命若琴弦學(xué)生讀后感(模板20篇)

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命若琴弦學(xué)生讀后感(模板20篇)
時間:2023-11-26 04:18:34     小編:雅蕊

讀后感是我們從閱讀中獲取的經(jīng)驗(yàn)和啟示的歸納和總結(jié)。讀后感應(yīng)該注意哪些寫作技巧,使其更富有說服力和感染力?以下是我為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和參考。大家可以通過閱讀這些范文來了解不同作品的特點(diǎn)和價值,同時也可以從中汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。寫讀后感是一種很好的提升語文能力和思考能力的方式,希望大家可以充分利用這個機(jī)會來提升自己。

命若琴弦學(xué)生讀后感篇一

獨(dú)坐于窗前,手捧史鐵生的《命若琴弦》的,思緒隨著那動人心弦的琴聲,悄悄走進(jìn)了只屬于“他”的那個世界。

一個削瘦、佝僂的背影出現(xiàn)在小港的盡頭,我快步跑上前去,只見那人雙腿盤卷在土地上,衣服布滿了塵土,打滿了補(bǔ)丁兒。最引人注目的是他那雙磨滿繭子的手、他是一個盲人,他看不到外面的一切事務(wù)!他是在孤獨(dú)與寂寞中度過的!

我放緩了腳步,悄悄走到他的面前,他的雙手在琴弦上熟練地來回?fù)軇?,好像從來都沒有停止過,那柔似的小橋流水,時而剛勁有力,時而低宛回旋的琴聲從未間斷過。我俯下身去用幼嫩的腔調(diào)對他說:“叔叔,您這么邁力地彈奏又沒有人有閑情逸致來聽,您這到底是問什么?”在他那飽經(jīng)滄桑的臉上仿佛流露出了一絲微笑,用他那厚重低沉的嗓音對我說:“孩子,我是為了重見光明!師傅曾經(jīng)告訴過我,這琴槽里有一個能治好我眼鏡的藥方,只有在我拉斷一千二百跟琴弦后,才能把它打開,我就可以重見光明了!”

在他年少時,他又何曾沒有哭過呢?但是他的師傅卻說:“只要還能哭就還有救,只要還能哭就有哭夠的時候!”他原本就是一個盲人,哪能還能重見光明的藥方呢?那只不過是一張無字的白紙罷了!因?yàn)樾闹谐錆M了對光明的向往,所以他擁有了存活下來的勇氣,幾十年如一日的決心和戰(zhàn)勝一切的信念!“目的雖是虛設(shè)的,可非得有不行,不然琴弦怎么拉緊的,拉不緊就彈不響的!”他的雙目雖然失去了看到光明的權(quán)利,但上帝卻為他的心靈開啟了一扇光明之窗的,他的心靈是光明而又美好的!

為了一個目標(biāo),他才有了現(xiàn)在無人能敵的魄力和生存下去的欲望,因?yàn)樗睦锩靼祝涸诘谝磺Ф俑傧覕嚅_之時,那也是他見到光明的幸福時刻!所以不管條件有多艱苦,生活有多勞累,他都沒有失去生存下去的意念!因?yàn)橛袎?。所以他還在頑強(qiáng)地活的!

行于《命若琴弦》字里行間的,品嘗黑暗世界里的酸甜苦辣的,品味當(dāng)時的世態(tài)人生,一路盡是辛酸,一路盡是悲痛。黑暗的人生之路的,又是何其地坎坷與漫長的!師傅并不是故意地欺騙而是編了一個善意的謊言,他知道,總有一天盲人會發(fā)現(xiàn),謊言終將被揭穿的。但他的師傅明白的,這幾十年盲人學(xué)會的不只是熟練的琴藝,還有對生活意義的探討,心靈的凈化與人格的提升!我堅信的,盲人并不會再對上帝有任何的埋怨,而是會心存一份對世間萬物的感激的!

習(xí)習(xí)涼風(fēng)掠過我的臉頰,我的思緒戛然而止的,一段傳奇的故事,它為世人開辟了一條走出困境的道路,開啟了通向成功的大門的!它讓世人擁有了坦然樂觀面對一切的勇氣與力量!上帝對萬事萬物都是公平的,當(dāng)他在這里為你關(guān)上一扇門,他也會在那里為你開啟一扇窗!只有把生命的琴弦拉緊了,拉緊了,才能彈響它!

命若琴弦學(xué)生讀后感篇二

一曲一亡魂,一弦一情深。

一人一世界,一念一乾坤。

活脫脫的一場悲劇啊。小瞎子動了情,蘭秀兒卻走了;老瞎子大半輩子的苦苦追尋,藥方卻是一張白紙。悲劇而又現(xiàn)實(shí),人生十九不如意,事與愿違才是常態(tài)。若既已知無可挽回,就不要自怨自艾,當(dāng)一切塵埃落定,當(dāng)一切歸于平靜,我們才會真正懂得放棄其實(shí)也是另一種美麗的收獲,往昔皆須盡,接納現(xiàn)在便已足矣。

他們回到了原點(diǎn),卻再次踏上征程,他們彈斷了琴弦,卻再次繃緊了心弦。終是瞎子斷了弦,既是恩賜也是劫。終是心中有了弦,煙海無涯也向前。

命若琴弦學(xué)生讀后感篇三

讀了現(xiàn)代作家史鐵生的作品集《命若琴弦》,它講的是七十歲的老瞎子帶著十七歲的小瞎子走鄉(xiāng)穿寨,跋山涉水,不辭辛苦地說書賣唱,三弦琴上的琴弦斷了一個又一根。原來五十年前,老瞎子的師傅說過:只有彈過的琴弦到了一千根,用它們做藥引子,那個讓眼復(fù)明的藥方才管用。老瞎子抱著“要看看世界到底是個什么樣貌”的信念,彈親賣藝為生,不知不覺最后湊夠一千根了,他興沖沖地照方拿藥,但是誰都說他拿的是一張白紙。他驚呆了!在藥鋪前的臺階上坐了幾天幾夜,想起了師傅臨終時說的話:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了?!崩舷棺雍鋈幌肫鹆怂耐降?,他知道自我死期將至,可那孩子在等他回去。

原來當(dāng)他們經(jīng)過一個小山村時,小瞎子情竇初開,鐘愛上一個姑娘,老瞎子勸他不好想得太好,正因他比誰“看”得都清楚。果然,老瞎子趕回時,正是小瞎子痛不欲生之時,正因來他心愛的姑娘已經(jīng)嫁人了。等到小瞎子緩過勁來,問老瞎子:“咱們?yōu)槭裁词窍棺幽??我也要看看世界的模樣。”老瞎子說:“要想復(fù)明,務(wù)必彈斷一千二百根琴弦,然后用藥才有效。我記錯了,因此眼睛沒法治了,你還小,必須好好彈下去?!庇谑?,他們又像往常一樣走街串巷了。

作家對于讀者,呈現(xiàn)于文字背后而見,清晰而又模糊。對于史鐵生,我更多了一份猜想。

對于身殘的史鐵生,開始并沒有志堅。以前千方百計尋找自殺機(jī)會的史鐵生,不會想到這天已獲得如此多人的認(rèn)可。之因此能活下去,是正因它為活著找到了充分的理由。他選取了寫作,寫作成了他的生存方式。能夠說,他是被生活逼上文學(xué)道路的,可他卻比比別人走得更遠(yuǎn),正因人的殘缺證明了神的完美。正因身殘,他有了更多的思考機(jī)會;正因身殘,他更多地關(guān)注人的精神;正因身殘,他更懂得了人的生存境地;所有這些,為他鑄就了長遠(yuǎn)的文學(xué)道路,而且越走越遠(yuǎn)。

讀完《命若琴弦》讓人更加知道為自我找到生活的理由是多么重要。老瞎子的師傅在臨終前告訴他有一張復(fù)明藥方,但非要彈斷一千根琴弦,否則就不靈。這張藥方支撐著老瞎子走過了七十多個春夏秋冬,老瞎子唯一的人生目標(biāo)就是將一千根琴弦彈斷,以圖看到世界一眼。之后,老瞎子發(fā)現(xiàn)復(fù)明藥方但是白紙一張,復(fù)明計劃失敗,他千方百計找到小瞎子,對他說:“是我記錯了,是一千二百根,師傅記錯了,記住,是一千二百根!”老瞎子知道,這一千二百根琴弦意味著什么。這意味著小瞎子的性命。他們的性命就寄托在脆弱的琴弦上,這不是一個玩笑!琴弦脆弱但有韌性,人的性命也就應(yīng)如此!

作者為老瞎子和小瞎子設(shè)計了一個人生的目標(biāo),可卻又不讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)。正因?qū)崿F(xiàn),等于破滅。老瞎子找到藥方,發(fā)現(xiàn)只是一張白紙的時候,才明白師傅的良苦用心??善茰纾K究還是破滅,它不可能回到從前,不可能再有以前生活的熱情,他唯一能做的就是怎樣讓小瞎子堅強(qiáng)地活下去。他就應(yīng)做到了,正因小瞎子堅信了。這時,老瞎子才真的是“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”。

在讀史鐵生之時,常會使咱們想到加繆。加繆認(rèn)為荒謬是人與世界之間聯(lián)系的唯一紐帶,荒謬是不可能被消除的,人只能帶著裂痕生活。但是人務(wù)必超越荒謬,在荒謬的生活中獲得好處。史鐵生也是這樣。他意識到人生的困境和殘缺,卻將它們看作獲得性命好處的題中應(yīng)有之義。性命的殘缺,人生的虛無狀態(tài),反而為戰(zhàn)勝自我,超越困境和證明存在的好處敞開了可能性空間。

人的生存是荒謬的,沒有任何理由,但在一個理想主義者看來,務(wù)必賦予它以好處,務(wù)必有東西證明它的好處?!爸挥腥瞬虐言鯓踊钪吹帽然钪旧砀o,只有人在頑固地追問并要求著生存的好處?!比藙?wù)必選取一種東西作為生存好處的證明。史鐵生選取的是寫作。在史鐵生看來,寫作無非是一種性命的存在方式,一種好處的證明,他說“只是正因我活著,我才不得不寫作?!?/p>

正因殘缺,完美才得以顯現(xiàn)。史鐵生意識到:所有的人都有不一樣程度的殘疾。人生而就有缺陷,問題,不可能完美。因此有的評論家把史鐵生的創(chuàng)作分為兩個階段:1985年之前寫的是殘疾的人,之后寫的是人的殘疾,人的缺陷和問題。意思就是說史鐵生在為自我找到活著的理由之后,又在為別人尋找活著的理由。咱們在史鐵生的作品中,往往看到生活的激情,也時時感受到他本人的一份寧靜。所謂“寧靜以致遠(yuǎn)”,史鐵生并不是在吶喊,而是在剖析,在闡釋,為了生活。

命若琴弦學(xué)生讀后感篇四

無所謂從哪里來,也無所謂到哪兒去”,《命若琴弦》告訴我:這就是人生。

史鐵生先生筆下的《命若琴弦》的開頭如是描述:“莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子,一老一小,一前一后,兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動,匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來,也無所謂到哪兒去,每人帶一把三弦琴,說書為生?!币粋€簡潔的開頭,卻充滿了思考性和哲理性。

在文章的開頭,故事已經(jīng)成形:兩個瞎子,一老一少,穿梭在群山之中,每人帶一把三弦琴,說書為生。他們一前一后走在迂回的山路上,也一前一后走在人生的崎嶇小道上。一前一后,小瞎子正沿著老瞎子的腳印向前走!

在野羊坳,小瞎子重演了老瞎子曾經(jīng)的傷痛:一個受到命運(yùn)不公對待的有生理缺陷的人未必就能得到命運(yùn)的同情,他們所謂的愛情也只是曇花一現(xiàn),注定是一個悲劇——蘭秀兒最后嫁給了別人。而老瞎子也經(jīng)歷了他師傅曾經(jīng)經(jīng)歷過的被崩斷心弦的痛苦時刻:苦苦堅持彈斷一千根琴弦,取出治盲藥方,為的就是看一眼這個他從沒見過的世界,可是事實(shí)是殘酷的,說了一輩子的書,最后才發(fā)現(xiàn)那治盲藥方原來是一張白紙,但同時他深深地體會到了他師傅曾經(jīng)的良苦用心——“咱這命就在這幾根琴弦上”。于是,我們看到的是:老瞎子踩著老老瞎子的腳印,小瞎子又踩著老瞎子的腳印,小小瞎子又踩著小瞎子的腳印,就這樣一步一步的走下去。于此,我們不得不稱贊構(gòu)思的巧妙,它讓我們看到了一個瞎子的一生,許許多多瞎子的宿命,現(xiàn)實(shí)的殘酷與命運(yùn)的無奈。

其實(shí),人生就是如此。在人的一生之中,摻揉了許許多多的無奈與痛苦,在人力無法改變的時候,我們?nèi)绾螆詮?qiáng)的走下去呢?那就必須找到支撐我們走下去的動力,也就是如何將心弦繃緊,因?yàn)橹挥袕棾鰺崆?、充滿活力的心曲,才能使我們即使在無奈與痛苦的`時期也能活出自己的精彩。也許有人說,虛設(shè)的目的又有什么意義呢?也許我們一輩子也不可能實(shí)現(xiàn),到頭來也是一場空,也許只能像老瞎子那樣傷心與失望。是的,當(dāng)老瞎子發(fā)現(xiàn)那治盲藥方原來只是一張白紙的時候,突然地他那黑暗的世界,他那只靠想象描繪出來的世界山崩地裂,把他那五十年來繃得緊緊的心弦一下子震斷了??墒?,這就意味著他的這一生就沒有意義了嗎?不是的,雖然他最終也不能睜開眼看一眼這個彩色的世界,但是他也不是白活的。當(dāng)他穿梭于大山為村民們說書的時候,不僅“給寂寞的山村帶來了歡樂”,同時“這也是老瞎子最知足的一刻,身上的疲勞和心里的孤寂全忘卻”。確實(shí),正是“他的一輩子都被那虛設(shè)的目的拉緊,于是生活中叮叮當(dāng)當(dāng)才有了生氣”?!爸匾氖菑哪强嚲o的過程中得到歡樂”。當(dāng)我們站在生死邊緣的時候,回想這一生,也許你們會認(rèn)為“生不帶來,死不帶去”,勞碌一生不知為何。但是你們能知道你們曾經(jīng)體會過什么,得到了什么,也許是痛苦,也許是歡樂,是感動,是溫暖,能知道你們能為在世的人們留下了什么,也許是你的音容笑貌,也許是你的幫助、撒下的溫暖,那就已經(jīng)足夠了?!盁o所謂從哪里來,也無所謂到哪兒去”,“彈好了就夠了”。

這時,不禁令我們想到:其實(shí)瞎子的瞎與各人自身的弱點(diǎn)是多么的相似啊!每個人都有自己的缺點(diǎn)與無奈,重點(diǎn)在于你是怎么對待它,怎么使你的不幸在心弦奏出的樂曲中淡化。在瞎子黑暗的世界里充滿了未知,但也充滿了幻想。我們剛出生的時候,不也是一無所知的嗎?那我們是怎樣在我們?nèi)松陌准埳厦枥L出自己的世界的呢?“其實(shí)人人都是根據(jù)自己的所知猜測著無窮的未知,以自己的感情勾畫出世界。每個人的世界就都不同”。盲區(qū)并不可怕,可怕的是我們只是站在原地不敢也不愿意向前踏出一步,只能局限于眼前的黑暗——描繪出來的也只能是黑點(diǎn),只是在原地害怕與失望。已成為事實(shí)的事實(shí),害怕與失望、抱怨又能改變什么呢?我們能做的就是將心弦兩端的點(diǎn)設(shè)好,將心弦繃緊,奏出屬于你自己的生命獨(dú)特之曲。這樣才能在黑暗中、在絕望中,找到指明燈,找到動力,帶領(lǐng)我們走出黑暗、走出絕望,繼續(xù)生命之途。記得有人跟我說過:其實(shí)人生就是一個圓,從起點(diǎn)出發(fā),最終還是回到原點(diǎn)。當(dāng)你一出生,你的圓就開始畫了;也許有的人畫的圓很大,也許有的人畫的圓很小,但這并不是重點(diǎn),重點(diǎn)是在這個過程中你到底圈住了什么,這也是個人獨(dú)特的地方。怎么才能圈住屬于你的精彩呢?也許我們可以在某一線段(人生的某一時期)設(shè)置兩個端點(diǎn),完成一個再接著另一個,也許這樣我們能走得更遠(yuǎn),圓畫得更大,圈住的東西更多,收獲到的也更豐富多彩!

小說中除了內(nèi)容讓我們沉思,哲理性的句子讓我們思考外,它的結(jié)構(gòu)之美也是讓我們陶醉的!

小說的開頭“莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子,一老一小,一前一后,兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動,匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來,也無所謂到哪兒去,每人帶一把三弦琴,說書為生。”和小說的結(jié)尾“莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子,一老一小,一前一后,兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動,匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來、到哪兒去,也無所謂誰是誰……”,前后照應(yīng),使小說彌漫著一種宿命的味道,也不禁使人深思:人生也許就是一個圓,就是這樣周而復(fù)始的接受命運(yùn)的拷問。穿透力極強(qiáng),哲理性與思考性也在字里行間中不知不覺地浮現(xiàn)。

“他本來能彈上一千根,可他記成了八百。要不然他就能彈斷一千根?!迸c“是一千二我沒彈夠,我記成了一千?!毕嗷ビ骋r,從而彌散出一種悲涼與無奈,不禁讓人流下同情的淚水,也深深體會到老瞎子的良苦用心,同時也緊扣主題——命若琴弦。

命若琴弦學(xué)生讀后感篇五

人的生命是如此的多姿多態(tài),有的人生命可以如朝陽,青春而充滿活力;有的人生命可以如鮮花,美麗而動人;可是對于書中的兩個瞎子而言,命若琴弦,是對其生命最好的詮釋了吧。

人們總是喜歡說:“命里有時終須有,命里無時莫強(qiáng)求”似乎命運(yùn)是早已注定好的,我們只能在其面前無助的接受。這樣的嗎?那么人生的意義還存在嗎?瞎子出生的時候就是瞎子了,當(dāng)他來到這個世界的時候,便不見天日,終日生活在黑暗中了。殘缺的生命幾乎注定了他們命運(yùn)的悲慘。這輩子,他們都只能與三弦琴相伴。在寬廣的大地上,不停地奔走,匆匆忙忙,無所謂到何方。

小瞎子總是能在路途中找找到自己的樂趣,一會趁著老瞎子不注意聽聽“鐵匣子”,一會驚嚇著小動物,命運(yùn)的不公絲毫沒有留漏在他的身旁。而老瞎子卻不同,他要緊緊的趕路。

“老瞎子一天比一天緊張,激動,心里算定。彈斷一千根弦的日子就在這個夏天了,說不定就在前面的野羊坳”

如果說小瞎子的天真使他忘卻了自己生命的不幸,那么在老瞎子的身上,我們卻能看到生命的真諦。那是對命運(yùn)的追求,多少人在感嘆命運(yùn)的時候,卻忘卻了自己對命運(yùn)追求的權(quán)利。命運(yùn)是什么?如果說命運(yùn)是一條長河,每一個生命就是大河中漂流的小魚,身在河水中,我們無法望見河水流向何方,也無法決定河水流向何方??墒?,自己到的終點(diǎn)在哪里?自己想去哪里?卻是自己決定的。每個人的心中,都有著河流的終點(diǎn)——那是屬于自己的大海。我們懷著自己的理想。堅持著自己的追求。終于有一天,我們能到達(dá)自己的海洋。

老瞎子沒有因?yàn)樯臍埲倍ヂ裨姑\(yùn)的不公。懷著自己的理想,他只是“急急的奔走”。只有不停止的追求。才能得到成果。多少人,在感嘆命運(yùn)的坎坷,卻不知自己在命運(yùn)長河中隨波逐流,如果沒有心中的終點(diǎn),那么,去到了何處,也不是海洋。

故事只是開始,也許,接下來,我們才能看到命運(yùn)的殘酷。小瞎子在野羊坳遇見了秀蘭,他開始變得不愿意到處奔走。希望在這里多留“一陣子”,一陣子是多久?他自己也不知道……老瞎子終于彈到了一千跟弦,就在那天晚上,兩根一起斷了,他自己也沒有料到。他幾乎是連跑帶爬的回到家里,交代了事情給小瞎子,便匆匆的離開了。

終于,老瞎子明白了一切,那只是一張白紙。自己生命中,追求了如此遙遠(yuǎn),自己心中的海洋。只是一張白紙。突如其來的真相似乎一下自己擊垮了老瞎子。他呆呆的坐在藥店的門口,以為只是一會,卻已經(jīng)過了幾天幾夜。

小瞎子靜靜的躺在深山中,一動也不動。想那么等死。

可笑嗎?多少人,因?yàn)橐淮涡⌒〉氖?,而失去了生命的追求目?biāo),他們開始變得無所謂,在命運(yùn)長河中漂泊。最終,只會被河水淹沒。

我們不能就此被打敗,我們一直都知道命運(yùn)的可怕,我們從沒有認(rèn)為自己可以輕易挑戰(zhàn)命運(yùn)。醒了!夢醒了!命運(yùn)的旅途上,我們沒有走錯,只是,自己沒有看清楚命運(yùn)真正的樣子而已。從此以后,我們會更加明白了自己的追求??辞宄耙粋€騙局,我們便繼續(xù)前進(jìn)!老瞎子終于在深山中找到了小瞎子??粗∠棺?,他說:

“人的生命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了?!?/p>

“我想掙開眼看看,師傅,我想睜開眼看看!哪怕就一回?!?/p>

“你真那么想嗎?”

“真想,真想——”

命若琴弦學(xué)生讀后感篇六

一代接一代都是滿懷希望地拼命地彈著琴,那希望就是他們彈斷八百根、一千根甚至即將出現(xiàn)的一千二百根換來的“藥引子”——一張無字白紙!

這個故事有很強(qiáng)的虛構(gòu)色彩,兩代人的故事,生命在不斷地延續(xù)與輪回,難道這就是瞎子們的宿命么?于我們,則是感覺上蒼的不公和生命的偉大;于師徒而言,則感覺生命的可貴。他們在困境中并沒有退縮,而是相信生命曙光的存在,他們頑強(qiáng)求生,無不投射出人類自強(qiáng)不息的精神,我被他們完全地折服了。年輕的徒弟憧憬著愛情,年長的師父憧憬著光明,他們在奮斗著。

但他們兩個的希望都被現(xiàn)實(shí)給殘忍地扼殺了,師傅被現(xiàn)實(shí)擊破了一輩子最大的希望——在生命終結(jié)之時看一眼世界,徒弟被現(xiàn)實(shí)無奈地與蘭秀兒分開;結(jié)果是徒弟有了看世界一眼的愿望,師傅完全服從命運(yùn)了——希望傳承的目標(biāo)又達(dá)到了。接下來又是舊事重演吧!

我們可以從中感悟到生命的可貴,無論是在什么樣的境地,我們都不能放棄生命。每當(dāng)在街上看到殘疾人時,我都會對上帝滿懷感恩,不為別的,就是因?yàn)樗o了我一個正常的大腦、健全的四肢,讓我能在這美好的人世間做一個正常人。師徒二人對生命的渴望為我們這些平凡的人敲響了警鐘,我們應(yīng)該珍惜我們擁有的每一分每一秒,利用這每一分每一秒的時間去做我們想做的事,不要待我們束手無策時才知道能做那些事是多大的幸福!

如今,現(xiàn)實(shí)中有多少愚蠢的人動不動就拿生命開玩笑,有人上吊,有人喝農(nóng)藥,有人跳河等等,各種死法。

也不知道是為了什么大不了的事,原因無非就那幾種,要么就是情侶分手,要么就是家人相處不好,要么就是人際關(guān)系處理不好,這些情況下,我們都可以自我安慰一下,然后找個自己喜歡的事情去做,找個自己喜歡的地方去呆,但親愛的朋友,千萬不能那生命開玩笑,那生命開玩笑,你玩不起!

一個人在世界上存在著肯定有他存在的意義,假設(shè)每個人都是一個圓心,以你為圓心,都會有個圈子在圍繞你,或許有的人的圈子大,有的人的圈子小,但就是因?yàn)橛心氵@個圓心,才把圈內(nèi)的所有人聚集起來,假如沒有了你這個圓心,那這個圓就自動會散的,所以得出結(jié)論——你,對!就是你,至關(guān)重要!所以請珍惜上帝給我們活著的機(jī)會,抓緊這機(jī)會,好好地活出個不一樣的人生,我們要學(xué)他們師徒二人,在自己的世界里當(dāng)個強(qiáng)者,不枉此生!

命若琴弦學(xué)生讀后感篇七

史鐵生的《命若琴弦》的情節(jié)十分簡單,一位老瞎子和徒弟小瞎子一起到處拿著三弦琴說書。老瞎子相信了他師傅善意的謊言,認(rèn)為在彈斷一千根弦之后,就可以拿這一千根斷弦當(dāng)藥引,按照師傅給的藥方去重獲光明。當(dāng)他真的彈斷了一千根琴弦后卻發(fā)現(xiàn)師傅騙了自己,他頓時感到絕望,但是也明白了師傅的良苦用心,臨終前對小瞎子說他記錯了,要彈斷一千二百根。

這是一個簡單的故事,講述的道理也不深奧。一根琴弦需要兩個點(diǎn)才能拉緊。心弦一也需要兩個點(diǎn)——一頭是追求,一頭是目的——你才能在中間這緊繃繃的過程上彈響心曲。在絕望之際,有時候你得自己出創(chuàng)造你的追求、你的目的,但是有史鐵生來寫,就有別樣的震撼力,因?yàn)樗沁@樣一個在最美好的年華遇到了毀滅性的打擊,只能自己去找尋自己追求與目的。

是的,不論彈斷多少根琴弦,都無法改變他們是瞎子的事實(shí)?!拔?guī)煾挡旁┩髂?,他記成了八百根,不然他就能彈夠一千根了”與老瞎子說的“我記錯了,得彈夠一千二百根”互相呼應(yīng),老瞎子的師傅將這份信念傳遞給老瞎子,老瞎子又將這份信念傳遞給小瞎子,小瞎子又會將它帶給小小瞎子。就這么一直循環(huán)下去,面對的都是同樣的結(jié)局。

這說起來是很令人心酸的,造化弄人,人總會有那么些弱點(diǎn),有時候甚至是生理上的缺陷,這是無法改變的宿命。但總得有信念去支撐我們活下去,為自己設(shè)立一個追求與目的,即使它是虛無縹緲的,永遠(yuǎn)夠不到的,只要能給你一種面對生活的信念也好,加上一種把握絕望與希望的張力將心弦繃緊,在這過程中才能彈奏出錯落有致的心的旋律。這就是生命。

想來老瞎子畢生追求的愿望多么純粹簡單,就是希望在人生的最后階段,再最后看一眼這個世界。也許很多時候人生也就是這樣,未必有什么雄心壯志,支撐著你活下去的信念,有時候其實(shí)很簡單。在命運(yùn)面前人顯得那么渺小,很多挫折面前我們什么也不能改變??梢赃x擇去自暴自棄,也可以選擇將改變這一切變成你心弦的兩個支點(diǎn),讓在絕望中尋找希望的過程變成繃緊心弦的張力。

你不能永遠(yuǎn)做命運(yùn)的主人,但你可以讓你的心弦一直演奏屬于你的歌曲。

命若琴弦學(xué)生讀后感篇八

人的一生中,有許多事情自己能選擇,有的事情自己卻無力更改。比如,我們無從選擇自己所生的年代,所生的家庭,我們無法主宰自己將有怎樣的容顏,將有怎樣的命運(yùn)。但我們依然堅強(qiáng)地活著,是信仰伴著我們一路走來。

讀了史鐵生的《命若琴弦》,深深地為其感動和深思。之所以會有如此的震撼,也許正是在于史鐵生自己是一個在生命最應(yīng)綻放的年紀(jì)卻遭遇到無法想象的挫折,卻最終挺過來的人吧。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂。

故事很簡單,在蒼茫的深山之中,匆匆走著兩個瞎子,一老一少,他們游走于各個村落之間,以拉三弦說書為生。老瞎子有一個心愿,他的師傅曾經(jīng)告訴他琴槽里有一張治療失明的藥方,只有彈斷一千根琴弦,才能把藥方取出來抓藥。于是老瞎子天天盼、夜夜盼,盼了五十年,盡心盡力彈斷一根又一根...終于有一天大功告成了,他欣喜若狂,激動萬分地取出藥方準(zhǔn)備去藥鋪?zhàn)幼ニ?,沒料到琴槽里面竟是一張無字的白紙,信仰在瞬間崩塌,老瞎子突然覺得生命已無所依。他回到徒弟身邊,告訴小瞎子,只有他彈斷1200根時,才能打開琴槽去取藥方。他想,1200根對于小瞎子是個遙遠(yuǎn)的數(shù)字,他希望小瞎子永遠(yuǎn)的扯緊歡跳的琴弦,不必打開那張無字的白紙,不要再去承受夢想破滅的痛苦。在《命若琴弦》里,我們能看到信仰,能看到生存的意義,還有存在的價值。

忘記在誰的書里讀到這樣一句話:生命本身是無意義的,你賦予它什么意義它就是什么意義。人一直企圖尋找生命的意義,然而在生命的荒野里,有什么東西是真正存在不會消逝、值得用一生去追尋的呢?當(dāng)老瞎子發(fā)現(xiàn)他一生的信仰竟是他的師傅的一個善意的謊言時,就不可遏止地滑向墮落的深淵。但他最終想明白了,自己的一輩子正是被那虛無的目標(biāo)拉緊,生活中才有了生命的活力,正是這個過程讓他享受到了快樂?!叭说拿拖襁@琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了。生命的價值正在于彈撥的過程,彈過,歡笑過,落淚過,體會過,便不枉此生?!?陳殷紅)。

命若琴弦學(xué)生讀后感篇九

史鐵生先生筆下的《命若琴弦》的開頭如是描述:“莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個盲人,一老一小,一前一后,兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動,匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來,也無所謂到哪兒去,每人帶一把三弦琴,說書為生。”一個簡潔的開頭,卻充滿了思考性和哲理性。

在文章的開頭,故事已經(jīng)成形:兩個盲人,一老一少,穿梭在群山之中,每人帶一把三弦琴,說書為生。他們一前一后走在迂回的山路上,也一前一后走在人生的崎嶇小道上。一前一后,小盲人正沿著老盲人的腳印向前走!

在野羊坳,小盲人重演了老盲人曾經(jīng)的傷痛:一個受到命運(yùn)不公對待的有生理缺陷的人未必就能得到命運(yùn)的同情,他們所謂的愛情也只是曇花一現(xiàn),注定是一個悲劇——蘭秀兒最后嫁給了別人。而老盲人也經(jīng)歷了他師傅曾經(jīng)經(jīng)歷過的被崩斷心弦的痛苦時刻:苦苦堅持彈斷一千根琴弦,取出治盲藥方,為的就是看一眼這個他從沒見過的世界,可是事實(shí)是殘酷的,說了一輩子的書,最后才發(fā)現(xiàn)那治盲藥方原來是一張白紙,但同時他深深地體會到了他師傅曾經(jīng)的良苦用心——“咱這命就在這幾根琴弦上”。于是,我們看到的是:老盲人踩著老老盲人的腳印,小盲人又踩著老盲人的腳印,小小盲人又踩著小盲人的腳印,就這樣一步一步的走下去。于此,我們不得不稱贊構(gòu)思的巧妙,它讓我們看到了一個盲人的一生,許許多多盲人的宿命,現(xiàn)實(shí)的殘酷與命運(yùn)的無奈。

其實(shí),人生就是如此。在人的一生之中,摻揉了許許多多的無奈與痛苦,在人力無法改變的時候,我們?nèi)绾螆詮?qiáng)的走下去呢那就必須找到支撐我們走下去的動力,也就是如何將心弦繃緊,因?yàn)橹挥袕棾鰺崆?、充滿活力的心曲,才能使我們即使在無奈與痛苦的時期也能活出自己的精彩。也許有人說,虛設(shè)的目的又有什么意義呢也許我們一輩子也不可能實(shí)現(xiàn),到頭來也是一場空,也許只能像老盲人那樣傷心與失望。是的,當(dāng)老盲人發(fā)現(xiàn)那治盲藥方原來只是一張白紙的時候,突然地他那黑暗的世界,他那只靠想象描繪出來的世界山崩地裂,把他那五十年來繃得緊緊的心弦一下子震斷了??墒?,這就意味著他的這一生就沒有意義了嗎不是的,雖然他最終也不能睜開眼看一眼這個彩色的世界,但是他也不是白活的。當(dāng)他穿梭于大山為村民們說書的時候,不僅“給寂寞的山村帶來了歡樂”,同時“這也是老盲人最知足的一刻,身上的疲勞和心里的孤寂全忘卻”。確實(shí),正是“他的一輩子都被那虛設(shè)的目的拉緊,于是生活中叮叮當(dāng)當(dāng)才有了生氣”?!爸匾氖菑哪强嚲o的過程中得到歡樂”。當(dāng)我們站在生死邊緣的時候,回想這一生,也許你們會認(rèn)為“生不帶來,死不帶去”,勞碌一生不知為何。但是你們能知道你們曾經(jīng)體會過什么,得到了什么,也許是痛苦,也許是歡樂,是感動,是溫暖,能知道你們能為在世的人們留下了什么,也許是你的音容笑貌,也許是你的`幫助、撒下的溫暖,那就已經(jīng)足夠了?!盁o所謂從哪里來,也無所謂到哪兒去”,“彈好了就夠了”。

這時,不禁令我們想到:其實(shí)盲人的瞎與各人自身的弱點(diǎn)是多么的相似啊!每個人都有自己的缺點(diǎn)與無奈,重點(diǎn)在于你是怎么對待它,怎么使你的不幸在心弦奏出的樂曲中淡化。在盲人黑暗的世界里充滿了未知,但也充滿了幻想。我們剛出生的時候,不也是一無所知的嗎那我們是怎樣在我們?nèi)松陌准埳厦枥L出自己的世界的呢“其實(shí)人人都是根據(jù)自己的所知猜測著無窮的未知,以自己的感情勾畫出世界。每個人的世界就都不同”。盲區(qū)并不可怕,可怕的是我們只是站在原地不敢也不愿意向前踏出一步,只能局限于眼前的黑暗——描繪出來的也只能是黑點(diǎn),只是在原地害怕與失望。已成為事實(shí)的事實(shí),害怕與失望、抱怨又能改變什么呢我們能做的就是將心弦兩端的點(diǎn)設(shè)好,將心弦繃緊,奏出屬于你自己的生命獨(dú)特之曲。這樣才能在黑暗中、在絕望中,找到指明燈,找到動力,帶領(lǐng)我們走出黑暗、走出絕望,繼續(xù)生命之途。記得有人跟我說過:其實(shí)人生就是一個圓,從起點(diǎn)出發(fā),最終還是回到原點(diǎn)。當(dāng)你一出生,你的圓就開始畫了;也許有的人畫的圓很大,也許有的人畫的圓很小,但這并不是重點(diǎn),重點(diǎn)是在這個過程中你到底圈住了什么,這也是個人獨(dú)特的地方。怎么才能圈住屬于你的精彩呢也許我們可以在某一線段(人生的某一時期)設(shè)置兩個端點(diǎn),完成一個再接著另一個,也許這樣我們能走得更遠(yuǎn),圓畫得更大,圈住的東西更多,收獲到的也更豐富多彩!

小說中除了內(nèi)容讓我們沉思,哲理性的句子讓我們思考外,它的結(jié)構(gòu)之美也是讓我們陶醉的!

小說的開頭“莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個盲人,一老一小,一前一后,兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動,匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來,也無所謂到哪兒去,每人帶一把三弦琴,說書為生?!焙托≌f的結(jié)尾“莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個盲人,一老一小,一前一后,兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動,匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來、到哪兒去,也無所謂誰是誰……”,前后照應(yīng),使小說彌漫著一種宿命的味道,也不禁使人深思:人生也許就是一個圓,就是這樣周而復(fù)始的接受命運(yùn)的拷問。穿透力極強(qiáng),哲理性與思考性也在字里行間中不知不覺地浮現(xiàn)。

命若琴弦學(xué)生讀后感篇十

生命如歌,悠揚(yáng)美妙;生命如花,嬌艷芬芳;生命如水,淡泊悠遠(yuǎn);生命如畫,濃墨重彩……可讀了史鐵生的《命若琴弦》,才真正地感悟到生命如弦,不懈追求,才會使生命煥發(fā)出美麗的色彩。

文中的老瞎子,一生的追求就是能夠在有生之年看一眼世界。于是他遵照的要求,要彈斷一千根琴弦,然后才能打開琴槽上的蛇皮,取出那能讓他到達(dá)期望的藥方。當(dāng)他彈斷了一千根琴弦,欣喜若狂地去抓藥時,卻發(fā)現(xiàn)那一張他保存了五十年的藥方原先是一張無字的白紙。經(jīng)過一番煎熬與思考,他最終體會到的苦心。雖然他一生追求的期望是虛無的,可他卻在追求“彈斷一千根弦”這個過程中得到了歡樂,即使是不能用眼睛來看一下這個世界。也真正地從感悟到了臨終時的那句話:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了?!蹦康呐c期望只是我們前行的動力,不論我們能到達(dá)哪里,這前行的過程中我們依然會得到歡樂。

兢兢業(yè)業(yè)的教師們,永恒不變的目標(biāo)就是讓自我的學(xué)生提高,看到自我的學(xué)生成才。為了這一目標(biāo),我們在平凡的兩點(diǎn)一線間徒步,幾年如一日,幾十年如一日。這就是我們的追求,這就是我們的生活!

命若琴弦。人的心弦需要兩個點(diǎn)——“一頭是追求,一頭是目的”。僅有這用這兩頭繃緊了的心弦——有了目的,有了追求,才會讓生命綻放如花,悠揚(yáng)如歌。生命的本質(zhì)不是結(jié)果,因?yàn)槲覀儫o論是誰,最終的結(jié)果都僅有一個,從自然中來,回歸自然的懷抱,成為一個“土饅頭”。生命的本質(zhì)是過程。這個過程,不必須非要笑傲江湖,不必須非要一比高下,不必須非要飛黃騰達(dá),不必須非要大智大勇,不必須非要無私無畏,只要我們有追求,有期望,只要把我們生命中的那根“琴弦”彈好就夠了。

命若琴弦學(xué)生讀后感篇十一

老瞎子帶著小瞎子,一生翻山越嶺,到處奔波,只為了能睜眼看一回。

因?yàn)槔舷棺拥膸煾?,也就是小瞎子的師爺臨終前,告訴老瞎子:“你別死,再活幾年,你就能睜眼看一回了?!辈⒘粝乱粡埶幏?,藥引子便是真正一根一根盡心盡力地彈斷琴弦,得彈斷一千根琴弦才能去抓那副藥,吃了藥就可以看見東西了。

經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,奔波了大半輩子,終于彈斷了一千根弦,然而……結(jié)果呢?期待了一輩子的愿望,換來的結(jié)果又是什么?那張吸引著他活下去,走下去,唱下去的藥方原來、原來、原來卻是一張白紙……師父給自己開了一個多么多么巨大的玩笑啊!

那一刻,老瞎子真得一動也不想動,若不是想著自己的徒弟,也許就等死了……。

小瞎子在愛情受挫后,悲痛欲絕,躺在雪地上等死……。

小瞎子說師父:“師父,我想睜眼看一回……”

老瞎子說:“得真真正正彈斷一千二百根琴弦才行。我沒彈夠,我記成了一千?!?/p>

這一刻,老瞎子也理解了師父當(dāng)年說“一千根才行,我記成了八百了?!币捕昧藥煾刚f的‘咱這命就在這幾根琴弦上’的真正意思。

是?。τ谒麄儊碇v,他們的命就在這琴弦上,目的雖是虛設(shè)的,可非得有不行……。

史鐵生認(rèn)為人要把活著看得比活著本身更要緊。

是啊!人活著,就要有活著的目標(biāo),活下去的理由,并為這個目標(biāo)去奮斗,充充實(shí)實(shí)地活下去,當(dāng)回憶往事的時候,他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔,也不致于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧;而非渾渾噩噩、行尸走肉的活著……也許這樣的人生才是有意義的。就像老瞎子當(dāng)知道藥方是張白紙后,一定無比絕望,但是當(dāng)他懷戀起過去的日子,才知道以往那些奔奔忙忙興致勃勃的翻山、趕路、彈琴,乃至心焦、憂慮都是那么快樂!一輩子的辛苦都是值得的!

命若琴弦學(xué)生讀后感篇十二

老瞎子帶著小瞎子,一生翻山越嶺,到處奔波,只為了能睜眼看一回。

因?yàn)槔舷棺拥膸煾?,也就是小瞎子的師爺臨終前,告訴老瞎子:“你別死,再活幾年,你就能睜眼看一回了?!辈⒘粝乱粡埶幏?,藥引子便是真正一根一根盡心盡力地彈斷琴弦,得彈斷一千根琴弦才能去抓那副藥,吃了藥就可以看見東西了。

經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,奔波了大半輩子,終于彈斷了一千根弦,然而……結(jié)果呢?期待了一輩子的愿望,換來的結(jié)果又是什么?那張吸引著他活下去,走下去,唱下去的藥方原來、原來、原來卻是一張白紙……師父給自己開了一個多么多么巨大的玩笑啊!

那一刻,老瞎子真得一動也不想動,若不是想著自己的徒弟,也許就等死了……。

小瞎子在愛情受挫后,悲痛欲絕,躺在雪地上等死……。

小瞎子說師父:“師父,我想睜眼看一回……”

老瞎子說:“得真真正正彈斷一千二百根琴弦才行。我沒彈夠,我記成了一千?!?/p>

這一刻,老瞎子也理解了師父當(dāng)年說’一千根才行,我記成了八百了?!捕昧藥煾刚f的‘咱這命就在這幾根琴弦上’的真正意思。

是啊!對于他們來講,他們的命就在這琴弦上,目的雖是虛設(shè)的,可非得有不行……。

史鐵生認(rèn)為人要把活著看得比活著本身更要緊。

是啊!人活著,就要有活著的目標(biāo),活下去的理由,并為這個目標(biāo)去奮斗,充充實(shí)實(shí)地活下去,當(dāng)回憶往事的時候,他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔,也不致于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧;而非渾渾噩噩、行尸走肉的活著……也許這樣的人生才是有意義的。就像老瞎子當(dāng)知道藥方是張白紙后,一定無比絕望,但是當(dāng)他懷戀起過去的日子,才知道以往那些奔奔忙忙興致勃勃的翻山、趕路、彈琴,乃至心焦、憂慮都是那么快樂!一輩子的辛苦都是值得的!

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命若琴弦學(xué)生讀后感篇十三

當(dāng)閱讀了一本名著后,你心中有什么感想呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家整理的《命若琴弦》讀后感,希望能夠幫助到大家。

是彈斷一千根弦的藥引子,加上一張白紙的藥方。

這樣老瞎子覺得他可以看一看這個世界,不枉此生。這樣小瞎子就可以娶蘭秀兒了。

就是那一千根弦,為了一千根弦,他們彈過此生。

一千根。

我也學(xué)琴,初學(xué)是也彈斷過琴弦,還是因?yàn)樯舷視r方法不對所致。后來就再沒有把琴弦彈斷的經(jīng)歷了。一千根弦,學(xué)琴的我甚至不敢想象有多少個孤寂的夜晚,老瞎子獨(dú)自一人撫琴,他彈出的是希望,他為的是能夠看一看這個世界。

老瞎子說:“人的生命就像這根弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了。”我們普通人的一生,大抵也是如此。

心里似乎總是有一團(tuán)火,總是在不停地追逐著人也好,物也罷。結(jié)果無非是兩個,達(dá)到或達(dá)不到。于是你得到了答案,但接下去呢?失去的`方向你要如何挽回?回首過去,那些充斥著喜悅或悲傷的日子,都是滿滿當(dāng)當(dāng)、充實(shí)而快樂的。但如今,前路一片空虛,我們也都已麻木不仁。

“二胡為什么這么悲,因?yàn)樗挥袃筛?,相依為命。”最后可能什么也沒有了。但生命的價值正在于彈撥的過程。我們要大笑,要做夢,要與眾不同,人生就是一場偉大的冒險。彈好了就夠了,那個遙遙無期的愿望實(shí)不實(shí)現(xiàn)都無所謂了。

命若琴弦。生命因此,便有了彈不斷的美麗。

命若琴弦學(xué)生讀后感篇十四

當(dāng)他老得時候他突然意識到失去的已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了,他像是剛剛意識到,七十年中所受的全部的辛苦就為了最后能看一眼世界。這值得嗎?他問自己。“值得,值得,當(dāng)然值得!”“我非要最后看一眼不可”就這樣的信念支撐著老瞎子一遍一遍的彈琴,每天有希望的活著。終于有一天,最后兩根弦子一起斷了,當(dāng)他拿著師傅留下的藥方去抓藥時候,人們告訴他,那只是一張白紙,驟然間,支撐他唱下去的東西消失的干干凈凈,就像一根不能拉緊的琴弦,再難彈出賞心悅耳的曲子,老瞎子的心弦斷了,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那目的是空!人們發(fā)現(xiàn)琴柄上空蕩蕩的已經(jīng)沒有了琴弦,老瞎子面容憔悴,呼吸孱弱,嗓音也沙啞,完全變了個人。當(dāng)他花光身上所有的錢,他突然想到了他的徒弟,他得找他,找到他,當(dāng)一路去找他徒弟的時候,邊懷念起過去的`日子,才知道那奔奔忙忙,興致勃勃的翻山趕路,彈琴,乃至心焦,憂慮是多么歡樂!那時候有個東西把心弦拉緊,雖然那東西是虛設(shè)的。老瞎子想起臨終時候師傅把那張沒用上的藥方封進(jìn)了他的琴槽,同樣他也決定把這自己沒有用上的藥方封進(jìn)小瞎子的琴槽里!

老瞎子找到跌倒在雪地里小瞎子,小瞎子悲憤的喊著:“為什么我們是瞎子,我要看看這個世界!”

老瞎子說:“那你就彈琴吧!真心實(shí)意的彈斷一千兩百根的琴弦!”

有一個希望和信念,就可以活得有滋有味,哪怕千難萬險!

命運(yùn)給予我們的好與壞也許我們無法改變,我們卻可以讓生命的過程變得與眾不同,精彩無限?;钤诋?dāng)下,過好每一天,似乎每一個人都非常清楚的,每天我們揣著美好愿望上路,在追逐的過程中享受生命的快樂和美好。不知道明天是什么樣子,在真實(shí)的世界過好屬于自己的日子,也許那企盼的結(jié)果不是真實(shí)的,無法實(shí)現(xiàn),那又怎樣,沒有虛度每一天,享受每一天就好!

命若琴弦學(xué)生讀后感篇十五

近日讀了現(xiàn)代作家史鐵生的作品集《命若琴弦》,最能引人深思的當(dāng)數(shù)《命若琴弦》這篇小說了。它講的是七十歲的老瞎子帶著十七歲的小瞎子走鄉(xiāng)穿寨,跋山涉水,不辭辛苦地說書賣唱,三弦琴上的琴弦斷了一個又一根。原來五十年前,老瞎子的師傅說過:只有彈過的琴弦到了一千根,用它們做藥引子,那個讓眼復(fù)明的藥方才管用。老瞎子抱著“要看看世界到底是個什么樣子”的'信念,彈親賣藝為生,不知不覺終于湊夠一千根了,他興沖沖地照方拿藥,可是誰都說他拿的是一張白紙。他驚呆了!在藥鋪前的臺階上坐了幾天幾夜,想起了師傅臨終時說的話:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了?!崩舷棺雍鋈幌肫鹆怂耐降?,他知道自己死期將至,可那孩子在等他回去。

原來當(dāng)他們經(jīng)過一個小山村時,小瞎子情竇初開,喜歡上一個姑娘,老瞎子勸他不要想得太好,因?yàn)樗日l“看”得都清楚。果然,老瞎子趕回時,正是小瞎子痛不欲生之時,因?yàn)閬硭膼鄣墓媚镆呀?jīng)嫁人了。等到小瞎子緩過勁來,問老瞎子:“我們?yōu)槭裁词窍棺幽??我也要看看世界的模樣。”老瞎子說:“要想復(fù)明,必須彈斷一千二百根琴弦,然后用藥才有效。我記錯了,所以眼睛沒法治了,你還小,一定好好彈下去?!庇谑?,他們又像往常一樣走街串巷了。

人活一口氣,誰也不是漫無目的地活著,許多人之所以活得很充實(shí),是因?yàn)樗麄冇杏篮愕男拍睢τ谌松?,不時調(diào)整自己的狀態(tài)固然重要,但比這更重要的是要有一種堅韌不拔的信念。要心中永存夢想、希望和信念。因?yàn)榇罅康氖聦?shí)證明,人的老化不是始于肉體,而是始于精神??磥?,信念是一個人生存的理由,沒有信念的人即使活著也就如一具行尸走肉。

命若琴弦學(xué)生讀后感篇十六

人的一生中,有許多事情自己能選擇,有的事情自己卻無力更改。比如,我們無從選擇自己所生的年代,所生的家庭,我們無法主宰自己將有怎樣的容顏,將有怎樣的命運(yùn)。但我們依然堅強(qiáng)地活著,是信仰伴著我們一路走來。

讀了史鐵生的《命若琴弦》,深深地為其感動和深思。之所以會有如此的震撼,也許正是在于史鐵生自己是一個在生命最應(yīng)綻放的年紀(jì)卻遭遇到無法想象的挫折,卻最終挺過來的人吧。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂。

故事很簡單,在蒼茫的深山之中,匆匆走著兩個瞎子,一老一少,他們游走于各個村落之間,以拉三弦說書為生。老瞎子有一個心愿,他的師傅曾經(jīng)告訴他琴槽里有一張治療失明的藥方,只有彈斷一千根琴弦,才能把藥方取出來抓藥。于是老瞎子天天盼、夜夜盼,盼了五十年,盡心盡力彈斷一根又一根...終于有一天大功告成了,他欣喜若狂,激動萬分地取出藥方準(zhǔn)備去藥鋪?zhàn)幼ニ帲瑳]料到琴槽里面竟是一張無字的白紙,信仰在瞬間崩塌,老瞎子突然覺得生命已無所依。他回到徒弟身邊,告訴小瞎子,只有他彈斷1200根時,才能打開琴槽去取藥方。他想,1200根對于小瞎子是個遙遠(yuǎn)的數(shù)字,他希望小瞎子永遠(yuǎn)的扯緊歡跳的琴弦,不必打開那張無字的白紙,不要再去承受夢想破滅的痛苦。在《命若琴弦》里,我們能看到信仰,能看到生存的意義,還有存在的價值。

忘記在誰的'書里讀到這樣一句話:生命本身是無意義的,你賦予它什么意義它就是什么意義。人一直企圖尋找生命的意義,然而在生命的荒野里,有什么東西是真正存在不會消逝、值得用一生去追尋的呢?當(dāng)老瞎子發(fā)現(xiàn)他一生的信仰竟是他的師傅的一個善意的謊言時,就不可遏止地滑向墮落的深淵。但他最終想明白了,自己的一輩子正是被那虛無的目標(biāo)拉緊,生活中才有了生命的活力,正是這個過程讓他享受到了快樂?!叭说拿拖襁@琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了。生命的價值正在于彈撥的過程,彈過,歡笑過,落淚過,體會過,便不枉此生。”

命若琴弦學(xué)生讀后感篇十七

史鐵生的《命若琴弦》的情節(jié)十分簡單,一位老瞎子和徒弟小瞎子一起到處拿著三弦琴說書。老瞎子相信了他師傅善意的謊言,認(rèn)為在彈斷一千根弦之后,就能夠拿這一千根斷弦當(dāng)藥引,按照師傅給的藥方去重獲光明。當(dāng)他真的彈斷了一千根琴弦后卻發(fā)現(xiàn)師傅騙了自己,他頓時感到絕望,可是也明白了師傅的良苦用心,臨終前對小瞎子說他記錯了,要彈斷一千二百根。

這是一個簡單的故事,講述的道理也不深奧。一根琴弦需要兩個點(diǎn)才能拉緊。心弦一也需要兩個點(diǎn)——一頭是追求,一頭是目的——你才能在中間這緊繃繃的過程上彈響心曲。在絕望之際,有時候你得自己出創(chuàng)造你的追求、你的目的,可是有史鐵生來寫,就有別樣的震撼力,因?yàn)樗沁@樣一個在最完美的年華遇到了毀滅性的打擊,只能自己去找尋自己追求與目的。

是的,不論彈斷多少根琴弦,都無法改變他們是瞎子的事實(shí)?!拔?guī)煾挡旁┩髂?,他記成了八百根,不然他就能彈夠一千根了”與老瞎子說的“我記錯了,得彈夠一千二百根”互相呼應(yīng),老瞎子的師傅將這份信念傳遞給老瞎子,老瞎子又將這份信念傳遞給小瞎子,小瞎子又會將它帶給小小瞎子。就這么一向循環(huán)下去,應(yīng)對的都是同樣的結(jié)局。

這說起來是很令人心酸的,造化弄人,人總會有那么些弱點(diǎn),有時候甚至是生理上的缺陷,這是無法改變的宿命。但總得有信念去支撐我們活下去,為自己設(shè)立一個追求與目的,即使它是虛無縹緲的,永遠(yuǎn)夠不到的,只要能給你一種應(yīng)對生活的信念也好,加上一種把握絕望與期望的張力將心弦繃緊,在這過程中才能彈奏出錯落有致的心的旋律。這就是生命。

想來老瞎子畢生追求的愿望多么純粹簡單,就是期望在人生的最終階段,再最終看一眼這個世界。也許很多時候人生也就是這樣,未必有什么雄心壯志,支撐著你活下去的信念,有時候其實(shí)很簡單。在命運(yùn)面前人顯得那么渺小,很多挫折面前我們什么也不能改變。能夠選擇去自暴自棄,也能夠選擇將改變這一切變成你心弦的兩個支點(diǎn),讓在絕望中尋找期望的過程變成繃緊心弦的張力。

你不能永遠(yuǎn)做命運(yùn)的主人,但你能夠讓你的心弦一向演奏屬于你的歌曲。

命若琴弦學(xué)生讀后感篇十八

“文學(xué)就是宗教精神的文字體現(xiàn)”史鐵生如是說。他賜予了文字宗教的神圣?!奥殬I(yè)是生病,業(yè)余是寫作”是史鐵生對自我的評價,年輕小伙正是生龍活虎的二十出頭卻雙腿癱瘓,他經(jīng)歷了多少生與死的掙扎,受過多少命運(yùn)不公的折磨,扛過多少從惡夢中入睡從美夢中驚醒的夜晚?他的文學(xué)讓人感覺不到身為殘疾人的頹廢和萎靡,相反,他對宿命和理想的思考對生死的深思,以及帶有北京口語貼切的語言幫我撥開眼前的烏云,對人生有了新的認(rèn)識。

話,保準(zhǔn)對你沒壞處。離那妮子遠(yuǎn)點(diǎn)兒。”“蘭秀兒不壞”“我明白她不壞,可你離她遠(yuǎn)點(diǎn)兒好。早年你師爺這么跟我說,我也不信……”老瞎子不是預(yù)言家,只是他經(jīng)歷過,最后的分離和心痛讓他生出保護(hù)小瞎子的心。最后老瞎子彈斷了一千根弦,帶上藥方啟程拿藥了。但是那張載有老瞎子一生夢想的藥方竟是一張白紙,沒有一個黑字,老瞎子蹣蹣跚跚來到野羊坳得知小瞎子走了,走的那天就是蘭秀兒嫁到山外頭去的那天。

難道這就是命運(yùn)的輪回?當(dāng)小瞎子問老瞎子為啥沒拿到藥,老瞎子說:“記住,得彈斷一千二百根,我沒彈夠,記成了一千?!闭f到這,估計老瞎子明白師爺對他師父的話:“記住,得彈一千根,我沒彈夠,記成了八百?!?/p>

目的雖是虛設(shè)的,可非得有不行,不然琴弦怎樣拉緊,拉不緊就彈不響。

故事就是這樣的,瞎子的命記在琴弦上,奔波一輩子,雖沒得到夢想中的藥方,雖辛辛苦苦說了一輩子書只是驗(yàn)證了一個謊言,但倘若沒有這個謊言,瞎子能把三魂七魄、東刀西槍、關(guān)羽張飛那些動人心弦的故事講給老百姓聽嗎?能充實(shí)的度過每個物質(zhì)缺乏的白天黑夜嗎?能身體強(qiáng)健勁頭十足的四處奔走嗎?恐怕失去了拉緊的琴弦,他的生命將不堪一擊。也許每一天只是抱怨哀嘆自我是個瞎子,還有老天的不公,人生的沒有好處。雖是個謊言,但瞎子過出了不是謊言的人生。夢想對于自我來說,成真了就是夢想,否則就是個謊言,是個神話。但從瞎子身上,我明白了人們在夢想的征途上得相信夢想絕不會是謊言,只要拉緊琴弦,不停的彈奏下去,最后即使夢想未成真,他的過程也是值得掌聲的贊美,呼聲的襯托的。

人生在世,黃發(fā)垂髫,都得經(jīng)歷坎坎坷坷的歲月,都得完成心中的生命好處,都得拉緊命運(yùn)的琴弦。眼前或許是彈斷一千根琴弦,或許是閱覽一千本名著,或許是建造一千座大樓,或許是醫(yī)治一千位病人……就在彈斷琴弦、翻閱紙張、添磚弄瓦、聽診問切當(dāng)中,日子過去了,歲月捎帶著喜怒哀樂,酸甜苦辣,給予我們千姿百態(tài)的人生閱歷......

我們不必把命綁在琴弦上,但我們得把命記在目標(biāo)的弦上。

工程班每個人都彈響一曲生命的贊歌,將會交融成最雄壯最秀麗的交響曲!!

命若琴弦學(xué)生讀后感篇十九

生命猶如一段未知的旅程,每個人都匆匆奔走在每個人的道路上。每個人都在尋找為自己綻放的花朵,為自己流淌的清泉,為自己歌唱的鳥兒。生命不息,旅程未盡,追求不止。

老瞎子的師傅留給他一紙藥方,告訴他只要彈斷一千根琴弦就可去抓那服藥。老瞎子對此深信不疑。堅持了五十年,走過了萬里路,就在這個夏天,在野羊坳,他彈斷了最后兩根琴弦。他無數(shù)次夢想的藍(lán)天白云,明月星斗,花草清泉,峰巒山澗,還有火熱的太陽和自己曾經(jīng)喜歡過的女孩,他仿佛已經(jīng)看到了無數(shù)的美好在向他招手。他的滿腔希冀卻只換來一張無字的白紙,他感覺身體里的一切都在熄滅。但他放心不下徒兒又踏上了回去的路,在路上他想起了自已那些奔奔忙忙的日子是多么快樂,有了一個目標(biāo)生活是多么快樂。老瞎子的師傅臨終前對他說:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了”,原來還有這般深意。

回去后他找到了絕望的小瞎子,悲哀他也懂。他對小瞎子說自己沒記夠,得彈一千二百根才行。他希望小瞎子永遠(yuǎn)懷著對生活希望的心不斷追求,永遠(yuǎn)扯緊歡跳的琴弦,不必去看那張無字的白紙。蒼蒼莽莽的群山之中,還是那兩個瞎子,一老一少,一前一后,匆匆忙忙,無問西東。

作者史鐵生在21歲的大好時光不幸失去了走路的機(jī)會,在剛開始的'日子里他也絕望灰心過,他知道人在天災(zāi)人禍面前根本不堪一擊。他在溫柔的母親幫助下,在與無聲的地壇的緊密接觸中,他拿起了寫作之筆盡情揮灑,重拾了心底的光和熱,最終他不僅成為了有名的作家也擁有了美滿的家庭。在他的生命中,殘疾、地壇與母親是永遠(yuǎn)不變的話題。殘疾是痛,地壇是親,母親是愛。因?yàn)樗纳凶非?,他想追求幸福,想追求平等,因此他的想法和文字總是明凈的,總是能超越自己的身體審視自己的靈魂?!睹羟傧摇芬彩撬诹俗约旱难庠诶锩妫嬖V我們追求的過程便是收獲快樂的過程,因?yàn)樗拇嬖谖覀兊男撵`不再荒蕪。

“扶輪問路,審視生命的每絲風(fēng)吹葉動;想念地壇,體驗(yàn)存在的每縷歡樂憂傷”,史鐵生的名言道出了他不斷追求,不斷超越的生命旅程。生命是一場不斷追求的旅程,為夢去追,無怨無悔。

命若琴弦學(xué)生讀后感篇二十

莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子,一老一少,一前一后,兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動,匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來,也無所謂到哪兒去,每人帶一把三弦琴,說書為生。

史鐵生的《命若琴弦》在這略顯匆忙和寂靜的氛圍中拉開,故事以七十歲的老瞎子和十七歲的小瞎子師徒二人為主線,穿插著師徒情與小瞎子第一次萌生的愛情。

正是說書的旺季,老瞎子趕著多說書,心里盤算著或許能在前面的野羊坳里彈斷第一千根弦。這一根根彈斷的一千根弦,將成為一副藥引子,就著封在琴槽里的藥方,老瞎子就能重見光明。

“你師爺一輩子才冤呢?!?/p>

“他彈斷了多少根?”

“他本來能彈夠一千根,可他記成了八百。”

小瞎子卻只一門心思在師父的電匣子上,他不明白綠色的長乙(椅),也不知道曲折的油狼(游廊)。只知道前面就是野羊坳,野羊坳里有個尖聲細(xì)氣的小妮子蘭秀兒。

老瞎子反對小瞎子和蘭秀兒廝混,命運(yùn)卻使小瞎子得了一場病而獲得了更多與蘭秀兒在一起的時間,就在這一段時間里老瞎子總算彈斷了最后兩根弦。兩根弦一起斷了。

老瞎子留下小瞎子在野羊坳養(yǎng)傷,獨(dú)自出山治眼睛。再次回來卻已形容枯槁。他在找他的徒弟,可是人們告訴他,在蘭秀兒嫁到山外去的那天,小瞎子就已經(jīng)離開了。

老瞎子在深山找到了小瞎子,后者正一動不動在等死。小瞎子哭了幾天幾夜,最后道:“師父,我想睜開眼看看!哪怕就看一回?!?/p>

“那就彈你的琴弦,一根一根盡力地彈吧。記住,得彈斷一千二?!?/p>

“一千二?”

“是一千二。我沒彈夠,我記成了一千。”

他不忍對他說,那藥方本是一張白紙。

往往在經(jīng)歷了千辛萬苦之后,卻發(fā)現(xiàn)原本的目標(biāo)依舊遙不可及或者根本虛無。這時就像書中的老瞎子,在瞬間失去了吸引他活下去、走下去、唱下去的東西。心弦的潰壞不過如此。失意是難免的,難求的是樹立起新的目標(biāo),換上新弦,重新繃起一曲新的人生樂章。作者史鐵生,在一次接受采訪時自嘲道:“我的主業(yè)是殘疾,副業(yè)是寫作?!弊x史鐵生前期的文章,常常能讀出他對于車禍致殘的無奈以及不甘,但是,他已將新的重心置于寫作上,他找到了新的`目標(biāo),就能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。

生本是嚴(yán)峻的。在我們心弦的兩端有兩個點(diǎn),一頭是追求,一頭是目的,在琴上繃直的那一瞬,人生的樂章就開始了。在人生的旅途中我們會遇到許多曲折,會被命運(yùn)左右,從而一頭扎進(jìn)黑暗長久難以出來,但一定要抓住黑暗中的支點(diǎn),不停下前進(jìn)的腳步。即使目的是虛設(shè),也非得有不可,不然琴弦怎么拉緊,拉不緊就彈不響。哪怕是一張無字的白紙,也至少讓老瞎子在匆匆中給村民們帶去歡樂,為自己黑暗的生活添上興致勃勃,讓身上的疲勞和孤寂全忘卻。他的一輩子都被這虛設(shè)的目的拉緊,在他唱到“不表羅成投胎事,又唱秦王李世民……”,或是帶著小瞎子在山林間穿梭的時候,他是充實(shí)的,是向著夢想去的。

信念,應(yīng)當(dāng)是這樣一個存在,就像有人看見一滴露水或一片漂浮的葉,便知道它們存在,或是有人的腳被一塊尖巖石碰傷了,他也知道巖石就在那里,就像高樹在地上投下影子,花和人也在地上投下影子。沒有影子的東西,沒有力量活下去。

一切周而復(fù)始。

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