寫讀后感可以幫助我們更好地組織思維，提煉出對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的理解和評(píng)價(jià)。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合作者的生平、時(shí)代背景等因素，對(duì)作品進(jìn)行多角度的解讀和評(píng)價(jià)。以下是一些文化名人對(duì)某本書(shū)的讀后感，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的聲音和思考。
爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇一
放假里，我讀了一本書(shū)，名叫《爸媽不是我的傭人》。里面的故事情節(jié)是這樣的'：胡小鬧和他的同學(xué)原本是事事都依賴的孩子，代理班主任帶他們一同來(lái)到了一個(gè)貧窮的山村，結(jié)識(shí)了一群很貧窮也很了不起的孩子。在這個(gè)過(guò)程中孩子們慢慢的從事事都依賴父母變成了愛(ài)勞動(dòng)、自己的事情自己做的勤勞的乖小孩。
我讀了這個(gè)故事后，知道了我要做個(gè)自己的事情自己做的乖小孩，不能做一個(gè)老是依賴父母的孩子。
爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇二
當(dāng)我捧起《爸媽不是我的傭人》這本書(shū)的時(shí)候，就被這本書(shū)的題目所吸引住了，我開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。如果你想知道這本書(shū)中有哪些有趣的內(nèi)容，請(qǐng)你跟我一起看下去吧！
當(dāng)我讀到這段的時(shí)候，我在想我其實(shí)也是跟胡小鬧一樣，只是變成了林奕?！肮鳌卑愦龅脑绯慷选．?dāng)即我感到很羞愧，暗暗心里下了決心：明天早上我要自己上好鬧鐘，早點(diǎn)起床，把自己的事情都處理完，不能讓媽媽爸爸的早上那么忙碌。俗話說(shuō)的好，自己的事情自己干。是啊，說(shuō)到不如做到，來(lái)的實(shí)際。
還有一段令我印象也很深刻，高歌老師為了讓孩子們獨(dú)立，帶著學(xué)生們?nèi)チ宿r(nóng)村，目的是去感受一下農(nóng)村孩子們的生活。那里塵土滿天，全是破破爛爛的老房子，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有霓虹燈。更特別的是學(xué)校里的桌椅，也是孩子們自己從家里搬來(lái)的，黑板上板擦的毛，也差不過(guò)都快磨光了。村里有個(gè)孩子叫李達(dá)，他很懂事。他每天要干很多工作，喂雞、做飯、洗碗、種莊家等等。胡小鬧從這次體驗(yàn)中，感受到了自己是多么幸福，也學(xué)到了如何獨(dú)立。
看著胡小鬧，我仿佛看到了自己，我自己跟胡小鬧也何其相似。明明父母給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我常常會(huì)不滿意，要發(fā)脾氣，現(xiàn)在想來(lái)，真是很慚愧。我希望自己還有大家以后不要把爸媽當(dāng)成傭人，要獨(dú)立，這樣我們才會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇三
最近，媽媽給我借了一本書(shū)《爸媽不是我的傭人》。一拿到手，我就愛(ài)不釋手。每當(dāng)做完作業(yè)后，我都津津有味地閱讀著。
我被書(shū)中的情節(jié)深深打動(dòng)，更重要的是，我深刻明白了：我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，事事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、自覺(jué)，不能永遠(yuǎn)依賴著大人們，這樣，我們永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)取得人生的`成功。記?。喊謰尣皇俏覀兊膫蛉耍覀円獙W(xué)會(huì)做自己的主人，腳踏實(shí)地走好自己的每一步哦！
爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇四
這個(gè)故事講了：每天早晨，胡小鬧享受的簡(jiǎn)直是王子殿下般的待遇，媽媽幫他準(zhǔn)備好早餐、衣服和書(shū)包，爸爸則是他理所當(dāng)然的專職司機(jī)……，開(kāi)學(xué)的第一天，胡小鬧的班主任退休了，他們又換了一位新老師，名叫”高歌“。一天，高歌老師給同學(xué)們講了一個(gè)”懶小孩“的故事，使胡小鬧受到了啟發(fā)，爸爸媽媽不是我的傭人，我要做個(gè)獨(dú)立、自律的好孩子。
這個(gè)故事讓我明白了不能每次都依賴爸爸媽媽，要自已的事情自己做。
爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇五
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)的話。因此我酷愛(ài)讀書(shū)。當(dāng)我讀完了多多姐姐寫的書(shū)——《爸媽不是我的傭人》后，我受益匪淺。為什么呢？請(qǐng)繼續(xù)往下看吧！
李達(dá)，是這本書(shū)的主人公。他只在一個(gè)貧困的小村莊里。是一名五年級(jí)的學(xué)生。但是他獨(dú)立、孝順、懂事。他們班的同學(xué)也是如此。而且他們的愿望非常樸實(shí)：有的想要一本故事書(shū)，有的想要一個(gè)插著蠟燭的生日蛋糕，還有的想要一本新華字典。這些愿望是多么的簡(jiǎn)單。但這也說(shuō)明了我與他們的差距是多么的大呀！
我，可以說(shuō)是家里的公主，天天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其它事情一律不管不問(wèn)。這使我想起一件事。
一天，我起了床，發(fā)現(xiàn)襪子不見(jiàn)了，就叫奶奶幫忙找找，可是奶奶在做飯，怎么也叫不來(lái)。過(guò)了好大一會(huì)兒，奶奶才來(lái)，找到襪子后，我就一直悶悶不樂(lè)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真是非常后悔！
同樣是五年級(jí)學(xué)生，差別竟然那么大，我以后一定會(huì)像李達(dá)學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立、懂事、孝順的好孩子！
爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇六
5（3）班的胡小鬧過(guò)著平靜的日子，每天像王子一樣被父母領(lǐng)導(dǎo)伺候著，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。
可有一天班上來(lái)了新的班主任高歌，打破了平靜。胡小鬧、小櫻桃、閆石，展開(kāi)了一場(chǎng)特別的獨(dú)立比賽，獲勝者可以和高歌老師去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。競(jìng)賽過(guò)程中胡小鬧一同三人來(lái)到了貧困山區(qū)，結(jié)識(shí)了一群窮但了不起的孩子，從此，胡小鬧變得獨(dú)立起來(lái)。
看完這本書(shū)后我決定改變自我像胡小鬧學(xué)習(xí)盡力做一些力所能及的事，讓媽媽少為我操心，我以后要做洗碗、掃地、整理房間。在學(xué)習(xí)上我要改掉拖拉的毛病，快速完成作業(yè)，盡量幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事。以前，我碰到不會(huì)的題目就跑過(guò)去問(wèn)媽媽，以后，我應(yīng)該先自己多思考，如果實(shí)在不會(huì)再去問(wèn)媽媽。
這本書(shū)給我留下了深刻的映像，從此我要相信自己，不需要爸媽的幫忙我也可以做得很好。
爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇七
這個(gè)故事告訴我們，父母不是我們的傭人，我們上了小學(xué)已經(jīng)成了大孩子了，要自己的事情自己做，不要再讓爸爸媽媽叫我們起床，不用讓爸爸媽媽時(shí)刻提醒我們?cè)搶懽鳂I(yè)了。以后我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，改掉自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)獨(dú)立能力強(qiáng)，自律能力也強(qiáng)的好孩子。
爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇八
讀完《爸媽不是我的傭人》這本書(shū)我覺(jué)得好習(xí)慣非常重要，比如學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，小時(shí)侯不養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣長(zhǎng)大就得受苦。而養(yǎng)成好習(xí)慣好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就不用受苦。所以持之以恒的好習(xí)慣，可以幫助你一輩子。
“良好的習(xí)慣”像一棟好房子。蓋房子的過(guò)程雖然千辛萬(wàn)苦，但蓋好后，可以永久舒適地生活，如同人們會(huì)羨慕別人擁有好房子，持有“良好的習(xí)慣”同樣也令人稱羨?！傲己玫牧?xí)慣”會(huì)讓自己幸福一輩子。
爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇九
因?yàn)槲澹?）班的班主任有事，所以他們的班主任臨時(shí)換成了一個(gè)教育學(xué)博士！
當(dāng)新班主任剛進(jìn)教室時(shí)，胡小鬧和同學(xué)們以為是誰(shuí)的哥哥！等大家醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)這”哥哥“就是教育學(xué)博士！
這是一個(gè)喜歡穿牛仔褲體恤衫、臉上常掛滿燦爛的笑容的，一位很酷很不一般的.班主任，這個(gè)新班主任好奇怪啊，他還讓同學(xué)們直呼其名，叫他高歌。
高歌的教育方式也很獨(dú)特呢！胡小鬧和同班同學(xué)小櫻桃、閆石之間的pk，高歌非但不批評(píng)，反而火上澆油，說(shuō)他來(lái)做裁判呢！這就是高歌！多奇怪的博士！
經(jīng)過(guò)胡小鬧和小櫻桃還有、閆石，在農(nóng)村的這幾天相處以后，胡小鬧變得獨(dú)立、懂事、孝順。
我讀過(guò)這本書(shū)以后，小櫻桃、閆石、和胡小鬧就成了我的榜樣，等開(kāi)學(xué)以后我要天天給爸爸媽媽做飯，洗衣服，做家務(wù)……我要讓他們成為世界上最幸福的父母。
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爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇十
我有本書(shū)，它是我印象最深刻的，名字叫《爸媽不是我的傭人》。這本書(shū)內(nèi)容豐富，主題明確，里面圖畫顏色鮮艷，而且非常有開(kāi)導(dǎo)性，教育性。
下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)寫的什么，不管你從哪個(gè)角度觀察書(shū)里每個(gè)人物都是萌萌的。首先講有位小學(xué)生名叫胡小鬧，他的老師姓高，曾經(jīng)在農(nóng)村學(xué)校任職，借此機(jī)會(huì)高老師帶著學(xué)生們一起去農(nóng)村體驗(yàn)下，農(nóng)村里的校園很艱苦，課桌破破爛爛有的椅子就只有3條腿了，已經(jīng)不成樣?？吹竭@里我的臉一下火辣辣的，因?yàn)樵谖业男@里環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)郁郁蔥蔥，明亮的教室里課桌整齊，而我們一點(diǎn)都不在乎，總是在課桌上寫寫畫畫，上課時(shí)不認(rèn)真，開(kāi)小差這也就算了，總有那么幾個(gè)同學(xué)還時(shí)常搖晃椅子，想到這里，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。接下來(lái)我們往下看，高老師帶著同學(xué)們來(lái)到1個(gè)孩子家，只見(jiàn)那位同學(xué)正在喂雞，胡小鬧就問(wèn)：你這么小怎么還要做大人的事，難道你爸媽不做嗎。那位同學(xué)回答道，爸媽在外地打工，很是辛苦，大爺和奶奶年紀(jì)大了，手腳不利索，我可以做些自己可以做的事，那樣爸媽就不那么累。看到這使我又想起自己，記得我剛進(jìn)小學(xué)，老師給我們說(shuō)，現(xiàn)在你們是一名小學(xué)生了，自己的事情可以自己做，可我沒(méi)把老師的話當(dāng)一回事。有一次，吃完飯，媽媽忙著去上班，順口和我說(shuō)，嫣嫣把自己的一只碗洗掉，我聽(tīng)了立刻撇了下小嘴，心想這洗碗還要我自己洗啊，轉(zhuǎn)身就跑出去玩。想到這我懊惱不已，一點(diǎn)小事都做不來(lái)，真是沒(méi)用。
看完這本書(shū)后，讓我明白了不管做什么事，不能都依賴爸媽，總覺(jué)得有父母在，我就是小皇帝，一切都靠大人照顧。畢竟自己慢慢長(zhǎng)大，能幫大人分擔(dān)那就最好。還有無(wú)論做每件事，都要認(rèn)認(rèn)真真，那才會(huì)給自己更大的收獲。
爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇十一
《爸媽不是我的傭人》這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫胡小鬧的小男孩。本來(lái)的日子過(guò)得很平靜，每天像王子殿下一樣被父母伺候著，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。他的'爸爸媽媽就好像是胡小鬧的仆人一樣。
開(kāi)學(xué)了，有一天大家都在等著老師講課，可是老師卻久久沒(méi)有到來(lái)。有過(guò)了一會(huì)，終于有人過(guò)來(lái)了，可來(lái)的不是他們的老師。原來(lái)這位老師是替他們的老師來(lái)上課的。這位老師叫高歌，同學(xué)們不要叫高老師，直接喊他的名字就可以了。原來(lái)老師想給大家更親近一些，所以就讓直接喊他的名字。
后來(lái)胡小鬧、小櫻桃和閆石三個(gè)人展開(kāi)了一場(chǎng)獨(dú)立競(jìng)賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。競(jìng)賽的過(guò)程中，胡小鬧三人一同來(lái)到了一個(gè)貧窮的村莊，剛開(kāi)始，他們?cè)谡n堂上嘲笑老師發(fā)音不準(zhǔn)，還嘲笑那些貧困的同學(xué)。后來(lái)，有一個(gè)叫李達(dá)的同學(xué)主動(dòng)提出和好，之后他們每天都在一起玩耍，胡小鬧他們慢慢的才知道，原來(lái)他們是一群很窮但很了不起的孩子們。最后，高老師宣布成績(jī)：小櫻桃第一、閆石第二、胡小鬧第三。
在這本書(shū)中我最喜歡的是胡小鬧，因?yàn)樗厘e(cuò)誤時(shí)認(rèn)真改正，而且還比較機(jī)靈，幽默，并且積極回答問(wèn)題。胡小鬧本來(lái)像王子一樣被父母伺候著，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，但獨(dú)立后，他改變了很多，會(huì)自己穿衣服、整理書(shū)包，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
讀這本書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自律。還要有承認(rèn)和改正錯(cuò)誤的精神。我要做一個(gè)獨(dú)立的人，自己的事情自己做。
爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇十二
假期里，我讀了一本好書(shū)（爸媽不是我的傭人），這本書(shū)讓我很受啟發(fā)，也很慚愧，因?yàn)槲乙蚕襁@本書(shū)的主人公胡小鬧一樣。
這本書(shū)講了以前，胡小鬧像王子一樣被爸媽伺候著，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。自己不會(huì)的題讓爸媽做，還讓爸媽三番五次的叫他起來(lái)，自從班里來(lái)了一個(gè)新班主任，打斷了他的平靜，老師讓胡小鬧和幾位同學(xué)一起去了村莊以后，胡小鬧發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變，不再把任何事讓爸媽做了。
我也認(rèn)真改正錯(cuò)誤，拿胡小鬧做榜樣。
爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇十三
這本書(shū)主要講了胡小鬧一開(kāi)始把爸媽當(dāng)作傭人，每天像王子殿下一樣被父母伺候著。可是有一天，胡小鬧的班級(jí)來(lái)了一位新班主任——高歌，他要求大家做個(gè)獨(dú)立、自律的孩子，于是，胡小鬧、小櫻桃和閏石三人開(kāi)展了一場(chǎng)特別的獨(dú)立競(jìng)賽，班主任高歌是裁判，獲勝者將和高歌老師去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。高歌帶他們?nèi)藖?lái)到了一個(gè)貧窮的.山村，結(jié)識(shí)到了一群窮但很了不起的孩子。最后，三人都非常獨(dú)立自律，都和高歌到旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。
是啊，讓我們想想看自己，雖然自己的事情自己做，其實(shí)離獨(dú)立還差得遠(yuǎn)，真正的獨(dú)立，不僅自己的詩(shī)情自己做，還要幫助父母做家務(wù)，合理安排學(xué)習(xí)和游戲時(shí)間，有計(jì)劃的使用；零花錢，獨(dú)立思考，可僅僅這些，我們還差得遠(yuǎn)呢！農(nóng)村的生活多艱苦，但農(nóng)村的孩子都是非常獨(dú)立自律的。而我們，遇到一道題就要問(wèn)爸爸媽媽，自己也不用腦子想想?，F(xiàn)在的我們，就像蛔蟲(chóng)一樣，只要離開(kāi)了人就無(wú)法生存，還有大多數(shù)的寄生蟲(chóng)一樣，離開(kāi)了寄主，很快就會(huì)死。難道我們不像是寄生蟲(chóng)嗎？原本是自己要做到是，卻經(jīng)常依賴父母。
所以我們要做個(gè)獨(dú)立、自律的好孩子，不在讓父母像傭人一樣伺候我們。
爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇十四
我讀了《爸媽不是我的傭人》這本書(shū)，我知道做事不能靠爸爸媽媽，要靠自己。
原來(lái)別說(shuō)洗襪子，飯都是送到手上，哪還要自己在微波爐里熱。浩子硬是整整坐了一上午，咬牙切齒，抓耳撓腮地把作業(yè)做完了，中間半個(gè)小時(shí)玩的時(shí)間都沒(méi)有。到了下午，浩子把幾件小衣服扔在臉盆里不知怎么擺弄才好，他只能抹點(diǎn)洗衣粉，然后用手搓，比較后終于洗完了。浩子把衣服擰巴擰巴在陽(yáng)臺(tái)上晾起來(lái)。他忽然明白了，原來(lái)爸爸媽媽不是我的.傭人。
讀了這本書(shū)，我徹底明白了一個(gè)道理：我們要做一些力所能及的事，做一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子，不能永遠(yuǎn)靠爸爸媽媽！
爸媽不是我的傭人小學(xué)生讀后感篇十五
看完這本書(shū)后我覺(jué)得主人公胡小鬧是一個(gè)自信、天真卻又不知足的小孩。
他過(guò)著王子殿下般的生活。每天媽媽叫五六遍才起床，他的書(shū)包，衣服，紅領(lǐng)巾都是他媽媽幫他準(zhǔn)備好的。他怕遲到就經(jīng)常叫他爸爸送他上學(xué)。爸爸埋怨他一個(gè)人上學(xué)，攪的一家子跟著忙碌。他還頂嘴說(shuō)他爸爸這些話都說(shuō)過(guò)999遍耳熟能詳了。他還很懶惰，做作業(yè)不認(rèn)真還要求媽媽監(jiān)督，媽媽不在他就一個(gè)人玩游戲。
爸媽上班本來(lái)就很辛苦，忙碌。為他付出這么多他還不知足的。我覺(jué)得他做的很不對(duì)，自己力所能及的事情就應(yīng)該自己去做好。
幸好后來(lái)通過(guò)高歌老師的幫忙，和胡小鬧自己的努力，胡小鬧終于改正壞習(xí)慣，每天認(rèn)真的做自己的事，還幫爸媽炒菜做家務(wù)。
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