讀后感可以幫助我們更深入地理解和吸收所讀的書籍或文章。讀后感的內(nèi)容要具有獨(dú)立見解，能夠展示出自己的思考與理解。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，希望能給大家提供一些參考。讀完這些讀后感，你可能會(huì)對(duì)書中的情節(jié)和人物形象有更深入的了解，也能夠更好地理解作者所要傳達(dá)的意義和思想。當(dāng)然，這些讀后感僅供參考，每個(gè)人的閱讀體驗(yàn)和感受都是獨(dú)特的，希望大家能夠通過自己的思考和感悟，寫出一篇真實(shí)而有深度的讀后感。
森林大熊讀后感篇一
這本繪本深深地震撼了我。這是一本寓意深刻、心酸悲涼的書，帶給了我無限的遐想：人們的嘴邊常常會(huì)掛著一句話“江山易改，本性難移”，今天，我在這本繪本給予的啟示中否定了這一系列的看法，瞧，森林大熊由于飽受同類和人類的嘲笑和否定，信心漸漸地動(dòng)搖起來，終于從一只躲在山洞里睡覺的熊變成了一個(gè)在工廠中日復(fù)一日，年復(fù)一年工作的“工人”，是呀，“謊話說一千遍也就成了真理”，大熊在揶揄諷刺中漸漸迷失了自我，漸漸熟悉了工作環(huán)境，真正地變成了專職工人。又有什么比迷失自我，苦苦找尋卻毫無結(jié)果更為悲哀的呢？何為“自我”？我認(rèn)為，所謂的“自我”便是自己的舉止、言語、神態(tài)、思想……大熊被言語和現(xiàn)實(shí)所蒙蔽，要知道，我們的眼睛不會(huì)思考，我們的耳朵也沒有這項(xiàng)功能，大熊之所以失去了自我，是因?yàn)樗麤]有用自己的大腦思考，盲目地聽信別人，他人說一便是一，說二便是二，以至于大熊最后被解雇，像個(gè)流浪漢似的挑著小包袱，又一次本能地走進(jìn)森林時(shí)，甚至不知道自己是來冬眠的了?？?，像一座冰雕似的大熊半臥在洞口，身上落滿白雪，卻依然盲目、呆呆地仰望蒼天：“我是誰？”“我是人還是熊？”“我究竟忘記了什么？”“我是來干什么的呢？”……我想告訴大熊：“你真正忘記的是你的頭腦，你真正丟失的是你的辨別能力，而你真正迷失的是你的‘自我’！”
我覺得現(xiàn)在的孩子就是真正迷失了自我?？荚嚨膲毫Γ龑W(xué)的忙碌，父母的期望，成天奔波于各類學(xué)習(xí)的培訓(xùn)班，疲于奔命，似乎沒有任何一刻可以休息，時(shí)間的緊迫，讓他們失去了孩子的本性，真正的變成了一只只會(huì)整天“打卡”的“熊”！
森林大熊讀后感篇二
最近，我讀了一本繪本，叫《森林大熊》，這本繪本給我的感觸很深，因?yàn)檫@本繪本含義深刻，總之，我很喜歡這本繪本。現(xiàn)在，讓我來告訴你繪本的內(nèi)容。
這本繪本講述了一頭熊的故事一一那頭熊曾經(jīng)在森林中生活，在它冬眠的時(shí)候，人類把森林給毀了，并且在那里建在了一座工廠，等熊醒過來時(shí)，熊發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在工廠里了，工廠的老板努力證明他不是一頭熊，因此，那個(gè)老板帶大熊去了很多的地方證明大熊不是熊，那個(gè)老板也做到了，沒辦法，大熊只好認(rèn)命，做了一名工人。可是，畢竟大熊是野生動(dòng)物，它不可能像人那樣工作，等到了冬天，大熊一天比一天困，由于它總是睡覺，工作人員把它趕走了。熊到了一家賓館，賓館的店主一下子就看出它是一頭熊，它自己也想起了自己是熊。后來，熊遇到了山洞，它或許覺得自己應(yīng)該冬眠，于是，大熊便開始冬眠了。
看了這本繪本，我懂得了一個(gè)道理一一野生的動(dòng)物永遠(yuǎn)不會(huì)適應(yīng)人類生活，哪怕和人類呆在一起很久，哪怕他已經(jīng)被人類馴化了，哪怕它一直待在動(dòng)物園……不管怎樣，它們?nèi)匀皇且吧鷦?dòng)物，野生動(dòng)物是不會(huì)忘記自己該干什么的，因?yàn)?，它們喜歡大自然，喜歡自由。這就叫本性難移。這個(gè)道理就驗(yàn)證了野生動(dòng)物不可能適應(yīng)人類生活。也驗(yàn)證了故事中的大熊，大熊和人們呆在一起有三個(gè)季度了，約摸算來，也有九個(gè)月了，但是，大熊最終仍然能記起它是一頭不折不扣的野生熊，是需要在冬天冬眠的，因此可以看出，不管是什么野生動(dòng)物，就算它已經(jīng)被馴化了，也不代表它忘記了自己的本性，因?yàn)橐吧鷦?dòng)物是大自然的恩賜，它們是需要自由，為所欲為和歡樂的物種。
這就是我喜歡這本繪本的原意，這也是這本繪本給我很深的感觸的原因，我特別喜歡故事的結(jié)尾，當(dāng)大熊重新發(fā)現(xiàn)自己的本能，走進(jìn)那個(gè)山洞去冬眠時(shí)，我是多么為它高興呀！
森林大熊讀后感篇三
這本繪本里講述了一頭大熊，在人類的破壞下失去了自己的家園。無奈之下，他當(dāng)上了“工人”，在旅途中，他失去了自己，失去了一切，失去了本性，失去了家園，在寒風(fēng)凜冽的大雪中，他甚至差點(diǎn)失去了最珍貴的生命。
仔細(xì)想想，在繪本的最后一頁，那頭森林大熊，究竟失去了什么呢？他失去的是自己對(duì)于家鄉(xiāng)，對(duì)于本性的那顆心。在人類世界的各種磨練下，那頭大熊漸漸失去了自己那顆質(zhì)樸、純真的心。甚至在垂死的那一刻，他看到了山洞，但他卻久久想不起來自己到底要做些什么。
在生活中，我也是一個(gè)容易動(dòng)搖的人。比如，在做題時(shí)，我本來選的是“b”，但在大家的說服下，或者因?yàn)橐恍┛陀^的原因，我選擇了錯(cuò)誤的“a”。比如，我想要自己寫一本日記，但是因?yàn)轭櫦案鞣N因素，我放棄了。在讀了這本繪本之后，我在心底深處對(duì)自己吶喊：堅(jiān)持自己的原則，絕不動(dòng)搖！
在這本《森林大熊》淺淺的文字下，我卻從而懂得了，做人一定要堅(jiān)持原則，絕不動(dòng)搖。能做一個(gè)有原則，有信念的人也是一種幸福！
森林大熊讀后感篇四
寒假里我讀了一本繪本書c《森林大熊》，這本由約克?史坦納寫作，約克?米勒繪圖的書，雖然講的是一頭熊的故事，但是，我覺得它想告訴大家的是要尊重動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境。
這本書主要講的是冬眠的大熊一覺醒來，發(fā)現(xiàn)整座森林消失了，取而代之的是一個(gè)現(xiàn)代化的工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)做偷懶?；墓と耍芤淮未螢樽约恨q解，卻一次次遭到否定和嘲笑。于是，它自己忘記了自己是一只熊，把自己當(dāng)做了人并工作。直到熊開始冬眠，被解雇，重新回到另一片森林的故事。
森林大熊讀后感篇五
生活中，我讀過許多很有趣的書。比如;《再見小兔子》、《推土機(jī)年年作響，鄉(xiāng)村變了》，我最喜歡看《森林大熊》。作者是約克史坦納，寫于1973年。
《森林大熊》是一個(gè)關(guān)于現(xiàn)代文明中，人類對(duì)自己的迷失和找尋的.寓言。故事內(nèi)容是那頭大熊從冬眠中睡醒了，還不知道等待的將是一場(chǎng)噩夢(mèng)。過了一個(gè)冬天就失去了自己的家園，連自己是誰都不知道了。當(dāng)無家可歸的熊像流浪漢似的用樹枝挑著一個(gè)包袱，有一次本能的走進(jìn)森林時(shí)不知道是來冬眠的，它坐臥在那里，身上鋪滿了白雪都快要凍成一座冰雕了，還在呆呆地對(duì)天發(fā)愣。：“我是來干啥的呢?”這當(dāng)然是一個(gè)現(xiàn)代寓言故事，作者借熊之口，在批評(píng)人類。熊是無辜的。是誰把它們催殘成這樣、是誰奪走了他們的家園、又是誰剝奪了它生存的權(quán)利呢?元兇正是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
正是在這種所謂的現(xiàn)代文明的壓迫下，人才會(huì)變成這樣的。
所以我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛惜森林里的一草一木，杜絕亂砍伐樹木，保護(hù)野生動(dòng)物。讓它們有一歇之地。
森林大熊讀后感篇六
寒假里我讀了一本繪本書–《森林大熊》，這本由約克?史坦納寫作，約克?米勒繪圖的書，雖然講的是一頭熊的故事，但是，我覺得它想告訴大家的是要尊重動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境。
這本書主要講的是冬眠的大熊一覺醒來，發(fā)現(xiàn)整座森林消失了，取而代之的是一個(gè)現(xiàn)代化的工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)做偷懶?；墓と?，熊一次次為自己辯解，卻一次次遭到否定和嘲笑。于是，它自己忘記了自己是一只熊，把自己當(dāng)做了人并工作。直到熊開始冬眠，被解雇，重新回到另一片森林的故事。
森林大熊讀后感篇七
今天我讀了《森林大熊》這本書，這本書的內(nèi)容講的是一只冬眠的大熊一覺醒來，發(fā)現(xiàn)眼前的樹林消失了，只見是一個(gè)現(xiàn)代化的工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)做是一個(gè)懶惰骯臟的工人，喝斥它立刻開始工作，大熊一次次的說自己是一只熊，卻沒有一個(gè)人愿意相信它，最后大熊也漸漸動(dòng)搖起來，忘記了自己本來就是一只熊。
故事里的熊是無辜的，是誰奪走了它的家園，又是誰剝奪了它生存的權(quán)力，其實(shí)，元兇就是我們?nèi)祟悾皇枪と税焉纸o砍了，大熊也不會(huì)沒有家。這本書沒有結(jié)尾，它讓我們想到大熊可能在困惑中凍死了，因?yàn)檠┑厣峡吹靡娝囊徊糠质w，也或許大熊最終還是在回歸自然的本能的召喚下醒了過來。
我非常喜歡讀這本書，因?yàn)閺倪@本書上我學(xué)到了一個(gè)道理，做人不要懶惰，也不要迷失自我，做正確的事，不要犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
森林大熊讀后感篇八
《森林大熊》是瑞士作家約克?史坦納和插畫師約克?米勒合作造成的繪本。這是一本書探討人與自然的不朽杰作。
故事講述了一只從冬眠中醒來的大熊，看到自己居住的森林消失了，取而代之的是一座工廠。工廠管理員把它帶去動(dòng)物園，可是動(dòng)物園里的熊認(rèn)為真正的熊應(yīng)該和他們一樣待在籠子里。所以他又被帶去了馬戲團(tuán)，可是馬戲團(tuán)的熊認(rèn)為真正的熊應(yīng)該像他們一樣會(huì)表演。熊在回來的路上想：“我就是一只熊，怎么沒人相信呢？”最后，熊只能回到工廠上班。
真是一個(gè)悲傷的故事。一只可愛的大熊在人類文明的發(fā)展過程中，被同化了。雖然一開始他堅(jiān)信自己是一只熊，可是后來他慢慢地開始懷疑自己的身份，以至于都忘記了熊需要冬眠這么重要的事情。雖然作者最后并沒有明確寫出大熊是走進(jìn)了洞穴，還是被大雪覆蓋了，但是全文的基調(diào)是沉重的，自然在工業(yè)文明下悄悄發(fā)生了變化。
就像是快速發(fā)展的當(dāng)代社會(huì)下為了生存的人們，有時(shí)候也會(huì)像大熊一樣失去自我。在現(xiàn)代文明的快節(jié)奏下，人會(huì)因?yàn)樗说难酃夂涂捶ǘ允ё晕?，?huì)忘記最初的夢(mèng)想，甚至像大熊一樣被茫茫大雪覆蓋，自掘墳?zāi)埂?/p>
如此看來，《森林大熊》不單單是一本描寫人與自然的繪本，它還提現(xiàn)了工業(yè)文明的快速發(fā)展與人類生存的主要矛盾。
森林大熊讀后感篇九
第一次聽到《森林報(bào)》，我還以為是一份報(bào)紙，后來去圖書館借了《森林報(bào)》來后，我才知道《森林報(bào)》原來是書。
翻開《森林報(bào)》，剛開始看了一段，它就深深地吸引住了我，它把我?guī)肓艘粋€(gè)奇妙的森林世界。這片森林里，春天、夏天、秋天、冬天都有著不同的新聞發(fā)生。鳥獸魚蟲都在發(fā)生著不同的變化，讓這片森林變得更加生動(dòng)、更加和諧。
春天，花兒綻開了笑臉，小草探出了頭，微風(fēng)中小樹輕輕舞動(dòng)著剛剛發(fā)出嫩芽的枝條，開始解凍的小溪彈奏著叮叮咚咚的曲子，冬眠的動(dòng)物伸了伸懶腰，陸陸續(xù)續(xù)地起來了，當(dāng)人們感受到春天那溫暖的氣息時(shí)，森林里也是一派熱鬧的景象呢!
夏天，樹綠了，花紅了，蘑菇也撐開了小傘，正是昆蟲活動(dòng)的好季節(jié)!鳥兒也開始忙碌了，一個(gè)個(gè)鳥巢里都多了幾個(gè)光滑的蛋，鳥兒待在鳥巣里，耐心地等待一個(gè)個(gè)小生命出世。
秋天，樹葉黃了，花兒謝了，草兒枯了，即將到來的是寒冷的冬天，森林里的居民把未來的生命安全地藏起來了，對(duì)生命的關(guān)懷都中止了，一直到明年春天。
冬天，到處都是白茫茫的一片，一望無際的雪地就像一本翻開的書，上面畫著許多特殊的符號(hào)，等待著聰明的獵人來研究它。如果你看得懂這些符號(hào)，你將會(huì)與居住在森林里的動(dòng)物們玩起捉迷藏的游戲。
讀了《森林報(bào)》，讓我感覺到大自然是多么的奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧的大森林中。春天的氣息、夏天的陽光、秋天的風(fēng)兒、冬天的雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多的事情?！渡謭?bào)》帶我走過一年中森林的每個(gè)季節(jié)，帶我與森林中的動(dòng)物們玩耍，帶我走遍森林的每一個(gè)角落。它讓我愛上這片美麗、安寧、和諧的大森林!
讓我們一起坐上《森林報(bào)》這列神奇的列車，徜徉于森林之中，感受一切生命生長和奮斗的美，也學(xué)會(huì)尊重生命、珍惜生命吧。
森林大熊讀后感篇十
課文向我們講述了一個(gè)發(fā)人深思的故事。有一個(gè)德國林務(wù)官，剛上任就下令“清掃”森林。護(hù)林工人們服從命令，把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，雜草和地上的枯枝敗葉也不放過。森林變得又寬敞又潔凈?？此屏謩?wù)官做了一件好事，但事實(shí)上給森林帶來了災(zāi)難。幾年過去，橡樹和菩提樹的葉子越來越少；好多樹木都干枯了，森林漸漸地毀掉了。
在我們的生活中破壞大自然平衡的事情屢見不鮮。“地球上最后一滴水可能是人類的眼淚”聽起來駭人聽聞。水是人類的生命之源，現(xiàn)在地球上的水資源缺乏，讀后感.人類不但不保護(hù)水資源還在肆意破壞。生活垃圾污染、工業(yè)污染，水資源在一天天變少，要是沒有了水，就沒有美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我們從大自然的啟示中學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然，大自然才會(huì)給我們碧水藍(lán)天、青山綠水！
森林大熊讀后感篇十一
這個(gè)暑假，我讀了許許多多的課外書籍，其他的書都沒有《森林都市—科學(xué)探案記1》這本書好看，因?yàn)樗鼘?shí)在是太生動(dòng)、太有趣了，我看了不下10遍呢。
我印象最深的角色是大偵探小雞敦敦，它是一只愛冒險(xiǎn)且充滿智慧的小肥雞。在第二個(gè)案件《池塘怪獸事件》中，長頸鹿慌慌張張前來報(bào)案，說：“池塘里有只可怕的怪獸，那個(gè)怪獸長著蛇一樣的長脖子，一到晚上就從池塘里冒出來，把路過的小動(dòng)物吃掉。”剛聽到這令人魂飛魄散的報(bào)案，小雞敦敦就嚇了一大跳，但是為了找到事情的真相，它沒放過一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡，親自在夜深人靜的時(shí)候前去探個(gè)究竟。猴子警長在它提供的線索幫助下，利用阿基米德原理，使得案件最終水落石出，它成功抓獲了賊喊捉賊的長頸鹿。
這不禁讓我想起了暑假我做的手工“硬幣分類機(jī)”。一開始，5角的硬幣經(jīng)常會(huì)落在1角硬幣的盒子里，挫敗感讓我有點(diǎn)想放棄這個(gè)手工。在媽媽的“永不言棄，堅(jiān)持到底”的鼓勵(lì)下，我去研究失敗的原因。功夫不負(fù)有心人，我拿起尺子，終于找到了原因，原來5角的`直徑只比1角的直徑大2毫米。然后我重新裁剪洞口的時(shí)候，1角的洞口就改小一點(diǎn)。在我的改造之下，“硬幣分類機(jī)”終于成功了，我喜出望外地笑了。
我喜歡暢游在課外閱讀的海洋中，課外閱讀能帶領(lǐng)我們上天、下地、入海，了解更多的知識(shí)。當(dāng)遇到難題時(shí)要放松，用一個(gè)平穩(wěn)心去對(duì)待，永不言棄，堅(jiān)持到底。
森林大熊讀后感篇十二
在我們看來，冬天是一個(gè)寒冷，沒有生氣，到處死氣沉沉的季節(jié)?？墒?，當(dāng)你看過《森林報(bào)》這本書后，你會(huì)感到原來冬天也可以這么美麗，這么多姿多彩。
每當(dāng)下過一場(chǎng)鵝毛大雪后，獵人就整裝待發(fā)，跟著動(dòng)物的腳印去打獵，老煉的獵人每次都可以滿載而歸，剝下動(dòng)物的皮毛做衣服或者賣個(gè)好價(jià)錢。
記得有一次，幾個(gè)獵人一起去獵熊，有一個(gè)自以為是的城里人，覺得自己很了不起，結(jié)果，當(dāng)那只熊向他撲過來的時(shí)候，他嚇得魂都飛了，忘了自己口袋里還有一把搶。于是，可怕的事情發(fā)生了：大熊把那個(gè)人一巴掌壓在雪里，一下揭去獵人的頭發(fā)和頭皮。后來另一個(gè)獵人把熊打死了，大家一起把熊抬起來，他——還沒死，只是臉色蒼白，再也沒有了那股傲氣。之后，他就把大家辛苦得來的獵物熊皮全部拿起，回去后應(yīng)該又在大家面前炫耀了：說他去為民除害獵熊，有300千克重!
冬天的風(fēng)吹來，汗毛都要豎起來了，那些可憐的無家可歸的鳥兒們都會(huì)住在哪兒呢？原來，它們有的在樹上做巢；有的鉆進(jìn)松軟的雪里……不過都有危險(xiǎn)：樹上的巢被大風(fēng)一吹可能掉下來，而在雪里，如果這天有太陽，雪化了，可萬一晚上突然冷起來，水都結(jié)成了冰，鳥兒在里面凍住了，有時(shí)冰不能及時(shí)化掉，鳥兒沒有足夠的氧氣，可能會(huì)在里面缺氧而死。有時(shí)鳥兒還會(huì)因?yàn)閬聿患白鰷?zhǔn)備，被活活凍死。
森林大熊讀后感篇十三
我懷著極大的興趣，閱讀了德國作家剛特·鮑利的系列童話中《森林飲用水》這個(gè)有趣的童話故事。
童話故事講的是由一只可愛的小鹿，來到一條清澈的小溪邊喝水引發(fā)的。干渴的小鹿剛想低頭喝水，突然回想起五年前自己喝了這里的水之后，肚子疼了好久，就抬起頭猶豫了。樹上的小松鼠看到了問：“那么清澈的.水你怎么不喝呀？”小鹿如實(shí)說出了從前的痛苦經(jīng)歷，松鼠告訴它，這么多年過去了，好心的人們重新植樹造林，改良了土壤，凈化了水資源，小溪的水不會(huì)再讓你肚子疼啦。你放心地喝吧！
小鹿還是將信將疑，松鼠給它詳細(xì)介紹了小溪水為什么可以喝的原因——都是再造森林的功勞。有了清澈的水，就有了眾多的植被，有了許許多多的小動(dòng)物。森林就又活躍起來了。
小鹿暢快地喝了個(gè)夠；松鼠在一旁高興地又蹦又跳。
我喜歡讀這類科普童話。不僅可以在書里與小動(dòng)物們愉快地交流，還可以從中學(xué)習(xí)到書本上學(xué)不到的知識(shí)。
我知道了再造森林就是讓森林再生長起來；樹木除了陽光雨露，也要有一種“根菌”才能存活；水是萬物之源。
老師告訴我，多讀讀這類科普童話，能增進(jìn)自己對(duì)科學(xué)研究的興趣；了解物與物之間的依賴關(guān)系；懂得現(xiàn)實(shí)生活中的許多道理。
我想，寫這些童話的作者，是要告訴大家要愛護(hù)水資源，保護(hù)地球的水資源，多種樹。不然就會(huì)受到地球的懲罰！回想人們生活中離不開水，怎么用水是當(dāng)下環(huán)保的重要話題。我認(rèn)為：每個(gè)公民就應(yīng)該從日常生活中節(jié)約一滴水做起，人人高度重視節(jié)約水資源，嚴(yán)格管好自己，不浪費(fèi)一滴水。
徐老師的話：在童話書里遨游，是件多快樂的事兒。浩迪的閱讀給他興趣與知識(shí)，讓他在讀書中成長！徐老師相信：堅(jiān)持下去一定會(huì)有更精彩的收獲！
森林大熊讀后感篇十四
在城市中的我，對(duì)于大自然已經(jīng)越來越陌生。通過閱讀了《森林報(bào)》以后，我能夠感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，能夠重新感受春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。
蘇聯(lián)作家維·比安基寫的《森林報(bào)》一共有春、夏、秋、冬四本，我已經(jīng)都看完了。閱讀完這四本厚厚的書，我只用了短短兩天時(shí)間，因?yàn)檫@些書實(shí)在是太有趣了。這套書講述了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)中森林里發(fā)生的故事。有的講動(dòng)物們的故事，有的.講植物們的故事，也有的是講獵人們打獵的故事，文筆生動(dòng)活潑，輕松幽默，讓我看了就不想停下來。
我最喜歡的一個(gè)欄目是“打獵”。這個(gè)欄目都是講獵人怎么打獵的，有獵熊，有獵狼，有獵灰鼠，有獵野鴨。獵狼很有趣，獵人會(huì)設(shè)計(jì)各種圈套、陷井。給我印象最深的是一個(gè)用木樁圍起來的環(huán)形捕狼圈，圈上只有一個(gè)往里開的門，狼只要被誘餌吸引進(jìn)去就再也出不來了?！渡謭?bào)》里的插圖畫的也不錯(cuò)，是書中不可缺少的一部分，讓我特別喜歡。
這是一套關(guān)于大自然四季變化的百科全書，它把我?guī)нM(jìn)了大森林，讓我感受到了那兒的美麗和神奇?，F(xiàn)在城市里到處都是“水泥森林”，大家都見不到真正的森林了。好在現(xiàn)在人們也開始懂得愛護(hù)環(huán)境了，我希望見到的不只是書中的森林，身邊的森林也快快矗立起來呀！
森林大熊讀后感篇十五
最近我讀了《森林報(bào)》這本書，里面寫了每一個(gè)月份有什么特點(diǎn)，可以用什么月來形容最恰當(dāng)。我最喜歡的是4月——被稱為候鳥歸鄉(xiāng)月，鳥兒總是在冬天來臨時(shí)，第一時(shí)刻選擇離開，等到春暖花開的`時(shí)候才飛回來，它們都是最漂亮、色彩最華麗的鳥兒，因?yàn)楣舛d禿的樹枝容易讓它們暴露自己，所以要等到春天，萬物復(fù)蘇，枝繁葉茂的時(shí)候再飛回來。
春天的時(shí)候，許許多多的昆蟲也開始工作了，柳樹會(huì)開花，傳播花粉的時(shí)候就要找昆蟲們幫忙了。昆蟲工作時(shí)，樹上也會(huì)熱鬧非凡，這是生活中常常被忽略的美景，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)各種各樣生活中被人們忽略的美景。
同時(shí)，我還喜歡書中森林里發(fā)出來的每一份電報(bào)，每一份電報(bào)都寫了當(dāng)時(shí)森林里的情景，描寫得栩栩如生，都很有趣。有禿鼻烏鴉報(bào)來了春的消息，還有人們找到了熊和獾的事情等等，我都很喜歡。
5月——被稱為載歌載舞月，也叫“嗬月”，它是森林里最歡快的月份，也是我很喜歡的月份，為什么它叫“嗬月”呢？因?yàn)?月的天氣總是一會(huì)兒熱，一會(huì)兒涼，白天有太陽，可是晚上，嗬！簡(jiǎn)直太涼了，在5月的樹蔭下，有時(shí)候是天堂，有時(shí)候卻要有保暖的裝備才可以待在下面呀！
森林里面的生活，可真是豐富多彩呀！
森林大熊讀后感篇十六
讀了《森林報(bào)（春）》這本書，讓我了解了許多森林中發(fā)生的有趣的事情。其中”春天里的對(duì)策“這一篇令我感觸最深，不僅讓我為小動(dòng)物的聰明而驚嘆，還讓我知道了為人處事的方法。
春天是一個(gè)多姿多彩的、生機(jī)勃勃的季節(jié)，但在春天，會(huì)有很多猛獸攻擊善良的、弱小的動(dòng)物。春天，雪都融化了，露出黑色的地面，白色的兔子和山鶉很容易被發(fā)現(xiàn)。于是，兔子換上了灰衣裳，山鶉換上了褐色黑條紋的衣裳，這樣，它們就會(huì)更好地隱藏，不那么容易被發(fā)現(xiàn)了。
看了這篇小故事，我感觸很深。在大自然中，生死存亡的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，這時(shí)，就需要你學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，去適時(shí)地變化。變化一下你對(duì)工作學(xué)習(xí)的態(tài)度，使工作學(xué)習(xí)變得有趣；變化一下對(duì)別人的看法，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的美；變化一下自己不好的性格，使自己優(yōu)點(diǎn)再多些！是的，我們要不斷的完善自己。因?yàn)?，人就是一個(gè)有著多個(gè)棱角的圖形，需要一點(diǎn)一點(diǎn)把棱角磨掉，使自己變得更好。也許一個(gè)好的改變，就是我們一個(gè)棱角的消退（但注意也不要太圓滑哦，那樣反倒不怎么好?。?。從中，你會(huì)學(xué)到做人、做事的經(jīng)驗(yàn)，使自己更能融入到環(huán)境中、融入到朋友中，這就是適時(shí)的變化。
《森林報(bào)（春）》這本書蘊(yùn)含著很多道理，這些道理就是埋藏在書中的寶藏，細(xì)細(xì)品味那些貌似簡(jiǎn)單的小故事，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的知識(shí)，也就是那些與眾不同的寶藏！希望大家也試著用這種方法讀《森林報(bào)》，相信你們也會(huì)受益匪淺的！
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