星星和星座是天文學中的基本概念，了解它們可以使我們更好地觀測和認識宇宙。結(jié)合個人經(jīng)驗和感悟，可以讓總結(jié)更富有個性和深度。以下是一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
我的假期我做主初中篇一
我要多看書，了解許多知識，提高自己的作文水平，讀《夏洛的網(wǎng)》，讀《時代廣場的蟋蟀》，讀《女生賈梅全傳》，讀《蘋果樹上的外婆》……書是我們的長生果，我們應該在假期多讀些好書。
我要多鍛煉身體，清早早起，晚上早睡，每天都跑幾圈，跳跳繩，跟媽媽去公園散散步……我就是不愛鍛煉，身體才會那么差!所以，多鍛煉、多運動，身體自然好!
我要多寫作文，多留心身邊的事物，用筆隨時隨地記下來，寫成作文。多練筆、勤練筆、多寫讀書筆記，積累優(yōu)美詞句。
我要每天寫五頁寒假作業(yè)，不寫多、不寫少，但要認真寫，并從中汲取營養(yǎng)，但更要注意休息。
在這個假期生活中，我要過得有價值、有意義，讓假期生活更充實、更愉快、更有意思!
我的假期我做主初中篇二
沒人說話可真寂寞！我就和書說說話吧，平時沒有時間多看，現(xiàn)在終于有時間可以好好看會兒了。我抽出一本《綠野仙蹤》，就坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，被里面精彩的情節(jié)吸引住了。一個小時過去了，該讓眼睛休息休息了?，F(xiàn)在讓耳朵來工作吧。我拿起ipad，點了幾首歌曲聽了起來，幾首歌自由循環(huán)，心情舒暢極了。
接下來該干什么呢？我轉(zhuǎn)過頭，正好看見桌上的電腦，哈哈，沒人在家，我總算可以痛痛快快地玩一會電腦了。于是我立馬跑到電腦前快速坐下，點了幾下屏幕就亮了，我快樂地遨游在網(wǎng)絡的海洋中，一時忘了時間。當我正要點擊另一個游戲的時候，聽見鑰匙開門的咔嚓聲，我以迅雷不及掩耳之勢“砰”的一下把電腦合上，用最快的速度跑到門前。哦，原來是奶奶回來了。
動感地帶的廣告語說：“我的地盤我做主”，歌曲里唱“我的未來我做主”，而我今天也可以說是做到了“我的假期我做主”！
我的假期我做主初中篇三
每到假期，大家興高采烈，我卻無精打采、愁眉苦臉，沒有一點快樂，因為假期我要在家做各種各樣的習題，學習的壓力壓在我身上連氣都喘不過來，比在學校還要緊張。
今天，我和往常一樣，站在書房里慢慢收拾書包準備做習題。這時媽媽微笑著走進我的房間對我說：“今天的`假期你做主，你自己安排好了！我一下子快樂的心像跳到口里似的，簡直不相信自己的耳朵。
做完作業(yè)，剛好旭姐姐來我家玩。我就扯著旭姐姐的衣襟，鬧著要出去玩?！澳阆胪媸裁囱剑窟@大熱天的，有什么可玩？”“不嘛！人家就要玩！”我嬌氣地說道?！澳悄阏f玩什么好呀？”徐姐姐和我邊說邊走。突然，我和旭姐姐停住了腳步。因為，前面有一個池塘，里面的水清澈見底，連小魚的活動都看得一清二楚。不僅如此，那池塘里的荷花也開得正盛，連接它們的是片片碧綠的荷葉……過了好一會兒，我們才回過神來，我們遲疑了一會兒，這時我們竟然異口同聲地說“我們玩摘荷花荷葉和撈小魚！”“唉！光說不做等于零，我們又沒工具，怎么玩?。俊毙窠憬阏f。于是，經(jīng)過我們的商議，就決定先回家，把工具準備好，再來玩。
準備好工具，我們走到池塘邊，先穿上了防水鞋，然后套上了手套，最后，我們拿起工具。正當我拿著剪刀去剪荷花荷葉的時候。旭姐姐就突然說：“不能剪！一剪它就一命嗚呼了！我們可以把它們的根拔起來！”于是，我就照做了起來，可是，怎么拔也拔不上來。旭姐姐見了，就和我一起拔，時間在流逝……經(jīng)過我們兩姐妹的努力，荷花和荷葉終于連根拔了起來。我們擦去頭上的汗水，準備做下一個任務，那就是撈小魚。首先，我們拿起了魚網(wǎng)。“噓，別把魚給嚇跑了！”旭姐姐小聲地對我說?！芭?！”我回答道?？粗囚~兒群在“竊竊私語”，我忍不住“哇”了一聲，然后就用魚網(wǎng)撈魚，結(jié)果什么都沒撈著，水倒是濺了我們一身。旭姐姐親切地說：“沒關系，失敗了我們就再來。”于是，我就聽從旭姐姐的叮囑。果然，沒多久，我就撈到了3條小魚，而旭姐姐竟撈到了6條。我們倆二話不說，就趕緊把魚放到水袋里。
我們滿載而歸，一路上談笑風生，有趣極了！
回到家，我們就拿來一個沒用的大盒子，灌點水在里面。然后把荷花荷葉還有小魚放進去?！鞍?！這就是我們一天勞動的成果?。 蹦憧茨呛苫ǘ嗝馈蔽液托窠憬阌芍缘刭潎@道。
晚上，躺在床上，我想：假期是我自己的，不需要讓家人做主，不需要讓學習掌控，我要自己做主，不拼命做習題我也可以很優(yōu)秀，不用體育老師我也可以鍛煉身體，不用瘋玩我也可以很快樂，不用家長提醒我也會合理安排自己的作息，我的假期我做主，這樣的假期才會豐富多彩，有滋有味！
我的假期我做主初中篇四
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
近來身體好吧？知道嗎，在女兒記憶銀河的深處，有一段快樂難忘的時光，現(xiàn)在就將它搜出來與你們一起分享吧！
爸爸媽媽，還記得今年過的那個暑假嗎？因為它完全是由我自己來安排的。那時，由于我7月底就要去考電子琴六級了，所以，我整天都置身于音樂的海洋，時不時就可以聽到我悠揚的琴聲。我感到十分快樂。在考級那一天的下午，為了慶祝我順利的考完了六級，也為了放松我自己，我拉著你們奔進了贛州科技館。一進科技館，我就被那些各種各樣的科學玩具給吸引住了，動動這個，摸摸那個，很是好奇。科技館里有能使人發(fā)暈的房子和過道，有用燈光一照就可以旋轉(zhuǎn)的飛機，還有能讓我們增長課外知識的答題機……其中，我最感興趣的還是那個用手一碰流下來的水就會發(fā)出動聽聲音的東西。一位叔叔見我迷惑不解的樣子，告訴我：“小朋友，那個叫做‘水弦琴’，它的樣子像把豎琴，上下有兩根對齊的鋼管，中間的水循環(huán)對流，手一碰水流，就等于將水流割斷了，便會產(chǎn)生一種好聽的聲音?！痹瓉砣绱耍犃耸迨宓慕榻B，我恍然大悟?；氐酱笥嗪?，我認真地在網(wǎng)上查閱了有關“水弦琴”的資料，并讀了許多課外書，學到了很多知識。通過和社會的接觸，我更加懂得了怎樣禮貌待人，同時學會了做些力所能及的家務，因為我知道通過課外活動也能學到知識。
爸爸媽媽，我安排的勞逸結(jié)合的暑假是不是比原先那幾個成天做枯燥泛味的作業(yè)的暑假好了很多呢？其實，女兒就是想讓你們知道，我也會安排自已，而且能自已過得愉快，收獲很大。
祝：身體健康！
萬事如意！
你們的女兒：燁。
2021年10月30日。
我的假期我做主初中篇五
在媽媽的幫助下，我制定了一個暑假學習計劃表，把老師布置的假期作業(yè)，合理的分配到假期的每一天當中。因為8月11號我要參加圍棋比賽，所以天天還要上圍棋課，只有周六和周日才能休息。因此，我每天給自己安排的作業(yè)就是寫3—4張，玩的時間只好安排的就很少。
學習計劃表督促我自己養(yǎng)成好的習慣。每天早晨，我都七點準時起床。吃完早飯后，就在院子里玩。玩一個小時，九點鐘去上圍棋課，上到十二點。中午，到大媽家去吃午飯，然后午休，下午四點鐘繼續(xù)上課，六點鐘媽媽接我回家吃飯。吃完晚飯，我就開始寫作業(yè)，一般需要一個多小時就可完成當天計劃完成的作業(yè)。八點多下樓找好朋友玩。我們一起踢足球，玩游戲。每天都玩得可開心了，都不想回家。直到九點多，媽媽提醒我，我才回家洗澡睡覺。
最后再說說我的感受。由于爸爸媽媽都要工作，假期里大多數(shù)時間我都是一個人在家，如果不給自己制定學習計劃，就會控制不住想玩的念頭。而我和媽媽一起制定的學習計劃，就是要求我每天都要有自己的學習任務，每天完成好的，爸爸媽媽還給我獎勵。這樣不僅可幫助我完成假期作業(yè)，而且還能使我快樂的度過這個美好的假期。
我的假期我做主初中篇六
又是一個晴朗的早晨。今天開始，連續(xù)三天都是清明節(jié)假期，我和爸媽約定假期由我來做主安排。
當我睡眼朦朧的睜開了雙眼，已到做早餐的時間了。今天為家人準備的早餐非常豐富：每人一杯牛奶、兩片面包、一個雞蛋、熱狗、和三明治。雞蛋一定要煎起來才有味道，三明治里夾有雞蛋和青菜，再涂上番茄醬。為了做好這頓洋早餐，我可是下了不少功夫。除了平時的生活經(jīng)驗積累，我還利用空閑時間查閱了一些烹飪方面的書籍，當然，還咨詢了“度娘”（百度）呢！早餐做好的那一瞬間，濃濃的香味飄進爸爸媽媽的房間，爸媽聞到那獨特的香味，醒了。我和爸爸媽媽津津有味的吃著我做的早飯，心里美滋滋的，滿滿的成就感。
當然，做早餐只是我假期任務的預熱而已，假期我的主要任務是——農(nóng)活！回鄉(xiāng)下外婆家干農(nóng)活，體驗農(nóng)民伯伯的勞作和艱辛，鍛煉自己的毅力。外婆家離麗水城區(qū)很遠，大約兩個小時的車程。為了趕時間，我們直接驅(qū)車沿著蜿蜒盤旋的鄉(xiāng)下公路前往，終于抵達長滿了春筍的竹林。我們的第一個任務是——挖筍。原來，鄉(xiāng)下的竹筍長勢還分大小年的，今年碰巧是大年，竹筍就長得更多更旺了。為了發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，保護經(jīng)濟林木，碰上大年挖筍還得經(jīng)過上級部門的審批才行呢。外婆帶領我們到了自家的“責任山”（指村集體分配給農(nóng)戶承包的竹林），竹林的路還真不好走，山高路徒，有些地方還雜草叢生?？墒?，竹筍卻長得很多，一眼望不到邊，很高很挺拔，有些已經(jīng)比我的個子還高哩，就像一個個的小巨人矗立在那里。外婆說：“挖筍不僅僅是體力活，其實它還是一門技術活呢！”我感到納悶，挖筍怎么是技術活呢？原來，別看滿山遍野是竹筍，可不能隨便挖的哦，挖哪根，怎么挖，都很有講究。因為已入初夏季節(jié)，這個季節(jié)很多竹筍長得很高了，可是還有一些長的很小很矮。已長高的說明比較老了，而且可以長成竹子，不適合挖；長得矮的說明肉嫩，而且永遠長不大，以后就會枯死腐爛了。所以，現(xiàn)在我們就是要趁這些“小矮人”還鮮活時把它消滅啦。經(jīng)過精挑細選和幾個小時的努力，我們挖了整整兩麻袋裝上車，滿載而歸！
經(jīng)過一天的勞動，我那原本細皮嫩肉的手被刺扎了，腳也磨出了一個小小的血泡。雖然很累，但讓我體會到像我外婆一樣住在鄉(xiāng)下的叔叔伯伯們真不容易，要把一件看似簡單的事做好，需要認認真真的態(tài)度和艱辛的付出！
我的假期我做主初中篇七
假期制度不但體現(xiàn)了國家對青少年學子身心健康的關愛，也是學海泛舟的規(guī)律性要求。任何事物都是波浪式發(fā)展的，世上雖有“沉舟側(cè)畔千帆過”的嘆息，卻沒有永遠長驅(qū)直進的航船。港灣和風帆都是到達目的地的必要條件。（中國作文網(wǎng)）。
“熬過了一個冬秋的緊張學業(yè)，可該好好放松一下了！”于是浪跡大街小巷，漫步網(wǎng)吧、樂園，甚至一些不健康的場所也躍躍欲試，這是絕對不可取的。放松不等于放縱，一個有志向的學子，任何時候都應當把握自己的方向，注重節(jié)操，保持清醒。而把整個假期都埋在書堆里，仍然像在學校一樣，每天做作業(yè)，練習題，這種做法也是利弊互見的。人好像一部機器，一個班次的工作后，需要加油保養(yǎng)，以迎接新的工作。長期的疲勞作戰(zhàn)，并不一定能使學業(yè)長驅(qū)直進，有節(jié)奏的休整，有節(jié)奏的學習，才能百尺竿頭，更進一步。因此，我倡議三三制的假期生活。
我倡議的三三制，首先是用三分之一的時間放松一下緊張的情緒。三點（課堂、餐廳、宿舍）一線的學校生活太枯燥無味了，放假了，睡幾個懶覺、參加一些有益身心的文體活動，活躍一下腦筋，讓緊張的情緒放松下來，蓄養(yǎng)精神，保持輕松的心態(tài)和旺盛的精力，以迎接更加繁重的學習任務。二是用三分之一的時間認真做好假期作業(yè)，并根據(jù)自己的具體情況，有側(cè)重的復習學過的.課程，達到原來不理解的能夠理解，原來理解不深的加深理解，原來理解的加以鞏固，并能舉一反三、融會貫通。有條件的也可以預習一下未來的新課程。三是用三分之一的時間做社會調(diào)查，參加力所能及的家務或社會勞動，在實踐中學習社會?！皟啥宦劥巴馐拢恍墓プx圣賢書”已經(jīng)不適應今天的教育模式。今天的學業(yè)是為了將來的事業(yè)，關心家國大事，體驗社會，重視實踐，理論和實踐相結(jié)合，是人才成長的必經(jīng)之路。
我的假期我做主初中篇八
曾經(jīng)幾何，我步入初中，來到這嶄新的地方，書聲瑯瑯，這時專屬于每個校園的交響樂。而我們，要用自己最大的熱情去演唱。
兩年時光，寸寸如金。我們正值青春，意氣風發(fā)，是最美的年華，又怎會為科目繁多，作業(yè)雜亂，老師批評而羈絆，大喊一句：“我的初中我做主。”一切皆如浮云去。
課堂上，老師唾沫橫飛，激情四射，自顧自的講著對我們來說莫名其妙的課，頓時，腦袋沉重，欲罷不能?？偸窃谡n上下定決心要早些休息?？墒且幌抡n，小說，零食，一股腦的洶涌而出，頓時便又精神劇增，上課睡覺什么的都去吧！那又怎樣？我的初中我做主。
下課后，我們爭搶好勝，每每一起玩鬧，也是被老師抓個現(xiàn)行有時卻也難免惹是生非為砸了塊玻璃被老師k得呲牙咧嘴，曾今在考試過程中傳抄答案被老師叫家長批評，還要寫保證書；曾經(jīng)，我們因為沒有打掃衛(wèi)生，被扣積分。凡此種種老師的懲罰，換來的無非是我們沒心沒肺的笑。那又怎樣？我的初中我做主。
到了今日，驀然回首，發(fā)現(xiàn)時光總是太匆匆。我們褪去了朦朧無知，丟掉了輕浮胡鬧，多了一份篤定，這源于對中考的期望。
我們一遍又一遍的寫自己的中考目標；一天又一天的挑燈夜戰(zhàn)；一次又一次的你追我趕。我們在競爭中失敗，在競爭中成功。再不會對學習置之不理。因為我們還有不足八個月便要中考，便要走向那個神圣的戰(zhàn)場。每日三點一線，無味枯燥，何妨？每日揮汗如雨辛勤耕耘，何妨？每日朝午晚十，披星戴月，何妨？是啊！那又怎樣？我的初中我做主。
“青春愛最大，夢是永恒的主打；青春愛最大，現(xiàn)在就出發(fā)；青春愛最大……”歌詞里的，是我們的真實寫照。對我們每個人而言，初中三年的光陰，是佛光，是艷陽，是我們單薄年華里的`一筆濃墨重彩，而我們難有善待。
我的假期我做主初中篇九
初一，意味著以往嬉笑歡鬧笑語不停的課堂安靜到只有剩下刷刷的寫字聲；意味著課桌里薄薄的本子會變得很厚，五彩的課本將成黑白兩色枯燥無比，零食袋和飲料瓶看不見蹤影，只剩下一沓沓教科書。是啊，我不再是戴著紅領巾背著小書包的小學生，而是面對著中考到來承擔著壓力的初中生。
可是，未來的路途遙遙無期，絆腳石和坎坷接連不斷，我到底是該勇往直前，還是畏懼困難走捷徑呢？顯然我該選擇勇往直前。學習中沒有捷徑，只有踏踏實實的學好記好每一條知識，僅此足夠。就算前方路途遙遠顛簸不斷，我何嘗不能咬牙并且大步地走下去。
學習在初中困難度翻倍，不同于小學的學習節(jié)奏一開始或許覺得有趣，但日復一日，枯燥的學業(yè)將充斥著我們的生活，成了我們的全部?？颇吭倏菰?，也要學。學習興趣必不可缺，就算有了再好的學習方法但沒有興趣又有什么用？讓自己愛上這個科目，愛上學習。好吧，這并不容易，誰會那么無聊到硬逼著自己喜歡上晦澀萬般的科目??！偏科很難帶來好結(jié)果，我必須謹記這9個字。
不偏科對學習有著極大的幫助可言。學習好了，成績就上去了；成績節(jié)節(jié)高升，自己便會有往更高名次沖擊的自信與勇氣。這種良性循環(huán)，想必是初中生心中一個小小的愿望，我也不例外。一旦小愿望實現(xiàn)了，更遠的目標則會在眼前出現(xiàn)，指引你未來的方向。
例如我，我喜歡寫小說和畫畫，我夢想的職業(yè)是自由作家，我的目標則是成為一名自由作家，然后從比利時開始，吃遍全球，隨時隨地寫旅行日記。我熱愛畫畫，熱愛手指在鍵盤上敲敲打打?qū)懗鲆黄恼聛?，更喜歡隨時隨地記錄讓我吃驚、大笑甚至是悲傷的事。我這輩子和筆脫離不了什么關系了吧！若誰想讓我改學鋼琴古箏什么的，誓死不學，我的初中愿望只能由我自己做主，任何人都左右不了我的夢！
學習靠自己拼搏名次靠自己向前夢想靠自己實現(xiàn)！
我的假期我做主初中篇十
告別了童年，背上行囊，邁著勇敢堅定的步伐，走進了初中的大門。站在新的起點上，我滿懷希望和理想，大聲吶喊著：，我選擇，我無悔！
初中的生活，有激流險灘，有失敗沮喪，更有成長額喜悅，學習的碩果。
生命中最優(yōu)美的時光是青春，是成長，而在成長的道路上初中是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點。初中生活，有時會陽光燦爛，有時會荊棘滿路，既然已經(jīng)踏入初中的大門，我們就不能退縮，我們堅信：天生我才必有用，我們不會比一顆星暗，不會比一棵樹低?，F(xiàn)在正在奮斗迎接中考的我們，要朝氣蓬勃，每一個人都不放棄，都在向著自己心中的殿堂而努力奮斗。
山峰聳立，對于仰者而言，是高不可攀的，對于攀登者而言，那只是匍匐在腳下的墊腳石。路就在自己腳下，生活的艱辛，學習的壓力，成長的煩惱，在我們身邊徘徊，這些困難何嘗不是生活對我們的考驗。面對挫折，只有靠自己來走，才會走出精彩；也只有自己做主，生活才會更加輕松，也只有靠自己走，才會走出一個明媚的初中。
在初中生活中，緊張的節(jié)奏，競爭的壓力，成長的困惑，有困難，有曲折，有痛苦，也有快樂，這些經(jīng)歷，都是我們走好青春路的正能量。因此，我們更應該自己做主，去探索，去發(fā)現(xiàn)這些正能量。
夢想對一個初中生來說是必不可少的，它包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對美好的憧憬。但要讓這美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實，關鍵還是要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成?！蔽蚁嘈牛灰覀兣μ嵉膶W習，一定會使自己的理想成真。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚蜃屛覀円黄鸱棚w自己的理想吧！
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我的假期我做主初中篇十一
“今天我們?nèi)xx吃飯，吃完了去xxx玩?！眿寢層忠形腋ツ睦锿媪?，每次都是同樣的地方，她說不累但我累啊。十個假期只有一個假期在家里，我的假期全毀了，為了這事，我跟她水火不容，結(jié)果是我輸?shù)煤軕K。
起初我還很開心，至少有好吃的。久了就變得非常無聊，而且又累，她說xxx新增了xxx，叫我去。xxx有xxx，很好吃，叫我去吃。我人長大了，不愿再當跟屁蟲，我想跟大人一樣，自己想去哪就去哪兒。想在家就在家，想出門就出門，就算以后都待家也沒關系，只要是自己樂意的`?？伤傄?guī)定我在什么時候要干什么（在家時），不去也就算了，還約束我在家只能干嘛。
我媽聽了我的訴求，還是緊握“大權(quán)”不放，我什么時候才能“親政”呢？我如今感覺我是秦始皇，媽媽是呂不韋，她在代理我。我一定要“親政”，把“大權(quán)”奪回來，我只愿說一句：我的假期我做主。
我的假期我做主初中篇十二
今天，呂老師神秘地說要和我們玩一個游戲。大家都很興奮，興致勃勃地等待游戲的確開始。只見呂老師默不作聲，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下七個字“我的名字我做主”?？吹絽卫蠋熒衩刭赓獾臉幼?，同學們一臉迷茫，不知呂老師葫蘆里賣的什么藥呢？這一切讓同學們對這個游戲充滿了好奇心。
游戲開始了，呂老師說：“游戲是我的名字我做主，游戲規(guī)則是討論對自己名字的看法，如果可以的話，可以自己改名字喲！不過，至少得說出兩條理由。聽了呂老師的話，同學們一下子來勁了，跟上下左右的“鄰居”開展了熱烈的討論。我想：“改什么名字好呢，黃穎幾，還好聽，黃溫馨，溫馨溫馨，溫溫馨馨，不過聽上去好象有點別扭。算了算了不改了，黃昭穎，也蠻好聽的！”
討論結(jié)束后，章哲天第一個舉起了手，大聲地說：“我想改一個邪神斬，邪惡的邪，神仙的神，斬首的斬，理由是把邪惡趕盡殺絕?！蔽衣犕暾菊抡芴斓母拿靶≌f”，不禁想：“斬神邪，邪神斬，有什么好聽的，不過就是酷一點嗎？”之后蔡亦桐想出了三個最滿意的名字：蔡甜田、蔡鈴清和蔡嵐嵐。我覺得也沒怎么好，甜得都讓田栽了，弄不零清蔡爛爛。童依琪的名字挺好的，童夢露，希望自己夢想成真，像露珠一樣有著天使般的純潔。我也為自己想了一個好名字，這可是我剛才冥思苦想，絞盡腦汁想出來的，當當當當，新人物閃亮登場——黃明新，你們知道我取這個名字的涵意嗎？想必一定猜出來了，我希望自己明天是嶄新的一天，快樂的一天，為自己的成長手冊翻開嶄新的一頁。
無論如何，我還是喜歡自己的名字，因為如果和妹妹的名字連起來的話，諧音就是一（伊）路（潞）招（昭）贏（穎），當初爸爸媽媽一定花了不少心思，為我和妹妹取了這樣一個富有涵意的名字。
現(xiàn)在，我每當看到這個自己的名字，我都會不由自主地生起一片敬意，每當寫自己的名字的時候，我就會情不自禁地把字寫得更端正，更漂亮一些。
我的假期我做主初中篇十三
再沒有一段時光，使我如此張揚。
——題記。
曾經(jīng)幾何，我步入初中，來到這嶄新的地方，書聲瑯瑯，這時專屬于每個校園的交響樂。而我們，要用自己最大的熱情去演唱。
兩年時光，寸寸如金。我們正值青春，意氣風發(fā)，是最美的年華，又怎會為科目繁多，作業(yè)雜亂，老師批評而羈絆，大喊一句：“。”一切皆如浮云去。
課堂上，老師唾沫橫飛，激情四射，自顧自的講著對我們來說莫名其妙的課，頓時，腦袋沉重，欲罷不能?？偸窃谡n上下定決心要早些休息?？墒且幌抡n，小說，零食，一股腦的洶涌而出，頓時便又精神劇增，上課睡覺什么的都去吧！那又怎樣？。
下課后，我們爭搶好勝，每每一起玩鬧，也是被老師抓個現(xiàn)行有時卻也難免惹是生非為砸了塊玻璃被老師k得呲牙咧嘴，曾今在考試過程中傳抄答案被老師叫家長批評，還要寫保證書；曾經(jīng)，我們因為沒有打掃衛(wèi)生，被扣積分。凡此種種老師的懲罰，換來的無非是我們沒心沒肺的笑。那又怎樣？。
到了今日，驀然回首，發(fā)現(xiàn)時光總是太匆匆。我們褪去了朦朧無知，丟掉了輕浮胡鬧，多了一份篤定，這源于對中考的期望。
我們一遍又一遍的寫自己的中考目標；一天又一天的挑燈夜戰(zhàn)；一次又一次的你追我趕。我們在競爭中失敗，在競爭中成功。再不會對學習置之不理。因為我們還有不足八個月便要中考，便要走向那個神圣的戰(zhàn)場。每日三點一線，無味枯燥，何妨？每日揮汗如雨辛勤耕耘，何妨？每日朝午晚十，披星戴月，何妨？是?。∧怯衷鯓?？。
“青春愛最大，夢是永恒的主打；青春愛最大，現(xiàn)在就出發(fā)；青春愛最大……”歌詞里的，是我們的真實寫照。對我們每個人而言，初中三年的光陰，是佛光，是艷陽，是我們單薄年華里的一筆濃墨重彩，而我們難有善待。
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我的假期我做主初中篇十四
初一，意味著以往嬉笑歡鬧笑語不停的課堂安靜到只有剩下刷刷的寫字聲；意味著課桌里薄薄的本子會變得很厚，五彩的課本將成黑白兩色枯燥無比，零食袋和飲料瓶看不見蹤影，只剩下一沓沓教科書。是啊，我不再是戴著紅領巾背著小書包的小學生，而是面對著中考到來承擔著壓力的初中生。
可是，未來的路途遙遙無期，絆腳石和坎坷接連不斷，我到底是該勇往直前，還是畏懼困難走捷徑呢？顯然我該選擇勇往直前。學習中沒有捷徑，只有踏踏實實的學好記好每一條知識，僅此足夠。就算前方路途遙遠顛簸不斷，我何嘗不能咬牙并且大步地走下去。
學習在初中困難度翻倍，不同于小學的學習節(jié)奏一開始或許覺得有趣，但日復一日，枯燥的學業(yè)將充斥著我們的生活，成了我們的全部。科目再枯燥，也要學。學習興趣必不可缺，就算有了再好的學習方法但沒有興趣又有什么用？讓自己愛上這個科目，愛上學習。好吧，這并不容易，誰會那么無聊到硬逼著自己喜歡上晦澀萬般的科目?。∑坪茈y帶來好結(jié)果，我必須謹記這9個字。
不偏科對學習有著極大的幫助可言。學習好了，成績就上去了；成績節(jié)節(jié)高升，自己便會有往更高名次沖擊的自信與勇氣。這種良性循環(huán)，想必是初中生心中一個小小的愿望，我也不例外。一旦小愿望實現(xiàn)了，更遠的目標則會在眼前出現(xiàn)，指引你未來的方向。
例如我，我喜歡寫小說和畫畫，我夢想的職業(yè)是自由作家，我的目標則是成為一名自由作家，然后從比利時開始，吃遍全球，隨時隨地寫旅行日記。我熱愛畫畫，熱愛手指在鍵盤上敲敲打打?qū)懗鲆黄恼聛?，更喜歡隨時隨地記錄讓我吃驚、大笑甚至是悲傷的事。我這輩子和筆脫離不了什么關系了吧！若誰想讓我改學鋼琴古箏什么的，誓死不學，我的初中愿望只能由我自己做主，任何人都左右不了我的夢！
學習靠自己拼搏名次靠自己向前夢想靠自己實現(xiàn)！
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我的假期我做主初中篇十五
你們好！
近來身體好吧？知道嗎，在女兒記憶銀河的深處，有一段快樂難忘的時光，現(xiàn)在就將它搜出來與你們一起分享吧！
爸爸媽媽，還記得今年過的那個暑假嗎？因為它完全是由我自己來安排的。那時，由于我7月底就要去考電子琴六級了，所以，我整天都置身于音樂的海洋，時不時就可以聽到我悠揚的琴聲。我感到十分快樂。在考級那一天的下午，為了慶祝我順利的考完了六級，也為了放松我自己，我拉著你們奔進了贛州科技館。一進科技館，我就被那些各種各樣的科學玩具給吸引住了，動動這個，摸摸那個，很是好奇?？萍拣^里有能使人發(fā)暈的房子和過道，有用燈光一照就可以旋轉(zhuǎn)的飛機，還有能讓我們增長課外知識的答題機……其中，我最感興趣的還是那個用手一碰流下來的水就會發(fā)出動聽聲音的東西。一位叔叔見我迷惑不解的樣子，告訴我：“小朋友，那個叫做‘水弦琴’，它的樣子像把豎琴，上下有兩根對齊的鋼管，中間的水循環(huán)對流，手一碰水流，就等于將水流割斷了，便會產(chǎn)生一種好聽的聲音?！痹瓉砣绱?，聽了叔叔的介紹，我恍然大悟?；氐酱笥嗪螅艺J真地在網(wǎng)上查閱了有關“水弦琴”的資料，并讀了許多課外書，學到了很多知識。通過和社會的接觸，我更加懂得了怎樣禮貌待人，同時學會了做些力所能及的家務，因為我知道通過課外活動也能學到知識。
爸爸媽媽，我安排的勞逸結(jié)合的暑假是不是比原先那幾個成天做枯燥泛味的作業(yè)的暑假好了很多呢？其實，女兒就是想讓你們知道，我也會安排自已，而且能自已過得愉快，收獲很大。
祝：身體健康！萬事如意！
我的假期我做主初中篇十六
坑坑洼洼的小路，自己摸索著前行，摔倒了，痛過了，再重拾勇氣，奮力前行，我終將踏出一條屬于自己的光明之路。
——題記。
已是晚上十點半，可是教室里仍有一群人，他們正聚在一塊兒全神貫注的思考一道“解直角三角形”的證明題?！拔易龀鰜砹?，你看！”一聲欣喜若狂的歡呼聲劃破了夜的寧靜。收拾好課本，走出了教室。這便是我的初三生活，這便是與同學們的并肩作戰(zhàn)，攻克一道道難題，從迎接中考勝利的我；從奮力拼搏去換青春無悔的我。不經(jīng)意間又想起曾經(jīng)的一幕。
“孩子，你的成績不是很好，我不求別的，只希望你能跟上課，三年后考上壺關一中就行了……”這是母親說過的話，在她眼里，我看到的是無盡的失望。
就是心靈被觸動，我是自己長大了，不知從何時開始，我喜歡在課堂上對老師所提的問題暢所欲言，我喜歡下課時對老師布置的作業(yè)完成的一絲不茍。我可以思考一道難題到深夜，我可以對自己所寫的作文感到不滿，而一次又一次的修改……不幸的是，考試又沒考好，這一次，似乎自己傷的很重，打擊很大，我癱坐在黑暗中，放聲痛哭，只盼著黑暗短暫些，黎明快些到來，又忽然明白，黎明的到來，需要自己的振作。
家中，多了一盞長明燈，教室少了一聲喧鬧，老師跟前，多了一個人影，同學之中，少了一道風景線……謹記著“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，實踐著“不恥下問”，堅信著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保侍觳回撚行娜?，我的成績在逐漸上升。
如今的我，不在時從前沖動莽撞的小女孩了，有了自己的目標，有了前進的方向。初中三年，我要的是無怨無悔，我要做的是奮力拼搏。我的路要自己一步一步的走下去，我的路留下的只能是汗水，我的路要迎接的應是成功。
不苦不累，初三無味。我已是初三的學生，兩年的時光都已逝去，只剩下不到一年的時光了。加油吧，拼搏吧！我的初三我做主，。
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