小學(xué)學(xué)會(huì)放下范文(21篇)

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小學(xué)學(xué)會(huì)放下范文(21篇)
時(shí)間:2023-11-26 04:48:04     小編:溫柔雨

總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作的重要手段。怎樣提高總結(jié)的質(zhì)量和效果?以下是一些生活總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能給大家一些借鑒。

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇一

學(xué)會(huì)放下,相信我們的明天會(huì)更加的美好。放下,是一種快樂(lè);放下,是一種釋放;放下,是一種坦然;放下,是一種灑脫。

“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕似馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?!泵鎸?duì)政治風(fēng)雨,蘇軾選擇了樂(lè)觀的心態(tài)。是的既然風(fēng)雨來(lái)到了,那就勇敢地面對(duì)吧。不要聽雨水拍打葉子的聲音,不妨嘗試伴著這種聲聲,慢慢地向前走,并且保持一種輕快的步伐。“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情?!弊詈螅倩厥鬃邉傔^(guò)的蕭瑟地方,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有風(fēng)雨也沒(méi)有晴天,原來(lái),一切都是如此平靜!蘇軾可以灑脫到這樣的境界,實(shí)在是讓我們敬佩不已!所以,只有放下,才可以灑脫地前進(jìn)!

“斯是陋室,惟吾德馨。”雖然是簡(jiǎn)陋的屋子,只是主人的品德高尚,而且來(lái)屋子的人都是有學(xué)識(shí)的,所以這些都給屋子增添了美。同時(shí),這也是超脫于世俗之外的雅情雅致!所以,只有放下,才可以去享受生活。

“久在樊籠里,復(fù)得返自然?!碧諠撛诠賵?chǎng)打拼了多年,他早已厭煩了世俗的名利生活,于是他非常向往閑適的田園生活。世俗官場(chǎng)對(duì)于來(lái)說(shuō),就如同一個(gè)束縛他自由的地方,而閑適的'田園才是他的天地。在渾濁的官場(chǎng)中,陶潛的高潔情趣實(shí)在是難得!所以只有放下,才能去追求向往的生活。

前幾天,我的一位朋友發(fā)來(lái)一條讓我很傷心的信息。讓我覺(jué)得,我的付出都是白費(fèi)的,因?yàn)槲乙詾樽罱K可以成功??墒?,我想得太完美了。我也想過(guò)嘗試最后一次,再挽回她的心,可是我沒(méi)有這樣做。既然她已經(jīng)走遠(yuǎn)了,而且不會(huì)再回到我身邊,那我做的一切只會(huì)傷害我自己。我會(huì)記?。簩?duì)于無(wú)法挽回的感情,傷得最深的永遠(yuǎn)都是不肯放手的那個(gè)人。”我會(huì)快樂(lè)地前行,相信下一個(gè)路口我會(huì)看見更美的風(fēng)景!

當(dāng)你感到疲憊時(shí),請(qǐng)嘗試放下,這樣心情會(huì)很輕松;當(dāng)你感到苦悶時(shí),請(qǐng)嘗試放下,這樣心情會(huì)很舒暢;當(dāng)你感到痛苦時(shí),請(qǐng)嘗試放下,這樣心情會(huì)很快樂(lè)。

學(xué)會(huì)放下,告別那些不屬于我們的,讓快樂(lè)和幸福圍繞我們身邊!

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇二

1、當(dāng)你看清一個(gè)人,學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)放下,那么也就釋然了。

2、學(xué)會(huì)放下,懂得從容。把明媚裝在心中,簡(jiǎn)單的快樂(lè),穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

3、學(xué)會(huì)放下,拽的越緊,越是無(wú)法自拔。學(xué)會(huì)感恩、隨順的同時(shí),也要堅(jiān)持自己最基本的因果原則。

4、糾纏久了很累,承載太多會(huì)痛,我們需要學(xué)著放下。

5、學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)遺忘,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),這是人生的必經(jīng)之路。

6、學(xué)會(huì)放下,保持當(dāng)下的愉悅,有很多東西比愛(ài)情的回報(bào)豐富。

7、過(guò)去的,就讓它過(guò)去吧,該放下的,總要學(xué)會(huì)放下。

8、雨過(guò)后總會(huì)天晴,哭透后總會(huì)釋懷;生活不但讓我們學(xué)會(huì)了無(wú)畏與堅(jiān)強(qiáng)還有舍得和放下!

9、學(xué)不會(huì)放下,學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)不會(huì)感動(dòng),只學(xué)得會(huì)看著別人的故事流著自己的淚。

10、學(xué)會(huì)用心看世界,這樣才會(huì)看清人的本來(lái)面目;學(xué)會(huì)放下,只有放下了才能重新開始。

11、生命給予我們的,不是那些艱難,而是成長(zhǎng),是學(xué)會(huì)舉重若輕,是將曾經(jīng)無(wú)法釋懷的那些過(guò)往,統(tǒng)統(tǒng)放下。

12、最好的放下,是學(xué)會(huì)釋懷,一念之間,天地皆寬。

13、時(shí)間,讓我們學(xué)會(huì)放下;歲月,讓我們學(xué)會(huì)包容;當(dāng)對(duì)所有的事情都能夠變得豁達(dá),我們便真的成熟了。

14、累了,就別追了,人也得學(xué)會(huì)放手。累了,就別要了,人也的學(xué)會(huì)放下。

15、不屬于自己的終究不會(huì)屬于自己,所以一定要學(xué)會(huì)放下放開。

16、學(xué)會(huì)放下沒(méi)有結(jié)果的感情,去愛(ài)你更值得愛(ài)的人,做值得更有價(jià)值的事情。

17、有什么放得下放不下?人生中之所以有那么多放不下,不是真的放不下,而是不想放下!一切看開看淡之后,自然什么都放下了。

18、你要學(xué)會(huì)寬恕他人,不論他有多壞,哪怕他曾傷害過(guò)你,你一定要學(xué)會(huì)放下,這樣你才能得到真正的快樂(lè)。

19、路,走不通時(shí),學(xué)會(huì)拐彎;結(jié),解不開時(shí),學(xué)會(huì)忘記;事,難以做時(shí),學(xué)會(huì)放下;緣,漸行遠(yuǎn)時(shí),學(xué)會(huì)隨遇。

20、棘手的事,難做時(shí)學(xué)會(huì)放下,欲去的緣,漸遠(yuǎn)時(shí)選擇隨意。

21、有的人我們用時(shí)間去放下,有些人我們要用時(shí)間去明白。過(guò)去的我們無(wú)法忘記,但是必須要學(xué)會(huì)放下!

22、學(xué)會(huì)放下,放下,是一種生活的`智慧;放下,是一門心靈的學(xué)問(wèn)。

23、看淡了,是是非非也就無(wú)所謂;放下了,成敗得失也就那么回事。

24、人的過(guò)去,可以選擇不忘記,但不可以否認(rèn)。該放下的,還是要學(xué)會(huì)放下。惦記著,沒(méi)有任何意義。

25、當(dāng)我有一天學(xué)會(huì)放下的時(shí)候,我已經(jīng)兩手空空沒(méi)有什么可以放下的了。

26、一切皆看淡,萬(wàn)事要隨緣,生死是自然;情來(lái)拿得起,緣去放得下。

27、吃了就一定要拉,人一定要學(xué)會(huì)隨緣放下,否則就會(huì)便秘。

28、學(xué)會(huì)放下令自己不悅的事,學(xué)會(huì)放手令自己卑微的人,只要還有明天,今天永遠(yuǎn)都是起點(diǎn)。

29、人生無(wú)完美,曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過(guò)重,放下是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人,人做到了,心悟到了,相信屬于自己的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。

30、凡事順其自然,看開些,看淡些,失意時(shí)淡然,得意時(shí)坦然,一切就會(huì)簡(jiǎn)單得多。

31、經(jīng)歷了很多事情之后,漸漸明白什么才是真正的幸福。更加懂得珍惜和感恩,也知道釋懷和放下。

32、總有些東西是自己不能控制,不能得到的;為何不能早點(diǎn)明白放下。活了這些年應(yīng)該學(xué)著長(zhǎng)大。

33、放棄反而釋懷,看淡反而心安。久違歸屬感。

34、變得不那么較真和糾結(jié),但似乎想要徹底釋懷和放下卻又沒(méi)那么容易。

35、懂得放下,生命才會(huì)更加完美,不以得為喜,不以失為憂,順其自然,隨遇而安。

36、放得下就不孤獨(dú),站得遠(yuǎn)些就清楚,不幻想就沒(méi)感觸,不期待也就不會(huì)有在乎。世上無(wú)難事,庸人自擾之。

37、感情里,總會(huì)有分分合合;生命里,總會(huì)有來(lái)來(lái)去去。學(xué)會(huì):淺喜歡,靜靜愛(ài),深深思索,淡淡釋懷。

38、有些事情,當(dāng)你覺(jué)得面對(duì)它而感到久久不能釋懷的時(shí)候,你已經(jīng)放下了。

39、沒(méi)有釋懷不了的往事和舊人,只有不愿放下的過(guò)往和回憶。

40、愿你學(xué)會(huì)釋懷后一身輕,愿你無(wú)悔亦無(wú)懼,安度余生。

41、控制自己的情緒,學(xué)會(huì)做情緒的主人,是學(xué)會(huì)釋懷的最好良方。

42、學(xué)會(huì)釋懷,坦然心境,順其自然,苦非苦,樂(lè)非樂(lè),只是一時(shí)的執(zhí)念而已!

43、忘,不是失去記憶,而是放寬心態(tài),忘,不是糊里糊涂,而是學(xué)會(huì)裝傻,忘,不是忘記美好,而是清除悲傷。

44、執(zhí)于一念,將受困于一念;一念放下,會(huì)自在于心間。

45、學(xué)會(huì)釋懷,就是不要處處和人比較。

46、有時(shí)候要學(xué)會(huì)釋懷,但是我們總是在幫別人釋懷,卻無(wú)力自己做到。

47、累了,慢慢的我也學(xué)著放下了,不是我變了,是我真的無(wú)能為力了,我認(rèn)輸了,我折騰不動(dòng)了。

48、所謂釋懷,是淡然地回首著過(guò)往,所謂放開,是敘說(shuō)著曾經(jīng)的傷感。

49、慢慢的,我變了,學(xué)會(huì)了讓舍得的和舍不得的都隨緣了。生活告訴我們,不是每個(gè)人都愿意陪你經(jīng)歷所有。珍惜所有的相遇,也尊重所有的失去。

50、人生不僅僅要學(xué)會(huì)承受,也要學(xué)會(huì)釋懷。不論冷熱,只要適合的溫度,生活是口味,不論酸甜苦辣,只要適合的口感,就是最好。

51、人生不僅要學(xué)會(huì)承受,也要學(xué)會(huì)釋懷。承受是一種擔(dān)當(dāng),而釋懷則是一種心態(tài)。

52、如果,不幸福,如果,不快樂(lè),那就放手吧;如果,舍不得、放不下,那就痛苦吧。

53、愛(ài)到最后我們都蒼老,當(dāng)你微笑著說(shuō)再見時(shí),我已學(xué)會(huì)放手,學(xué)會(huì)不再哭泣。

54、后來(lái)我放下了曾以為不可能放下的執(zhí)著,只因?yàn)槲矣X(jué)得那樣不值得。

55、人生就是不斷地放下,然而痛心的是,我還沒(méi)來(lái)得及與你們好好告別。

56、人想擁有快樂(lè),就要學(xué)會(huì)忘記;人心活的輕松,就要學(xué)會(huì)舍棄,舍棄該舍棄的,才能輕松向前。

57、如今的我,總愛(ài)說(shuō)釋然了,但是,釋然了不代表忘卻了,忘卻了不代表放下了,放下了,亦不代表不愛(ài)了。

58、看淡人生,是一種包容與釋懷。持身待人,以責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人,渡盡劫難兄弟在,相逢一笑泯恩仇。

59、當(dāng)你從別人身上看到以往的自我,你好像突然明白了什么。很多事情也都釋懷,并且你還覺(jué)得你又成長(zhǎng)了。

60、舍與得,無(wú)非一種輪回,看破了,也就釋然了。

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇三

人情冷暖是這個(gè)世界上再正常不過(guò)的事情,我們總會(huì)在人前處起疑道,又一道和和地心強(qiáng),人與人之間的信任變成了難得可貴的東西。

戒備不是生來(lái)就有的,而是在這個(gè)并不怎么友善的世界里,被迫用戒備來(lái)保護(hù)自己。

記得有一年夏天,當(dāng)時(shí)正在上初中的.我,在小學(xué)畢業(yè)考后被媽媽送去各種補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,美其言曰,預(yù)習(xí)初中的知識(shí),贏在初中起跑線上,待會(huì)出門記得拿個(gè)雞蛋知道了知道了,因?yàn)轸[鐘的緣故,起床的大晚上補(bǔ)習(xí)課要遲到了,匆匆忙忙拿了一件衣服,穿上后沒(méi)怎么看便出門,一路上急急忙忙的喝了好幾站公交。胡大偉終于不用再換車了,這時(shí)裝著一個(gè)樸素的中年人朝我走了過(guò)來(lái)。你好,這次我的心已經(jīng)立刻警惕起來(lái)這是干嘛的我不認(rèn)識(shí)他,算了,別再理他,父母,老師厚厚的大閘尺耳中不停地來(lái)回飄蕩,出門不要輕易的與被陌生人搭話,現(xiàn)在的騙子可多了,你是我扭過(guò)頭去看窗器,這時(shí)一個(gè)穿著樸素人的重點(diǎn)人小聲的說(shuō),你好,你衣服穿反了,霎時(shí)百感交集了之前做了那么多公交車,遇到那么多行程,卻無(wú)一個(gè)人像這樣好心的提醒我,我在忙著抱歉借鑒好心人。以下的車離開。

原來(lái)人與人之間不是為陌生而戒備,而是因?yàn)榻鋫洳拍吧?。學(xué)會(huì)放下戒備,珍惜你每一個(gè)擦肩而過(guò)的路人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不止有戒備,還充滿溫柔與愛(ài)。

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇四

有一個(gè)故事:山上有兩個(gè)和尚,一個(gè)大和尚,一個(gè)小和尚。大小和尚師徒兩個(gè)去游山玩水。到了一條小河旁邊,小河上有突出的石頭,過(guò)河可在這石塊上一路通過(guò)。有一位小姐就不敢越過(guò),雖然小河水很淺。大和尚一看,一把就把她抱起來(lái),一步步過(guò)去了。過(guò)去了,當(dāng)然就把她放下來(lái),師徒兩人就這樣回到他們的山里寺廟。晚上,麻煩大了,小和尚睡不著了,他在山頭走來(lái)走去,他覺(jué)得不可理解,怎么師父可以抱小姐?和尚是不可抱小姐的。所以他一個(gè)晚上在山頭漫步,充滿了困惑跟煩惱。大和尚一看,這個(gè)學(xué)生今天怎么不對(duì)了,好象著魔一樣!就問(wèn)他:怎么了?他就說(shuō):師父,你今天怎么可以抱小姐過(guò)河。這老師說(shuō)了一句話:“我早已放下來(lái)了,原來(lái)你還背在身上啊?!碑?dāng)那個(gè)情境出現(xiàn)的時(shí)候,他把小姐抱起來(lái)通過(guò)了放下來(lái)了,放下來(lái)就忘記了,所以大和尚沒(méi)事了。小和尚沒(méi)有抱那個(gè)小姐,但是他背在身上,人家大和尚已經(jīng)忘記了,他還念念不忘。這代表師生兩個(gè)修養(yǎng)不一樣,大和尚是當(dāng)下過(guò),當(dāng)下忘,你心里不要執(zhí)著,把它忘記了,把它放開了,它就不會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)!但小和尚忘不了,忘不了就通不過(guò),他還停留在老師抱小姐的那個(gè)情境中,他沒(méi)有通過(guò)!所以人生在世,我們要當(dāng)下過(guò),當(dāng)下忘!千萬(wàn)不要讓它形成我們心里的壓力,成為我們一生的包袱。我說(shuō)人生要通過(guò),怎么通過(guò)?忘掉,忘掉一些不愉快,你才能通過(guò)!那么,通過(guò)以后怎么樣呢?我心靈可以化解了,把這些垃圾清除,把它焚化,變成一個(gè)全新的自己,新生我。你好了,大家也跟你活得很好。你心里面空出來(lái)了,沒(méi)有壓力,所有在你身邊的人,都感受到你生活的愉悅。

這在莊子叫做“與物為春”。當(dāng)你跟對(duì)方在一起時(shí)候,對(duì)方會(huì)感覺(jué)到春天來(lái)了。所以有的人生命是春天,有的人生命是冬天。他一來(lái),大家有如掉在冰庫(kù)里面,他一來(lái)就講一些傷人的話,大家突然間覺(jué)得人生好沒(méi)趣!所以我們要能夠“與物為春”,當(dāng)我們永遠(yuǎn)把春天帶到人間,靠什么?靠我們的心靈!靠我們對(duì)人間的關(guān)愛(ài)和愛(ài)心!

過(guò)去,已經(jīng)過(guò)去了,那叫“命”!你還有現(xiàn)在,還有明天,那個(gè)叫“緣”。這個(gè)緣,就是我們的機(jī)運(yùn),就是我們的希望!過(guò)去已經(jīng)定了,但是未來(lái)的我們可以開創(chuàng)!我們要掌握自己的機(jī)運(yùn),要開創(chuàng)一個(gè)全新的自己的明天!

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇五

魚,我想要。熊掌,我也要。不能兼得,舍魚取熊掌者也;生活,我想要的。義就是我想要的。不能兩者兼得,舍生取義者也。

生活是一種選擇,但放手是一門藝術(shù)。

放下就是要寬容,要理解別人,要取悅自己。智者有遠(yuǎn)見,智者避危。只有學(xué)會(huì)放手,他們才能更寬容,更睿智。放手不是優(yōu)柔寡斷,不是進(jìn)取,也不是垂死掙扎,而是一種冷靜和冷漠。與其為小事斤斤計(jì)較,無(wú)休止地爭(zhēng)吵,不如瀟灑地?fù)]揮手,一笑置之,勇敢放手。

我記得網(wǎng)上有句很流行的話:學(xué)會(huì)死還是學(xué)會(huì)死!確實(shí)很激勵(lì)學(xué)生,但是缺乏學(xué)生的心理承受能力。從小到大,我聽到的都是|必須,努力,堅(jiān)持,永不放棄,永不放棄,戰(zhàn)斗到死。但是很多時(shí)候,當(dāng)孩子們喊口號(hào)的時(shí)候,我們總是懈怠,當(dāng)我們寫,的時(shí)候,我們努力奮斗,我們非常痛苦。我們總是強(qiáng)迫自己做這個(gè)做那個(gè),最后什么也得不到。

放下,突然發(fā)現(xiàn)自己有多幸福。天空的黑夜里,有一個(gè)微弱的角落,黑暗被放下。即使光線很寬,也很明亮;放下星星,整個(gè)世界都失去了光芒。

學(xué)會(huì)放手!把昨天的黑暗拋在腦后,把今天的美好回憶留在心里。

放開你的貪欲!不擁有,就抓不到。放下你的自私!多為別人著想,別人也會(huì)一直為你的好著想。放下你的狹隘!寬容和理解是相互的。放下!放下生活帶來(lái)的艱辛,放下失敗帶來(lái)的痛苦,放下屈辱留下的仇恨。放下!放下不屬于自己的愛(ài)情奢望,放下無(wú)休止的爭(zhēng)吵,放下金錢名利的糾纏,放下對(duì)虛榮的渴望。

生活的風(fēng)霜總是在不經(jīng)意間傷害我們。當(dāng)一切塵埃落定,那些又愛(ài)又恨,爭(zhēng)論不休的人,在平淡快樂(lè)的生活面前顯得很蒼白。當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn),放手是一種美好的收獲。

放下并不意味著放棄一切,我只是讓快樂(lè)更貼近我的生活。放下煩惱和痛苦,專注于自己的快樂(lè)!

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇六

有一個(gè)青年背著一個(gè)大包裹,千里迢迢的跑來(lái)找無(wú)際大師,有痛苦地說(shuō)大師“我是那樣的孤獨(dú),痛苦,寂寞,長(zhǎng)期的跋涉讓我疲憊至極點(diǎn)。為什么我還是不能找到心中的太陽(yáng)?找到快樂(lè)?”

大師問(wèn)青年:“你的包裹里裝的是什么?”

青年回答到:“它對(duì)我可重要了。它是我每一次跌到時(shí)的痛苦,每一次受傷后的哭泣,每一次孤寂是的煩惱……靠著它,我才能走到禰這兒來(lái)!”

無(wú)際大師聽后,把青年帶到一條河邊,并與他一同做船過(guò)了河。過(guò)河后,大師對(duì)青年說(shuō):“你扛了船趕路嗎?”青年很驚訝:“船那么沉,我怎么扛得動(dòng)?”

大師微笑著對(duì)青年說(shuō):“是的,你扛不動(dòng)。你要明白,過(guò)河時(shí),船是有用的,但過(guò)了河,我們就要放下船繼續(xù)趕路。否則,它會(huì)變成我們的包袱!”

聽罷此話,青年豁然。

人生在世,有很多東西放不下。功名,金錢,愛(ài)情,事業(yè)……這些對(duì)于我們都很重要的。看得過(guò)重,太過(guò)放不下,反而成為了我們前進(jìn)的包袱,會(huì)壓得人嘬不過(guò)氣,覺(jué)得生命是如此沉重!

痛苦,孤獨(dú),寂寞,災(zāi)難,眼淚,使生命得到升華。經(jīng)歷過(guò)這些人生更豐富。須臾不忘,就成了人生的包袱。讓前進(jìn)的腳步沉沉,感覺(jué)路是那樣難行,甚至無(wú)視路邊的風(fēng)景,只見陰云不見陽(yáng)光。

人活著就得趕路。背著包袱是走,放下包袱也是走,所以還是放下包袱,讓沉重的腳步變得輕松愉悅,讓陰郁的心情變得明朗,讓生命不再那么沉重!

今天寫下這些,為自己打氣,加油!

放下,是一條解脫之道。

放下,就是快樂(lè)!

但是,放下,好難!

人生有許多事情都需要選擇,你必須選擇其一,必須舍棄其它。就如孟子所講:“魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。兩者不可兼得。舍魚而取熊掌者也。生,我所欲也,義,亦我所欲也。二者不可兼得。舍生而取義者也。”人們?yōu)榱藞?jiān)持一些自己的選擇,往往必須放下一些事物。

前幾天,我看到一個(gè)故事,一個(gè)人非常喜歡畫畫,從小就立志成為一名畫家,但面臨人生志愿選擇,他卻躊躇了。因?yàn)楫嫾业膲?mèng)可能讓他一貧如洗,而如果他選擇律師可以讓他不愁吃穿,不為生活的煩。但他最后還是選擇了畫畫,一生都過(guò)著貧困的生活,可是他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,在生活的最低谷,依舊堅(jiān)持繪畫創(chuàng)作,他去世后,他的很多畫都成了傳世名畫,他把他的夢(mèng)變成了最好的禮物留給了世人??赐赀@個(gè)故事,我思索了很久。在這個(gè)追求物質(zhì)生活的世界里,有多少人能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,在短暫的一生中,如果選擇一件自己不喜歡的'事又有什么意義呢?所以在物質(zhì)與夢(mèng)想一定要二其一時(shí),我想夢(mèng)想更重要。

同樣的,在生活中我們要放下的還有很多,比如懊惱惆帳。任何時(shí)候,我們都不要內(nèi)心的一些小波動(dòng)而阻礙我們前進(jìn)的腳步,與其與自己的內(nèi)心情緒糾結(jié),不如著眼于現(xiàn)實(shí),干一些實(shí)事兒。前段時(shí)間,我因?yàn)橐厴I(yè)了,要離開母校,離開老師,離開同學(xué)而傷心,我什么也不想做,只想祈禱時(shí)間慢點(diǎn)。后來(lái),我才明白,我必須放下內(nèi)心的這種情緒,與其掙扎,不如面對(duì)。我要努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)槲疫€要為母校打完最后一場(chǎng)仗----小升初考試,這是六年知識(shí)的總結(jié),是對(duì)老師、學(xué)校最好的回報(bào),我要為我的小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

人生就是如此,有得必有失。無(wú)論何時(shí),都要學(xué)會(huì)放下,只有學(xué)會(huì)放下,才不會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái);只有學(xué)會(huì)放下,才能邁著輕盈的大步越走越遠(yuǎn)。

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇七

1.快樂(lè)與否,取決于我們計(jì)較的多少,傷心與否,取決于我們?cè)谝舛嗌佟:芏嗲樾卧谟诃h(huán)境,也在于我們自己的心境,盡心則心定,盡力則心靜。心似容器,裝入多少歡樂(lè),就有多少愉快,心態(tài),主要靠自己,開心是一天,苦惱也一天,何不讓自己愉快。

2.來(lái)去自如,生命的迷人之處就在這里。

3.離開一個(gè)地方,風(fēng)景就不再屬于你。

4.戀愛(ài)演變的如此失敗,只留下那深深的無(wú)奈。

5.慢慢地,你不會(huì)再流淚。

6.沒(méi)有放不下的事情,除非你自己不愿意放下。

7.每個(gè)人心里都住著魔鬼,幸福是它的牢籠,當(dāng)一切幸福都化作泡影,魔鬼就會(huì)沖破牢籠高唱著血腥的圣歌浮現(xiàn)。那時(shí)候,絕望的人將所向無(wú)敵。

8.跑完步心情大好,懸著的心終于可以放下了,食欲一下大增。

9.男人有的時(shí)候需要的不是一個(gè)賢惠的妻子,更需要是一個(gè)善解人意守得住秘密的妻子。

10.你走以后來(lái)的每個(gè)人,我都不敢抱太大希望,這是陰影,也是教訓(xùn)。

11.不要成全了別人,惡心了自己,學(xué)會(huì)拒絕別人,也尊重別人的拒絕。

12.不要過(guò)份在意一些人,過(guò)份在乎一些事,順其自然,以最佳的心態(tài)面對(duì)。每個(gè)人的性格中,都有某些無(wú)法讓人接受的部分,再美好的人也一樣。所以不要苛求別人,不要埋怨自己。

13.不要在憤怒中回顧過(guò)去,也不要在恐懼中展望未來(lái),而要在清醒的意識(shí)中體味現(xiàn)在。

14.不要總說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)備好,去行動(dòng),才能解除焦慮;不要把幸福綁在別人身上,安全感,只有自己給自己。那些沒(méi)看過(guò)的風(fēng)景、沒(méi)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,都在未來(lái)等你。

15.成功就是:二十幾歲時(shí),給優(yōu)秀的人工作;三十幾歲時(shí),跟優(yōu)秀的人合作;四十幾歲時(shí),找優(yōu)秀的人給您工作;五十幾歲時(shí),把別人變成優(yōu)秀的人。

16.但是我并沒(méi)有想過(guò)破壞他的家庭甚至沒(méi)有要過(guò)他的`錢財(cái)。

17.淡然相愛(ài),寂靜歡喜,沒(méi)有一絲雜念,沒(méi)有一絲顧慮,在一起就好。

18.當(dāng)你感到壓力大,覺(jué)得不順心的時(shí)候,就去逛逛菜市場(chǎng)……當(dāng)看到年邁的老人,嚴(yán)寒酷暑,一小堆菜,一小堆水果,只為掙那幾塊幾十塊錢的家用,你所有的矯情和懶惰都會(huì)掉在地上碎成渣!

19.得意時(shí)要看淡,失意時(shí)要看開。不論得意失意,切莫大意;不論成功失敗,切莫止步。志得意滿時(shí),需要的是淡然,給自己留一條退路;失意落魄時(shí),需要的是泰然,給自己覓一條出路。

20.懂得珍惜,來(lái)的俱是美麗。

21.對(duì)付一個(gè)人最狠的辦法,不是教訓(xùn)他,而是從記憶里刪除他。

22.放,放,放了,就這樣放,曾經(jīng)堅(jiān)信的,原來(lái)并不牢固,放了我,我們依然還在。

23.放下是一種解脫、一種頓悟、一種心態(tài),是生活中的智慧。

24.佛說(shuō):“如何向上,唯有放下。

25.過(guò)往執(zhí)著不隨風(fēng),往事幕幕重現(xiàn),夢(mèng)斷紗窗,相思比卻海水深,憔悴了嬌顏,難舍難分,午夜夢(mèng)回繾綣。

26.回眸,思緒幽,深情凝望,一簾幽夢(mèng),滿地?fù)u曳盈盈的月光,一襲素衣,月漫輕紗,漫步芳華,輕揮一卷芬芳素卷。

27.活得優(yōu)雅些,也許你的生活并不富裕,也許你的工作不夠好,也許你正處在困境中,也許你被情所棄,不論什么原因,請(qǐng)你在出門時(shí),一定要把自己打份得清清爽爽,漂漂亮亮,昂起頭,挺起胸,面帶微笑,從容自若地面對(duì)生活。

28.假如你不夠快樂(lè),也請(qǐng)不要把眉頭緊鎖,人生本來(lái)就短暫,為什么還要栽培苦澀。

29.就像我的貓它離開了,它就不再是我的了;我未來(lái)會(huì)得到什么,它也還不是我的,我干嘛那么揪心它?人最痛苦,好像都在為“已失去”和“未得到”糾結(jié)。

30.看不清的東西,就讓它繼續(xù)模糊下去吧。有些事,有些愛(ài),有些情,有些人,看得太透徹,反而會(huì)受傷害。

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇八

生活需要放下包袱在這茫茫世上,有一條條不一樣的生命。他們,每一個(gè),都在為自己能夠在這高速、高效、高頻率的社會(huì)中生存下去而做著不懈的努力。但是,今天,我想衷告每一位正在為成功做著不懈奮斗的人們:放下包袱吧,甩掉壓力吧!放手一搏!打小,我便是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子。我從不偏科,語(yǔ)數(shù)外都是我的拿手好戲。次次考試,我都能位居三甲,這一直令我引以為豪??勺源蜻M(jìn)了中學(xué),問(wèn)題就來(lái)了:不僅是語(yǔ)文、外語(yǔ)拼不過(guò)人家,就連我最拿手的數(shù)學(xué)也掉了鏈子。我頓覺(jué)壓力纏身。每一次考試,我都高調(diào)出擊,希望能以此自我鼓勵(lì),可問(wèn)題在于,我一旦高調(diào),就只會(huì)低調(diào)了!我每次信心滿滿地參加考試,就會(huì)在無(wú)形之中背上了包袱,給自己增加了壓力。于是,我做題就會(huì)猶豫不決。

平日里信手拈來(lái),輕輕松松搞定的題目,此時(shí)只會(huì)因被壓力沖昏了頭腦而苦思冥想仍百思不得其解。最后,我只會(huì)落個(gè)高調(diào)出擊,低調(diào)收?qǐng)龅慕Y(jié)果了。于是,我吸取了經(jīng)驗(yàn):不再高調(diào),把自己心態(tài)放平,把自己的位置壓低,抱著力拼別人的信念來(lái)參加模擬考試。結(jié)果自然水到渠成。不僅做起題來(lái)得心應(yīng)手,而且速度奇快,準(zhǔn)確率奇高,成績(jī)奇好。這三“奇”被我歸功于良好的心態(tài),這恐怕就是我的制勝法寶吧!說(shuō)實(shí)在話,世界上以弱勝?gòu)?qiáng)的例子還真是不少。04年歐洲杯足球錦標(biāo)賽,小小的希臘隊(duì)竟連克歐洲豪強(qiáng),一路過(guò)關(guān)斬將,最終捧杯。

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇九

佛說(shuō),執(zhí)念放下一點(diǎn)兒,智慧就升起一點(diǎn)兒。

——題記。

湛藍(lán)的天空,像天地初生那樣,一無(wú)所有,卻又吸引著所有人的視線,只叫人看得發(fā)呆。這幅仿佛包含著一切的畫,出自我的朋友之手,一個(gè)曾有著淡淡愁容的女孩。

珍妮娃娃般的她是我們畫室的吉祥物,但是她總是透著一股淡淡的憂愁,就像她的畫,總是處在一個(gè)灰蒙蒙的色調(diào)里,但也是另一種風(fēng)味。

那天早上,陽(yáng)光躡手躡腳走進(jìn)畫室,不小心一腳踩進(jìn)了水桶里,整個(gè)畫室頓時(shí)熠熠生輝,陽(yáng)光降落到她臉上,她的笑容燦爛極了“哦耶!我中了,我中了……”她沖過(guò)來(lái),抓住我的手,笑得那么甜,抓得那么用力,一直重復(fù)著“我中了”三個(gè)字。

第二年暑假,我又來(lái)到這里補(bǔ)課,詫異的發(fā)現(xiàn)她依舊在這兒。后來(lái)才知道,她文化分沒(méi)有達(dá)線,與最初的夢(mèng)想失之交臂。

這是她第5次失敗??此漠?,貌似又灰暗了幾分。

下了晚自習(xí),我和她站在陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng),今晚無(wú)月亦無(wú)星。

“你說(shuō)我還要嘗試多少次才能考進(jìn)那所大學(xué)?”她抬頭仰望天空,搖晃著手中的半瓶汽水,發(fā)出咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)某靶β暋?/p>

“既然選擇了遠(yuǎn)方,只顧風(fēng)雨兼程,終會(huì)達(dá)到終點(diǎn)的。只是每個(gè)人的所用的時(shí)間不同罷了。”我不知道該怎么回答,只能給她希望。

“這條路上真是狂風(fēng)暴雨,我現(xiàn)在滿腦子都是考進(jìn)那所學(xué)校,但可笑的是我已經(jīng)忘了我要考進(jìn)那所學(xué)校的初衷?!彼龑⑹种械?汽水一飲而盡,然后抬起手向后拉,奮力一扔,易拉罐飛出去好遠(yuǎn),然后“咣咣”墜地,躺在在空蕩的大道上,找不到前行的方向,所以只能止步,沉淪。

她抬頭看著天,我不知道該如何開導(dǎo)她。忽然她推了推我:“看著這一無(wú)所有的天空,我好想得到了一絲安慰?”

我伸手,摸摸天空:“是嗎?天空一無(wú)所有,卻給人安慰……或許因?yàn)樗畔铝艘磺邪?,它不想拴住月,困住星,留住云,這才讓它收貨了一種深邃與豁達(dá)?!?/p>

她看著天空,想得到更多的安慰。清風(fēng)鼓起了腮幫“呼”一口氣吹來(lái),夜空變?yōu)榱嗽瓉?lái)的樣子,月在,星子在。她“噗”的笑出了聲:“看來(lái)它們舍不得月,讓我想起來(lái)顧城的《執(zhí)者失之》??磥?lái),在天空什么也不想要的時(shí)候,一切都會(huì)如期而來(lái)?;蛟S我真該放下心中的執(zhí)念了?!?/p>

月光傾瀉,照亮了她的臉,珍妮娃娃班的面容,憂愁,漸淡。

“你真要放下你的夢(mèng)想么?”

“雖說(shuō)有點(diǎn)傷痛,若這個(gè)時(shí)候不放手將來(lái)或許會(huì)更痛。我已經(jīng)在這上面浪費(fèi)了5年,我不想到時(shí)候我的人生是由一次次考試一次次失落鉤織而成的?;蛟S現(xiàn)在放手是為了更好的得到?!?/p>

“你接下來(lái)準(zhǔn)備怎么辦?”

“本來(lái)考大學(xué)就是為了讓自己有能力去欣賞這個(gè)世界,可是現(xiàn)在我想去看看?!?/p>

再次收到她的消息是在兩年之后,那是一張世界藝術(shù)展邀請(qǐng)函。

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇十

森林漸漸失去生氣,耳邊,機(jī)器的噪聲將我的美夢(mèng)破滅。我―叢林之王的女兒,沒(méi)想到竟落到這般田地。“小淘氣!”這個(gè)名字已被我塵封在記憶之中,好懷念那段時(shí)光,父母親切的叫著我的名字,我依偎在他們懷中??????那是一個(gè)深秋的夜晚,我不顧父母的阻止,悄悄溜出家門,一直玩到天邊最后一抹晚霞也黯淡無(wú)光。“小淘氣,小淘氣??????”黑暗之中,一桿q,瞄準(zhǔn)了我,“嗖!”“媽媽!”在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻,母親擋在了我的面前,父親發(fā)瘋似的'撲向了那個(gè)人,拼命的撕咬他。“嗖!”父親一點(diǎn)一點(diǎn)的倒了下去,“快跑!”我忍住眼淚,拼命的跑了起來(lái)。那時(shí),心中就萌生出了一個(gè)目標(biāo):總有一天,要找兇殘的人類報(bào)仇雪恨!一雙溫暖的大手抱住了我,是人!幾天累水米未進(jìn)的我已無(wú)力反抗,只能眼睜睜的看著他把我抱出森林。一股刺鼻的香味撲面而來(lái),我一下子被熏暈了。

醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我置身于一個(gè)白籠子里,面前放著一大碟新鮮的牛肉,餓瘋了的我顧不得多想有什么危險(xiǎn),就大口大口吞吃了起來(lái)。不一會(huì)兒,盤子中就只剩幾根略沾血跡的骨頭了。

此時(shí),我發(fā)現(xiàn)籠子外有一個(gè)人注視著我,他并不像之前我見過(guò)的那些人,他眼神中更多的是溫柔和憐愛(ài)。

這樣的生活日復(fù)一日,年復(fù)一年,我對(duì)他僅有的一點(diǎn)戒備心也磨滅在他溫柔的眼神中。當(dāng)他撫摸著我的時(shí)候,我像只小貓一般,沒(méi)有絲毫忤逆。

這天,我懶洋洋的躺在籠子里,美美的享受著他給我?guī)?lái)的午餐?!班?!”門一下子被打開了,他帶著一大幫人圍著籠子。他眼神中已不再有之前的溫柔,只剩下了詭異和奸詐。我害怕的往角落里縮了縮。

“你們覺(jué)得這只老虎怎么樣?”

“不錯(cuò),白色的毛皮很稀有呢!”

“好,你們誰(shuí)出價(jià)高,這張虎皮就歸誰(shuí)!”

他拿著一把亮閃閃的刀,慢慢的向我靠近,當(dāng)?shù)蹲油边M(jìn)我心臟的時(shí)候,當(dāng)殷紅的血流出來(lái)的那一剎那,我后悔了,后悔當(dāng)初為什么相信這個(gè)人;后悔自己為什么放下戒備。我失望了,對(duì)這種叫“人”的動(dòng)物感到失望,對(duì)這個(gè)殘暴的世界感到失望。

我忍住疼痛,用最后一絲力氣咬住那只曾經(jīng)溫暖過(guò)我的大手。“?。 卑殡S著一聲尖叫,刀子再一次捅進(jìn)我的身體,鮮血染紅了白色的皮毛。眼鏡在那一剎那緊緊的閉了起來(lái)。

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇十一

人一生中,總有那么一次,最輝煌的時(shí)候,但,千萬(wàn)不能忘本,要謙虛,學(xué)會(huì)尊重他人、感恩他人。

從小,父母就教育我們,不能驕傲自大,看不起別人,要會(huì)禮貌待人。就像故事中的托爾斯泰那樣,愿放下身段,成為一名默默無(wú)聞的搬運(yùn)工;也要像季羨林一樣,沒(méi)有自負(fù),反而謙虛且能夠如此看輕自己,做一個(gè)幫別人看東西的大爺。這些故事告訴我們:要學(xué)會(huì)放下身段、換位思考,樂(lè)于助人。

曾經(jīng)有一篇新聞報(bào)道過(guò):20xx年的某個(gè)晚上,曾經(jīng)有一位小女孩――恬恬。她在玩皮球時(shí),皮球不甚滾到路中間。在撿皮球的瞬間,一輛貨車在倒車時(shí),壓倒了小女孩。往前進(jìn)時(shí)壓向了小女孩。她就這樣給壓了兩次。這中間,僅僅過(guò)了十五分鐘,而且有不少人經(jīng)過(guò)這條街,卻沒(méi)有一個(gè)人上前去扶她。不久后,在這“無(wú)人問(wèn)津”的街道上,小女孩就因失血過(guò)多而去世。最后,當(dāng)一位撿垃圾的阿婆經(jīng)過(guò)時(shí),才發(fā)現(xiàn)她,且?guī)兔φ移涓改浮?/p>

到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō),小女孩如果早點(diǎn)就醫(yī)的話,或許就能存活??涩F(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有如果,一條鮮活的小生命短短時(shí)間內(nèi)已經(jīng)消失不見。整個(gè)過(guò)程不過(guò)三十分鐘,有十幾名大人經(jīng)過(guò),竟然無(wú)視了小女孩的存生;同時(shí),貨車司機(jī)竟然渾然不知自己撞了人,就把車開走了。

為什么?名人都愿放下身段,樂(lè)于助人;再普通不過(guò)的老百姓,卻不愿放慢自己匆忙的腳步,停下來(lái)拯救一條無(wú)辜的生命。因?yàn)楹ε仑?fù)責(zé)任,而無(wú)視一位在生死邊緣徘徊的小女孩。他們可曾想過(guò),這個(gè)家庭,會(huì)應(yīng)失去了小女孩而承受莫大的精神痛苦。

所以,我們要學(xué)會(huì)放下身段,樂(lè)于助人。有時(shí),放下是一句對(duì)不起,一次彎腰,甚至一個(gè)歉意的眼神。但如果學(xué)會(huì)放下地位、身價(jià)和所謂的尊嚴(yán),我們便會(huì)收獲到他人的尊重與信任。上帝總會(huì)在關(guān)閉大門的同時(shí),開啟一扇窗。

讓我們學(xué)會(huì)放下吧!放下身段、地位和驕傲,讓我們伸出援手,幫助有困難的人。無(wú)論最后你是多么有名望,切記:人不能忘本!

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇十二

是因?yàn)槲覀儽池?fù)著。

很多沒(méi)用的東西。

要想活得輕松,

那些權(quán)力名譽(yù)地位,

那些已經(jīng)過(guò)去的人和事,

那些困擾我們很久的情感,

還有很多很多阻撓我們前行的,

必須努力學(xué)著放下。

給疲憊的身心減壓,

我們才有足夠的力量前行。

很多時(shí)候我們也想放棄,

可是我們心里卻舍不得放下。

經(jīng)歷了那么多的痛苦,

最終才醒悟其實(shí)早點(diǎn)放下多好。

長(zhǎng)痛不如短痛我們都懂,

但是真遇到時(shí),

卻左右不了自己的心,

直至碰得頭破血流才肯罷休。

人們經(jīng)常是不到黃河不死心,

甚至到了黃河也不會(huì)死心,

這就是我們的悲哀。

我們都有一種戀舊的情結(jié),

也都有一種追逐未來(lái)的幻想。

我們總是難以忘記過(guò)去的美好,

總是苦苦地追求我們得不到的幻影,

總是不明白眼前的幸福才是真實(shí)可靠的,

無(wú)論在現(xiàn)實(shí)還是網(wǎng)絡(luò)都存在這樣的情形。

我們總感覺(jué)。

得不到的才是最美好的',

失去的才是最珍貴的。

其實(shí)我們更應(yīng)該。

珍惜現(xiàn)在擁有的一切,

只有這些才是可靠的。

無(wú)論男人還是女人。

應(yīng)負(fù)起維護(hù),

家庭穩(wěn)定和幸福的責(zé)任。

婚外的風(fēng)景再美,也只是假象,

不要被虛幻的溫情蒙蔽了雙眼。

我們經(jīng)常是身在福中不知福,

其實(shí)家才是我們開心快樂(lè)的根源,

永遠(yuǎn)不變的港灣。

放下所有的虛幻,

我們才會(huì)享有最真的甘甜。

很多時(shí)候我們很迷茫,

我們感覺(jué)不到現(xiàn)實(shí)的幸福和快樂(lè),

把痛苦、困難無(wú)限夸大。

我們不相信愛(ài)人給予我們的愛(ài),

卻執(zhí)拗地追逐婚外的感情,

最終收獲的是痛苦和凄涼。

走過(guò)了很多彎路,

回頭才發(fā)現(xiàn)愛(ài)人。

是那樣的體貼和溫柔,

家是那么的溫馨和舒適。

一定要相信自己,

我們有足夠的力量,

正確對(duì)待周圍的朋友。

要是愛(ài)了不該愛(ài)的就要學(xué)會(huì)珍藏,

不要讓自己和愛(ài)的人受傷。

好好珍惜那些真愛(ài)我們的朋友,

雖然我們給不了他們愛(ài)情,

但是我們不要讓他們悲傷。

愛(ài)是一種幸福,

被愛(ài)也是一種幸福,

但是愛(ài)和被愛(ài)不一致,

難免會(huì)受傷。

我們的人生才會(huì)更精彩,

活出我們的瀟灑,

讓周圍的人,

也能感到陽(yáng)光的力量。

打開窗,外邊的陽(yáng)光多明亮!

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇十三

印度人有一種捕猴的方法,特制一只木籠,籠中放進(jìn)美食,猴子把手伸進(jìn)木籠抓住美食,手便拿不出來(lái),必須放下美食才能伸出手。但早已身陷囹圄的猴子絕不肯放下美食,因?yàn)樗鼪](méi)有放下的智慧。

每個(gè)人都應(yīng)該擁有放下的智慧,但有的人在利益面前卻犯了糊涂,為了蠅頭小利干起了釜底抽薪的蠢事。

有的官員抱著權(quán)利不用過(guò)期作廢的想法,終日收賄受賄,燈紅酒綠,聲色犬馬,最終鋃鐺入獄。

有的商人為了眼前的利益,把青山鉆得千瘡百孔,把河流污染的臭氣熏天,讓我們的大氣層變得越來(lái)越薄,最終破壞了我們賴以生存的環(huán)境。

“天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往?!彼抉R遷在《史記》中如是說(shuō)。逐利乃人之天性,本無(wú)可厚非,但應(yīng)張弛有度,不可做得過(guò)分。不要一味做“焚林而田,竭澤而漁”的蠢事,只知索取,不懂“放下”,終將陷自己于萬(wàn)劫不復(fù)之地。

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇十四

許多的事情,總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情,愛(ài)過(guò)了,才會(huì)懂得世間的人情冷暖;痛過(guò)了,才會(huì)懂得如何珍惜自己;恨過(guò)了,才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放下,才會(huì)在生活的得與失中慢慢地認(rèn)識(shí)自己、提高自己、升華自己。其實(shí),生活并不需要什么無(wú)謂的執(zhí)著,沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放下,反而會(huì)覺(jué)得神清氣爽,生活會(huì)更加簡(jiǎn)單容易。

我曾聽說(shuō)過(guò)這樣一句話:人不好白活每一天。是啊,學(xué)會(huì)放下,在我們落淚以前轉(zhuǎn)身離去,只留下簡(jiǎn)單的背影;學(xué)會(huì)放下,將我們的昨日埋在心底,留下最完美的回憶;學(xué)會(huì)放下,也許讓我們能有個(gè)更簡(jiǎn)單的開始,遍體鱗傷的痛并不必須就刻骨銘心。經(jīng)歷過(guò)一程的情深緣淺,已經(jīng)很不容易,但我們能走到這天,不好只說(shuō)“再見!”,還要伸出我們友誼的雙手,再說(shuō)一句“真的很感謝,這一路上有你?!闭蚍畔虏坏扔谑?。

生活是多姿多彩的。它是我們追求的源泉和故鄉(xiāng),它能使我們的心靈變得博大和豐富,它能夠給我們的生命賦予奇異的色彩。它像一條波光粼粼的河流,像曉嵐初開、旭日東升的晨曦,像一座光芒四射的燈塔,照耀我們?cè)谏畹淖鴺?biāo)中去選取,去放下。

我們喜愛(ài)一樣?xùn)|西不必須非要得到它。有些人為了得到他喜愛(ài)的東西,殫精竭慮,費(fèi)盡心機(jī),甚至可能不擇手段走向極端。也許他得到了他喜愛(ài)的東西,但是在追逐的過(guò)程中,失去的東西也無(wú)法計(jì)算,他付出的代價(jià)是無(wú)法彌補(bǔ)的,是沉重的。其實(shí)喜愛(ài)一樣?xùn)|西,不必須要得到它,得到它并不是你最明智的選取。

選取是生活給予我們的一種權(quán)利,放下是我們?cè)诟伦约骸W(xué)會(huì)放下會(huì)使你的生活更加美麗!

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇十五

灰蒙蒙的天空如記憶一般空曠、渺遠(yuǎn),我捧著一束花,獨(dú)站在空曠的十字街頭,風(fēng)起了,吹亂了我的發(fā),吹散了我的花,我趕忙追逐被風(fēng)帶起的花瓣,但終究釋懷。有一種智慧名喚放下。

隆中對(duì),出師表,草船借箭,火船赤壁。他在劉備心誠(chéng)地三顧茅廬后,毅然決然地放棄“草堂春睡足,窗外日遲遲”的悠哉自在生活,輔佐蜀漢政權(quán),鞠躬盡瘁,嘔心瀝血,助劉備成就天下霸業(yè)的一臂之力,方才成就了羽扇綸巾的臥龍先生,流芳百世,婦孺皆知。與其說(shuō)那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、顛沛流離的烽火時(shí)代塑造了一個(gè)雄才大略的孔明,不如說(shuō)他本身放棄愜意自在生活、心系天下的志趣造就了英名一世的諸葛亮。

一直欽佩孔夫子《論語(yǔ)》中描述的顏回,仿佛想見眼前就有一個(gè)這樣的床上人,雖然身上的衣服有隨處可見的補(bǔ)丁,但干凈整潔;雖然居住在弄堂的深處,坐在用茅草堆成的床上,但一本正經(jīng);雖然一竹筐飯就著一瓢水一口口地吞咽,但仍搖頭晃腦地吟誦今古賢文;雖然鄰里街坊勸阻他放棄這樣的生活,但他卻笑著搖搖頭,多么好!人總是要有些精神和理性的,及時(shí)如今身無(wú)分文、一貧如洗,但他一直奮力追求的精神也會(huì)將“不改其樂(lè)”的他引向遠(yuǎn)方、引向未來(lái)。

還有一個(gè)人,一個(gè)美國(guó)醫(yī)生邁克,當(dāng)他在一場(chǎng)突如其來(lái)的劫難中得以幸存后,著急地回到家想與家人分享著驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷時(shí),家人完全沉浸在圣誕節(jié)的喜悅之中,無(wú)暇顧及他。悲傷失落之際,他竟自殺在自家花園里。我想,這是多少么可悲的一個(gè)人啊,他究竟有多么脆弱?倘若他放下過(guò)去死里逃生的經(jīng)歷,更積極地面對(duì)今后的生活而不是草草了結(jié)自己的生命,故事結(jié)局應(yīng)該更完美。

人幼時(shí),只懂得取,索取食物以求更好地成長(zhǎng),人老來(lái),又懂得了舍,舍棄無(wú)謂的悲痛經(jīng)歷、功名利祿、金銀財(cái)富。倘若他沒(méi)有放下一時(shí)的胯下之辱,就沒(méi)有名垂千史的韓信;倘若他沒(méi)有放下烏臺(tái)詩(shī)案被陷害的冤屈,就沒(méi)有今后生活一片光明的蘇軾。我想,人生像背著行囊上路,那些經(jīng)歷過(guò)而又難以忘懷的事被統(tǒng)統(tǒng)納入其中,有的像小巧精致的美玉,有的像笨重粗糙的頑石,如果不能及時(shí)清理,當(dāng)放入最后一根稻草時(shí),人脆弱的身心便即刻瓦解。

天變晴了,澄澈明朗的天干凈得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)。我拂去心靈上的塵,摘下那朵花,讓它隨風(fēng)而去,讓風(fēng)帶它去遠(yuǎn)方。

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇十六

放下自己輸不起的東西,你可能會(huì)憂郁一段時(shí)間,也可能要承受孤單煎熬,但是最后這些還是要去面對(duì)!奮斗前進(jìn)的路上,有很多誘惑岔路口,曾經(jīng)一起并肩的朋友,也不知道什么時(shí)候,哪個(gè)岔路口就和自己分道揚(yáng)鑣?選擇了生活這條路,就注定我們一路向前,并且在這條路上,越走越孤單,越遠(yuǎn)越寂寞,直到你一個(gè)人無(wú)助地走下去!

作為二十幾歲的年輕人,我們擁有過(guò)很多,失去過(guò)很多,這些得與失使我們漸漸成熟,對(duì)于以前荒唐做過(guò)的事,我們?cè)诖艘恍Χ^(guò)!

校園環(huán)境里,我們都曾有個(gè)大大的夢(mèng)想,甚至有時(shí)都計(jì)劃好了,怎么用這一生去完成!每天起床看著鏡中的自己,給自己加油,為自己吶喊,不可一世的雄心,好像能吞吐日月星辰!

脫去校園的禮服,我們第一次接近社會(huì),帶著雄大的志向與信心我們接受了人生中第一份工作,即使很累薪水很少,因?yàn)槲覀冎肋@只是暫時(shí)磨練自己,倘然接受!不知道過(guò)了多久,自認(rèn)為那些比自己差的同事朋友,個(gè)個(gè)都超越了自己,此刻我們茫然了,心里面只念叨一句話:為什么會(huì)這樣?我付出和他們一樣的努力有時(shí)比他們還多,但結(jié)果為什么會(huì)這樣?其實(shí)不需要問(wèn):為什么?這都是再平常不過(guò)的事,接受它,這樣你才能更好地回歸正軌,走上屬于自己的路!否則,一句為什么,就會(huì)使你內(nèi)心產(chǎn)生排斥,斷送你成功的路途!

愛(ài)情,美好的東西,來(lái)到這世界上,如果不為此瘋狂一次,就像優(yōu)美的歌喉缺少動(dòng)聽的琴鍵節(jié)奏,顯得蒼涼無(wú)力!為此瘋狂過(guò)后,我后悔了,付出自己真誠(chéng),寶貴時(shí)間,最后換來(lái)一廂情愿,并不像電視劇情節(jié)那樣,只要堅(jiān)持愛(ài)她疼她,最后結(jié)局是完美的!

愛(ài)情這東西,我輸不起,我也沒(méi)有了當(dāng)初的勇氣,為愛(ài)情不顧一切,現(xiàn)在的我,只想好好收拾自己殘缺的心,靜靜地思考我接下來(lái)的步途!每個(gè)人都是一樣,只追求自己喜歡的,最后才發(fā)現(xiàn)接受喜歡自己的,也是不錯(cuò)的選擇,我們寧愿花費(fèi)大量時(shí)間追求虛無(wú)縹緲的東西,也不愿拿出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)奮斗夢(mèng)想!直到我們模糊了夢(mèng)想,曾追求的虛無(wú)縹緲也消匿風(fēng)塵,那時(shí)才追悔莫及!

夢(mèng)想,模糊的東西,你不存在卻也存在,存在卻也不存在,在追逐你的道路上,你在我眼前越來(lái)越清晰,我就越有動(dòng)力,雖然沒(méi)有了愛(ài)情的激勵(lì),但是有你陪伴,我也不算孤單,曾不顧一切為愛(ài)情瘋狂一次,最后我輸了,我不氣餒,因?yàn)槲覑?ài)錯(cuò)了人,即使感動(dòng)天地,也會(huì)孤單一人退場(chǎng)!而你不同,因?yàn)槟阒幌矚g愛(ài)上你的人,所以今生我也要為你不顧一切瘋狂一次,即使最后也是失敗退場(chǎng),我只求無(wú)悔地從你身邊走過(guò)!

夢(mèng)想,我已失去愛(ài)情的眼眸,希望我在與你擦肩的時(shí)候,你能抓住我的雙手,讓我無(wú)力的雙手,也感受一下你掌心的溫度!

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇十七

有一個(gè)青年背著一個(gè)大包裹,千里迢迢的跑來(lái)找無(wú)際大師,有痛苦地說(shuō)大師“我是那樣的孤獨(dú),痛苦,寂寞,長(zhǎng)期的跋涉讓我疲憊至極點(diǎn)。為什么我還是不能找到心中的太陽(yáng)?找到快樂(lè)?”

大師問(wèn)青年:“你的包裹里裝的是什么?”

青年回答到:“它對(duì)我可重要了。它是我每一次跌到時(shí)的痛苦,每一次受傷后的哭泣,每一次孤寂是的煩惱……靠著它,我才能走到禰這兒來(lái)!”無(wú)際大師聽后,把青年帶到一條河邊,并與他一同做船過(guò)了河。過(guò)河后,大師對(duì)青年說(shuō):“你扛了船趕路嗎?”青年很驚訝:“船那么沉,我怎么扛得動(dòng)?”

大師微笑著對(duì)青年說(shuō):“是的,你扛不動(dòng)。你要明白,過(guò)河時(shí),船是有用的,但過(guò)了河,我們就要放下船繼續(xù)趕路。否則,它會(huì)變成我們的包袱!”

聽罷此話,青年豁然。

人生在世,有很多東西放不下。功名,金錢,愛(ài)情,事業(yè)……這些對(duì)于我們都很重要的??吹眠^(guò)重,太過(guò)放不下,反而成為了我們前進(jìn)的包袱,會(huì)壓得人嘬不過(guò)氣,覺(jué)得生命是如此沉重!痛苦,孤獨(dú),寂寞,災(zāi)難,眼淚,使生命得到升華。經(jīng)歷過(guò)這些人生更豐富。須臾不忘,就成了人生的包袱。讓前進(jìn)的腳步沉沉,感覺(jué)路是那樣難行,甚至無(wú)視路邊的風(fēng)景,只見陰云不見陽(yáng)光。人活著就得趕路。背著包袱是走,放下包袱也是走,所以還是放下包袱,讓沉重的腳步變得輕松愉悅,讓陰郁的心情變得明朗,讓生命不再那么沉重!

今天寫下這些,為自己打氣,加油!放下,是一條解脫之道。放下,就是快樂(lè)!

但是,放下,好難!

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇十八

人,有的時(shí)候是該學(xué)會(huì)放下。

人,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,總是就應(yīng)學(xué)會(huì)放下,放下雖然要,但不是說(shuō)不管是什么,是你能做到的或者說(shuō)是你做不到的,都要放下,如果是這樣的話,這不是說(shuō)你很有勇氣,而是就應(yīng)說(shuō)你自甘墮落。做事不能輕言放下,每件事要分狀況,看看這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)重要還是不重要,你需要放手還是不需要放手。

放下一雙鞋,能夠幫忙別人得到一雙鞋,讓別人擁有溫暖,放下一雙手套,能夠讓別人擁有你給予他們的溫暖,讓他們更加熱愛(ài)這個(gè)世界,更能為別人給予一絲溫暖,讓溫暖照亮整個(gè)世界,讓世界充滿溫暖。

學(xué)會(huì)放下,會(huì)帶來(lái)歡笑,學(xué)會(huì)放下,會(huì)帶來(lái)溫暖。放下,這個(gè)詞不怎樣樣,但是有很多好處,那么就請(qǐng)你是這放開你緊緊抓著的手試試看!

給未來(lái)更多溫暖,給未來(lái)更多愛(ài)!

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇十九

奧地利心理學(xué)家阿得勒是一名釣魚愛(ài)好者,一次,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:魚兒在咬釣鉤之后,通常因?yàn)榇掏磧函偪駫暝?,越掙扎,魚鉤陷的越緊,月難以掙脫。就算咬鉤的魚成功逃脫,那枚魚鉤也不會(huì)輕易從嘴里掉出來(lái),因此釣到有兩個(gè)魚鉤的魚也不奇怪。在我們嘲笑魚兒很笨的同時(shí),阿德勒卻提出了一個(gè)很相似的心理概念,叫做“吞鉤現(xiàn)象”。

“吞鉤現(xiàn)象”使人不能正確而積極地處理失誤,自責(zé)和企圖掩蓋失誤,造成難以磨滅和不可避免的重復(fù)的傷痕。我們都有過(guò)“吞鉤現(xiàn)象”,只不過(guò)連我們自己都不愿意承認(rèn)罷了。

“吞鉤現(xiàn)象”是神經(jīng)高度緊張、情節(jié)反復(fù)廝磨的結(jié)果。每當(dāng)個(gè)人對(duì)生活有順應(yīng)不良的心理困擾,就會(huì)把埋藏在潛意識(shí)深層的陰影激活,制造過(guò)失。陰影總是通過(guò)過(guò)失表現(xiàn)出來(lái)的。無(wú)論出現(xiàn)什么偶然的、突發(fā)的過(guò)失,從心理學(xué)角度講,都有它的必然性、自發(fā)性。

過(guò)失、屈辱和失落,對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不可以百分之百的避免,但是我們應(yīng)該避免這些事情破壞和改變?nèi)诵?,這也是避免心理疾病出現(xiàn)的目的。

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇二十

學(xué)會(huì)放下,是一種生活,也是一種心靈的智慧,人生之中,我們?yōu)榱俗非笊畹拿篮茫谟奶炜毡M情地游走,看似逍遙,實(shí)則是我們都在今天與明天的得失中徘徊,看多了滄海與桑田,才發(fā)現(xiàn)風(fēng)景并不是真正屬于我,也不是由我所掌控的,能去欣賞的景致就好好地加以欣賞,能留駐的就多加珍惜,當(dāng)一切隨風(fēng)而逝,那春綠的鮮花,那酒紅的玫瑰,都在嚴(yán)寒的冬季沉積,沉積是一種寂寞的狀態(tài),也是心靈調(diào)和的一種無(wú)語(yǔ)的吶喊,放下俗世的紛爭(zhēng),放下我高貴的靈魂,去融合自然的風(fēng)風(fēng)雨雨,終會(huì)迎來(lái)新生命里輪回的那一天。

我們每天都在紅塵里奔走,疲憊于來(lái)往穿梭的車站之間,我們會(huì)心生許多的壓力,是人海的擁擠,還是自我寥落的心不能復(fù)蘇,是天空的久遠(yuǎn),還是時(shí)間無(wú)痕地溜走,讓激情澎湃的我找不到心靈彼岸,是人生選擇的缺陷,還是當(dāng)我忘情投入的時(shí)候,所做的決定不能讓為之兩全其美地留存,其實(shí)生活本是一杯苦澀的咖啡,放下,如同在我們濃縮的咖啡中添加冰糖,學(xué)會(huì)放下,就會(huì)讓我們生活中多了一點(diǎn)陽(yáng)光的色彩,讓我們?cè)诶Щ笾?,在焦慮中,冷靜下來(lái),保持平和的心態(tài),坦然地面對(duì),優(yōu)柔地處世。

每個(gè)人處世態(tài)度是不同的,在千差萬(wàn)別之中放得下與放不下無(wú)非只有二種,二者之間時(shí)常相互交叉又相互融合。在我的印象里有這樣一位老人,他住在離我不遠(yuǎn)的城市社區(qū)生活,已經(jīng)有82歲高齡的他,滿頭白發(fā),但精神很好,心態(tài)也很平和,老伴前幾年離她而去,我經(jīng)??匆娝诟浇墓珗@里打太極拳,有時(shí)我也出去走走,散淡心情,站在他的后面模擬著他打拳的架勢(shì),裝腔作勢(shì)地跟著擺弄幾下,一來(lái)二往,我也漸漸熟悉他的,他是一位退休多年的老師,這么多年一直養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,他常對(duì)我說(shuō):生活中最重要的是放下包袱,要學(xué)會(huì)減壓,每一個(gè)人在生活中都不是一帆風(fēng)順地前行,但適當(dāng)?shù)亟o自己一個(gè)空間,一個(gè)能容納自我快樂(lè)的舞臺(tái),舞臺(tái)雖然很小,但很寧?kù)o,祥和,落葉雖然很輕,但自然有留芳的去處,我會(huì)小心地問(wèn)他:老師這幾年你一個(gè)人習(xí)慣嗎?怎么不和你兒女生活一起,他哈哈地笑了,對(duì)我說(shuō):我年齡確實(shí)很大,但身體很好,子女工作很忙,而我很悠閑,我喜歡自己的小屋,在這里面可以念想我的老伴,也可以隨心所欲地想睡就睡,想吃就吃,我不想成為別人的負(fù)擔(dān),記得老伴在世的時(shí)候,牽掛地對(duì)我說(shuō):我身體不好,但我很想能陪伴你時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn),我喜歡與你在一起的感覺(jué),這樣多一天就能多一天的快樂(lè),我輕輕撫慰著老伴,別想太多,把心放下,有時(shí)間多去走一走,看一看,轉(zhuǎn)移自己的情緒,這樣對(duì)身心有好處,老伴會(huì)心地點(diǎn)頭。坐在公園的涼亭里,我能從老人的嘴里讀出人生的從容與自然,也能從他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度中,更多地感受生活的美以及內(nèi)心深處美的殘缺還有美的孤獨(dú)。

因?yàn)楣ぷ鞯脑?,我去公園鍛煉的機(jī)會(huì)少了,但我總會(huì)想起他曾經(jīng)說(shuō)的話,還有浮想起他舞蹈的'優(yōu)柔的太極拳,當(dāng)我有天再次走進(jìn)公園,他還是在那個(gè)熟悉的地方依然舞蹈著他人生的步履,只是發(fā)現(xiàn)他的身旁多了一個(gè)老太太,他看見我的到來(lái),高興地拉著我的手說(shuō):小伙子,好久不見,一切都好吧?我說(shuō)很好,我俏皮地把嘴貼在老師的耳朵邊對(duì)他說(shuō):這位老太太是誰(shuí)呀?是不是你現(xiàn)在的老伴,老頭坦然地說(shuō):是的,本來(lái)我不打算再找了,怕虧欠過(guò)往的情感,怕世俗風(fēng)雨的流言,但我細(xì)細(xì)地斟酌,我還活著,我就應(yīng)該懂得取舍,該放下就去放下,放下并不意味著對(duì)以前生活的背叛,放下也是對(duì)新的生活的期待,對(duì)真實(shí)情感深深的眷戀,走了的,在我的心中藏留,留下的,彼此多去珍惜,實(shí)際上在夕陽(yáng)無(wú)限的黃昏,人生總會(huì)殘留一些想圓或未圓滿的情素在里面,那是對(duì)人生無(wú)限的熱愛(ài),那是對(duì)生活神秘的追尋,也是對(duì)此生路途有多長(zhǎng)無(wú)限的向往。

我曾追問(wèn)過(guò)自己,試想步入黃昏的老者都能如此地善待生活,我們更當(dāng)好好地珍惜自己,來(lái)裝點(diǎn)今天與明天美好的夢(mèng)話,可是人在旅途,并不是想要什么就能立馬得到什么。

我有一位文學(xué)的朋友,他從小就熱愛(ài)文學(xué),通過(guò)自己的努力,終于出版了一本書,可當(dāng)他準(zhǔn)備投稿出版第二本書的時(shí)候,卻姍姍來(lái)遲,我很關(guān)心地問(wèn)他,第二本文集出版了沒(méi)有,他跟我說(shuō):還沒(méi)有,我很著急的,出版合同都簽了,可時(shí)間都過(guò)了好久,一直還沒(méi)有出版的消息,我寬慰他說(shuō):別急,該來(lái)的一定會(huì)來(lái),學(xué)會(huì)放下自己撒!能出版是好事情,不能出版一樣去生活,我覺(jué)得寫文章與出版不相矛盾,多寫出優(yōu)質(zhì)的文章才是真快樂(lè),淡薄名利,寧?kù)o才能致遠(yuǎn),拋開世俗的偏見與褒貶,投入到你熱愛(ài)的文學(xué)事業(yè)中去。文學(xué)朋友對(duì)我說(shuō):我也想放下,可我一直在路上,很想在旅途領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)情,欲望的無(wú)限延伸與追求就象打開這扇心靈的門,又將我這扇美夢(mèng)的門關(guān)上。得與不得常左右我的視線,彷徨與失落常伴我左右,我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō):得到又能怎樣?不要過(guò)于追求人生的虛無(wú),而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地地丈量前程的腳步,學(xué)會(huì)把心放下,如同把自己置身在一片荒涼的沙漠里,你想到最多的是生命的長(zhǎng)河,以及在生命的浪花中泛起的生活的漣漪,那是快樂(lè)的生活,那是平實(shí)與自然,那是真誠(chéng)的友愛(ài),那是厚重的親情,更是大地的親吻。也是生活的酸甜苦辣,這才是生活的真實(shí)。

過(guò)了許久,當(dāng)文學(xué)朋友再次與我聯(lián)系的時(shí)候,開心地對(duì)我說(shuō),現(xiàn)在想開了,我應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上耕耘屬于自己的未來(lái),該有的自然會(huì)有,該來(lái)的一定會(huì)來(lái),放下內(nèi)心的雜念,拋棄虛無(wú)縹緲的幻夢(mèng),生命中許多人和事大抵如此,得到就將失去,失去了一定會(huì)來(lái)到,生命的輪回與生活的抗?fàn)幦诤显谌松慕?,我要學(xué)會(huì)洗滌自身,我要懂得放下包袱,才能開動(dòng)機(jī)器。放下,讓自我暫時(shí)得到一次舒緩的機(jī)會(huì),讓人生的風(fēng)景得到一次真心的回返,讓自己的心情得到一次全新的體驗(yàn)與感受。

學(xué)會(huì)放下,是人生的智慧,是在痛苦與歡樂(lè)中人生的暫時(shí)的停歇,學(xué)會(huì)放下,是對(duì)前塵往事的追憶,也是對(duì)生命未來(lái)的憧憬,放下并不意味我從此消沉,落寞,而是在生命的旅途中更好地添加生活的勇氣,勇敢地跨越屬于你的還是你的生活的真實(shí)。學(xué)會(huì)放下,沿著你人生的方向前進(jìn)。

小學(xué)學(xué)會(huì)放下篇二十一

學(xué)會(huì)放下,是一種生活的智慧;放下,是一門心靈的學(xué)問(wèn)。人生在世,有些事情是不必在乎的,有些東西是必須清空的。該放下時(shí)就放下,你才能夠騰出手來(lái),抓住真正屬于你的快樂(lè)和幸福。

任何選擇都有缺陷,沒(méi)有什么決定是兩全齊美的。如果你總是希望樣樣占全,那么你永遠(yuǎn)也做不出什么決定。當(dāng)你最終按照自己的心意,而不是遵循原有的生活習(xí)慣,自己選擇了方向與路途時(shí),就不要抱怨,更不要后悔。一個(gè)人只有能夠勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任,才能在人生道路上留下無(wú)悔的足跡。

已經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶;想要得到的一定要努力;累了把心靠岸;選擇了就不要后悔;苦了才懂得滿足;痛了才享受生活;傷了才明白堅(jiān)強(qiáng)。

放下壓力,累與不累,取決于心態(tài);放下煩惱,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單;放下自卑,把自卑從你的字典里刪去;放下懶惰,奮斗改變命運(yùn);放下消極,絕望向左,希望向右;放下抱怨,與其抱怨,不如努力;放下猶豫,立即行動(dòng),成功無(wú)限;放下狹隘,心寬天地寬。

有些事情,只有經(jīng)歷了,才有穿透心扉的體驗(yàn);曾經(jīng)的人,只有從心底放下了,心靈才會(huì)真正地解脫。沒(méi)有哪件事,能夠一直捆住你的手腳;沒(méi)有哪個(gè)人,能夠成為你的永遠(yuǎn)。所以,想做的事,只要有能力做,那就不要等,不要害怕失??;想付出的愛(ài),只要覺(jué)得可以,那就大膽些,不要留下遺憾。

當(dāng)初有些事,讓我們刻骨銘心;曾經(jīng)有些人,令我們難以釋懷。我們一路走來(lái),告別一段往事,走入下一段風(fēng)景。路在延伸,風(fēng)景在變幻,人生沒(méi)有不變的永恒。走遠(yuǎn)了再回頭看,很多事已經(jīng)模糊,很多人已經(jīng)淡忘,只有很少的人與事與我們有關(guān),牽連著我們的幸福與快樂(lè),這才是我們真正要珍惜的地方。

有些事情,明明過(guò)去了,卻仍然去固執(zhí)地回憶,固執(zhí)地想念;有些過(guò)客,明明走遠(yuǎn)了,卻依舊會(huì)固執(zhí)地去愛(ài),固執(zhí)地去恨;有些時(shí)候,明明感覺(jué)很累了,卻還是要固執(zhí)地支撐,固執(zhí)地頑抗。那些沒(méi)有意義的人與事,就統(tǒng)統(tǒng)放下吧!還能固執(zhí)給誰(shuí)看呢?一個(gè)人的固執(zhí),看似是牢固的盾甲,其實(shí)傷的是自己的心。

刻意去找的東西,往往是找不到的,天下萬(wàn)物的來(lái)和去都有它的時(shí)間和地點(diǎn)。是你的,就是你的,不是你的,就不是你的。人有權(quán)力去追求幸福,一個(gè)肯于認(rèn)清這個(gè)事實(shí)的人,是智慧,而且是進(jìn)取的。

人生就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡,喝起來(lái)是苦澀的,回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香。沒(méi)有人陪你走一輩子,所以你要適應(yīng)孤獨(dú),沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子,所以你要奮斗一生。與其用淚水悔恨昨天,不如用汗水拼搏今天。當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候,留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。不求與人相比,但求超越自己!

低調(diào),是一種超然灑脫、平和豁達(dá)的人生態(tài)度。低調(diào)做人,就是卑微時(shí)豁達(dá)大度,顯赫時(shí)不驕不躁。低調(diào)所呈現(xiàn)出的是一種大氣、一種從容。低調(diào)做人,就是要學(xué)會(huì)藏鋒斂跡,多思慎言,與人為善;還要學(xué)會(huì)謙虛平和,淡泊豁達(dá),心胸寬廣。低調(diào),讓你擁有坦蕩人生,寵辱不驚;低調(diào),讓你審時(shí)度勢(shì)、游刃有余。

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