總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題，尋求解決方案，以推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。接下來(lái)是一些寫作示例，希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇一
時(shí)光轉(zhuǎn)眼飛去，鳳凰花綻放，燃燒火紅的花朵，正告訴著大家，要離別了；明天是學(xué)校的畢業(yè)典禮，身為五年級(jí)的我們，要代表在校學(xué)生去典禮上祝賀即將離校的學(xué)長(zhǎng)們，明年此時(shí)，就輪到我們要互道珍重了。
時(shí)間一點(diǎn)也抓不住，累積在腦海里的回憶卻越來(lái)越多，我貪婪的每個(gè)點(diǎn)滴都不想放過(guò)，我得趕緊裝訂起來(lái)，完成一個(gè)回憶的宇宙！
我們的回憶可多了，每天從見(jiàn)面到放學(xué)，每節(jié)課程的互動(dòng)，還有團(tuán)結(jié)的班級(jí)活動(dòng)，都是我們的最美好的回憶。
一直以來(lái)，我都已身為五年級(jí)的一份子為榮，班上同學(xué)相處如此融洽，歡笑淚水都變成小學(xué)生涯里，最璀璨的一個(gè)樂(lè)章。
回憶的宇宙，永遠(yuǎn)存不完，我要趕緊把回憶存進(jìn)去，長(zhǎng)大后，再來(lái)回味！
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇二
早晨，一走近學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲就傳進(jìn)我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悅耳。
中午，吃飯時(shí)間到了，重要嘉賓登場(chǎng)了，那就是——飯桶組合。這個(gè)組合的幕后的大黑手就是傳說(shuō)中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯，飯還高出盒子三厘米多。于是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來(lái)，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時(shí)，飯桶組合中的一等兵王偉登場(chǎng)了，只見(jiàn)他一聲大喊：”！本大爺要盛飯了，你要是惹火了我后果自負(fù)哦！”這時(shí)，許多同學(xué)都開(kāi)始害怕了只得讓開(kāi)。當(dāng)全班都盛完飯，陶胖胖上場(chǎng)了看了看裝飯的桶，大發(fā)雷霆，說(shuō)；”管飯桶的干什么去了！快上來(lái)給我添飯。“左志恒只好狼狽的去添飯。中午結(jié)束了。
下午的信息技術(shù)是我們最喜歡的課，因?yàn)橹灰蛔鐾昀蠋熃o我們布置的任務(wù)就可以自由活動(dòng)了！
這一天很快就結(jié)束了！這就是我們的校園生活！
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇三
再到操場(chǎng)參觀一下吧：塑膠操場(chǎng)正在施工，現(xiàn)在已經(jīng)鋪好了瀝青，漫天揚(yáng)沙的日子已不存在了，很快我們就可以美麗的塑膠操場(chǎng)上嬉戲玩耍了。在操場(chǎng)西面墻邊立著一排體育器材，還有兩棵新栽的高大的水曲柳和一個(gè)新修的噴水池。我想再過(guò)一個(gè)月就會(huì)有許多小朋友在樹下乘涼、在水池邊賞魚了，這是多么美麗的畫面啊！操場(chǎng)兩側(cè)的墻壁上畫著五彩繽紛的圖畫，中國(guó)歷史的發(fā)展、一些世界著名童話都可以在這里一睹為快。操場(chǎng)前面有我們精心布置的宣傳櫥窗，教學(xué)樓前還有兩個(gè)美麗的小花壇，小花壇里種著一些野薔薇、串紅等鮮花，到了春天，這些花兒就競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美呢！怎么樣，我們的校園美麗吧？歡迎來(lái)我們學(xué)校做客，我們學(xué)校還有好多美景等著你們來(lái)參觀呢。
四年級(jí):劉子璇。
我們的湘陰縣有一個(gè)地方景色優(yōu)美、建筑雄偉、花園美麗、操場(chǎng)廣闊，這就是我們的學(xué)校城北學(xué)校。你見(jiàn)過(guò)我們的學(xué)校嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，我?guī)闳タ纯窗?！走進(jìn)大門口，看到一棟高大雄偉的教學(xué)樓，它一共有五層，我就在這棟教學(xué)樓的三樓358班學(xué)習(xí)。
往里面走，有一個(gè)很美麗的花壇，有鮮艷的花、綠綠的草、茂盛的樹，還有一棵棵的樟樹立在那里，像一個(gè)個(gè)的士兵站在那兒，守護(hù)著我們的校園。旁邊還有用石頭做鹿、熊貓。旁邊還有一個(gè)可以為們遮風(fēng)擋雨、還可以給我們帶來(lái)愉樂(lè)的蘑菇亭，下課的時(shí)候很低熱鬧，上課的時(shí)候就一片安靜了，蘑菇亭旁邊有一個(gè)彎彎曲曲的按摩路，有的同學(xué)來(lái)回走動(dòng)，給腳按摩，有的同學(xué)在路上跑動(dòng)。我們有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)塑膠跑道，一個(gè)石頭操場(chǎng)，石頭操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，還有乒乓球臺(tái)。
中午的時(shí)候，有的同學(xué)在那兒打籃球，還有的同學(xué)在乒乓球臺(tái)上開(kāi)開(kāi)心心的打著乒乓球。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谂艿郎吓懿健⑻h(yuǎn)，看誰(shuí)跑得快、跳得遠(yuǎn)。跑道邊上有一棟舊的教學(xué)樓，還有一棟新的教學(xué)樓。你看，新的教學(xué)樓旁邊有許多同學(xué)在玩耍、游戲，有的在玩老鷹抓小雞，有玩捉迷藏，還有的在玩三個(gè)字。
這就是我們的學(xué)校城北學(xué)校。你見(jiàn)識(shí)到我們的學(xué)校了吧！有空經(jīng)常來(lái)玩哦！
城北學(xué)校三年級(jí):陳家萱。
我們的湘陰縣有一個(gè)地方景色優(yōu)美、建筑雄偉、花園美麗、操場(chǎng)廣闊，這就是我們的學(xué)校城北學(xué)校。你見(jiàn)過(guò)我們的學(xué)校嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
走進(jìn)大門口，看到一棟高大雄偉的教學(xué)樓，它一共有五層，我就在這棟教學(xué)樓的三樓358班學(xué)習(xí)。
往里面走，有一個(gè)很美麗的花壇，有鮮艷的花、綠綠的草、茂盛的樹，還有一棵棵的樟樹立在那里，像一個(gè)個(gè)的士兵站在那兒，守護(hù)著我們的校園。旁邊還有用石頭做的鹿、熊貓。旁邊還有一個(gè)可以為我們遮風(fēng)擋雨、帶來(lái)歡樂(lè)的蘑菇亭，它下課的時(shí)候很低熱鬧，上課的時(shí)候就一片安靜了，蘑菇亭旁邊有一個(gè)彎彎曲曲的按摩路，有的同學(xué)來(lái)回走動(dòng)，給腳按摩，有的同學(xué)在路上跑動(dòng)。
我們有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)塑膠跑道，一個(gè)石頭操場(chǎng)，石頭操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，還有乒乓球臺(tái)。。中午的時(shí)候，有的同學(xué)在那兒打籃球，還有的同學(xué)在乒乓球臺(tái)上開(kāi)開(kāi)心心的打著乒乓球。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谂艿郎吓懿?、跳遠(yuǎn)，看誰(shuí)跑得快、跳得遠(yuǎn)。
跑道邊上有一棟舊的教學(xué)樓，還有一棟新的教學(xué)樓。你看，新的教學(xué)樓旁邊有許多同學(xué)在玩耍、游戲，有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在玩三個(gè)字。
這就是我們的學(xué)校城北學(xué)校。你見(jiàn)識(shí)到我們的學(xué)校了吧！有空經(jīng)常來(lái)玩哦！
城北學(xué)校三年級(jí):陳家萱。
我坐時(shí)間穿梭機(jī)，穿過(guò)時(shí)光的隧道，來(lái)到了25世紀(jì)的未來(lái)學(xué)校進(jìn)行考察，25世紀(jì)和21世紀(jì)相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
校門口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，站在門口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談，我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。
校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼，因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫字姿勢(shì)不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)侯考查察。
未來(lái)的學(xué)校是多么美好??！
以上就是關(guān)于《》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注隨筆網(wǎng)，精彩不斷！
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇四
前幾天我讀了一本書，書的名字叫《笨狼的學(xué)校生活》。
在這本書里我覺(jué)得傻乎乎的'笨狼也很可愛(ài)，還有它那助人為了的精神很值得我們學(xué)習(xí)。就像《分拳頭》一文中朋友們都為笨狼擋了一拳。但是本狼話多問(wèn)題多真是有點(diǎn)煩人。深林鎮(zhèn)上居民們很喜歡笨狼。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇五
新學(xué)校、新體驗(yàn)、新感想微微的秋風(fēng)，吹著我激動(dòng)的心；清香的桂花，讓我陣陣迷醉，到了新的學(xué)校，我體驗(yàn)到了不同的生活，心里總是感覺(jué)對(duì)這個(gè)學(xué)校的好奇。
我總是有很多的欲望。來(lái)學(xué)校的第一天。
我隨著柔和的風(fēng)兒，一步一步走到宿舍樓里；隨著清脆的鳥兒叫聲，輕輕走到教學(xué)樓；隨著花草對(duì)我們的點(diǎn)頭歡迎，我到了操場(chǎng)上?？粗@個(gè)綠油油的草坪，看著這個(gè)滿有“詩(shī)琴畫意”的教學(xué)樓。
讓我的心里便對(duì)一個(gè)新學(xué)校，有了一個(gè)完美的好印象?？催@里覺(jué)得新奇，看哪里覺(jué)得奇怪。
則，在宿舍樓的右邊，有一個(gè)圓形的噴泉，它是學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線。雖然只是一個(gè)小小的結(jié)構(gòu)。
但是，在不久的將來(lái)，一定會(huì)是學(xué)校的一個(gè)“精致”的景點(diǎn)?？吹搅藢W(xué)校不久的將來(lái)的靚麗的景致。
我的心才有一點(diǎn)點(diǎn)的“滿足”，它占15%。接下來(lái)，我要去的將是富有“詩(shī)琴畫意”的教學(xué)樓了。
我踏上節(jié)節(jié)臺(tái)階。剛跑一會(huì)兒，覺(jué)得很累，腳不由己的停了下來(lái)。
我抬起頭，還有這么長(zhǎng)的臺(tái)階，停下來(lái)歇會(huì)兒。站在那里，我又再想問(wèn)題了：為什么要弄這么長(zhǎng)的臺(tái)階啊，等上完樓梯，不得累壞呀。
頓時(shí)，我的心里便出現(xiàn)了一個(gè)答案：之所以修這么長(zhǎng)的樓梯，一是，我們可以鍛煉身體。二是，把學(xué)習(xí)比作這個(gè)臺(tái)階，大家都在前面的地方，這里作為是起跑線，誰(shuí)也不能落下。
三是，學(xué)校應(yīng)該讓我們知道什么叫”堅(jiān)持不解“吧！我的答案一串串，又想了一想。對(duì)，我不能放棄，我繼續(xù)走完這個(gè)“漫長(zhǎng)”的臺(tái)階。
我氣喘吁吁的站到了臺(tái)階的“頂端”。雖然有些累，但是我明白了什么叫：“堅(jiān)持不解”。
我看到了教學(xué)樓，我似乎很莊重的踏進(jìn)七（三）班教室。認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，新老師。
在接下來(lái)的一段日子里，我們將一起度過(guò)。新學(xué)校、新老師、新同學(xué)、新體驗(yàn)、新感想。
我想：不久的將來(lái)，我們的學(xué)校也將是青曲的一道亮麗的風(fēng)景線，讓我們來(lái)努力共創(chuàng)美好的明天吧。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇六
看，老師來(lái)發(fā)周記本了，我和胡一鳴都露出了不易察覺(jué)的微笑?！昂脩颉瘪R上就要上演了。聽(tīng)，老師開(kāi)始繪聲繪色地說(shuō)了起來(lái)：“今天啊，我一早來(lái)到辦公室，我一眼就看到了一張小紙條……”哈哈，這可是我和胡一鳴的杰作哦，想知道是怎么一回事嗎？那我就來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
事情是這樣的。昨天，放學(xué)了，胡一鳴神神秘秘地把我拽到一邊，說(shuō)：“邵老師肯定把周記本都改好了，只是沒(méi)有發(fā)下來(lái)而已，要不我們?nèi)マk公室把周記本拿來(lái)再寫一篇？”嘿！胡一鳴鬼點(diǎn)子還真多，可是這個(gè)點(diǎn)子我覺(jué)得也不賴，于是說(shuō)：“好呀！”“嘿！你們?cè)诟墒裁茨兀俊编嵆接旰龅販惲诉^(guò)來(lái)，“這是我們的秘密，不能讓她知道！”胡一鳴對(duì)我耳語(yǔ)道。于是我們盡量躲著鄭辰雨，可鄭辰雨真是太難擺脫了，我們只好用盡各種雕蟲小技，終于，我們擺脫了她，順利來(lái)到了辦公室。
還好，辦公室里還有幾位老師在辦公，可惜沒(méi)有邵老師。當(dāng)我們拿走了我們各自的周記本，正準(zhǔn)備走人的時(shí)候，胡一鳴拉住了我：“我們就這么走不太好吧？我們?cè)趺吹媒o邵老師說(shuō)一聲吧！”是啊，是應(yīng)該說(shuō)一聲，但是，怎么說(shuō)呢？“對(duì)了，我們可以寫紙條！”我提議。很快，胡一鳴拿出便利貼，我拿出水筆，我們很快寫了起來(lái)：
邵老師：
我們拿走了兩本周記本，相信您不會(huì)懲罰愛(ài)寫作的人吧？
修羽恒胡一鳴。
望著我們的“大作”，不禁“嘿嘿”地笑了起來(lái)，胡一鳴打了個(gè)響指：“明天看好戲吧！”
老師說(shuō)完了，教室里起先是一片驚嘆聲，接著在老師的帶動(dòng)下是一片掌聲。嘿嘿，我們就知道，老師肯定是不會(huì)懲罰我們的。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇七
陽(yáng)光燦爛的日子，懷揣著對(duì)醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想，我步入了河北醫(yī)科大學(xué)這個(gè)神圣的殿堂，開(kāi)始了嶄新又令人期盼的大學(xué)生活。
大學(xué)，我嘗到了第一滋味：溫暖！
嚴(yán)緊而充實(shí)的軍訓(xùn)后，我正式融入了大學(xué)的生活方式。熱愛(ài)音樂(lè)與舞蹈的我加入了舞協(xié)，用舞蹈來(lái)充實(shí)自己的課余生活。記得那時(shí)，透過(guò)一個(gè)月用心的排練，我們的第一個(gè)舞蹈《印巴熱舞》最后完成了。首演時(shí)，當(dāng)緊張而又激動(dòng)的我聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲響起時(shí)，心里有說(shuō)不出的興奮與滿足。
大學(xué)，我嘗到了第二個(gè)滋味：興奮！
臨上大學(xué)，就有朋友跟我說(shuō)，學(xué)醫(yī)是要甘愿付出辛苦的。真正應(yīng)對(duì)時(shí)，才真的體會(huì)到這一點(diǎn)。每一天晚上教室里埋頭思考學(xué)習(xí)的同學(xué)，幾個(gè)夜晚熬夜背誦的知識(shí)點(diǎn)，校園小徑上手捧面包匆忙的學(xué)長(zhǎng)們，一切都證明了那句話的正確。而我也快樂(lè)的成為他們當(dāng)中的一員。
大學(xué)，我嘗到了第三個(gè)滋味：努力！
當(dāng)然，走出校園，也是我們大學(xué)生就應(yīng)嘗試的而走出校園奉獻(xiàn)愛(ài)心，更能體現(xiàn)我們大學(xué)生的精神風(fēng)貌。所以，我踴躍的加入了中國(guó)青年志愿者的隊(duì)伍。在每一個(gè)留下我們完美足跡，播撒愛(ài)心的地方，用相機(jī)留下了最燦爛的笑臉。
大學(xué)，我嘗到了第五個(gè)滋味：完美！
…………。
若要我用一個(gè)詞來(lái)形容我的大學(xué)校園生活的話，我想那肯定是“充實(shí)”。
展望未來(lái)，我將昂著頭，微笑著迎接每一天的完美。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇八
我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲，在歡快地玩耍！
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè)地讀書！音樂(lè)課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)?？?！同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ?，跳皮筋，捉迷藏，男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板?/p>
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇九
忙，幾乎成了初中生活的主旋律，但處于花季的我們，在老師嚴(yán)厲監(jiān)控和家長(zhǎng)的高壓下，仍不忘忙里偷閑，給單調(diào)乏味的生活添味加料?，F(xiàn)采擷幾朵精彩的初中浪花，鐫刻在年輕的記憶里。
鏡頭一：驚艷的“歌聲”
某日，吾班正在上英語(yǔ)公開(kāi)課，由于教學(xué)需要，我們的englishteachermiss郭提議讓一位同學(xué)起來(lái)唱一下《tobeno1》?？墒?，大家都互相謙讓，保持沉默。雖說(shuō)沉默是金，但這種謙讓與沉默可把我們的miss郭氣得芳顏大怒。又過(guò)了一會(huì)兒，第一個(gè)吃螃蟹的勇士終于誕生了。這才打破教室沉靜的氣氛?？蛇@位大哥不唱不要緊，一唱，我們班有50%的人作自殺狀，40%的人作嘔吐?tīng)睿Ｏ履?0%的人由于武裝得好，未受其害。下課后，一哥們搭著那位的肩膀，說(shuō)了一句：“大哥，別人唱歌要錢，你唱歌要命啊！你那一嗓子太突然了，雖說(shuō)嗓子不好不是你的錯(cuò)，但出來(lái)唱歌嚇人就是你的錯(cuò)了！”怎么樣，這哥們可愛(ài)吧！
鏡頭二：令人啞然的……。
某日，吾班正在上數(shù)學(xué)課，突然——。
一聲據(jù)說(shuō)只有在猿猴向人類過(guò)渡時(shí)期才能有幸聽(tīng)到的厲聲慘叫，很不合時(shí)宜地從本班某一個(gè)角落傳了出來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)巨大的身軀觸電般彈起，繼而，由于強(qiáng)大的地心引力又被重重地摔回到椅子上，一個(gè)男生白著臉喃喃道：“我……我的桌子……里……里面……”漂亮的數(shù)學(xué)老師停下她的一次函數(shù)，走到男生的課桌前，在里面摸索了一會(huì)兒，找到目標(biāo)后，很不屑拋下一句話：“不過(guò)只是蟲子而已嘛！”
哈哈，全班無(wú)語(yǔ)。
鏡頭三：愚人節(jié)的笑話。
20xx年4月1日，吾班正在上生物課，為了迎接會(huì)考，大伙也都聽(tīng)得格外認(rèn)真，忽然，一只蜜蜂“嗡嗡”地飛進(jìn)教室。也許是累了，要找個(gè)落腳的地方，他慢慢降了下來(lái)。誰(shuí)知他不偏不倚，垂直降落在生物老師的頭上?？芍v得全情投入的生物老師卻渾然不知。下面有個(gè)好心的同學(xué)提醒道：“報(bào)告老師，您頭上有東西?！笨衫蠋熞詾槲覀?cè)凇坝匏?，還開(kāi)玩笑說(shuō)，“我頭上當(dāng)然有東西了，頭發(fā)嘛！”這一下，同學(xué)們笑得更歡了。結(jié)果可想而知，親愛(ài)的生物何老師，頭上凸起了一座小山。
豐富多彩的校園生活，帶給我們無(wú)盡歡樂(lè)。這其中的故事更是講不完，倒不盡。下次有機(jī)會(huì)，再向同學(xué)們介紹吧！
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇十
每個(gè)人的。
都不一樣，我們?nèi)タ纯此麄儗懙碾S筆吧。下面是本站小編精心為你整理學(xué)校生活隨筆，希望你喜歡。
不知不覺(jué)間來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年了。時(shí)光流轉(zhuǎn)，一年間嘗遍了酸甜苦辣。成功時(shí)的喜悅，失敗時(shí)的痛苦，或許都在悄然間慢慢改變自我。我心中的大學(xué)與我當(dāng)初初踏校門時(shí)的感覺(jué)有著那么多不一樣的地方。一年的學(xué)習(xí)，一年的生活讓我漸漸愛(ài)上了這座城市，愛(ài)上了這所校園，愛(ài)上了這所校園里的一草一木。四川音樂(lè)學(xué)院，我人生又一奮斗的起點(diǎn)。
我的大學(xué)，沒(méi)有北大清華的名氣，沒(méi)有武大蘇州大學(xué)的美麗。但是她卻有她自己的魅力。這里的學(xué)生讓這個(gè)學(xué)校變得那么的與眾不同，那么神圣。盡管自己生活在、學(xué)習(xí)在、成長(zhǎng)在一所藝術(shù)院校里，或許我們?cè)谶@里很少見(jiàn)到同學(xué)們拿著自己的筆記整天埋頭苦讀，也見(jiàn)不到他們?yōu)榱怂募?jí)的英語(yǔ)考試而眉頭緊鎖。可是在屬于他們的藝術(shù)領(lǐng)域，永遠(yuǎn)走在學(xué)術(shù)的前沿。畢竟，人各有志，三百六十行行行出狀元。
一年前的一幕依舊記憶如新。當(dāng)自己在父母的庇佑下坐著校車進(jìn)入這所校門的時(shí)候，心里或許已經(jīng)明白屬于自己的時(shí)代來(lái)臨了。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的室友，一切的一切都是新的，只是在旁邊打理床鋪的父母依舊是自己的父母。記得后來(lái)媽媽打電話告訴我爸爸那天在后街吃飯時(shí)點(diǎn)了一杯白酒，最后卻留下了半杯之多，因?yàn)槟潜拙评飺诫s了太多的感情。
這個(gè)大學(xué)是我夢(mèng)想起航的地方，當(dāng)初因?yàn)樽约耗暧谉o(wú)知，討厭學(xué)習(xí)，為了能有一所大學(xué)上，勉強(qiáng)學(xué)習(xí)了編導(dǎo)這個(gè)專業(yè)，不是因?yàn)閮?nèi)心有多么的喜歡電影，而是自己實(shí)在沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，加之討厭需要持之以恒才能有所成就的美術(shù)，自己斷然決定學(xué)習(xí)了編導(dǎo)。其實(shí)現(xiàn)在想想，既然在生命需要選擇的時(shí)候自己鼓起了勇氣選擇了編導(dǎo)這個(gè)專業(yè)，自己沒(méi)有理由再頹廢下去。況且加之對(duì)新聞的喜歡，在沒(méi)有來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)之前，心中暗暗決定，在這所大學(xué)里像雄鷹一樣張開(kāi)自己的翅膀自由的翱翔在天空。后來(lái)才明白當(dāng)初的自己是多么的異想天開(kāi)。
初進(jìn)這所校園，自己被眼前那些所謂的“美女帥哥”所震撼，他們身上被昂貴的衣服包裹，帶的裝飾品有很多是我聞所未聞的。那時(shí)候突然會(huì)感覺(jué)孤陋寡聞的自己如何在這所生活在潮流前沿的人們打交道，學(xué)習(xí)，生存呢?心中產(chǎn)生了自卑心理，不可否認(rèn)，我生活的地方很難接受到一些潮流的東西。人有時(shí)候就是這樣，你所生活的地方永遠(yuǎn)就只是那一片，你所認(rèn)識(shí)的人也就只有那些，我們?nèi)缇字?，坐井觀天，會(huì)傻傻的以為自己看到的，接觸到的就是全部。等到有一天，突然跳出井的束縛，仰望天空，那么壯闊，那么美麗。內(nèi)心迷惘，不知道該何去何從。如果我是那只井底之蛙，我會(huì)選擇重新回到井底，至少我還能夠在內(nèi)心欺騙自己，我永遠(yuǎn)是那片藍(lán)天享有者。
4月9日，看著來(lái)單招的考生走入校園，讓我不禁沉思起來(lái)。去年的四月，我也曾迎著陽(yáng)光來(lái)到三職院。去年的九月，我正式成為了校園里的一份子，并加入了校學(xué)生會(huì)秘書處。因?yàn)橄矚g古典。
詩(shī)詞。
的緣故又加入聚英詩(shī)社。我始終相信不忘初心，方得始終的信念。
內(nèi)心深處，我挺感謝我們小組的同學(xué)，也感謝我宿舍的兄弟。他們，因?yàn)槲視r(shí)間少而替我承擔(dān)了太多。每一天，我都很晚回到宿舍，每次看到自己床上放著一大堆吃的，就特別感動(dòng)，他們的心中有我，我的心中也有他們，一個(gè)宿舍的兄弟，有時(shí)候不需要多說(shuō)，情感依舊深。友情，無(wú)價(jià)。
關(guān)于部門，我想在這里談一下。當(dāng)初加入校學(xué)生會(huì)秘書處主要是為了鍛煉自己“為人處事，說(shuō)話辦事”的能力，可是沒(méi)想到需要通過(guò)為期一個(gè)月的團(tuán)訓(xùn)。當(dāng)初因?yàn)槲业捏w質(zhì)差，每一次做俯臥撐都是最后一個(gè)做完，部門的兄弟姐妹們都已經(jīng)做完了，卻還要陪我一起做，直到我結(jié)束。我對(duì)他們的感情之深，是由一起受罰而堆積起來(lái)的，我從內(nèi)心感謝他們，感謝他們對(duì)我的支持，感謝他們對(duì)我的關(guān)心。每一天，我們都要經(jīng)歷這些，我不禁在想，多年以后再懷念起這段日子會(huì)不會(huì)感動(dòng)?有時(shí)候，我很想讓自己放松一下，可是不行，睡一覺(jué)都有可能被人超越。所以我必須一直努力前行，前方會(huì)有很多困難與挫折。但是困難不是讓我退縮的理由，而是我必須前進(jìn)的理由。這，就是校學(xué)生會(huì)校學(xué)生會(huì)的精神，也是我們秘書處的精神。
其實(shí)，我每天的晚睡早起，每天在和部門的成員跑步、在硯池邊讀書等等。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，所以我要抓住每一天，用知識(shí)、能力、素質(zhì)等等來(lái)武裝自己。有時(shí)候，宿舍的兄弟只有晚上才能見(jiàn)到我。其余的時(shí)間，要么上課、要么參加演講、要么參加院部的技能競(jìng)賽等等，通過(guò)這些來(lái)豐富自己的大學(xué)生活，過(guò)著很多人都享受不到的充實(shí)生活。有時(shí)候，真的很希望有人理解我現(xiàn)在做的事情，哪怕只有一個(gè)人，班級(jí)的同學(xué)也好，部門的兄弟也罷。今天我不想起床了，不想去去硯池讀書了，這些天得堅(jiān)持讓我感覺(jué)到我累了，想停下來(lái)休息休息。每一個(gè)人都會(huì)累，都會(huì)想休息。而短暫的休息，不是變懶，是為了更好的明天而拼搏與奮斗。
學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)了，我該怎樣教他們?是從“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)與榮譽(yù)”這兩個(gè)方面去教育他們呢?還是先提升他們的素質(zhì)呢?畢竟，高素質(zhì)的人是我們所需要的?；蛘哒f(shuō)，我想從小事做起，教他們吃過(guò)飯把碗筷收拾掉，教他們拾起自己身邊的垃圾扔到垃圾桶，教他們遵守學(xué)校的每一條規(guī)定。畢竟，從小的習(xí)慣就可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)，我想讓來(lái)年的秘書處更好。不僅素質(zhì)要高，能力也要強(qiáng)。我想讓他們知道秘書處是素質(zhì)與能力集一身的部門，可是，現(xiàn)在15級(jí)秘書處都做不好這些小事，我有何顏面去要求16級(jí)?假如集體活動(dòng)中，秘書處沒(méi)有守秩序，我不可能去要求其他部門守秩序。因?yàn)椋业牡讱鈦?lái)自于我們的嚴(yán)于律己、以身作則。幸運(yùn)的是，我們還可以，只是還可以。但，我希望更好，希望更加優(yōu)秀，更加棒!這同樣也是每一個(gè)秘書處人所希望的吧。
在我糾結(jié)徘徊之時(shí)，生活再次把我墜入萬(wàn)丈砥谷。我的掙扎是徒勞的，我的叫喊是無(wú)助的，遍體鱗傷、傷痕累累的我忍著劇痛在備受煎熬;夢(mèng)想殘酷的折斷了我這雙稚嫩的翅膀，叫我如何在天空展翅翱翔?我輕聲的問(wèn)自己。黑暗中剛剛?cè)计鹨活w希望的火花，卻又被沉重的車輪狠狠地碾落在車轍之中、灰飛煙滅。我開(kāi)始保持沉默，與外界與世隔絕，把自己封閉在生活的囚籠中。
直到有一天，朋友勸我出去走走。我?guī)е瘋皆谛@的老地方，高高的水泥墻遮住了外界的光芒，晦暗的照明燈職守一角，周圍的環(huán)境留給我的只有凄涼。我把目光伸向遠(yuǎn)方，邁出門口的一瞬間。頹然發(fā)現(xiàn)，身在校園中的我卻遺忘了這都市的繁華，擦亮眼眸。已被絢爛多彩的夜景深深吸引?？嚲o的神經(jīng)瞬間得到釋放，凌亂的霓虹燈照亮了這座都市，卻將黑暗恨恨地拋向遠(yuǎn)方。街旁的店面別具一格、巧妙設(shè)計(jì)無(wú)不彰顯出城市與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)尚潮流，飛馳的車流打破了夜晚的寧?kù)o，涌入的人群漸漸散去。寒冷的朔風(fēng)卻吹不走我內(nèi)心的喜悅，我順著寬坦筆直的道路一路前行，沒(méi)有黑暗、沒(méi)有艱難險(xiǎn)阻，所以一路都很自在，聯(lián)系到生活，我卻幡然醒悟，一帆風(fēng)順的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是另一種挫折。是我習(xí)慣了這種安逸的溫室生活，喪失了抗擊風(fēng)雨的能力，因而微不足道的困難也會(huì)使我我積聚在心頭。
我可能達(dá)不到陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。的清貧豁達(dá)，更達(dá)不到杜甫眼前突兀見(jiàn)此屋，寧凍死亦足的忘我境界，但生活很現(xiàn)實(shí)物競(jìng)天擇，適者生存。看似光鮮亮麗的城市背后卻隱藏著爾虞我詐、勾心斗角官場(chǎng)的職業(yè)斗爭(zhēng)。當(dāng)今社會(huì)不具備實(shí)力，又何談生存?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想雖然不是一蹴而就就能輕易到達(dá)，但并不是每個(gè)人都甘愿平庸。我有權(quán)利追尋自己那份夢(mèng)想和幸福。
當(dāng)生活壓力接踵而來(lái)之時(shí)，適當(dāng)?shù)胤潘梢幌伦约旱男那椋晕⑿γ鎸?duì)生活，過(guò)好當(dāng)下?？邕^(guò)一道道旅途障礙，禁得住風(fēng)雨的洗禮，我相信樂(lè)觀者總能在絕處逢生之處有不一樣的驚喜。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇十一
人生應(yīng)該有很多的時(shí)光值得懷念與體驗(yàn)吧，高一的我活在懷念與體驗(yàn)中。只有經(jīng)歷才會(huì)懂得，這種感情。
過(guò)去懷念篇。
離別的哀愁還沒(méi)有煙消云散，往事三年，依舊浮現(xiàn)于眼前。難得回趟校，倒車的疲乏在踏入校園的那刻與久違的熟悉在心中敲響?？催^(guò)那些藍(lán)色校服下的人群熙攘在校園里，老師的面孔只是淺淺的印象。校服依舊是我們初三時(shí)流行的字體。與58中校園比，7中好小。可我為什么會(huì)忘卻著初中，又懷念著它？4個(gè)月不算長(zhǎng)，可對(duì)以往來(lái)說(shuō)是很長(zhǎng)的距離。那些曾經(jīng)的酸澀，甜蜜還是會(huì)在心底激起漣漪。在我以后的三年里，每每想起，都是一種成長(zhǎng)的懷念，難以舍下的回憶。
現(xiàn)在體驗(yàn)篇。
認(rèn)識(shí)58中的那刻，驚訝著。小小的校門中青蔥茂密的樹，長(zhǎng)廊，花壇，水池，噴泉。真的于我是種全新的體驗(yàn)叫“驚喜”。走在茫茫的學(xué)子人海中，大踏步捧著一摞書，打量每個(gè)匆匆過(guò)客，憧憬明天的生活。住宿了，不可思議上床。宿舍中彼此開(kāi)過(guò)的玩笑都清晰地印在腦海中，淺淺的游蕩。記得為了疊被子的早起，記得晚自習(xí)后狂奔回宿舍的樣子，記得白板上宿舍被表?yè)P(yáng)。生活真的平常又緊張，但回憶從不乏味。經(jīng)歷這體驗(yàn)住校的時(shí)光，似流水年華，在這里，你不會(huì)放縱，因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)。體驗(yàn)著晚自習(xí)的靜悄悄，只有翻書響；體驗(yàn)著跑操時(shí)太陽(yáng)紅紅的臉，手中的速記本，口號(hào)的響亮。體驗(yàn)著排隊(duì)買飯的擁擠匆忙，體驗(yàn)著石頭上催人奮進(jìn)的砥礪帶來(lái)的血液的涌動(dòng)。體驗(yàn)著鈴聲的不斷變換，一堂堂課的登臺(tái)謝幕。體驗(yàn)著學(xué)生會(huì)不同部門激起你加入的欲望……太多太多，在這種文化里，學(xué)習(xí)是一種默認(rèn)的習(xí)慣滲透在58中校園的每個(gè)角落，每一頁(yè)書中。我憧憬離開(kāi)它走向陽(yáng)光時(shí)，留下一片淡淡的香氣，淡淡的痕跡。
未來(lái)三年，注定會(huì)像高一第一天一樣重復(fù)上演而又不時(shí)變化?？蛇@種緊張有序真實(shí)的體驗(yàn)夾雜著懷念不會(huì)重復(fù)，因?yàn)樗菍儆谝欢翁囟ǖ幕貞浀模瑹o(wú)法將它定格成永恒，但至少陪我一生。這種沉甸甸的體驗(yàn)是任何寶物無(wú)法替代它在我心中占有的空間。我高一的邂逅是在懷念，體驗(yàn)中開(kāi)始的。也許有一天，我會(huì)想懷念初中那樣懷念我的高中，我的高一那段真實(shí)體驗(yàn)。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇十二
新的學(xué)期，我來(lái)到了新的班級(jí)，見(jiàn)到了新的老師和同學(xué)，一切都是那么陌生，我新的生活開(kāi)始了。
老師把我分配到208寢室，來(lái)到寢室，里面擺著整齊的小床，旁邊還有小柜子，有一位上了年紀(jì)的寢室老師。我的集體生活開(kāi)始了。
中午放學(xué)的時(shí)候，老師一吹口哨，我們就飛快地跑過(guò)去，排成整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)餐廳。老師說(shuō)；‘坐下，開(kāi)始吃飯?！覀兝峭袒⒀实爻云饋?lái)，比比誰(shuí)吃的又快又干凈。把以前在家剩飯的壞習(xí)慣都改掉。
在學(xué)校住了兩天，我有些不適應(yīng)，星期三的時(shí)候，我肚子痛，告訴了老師，老師馬上給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去看病。老師就像母親一樣關(guān)心我。
在學(xué)校里我學(xué)會(huì)了疊被子，在學(xué)校里可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹱鲇螒?，討論學(xué)習(xí)。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇十三
我們的學(xué)校掇刀石小學(xué)歷史悠久，景色優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)校門，北面是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥地，兩旁栽滿了一排排高大健壯的梧桐，好像英姿颯爽的士兵守衛(wèi)著學(xué)校。水泥道前面是一面鮮艷的五星紅旗，正隨著風(fēng)飄揚(yáng)。
再往西看就是寬闊的操場(chǎng)。下課了，許多小朋友都跑到操場(chǎng)上玩，有的在踢球，有的在鍛煉身體，還有的'在玩捉迷藏慢慢地，操場(chǎng)上變得熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥，自由自在地玩耍。
東面就是養(yǎng)正花園了。從遠(yuǎn)處就能看到一塊大石頭上刻著兩個(gè)鮮紅的大字養(yǎng)正。你一走進(jìn)去，就會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)蘑菇亭，一大一小。每次我去那兒玩的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)有人在蘑菇亭下讀書、乘涼。前面有三只梅花鹿，雕得栩栩如生。再往前走，有兩棵柳樹立在那里，翠綠的葉子，一簇堆在另一簇上，好像每一片葉子都想把勃勃的生機(jī)展示給我們看。
我覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)美麗、快樂(lè)的地方，我喜歡我們的學(xué)校。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇十四
現(xiàn)在，我已經(jīng)是平安二中的初一生了，剛接觸初中生活，還有點(diǎn)不適應(yīng)呢！初中里課程很多，增加了生物、地理、歷史和政治四門課，還要每天上晚自習(xí)。
剛剛習(xí)慣初中的作息時(shí)間，又有一大堆事情接踵而來(lái)：選“學(xué)生會(huì)”成員、學(xué)健美操和廣播操、參加校園文化藝術(shù)周等等，我都快分身乏術(shù)了。
這不，剛剛下課，揉揉眼睛，才想起下節(jié)是生物課！身為生物課代表的我得到老師辦公室抱作業(yè)本去嘍！我放下手中的作業(yè)，以180碼的速度飛奔上三樓（我們的教室在一樓），一聲響亮的“報(bào)告”打破了三樓辦公室的寧?kù)o，不等生物老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)抱著本子在門口了。又以180碼的神速?zèng)_下樓，跑進(jìn)教室，終于，在上課前30秒，我將本子全部發(fā)完了。
“起立！”隨著班長(zhǎng)的一聲“河?xùn)|獅吼”，一節(jié)漫長(zhǎng)的理論課又開(kāi)始了。
“同學(xué)們，下課了；老師們，您辛苦了！”咦，這節(jié)課怎么這么快？哦對(duì)了，這是第二節(jié)課，作為“學(xué)生會(huì)的一員，我還要去檢查眼保健操和出操呢！我掛上牌子，給老師打了個(gè)招呼，就去”工作了“。就這樣一個(gè)班一個(gè)班的挨著檢查，一眨眼，就到了最后一節(jié)眼保健操，不好，趕緊上5樓，我還要站崗呢！接著我又從二樓跑上5樓，累得我上氣不接下氣，剛站好，初二的學(xué)生就像一群羊一樣涌了出來(lái)。恩，是時(shí)候發(fā)揮我”學(xué)生會(huì)“成員的作用了，我大聲的沖人群喊道：”站成兩排，不要擠，一個(gè)班一個(gè)班慢慢來(lái)！“連喊了三遍，居然沒(méi)人理我！出師不利的我準(zhǔn)備喊的四遍的時(shí)候，值周老師來(lái)了，他的出現(xiàn)，仿佛給大家注射了鎮(zhèn)定劑，都安靜的按著值周老師的要求下樓了。大家走后，老師拍拍我的肩膀，讓我好好干，我努力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛準(zhǔn)備回班休息一下，沒(méi)想到主席又讓我去操場(chǎng)查操，沒(méi)辦法只好去溜達(dá)一圈。眼看著就要結(jié)束了，我又趕緊跑上5樓，又在原位置上站好，等他們?nèi)亟淌伊宋也拍芑匕唷?/p>
好不容易回到班里，發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)人也沒(méi)有，真是奇了怪了，現(xiàn)在都快上課了，怎么會(huì)一個(gè)人都沒(méi)有呢？一看課程表，才發(fā)現(xiàn)這節(jié)是音樂(lè)課，要去操場(chǎng)上學(xué)健美操！唉，我的記性可真”好“啊！我只好又跑到操場(chǎng)上，還好還沒(méi)站隊(duì)。上課鈴一響，我們又開(kāi)始學(xué)習(xí)所謂的”健美操“，由于這里面有好多伸手的動(dòng)作，所以被大家親切地稱為”抓蒼蠅“。
”放學(xué)嘍！“大家一窩蜂擠上了公交車。好不容易從擠出人肉味兒的公交車上下來(lái)，跑回家，扒拉了兩口飯，就又回去守教學(xué)樓門，就這樣，下午的學(xué)習(xí)又拉開(kāi)了帷幕······這只是我初中生活中的一個(gè)片段，緊張而充實(shí)，我會(huì)把在初中的每一天都用心活精彩！
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇十五
學(xué)校生活是美好的,它讓我們懂得知識(shí),它讓我們擁有回憶。那大家是如何寫學(xué)校生活的?下面是本站小編精心為你整理學(xué)校生活隨筆，一起來(lái)看看。
隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的在校生活是越來(lái)越豐富多彩，晚上的自習(xí)課改成了興趣班活動(dòng);還開(kāi)展了服裝秀等表演;也有了外教體育課;上室內(nèi)課時(shí)，我們也改了學(xué)習(xí)方法。
在興趣班活動(dòng)課，我們積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上的課程不再乏味，時(shí)間過(guò)得很快，我們也都很開(kāi)心，晚上的興趣班活成了我們生活中重要的一部分。
服裝秀的表演，給了我們自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，讓我們自我組合，提升了團(tuán)隊(duì)合作精神。
在外教的體育課上，我們不用向往常一樣老是重復(fù)同樣的體育動(dòng)作，而是換一種學(xué)習(xí)方式。這樣的課堂不僅能讓我們學(xué)習(xí)到新東西，也能讓我們更加熟悉英語(yǔ)。
在上室內(nèi)課時(shí)，我們每人可以坐在地毯上聽(tīng)課，發(fā)言時(shí)不用起立，同學(xué)在一起討論也方便了很多。大家都能做到認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言。我相信這種形式會(huì)使我們成績(jī)更上一層樓。
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味在學(xué)校，每天過(guò)著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)?，F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的生活一去無(wú)影蹤，帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來(lái)越深，老師說(shuō)，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧，看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不錯(cuò)，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形學(xué)校生活總是神不可測(cè)，說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P(yáng)，下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì)有n種猜測(cè)，直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)只有種田哦......
在我的人生。
字典。
里快樂(lè)、甜蜜......早已消失，修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心......
大一是一個(gè)充滿幻想充滿理想的時(shí)期，大家都不用考慮生活的現(xiàn)實(shí)，只用想著自己的理想保持著一顆火熱的心然后為自己的理想去努力。
大學(xué)的時(shí)間是很充裕的，我們?cè)诳沼鄷r(shí)會(huì)談理想談人生，想法是天馬行空，新意既有活力。當(dāng)有共同的理想時(shí)我們會(huì)在一起暢談自己的想法會(huì)感嘆生不逢時(shí)感嘆自己的不理想，出現(xiàn)分歧時(shí)我們會(huì)爭(zhēng)的面紅耳赤甚至大打出手。當(dāng)然由于保持著一顆活力的心所以不一會(huì)就和好。大學(xué)時(shí)我們有了更多的私房錢有了更多的時(shí)間，我們每逢節(jié)日會(huì)一起去游玩，當(dāng)然這里就有了自己人和家屬。所謂家屬就是朋友的女友或男友。玩的節(jié)目那是千奇百怪，高中時(shí)出去玩我們有太多的束縛，顧慮太多。現(xiàn)在沒(méi)束縛了我們沒(méi)了束縛可以大口喝酒直到爛醉如泥，我們心里明白這樣做不好但是我們還是這樣做了，我們也是人啊!被壓抑了十多年不發(fā)泄一下對(duì)得起自己嘛!答案是一定的對(duì)不起。當(dāng)然也有書呆子會(huì)出來(lái)反對(duì)，亦是我們會(huì)集體對(duì)他豎起中指鄙視他然后一起向他敬酒，這不是然他難看而是對(duì)他的友好。然后我們會(huì)一起去唱歌去吼歌。我們是一群年輕人對(duì)現(xiàn)實(shí)當(dāng)然有諸多不滿還有一種情況那是在生活中有不開(kāi)心的事，吼完歌到了第二天我們就會(huì)瀟灑的說(shuō)，我們是男人要拿得起放得下，生活就這樣沒(méi)什么大不了的。然后猖狂的走了，沒(méi)辦法誰(shuí)讓咋是男人。
時(shí)間寬裕了我們就會(huì)感覺(jué)空虛，沒(méi)事做怎么辦?有了，一是找個(gè)女朋友;二是幾個(gè)大男生在一群發(fā)牢騷。當(dāng)然牢騷不是說(shuō)話而是打牌，打牌中我們會(huì)想出千奇百怪的整人方法，比如：你輸了那么你就說(shuō)一些自己的丑事如幾歲尿床幾歲被女生甩了等等。還有輸了你就必須做一件事如你暗戀那個(gè)女生，你就打電話給她告訴你喜歡她，然后什么牙膏洗臉等等。這是糜爛的生活。玩夠了，問(wèn)題來(lái)了期末考試來(lái)了，平時(shí)上課睡覺(jué)什么都沒(méi)聽(tīng)，什么都不知道怎么考啊!沒(méi)辦法開(kāi)夜車吧!然后我們宿舍幾人就去超市買了一大堆宵夜。夜晚來(lái)了，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間到了。這期間大家都是很認(rèn)真，不過(guò)我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)退這么這么吵這么嗆，原來(lái)一些家伙在抽煙在聽(tīng)歌。我們會(huì)說(shuō)：喂，看書就好好看不要搞其他事。但是他們會(huì)說(shuō)，習(xí)慣了，我看書就要抽煙就要聽(tīng)歌不然我看不進(jìn)書啊!然后看書吧!不過(guò)不到一分鐘又有人說(shuō)肚子餓了..........這書是不能看了，沒(méi)辦法了。沒(méi)看書去考試結(jié)果是注定的那就是掛科，剛剛的時(shí)候大家是很沮喪不過(guò)馬上有人說(shuō)到，大學(xué)嘛!不掛科就不算讀過(guò)大學(xué)。這樣大家就釋懷了。
這就是大一的生活，也許有人認(rèn)為這是一種糜爛的生活，但是我想這是生活必須的，這只是一個(gè)過(guò)渡期。到了大二大家就會(huì)為生活考慮了。一切會(huì)變好的。
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