見(jiàn)微知著，總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決方法的關(guān)鍵。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織，可以使文章邏輯更加清晰和連貫。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
災(zāi)難五年級(jí)篇一
一天夜晚，我聽(tīng)見(jiàn)外面有吵鬧聲，悄悄地跑到廚房一看，讓我意外的是廚房里的小精靈在開(kāi)晚會(huì)，讓我更想不到的是桌子竟是它們的舞臺(tái)，鍋先生竟是導(dǎo)演。
“在這個(gè)歡快的夜晚，讓我們一起盡情地玩耍吧！”勺子小姐說(shuō)：“讓我們歡迎筷子小妹和碗哥哥為我們表演探戈舞?！彼鼈円粫?huì)兒踢腿，一會(huì)兒抬頭，精精彩彩表演完，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
勺子小姐說(shuō)：“剛才我們看了精彩的探戈舞，接下來(lái)由盤子小姐為我們說(shuō)笑話！”盤子小姐說(shuō)的笑話讓臺(tái)下的觀眾哈哈大笑，連最穩(wěn)重的冰箱也捧腹大笑，更是贏得了一陣又一陣的掌聲。
勺子小姐亮了個(gè)相說(shuō)：“下面請(qǐng)我們?nèi)藲庾詈玫慕M合――鍋先生和鍋鏟小妹！”它們做了幾道菜，比如：紅燒肉、青椒肉絲等，讓觀眾品嘗，觀眾都說(shuō)這真是天下最美味的佳肴。它們聽(tīng)了心里美滋滋的'，簡(jiǎn)直比吃了蜂蜜還甜呢！
“有請(qǐng)菜板先生為我們講故事?！鄙鬃有〗阏f(shuō)。菜板先生講了白雪公主、灰姑娘、小紅帽等故事，把大家?guī)肓送捠澜?，真可以稱得上“故事大王?！?/p>
主持人用洪亮的聲音說(shuō)：“這次晚會(huì)到這里就結(jié)束了吧！大家在歡快的音樂(lè)中散會(huì)吧！”
啊！原來(lái)廚房里的小精靈這么有趣??！
災(zāi)難五年級(jí)篇二
2010年8月7日22時(shí)，人們同往常一樣，早已經(jīng)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)，但是，沒(méi)有人料到，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難已經(jīng)逼近了。
在這寧?kù)o的夜晚，突如其來(lái)的暴雨打亂了人們的日常生活節(jié)奏，洪水咆哮著，它威脅著人類，這使松散物質(zhì)在慢慢移動(dòng)，移動(dòng)以后形成泥石流。短短的時(shí)間，可怕的泥石流把房屋沖塌，無(wú)情的洪水將人們沖走，生死未卜。
災(zāi)難無(wú)情人有情，中央領(lǐng)導(dǎo)得知消息后立刻前往災(zāi)區(qū)支援災(zāi)區(qū)，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是救災(zāi)人員他們都本著“只要有一線希望，就盡百倍的努力!”的宗旨開(kāi)始搜救。與此同時(shí)，各大醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員也火速趕往受災(zāi)地區(qū)，用自己有力的雙手，與時(shí)間賽跑，把一個(gè)個(gè)傷員從死亡線上搶救回來(lái)。他們的親人生死未卜，但沒(méi)有一個(gè)人丟下手中的工作。他們舍小家，顧大家，無(wú)愧于“白衣天使”的稱謂。
“一方有難，八方支援”，舟曲發(fā)生特大泥石流的消息傳開(kāi)后，全國(guó)各地和海內(nèi)外的華人華僑紛紛慷慨捐款。你一百，我一千。一時(shí)間，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的善款和物資源源不斷地輸送到災(zāi)區(qū)，極大地保證了災(zāi)區(qū)人民的日常生活，挽救了更多人的生命，上演了感人至深的一幕幕。
災(zāi)難五年級(jí)篇三
寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。
清晨，我走出家門去上學(xué)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上，我看見(jiàn)上學(xué)的小伙伴們雖然個(gè)個(gè)穿著臃腫的棉衣，但仍然凍得縮著脖子，匆匆地行走著。
下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉?，舞著，跳著，多么悠閑自在！見(jiàn)此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無(wú)瑕的小雪花。我想：這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的`巧手？又是誰(shuí)把它們放飛在天空？啊，我忽然明白了，這是大自然的杰作，是大自然對(duì)人類愛(ài)的凝結(jié)！
雪溫柔地吻著我，灑在臉上，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉！雪一直地下個(gè)不停，好像在向人們?cè)V說(shuō)著：它最想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。
不一會(huì)兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。這是入冬后的第一場(chǎng)雪，雖然不是很大，但給大地和人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)這冬天壯美的景色，我更愛(ài)這大自然的精靈——雪。
涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉！雪一直地下個(gè)不停，好像在向人們?cè)V說(shuō)著：它最想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。
不一會(huì)兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。這是入冬后的第一場(chǎng)雪，雖然不是很大，但給大地和人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)這冬天壯美的景色，我更愛(ài)這大自然的精靈——雪。
災(zāi)難五年級(jí)篇四
是否災(zāi)難降臨后，我們才會(huì)感悟到愛(ài)的真諦，是否災(zāi)難降臨后我們才會(huì)體味到大自然鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美妙，是否災(zāi)難降臨后我們才會(huì)在那短暫的一刻彌補(bǔ)缺失的昨天。
----題記。
如果災(zāi)難降臨了，我們多年來(lái)辛辛苦苦濺起的家園，從此變成殘恒斷瓦。我們?nèi)跣〉纳?，?jīng)不起大地卷起的一個(gè)小小的波浪。昨天笑靨如花的人們，如今，卻只能看到一張張悲痛欲絕的臉龐，我們就像迷途的羔羊再也找不到昨日依偎溫存的懷抱。
那廢墟下掩埋著的是我們相依為命的親人，我們像是斷了線的木偶，呆坐在埋葬著我們所有歡樂(lè)的瓦礫上，我們無(wú)處可去，因?yàn)橛H人的'亡靈還在瓦礫下無(wú)依無(wú)靠。
那時(shí)，我們每天努力、拼搏、蓬勃生春的奮斗，而現(xiàn)在觸手可及的希望在那一瞬間成了夢(mèng)中的海市蜃樓。我還擁有未開(kāi)花的夢(mèng)想，沒(méi)有享受的美妙少年，那每一個(gè)充滿憧憬的日子都在向我們含情微笑，而災(zāi)難的魔鬼已經(jīng)抬起毛茸茸的腥爪，敲門了......
阿姨，您撕心裂肺的哭聲早已穿透我的耳膜，深擊在我心中“我的親人，我的親人就在這石板下面啊！大哥，你一定要幫幫我，我下一輩子就給你當(dāng)牛做馬，中不？”順著你的手指，我看到一塊大石板下，一個(gè)血肉模糊的人，卻用手支起了兩個(gè)小女孩，可能昨日的你們還在拌嘴，還在為孩子不聽(tīng)話而生氣，你以為你們會(huì)地久天長(zhǎng)，可是夢(mèng)破碎了，現(xiàn)在，你心頭的一切都沒(méi)有了，都消失了，變成了空白。
女孩，別哭了，余震馬上就要來(lái)了，海嘯也漸漸的快要逼近了，可是，你卻笑了，又緊緊的拉住了男孩的手。我知道，你在想：“我還沒(méi)有因?yàn)槌臣芏蚰愕狼?，我從不愿意認(rèn)錯(cuò)，但是，現(xiàn)在我愿意了，我愿意說(shuō)一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起，別生我的氣，我愛(ài)你，親愛(ài)的，原來(lái)疼痛是這般模樣，她揪著你的心，讓你無(wú)法呼吸，當(dāng)陣痛席卷而來(lái)時(shí)，你我一起閉上了眼睛。”
孩子，別哭，不要怕這樣生死離別的場(chǎng)面，雖然這個(gè)世界在這一瞬間變了模樣，你們也要用一個(gè)嶄新的眼光去看待這個(gè)支離破啐的世界。
災(zāi)難五年級(jí)篇五
1937年，兵荒馬亂的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。8月28日，上海的百姓們剛剛得知日本侵略者，攻到上海了！攻到咱們這兒了！于是，家家戶戶搬家的'搬家，避難的避難，上?；疖嚹险镜暮蜍囀腋裢鈸頂D。一位母親抱著一個(gè)三四歲的小男孩，旁邊站著一位父親，他們準(zhǔn)備離開(kāi)上海到重慶躲躲難?？墒钦l(shuí)知，就在這一刻的上海火車南站成了――希望破碎的地方?！稗Z”！一聲巨響劃破了天空，一顆炸彈震驚了大地。只見(jiàn)一架掛著紅圓點(diǎn)白旗的日本侵略者飛機(jī)在不遠(yuǎn)處盤旋著，他們?nèi)酉乱活w顆炸彈，似乎能聽(tīng)見(jiàn)那些魔鬼們令人作嘔的狂笑聲。要逃難的人們，希望頓時(shí)破碎！那位母親抱緊孩子牽著丈夫的手奮力逃難，但是那些魔鬼們似乎存心就是要讓孩子成為孤兒，命令著那炸彈火辣辣的炸著孩子的父親母親。才過(guò)去那么幾分幾秒，毫不長(zhǎng)眼的炸彈早已輕而易舉地把車站炸得一片廢墟，把人們炸得血肉模糊，空氣中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
和平，和平，和平！讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
災(zāi)難五年級(jí)篇六
我家廚房有一個(gè)大怪物。你一定會(huì)問(wèn)：家里怎么會(huì)有大怪物呢？你家又不是童話世界。
每當(dāng)媽媽炒菜、燒飯的時(shí)候，我總能聽(tīng)到它在“嗡嗡”地叫。別怕，那是它在進(jìn)食呢。
如果說(shuō)怪物發(fā)出的叫聲怪，那么它吃的食物就更奇怪了，不信就隨我來(lái)看看。
媽媽開(kāi)始炒菜了，它神氣地蹲在鐵鍋正上方，等著美食的到來(lái)。這時(shí)，一群群油煙從鐵鍋中緩緩上升，怪物看到食物，簡(jiǎn)直不要命了，迫不及待地張開(kāi)血盆大口，轉(zhuǎn)動(dòng)著它的12條舌頭，一口氣吞了進(jìn)去。噢，原來(lái)那怪物的食物是油煙??！你看，油煙來(lái)一個(gè)它吃一個(gè)，來(lái)一群它吃一群，好像是個(gè)大胃王，肚子是無(wú)底洞似的，怎么樣都不會(huì)飽。
這時(shí)，有一群油煙趁怪物不注意的時(shí)候，想從兩旁溜之大吉。那怪物看見(jiàn)了，不以為然地“哼”了一聲，迅速把那批妄想逃走的油煙給卷進(jìn)了肚子里去。怪物越吃越開(kāi)心，還發(fā)出了“嗡嗡”的.聲音，原來(lái)它還想吃呢！可媽媽炒完了菜，把煤氣灶關(guān)上了，它那12條大舌頭，這才極不情愿地慢慢停了下來(lái)。那些被怪物吞進(jìn)去的油煙，一部分留在了它的肚子里，一部分被排到了屋子外。
聰明的你，一定猜到那怪物是什么東西了吧！它的名字叫油煙機(jī)。它是我們的好幫手，家家戶戶都收養(yǎng)了它。油煙機(jī)，你真是一只可愛(ài)的大怪物！
災(zāi)難五年級(jí)篇七
周五下午，是我們年級(jí)的聯(lián)合班隊(duì)活動(dòng)課，我們跟隨著老師走進(jìn)小劇場(chǎng)，心中充滿了期待！
今天講座的主題是“廚房里的.科學(xué)”，廚房里有科學(xué)？大家都覺(jué)得很奇怪。老師走上了舞臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“身邊處處有科學(xué)呢?！贝蠹腋婀至?。只見(jiàn)老師拿出一塊巧克力問(wèn)大家：“如果把一塊巧克力放進(jìn)微波爐加熱一分鐘會(huì)怎樣？”“融化！”小劇場(chǎng)響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤子里，然后放進(jìn)微波爐加熱了一分鐘，果然，巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嘗嘗，同學(xué)們一邊享受美味一邊翹著大拇指稱贊。很多同學(xué)都說(shuō)：“以后不用買巧克力醬啦！”
接下來(lái)，老師拿出幾片土豆片，問(wèn)道：“你們想吃薯片嗎？”“想，很想，當(dāng)然想！”大家七嘴八舌地答道。老師說(shuō)：“我可以用土豆片做出非油炸的純天然薯片。”同學(xué)們半信半疑地伸長(zhǎng)脖子，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤子中，放進(jìn)微波爐中加熱了三分鐘?！巴郏∈砥 贝蠹姨貏e興奮，不約而同地歡呼起來(lái)：“以后不用買薯片啦！”
大家興奮過(guò)后，老師給我們解釋了其中的科學(xué)奧秘，這大大激發(fā)了同學(xué)們的興趣！當(dāng)看見(jiàn)老師發(fā)的宣傳卡上有更多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們都恨不得馬上鉆進(jìn)廚房去實(shí)踐呢！
災(zāi)難五年級(jí)篇八
夜晚12點(diǎn)到了，大家都睡了，可是，廚房里還亮堂堂的呢！原來(lái)，今天晚上，動(dòng)物、鍋碗瓢盆、瓜果蔬菜的歌舞晚會(huì)要開(kāi)始了！我來(lái)為大家介紹一下主角吧！主持人是草莓小姐；評(píng)委是鍋、蘋果和金鋼鸚鵡；演員是西瓜、黃瓜、黃鸝、金針菇和筷子，還有茄子。
節(jié)目開(kāi)始了，草莓小姐走上舞臺(tái)，她穿著一件紅衣服，上面點(diǎn)綴著一些小黑點(diǎn)，她說(shuō)：“我們一年一度的歌舞晚會(huì)開(kāi)始了，首先是開(kāi)幕典禮，有請(qǐng)演員入場(chǎng)！在大家的掌聲中，演員們?nèi)雸?chǎng)了，他們的禮服非常漂亮，之后，他們還進(jìn)行了一些文藝表演。
“第一個(gè)節(jié)目是”，草莓小姐開(kāi)始宣布第一個(gè)節(jié)目了，“筷子的音樂(lè)獨(dú)奏！”筷子蹦蹦跳跳的上場(chǎng)了，之后，它開(kāi)始敲鼓了，“敲得真好！”草莓小姐說(shuō)，第2個(gè)節(jié)目是茄子走鋼絲，茄子走在鋼絲上一點(diǎn)事都沒(méi)有，這時(shí)助手雞蛋上來(lái)了，它們跳到鋼絲上，茄子踩著一個(gè)雞蛋，手里拿著其他的雞蛋玩雜技，大家紛紛鼓掌。第三個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，這是金針菇姐妹的舞蹈加黃鸝的歌聲，黃鸝唱起了一首流行歌曲―輕輕的告訴你。，柔美的舞蹈加上動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓觀眾非常舒服。最后的節(jié)目開(kāi)始了，魔術(shù)，西瓜要和黃瓜比魔術(shù)，黃瓜鉆進(jìn)一塊黑布里，一下子就換了一件衣服，西瓜也進(jìn)去了，它一下子就換了三件衣服呢！
晚會(huì)結(jié)束了，真有趣呀！
災(zāi)難五年級(jí)篇九
時(shí)，人們應(yīng)該不怕挫折，勇往直前的面對(duì)它。將困難一點(diǎn)一點(diǎn)分解成一個(gè)個(gè)小困難，小困難克服了，大困難也就克服了。
在我考試中，有一篇文章叫作《如果災(zāi)難來(lái)臨時(shí)》，里面的主人公在一次車禍中失去了走路的機(jī)會(huì)。但是她還堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)走路，爬起來(lái)跌倒，再爬起來(lái)有跌倒，她的眼里竟然沒(méi)有一滴淚水，她決定要像正常人一樣走路，她的媽媽不讓她學(xué)習(xí)走路，但她不聽(tīng)，每一次跌倒，她的`媽媽的心像針扎一樣痛。
主人公很聰明，又善解人意。她每天把自己當(dāng)做正常人一樣看待。自己能做到的就自己做，別人能做到的事，她也要做到，不管經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，她都要做到。有一次，她要上廁所，便從臥室爬到衛(wèi)生間，這是她的媽媽看見(jiàn)了，抱起女兒，傷心的哭了。在家里，她的雙腿不能動(dòng)，能怕爬就爬，能滾就滾；到高處拿東西，她夠不著，就把一些書(shū)放到身子下。只要她想做的，又很少難倒她。
主人公常說(shuō)：“在這個(gè)家庭里的每一個(gè)成員都應(yīng)該像正常人一樣去生活，便對(duì)困難坦然對(duì)待。既然災(zāi)難降臨到自己身上，就不要回避，勇敢的面對(duì)他，坦然的走自己的路。
在學(xué)校里的一次考試，她在醫(yī)院里高燒不退，外面的天氣很冷，她苦苦哀求醫(yī)生把他送去學(xué)校，醫(yī)生沒(méi)辦法，只好把她送往學(xué)?？荚?。考完試，她還是高燒不退，臉燒得通紅?？荚嚦煽?jī)公布下來(lái)。她的一門功課考了第一名，另一門考了第二名。
聽(tīng)了這個(gè)故事，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該坦然對(duì)待。向主人公說(shuō)道：“既然災(zāi)難降臨到自己身上，就不要回避，勇敢地走自己的路?！?/p>
災(zāi)難五年級(jí)篇十
2050年的某一天早晨，災(zāi)難降臨了。人類這么多年來(lái)不斷地破壞著地球的環(huán)境，終于遭到了報(bào)應(yīng)。
在這一天，無(wú)數(shù)的海嘯、地震和火山噴發(fā)，給人們?cè)斐闪司薮蟮耐{。人們?cè)久篮玫纳畋贿@場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難所打破，僅僅24小時(shí)，原本美麗的地球，我們的家園，變成了一個(gè)毫無(wú)生氣，死氣沉沉的星球。
在這里，人們的尸體、建筑的碎片、倒下的樹(shù)木隨處可見(jiàn)?？諝庵酗h浮著死亡的氣息。走到大街上，原本可以聽(tīng)見(jiàn)人們的歡聲笑語(yǔ)、汽車在路上飛馳的響聲和鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的叫聲，可這美好的一切，都被這場(chǎng)空前的災(zāi)難打破了，都已經(jīng)不復(fù)存在了。整個(gè)世界蒙上了一層死亡的面紗。
天空已不再是藍(lán)色，而是被那些煙霧覆蓋，變成了灰色。
雖然，這場(chǎng)災(zāi)難吞噬了許多人的生命，但仍有一些生靈在這場(chǎng)災(zāi)難中頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。
一個(gè)小男孩從廢墟中爬了出來(lái)，他因?yàn)槎阍谝粋€(gè)地窖里，僥幸地活了下來(lái)。他環(huán)視著周圍的一切，眼里充滿了驚慌與悲傷。他在廢墟上前行，簡(jiǎn)直不敢相信所看到的一切事物都是真實(shí)的，他注視著自己的腳下，到處是人的尸體、動(dòng)物的殘骸和建筑物的碎片。
他迷茫地行走著，這條路仿佛沒(méi)有盡頭。他心里充滿了恐懼，他的親人在這場(chǎng)災(zāi)難中無(wú)一幸存，他覺(jué)得孤獨(dú)而害怕。他從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)自生活過(guò)。他絕望到極點(diǎn)，沒(méi)有了自信與勇氣，失去了生存的希望。
正當(dāng)他打算放棄時(shí)，突然瞥見(jiàn)一棵倒下的樹(shù)旁有一個(gè)黑色的東西在蠕動(dòng)，他仿佛又看到了希望。小男孩走過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)是一只弱小的'螞蟻。這只小螞蟻顯然已經(jīng)精疲力竭，奄奄一息了，可它仍然不停地扭動(dòng)著身體，試圖讓自己站起來(lái)。
看著這只小螞蟻，這個(gè)小男孩感受到了一種生命的力量。一只螞蟻在生命垂危之際，竟然還在掙扎，盡管它知道這一切都是徒勞無(wú)功的，但它依然不肯放棄活下去的希望，直到它咽下最后一口氣為止。連一只小小的螞蟻都不放棄，那他又為什么要放棄呢，他絕不能放棄。
忽然，他聽(tīng)見(jiàn)頭上有一陣巨響，抬頭一看，原來(lái)是一架航天飛機(jī)。有些人和他一樣幸存下來(lái)，他們準(zhǔn)備遷移到一個(gè)新的星球，開(kāi)始新的生活。此時(shí)，男孩的臉上露出了天使般的微笑。
當(dāng)他坐著航天飛機(jī)駛向太空時(shí)，他久久注視著地球，眼里充滿了留戀與不舍……。
我們只有一個(gè)地球，如果我們不再好好珍惜它，那我們的明天可能就是世界末日。
災(zāi)難五年級(jí)篇十一
有一個(gè)人總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地愛(ài)著我——那就是我的媽媽。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，她既是我的老師，還是我生活中的朋友，總是時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)著我。
我的媽媽，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，鼻梁上架著一副眼鏡，很有智慧的樣子。媽媽不僅工作態(tài)度認(rèn)真，做飯也非常不錯(cuò)。每當(dāng)她做飯時(shí)都要和食材大戰(zhàn)一場(chǎng)，做出一盤盤美味佳肴。今天，就讓我來(lái)給你講講媽媽在廚房和食材大戰(zhàn)的故事吧!
“沙沙，沙沙……”是什么聲音。哦，原來(lái)是媽媽在炒菜。媽媽穿上圍裙，把頭發(fā)扎起來(lái)。拿出菜板，很嫻熟地將西紅柿切成一小塊一小塊的，旁邊的碗里有三個(gè)金黃的“圓球”，上面飄著蔥花。媽媽左手拿碗，右手拿筷子攪拌，不一會(huì)兒，變成了黃黃的一碗雞蛋湯。媽媽將鍋取出來(lái)，倒入油，開(kāi)火，將雞蛋湯倒進(jìn)去翻炒，雞蛋湯馬上變成一塊塊小雞蛋餅，再將雞蛋倒入碗中，又重新倒入油，將西紅柿放入鍋中，翻炒一會(huì)兒，又將炒過(guò)的雞蛋重新倒入鍋，三下五除二，一盤西紅柿炒雞蛋就出鍋了。這時(shí)菜板上芹菜和蘑菇說(shuō)起來(lái)悄悄話：不好!該我們?nèi)脲伭?。話音未落，只?tīng)見(jiàn)鍋里“啪啪”的聲音，蔥、姜、蒜都依次跳入鍋中。隨后，芹菜和蘑菇也跳入鍋中。原來(lái)媽媽每天是這樣用妙招為我們做佳肴。哇!好香啊!又一道菜肴出鍋了。兩道菜肴光榮上崗，成為我們的口中之食，咬一口滿嘴留香。
我愛(ài)在廚房里的媽媽，她總是絞盡腦汁為我做出一道又一道美味佳肴，解決我的口饞問(wèn)題。我為有這樣一位媽媽感到無(wú)比驕傲、自豪。
作者|懷仁縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五三班管唐。
公眾號(hào)：青草之爭(zhēng)。
災(zāi)難五年級(jí)篇十二
廣東省農(nóng)墾總局：
20xx年10月4日，受強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“彩虹”重創(chuàng)，我校整體受災(zāi)損失慘重，教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所屋頂大面積損毀、圍墻多處倒塌、供電供水系統(tǒng)癱瘓、門窗損壞嚴(yán)重、樹(shù)木大片折斷、大量教學(xué)設(shè)施設(shè)備因雨水浸泡損壞相當(dāng)嚴(yán)重。
然而風(fēng)災(zāi)無(wú)情人有情。在我校全體教職工開(kāi)展災(zāi)后重建和恢復(fù)教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)校的災(zāi)情一直牽掛著總局領(lǐng)導(dǎo)的心?？偩诸I(lǐng)導(dǎo)雷勇健、陳少平、呂林漢等第一時(shí)間率有關(guān)部門負(fù)責(zé)人趕赴我校，詳細(xì)察看和了解我校臺(tái)風(fēng)災(zāi)情，指導(dǎo)我校開(kāi)展抗災(zāi)復(fù)課工作；對(duì)我校災(zāi)后損毀現(xiàn)狀表示高度關(guān)注和同情，并鼓勵(lì)我們要面對(duì)大災(zāi)，振奮精神，不等不靠，全力以赴抓好災(zāi)后復(fù)課工作，努力完成全年的'教學(xué)教育任務(wù)。近期，我校已收到總局下?lián)艿木葹?zāi)資金100萬(wàn)元。此筆救災(zāi)資金下?lián)艿梅浅＜皶r(shí)，對(duì)我們?yōu)暮笾亟ㄆ鹆撕艽髱椭绕涫箤W(xué)校充分感受到農(nóng)墾組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷，極大地鼓舞了我校全體職工的斗志和勇氣，堅(jiān)定了我們戰(zhàn)勝困難、打贏災(zāi)后重建攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和決心。在此，我校全體師生員工特向總局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！是上級(jí)組織給我校送來(lái)了溫暖，給予我校精神上的鼓勵(lì)以及物質(zhì)上的支持，使我們從內(nèi)心深處感受到農(nóng)墾組織的溫暖與關(guān)懷。風(fēng)災(zāi)并不可怕，因?yàn)槲覀冝r(nóng)墾人團(tuán)結(jié)；風(fēng)災(zāi)可以戰(zhàn)勝，因?yàn)槲覀冝r(nóng)墾人勇于奉獻(xiàn)；我們?cè)陲L(fēng)災(zāi)中屹立不倒，因?yàn)槲覀冝r(nóng)墾有強(qiáng)大的組織優(yōu)勢(shì)。
我校全體師生衷心感謝總局組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的濃濃真情和厚愛(ài)；把上級(jí)的關(guān)懷與鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化為信心與力量。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，我校萬(wàn)名師生員工決心發(fā)揚(yáng)抗風(fēng)救災(zāi)精神，努力戰(zhàn)勝這次臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的突發(fā)災(zāi)難和困難，奪取抗風(fēng)救災(zāi)的全面勝利，重建美好幸福校園！
廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
廣東省農(nóng)墾湛江技工學(xué)校。
20xx年10月23日。
災(zāi)難五年級(jí)篇十三
為推動(dòng)學(xué)校體育工作，檢閱一年來(lái)學(xué)校體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練情況，促進(jìn)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)學(xué)生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學(xué)生足球比賽。現(xiàn)將比賽的競(jìng)賽規(guī)程印發(fā)給你們，望認(rèn)真組隊(duì)參加比賽。
一、比賽時(shí)間。
20xx年10月13日-14日。
二、比賽地點(diǎn)。
雞西市第二中學(xué)足球場(chǎng)。
三、參加單位及參加辦法。
(一)以學(xué)校為單位。每學(xué)校可參加男、女各1隊(duì),設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人，男、女隊(duì)教練員各1人、運(yùn)動(dòng)員18人。
(二)運(yùn)動(dòng)員必須是本學(xué)校在籍學(xué)生，不準(zhǔn)冒名頂替，弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，取消比賽資格。
(三)嚴(yán)禁打假球、延誤比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理該學(xué)校教練員及運(yùn)動(dòng)員。
(四)運(yùn)動(dòng)員必須準(zhǔn)備深淺兩套比賽服，如與主隊(duì)比賽服顏色相同由客隊(duì)更換比賽服，比賽服號(hào)碼清楚，隊(duì)長(zhǎng)左臂標(biāo)志明顯。
(五)運(yùn)動(dòng)員必須穿軟底膠鞋進(jìn)行比賽。
(六)報(bào)名時(shí)必須攜帶學(xué)生學(xué)籍和二寸近期照片1張(上場(chǎng)隊(duì)員號(hào)碼以報(bào)名單為準(zhǔn))。
(七)運(yùn)動(dòng)員必須持有《人身意外傷害保險(xiǎn)》，否則不允許參賽。
四、組別。
設(shè)小學(xué)、初中、高中男子組;小學(xué)、初中、高中女子組。
五、競(jìng)賽辦法。
(一)執(zhí)行國(guó)家體育總局審定的最新《足球競(jìng)賽規(guī)則》。
(二)參賽隊(duì)不超過(guò)5個(gè)隊(duì)時(shí)，進(jìn)行單循環(huán)。超過(guò)5個(gè)隊(duì)時(shí)，比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段分組循環(huán)，第二個(gè)階段交叉淘汰賽。
(三)名次計(jì)算。以積分多的隊(duì)名次列前，如遇兩個(gè)隊(duì)或兩個(gè)隊(duì)以上積分相等，依下列順序排名：
1.兩個(gè)隊(duì)以勝負(fù)關(guān)系決定名次。
2.兩個(gè)隊(duì)以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，按同一循環(huán)的進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。
3.淘汰賽比賽成平局，以點(diǎn)球決勝負(fù)。
(四)每個(gè)參賽隊(duì)要向賽會(huì)交500元保證金，賽后無(wú)違紀(jì)全部退還。
(五)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及對(duì)方運(yùn)動(dòng)員或場(chǎng)下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場(chǎng)，同時(shí)處以50元罰款，并對(duì)該隊(duì)處以100元罰款。
(六)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場(chǎng)，同時(shí)處以100元罰款，并對(duì)該隊(duì)處以200元罰款。
(七)小學(xué)組使用4號(hào)球。
六、錄取名次。
根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)另定，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
七、報(bào)名與報(bào)到。
(一)10月9日前將報(bào)名表報(bào)市教育局體衛(wèi)藝科，同時(shí)報(bào)名截止。
(二)領(lǐng)隊(duì)會(huì)于10月10日上午9：00時(shí)在市教育局體衛(wèi)藝科召開(kāi)。
災(zāi)難五年級(jí)篇十四
你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛(ài)好又很廣泛，彈琴、畫(huà)畫(huà)、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫得生動(dòng)優(yōu)美，每次測(cè)試成績(jī)都是a,還樂(lè)于為班集體服務(wù)。但作為班長(zhǎng)，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡!
你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開(kāi)心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的`作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書(shū)、報(bào)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好;如果你能多看到別人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。
一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書(shū)寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū)寫。這一年來(lái)，你尊師守紀(jì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課專心聽(tīng)講，成績(jī)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn)題，希望升上二年級(jí)后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過(guò)努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你在書(shū)寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來(lái)，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過(guò)目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書(shū)法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。
你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛(ài)、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)刻苦，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)書(shū)寫經(jīng)過(guò)你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個(gè)人人尊重的班長(zhǎng)。
活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過(guò)?？墒遣粔蜃杂X(jué)，貪玩，不愛(ài)動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。
這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書(shū)寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛(ài)校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn)題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。聰明好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后，聽(tīng)從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺(jué)，上課不夠?qū)Ｐ?，成?jī)一般，如果你專心聽(tīng)課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績(jī)會(huì)更好。
災(zāi)難五年級(jí)篇十五
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，災(zāi)難并不是主旋律，災(zāi)難體現(xiàn)的愛(ài)心才會(huì)定格成永恒！
當(dāng)20**難第一鐘聲敲響時(shí)，也同時(shí)敲響了每一個(gè)中國(guó)人民的心聲。
20**年1月18日。
天飄著毛毛冰雨，滿地的冰雪，阻隔了外來(lái)工們春節(jié)返家團(tuán)圓的步伐?！帮L(fēng)雪無(wú)情人有情”的活動(dòng)中和每一個(gè)工作人員堅(jiān)守崗位的身影，讓更多的人感到異常的溫暖，這般溫暖，感動(dòng)的每一個(gè)中華兒女的心。
嚴(yán)寒擋不住真情，風(fēng)雪壓不住毅志！
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，我們用愛(ài)心和力量一直溫暖災(zāi)區(qū)人民的心。
20**年5月12日。
時(shí)光穿梭，冰雪終于被力量的火焰融化。但在偉大中華土地上，汶川卻劇烈的震動(dòng)著。
無(wú)數(shù)真情，無(wú)數(shù)感動(dòng)，無(wú)數(shù)淚水，一位位好心人用溫暖的雙手扶起一個(gè)又一個(gè)的生命，托起了民族之間愛(ài)的'天空?！疤鞛?zāi)無(wú)情人有情”，我們雖然不在他們的身邊，但是我們義不容辭、全力以赴地給予他們支持。
聚沙成塔，眾志成城，無(wú)堅(jiān)不摧！
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，我們與災(zāi)區(qū)人民愛(ài)得更加深沉。
20**年2月5日。
汶川地震的危險(xiǎn)過(guò)后，真情仍不停的涌動(dòng)。
龜裂的土地，枯萎的禾苗，干涸的小溪，一雙雙渴望的眼神，臉上的淚水，讓人看著心痛。但黨和我們都沒(méi)有拋棄他們。雖然我們身在異處，但我們的心是連著的，廣大民眾是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
大難降臨，大災(zāi)永存大愛(ài)，旱情永遠(yuǎn)壓不倒真情！
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，我們用濕潤(rùn)的雙手撫摸災(zāi)區(qū)人民“干涸”的心靈。
朋友們，請(qǐng)相信，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，使我們流下感動(dòng)的淚水，使我們激情澎湃，使我們更加團(tuán)結(jié)，友愛(ài)！當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，我們一起為別人加油，為勝利加油，為中國(guó)加油！
災(zāi)難五年級(jí)篇十六
公元2100年。
現(xiàn)在的機(jī)器人在人類的強(qiáng)化訓(xùn)練下已經(jīng)擁有了人類的思維，噢，不，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)超越了人類的思維。
小雅聽(tīng)后不耐煩的擺了擺手：去吧！這時(shí)，杰克的嘴角浮出了一抹狡黠的笑。很快就又消失了。
自從機(jī)器人的廣泛應(yīng)用，人類什么都不用動(dòng)手，因?yàn)闄C(jī)器人可以代替人類工作以及做任何事。
智能顯示屏上健壯機(jī)器人表演著各種節(jié)目，小雅還真有點(diǎn)羨慕，顯然，機(jī)器已經(jīng)擁有了人類的思想與感情。如果有一天機(jī)器人取到了人類，那該怎么辦，小雅想，算了，不想了，管他呢。
這時(shí)，小雅聽(tīng)到樓外有什么動(dòng)靜，便挪著自己肥胖的身軀向窗前走去，只有幾米的距離，該死，這么遠(yuǎn)，小雅嘟囔道。
來(lái)到窗前，小雅被那景象驚呆：幾個(gè)機(jī)器人在圍攻一個(gè)人類。噢，我的上帝呀，那可是他們的主人！這到底怎么啦！
正在這時(shí)，杰克不知什么時(shí)候站在了小雅身后，臉上帶著狡詐的笑容，你們?nèi)祟愐呀?jīng)完了！
說(shuō)完，小雅兩眼一黑，昏死過(guò)去。
災(zāi)難五年級(jí)篇十七
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山”，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，夜間，靜寂的夜間，腦海中開(kāi)始出現(xiàn)那朗朗讀書(shū)聲的課堂。
一覺(jué)驚醒，只在夢(mèng)里。
“戴口罩總比帶呼吸機(jī)好”，“不出門，不聚會(huì)，不傳謠，不信謠”全國(guó)各地開(kāi)始各種硬核口號(hào)，總的來(lái)說(shuō)，意思無(wú)非是告訴大家，一場(chǎng)病毒，就是把人類關(guān)在家里，狠狠地“拘禁”起來(lái)。
那天傍晚，帶好口罩，膽戰(zhàn)心驚地出去小跑，只見(jiàn)天灰蒙蒙的，就像半透明的油紙鋪展開(kāi)來(lái)，天邊還余留著半邊火紅，另一邊卻月上柳梢頭。景是美啊，只可惜街道上寥寥無(wú)幾的人都行色匆匆，一秒也不愿多留?？拷房?，平日里的人群的喧鬧聲嘈雜聲，汽車的轟鳴聲都已不見(jiàn)，隨著人群一同消失了。
望著這有些凄清悲涼的畫(huà)卷，竟有些物是人非的傷感，也許這就是病毒給人類帶來(lái)的教訓(xùn)?不!教訓(xùn)絕不止這么輕!那些戰(zhàn)斗在疫情一線，與病魔做著頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的患者和醫(yī)護(hù)人員，正在用生命去為我們承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任啊。
其實(shí)，這堂課教給我們的又何止是教訓(xùn)呢?“新冠”老師更希望人類明白的是對(duì)大自然的呵護(hù)，或者說(shuō)：不傷害。
這讓人不禁想到了前的“sars”病毒，網(wǎng)絡(luò)上也流傳了一些蝙蝠、果子貍的“自述”，如果這都不能讓人類反思到自己的錯(cuò)誤，那究竟什么才可以。
正如《主持人大賽》里的那句經(jīng)典“槍響之后，沒(méi)有贏家”。人類與自然的平衡一旦被破壞，后果絕對(duì)是人類不愿面對(duì)的。
我們可以選擇的和野生動(dòng)物的相處方式有很多，但一定不要選擇最最愚蠢的那一種，因?yàn)檫@只會(huì)讓我們自食惡果。
這堂課眼淚是粉筆，黑板上的板書(shū)只有兩個(gè)詞：苦痛和教訓(xùn)，也希望全人類可以在刻骨銘心的教訓(xùn)中反思自己。真想再聽(tīng)到那讀書(shū)聲，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
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