讀后感能夠激發(fā)我們的思考，幫助我們更好地理解和應用書中的知識。在寫讀后感時，我們可以先對書中的主要情節(jié)和人物進行簡要概括，讓讀者對書籍有個整體的認識。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
學習改變命運讀后感篇一
本學期，學校繼續(xù)開展“讀書沙龍”活動，我選了《學習改變命運》一書作為我本學期要讀的第一本書。這本書是一本催人奮進的書，它展示了作者踏實的作風和出眾的才華，它不僅在傳授學習方法，更是在勵志，在樹人。
書中講到“學習需要的七種綜合素質(zhì)”，第一條就是要有明確的目標。
“除非你說出目的地，否則你無法成功”、“沒有理想，人就會失去動力，就無法戰(zhàn)勝自己的惰性；而無法戰(zhàn)勝自己的惰性，就很難把握時間、把握生活，很難有直面困難和挫折的勇氣”，我們做任何事情都需要有一個明確的目標。
劉邦從在秦始皇浩浩蕩蕩出游時發(fā)出了“大丈夫生當如此”的感嘆，到后來滅秦，統(tǒng)一中國開創(chuàng)了四百余年的漢朝基業(yè)，不能不說漢高祖劉邦在當時也制定了一個努力的目標。
有人會問，目標不是現(xiàn)實，只是存在于人腦中的一種想法，有什么重要的？但是這種叫“目標”的想法能給我們很多東西，它能給我們指明方向，能給我們提供動力，能提供一種衡量自己的標準。
一個人要想成功，必須要有一個明確的目標，要敢于制定遠大的目標，而且目標一經(jīng)確定，就要心無旁騖，集中精力，勇往直前。
學習改變命運讀后感篇二
當我看到拿起《學習改變命運》這本書時，我并不是先體會這本書的內(nèi)容，而是一個人靜靜地揣摩書名?！皩W習改變命運”中的學習在這里既可以做名詞，也可以做動詞，我想這也是這本書的雙重含義吧！
捧起它，有一種如獲得摯寶的感覺。能坐著見證到成功，以及他身邊的成功的故事。他能在他的學習生涯獲得成功是因為他悠著學習需要的七種綜合素質(zhì)：要有明確的目標；能立即行動；學習上能專心致志；能夠合理安排時間；能處好人際關系；對學習充滿熱情；最后堅持不懈到達目標。
當然，問題遠不止這些，但當你在完成目標的過程中，你一定會一一解答的。“立即行動”指的就像是從洗第一個盤子開始。實現(xiàn)一個高遠目標的方法就是從洗第一個盤子開始。
古語有云：“欲速則不達?！闭f的通俗一點就是“不能一口吃成一個胖子。”不要著急把遠大的目標在短時間內(nèi)完成，那只會使你束手無策，最后什么都做不好。
你只需要有個總的目標，一步一步往下走，一切自然水到渠成。“專心致志”，連著名經(jīng)濟學家樊綱也說：“人的精力是有限的，什么都想做的結(jié)果是什么都做不好，到頭來一事無成?！薄昂侠戆才艜r間”也是走向成功的必備條件。要先合理安排自己的作息，制定成表，這也避免了把時間全花在學習上。“不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘?！?/p>
讀完這本書，我們在學習上遇到的問題也都將會迎刃而解，也終將會成功。因為我們領略過成功者的成功秘籍。
學習改變命運讀后感篇三
今天我再次翻開了這本書，我的心中如扔了石頭的湖面一般，久久不能平靜。
這本書中有許多小故事，其中也包括作者在高考時的心情。這些都是作者經(jīng)歷過的。我們也容易讀懂，其中就有這樣一個故事：
他的一個朋友；老孫來自農(nóng)村，身上有殘疾，普通話也不好，在上了大學后公司來選人。因為這兩點而落選了！最后他去了西部支邊一個月才１０００元，他的學習也是很好的。但是他也因為這兩點而改變了命運。
看來學習確實能改變一個人一生的命運。當你把知識收進腦子里努力學習的時候，那么你的這一生也將注定衣食無憂。另外這本書中還教了我們這樣去學習。學習是在于態(tài)度和狀態(tài)。不能認為考試就是天天看書做題，花的時間越多越好，而是在于精。你花少的時間可以但是必須認真不能半途而廢要進入狀態(tài)。
讀完這本書后，我感慨萬千。我以后也用這種方法來學習以提高我的學習效率！
學習改變命運讀后感篇四
這是一本關于勵志的書籍。這本書的作者從自身的經(jīng)歷出發(fā)，提供了很多具體可行的學習策略。書中大量的案例和成功人士的故事，讀來輕松愉快也很好接受。
我從中感悟到，若想學習成功的話需要擁有以下幾種素質(zhì)。
1、明確的目標。沒有理想，人就會失去功力，就無法戰(zhàn)勝自己的惰性；而無法戰(zhàn)勝自己的惰性，便很難把握時間，很難有直接面對困難與挫折的勇氣。
2、立即行動。在我們的日常學習中，出現(xiàn)最多的一句話就是“我明天一定要”?？墒堑搅四且惶?，我們又會找各種理由來推脫。不要等你覺得萬無一失的時候才付諸行動，那樣你注定一事無成。不要等你覺得時間充裕的時候才付諸行動，那樣你注定一事無成。沒有條件，要創(chuàng)造條件；沒有時間，要擠出時間?？傊?，一旦目標確定，馬上行動。一刻也不要耽誤！“行動不一定回成功，但不行動絕對不可能成功”程老師總是在我們面前提這句話，我覺得很有道理?！懊魅諒兔魅?，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>
3、專心致志。人的精力是有限的。我曾經(jīng)想在寫語文作文的時候聽英語單詞，結(jié)果語文作文沒寫進幾個字，單詞也沒記上幾個。一心不能二用。我們在考試的時候要考很多科目，想要學好，唯有集中優(yōu)勢兵力，一個一個解決。
5、正確處理人際關系。融洽的與人相處。團結(jié)協(xié)作是一門需要學習的藝術，更是每個人成長過程中需要面對的問題。只有處理好這個問題，才能獲得成功。“不要試圖讓所有人都喜歡你?！币驗檫@不可能，也沒必要。
這本書，教會了我很多很多。我從中了解到了很多學習的方法，也已供我借鑒和使用。更重要的是本書讓我明白了一個道理：成績是否好壞不重要，只要努力了，就一定能成功。
學習改變命運讀后感篇五
我常常想，一個高考的分數(shù)難道就能決定我的命運嗎？我對此深感懷疑。讀了“學習改變命運”，我深深地感受到高考的成績會讓我們獲得一個必不可少的通行證，它值得我為之努力奮斗。
過去我對人生比較盲目，沒有集中精力到學習上，從未想過我要奮斗達到一個什么樣的目標，只是邊玩邊學，然后就取得不錯的成績，心里就有一種滿足感。我發(fā)現(xiàn)我好無知，好淺薄，為什么不能把理想再定的高遠一點呢？只要敢想，并付出一定的努力，就一定會成功。
讀過這本書，我明白了不管要做成什么事情，都要有明確的目標，并且立即付諸行動。如果不立即行動，我將一無所有。距離高考還有一年多時間，我會抓緊學習的每一分鐘，心無雜念，持之以恒，真正為我的理想而奮斗！
我欣賞美國前任總統(tǒng)obama的自信的達觀，他的一笑充滿了無限的魄力，讓人產(chǎn)生一種這個人值得信任的感覺。他的家庭背景比較復雜，但這并沒有影響他的成才之路，這與他的堅定的人生理念是分不開的。
請相信，只要心中有目標，全世界都會給你讓路。
最后，感謝您送給我這本書來讀，在我人生最迷茫的時候，它讓我看到了前方的目標。我會為之不懈努力。
學習改變命運讀后感篇六
有的人為了將來有個穩(wěn)定的生活而學習，有人為了掙大錢而學習，有人為了做大官而學習，有人為了讓父母高興而學習，有人為了追求個人獨立而學習……這些都無可厚非，在我們這個走向價值多元的時代，不存在某種價值取向天然高于某種價值取向的問題，關鍵是找到這些能讓自己興奮的點。只要真的能讓自己充滿激情的學習，你就大聲的說：“我學習的動力是掙大錢娶美女！”都沒有什么不好意思的，因為這是你的選擇。
只要你有了選擇，有了目標，那就立即行動吧！不要什么事情都等到明天去做，那么結(jié)果必然是什么事情都做不成。制定了目標，就必須立刻付諸實踐。再美好的目標，再容易實現(xiàn)的目標，如果不從現(xiàn)在開始努力，那么它決不可能變成現(xiàn)實。
很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實的人只是少數(shù)。原因很簡單，他們沒有立刻行動，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己“有空”的那一天。而那一天從來就沒有出現(xiàn)過。
沒有條件，要創(chuàng)造條件；沒有時間，要擠出時間?？傊?，一旦目標確定，馬上行動，一刻也不要耽誤。行動不一定會成功，但不行動絕對不可能成功。
你不要害怕失敗，因為如果你不立刻行動，你連失敗的機會都沒有，也就無法從失敗中吸取教訓，從頭再來。
如果有人在上學之前，先打電話問交警從家里到學校之間的交通燈是不是都是綠的，那么你一定會把他當瘋子。誰都知道，一個想等路燈全部變綠之后再出門的人注定永遠都出不了門?？墒?，在人生的道路上，卻有無數(shù)人在做著這樣的蠢事。
你害怕上課回答問題嗎？馬上就舉手，你的恐懼便會一掃而光，萬一你仍舊拖拖拉拉，你會愈來愈不想回答了。你害怕去找老師問問題嗎？馬上就拿起一道題，到辦公室去問，你會發(fā)現(xiàn)這是一件很輕松的事情，如果你現(xiàn)在不能鼓起勇氣去提問，那么你可能永遠都不會鼓起勇氣去了。
總之，我們不要對自己說：“我現(xiàn)在沒狀態(tài)?！被蛘摺拔覍Υ巳狈π判??！边@些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會專門挑你“有狀態(tài)”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態(tài)”成為一種習慣，這就需要學會用行動找到狀態(tài)，用行動找回信心。
幾乎每個人都知道，心情的變化可以影響一個人的行動。但是很少有人知道，這個命題的逆命題也同樣成立：一個人的行動可以影響他的心情。
最后，請大家記住三句話：
當你明確了自己的目標后，立刻行動吧，因為它是實現(xiàn)目標的關鍵。
當你不知道自己的目標的時候，立刻行動吧，因為它能幫助你找到自己的目標。
當你感到悲傷的時候，立刻行動吧，因為它能幫助你擺脫憂傷，重新振作。
學習改變命運讀后感篇七
與其說只是改變命運，不如說學習改變命運。下面小編為您收集《學習改變命運》讀后感范文，希望對你們有幫助。
今天我再次翻開了〈〈學習改變命運〉〉這本書，我的心中如扔了石頭的湖面一般，久久不能平靜。
這本書中有許多小故事，其中也包括作者在高考時的心情。這些都是作者經(jīng)歷過的。我們也容易讀懂，其中就有這樣一個故事：
他的一個朋友;老孫來自農(nóng)村，身上有殘疾，普通話也不好，在上了大學后公司來選人。因為這兩點而落選了!最后他去了西部支邊一個月才1000元，他的學習也是很好的。但是他也因為這兩點而改變了命運。
看來學習確實能改變一個人一生的命運。當你把知識收進腦子里努力學習的時候，那么你的這一生也將注定衣食無憂。另外這本書中還教了我們這樣去學習。學習是在于態(tài)度和狀態(tài)。不能認為考試就是天天看書做題，花的時間越多越好，而是在于精。你花少的時間可以但是必須認真不能半途而廢要進入狀態(tài)。
讀完這本書后，我感慨萬千。我以后也用這種方法來學習以提高我的學習效率!
為了打發(fā)無聊的時間，在書市里逛了一下，忽然發(fā)現(xiàn)一本叫〈〈學習改變命運〉〉的書，索性看了起來，感覺寫的非常的好，他是一本勵志的書，無論學生家長還是一線教師都可以從本書中獲益。所有希望用學習來改變自己命運的人都應該閱讀本書。”
下面是我看了此書之后的一點點感受：
一，實話實說。過去在談到為什么而學習的時候，大多是談什么為了共產(chǎn)主義的遠大理想了，為了給社會主義祖國的建設添磚加瓦了，更有甚者還有人能說出為了解放全人類的豪言壯語，而李小鵬沒有，關于為什么而學習，他舉了六個例子，講了六個小故事，活生生的人物，答案雖各不相同，但有一點卻是共同的，那就是好好學習的目的是為了上大學，是為了上好的大學，畢業(yè)以后找一個好工作，有一份好待遇，工資多一些，生活好一些，多么實在的話呀，要不怎么中學生那么愿意聽呢。
三,引經(jīng)據(jù)典。在這本書里李小鵬引經(jīng)據(jù)典，上至國家總統(tǒng)、達官貴人，下至平民百姓，從古到今，中西合璧，只要是能證明對學習有好處的典故、話語一律拿出來示人，充份說明他還真地讀過不少書。不過我只記住了這樣幾句話：“一旦目標確定，馬上行動。行動不一定會成功，但不行動絕對不會成功。”“抓住每一分鐘學習，不如抓住學習的每一分鐘?！薄俺煽兪莻€人素質(zhì)的體現(xiàn)?！薄皩W習是個人最重要的能力?！?/p>
當你在學習中感到困惑時，是否希望有一位老師來為你指點迷津?當你在旅途中迷路時，是否希望有一個指南針來告訴你東南西北?當我讀了《學習改變命運》這本書后，它就像一位智者，帶給我知識和智慧，一個個故事成為我迷失時的燈塔，失敗時的守護神，春風得意時的鎮(zhèn)靜劑。
最喜歡本書的《要有明確的目標》這一章節(jié)，作者很好地說明了明確目標的重要性：
2、制定不同層次的目標。在制定目標時，必須有遠大的長期目標，具體的中期目標及可行的短期目標。在制定好目標后，便可立即行動了。
“沒有遠大的目標，就像狙擊手沒有瞄準和射擊的對象，就沒有更加崇高的使命能給你帶來希望?！弊x完這一章節(jié)，現(xiàn)在的我更加領悟到這句話的含義了。還記得四年級的時候，有天數(shù)學課上，數(shù)學老師向我們強調(diào)“希望杯”數(shù)學競賽的重要性，于是我便開始瘋狂地埋頭做題，置身于奧數(shù)的題海中。隔兩三天后，語文老師又提起閱讀在小升初考試時蠻重要的，于是我就像猴子搬玉米一樣，放下奧數(shù)題，把全部時間傾注于閱讀上。。。。。。。一個月過去了，我的奧數(shù)水平?jīng)]有提高，閱讀能力也沒有進步，而時間卻像箭一樣飛逝，自己什么事情也沒做成。這是為什么呢?我想是因為目標雜亂無章，結(jié)果只能是注意力分散，所以一定要制定好不同層次的目標，然后從短期目標開始行動，相信就有了成功的開始。
所以，做任何事情都必須要有明確的目標，它就像燈塔為你指明方向，讓你知道成功的路徑，從而不迷失方向。
《學習改變命運》中如：1考試能力是一個現(xiàn)代人生存的基本素質(zhì);2考試成績是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn);3學習需要七種綜合素質(zhì)：a要有明確的目標;b要立即行動;c在學習上專心致志;d要合理安排時間;e能正確處理人際關系;f對學習充滿熱情;g有堅持不懈的精神;4要在學習中發(fā)現(xiàn)快樂;5要進行積極的心理暗示;6要對自己充滿信心;7要讓自己樂觀起來;8要有寬容的心態(tài);9幸福只在呼吸間，等等。這些觀念引起了廣大讀者的`共鳴吧?也包括我在內(nèi)。
當我看到并拿起這本書時，我并不是先體會這本書的內(nèi)容，而是一個人靜靜地揣摩書名?！皩W習改變命運”中的學習在這里既可以做名詞，也可以做動詞，我想這也是這本書的雙重含義吧!捧起它，有一種如獲得摯寶的感覺。能坐著見證到成功，以及他身邊的成功的故事。
他能在他的學習生涯獲得成功是因為他悠著學習需要的七種綜合素質(zhì)：要有明確的目標;能立即行動;學習上能專心致志;能夠合理安排時間;能處好人際關系;對學習充滿熱情;最后堅持不懈到達目標。其中在制定和完成目標的過程中，要時刻問自己：我擁有怎樣的才干和天賦?我學習的激情是什么?我的外部環(huán)境有什么特點?在我的一生中，我可以想象的并且自己能夠做的偉大的事情的事是什么?當然，問題遠不止這些，但當你在完成目標的過程中，你一定會一一解答的?！傲⒓葱袆印敝傅木拖袷菑南吹谝粋€盤子開始。實現(xiàn)一個高遠目標的方法就是從洗第一個盤子開始。古語有云：“欲速則不達?！闭f的通俗一點就是“不能一口吃成一個胖子。”不要著急把遠大的目標在短時間內(nèi)完成，那只會使你束手無策，最后什么都做不好。你只需要有個總的目標，一步一步往下走，一切自然水到渠成。“專心致志”，連著名經(jīng)濟學家樊綱也說：“人的精力是有限的，什么都想做的結(jié)果是什么都做不好，到頭來一事無成。”“合理安排時間”也是走向成功的必備條件。要先合理安排自己的作息，制定成表，這也避免了把時間全花在學習上?！安皇亲ゾo每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘?！币c人融洽相處，團結(jié)協(xié)作確實是一門需要學習的課程，更是每個人成長過程中需要面對的問題。只有正確處理好這個問題，才能成功。如果你想在學習上獲得成功，就必須對學習充滿樂趣，這樣才能激發(fā)我們的潛能。所以以前我們失敗原因是因為在這些環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題，比如說我們沒有堅持不懈……。
讀完這本書，我們在學習上遇到的問題也都將會迎刃而解，也終將會成功。因為我們領略過成功者的成功秘籍。
學習改變命運讀后感篇八
我常常想，一個高考的分數(shù)難道就能決定我的命運嗎？我對此深感懷疑。讀了《學習改變命運》，我深深地感受到高考的成績會讓我們獲得一個必不可少的通行證，它值得我為之努力奮斗。
過去我對人生比較盲目，沒有集中精力到學習上，從未想過我要奮斗達到一個什么樣的目標，只是邊玩邊學，然后就取得不錯的成績，心里就有一種滿足感。我發(fā)現(xiàn)我好無知，好淺薄，為什么不能把理想再定的高遠一點呢？只要敢想，并付出一定的努力，就一定會成功。
讀過這本書，我明白了不管要做成什么事情，都要有明確的`目標，并且立即付諸行動。如果不立即行動，我將一無所有。距離高考還有一年多時間，我會抓緊學習的每一分鐘，心無雜念，持之以恒，真正為我的理想而奮斗！
請相信，只要心中有目標，全世界都會給你讓路。
最后，感謝您送給我這本書來讀，在我人生最迷茫的時候，它讓我看到了前方的目標。我會為之不懈努力。
學習改變命運讀后感篇九
剛拿到這本書時，覺得這本書中某些為高考辯護的觀點會引起爭議，覺得他在為“應試教育”唱贊歌。但理解了本書的精神實質(zhì)，真的被作者的苦心感動，它并不高談宏大的教育改革理想，而是告訴中學生如何在現(xiàn)行教育體制下取得成功。我覺得能讀好書是一個人的綜合能力的體現(xiàn)。除去那種死讀書的人和神童來說，讀書好的人往往領悟力強，自控能力強，有時間觀念，知道什么是當下的目標，能夠順應游戲規(guī)則等等。所以，這本書不僅僅是教你怎么考試，還有很多做事的道理。
即使是聰明的學生,要想取得優(yōu)異的成績也是要用功學習的.而且學習是有方法可循的。書中所介紹的學習英語和提高。
作文。
成績的方法給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。另外,學習的心態(tài)也極其重要,所以,拿到書后,我先看的就是心態(tài)篇__在學習中發(fā)現(xiàn)快樂。我最欣賞他說的這句話"抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘",聽起來像。
繞口令。
卻道出了提高學習效率的真諦。我們都有自己的理想和目標，我們都想成為一個優(yōu)秀的人，我們都想追求更多的物質(zhì)財富。我們也知道這一切都需要自己付出相當?shù)呐?，獲取更多的知識才能得來，可是生活的瑣事讓我們擁有學習的時間越來越少，不是這邊有事，就是那邊有事，已經(jīng)很少有時間能夠安下心來靜靜地學習了。其實，正是因為這些不大不小的借口，讓我們心安理得的去忽視學習。
我們不要對自己說：“我現(xiàn)在沒狀態(tài)。”或者“我對此缺乏信心?！边@些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會專門挑你“有狀態(tài)”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態(tài)”成為一種習慣，這就需要學會用行動找到狀態(tài)，用行動找回信心。
在作者眼里，學習不僅是讀書、聽課、做題那么簡單，它是一種能力、一種素質(zhì)，它需要正確的方法，需要良好的心態(tài)。也許做高考狀元確實需要天才和運氣，但只要掌握了正確的學習方法、用心鍛煉學習需要的各種素質(zhì)、具備良好的學習心態(tài)，任何人可以迅速提高學習成績、取得高考成功。而且在高考成為過去以后，這些素質(zhì)、方法和心態(tài)將會成為你一生的財富，助你不斷取得成功。作者相信，我們無需將“應試教育”和“素質(zhì)教育”對立起來，在很大程度上，“應試教育”和“素質(zhì)教育”是一致的。成績是個人素質(zhì)的體現(xiàn)。
學習能力本身就是最重要的素質(zhì)。
學習改變命運讀后感篇十
愜意的午后，手捧一本書，和一群愛書的同伴一起靜心閱讀，我覺得很幸福。
我要推薦的書籍是董進宇博士的《學習改變命運》。初讀這本書的時候會讓人覺得十分有趣，因為主人公居然是老鼠，但是讀完整本書心情就不自覺變得沉重，并發(fā)現(xiàn)這真是一本發(fā)人深省的好書!
兩座島，引人深思。
明明只是寫的老鼠的世界，讀來卻格外有代入感，董進宇博士就是這樣讓我們認識到人與人、制度與制度之間的巨大差別。而造成這差別的一個重要原因，那就是學習了。你愿意做哪種人?你愿意在哪種環(huán)境下生活?這答案幾乎是毫無疑問的。
我們生在一個十倍數(shù)爆炸成長的時代，每個月google必須處理27億次搜索，新的科技知識大約每兩年就會成長一倍，對于正要就讀大學的學生來說，他們前兩年所學的知識在第三年就可能全部過時了。作為一名教師，我覺得不斷學習真的是十分重要的事情?，F(xiàn)在的小學生很早就開始接觸各種各樣的新知識了，比如樂高編程，scratch，steam課程，數(shù)學建模，思維導圖……作為教師，如果不能及時更新自己的知識儲備和教育理念、教學方法，僅僅靠照本宣科，如何能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識的學生?只有自己先做好一個d島公民才能培養(yǎng)出更多擁有d島公民特質(zhì)的學生!全國名師桂賢娣老師就說過她一生都在學習，至今都未停止，所以她才比別人懂得多，教得好，成了名師。學習也許不一定會改變自己的命運，但是卻可以惠及自己的學生，甚至改變他們的命運。
有效溝通和有效思維的重要性。
這是書的第二部分。書中說：“一個在事業(yè)上取得成功的人，他的能力之中，人際關系能力占85%，專業(yè)技術能力占15%。而有效溝通能力又占人際關系能力的80%。由此可見，有效溝通的能力，對一個夢想成功的人來說，是具有決定性意義的。”作為一名班主任，我非常贊同書中的觀點，也深有感觸。今年我任教的是一年級，眾所周知，教一年級，最難打交道的是學生及其背后的家長，一旦溝通不暢，心里存了疙瘩，家長會不斷地在你的工作中“擇錯”，孩子也會逐漸變得難帶，未來幾年可能這個班你都將帶得不順了。怎樣有效思維，并和家長及學生進行有效溝通幾乎是每一位班主任的必修課。結(jié)合這本書上所總結(jié)的知識以及自己多年的班主任經(jīng)驗，我覺得在溝通時，首先要先讓自己冷靜下來，用冷靜的頭腦理智地思考并分析問題，做到有效思維，再去嘗試溝通。溝通時，一要注意平等尊重，不要擺老師的架子，而是把對方當做自己的朋友來平等地溝通，尊重對方的發(fā)言。其次，要站在公平公正的角度去看待問題，千萬不要帶著自己的感情色彩去溝通問題，那是會出事的。最后還要注意站在對方的角度思考，用溫和的態(tài)度來溝通。正是緣于此，我們班的學生都很愿意遵守各項校紀班規(guī)，并覺得理當如此，班上的家長朋友們也非常配合我和學校的工作，比如這學期學校要征集幾名家長做校級護學崗志愿者，我們班家長就特別積極地報名，參與執(zhí)勤時也非常認真，受到了我們學校校領導的高度贊譽。
“以學習為生的時代已經(jīng)到來。在今天，一個人的學習能力就是他的核心競爭力，如果你想超越競爭對手，你就必須比他學得多。學習是提升一個人生命能量的唯一方法，我們應該把學習變成我們每日生活的一部分。”這段話說得真好!
學習或許不一定會改變我們的命運，但是卻可以改變我們的氣質(zhì)，還會讓我們擁有一個更加有趣的靈魂，進而培養(yǎng)出更多可愛而優(yōu)秀的孩子!(張丹青)。
學習改變命運讀后感篇十一
步入社會的人往往認為學習已與自己無緣，工作才是生活的中心，孰不知，學習是改變命運的利劍，只有不斷學習，才能讓生活更美好。簡單的說，可以把世界上的人分為學習者與非學習者。學習者是那些向周遭事物開放的人，他們學習，也聽從教誨，當他們做了一件蠢事，他們不會再去做第二次。當他們做一件事情有了功效，下一次他們會更努力地做，把它做得更好。
松下幸之助先生可以說是日本企業(yè)界的一個神話。他早年家境貧寒，而且體弱多病，只有小學四年級的學歷。然而，他是靠什么最終創(chuàng)建現(xiàn)在赫赫有名的松下電器公司并成為日本首富的呢？專家們有很多說法，但是其中有一點是不可否認的，那就是，松下先生是一個勇于學習、善于學習的人。正因為學習，才成就了他的輝煌。
松下先生曾經(jīng)在一家電器商店當過學徒。同時在這家店里幫工的還有另外兩個學徒，他們都是同時進入這家商店的。開始時，三人并沒有什么不一樣，大家干同樣的活，但是漸漸地三人就顯現(xiàn)出了差別。
松下以前從來沒有做過電器方面的事情，這次到了一家電器商店工作，面對著那么多的電子產(chǎn)品，他感到了自己的無知。而他心里對學習的熱望讓他向這種無知發(fā)起了沖擊。他每天都比別人晚下班，用這些時間閱讀各種電子產(chǎn)品的說明書；同時在他其他兩個同事外出休閑的時候，他卻參加了電器修理培訓班。他花了大量的時間在學習電器知識上面，因為他決心用學習讓自己成為這方面的內(nèi)行。而在這種時候，他的兩個同事卻因為這些而嘲笑他說，一個學徒還能夠成什么大事，還學什么啊。而這一切都無法阻止松下先生繼續(xù)學習的決心。
終于，通過不斷的努力，他從一個對電器一竅不通的學徒變成了一個能夠給顧客清楚明了地講解電器知識的專家，并且還可以自己動手修理與設計電器。他通過學習改變了自己，將自己提升到了一個新的高度。這一切努力都沒有白費，店主將這一切都看在眼里，對松下先生的這種學習精神非常賞識，不久便將他由普通學員變成了正式員工，并且將店里的很多事情都交給他處理。這為松下先生以后的創(chuàng)業(yè)打下了極大的基礎。與之相反，他的兩個同事最后的結(jié)果卻是，因為一直沒有學識上的進步，最終只能被商店解雇。
一個愿意學習并且善于學習的人，最終會獲得成功，因為，學習會改變命運！
我們都有自己的`理想和目標，我們都想成為一個優(yōu)秀的人，我們都想追求更多的物質(zhì)財富。我們也知道這一切都需要自己付出相當?shù)呐?，獲取更多的知識才能得來，可是生活的瑣事讓我們擁有學習的時間越來越少，不是這邊有事，就是那邊有事，已經(jīng)很少有時間能夠安下心來靜靜地學習了。作為已經(jīng)踏入社會的人很多時候會有這樣的感覺。其實，正是因為這些不大不小的借口，讓我們心安理得的去忽視學習。
查理斯佛洛斯特，本來是佛蒙特州的一名鞋匠，他不管怎樣，每天都會花一個小時學習，后來成為了一個著名的數(shù)學家。約翰韓特是個木匠，他利用工作之余研究比較解剖學，每天晚上只睡4個小時，終于成為比較解剖學的權威學者。喬治史蒂芬生在擔任夜間值班的時候，努力研究，結(jié)果發(fā)明了火車頭。其實，這些人也可以像其他人一樣，找到足夠的借口去做別的事，但他們沒有安于現(xiàn)狀，因為他們明白：他們想要擁有的一切都要靠學習來獲取。
學習改變命運讀后感篇十二
自古以來便有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句古話，古人一向以讀書考取功名來改變自己的命運。而在當今這個科技發(fā)達的社會也依舊需要讀書來改變我們的命運。沒有知識，我們就像一個沒有任何思想的盲人不能做任何事，只能無奈又卑微的活在這個世界上。
許多人說有一個好的富有的家庭就能改變命運，而我說只有擁有豐富的知識才能改變，如果我們出身在一個貧困的家庭就顯而易見。錢財終有一天會用盡，只有擁有豐富的知識你才能不斷的創(chuàng)造財富。貧窮也并不可怕，知識能改變命運，相信金子終會發(fā)亮。
大家都知道海倫凱勒嗎？這是一個堅強的女子，是一個靠知識改變命運的女子。在她一歲半時即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，在家庭老師的指導下，學習盲文，拼寫單詞，表達自己，還學會了說話，在20歲時，考進哈佛大學女子學院。如果她不曾努力學習，而是自暴自棄，相信只是一個讓人可憐的殘疾人，但她用自己的毅力締造了”知識改變命運"的神話~!
現(xiàn)在的社會雖然已經(jīng)很發(fā)達了，但還是有無數(shù)的青少年放棄讀書，放棄獲取知識的機會。每每看到這樣的人，我都會覺得很心痛。我不知道沒有了知識，他們以后還能做些什么？改變些什么？沒有了知識，這個人的一生該是多么乏味與枯燥啊。
同學們，你們知道嗎？是知識改變了舊中國，改變了中國落后挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族，是多么的重要。這個社會，這個中國需要更多有知識的人，我們需要更強大。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養(yǎng)的同時，知識已經(jīng)化為了一股力量，讓你無往不勝。
學習改變命運讀后感篇十三
本學期，學校繼續(xù)開展“讀書沙龍”活動，我選了李xx的《學習改變命運》一書作為我本學期要讀的第一本書。這本書是一本催人奮進的書，它展示了作者踏實的作風和出眾的才華，它不僅在傳授學習方法，更是在勵志，在樹人。
書中講到“學習需要的七種綜合素質(zhì)”，第一條就是要有明確的目標。
“除非你說出目的地，否則你無法成功”、“沒有理想，人就會失去動力，就無法戰(zhàn)勝自己的惰性；而無法戰(zhàn)勝自己的惰性，就很難把握時間、把握生活，很難有直面困難和挫折的勇氣”，我們做任何事情都需要有一個明確的目標。劉邦從在秦始皇浩浩蕩蕩出游時發(fā)出了“大丈夫生當如此”的感嘆，到后來滅秦，統(tǒng)一中國開創(chuàng)了四百余年的漢朝基業(yè)，不能不說漢高祖劉邦在當時也制定了一個努力的目標。有人會問，目標不是現(xiàn)實，只是存在于人腦中的一種想法，有什么重要的？但是這種叫“目標”的想法能給我們很多東西，它能給我們指明方向，能給我們提供動力，能提供一種衡量自己的標準。
一個人要想成功，必須要有一個明確的目標，要敢于制定遠大的目標，而且目標一經(jīng)確定，就要心無旁騖，集中精力，勇往直前。
學習改變命運讀后感篇十四
本學期，學校繼續(xù)開展“讀書沙龍”活動，我選了李x鵬的《學習改變命運》一書作為我本學期要讀的第一本書。這本書是一本催人奮進的書，它展示了作者踏實的作風和出眾的才華，它不僅在傳授學習方法，更是在勵志，在樹人。
書中講到“學習需要的七種綜合素質(zhì)”，第一條就是要有明確的目標。
“除非你說出目的地，否則你無法成功”、“沒有理想，人就會失去動力，就無法戰(zhàn)勝自己的惰性；而無法戰(zhàn)勝自己的惰性，就很難把握時間、把握生活，很難有直面困難和挫折的勇氣”，我們做任何事情都需要有一個明確的目標。劉邦從在秦始皇浩浩蕩蕩出游時發(fā)出了“大丈夫生當如此”的感嘆，到后來滅秦，統(tǒng)一中國開創(chuàng)了四百余年的漢朝基業(yè)，不能不說漢高祖劉邦在當時也制定了一個努力的目標。有人會問，目標不是現(xiàn)實，只是存在于人腦中的一種想法，有什么重要的？但是這種叫“目標”的想法能給我們很多東西，它能給我們指明方向，能給我們提供動力，能提供一種衡量自己的標準。
一個人要想成功，必須要有一個明確的目標，要敢于制定遠大的目標，而且目標一經(jīng)確定，就要心無旁騖，集中精力，勇往直前。
學習改變命運讀后感篇十五
當我看到并拿起這本書時，我并不是先體會這本書的內(nèi)容，而是一個人靜靜地揣摩書名?！皩W習改變命運”中的學習在這里既可以做名詞，也可以做動詞，我想這也是這本書的雙重含義吧！
捧起它，有一種如獲得摯寶的感覺。能坐著見證到成功，以及他身邊的成功的故事。他能在他的學習生涯獲得成功是因為他悠著學習需要的七種綜合素質(zhì)：要有明確的目標；能立即行動；學習上能專心致志；能夠合理安排時間；能處好人際關系；對學習充滿熱情；最后堅持不懈到達目標。
當然，問題遠不止這些，但當你在完成目標的過程中，你一定會一一解答的?！傲⒓葱袆印敝傅木拖袷菑南吹谝粋€盤子開始。實現(xiàn)一個高遠目標的方法就是從洗第一個盤子開始。古語有云：“欲速則不達?！闭f的通俗一點就是“不能一口吃成一個胖子?！辈灰卑堰h大的目標在短時間內(nèi)完成，那只會使你束手無策，最后什么都做不好。你只需要有個總的目標，一步一步往下走，一切自然水到渠成。“專心致志”，連著名經(jīng)濟學家樊綱也說：“人的精力是有限的，什么都想做的結(jié)果是什么都做不好，到頭來一事無成。”“合理安排時間”也是走向成功的必備條件。要先合理安排自己的作息，制定成表，這也避免了把時間全花在學習上。“不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘?！?/p>
讀完這本書，我們在學習上遇到的問題也都將會迎刃而解，也終將會成功。因為我們領略過成功者的成功秘籍。
學習改變命運讀后感篇十六
學習改變命運的文字其實并不美，但很真實。其中有句話讓我欣賞：如果人生中的風浪注定要來臨，我們應該有勇氣去面對。很簡單，很直接，卻很少有人做得到。
其中引用“信息經(jīng)濟學”的例子讓我很喜歡。品牌就是信息。如今的信息正以驚人的速度增值。掌握更多的信息往往會給自己省下很多的money。
數(shù)一數(shù)本書的亮點：
數(shù)千年的滄海桑田，多少英雄俱成白骨，多少帝國俱成往事，唯有信仰的力量傳承不已，讓萬千眾生頂禮膜拜。人的精力集中起來很難，要分散卻很容易。當你專心致志的時候，世界上就沒有什么辦不到的事情了。
請選擇你覺得最容易提高的科目開始突破，如果不知道哪個最容易，那就隨便選擇一個，而不要想一下子全部提高，如果那樣最后可能是所有的'科目都無法提高。
在每開始做一件事情之前，比如你復習完語文，準備開始復習英語，用同樣的方法暗示自己：“我將不再想著語文，我將集中精力復習英語，這樣我的學習將會非常富有效率?！?/p>
《內(nèi)在的天資》一書的作者亞歷山大指出：“如果你每天花15分鐘集中自己的注意力，那么將會對你這一天剩余的時間產(chǎn)生積極而深遠的影響?！?/p>
“我總認為，即使一個能力很一般的人，如果有個好計劃，他是會大有作為的?！薄懊绹偨y(tǒng)富蘭克林著名歌手張信哲的名曲《愛就一個字》里面有一句歌詞叫做“付出永遠不會太遲”，其實也是這個意思。不要以為還有一年，還有半年，就肯定來不及了，沒有的事。完全來得及，但是，這個“來得及”必須要有一個條件，就是你比別人加倍的抓緊時間，加倍的努力才有可能來得及。因為你以前沒有好好學，落后了，別人以前比你用功，所以學的比你好，你要迎頭趕上，就必須把一年當作三年用，這樣對你很公平，對別人也很公平。美軍的陸軍守則里面有這么一條：“記住，你不是超人。”意在警告那些年輕的陸軍士兵們不要上好萊塢大片的當，以為“孤膽英雄”真的那么好當，隨便冒著生命危險去做一些非人力所能為的“奇跡”。
在學習中，每個人也都要明白：“你不是超人”，只有休息好才能學習好，長時間超極限的學習會將你擊倒的。
看完之后，多多少少會有啟發(fā)。把一些能激勵我的文字拼拼湊湊在一起，整合成了一篇讀后感。謝謝李老師。我會努力的。
學習改變命運讀后感篇十七
這是一本每個學生都應該讀的書，這是一本每個渴望成功的人都應該讀的書。
在作者眼里，學習不僅是讀書、聽課、做題那么簡單，它是一種能力、一種素質(zhì)，它需要正確的方法，需要良好的心態(tài)。也許做高考狀元確實需要天才和運氣，但只要掌握了正確的學習方法、用心鍛煉學習需要的各種素質(zhì)、具備良好的學習心態(tài)，任何人可以迅速提高學習成績、取得高考成功。而且在高考成為過去以后，這些素質(zhì)、方法和心態(tài)將會成為你一生的財富，助你不斷取得成功。作者相信，我們無需將“應試教育”和“素質(zhì)教育”對立起來，在很大程度上，“應試教育”和“素質(zhì)教育”是一致的。成績是個人素質(zhì)的體現(xiàn)。學習能力本身就是最重要的素質(zhì)。
剛拿到這本書時，覺得這本書中某些為高考辯護的觀點會引起爭議，覺得他在為“應試教育”唱贊歌。但理解了本書的精神實質(zhì)，真的被作者的苦心感動，它并不高談宏大的教育改革理想，而是告訴中學生如何在現(xiàn)行教育體制下取得成功。我覺得能讀好書是一個人的綜合能力的體現(xiàn)。除去那種死讀書的人和神童來說，讀書好的人往往領悟力強，自控能力強，有時間觀念，知道什么是當下的目標，能夠順應游戲規(guī)則等等。所以，這本書不僅僅是教你怎么考試，還有很多做事的道理。
即使是聰明的學生，要想取得優(yōu)異的成績也是要用功學習的。而且學習是有方法可循的。書中所介紹的學習英語和提高作文成績的方法給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。另外，學習的心態(tài)也極其重要，所以，拿到書后，我先看的就是心態(tài)篇__在學習中發(fā)現(xiàn)快樂。我最欣賞他說的這句話“抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘”，聽起來像繞口令，卻道出了提高學習效率的真諦。我們都有自己的理想和目標，我們都想成為一個優(yōu)秀的人，我們都想追求更多的物質(zhì)財富。我們也知道這一切都需要自己付出相當?shù)呐Γ@取更多的知識才能得來，可是生活的瑣事讓我們擁有學習的時間越來越少，不是這邊有事，就是那邊有事，已經(jīng)很少有時間能夠安下心來靜靜地學習了。其實，正是因為這些不大不小的借口，讓我們心安理得的去忽視學習。我們不要對自己說：“我現(xiàn)在沒狀態(tài)?！被蛘摺拔覍Υ巳狈π判??！边@些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會專門挑你“有狀態(tài)”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態(tài)”成為一種習慣，這就需要學會用行動找到狀態(tài)，用行動找回信心。
學習改變命運讀后感篇十八
《學習改變命運》中如：1考試能力是一個現(xiàn)代人生存的基本素質(zhì);2考試成績是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn);3學習需要七種綜合素質(zhì)：a要有明確的目標;b要立即行動;c在學習上專心致志;d要合理安排時間;e能正確處理人際關系;f對學習充滿熱情;g有堅持不懈的精神;4要在學習中發(fā)現(xiàn)快樂;5要進行積極的心理暗示;6要對自己充滿信心;7要讓自己樂觀起來;8要有寬容的心態(tài);9幸福只在呼吸間，等等。這些觀念引起了廣大讀者的`共鳴吧?也包括我在內(nèi)。
當我看到并拿起這本書時，我并不是先體會這本書的內(nèi)容，而是一個人靜靜地揣摩書名。“學習改變命運”中的學習在這里既可以做名詞，也可以做動詞，我想這也是這本書的雙重含義吧!捧起它，有一種如獲得摯寶的感覺。能坐著見證到成功，以及他身邊的成功的故事。
他能在他的學習生涯獲得成功是因為他悠著學習需要的七種綜合素質(zhì)：要有明確的目標;能立即行動;學習上能專心致志;能夠合理安排時間;能處好人際關系;對學習充滿熱情;最后堅持不懈到達目標。其中在制定和完成目標的過程中，要時刻問自己：我擁有怎樣的才干和天賦?我學習的激情是什么?我的外部環(huán)境有什么特點?在我的一生中，我可以想象的并且自己能夠做的偉大的事情的事是什么?當然，問題遠不止這些，但當你在完成目標的過程中，你一定會一一解答的。“立即行動”指的就像是從洗第一個盤子開始。實現(xiàn)一個高遠目標的方法就是從洗第一個盤子開始。古語有云：“欲速則不達?！闭f的通俗一點就是“不能一口吃成一個胖子?！辈灰卑堰h大的目標在短時間內(nèi)完成，那只會使你束手無策，最后什么都做不好。你只需要有個總的目標，一步一步往下走，一切自然水到渠成?！皩Ｐ闹轮尽?，連著名經(jīng)濟學家樊綱也說：“人的精力是有限的，什么都想做的結(jié)果是什么都做不好，到頭來一事無成?！薄昂侠戆才艜r間”也是走向成功的必備條件。要先合理安排自己的作息，制定成表，這也避免了把時間全花在學習上?！安皇亲ゾo每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘?！币c人融洽相處，團結(jié)協(xié)作確實是一門需要學習的課程，更是每個人成長過程中需要面對的問題。只有正確處理好這個問題，才能成功。如果你想在學習上獲得成功，就必須對學習充滿樂趣，這樣才能激發(fā)我們的潛能。所以以前我們失敗原因是因為在這些環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題，比如說我們沒有堅持不懈……。
讀完這本書，我們在學習上遇到的問題也都將會迎刃而解，也終將會成功。因為我們領略過成功者的成功秘籍。
學習改變命運讀后感篇十九
愜意的午后，手捧一本書，和一群愛書的同伴一起靜心閱讀，我覺得很幸福。
我要推薦的書籍是董進宇博士的《學習改變命運》。初讀這本書的時候會讓人覺得十分有趣，因為主人公居然是老鼠，但是讀完整本書心情就不自覺變得沉重，并發(fā)現(xiàn)這真是一本發(fā)人深省的好書！
兩座島，引人深思。
明明只是寫的老鼠的世界，讀來卻格外有代入感，董進宇博士就是這樣讓我們認識到人與人、制度與制度之間的巨大差別。而造成這差別的一個重要原因，那就是學習了。你愿意做哪種人？你愿意在哪種環(huán)境下生活？這答案幾乎是毫無疑問的。
我們生在一個十倍數(shù)爆炸成長的時代，每個月google必須處理27億次搜索，新的科技知識大約每兩年就會成長一倍，對于正要就讀大學的學生來說，他們前兩年所學的知識在第三年就可能全部過時了。作為一名教師，我覺得不斷學習真的是十分重要的事情?，F(xiàn)在的小學生很早就開始接觸各種各樣的新知識了，比如樂高編程，scratch，steam課程，數(shù)學建模，思維導圖……作為教師，如果不能及時更新自己的知識儲備和教育理念、教學方法，僅僅靠照本宣科，如何能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識的學生？只有自己先做好一個d島公民才能培養(yǎng)出更多擁有d島公民特質(zhì)的學生！全國名師桂賢娣老師就說過她一生都在學習，至今都未停止，所以她才比別人懂得多，教得好，成了名師。學習也許不一定會改變自己的命運，但是卻可以惠及自己的學生，甚至改變他們的命運。
有效溝通和有效思維的重要性。
這是書的第二部分。書中說：“一個在事業(yè)上取得成功的人，他的能力之中，人際關系能力占85%，專業(yè)技術能力占15%。而有效溝通能力又占人際關系能力的80%。由此可見，有效溝通的能力，對一個夢想成功的人來說，是具有決定性意義的。”作為一名班主任，我非常贊同書中的觀點，也深有感觸。今年我任教的是一年級，眾所周知，教一年級，最難打交道的是學生及其背后的家長，一旦溝通不暢，心里存了疙瘩，家長會不斷地在你的工作中“擇錯”，孩子也會逐漸變得難帶，未來幾年可能這個班你都將帶得不順了。怎樣有效思維，并和家長及學生進行有效溝通幾乎是每一位班主任的必修課。結(jié)合這本書上所總結(jié)的知識以及自己多年的班主任經(jīng)驗，我覺得在溝通時，首先要先讓自己冷靜下來，用冷靜的頭腦理智地思考并分析問題，做到有效思維，再去嘗試溝通。溝通時，一要注意平等尊重，不要擺老師的架子，而是把對方當做自己的朋友來平等地溝通，尊重對方的發(fā)言。其次，要站在公平公正的角度去看待問題，千萬不要帶著自己的感情色彩去溝通問題，那是會出事的。最后還要注意站在對方的角度思考，用溫和的態(tài)度來溝通。正是緣于此，我們班的學生都很愿意遵守各項校紀班規(guī)，并覺得理當如此，班上的家長朋友們也非常配合我和學校的工作，比如這學期學校要征集幾名家長做校級護學崗志愿者，我們班家長就特別積極地報名，參與執(zhí)勤時也非常認真，受到了我們學校校領導的高度贊譽。
“以學習為生的時代已經(jīng)到來。在今天，一個人的學習能力就是他的核心競爭力，如果你想超越競爭對手，你就必須比他學得多。學習是提升一個人生命能量的唯一方法，我們應該把學習變成我們每日生活的一部分?！边@段話說得真好！
學習或許不一定會改變我們的命運，但是卻可以改變我們的氣質(zhì)，還會讓我們擁有一個更加有趣的靈魂，進而培養(yǎng)出更多可愛而優(yōu)秀的孩子?。◤埖で啵?。
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