讀后感可以幫助我們更好地進行書籍的消化和吸收，提升閱讀效果。在寫讀后感時，我們可以加入一些批評性的觀點，讓讀者對作品進行思考。小編整理了一些短小精悍的讀后感范文，希望能給大家一個參考和啟發(fā)。
趣味科學(xué)讀后感篇一
這本書里的故事，分為四類：一﹑闖入有趣好玩的數(shù)學(xué)世界；二、力熱光電磁磁聲的趣事；三、酸堿鹽燃燒氣體的趣味故事；四、植物動物人體的趣味故事。這里的故事全部都是圍繞著科學(xué)來寫的，而且它們都十分有趣。
這里的偏偏故事，益智流彩，似一條條開發(fā)智力的“五線譜”，必將譜寫出智力之歌；偏偏故事，如同一輛輛開發(fā)智力的“碰碰車”車車相碰，必將會碰撞出智力的火花，使智慧得到升華；偏偏故事，似滋潤心靈的甘露，必將是你心智勃發(fā)，促使你踏上成功之路。
閱讀吧！這將是你人生中重要的一步。
趣味科學(xué)讀后感篇二
針對課題研究計劃，三月份我們通過活動，讓幼兒在動手動腦中培養(yǎng)“注意力”。在教學(xué)活動中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒專注的參與活動的時間很短，活動中有的幼兒玩弄自己的衣服及衣服上的裝飾物、有的幼兒之間小聲說話、有的幼兒老是看活動室外面，還有的幼兒玩弄衛(wèi)生紙，對老師所講的內(nèi)容沒有一點興趣，不能專注的按老師的要求來做，活動效果很差。針對這一特點我在教室的一個角落創(chuàng)設(shè)了“操作區(qū)”，讓孩子在動手動腦的操作活動中學(xué)習(xí)，這些活動有利于發(fā)展幼兒的有意注意、有意記憶和動手動腦的能力，使孩子養(yǎng)成能夠集中注意力去做事的好習(xí)慣。我們在“操作區(qū)”為幼兒投放了一些操作材料，如：串珠珠、喂動物、夾豆豆、夾夾子、系鞋帶、穿繩子、配衣服、釣魚等，在教學(xué)活動延伸環(huán)節(jié)讓幼兒們運用操作材料動手?jǐn)[弄，主動學(xué)習(xí)，并要求幼兒參與活動過程中不得打鬧、不得左顧右盼、不得干與活動無關(guān)的事，比誰做得好，做得快，并對做的不好的幼兒及時提醒。
為了提高幼兒的興趣及參與的積極性，我們還針對活動室的“操作區(qū)”開展的活動，在主題墻上開辟了“幼兒園里我最棒”板塊，在幼兒與幼兒間開展相互競爭的活動，具體活動如下：利用幼兒午飯后的時間開展了以一桌小朋友為單位的串珠珠比賽，以小組為單位的夾豆豆比賽，以個人為單位的釣魚比賽，獲勝的小朋友在激勵墻上為幼兒蓋勛章。湊夠五個勛章的便可以換取一顆專注星，湊夠五顆專注星的便可以換取一枚老師親手為小朋友做的專注寶寶獎?wù)隆；顒娱_展后幼兒參與的積極性很高。我班的小朋友進步很快，為了多得一些專注星，小朋友們都努力的改變自己的不良習(xí)慣。小朋友們從各個方面改進自己，提高自己。小朋友每天都要比誰的星星多，誰能當(dāng)上專注寶寶，在3月份小朋友之間也形成了爭當(dāng)專注之星的良好勢頭，教學(xué)活動、戶外游戲活動、音樂游戲活動孩子們都能專注的參與。
通過活動的開展使我認(rèn)識到，要想培養(yǎng)每一位幼兒都能專注的參與活動，需要經(jīng)常地、反復(fù)地訓(xùn)練和培養(yǎng)，需要老師和家長共同努力，在培養(yǎng)的過程中要不斷的總結(jié)幼兒進步，并及時對幼兒的進步給以肯定和表揚。
趣味科學(xué)讀后感篇三
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《科學(xué)趣味小故事》讀后感，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)本來是很有趣味的，只不過有時它被一大推外文公式和單調(diào)的符號所遮蔽，加上有些人學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)，一些教授的人照本宣科，這些趣味就蕩然無存了。如果我們能領(lǐng)略科學(xué)的樂趣，就能變被動為主動，甚至為它宵衣旰食。
倘若你想打開科學(xué)這扇大門：首先你得擁有得到“這把鑰匙”的欲望；其次，你要為進入這扇大門而做好準(zhǔn)備，為了它去拼搏，去奮斗！古往今來的科學(xué)家們，在科學(xué)的殿堂里收獲了一生中最寶貴的財富，取得了驚人的成就。在科學(xué)探索的道路上，他們也留下了一些讓人印象深刻的故事。
首先，先向大家講述一則笑話：死后的科學(xué)家們都到了天堂。有一天，他們正在玩捉迷藏，輪到愛因斯坦抓人。他數(shù)了100個數(shù)后，發(fā)現(xiàn)牛頓站在身邊，就說：“牛頓，我抓住你了。”牛頓卻答道：“不，你抓的不是牛頓”“那你是誰”“你看我腳下是什么？”牛頓狡猾地一笑。愛因斯坦看到，牛頓腳下是一塊邊長為一米的正方形木板?！拔艺驹谝黄椒矫椎哪景迳希褪恰ｎD/平方米’所以你抓到的不是牛頓，而是帕斯卡?！迸了箍牶笪⑿α艘幌拢瑥澭鼡炱鹆伺ｎD腳下的'木板對愛因斯坦說：“我現(xiàn)在是帕斯卡，對嗎？”說罷，把木板丟了出去?！皼]有了平方米，現(xiàn)在我是牛頓?！蹦敲矗酉聛砭妥屛覀兤肺兑粍t關(guān)于帕斯卡在科學(xué)這條道路上的小故事。
歷史上曾經(jīng)有一件很奇怪的事情：法國著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家帕斯卡從小就喜歡探本求源。在鉆研于科學(xué)的過程中，他夜以繼日的工作，后來得了胃痛、失眠、牙痛等身體上的小毛病，而這些病對于他而言幾乎不存在，在他的眼中只有數(shù)學(xué)研究。某一天，他忍著牙痛開始進行數(shù)學(xué)研究，那時他研究的課題是擺線，他竟然忘我地工作了整整八個夜晚，最終對旋輪線的研究作出了一個比較完備的總結(jié)，被他改成論文記載在《論擺線》的小冊子中。在此過程中，他竟一點也沒有感到牙痛。人們不禁好奇道：“難道專心工作可以消除身體上的痛楚嗎？”在世人眼中，擺線成了帕斯卡治牙痛的“秘方”，也是令人感到無比驚奇的“秘方”。
其實，帕斯卡沒有感覺到痛楚的真正原因是：在鉆研于數(shù)學(xué)研究時，由于精力過度集中，眼中、心中只有數(shù)學(xué)研究，所以才會“忘記”了疼痛。這是一種忘我的境界，一種高尚的境界，一種令人震撼的境界。一旦“迷”上科學(xué)，便會無法自拔。其實，不僅僅是帕斯卡如此，其他的一些著名科學(xué)家也有著堅持不懈、追求圓滿成果的科學(xué)態(tài)度。比如阿基米德的“不要破壞我的圓”，畢達哥拉斯臨終前的如何找出“黃金分割點”，祖沖之的“圓周率”……這一切的偉大成果的背后都有著一個個出人意料的故事。
科學(xué)好比是一首歌,唱響了這個時代；科學(xué)好比是一劑良藥,治愈了這些靈魂；科學(xué)好比是一出話劇，演繹了大千世界。然而，如今科學(xué)的奮進是建筑于這些不懈追求的科學(xué)家們。因為他們不斷地探索科學(xué)，從而發(fā)現(xiàn)了一些未知的事物，規(guī)律。發(fā)明家利用他們的研究成果發(fā)明出了一些改變?nèi)祟惿畹臇|西，推動了社會的進進步與發(fā)展，使得我們的生活更加美好。所以，我們要大聲贊美這些偉大的科學(xué)家們！
品讀完《科學(xué)趣味小故事》，我領(lǐng)略到了科學(xué)家們在通往科學(xué)道路上的執(zhí)著不懈的風(fēng)采，也勾起了我想要打開科學(xué)大門的欲望。相信你們也一定會深深迷上這本書。同學(xué)們，現(xiàn)在走進科學(xué)的領(lǐng)域，科學(xué)的下一章，我們定將成為主角！
趣味科學(xué)讀后感篇四
這算是一本很有緣分的育兒書，從群媽媽推薦得之。其實一直以來對教育孩子會有一些疑惑或者方法論的選擇，不過一直苦于找不到一種自己和孩子都容易接受而且容易堅持的方法。這本書確實給我打開了一扇大門，其實書里面介紹的方法都很簡單，但是在我花一天時間認(rèn)真看完以后，卻有相見恨晚的沖動。這些事情都不難做到，我為什么居然沒有那么去做？有時候和孩子在家覺得找不著事情做了，我為何沒試試給她講講英文故事書？總覺得孩子還小，會用讓她自由發(fā)展的借口來掩飾自己的懶惰或者無知。
不可否認(rèn)，在自己的求學(xué)期直到現(xiàn)在英語都是讓我覺得頭疼的事情。學(xué)了十幾年的英語也沒有在聽說讀寫上有多大實質(zhì)性的進步?？疵绖]有字幕是完全無法看懂的，其實這真是多年來我們都把語言學(xué)偏了。語言的終極目的是交流、溝通，那么聽無疑就是它最本質(zhì)的用途。想想我們當(dāng)年是怎么學(xué)英語的？詞匯、語法、看著答案選填空……這些東西都和語言最本質(zhì)的用途相差甚遠。小孩子斗大的字不識一個不是一樣能說會聽嗎？為什么？就是聽得多唄。大家都明白的道理，但是用在學(xué)英語上好像就把這個自然法則忘記了。
其實我們是不是應(yīng)該抱有平常心，英語和中文一樣就是一門交流的工具而已啊，何必把它看得那么重？何必要覺得英語有任何的“優(yōu)越感”？父母首先應(yīng)該用中庸的立場來看待學(xué)習(xí)英語這件事，通常孩子的態(tài)度就不會偏離正道太遠。
《龍應(yīng)臺的香港筆記@沙灣徑25號》里的一段話深得我心：“英語，當(dāng)然非常重要，因為對于非英語人而言，它就是一個簡便的萬用插頭，放在旅行箱里，到任何一個城市都可以拿出來，插上電。但是，我們不能因此以為電的來源就是這萬用插頭。事實上，插頭不能供電，英語也給不了思想和創(chuàng)造力?！?/p>
如果求學(xué)年代有人早告訴我這個道理，我的英語不至于學(xué)得如此吃力。想當(dāng)年自己為了通過大學(xué)英語四級考試就已經(jīng)感覺使出了洪荒之力，從此對英文更無興趣可言，看見英文就會本能的逃避。
言歸正傳，對于我們每個普通家庭來說怎樣的教育引導(dǎo)方式才能讓孩子學(xué)好英語，愛上英語呢？可能你會在日常和孩子進行一些簡單的英文對話，可能你會送孩子去培訓(xùn)機構(gòu)，可能你會給孩子請外教……但是這些時間、空間、金錢、內(nèi)容的局限性往往并不能達到你想要的效果，結(jié)果往往是不了了之。
認(rèn)真想想，還有什么比給孩子讀英文故事書是更有效的方式呢？故事書首先有吸引性，而且種類繁多，里面的字詞可能是你在日常交流中永遠都用不到的，但是放在故事里就很容易被接受。孩子都喜歡聽故事，不管這個故事是英文還是中文。也不要擔(dān)心孩子的理解力，會遠遠超過我們的想象。
問題來了，怎樣讀英文故事書的.方法才是好方法呢？
作者寫出了她的一些實踐經(jīng)驗。
第一，選書分階段，總原則由簡單過渡到難。
第二，可以讀一句英文，再讀一句中文來講故事。在講到3~4遍以后（視自己孩子情況而定，可能會更多遍）孩子完全明白了故事書的內(nèi)容，以后就用全英文讀了。
第三，讀英文故事書前家長一定要先做好功課，將意思用口語的方式翻譯出來。難的單詞也要自己拼讀熟練后再給孩子講。
第四，在孩子熟悉了某本故事書后，借助原版英文錄音帶放給孩子聽，可以彌補家長發(fā)音的不足。
好的英文故事書絕不是死板板的課本或文法書可比擬的。這是一些基本方法，當(dāng)然最重要的還是貴在堅持，不要把讀英文故事書當(dāng)成是酷刑，你都覺得難受，你孩子的感覺也不會好到那里去。媽媽讀故事書給孩子聽是維系孩子與書本之間感情的最簡單方法，也是幫孩子建立一生閱讀興趣，最直接而有影響力的根基。
另外作者也對現(xiàn)在琳瑯滿目的教輔機構(gòu)做出了自己的看法，和我也是不謀而合。那些看似短期成果明顯的教育真的對孩子好嗎？孩子的成果僅僅是為了表現(xiàn)給大人看嗎？說到底影響競爭力的因素很多，人格養(yǎng)成、獨立思考、幽默機智、學(xué)識素養(yǎng)、處事態(tài)度都是其中一環(huán)，而這些因素都是“不可度量”的。所以千萬別把語言能力當(dāng)成是“唯一”，這是父母應(yīng)該有的態(tài)度。
所以在講英文故事的過程中要有一個觀念：“不要對孩子考試以測試程度；不要懷疑孩子到底學(xué)到了什么；不問孩子聽懂了沒這樣的問題?！弊鳛閶寢?、作為家庭教育者，你做好媽媽的職責(zé)就好，享受和孩子共讀的時光。其它的技能和方法就留給以后的學(xué)校和老師吧。
趣味科學(xué)讀后感篇五
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《科學(xué)趣味故事》讀后感，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)趣味故事內(nèi)容非常豐富，而科學(xué)和我們的生活是息息相關(guān)的?，F(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，科學(xué)走向了生活，如：電視機、電腦、冰箱、洗衣機……以前，我們?nèi)祟愡€是野蠻人的時代時，生火都要用打火石慢慢磨，或磚木取火。哪像現(xiàn)在，用打火機輕輕一按，就解決火的問題了。
科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車出現(xiàn)以前，人類遠距離運送物資或長途跋涉，用自己的雙腿和肩拉背扛。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多讓人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉了，著名科學(xué)家丁肇中先生說：“尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索；探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索。”科學(xué)就需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
記得有一次，在家里無所事事的時候。想煎雞蛋吃，但我不想輕而易舉地將它砸碎，倒想尋點樂趣。于是將雞蛋放到我那充滿力氣的手心中，緊緊地握著雞蛋，使勁咬嘴唇，使盡全力，臉立刻漲的通紅。這時，站在一旁的哥哥看的我那么用力，雞蛋肯定死無全尸了！可我費了九牛二虎之力，雞蛋仍然毫發(fā)無損。最后哥哥就開始嘲笑我：“看你長得那么壯，可一點力氣都沒有。讓我來，給你看看什么叫p。”可哥哥用上了吃奶的勁，雞蛋還是完好無損。哥哥再也不敢嘲笑我了，怒氣沖天地說：“這根本就是個鐵蛋！”“那可不一定哦！呵呵！”我用諷刺的語氣回答他。
后來我們查了一下科學(xué)書，才知道，當(dāng)我們用手捏雞蛋時，由于手上的力量分散到整個雞蛋的表面，壓力很小，所以捏不碎。但如果砸的話，由于接觸面較小，壓力集中在一個點上，雞蛋所以易碎?？茖W(xué)家根據(jù)這個原理發(fā)明了隧道、拱橋、安全帽…。
還記得有一次，媽媽叫我?guī)退_新買的醬油，可我怎么擰也擰布開。于是我就去翻了一下科學(xué)書，照著書上寫的去做：將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后沖一下涼水，就很容易擰開了。原來生活隱藏了那么多科學(xué)，這些科學(xué)是需要我們不斷的去探索和挖掘的。
科學(xué)與我，密不可分，我感謝科學(xué)，它幫我進步，也幫我成長！科普讀物不僅給我們帶來知識和力量，也激發(fā)出我們的想象力。對于我們的好奇心又有了滿足，還有助于拓展我們的視眼，增加思考和觀察分析問題的能力，并提高我們的科學(xué)素質(zhì)。打開《科學(xué)趣味故事》這本書你們就會明白我說的話了。下面有問題要考考大家。在夜空中發(fā)著美麗的紅光，它和金星一樣，是地球的另外一個近鄰。它就是紅通通的火星。
可是火星的顏色為什么是紅色的呢？下面請聽《科學(xué)趣味故事》告訴你們吧！火星比地球的一天長37.5分鐘。火星的.自轉(zhuǎn)軸是傾斜的，它也有夏季和冬季?；鹦谴髿獬珊芟”?，而且大部分是二氧化碳，它的表面溫度總是在冰點之下?；鹦侵允羌t色的，是因為它的土壤里含有較重的氧化鐵（鐵銹），所以在火星橙紅色的天空下，我們可以看到它紅色的土壤。噓！小聲點，和你們說個小秘密：火星表面有許多樹杈似的溝紋，很向地球上的溪流河道系統(tǒng)?？茖W(xué)家們推測，從前火星有水流在它表面自由的流淌過。
你們知道最近一次火星察探視在什么時候嗎？是在1993年7月4日發(fā)射的。它在火星的“戰(zhàn)神谷”沖和平原上著陸。6小時以后發(fā)回了第一批圖片。它其實是一輛探測車，為了在布滿巖石的火星表面行走，它共有6個輪子，它還裝備了先進的通訊和探測設(shè)備。它的任務(wù)是分析火星的大氣、巖石和土壤的成分，為將來人類登陸火星作準(zhǔn)備。在長達80多天的時間里，“火星探路者”總共發(fā)回地球16000多張照片和大量的科學(xué)數(shù)據(jù)，出色的完成了任務(wù)。
xx年10月15日神舟五號載人飛船發(fā)射成功，中國人千百人的飛天夢想成為現(xiàn)實，使我們充滿了自豪和驕傲，它用4年間，數(shù)萬工程技術(shù)人員奮斗努力、拼搏的績晶。在如今科技化的時代，我們有什么理由而不好好學(xué)習(xí)呢！為祖國的明天，為美好的未來。我們一起努力奮斗！
趣味科學(xué)讀后感篇六
動手能力強的孩子，想象力和創(chuàng)造力會更加豐富，所以，父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的動手能力，為孩子的未來打下良好的基礎(chǔ)。
但有一些父母卻因為過于注重對孩子智力的培養(yǎng)，而忽視了孩子的動手能力，從而導(dǎo)致孩子動手能力相對較弱，最終使智力毫無用武之地。
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孩子動手能力差，主要原因有三種：
1、父母擔(dān)心孩子小不會做事，怕出事，或者怕孩子將好的東西損壞，所以許多事情都不讓孩子自己動作去做，使孩子失去動手的機會。
2、家庭裝飾擺設(shè)都是成品，不需要孩子動手。孩子進了家門，因為裝飾品比較昂貴，所以父母會讓小孩子，這不許動，那不需碰，使孩子可活動的空間太小。
3、孩子動手材料少。父母買的玩具，大多數(shù)是機械或電動的，不能拆拼，孩子若將其弄壞，則要買新的玩具，所以孩子缺乏動手材料。
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鍛煉孩子的動手能力，應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
1、父母應(yīng)該在孩子年齡很小的時候就教孩子生活自理，讓孩子自己去洗漱;家中的一些家務(wù)活，如洗菜、洗碗，可讓孩子動手和父母一起參與。
2、父母應(yīng)當(dāng)給孩子購買，如橡皮泥、拼圖、積木等，讓孩子動手拼裝，從而提高孩子的動手能力。
3、父母在平時的生活中與孩子經(jīng)常進行剪紙、陶藝、穿珠子等活動，在動手的同時的`也培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造能力。
孩子的動手能力最好從小就開始鍛煉，手的活動能鍛煉大腦，促進大腦發(fā)育，讓孩子多動手有助于孩子的智商發(fā)育，培養(yǎng)出創(chuàng)造力更強的孩子，就像人們說的心靈手巧。
趣味科學(xué)讀后感篇七
今年暑假媽媽帶我到市大眾書局，向我推薦了《趣味數(shù)學(xué)》這本書，剛看到書名我想又是一本輔導(dǎo)類書，有什么好看的。媽媽建議我先看一看再說，讀著讀著我就被書的內(nèi)容吸引住了，書的內(nèi)容真的很有趣，難怪叫趣味數(shù)學(xué)。
這本書用20個有趣的數(shù)學(xué)游戲活動，介紹了富有教育意義的數(shù)學(xué)故事，如擺樹葉、軍事游戲、填幻方到從幻方中尋找“和”為已知的四維數(shù)組、根據(jù)實際問題列方程組、收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)…..每一次數(shù)學(xué)活動都是培養(yǎng)思維能力、想象力、實踐力的最好課外訓(xùn)練。它寓教于樂，是對我們小學(xué)生進行有趣的、益智訓(xùn)練的好書。
假期中我一有空就拿出來讀，書里的很多游戲都是我和爸爸、媽。
趣味科學(xué)讀后感篇八
我讀了《愛上數(shù)學(xué)——趣味數(shù)學(xué)》90篇后，我懂得了生活中有很多的數(shù)學(xué)知識，讓我把不會的題目都知道了，這本書有一種魔力，把單調(diào)的數(shù)學(xué)變成了有趣的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)游戲?，F(xiàn)在我就給你們說說我知道的數(shù)學(xué)知識吧。
我知道人的身高就等于人把手臂伸展的長度一樣；
我還知道用雞和兔的腳來數(shù)雞和兔的個數(shù)。
其實還有很多生活中的數(shù)學(xué)問題，只要我們仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！
趣味科學(xué)讀后感篇九
《故事中的數(shù)學(xué)》這本書是談祥柏教授寫的。這本書講述了一個又一個生動有趣的故事，但每個故事中都有關(guān)于數(shù)學(xué)的知識。這一個又一個的趣味故事，無論是在古代，還是在近代，數(shù)學(xué)在人們的生活中無處不在。
在這本書中，每一個生動的故事，都講述著一個關(guān)于數(shù)學(xué)的`道理。這些趣味數(shù)學(xué)，題材廣泛，妙趣橫生，并且與智力訓(xùn)練巧妙結(jié)合，深受我的喜愛。其中幾個故事，也讓我明白了很多我不理解的數(shù)字道理。比如，書中有一個故事叫“神奇的1001”，說1001是一個非常好玩的數(shù)。任意一個3位數(shù)乘以1001，你簡直算都不用算，只要一眨眼睛，結(jié)果就出來了。其辦法是：只要把那個3位數(shù)“克鹵一下接在原始的后面，使之變成6位數(shù)學(xué)就行了。例如：357*1001=357357，606*1001=606606。非常有趣吧！
看完這本書，我受益匪淺。我本來就很喜歡數(shù)學(xué)，讀完這本書以后，使我產(chǎn)生了研究數(shù)學(xué)的巨大興趣，讓我倍受鼓舞。
我想說，這本書，雖然表面上是在寫故事，但它實際上在寫數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，仔細琢磨，確實如此。
請大家都來看看這本《故事中的數(shù)學(xué)》吧！讓我們一起去體驗數(shù)學(xué)的奧秘！
趣味科學(xué)讀后感篇十
在這暑假里我再次閱讀了《趣味數(shù)學(xué)》這本書，這次比上貴陽地?zé)岽巫x得更詳細了，讓我更深刻理解了這些知識?，F(xiàn)在讓我來再次分享一下我的讀后感。
這本書有七個大題，分別是：漫游數(shù)字王國、看圖72變、貴陽地?zé)嶙屓搜酃獾亩攘亢?、做個理財小貴陽地?zé)釋＜摇W(xué)位合理安排時間、關(guān)于可能貴陽地?zé)嵝缘纳顪y試、大話數(shù)學(xué)。
我覺得第四章做個理財小專家，為你生活買單說得很好，主人公多多在吃飯的時候把飯菜弄得到處都是，這是一種很不好的浪費行為。而且她在睡覺時也開著燈，開燈睡覺不僅僅是浪費，貴陽地?zé)岫覍ρ劬σ膊缓?。還有她在刷牙時也浪費水，像她這種浪費行為是不可取的.。
趣味科學(xué)讀后感篇十一
寒假里，我看了很多課外書，有《最有趣的30個數(shù)學(xué)故事》、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》等等，其中有一本是老師推薦的《趣味數(shù)學(xué)》，這本書和它的名字一樣有趣，每次我都會被書中的情節(jié)深深地吸引住。
這本書的每一個章節(jié)都會先引出一個生動的'例子，再提出問題，最后由名師進行講解分析，最后總結(jié)并且還會摻插許多生動的故事，非常的有趣。這本書有一個很大的特點，也是我最感性趣的地方，那就是例舉了很多生活中的實例，并把數(shù)學(xué)問題蘊含在情節(jié)中，惟秒惟俏，恰到好處，淺顯易懂。比如：快樂足球就是用傳球路線形成的幾何圖形，根據(jù)計算線段的原理來解決，太有趣了。又比如：怎樣洗衣服最省水，就是一種分配定力的問題，從而引深到煎中藥，煎中藥分二次，第一次用一碗水，第二次用半碗水，效果才是最好的。以前不明白為什么，現(xiàn)在終于懂得，這樣才能有效地提取中藥里面的成分。我把這個方法講給奶奶聽，奶奶夸我年紀(jì)小小就懂這么多，我心里美滋滋的。
這真的是一本很有趣的好書，看完后我學(xué)會了好多課堂上沒教過的東西。非常的感性趣，讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂趣，也使我更加的熱愛思考，我太喜歡它了！
趣味科學(xué)讀后感篇十二
在這暑假里我再次閱讀了《趣味數(shù)學(xué)》這本書，這次比上次讀得更詳細了，讓我更深刻理解了這些知識?，F(xiàn)在讓我來再次分享一下我的讀后感。
這本書有七個大題，分別是：漫游數(shù)字王國、看圖72變、讓人眼光的度量衡、做個理財小專家、學(xué)位合理安排時間、關(guān)于可能性的生活測試、大話數(shù)學(xué)。
我覺得第四章做個理財小專家，為你生活買單說得很好，主人公多多在吃飯的'時候把飯菜弄得到處都是，這是一種很不好的浪費行為。而且她在睡覺時也開著燈，開燈睡覺不僅僅是浪費，而且對眼睛也不好。還有她在刷牙時也浪費水，像她這種浪費行為是不可取的。
數(shù)學(xué)是一門寶貴的學(xué)科，學(xué)好它不僅算好數(shù)，還可以為生活帶來奇妙的樂趣，在生活中還能改變生活質(zhì)量節(jié)約能源。同時能我們養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣。
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