總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己和提高自己。在總結(jié)中，我們可以采用具體的實例來支撐我們的觀點和結(jié)論。如果對這個主題感興趣，可以參考下面提供的相關資源和研究報告。
校園火災的應急預案篇一
１、普及校園安全知識，提高師生的自我防范意識。
２、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。
1、建立二級校園安全管理網(wǎng)絡，實行分級管理。
學校成立突發(fā)事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作。
組長：
組員：各處室主任、校醫(yī)。
２、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，
各專業(yè)實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。
學校突發(fā)事件是指在校園內(nèi)突然發(fā)生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。
學校突發(fā)事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。
（一）火災事故。
1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。
2、報警程序：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
（3）在向校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。
3、組織實施：
（1）參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。
（2）消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
（4）各級領導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
（5）無關人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
（2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（4）人員在逃生時應掌握方法（略）。
（5）一般不組織學生參加滅火。
（二）群體性的事件或個體重大突發(fā)事件。
1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處干事。
2、報警程序：
（1）所屬班級班主任。
（2）當事人所在部門領導。
（4）校分管領導和校主要領導。
（5）如需報告公安機關，須報請領導同意。
3、處置措施：
（1）接報后，值周領導、班主任、保衛(wèi)干事等人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
（2）校園值班人員立即按照程序向領導報告。
（3）各部門領導根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向校領導匯報。
（4）如有人員受傷，立即送往校醫(yī)室或就近醫(yī)院進行救治。
（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅(qū)散。
（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。
（7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安“110”，并將鬧事人員扣留。
4、注意事項。
（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
（三）被盜案件。
1、處置事件的`組織：值周領導、案件涉及的部門領導、校分管校長。
2、報警程序：
（1）發(fā)現(xiàn)案件時應及時向班主任、保衛(wèi)部門領導報告。
（2）案件涉及的部門領導。
（3）根據(jù)案情報告分管領導和校主要領導。
（4）經(jīng)校領導同意后向公安機關報案。
3、處置措施：
（1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關報案。
（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項。
（1）此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
（3）各級領導要做好安撫工作，不要影響正常的工作秩序和學習秩序。
（四）食物中毒事件。
1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領導、有關人員、校分管領導、及校主要領導。
2、報告程序：
（1）學生要報告班主任。
（2）總務處領導及有關人員。
（3）校分管領導。
（4）校主要領導。
（5）經(jīng)領導同意后報告地方防疫部門。
3、處置措施。
（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關部門和領導匯報。
（2）以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。
（3）由封存現(xiàn)有食物，無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>
（4）立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍，由各學院領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據(jù)領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
4、注意事項。
（1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（2）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。
（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。
（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學校主要領導同意，未經(jīng)同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
校園火災的應急預案篇二
消防安全工作系排中小學廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，為了預防和減少學?；馂氖鹿实陌l(fā)生，保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學校消防設施設備配備標準》的精神和要求，特制定本預案。
二、適用范圍。
適用于發(fā)生在排中小學所屬各村小學內(nèi)突發(fā)性火災安全事故。
三、組織領導。
各校成立成立火災事故應急處置領導小組現(xiàn)場指揮學校開展應急處置工作。
2、學校成立火災事故應急處理小組必須由學校第一責任人負責現(xiàn)場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導組、通訊聯(lián)絡組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。要求責任落實到具體人員。
四、預警預防。
1、分析可能引起事故的原因。
電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化媒氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學?；馂牡闹饕?。
2、采取針對性的預措施。
（1）校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
（2）制定并完善學?；馂氖鹿侍幹妙A案，制定防火計劃，繪制逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。
（3）經(jīng)常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺性。
（4）按照《貴州省學校消防設施設備配備標準》配置學校消防設施設備，堅持定期對消防設施設備進行檢查、維修和更新，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆物。
五、處置流程。
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。
1、由學校行牽頭組織學校消防安全應急分隊、政教處、教導處、團隊、班主任等參與的現(xiàn)場指揮部，指導和幫助學校共同處理。
2、啟動預案，各工作小組按照職責開展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，并將師生安置到安全場所。
3、如有傷者要及時就近送往鎮(zhèn)級以上醫(yī)院救治；如有學生受傷，要及時通知家長。
4、等待急救車到來期間，由學校滅火行動組在保證安全的前提下進行撲救。
六、善后處理。
1、解除應急狀態(tài)。突發(fā)事故應急處置工作完成或現(xiàn)場危險狀態(tài)消除和得到控制后，學校在中心學校公共事故應急處置領導小組辦公室督導下宣布解除應急狀態(tài)，開展善后工作。
2、實施救濟救助。調(diào)查統(tǒng)計突發(fā)事故影響和損失程度，做好安撫工作，清理現(xiàn)場。
3、調(diào)查總結(jié)。配合消防部門調(diào)查事故，分析原因，責任單位寫出應急處置綜合情況書面材料，向中心學校和派出所匯報，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。
2015年3月28日。
校園火災的應急預案篇三
為貫徹落實國家、省、市有關消防安全的通知精神，防止學校師生在火災突發(fā)時因疏散不力而導致不必要的人員傷亡，使損失減少到最小程度，保證師生的人身安全，學校制定學?；馂耐话l(fā)時師生應急疏散預案如下：
總指揮：
成員：
主要職責：
1、掌握火場情況，做出正確判斷
（1）起火部位，燃燒物品性質(zhì)；
（2）火災態(tài)勢、蔓延方向、速度；
（3）火場內(nèi)是否有電源和被困人員等情況；
（4）現(xiàn)場補救力量和指導人員行動情況，消防設施操作使用情況。
2、下達指揮命令
（1）滅火指揮組、安全疏散指揮組，迅速到達指定位置，實施滅火、疏散任務。
（2）播放事故廣播，疏散火場被困人員。
（3）根據(jù)火勢發(fā)展和滅火疏散需要，隨時調(diào)集各種力量，參加滅火戰(zhàn)斗。
3、調(diào)動和調(diào)整內(nèi)部力量和物質(zhì)保障，保證火場滅火需要。
4、掌握火勢發(fā)展，根據(jù)火勢變化，調(diào)整力量部署。
5、向消防部門、上級機關及有關單位報告，通報火場情況請求支援。
6、平時組織義務消防人員進行培訓，提高隊伍應變能力。
（一）滅火指揮組
組長：
主要任務：
1、發(fā)現(xiàn)火場及時報警，在火災現(xiàn)場指揮義務消防隊人員滅火。
2、根據(jù)火情，及時、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實施。
3、通知教導處播放廣播，啟動應急疏散預案。
4、請示調(diào)動設備保障組，及時排除消防設施、設備故障。
5、組織突擊力量處理火場出現(xiàn)的妨礙滅火、搶險、疏散等問題；
6、消防隊到達現(xiàn)場后，向其匯報情況并積極配合作戰(zhàn)。
（二）疏散指揮組
組長：
主要任務：
1、根據(jù)總指揮命令，播放事故廣播，下達部分或全部停課，按照疏散預案，有序疏導，組織被困人員盡快撤離火災現(xiàn)場。當時現(xiàn)場的教職工有責任和義務組織引導學生疏散。
2、組織疏散執(zhí)勤人員進入指定位置，引導被困人員并指示疏散路線和方向。
3、負責安全疏散的全體人員，要盡職盡責，順利撤離現(xiàn)場。
4、調(diào)動機動人員，及時解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常和緊急現(xiàn)場。
5、組織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰(zhàn)斗的物資進行疏散。
6、平時要對每個成員及學生進行培訓，明確各自崗位和任務。
7、疏散過程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的`用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。
8、若火勢較大，無法疏散，可就地進行自我防護，等待救援。
（三）醫(yī)療救護組
組長：
主要任務：
1、滿足急救醫(yī)療救護用具和急救藥品。
2、對火場中的受傷人員實施緊急救護，根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向12０急救中心求救。
(四）通訊聯(lián)絡組
組長：
主要任務：
1、按工作程序，向上級主管部門通報具體情況，聯(lián)絡相應救援單位。
2、及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。
（一）火場指揮
（二）火災報警
（三）撲救火災
1、疏散指揮人員進入指揮現(xiàn)場，用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。
2、引導人員到達指定位置（學校操場），有序?qū)W生疏散。疏散期間人員只準出不準進入。
3、在疏散被困人員時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進行疏散。
4、要向?qū)W生宣傳自我保護，如遇煙時彎腰前進，用濕手巾捂住口鼻進行呼吸。
校園火災的應急預案篇四
組長：王曉華（電話：）。
副組長：王相榮（電話：1）。
校長室：
（1）發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內(nèi)容為：“下各鎮(zhèn)下各小學發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：仙居縣下各鎮(zhèn)下各山頭湖下各小學校舍”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）學校領導在向縣教育局、鎮(zhèn)中心小學領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
3、消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、水桶等。
5、學生及無關人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
6、如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火。
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
校園火災的應急預案篇五
消防安全工作系達依鄉(xiāng)中心小學廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，為了預防和減少學?；馂氖鹿实陌l(fā)生，保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學校消防設施設備配備標準》的精神和要求，特制定本預案。
組長：韓仕堯。
副組長：徐松。
成員：燕紹松李本春姚杰文墨。
2、學校成立火災事故應急處理小組必須由學校第一責任人負責現(xiàn)場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導組、通訊聯(lián)絡組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。要求責任落實到具體人員。
1、分析可能引起事故的原因電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學?；馂牡闹饕?。
2、采取針對性的預措施。
（1）校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
（2）制定并完善學校火災事故處置預案，制定防火計劃，繪制逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。
（3）經(jīng)常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺性。
（4）按照《貴州省學校消防設施設備配備標準》配置學校消防設施設備，堅持定期對消防設施設備進行檢查、維修和更新，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆物。
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。
1、由學校行牽頭組織學校消防安全應急分隊、教導處、班主任等參與的現(xiàn)場指揮部，指導和幫助學校共同處理。
2、啟動預案，各工作小組按照職責開展工作，以；保護師生人身安全；為第一原則，迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，并將師生安置到安全場所。
3、如有傷者要及時就近送往鄉(xiāng)級以上醫(yī)院救治；如有學生受傷，要及時通知家長。
4、等待急救車到來期間，由學校滅火行動組在保證安全的前提下進行撲救。
1、解除應急狀態(tài)。突發(fā)事故應急處置工作完成或現(xiàn)場危險狀態(tài)消除和得到控制后，學校宣布解除應急狀態(tài)，開展善后工作。
2、實施救濟救助。調(diào)查統(tǒng)計突發(fā)事故影響和損失程度，做好安撫工作，清理現(xiàn)場。
綜合情況書面材料，向教管中心和派出所匯報，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。
校園火災的應急預案篇六
為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內(nèi)突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本方案：
１、普及校園安全知識，提高師生的自我防范意識。
２、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。
1、建立二級校園安全管理網(wǎng)絡，實行分級管理。
學校成立突發(fā)事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作。
組長：焦月華。
組員：各處室主任、校醫(yī)。
２、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，
各專業(yè)實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。
學校突發(fā)事件是指在校園內(nèi)突然發(fā)生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。
學校突發(fā)事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。
1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。
2、報警程序：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
（3）在向校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。
3、組織實施：
（1）參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。
（2）消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
（4）各級領導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
（5）無關人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
（2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（4）人員在逃生時應掌握方法（略）。
（5）一般不組織學生參加滅火。
校園火災的應急預案篇七
領導小組成員名單：
組長：杜萬強（校長）。
副組長：閆新周（政教主任）張建軍（教導主任）。
杜書霞（總務主任）寧亞萌大隊輔導員。
成員：
史艷艷【一(1)班班主任】。
胡玄【一（2）班班主任】。
郭嬋【一（3）班班主任】。
師玉麗【二（1）班班主任】。
郭秀芳【二（2）班班主任】。
宋曉艷【三（1）班班主任】。
馬許可【三（2）班班主任】。
史艷浩【四(1)班班主任】。
杜素青【四（2）班班主任】。
曹云霞【六（1）班班主任】。
毛臘梅【六（2）班班主任】。
（1）發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內(nèi)容為：“寄料小學發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：寄料鎮(zhèn)寄料村”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）學校領導在向中心校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
3、消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、水桶等。
5、學生及無關人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
6、如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火。
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
校園火災的應急預案篇八
餐廳隨然大多采用鋼筋混凝土結(jié)構或鋼結(jié)構，但內(nèi)部存在大量的可燃，易燃裝飾材料及生活用品和辦公用品。一旦發(fā)生火災，這些材料燃燒猛烈，所料制品在燃燒時還會產(chǎn)生有毒氣體，給疏散和撲救工作帶來很大的困難。
(二)火勢蔓延迅速。
餐廳的火災蔓延迅猛的因素很多，其一，沒有良好的防火分隔和隔阻煙火的措施。如底層公共部位由于功能和空間結(jié)構的需要，常常以輕質(zhì)材料進行水平分隔，因而形成大面積著火空間。其二，包間的密閉性很強，起火后不易被及時發(fā)現(xiàn)。
(三)人員多，流動性大。
餐廳人員多且較為集中，進出頻繁。流動性大，對建筑物內(nèi)的環(huán)境，出口和消防設施等情況不熟悉，有時還存在語言障礙等情況，特別是夜間，容易造成人員重大傷亡。
(四)用火用電。
餐廳吸煙人多，明火難以控制：廚房，鍋爐房等固定的用火部位，液體，氣體燃料泄漏或用火不慎，都會引起火災。檢修施工中使用明火和進行電焊，氣割等安全措施不樓市，易于引起火災。
(五)撲救難度大。
餐廳多位高層建筑，發(fā)現(xiàn)火災后存在火勢蔓延迅速，供水困難，疏散救人和控制火勢難等諸多因素，因而撲救難度大。
(一)廚房，餐廳的防火措施。
1.餐廳內(nèi)禁止拉結(jié)臨時用電線路，所有線路和電氣設備軍營有這是電工敷設安裝。
2.餐廳必須留足通道，并保持通道及進出口暢通無阻。
3.使用蠟燭照明時，必須把蠟燭固定再不燃制作的基座上。
4.餐廳內(nèi)禁止使用液化石油氣，煤氣管道應從室外單獨引入不得穿過客房和其他公共活動區(qū)域。
5.定期檢查易燃氣體管道、接頭、儀表閥門，防止泄漏：發(fā)生泄漏時，首先要關閉閥門，定時通風，嚴禁明火和啟動各種電源開關。
6.廚房內(nèi)的電氣機械設備不得過載運行，并防止電氣設備和線路受熱、受潮、腐蝕、摩擦等損毀。
7.廚房內(nèi)的電氣機械設備不得超過2/3，以防溢鍋引起火災。
8.廚房工作結(jié)束后，應及時關閉電源、氣源，檢查無誤后方可離開。
9.廚房應按有關規(guī)范配備相應滅火器材，除配備abc類干粉滅火器外，還應配備石綿毯等建議滅火器材。
(二)電氣設備安裝維護的防火要求。
1.所有電器設備應按國家現(xiàn)行的《電力設計規(guī)范》進行設計，按《施工驗收規(guī)范》進行施工驗收。
2.變配電室設在客房區(qū)內(nèi)或地下室時，應用防火墻進行分隔，在各機房內(nèi)，應配足相應滅火器材。
3.增添大容量電氣設備時，應經(jīng)過供電、消防等部門審核同意，禁止私自增設。
4.建筑內(nèi)應盡量使用銅芯線，線路進入夾層悶頂時，應穿鋼管保護，并使用專用接線盒。
5.所有電器的金屬外殼，應有可靠的接地保護。所有接地裝置，每年要進行兩次以上的安裝檢查，同時要對線路的絕緣進行測試。
6.照明燈具等高溫部位不得靠近可燃物。如附近有可燃物時，應加石棉或石棉瓦(板)隔熱：大功率燈具的線頭，應用耐高溫瓷套保護：潮濕部位的燈具，應用防潮燈。
7.火災自動報警、自動滅火，應急照明、安全疏散照明、防煙排煙設備等用電，應為消防專用電源，采用一、二級負荷供電，其線路應用金屬管保護，并敷設在不然件上。
(三)維護的防火措施。
1.維護施工中的動火作業(yè)，應報請保衛(wèi)部門比準，簽發(fā)動火證，同時必須加強防火措施。消除周圍可燃物，備好滅火器，派專人監(jiān)護等。
2.嚴禁在防火墻、樓板上任意開孔，若必須開孔時，其縫隙應用非燃燒材料封堵嚴密。如風管穿過防火墻。樓板，應在其穿過處設置阻火閘門。
(五)安全疏散設施。
1.設置電梯的建筑內(nèi)應設置消防專用樓梯，高層建筑應設封閉式或防排煙樓梯，必要時可設置直升機停機坪。
2.餐廳應掛安全疏散示意平面圖。
3.位保證火災情況下人員和物資的安全疏散，嚴禁在疏散樓梯間及其通道上設其它用房和堆放物資。
(一)餐廳應制定滅火作戰(zhàn)預案，繪制出以疏散搶救人員為中心的滅火作戰(zhàn)指揮團和聯(lián)絡圖。所有保安人員均應了解應急預案。
(二)全體工作人員應經(jīng)常進行消防演練，了解和掌握火災時應采取的應急措施，以免臨時慌亂。每月進行一次消防安全教育，每年組織兩次包括旅客在內(nèi)的消防演習。
(三)在夜間應留有足夠的應急力量，配備必要的防毒搶險工具。餐廳、廚房配備救生器材：并用醒目標志標明其用途和使用方法。
(四)餐廳宜備有專用逃生電筒、濕毛巾等，以備萬一之需。
(五)消防值班人員應熟練掌握火災報警和滅火設備的使用，發(fā)現(xiàn)故障及時維修、更換，使系統(tǒng)功能始終保持正常運行。
餐廳內(nèi)發(fā)生火災時，立即組成火場指揮處，下設四個小組：通訊聯(lián)絡組、滅火行動組、疏散引導組、安全防護組。
各組職責：
通選聯(lián)絡組：撥打“119”向消防隊報警，同時通知其他各組人員到位，到主要路口迎接消防車的到來。
滅火行動組：利用餐廳現(xiàn)有的滅火器材組織滅火。
疏散引導組：負責組織疏散人員離開火場，安撫恐慌情緒。負責火災現(xiàn)場的.警戒，及時疏散無關人員和車輛，保障消防車直接迅速進入火場撲救，維護火場滅火、疏散物資的良好秩序。安全防護救護組：做好火災現(xiàn)場安全防護工作，如有人員傷亡，及時撥打“120”搶救傷員。
時不考慮電梯緊急疏散)。
a：一號安全出口：采編部，論壇部。維護部等三部門成員排成兩排縱隊有秩序疏散，下樓梯時，絕對防止插隊造成踩踏事件發(fā)生。
b：二號安全出口：策外部成員、技術部成員、嘉賓及觀眾排成兩列縱隊有秩序疏散，下樓梯時，絕對防止插隊造成踩踏事件發(fā)生。
c：三號完全出口：辦公室成員、電視臺成員排成兩列縱隊有秩序疏散，下樓梯時，絕對防止插隊防止踩踏事件發(fā)生。
1.在疏散時，組長、副組長要及時了解疏散人員情況，安定疏散人員的恐慌情緒，組織大家有秩序地完全撤離：
2.在緊急時刻，希望大家發(fā)揚“女士優(yōu)先，互相幫助”的精神，保障所有人都能安全車流：
3.若疏散時有人暈倒，男士要有紳士風度地及時上前攙扶或背起并有序的安全帶離現(xiàn)場：
4.若疏散時有人受傷，在現(xiàn)場簡單處理后，有專人安全帶離現(xiàn)場，傷勢嚴重的，要送到醫(yī)院及時處理。
2、特殊情況疏散;(若是火警、鬧事等緊急突發(fā)事件的發(fā)生在某一個安全出口，為安全考慮則因放棄，那么久有兩個安全出口工期疏散，這樣進擊的疏散速度就會放慢，因此在保證電梯絕對安全的前提下，啟動電梯作為應急之用)。
a：一號安全出口：采編部，論壇部、策外部成員、技術部成員等三部門成員排成兩排縱隊有秩序疏散，下樓梯時，絕對防止插隊造成踩踏事件發(fā)生。
b：二號安全出口：辦公室成員、電視臺、維護部等成員排成兩排縱隊有秩序疏散，下樓梯時，絕對防止插隊造成踩踏事件發(fā)生。
c：三號安全出口：嘉賓及觀眾有序疏散，嘉賓觀眾疏散組長維持秩序，安定情緒。
校園火災的應急預案篇九
副組長：xxx。
成員：學校行政班子。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的.暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組：組長：xxx(火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)。
(二)滅火組：組長：xxx(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作)。
(三)搶救組：組長：xxx(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)。
(四)緊急疏散組：
圖書室xxx(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。
計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
校園火災的應急預案篇十
生產(chǎn)系統(tǒng)有原煤場、原煤倉、煤粉倉、液壓站、配電室、煤粉管網(wǎng)等火災事故危險源點，為有效的預防火災事故的發(fā)生，確保員工健康、財產(chǎn)安全和生產(chǎn)正常，制定本預案。
2.1、成立日照京華新型建材有限公司火災事故應急救援隊伍。
應急救援小隊長：
2.2、指揮人員職責。
隊長：及時向領導匯報事故情況，并負責對事故全盤指揮，組織人員分析，預測事故的發(fā)展和后果。
隊員：服從和落實組長下達的工作任務，避免事故的擴大化。
3.1、根據(jù)作業(yè)地點實際情況，配備一定的數(shù)量的滅火器。危險區(qū)域設有壁式消防栓13個，室外消防栓11個。
3.2、開展消防教育，組織員工消防演練。
3.3、消防器材經(jīng)常檢查，滅火器隨用隨換。
調(diào)度員在接到火災事故報告時，應當首先及時報告公司消防隊和通知臨近的崗位人員到現(xiàn)場進行滅火；有人員傷亡時還需要請求日鋼醫(yī)院（救護車）進行支援，然后報告廠長和公司相關部門。
報告完畢，應當在事故現(xiàn)場適當位置設置警戒，并安排人員到最近的醒目路口接迎救護車。安排事故處理人員后，應當組織人員做好生產(chǎn)的恢復工作，并及時清點人數(shù)，解除警戒。
5.1、油脂類著火，可用干粉滅火器或消防沙滅火。
5.2、電器著火，應首先斷開電源，用二氧化碳或干粉滅火器，消防沙撲救，嚴禁用水澆。
5.3、原煤著火，小范圍火警可由單位負責人組織本單位員工自行滅火，大范圍火警應報告調(diào)度室和消防隊，并撥打119電話報警。
5.4、全體員工應積極參予滅火，有義務搶救傷員和設備，防止火勢蔓延。
5.5、所在車間應作好事故調(diào)查，分析事故原因并及時上報廠部。
校園火災的應急預案篇十一
為了預防和減少學校火災事故的發(fā)生，保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《xx市消防條例》的有關精神，特制定學?；馂氖鹿蕬碧幚眍A案。
電線老化、亂拉亂接臨時線路、違章使用電爐和其他大功率電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、兒童玩火等是可能引起學?；馂牡闹饕颉?/p>
（一）校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
（二）對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
（三）加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。
（四）保持通道暢通，不堆雜物。
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理：
（一）打“119”電話報警，同時報區(qū)教育局辦公室和相關業(yè)務科室。
（二）按照平時消防演練逃生的線路迅速組織學生疏散。
（三）如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治；如有學生受傷，要及時通知家長。
（四）等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。
（五）配合消防部門調(diào)查事故，維持秩序。
校園火災的應急預案篇十二
當發(fā)生突發(fā)性火災，爆炸及化學品泄露事故時，現(xiàn)場人員在保護好自身安全的情況下，及時檢查事故部位，并向車間主任報告，同時向公司生產(chǎn)管理部部長報告。根據(jù)具體情況向119報警，根據(jù)人員傷亡情況打120求助。
2、報警內(nèi)容。
事故單位；事故發(fā)生的時間，地點，化學品的名稱和泄露量，事故性質(zhì)，危害程度，人員傷亡情況以及報警人姓名及聯(lián)系電話。
3、在接到事故報警電話后，車間主任應按緊急預案中的組織及分工迅速組織一個應急救援隊伍，包括車間所有員工。
4、緊急救援隊伍在作好自身防護的基礎上，快速進行救援，控制事故發(fā)展，首先一組消防人員打開車間的消火栓，連接消防水帶進行噴灑滅火，另一組用滅火器進行滅火。若火勢教大，由車間主任組織全車間人員建立消防隔離墻，防止火勢蔓延。同時組織人員搬運火災附近的產(chǎn)品。
5、車間主任組織車間人員將傷員救出危險區(qū)和組織人員撤離，做好危險化學品的清除工作，注意保護現(xiàn)場，以便事故調(diào)查。
6、火災撲滅后由物業(yè)管理部長組織清掃現(xiàn)場衛(wèi)生，將污水排入底下污水管道。
在事故現(xiàn)場，應當立即對受害人進行以下處理：
迅速將患者脫離現(xiàn)場至空氣新鮮處，平放。
呼吸停止時立即進行人工呼吸。
皮膚污染時，脫去污染衣服，用流動的清水及時徹底沖洗。
當人員燒傷時，立即脫去外衣，清潔傷口，用潔凈布覆蓋創(chuàng)面。
8、善后處理。
由車間主任和班長組成小組對事故進行調(diào)查，查明事故發(fā)生原因，并對責任人作處處理，然后寫出事故調(diào)查報告交到生產(chǎn)管理部。對有可能對環(huán)境影響的廢棄物按有關規(guī)定進行處理。
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