我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大二寒假心得體會(huì)字篇一
隨便說吧，想到什么說什么，把以前記下來的都放到一邊去，只寫那些對(duì)自己印象深的，也就是對(duì)自己影響大的現(xiàn)在能夠經(jīng)常拿出來品的一些吧。說是品，卻不是什么好的滋味，苦味較多，苦味暫大半，大大半。
長春的冬天真冷，不是普通意義上的冷。從入冬到現(xiàn)在，我感覺能稱得上比較好的日子，也就不過是兩三天，其余都是怎么過來的，一點(diǎn)概念都沒有了，只記得睡覺，昏昏沉沉得，沒有一點(diǎn)精神，沒有一點(diǎn)力氣，身體上的不適腐蝕了靈魂，沒有了激情，沒有了動(dòng)力，不是沒有方向不是沒有目標(biāo)，只是已經(jīng)不想記得，假裝忘記罷了。這過去的半個(gè)冬天，如果說有誰不想多事，那么我是必排在第一位的。但是有很多事勉強(qiáng)，勉強(qiáng)正是我不想要多事，卻往往又適得其反。不知道是不是老天有意與我作難，此刻我只覺得這半個(gè)冬天真是多事之秋，多事之秋。
又拖到今天才寫這個(gè)東西，現(xiàn)在已經(jīng)在家里了，有一種做賊的感覺，偷偷摸摸的，等會(huì)兒我再說這件事，現(xiàn)在還是總結(jié)這個(gè)剛過去的學(xué)期。
想不嚴(yán)肅的寫下，那么現(xiàn)在要寫的這個(gè)東西里就會(huì)有很多小事：今年最大的變化是以前從沒有穿過的黑色襪子今年竟然穿上了，這是我認(rèn)為最大的一點(diǎn)了。因?yàn)?，這背后是我的很多東西的缺失，沒有以前那種勤快的向上的積極的作風(fēng)了，我很遺憾，但是我不會(huì)就這樣下去，春節(jié)后，我就要給自己一個(gè)改變，變回以前的自己，以前的那個(gè)可以為了學(xué)習(xí)可以為了自己想要的東西，為了自己的愛自己的未來，自己想要的生活自己的抱負(fù)，可以拿一切去拼的人，可怪全神貫注，可以不問世事，可以不理會(huì)嚴(yán)寒不畏懼酷暑，。我只能說現(xiàn)在我很抱歉，因?yàn)檫@個(gè)冬天我實(shí)在沒有一絲力氣去爭取我剛剛所列舉的這些，我實(shí)在是拿不出來一絲的力氣去做這些，今年這個(gè)冬天是我這個(gè)年輕時(shí)代最差勁的冬天了，我再也不想要這樣的沒有一絲激情沒有一點(diǎn)活力的冬天了，如是再有這樣，那么我愿意犧牲我后半生的健康，以博得我能夠在這僅剩的青春里能夠感受到力量地活著。我實(shí)在是受夠了這個(gè)冬天，如果說只讓我用四個(gè)字總結(jié)一下這個(gè)冬天的話，那么我會(huì)說，你麻痹的。不僅僅是對(duì)冬天說，同時(shí)也是對(duì)這個(gè)冬天里表現(xiàn)很差勁的自己這樣說。
好了，我只能總結(jié)這個(gè)東西到這個(gè)程度了，我沒有心思也不想再去回憶冬天的那些事了，而且在日記本上也是沒有一點(diǎn)記錄，只有隨手記錄在手機(jī)里的一些不知道該發(fā)給誰的簡短的文字，看了一遍，只讓自己更覺得這個(gè)冬天很差勁。。。
六級(jí)沒考，六級(jí)沒考，我都不知道我該如何跟某人說這件事。再有每次給艷杰鼓勵(lì)的時(shí)候，我都不知道該如何給你說那些鼓勵(lì)的話，沒法說自己有多么痛苦地一邊自己都沒有做好一邊要求別人好好地做。再有，沒有好好學(xué)習(xí)，算是我說過的一件事又沒有做好，又對(duì)不起某某人。
這就是自己這剛過去的學(xué)期所經(jīng)歷的印象深刻的事了，再有就是一些小的方面的事了。有些人，是真的與我氣場不合，我不知道大學(xué)五年之后我是否會(huì)叫你一聲朋友，如果分別的時(shí)刻你讓我道出的還是一聲同學(xué)，那我只能說這又是一個(gè)遺憾，但是我不會(huì)去試著去避免這個(gè)遺憾的發(fā)生，因?yàn)槲矣X得我在這個(gè)地方?jīng)]有錯(cuò)，我就是這樣的一個(gè)我，我不會(huì)適應(yīng)你那些所謂的地區(qū)差別，我沒有必要為你“入鄉(xiāng)隨俗”。再有，自己想要去的地方都沒有能夠去到，想要學(xué)的輪滑沒有學(xué)成，有心無力，也只得一聲長嘆。。。
關(guān)于玩笑，我只能說我自己太不嚴(yán)肅了，以后還是少開玩笑的為好，有些人可以開玩笑，但是有些人卻實(shí)在是不行，我只能要求自己在以后嚴(yán)肅一點(diǎn)，我沒有別的辦法，我只得如此，雖然我這樣說我也有無奈，只是我沒有權(quán)力要求你為我，或者不為了誰必變你那小小的心。一直以為如何對(duì)待別人就會(huì)在自己需要幫助的時(shí)候獲得或多或少的幫助，也是一直這樣做的，但是某一天我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，不需要用事實(shí)去證明，僅僅從所說的話中就能察覺出來了，我不是有意或物意要為難你，只是我實(shí)在是不想也想不出來只能接受幫助的人會(huì)在別人有需要的時(shí)候會(huì)不會(huì)伸出你那尊貴的援助之手。
大二寒假心得體會(huì)字篇二
在我人生的道路上困難重重，大學(xué)成績一直不好。有時(shí)候不知道這是怎么的，一直懷疑是因?yàn)槲野职謰寢屖潜碜用?，我才是很笨的。但是這些都是外因，如果真是這樣，我怎么會(huì)考上211的大學(xué)呢?為什么高中成績一直好呢?大學(xué)就不行呢，歸根究底，應(yīng)該是我不夠努力。正如郎穎越說的，我讀書不夠用心，不專心。不要想到做這件事那件事，關(guān)鍵是要做好每件事情。
大二就過去了，我什么證都沒有，英語四級(jí)考了四次還是沒過，大二上學(xué)期考了417，這次居然會(huì)考少，都不知道怎么去面對(duì)。還有最簡單的普通話，我都還沒過。暑假培訓(xùn)計(jì)算機(jī)，覺得連過的把握都沒有。我只有奮斗，或許就像他們所說的我沒有真正的用心吧。人生的道路上，哪里不磕磕碰碰的，哪里是一帆風(fēng)順。就像快樂女生李斯丹妮一樣，即使唱的不好，也要跳的最炫。即使我不優(yōu)秀，我也會(huì)奮斗到最后。
大二下學(xué)期，一直努力的學(xué)習(xí)，但是我經(jīng)常心不在焉。這是別人看不到，現(xiàn)在我放棄了所有的包袱，所有的沉重，所有的傷心。好好的奮斗，不是我是近親不聰明，那是我沒好好的用心，做事不一定要多，是要有效率。我會(huì)用我大學(xué)的時(shí)間來證明，我是強(qiáng)者，我不會(huì)因此消沉。
還記得，選修課的時(shí)候，我選了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，信心十足的我要好好的學(xué)計(jì)算機(jī)，但結(jié)果還是學(xué)的一塌糊涂，那是我課后從不復(fù)習(xí)。還有教師口語能力訓(xùn)練，也是信心十足的要學(xué)好普通話，可是最后還是以失敗而告終。
一切的一切，歸結(jié)起來還是不夠努力，在大二的這一年，成績總體比大一的要好點(diǎn)。并且我還做了許多有意義的事情。帶過小學(xué)的家教，初中的物理，高中的物理。暑假也去過母校實(shí)習(xí)上過課?？目呐龅膶W(xué)習(xí)，什么事都想做，結(jié)果沒有一件如意的。我覺得，以后做一件事情就應(yīng)該好好的用心的做，一件事情一定要辦好，辦得如意。
大二的這一年我才發(fā)現(xiàn)，上課之前如果預(yù)習(xí)過。效果往往比我們想象中的好百倍，課前就想好為什么，帶著疑問聽課，弄懂每一個(gè)問題在課堂上，課后完成老師布置的作業(yè)，這樣不僅輕松而且還給我們預(yù)料之外的喜悅。
大學(xué)培養(yǎng)的不止是課本上的東西，講課能力還有社會(huì)知識(shí)。鑒于這樣，我們大學(xué)生應(yīng)該抽出點(diǎn)時(shí)間做社會(huì)實(shí)踐，假期支教對(duì)我們有很用，還有周末去做做家教增加我們的閱歷，增加知識(shí)面。提前去見見不同的學(xué)生，用不同的方法去教不同的學(xué)生。因材施教，這是做教師所必備的條件。
暑假我去了曾今學(xué)校，跟著以前的物理老師上課，在那幾天里我學(xué)到許多知識(shí)。比如如何處理突發(fā)事件，還有怎樣回答學(xué)生提出的問題，解除學(xué)生的疑惑。在大二的時(shí)候，班上開展小組講課，總覺得還沒有開教學(xué)設(shè)計(jì)課，去了也沒什么用。到了曾今的學(xué)校，才知道自己是多么的愚蠢，班上講課即使不知道設(shè)計(jì)一堂課也要去鍛煉自己的膽量。在講臺(tái)上培養(yǎng)自己的儀態(tài)。板書設(shè)計(jì)，普通話的鍛煉。但這些都有沒有考慮到，總把一切要做的事情推到大三做。
還有經(jīng)常把今天的事情推到明天去做。作業(yè)通常是交作業(yè)的前一天才做，本來上課就沒有好好的學(xué)習(xí)，課下又沒去做作業(yè)。知識(shí)怎么會(huì)學(xué)好呢。經(jīng)常提醒自己要預(yù)習(xí)，課后要去自習(xí)完成作業(yè)，可都沒有實(shí)現(xiàn)過?？偸呛蠡冢蜎]有去想過好好的改正。回想自己前兩年的時(shí)間，真是無比的悲哀。
臨時(shí)抱佛腳，這一招只能適合聰明的人。而我就不屬于這種類型，現(xiàn)在才明白。記得上學(xué)期我天天在三十三教上自習(xí)，有時(shí)還上通宵呢，但期末考試還是不如意。所以總結(jié)出來還是要平時(shí)努力，包括講課能力，也不能再等到大三實(shí)習(xí)的時(shí)候。在學(xué)校期間就應(yīng)該有駕馭課堂的能力，不然的話在中學(xué)的講臺(tái)上會(huì)無比自容呢。如果最基本的板書都很差，學(xué)生都不愿意再看你更不用說看你寫的字呢。普通話即使不標(biāo)準(zhǔn)，也應(yīng)該用最簡單的方式講授你的東西和課本上的東西，讓學(xué)生聽得清楚，講的明白。如果學(xué)生聽不清楚，不知道你講的東西，即使你的內(nèi)容怎么的豐富，怎么有代表性，那也是枉然呢。所以我覺得我應(yīng)該在大二的時(shí)候培養(yǎng)自己講話清楚的能力。用清晰的方式講授課本上的東西。
不過，在大二這年讓我接受了現(xiàn)實(shí)，無論你的學(xué)校怎么出名，而你本人卻是沒有能力，有誰愿意聘請(qǐng)一個(gè)這樣的你呢。
總上所述全是實(shí)情，發(fā)自肺腑。在剩下的兩年不能再虛度光陰，把以前失去的東西在這剩下的大學(xué)時(shí)間找回來。作為一名教師關(guān)鍵是要吐詞清楚，物理教師關(guān)鍵是要有清晰的思路。書寫不需要多么的美觀，關(guān)鍵是學(xué)生看得懂。
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