總結(jié)是一個反思的過程，能夠讓我們更好地規(guī)劃未來的目標與計劃。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的范例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
讀爸爸的花兒落了有感篇一
而對我們不夠關(guān)愛。但其實這種愛的表現(xiàn)在日常生活，我們子女是無法體會到這種感情，有的過了多年后才能逐步體會到。這也是否太晚了吧!長輩們以這種崇高美好的感情深深地感動和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛的滋潤并從中健康的成長。文章中爸爸的思想性格是表面嚴厲，但實際上卻充滿了愛心。這也充分的說明了為什么打是疼，罵是愛…它的起發(fā)點總是好的，可是子女卻無法體會與了解。我們應(yīng)該多注意平日所發(fā)生的事，認真對待周圍的人事物，并能感受到人性的美和人情的美。我有一個普通的父親，給了我樸素的父愛，外表雖冷若冰霜，但內(nèi)心火熱如炬。無形中，我開始發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但花白的頭發(fā)，開始昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真的證明。父親的嚴厲，父親的責(zé)打，都掩蓋不了他對我無微不至的愛，這愛是父與子之間的愛，是血與血之間的愛，是一個男人與另一個男人之間的愛。它是父親給予我最寶貴的財富。謹以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬!
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會到了父親的良好教育對“我”今后成長的深遠影響。
讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴中有愛、鼓勵孩子、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。
給我印象很深的一個片段是賴床事件。那天早上，起床時就已經(jīng)不早了。因為我害怕上學(xué)會遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢做洋車上了學(xué)。爸爸擔心我親自來學(xué)?？次?，并帶來了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€銅錢，這使我深刻的體會到了父愛，并再也沒遲到過。
通過這個片段，也使我體會到了她父親嚴在其外，愛在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒;有時候睡得太沉了，爸爸也會想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛;掀開被子讓我凍醒;把我枕頭抽走……有多是。有時我真的要晚了，爸爸就會不耐煩地催促我。開始我并不理解爸爸，甚覺委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大!
讀爸爸的花兒落了有感篇二
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。
讀了《城南舊事》這本書，讓我深受感動，尤其是最后的一篇文章更讓我記憶猶新。
這一聲又一聲的叮囑，包含了對英子的多少愛啊!讓我感受到：古今中外的母親與父親其實是同樣深愛著我們的，只不過是爸爸的愛與媽媽的愛表現(xiàn)方法有所不同而已，只不過是爸爸的愛不容易被我們發(fā)現(xiàn)罷了……從現(xiàn)在開始，做一個有心人，去發(fā)現(xiàn)身邊的各種愛吧!
讀爸爸的花兒落了有感篇三
《爸爸的花兒落了》選自我的最愛圖書——《城南舊事》的最后一篇。也是最感人的一篇。
英子要畢業(yè)了，她在一年級時，看著大哥哥大姐姐都畢業(yè)了，心里是多么羨慕啊，爸爸看見了學(xué)生代表，說英子也要當學(xué)生代表，英子說過她會努力的。
宋媽、蘭姨娘和蹲在草地里的那個人都說英子長大了。
英子從小獨立，一個個人隨著她的童年消失了，她卻仍然很快樂。
業(yè)，還照顧弟妹，一天是多么忙啊!同樣是人，她能克服我也能克服。我要抓緊時間做好每一件事。
讀爸爸的花兒落了有感篇四
今天我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這句話。這是林海音對父親的回憶。其中一句話給我留下了深刻的印象?！靶〗?，去醫(yī)院好好說服媽媽。那里你長大了！數(shù)你大！”林海音理解了父親去世后廚師對她說的.話。當時林海音只有12歲。這是你長大了！數(shù)數(shù)你長大了！老話在我耳邊回響。長大了就不再是小孩子了，而是小大人了。要勇敢擔當，要知道責(zé)任！林海音12歲，就是大梁。她會說服媽媽，幫助媽媽，照顧四個妹妹，兩個弟弟！再想想我自己，我現(xiàn)在十三歲了，但還是把自己當成小孩子，不會幫助父母，不知道職責(zé)這兩個字的重量。以前發(fā)生了什么事，我總是理直氣壯地想。我還是個孩子，還擔心什么？看到《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝。林海音過著什么樣的生活？我呢？我過著什么樣的相貌生活？衣服伸出手，鮑勃開口自我回憶，我真的為我們家做了什么？偶爾做點小事，父母就會說：“嗯，是的，我長大了?！闭f。我真的長大了嗎？不，只是我想的。只是因為我把自己當成小孩子，所以我覺得做5歲孩子能做的事很了不起。即使5歲的孩子能做的事，一年中也很少會有幾次。我已經(jīng)十三歲了，真的要長大了。
讀爸爸的花兒落了有感篇五
今天老師讓我寫《爸爸的花兒落了》的讀后感，所以一回家就讀了《爸爸的花兒落了》的課文。因為這篇文章是根據(jù)主人公跌宕起伏的'思潮記錄下來的，所以文章采用了較多的插入手法，有時寫眼前的事，有時回憶往事，讓文章顯得波瀾壯闊。文章開頭在衣角上畫著粉紅色的夾竹道，勾起了前一天去醫(yī)院看望父親時的景象。
回想起病句時父親說的話，奇怪的是囑咐他不要遲到。這導(dǎo)致了6年前賴床未能受到父親處罰，自我以后從未上學(xué)遲到的情況。這時禮堂的鐘聲響起，想到父親不會來，她想到思潮起伏，想到父親的病和病不能料理花朵，想起了父親愛花的情況。還沒想好，一位主任已經(jīng)說了話，我們也叫了空閑，由此想到很多人在期待自己的成長，回想起父親讓她鍛煉身體，回想起她去東橋民巷精金銀行給在日本的陳叔叔匯款的經(jīng)過。最后從畢業(yè)典禮回來，望著院子里稀疏的花，聽著古歌，她意識到父親的花真的掉了，自己已經(jīng)長大了。
文章作者小時候失去了父親，家里只有母親和弟弟，但作家并不傷心，而是流淚。反而在這種情況下意識到她不再是小孩子了。這種精神也是我們需要學(xué)習(xí)的。這句話前后呼應(yīng)，寫得很好。
讀爸爸的花兒落了有感篇六
爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子。爸爸的生命結(jié)束?！拔摇被腥婚L大。
《爸爸的花兒落了》全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，對“我”的打擊與感觸使“我”仿佛就在一瞬間，恍然長大。肩上的擔子忽然重了，這個失去了主心骨的家，誰來安慰誰來扛？瞬間的成長，卻無人為之歡呼雀躍。
縱然萬般不愿意，可殘酷的現(xiàn)實，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長，或許并不是那么快樂。成長的苦，成長的淚，只能自己品嘗。
不經(jīng)一事，不長一智。成長的過程中，也會經(jīng)歷許多事情。有淚有笑，有苦有添，這才是成長。忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災(zāi)難只能把你擊“倒”，決不能把你擊“敗”，拍拍灰，收拾收拾戎裝，繼續(xù)整裝上路。
每一個災(zāi)難挫折都是一陣狂暴的風(fēng)，只要你“咬定青山不放松”，又何所畏懼？每個人開始時都是一塊毛琣，里面裝的是珍貴的美玉還是無用的廢石，就要看你是如何面對沉重成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨。如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用以前所未有的鎮(zhèn)定去面對。
因為她知道，她現(xiàn)在的所作所為，是在告訴弟弟妹妹乃至媽媽——爸爸死了，但我也已經(jīng)長大了。這個家，今后我會一起撐起！從某種方面說，爸爸的死，反而是件好事。爸爸的花兒落了，但他的果實成熟了。
爸爸的花兒落了?！拔摇币巡辉偈切『⒆?。瞬間的成長，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是“我”想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。
讀爸爸的花兒落了有感篇七
在朵朵花兒競相爭艷之時，總有幾朵花兒凄涼地化泥護花。不論是什么花，開得多么嬌嬈艷麗艷麗，都逃不過凋落的宿命。該落時，也只能無可奈何地凋零，卻要將自己最后一顆種播撒。人，亦是如此。
——題記。
“啪啦……”一聲輕而細的聲音使我在思索中驚醒，回頭一看，窗外的月季正藕斷絲連地垂著，似乎一個呼吸就能結(jié)束它的生命，它正與死神搏斗著，但終究無力回還，無奈地選擇了放棄，卻又是那么的不甘心。
這一瞬間與我的心靈碰撞了一下，不期然地想起《爸爸的花兒落了》中夾竹桃花，它伴隨著英子的長大，也隨著英子爸爸的去世而凋謝了。
英子的爸爸，沒有給女兒留下任何浮華之物，所留下的是他對女兒“嚴厲”的教導(dǎo)、人生的叮囑，這些財富伴隨英子一生，讓英子在人生路上堅強地走完人生，堅定自己的信念，明確自己要走的路，如：走路上學(xué)，不偷懶賴床，獨立闖練……特別是那句“不要怕，英子，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”，讓英子成為一個敢作敢為、不怕困難的人，繼承著爸爸的精神。
正如花一樣，當它凋零之時，它的后代悄悄含苞待放，就像蒲公英，隨著風(fēng)播種它的種子，延續(xù)著逝者的精神。生者已逝，活者又能為死者做什么呢？我想，只能繼承死者的精神罷了，證明逝去的人曾經(jīng)來過這個世界。不枉過此生。
生命初始，是花蕾初放；生命至極，是花朵怒放；生命結(jié)束，是花兒枯萎?；鋾r，意味著另一朵花在靜靜等待開放；花落時，意味著另一顆種子滿懷希望地投入泥土的懷抱；花落時，意味著新的生命即將誕生。
也許，所有人都沒有理由懼怕死亡，因為在死亡之時，另一個人會發(fā)出耀眼的光芒。
生命如花，當死亡來臨時，你要知道，它并不可怕，因為，你的生命曾經(jīng)像花一樣燦爛過。
——后記。
讀爸爸的花兒落了有感篇八
我一直愛著媽媽，總是想和媽媽談心。學(xué)校做需要家長參與的活動，我總是想著媽媽，忽視爸爸。爸爸是沉默的人。他不喜歡說話所以我從來沒有和爸爸談心過。我認為爸爸這個人很難接近。他不友好但是讀了《爸爸的花兒落了》后，我的想法改變了。因為想起了和作家相似的過去。那時我還小，上了幼兒園班。那天中午，我吃完飯后在奶奶的房間里玩。這時爸爸進來，板著臉說。“快點，上學(xué)去了?！鄙嫌變簣@的`時候，爸爸帶我去學(xué)校。
“爸爸，我去幼兒園了！今天下午，我不想去學(xué)校，還是在家看電視比較好！”我躺在奶奶床上很舒服“不，你得走了！單擊父親的聲音變大了?！鞍职?，我不去！”我也提高了聲音?！澳愕降兹ミ€是不去！單擊父親的聲音更大了?！安灰?！”我喊了一聲，轉(zhuǎn)過頭來閉上眼睛假裝睡覺。爸爸用力把我從床上拖了下來?！澳惚仨毶蠈W(xué)！”“我哭著拉著，為了不讓爸爸牽著我走，我把這個標志留在原地，大聲叫著?！拔也粫サ?！我不去！”這時，爸爸拿著雞毛撣子把我打得滿屋子跑。結(jié)果一口氣把我扔在床上。
淚水濕透了—床單碎片。之后我和爸爸一起去幼兒園。我盡力掩飾自己，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭了。第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然發(fā)現(xiàn)背后疼，媽媽一看，原來是個大淤青。媽媽問我怎么回事，我低下頭小聲說?！白蛱彀职执蛄?！”“媽媽很生氣，說?！痹趺磿羞@樣的爸爸！竟敢那么用力打女兒，真的。“說起來，媽媽給我抹了一些xx膏。那個時候，我一直認為爸爸錯了，連女兒都不能打，但現(xiàn)在這一刻想想我有多傻，所以不想上學(xué)。我理解爸爸其實對我很感興趣。我已經(jīng)長大了，應(yīng)該理解他。在我看來，我從來沒有關(guān)心過我的父親，有時還跟他頂嘴，其實，他都是為我好。過去我總是感嘆那本書里的父親如此偉大，總覺得自己沒有這樣的父親。但是那一刻，我意識到父親一直愛我，所以沒有必要羨慕。
讀爸爸的花兒落了有感篇九
父愛是什么人都不能代替的，但是獨一無二的父愛的教育又是何等的重要。
文中的爸爸是對女兒很厲害又非常愛女兒的人，對待自己的教育工作一絲不茍，對待女兒選擇事物中賞罰分明，就如。
逼我上學(xué)事件，爸爸表現(xiàn)出了嚴厲，打女兒是父親對女兒深沉的愛；只是用這種方法來表達出來罷了。
從這一件事件之后，女兒去上學(xué)的時候從未遲到過，這就是爸爸教育后的結(jié)果。
雖然很嚴厲，但是不這樣做，女兒或許就不會改掉懶床的壞習(xí)慣了。
爸爸為了女兒能夠自立，爸爸要女兒英子獨自去寄信，使女兒培養(yǎng)獨立的能力，讓英子成為了一個堅強，鎮(zhèn)定，安靜的成熟女孩。
我非常贊同這位爸爸的做法，雖然嚴厲，但是教育的結(jié)果很好。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位爸爸的做法，來教育孩子，能夠早日成熟，我們應(yīng)該發(fā)揚這種教育精神。
讀爸爸的花兒落了有感篇十
我喜歡看林海音的《城南舊事》。我印象最深的是最后一次《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。
林海音拿著畢業(yè)證回家時，發(fā)現(xiàn)幾朵小石榴花掉在地上。那是她父親最喜歡的花她很生氣，但弟弟們不是開玩笑掉下來的，而是自己掉下來的。最終林海音得知父親永遠離開了她，她立即趕到醫(yī)院安慰母親。
看到這句話后，我突然意識到我也不再是小孩子了。不能老是打擾父母。我每天都在睡覺。
讀爸爸的花兒落了有感篇十一
文中明確指出了文章有兩條線索：爸爸愛花和畢業(yè)典禮?！鞍职值幕▋郝淞恕币徽Z三關(guān)。一指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是指爸爸的辭世，三是把花比作自我，花兒落了，比喻自我長大了。
文中的“花”在有象征作用，同時也有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用，在人物描述上有完善人物性格的作用。我認為“爸爸愛我”，其實就是一條感情線索。這種情感不但存在于文章的始末，同時也飽含在文中的字里行間中。
開頭的“別在我襟上的夾竹桃”能夠看做是線索“爸爸愛花”和“爸爸愛我”的憑證。爸爸雖然病危躺在醫(yī)院，但仍然想著明天將要參加畢業(yè)典禮的“我”。雖然自我已經(jīng)無法親自參加“我”的畢業(yè)典禮，但內(nèi)心里充滿了對“我”的期待和鼓勵。正像媽媽所說：“戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣。”戴著爸爸親手種的夾竹桃，爸爸的關(guān)愛就在“我”的身邊。
還有，爸爸的每一句話里都飽含了深深的父愛。如畢業(yè)典禮前爸爸在醫(yī)院里對我的叮囑，雨天我賴床逃學(xué)時對我的呵斥，以及要我去匯款時的親切叮囑。其中那句：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。更是增加了我戰(zhàn)勝困難的`信心，有了敢于勇敢應(yīng)對人生挑戰(zhàn)的勇氣。
文中爸爸對“我”的愛是最深沉，最能讓人動容的。爸爸給“我”的愛，最終在他像“花”一樣逝去的時候，使我堅強地成長了。正如文章結(jié)尾：爸爸的花兒落了，我已不再是孩子。
讀爸爸的花兒落了有感篇十二
對于一個即將步人高中生活的學(xué)生來講，賺錢似乎還是一件很遍遠的事情。但從最近閱讀的《富爸爸窮爸爸》來看，賺錢根本不受年齡的限制。
小時我們就經(jīng)常聽父母強調(diào)：好好上學(xué)，就能找到好工作。找到好工作，就能有穩(wěn)定的收入，住漂亮的房子，開著豪車周游世界，最后還能在退休的時候攢下一大筆錢。但這種方法在二十一世紀行得通嗎？現(xiàn)在越來越多的讀書人，我們不單僅僅要豐富的知識還要學(xué)會了解金錢。金錢這種東西，越早去了解就越容易得到，長大后也就不用為它發(fā)愁了。
然而人們在了解金錢的這個過程中會存在很多的誤區(qū)，就比如對于某些專有詞匯有著誤差，就拿“資產(chǎn)”這個詞而言，可能大多數(shù)人們會覺得資產(chǎn)就是任何有價值的東西，可以隨時將其轉(zhuǎn)變成金錢的東西。但其實在這其中有個小小的陷阱，因為在你賣出這些有價值的東西之前，它們其實不是資產(chǎn)。為什么呢？因為在你賣出之前，它們并不能讓你的錢包多一分錢，就算等賣出了，它們?nèi)运悴簧腺Y產(chǎn)，因為這時候，它們根本不屬于你的了。所以了解金錢是創(chuàng)造財富的至關(guān)重要的一部分。
那么如何創(chuàng)造財富呢？尤其對于一名高中生而言。很多青少年并未意識到可以做一些工作，我們可以在一張紙上羅列寫自己可以從事的工作：輔導(dǎo)小孩子學(xué)習(xí)，制作個性化服裝，上網(wǎng)打字做調(diào)查……(注意：法律禁止的固然不能做，建議上網(wǎng)搜搜)那么去哪里工作呢？我們可以上網(wǎng)收集信息，與家人鄰居交談，留意附近的公告板等等。
有人會問賺回來的錢怎么用呢？自己放到一個盒子里面裝著嗎？那接下來便就是如何處理金錢，第一我們可以把它們放到銀行里，銀行會每月按照你存進去的金額的某個百分率付給你，那么自己的存款就會像變魔術(shù)每個月都增長起來。第二我們可以拿自己的錢去做公益，這樣利人又利己。第三我們可以像大人樣拿這些錢去投資，我們可以錢賺錢，自己來寫報紙寫小說出版啊。
既然會有錢收入就必定有錢支出，所以我們必須管理好自己花出的每一分每一塊?？刂坪米约旱馁徫餂_動，在購物前要想好自己需要什么。
到底是成為一生碌碌無為的窮人還是人盡皆知的富人就取決于你現(xiàn)在的每一步。
讀爸爸的花兒落了有感篇十三
《窮爸爸富爸爸》這篇文章的主人公是一個富人和一個窮人，他們一起來到牧師面前訴說自己的苦惱。
富人說:"錢幾輩子都花不完，所以給兒子請了最好的老師，讓他坐在家里就可以上學(xué)，希望兒子將來能接管自己的事業(yè)。將這份龐大的產(chǎn)業(yè)繼承下去。可是20年后，他的兒子無法面對這個真實的世界，甚至不敢走出自己的房間。
窮人：“靠捕魚為生，因為貧窮，他沒錢讓兒子去讀書，所以每天捕魚的時候，他就讓兒子坐在船上，他想趁他年輕，多出點力，讓兒子休息，幾年之后等他老了，再將這條船交給兒子。可是20年后，她的兒子竟然不會撒網(wǎng)捕魚。他覺的是因為貧窮而對兒子的教育不夠。
其實，富有和貧窮都沒有錯，孩子不怕父母富有或貧窮，就怕父母的溺愛。
現(xiàn)在，大多數(shù)家庭都是獨生子女，父母肯定會加倍的疼愛我們，呵護我們，像是一顆糖，含在口里都怕化了。記得有一次，我在公園散步，看見一個七八歲的小女孩想去摘花壇里的花。她的父母看見了，抱起來說:“寶寶不能摘，花上的刺會扎著你的?！薄安宦锊宦?，我就要摘。嗚嗚……”說著說著她大聲哭起來，父母見狀，連忙摘下一朵花，遞給他，還安慰說:“乖啊，花在這兒呢?！毙∨⑵铺闉樾ΑＮ覈@了一空氣。其實，這樣的場景在我們生活中隨處可見。
所以，家長們，不要一昧的放縱自己的孩子，也不要事無巨細地幫他們操辦----這樣會害了孩子!
讀爸爸的花兒落了有感篇十四
我們的財務(wù)狀況是由我們的資產(chǎn)和負債之間的關(guān)系決定的，那何為資產(chǎn)，能將錢放進你口袋你的東西，何為負債把錢從你口袋拿走的東西。生而為人我覺得我們最大的資產(chǎn)便是我們的頭腦，我們最該投資的東西也是我們的頭腦。
因為只有我們有一個智慧、會思考的頭腦這樣我們才有可能會有源源不斷的財富最終成為真正意義上的富人。
正所謂萬丈高樓平地起，這句話告訴我們打好基礎(chǔ)的重要性而我們的基礎(chǔ)便是我們的頭腦。
富爸爸窮爸爸兩種認知兩種人生，一個人的思想深度，認知深度是由后天決定的并不是與生俱來的所以每個人都有成為富人的機會。
而提高認知的最好方式就是吸取，有選擇性的吸取其中成本最低最便捷的方式便是讀書，站在巨人的肩膀上前行獲取自己所需要的。
思考任何問題，若想得到實質(zhì)性的答案，我們需要從源頭思考，理性分析而不是讓我們的情感代替我們思考，很多人終其一生碌碌無為卻始終是個平庸之人為什么？因為他們害怕?lián)p失害怕失去的程度遠遠大過了想要成功想要實現(xiàn)財務(wù)自由的程度，因此他們避免了失敗選擇了穩(wěn)定安全，而失敗是成功之母，她們選擇了避免失敗同時也就意味著他們也選擇了避免成功。
解決任何問題最好的最有效的方式便是直面，這個世界本身就是不確定的，唯有變化是唯一確定的，既然我們深知這個道理，那我們面對風(fēng)險最好的方式不是逃避而是直面，因為風(fēng)險無法避免，我們能做的我們可以通過自己的方式去學(xué)習(xí)如何駕馭風(fēng)險憑借自己的本事讓自己所面臨的風(fēng)險降到最低而不是選擇避免。
實現(xiàn)財務(wù)自由之路重要的是投資大腦培養(yǎng)財商。何為財商正所謂對癥下藥。
財商是會計，投資，市場營銷，法律等各方面能力的綜合，將上述四種專業(yè)技能結(jié)合起來以錢生錢就會容易的多。為了賺錢只有一項技能的人只能努力工作。
時代變了，很多要求也變了，現(xiàn)在不是好好學(xué)習(xí)就能很容易得到一份好工作，你得有自己的過人之處，有凌駕于別人之上的才能，這就意味著人要向綜合方面發(fā)展不能只專某個方面，畢竟多個技能多條謀生之路，也應(yīng)了那句話人只能賺到自己認知以內(nèi)的錢。
你懂得了這一點就是你擁有的最大財富，你不知道這一點就是你面臨的最大風(fēng)險，所以人永遠都在為自己的認知買單說的就是這個道理。
所以我們投資我們的頭腦，盡可能就是要減少無知的風(fēng)險，增加贏的概率。
如今這個時代是腦力比拼信息獲取速度廣度的比拼，腦力也遵循用進廢退的道理。
開動我們的小腦袋瓜沖沖沖。
讀爸爸的花兒落了有感篇十五
走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶，回憶中有歡樂，也有感傷有爸爸嚴厲的責(zé)罰，也有他綿綿的愛意。爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已經(jīng)長大了。
不知是怎么了，我特別喜歡這篇文章的結(jié)尾，雖然很悲哀，但卻一點也不傷感，充滿了情味和愛意。為了這篇文章我看過《城南舊事》這本書和電影，這篇章是節(jié)選的《城南舊事》的最后一部分，原題為“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了”。無論是從原題目，還是從文章的結(jié)尾都能知道，這一部分實際上寫了主人公經(jīng)歷了那么多人生世事，在爸爸去世之時，終于體會到自己已經(jīng)長大了，不再是小孩子了，讀后感《讀爸爸的花兒落了有感400字》。我認為這篇文章不單側(cè)重于父親的愛，更側(cè)重于我長大了!
我長大了，真的，我已經(jīng)長大了!至少我可以掙脫父母溫暖的愛巢，煽動羽翮初豐的翅膀，放理想去恣意飛翔。
現(xiàn)在我長大了，真的長大了，依舊按照這個條件對待自己。作者也長大了，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
讀爸爸的花兒落了有感篇十六
本書通過富爸爸和窮爸爸對金錢等問題的不同看法，形成了強烈的思維碰撞，使作者在這種思維碰撞中，能夠進行對比和思考，從而闡述了富人為什么會成為富人，窮人為什么會成為窮人，并為讀者指明了方向。一切的根源在于人們對事物的不同看法。
不同的思維模式和行為模式，就會產(chǎn)生不同的人生結(jié)局。
隨著社會的不斷發(fā)展，我們身處的這個世界真可謂日新月異，有人迅速暴富，也有人瞬間破產(chǎn)。
現(xiàn)在我越發(fā)認識到，即使得到良好的大學(xué)教育，獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，也不能保證人生的順暢。
面對上有老、下有小的生活現(xiàn)實，我們需要尋求新的出路，不僅是為了自己，也為了家人，為了孩子的未來。
財富，不是那么容易積累的。
正所謂，你不理財，財不理你。就是這個道理。我們要想變得富有，乃至實現(xiàn)財務(wù)自由，必須像富人那樣思考，按照財富的法則去積累財富。
1、富人不為錢工作。
大多數(shù)人（窮人和中產(chǎn)階級）則是為了錢工作，他們努力工作，獲取報酬。而這份報酬，還拿不全，要扣除一部分，好在我們是社會主義國家，社會保障體系能夠為百姓兜底，不至于餓死，但是教育、醫(yī)療、房子卻一直是中國人的新三座大山。因不懂得理財，很多人被壓得透不過氣來，甚至是活得很痛苦。
我們越是努力工作，越要付更多的賬單，人生就陷入了這樣的死循環(huán)中，即“老鼠賽跑”。
作者認為：工作只是面對長期問題的一種暫時的解決辦法。我們要改變自己，克服內(nèi)心對金錢的恐懼和貪婪（欲望），要駕馭金錢，去思考，讓錢生錢。這可能就是一些文章里常說的“睡后收入”吧。
2、要學(xué)習(xí)財務(wù)知識，購買資產(chǎn)。
富人和窮人對資產(chǎn)的定義是不同的。以房子為例，大多數(shù)人都期望年輕時就擁有自己的房子（這套房子很可能是貸款買的，畢竟中國的社會現(xiàn)實就是這樣），他們都認為這是正確的選擇，房子會升值，這就是資產(chǎn)。但富人不這么認為，他們認為人們，特別是年輕人，過早地購買房子，是背負了負債，同時失去了積累財富的大好機會，因為人們會將主要精力放在解決房貸問題上，而不是去投資，讓錢生錢。
富人對資產(chǎn)的定義是：能把錢放在你口袋里的東西。這句話既簡單又實用。
所以，我們要不斷地學(xué)習(xí)財務(wù)知識，提高自己的財商，最重要的是要弄清楚資產(chǎn)與負債的區(qū)別。一旦明白了這一點，我們就會竭盡全力地去購買能夠帶來收入的資產(chǎn)，這是我們走上致富之路的最好辦法。
3、關(guān)注自己的事業(yè)。
作者認為，事業(yè)的重心就是自己的資產(chǎn)項，而不是我們的收入項。
富人關(guān)心的是資產(chǎn)，而其他人關(guān)心的是收入。
我們大部分人都是打工者，在我們的思維中，努力地工作就是為自己的事業(yè)（職業(yè)）打拼，其實并非如此。真相是：我們在耗盡一生關(guān)注別人的事業(yè)并使他人致富。
所以，我們要轉(zhuǎn)變思維，去關(guān)心我們自己的資產(chǎn)。那么，什么是真正的資產(chǎn)呢？
作者在書中也作了歸納：
不需要到場就可以正常運作的業(yè)務(wù)。
股票。
債券。
共同基金。
能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)。
票據(jù)（借據(jù)）。
版稅。
其他任何有價值、可產(chǎn)生收入或有增值潛力并且有很好銷路的東西。
這里面我唯一稍微熟悉點的只有股票了，但也在這上面吃過虧。
因此，當我們要經(jīng)營資產(chǎn)前，首先得了解它，并懂得其游戲規(guī)則，這樣風(fēng)險就會降低，我們才能更容易成功。
另外，不是所有人都有意愿和能力去創(chuàng)立公司的。
4、克服困難，開始行動。
這里作者也提出了10個行動步驟，我們可以借鑒和應(yīng)用：
一個超現(xiàn)實的理由——精神的力量。即強有力的理由和目標。如果促使你前進的動力不夠強大，那么前行的道路上的嚴酷現(xiàn)實就會使你退縮。
每天作出自己的選擇——選擇的力量。首先要投資于教育，投資自己學(xué)習(xí)如何投資，不要讓自己“無知”。
慎重地選擇朋友——關(guān)系的力量。這里不是說要嫌貧愛富，是指要多結(jié)交些有錢的朋友，學(xué)習(xí)致富的知識。俗話說，千萬富翁和千萬富翁在一起，百萬富翁和百萬富翁在一起。就是這個道理。同時，不要聽貧窮或是膽小的人的話，遠離“小雞”式的觀點。
掌握一種模式，然后再學(xué)習(xí)一種新的模式——快速學(xué)習(xí)的力量。“你學(xué)習(xí)什么，就會成為什么樣的人。”
首先支付自己——自律的力量。富人先支付自己，再支付賬單，其他人則相反。作者說如果你控制不了自己，就別想著致富。并提出：致富，并不以犧牲舒適為代價地支付賬單。（這就是財商）同時，我們還要管理好自己的現(xiàn)金流、人際關(guān)系和時間。有膽量不隨大溜才能致富。
給你的經(jīng)紀人以優(yōu)厚的報酬——好建議的力量。要找一位很關(guān)心你的利益的經(jīng)紀人，他能教你并幫助你。
做一個“印第安給予者”——無私的力量。明智的投資者不只看到投資回報率，而且還能看到，一旦收回投資，就能額外得到的資產(chǎn)。（這也是財商）。
用資產(chǎn)來購買奢飾品——專注的力量。用消費的欲望來激發(fā)并利用自己的理財天賦去投資。要成為金錢的主人，你就要比金錢更精明。（這也是財商）。
對英雄的崇拜——神話的力量。模仿或趕超大英雄是一條很好的學(xué)習(xí)途徑。如果他們能做到，那么我們也能做到。
先予后取——給予的力量。當涉及金錢、愛情、幸福、銷售和合約時，都應(yīng)該記住要為自己想要的東西先付出，然后才能得到加倍的回報?？犊恍?。反過來，那些人也會慷慨地對你。
最后就是實踐了。
讀爸爸的花兒落了有感篇十七
《窮爸爸富爸爸》是美國作家羅伯特清岐，他出生在美國一個普通的中產(chǎn)階級家庭，他有兩個爸爸，一個親生父親，受過良好教育，有穩(wěn)定工作，拿固定工資。另一個爸爸是他好朋友的父親，一個高中都沒畢業(yè)的企業(yè)家，是芝加哥最富有的人之一。羅伯特發(fā)現(xiàn)了兩個爸爸不一樣的金錢觀。
富爸爸的觀念就是富人不會為錢而工作。大多數(shù)人出去找工作都是因為恐懼，害怕生活拮據(jù)，害怕失業(yè)，所以畏首畏尾的賺著杯水車薪。他們通常會很廉價的出賣自己的勞動力換取價值遠遠大于付出的少得可憐的薪酬。而富人不會為了一點點小錢出賣自己的時間和勞動力，他們非常珍惜自己的時間和精力，把他們花在有意義的事情上。
舉個例子就好像小老鼠在圓木上快速奔跑，看上去很努力，但是實際是在原地打轉(zhuǎn)。怎么擺脫這種老鼠奔跑的陷阱呢？要直面自己的恐懼和欲望，不為小錢而動心。
書中告訴我們被動收入比主動收入更重要。主動收入就是勞動收入，必須花費時間和精力去獲得。被動收入是不需要花費多少時間和精力，自動獲得的收入。
貧窮限制了人的想象力，阻礙了人的思維，擺脫貧窮，就是為了要擁有正確的思維，怎么擁有呢？就是你內(nèi)心要有渴望，你就會去做任何可能實現(xiàn)的事，不會前怕狼后怕虎，不會抱怨社會，抱怨市場。錯誤的思維就是向著壓力最小的方向前進，這樣就是老鼠奔跑的陷阱。
勇于冒險，要有管理風(fēng)險的能力，掌握市場動脈，社會上沒有絕對的安全，所以隨時觀測風(fēng)向。大家要有能改變自己思維的能力。
書中介紹了窮爸爸富爸爸的價值觀：
1、當面對昂貴的商品窮爸爸會告訴自己和孩子，這個東西咱們買不起。而富爸爸則會考慮，咱們怎樣才能買得起這個東西，需要通過什么方法來解決這個問題。一個逃避困難，一個想辦法解決困難。
2、當面對學(xué)習(xí)成績窮爸爸會說，你要好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)的`話，將來就找不到好工作，沒有高收入。富爸爸則是，你要好好學(xué)習(xí)，能創(chuàng)造更多的機會，為自己也是為別人。
3、當面對未來窮爸爸會依靠企業(yè)，依靠國家，退休金能否高一點，稅收是否減一點，工資能否加一點等。富爸爸，對自己的財務(wù)狀況負責(zé)，對自己的事業(yè)有明確的計劃。掌握的知識和技能才是核心的競爭力。
本書的兩個核心觀點：
1、不要為了錢而工作把更多的時間和精力用來關(guān)注快樂和成長，讓錢主動為你工作。
2、搞清楚資產(chǎn)和負債的區(qū)別不斷買入資產(chǎn)，克制對消費的沖動。通過讀這本書，感觸良多，希望可以借鑒到生活中，自己可以有富爸爸的思想。改變自己的生活，改變自己未來的發(fā)展，真正做個富有的人。
讀爸爸的花兒落了有感篇十八
我們從小就聽著爸爸媽媽說：“好好讀書好好上課找一份好的工作?！蹦呛煤蒙蠈W(xué)真的可以找到好的工作嗎？找到好的工作就能確定會富有嗎？這些都是不確定的因素，你好好的讀書了，你的成績名列前茅了，那又能代表什么嗎？不，如果你不懂，那么你就不會富有。
在學(xué)校里或許你真的在學(xué)習(xí)，可是你真的可以將它運用到生活中嗎？在生活中你可以不為金錢工作嗎？你能讓金錢為你工作嗎？這些的答案都是否定的，誰能夠一直坐在教室里聽著那些枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容，那些內(nèi)容讓我們只會運用于考試中，在生活中往往被我們給忽略了，我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳畈辉贋榱私疱X而生活，我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X為我們工作呢？因此要學(xué)會管理風(fēng)險，學(xué)會投資，不要讓我們的生活只會留下債務(wù)單，不要為了生活而生活在忙碌中，盲目中。那樣的生活沒有意思，會讓你往后的生活只會教育你的后代：“好好上學(xué)，好好讀書，找好工作?！边@樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實用了，沒有誰會認為只有讀書才會有出路。
富人可以不為錢工作，而窮人為什么只可以為錢而工作呢？那是因為窮人會為了更高的工資而選擇辭職，然后去找另外一份工作，期望能夠得到更好地機會，更高的報酬，認為一份新的工作，或更高的報酬會解決所有的問題。而在大多數(shù)情況下是不可能的。有些人會這么做，僅僅因為他們和他們的家庭需要錢而接受這份工資，但他們所做的只是等待，等待著能有機會讓他們掙更多的錢使問題解決。于是大多數(shù)人接受了，有些人做兩份工，并且非常努力地工作，但仍只能得到很少報酬。因此，我們只能為了金錢而工作，這就是人們?yōu)槭裁磿F的原因。
你是否會為你的工資思考過，如果你不為很少的工資生氣，而是很高興的'接受它，那么你就僅會是一個十足的窮人，真正的學(xué)習(xí)需要精力，激情和熱切的愿望。憤怒是其中一個重要的成分，因為激情正是憤怒和熱愛的結(jié)合物。說到錢，大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的掙到，他們很少有掙錢的激情，于是只好有沒錢的恐懼。
在我們工作時說工資少，被剝削了，倒不如說是自己剝削自己。那是因為我們工作就是為了錢，只為了錢，我們怕失去工作，怕付不起賬單，怕沒有足夠的錢，怕挨餓。
現(xiàn)在的我們是否也是為了學(xué)習(xí)尋求穩(wěn)定，才去選擇學(xué)習(xí)某種專業(yè)，或做生意，拼命為錢而工作，這樣的我們僅會變成錢的奴隸，然后在老板的背后大罵老板是：“吸血鬼?！?/p>
因此，我們必須學(xué)會財務(wù)知識，學(xué)會支配錢，而不是害怕它，我們不要去擔心，不要膽小，這樣的我們就不會為錢工作了。
富爸爸和窮爸爸用不同的方法詮釋著財務(wù)與生活．人們都是在生活，可走的路卻各有不同，有的沿著窮爸爸的足跡走著，有的按照富爸的方法活著．結(jié)果卻大不相同．富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西，他也一直在這樣做著．窮人買入認為資產(chǎn)的負債而富人則不同．窮人一直為了生活辛勤的工作著，而富人則坐在桌子的另一面讓公司為自己創(chuàng)造財富．窮人理財方面認知程度相對較低所以越來越窮，而富人則用著自己的方法讓錢為自己工作而不是為了錢而工作，就如把連著的財座綠房子變成一座大的紅房子一樣．天下沒有笨人，只是接受的教育不同，學(xué)校會教育出桌子的一面那是好的職員，而富人則用著其他不搞不懂的方法領(lǐng)悟著財富之路他們坐在桌子的另一面．作者用財商的觀念解釋了每一個人在面對金錢游戲規(guī)則時都應(yīng)該知道的理財技巧和知識。
選擇不同，命運也是不同的。這本書的核心理念，是讓錢來生錢讓錢來努力為你工作，而不是你努力工作賺錢。
“思想決定行動，行動決定命運”。
讀爸爸的花兒落了有感篇十九
我們嘴里經(jīng)常說的話，其實就能反應(yīng)出我們的思維模式以及我們的處事方式。我們用語言去預(yù)言自己的未來，然后未來反過來印證我們的語言，我們就一直在這個圈里循環(huán)著。多么恐怖的事情，多么有意思的事情。
說它恐怖，是因為我們一旦陷入惡性循環(huán)就會極其恐怖。
如果一個人常說的話是類似窮爸爸的這種：“我可付不起”、“我不富有，因為我有孩子”、“我永遠也不會成為富人”、“錢對我來說不重要”。那么，他就是在日復(fù)一日地對自己進行逃避的暗示和催眠，在這種暗示和催眠的作用下，他的大腦停止了思考，然后只剩下抱怨。進而，他果然如同自己預(yù)言的一樣不富有，這個結(jié)果反過來會讓他更確信自己的想法，更加逃避現(xiàn)實。
說它有意思，是因為我們?nèi)绻M入良性循環(huán)就會大有收獲。
如果一個人常說的話是類似富爸爸的這種：“我怎樣才能付得起？”“我必須富有，因為我有孩子”、“我是一個富人，富人不會這么做”、“金錢就是力量”。那么，他就每時每刻都在想辦法解決問題、在鍛煉他的大腦。大腦越用會越靈活，他的能力也會在解決問題的過程中越來越強大。進而，他果然如同自己預(yù)言的一樣富有，這個結(jié)果也會反過來讓他更確信自己的想法，更努力動腦去想辦法。
而我自己以及我身邊接觸到的絕大部分人都是像窮爸爸一樣的。在心理學(xué)上有個名詞可以形容這樣的情況——“自證預(yù)言”。
比如，我媽媽常年累月都在抱怨我爸爸什么事都做不好，現(xiàn)在我爸爸真的是很少做家務(wù)。
比如，我婆婆總是說公公愛發(fā)脾氣愛賭氣，現(xiàn)在我看到的也確實是公公動不動就發(fā)脾氣賭氣。而我自己，雖然也有和媽媽一樣的思維模式，但我多少從她身上吸取了一些教訓(xùn)。
我也會抱怨先生不做家務(wù)，但我跟媽媽有一點不同：我爸爸偶爾做了家務(wù)的時候，媽媽會對他冷嘲熱諷；我先生偶爾做了家務(wù)的時候，我會夸獎感謝他。也許確實是我比我媽媽幸運，我先生比我爸爸更懂得心疼人，但也有可能是因為我們采取的方式不一樣才有了不一樣的結(jié)果。一個人的眼里只能看到不好的，那他的世界就充滿了不好；一個人的眼里能看到美好，那他的世界也會充滿美好。
而我們看到的關(guān)注的又會反過來強化我們腦海里的觀念。如此反復(fù)循環(huán)，最終導(dǎo)致的結(jié)果就是，厲害的人越來越厲害，有錢的人越來越有錢。
一個人的觀念對他的一生影響巨大。而一個人看待事情的方式、一個人的觀念最初都是來自家庭、來自父母。
所以，為了我們自己也好，為了我們的孩子也好，我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、提升自己、改善自己的思維模式。只有我們的思維模式改變了，我們的孩子才會有更好的起點。
讀爸爸的花兒落了有感篇二十
這是一片令人悲傷的文章，字里行間體現(xiàn)出了濃濃的父愛。
文章是作者回憶六年級畢業(yè)典禮時的事。共分為典禮前、典禮時和典禮后三部分。在典禮前，先描述我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨日見到爸爸的情景。
先描述爸爸病的很重，然后再問爸爸去不去時，用到了細節(jié)描述，表現(xiàn)了父親的無奈和悲傷，同時也寫出了我的悲痛。細致的描述爸爸的動作，是因為他萬分悲痛，明白自我時日不多了，掩飾心中的悲哀，不讓女兒看見自我哭。然后，他看了指甲，這只是一個沒有意義的動作，想掩飾自我，卻更深的表現(xiàn)出自我內(nèi)心的嘆息。
從父親叮囑我不要遲到中，引出了以往遲到的經(jīng)歷。父親打了我后，又來補救，給我?guī)砘▕A襖和兩個銅板，使我十分慚愧，再也沒有遲到過。
之后，是畢業(yè)典禮進行時，我產(chǎn)生了很多想法，之后又想起家中的孩子們，，弟弟妹妹都還小，自我也僅有12歲，這時爸爸的信息已經(jīng)擴大了，而自我卻沒有適應(yīng)，還有些害怕。而別人跟自我送別時，自我也有說不出的高興和害怕。長大也是，要人一點點理解的才行啊。
在典禮結(jié)束后，我的心境十分著急，從而把父親去世的消息表達出來。而后，我有看到了夾竹桃，聯(lián)想到爸爸，并意識到自我是大人了。
讀爸爸的花兒落了有感篇二十一
人窮并不可怕，可怕的是你沒有志氣。
書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對金錢、財務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個終生為財務(wù)問題所困擾，而另一個身后留下了數(shù)千萬美元的巨額財產(chǎn)。
一個有錢，另一個沒錢。
作者給這兩個爸爸寫的一窮一富，并不僅僅指擁有金錢的數(shù)額，也包含了指他們對金錢教育認識的多與少，富爸爸雖然沒有窮爸爸那么有文化，一個小學(xué)都沒有畢業(yè)的人和一個優(yōu)秀的名牌大學(xué)畢業(yè)生，把這兩個人進行比較，誰都會說高材生更完美，但是在真實世界中，在金錢面前，卻并不是這樣定奪的，而事實也證明了前者更為優(yōu)秀，正因為前者掌握了比后者更多的在這個真實世界中應(yīng)了解的財務(wù)知識，讓這些財務(wù)知識為他所用，為他致富，所以富爸爸會如此的富有，以致超過了名牌大學(xué)畢業(yè)的人。
在這一節(jié)中有一首詩《末選之路》，這首詩是講一個人在林中選擇了兩個不同的道路，而每一條路對不同的人都會有不同的影響，最后使得自己的命運也完全不同。
現(xiàn)在的社會并不是你讀到了最高的學(xué)歷就結(jié)束了，而是要把這學(xué)歷作為自己新的生活事業(yè)的起點。
時間上會有兩種意愿恐懼和欲望，這會使你落入一生中最大的陷阱，如果你讓他們來控制自己的思想，你的一生就會生活在恐懼中，從不探求你的夢想，這是殘酷的。
為錢工作，以為錢能買來快樂，這也是殘酷的。
我們都應(yīng)該知道錢不是萬能的。
以工資的高低來安排生活不是真正的生活。
這些話都很真實的反映了現(xiàn)在很多家庭的困擾。
然而要真正擺脫這個處境，首先要做的，就是改變那以根深蒂固的觀念，讓錢來支配生活。
這個古老的觀念是絕對錯誤的。
學(xué)校教學(xué)生認識錢，讓學(xué)生明白錢的真正價值，讓我們不要為了錢而放棄真正屬于我們的東西，這才是可貴的。
富爸爸為了能讓孩子真正理解賺錢，空講大道理肯定是是行不通的，只有讓他們不斷實踐，在實踐的過程中去體會，并讓他們接觸了很多已掉入老鼠賽跑里的人，所以效果很明顯 整本書就是要告訴我們這一些事物的可貴，希望我們可以人窮志不窮。
讀爸爸的花兒落了有感篇二十二
這篇課文節(jié)選自林海音的《城南舊事》最后一部分。重點寫的是爸爸對英子的深沉父愛和英子成長的艱難，寫得深這沉、含而不露。文章以畢業(yè)典禮為主要線索，隨主人公起伏的思潮而記敘，時而記眼前之事，時而憶從前往事，內(nèi)容豐富而不拖沓，事件交錯而不零亂。時隔多年，作者仍能對往事記憶猶新，必是在其成長道路上，留下深刻印記，同時感恩父親在成長過程中給予了鼓勵、希望和愛。在感受深沉的父愛中，“我”真的長大了：處處嚴格要求自己，敢闖敢練，勇于面對挫折，承擔家庭重任。感悟成長的不易便更具現(xiàn)實意義了。
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