一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)能夠有效地解決問(wèn)題，并提供可行的解決方案。合理安排時(shí)間和進(jìn)度，確保各項(xiàng)任務(wù)的順利進(jìn)行和按時(shí)完成。如果你正面臨一些困擾和挑戰(zhàn)，下面這些方案可能會(huì)對(duì)你有所幫助。
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇一
1、通過(guò)和父母一起搞活動(dòng)，讓父母對(duì)學(xué)校工作有進(jìn)一步地了解，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。2、通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得生活的美好，珍惜生活、熱愛(ài)父母，做個(gè)孝敬父母的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。1、每人把自己想對(duì)父母說(shuō)的心里話(huà)寫(xiě)下來(lái)。2、小品排練、二胡排練。3、時(shí)裝制作。
三、活動(dòng)安排時(shí)間：12月活動(dòng)地點(diǎn)：五樓演播廳甲：各們同學(xué)，乙：各位老師，齊：大家好！乙：我們沐浴在新世紀(jì)的春風(fēng)里，甲：我們生活在燦爛的陽(yáng)光下。齊：
四（2）班主題隊(duì)會(huì)“歲月如歌”現(xiàn)在開(kāi)始！甲：全體起立，出旗敬禮！乙：唱隊(duì)歌！…甲：請(qǐng)坐…同學(xué)們，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，是父母用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，父母的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，我們將永遠(yuǎn)把父母銘記在心。乙：下面請(qǐng)聽(tīng)《只要媽媽露笑臉》。甲：父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)我們的期望很高，乙：但父母的愛(ài)又是嚴(yán)厲的，對(duì)于我們的每一次考試，父母都非常重視。甲：下面請(qǐng)欣賞小品《成績(jī)單》。乙：我想很多同學(xué)也象小猴一樣，不敢把成績(jī)單拿給家長(zhǎng)看吧？甲：我們?nèi)穗m小，但也有自己的想法。乙：下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的.心里話(huà)。甲：父母對(duì)我們的期望很高，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)徐政雷的爸爸是怎樣想的，乙：他給我們寫(xiě)了一封信，請(qǐng)吳心田來(lái)讀一讀。乙：我們前幾天學(xué)了一篇課文《高爾基和他的兒子》，高爾基先生聽(tīng)說(shuō)我們開(kāi)班隊(duì)會(huì)也趕來(lái)了，不知他要說(shuō)什么？（“高爾基”上，讀信。）甲：同學(xué)們，你們聽(tīng)懂了高爾基先生的話(huà)嗎？大家可以討論交流一下。（自由說(shuō)）…甲：我們以熱烈的掌聲歡送高爾基先生。乙：我們對(duì)父母的情結(jié)，早已融入到“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言中。甲：瞧，我們班的小書(shū)法家，揮筆寫(xiě)下這幾個(gè)字。（三位同學(xué)書(shū)寫(xiě)，倪辰旖二胡）乙：寫(xiě)得多好啊，讓我們一起讀一讀。甲：父母希望我們成長(zhǎng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。甲：當(dāng)我…，我就…你知道嗎，我們還有一個(gè)“媽媽”！乙：只要我們奮發(fā)努力，我們的祖國(guó)在我們的手中會(huì)變得更美好。甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)萬(wàn)歲》。甲：同學(xué)們，夏天的熾熱，積蓄著潛在的力量，等待著秋天的爆發(fā)。乙：我們開(kāi)拓、進(jìn)取、激情與火熱，是為了圓一個(gè)美麗的夢(mèng)想。甲：我們的同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋，展望未來(lái)。乙：瞧，未來(lái)的服裝在我們手中變得更美。甲：請(qǐng)看時(shí)裝表演。乙：未來(lái)的服裝在我們手變美，那祖國(guó)的未來(lái)在我們也會(huì)更強(qiáng)盛。甲：我們是祖國(guó)的希望，我們懷著激情。乙：我們會(huì)去奉獻(xiàn)，我們會(huì)去創(chuàng)造。齊：相信我們這一代，21世紀(jì)的中國(guó)將光芒萬(wàn)丈！乙：請(qǐng)老師講話(huà)?！遥和似欤炊Y！甲：
四（2）班主題隊(duì)會(huì)“歲月如歌”到此結(jié)束。
齊：謝謝各位老師的光臨和指導(dǎo)致！
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇二
活動(dòng)目的：
通過(guò)緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神,利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)形式：合唱、詩(shī)朗誦、琵琶演奏等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)目排演，收集有關(guān)資料。
主持人：鄭丁禾、錢(qián)則宇。
活動(dòng)過(guò)程：
一、整理隊(duì)伍。
1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正,各小隊(duì)整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。（小隊(duì)長(zhǎng):立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)）。
2、小隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第x小隊(duì)原有x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。
3、中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)。
4、中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員，四（6）中隊(duì)原有59人，實(shí)到59人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。
5、輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告，活動(dòng)按中隊(duì)委的計(jì)劃進(jìn)行，?；顒?dòng)圓滿(mǎn)成功。
二、活動(dòng)開(kāi)始。
（一）中隊(duì)長(zhǎng):四（6）中隊(duì)“懷念先烈，遵守紀(jì)律”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、全體立正，縉煬蠢瘢禮畢。
2、全體立正，唱隊(duì)歌，有請(qǐng)指揮陳云翥。
3、有請(qǐng)主持人鄭丁禾、錢(qián)則宇，大家掌聲歡迎!
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
（二）活動(dòng)。
1、琵琶演奏《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
2、詩(shī)朗誦《英雄贊歌》。
3、手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。
男：是誰(shuí)，給了我們健康的身體？女：是媽媽?zhuān)?/p>
男：是誰(shuí)給了我們知識(shí)的甘露？女：是老師；
男：是誰(shuí)，給了我們幸福的生活？
女：是黨，是祖國(guó)，是無(wú)數(shù)革命先烈！
男：其實(shí)，我們應(yīng)該感激的人太多太多，讓我們都懷有一顆感恩的心，
請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈――《感恩的心》。
4、故事《誰(shuí)得的紅圈圈最多》。
女：《春天的`故事》高歌他的事跡，改革開(kāi)放彰顯他的功績(jī)，鄧小平，一個(gè)劃時(shí)代的名字，他童年的故事給了我們深思。
男：請(qǐng)聽(tīng)鄧小平爺爺?shù)墓适隆墩l(shuí)得的紅圈圈最多》。
5、合唱《四好少年之歌》。
女：憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬；
（三）小結(jié)。
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男；我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！
三、活動(dòng)總結(jié)。
1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體同學(xué)立正。下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)**老師，為我們作指導(dǎo)性的講話(huà)，掌聲有請(qǐng)。
2、輔導(dǎo)員講話(huà)。
3、中隊(duì)長(zhǎng)：再一次用熱烈的掌聲感謝*老師。
4、中隊(duì)長(zhǎng):全體隊(duì)員立正，呼號(hào)。
5、中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
6、中隊(duì)長(zhǎng):退旗、敬禮。
7、中隊(duì)長(zhǎng)四（6）中隊(duì)的“懷念先烈，遵守紀(jì)律”主題隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，謝謝光臨，謝謝指導(dǎo)!
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇三
通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化，提高少年兒童的誠(chéng)信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定人員，進(jìn)行訓(xùn)練。
2、從以下幾個(gè)方面作好準(zhǔn)備：（1）講故事；（2）演小品；（3）辯論會(huì)。
3、準(zhǔn)備花朵。
活動(dòng)程序。
一、預(yù)備部分。
1、全體起立，各小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；
2、中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告；
3、中隊(duì)長(zhǎng)要向全體隊(duì)員報(bào)告；
二、正式儀式。
1、出旗；
2、唱隊(duì)歌；
3、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
三、活動(dòng)過(guò)程。
男：（問(wèn)主持人女）你知道什么是誠(chéng)信嗎？
女：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。
男：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是我們做人的根本，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。
女：大家知道嗎？在我國(guó)古代，誠(chéng)實(shí)守信的故事可多了，那么，古人是如何做到誠(chéng)信的呢？下面我們來(lái)聽(tīng)兩個(gè)小故事吧。
男：請(qǐng)柳思陽(yáng)講故事《曾參殺豬的故事》。
女：長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。
男：今天聽(tīng)了仍讓人感慨不已。
女：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
男：誠(chéng)信是少年兒童做人的根本。
女：但也有人說(shuō)，誠(chéng)信是“傻子”的代名詞，誠(chéng)信就是吃虧，現(xiàn)在有誰(shuí)還相信誠(chéng)信呢？不信我們就來(lái)看看吧。（欣賞flash《招聘》、《誠(chéng)信是金》）。
男：這些不講誠(chéng)信的人不都得到了應(yīng)有的懲罰嗎？大家說(shuō)是不是啊？
女：先別說(shuō)了，同學(xué)們也有不同的看法呢，瞧！那邊辯論賽已經(jīng)開(kāi)始了。
正方觀點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。
反方觀點(diǎn)：做到誠(chéng)實(shí)守信就會(huì)吃虧。
男：相信這場(chǎng)辯論使我們大家的精神達(dá)到了一個(gè)小高潮，別放松，下面還有更精彩的.表演。請(qǐng)欣賞小品《拍賣(mài)會(huì)》。
女：世界已跨入21世紀(jì)的大門(mén)。
男：中國(guó)正大步邁向現(xiàn)代化。
合：這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的時(shí)代。
女：希望寄托在我們身上。
男：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。下面請(qǐng)欣賞龔楚演講《誠(chéng)信，為人的美德》。
女：謝謝龔楚同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演講。
男：誠(chéng)信，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，誠(chéng)信，讓我們永遠(yuǎn)美麗。不講誠(chéng)信，就會(huì)給我們?nèi)缁ǖ耐炅粝略S多遺憾。
男：這些同學(xué)都是我們身邊的榜樣。中國(guó)已加入wto，迎來(lái)了參與全球競(jìng)爭(zhēng)的第二個(gè)春天。
女：只有上上下下靠誠(chéng)實(shí)守信來(lái)贏得國(guó)際關(guān)愛(ài)。
男：我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。
女：自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。我們的少先隊(duì)員個(gè)個(gè)都能作到誠(chéng)實(shí)守信。不信，你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，下面請(qǐng)聽(tīng)張瑞、李追、陳巧、顏佳、肖雨薇、張典為我們演唱歌曲《好孩子要誠(chéng)實(shí)》。
女：她們唱得真好。同學(xué)們，你打算在誠(chéng)信方面怎么做，肯定也有自己的想法吧。請(qǐng)把你的誠(chéng)信誓言寫(xiě)在花瓣上。
（集體游戲：齊栽誠(chéng)信之花?！睹魈鞎?huì)更好》音樂(lè)起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍成兩朵花的形狀，并貼上“誠(chéng)信”兩字）。
女：請(qǐng)每組派代表將花瓣帖到這兩朵“誠(chéng)信”之花上，讓它變得更美麗。（主持人分別帖上“誠(chéng)”“信”二字）。
男：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上一顆美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。
合：請(qǐng)大家牢記：一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)。
5、呼號(hào)。
6、退旗。
7、隊(duì)會(huì)結(jié)束。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇四
集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
小隊(duì)長(zhǎng)向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有16名少先隊(duì)員，實(shí)到16人，報(bào)告完畢。”
中隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告！”
小隊(duì)長(zhǎng)返回原位，發(fā)出“坐下”的口令。
當(dāng)各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“立正”口令，跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有66名少先隊(duì)員，實(shí)到66人。隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)完畢，請(qǐng)您給與指導(dǎo)?！?/p>
中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，同意開(kāi)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功！”
二、舉行中隊(duì)會(huì)儀式。
1．全體立正。
2．出旗。（奏樂(lè)、敬禮、禮畢）
3．唱隊(duì)歌。
三、隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)，宣布活動(dòng)內(nèi)容。
同學(xué)們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了aoe，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，好書(shū)是世界上最貴重的珍寶。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書(shū)熱情，共譜書(shū)香校園。現(xiàn)在我宣布《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
四、活動(dòng)開(kāi)始。
1、背詩(shī)比賽。
主持人乙：讓我們來(lái)一場(chǎng)背詩(shī)比賽吧！
2、交流讀后感想。
主持人甲：在這次讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們以日記的形式寫(xiě)下了不少的讀后感，讓我們一起來(lái)分享你的讀后感想吧。
（請(qǐng)三位學(xué)生分別讀自己的讀書(shū)感想）。
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈。
為中華之崛起而讀書(shū)！―――周恩來(lái)。
讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。―――臧克家。
一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可無(wú)書(shū)自通。――聞一多。
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東。
3、全體隊(duì)員讀好詞佳句。
讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)；
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；
鼠目寸光狐假虎威畫(huà)龍點(diǎn)睛。
4、聽(tīng)勤學(xué)的故事《鑿壁偷光》。
我國(guó)古代有個(gè)人叫匡衡，家里很窮。他很喜歡讀書(shū)，但家里卻點(diǎn)不起燈。巧的是他家隔壁住了個(gè)有錢(qián)的財(cái)主，每天家里的燈都要點(diǎn)到很晚。于是匡衡便想了個(gè)辦法。他在墻壁上鑿了個(gè)小洞，每天晚上通過(guò)小洞透過(guò)來(lái)的光看書(shū)。后來(lái)他成了大學(xué)文家。這就是著名的鑿壁偷光的故事。
主持人乙：名人發(fā)憤讀書(shū)的故事真是舉不勝舉，是好書(shū)使他們成為了一個(gè)不平凡的人。
5、全體隊(duì)員朗誦詩(shī)歌《書(shū)》。
主持人甲、乙：最后老師想送給大家一首小詩(shī)，希望每一位同學(xué)都有和好書(shū)交朋友，讓好書(shū)增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活，陶冶我們和情操，凈化我們的心靈。請(qǐng)全班同學(xué)一起朗誦：
書(shū)
書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友。
它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬。
書(shū)是我們的精神之樹(shù)。
在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。
書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財(cái)富。
我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的錄象機(jī)。
我們可以在其中看到前輩的足跡。
書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋。
我們?cè)跁?shū)海的遨游中慢慢長(zhǎng)大。
書(shū)是你的、我的書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友。
主持人甲、乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，通過(guò)這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，希望大家在今后能與“經(jīng)典誦讀”為伴，在書(shū)海中快樂(lè)遨游，做一個(gè)知識(shí)淵博、成績(jī)優(yōu)異、思維敏捷、活潑開(kāi)朗的好少年。
主持人（甲）：呼號(hào)（全體起立，舉起右手）。
輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
（甲）：退旗，奏樂(lè)、敬隊(duì)禮。
（甲）：禮畢。
主持人甲、乙：同學(xué)們，華小四（4）中隊(duì)“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇五
一、隊(duì)會(huì)背景：
隨著我國(guó)社會(huì)逐漸以獨(dú)生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對(duì)自己做過(guò)的或做錯(cuò)的事缺乏自我反省，不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。特別是單親家庭學(xué)生孤僻、自卑、固執(zhí)、冷漠，甚至敵視等不良性格造成責(zé)任意識(shí)淡薄。通過(guò)這次活動(dòng)，旨在激發(fā)他們的責(zé)任情感，培養(yǎng)他們的責(zé)任能力，提高他們的責(zé)任感，從而促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
二、隊(duì)會(huì)目的：
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，要學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2?教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生明白做事不負(fù)責(zé)任，會(huì)對(duì)他人、集體、國(guó)家?guī)?lái)不好的影響。
三、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：（學(xué)生）。
1.學(xué)生理解什么是責(zé)任，并結(jié)合實(shí)際用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)。
2、班干部搜集同學(xué)發(fā)現(xiàn)的事例選一個(gè)有代表性的事例排練成小品；
3、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例；
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備與責(zé)任有關(guān)的`詩(shī)歌、故事、歌曲等，多種方式加深對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。
5.每位學(xué)生為自己制定目標(biāo)寫(xiě)在心愿卡上，明確中隊(duì)會(huì)目的。
四、隊(duì)會(huì)過(guò)程。
各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
一、出旗。
二、唱隊(duì)歌。
四、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
五、輔導(dǎo)員總結(jié)：
六、呼號(hào)。
七、退旗。
八、活動(dòng)結(jié)束。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)！（中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)。
告：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，四（4）班應(yīng)到34人，實(shí)到34人?！敦?zé)任在我心》主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，邀請(qǐng)您參加。
第一項(xiàng)、出旗。少先隊(duì)員行隊(duì)禮！禮畢。
第二項(xiàng)、唱隊(duì)歌。
主持人（女）：責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
主持人（男）：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求外表美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人（女）：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。主持人（男）：一個(gè)人有了責(zé)任心，就如同一座有高度的山，不可逾越。
主持人（合）：一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！四（4）班“責(zé)任在我心”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人（男）：首先由第一小隊(duì)說(shuō)說(shuō)什么是責(zé)任。
主持人（女）：同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
主持人（男）：下面請(qǐng)欣賞第三小隊(duì)表演的小品《小明的值日工。
作》，看看小品中的小明做得怎樣！
主持人（女）：看了小品，你們此時(shí)肯定又很多想法，現(xiàn)在又請(qǐng)我們班的小記者韓遠(yuǎn)欣來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。
主持人（男）：負(fù)責(zé)任不僅表現(xiàn)在認(rèn)真完成任務(wù)，而且表現(xiàn)在勇于承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，下面請(qǐng)第四小隊(duì)為我們講《成長(zhǎng)與責(zé)任》的故事。
主持人（女）：正因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心才使他擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。
主持人（男）：生活的美需要我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)。第五小組搜集了“責(zé)任心”強(qiáng)的事例，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
主持人（男）：才有了雪災(zāi)來(lái)臨，數(shù)萬(wàn)名通訊人員舍家棄攀梯架線(xiàn)，詮釋了他們的職責(zé)。
主持人（女）：更有了地震突襲，數(shù)萬(wàn)名頂余震冒塌陷的解放軍再現(xiàn)了神圣職責(zé)，
主持人（男）：和無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的人民教師在瞬間用不屈的脊梁、不彎的手臂彰顯了“愛(ài)生勝愛(ài)子“的高尚職責(zé)！
主持人（女）：下面請(qǐng)欣賞艾合熱等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《相親相愛(ài)一家人》。
主持人（女）：伴著感人的歌曲，相信你對(duì)責(zé)任心有了更多的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們都能爭(zhēng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，相信有了責(zé)任心，我們的人生就會(huì)結(jié)出累累碩果，然我們把認(rèn)識(shí)化作一個(gè)個(gè)愿望貼在這顆心愿樹(shù)上吧！誰(shuí)想和大家一起分享你的心愿呢？其他同學(xué)我們還猶豫什么呢？那就行動(dòng)吧！
主持人（男）：有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任，
主持人（女）：有愛(ài)才會(huì)有幸福。
主持人（合）四（4）班“責(zé)任在我心”主題班會(huì)到此結(jié)束。
中隊(duì)長(zhǎng)：五、全體起立，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：（六、呼號(hào)。）。
七、退旗。
八、活動(dòng)結(jié)束。
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇六
（一）中隊(duì)儀式：
1、整理隊(duì)伍：小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)；中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
2、出旗敬禮。
（中隊(duì)長(zhǎng)：出隊(duì)旗，全體敬禮！）
3、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)。
（二）閉會(huì)儀式。
1、呼號(hào)。
由中隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
2、退旗（隊(duì)旗按原路退出。放退旗曲）。
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇七
親愛(ài)的同學(xué)們，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！蔽覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的花朵，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，要迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習(xí)慣。
男：古代思想家、教育家墨子曾說(shuō)過(guò)：染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。
女：是啊，好的習(xí)慣能讓我們受益終身。
男：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
女：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。
男：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴。
女：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
合：讓我們把習(xí)慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！
男：我們常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)：“與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習(xí)慣。”可見(jiàn)，好習(xí)慣是比金錢(qián)更值錢(qián)的財(cái)富。好習(xí)慣能帶給你成功和幸福！下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們精心準(zhǔn)備的故事。
1、“好習(xí)慣使人成功”故事聯(lián)講。
學(xué)生1：幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)時(shí)，記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：“在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到什么”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要道歉，要仔細(xì)觀察大自然……”正是這些良好的習(xí)慣，使這位科學(xué)家從一個(gè)平凡的人走向諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)臺(tái)。
2.北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)人了最后一關(guān)---面試。可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！
（男）你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽(tīng)：
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。
他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。
乙：形成一個(gè)人的好習(xí)慣，不是靠一兩句話(huà)就能解決問(wèn)題的，有時(shí)候還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。毛爺爺就是憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力培養(yǎng)成好習(xí)慣的。
10分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專(zhuān)心致志的好習(xí)慣了。由于他專(zhuān)心讀書(shū)，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬(wàn)事通”，長(zhǎng)大以后，毛澤東做出了驚天動(dòng)地的大事情。
甲：好習(xí)慣并不是天生的，那些偉大的人物，也是在改正缺點(diǎn)中長(zhǎng)大的。那么，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W(xué)習(xí)呢？下面請(qǐng)聽(tīng)——同學(xué)的故事《魯迅爺爺養(yǎng)成好習(xí)慣》。
學(xué)生4：小時(shí)侯的魯迅也很貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的老師很生氣，嚴(yán)厲地教育他們，沒(méi)有早到校的好習(xí)慣，沒(méi)有勤奮的好習(xí)慣，是永遠(yuǎn)也沒(méi)有出息的。魯迅聽(tīng)了以后，感到非常難過(guò)。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一個(gè)醒目的“早”字。從此，魯迅讀書(shū)再也沒(méi)有遲到過(guò)，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來(lái)成了一代偉大的文學(xué)家。
甲：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，一個(gè)人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
乙：可是，習(xí)慣也有好壞之分。好習(xí)慣就像是我們的好朋友，而壞習(xí)慣呢，它好象是我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步！下面，請(qǐng)聽(tīng)雙簧《嘿》。
《嘿》。
他“嘿”完了我又“嘿”你，好像世界上的所有的人，都只有這樣一個(gè)名字！人們常常聽(tīng)到背后一聲“嘿”，當(dāng)十個(gè)人轉(zhuǎn)身望著他時(shí)，他卻對(duì)九個(gè)人不耐煩：
男：看來(lái)，在我們的生活中有不少的行為是不好的。
女：今天我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣呢？。，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？
（3）：學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)；（4）：保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；
（5）：利人利己，用過(guò)的東西放回原處；
（6）：誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；
（7）：待人友善，觀看比賽文明喝彩；(8)：遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
（9）：勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；
男：我們班有很多同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面做得很好，請(qǐng)聽(tīng)他們的發(fā)言。
(男)我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。
（快板同時(shí)響起，6名同學(xué)同時(shí)站起）：
1、小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；
2、早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去；
3、見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌；
4、見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；
5、課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；
6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；
1、不唯書(shū)，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；
2、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣；
3、寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；
4、課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)采信息；
5、曉天文，知地理，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣；
6、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。
合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。
甲：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣。
乙：播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格。
甲：播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。
乙：假如有一個(gè)比你還小的小朋友，他的生活習(xí)慣比你好，你該怎么想？下面有請(qǐng)——同學(xué)為大家講一講她的故事。
學(xué)生1：我以前有一個(gè)壞習(xí)慣，隨地亂扔紙片。一天下午放學(xué)時(shí)，因?yàn)樘鞖夂軣?，所以拿出一元錢(qián)買(mǎi)冰棒。我拆開(kāi)包裝紙，一不小心把紙掉在了地上。我想：紙掉在了地上就不用扔到垃圾箱里了。正在這時(shí)，一位才讀一年級(jí)的小男孩卻認(rèn)真地把別人扔在地上的垃圾一張一張地?fù)斓嚼淅?。這時(shí)我的臉漸漸地紅了，我跑上去問(wèn)那位小男孩：“你為什么愿意幫助別人把垃圾扔到垃圾箱里？”“我的爸爸一直對(duì)我說(shuō)不要把垃圾隨地亂扔，如果世界上的人都隨地扔垃圾，那地球不就變成垃圾世界了嗎？”小男孩說(shuō)。小男孩的話(huà)讓我的臉一陣陣發(fā)燒，我的年齡大，卻見(jiàn)識(shí)比他低，真是慚愧?。?/p>
甲：好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的呢？好習(xí)慣是在主動(dòng)改正缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上養(yǎng)成的，去掉了缺點(diǎn)，自然就是好習(xí)慣了。我們聽(tīng)聽(tīng)——同學(xué)講衛(wèi)生的故事，看看是不是驗(yàn)證了這個(gè)道理。
學(xué)生2：這是一件去年的事。那天晚上，我的嘴巴又紅了，是因?yàn)槲依鲜翘蜃彀?，是個(gè)老毛病了。媽媽沒(méi)有打也沒(méi)有罵我，只是讓我到門(mén)外站5分鐘。我站在門(mén)外，一邊沉默，一邊流淚：你呀你呀，渴了就喝水嘛！干什么舔嘴呀！想好后，我敲門(mén)，媽媽讓我進(jìn)去。我們立了一條新規(guī)定：以后再也不能舔嘴巴，渴了就喝水。今年，在我的努力和爸爸、媽媽的督促下，我克服了舔嘴巴的壞毛病，養(yǎng)成了多喝水的好習(xí)慣。
乙：失敗是成功之母。連習(xí)慣的養(yǎng)成也可以套用這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。這不，——同學(xué)說(shuō)，她愛(ài)問(wèn)為什么的好習(xí)慣，就是在失敗之后養(yǎng)成的。
學(xué)生3：以前，我對(duì)老師講課中的重點(diǎn)和難點(diǎn)總是拖泥帶水，不愿問(wèn)老師和同學(xué)。結(jié)果日積月累，許多問(wèn)題都堆在了一起，猶如一座高高的小山。一次次的測(cè)試。那些我不懂的問(wèn)題如連珠炮似的全都冒了出來(lái)，把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向。可見(jiàn)，把不懂的問(wèn)題丟在一邊不說(shuō)不問(wèn)，是一個(gè)很不好的習(xí)慣。現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)“多問(wèn)一個(gè)為什么”的好習(xí)慣。課堂中不懂的問(wèn)題，我便在旁邊打一個(gè)大問(wèn)號(hào)，引起注意。一下課，我便趁早來(lái)到老師身邊，弄明白這個(gè)問(wèn)題，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起了很大的幫助。
甲：養(yǎng)成好習(xí)慣，主要是靠自己，靠自己的什么呢？靠自己的約束力，靠自己經(jīng)常提醒自己。
學(xué)生4：為了保護(hù)我們的視力，我們要做到讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)要端正，眼睛和書(shū)本保持一尺的距離，寫(xiě)字和看書(shū)如果有一小時(shí)，就需要到窗前向遠(yuǎn)方眺望一會(huì)兒。以前寫(xiě)字的時(shí)候眼睛總是離書(shū)本很近，爸爸看到后很生氣，于是他就叫我在白紙上寫(xiě)“頭要抬高”4個(gè)大字，并把它貼在了寫(xiě)字臺(tái)前。每當(dāng)我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)看到這張紙，我就會(huì)把頭抬得高高的。
第六項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)：
同學(xué)們，人的一生被習(xí)慣所左右，犯罪的人被壞習(xí)慣引入歧途，成就事業(yè)的人是因好習(xí)慣而步入輝煌。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗起決定作用，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
第七項(xiàng)：呼號(hào)（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”）。
第八項(xiàng)：退旗。
目的：
1）充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，提高培養(yǎng)好習(xí)慣的自覺(jué)性。2）讓學(xué)生能辨識(shí)好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。班會(huì)準(zhǔn)備：
讓學(xué)生以小組的形式，收集組員的意見(jiàn)，寫(xiě)出他們身上存在的好習(xí)慣＆不良習(xí)慣，并歸納成幾個(gè)方面，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，上課習(xí)慣等等。
班會(huì)的過(guò)程：
1.由主持人提出主題：養(yǎng)成好習(xí)慣，迎接新學(xué)期。養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。2.主要是舉例子說(shuō)明良好習(xí)慣與成功之間的必然聯(lián)系。
3.列出學(xué)生所寫(xiě)的習(xí)慣，將這些典型的習(xí)慣寫(xiě)在黑板上，讓大家討論哪些是好習(xí)慣，哪些是不良習(xí)慣？并說(shuō)明理由。
4.拓展討論，該如何克服不良習(xí)慣。有則改之，無(wú)則嘉勉。
5.樹(shù)立榜樣，請(qǐng)一些學(xué)生談他們身上的好習(xí)慣。可以請(qǐng)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的學(xué)生談他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生講講他們的衛(wèi)生習(xí)慣，還有一些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們的生活習(xí)慣等等。6.提出下一階段，學(xué)生重點(diǎn)要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣（針對(duì)班級(jí)的實(shí)際）。
附：
《好習(xí)慣當(dāng)上了少先隊(duì)員》。
在仙境般美麗的天堂里，有一座學(xué)校，名叫“樂(lè)園小學(xué)”。6月1日這天，學(xué)校非常熱鬧。這是怎么回事呢？原來(lái)呀，學(xué)校里又新入隊(duì)了一批少先隊(duì)員，大家能不高興嗎？好習(xí)慣看到禮貌哥哥和其他比他大的好伙伴都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，非常羨慕。
好習(xí)慣跑到大隊(duì)輔導(dǎo)員美德老師那里：“美德老師，我為什么不能當(dāng)少先隊(duì)員？”
美德老師撫摸著好習(xí)慣的頭：好習(xí)慣，你還小??！等你長(zhǎng)到可以幫助人類(lèi)做事情的年齡后，就可以當(dāng)少先隊(duì)員了。
好習(xí)慣似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)失望地走出了辦公室：如果像現(xiàn)在這樣一天只長(zhǎng)一點(diǎn)，我何時(shí)才能當(dāng)上少先隊(duì)員呀？（突然，他眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法。）對(duì)呀，到人間去，老師不是說(shuō)可以幫助人類(lèi)做事情就能夠當(dāng)上嗎？我為什么不為人類(lèi)做貢獻(xiàn)呢？可是，我做什么呢？我叫好習(xí)慣，就幫助人類(lèi)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣吧！
好習(xí)慣來(lái)到小學(xué)生小胖的家，發(fā)現(xiàn)小胖長(zhǎng)得滿(mǎn)身是肉，快成“大胖”了，可他還一個(gè)勁地往嘴巴里塞零食。一看他的體育成績(jī)，跑跳踢三項(xiàng)每項(xiàng)都不及格，有的甚至還是0成績(jī)。這可怎么辦呢？好習(xí)慣想：我得找他談?wù)劇?/p>
好習(xí)慣對(duì)小胖說(shuō)：小胖，你已經(jīng)這么胖了，可為什么還不停地吃零食呢？
“唉，習(xí)慣了，從小就這樣，嘴巴停不下來(lái)，高興的時(shí)候要吃，不高興的時(shí)候也要吃。現(xiàn)在，你瞧我的三圍！害得我每門(mén)體育成績(jī)都不及格，特別是雙飛，我一個(gè)也飛不起來(lái)。唉，都是壞習(xí)慣惹的禍?！?/p>
“小胖，別著急！現(xiàn)在減肥還來(lái)得及?！?/p>
“真的嗎？”
“真的，只要你按照我說(shuō)的去做，一定能減肥成功。明年還可能參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！”
就這樣，在好習(xí)慣的幫助下，小胖每天早起半小時(shí)鍛煉身體，并且改掉了吃零食的壞習(xí)慣。
一個(gè)月以后，小胖來(lái)到體育老師張老師那兒：“張老師，張老師，我能跳雙飛了，也會(huì)踢毽子了，但——還不及格?！薄靶∨?，你已經(jīng)很有進(jìn)步了。你能?chē)?yán)格要求自己，刻苦鍛煉，突破0成績(jī)，你的這種精神是值得大家學(xué)習(xí)的。今天，老師獎(jiǎng)你一枚自律卡，希望你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在期末取得雙飛毽子雙及格的好成績(jī)?！薄岸?，我一定努力！”
好習(xí)慣：我還要看看小胖的同學(xué)做的怎么樣？啊，學(xué)校的樓道里為什么總是有一些果殼紙屑？這一定是未來(lái)的一代不注意衛(wèi)生造成的，我得找校長(zhǎng)談?wù)劇?/p>
校長(zhǎng)沉思了一會(huì)兒：現(xiàn)在的好多同學(xué)自控性很差，有些習(xí)慣不是很好，我一定會(huì)好好教育他們，要他們養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣。
好習(xí)慣：最好召開(kāi)一次以“環(huán)保衛(wèi)生人人有責(zé)”為主題的班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都能成為環(huán)保小衛(wèi)士。
校長(zhǎng)：你的建議真好，謝謝你好習(xí)慣！
當(dāng)然，好習(xí)慣還做了很多很多的好事。
第二年的6月1日，好習(xí)慣回到了樂(lè)園小學(xué)，他想知道自己能不能當(dāng)少先隊(duì)員了。
好習(xí)慣：今年，我能不能當(dāng)少先隊(duì)員了呢？
美德老師：能！你真是個(gè)好孩子！（親自給他戴上紅領(lǐng)巾）以后還要做什么呢？
好習(xí)慣自豪地說(shuō)：我要繼續(xù)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇八
活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲。
活動(dòng)宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
3、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長(zhǎng)及小朋友。
節(jié)目單：
開(kāi)場(chǎng)：新年好。
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。
2、歌曲《好大一個(gè)家》(表演者：呂夏沛松)。
3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳?qǐng)?。
4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?/p>
5、舞蹈《openyourdream》(表演者：泡泡魚(yú)班女生)。
6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)。
7、詩(shī)朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)。
8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)。
9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》(表演者：嘟嘟熊班女生)。
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：王鑫洋)。
11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)。
12、舞蹈(表演者：廖紫璇)。
13、親子游戲《同舟共濟(jì)》。
14、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)。
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)。
16、家長(zhǎng)游戲《紙杯傳水》。
17、武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》(表演者：全體男生)。
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)。
19、自由表演時(shí)間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發(fā)紀(jì)念品。
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。
(注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō)。
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇九
許多人懷有僥幸心理，認(rèn)為交通事故一定不會(huì)落到自己頭上，從而放松了安全的警惕。這是交通事故發(fā)生的一重大原因。交通事故都是因?yàn)檫`反交通規(guī)則而發(fā)生的，大家或許都認(rèn)為不是什么大事，比如紅燈時(shí)橫穿馬路，翻越欄桿，汽車(chē)在人行道內(nèi)橫沖直撞，不躲避行人，……大家來(lái)看看這個(gè)事例吧!
20名11月16日上午9時(shí)許，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)“小博士”幼兒園的校車(chē)，一輛黃色的金杯面包車(chē)像往常一樣，接著孩子們?nèi)ド蠈W(xué)。車(chē)上是歡聲笑語(yǔ)。但慘劇瞬間降臨，一聲巨響后，黃色的面包車(chē)迎面撞上重型貨車(chē)，扭曲、變形，歡聲笑語(yǔ)瞬間變成了呻吟、哭號(hào)……這個(gè)事故不禁又為我們敲響了警鐘。
交通安全，關(guān)系你我他。大家為了自己的安全，為了他人的安全，為了親人們不為此擔(dān)心，我們一定要遵守交通法規(guī)，保證我們的安全，有一句話(huà)說(shuō)的好，“高高興興出門(mén)去，平平安安回家來(lái)”，平安才是福!
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇十
2、使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時(shí)刻裝著好的習(xí)慣，時(shí)刻要求自己和好的習(xí)慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、通過(guò)肯學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，完善人格，逐步向新世紀(jì)需要人才靠近，成為和諧發(fā)展，多才、多能的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、攝影同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨椤?/p>
2、指導(dǎo)隊(duì)儀式。道具準(zhǔn)備：對(duì)本班不良的習(xí)慣照片、錄相帶、多媒體課件。班會(huì)構(gòu)思。
本次班會(huì)以講故事、觀看圖片等形式，讓學(xué)生從心里燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)之情，從而培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程。
一、集合整隊(duì)：
1、小隊(duì)長(zhǎng)：立正！稍息！立正！報(bào)數(shù)！
2、中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，××小隊(duì)?wèi)?yīng)到名，實(shí)到名，報(bào)告完畢！
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)。（小隊(duì)長(zhǎng)回隊(duì)，叫稍息?。?。
3、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四二中隊(duì)共有少先隊(duì)員五十五名，在這次“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題中隊(duì)中全部出席，我們的中隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。
4、輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功！
二、全體立正。
三、出旗、敬禮（全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮），完后（禮畢）。
四、唱隊(duì)歌。
五、請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：
班長(zhǎng)講話(huà)（親愛(ài)的同學(xué)們，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少成若天性，習(xí)慣如自然。我們是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，要迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們，只要我們努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，將來(lái)一定能夠成就大事業(yè)。）下面請(qǐng)本次中隊(duì)會(huì)主持人上臺(tái)。
六．活動(dòng)開(kāi)始：
主持人（合）：（四二中隊(duì)《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始）女：古代思想家、教育家墨子曾說(shuō)過(guò)：染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。
男：是啊，好的習(xí)慣能讓我們受益終身。
女：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
男：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。
女：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴。
男：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
合：讓我們把習(xí)慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！
男：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
女：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。
男：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴。
女：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)1）同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，我們先給大家講這樣兩個(gè)名人的故事：
毛澤東小時(shí)侯非常喜歡讀書(shū)，為了鍛煉自己能集中精力做事情，他專(zhuān)門(mén)來(lái)到城門(mén)洞讀書(shū)。城門(mén)洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來(lái)來(lái)往往，談?wù)撝髯缘脑?huà)題，奇人新事特別多。毛澤東端著書(shū)本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)里的文字，無(wú)論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動(dòng)心。剛開(kāi)始的時(shí)候，看來(lái)一會(huì)兒，毛澤東就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。但后來(lái)，憑著頑強(qiáng)的毅力，他每天都強(qiáng)迫自己比先一天多看10分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專(zhuān)心致志的好習(xí)慣了。由于他專(zhuān)心讀書(shū)，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬(wàn)事通”，長(zhǎng)大以后，毛澤東做出了驚天動(dòng)地的大事情。
（同學(xué)2）你們知道嗎？蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。
男：剛才講的故事給我們一個(gè)好的啟示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。女：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！
男：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？
女：今天我們就用我們的火眼金睛來(lái)判斷哪些行為習(xí)慣是好的，那些行為習(xí)慣是不好的。（播放錄相帶，請(qǐng)同學(xué)生找出其中哪些是不好的行為，哪些是好的行為）。
男：請(qǐng)看第一組圖片，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圖上的同學(xué)有哪些好的習(xí)慣，不好的習(xí)慣有體現(xiàn)在哪兒呢？
男：下面我們來(lái)看一段錄象，看看這個(gè)同學(xué)的勞動(dòng)習(xí)慣好不好？
女：如果是你，你會(huì)怎么做？
男：這段錄象里你又發(fā)現(xiàn)了哪些不好的習(xí)慣呢？請(qǐng)看。
女：誰(shuí)來(lái)幫幫他改正壞習(xí)慣？
男：我們班有很多同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面做得很好，請(qǐng)聽(tīng)他們的發(fā)言。
（張梓祺：我有一個(gè)好習(xí)慣，認(rèn)真做好每一件事，從一年級(jí)開(kāi)始我寫(xiě)作業(yè)就能堅(jiān)持一筆一畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好就重新寫(xiě)，認(rèn)真工整的寫(xiě)，所以現(xiàn)在的字寫(xiě)得很漂亮；閻藝：我有一個(gè)很的衛(wèi)生習(xí)慣，媽媽是醫(yī)生，她教我從小養(yǎng)成了飯前、飯后洗手的好習(xí)慣，現(xiàn)在我一回到家第一件事就是洗手；余彥晴：我有一個(gè)好習(xí)慣，每天回家后寫(xiě)完作業(yè)就幫媽媽做力所能及的事；陳思婷：我也有一個(gè)好習(xí)慣，從上幼兒園開(kāi)始我每天堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)的琴，現(xiàn)在我一回到家就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就練琴，從不要爸爸媽媽提醒；蔣成康：我有一個(gè)好習(xí)慣生活習(xí)慣，我從不挑食，所以我長(zhǎng)得這么高大；黎敏萱：我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)，而且在一年級(jí)時(shí)班主任劉老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因?yàn)槲颐看味紒?lái)的很早，所以直到四年級(jí)我一直擔(dān)任著我們班開(kāi)門(mén)的任務(wù)；包偉杰：我的勞動(dòng)習(xí)慣好，每次搞衛(wèi)生很徹底，衛(wèi)生工具擺放很整齊，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。張昆侖：我的書(shū)包什么時(shí)候都很整齊，記得在一年級(jí)時(shí)，我總是找不著東西，而且有時(shí)的作業(yè)，因?yàn)闀?shū)包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個(gè)方法，各種書(shū)籍分類(lèi)放置，大書(shū)和大書(shū)放在一個(gè)地方，小書(shū)和小書(shū)放在一個(gè)地方，文具放在一個(gè)地方等等，自從媽媽教了我這個(gè)方法以后，我一直堅(jiān)持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。
女：看來(lái)，我們班的同學(xué)有很多好的習(xí)慣值得大家學(xué)習(xí)。
男：是啊，在我們的生活中不僅要養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生等好習(xí)慣，還要養(yǎng)成良好的語(yǔ)言、行為、體育鍛煉等好習(xí)慣。
女：請(qǐng)欣賞好習(xí)慣兒歌：
清晨到校先念書(shū)，課堂紀(jì)律要遵守，積極發(fā)言先舉手，課間休息講文明，教室衛(wèi)生人人管，寫(xiě)完作業(yè)先檢查，收拾學(xué)具有順序，閱讀天天要堅(jiān)持，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)別忘記，養(yǎng)成習(xí)慣很重要，努力爭(zhēng)做好少年。
男：同學(xué)們，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要??！而習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!
女：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà).五：輔導(dǎo)員講話(huà)：
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，人的一生被習(xí)慣所左右，犯罪的人被壞習(xí)慣引入歧途，成就事業(yè)的人是因好習(xí)慣而步入輝煌。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗起決定作用，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
六：呼號(hào)（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”）。
七：退旗。
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇十一
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣，形成樂(lè)于探究、求知的心理傾向。
2、引導(dǎo)學(xué)生有選擇性地閱讀適合自己的書(shū)籍，從中汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應(yīng)用信息的能力。并養(yǎng)成愛(ài)觀察、愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)閱讀的習(xí)慣。
活動(dòng)形式：
快板、故事、歌曲、讀書(shū)收獲及好書(shū)介紹等?；顒?dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)儀式。
1、集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
a、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
b、中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)后向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)始活動(dòng)。”中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，同意你們活動(dòng)開(kāi)始，并預(yù)祝你們活動(dòng)能取得圓滿(mǎn)成功。”
2、出旗（奏樂(lè)：出旗曲，敬禮）
3、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。同學(xué)們，打開(kāi)一本好書(shū)，就像是打開(kāi)一座知識(shí)的寶庫(kù)；打開(kāi)一本好書(shū)，就像打開(kāi)一扇扇心靈的窗戶(hù)。閱讀是一件多么快樂(lè)而有趣的事呀，它可以蕩滌我們的心靈，編織我們的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，我宣布三（）中隊(duì)“快樂(lè)讀書(shū)，健康成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、主題活動(dòng)主持人上場(chǎng)甲：老師們好。乙：隊(duì)員們好。
（一）好讀書(shū)。
甲：我要告訴你們一個(gè)好消息：“知識(shí)爺爺”今天也來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家以熱烈的掌聲來(lái)歡迎他。（響起熱烈的掌聲，一個(gè)白胡子老爺爺戴著眼鏡邊走進(jìn)教室，邊示意大家停下來(lái)）。
知識(shí)爺爺：今天我很高興受到大家的熱烈的歡迎。由于我博覽群書(shū)又通曉古今的學(xué)識(shí)，所以大家都叫我“知識(shí)爺爺”。我最喜歡和小朋友在一起學(xué)習(xí)，交流知識(shí)。今天我將和小朋友一起參加這個(gè)活動(dòng)。甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”
乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。
同學(xué)們齊聲回答：是書(shū)。
甲：是呀，是書(shū)。好書(shū)，能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋！
知識(shí)爺爺：好書(shū)，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
乙：好書(shū)，能帶你探索奧秘，燃起希望！
知識(shí)爺爺：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑！
甲：好書(shū)，能讓你追求理想，奮發(fā)向上！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)是知識(shí)的海洋》（第1小隊(duì)）書(shū)是知識(shí)的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。書(shū)是知識(shí)的海洋，我愿是一條小魚(yú)，在海的懷抱里盡情歡唱，用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏。書(shū)是知識(shí)的海洋，它富饒、浩瀚又寬廣，它美麗、博大蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往！
甲：等等,要說(shuō)到這些,我們中隊(duì)隊(duì)員都能說(shuō)上幾句,你聽(tīng)——。
（學(xué)生說(shuō)關(guān)于讀書(shū)的名言）（第2小隊(duì)）。
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉。
3、書(shū)是人類(lèi)通向世界的大道等等。
乙：聽(tīng)了這么多的至理名言，我真是受益匪淺！好讀書(shū)尤為重要啊！知識(shí)爺爺：其實(shí)，自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)的好朋友?。▽W(xué)生介紹名人讀書(shū)軼事）（第3小隊(duì)）。
生1：匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈，但亮光照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的亮光，讓光照在書(shū)上來(lái)讀。后來(lái)匡衡成了大學(xué)問(wèn)家。
生2：車(chē)胤從小也愛(ài)讀書(shū)，可是家里很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈，一到天黑，就沒(méi)法讀書(shū)了。夏天的晚上，車(chē)胤看見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛舞，便捉了幾十只，裝在布袋里，掛在案頭。荷！光亮還不小呢！便打開(kāi)書(shū)本，埋頭學(xué)習(xí)。
知識(shí)爺爺：讀書(shū)，不僅能使人成材，更能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天！
甲：只有讀好書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，書(shū)才會(huì)成為你的朋友。你才會(huì)明白……乙：明白什么？
甲：讀—書(shū)—好！快板——我愛(ài)讀書(shū)快板詞。
甲：竹板聲聲笑連連，喜氣盈盈甲：《唐詩(shī)三百首》，伙伴們都喜把話(huà)言歡，乙：不要急、不要躁，還有一個(gè)乙：杜甫、杜牧、白居易，沒(méi)來(lái)到。李白、王維、孟浩然。
站在臺(tái)上問(wèn)聲好，老師同學(xué)和領(lǐng)甲：四大名著少兒版，抽空我要導(dǎo)，翻一翻，甲：初次上臺(tái)才藝現(xiàn)，心發(fā)虛、乙：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，《三國(guó)腿發(fā)軟，演義》、《水滸傳》。懇請(qǐng)老師同學(xué)多包含，給我增強(qiáng)甲：金陵十二釵，女子才貌全信心壯壯膽。乙：齊天大圣孫悟空，護(hù)送唐僧乙：今天咱們說(shuō)點(diǎn)兒啥？說(shuō)點(diǎn)取真經(jīng)。啥？甲：桃園三結(jié)義，把那佳話(huà)傳。
甲：說(shuō)點(diǎn)啥？說(shuō)明德，道明德，乙：一百單八將，除暴把良安，明理又厚德，讀書(shū)又育人。
甲：歷史故事書(shū)，我也很喜歡；
乙：同學(xué)們勤讀書(shū)，爭(zhēng)先又恐后，乙：木蘭替父去從軍，岳飛抗金甲：開(kāi)闊你視野，陶冶我情操。
把命獻(xiàn)。
乙：縱橫五千里，上下五千年。
甲：讀書(shū)的好處實(shí)在多，甲：天文和地理，知識(shí)記心間。
咱為讀書(shū)活動(dòng)唱支歌。
乙：唐詩(shī)和宋詞，引經(jīng)又據(jù)典，乙：多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)中自有甲：背會(huì)《三字經(jīng)》，受益真不淺，黃金屋。
乙：學(xué)做人，明道理，還把那是甲：營(yíng)造書(shū)香好校園，精神文明非辯。
譜新篇。乙：一日之計(jì)在于晨，共沐朝陽(yáng)齊讀書(shū)。
甲：唱響書(shū)香校園歌，書(shū)香明德展新顏。
甲：我們班的同學(xué)在讀書(shū)方面還有不少收獲。
人。
知識(shí)爺爺：有人說(shuō)，一位名師好比一棵大樹(shù)，能改善一方的教育環(huán)境；一位名師好比一盞明燈，能照亮我們的道路。所以，惟有書(shū)籍，才能時(shí)時(shí)刻刻能夠伴隨我們的左右。
乙：讓我們以書(shū)為友！去釀造智慧的甜瓊漿！甲：那么我們的生活一定會(huì)充滿(mǎn)歡樂(lè)！充滿(mǎn)陽(yáng)光！乙：讓我們高聲——齊唱《種太陽(yáng)》！甲：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！北哪棠痰倪@九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭。
乙：用知識(shí)武裝頭腦，用智慧豐富心田，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)，去建設(shè)祖國(guó)，創(chuàng)造美好的明天！
三、活動(dòng)總結(jié)。
甲
理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。讀書(shū)，可以陶冶情操；讀書(shū)，可以豐富內(nèi)心世界，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
乙：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們健康成長(zhǎng)。我們今天的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的主題隊(duì)會(huì)就要結(jié)束了，有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們講話(huà)。
輔導(dǎo)員講話(huà)：同學(xué)們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。讀書(shū)是辛苦的，也是快樂(lè)的，而快樂(lè)是需要自己去感受，去體會(huì)，去創(chuàng)造的。通過(guò)今天的班隊(duì)活動(dòng)課，希望大家能越來(lái)越喜歡讀書(shū)，在讀書(shū)中感受快樂(lè)，健康地成長(zhǎng)。
三、中隊(duì)活動(dòng)結(jié)束儀式。
1、全體起立，呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（時(shí)刻準(zhǔn)備著）。
2、退旗，敬禮
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇十二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)這次活動(dòng)，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，三年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)方案。教育學(xué)生注意安全，珍惜生命，提高安全意識(shí)。二、活動(dòng)形式：
全班朗誦三字經(jīng)、舞蹈、武術(shù)、英語(yǔ)故事等。三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)會(huì)儀式：1、全體立正，各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。2、出旗，奏出旗曲。敬禮！
3、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)，宣布活動(dòng)內(nèi)容：
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天，我們?nèi)?）中隊(duì)在這里舉行“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的中隊(duì)活動(dòng)，現(xiàn)在我宣布：三（2）中隊(duì)主題活動(dòng)正式開(kāi)始。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
（二）活動(dòng)過(guò)程。主持人甲：同學(xué)們！我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的.希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。
主持人乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。我們要珍惜自己的生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，規(guī)劃方案《三年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)方案》。主持人甲：下課時(shí)，在樓道行走，不要擁擠。
主持人乙：放學(xué)路上，靠右行走。
（主持人齊）那么，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？請(qǐng)欣賞《安全知識(shí)三字經(jīng)》。
````````````````。
主持人甲：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
主持人乙：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
主持人（齊）：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
主持人乙：請(qǐng)欣賞劉思睿給我們帶來(lái)的《中國(guó)功夫》。
`````````````。
主持人乙：有了強(qiáng)健的體魄，我們就能更好的報(bào)效祖國(guó)，更好的為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
主持人甲：請(qǐng)欣賞我們班英語(yǔ)小明星的表演：
````````````````````。
主持人甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們含苞待放，我們茁壯成長(zhǎng)。
主持人乙：請(qǐng)欣賞女同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《金葵花》。
`````````````````````。
主持人（齊）：今天的活動(dòng)大家一定都受益匪淺吧！讓我們大家從身邊做起；讓安全事故遠(yuǎn)離我們，讓安全悲劇遠(yuǎn)離我們。同學(xué)們，我們要——自律、自護(hù)、自強(qiáng)。我們要做——安全小衛(wèi)士，為建設(shè)安全文明的社會(huì)盡一份力。
（三）輔導(dǎo)員講話(huà)：
時(shí)代召喚我們，而我們要成才，首先要學(xué)會(huì)生存。隊(duì)員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)自己的生命。別忘了我們是祖國(guó)的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
（四）呼號(hào)：（全體起立，立正！）。
（領(lǐng)呼）準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
（五）、退旗，敬禮。（奏退旗曲）
（六）、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束：三（2）中隊(duì)“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇十三
你們好!
中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦。我們是新一代瓷都少年，我們吸吮著中華民族五千年文明的營(yíng)養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽(yáng)光，正在茁壯成長(zhǎng)。但總有一些不健康的東西，如粗言野語(yǔ)、充滿(mǎn)暴力色情的`電腦游戲等，干擾我們的學(xué)習(xí)和生活，影響我們的健康成長(zhǎng)，極少數(shù)同學(xué)甚至被引誘走上歧途。為了純潔我們的心靈，凈化成長(zhǎng)的環(huán)境，現(xiàn)在我代表大港一小三年三班全體學(xué)生，向全校少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)“三禮”活動(dòng)。“三禮”指禮儀、禮節(jié)、禮貌，每個(gè)隊(duì)員都參加“三禮”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)和遵守《小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)則》，不斷豐富知識(shí)，拓展視野，陶冶情操，凈化心靈，培養(yǎng)良好文明素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，養(yǎng)成文明生活習(xí)慣，為將來(lái)成長(zhǎng)為祖國(guó)合格建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
二、樹(shù)立“十個(gè)文明形象”活動(dòng)。
這十個(gè)文明形象是：
1、升國(guó)旗。
2、公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。
3、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。
4、乘車(chē)購(gòu)物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。
5、行車(chē)走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。
6、保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。
7、愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。
8、情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。
9、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵，落實(shí)、監(jiān)督“彎彎腰”、“三個(gè)輕輕”活動(dòng)。
三、開(kāi)展“十個(gè)一”評(píng)選活動(dòng)。
每名隊(duì)員：
1、講一個(gè)禮儀故事。
2、發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)禮儀榜樣。
3、編一個(gè)禮儀歌謠。
4、在校園提醒一次不文明行為。
5、改掉自身的一個(gè)不文明行為習(xí)慣(或養(yǎng)成一個(gè)新的禮儀習(xí)慣)。
6、開(kāi)一次“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)。
7、辦一期“文明禮儀”板報(bào)、“文明禮儀”作品展示活動(dòng)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、行禮。
8、與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信。
9、組織一次“班級(jí)文明禮儀演講比賽”
10、組織一次與“文明禮儀”相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，做文明禮儀的小宣傳員。不但要在學(xué)校做一名文明隊(duì)員，還要將文明新風(fēng)帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)，讓文明新風(fēng)吹遍大港的大街小巷、千家萬(wàn)戶(hù);而且要提請(qǐng)身邊的親人和朋友改掉不文明的習(xí)慣。同時(shí)，我們更要大膽機(jī)智地向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)社會(huì)上的黑網(wǎng)吧、利用網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的行為，積極配合有關(guān)部門(mén)為改善我們成長(zhǎng)的環(huán)境做些力所能及的事情。
隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓文明禮儀伴我行，讓文明行為伴隨我們健康成長(zhǎng)。
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節(jié)目。
3、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。
4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。
二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
三、出旗、奏樂(lè)、敬禮。
四、唱隊(duì)歌。
五、主題活動(dòng)開(kāi)始：
（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
出示課件：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著……。
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？
隊(duì)員1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。
隊(duì)員2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
隊(duì)員3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。
主持人2：是??！多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動(dòng)主題）。
（二）、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊(duì)形，它像什么呢？
隊(duì)員：我們坐的隊(duì)形很像十字路口。
（隊(duì)員開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭。）。
2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
隊(duì)員1：我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起，我想說(shuō)：“如果大家慢一點(diǎn)就好了！”
主持人2：你的建議挺不錯(cuò)！
隊(duì)員2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
隊(duì)員3：我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。
3、主持人1：是??！如果生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？
隊(duì)員1：我覺(jué)得是他們不遵守規(guī)則。
隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋?，一定不?huì)發(fā)生堵車(chē)的事情。
主持人1：對(duì)??！要是有人指揮就好了！
隊(duì)員1：是紅綠燈。
主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r？我們?cè)趺醋觯?/p>
隊(duì)員2：紅燈亮了，車(chē)輛和行人就得停下來(lái)。
主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
隊(duì)員3：綠燈亮了，人們就可以走了。
隊(duì)員4：黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開(kāi)始做游戲吧。誰(shuí)來(lái)演警察？誰(shuí)來(lái)演行人？
（隊(duì)員們演一演。）。
（三）和交通標(biāo)志交朋友。
主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小隊(duì)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡(jiǎn)單介紹一下。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。
（四）擦亮眼睛辨是非。
（全體隊(duì)員分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。）。
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片：在未畫(huà)人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線(xiàn)、猛跑、后退；有人坐在人行道、車(chē)行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車(chē)行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。
主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛(ài)惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。
六、輔導(dǎo)員講話(huà)：
同學(xué)們，今天的中隊(duì)活動(dòng)很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺(jué)維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士。
七、呼號(hào)。
八、退旗、奏樂(lè)、敬禮
九、活動(dòng)結(jié)束。
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇十五
活動(dòng)目的：
1、豐富學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷。進(jìn)一步融洽師生、同學(xué)的感情，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖。
2、通過(guò)對(duì)有關(guān)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的各種資料的搜集，整理，讓學(xué)生重復(fù)感受平凡而又偉大的親情。
3、通過(guò)本次中隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生了解父母的辛苦，懂得父母愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，讓學(xué)生真正理解父母的愛(ài)，珍惜父母的愛(ài)，在孩子和父母間架起一座“理解和愛(ài)”的心橋。
4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母和尊敬父母，進(jìn)一步加深對(duì)父母的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生了解自己小時(shí)候的成長(zhǎng)故事，找找和父母一起拍的照片，回憶當(dāng)時(shí)的情景。選擇有代表性的在活動(dòng)中交流。
活動(dòng)過(guò)程。
a：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，
b：親愛(ài)的同學(xué)們……。
合：大家好！
a：春天的陽(yáng)光灑落在我們的身上，
b：溫柔的清風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，
c:笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上，
d:歡樂(lè)充滿(mǎn)了每個(gè)人的心房。
a：今天，我們無(wú)比激動(dòng)。
b：今天，我們無(wú)比幸福。
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兊纳?，我們歡聚一堂，共度好時(shí)光。
ab：我們十歲了！
c：請(qǐng)同學(xué)們一起跟我說(shuō)：“我們十歲了！”
合：我們十歲了。
a：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，
b：親愛(ài)的同學(xué)們……。
cd：京口實(shí)小“十歲感恩”――三年級(jí)集體生日儀式現(xiàn)在開(kāi)始。（生日歌音樂(lè)）。
a：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
b：十歲的生日累積了無(wú)數(shù)童年的快樂(lè)，美好的時(shí)光又把我們帶回了幼年的記憶。
（6名學(xué)生以照片的形式講述成長(zhǎng)的過(guò)程中父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。）。
a：在我們成長(zhǎng)道路上，父母真的為我們付出很多。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述我們的成長(zhǎng)故事。
（一名家長(zhǎng)講述孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的感人事例。三（4）班）。
（音樂(lè)《魯冰花》響起。
三（4）學(xué)生表演小合唱《魯冰花》）。
a：我們?cè)谀銈兊木膿嵊?，健康、快?lè)地一天天長(zhǎng)大。今天我們十歲了。
我們對(duì)爸爸媽媽了解多少呢？下面請(qǐng)看一個(gè)小游戲：找爸爸或媽媽。
參加活動(dòng)的有三（1）班三（2）班的部分家長(zhǎng)和同學(xué)。
b：母愛(ài)是天底下最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。
下面請(qǐng)聽(tīng)三（6）詩(shī)朗誦《不會(huì)忘記》。
d：記得曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一句名言：即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你。下面的這個(gè)小游戲也許會(huì)讓你明白這個(gè)道理。
有請(qǐng)三（3）和三（5）班的部分家長(zhǎng)和同學(xué)。
a：同學(xué)們，今天是我們集體生日儀式，你有什么心里話(huà)對(duì)爸爸媽媽講？
現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)：四個(gè)主持人一起到同學(xué)中去。
幾個(gè)學(xué)生暢談生日怎么過(guò)。
a：我的媽媽今天來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，我特別想擁抱她，感謝她十年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。還有其他的爸爸媽媽也來(lái)到了這里，你們想不想也擁抱一些爸爸媽媽?zhuān)亢?，讓我們走到爸爸媽媽面前，給他們一個(gè)熱烈的擁抱，深情地說(shuō)聲“謝謝”。
c：跨過(guò)了十歲的門(mén)檻，無(wú)知的孩子已變得懂事了，
d：盡管我們常惹您生氣，但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛(ài)。
a：在今天我們的節(jié)日里，我們多么想聽(tīng)聽(tīng)我們親愛(ài)爸爸媽媽對(duì)我們的期望和教誨。
b：曹琪琪的媽媽今天也特意來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，她也有好多話(huà)想和大家說(shuō)一說(shuō)。掌聲有請(qǐng)x阿姨。
a：感謝曹琪琪的媽媽。
（各班家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生中，接受學(xué)生的捐贈(zèng)）。
合：京口實(shí)小“別樣的十歲生日”聯(lián)合中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
合：感謝各位家長(zhǎng)的參加！
三年級(jí)中隊(duì)隊(duì)會(huì)方案篇十六
一、活動(dòng)目的:。
使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們祖國(guó)的過(guò)去,了解祖國(guó)和家鄉(xiāng)的50年巨變,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)的熱情,從小立大志,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人,提高自身素質(zhì),為培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的合格接班人而努力.
二、活動(dòng)前準(zhǔn)備:。
1、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,收集有關(guān)的資料、圖片、實(shí)物.
2、學(xué)唱有關(guān)的革命歌曲,排練好有關(guān)的節(jié)目.
3、布置好會(huì)場(chǎng),掛好主題會(huì)題目,正面掛著中國(guó)國(guó)旗.
三、活動(dòng)過(guò)程:。
1．全體立正,報(bào)人數(shù)。
2．出旗（播放出旗曲,隊(duì)員敬禮）
3．中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà),宣布活動(dòng)內(nèi)容。
4．進(jìn)行隊(duì)活動(dòng):。
主持人:同學(xué)們,在五十年前的今天,也就是一九四九年十月一日,這天是中國(guó)歷史上具有劃時(shí)代意義的日子；在這天,毛澤東主席站在天安門(mén)城樓上,向全世界人民莊嚴(yán)宣告,中華人民共和國(guó)成立了.中國(guó)人民從此站起來(lái)了.轉(zhuǎn)眼間五十年將過(guò)去,新世紀(jì)的鐘聲即將敲響,我們高舉星星火炬,闊步走向新世紀(jì),在祖國(guó)成立五十周年到來(lái)之際,回眸過(guò)去,展望未來(lái).今天我們?cè)谶@里舉行“星星火炬五十年,譜寫(xiě)愛(ài)國(guó)新詩(shī)篇”主題班會(huì).
(一)對(duì)話(huà)《做跨世紀(jì)的人才》由第一小組負(fù)責(zé).
齊:我們是祖國(guó)的未來(lái),是21世紀(jì)的主力軍.
甲:我們中華民族能否在21世紀(jì)勝利地迎接世界綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),能否全面實(shí)現(xiàn)我國(guó)跨世紀(jì)的藍(lán)圖.
乙:這取決于我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中自身素質(zhì)的提高,我們的責(zé)任是任重而道遠(yuǎn).
甲:21世紀(jì)的人才,應(yīng)掌握三大本領(lǐng):一是會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí).二是會(huì)與不同的人一起共事.三是在不同的環(huán)境下都能生存發(fā)展并作出貢獻(xiàn).
乙:更應(yīng)該具有與人合作,自我激勵(lì),解決問(wèn)題的應(yīng)變能力,掌握思考問(wèn)題的方法.
甲:我們知道,21世紀(jì)是“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代,新知識(shí)將不斷猛增,新的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,高新技術(shù)迅速產(chǎn)業(yè)化.
乙:面對(duì)瞬息萬(wàn)變的知識(shí)變化,面對(duì)新的時(shí)代特點(diǎn),如今我們的任務(wù)主要不僅掌握更多的知識(shí),而且是在教師的幫助下,培養(yǎng)自己的能力,培養(yǎng)自己有效地駕駛并靈活地運(yùn)用知識(shí)的能力.
甲:培養(yǎng)能力,主要是培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,研究能力,思維能力,表達(dá)能力和組織管理能力.
齊:作為跨世紀(jì)的一代,我們要愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,樹(shù)立遠(yuǎn)大的.理想,明確自己的重任,做一名合格的社會(huì)主義人才.
（二）50年的巨大變化（知識(shí)競(jìng)賽）每小組一隊(duì).
甲:今年的十月是祖國(guó)成立五十周年的十月.
乙:看,鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng).
甲:聽(tīng),雄壯威嚴(yán)的國(guó)歌響徹云霄.
齊:光陰似箭,歲月如梭,50年將過(guò)去,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化.
乙:我們的祖國(guó),我們的家鄉(xiāng)＿＿順德發(fā)生的巨變,同學(xué)們知道多少呢？
（下面進(jìn)行必答和搶答比賽）略.
（三）家鄉(xiāng)建設(shè)情況采訪(fǎng)、匯報(bào).（第二小組負(fù)責(zé)）。
甲:回眸過(guò)去,中國(guó)人民自強(qiáng)自立,開(kāi)拓創(chuàng)新,迎來(lái)了蓬勃發(fā)展的新紀(jì)元.
乙:喜看今朝,黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民譜寫(xiě)了改革開(kāi)放的新篇章.
甲:我們?yōu)榱司o跟時(shí)代的步伐.
乙:前段時(shí)間我們走出校門(mén),踏向社會(huì),調(diào)查采訪(fǎng),有不少的收獲了.
甲:下面請(qǐng)各小組匯報(bào)調(diào)查采訪(fǎng)的情況.
（按順序安排每人匯報(bào)一兩件家鄉(xiāng)變化最大,最好的事）略。
（四）小組唱《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》（第三小組負(fù)責(zé)）。
（五）頌祖國(guó)(朗頌,第四小組男3人女3人)。
男:回顧祖國(guó)五十年的光輝歷程,祖國(guó)發(fā)展的每個(gè)時(shí)期,都留下了人民奮斗的身影,都記載了滿(mǎn)腔的赤誠(chéng).
女:當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚(yáng)在天安門(mén)上空,英雄的中華少年也有了驕傲的名稱(chēng).鐮刀斧頭開(kāi)創(chuàng)了共和國(guó)嶄新的黎明,星星火炬照亮了社會(huì)主義前進(jìn)的征程.
男:“好好學(xué)習(xí),天天向上”.偉大的教導(dǎo),我們牢記心中.艱苦樸素,助人為樂(lè).我們是千千萬(wàn)萬(wàn)小小雷鋒.
女:“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律.”英明的號(hào)召,我們當(dāng)作座右銘.愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),閃閃“創(chuàng)造杯”高舉手中,講理想、懂禮貌,光榮的“小紅花”戴在前胸.
男:“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”.殷切的期盼,我們化為行動(dòng),磨練意志,學(xué)習(xí)本領(lǐng),今天的雛鷹,必將翱翔在二十一世紀(jì)的天空.
女:奮飛吧,雛鷹！在黨和人民的關(guān)懷下,在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中,讓科學(xué)的“啟明星”點(diǎn)亮所有的希望,讓實(shí)踐的“五彩路”鋪滿(mǎn)勞動(dòng)的結(jié)晶.讓小伙伴們“手拉手”在“百花園”中孕育萬(wàn)憧憬,讓求知開(kāi)拓的創(chuàng)新意識(shí)驅(qū)走所有苦痛.
齊:奮飛吧,雛鷹！張開(kāi)生存和發(fā)展的翅膀,睜開(kāi)求知和創(chuàng)新的眼睛,用熱血點(diǎn)燃二十一世紀(jì)的太陽(yáng),我們的心兒永遠(yuǎn)是那樣熾熱,我們的理想永遠(yuǎn)是那樣鮮紅.
（六）未來(lái)希望在我們身上,（對(duì)話(huà),第五小組負(fù)責(zé)）。
甲:五十年的歷程,留下了中華兒女堅(jiān)定不移的前進(jìn)足跡.
乙:五十年的風(fēng)雨,留下了中華大地桃李芬芳的碩果.
齊:同學(xué)們,讓我們一起大步走向二十一世紀(jì)吧！
甲:我們就是那滿(mǎn)天的朝霞；
乙:我們就是那東升的旭日；
甲:我們?cè)诨鸺t的希望中蓄集能量；
乙:我們?cè)诿髅牡拇汗饫镒聣殉砷L(zhǎng)；
甲:我們?cè)谑兰o(jì)之交的偉大時(shí)刻揚(yáng)帆起航；
乙:我們是祖國(guó)的春天；
甲:我們是祖國(guó)的希望；
齊:為了祖國(guó)的未來(lái),我們要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”.
甲:準(zhǔn)備著把重任承擔(dān).
四、輔導(dǎo)員總結(jié):。
同學(xué)們,這次主題會(huì)活動(dòng)非常成功.通過(guò)這次活動(dòng),使我們明確地,我們是跨世紀(jì)的一代,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,振興中華的偉大使命.我們要努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)能力,使自己成為二十一世紀(jì)合格的接班人甲,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加絢麗,更加富強(qiáng).
7、呼號(hào)。
8、退旗（奏樂(lè)、敬禮）
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15145451.html】
