通過總結(jié),我們可以追溯自己的成長(zhǎng)軌跡,看到自己的進(jìn)步。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而為個(gè)人的成長(zhǎng)找到突破口。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇一
b:不知道各位家長(zhǎng)看了孩子寫給你的信的時(shí)候感慨如何呢?下面我想請(qǐng)xx同學(xué)借這次家長(zhǎng)會(huì)來親口對(duì)他的父母表達(dá)一下那深藏在心的話,請(qǐng)勇敢告訴他們,你有多愛他們!
c:感謝xx同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的話語,同學(xué)們,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!別猶豫了,把你的愛大聲告訴父母吧!現(xiàn)在請(qǐng)擁抱你的爸爸或媽媽,對(duì)他說一句“我愛你!”
d:記住吧,把感動(dòng)留給現(xiàn)在而不是策劃給遙遠(yuǎn)的未來。下面讓我們有請(qǐng)xx同學(xué)的家長(zhǎng)做為家長(zhǎng)代表發(fā)言。(發(fā)言完畢)(無論幾個(gè)都由d介紹)。
a:這位家長(zhǎng)的話我想代表了大部分家長(zhǎng)的心聲吧,接下來讓我們的xx老師代表任課教師來說兩句話,大家掌聲歡迎?。òl(fā)言完畢)各位家長(zhǎng)們看到了吧,在這樣的集體中,你們還有什么不放心的呢?我相信各位家長(zhǎng)對(duì)本班還有一些建議,下面我們進(jìn)行師生親之間的一些交流,家長(zhǎng)們的建議會(huì)由本班副班長(zhǎng)劉濤濤同學(xué)進(jìn)行登記。
b:接下來請(qǐng)所有同學(xué)站起來,舉起你的雙手,大聲的和我們一起宣誓!
(宣誓詞逐一分配。)。
a:到了這里,我們的家長(zhǎng)會(huì)也接近了尾聲了,下面讓我們?nèi)酁樵谧议L(zhǎng)和老師獻(xiàn)上一首歌,《時(shí)間都去哪兒了》。(歌曲完畢,四人一起上臺(tái))請(qǐng)記住今天帶來的感動(dòng)和歡笑。
b:請(qǐng)記住今天帶來的感悟和道理。
c:請(qǐng)記住今天的每分每秒每時(shí)每刻。
d:請(qǐng)家長(zhǎng)們記住我們359班這個(gè)溫暖的大集體。
合:我們宣布新化二中高二年級(jí)上學(xué)期359班11月份家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
a:住宿生就帶你的家長(zhǎng)去看看你的寢室,通宿生就回家和父母吃飯吧。期待下次家長(zhǎng)會(huì)再見!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇二
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程:
一是李校長(zhǎng)講話。
二是由我結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和家長(zhǎng)交流。
三是教師與家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生本學(xué)期情況進(jìn)行個(gè)別交流。
下面我們有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話。
現(xiàn)在由我結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和家長(zhǎng)交流。
我分三個(gè)主題進(jìn)行交流:
第一個(gè)主題:小學(xué)現(xiàn)狀的整體感受。
我們小康學(xué)校是個(gè)快樂的集體,孩子們活潑、熱情、善良,學(xué)習(xí)上有一定的主動(dòng)和自覺性,班風(fēng)良好,熱愛集體,尊敬老師,是個(gè)有潛力,有活力,有進(jìn)取的集體。
現(xiàn)任授課的小學(xué)教師中獲省級(jí)優(yōu)秀課1人;鐵嶺市級(jí)優(yōu)秀課1人;調(diào)兵山市優(yōu)秀課6人。
正是有了這樣良好的師資隊(duì)伍,我們才培養(yǎng)了如此出色的學(xué)生:
曹慧娟同學(xué),升入初中兩個(gè)月,在一中1000多人的選拔中,成功入圍前8名,代表一中參加全市中學(xué)生語文能力競(jìng)賽。
高峰、閆宏巖同學(xué)中考進(jìn)入一高小班。
王一兵同學(xué)中考獲二高頭名狀元。
(因?yàn)槲覂鹤右彩且桓咝“嗟膶W(xué)生,我有過詳細(xì)的記載,三年的高中學(xué)習(xí)生活為家長(zhǎng)省6000元學(xué)費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi))。
周福勝同學(xué)在遼寧省網(wǎng)絡(luò)作文大賽中獲獎(jiǎng)。
x學(xué)年度四年級(jí)期末語文抽考,由劉曉紅老師執(zhí)教的班級(jí)在調(diào)兵山十七所學(xué)校中,成績(jī)名列第一。
本學(xué)期五年級(jí)大量讀寫競(jìng)賽,由劉曉紅老師輔導(dǎo)的周福勝、張峰浩同學(xué),代表我校五年級(jí)參賽,在全市十六所學(xué)校競(jìng)賽中以平均90、5分的好成績(jī),獲得第一名。成績(jī)可喜可賀!
別看我們小學(xué)小,可我們以一頂十,甚至更多,也令市里的大學(xué)校頭痛,因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)是要記入學(xué)校評(píng)估總分中的。所以說作為教務(wù)主任,我對(duì)我們的老師、我們的學(xué)生充滿信心。
各位家長(zhǎng),隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是小康學(xué)校不同年級(jí)的學(xué)生了。特別是六年級(jí)的學(xué)生,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),小學(xué)六年級(jí),也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績(jī)的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,要使孩子們真正養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切地配合起來,因?yàn)榱?xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情,它有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
不論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生,我們請(qǐng)來了各位家長(zhǎng),目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”
第二個(gè)主題、學(xué)生基本情況介紹:
現(xiàn)在,就全國(guó)而言孩子的數(shù)量減少是個(gè)普遍現(xiàn)象,僅北京地區(qū)每年就遞減兩個(gè)學(xué)校。我們周邊地區(qū)法庫、康平也在并校,我市也是如此。我們學(xué)校由于近幾年住宅家庭搬家現(xiàn)象嚴(yán)重,孩子的數(shù)量更是在逐年第減。
面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,我們?nèi)w教師依然信心百倍,在教育這片沃土上努力耕耘著。在本學(xué)期三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,我校各班學(xué)生各方面表現(xiàn)比較令人滿意。
行為習(xí)慣上,我校始終堅(jiān)持“德育為首”的育人理念,注重學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求自己。孩子們誠(chéng)實(shí)善良,集體榮譽(yù)感強(qiáng),自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不打架鬧事,尊師愛友,努力學(xué)會(huì)自我約束、管理,能活潑、健康的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)情況上,他們愛好廣泛。每當(dāng)早自習(xí),我們就開展班級(jí)的大量讀寫活動(dòng),鼓勵(lì)孩子們“與書為友”。學(xué)校還給每一個(gè)班級(jí)配備了圖書柜,孩子們也把自己心愛的圖書捐獻(xiàn)出來,與大家共享。
盡管如此,我校同樣存在一些問題。如:個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心、有毅力,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛不夠,(如早晨不做飯,讓孩子自己買點(diǎn)吃的;家長(zhǎng)幫孩子寫作業(yè);家長(zhǎng)在孩子面前吵架等等)沒有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),給予孩子的具體指導(dǎo)太少;尤其五六年級(jí)孩子,逐漸進(jìn)入青春期,思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己的意向,但同時(shí)他們是非辨別力弱,心浮氣躁,叛逆抗拒心理增長(zhǎng)。來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。因此,家長(zhǎng)要積極和孩子溝通,與老師溝通。
第三主題、教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì):
很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠(chéng)然,一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。那么面對(duì)各個(gè)年齡階段的孩子,作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。
1、注重養(yǎng)成教育。
(1)要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,有時(shí)間觀念。(慢性子)。
(2)要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。不會(huì)的、可以講,但別包辦。
(3)要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。比如:課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。
(4)要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng),有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,去網(wǎng)吧,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進(jìn)入初中就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn),我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇三
尊敬的家長(zhǎng),老師,同學(xué)們:
大家好!
俗話說,獨(dú)木不成林。咱們六組的成員就是一個(gè)小小的團(tuán)體,而我有幸成為本組組長(zhǎng),來為大家說說我們組組員的平時(shí)情況。
首先是我們組的班長(zhǎng)xx同學(xué)。xx是一個(gè)充滿青春熱血的女孩,平時(shí)愛搞怪,總是大大咧咧的,她是雨中的寶貝也是我們班的寶貝,更是我們組的寶貝,她是帶領(lǐng)著大家快快樂樂的班長(zhǎng),是班上的開心果。她回答問題特積極,上課也挺認(rèn)真的。
與xx相反的事xx同學(xué),平時(shí)不怎么愛說話,卻也不乏幽默細(xì)胞,與我們一樣的笑點(diǎn)特低。她有時(shí)也很熱情,只要有同學(xué)需要幫助,她都來者不拒。如果她能更加活躍一些,多與我們交流就更好了。
這兩個(gè)同學(xué)就是我們組的女生,接下來是男生。
最后是我們組兩個(gè)最富有活躍細(xì)胞的同學(xué)了,他們幾乎隨時(shí)都在一塊兒,形影不離。找得到xx就一定會(huì)看到xx。xx的口頭表達(dá)能力還是挺強(qiáng)的,字也寫得蠻工整的。xx的體育是不錯(cuò)的,人緣也是不錯(cuò)的。
但也許是他倆的關(guān)系太過于好了吧,兩位同學(xué)總是有說不完的話,甚至連上課也不放過,也就是這樣,導(dǎo)致他們的作業(yè)有時(shí)也完成的不是特別好。這一點(diǎn)是我最最希望他們改正的了。我相信,只要他們加油,努力,也會(huì)有很大的提高,因?yàn)樗麄兪怯凶非蟮模心芰Φ?,只不過缺失的一股動(dòng)力。
在今后,我們組員之間會(huì)互幫互助,希望本組成員一起加油,取得進(jìn)步。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇四
(男、女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的爸爸媽媽、同學(xué)們:
大家上午好!
(女)今年的冬天好像來的特別早,十月剛過一點(diǎn)就下起了大雪,好像是一位母親想急切的看望自己的孩子。
(男)看著鵝毛般的雪花芬芳揚(yáng)揚(yáng)的地灑落大地,好像是父母對(duì)兒女?dāng)?shù)不盡的愛。
(女)我想,今年的冬天肯定會(huì)特別泠吧!
(男)但是在泠的冬天禁錮比了父母對(duì)兒女的愛,我們依然會(huì)覺得它很溫暖。
(男,女)相信有了父母愛的陪伴,我們一定會(huì)溫暖的度過這個(gè)寒冷的冬天。
(男)對(duì)家長(zhǎng)而言他們最關(guān)心的就是孩子的成績(jī)和在校的表現(xiàn),那么下面請(qǐng)班干部何雪蓮?fù)瑢W(xué)發(fā)言。
何雪蓮:
尊敬的各位老師,叔叔阿姨們
大家下午好。我是20xx級(jí)3班的副班長(zhǎng)何雪蓮,我很榮幸能夠代表班集體在這里講話。首先,感謝各位叔叔阿姨們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次家長(zhǎng)會(huì),傾聽我們的心聲。也許有[本文來自]些家長(zhǎng)為了參加這次家長(zhǎng)會(huì)放下手頭緊張的工作,奔波了很長(zhǎng)的路程,甚至早早在校門外等候。而此時(shí)此刻,相信各位家長(zhǎng)最想知道的就是自己孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。
(女)是你,老師,你用那敏捷的思維凝化了我們的疑問
(男)把真切切的期待和信任握成粉末
(女)小時(shí)候的我們總愛趴在窗口上癡想,在山的那邊是什么呢。
(男)是你,老師,你用三寸不爛之舌詮釋了你的愛
(女)現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,懂事了,懂得孝敬父母了,下面有請(qǐng)學(xué)生代表高曉娟發(fā)言。
高曉娟:
尊敬的各位老師,各位叔叔阿姨們,大家下午好。
我叫高小娟,我很榮幸代表全體學(xué)生發(fā)言。能與你們的子女在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí),我覺得我很幸運(yùn)。在這里我想告訴在座的各位家長(zhǎng),其實(shí)我們都很,在學(xué)校里,我們熱愛勞動(dòng)熱愛學(xué)習(xí),在家里,我們體貼父母,主動(dòng)幫助做家務(wù)。即使有時(shí),我們會(huì)使你們傷心,但是,每個(gè)孩子都不是十全十美的,每個(gè)孩子或多或少的都會(huì)放錯(cuò)。希望你們能原諒我們以前放下的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,也懂了許多。你們也不用為我們擔(dān)心,我相信每個(gè)孩子都不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后作一個(gè)有用的人。
在這里,我祝在座的各位老師,各位家長(zhǎng)身體健康,工作順利,祝各位學(xué)生好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),謝謝大家。
(男)小時(shí)候的我們總認(rèn)為父親很偉大,在父愛襁褓中的我們天真無邪,總愛撒嬌。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表徐林的家長(zhǎng)發(fā)言。
(女)每個(gè)父母都有望子成龍,望女成鳳的心愿。趕快行動(dòng)起來吧!為父母盡自己的職責(zé)。
(男)是你,老師你用矯健的步伐帶我們努力創(chuàng)造明天,下面有請(qǐng)任課老師伍陽蓉老師講話。
下面有請(qǐng)班主任陳老師做總結(jié)(略)
(男、女)本次班會(huì)結(jié)束。請(qǐng)家長(zhǎng)和老師面對(duì)面的交流。感謝領(lǐng)導(dǎo)老師和家長(zhǎng)的光臨,謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
你們好!
今天,你們懷著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望,對(duì)學(xué)校工作的極大支持,于百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織召開的初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位的到來表示熱烈地歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝!
本學(xué)期以來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,特別是在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神,下真功夫,下實(shí)功夫,下苦功夫,使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jī)。今天召開初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),其目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活情況;二是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的各項(xiàng)教育、管理情況,積極有效地參與到對(duì)孩子的教育管理中來,共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng),幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。
下面我介紹一下今天在前臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)。他們是xx集團(tuán)、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校董事長(zhǎng)xx先生,xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)xx同志,董事長(zhǎng)辦學(xué)顧問xx同志,xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)xx同志,xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部政教處主任xx同志,xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部教務(wù)處主任xx同志,xxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校政教處副主任、初一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)xx同志。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有兩部分:第一部分,全體家長(zhǎng)在此參加大會(huì),聽取年級(jí)組、學(xué)校的報(bào)告,第二部分,各位家長(zhǎng)分別到孩子所在的班級(jí)參加班級(jí)分會(huì)。
首先請(qǐng)初一年級(jí)學(xué)生代表、43班xx同學(xué)致歡迎詞。
(初一學(xué)生代表講話)。
剛才初一學(xué)生代表的講話,字字句句流露出的都是對(duì)家長(zhǎng)們的感激之情!是的,她只不過是其中的一位代表,但是她傾吐出的卻是我們初一年級(jí)860位孩子的共同的心聲!下面請(qǐng)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校政教處副主任、初一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)x老師向各位家長(zhǎng)匯報(bào)年級(jí)工作。
(x老師講話)。
成老師全面細(xì)致、實(shí)事求是地介紹了初一年級(jí)的'基本情況,也對(duì)家長(zhǎng)朋友們?nèi)绾螀f(xié)助老師加強(qiáng)對(duì)孩子們的教育提出了一些想法。接下來請(qǐng)xx校長(zhǎng)向大家匯報(bào)學(xué)校工作。
(x校長(zhǎng)講話)。
剛才文校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的整體情況,并對(duì)家長(zhǎng)們提出了幾點(diǎn)建議,讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校,了解了我校的老師,可能對(duì)如何培養(yǎng)孩子也增進(jìn)了認(rèn)識(shí),并對(duì)當(dāng)前大家關(guān)心的幾個(gè)問題進(jìn)行了說明。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表、xx教育辦督學(xué)xx同志發(fā)言。
感謝家長(zhǎng)代表發(fā)表的熱情洋溢的講話,更感謝家長(zhǎng)代表對(duì)我們的信任。有了家長(zhǎng)們的支持,我們的工作就有了源源不斷的動(dòng)力,我們一定不負(fù)重托,更加精益求精努力工作,竭力實(shí)現(xiàn)“給我一個(gè)孩子,還你一棵棟梁”的莊重承諾。最后請(qǐng)我們以熱烈的掌聲歡迎董事長(zhǎng)xx先生講話。
(董事長(zhǎng)講話)。
董事長(zhǎng)的講話令我們歡欣鼓舞,他好似在我們面前描畫了一幅壯麗的xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校遠(yuǎn)景建設(shè)和規(guī)劃圖。家長(zhǎng)朋友們,優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育,也離不開優(yōu)秀的家長(zhǎng)們的培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合,齊心協(xié)力,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起,從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起,使孩子們播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生!
請(qǐng)大家要相信我們的班主任,我們的老師,他們有決心也有能力教好孩子們!我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)與你們是完全一致的,都是為了教育好你們的孩子——我們的學(xué)生。最后,我希望廣大家長(zhǎng)進(jìn)一步支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,讓我們攜起手來,增進(jìn)了解、相互配合,讓孩子們都得到全面的發(fā)展,為步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
歡迎各位家長(zhǎng)到我校教工食堂就中餐!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇六
大家好,我是第四組的組長(zhǎng)xx!
首先,讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!
這是大寶,xx。幽默風(fēng)趣是他的典型特征,他常常把我們逗得笑得前俯后仰,就像吃了炫邁那樣,根本停不下來!他也十分樂于助人,就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學(xué)習(xí)用具,而且?guī)缀醵寄苄藓?,我建議他在校門外開個(gè)店,專弄這些,收益一定不??!當(dāng)然他受我們歡迎的最大的原因還是因?yàn)樗麑?duì)女生更是呵護(hù)有加,至少他做啥事兒都會(huì)讓著我們。我希望他在學(xué)習(xí)中能更勤奮點(diǎn),成為我們的寶中寶!
這是我們的二活寶,周xx。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服,這都?xì)w功于他十分愛看書。在學(xué)習(xí)上,他是個(gè)表面懶散,但實(shí)際積極上進(jìn)的人。他還老是忽悠我們,比如說,月考前,我們問他復(fù)習(xí)沒,他一本正經(jīng)地說,啥也沒看。我們?cè)谀莾罕硽v史的時(shí)候他就在那里發(fā)呆,把我們給急的呀!結(jié)果呢,考完后,那成績(jī)比誰都好!幽默風(fēng)趣搞笑是同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)中少不了的,他也常常給我們開玩笑活躍氣氛,但我認(rèn)為開玩笑得掌握好火候,這班上有不少女同學(xué)都被他這大火給烤焦了耶!
沒錯(cuò),這就是三寶,xx了。一樣的幽默風(fēng)趣,我這次好像說了三遍了呀,嗯!這一定是他們的遺傳!他說話奇怪的腔調(diào),常常讓我們?nèi)炭〔唤?。記得那次唱組歌時(shí),他那音調(diào)···讓我們站在臺(tái)上十分難堪,他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實(shí)厚道,這是大家一眼就能看出來的,我曾想,這兩詞不會(huì)就是為咱三寶哥而造的吧!老實(shí)厚道的人都有個(gè)通?。汉π哽t腆。三寶哥,大方起來!
我們的大姐,xx。見字如見人,她的字方正雋秀,就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣,朋友如此多的重要原因。學(xué)習(xí)勤奮,使得她成績(jī)優(yōu)異,待人友好,使大家都把她視為知心朋友。
xx,這是一個(gè)很安靜很安靜的女孩,她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家,她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說,xx也是個(gè)很開朗的人。沒錯(cuò)她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個(gè)大家庭!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇七
各位叔叔、阿姨,你們好!
首先我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)表示感謝!謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),這表示您對(duì)我們班的同學(xué)關(guān)心倍致,同時(shí)也說明大家對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,所以非常感謝大家參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
我叫牛安康,是四年級(jí)的班長(zhǎng),本學(xué)期在我們班主任的帶領(lǐng)下,形成了積極進(jìn)去,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),學(xué)習(xí)扎實(shí),努力向上,學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃厚的班集體。我們班不僅在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
下面就有我們班的程文思給大家來介紹一下她是怎樣取得優(yōu)異成績(jī)的:
程文思同學(xué)發(fā)言:
最后讓我們班的孔偉同學(xué)給大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法。
以上同學(xué)的學(xué)習(xí)取得了可喜的進(jìn)步,不止他們還有不少同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)上都取得了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這與我們的班主任老師和各科任課老師的不懈努力,辛勤培養(yǎng)是分不開的。更與各位家長(zhǎng)的支持是分不開的。
下面有我們的班主任老師作總結(jié):
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇八
第一項(xiàng):主持人講話(江晨陽、金虹希)。
合:各位叔叔阿姨,大家晚上好?。ň瞎?/p>
男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
女:歡迎你們走進(jìn)班級(jí)了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。
男:歡迎你們走進(jìn)班級(jí)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!
女:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男:我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
女:我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
女:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
男:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大!
女:在你們的共同關(guān)注下,今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開始。
第二項(xiàng):情況簡(jiǎn)介(班主任)。
男:我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽會(huì)記得。
女:我們成功的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師會(huì)記得。
男:俗話說,金無足赤,人無完人。
女:我們知道,作為一名學(xué)生,我們還存在著很多不足。
男:老師的諄諄教導(dǎo),是為了我們更上一層樓。
女:媽媽的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
男:今天,我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足,讓我們百尺竿頭,更進(jìn)一步。
女:接下來請(qǐng)班主任鄭老師具體介紹班級(jí)的基本情況。掌聲歡迎。
第三項(xiàng):家長(zhǎng)代表發(fā)言(付晨萱媽媽)。
男:感謝鄭老師?。ㄍnD下)每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí),媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女:每當(dāng)我考試不理想時(shí),爸爸媽媽的安慰總是及時(shí)出現(xiàn)。
男:我們成長(zhǎng)過程中,傾注了父母多少心血。
女:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權(quán)。
男:老師的諄諄教導(dǎo),父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。
男:接下來,我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表付晨萱家長(zhǎng)發(fā)言,大家掌聲歡迎。
第四項(xiàng):優(yōu)秀學(xué)生才藝展示(應(yīng)梓豪)。
女:謝謝付晨萱家長(zhǎng)。下面,讓我們掌聲有請(qǐng)應(yīng)梓豪、付晨萱表演節(jié)目!
第五項(xiàng):優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言(林語?)。
男:謝謝應(yīng)梓豪、付晨萱的精彩表演。(停頓下)接下去,有請(qǐng)班長(zhǎng)林語?同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,掌聲歡迎!
女:謝謝林語。(停頓下)。
女:下面,先請(qǐng)數(shù)學(xué)老師楊老師講話,掌聲歡迎。
男:感謝楊老師。(停頓下)接下去有請(qǐng)英語老師鄭老師講話。
女:感謝鄭老師。(停頓下)再讓我們有請(qǐng)科學(xué)老師趙老師講話。
男:感謝趙老師。(停頓下)。
合:最后,我們把時(shí)間留給各位家長(zhǎng)和老師。謝謝!(鞠躬)(退場(chǎng),安靜站邊上傾聽)。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇九
各位家長(zhǎng):
你們好!
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表七(4)班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這個(gè)學(xué)期,我們班走了小悅同學(xué),轉(zhuǎn)來了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領(lǐng)下,我們班更加團(tuán)結(jié)、積極向上了。月考剛剛結(jié)束,我們前一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考卷上。我們的成績(jī)不是很理想,沒有達(dá)到你們的目標(biāo)。我們從原來的第一名降到了第四名,這是很大的落差!光是英語就和其他班級(jí)差了很多。我想,肯定許多同學(xué)沒有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。我們辜負(fù)了nina對(duì)我們的期望,我們要振作起來!加倍努力!還有語文考試的默寫,準(zhǔn)確率不是很高,關(guān)鍵還是沒有重視,沒有好好復(fù)習(xí)。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力,在期中考試中我們一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家,其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這一點(diǎn)特別體現(xiàn)在英語上。這是一種懶惰,敷衍的態(tài)度。這是對(duì)我們學(xué)業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
理解孩子,家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友,可能是因?yàn)橛袑?duì)比,當(dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后,在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比,他會(huì)覺得不公平。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通,而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長(zhǎng)說話沒兩句,意見產(chǎn)生分歧的時(shí)候,家長(zhǎng)便會(huì)理所當(dāng)然的'拿出家長(zhǎng)的架子,孩子不喜歡這樣,便不再與父母溝通了??墒羌议L(zhǎng)是那樣愛自己的孩子,便常常沒話找話,主動(dòng)詢問,這讓孩子們覺得家長(zhǎng)不可理喻,以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無奈。
我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺得我自己的孩子,沒有人比我更了解??墒?,也許家長(zhǎng)們錯(cuò)了?;蛟S大部分家長(zhǎng)們根本不了解孩子,或是沒有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友,您永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們,也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤,讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心,那樣孩子還敢說一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎。許多事正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不接受,我們才沒有說,而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了,才后悔莫及。
很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總€(gè)人的具體如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!
我的講話完了,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇十
尊敬的叔叔阿姨們:
你們好!
我是三組組長(zhǎng)xx,很榮幸今天在這里為你們介紹我們組的組員。
我第一個(gè)要介紹的是我們組的寶貝——xx同學(xué)。xx是我們組年齡最小的一個(gè),或許是來自于小孩的那份天真無邪、不諳世事吧,xx很活潑,上課下課總會(huì)逗得大家哈哈大笑,因此xx特討人喜歡,我們大家都親切地稱他:“小洲洲”?!靶≈拗蕖闭n堂發(fā)言積極踴躍,知識(shí)豐富,與之相比,如果“小洲洲”的作業(yè)能更加用心去完成就更好了。
與“小洲洲”的性格形成鮮明對(duì)比的是xx同學(xué)。
xx在我們班里都算一個(gè)比較內(nèi)行的人。以前,他很少和我們一起說話,在劉老師的幫助與鼓勵(lì)下,他開朗些了,但我總感覺他依然沒有完全融入我們這個(gè)小家庭。其實(shí),xx,我們大家真的很希望能和你一起學(xué)習(xí)、玩耍的,但你真心太靦腆了。稍稍內(nèi)向的性格總給人一種很老實(shí)、沉穩(wěn)的感覺,我最初也認(rèn)為xx會(huì)是我們組最讓我省心的孩子,事實(shí)證明,我花在xx作業(yè)上的時(shí)間是最多的,而看起來很不正經(jīng)的xx同學(xué)才是真正的乖孩子啊。
xx學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的,凡是有不懂的問題都會(huì)去請(qǐng)教同學(xué),因此他的作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都挺不錯(cuò)的,但是我相信xx你問問題能分清時(shí)間、地點(diǎn)的話會(huì)有更的大收獲。作為數(shù)學(xué)組長(zhǎng),xx還是很負(fù)責(zé)的,別人問他題時(shí),他雖然嘴里會(huì)抱怨個(gè)不停但仍會(huì)給別人講,如果再多點(diǎn)耐心我們組員可能會(huì)對(duì)你這位偉大無私的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)感激涕零了喲,例如xx。
xx活潑開朗,不分時(shí)間地點(diǎn)的那種,每次別人給她講題,她也是嬉皮笑臉的樣子,不過沒心沒肺的她在沒取得理想成績(jī)時(shí)也會(huì)沉默,所以呢,xx同學(xué)下次別人講題時(shí)能正經(jīng)一點(diǎn)嗎?xx聲音洪亮這是眾所周知的,而長(zhǎng)期坐她旁邊的我卻發(fā)現(xiàn)朗讀時(shí)xx總是有些不流利,如果xx你的注意力在集中一些,水平會(huì)有所提高哦。
最后要說的是xx同學(xué)。xx是個(gè)樂于助人的孩子,這樣的人總會(huì)給別人留下好印象,如果你說話時(shí)能仔細(xì)想想再開口,會(huì)讓你有更多朋友的。xx很愛地理,地理成績(jī)一直不錯(cuò),也愿意幫助不懂的人,但我們政治課上說過我們中學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展,所以多花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)其他科目吧。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇十一
乙:敬愛的爸爸、媽媽們!
合:大家好?。ň瞎?。
甲:首先,我代表三(1)班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海。
乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!
甲:有了您們的細(xì)心呵護(hù)。
乙:有了您們的悉心培育。
合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!
甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的暖和。
乙:有一個(gè)人,期望是那樣的真誠(chéng),鞭策是那樣的有力。
甲:他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙:他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的`雨露。
甲:他就是我們可親可敬的班主任。
乙:下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。
甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,
乙:這生命就傾注了父母的無限深情!
甲:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲響亮的啼哭,
乙:這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,
乙:更離不開家長(zhǎng)的支持和激勵(lì)!
合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲:下面有請(qǐng)的家長(zhǎng)發(fā)言!
甲:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
乙:成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲:是老師領(lǐng)我們走出學(xué)問的迷宮。
乙:是老師教我們展翅翱翔。
甲:下面有請(qǐng)老師代表全部老師發(fā)言,大家掌聲歡迎閉幕詞。
甲:讓我們用誓言去見證父母辛苦的身影!
乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
甲:我們會(huì)牢記這特別的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒旒祝鹤屛覀冃呐c心相連,讓我們手與手相牽!讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期盼的目光振翅高翔!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇十二
男:親愛的爸爸,媽媽,女:親愛的各位家長(zhǎng),合:你們好!
男:等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。
女:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
男:擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:合:歡迎您,親愛的家長(zhǎng)!
女:下面有請(qǐng)我們敬愛的班主任紀(jì)老師發(fā)言,大家掌聲有請(qǐng)。
男:父愛如山,母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩,滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。
女:在寒風(fēng)凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽光溫暖我們的心房;。
在驕陽似火的季節(jié)中,是您為我們打扇遮蔭,給我們送來絲絲清涼。
男:在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中,是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中,合:是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。
女:點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切一切,都是您。
男:沒有您,就沒有了家的氣息,沒有您,就沒有了愛的延續(xù)!女:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)言。
女:“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小時(shí)候,這是你們的哲理。牙牙學(xué)語不再,搖搖走步不復(fù),我們勢(shì)如春草,探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的頭,張揚(yáng)的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛,對(duì)抗你們真切的指引。
男:但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時(shí)間的無限,那就是感恩。
合:“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我?!?/p>
男:下面有請(qǐng)語文課代表發(fā)言。
女:請(qǐng)你們放心,我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上,鋪就我們無悔的青春!請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢(mèng)!
男:我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請(qǐng)給予我們力量與信心,我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭,照亮我們每個(gè)人的心房!女:請(qǐng)為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地?;镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!男:清澈的目光里,透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。
女:分?jǐn)?shù)就是硬道理,文憑才是敲門磚,能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的`膨脹,我們有責(zé)任禪坐教室,隱身書山,潛伏學(xué)海。
男:今天,削好皮兒的蘋果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,那是你們無怨無悔的舐犢之情,是你們潤(rùn)物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望。
女:世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因?yàn)橛辛四銈兊膼?,我們才變得如此完美,因?yàn)橛辛四銈兊膼?,我們才有徜徉于學(xué)海的欲望,因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾庞邪肯杷{(lán)天奮飛的向往,因?yàn)橛辛四銈兊膼?,我們才能走向成熟,邁入成功!男:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,我有勇氣做我自己”女:天下多少驚人事,莫過人間父母情!男:自古親情感天地,涌泉難報(bào)父母恩!女:千言萬語,道不盡的感激!
男:紙短情長(zhǎng),寫不完的祝福!
合:我們唯有在心中默默感激,用實(shí)際行動(dòng)來證明,我們是您的兒女!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛!你們的到來,就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對(duì)學(xué)校全體初三老師努力做好本職工作的鼓勵(lì)和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來的不便,敬請(qǐng)諒解。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段是年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),分別由學(xué)校副校長(zhǎng)劉昌福同志就學(xué)校過去的一年學(xué)校所取得的成果做簡(jiǎn)要匯報(bào)、家長(zhǎng)代表發(fā)言以及史承灼校長(zhǎng)做重要講話。
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì),部分老師和你們見面交流。
下面就有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為大家講話。
(剛才劉校長(zhǎng)對(duì)我校的過去的一年工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。劉校長(zhǎng)是我校分管教學(xué)的副校長(zhǎng),他領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,四十八中學(xué)一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持,在這里再一次向你們表示感謝。)。
家長(zhǎng)朋友們,學(xué)校教育除了我們?nèi)w老師的不懈努力以外,更離不開社會(huì)各界的支持,尤其是家長(zhǎng)您的支持。過去的一年之所以取得優(yōu)異成績(jī)與家長(zhǎng)的配合是密不可分的,下面有請(qǐng)上屆優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表鄭浩哲家長(zhǎng)講話。
(家長(zhǎng)朋友們,你們把自己的子女交給我們,把自己家庭的未來、希望交給我們,這是對(duì)我們的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作,謝謝大家!)。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇十四
各位叔叔、阿姨:
你們好!
首先我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)表示感謝!謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),這表示您對(duì)我們班的同學(xué)關(guān)心倍致,同時(shí)也說明大家對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,所以非常感謝大家參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
我叫xx,是四年級(jí)的班長(zhǎng),本學(xué)期在我們班主任的帶領(lǐng)下,形成了積極進(jìn)去,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),學(xué)習(xí)扎實(shí),努力向上,學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃厚的班集體。我們班不僅在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
下面就有我們班的xx給大家來介紹一下她是怎樣取得優(yōu)異成績(jī)的:
xx同學(xué)發(fā)言:xx。
再有我們班的xx同學(xué)向大家介紹一下他是怎樣取得進(jìn)步的。
xx同學(xué)發(fā)言;xx。
最后讓我們班的xx同學(xué)給大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法。
xx同學(xué)發(fā)言;
以上同學(xué)的學(xué)習(xí)取得了可喜的進(jìn)步,不止他們還有不少同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)上都取得了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這與我們的班主任老師和各科任課老師的不懈努力,辛勤培養(yǎng)是分不開的。更與各位家長(zhǎng)的支持是分不開的。
下面有我們的班主任老師作總結(jié):xx。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言主持稿篇十五
孟xx:各位親愛的爸爸媽媽!
合:下午好!
吳xx:我是小淑女,吳xx。
張xx:我是小淑女,張xx。
合:歡迎各位在座的帥氣的,漂亮的爸爸媽媽。
吳xx:孟xx,你覺得我們的學(xué)校美不美?
孟xx:那還用說,有一篇課文不是都在贊美我們的學(xué)校嗎?
吳xx:請(qǐng)欣賞《哪座房子最漂亮》,有請(qǐng)朱xx。
張xx:其實(shí),我們一四班的小紳士小淑女們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多課文呢,請(qǐng)欣賞課文串燒《小小的船》,《小小竹排畫中游》,《四季》。
吳xx:掌聲呢!謝謝爸爸媽媽們的鼓勵(lì)!謝謝伙伴們的精彩表演!
張xx:聽了天籟般的童音,看著帥氣靈動(dòng)的身影,我相信爸爸媽媽一定想不到,我們還有絕活,請(qǐng)欣賞街舞表演,有請(qǐng)孫xx。
吳xx:謝謝孫xx的表演,這是一種快鏡頭動(dòng)態(tài)美,其實(shí)博大精深的中華武術(shù),太極,柔中有剛,也是一種美,請(qǐng)欣賞由陳子安帶來的太極表演。
孟xx:謝謝陳子安的表演,再次謝謝家長(zhǎng)的配合與支持。再次,請(qǐng)接受我們一顆顆赤子之心,有我們的司儀,三維美麗的小淑女,呈現(xiàn)我們的心愿卡,有請(qǐng)趙卓凡,王曉晨,奚韻恬。請(qǐng)?jiān)谧陌职謰寢專?dāng)禮儀念到您孩子的卡片時(shí),舉手示意一下,謝謝。
張xx:相信爸爸媽媽已經(jīng)了解了我們的心意,也請(qǐng)爸爸媽媽們放心,我們會(huì)不斷進(jìn)步,也許今天,我還不會(huì)計(jì)算,還不會(huì)背課文,但請(qǐng)了解我們的心,明白我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,會(huì)用行動(dòng)來報(bào)答你們的`愛。
吳xx:張xx說得真好,沒錯(cuò),我們會(huì)努力的,看!三位老師也在肯定我們的成長(zhǎng),有請(qǐng)張老師為我們播放記錄我們點(diǎn)滴足跡的ppt。
孟xx:看了ppt,相信家長(zhǎng)們還希望有實(shí)物能記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴吧。
再次有請(qǐng)我們的禮儀上場(chǎng),有請(qǐng)!
吳xx:在班會(huì)的尾聲,我們要謝謝用心用愛指導(dǎo)我們書法的蘇老師,雖然蘇老師不在現(xiàn)場(chǎng),可是每當(dāng)我們拿起手中的證書,都會(huì)感動(dòng)于老師的付出。有請(qǐng)禮儀頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,有請(qǐng)!
合:本次班會(huì)到此畫上句號(hào),謝謝家長(zhǎng)的如約而至,謝謝你們!再見!
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