"總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,是我們成長的一個重要途徑。"怎樣才能克服困難,迎接挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的夢想呢?掌握這些技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對各種情況。
明孝道知感恩中學(xué)生篇一
現(xiàn)代的都市,燈紅酒綠,不斷為了生存的我們,在愈演愈烈的競爭中,不斷接受著艱難困苦的考驗,不斷在“時光”洪流中掙扎,也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局,不斷地榮升,同時也享受著豐富的物質(zhì)條件與精神財富。
可我們有沒有想過,每當想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上,不愿在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時,我們的父母在做些什么?每當,我們在電視機前歡聲笑語時,我們的父母又在做些什么。每當我們跟父母無理取鬧時,可又曾想過父母的嘆息與悔恨。
中國有句古語:“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。人們常說:由小見大,一個人如果都不知道不懂孝順的人,就很難想象他會熱愛祖國和人民,又如何讓人相信他會對社會有所建樹。
明孝道知感恩中學(xué)生篇二
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。如果說母愛是一種動物性的本能,那么孝敬父母也是上帝賜予的一種動物本能。
成長的過程磕磕絆絆,難免父母會有“訓(xùn)斥”你的時候。也許你對父母有些誤會,也許父母真的有做不好的地方,找個機會,用適合的方法告訴他們你的感受,但不要責(zé)備他們,如果他們年事已高,就更不要試著改變他們,而是試著把自己置身他們當時的環(huán)境,理解他們!
給父母嘮叨嘮叨,我不煩。因為他們這是愛我。
有一次,我心血來潮,一心想幫媽媽做些家務(wù)。我把想法告訴媽媽,媽媽笑了,說:“好啊,看你能不能幫我減輕負擔(dān)!”我聽了高興極了,忙說:“好好好!”我一邊拿來拖把,一邊說:“媽媽,我拖大廳!”媽媽點點頭。我從衛(wèi)生間提來一桶水,來到大廳里。開始了,我左托右拖,嘴里哼著曲兒:“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷......”不一會兒,干凈的大廳出現(xiàn)在我面前,映出我的小花臉來。媽媽走到我身旁,欣慰地笑了。
我得意極了。這時,媽媽發(fā)話了:“女兒,我希望你每次做家務(wù)時都有你的身影,因為好成績不是完全報答父母的。父母下班回來,只是想子女為自己端上一杯熱茶,或一句問候,或幫父母提東西,或者拿來一雙鞋子給父母換。知道嗎?”我聽了,心里知道明白了。原來爸爸媽媽需要的是一杯茶,一句問候,一個動作......我的眼眶熱了,可是淚收回去。
我心里想:“我一定,不,每次都幫父母做事?!?/p>
孝心無價,孝心如黃河之水長長流,朋友們,獻給父母孝心吧!
明孝道知感恩中學(xué)生篇三
在中國傳統(tǒng)文化中,孝道文化被認為是一切美德思想和行為的源泉。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史進程中,弘揚孝道文化非常重要。本周六上午,我們博愛教育集團四年級的小記者們就經(jīng)歷了一次別開生面的孝道文化洗禮。近距離地感受到了幾千年前的圣人孔子傳播的孝道文化的魅力。
這次活動中,小記者們穿著漢服頭套,席地而坐,他們爸爸或者媽媽也來到了現(xiàn)場,看著自己孩子的表現(xiàn)。什么是“孝道”,如何行“孝道”,在老師以“百善孝為先”的開場白中,逐漸呈現(xiàn)鋪展開來。在演講中,授課的老師選取了古今中外家喻戶曉的“孝悌”典故,分別舉例了三個關(guān)于孔子弟子行孝道經(jīng)典故事——“嚙指痛心”“百里負米”“蘆衣順母”,讓孩子感受這孔子這位圣人教育出的學(xué)生中所具有的行孝品質(zhì)。接著圍繞著孝道、行孝道、學(xué)孝道,運用簡明精煉、幽默詼諧的語言,深入淺出地為在座的孩子們系統(tǒng)闡述了國學(xué)孝道文化的真諦。
究竟什么是“孝”?怎樣“行孝”?現(xiàn)在孩子的認知和以前的人已經(jīng)大不一樣了。在小記者的交流討論中,他們是這樣說的:“在爸爸媽媽下班回家后遞上一杯溫開水,說上一句問候的話語,幫他們敲敲肩,捶捶背,在學(xué)校努力認真學(xué)習(xí)……”這些都是如今的孩子眼中對父母的關(guān)心與報答。當然身為一個新時代的靈動博愛娃,小記者們對于現(xiàn)如今的孝文化也有著自己獨特的認識,比如一起在背誦《弟子規(guī)》中《入則孝》篇里,大家也進行了理性的思考與辨析。剔除了一些守舊過時的,加上了自己的新思考。很可喜的看到我們現(xiàn)在的博愛娃已經(jīng)有了民主、平等的意識,他們認為自己和父母應(yīng)該是平等的。學(xué)習(xí)國學(xué)中,如果孩子能有這種思考是值得表揚與鼓勵的。在國學(xué)教育的滲透中,我們的確應(yīng)當批判性傳承著我們的傳統(tǒng)文化,去其糟粕,取其精華,為我所有。
這次關(guān)于“學(xué)國學(xué)、行孝道、知感恩”的小記者活動圓滿成功,大家都裝載著滿滿的收獲。了解國學(xué),不但能夠認識到中國文化的.精髓,更能陶冶情操,學(xué)會為人立德。這類的傳授國學(xué)活動還可以繼續(xù)舉辦下去。在國學(xué)的活動,學(xué)生們在潛移默化中可以感受國學(xué)的魅力,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。百善孝為先,孝道為眾善之本,讓我們的孩子把孝心獻給父母長輩,倡導(dǎo)敬老尊親美德,做一個有孝心的博愛好少年。
明孝道知感恩中學(xué)生篇四
次日,剛在黨校上完課,我便和曾、鄭、易一起步行去書店光顧.路上,我又看見了小wins.他拉著母親的手走在路上,這顯然不是回家的路上。母子倆手拉手、樂融融的情景,使人感到無比溫暖。這種情景,我已經(jīng)看了很多次,已覺不足為奇。我認為小wins這么大了還拖著母親的手,是一種孝順。當今社會中已經(jīng)沒有多少這樣的男孩了,因此我一直很欣賞他。
突然,鄭和易笑了起來。我和曾感到莫名其妙:有什么這么好笑。于是便追問她倆。她倆笑著說;"他都這么大了,還拉著他媽媽的手?!薄斑@有什么好笑?他孝順嘛!我都見過好幾次了?!蔽液驮惪谕暤卣f。
她倆無言,也許怕繼續(xù)說下去我們會吵起來,怕我們傷了和氣。
路上,我沒有再說話。我的心情變得沉重起來?,F(xiàn)在懂得孝順的人本來已經(jīng)少了,然而還有人嘲笑盡孝的人。這是多么可卑啊!難長大了的男孩與母親拉手也有錯?孩子長大了,母親也漸漸年邁,這時,母親向孩子伸出一只手,孩子要是嫌棄母親,拒絕了母親這一請求,母親會多么傷心啊!相反,孩子拉著母親的手,母親將感到無比欣慰!能時刻讓母親欣慰、高興的'人才可謂孝順。
啊,世間的小wins們,你們要繼續(xù)盡孝,不要因別人的嘲笑而停止!要記住,你們永遠都是孝順的人!
古之孝者,可以堂堂七尺之軀,侍父母,噓寒問暖,夏涼冬暖。
痛苦萬分。此恩惠,何以償?
明孝道知感恩中學(xué)生篇五
感恩是一種美德,感恩是一種心態(tài),感恩是一種境界。感恩父母,因為他們給予我們生命;感恩老師,因為他們傳授我們知識;感恩朋友,因為他們贈送我們友誼……其實,感恩就在我們身邊,只等我們用心去喚醒。
相信大多數(shù)人都聽過《感恩的心》這首具有深刻內(nèi)涵的歌,并且也把感恩放在了心上,但是,感恩不是一種擺設(shè),而是一種切實的行動。心懷感恩固然重要,但只有把感恩融入我們的日常生活中,“感恩”這個詞才會真真正正的走進我們的心里。
最值得我們感恩的,是我們的爸爸媽媽。
爸爸媽媽把我們帶到這個世界上不容易,這種不易除他們自身外,任何人都無法體會得到。爸爸媽媽生我們養(yǎng)我們,不是為了將來可以賺大錢、發(fā)大財,相反,為了我們的成長,他們甚至搭進了自己寶貴的時間與精力,但他們無怨無悔,為我們操碎了心,他們的出發(fā)點卻很簡單,只是單純的希望我們學(xué)會做人,長大離家后?;丶铱纯矗嗯闩闼麄?,給他們快樂,使他們安心,僅此而已。
有了父母的陪伴,我們在人生路上不會孤單;有了父母的關(guān)懷,我們在前進路上不會受涼……他們的愛深沉含蓄,我們無以回報。所以,當他們在你耳邊嘮叨時,請不要顯得不耐煩,他們需要你認真地傾聽;當他們盼望離家的你回來時,請不要在外逗留,他們需要你的關(guān)懷,當他們生活不能自理時,請不要唾棄他們,因為你是他們的唯一。
大家還記得那首詩嗎?
孩子!當你還很小的時候,
我花了很多時間,
教你慢慢用湯匙,用筷子吃東西?!?。
孩子!如今我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動。
所以,請你緊緊的握著我的手,
陪著我,慢慢地,
就像當年一樣,
我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>
??煽荩蔂€;花再美,也會謝;滄海總會變桑田,唯有感恩之心永不變。他們對我們的愛無法衡量,“動天之德莫大于孝”,讓我們從現(xiàn)在開始,幫父母洗洗碗,捶捶背,做一頓飯,聊一會兒天,?;丶铱纯矗谒麄兊挠猩瓿袣g膝下,盡孝盡責(zé)。愿感恩的雨露灑遍天下,在外游子早日歸家,讓我們一起,懷感恩,行孝道,使這個世界孝心滿天!
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明孝道知感恩中學(xué)生篇六
俗話說:“百善孝為先”?!靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。孝心并不需要用驚天動地的方式體現(xiàn),只要真心實意地去感恩長輩,回報親人,便能使人的心頭感到點滴溫暖。
“姥姥!”我驚醒了。原來是一場噩夢!姥姥聽見我的叫聲,連忙跑過來:“樂樂,怎么了?”“沒什么?!蔽衣唤?jīng)心地答道?!芭叮 甭牭嚼牙咽涞穆曇?,我不禁看了她一眼,便愣住了。
歲月像一臺石碾,從她額頭上碾過,留下了皺紋;時間像一桶顏料,倒在她頭上,留下了銀絲。從我記事起,我便一直由姥姥照顧,她為了我,被歲月摧殘得如此憔悴!可我卻不懂得感恩,經(jīng)常嫌棄她做事磨蹭,說話啰嗦。我無地自容起來。我暗下決心,要彌補過失。
第二天晚上,姥姥照例出去散步,算好了她回家的時間,我打好一盆熱乎乎的水準備為她洗腳。
“叮咚!”門鈴響了。我馬上去開門,是姥姥!我趕緊把她迎進來,又輕輕地把她扶在沙發(fā)上坐好。緊接著,我又馬不停蹄地端來洗腳水:“姥姥,我給你洗腳?!?/p>
“羊有跪哺之恩,鴉有反哺之情。”“滴水之恩,當涌泉相報?!庇H人對我們付出甚多,索取甚少。我們也應(yīng)懷著一顆孝心,感恩之心盡我們所能地去回報他們。
明孝道知感恩中學(xué)生篇七
“夫孝,德之本也”。孝道貫百代,上下五千年,已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價值觀。
一個人好比是一棵大樹,樹冠稱之為“人倫”,樹干稱之為“人格”,樹根稱之為“人性”,而盡孝與否正是“人性”的本質(zhì)體現(xiàn)?!靶⒘t德立,德立則人立,人立則國立”,就是說,孝是德的根本、德是人的根本、人是國的根本,“君子務(wù)本,本立而道生”(《論語》)。在傳統(tǒng)文化提出的“五倫關(guān)系”中,第一倫關(guān)系就是“父子有親”,特別提到“父慈子孝”,父母對孩子生其身,養(yǎng)其德,親子共讀,親子同樂,言傳身教,孝悌傳家,童蒙養(yǎng)正,何愁不才。孝道是一個人道德的基礎(chǔ),也是一個人幸福的源泉,幸福的核心是愛,愛是怎樣產(chǎn)生的?從個人而言,“愛”最初的表現(xiàn)形式就是孝,孝是人的生命本源中那一聲最為柔軟的呼喚。弘揚孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德,亙古不變。
百善孝為先,盡孝是每個人必須擔(dān)當?shù)娜松x不容辭的責(zé)任和義務(wù),是回報父母養(yǎng)育之恩的起碼品德風(fēng)范。當今社會的人們?yōu)榱松詈凸ぷ?,起早貪晚的參與竟爭和創(chuàng)業(yè),使對老人們的“朝仰暮敬”成為了一種奢望。泛普集団歷來重視中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),尤其是“孝賢文化”和“感恩文化”。
為此,特地成立了輔仁文化基金,每年元旦或春節(jié)前夕為員工的父母寄去一份健康禮物。今年經(jīng)過精挑細選,我們?yōu)殚L輩送去了目前最流行的健身健康產(chǎn)品——稱重、扭腰、按摩三位一體的“智能扭腰器”,它有促進血液循環(huán),提高睡眠質(zhì)量的功效,希望他們停下忙碌的腳步,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、扭一扭保持健康的體魄。感謝他們培養(yǎng)了優(yōu)秀的孩子們在泛普一起創(chuàng)造社會價值。在孩子無法陪伴身邊的日子里,希望他們能保重身體、健康快樂。作為一個具有核心技術(shù),集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的企業(yè),泛普公司始終堅持“以人為本“的宗旨,希望通過各種形式的活動讓員工享受到家的溫暖,感受到家的快樂。圣誕節(jié)是泛普公司每年都會舉辦的文體活動之一,以豐富員工生活,營造良好的企業(yè)文化氛圍。接下來的年終尾牙聯(lián)歡會更是值得大家期待,精彩不在,盡在泛普!
明孝道知感恩中學(xué)生篇八
唯有孝道,可暖父母心,侍父母身,迎父母意。
縱觀古今,成功者必以孝為先。盡孝,乃做人之根本,行事之準則。
【論孝道】。
“一生要強的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心,收下吧……”這首歌出自“筷子兄弟”,歌名叫《父親》。
這是我剛學(xué)的一首歌,幾天前,我們坐在電腦前,看著這首歌的mv:一個孩子,在父親的培養(yǎng)下長大成人。孩子倔強、任性時常惹父親生氣。一個大雨天,年輕人在雨中迷茫著,這時,父親撐著一把雨傘在雨中出現(xiàn),年輕人熱淚盈眶。年事已高的父親走在路上,被一輛自行車撞倒在地,昏迷不醒,經(jīng)過搶救,老人雖醒,但失去了記憶。年輕人一直服侍著老人,最終老人恢復(fù)了記憶,年輕人破涕為笑。
看完這段mv,我的眼睛紅了一圈。是啊,我們也倔強過、任性過,也受到父親責(zé)罵過;也許我們曾認為,父親總是啰哩啰嗦,又過于嚴厲。但多少成功人士說:“要是沒有父親那聲聲教悔,我們也沒有輝煌的今天!”
年少輕狂的我們曾和父親頂過嘴,卻不知這會給父親的心靈帶來多大的傷害。
自古以來,父親就是一個嚴厲的象征,一個光輝的代表。父親說的話都是富有深奧哲理的話。他總是在一個家庭中奉獻自己,為自己想的少,為孩子、為家人想得多。
所以,我們要孝敬父親,孝敬這個教會我們做人的人!
明孝道知感恩中學(xué)生篇九
在我們生命中,一直有兩個字關(guān)切著我們——父母是誰把我們帶到這充滿希望的世界,媽媽。是誰在我們生病時心急如焚,媽媽??捎质钦l在我們迷茫中為我們指點方向,爸爸。是誰在我們在人生道路上跌倒時攙扶我們一把,爸爸。
生命中,似乎這個字無時無刻都在關(guān)懷著我們,讓我們走上正確的道路!可他們自己,臉上卻多了幾道皺紋,腰彎了,腿伸不直了,甚至是需要那拐杖的攙扶才能緩緩的走動,而我們,一定要孝順,哪怕只是帶他們掃掃地,洗洗碗,他們也會倍感溫馨。長大了,就更應(yīng)該孝順了,沒事?;丶铱纯?,少讓他們操心,學(xué)會做飯,炒菜了,第一個品嘗的一定會是父母,可是,他們往往會說:好吃,我兒子(女兒)做的最好吃了即使你做的根本不好接著,只要有半點孝心的人,眼淚也會奪眶而出,你會倍感溫暖,倍加幸福。感恩,其實不是一次大擺筵席,只是像父母以前對你一樣,更加地愛護他們,呵護他們,當他們的拐杖,攙扶他們,當他們的肩膀,給他們依靠。讓我們一起行動起來!
明孝道知感恩中學(xué)生篇十
生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
凡是有生命的東西,都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩,燕雀有反哺之恩,鴛鴦有摯愛之恩,就連肉眼看不見的草履蟲也知道媽媽的養(yǎng)育之恩。動植物尚且如此,何況人類乎!
記得上幼兒園的時候,有一天,下起了傾盆大雨,一直持續(xù)到放學(xué),“叮呤呤”,放學(xué)了,家長們陸陸續(xù)續(xù)來接孩子們,我老遠就看見爸爸打著雨傘來接我了,可雨傘太小了,只能容下一個人,爸爸親切地對我說:“寶貝,你打吧!”我當時很心疼。回到家,爸爸全身都是雨水,于是,他到臥室換衣服,我趁這時侯,把我杯子里熱乎乎的水倒進了爸爸的杯子里,爸爸從臥室里出來,我連忙把水杯遞到爸爸面前,爸爸一口氣喝光了水,臉上露出了笑容,像吃了山珍海味一樣滿足。爸爸抱起我,親了又親。爸爸的愛在一把雨傘里,我的愛在一個盛滿熱水的杯子里!
還有七歲時,我得了重感冒,因為爸爸不在家,媽媽帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生說必須打針,我很害怕,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)媽媽不停地安慰我叫我想些開心的事情。針打完了,媽媽背我回家,打了四天針,我的病才好了。媽媽的愛,在那幾句安慰的話里、在背我的所有辛勞里。我的愛在深深的感動里。
“誰言寸草心,報得三春暉?!蔽覀円衲侵昵嗲嗟男〔菀粯?,來報答爸爸媽媽如春風(fēng)般的愛。我們也要像爸爸媽媽愛我們一樣愛我們的爸爸媽媽。
精彩完美的人生,是懷著感激的人生。風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,讓我們行動起來,做一個“明孝道知感恩”的好少年吧!
明孝道知感恩中學(xué)生篇十一
生命是一種榮幸,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那末微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的出色,為他繁忙,為他操勞。以感恩之心面對一切,那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心?!庇姓l能感遭到,胎兒躁動時父親幸福的撫摩?有誰能感遭到,一朝分娩時母親忍耐的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地哭泣,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當我們咿呀學(xué)語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當我們遭到挫折或布滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……在成長中學(xué)會感恩,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。
學(xué)會感恩孝道“百善孝為先?!备改笩o私的愛實在不希圖甚么回報,但做子女的卻不能忘本,失往了一顆感恩的心,缺少了孝敬父母的意愿和行動。當父母步進中年、逐漸朽邁時,他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品味的時候,父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給放工回來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當你學(xué)會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭素養(yǎng)、社會前進的音符,是天下所有子女應(yīng)遵守的道德規(guī)范。
學(xué)會感恩孝道“孝為德之本?!庇尚⒕锤改秆苌_往,就是博愛,就是學(xué)會愛他人,愛人民,愛祖國,愛人類。學(xué)會感恩的生活,每個人出生在故鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應(yīng)當葉落回根、知恩圖報,都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效故鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開往,一個正直的人,還應(yīng)當明白自己肩負的社會責(zé)任:扶貧濟困,除惡揚善,在感恩中成長,讓世界布滿愛,讓社會布滿真誠、仁慈和美好,讓人們都生活在溫馨幸福的環(huán)境當中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。
精選孝道演講稿范文六篇。
明孝道知感恩中學(xué)生篇十二
4)夫孝,天之經(jīng)也,地之義也。
5)養(yǎng)兒方知娘辛苦,養(yǎng)女方知謝娘恩。
6)父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。
7)父恩比山高,母恩比海深。
8)呼喚應(yīng)聲不敢慢,誠心誠意面帶歡。
9)從小不知老娘親,育兒才知報娘恩。
10)弟子入則孝,出則弟。
11)親所好,力為具;親所惡,謹為去。
12)樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。
13)有難事,弟子服其勞;有酒食,先生饌。曾是以為孝乎?
14)只生不養(yǎng)的母親不是真正的母親。
15)母親的擊打決不會使孩子殘廢。
明孝道知感恩中學(xué)生篇十三
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明孝道知感恩中學(xué)生篇十四
當我們享受陽光的時候,是否想過感恩?當我們品味佳肴的時候,是否想過感恩?當我們默默索取的時候,是否想過感恩?滴水之恩,當以涌泉相報。朋友,感恩,我們不該忽略。
感恩老師,我們不該忽略。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們敬愛的老師,又怎么不是無私奉獻的春蠶和蠟炬呢?老師用粉筆在黑板上耕耘,老師用汗水將我們澆灌。是的,老師也有嚴厲的時候,老師也有不盡人意的時候。但是,老師給我們更多的又何嘗不是愛和關(guān)懷呢?我也曾是一個淘氣搗蛋的學(xué)生,也沒少讓老師生氣??涩F(xiàn)在想起,我又是多么的后悔呀!想想老師吧,熬夜工作的是他們,聲嘶力竭的是他們,受氣最多的也是他們;想想我們自己吧,老師所期待的回報僅僅是我們要好好學(xué)習(xí)呀!我敬愛的老師。
享受陽光時,我會感恩;品味佳肴時,我會感恩;默默索取時,我會感恩。朋友,你呢?
明孝道知感恩中學(xué)生篇十五
3、孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!薄睹献印ち夯萃跎稀?。
4、忤逆不孝矣,三世果報然?!秳裥⒏琛?。
5、惟孝順父母,能夠解憂?!献?。
6、孟子曰:“親親,仁也;敬長,義也?!薄睹献印けM心上》。
7、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運于掌?!献印?/p>
8、呼喚應(yīng)聲不敢慢,誠心誠意面帶歡?!秳駡笥H恩篇》。
9、用天之道,分地之利;謹身節(jié)用,以養(yǎng)父母,此庶人之孝也?!缎⒔?jīng)》。
10、千萬經(jīng)典,孝義為先?!对鰪V賢文》。
11、生前厚養(yǎng)實為孝道;歸后薄葬真乃賢兒。——《格言集錦》。
12、詩書立業(yè),孝悌做人。——王永彬。
14、好飯先盡爹娘用,好衣先盡爹娘穿?!秳駡笥H恩篇》。
15、不得乎親,不能夠為人;不順乎親,不能夠為子?!献?。
16、父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶?!兜茏右?guī)》。
18、勞苦莫教爹娘受,憂愁莫教爹娘耽。——《勸報親恩篇》。
19、仁之實,事親是也;義之實,從兄是也?!献?。
21、孟武伯問孝,子曰:“父母惟其疾之憂?!薄墩撜Z·為政》。
23、我們體貼老人,要像對待孩子一樣?!璧?。
24、羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!对鰪V賢文》。
25、子曰:“父母之年,不可不知也一則以喜,一則以懼?!薄墩撜Z·里仁第四》。
26、一個天生自然的人愛他的孩子,一個有教養(yǎng)的人定愛他的父母?!终Z堂。
27、長幼有序?!献印?/p>
30、不孝的人是世界最可惡的人?!斢崱?/p>
31、誰言寸草心,報得三春暉。——孟郊。
32、孝子之養(yǎng)也,樂其心,不違其志?!抖Y記》。
33、子孝父心寬?!愒n。
34、堯舜之道,孝悌而已?!罹V。
35、事其親者,不擇地而安之,孝之至也?!f子。
36、孝子之至,莫大乎尊親?!献?。
37、母愛勝于萬愛?!勘葋?。
38、弟子入則孝,出則弟。——《論語·學(xué)而第一》。
39、時時體貼爹娘意,莫教爹娘心掛牽。——《勸報親恩篇》。
40、重情輕物,厚養(yǎng)薄葬?!謬?。
41、十月胎恩重,三生報答輕?!秳裥⒏琛?。
42、慎,朝夕伺候莫厭煩。——《勸報親恩篇》。
43、慢人親者,不敬其親者也?!鲎浴度龂尽の簳?。
44、你期望子女怎樣對待你,你就怎樣對待你的父母?!了骺死?。
45、郭巨思供給,埋兒愿母存。黃金天所賜,光彩照寒門?!端男ⅰ槟嘎駜骸?。
46、父慮后母虐,鸞膠不再續(xù)。母慮孤兒苦,孀幃忍寂寞?!秳裥⒏琛?。
47、親有過,諫使更。恬吾色,柔吾聲?!兜茏右?guī)》。
48、孟子曰:“人人親其親,長其長,而天下平?!薄睹献印るx婁上》。
49、孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。——《禮記》。
50、賢不肖不能夠不相分,若命之不可易,若美惡之不可移?!秴问洗呵铩贰?/p>
51、孝子不諛其親,忠臣不諂其君,臣子之盛也?!f子。
53、孝順還生孝順子,忤逆還生忤逆兒?!对鰪V賢文》。
54、家貧出孝子,國亂識忠臣?!睹t集》。
55、親愛我,孝何難;親惡我,孝方賢?!兜茏右?guī)》。
57、父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之?!鬃?。
58、深恩未報慚為子,淺薄不消羞作人?!陡裱约\》。
59、父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信?!献?。
60、親所好,力為具;親所惡,謹為去?!兜茏右?guī)》。
61、身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞?!兜茏右?guī)》。
64、動天之德莫大于孝,感物之道莫過于誠?!舞T。
65、世界上有一種最美麗的聲音,那就是母親的呼喚?!?。
66、父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼?!墩撜Z》。
67、孝是流水,上代截流,下代干涸?!謬馈?/p>
68、青山悲吟聲聲淚,聲聲呼嚴父;碧水苦訴字字血,字字哭慈母?!秾β?lián)集錦》。
69、妻賢夫禍少,子孝父心寬。——《增廣賢文》。
70、孝敬父母經(jīng)常能夠代替最高貴的感情?!陷V。
71、永言孝思,思孝惟則?!睹献印?。
72、大孝終身慕父母。唯孝順父母能夠解憂?!陷V。
73、子曰:“父母在,不遠游,游必有方?!薄墩撜Z·里仁第四》。
74、百善孝為先,萬惡淫為首?!跤辣?。
75、首孝弟,次謹信。——《弟子規(guī)》。
77、慈烏尚反哺,羔羊猶跪足。人不孝其親,不如草與木?!秳裥⒏琛?。
78、夫孝者,百行之冠,眾善之始也?!逗鬂h書》。
79、勿以不孝口,枉食人間谷。天地雖廣大,難容忤逆族?!秳裥⒏琛?。
明孝道知感恩中學(xué)生篇十六
生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心?!庇姓l能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當我們咿呀學(xué)語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……可以說,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。
明孝道知感恩中學(xué)生篇十七
感恩的心感謝與你。題記。在生活中我們需要感恩的人有許許多多,可以是老師,也可以是曾經(jīng)幫助過我們的人,但最應(yīng)該感恩的應(yīng)該是生我養(yǎng)我的父母,和教育我們的老師。是父母賦予我們生命,是父母無微不至的關(guān)心我們的成長,只有父母,幫我插上理想的翅膀,只有父母,為我建起知識的森林,只有父母,才會樂此不疲的悉心照顧我,只有父母,才會給予我無微不至的愛。
是父母在我們最困難的時候出來維護我們,我想只有父母,才會這樣無所求,無義務(wù)的奉獻著,我們每個人,都應(yīng)該學(xué)會感恩。每個人一生下來就應(yīng)有一種情懷---感恩,我們在感恩生命,感恩親人,感恩生活,感恩社會有一件事令我記憶猶新,當時我?guī)缀鯇ψ约阂呀?jīng)沒有信心了,我像一個泄了氣的皮球有氣無力,而就在這時,爸爸走了過來,他拍著我的肩膀說,成績只是次要的,自己只要努力了就行了,聽了這話我感動的哭了起來,爸爸我謝謝您在我對自己絕望的時候把我從失望的深淵中拉了回來,爸爸謝謝你,爸爸媽媽,再一次感謝你們,你們把我?guī)У竭@個世界,讓我享受到人世間的美好,是你們給予了我一切,爸爸特別是您,每每當我被挫折打敗的時候,都是您用鼓勵的話語安慰我,用有力的眼神支撐著我,每每當我做不成一件事的時候,爸爸您都會對我說,再來一次,而每當聽到這些話,我的心就開始振奮起來,你們將我含辛茹苦的撫養(yǎng)長大,我難道不應(yīng)該感恩你們嗎?父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。父母為子女撐起了一片愛的天空。
如今我也長大了,上了初中就再也不是一個什么都不懂的小孩子了,我從一個懵懵懂懂的小女孩長成一個落落大方的大姑娘,爸爸媽媽的功勞可是功不可沒的呀,如今的我,對一些事情也有了自己的想法和見解了,感恩不能只是嘴頭上說的,還要用到行動上,要拿行動來證明。爸爸媽媽再一次感謝你們,每當我略有收獲的時候,你們就會露出一點微笑,可我知道,在我收獲的背后,卻是你們無私的付出。教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。老師,祖國的脊梁,培育著祖國的棟梁,您就像一支蠟燭,為后輩奉獻出所有的熱和光,您的品格和精神可以用2個字來形容,那就是燃燒,不停地燃燒,老師也是功不可沒的,老師,教會了我們許多知識,更教會了我們?nèi)绾巫鋈?,如何做一個好人,,老師您的聲音常響在耳畔,您的身影在我的眼前不停地浮現(xiàn),您的教誨駐在我心,您的每一個關(guān)切的眼神,都成了鼓勵我前進的動力,我難道不應(yīng)該感恩嗎?現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),將來回報祖國,來吧讓我們感恩每一個給予我們知識、快樂的人吧!讓每個人的心中都種下一棵感恩的種子,慢慢開出燦爛的花朵來。
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