他們，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)班集體的力量，讓他們感受到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。我還經(jīng)常安排一些力所能及的工作和活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，正確地認(rèn)識(shí)自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心和期待，從而提高他們的研究自信心，趕上前進(jìn)的步伐。
在教學(xué)實(shí)踐中，我探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，開(kāi)展以情感人，以感動(dòng)為先導(dǎo)教育，把動(dòng)之以情和曉之以理結(jié)合起來(lái)，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
在教育教學(xué)上，我非常敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。我最想做的事情就是教好學(xué)生，讓他們成功。作為一名骨干教師，我深知備課的重要性，力圖體現(xiàn)課程的綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性和體驗(yàn)性。通過(guò)把知識(shí)教育和網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果最優(yōu)化。在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生研究興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的研究氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。對(duì)于數(shù)學(xué)方面的特長(zhǎng)生，我不斷拓寬他們的知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為將來(lái)更好地研究數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。
在課程改革的環(huán)境下，教師需要不斷研究和實(shí)踐，以提高自己的教育教學(xué)水平和管理水平。作為一名教師，我深知研究的重要性，因此我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真研究。在校內(nèi)，我會(huì)虛心向微機(jī)老師研究信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段；向語(yǔ)文老師請(qǐng)教學(xué)科知識(shí)，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更加嚴(yán)謹(jǐn)。我也會(huì)抓住學(xué)校安排公開(kāi)課聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心研究，及時(shí)消化，并在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐、總結(jié)和提高。此外，我還會(huì)向書(shū)本和身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師研究，以提高自己的課堂教學(xué)水平。
在工作目標(biāo)中，我會(huì)努力做好以下幾個(gè)方面。首先，我會(huì)實(shí)行分層管理和分層教學(xué)，分類推進(jìn)，以著眼整體發(fā)展。一個(gè)學(xué)校素質(zhì)教育水平的高低，往往取決于學(xué)生整體發(fā)展水平。由于學(xué)生的研究基礎(chǔ)和接受能力等方面參差不齊，如果用同樣的方法和要求對(duì)待所有學(xué)生，必然會(huì)挫傷后進(jìn)生的積極性，抑制中上學(xué)生的進(jìn)取心，從而影響整體發(fā)展。因此，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取不同的教育方法和要求，以促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展。
其次，我會(huì)立足個(gè)體成長(zhǎng)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。每個(gè)人的個(gè)性和素質(zhì)都有差異，因此教學(xué)模式也不能千篇一律。作為基礎(chǔ)教育，我認(rèn)為學(xué)生的培養(yǎng)模式應(yīng)該是“合格+特長(zhǎng)”。學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，成立不同學(xué)科的興趣小組，包括文化學(xué)科、體育、音樂(lè)、美術(shù)和書(shū)法等。各學(xué)科興趣小組的活動(dòng)也應(yīng)該全面展開(kāi)，利用課外活動(dòng)時(shí)間集中輔導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。此外，學(xué)校還應(yīng)該舉行各種競(jìng)賽，支持和鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
最后，我會(huì)重視扶差工作，力求共同進(jìn)步。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱苦、細(xì)致的工作，是學(xué)校穩(wěn)定和整體辦學(xué)水平提高的重點(diǎn)工作。我認(rèn)為教師應(yīng)該端正對(duì)后進(jìn)生的看法，必須要有愛(ài)心、耐心和細(xì)心，要做到“好的學(xué)生是老師掌上明珠，后進(jìn)學(xué)生是老師的朋友”。此外，教師還應(yīng)該注意糾正和克服對(duì)后進(jìn)生的不良心理，包括偏袒心理、急躁心理、懲誡心理和權(quán)威心理。只有這樣，我們才能共同進(jìn)步，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十
這是一個(gè)幸福美滿、十分令人羨慕的家庭，一個(gè)由戶主、妻子、三個(gè)女兒、一對(duì)年過(guò)七旬的父母組成的家庭。夫妻結(jié)婚近三十年，小兩口恩恩愛(ài)愛(ài)，相敬如賓，尊老愛(ài)幼、悉心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)七口之家。夫妻二人互敬互愛(ài)，和諧持家，在完成好本職工作的同時(shí)，孫開(kāi)發(fā)還努力做一個(gè)“好兒子、好丈夫、好父親”協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽、和睦相處，他把工作之余的時(shí)間留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心目中最幸福快樂(lè)的時(shí)光，身為三代同堂的一家之主，他以寬容、理解、善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為兒子，他尊敬老人，關(guān)心老人、孝順老人，在忙碌的工作過(guò)程中，仍然堅(jiān)持抽空陪伴老人，是出了名的孝子；作為丈夫，他愛(ài)護(hù)妻子、相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事?tīng)?zhēng)吵；作為父親，他以身作則，注重對(duì)女兒進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙虛、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。孫開(kāi)發(fā)一家遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，積極進(jìn)取，樂(lè)于助人，相敬相愛(ài)，家庭和諧溫馨，深受單位和鄰里的好評(píng)。
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十一
xx，女，漢族，xx市人，1977年5月出生，畢業(yè)于xx財(cái)經(jīng)學(xué)院，本科學(xué)歷，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)任xx路支行行長(zhǎng)。3月，24歲到郵政儲(chǔ)蓄小河支行工作，從此，與郵政事業(yè)結(jié)下了不解之緣，滿腔熱情的.在郵政事業(yè)上一干就是。8月始，歷史給了我施展才華機(jī)遇，先后調(diào)任x路支行、x村支行、x支行任行長(zhǎng)。期間，取得會(huì)計(jì)資格證、保險(xiǎn)代理資格證。
月12月xx支行開(kāi)業(yè)，調(diào)任x支行的支行長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的工作都有是從零干起，該支行連續(xù)兩年各項(xiàng)任務(wù)完成排行各網(wǎng)點(diǎn)第一名，連續(xù)兩年被評(píng)為先進(jìn)單位。憑著對(duì)郵政事業(yè)的深深的愛(ài)，率先垂范，不畏艱辛，銳意進(jìn)取，敢于爭(zhēng)先，善于引領(lǐng)，在平凡的工作崗位上，創(chuàng)造了不凡的業(yè)績(jī)一年一個(gè)新臺(tái)階，年年都有新起色。
一、風(fēng)雨兼程，任勞任怨，風(fēng)風(fēng)火火抓攬儲(chǔ)。銀行是國(guó)家融資工作機(jī)構(gòu)，但衡量一個(gè)金融機(jī)構(gòu)運(yùn)行狀況的硬性指標(biāo)卻往往是儲(chǔ)蓄存款余額。為此，想盡一切辦法，為支行存款上臺(tái)階做出了用心貢獻(xiàn)。為增存款量，我利用早晚、休息日等業(yè)余時(shí)間走巷串店，聯(lián)系企事業(yè)單位，走訪熟人、朋友、同學(xué)、商界成功人士，同他們建立起良好的關(guān)系，用心動(dòng)員開(kāi)設(shè)帳戶，廣泛吸收資金，擴(kuò)大資金總量和可比經(jīng)營(yíng)效益。今年十月份，她得知合朋村4位村民在外地承包工程收益很好，心動(dòng)不如行動(dòng)，她親自開(kāi)車去動(dòng)員，一次攬儲(chǔ)存款x余萬(wàn)元，精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)，今年以來(lái)她個(gè)人攬儲(chǔ)發(fā)生額達(dá)x余萬(wàn)元，年未鞏固存款途額x萬(wàn)元。為拓展業(yè)務(wù)范圍，用心宣傳業(yè)務(wù)品種，共發(fā)宣傳單x余份，咨詢?nèi)罕妜余人次，使群眾進(jìn)一步了解了郵行的金融政策和新業(yè)務(wù)品種。我在工作之余不定期走訪朋友、親戚、同學(xué)，凡是認(rèn)識(shí)的人都一一上門(mén)宣傳，給他們講通知存款、理財(cái)日日升都比活期存款利息高以外，還有零存整取、積少成多的優(yōu)點(diǎn)。共動(dòng)員x多人辦理了通知存款及理財(cái)日日升，存款資金到達(dá)x萬(wàn)元，。
二、從嚴(yán)治行，率先垂范，兢兢業(yè)業(yè)抓管理。
我認(rèn)為，干部是面鏡，員工是桿秤；員工是領(lǐng)導(dǎo)的影子，有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)有什么樣的員工；沒(méi)有帶不好的員工，只有不稱職的領(lǐng)導(dǎo)。作為支行的“班長(zhǎng)”，要以身作則，率先垂范，凡是要求員工做到的，自己首先做到、做好；凡是要求大家不做的，自己堅(jiān)決不做，用自己的模范行為帶動(dòng)和影響員工。每一天早晨，我總是第一個(gè)先到營(yíng)業(yè)室，主持晨會(huì)，周密安排當(dāng)天的工作，在多年的管理崗位上，也使我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天務(wù)必查閱前一日的會(huì)計(jì)賬務(wù)，及時(shí)了解各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作進(jìn)度狀況，掌握主要業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，使各項(xiàng)工作安排做到有的放矢、有條不紊，存款的增長(zhǎng)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)的拓展?fàn)顩r，分給自己的任務(wù)最多，把最難辦的，最難啃的工作任務(wù)都由自己去做。在我的心里總是想著怎樣去完成工作任務(wù)，怎樣盡可能地提高員工作績(jī)效。在管理上堅(jiān)持嚴(yán)格與人性化并重，大力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、用心進(jìn)取的工作氛圍，每周擠出一天的時(shí)間，對(duì)所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)傳票筆筆審查把關(guān)，保證規(guī)范化操作，每年經(jīng)過(guò)上級(jí)多個(gè)主官部門(mén)的檢查，都受到高度的評(píng)價(jià)。
三、永葆榮譽(yù)，優(yōu)質(zhì)規(guī)范，堅(jiān)持不懈抓服務(wù)。
銀行是窗口行業(yè)，其服務(wù)態(tài)度的好壞、服務(wù)質(zhì)量的高低直接影響著自身經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和效益。高站位理細(xì)節(jié)，智慧營(yíng)銷贏客戶。我在工作中始終有一股沒(méi)服輸?shù)臎_勁，敢于向大銀行挑戰(zhàn)，敢于向大客戶拋出橄欖枝。重點(diǎn)項(xiàng)目及大企業(yè)資金雄厚，是眾多金融機(jī)構(gòu)竟?fàn)幍闹饕獙?duì)象。我從細(xì)節(jié)入手，借助政府相關(guān)信息，充分挖掘當(dāng)?shù)刭Y源，抓住利于業(yè)務(wù)發(fā)展龍頭企業(yè)，各級(jí)介入，深入攻關(guān)，8月，得知一個(gè)農(nóng)產(chǎn)品物流項(xiàng)目落戶xx區(qū)xx鎮(zhèn)后迅速出擊，展開(kāi)了從總經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管一對(duì)一的營(yíng)銷，多次溝通，深入攻關(guān)，幾經(jīng)周折，幾番努力，最后挫敗其他金融大客戶的“良苦用心”，與客戶建立了密切合作關(guān)系，使之支行成功搬遷至xx鎮(zhèn)。
門(mén)了解狀況，介紹信貸業(yè)務(wù)，幫忙石大哥到支行辦理了貸款業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)支行快捷地服務(wù)并迅速放款，事后石大哥感激地說(shuō)：“郵行公優(yōu)質(zhì)快捷的服務(wù)，真是解了我的燃眉之急”。事后，石大哥把回籠的一百五十萬(wàn)元資金直接存到了我支行，透過(guò)此次信貨業(yè)務(wù)，郵儲(chǔ)銀行又進(jìn)一步取得了市場(chǎng)客戶的信任。以“服務(wù)無(wú)小事”為標(biāo)題，真誠(chéng)待客戶，愛(ài)心奉獻(xiàn)顧客，哪怕是為客戶解答一個(gè)問(wèn)題，復(fù)核一筆利息，兌換一張殘幣，時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)我服務(wù)客戶的誠(chéng)心、愛(ài)心。205月30日午后，客戶向先生到郵儲(chǔ)銀行xx路支行辦理業(yè)務(wù)，不慎將八千元現(xiàn)金和一個(gè)黑色的錢(qián)包遺忘在柜臺(tái)上，透過(guò)我支行員工的努力，歸還給了失主，第二天客戶專門(mén)制作了一面“品德高尚，拾金不昧"的景旗，送到我支行，以此表示感謝.
在今后的工作中，我要以發(fā)展為主題，以加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高效益為目標(biāo)，推動(dòng)我支行的經(jīng)營(yíng)管理更上一層樓。
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十二
xx，省骨干教師，市級(jí)文明教師，市文明班主任，縣優(yōu)秀班主任，多次在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中進(jìn)入前三名，被評(píng)為教學(xué)能手。
她是一位參加教育工作二十七年的教師。從踏入講臺(tái)的第一天起，她就立下了“當(dāng)園丁培育百花”的誓言。在教師這個(gè)平凡的崗位，她愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè)；在三尺講臺(tái)上，她用全部的深情和愛(ài)心澆灌著稚嫩的幼苗；在一方黑板前，她用滿腔的熱血譜寫(xiě)著自己的人生樂(lè)章。
“愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，好老師要用愛(ài)，培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)，傳播愛(ài)?！痹诠ぷ髦?，她時(shí)刻以一顆慈母般的心關(guān)愛(ài)著每一位學(xué)生。以期待的目光關(guān)注著每一位學(xué)生，從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績(jī)差或者過(guò)分頑皮而歧視學(xué)生。既為取得好成績(jī)的學(xué)生而感到高興，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的`失誤，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到，她既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，又是生活中的知心朋友。
她教四年級(jí)語(yǔ)文，班上的留守兒童王珂同學(xué)的父母常年在外打工，他在家里跟著爺爺奶奶生活，奶奶不識(shí)字，爺爺耳聾眼又花。原本很聰明的他，少了很多的約束，經(jīng)常不完成作業(yè)，上課小動(dòng)作特別多，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，越來(lái)越頑皮，任課老師都拿他沒(méi)辦法。找爺爺奶奶無(wú)濟(jì)于事，爸爸媽媽鞭長(zhǎng)莫及。爺爺奶奶都說(shuō)：“老師，您費(fèi)心了，隨便他吧！”可她說(shuō)：“別人怎么對(duì)他我不管，他是我的學(xué)生，不管怎樣，我都不會(huì)不管他?！彼f(shuō)的語(yǔ)氣很堅(jiān)定，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他有了改變。但是，他畢竟是個(gè)孩子，行為上反反復(fù)復(fù)。于是，她找時(shí)機(jī)跟他一次次談心，在學(xué)習(xí)上幫助他，在生活上照顧他。經(jīng)常用她的手機(jī)讓他和他的爸爸媽媽進(jìn)行視頻。讓他知道他的爸爸媽媽愛(ài)他，讓他知道老師也一樣愛(ài)他，更讓他知道，老師不僅僅關(guān)心他的學(xué)習(xí)，還關(guān)心他的健康和品行。
她不僅是一位合格的老師，也是一位優(yōu)秀的班主任。對(duì)于管理班級(jí)和學(xué)生，她擁有一種特殊的教育手段—微笑。她每天都給學(xué)生燦爛的微笑，讓學(xué)生身心感到愉快，智能得到發(fā)展。在學(xué)生取得成功時(shí)，她會(huì)用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時(shí)，她會(huì)用微笑送去鼓勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)用微笑送去寬容。她班里有個(gè)學(xué)生，剛分進(jìn)這個(gè)班時(shí)，每天作業(yè)總是拖著不寫(xiě)，怎么辦？訓(xùn)一通吧：不行！她就試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子還真有不少優(yōu)點(diǎn)：比如，愛(ài)勞動(dòng)，每天幫別的組掃地。另外他非常懂禮貌，每次見(jiàn)了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。于是，她就利用當(dāng)班主任每天早早進(jìn)班的機(jī)會(huì)，只要一發(fā)現(xiàn)他做好事，就趕緊表?yè)P(yáng)他，然后，悄悄地問(wèn)他：“作業(yè)完成了嗎？要抓緊喲！”他總是紅著臉，搔著頭說(shuō)：“老師，我還有一點(diǎn)點(diǎn)就完成了?！彼€是笑著說(shuō)：“等一下我可是要來(lái)查的?！彼麖睦蠋煹男θ堇镒x到了鼓勵(lì)，他從老師的目光里讀到了對(duì)他的肯定，久而久之，找到了自身的價(jià)值。后來(lái)，還變得敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績(jī)。
自參加工作以來(lái)，她從未誤過(guò)一節(jié)課，她認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，全班學(xué)生都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)經(jīng)常取得優(yōu)良的成績(jī)，在縣抽考和各學(xué)期的期末考試中，成績(jī)總是名列前茅。她本人也被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任，縣級(jí)優(yōu)秀教師。她所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為校級(jí)模范班級(jí)和市級(jí)文明班級(jí)。她甘愿化春蠶---用她的才能，讓知識(shí)的綢緞從她身上延伸；她甘愿做人梯---用她的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著她的肩膀奔向新的征程。她---就是一位這樣的老師。
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十三
xx，女，1983年出生，2005年2月參加工作以來(lái)，一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作、班主任工作。在教學(xué)、班級(jí)管理、尤其是德育方面等有獨(dú)到見(jiàn)解、獨(dú)特方法，所帶班級(jí)學(xué)生品行端正、習(xí)慣良好、綜合素質(zhì)高、成績(jī)優(yōu)異，深得同仁、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)一致好評(píng)。
她非常注重樹(shù)立學(xué)生的規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，她注重從小事、細(xì)節(jié)抓教育，導(dǎo)引讓每個(gè)孩子形成良好的習(xí)慣。作為班主任，她尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，在溝通與鼓勵(lì)中樹(shù)立學(xué)生自信心，發(fā)現(xiàn)他們閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們克服畏懼心理，激發(fā)他們克服困難的勇氣，被幫扶的`2名學(xué)困生已養(yǎng)成了開(kāi)朗活潑的性格、學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈、習(xí)慣良好、成績(jī)居班級(jí)中等偏上。
她善于以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的熱情，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中獲得成長(zhǎng)感悟、砥礪品格。在班級(jí)管理中，她通過(guò)文明守紀(jì)、理想目標(biāo)、感恩父母、歌頌祖國(guó)、緬懷歷史、安全教育等班會(huì)，激發(fā)學(xué)生遵規(guī)守矩意識(shí)、感恩父母意識(shí)、銘記歷史意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)班級(jí)、愛(ài)校園、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的意識(shí)，從小樹(shù)立做社會(huì)主義接班人的遠(yuǎn)大理想。
她面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，會(huì)及時(shí)利用書(shū)信、微信、校訊通和家長(zhǎng)交流溝通，探討教育孩子的方法和技巧，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校動(dòng)態(tài)，正確糾正孩子的不足。每學(xué)期她都會(huì)組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，交流教育理念、教育方法及相關(guān)要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校教育等，從而使家校和諧統(tǒng)籌并育，讓孩子們?cè)跍剀暗陌嗉?jí)、和諧的家庭中健康茁壯成長(zhǎng)。
多年來(lái)，她不忘教育初心、兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)、教育教學(xué)成績(jī)突出，先后被評(píng)為學(xué)校“最美教師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十四
提起小慧，望城區(qū)橋驛鎮(zhèn)楊橋村的很多人都會(huì)流露出羨慕的眼神，因?yàn)樗齻儞碛幸粋€(gè)幸福美滿的家庭。佘慧是望城區(qū)勞動(dòng)局的一名普通職工，她的家是一個(gè)三代同堂的大家庭，上有高堂公婆，下有不諳世事的孩子，她們夫妻恩愛(ài)、孝順、熱心助人、鄰里和睦，全家人團(tuán)結(jié)友愛(ài)和睦相處，家庭中充滿著溫馨與祥和。她們用生活中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家與愛(ài)的真諦，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
佘慧與丈夫結(jié)婚至今，一直和父母同住一套房、同吃一鍋飯，不管是以前的破舊平房，還是現(xiàn)在的寬敞樓房，不管是原來(lái)父母身體健康，還是現(xiàn)在父母年邁多病，她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)不字，從來(lái)沒(méi)有一句嫌棄的話。她總是和丈夫說(shuō)：“爸媽是從那些苦難的歲月里走出來(lái)的人，一輩子經(jīng)歷的苦難不可勝數(shù)，更何況，在艱難的時(shí)候，還要拉扯大你們四兄妹，真的不容易?，F(xiàn)在，改革開(kāi)放了，日子是越過(guò)越好、越來(lái)越紅火，可他們歲數(shù)又都大了，身體又不好了，所以，我們要好好的孝順?biāo)麄?，讓他們感受到晚年的幸福?！?/p>
常言道：“順者為孝”，老人有什么需要，她們總是盡力滿足;老人有什么病痛，他們總是第一時(shí)間帶著老人去看病、照顧吃藥;老人上了歲數(shù)，話多嘮叨是經(jīng)常的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她與丈夫都是滿臉笑容，耐心地聽(tīng)老人講，和老人說(shuō)話也總是輕言輕語(yǔ)，不高聲大調(diào)。好心就有好報(bào)，他們對(duì)父母的精心照料，同時(shí)也換取了父母對(duì)兒孫的疼愛(ài)，每當(dāng)工作都忙的時(shí)候，父母總是做些力所能及的家務(wù)事，照顧好上學(xué)的孩子，讓他們安心工作。不幸的是，三年前，她的婆婆，突發(fā)腦溢血中風(fēng)，從此行動(dòng)不便，生活不能自理，靠別人輔助。因他們工作繁忙，平時(shí)照顧的重任就落到公公的頭上，做飯，一口一口地喂給婆婆吃，每天無(wú)數(shù)次幫她換尿布、洗褲子、洗被子，從無(wú)怨言。公公對(duì)婆婆的好讓她感動(dòng)不已，也覺(jué)得自己還可以做得更好。于是，她總是每周五工作一結(jié)束，就趕緊回家，左手一袋，右手一包，都是她為婆婆買(mǎi)的藥、營(yíng)養(yǎng)品和為家里買(mǎi)的菜、生活必需品，回到家后，她二話不說(shuō)，顧不上休息，就卷起衣袖做飯，搞衛(wèi)生。等到閑下來(lái)的時(shí)候，她就和婆婆按摩，擦身洗腳剪指甲，保持皮膚干凈以防止褥瘡發(fā)生。天晴的時(shí)候，經(jīng)常抱婆婆出屋曬太陽(yáng)，她還經(jīng)常和婆婆聊天，在精神生活上給老人家體貼和安慰。
所以，婆婆雖患病在床，但因?yàn)橛辛思依锶斯餐年P(guān)心和照顧，生活很舒適、開(kāi)心。
要建造一個(gè)和睦的家庭，最重要的是必須處理好夫妻關(guān)系。因?yàn)樵诩彝リP(guān)系中，夫妻關(guān)系是最基本的關(guān)系。秉持著無(wú)私奉獻(xiàn)，彼此關(guān)愛(ài)和相互間的理解、支持，佘慧夫婦就是這樣相攜著走過(guò)了十多個(gè)春秋。十多年里，她們相處的方法就是：夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顧，相互關(guān)心，體諒對(duì)方，好事多謙讓，困難共分擔(dān)，大事多磋商。她們夫妻平時(shí)相敬如賓，在家中能搶挑重?fù)?dān)，任勞任怨。他們的家里當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)不同的意見(jiàn)和想法，但是更多的是理解和支持，知道彼此都是為了對(duì)方好。所以不會(huì)爭(zhēng)吵不會(huì)紅臉。在處理家庭的大事的時(shí)候，夫妻平等對(duì)待，互相理解，共同磋商決定，只要是合理的建議，都會(huì)求大同存小異，做到辦每件事雙方都心情舒暢。佘慧在家庭生活中還能勤儉持家，合理安排家庭經(jīng)費(fèi)，從不鋪張浪費(fèi)，家務(wù)事處理得井井有條，整潔舒適，更是讓丈夫和老人放心。
在教育孩子方面，夫妻兩人齊心協(xié)力，為了培養(yǎng)孩子成才，他們重視對(duì)孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育他學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。他們不僅注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力。并且在任何時(shí)候都未放松對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，處處以身作則，言傳身教，使自己的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和道德品行。比如，她總是和孩子說(shuō)：“尊敬老人是我們的傳統(tǒng)美德，常言說(shuō)：家有一老，猶有一寶。不要和老人計(jì)較小節(jié)，雖然有些話年輕人不愛(ài)聽(tīng)，但絕無(wú)惡意，而且都是為我們好的。我們要耐心聽(tīng)，等聽(tīng)完再作解釋，這樣就會(huì)化解某些誤會(huì)?！焙⒆釉谒麄兎驄D的影響下，也對(duì)爺爺奶奶孝順有加。
所以我們常常會(huì)看到他們一家人臉上洋溢的幸福的記號(hào)。
佘慧丈夫有姐姐三個(gè)，雖然都已嫁出家門(mén)過(guò)日子，各自有各自的家庭，但她們是分家不分心，每當(dāng)家庭有事或困難的時(shí)候，他們總是聚在一起，共同商量解決困難的辦法，特別是對(duì)待老人的問(wèn)題上，他們都是爭(zhēng)先恐后地孝敬父母的。比如：每當(dāng)她的婆婆住院交藥費(fèi)的時(shí)候，姐弟四人都是爭(zhēng)著去交錢(qián)，爭(zhēng)著在醫(yī)院照顧。當(dāng)時(shí)的醫(yī)生都受了感動(dòng)，說(shuō)：“在這里住院的病人這么多，但像你們這樣伺候父母的，還真少見(jiàn)，真為你們感到高興?！彼齻児蒙┲g更是互相謙讓、互相體諒，從不為雞毛蒜皮的事計(jì)較，都本著以和為貴的態(tài)度對(duì)待對(duì)方，對(duì)待侄子、侄女，都像對(duì)待自己的親生子女一樣，一心一意。
遇到問(wèn)題的時(shí)候，她總是想：“她們是我丈夫的姐姐，就是我的姐姐，我絕不可以因?yàn)楦髯缘男±娑茐奈覀冎g的感情，不可因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而傷了我們的和氣?！苯Y(jié)果姑嫂都本著大事講原則、小事講風(fēng)格的態(tài)度，本著吃虧是福的心態(tài)。這些年來(lái)，正是她們的高風(fēng)亮節(jié)，大仁大義的做法，使她們這個(gè)有十幾口人，關(guān)聯(lián)到四個(gè)家的大家庭和睦幸福，從來(lái)不爭(zhēng)吵，讓四鄰羨慕，并且得到大家的稱贊。
佘慧夫妻倆與鄰居相處十分融洽，從沒(méi)有與任何一家鄰居吵過(guò)架，待人真誠(chéng)、熱情，都喜歡互相幫忙。街坊鄰居哪家有個(gè)什么事，只要用的著、能幫的上的他們都會(huì)伸出手來(lái)幫一把。就拿鄰居家孩子辦婚事來(lái)說(shuō)吧，辦喜事都圖個(gè)喜慶熱鬧，人自然少不了，請(qǐng)客也是難免的，光應(yīng)付這就得好幾天。佘慧夫婦只要有空就主動(dòng)上門(mén)去幫忙，一幫就是三四天。拔蔥倒蒜、洗碗摘菜，做完這個(gè)做那個(gè)，象給自家辦事一樣踏實(shí)。有人說(shuō)你一個(gè)鄰居過(guò)來(lái)應(yīng)付一下就行了，何必要做的那么辛苦呢，那么多人做事你少做點(diǎn)也無(wú)所謂?？伤齾s說(shuō)：都是鄰居住著，誰(shuí)家能沒(méi)有個(gè)事，互相幫幫就都過(guò)去了。普通的人，樸實(shí)的話，可這里面包涵的意義卻令人深思。
佘慧一家在各自的工作、生活等社會(huì)活動(dòng)中，總是能率先垂范，處處起模范帶頭作用，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，遵守社會(huì)公德，遵守村規(guī)民約，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，從未出現(xiàn)過(guò)任何違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，她也曾被評(píng)為勞動(dòng)局的優(yōu)秀職工。
她們還很熱心公益。在單位，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極參加“獻(xiàn)愛(ài)心捐款、捐物活動(dòng)”;在家里，響應(yīng)政府號(hào)召，積極搞好家里、家外的環(huán)境衛(wèi)生。每次到她家，感覺(jué)都是干干凈凈、整整齊齊;每次村上衛(wèi)生家庭評(píng)選，她家總是“最清潔”;每次經(jīng)過(guò)她家門(mén)外的村道，都是打掃經(jīng)常，沒(méi)有垃圾的。
在家里，她們是好兒子、好媳婦、好父母;在親戚中，她們是好弟弟、好弟媳;在外面，她們是好鄰居、好家庭、好村民。她們“真誠(chéng)待人、尊老愛(ài)幼、和睦相處、互敬互愛(ài)”，她們創(chuàng)建了和睦的家庭，她們做到了鄰里的融洽，她們更點(diǎn)燃了和諧的希望!她們以自己平凡而實(shí)際的行動(dòng)彰顯了中華民族的美德，也體現(xiàn)了現(xiàn)代世界的社會(huì)主義風(fēng)貌，在當(dāng)?shù)仄鸬搅撕芎玫膸ь^和表率作用，確實(shí)是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“五好文明家庭”!
而面對(duì)社會(huì)的好評(píng)，佘慧說(shuō)：尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人、關(guān)心老人，是我們應(yīng)該保持的優(yōu)良傳統(tǒng)，我也做了一些自己應(yīng)該做的事，但比起好的家庭來(lái)還差的很遠(yuǎn)，今后還要更加努力，爭(zhēng)取做的更好。
是的，只有家庭和諧，社會(huì)才能和諧，希望像佘慧這樣的和諧家庭、先進(jìn)事跡，能以她們的榜樣力量來(lái)推動(dòng)更多的家庭走向和諧。
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十五
謝治富，漢族，男，24歲，中共黨員，是哈爾濱醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院臨床藥學(xué)五班的一名學(xué)生。這次有幸參加校優(yōu)秀畢業(yè)生的申報(bào)，我感到非常榮幸。
我出生于福建省寧化縣的一個(gè)小農(nóng)村，從小就培養(yǎng)了不怕吃苦、獨(dú)立自主、刻苦勤奮的好習(xí)慣。從小就以“成為一名科學(xué)工作者，把所學(xué)的先進(jìn)理論知識(shí)付諸于科學(xué)實(shí)踐”為理想而不懈努力。2007年，我以優(yōu)異的成績(jī)考入哈爾濱醫(yī)科大學(xué)。
大學(xué)五年期間，我自立、自強(qiáng)。在思想上，積極上進(jìn)，樹(shù)立良好的人生觀和道德觀；積極向黨組織靠攏，積極參加學(xué)院黨課的學(xué)習(xí)，并在2010年5月光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名正式中共黨員。入黨以來(lái)，我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格，按時(shí)向黨組織匯報(bào)思想，并為周圍的同學(xué)樹(shù)立榜樣。
在生活上，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，作為班級(jí)的組織委員，我積極協(xié)助老師和班委的工作，積極組織、參加校、院有關(guān)活動(dòng)，并取得良好效果，通過(guò)自己的努力得到老師、同學(xué)的廣泛認(rèn)可，并兩次獲得“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱號(hào)。課余期間，我積極鍛煉身體，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的體魄。同時(shí)，在2009年校運(yùn)會(huì)上，獲得男子800米第二名，1500米第四名，環(huán)校接力賽第一名的優(yōu)異成績(jī)。我熱愛(ài)公益事業(yè)，是哈爾濱市“城市之間義工聯(lián)盟”義工成員，積極參加助殘、敬老等公益活動(dòng)，提升自身的社會(huì)責(zé)任感，并被評(píng)為“哈醫(yī)大優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人”。
在學(xué)習(xí)上，我一直勤奮刻苦，遇到問(wèn)題，主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。曾多次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、德國(guó)拜耳醫(yī)藥獎(jiǎng)學(xué)金、校特等、一等獎(jiǎng)學(xué)金，并多次被評(píng)為“哈醫(yī)大校三好學(xué)生”。我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)臨床藥學(xué)具有濃厚的興趣，經(jīng)常查閱學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，并注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。大學(xué)前四年的成績(jī)一直名列前茅，最后的綜合測(cè)評(píng)（包括學(xué)習(xí)成績(jī)和思想測(cè)評(píng)）名列年級(jí)第五名，并報(bào)考了中科院上海藥物研究所藥理學(xué)研究生。
除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外，為了鞏固所學(xué)知識(shí)，把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我還在哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院、附屬第一醫(yī)院分別完成了為期一年的臨床課間實(shí)習(xí)和為期一年的臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)臨床部分科室的疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷、治療以及藥物的合理應(yīng)用有了一定的掌握。此外，2009年到2011年期間，我有幸成為哈醫(yī)大“大學(xué)生創(chuàng)新基地”成員，在藥學(xué)院生物制藥實(shí)驗(yàn)室協(xié)助老師做實(shí)驗(yàn)，對(duì)文獻(xiàn)的查閱、對(duì)部分重要基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（如rna提取、蛋白分離、血管環(huán)等）的規(guī)模和強(qiáng)度有了一定的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我的“從白藜蘆醇衍生物中篩選并優(yōu)化具有拮抗vegfr2活性的化合物”這一成果在“挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品哈醫(yī)大選拔賽”中榮獲校一等獎(jiǎng)。以上這些學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，不管是在理論還是實(shí)踐上都為我今后更好的從事科學(xué)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十六
交通安全的重要性想必大家都知道，而真正做到的有多少呢/看一看我國(guó)近年來(lái)因?yàn)榻煌ㄊ鹿识l(fā)死傷的報(bào)告,你就知道了.
一.過(guò)馬路要看紅綠燈,這一點(diǎn)大家都知道,可是有人還是趁著車少的時(shí)候闖紅燈,過(guò)完馬路后像撿道個(gè)大便宜似的走了,甚至有人認(rèn)為這樣做沒(méi)什么不對(duì),因?yàn)槎剂?xí)以為常.而這樣做是非常危險(xiǎn)的,如果突然開(kāi)來(lái)一輛車怎么辦,后果將不堪設(shè)想.
二.過(guò)馬路時(shí)不要在馬路中間打逗,我看見(jiàn)一些同學(xué)在馬路上騎自行車時(shí)卻手拉手,更有甚者放開(kāi)雙手玩特技,這樣做會(huì)讓危險(xiǎn)的惡魔有機(jī)可乘,隨時(shí)都可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn),安全騎車比什么都重要.
三.隨著社會(huì)的發(fā)展,有的父母交通安全意識(shí)非常淡薄,為了自己節(jié)省時(shí)間,讓無(wú)牌無(wú)證的車輛接送孩子們上下學(xué),這樣做是非常危險(xiǎn)的,一但發(fā)生事故誰(shuí)也擔(dān)不起這責(zé)任.為了我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),懇請(qǐng)家長(zhǎng)們不要在這樣做了.
我們少年兒童,應(yīng)該從文明交通做起,爭(zhēng)做文明交通小標(biāo)兵.
建立中國(guó)后，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也日趨多元化。然而，這一現(xiàn)象的背后，也隱藏著不容忽視的一個(gè)重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋€(gè)細(xì)微的縫隙，就會(huì)帶來(lái)終生的遺憾。
我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道，正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩?，才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。前不久，就發(fā)生了一起交通事故，造成兩人當(dāng)場(chǎng)死亡。這一事件再次為我們敲響了警鐘：安全問(wèn)題不容忽視。每年的3月是中小學(xué)生安全教育月。也許有的同學(xué)覺(jué)得煩，認(rèn)為這是老生常談，根本沒(méi)什么用。那么，為什么每年的交通事故中，還有那么多的中小學(xué)生死傷呢?之所以一遍又一遍重申安全問(wèn)題，就是為了盡量避免此類事件的發(fā)生。生命對(duì)于每人來(lái)說(shuō)都只有一次，因此必須加倍珍惜它、愛(ài)護(hù)他。
也許有人會(huì)說(shuō)：“我也違反過(guò)交通規(guī)則，但沒(méi)什么事啊!
”那是僥幸心理，是在和自己的生命開(kāi)玩笑。人們一般會(huì)以上班時(shí)間緊或不了解交通規(guī)則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價(jià)也大了些，簡(jiǎn)直是拿生命作賭注啊!
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，社會(huì)主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。人人遵守交通規(guī)則，，社會(huì)安定。
從我做起，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵!
交通事故就像一位不需要邀請(qǐng)的客人，常在我們不留心的時(shí)候來(lái)臨。因此，我們必須注意交通安全。
2008年，全國(guó)共發(fā)生交通事故265204，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。
正在看著這些真實(shí)數(shù)據(jù)，一些拜新年的親戚朋友來(lái)了。我的爺爺笑得合不攏嘴，又準(zhǔn)備了一些豐盛的飯菜，然后又拿出他珍藏多年的小酒。
這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)這些親戚朋友大多都是開(kāi)著車來(lái)的，如果他們喝了酒，他們將會(huì)酒后駕車，那將會(huì)多么危險(xiǎn)。
于是，我在飯前對(duì)那些駕駛的親戚朋友說(shuō)：駕駛員們就不要喝酒了，一會(huì)兒，你們還要開(kāi)著車回家，如果喝酒了會(huì)很危險(xiǎn)。前不久，就發(fā)生了一起因酒后駕車的車禍：江蘇徐州22歲的沛縣男子張某，酒后駕車滾落污水溝，污水溝內(nèi)直立的一根直徑為12毫米的鋼筋，從他的左眼眶內(nèi)側(cè)插入，貫通眼球，一直到左耳穿出來(lái)。所以，你們不要喝酒了。
說(shuō)完，把我平時(shí)最珍惜的飲料一瓶瓶擺上了桌——品種齊全，喜歡哪種，隨意挑選。于是，這些叔叔阿姨都不喝酒了，還夸我長(zhǎng)大了，懂得為他人安全幸福著想。
我正在為自己的宣傳到位，而感到自豪時(shí)，一位叔叔居然晃悠著從我眼前經(jīng)過(guò)，駕車要走。幸好，在他上車的時(shí)候，硬是被我給拉了回來(lái)，讓他在客廳里睡了一覺(jué)，晚上，媽媽給他做了一碗清湯，喝完，才讓他開(kāi)車走了。
在此，也提醒大家注意交通安全。
也許有人會(huì)說(shuō)：“我也違反過(guò)交通規(guī)則，但沒(méi)什么事呀?”我要說(shuō)：“那是再用自己的生命開(kāi)玩笑，一旦發(fā)生交通事故，就會(huì)后悔莫及?！?/p>
其實(shí)有些事故隨時(shí)都可能發(fā)生在我們身邊，讓我們從小事做起，為了減少交通事故的發(fā)生，我愿做一名交通義務(wù)宣傳員，讓每位公民都成為交通安全的受益者。
她還有舉重之鄉(xiāng)、荔枝之鄉(xiāng)等美譽(yù)。去年?yáng)|莞還被評(píng)為全國(guó)文明城市作為東莞人的我感到無(wú)比的驕傲我也要爭(zhēng)做一個(gè)文明的小公民!
記得上個(gè)星期天，正好是奶奶過(guò)生日，我們?nèi)业骄频瓿燥?，那天，爸爸點(diǎn)了很多菜，有奶奶愛(ài)吃的白切雞，也有我愛(ài)吃的糖醋排骨，還叫了一瓶紅酒。爸爸說(shuō):“今天要喝點(diǎn)酒助助興!”這時(shí)，我忽然想起了這段時(shí)間新頒布的法令：禁止酒后駕駛!于是我趕忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，等一會(huì)你還要開(kāi)車，酒后駕車很容易出交通事故，還是不要喝酒了吧!”聽(tīng)了我的話，爸爸微笑著說(shuō)：“看不出我兒子小小年紀(jì)竟有這樣高的覺(jué)悟!好，爸爸聽(tīng)你的!今天不喝酒!”奶奶也贊同的說(shuō)：“對(duì)，還是我的孫子乖，我們就以飲料代替酒吧!”這一頓，我們都吃得很開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得自己做了一件特別有意義的事情。
我想，作為這座文明城市的一分子，每個(gè)公民都有責(zé)任維護(hù)自己的家園，建設(shè)更美好更和諧的家園。當(dāng)然，要成為文明小先鋒，還要從各方面完善自己.我想,只要有決心，從自己的一言一行做起,我一定能成為文明小標(biāo)兵的!
或許，龍頭的水已滴了一整夜了吧?排水孔也許也被堵了一整夜了吧?難道真的是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)粗心所致?我覺(jué)得并非如此，難道將紙團(tuán)丟入洗漱臺(tái)內(nèi)是粗心?難道水龍頭的開(kāi)關(guān)還有一大半沒(méi)關(guān)這也是粗心?其實(shí)，這就是最根本的文明素養(yǎng)問(wèn)題!細(xì)細(xì)思索一下，如果水龍頭一直流水，沒(méi)有人關(guān)閉，長(zhǎng)此以往，日積月累，這對(duì)于水資源是一筆多大的浪費(fèi)呀!或許第一天是幾千克水，可還有第二天，第三天，第四天呀……。愈來(lái)愈久，這將會(huì)是一筆不小的資源。
滴滴水，我們應(yīng)當(dāng)勤珍惜，文明素養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴做起，不要再讓水龍頭無(wú)故的流淚了，不要再去踐踏小花小草的生命了，更不要因?yàn)橐粫r(shí)興起，再去為景點(diǎn)里的各種文物平添幾份污點(diǎn)了!
我相信，只要我們每個(gè)人心存文明、提升素養(yǎng)、從小我做起、從小事入手、持之以恒，文明之花將會(huì)永遠(yuǎn)綻放。
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