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考核辦法和考核細(xì)則 考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則篇一
1、教育與督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。能制訂班級(jí)管理公約，有良好的訓(xùn)練措施，班級(jí)管理工作扎實(shí)。(3分)
2、教室衛(wèi)生整潔，公物擺放保管有序，無(wú)人為損壞現(xiàn)象。(2分)
3、流動(dòng)紅旗檢查評(píng)比得分在同年級(jí)名列前茅，學(xué)生的文明習(xí)慣基本養(yǎng)成。(5分)
一學(xué)期獲得流動(dòng)紅旗數(shù)量高于或者達(dá)到校平均數(shù)：得5分
一學(xué)期獲得流動(dòng)紅旗數(shù)量達(dá)到校平均數(shù)1/2以上：得4分
一學(xué)期獲得流動(dòng)紅旗數(shù)量低于校平均數(shù)1/2：得分：3分
一學(xué)期沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)不得分。
(二)班級(jí)特色(12分)
1、認(rèn)真開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)和晨會(huì)課，并作好記錄。在班級(jí)中科學(xué)合理地設(shè)計(jì)小崗位，注意培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力。(2分)
2、每月組織并指導(dǎo)學(xué)生完成班級(jí)文化布置工作。(5分)
每月班級(jí)文化布置評(píng)比星級(jí)對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)，五星為5分，以此類推。學(xué)期結(jié)束此項(xiàng)評(píng)比取平均分。
3、班級(jí)特色文化活動(dòng)豐富多彩，成效顯著;認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。(5分)
如果無(wú)故不參加學(xué)?；顒?dòng)的班級(jí)，一次扣除2分;
【加分】
班主任組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽獲獎(jiǎng)，每1人次加1分。
班主任組織班級(jí)參加學(xué)校各類競(jìng)賽，年級(jí)評(píng)比獲前兩名的分別加2、1分;校級(jí)評(píng)比的獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別加3、2、1分。獲集體獎(jiǎng)加2分/次
(三)班風(fēng)建設(shè)(10分)
經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，能配合任課教師做好學(xué)生的思想工作。了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況;教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法;班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，能收到任課教師的肯定。
本條有各班任課教師為班級(jí)打分，最后取平均分。
(四)安全教育(10分)
1、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，班級(jí)無(wú)任何安全事故，發(fā)現(xiàn)安全隱患和事故及時(shí)報(bào)告，積極處理。(5分)
2、認(rèn)真組織本班學(xué)生排好隊(duì)出操和集會(huì)，放學(xué)護(hù)送至指定的地點(diǎn)?；顒?dòng)、集會(huì)、大掃除等親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。(5分)
如發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺席，一次扣1分。由值日組長(zhǎng)做好記錄，年終審核。
如班級(jí)發(fā)生重大安全事故，本大項(xiàng)不得分。
(五)常規(guī)工作(10分)
1、班主任工作細(xì)致、認(rèn)真，支持學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，各項(xiàng)表冊(cè)認(rèn)真及時(shí)完成，不拖拉。(5分)
本項(xiàng)由各部門審核
2、認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生并填寫素質(zhì)報(bào)告手冊(cè),學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)達(dá)到優(yōu)秀。(5分)
(六)家校聯(lián)系(10分)
1、認(rèn)真做好家訪工作或與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，有效果，有記錄。(4分)
2、積極配合學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，家長(zhǎng)會(huì)形式新穎，具有實(shí)效性。(3分)
3、嚴(yán)禁無(wú)理指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)，無(wú)與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，沒(méi)有家長(zhǎng)投訴現(xiàn)象。(3分)
如有家長(zhǎng)投訴或者意見(jiàn)較大，一經(jīng)查實(shí)第六項(xiàng)不得分。
(七)專業(yè)發(fā)展(8分)
1、重視專業(yè)發(fā)展，積極參加校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)能做有質(zhì)量的發(fā)言。(3分)
2、能聯(lián)系實(shí)際，撰寫德育論文或案例，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高教育理論水平，并將文章及時(shí)發(fā)到校園網(wǎng)的班主任論壇中。
(5分)
及時(shí)上傳，有一定的數(shù)量和質(zhì)量：得分5分。
上傳數(shù)量少，內(nèi)容真實(shí)：得分4分。
不上傳或有抄襲現(xiàn)象：不得分
【加分】
班主任論文在報(bào)刊雜志發(fā)表或者在區(qū)級(jí)(以上)得獎(jiǎng)的，加2分/篇，內(nèi)容相同的文章不重復(fù)加分
班主任對(duì)學(xué)校管理提出合理建議被采納的，加1分/次;
備注：
如發(fā)生以下情況，則是一票否決制，年終班主任考核為0分。
1、對(duì)學(xué)生實(shí)行體罰或者變相體罰者。
2、因失職、瀆職造成班級(jí)較大事故者。
3、有重大違法違紀(jì)現(xiàn)象或安全事故者。
考核辦法和考核細(xì)則 考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則篇二
為了科學(xué)、公正地考核與評(píng)價(jià)20xx20xx學(xué)年度縣級(jí)優(yōu)秀班主任履行職責(zé)、完成教育任務(wù)的情況，特制定本實(shí)施辦法。
由縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、普教科成員、相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人、縣級(jí)優(yōu)秀班主任聯(lián)合成立縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)20xx20xx學(xué)年度縣級(jí)優(yōu)秀班主任考核指導(dǎo)工作。
各學(xué)校成立20xx20xx學(xué)年度縣、校級(jí)優(yōu)秀班主任考核工作小組，負(fù)責(zé)本校20xx20xx學(xué)年度縣、校級(jí)優(yōu)秀班主任的考核工作。
個(gè)人申報(bào)并由學(xué)校核準(zhǔn)推薦參與20xx20xx學(xué)年度縣級(jí)優(yōu)秀班主任考核的各校班主任。
考核工作堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，實(shí)事求是地對(duì)申報(bào)20xx20xx學(xué)年度縣級(jí)優(yōu)秀班主任履行職責(zé)，完成教育任務(wù)的情況進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。
(一)職業(yè)道德：包括班主任執(zhí)行教育方針、師德規(guī)范等。
(二)常規(guī)管理：包括計(jì)劃制訂、計(jì)劃落實(shí)、班級(jí)常規(guī)管理和工作總結(jié)。
(三)工作績(jī)效：包括班級(jí)學(xué)習(xí)管理、班級(jí)安全管理。
(四)理論素養(yǎng)：包括業(yè)務(wù)能力、特色創(chuàng)新。
(五)學(xué)?？荚u(píng)：學(xué)校圍繞重點(diǎn)工作進(jìn)行考評(píng)。
1.申報(bào)公告：學(xué)校按照考評(píng)申報(bào)通知的文件要求組織申報(bào)工作，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后上報(bào)縣教育局，學(xué)校須對(duì)申報(bào)名單在學(xué)校公告欄中進(jìn)行公示。
2.過(guò)程考評(píng)：縣教育局和學(xué)校根據(jù)《高淳縣中小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任考評(píng)細(xì)則(修訂稿)》的相關(guān)要求進(jìn)行過(guò)程考評(píng)。
學(xué)校根據(jù)《考評(píng)細(xì)則》指導(dǎo)和幫助班主任開(kāi)展工作，督查班主任工作落實(shí)情況。認(rèn)真做好月考評(píng)工作。每學(xué)期班主任工作專項(xiàng)檢查不少于2次，并做好考評(píng)記錄。
縣教育局采取隨機(jī)抽查與專項(xiàng)督查相結(jié)合的方式，督查學(xué)校班主任考評(píng)工作落實(shí)情況。
3.過(guò)程考評(píng)公示：學(xué)校分階段公示被考核人的考核結(jié)果，接受監(jiān)督。
4.結(jié)果公示：縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核推薦，經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過(guò)的優(yōu)秀班主任名單(含“十佳班主任”)在高淳教育網(wǎng)和學(xué)校進(jìn)行公示。
5.表彰宣傳：縣教育局通過(guò)文件、會(huì)議等方式表彰優(yōu)秀班主任。
1.考核得分在85分以上者;
2.根據(jù)學(xué)校班主任工作總體水平和申報(bào)人數(shù)，按一定比例進(jìn)行推薦。
1.組織班主任教育素養(yǎng)測(cè)試。
2.按考核成績(jī)60%+教育素養(yǎng)測(cè)試成績(jī)40%，按一定比例推薦“十佳班主任”面試候選人。
3.組織班主任理論水平、工作能力等方面的面試。
4.綜合兩項(xiàng)成績(jī)，由高分到低分產(chǎn)生縣“十佳班主任”。
考核辦法和考核細(xì)則 考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則篇三
為了實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要育人作用，天橋區(qū)匯賢小學(xué)從本學(xué)期開(kāi)始，德育處根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐養(yǎng)成系列活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做，樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)、掌握勞動(dòng)技能，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)以勞養(yǎng)德、以勞促智。
小學(xué)生居家勞動(dòng)教育勞動(dòng)指南小學(xué)低年級(jí)1.每天按時(shí)起床，自己穿衣、洗漱。
2.會(huì)使用七步洗手法洗手。
3.會(huì)自己清洗小件衣物。
4.自己會(huì)穿衣、系扣、系鞋帶等。
5.會(huì)疊衣被，主動(dòng)整理個(gè)人物品。
6.吃飯不挑食。
7.飯前盛飯、擺碗筷，飯后將碗筷放到洗碗池。
8.飯后清潔桌面、地面。
9.學(xué)會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行分類。
10.養(yǎng)一盆綠植，學(xué)會(huì)給它澆水。
11.制作講衛(wèi)生、安全勞動(dòng)等小提示。
12.給家長(zhǎng)敲敲腿、捶捶背等。
13.和家長(zhǎng)一起做一件事，如:唱一首歌、做手指操、做手工等親子活動(dòng)。
14.家長(zhǎng)下班回到家，送上一杯溫水。
第6頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)中高年級(jí)1.作息有規(guī)律，保證飲食均衡，睡眠充足。
2.堅(jiān)持每天使用七步洗手法洗手。
3.能主動(dòng)保持個(gè)人衛(wèi)生。
4.能主動(dòng)協(xié)助家長(zhǎng)將衣物分類，自己的小件衣物自己洗。
5.能主動(dòng)疊衣被，整理房間，將物品擺放整齊。
6.能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)掃地、擦地。
7.能主動(dòng)飯前盛飯、擺碗筷，飯后洗碗、擦桌子。
8.能主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類。
9.能主動(dòng)準(zhǔn)備、整理、收拾學(xué)習(xí)用品。
10.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，掌握各類廚具、家用電器的安全使用方法。
11.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)1—2道簡(jiǎn)單家常菜的制作方法。
12.在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)給家里的綠植澆水、施肥。
13.養(yǎng)一盆水培植物并觀察、記錄其生長(zhǎng)過(guò)程。
14.在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)組裝和修補(bǔ)簡(jiǎn)單的物品，如：制作收納盒、釘扣子等。
第7頁(yè)共7頁(yè)15.學(xué)唱幾首喜歡的歌，或?qū)W習(xí)一種樂(lè)器的演奏方法。
16.動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)小制作，如：制作自動(dòng)澆花裝置。
17.每天做一件關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的事情，如：敲敲腿、捶捶背、剝水果等。
18.家長(zhǎng)下班回到家，送上一杯溫水。
看看一年級(jí)的同學(xué)們是不是都是服務(wù)自己的小達(dá)人呢，他們一板一眼的整理著自己的衣物和學(xué)習(xí)用品，幫著爸爸媽媽收拾垃圾，勞動(dòng)訓(xùn)練讓他們成長(zhǎng)了很多。
考核辦法和考核細(xì)則 考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則篇四
績(jī)效考核是企業(yè)績(jī)效管理中的一個(gè)環(huán)節(jié)，是指考核主體對(duì)照工作目標(biāo)和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的考核方式，評(píng)定員工的工作任務(wù)完成情況、員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況，并且將評(píng)定結(jié)果反饋給員工的過(guò)程。有關(guān)醫(yī)院績(jī)效考核方案，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下!
國(guó)有醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制改革的主要內(nèi)容之一是分配制度的改革。隨著國(guó)家工資體制的改革，事業(yè)單位的工資改革已擺到我們面前，而改革的主要內(nèi)容是績(jī)效工資。如何在醫(yī)院復(fù)雜的人力資源分類狀態(tài)下設(shè)計(jì)一套符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，又體現(xiàn)公立醫(yī)院社會(huì)事業(yè)屬性特點(diǎn)的績(jī)效工資方案十分重要。湖南省郴州市第一人民醫(yī)院經(jīng)過(guò)近十年的探索，根據(jù)醫(yī)院不同系列、不同崗位設(shè)計(jì)的績(jī)效工資方案，極大地激發(fā)了員工的創(chuàng)造性和積極性，推動(dòng)了醫(yī)院的快速發(fā)展?，F(xiàn)介紹如下：
權(quán)重系數(shù)是指用于指導(dǎo)制定各類人員所有分配到的薪酬總額之間的比例參考數(shù)值。確定各類人員的權(quán)重系數(shù)供設(shè)計(jì)各類人員薪酬總額標(biāo)準(zhǔn)時(shí)作參考。目前國(guó)家對(duì)醫(yī)院各類員工之間的分配差距并無(wú)明確規(guī)范，也無(wú)量化標(biāo)準(zhǔn)，但設(shè)計(jì)時(shí)要體現(xiàn)向高風(fēng)險(xiǎn)、高技術(shù)、高強(qiáng)度勞動(dòng)和貢獻(xiàn)大的崗位傾斜，并且與管理要素、技術(shù)要素分配相結(jié)合。在實(shí)際操作過(guò)程中，參照以下原則進(jìn)行：1、根據(jù)地方政府文件規(guī)定;2、根據(jù)地方勞動(dòng)部門發(fā)布的各類人員工資指導(dǎo)意見(jiàn);3、根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況：?jiǎn)T工的承受能力、醫(yī)院的改革成本、領(lǐng)導(dǎo)的期望目標(biāo)等。(見(jiàn)表一、二)
年薪制是一種有效的激勵(lì)管理者的薪酬形式之一，是一種將目標(biāo)任務(wù)、權(quán)力、利益、風(fēng)險(xiǎn)融合在一起的分配模式。由于它有預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)壓力，又有達(dá)到目標(biāo)后的利益，同時(shí)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，管理者就能有計(jì)劃、有措施地為完成目標(biāo)任務(wù)發(fā)揮所能，并能有效地運(yùn)用職權(quán)，最大限度地激發(fā)管理者的積極性。
醫(yī)院是以臨床和醫(yī)技科室為核算單位。而臨床科室更具有相對(duì)獨(dú)立性和主動(dòng)性，對(duì)臨床科室管理者實(shí)行年薪制，推動(dòng)臨床科室全面發(fā)展，推動(dòng)臨床科室兩個(gè)效益增加，就可全面帶動(dòng)醫(yī)技科室和醫(yī)院其他部門發(fā)展。
年薪是由兩部分組成，即基本年薪和風(fēng)險(xiǎn)年薪。二者所占比例根據(jù)醫(yī)院對(duì)科室管理者的要求而定，年薪定的高，風(fēng)險(xiǎn)年薪也高;年薪定的保守，風(fēng)險(xiǎn)年薪也相應(yīng)比例低些。一般基本年薪不少于員工的平均年收入，最高的基本年薪一般不超過(guò)年薪總額的1/2。風(fēng)險(xiǎn)年薪根據(jù)業(yè)績(jī)考核才能得到，屬于不定收入。
為了增加風(fēng)險(xiǎn)，還可以要求管理者交納一定的風(fēng)險(xiǎn)金，風(fēng)險(xiǎn)金也隨考核上下浮動(dòng)。
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