通過寫報(bào)告，我們可以進(jìn)一步提高我們對問題的理解和分析能力，提升自己在工作中的價(jià)值和競爭力。最后，要注意報(bào)告的格式和排版，使其整體呈現(xiàn)專業(yè)、美觀的風(fēng)格。小編希望這些報(bào)告范例能給大家提供一些有益和實(shí)用的寫作指導(dǎo)。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
現(xiàn)在來看我們的就業(yè)不算好!我們是交叉學(xué)科，也就是什么都學(xué)，比如數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)，生物，醫(yī)學(xué)(一點(diǎn)點(diǎn))所以那樣都不是很精通只是知道皮毛(個(gè)人認(rèn)為)所以要是有相應(yīng)的單位需要我們，工作沒問題，關(guān)鍵來說現(xiàn)在中國還沒有在我們這個(gè)方向上產(chǎn)業(yè)化，也就是說現(xiàn)在的就業(yè)很不好!所以我們現(xiàn)在找工作都是該行，有的搞軟件，有的做醫(yī)藥代理――截止到現(xiàn)在：)我們是全國第二屆本科畢業(yè)生!所以我不知道以后這個(gè)專業(yè)是否有前景!
還是讓他們換個(gè)專業(yè)吧本科北方不好就業(yè)專業(yè)很重要。
b生物技術(shù)(生物信息學(xué))學(xué)些什么?適合什么樣的人學(xué)?有沒有什么特殊要求?
我只能告訴你主要學(xué)的是計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)以及生物信息學(xué)就是來處理大量數(shù)據(jù)的一門學(xué)科。
d生物技術(shù)(生物信息學(xué))專業(yè)好不好?你對要學(xué)這個(gè)地專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹有什么建議?
e生物技術(shù)(生物信息學(xué))專業(yè)本科畢業(yè)了適合考研還是找工作?
考研吧工作我正找呢比想象中要難的多不過考研我建議改專業(yè)吧。
f生物技術(shù)(生物信息學(xué))專業(yè)的在校生大學(xué)應(yīng)該怎么過?
g生物技術(shù)(生物信息學(xué))專業(yè)畢業(yè)去哪些單位比較好?
其實(shí)我們是五年制也是第一屆，正面臨著找工作，也很苦惱。好像最好的出路就是醫(yī)藥代表!真正招生物技術(shù)的單位都是要招純生物操作方面的專業(yè)，根本就不搭理學(xué)生物信息學(xué)的。還沒有看到指明要招生物信息學(xué)的。如果想考研的話最好能改行還是好好把握好機(jī)會換專業(yè)吧!比較對口的職業(yè)也就是生物統(tǒng)計(jì)師，但是人家單位一般都是要研究生。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
本人于20xx年xx月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實(shí)習(xí)至今，通過實(shí)習(xí)，對我國劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題有了一定的了解，并對劍麻有了更深層次的認(rèn)識。
廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體，為我國劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗(yàn)輔助工10人，生產(chǎn)工43人；大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。
科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的研究（研制）、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè)，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)（包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù)）、劍麻滴灌（水肥藥一體化）技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究，特別是20xx年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行攻關(guān)，已取得一定成效。
（1）認(rèn)識階段
初來單位那幾天，什么對我來說都是陌生的工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的認(rèn)識了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候，還是全國唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后，我又有了原來的干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識。來單位的前兩個(gè)星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認(rèn)識了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h·11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開花死亡，全生育周期為14~15年，即其采葉期平均為12年年均可采葉量為50片左右。一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行了考核，主要通過試卷進(jìn)行評分，一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。
（2）學(xué)習(xí)摸索階段
通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題，我會試著去解決，確實(shí)不能自己解決的，我會虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，或者向?qū)W校的老師請教。在這個(gè)階段，我慢慢學(xué)會了自己去思考問題，解決問題，掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。
（3）獨(dú)立解決問題階段
經(jīng)過一段時(shí)間的考查，我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間，我們單位協(xié)助國營東方紅農(nóng)場完成了20xx年測土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專業(yè)知識充分運(yùn)用到工作中去，實(shí)際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問題，例如“3414”肥料試驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白，致使此試驗(yàn)總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢問相關(guān)老師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個(gè)問題弄明白了，最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
此外，在實(shí)習(xí)期間，本研究所正式成為了國家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗(yàn)站，在某種意義上說，研究所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱巨。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感觸頗深。首先，我發(fā)現(xiàn)自己很多專業(yè)知識都不是很明白，以至于很多事情都很難開展。例如，在進(jìn)行試驗(yàn)總結(jié)的時(shí)候會遇到很多數(shù)據(jù)處理問題，像用sas、excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候我都有很多不明白，所以，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，我會充分利用有限的時(shí)間把該掌握的知識弄明白。其次，我學(xué)會了獨(dú)立處理問題的能力，遇到問題要勤思考，多動手。最后，這段時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中，我懂得了人際關(guān)系的重要性，懂得了如何去處理與上級領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系，工作積極負(fù)責(zé)，得到了多數(shù)人的肯定。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)課程名稱（課號）：dreamweaver視頻上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)系列課件50例學(xué)院：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院專業(yè)、班級：信息管理與信息系統(tǒng)022班指導(dǎo)教師：鮑建波張勝光報(bào)告人：張潮學(xué)號：024631239時(shí)間：xx年3月6日—xx年4月30日實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的組裝與維護(hù)、中小型網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試主要收獲與體會：xx年3月，我來到克拉瑪依市天勤電子實(shí)習(xí)工作。轉(zhuǎn)眼間，2個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展，天勤電子給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！公司給我的工作定位是從事技術(shù)部基礎(chǔ)工作以及銷售工作，同時(shí)我還承擔(dān)了公司網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，從學(xué)校的理論知識到過去兩個(gè)月的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開公司各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
技術(shù)方面，通過和公司其他技術(shù)人員的學(xué)習(xí)與交流，使我現(xiàn)在能夠獨(dú)立處理計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的軟硬件故障，同時(shí)在實(shí)踐過程當(dāng)中我還學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)的安裝以及調(diào)試技能，這些是在書本上所不能學(xué)到的，對于我今后的發(fā)展將起到巨大的幫助。積極參加公司組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球等各項(xiàng)文藝活動。經(jīng)過過去兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的'動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)公司號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。
學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而在社會則更多地被他人所選擇。種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動性兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。指導(dǎo)教師批閱意見：該同學(xué)自3月開始實(shí)習(xí)以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤學(xué)好問、能夠與同事和睦相處，對其工作表示肯定，望今后走上工作崗位能夠繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)及特長。成績評定：優(yōu)秀指導(dǎo)教師簽字：鮑建波xx年4月25日備注：
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
專業(yè)、班級：交通土建091班。
指導(dǎo)教師：李林萍、艾賢臣、王克新、宋俊敏。
阿合買提江.卡德爾、王立曉、張斌、齊亞妮。
報(bào)告人：ylxlmo。
學(xué)號：2xx。
時(shí)間：20xx年5月。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
20xx年5月1日至4日，我們兩個(gè)班的同學(xué)在張老師和王老師的帶領(lǐng)下開始了為期四天的畢業(yè)實(shí)習(xí)，此次畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要是從烏魯木齊到伊犁，目的是參觀沿線的公路和橋梁。
5月1號，我們沿途參觀了g30連霍高速公路、賽里木湖隧道和果子溝大橋。連霍高速公路，由江蘇連云港至新疆霍爾果斯，國家高速公路編號g30。連霍高速是橫貫中國大陸東、中、西部的交通大動脈，全長4395千米，途經(jīng)6省，有41%為高速公路，其余為一級公路，是中國建設(shè)的最長的橫向快速陸上交通通道，將成為中國高速公路網(wǎng)的橫向骨干。
經(jīng)過半天左右的行程，我們來到了賽里木湖，經(jīng)過觀察，由于公路建在湖北，土壤比較濕，為保證路基處于干燥和中濕條件，該段路填土都比較高。如何處理公路給景區(qū)帶來的污染，這是我此刻想到的問題，我想應(yīng)該精心規(guī)劃，合理選線，重視環(huán)保設(shè)計(jì)，精心組織，規(guī)范施工。之后，我們經(jīng)過了賽里木湖隧道，賽果高速公路全線一共有5座隧道：賽里木湖隧道、捷爾德薩依隧道、將軍溝隧道、樺木溝隧道、藏營溝隧道。
賽里木湖隧道為分離式雙洞隧道，上行線長1827米，下行線長1802米，是新疆境內(nèi)最長的在建公路隧道，又稱為新疆“第一隧道”。該隧道地處天山深處，海拔高2100米，地質(zhì)條件非常復(fù)雜，穿越3個(gè)地質(zhì)斷層，施工技術(shù)難度大，是賽-果公路項(xiàng)目的難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)工程。隧道還設(shè)有緊急避險(xiǎn)通道，這個(gè)通道和相鄰的隧道相連，如果這條隧道內(nèi)出現(xiàn)意外，車輛可以從避險(xiǎn)通道進(jìn)入旁邊車道通行。
穿過賽里木湖隧道不久，我們就看到了果子溝大橋，給我第一感覺就是壯觀，這是第一次見到這么大的斜拉橋。
果子溝大橋全稱果子溝雙塔雙索面鋼桁梁斜拉橋，該橋地上部分建設(shè)于8月22日開始澆筑。果子溝大橋是國道045線賽里木湖至果子溝口高速公路建設(shè)項(xiàng)目控制性工程之一，橋梁全長700米，橋面距谷底凈高達(dá)200米，主塔高度分別為209米和215.5米，大橋主橋全部采用鋼桁梁結(jié)構(gòu)，使用國內(nèi)特殊專用橋梁鋼材17000噸，并采用高強(qiáng)螺栓連接，安裝精度控制在兩毫米以內(nèi)。大橋是自治區(qū)公路第一座斜拉橋，也是國內(nèi)第一座公路雙塔雙索面鋼桁梁斜拉橋。
子溝大橋作為新疆第一座斜拉橋、第一高橋,是新疆最大最重要的橋梁,同時(shí)也是全國首座公路鋼桁梁斜拉橋,它集新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新設(shè)備“四新”于一身，是新疆公路建設(shè)史上一次重大突破。在新疆首次使用大體積混凝土溫度控制技術(shù)、塔梁異步施工工藝、液壓爬膜、自行式移動模架等國內(nèi)領(lǐng)先技術(shù)，為山區(qū)高速公路施工積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
該工程建成通車后,將解決伊犁河谷的出行難問題,使伊犁州直能夠全天候通達(dá)烏魯木齊，對邊疆地區(qū)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義。
溝大橋在設(shè)計(jì)施工中秉承“以最小限度破壞、最大限度的恢復(fù)”的環(huán)保理念，在克服地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)影響通行的同時(shí)，邊施工邊進(jìn)行環(huán)?；謴?fù)工作。建成的大橋橋身與果子溝的美景渾然一體，將為果子溝國家級分景區(qū)再添一道美麗風(fēng)景線。
5月2號，我們從伊犁出發(fā)前往那拉提，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的行車，終于到達(dá)了那拉提，這里草木茂盛，一片綠色，景色十分優(yōu)美。那拉提草原是世界四大草原之一的亞高山草甸植物區(qū)，自古以來就是著名的牧場，交錯(cuò)的河道，平展的河谷，高峻的山峰，茂密的深林交相輝映，是新疆重要景點(diǎn)之一。
這次來那拉提主要參觀了那拉提景區(qū)公路，發(fā)現(xiàn)景區(qū)公路存在以下幾點(diǎn)問題：
1.在行車過程中偶爾會有牛羊串出，或者牧民在公路上放牧，這回影響到行車的速度和存在很大的安全隱患。
2.該景區(qū)的連續(xù)曲線過多，路面連續(xù)曲線過多，路面平整度差，影響了行車的舒適性。在這我想到景區(qū)規(guī)劃應(yīng)該具有瞻前性和系統(tǒng)性，景區(qū)公路應(yīng)該有安全性、游覽性、舒適性等。
5月3號，我們來到了伊犁河二橋參觀了新疆最大的橋梁。
伊犁河二橋全長1608米，寬25.5米，橋面為一級路面雙向4車道，總投資3.5億元。中間部分為連續(xù)拱箱涵，兩邊部分為簡支梁橋。
在這次參觀發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)問題：
1.橋的部分設(shè)施不完善，如泄水管未修到橋下，只修到臺帽處。
2.橋面結(jié)構(gòu)破損比較嚴(yán)重，路面有很多小型坑槽會影響行車安全和舒適性。
3.橋下堆積垃圾有點(diǎn)多，影響美觀。伊犁河大橋?yàn)楫?dāng)?shù)厝嗣駧砹藰O大的方便，也是當(dāng)?shù)孛谰爸弧?/p>
中亞國家開展經(jīng)濟(jì)、文化交流的國際大通道和橋頭堡，在促進(jìn)中國與中亞各國之間的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作及文化交流中發(fā)揮著重要的作用，具有重要的戰(zhàn)略地位和區(qū)位優(yōu)勢。之后我們在老師與工作人員帶領(lǐng)下參觀了324界碑，這塊界碑是324國界上的第一塊界碑。下午我們便乘車返回了南校區(qū)。為期四天的外出畢業(yè)，實(shí)習(xí)結(jié)束了。
5月23號，我們在王克新帶領(lǐng)下參觀了田字路二期工程的工地。在那里通過總工和老師的講解，我們學(xué)到了很多知識如新老喬交接時(shí)，將老橋防撞部分用機(jī)械鑿掉后，將鋼筋拉直后，老橋和新橋鋼筋進(jìn)行綁扎后澆筑混凝土。
在參觀的時(shí)候我們看到了兩種基礎(chǔ)形式，一種是擴(kuò)大基礎(chǔ)，這種基礎(chǔ)適用于地質(zhì)情況較好的情況下，通過擴(kuò)大底部面積分散應(yīng)力，另一種是樁基礎(chǔ)，這種基礎(chǔ)適用于地質(zhì)情況較差。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)外語學(xué)院xx屆畢業(yè)生姓名：金春剛學(xué)號：xx2155。
[內(nèi)容摘要]目前的外語教學(xué)普遍存在著“費(fèi)時(shí)較多，收效較低”的現(xiàn)象，這也正是外語教學(xué)法研究和教學(xué)策略研究興起的一個(gè)重要原因。中國學(xué)生學(xué)英語的顯著問題是教師教學(xué)策略不得體，再加上學(xué)生學(xué)不得法，導(dǎo)致了教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，外語教學(xué)常被罩上一層陰影。所以，教師的教學(xué)策略變得越來越重要了。通過對云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高中英語教學(xué)的調(diào)查了解和我的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我對高中英語教學(xué)中的教學(xué)新策略有了一些膚淺的認(rèn)識：首先，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生主動參與英語學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主體作用；其次，在中學(xué)英語教學(xué)中教師必須指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的英語學(xué)習(xí)方法，要使學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)行有效，必須培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等的方法。
[關(guān)鍵詞]云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、高中英語教學(xué)、主動參與教學(xué)策略、學(xué)法。
指導(dǎo)策略。
英語是中學(xué)階段一門重要學(xué)科。在我國，學(xué)生從小學(xué)便開始學(xué)習(xí)它。而少兒英語的教育形式也是多種多樣的，目的是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和提高應(yīng)用英語的能力。無疑，英語教學(xué)便顯得尤為重要起來，教育學(xué)及教育心理學(xué)的理論說明教師的授課方法和教學(xué)手段及運(yùn)用的語言對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果好壞都是至關(guān)重要的。如果只是純粹的對應(yīng)式翻譯和枯燥的語法講解，那么學(xué)生肯定會很快失去學(xué)習(xí)的興趣而對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種消極的心理狀態(tài)。此外，長期單一的課堂教學(xué)模式和應(yīng)試教育環(huán)境會使學(xué)生處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)主動性，缺乏想象力和創(chuàng)造力，思維變得非常狹隘，靈活運(yùn)用能力較差。所以我國目前的中學(xué)英語教育也正處于不斷的改革和完善階段。本著以學(xué)生為主，以學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的輸出階段為目標(biāo)，教師為引導(dǎo)和輔導(dǎo)的教學(xué)理念，使教學(xué)變得更加靈活且具有針對性。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我選擇了云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)，準(zhǔn)備對高中一年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和分析。對于高中學(xué)生而言，學(xué)好英語無論對高考或者今后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)都是非常重要的。云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高一年級共有6個(gè)班250名學(xué)生，以下是我在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中所記錄的一些教師的授課方法和教學(xué)手段以及本人對高中英語教學(xué)中的教學(xué)新策略一些膚淺的.認(rèn)識。
一、云師大第二附屬中學(xué)簡介。
云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)是云南師范大學(xué)為了積極響應(yīng)西部大開發(fā)戰(zhàn)略和科教興滇戰(zhàn)略，為了滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求創(chuàng)辦的一所完全中學(xué)。學(xué)校自創(chuàng)辦至今，秉承云南師范大學(xué)“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)，踐行“學(xué)高身正、明德睿智”的校風(fēng)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)特色，曾以五年連續(xù)獲得昆明市中考第一名的輝煌成績得到了省市教育主管部門和學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可。學(xué)校時(shí)刻以促進(jìn)學(xué)生健康成長為己任，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)模式和管理模式，率先完成了教育體制改革，使云南師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源在師大附中和師大二附中兩種辦學(xué)模式的平行發(fā)展中得到了充分發(fā)揮。
云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)是經(jīng)昆明市教育局批準(zhǔn)，依托云師大深厚的教育資源，借助社會力量聯(lián)合重建的一所可寄宿的普通完中。校長由師大委派知名校長王敬勝擔(dān)任。學(xué)校坐落于昆明北市區(qū)，與云師大龍泉路校區(qū)相對，與師大金融財(cái)政學(xué)院、北京語言大學(xué)西南分院、云南財(cái)貿(mào)學(xué)院毗鄰。周邊高校林立，造就了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)20寒假放假時(shí)間為年1月11日，由于今年的春節(jié)提前所以各高校放假時(shí)間也較去年普遍提前，今年全國高校放假時(shí)間差異較大，最長的58天寒假，最短的僅有21天假期，2017年寒假超過50天的有9所高校，低于30天的有18所，35-42天這個(gè)范圍是主流選擇，35天的高校有70多所，42天寒假的高校也有50多所，下面我們就一一的來介紹一下，現(xiàn)將2017年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)寒假放假時(shí)間提供給同學(xué)們，方便假期安排，請參考。
起：2017年1月11日，止：2017年2月28日總計(jì)49天。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是xx大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)09-1班的學(xué)生，由于家庭條件貧困，特此向?qū)W校申請國家助學(xué)金。
我出生于一個(gè)單親家庭，家居住在xx的`一個(gè)美麗而又有名的地方xxx。我家中有四口人：父親，大哥，我和我的雙胞胎弟弟。
父親今年已經(jīng)64歲了，是家中的頂梁柱，為了讓我們兄弟三人順利上學(xué)，他苦了一輩子。小時(shí)的父親特別熱愛讀書，是書中有名的才子，寫得一手好字，可是由于家庭貧困，他只上到初中就退學(xué)了。所以父親把他那份要完成學(xué)業(yè)的理想寄托在我們兄弟三人身上，而如今，家里所欠貸款數(shù)目太大，無法償還，致使信用社不給貸款。父親為了償還貸款，把家中僅有的37畝地租出去，他自己卻到處打工掙錢供我們上學(xué)。
大哥同樣也是由于家中經(jīng)濟(jì)原因，當(dāng)年沒有參加高考，如今他極力支持我們兄弟二人上大學(xué)，為我們提供食宿費(fèi)用。雖然他已經(jīng)在烏市打拼了十多年，可是，現(xiàn)在他還在租房子居住。本來他已經(jīng)準(zhǔn)備買房子，由于我和弟弟同時(shí)考上大學(xué)，急需學(xué)費(fèi)，又將此事推遲，至今仍沒解決。
我和弟弟積極辦理國家開發(fā)銀行的助學(xué)貸款，來繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在今后學(xué)習(xí)生活中，我一定會努力學(xué)習(xí)，取得更好成績，在班集體里互幫互助，在生活中勤儉節(jié)約。經(jīng)歷了大學(xué)的一年生活，使我明白，大學(xué)生活看似輕松，其實(shí)一切全在于自己的努力程度，只有自己保持一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，擁有堅(jiān)持不懈的毅力，才能取得優(yōu)異成績。我一定會把握住此次機(jī)會，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)我的家庭經(jīng)濟(jì)條件，批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮
申請人。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
安徽。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
559。
34204。
488。
安徽。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
597。
6845。
560。
江蘇。
物理。
2021。
本科批。
首選物理，再選不限/（02）。
538。
48452。
417。
江蘇。
歷史。
2021。
本科批。
首選歷史，再選不限/（01）。
547。
16016。
476。
福建。
物理。
2021。
本科批。
首選物理，再選不限/3286（w999）。
563。
23070。
423。
福建。
物理。
2021。
本科批。
首選物理，再選化學(xué)/3286（w500）。
551。
28289。
423。
福建。
物理。
2021。
本科批。
首選物理，再選化學(xué)/生物(2選1)/3286（w506）。
546。
30664。
423。
福建。
歷史。
2021。
本科批。
首選歷史，再選不限/3286（l999）。
562。
5097。
467。
北京。
綜合。
2021。
本科批。
不限/（01）。
482。
27008。
400。
甘肅。
理科。
2021。
本科一批i段。
-/-。
491。
16739。
440。
甘肅。
文科。
2021。
本科一批i段。
-/-。
547。
2384。
502。
廣東。
物理。
2021。
本科批。
首選物理，再選不限/（201）。
555。
64538。
432。
廣西。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
511。
32237。
487。
廣西。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
544。
7586。
530。
貴州。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
480。
35053。
456。
貴州。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
579。
5604。
556。
海南。
綜合。
2021。
本科批。
不限/（01）。
580。
13073。
466。
海南。
綜合。
2021。
本科批。
物/化/生(3選1)/（03）。
574。
14167。
466。
海南。
綜合。
2021。
本科批。
物理必選/（02）。
571。
14735。
466。
河北。
物理。
2021。
本科批。
-/-。
534。
56478。
412。
河北。
歷史。
2021。
本科批。
-/-。
565。
8723。
454。
河南。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
579。
43027。
518。
河南。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
572。
49827。
518。
河南。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
595。
8043。
558。
黑龍江。
理科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
465。
24420。
415。
黑龍江。
文科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
520。
3714。
472。
湖北。
物理。
2021。
本科批。
首選物理，再選不限/（w02）。
570。
30279。
397。
湖北。
物理。
2021。
本科批。
首選物理，再選化學(xué)/生物(2選1)/（w04）。
566。
32363。
397。
湖北。
物理。
2021。
本科批。
首選物理，再選化學(xué)/（w03）。
560。
35549。
397。
湖北。
歷史。
2021。
本科批。
首選歷史，再選不限/（l01）。
587。
6130。
463。
湖南。
物理。
2021。
本科批。
首選物理，再選化學(xué)/生物(2選1)/（4組）。
559。
33310。
434。
湖南。
物理。
2021。
本科批。
首選物理，再選不限/（2組）。
558。
33957。
434。
湖南。
物理。
2021。
本科批。
首選物理，再選化學(xué)/（3組）。
554。
36691。
434。
湖南。
歷史。
2021。
本科批。
首選歷史，再選不限/（1組）。
571。
5578。
466。
江西。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
556。
25470。
519。
江西。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
583。
6541。
559。
遼寧。
物理。
2021。
本科批。
-/-。
535。
30474。
336。
遼寧。
歷史。
2021。
本科批。
-/-。
577。
5149。
456。
內(nèi)蒙古。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
500。
13753。
418。
內(nèi)蒙古。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
519。
4625。
488。
寧夏。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
434。
9886。
412。
寧夏。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
526。
2189。
505。
青海。
理科。
2021。
本科一段。
-/-。
368。
11916。
330。
青海。
文科。
2021。
本科一段。
-/-。
481。
1362。
405。
山東。
綜合。
2021。
普通類一段。
-/-。
541。
72944。
444。
山西。
理科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
535。
21549。
505。
山西。
文科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
565。
3535。
543。
陜西。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
477。
39985。
443。
陜西。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
536。
6553。
499。
上海。
綜合。
2021。
本科批。
物理必選/（2）。
491。
17726。
400。
上海。
綜合。
2021。
本科批。
不限/（1）。
463。
23948。
400。
四川。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
560。
47298。
521。
四川。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
571。
7120。
541。
天津。
綜合。
2021。
本科批a段。
物理必選/（3）。
609。
11038。
463。
天津。
綜合。
2021。
本科批a段。
不限/（1）。
590。
14520。
463。
天津。
綜合。
2021。
本科批a段。
物/化/生(3選1)/（2）。
589。
14727。
463。
新疆。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
427。
-
405。
新疆。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
485。
-
466。
云南。
理科。
2021。
本科一批。
-/-。
532。
32068。
520。
云南。
文科。
2021。
本科一批。
-/-。
588。
6226。
565。
重慶。
物理。
2021。
本科批。
-/-。
546。
38046。
446。
重慶。
歷史。
2021。
本科批。
-/-。
571。
6380。
456。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
985大學(xué)即參加“985工程“的大學(xué)，即為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的`一流大學(xué)。
211大學(xué)即參與“211工程”的大學(xué)，即面向21世紀(jì)、重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程。
2、實(shí)施時(shí)間不同。
國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》“985工程”正式啟動建設(shè)。
1911月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)后211工程正式啟動。
985大學(xué)都是211大學(xué)，但211大學(xué)不一定是985大學(xué)。如清華大學(xué)既是985大學(xué)又是211大學(xué)，蘇州大學(xué)只是211大學(xué)而不是985大學(xué)。
4、建設(shè)內(nèi)容不同。
“985工程”建設(shè)任務(wù)為機(jī)制創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)、平臺建設(shè)、條件支撐和國際交流與合作等五個(gè)方面。
“211工程”建設(shè)的主要內(nèi)容包括學(xué)校整體條件、重點(diǎn)學(xué)科和高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)三大部分。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)(jiangxiagriculturaluniversity)位于江西省省會——英雄城南昌市，是一所以農(nóng)為優(yōu)勢、以生物技術(shù)為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。
學(xué)校是中國首批具有學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)單位之一、具有博士學(xué)位授予權(quán)，1962年開展研究生教育，是江西省最早進(jìn)行研究生培養(yǎng)的`高等學(xué)府，擁有推薦免試研究生資格。
學(xué)校是農(nóng)業(yè)部與江西省人民政府共建高校，是國家林業(yè)局與江西省人民政府共建高校，江西省核心建設(shè)的四所重點(diǎn)大學(xué)之一。入選國家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程，國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃，國家計(jì)劃，江西省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃，是教育部、科技部決定聯(lián)合開展高等學(xué)校新農(nóng)村發(fā)展研究院建設(shè)高校，，成功躋身全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)。
學(xué)校溯源于19創(chuàng)辦的江西實(shí)業(yè)學(xué)堂，歷經(jīng)國立中正大學(xué)，江西農(nóng)學(xué)院，江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)等時(shí)期。截至月，學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)：主校區(qū)(位于昌北經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)志敏大道)，東區(qū)(江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院，位于南昌昌北大學(xué)區(qū)中心)，總面積1.6萬畝，教學(xué)用地3950畝。
歷史沿革。
歷史溯源。
1905年，江西農(nóng)工商礦務(wù)總局和學(xué)務(wù)處在農(nóng)事試驗(yàn)場內(nèi)籌設(shè)江西實(shí)業(yè)學(xué)堂，招生100余人，初辦普通科，旋即改為高等預(yù)科，傅春官為總辦，龍鐘淞為監(jiān)督。
19，江西實(shí)業(yè)學(xué)堂改隸江西提學(xué)使司，改稱江西高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂，江西農(nóng)業(yè)教育始于此。
19，江西高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂和高等森林學(xué)堂合并，改名為江西高等農(nóng)業(yè)學(xué)校，隨后又改稱高等農(nóng)林專門學(xué)校。
1914年，江西高等農(nóng)林專門學(xué)校改為江西公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校。
1927年，江西創(chuàng)設(shè)中山大學(xué)，江西公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校并入該校，為其農(nóng)業(yè)專門部，不久大學(xué)停辦，改為江西省立農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校。
1932年，江西省立農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校因設(shè)置不合部令和經(jīng)費(fèi)短缺而停辦。
1943年，開始籌備恢復(fù)江西省立農(nóng)業(yè)專科學(xué)校。
1949年，農(nóng)專一部分并入國立中正大學(xué)農(nóng)學(xué)院，其他部分組建為江西南昌農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校。
正式建院。
1940年10月31日，國立中正大學(xué)在泰和杏嶺舉行開學(xué)典禮，學(xué)校設(shè)文法學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、工學(xué)院，農(nóng)學(xué)院設(shè)立農(nóng)藝系、森林系、畜牧獸醫(yī)系，周拾祿任農(nóng)學(xué)院院長。
1949年9月，原中正大學(xué)由新建縣望城崗遷南昌市彭家橋，改名南昌大學(xué)，下設(shè)農(nóng)學(xué)院，院長楊惟義，不久江西省農(nóng)業(yè)專科學(xué)校一部分并入農(nóng)學(xué)院，內(nèi)設(shè)農(nóng)藝、森林、畜牧獸醫(yī)3系。
1952年的中國高等院系調(diào)整中，南昌大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)藝、獸醫(yī)兩專業(yè)和廣西、湖南、河南三所農(nóng)學(xué)院的獸醫(yī)專業(yè)，以及江西南昌農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校農(nóng)藝科、江西省獸醫(yī)?？茖W(xué)校合并，成立江西農(nóng)學(xué)院，中科院學(xué)部委員，教授楊惟義任院長，校址設(shè)在南昌蓮塘伍農(nóng)崗，農(nóng)學(xué)院內(nèi)設(shè)農(nóng)學(xué)、獸醫(yī)兩系和農(nóng)藝、獸醫(yī)中技部(中等)。
1954年，在兩系農(nóng)、牧場的基礎(chǔ)上合并、擴(kuò)大成立實(shí)習(xí)農(nóng)場。
1958年9月1日，增設(shè)園藝、農(nóng)業(yè)機(jī)械兩系。
1958年江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)創(chuàng)辦，總校設(shè)在南昌市郊，以辦大專為主，分校設(shè)在江西省各地，以辦中專和初技為主。
1962年，江西農(nóng)學(xué)院始招研究生。
1968年10月，江西農(nóng)學(xué)院撤銷，隨后并人江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)總校，絕大多數(shù)教職員工分批下放宜春地區(qū)各縣農(nóng)村勞動，農(nóng)學(xué)院實(shí)習(xí)農(nóng)場由南昌縣接管，后合并為蓮塘墾殖場。
1978年4月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)列為全國重點(diǎn)大學(xué)，同年江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)總?；謴?fù)招收研究生。
1980年5月.江西省委、省人民政府決定：共大總校與分校脫鉤，總校稱“江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)”，實(shí)行全日制辦學(xué)，為江西省綜合性的高等農(nóng)業(yè)院校。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)隆重舉行建校110周年暨本科教育75周年紀(jì)念大會。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)隆重舉行建校110周年暨本科教育75周年紀(jì)念大會。
1980年11月20日，江西省委、省人民政府批準(zhǔn)，江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)改名為江西農(nóng)業(yè)大學(xué)。
1981年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)，學(xué)校為首批有碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位。
學(xué)校獲博士學(xué)位授予權(quán)。
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新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
在老師的帶領(lǐng)下，我來到位于江浦的南京神州種業(yè)有限公司參觀實(shí)習(xí)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我不僅了解了神州種業(yè)有限公司的發(fā)展?fàn)顩r，更了解到種子加工與貯藏、種子檢驗(yàn)中扦樣等方面的知識。南京神州種業(yè)有限公司是中國南京農(nóng)業(yè)大學(xué)和日本帕璐投資（開麥）株式會社合資經(jīng)營的有限責(zé)任公司。是國內(nèi)成立較早的中外合資種業(yè)公司，其有效區(qū)域全國。公司以南京農(nóng)業(yè)大學(xué)為技術(shù)依托，借助日本國的資金和管理優(yōu)勢，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科研成果迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。公司主營雜交稻、常規(guī)粳稻、玉米、油菜、棉花、小麥、蔬菜、草坪和牧草等作物的各種品種優(yōu)質(zhì)種子。
經(jīng)神州種業(yè)有限公司工作人員介紹，公司高度重視檢驗(yàn)檢測工作和精選加工質(zhì)量，在生產(chǎn)過程中有專職檢驗(yàn)人員定期進(jìn)行田間檢查、鑒定，在種子收獲入庫時(shí)對各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格的檢測，同時(shí)還有必不可少的海南純度鑒定和正季同步鑒定，形成了烘干、精選、定量小包裝的加工生產(chǎn)流水線，配套嚴(yán)格的加工管理程序。
經(jīng)過查閱資料，我對種子加工和貯藏了解得更為詳細(xì)、具體。種子加工是指從收獲到播種前對種子所采取的各種處理，包括種子請選、種子干燥、種子精選分析、種子包衣、種子包裝等一系列工序，以達(dá)到提高種子質(zhì)量、保證種子安全貯藏、促進(jìn)田間成苗及提高產(chǎn)量的要求。其中種子請選是種子加工的核心。
加工后的種子較未加工的種子有顯著優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過加工，種子質(zhì)量明顯提高，這可以減少播種量，從而降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本。經(jīng)加工的種子一般可以增產(chǎn)5-10%，能顯著提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量。而且根據(jù)不同的用途和銷售市場，可將種子加工成不同的等級并實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化包裝銷售，以提高種子的商品性，可以有效地防止假冒偽劣種子的流通與銷售。種子經(jīng)加工處理后，籽粒飽滿，大小均勻，作物生長整齊，成熟期一致，有利于機(jī)械化播種和收獲，提高勞動效率。除此以外，種子經(jīng)過加工，可以去掉大部分含病蟲害的籽粒并包衣，使藥劑緩慢釋放，既減少化肥農(nóng)藥施用量，又使農(nóng)藥由開放式施用轉(zhuǎn)向隱蔽式施藥，利于環(huán)境保護(hù)。由此可見，種子加工是十分必要的。那如何進(jìn)行種子加工呢？它的基本程序是什么呢？通過查閱資料，我了解到不同種類種子的形態(tài)特征、化學(xué)性質(zhì)、物理特性各不相同，因而對加工設(shè)備的性能與加工工藝要求也不同。但種子加工中常用的加工工藝流程一般為預(yù)清選、干燥、精選、分選、包衣和計(jì)量包裝等。
預(yù)清選的主要目的是除去秸稈、玉米芯等大的雜質(zhì)和皮屑、灰塵等輕雜物，為種子的進(jìn)一步加工打下基礎(chǔ)。預(yù)清選設(shè)備的前、后應(yīng)該配有大容量的暫儲倉，用于均衡生產(chǎn)和保證種子的連續(xù)喂入和排放。而且預(yù)清選的過程中要注意除塵，除塵引力大的中央除塵系統(tǒng)或單獨(dú)的除塵系統(tǒng)，能除去大部分粉塵和穎殼等輕雜物，可有效地保障加工場所的空氣清潔度，排除發(fā)生粉塵爆炸的隱患，保護(hù)操作人員的身體健康。這一點(diǎn)，在精選時(shí)也同樣適用。在篩片的使用上，預(yù)清選要求最大規(guī)格的篩片尺寸應(yīng)比精選時(shí)用的篩片尺寸大0.5－1.0mm，而最小規(guī)格的篩片尺寸應(yīng)小于精選時(shí)的篩片尺寸，這樣可最大限度地保證種子的獲選率。據(jù)了解，由于對預(yù)清選后的種子質(zhì)量要求不高，目前國內(nèi)的一些加工生產(chǎn)線并沒有配備相應(yīng)的預(yù)清選設(shè)備，但從生產(chǎn)線的自動化程度、生產(chǎn)效率、烘干種子時(shí)節(jié)約能耗的角度來看，配備預(yù)清選設(shè)備是必要的。
種子干燥是制種、貯種的重要環(huán)節(jié)，而機(jī)械干燥可以實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、自動化作業(yè)，操作簡單省力，生產(chǎn)率高，大大縮短干燥時(shí)間。種子具有生命，對溫度的變化特別敏感，這就要求在干燥過程中必須低溫干燥、精確控溫，做到安全高效、受熱均勻、節(jié)能和環(huán)保。
種子分選一般可按照種子的尺寸、密度、形狀、空氣動力學(xué)特性、力學(xué)特性和電學(xué)特性等進(jìn)行分選。而種子精選則是一切種子加工中的核心工序。種子精選利用風(fēng)篩精選機(jī)不同篩片尺寸和風(fēng)量大小的復(fù)式組合，從種子中剔除比合乎要求種子寬度或厚度過大、過小或懸浮重量更輕的種子和雜質(zhì)，從而有效地提高種子的凈度和千粒重。但是由于是復(fù)式的加工工序，不同種類的種子對喂料速度、篩孔種類和尺寸的選擇以及風(fēng)量大小的要求都是很嚴(yán)格的。因種子的外形尺寸、重量和喂料速度成正比的關(guān)系，在保證最大加工速率的前提下，應(yīng)以篩面均勻布滿種子為宜，且種子層厚度不能超過篩框高度，避免溢出。在精選過程中要注意控制喂料的速度，若喂料速度過快，容易引起精選機(jī)出口的堵塞，還會造成部分種子的漏選。篩孔種類和尺寸的選擇在種子精選過程中也十分關(guān)鍵。在篩孔尺寸的選擇上，應(yīng)根據(jù)種子、雜質(zhì)的尺寸分布、成品凈度要求和獲選率要求進(jìn)行選擇。為提高種子活力，加速萌發(fā)與生長，增強(qiáng)種苗的抗逆力，并破除休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)，常常對種子進(jìn)行處理，即對種子一生的整個(gè)過程中，包括從種胚的形成，發(fā)育到種子成熟收獲，種子加工生產(chǎn)過程、儲藏前及儲藏中直至播種前及播種過程中，人為施加于種子的各種處理。處理后，可提高種用質(zhì)量，改善種子萌發(fā)出苗條件，提供各種營養(yǎng)，提高成苗，壯苗率，并抑制或殺除種傳或土傳病蟲害，防治萌發(fā)出苗過程中病，蟲，雜草等的危害等。由此可見種子處理在種子生產(chǎn)加工過程中也是十分重要的。種子包裝需要按照國家對農(nóng)作物商品種子的加工包裝的規(guī)定進(jìn)行。通過查詢相關(guān)法律資料，我得知其規(guī)定是根據(jù)《中華人民共和國種子法》制定的。規(guī)定中，對種子的包裝容量和包裝材料等都有嚴(yán)格的要求。
加工后的種子需集中存放在安全、牢固、密閉通風(fēng)的環(huán)境中，以保證種子的生活力。種子倉庫就是滿足這些要求的保藏種子的場所。一個(gè)良好的倉庫，除了滿足安全、牢固、密閉通風(fēng)的基本要求外，還要具有防蟲、防雜、防鼠、防雀的性能，并且在倉庫附近應(yīng)設(shè)曬場、保管室和檢驗(yàn)室等建筑物。種子倉庫條件的好壞，對保持種子的生活力有重要的意義，因此建造良好的倉庫是非常必要的。
這次江浦實(shí)習(xí)之行，除了參觀神州種業(yè)的種子加工設(shè)備、了解種子加工程序和儲藏外，我還在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)種子檢驗(yàn)的相關(guān)知識，并積極參與，體驗(yàn)了扦樣等的具體操作。
應(yīng)用科學(xué)、先進(jìn)和標(biāo)準(zhǔn)的方法對種子的質(zhì)量進(jìn)行分析測定，判斷其質(zhì)量優(yōu)劣，進(jìn)而評定其利用價(jià)值的科學(xué)技術(shù)就是種子檢驗(yàn)。我對種子檢驗(yàn)方面的知識很感興趣，經(jīng)課后查閱資料，我了解到種子質(zhì)量是由種子不同特性綜合而成的概念，包括品種品質(zhì)和播種品質(zhì)兩方面內(nèi)容。品種品質(zhì)是指與遺傳特性有關(guān)的品質(zhì)，即種子內(nèi)在品質(zhì)，可用真、純兩個(gè)字概括。而播種品質(zhì)是指種子播種后與田間出苗有關(guān)的品質(zhì)，即種子外在品質(zhì)，可用凈、壯、飽、健、干五個(gè)字概括。真，即種子的真實(shí)性，是指種子真實(shí)可靠的程度；純，用品種純度表示，指品種典型一致的程度；凈，用凈度表示，是指種子清潔干凈程度；壯，可用用發(fā)芽力、生活力、活力表示指，種子發(fā)芽出苗齊壯的程度；飽，指種子充實(shí)飽滿的程度，用千粒重和容重表示；健，指種健全完善的程度，通常用病蟲感染率表示；干，指種子干燥耐藏的程度，用種子水分百分率表示。由此可見，種子檢驗(yàn)是對品種的真實(shí)性和純度，種子的凈度、發(fā)芽力、生活力、活力、健康狀況、水分和千粒重進(jìn)行分析檢驗(yàn)。
種子檢驗(yàn)須嚴(yán)格執(zhí)行種子檢驗(yàn)規(guī)程。種子檢驗(yàn)規(guī)程是國家各級政府部門或企業(yè)頒布有關(guān)種子質(zhì)量檢驗(yàn)的方法、步驟、結(jié)果計(jì)算等的規(guī)定。種子作為有生命的生物產(chǎn)品，其檢驗(yàn)不如對無生命或非生物產(chǎn)品那樣能準(zhǔn)確地加以預(yù)測，其檢驗(yàn)所采用的方法依科學(xué)知識和種子工作者積累的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，并且制定了允許誤差范圍。我國農(nóng)作物種子檢驗(yàn)規(guī)程的內(nèi)容可分扦樣，檢測和結(jié)果報(bào)告三部分。
扦樣是種子檢驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。扦取的樣品有無代表性是決定檢測結(jié)果正確與否的關(guān)鍵,因此對待扦樣工作要高度重視,必須設(shè)法保證送到檢驗(yàn)室的樣品能準(zhǔn)確代表被檢驗(yàn)種子批的質(zhì)量,為正確評價(jià)種子質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。扦樣是從大量的種子中,隨機(jī)取得一個(gè)重量適當(dāng)、有代表性的供檢樣品,即取得少量樣品來代表整個(gè)種子批的質(zhì)量狀況。而種子個(gè)體之間本身就存在著一定的差異,即使種子批進(jìn)行了混合,經(jīng)過機(jī)械加工處理、運(yùn)輸、存放,不同部位種子的質(zhì)量狀況也有所差異。種子混合不均,使不同部位的質(zhì)量有差異;種子堆放時(shí)自然分級的特點(diǎn),使輕重不同的種子和雜質(zhì)易分開。因而要扦取有代表性的樣品,就是要把影響代表性的諸多因素加以綜合考慮,嚴(yán)格遵循扦樣的規(guī)定程序和原則,這就對扦樣工作提出了更高的要求。扦樣人員必須由通過國家或省級農(nóng)業(yè)行政主管部門的考核,取得種子扦樣員資格的人擔(dān)任,并嚴(yán)格遵循扦樣的規(guī)定程序和原則。
種子扦樣的一般程序：準(zhǔn)備器具、檢查種子批、確定扦樣頻率、選擇扦樣方法和儀器扦取初次樣品、配置混合樣品、送驗(yàn)樣品的制備和處理。扦樣所用的儀器設(shè)備包括扦樣器和分樣器兩種。扦樣需掌握一定的方法，正確操作，是樣品具有代表性的關(guān)鍵。因此，在扦樣前必須向工作人員了解該種子的來源、產(chǎn)地、品種名稱、種子數(shù)量，以及貯藏期間種子翻曬、蟲霉、漏水和發(fā)熱等情況，以供分批和扦樣時(shí)參考。按照種子分批的概念，將同一作物品種的種子、且種子質(zhì)量基本一致并在規(guī)定數(shù)量之內(nèi)劃分為一個(gè)種子批，分別從每批扦取送驗(yàn)樣。一般根據(jù)種子包裝和堆放方式的不同，可將扦樣方法分為袋裝種子扦樣法和散裝種子扦樣法。
扦樣后的樣品需進(jìn)行混合樣品的配置和實(shí)驗(yàn)樣品的分取、包裝、發(fā)送和保存。配置混合樣品時(shí)，需從一批種子各個(gè)點(diǎn)扦取出來的初次樣品充分混合。在混合這些各部位點(diǎn)的初次樣品之前，須把它們分別倒在桌子上、紙上或盤內(nèi)，加以仔細(xì)觀察，比較這些樣品形態(tài)是否一致，若無則可合并在一起組成一個(gè)混合樣品。通常混合樣品和送驗(yàn)樣品規(guī)定數(shù)量相等時(shí)，即將混合樣品作為送驗(yàn)樣品。但混合樣品數(shù)量較多時(shí)，可從中分取規(guī)定數(shù)量的送驗(yàn)樣品，其樣品數(shù)量是根據(jù)種子大小和作物種類和檢驗(yàn)數(shù)目而定的。經(jīng)分樣后，通常取得兩份送驗(yàn)樣品，一份用來進(jìn)行凈度分析及發(fā)芽試驗(yàn)，另一份則供水分和病蟲害檢驗(yàn)用。包裝封緘后應(yīng)盡快送至檢驗(yàn)室，并注意種子決不能交給種子所有者、申請者及其他人手中。送驗(yàn)樣品發(fā)送時(shí)，必須附有扦樣證書，樣品上的標(biāo)簽必須和種子批上的標(biāo)簽相符。
經(jīng)過扦樣，需對種子進(jìn)行檢測。檢測包括凈度分析(含其他植物種子的數(shù)目測定)，發(fā)芽試驗(yàn)，真實(shí)性和品種純度鑒定，水分測定，生活力的生化測定，重量測定，種子健康測定，包衣種子檢驗(yàn)。而后進(jìn)行結(jié)果報(bào)告，包括容許誤差，簽發(fā)結(jié)果報(bào)告單的條件和結(jié)果報(bào)單，并根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評定。并根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)“農(nóng)作物種子分級標(biāo)準(zhǔn)”“蔬菜種子分級標(biāo)準(zhǔn)”“牧草種子分級標(biāo)準(zhǔn)”等進(jìn)行分級等。種子是特殊的商品，其本身具有獨(dú)特性和特定的生態(tài)適應(yīng)性，易受自然、生態(tài)環(huán)境的影響，且種子利用時(shí)間有限，生產(chǎn)方式特殊，因此決定種子的質(zhì)量優(yōu)劣的意義重大。要從根本上保證種子質(zhì)量，不僅提高全民的質(zhì)量意識、法律意識，還要提高專業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、事業(yè)心、責(zé)任感，從而是市場經(jīng)濟(jì)下種子市場更加規(guī)范，造福廣大勞動人民。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅僅學(xué)習(xí)到種子加工、貯藏和檢測方面的知識，也具體全面地了解了種子加工所用的機(jī)器及其工作原理。除此以外，我更深刻意識到我國種子市場的現(xiàn)狀，并意識到作為農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生所肩負(fù)的重要責(zé)任。我意識到我們要以主人翁的責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，認(rèn)真踏實(shí)，走好腳下每一步，以期日后在種子市場上為國、為民、為自己走出一條成功之路。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)(anhuiagriculturaluniversity坐落于安徽省省會合肥市中心城區(qū)，是一所辦學(xué)歷史悠久、學(xué)科門類齊全、社會影響廣泛的安徽省重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校是中華人民共和國農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局和安徽省人民政府三方共建的綜合性大學(xué)，國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程重點(diǎn)建設(shè)高校，安徽省高等教育振興計(jì)劃首批四所“地方特色高水平大學(xué)建設(shè)”高校之一，被教育部和科技部列為全國首批建設(shè)高等學(xué)校新農(nóng)村發(fā)展研究院十所高校之一。
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)始建于1928年，是安徽省建校最早的高等學(xué)府，與民國時(shí)期著名的.國立安徽大學(xué)一脈相承。學(xué)校是國家首批碩士學(xué)位授權(quán)單位，被國務(wù)院批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)單位，設(shè)有博士后科研流動站。學(xué)校是教育部“接受中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生院校”，入選國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校，具有推薦免試研究生資格、副教授自主評審權(quán)，具有“本—碩—博—博士后”完善的高等教育人才培養(yǎng)體系。
截至7月，學(xué)校具有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心等40多個(gè)省部級和國家級重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)，占地面積3529畝，建筑面積78萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值4.7億元，圖書館藏書320萬冊。現(xiàn)有全日制普通在校生21246人，其中碩士、博士研究生2706人。
歷史沿革。
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)起源于1928年創(chuàng)立于安慶的省立安徽大學(xué)，省立安徽大學(xué)是在國民革命的風(fēng)云中，順應(yīng)安徽高等教育形勢發(fā)展需要的結(jié)晶，是民國初年安徽境內(nèi)唯一的高等學(xué)府。
1939年抗日戰(zhàn)爭形勢嚴(yán)峻，原省會安慶淪陷，省立安徽大學(xué)被迫停辦。
1946年政府決定復(fù)建省立安徽大學(xué)，并改省立為國立，改稱國立安徽大學(xué)，決定由朱光潛任籌備會主任。國立安徽大學(xué)有“于京滬一帶，僅次于上海同濟(jì)大學(xué)”之譽(yù)，直屬于當(dāng)時(shí)的中華民國教育部。
1949年夏，長江洪水泛濫，國立安徽大學(xué)校園被淹，國立安徽大學(xué)從安慶遷至蕪湖。
1954年國立安徽大學(xué)接國家政務(wù)院決定和華東行政委員會高教局通知決定：撤銷安徽大學(xué)校名和建制，其所屬農(nóng)學(xué)院、師范學(xué)院分別獨(dú)立為安徽農(nóng)學(xué)院、安徽師范學(xué)院。
1954年8月，安徽省政府決定安徽農(nóng)學(xué)院由蕪湖遷至合肥新校址辦學(xué)。
1979年，安徽農(nóng)學(xué)院被批準(zhǔn)為全國首批碩士學(xué)位授權(quán)單位。
1995年9月，安徽農(nóng)學(xué)院經(jīng)國家教育委員會批準(zhǔn)更名為安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。
19學(xué)校被國務(wù)院批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)單位。
年10月，學(xué)校被教育部列為接受中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生院校，成為安徽省五所具有公費(fèi)來華留學(xué)生接收資格的高校之一。
6月，學(xué)校在安徽省整體進(jìn)入本科一批招生，并相繼在江西、河北、山西、貴州、西藏、寧夏、重慶、山東、湖北等多個(gè)省份(市)進(jìn)入一本批次招生。
月，農(nóng)業(yè)部與安徽省人民政府簽署了《關(guān)于合作共建安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的協(xié)議》，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在安徽省屬高校中最先進(jìn)入省部共建大學(xué)行列。
20學(xué)校被國家列入中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程建設(shè)高校。2012年7月，經(jīng)教育部和科技部批準(zhǔn)成為國家首批建設(shè)“高等學(xué)校新農(nóng)村發(fā)展研究院”的十所高校之一。
2012年5月，英國《自然》雜志發(fā)布了《自然出版指數(shù)中國》報(bào)告中，該校在中國科研機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)研究實(shí)力排名中位列中國區(qū)科研機(jī)構(gòu)排名第66位，安徽省高校中位居第3位(僅次于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué))，成為科研實(shí)力“中國百強(qiáng)高?！?。
2011月，安徽省出臺高等教育振興計(jì)劃，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)最高票當(dāng)選為全省首批“地方特色高水平大學(xué)建設(shè)”項(xiàng)目四所立項(xiàng)建設(shè)高校之一，獲得5000萬元的專項(xiàng)資金資助。
年3月，國家林業(yè)局與安徽省人民政府合作共建安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)簽字儀式在國家林業(yè)局舉行。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)成為安徽省第一所省政府與國家兩個(gè)部委共建高校。
2014年10月，學(xué)校經(jīng)教育部、農(nóng)業(yè)部和國家林業(yè)局批準(zhǔn)成為國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校。
1月，科技部與安徽省人民政府聯(lián)合下發(fā)通知，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)申報(bào)的“省部共建茶樹生物學(xué)與資源利用國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”正式獲批建設(shè)，成為安徽省唯一一個(gè)設(shè)有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的省屬高校。
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新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)是云南師范大學(xué)為了積極響應(yīng)西部大開發(fā)戰(zhàn)略和科教興滇戰(zhàn)略，為了滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求創(chuàng)辦的一所完全中學(xué)。學(xué)校自創(chuàng)辦至今，秉承云南師范大學(xué)“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)，踐行“學(xué)高身正、明德睿智”的校風(fēng)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)特色，曾以五年連續(xù)獲得昆明市中考第一名的輝煌成績得到了省市教育主管部門和學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可。學(xué)校時(shí)刻以促進(jìn)學(xué)生健康成長為己任，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)模式和管理模式，率先完成了教育體制改革，使云南師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源在師大附中和師大二附中兩種辦學(xué)模式的平行發(fā)展中得到了充分發(fā)揮。
（1）認(rèn)識階段。
本人于xx年xx月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實(shí)習(xí)至今，通過實(shí)習(xí)，對我國劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題有了一定的了解，并對劍麻有了更深層次的認(rèn)識。
一、實(shí)習(xí)單位簡介。
廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體，為我國劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗(yàn)輔助工10人，生產(chǎn)工43人;大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。
科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè)，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究，特別是xx年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行攻關(guān)，已取得一定成效。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
(1)認(rèn)識階段。
初來單位那幾天，什么對我來說都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的認(rèn)識了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候，還是全國唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后，我又有了原來的干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識。來單位的前兩個(gè)星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認(rèn)識了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h·11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開花死亡，全生育周期為14~xx年，即其采葉期平均為xx年，年均可采葉量為50片左右。一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行了考核，主要通過試卷進(jìn)行評分，一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。
(2)學(xué)習(xí)摸索階段。
通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題，我會試著去解決，確實(shí)不能自己解決的，我會虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，或者向?qū)W校的老師請教。在這個(gè)階段，我慢慢學(xué)會了自己去思考問題，解決問題，掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)是自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的一所農(nóng)業(yè)高等院校，前身為新疆八一農(nóng)學(xué)院，是經(jīng)毛主席和中央軍委同意，由王震將軍于1952年創(chuàng)建的本科高校。1995年4月21日經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，更名為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)。本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)是國家林業(yè)局與自治區(qū)政府共建高校;中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校;國家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”高校;國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校;教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校;“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”入選高校。由南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)對口支援新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)。
截至4月，學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部，建有6個(gè)博士后科研流動工作站、6個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、18個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、7個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)，62個(gè)本科專業(yè)。擁有專任教師972人，各類在冊學(xué)生27600余人。
校史發(fā)展。
1952年8月1日，在毛澤東主席和周恩來總理的親切關(guān)懷下，由新疆軍區(qū)司令員王震在原中國人民解放軍第二步兵學(xué)校基礎(chǔ)上創(chuàng)建了八一農(nóng)學(xué)院。建校初學(xué)校隸屬于新疆軍區(qū)。
1954年劃歸新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，1958年劃歸新疆維吾爾自治區(qū)政府。
1959年，新疆學(xué)院農(nóng)林、畜牧獸醫(yī)兩系并入新疆八一農(nóng)學(xué)院。
1979年，喀什農(nóng)學(xué)院(原新疆八一農(nóng)學(xué)院部分)并入新疆八一農(nóng)學(xué)院。
1995年4月21日經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，更名為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)[3]。
20本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀。
入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。
入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校。
5月，成為國家林業(yè)局與自治區(qū)政府共建高校，國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校。
學(xué)術(shù)研究。
科研平臺。
截至204月，該校建有教育部、農(nóng)業(yè)部工程研究中心各1個(gè)，教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，農(nóng)業(yè)部觀測試驗(yàn)站1個(gè)，自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，自治區(qū)級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心3個(gè)。
省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：西部干旱荒漠區(qū)草地資源與生態(tài)教育部省部共建實(shí)驗(yàn)室。
教育部研究中心：棉花工程研究中心。
農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科學(xué)觀測實(shí)驗(yàn)站：西北草食動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)觀測試驗(yàn)站。
農(nóng)業(yè)部國家特色林果研究中心：香梨品種改良中心。
自治區(qū)高校人文社科重點(diǎn)研究基地：干旱區(qū)農(nóng)村發(fā)展研究中心。
自治區(qū)教育廳普通高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：干旱區(qū)林業(yè)生態(tài)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
建設(shè)成果。
“十二五”期間，學(xué)校共承擔(dān)縱向科研項(xiàng)目562項(xiàng)，其中國家科技支撐項(xiàng)目5項(xiàng)，國家科技支撐計(jì)劃課題22項(xiàng)，到位經(jīng)費(fèi)近2.36億元。主持或參與完成的科研成果獲省部級以上獎(jiǎng)勵(lì)67項(xiàng)，其中榮獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng);自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)42項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)9項(xiàng);自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)獎(jiǎng)18項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。獲得植物新品種9項(xiàng)，國家標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)，地方標(biāo)準(zhǔn)36項(xiàng)，計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)31項(xiàng)，獲得專利授權(quán)150項(xiàng)。
科研成果中漏斗式全沙排沙技術(shù)及應(yīng)用，新疆科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，該成果通過激光測試儀及五孔皮托球三維測試裝置的測試分析，揭示了懸沙排沙漏斗三維的清、渾水流場的水力學(xué)特性及泥沙輸移機(jī)理，把懸移質(zhì)與推移質(zhì)兩種排沙功能融為一體，能同時(shí)排除粒徑大于0.05mm的各級泥沙，經(jīng)專家鑒定為國際先進(jìn)水平。
“新疆特色林果高效節(jié)水綜合技術(shù)研究與應(yīng)用”,獲得新疆維吾爾自治科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。項(xiàng)目針對林果業(yè)灌溉技術(shù)面臨的重大關(guān)鍵問題，開展了果樹微灌、水肥耦合、田間微環(huán)境調(diào)控等關(guān)鍵技術(shù)研究，開發(fā)了適應(yīng)于林果微灌的低壓低能耗新技術(shù)，研制了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的微灌系列新產(chǎn)品，形成農(nóng)業(yè)高效節(jié)水技術(shù)應(yīng)用和管理模式，建立了綜合試驗(yàn)基地。該研究技術(shù)與地面灌技術(shù)相比，果樹平均增產(chǎn)10.6%、肥料利用率提高15.4%、水分利用效率平均提高32.7%;系列高效率過濾設(shè)備降低水頭損失1～3m，除砂效率提高15～25%。開發(fā)出的移動式滴灌機(jī)和過濾器已實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。項(xiàng)目成果為實(shí)現(xiàn)新疆1700萬畝特色林果健康發(fā)展起到重要支撐作用，對干旱區(qū)農(nóng)業(yè)高效用水與水資源合理配置具有重要借鑒意義，研發(fā)的節(jié)水技術(shù)、產(chǎn)品、應(yīng)用模式具有廣泛的推廣應(yīng)用價(jià)值。
學(xué)術(shù)資源。
館藏資源。
截至203月，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館藏書100余萬冊，期刊2200余種，中英文數(shù)據(jù)庫15個(gè)。是國家二級科技查新定點(diǎn)單位(1995年)，聯(lián)合國糧農(nóng)組織出版物收藏館，教育部大學(xué)數(shù)字圖書館國際合作計(jì)劃(cadal)項(xiàng)目新疆服務(wù)中心()和新疆少數(shù)民族文獻(xiàn)資源數(shù)字化加工中心(20)。
學(xué)術(shù)刊物。
《新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》由新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦，向國內(nèi)外公開發(fā)行的農(nóng)業(yè)綜合性學(xué)術(shù)期刊。創(chuàng)刊于1965年，進(jìn)入中國科技核心期刊。入編《中國核心期刊要目總覽》之綜合性農(nóng)業(yè)科學(xué)類的核心期刊。
為美國《化學(xué)文摘(網(wǎng)絡(luò)版)》、美國《劍橋科學(xué)文摘：自然科學(xué)版》、俄羅斯《文獻(xiàn)雜志》、英國《動物學(xué)記錄》、《公共健康》、《國際農(nóng)業(yè)與生物科學(xué)中心數(shù)據(jù)庫文摘》、《中國生物學(xué)文摘》、《中國生物學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫》、《中國林業(yè)文摘》等國內(nèi)外重要文獻(xiàn)檢索和數(shù)據(jù)庫收錄。
另外《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫》、《萬方數(shù)字化期刊群》、《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫》等都已將學(xué)報(bào)作為來源期刊全文收錄。
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新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
期末考試后，我們進(jìn)行了近十天的城市認(rèn)識實(shí)習(xí)，先后在了長沙和益陽兩大城市進(jìn)行了認(rèn)識.長沙我們主要認(rèn)識了一下湖南大學(xué)的建筑系館、烈士公園、湖南省博物館、黃興路步行街、省政府和湘江沿江風(fēng)光帶。益陽我們主要參觀了商業(yè)步行街、濱江風(fēng)光帶、火車站和建材市場。
一、長沙篇。
長沙，位于湖南省中部，湘江下游。轄長沙、望城、瀏陽、寧鄉(xiāng)4縣和東、南、西、北、郊5個(gè)區(qū)，境內(nèi)的主要河流有湘江與瀏陽河。總面積12500平方公里，總?cè)丝?50萬，其中城區(qū)面積352平方公里，人口110萬。年平均氣溫為17攝氏度上下。
主要風(fēng)景瀏覽區(qū)有岳麓山、桔子洲、天心閣、烈士公園、月亮島，主要名勝古跡和中國革命紀(jì)念地有馬王堆漢墓、岳麓書院、開福寺、陶侃寺、賈誼故居，“****湘區(qū)委員會舊址”清水塘、湖南自修大學(xué)舊址船山學(xué)社、湖南省立第一師范學(xué)校等。
因?yàn)樵陂L沙只認(rèn)識了短短三天時(shí)間,所以這里只對少數(shù)幾個(gè)地方進(jìn)行介紹.
湖南大學(xué)建筑系館總建筑面積5000多平方米!地上五層地下一層!設(shè)計(jì)者為湖南大學(xué)建筑系主任魏春雨。
這個(gè)建筑表達(dá)了在湖南岳鹿山這一特定環(huán)境下設(shè)計(jì)者對建筑內(nèi)涵、材料、功能、尤其是空間本質(zhì)的關(guān)注!這可以算是一個(gè)現(xiàn)代建筑本土化的成功事例!
2.湘江風(fēng)光帶。
營造了富有魅力的休閑場所強(qiáng)化湘江風(fēng)光帶的休閑、觀光功能，各級依托東側(cè)主城區(qū)，充分利用湘江、桔子洲等自然資源，為人們提供休息、娛樂及觀賞的最佳場所。2)塑造獨(dú)特和諧的濱水地區(qū)城市形象因地制宜，充分挖掘自然及人文資源，利用湘江水資源，營建親水空間，實(shí)現(xiàn)濱水地區(qū)多元化的城市職能。3)提供豐富自然的人文和自然景觀資源湘江風(fēng)光帶具有得天獨(dú)厚的景觀資源，體現(xiàn)山水自然景觀和現(xiàn)代都市景觀的巧妙結(jié)合，強(qiáng)化山水自然景觀和營造都市氛圍，建構(gòu)以自然和人文景觀資源為主體的景觀空間體系及“帶狀公園”。
3.黃興南路經(jīng)歷了數(shù)百年的滄桑，是長沙商業(yè)歷史變遷的最好見證.黃興南路步行商業(yè)街北起司門口，南到南門口，全長838米，街面寬23-26米，包括近萬平方米的黃興廣場，商業(yè)總面積25萬平方米，其中新建面積15萬平方米，總投資10億元人民幣，是集購物、休閑、娛樂、餐飲、文化及旅游等多項(xiàng)功能于一體的綜合性場所。
步行商業(yè)街通過突出商業(yè)功能、體現(xiàn)古城風(fēng)貌、展示湖湘文化、注入時(shí)代氣息，使其以一流的市容市貌、一流的燈飾裝潢、一流的.街區(qū)文化、一流的服務(wù)質(zhì)量、一流的管理水平成為長沙經(jīng)濟(jì)繁榮的代表點(diǎn)、城市文明的形象點(diǎn)、歷史文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代文明在商業(yè)發(fā)展中的交融點(diǎn)，整個(gè)步行商業(yè)街已經(jīng)成為長沙城市形象新的標(biāo)志性建筑群，黃興南路步行商業(yè)街已經(jīng)成為全新概念的商業(yè)中心及旅游區(qū)，并贏來了“三湘商業(yè)第一街”的美譽(yù)。
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