總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行整理和歸納的過程，是對(duì)學(xué)習(xí)的一種回顧。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問題。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例，或許能給你寫好總結(jié)帶來一些靈感和思路。
拖物言志初中篇一
安靜的洞穴，美麗的蝴蝶，使無意的入侵者聚集了興趣集中搖曳的燭光映照出五彩繽紛的蝴蝶翅膀，美得令人驚嘆。然而，正是這種看似無害的蠟燭光擾亂了這些精靈，使他們驚慌失措并撤退。
再次來美國朝拜的游客會(huì)有什么心理？驚訝、后悔、失望...但是他們意識(shí)到和平的美麗很容易被擾亂。最好的選擇是熄滅蠟燭，讓美麗留在心中。
但是有太多的人沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，所以美麗被擾亂的例子經(jīng)常刺痛每個(gè)熱愛美麗的人的神經(jīng)。當(dāng)“黃鶴載賢者上天堂，黃鶴平臺(tái)”的感傷在五顏六色的霓虹燈的注視下不再隱去，當(dāng)“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺登天”的歡快被喧囂的聲音震過云層，當(dāng)“遠(yuǎn)眺千里煙，暮色蒼?！钡纳钋楸黄钠崖曆谏w成一聲聽不見的嘆息...
美元？有人說世界上并不缺少美，只有缺少尋找美的眼睛。我想說的是:世界上有太多的眼睛去尋找美，但仍然缺乏保護(hù)美的意識(shí)。每個(gè)人都熱愛美，但是“熱愛美”并不等于“擁有美”——甚至“欣賞”和“欣賞”也是兩個(gè)完全不同的概念。前者使用目的，而后者使用心靈。心可以到達(dá)眼睛和腳夠不到的'距離。
當(dāng)人們看兵馬俑時(shí)，他們經(jīng)常感嘆兵馬俑的規(guī)模，震驚人們。然而，鮮為人知的是，兵馬俑并不總是那么“多塵”——當(dāng)它們第一次出土?xí)r，它們的顏色和洞穴中令人驚嘆的蝴蝶一樣鮮艷。然而，人們驚異和羨慕的目光擾亂了色彩。所有的顏色都在一夜之間褪去，只留下灰色的遺憾和對(duì)世界的遺憾。連續(xù)挖了幾個(gè)洞后，他收獲了成千上萬的嘆息。最后，科學(xué)家們放棄了挖掘，像迷路的旅行者一樣，默默地退出了。為什么挖？與其被美麗一次又一次地抓住，一次又一次地呼吸，滿足于美麗的消失，不如有一個(gè)安靜而合適的地方居住——我們知道在厚厚的黃土下面有一群美麗的精靈。夠了。
在尋找美的過程中，我們粗心的錯(cuò)誤可能會(huì)對(duì)美造成沖擊，進(jìn)而使美退縮。我們要熄滅的不僅僅是懸崖上的蠟燭？擁有美，以“美”的名義追求名利，面對(duì)寧靜之美時(shí)心情激動(dòng)...所有這些都對(duì)美構(gòu)成了更大的威脅。
在山里抓小偷比在心里容易。吹滅懸崖上的蠟燭只需要一口氣；面對(duì)紛擾的美麗，退縮和退縮需要道德感和責(zé)任感，也需要懺悔的勇氣和決心。褪色的兵馬俑已經(jīng)成為永恒的痛苦，但是藏在最深處的蝴蝶仍然有可能回到它的故鄉(xiāng)。愿你我熄滅心中燃燒的蠟燭，不要打擾美麗。
拖物言志初中篇二
今天，我們老師給我們布置一個(gè)任務(wù)：觀察一個(gè)小動(dòng)物，還要說出它給你得到了什么啟示。
觀察什么呢呢?我回家放下書包，來到公園，我看尋找靈感。我坐在公園的長椅上，漫無目的地望著遠(yuǎn)方。忽然，我的腳下癢癢的，一看，原來是一只螞蟻爬到我的腳上?？粗{(diào)皮的小螞蟻，我的眼前忽然一亮，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫!就觀察螞蟻。
于是我便蹲下來觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的，一身黑，一對(duì)長長的觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來，可是怎么搬也搬不動(dòng)，它又跑到了餅干的上面，怎么使勁還是搬不動(dòng)。于是它又繞著餅干四周查看了一番，無奈的離去了。正當(dāng)我無望之際，一群螞蟻出現(xiàn)在了我的眼前。原來它是回家搬救兵了。不一會(huì)兒，它們齊心協(xié)力把餅干搬回了家。我驚呆了，比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動(dòng)，真不可思議，它們真正算得上是大力士了。
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神讓我敬佩，它的預(yù)知未來的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無數(shù)的啟示嗎?我們還有什么理由不保護(hù)好身邊的一草一木呢!
拖物言志初中篇三
筆者覺得拖物言智的作文是一種以物體表達(dá)自己內(nèi)心的情感的方式。下面小編給大家?guī)硗衔镅灾境踔凶魑姆段摹?/p>
晚春早晨第一縷溫暖的陽光斜射進(jìn)屋子的時(shí)候，地板背影照得亮堂堂，像剛剛擦拭過的一樣。不由使我的心房充斥著明亮和溫馨。撩開窗簾，和煦的風(fēng)夾雜著雨后的清新，撲鼻而來，使人如癡如醉呀!
越入夏，天氣愈發(fā)的燥熱，本來脾氣就很暴躁的我，更耐不住這沉悶的天氣，于是學(xué)習(xí)愈加艱難。越來越不堪承受學(xué)習(xí)上的壓力。幾次放棄的念頭在腦海里一閃而過，但終究還是下不了決心。
拉開窗簾，朵朵花兒不再是嬌羞似的少女，反而像是個(gè)個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上頑強(qiáng)抗?fàn)幍幕咎m，火紅火紅的花瓣，毫不拘束地釋放開，仰頭朝日，像團(tuán)團(tuán)然曬的烈火，燃到了我的心里，激起了胸中的波瀾，將我心中奮斗的戰(zhàn)火重新點(diǎn)燃。老樹的葉更綠了，枝也粗而盤旋。這出乎我意料的奔放的永不放棄盛開的花朵，是那樣的堅(jiān)定而有信念。頑強(qiáng)對(duì)抗著她生命中的暴風(fēng)雨，博得了他成功綻放的一刻。
夏天的余熱依舊未散，有時(shí)候我抬頭就會(huì)看見窗外有一棵大樹，開滿了火紅的花，那種紅色就像是一顆跳動(dòng)有力的心臟，積蓄著力量，在一個(gè)合適的時(shí)間，它就會(huì)爆發(fā)。每每這個(gè)時(shí)刻，我都會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，我不能沒有信念。丘吉爾被人問起成功的秘訣時(shí)，他說：“第一，不放棄：第二，決不放棄：第三，決不決不放棄。”我知道，每個(gè)人走在路上，他放棄的次數(shù)多了，風(fēng)景就少了。
我抬起頭嗎，望向窗外，那棵樹上的花更加鮮艷了，在夏末的余熱中，奔放而自信。原來，不只是窗前有這樣一棵樹，我的心里，也亮起了這樣一道風(fēng)景線，花是信念，孕育著成功的果實(shí)。
永不放棄，我生如夏花。
人們贊花、贊樹，甚至是贊草，卻少有人贊葉，還總是責(zé)怪落葉傷感、不解風(fēng)情。然而，在我看來，那葉落紛紛的場(chǎng)景并非生機(jī)的殆盡，而是一場(chǎng)落葉的盛大的禮贊!
落葉是有不同的。南方的落葉有干枯了的，也有綠色的;而北國的落葉除了枯黃的，也有金黃的、火紅的。然而，無論那葉是深綠、是金黃、是火紅，甚至是干枯腐敗了的，它們的姿態(tài)都是那么嬌美、那么輕柔。它們伴隨著微風(fēng)，輕薄的身軀跟隨著風(fēng)的節(jié)奏搖擺、飄舞回旋。幾分街舞的帥性，幾分傣族舞的柔美，還有幾分芭蕾舞的高雅。
龔自珍道：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！倍淙~又豈會(huì)無情?在枝頭，它全然沒有鮮花生前那般嬌艷可人。它在人們認(rèn)為千篇一律的萬葉叢中，默然演繹著自己的獨(dú)一無二。而當(dāng)它從枝頭飄落，又融入泥土之中，用僅剩的軀體去滋養(yǎng)大樹，將心靈的力量灌輸?shù)矫恳粋€(gè)枝丫，生長出更多樹葉，繼續(xù)它們獨(dú)一無二的演繹。人說，那是“綠葉對(duì)根的情意”。
有時(shí)，也會(huì)不忍于落葉的消逝。拾起腳邊一片落葉，那必定是獨(dú)一無二的。將它夾在一本厚厚的書里，有時(shí)是詩集、有時(shí)是宋詞、或者是散文。不知過了多久，打開書重溫那些美麗的詞句時(shí)，一片葉從書中滑落出來，那份輕柔依舊，只是多了幾分書卷氣。仔細(xì)看，那葉片上的脈絡(luò)，清晰可見，雖細(xì)小卻剛毅堅(jiān)韌。
人們?yōu)榛ǖ牡蛄愣锵?、傷感，為樹的傾倒而憤恨、焦慮;為凋零的花舉行葬禮，為枯萎的樹木立碑……而我，也要贊頌落葉，贊頌?zāi)切┫衤淙~一樣的人們!
你，生前獨(dú)一無二地活著，與同伴，在同一棵樹上，朝著共同的目標(biāo)奮斗。你們吸收著同樣的養(yǎng)分，你們享受著同樣的陽光，向著同樣的方向——那蔚藍(lán)的天努力生長。你枯了、黃了，你決不讓這大樹因你而背滿累贅，你在微風(fēng)的幫助下毅然離開了枝頭。你落下時(shí)，感動(dòng)了多少人?你的墜落是一幅唯美的畫卷。你的生命殆盡了，但你的心不死?；蚴侨~落歸根、或是以另一種方式永世存活，你始終未曾消逝。
“你”是你，落葉?！澳恪备悄銈?，千千萬萬為中華民族解放事業(yè)獻(xiàn)身的烈士，千千萬萬為華夏民族振興而奮斗的勇士，千千萬萬為中國和諧社會(huì)建設(shè)而犧牲的英雄!
這，是對(duì)“落葉”的禮贊……。
拖物言志初中篇四
早上朦朦朧朧的睜開眼睛，便通過窗戶看到外面翩翩起舞的雪花，一朵朵小心翼翼的飄落在大地上，樹枝上。一眼望去，是一望無際白茫茫的一片棉花糖。
就那樣癡癡傻傻的望著，思緒卻早已跑到了那一年的冬天。那年也是這樣，天空飄蕩著雪花，整個(gè)世界都是白皚皚的一片，卻唯獨(dú)鄰居家的那棵熬人梅花樹，挺挺的處立在雪花中。那些花也是愈開愈艷，在這特別的時(shí)期里顯得那么的脫穎而出。
聽鄰居說那個(gè)梅花樹已經(jīng)好些年頭了，中間還有兩三次差點(diǎn)死掉之后也沒有人去太多的.關(guān)心過它，后來不知道怎么就慢慢的活過來了，而且還看不出來以前出現(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)的情況。這樣聽著，就更加的佩服這棵只會(huì)在寒冬臘月才會(huì)開放的梅花樹了。
因?yàn)槎毂容^冷，而且花草到這個(gè)時(shí)候都謝幕了，獨(dú)獨(dú)那與眾不同的梅花樹，所以我經(jīng)常去鄰居家，在她家梅花樹下一玩就是幾個(gè)時(shí)辰。有時(shí)候看著飄落在雪上的梅花會(huì)撿起來放到它的樹根底下，這時(shí)鄰居家的大哥哥看到便會(huì)一臉笑意的問到我：“唉，我說丫頭，這花落掉就落掉唄，干嘛要一朵朵的撿起來再如珍寶一樣的放到樹下的雪里啊?”
這個(gè)時(shí)候我便會(huì)一臉認(rèn)真的說：“哎呀，你不懂啦，我們的老師不是告訴我們說落紅不是無情物，劃做春泥更護(hù)花嘛，所以咯，我就把這些落下的花朵兒一片片的埋在它根下，我只有一個(gè)愿望，希望來年的冬天，已經(jīng)如此，可以看到這梅花綻放，散發(fā)出幽蘭冰香?！?/p>
他聽到我的話，哈哈一笑，說到：“你說的很有道理，的確，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。有些事情，不能夠關(guān)看到外表，而忽略的事物的本質(zhì)。而這梅花樹，一年四季，春、夏、秋、冬，而它選擇在最寒冷的冬季開放出自己最美麗的時(shí)刻。但是在此之前，就必須克服寒冷，一天天，一年年，這樣才最終可以長成參天大樹。如果它不能夠克服困難，那么就沒有人能夠看到如此傲然挺立的梅花樹。
所以，丫頭，記住，無論做什么事情，都要做出一定的選擇，然后你得去實(shí)現(xiàn)它，為了它，你得不斷的提升自己，只有克服困難了，你才可以開出最美的自己!”
是啊，人生不就是如此嘛，就和這個(gè)梅花樹一樣，只有克服困難，才可以笑到最后，只有超越自己，才可以開出最美的花朵。要不然怎么有梅花香自苦寒來呢!
拖物言志初中篇五
蠟燭燃燒自己，照亮他人；雨傘遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)他人；母愛樸實(shí)偉大，溫暖著我。它如夜色中的滿天星光，為我指路；如荒漠中的清泉，緩緩流入我的身體；如一道溫和的陽光照進(jìn)我的心里……聽著窗外喧鬧的聲音，回憶昔日的往事，我于是提起了筆。
午后雨停了，風(fēng)輕輕地離開了，陽光灑落大地，我的心似乎也隨之停了下來，“咔嚓”隨著鑰匙的扭動(dòng)，門開了，聽見這熟悉的炒菜聲，于是我小心翼翼地?fù)Q好鞋，放下肩上的書包，我心頭上的巨石落下，拿出今天的作業(yè)寫了起來。
飯好了，炒出鍋的菜，香味撲鼻，可我卻毫無心情——作業(yè)堆積如山?！俺酝觑?jiān)僮霭?！”母親和藹地說道。我指指作業(yè)，于是便隨口說了一句：“作業(yè)那么多，明天還要交，而且現(xiàn)在又停電了，吃完飯還有時(shí)間嗎？”當(dāng)時(shí)我并沒有注意到自己說話時(shí)所包含的不耐煩的情緒，母親的眉毛瞬間聚為一團(tuán)，臉上只有深深的無奈。她只好輕輕地嘆道，：“好吧！那你做快點(diǎn)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知不覺，時(shí)間飛逝，夜已降臨于這孤零零的世界。在那短暫的一剎那，世界仿佛寂靜了，周圍一片漆黑，籠罩著我的無奈。這時(shí)一團(tuán)燃燒的火焰，便于映入了我的眼簾，我好奇地望向那閃爍的亮光處，母親粗糙的雙手正捧著一只蠟燭朝著我走來。“媽，把蠟燭放在桌上吧，你先去休息。”我的目光還是不肯離開書上的題。然而母親卻語重心長地說：“這可不安全哪！還是讓我拿著，這樣準(zhǔn)安全?！薄翱墒恰蔽业脑掃€未說完，母親似乎也沒有聽清楚我的話?！巴饷娲碉L(fēng)，我還是在這里陪著你吧！”我無奈只好接著寫作業(yè)，也不再說什么。墻上蠟燭的倒影突然閃爍了一下，也搖晃了一下，我看向母親，只見母已困意十足。
我看著母親變白的頭發(fā)，再看看蠟燭，此刻，蠟燭逐漸一點(diǎn)點(diǎn)融化，變矮，燃燒，就如母親一樣。這時(shí)母親突然清醒過來說：“作業(yè)要做完了嗎？”我傻傻的點(diǎn)頭，仿佛母親與蠟燭也融為一體，我的視線變得模糊極了，一股暖流涌進(jìn)我的身體。燈突然亮了，外面的風(fēng)也停了。
此時(shí)，我放下手中的.筆。母親就如同蠟燭，她是無私不求回報(bào)的諾言，她是行動(dòng)者的先鋒，更是燃燒自己，照亮他人的暖流。樸實(shí)偉大的母愛，是你讓我懂得人間最美麗的真情，是你譜寫我的生命的音符，更是你讓我在孤寂航行中不再孤獨(dú)與迷茫，這段回憶將是我永遠(yuǎn)的依戀。
拖物言志初中篇六
零落成泥碾作塵，只有香如故。
——題記。
我忘不了那個(gè)晚上的梅。
那是個(gè)潑水成冰的寒冬，我們走在路上，看異域的雪悠悠然落在枝頭上。“聽說前面有梅花，我們?nèi)ヅ雠鲞\(yùn)氣”。媽媽提議說。應(yīng)該只剩枝干了吧？在這寒風(fēng)凜冽的異域，還有什么植物敢于迎寒而生呢？我望著樹干上厚厚的冰晶，心里暗暗地說。
接近目的地，我隱約看到前方模糊的一點(diǎn)點(diǎn)紅，這是幻覺嗎？我再走近了一些，此時(shí)我才真正的體會(huì)到“凌寒獨(dú)自開”的意境。即使是在這潑水成冰的零下幾度，它還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，開出淡紅的骨朵兒，雖然它只有指甲蓋的大小，花蕊還只是淡淡的紅色，但它照樣開得肆意，開得張揚(yáng)，它全身覆蓋著一層冰晶，像一個(gè)極致的水晶。枝干隨意地張開，有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花骨朵，透出一點(diǎn)紅，由深到淺，散發(fā)出淡淡的幽香。在被墨渲染的夜幕中，在被月光拉長的影子里，格外孤傲。蕭蕭的寒風(fēng)無情地打在它身上，它以最高傲而又堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)去迎接風(fēng)雪的洗禮。漆黑的夜，輕柔剔透的雪花，淡紅的梅迎著風(fēng)雪傲然挺立，這一切仿佛是一幅國畫，但又帶著無法言語表達(dá)的美，即使在畫家的畫布上，也無法淋漓盡致地展現(xiàn)出這種美。此時(shí)此刻只能意會(huì)而不能言傳。
爸爸拍了拍我肩膀，說：“你看，這梅不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？梅正是有這樣的品質(zhì)，它才能成為蕭條冬日中的一點(diǎn)紅，人又何嘗不是這樣呢？”
阿爾弗雷德·豪斯曼觀賞櫻花，看見“樹披盛妝繁花滿枝、看櫻花似雪滿枝頭”，來定未來五十年的信念，我也仿效阿爾弗雷德·豪斯曼賞花，我就“看梅花似為迎風(fēng)雪”來定未來的信念——迎難直上，傲然面對(duì)人生中風(fēng)雨的洗禮。
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拖物言志初中篇七
我喜歡天，不是冥冥之中必有天注定的天，而是頭頂上這片天空。
天空籠罩著世界的每一寸土地，每一片角落。天空如此廣袤，如此蒼茫，如此威武沉雄，如此神秘莫測(cè)。抬直頭，只見眼前一片空茫。人類私欲無限，卻因目光短淺而無法到達(dá)天空之極。平日里，人類自高自大，在大自然面前表現(xiàn)得戰(zhàn)無不勝。但是，在天空面前顯得那么渺小，微不足道。天空將人類的矜持和狂妄沖擊得蕩然無存，人們只有在天空面前顯得溫馴，心靈才能得到凈化。
看它掌中亙古的日月，理解它不以明日為榮、不以圓月為耀的胸懷。看它懷中的白云，白云的飄浮不定，襯托了天空的堅(jiān)貞；白云的虛幻縹緲，襯托了天空的永恒；白云的雪白無暇，襯托出天空胸懷的坦蕩。當(dāng)大地開始干涸，它的眼眶瑩瑩，似乎感到了生命的疾苦。
有時(shí)，天空也會(huì)發(fā)脾氣。枝折花傾，窗破瓦掀，水溢河堤，天空以它的威猛、肆虐，嚴(yán)懲貪得無厭的眾生，并以它的冷峻曉諭世人的越軌行徑。常嘆世態(tài)的人情冷淡，人與人之間的勾心斗角，爾虞我詐，恨世間虛偽外表和客套的交往。社會(huì)被金錢與私欲籠罩，人類的心靈被丑陋的風(fēng)氣所腐蝕，然而天空的博大與脫俗卻不會(huì)因世界罪惡而沾染，反而變得更加空明、坦蕩，它讓邪惡的人感到惶惶不安，讓善良的人感到有所寄托。
常去看天，看天空的偉岸身軀，看天空的寬廣。也看它懷中的烏云，看它面前的黑煙，懂得它不以烏云為袍，不以黑煙為巾，總會(huì)等到煙消云散后，心中才豁然開朗，面前的不快就如那云煙般消逝。正因?yàn)樘炜沼腥绱说男貞?，生命才變得如此多彩。與它擦肩而過的流星相交，與它年年如是的小鳥相知，才會(huì)感到并不寂寞。生活也亦如此，做人也亦如此，不張揚(yáng)，輝煌與平淡相調(diào)，才是真。
我喜歡天，喜歡天的執(zhí)著，天的坦蕩，天的永恒，只求一生做天空一樣的人物，天空一樣事業(yè)。
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拖物言志初中篇八
來到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結(jié)果的斗爭，打算離開卻被螞蟻的堅(jiān)持不懈對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引，想知道這場(chǎng)斗爭的結(jié)果。
螞蟻軍人隊(duì)集合完畢，黑壓壓的一片，可面對(duì)龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。
第一戰(zhàn)開始了，螞蟻從正面對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻，但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們堅(jiān)持不懈，改變戰(zhàn)術(shù)對(duì)螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰(zhàn)士報(bào)仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻，進(jìn)攻有序，沒有紛爭，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。
在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中競(jìng)爭很激烈，有些人只顧競(jìng)爭而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要，一個(gè)軍人隊(duì)，如果不團(tuán)結(jié)那將會(huì)是一盤散沙；一個(gè)企業(yè)，如果沒有團(tuán)結(jié)那將很難在社會(huì)上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
拖物言志初中篇九
他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒錯(cuò)，他就是我們的老師，“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想?！边@也許是老師常說的吧！一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！
老師您曾經(jīng)說：路要自己去走，于是我開始了尋夢(mèng)之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝你，在我人生中的.好老師！一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我對(duì)您深深地感謝和炙熱的愛，您的影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我們的頭頂，讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點(diǎn)燃您的機(jī)智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心！您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。
因?yàn)椋幸簧鷮?duì)我們深沉的愛。在這個(gè)特別的日子里我想對(duì)老師您說聲：”老師您辛苦了！“愿您在今后的日子里更加健康快樂！
拖物言志初中篇十
學(xué)了物理中的熔化和凝固后，我了解到了物體可以隨著溫度的變化在液體與固體之間巧妙的變化著。在低溫下液體會(huì)凝固成固體，在高溫下固體又會(huì)熔化成液體。難怪天冷的時(shí)候，人們?cè)诔酝觑埡?，剩菜剩飯放在櫥柜里等下一頓再吃的時(shí)候就硬成了一大塊，放在熱鍋上不一會(huì)兒滾燙的鍋就把大塊凝固的油給蒸成了液體。原來是有物理學(xué)依據(jù)的啊。
那么，如果是這樣的話，人們?cè)跊]有電的時(shí)候，一般會(huì)用蠟燭，依靠蠟燭的火光照明，這時(shí)蠟燭也越燒越短，最后會(huì)一滴一滴水似的滑落，等蠟燭燒完，蠟芯早就燒沒了，蠟就變成了另外一種形狀呆呆地趴在原地方，這些“廢物”要不被刮下來，要不扔掉了。蠟燭用完了，滴在桌上的蠟就被荒廢了，這樣的話，可真夠浪費(fèi)的。如果可以利用物理學(xué)原理用剩下的蠟重新做成一只蠟燭，循環(huán)利用，那該多好啊。
于是，我便從家里翻箱倒柜，收集用剩后的蠟。功夫不負(fù)有心人，昨天我剛用了的蠟燭，不是燭蠟還沒有被消滅掉嗎？我就可以利用這個(gè)做實(shí)驗(yàn)。
我把凝固成奇形怪狀的蠟給一塊塊扳開，扳成小點(diǎn)小點(diǎn)的，找到一個(gè)水瓶蓋子，來實(shí)施我的第一步計(jì)劃。
第二步就架一個(gè)小小的燒火臺(tái)，把燭蠟放在蓋子里，再把蓋子放到燒臺(tái)上，用稻葉把燒臺(tái)加熱，蓋子也就熱了，蓋子里面的燭蠟也就熔化了。
第三步等燭蠟熔化后，再用一根白繩插到蠟水里，只等它凝固。
為了避免再次出現(xiàn)錯(cuò)誤，我重新制作了一套方案，把熔化后的蠟迅速捏成長條，邊在旁邊點(diǎn)火加熱邊讓蠟熔化滴在蓋子里。之前，先把棉絲繩放入蓋子里，再用熔化的蠟將其覆蓋，這樣蠟燭就制成了，不僅蓋子沒有燒著而且滴成的蠟也有形有態(tài)。唯一不怎么滿意的，就是再次滴成的蠟油呈現(xiàn)灰黑色，而不是白亮白亮的。
但是不管怎么說，我的`辛苦沒有白費(fèi)，得到了成果。事后，我從網(wǎng)上查詢制作蠟燭的辦法，與我的方法可謂是大相徑庭，網(wǎng)上說的方法制蠟的原料并不是用過的蠟而是用的專門的材料。
我的這一次運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)來解決生活問題，你說是不是學(xué)以致用，是不是一種創(chuàng)新？
任何事情都源自于生活，就看你有沒有敢于實(shí)踐的行動(dòng)與探索的好奇心。
拖物言志初中篇十一
那溫泉浸泡著茶，那火球照耀著茶，那辛勤的農(nóng)民伯伯去采摘茶葉——茶，成為了生活的必需品，也變成了人們飯后的一種消遣。
在我眼中，茶一直是萬人喜愛的東西，不僅味道好，還是飯后中和味蕾的功臣。它的味道是會(huì)變化的，有的茶開始飲用就能品出甜味，有的則入口就是苦澀，還有的居然會(huì)泛出一點(diǎn)點(diǎn)酸味。隨著茶的種類發(fā)展，它出現(xiàn)了很多新的品種，有烏龍茶、紅茶、綠茶、菊花茶等等。
記得有一天，我跟爺爺學(xué)習(xí)怎樣才能泡出標(biāo)準(zhǔn)、明亮、清澈的茶水。爺爺非常懂泡茶，他對(duì)我說：“泡茶需要慢慢地，先倒進(jìn)去沸騰的水，再慢慢將水過濾出來，太快容易連茶葉也倒出，太慢呢，茶水則會(huì)不清澈，所以速度的把握非常重要。”隨著跟爺爺一起泡茶的體驗(yàn)，我慢慢懂得了，茶葉之所以能被我們品味，它的生長過程也如此不易，它需要被人好好栽培，一旦照顧不周，很可能就功虧一簣。
茶的苦澀，像人生一樣飽經(jīng)磨難；茶的甜美，像自己努力工作得到認(rèn)可。我們的心，像茶葉那樣，在不斷的經(jīng)過風(fēng)雨打擊后，也會(huì)不斷長大。
一年又一年，一季又一季，茶葉像人們?cè)V說自己的故事，它成為每個(gè)家庭的必需品，也給我們的人生帶來許多樂趣。
拖物言志初中篇十二
古往今來，歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的“無意苦爭春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。
然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。
竹在荒山野嶺中默默生長，無論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來，竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象，為人師表、令人崇拜。
竹子剛勁、清新，生機(jī)盎然，蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過后，竹筍破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對(duì)她青春活力和勃勃生機(jī)的寫照。
當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，她便象個(gè)活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，炯娜多姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看。”竹，擁有永不消失的春天。
那怕是在條件艱苦的破巖中，竹子也能頑強(qiáng)生存；她不求索取，只有奉獻(xiàn)。竹的一生是奉獻(xiàn)的一生。竹筍做的佳肴，為人類所食用；用筍衣縫的布鞋，忍辱負(fù)重，默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng)，蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹”一說，道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系。
竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚，為人類清除污垢，就是竹沫、竹頭等，也在灶底燃燒，發(fā)揮光和熱。有幅對(duì)聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶戶廚中要斗筲。”竹與人類結(jié)下不解之緣，竹為人類奉獻(xiàn)了自己的全部。這真是“出世予人惠，捐軀亦自豪?！?/p>
修竹千竿，情牽歷代詩人，丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。
拖物言志初中篇十三
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡寒冬獨(dú)放的臘梅，還有人喜歡清新飄逸的蘭花。而我，對(duì)那雖不起眼卻有可貴品質(zhì)的野菊情有獨(dú)鐘。
野菊花長得還不錯(cuò)。夏末時(shí)節(jié)，路旁不時(shí)會(huì)看見郁郁的、淡淡的花骨朵兒。要我看的話，我一眼就會(huì)認(rèn)出那是年幼的菊花。一到寒秋時(shí)節(jié)，一簇簇、一片片、一群群的野菊花就會(huì)“隱藏”在小路邊。那時(shí)，我家的菊花也會(huì)開，它的枝干稍稍彎曲，就像一位邀請(qǐng)姑娘跳舞的紳士?；ò晔值男?，可由于許多花瓣不斷的重疊，所以花朵仍舊碩大。每天早上在陽臺(tái)刷牙時(shí)，都會(huì)有一種清淡的香氣伴著我，一直到學(xué)校還在我鼻尖縈繞。
之所以我那么喜歡菊花，不僅只因外在，更因?yàn)樗膬?nèi)在美。因?yàn)槟悄甑那锾臁?/p>
放學(xué)了，同學(xué)們從我的身旁蹦蹦跳跳走過，還還悄悄的在對(duì)旁邊的人說話。在我看來，好像是在說：“看！那個(gè)林錦釗總在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子?！蹦銈円欢ê芷婀治覟槭裁葱睦飼?huì)這樣想，那還要從那次奧賽說起。
不久前的奧賽，我信心滿滿，老師也給予了厚望?？蓻]想到平時(shí)發(fā)揮的再不好也能獲得名次的我，竟在這重大的比賽中名落孫山，好長時(shí)間走不出心里的`陰影。我心中突然冒起一團(tuán)火，一路狂奔到刺桐公園的“密室”里，我坐在一塊石質(zhì)的椅子上，任自己的淚水流淌。這時(shí)，我猛一抬頭，只見一朵菊花從幾塊疊在一起的石頭縫中冒了出來，似乎在啟發(fā)著我什么。我心中不知從哪來了一種感覺。菊花都能在困難面前不斷地生長，而我就因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就。我心中豁然開朗。菊花給我上了重要的一課――挫折并不可怕，可怕的是不能從陰影中走出來。
菊花呀，你那美麗的容貌，你那面對(duì)困難勇往直前的內(nèi)心，讓我十分喜愛。我喜歡你啊，美麗的野菊花！
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拖物言志初中篇十四
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是李商隱贊美“蠟燭”千古佳句。蠟燭是怎樣燃燒的，他那熊熊的火焰培養(yǎng)著祖國的棟梁?！跋灎T”是我人生路上的燈，迷茫海上的船，是在迷失方向的指南針，是我頭頂上一輪暖暖的太陽。是陽光、是月亮，我一生也感激不盡的恩師。
恩師，是我需感激的崇高之人，他讓我學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)、閱讀社會(huì)、品味社會(huì)。
第一位恩師—王老師，他教了我四年，我們之間情感也增長了四年。她是那么和藹可親，至今我還能隱約記住她那微笑的面容，高鼻梁，中等個(gè)，小眼睛，愛笑。在學(xué)前班時(shí)，王老師可喜歡我們了，經(jīng)常帶來一些小禮物發(fā)給我們，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。她對(duì)我們也關(guān)愛有加。有一次，我發(fā)燒了，同學(xué)門都在上音樂課，我很想趴在桌子上睡覺，兩眼瞇著，老師注意到我，叫我起來回答問題，我根本沒有聽懂，大腦一片空白，滿腦子想著睡覺。老師見我癥狀不對(duì)，輕輕走到我身邊，用溫暖的大手摸了摸我的額頭，緊張去來電話給我媽媽打去。
我越來越想睡覺，老師著急的走來走去，緊縮眉頭，嘴里還不停喃喃自語?？赡苁翘奈伊耍鹞蚁韧t(yī)院里跑，我燒的頭昏眼花，緊握老師大手，喊‘媽媽’。我哭得更厲害了，我似乎在老師的懷抱中感受到母親的`愛。到了醫(yī)院，我更緊緊地握著老師的大手把她當(dāng)媽媽。他頭上全是是汗珠，可太顧不上擦，他一直陪著我，直到媽媽到后，過了好久她才離開醫(yī)院。雖然走得匆忙，但老師的身影卻深深烙在我心中。
第二位恩師—陳老師，一位從一年級(jí)拜到六年級(jí)的優(yōu)秀老師。她是一位美麗嚴(yán)格的好老師。在他教育下，我學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣做事。更讓我學(xué)會(huì)了要做就好好做，不做就不做了。五年級(jí)時(shí)，老師交給了我一個(gè)任務(wù)—打考勤。每天早上、中午上學(xué)看誰沒來。其實(shí)我不喜歡這個(gè)任務(wù)，每天早上都是其他同學(xué)提醒我，否則就忘光了。每次檢查我只是站起來曹草草一視而以，只為應(yīng)付差事。有一次，我匆匆掃視一遍竟沒有發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒來。下課，老師叫我去他辦公室，天空正下著毛毛細(xì)雨，心想：完了，怎麼辦呀。老師會(huì)怎樣批評(píng)我？進(jìn)了辦公室，我更慌了。
老師微笑對(duì)我開了一個(gè)玩笑：”今天罷工了”又說：“要做一件事就做好不做就不做。老師的話如甘泉滋潤我的心思，讓我懂得認(rèn)真做事的道理。老師那么和藹可親，他的教誨是恩澤，我怎么也感激不盡。
拖物言志初中篇十五
有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它身姿細(xì)長而又英挺，高貴而又典雅。在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，因?yàn)樗麩o論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間…那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎，不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)……就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
?。《嗝戳钊速潎@的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)；喜歡它無私的品質(zhì)；喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。
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拖物言志初中篇十六
寒風(fēng)凜冽，嬌柔的花兒隨春緩緩逝去。唯有它始終開放，獨(dú)自一人。只依一身傲骨在風(fēng)雪中綻放。
百花一開，就有許多的人簇?fù)磉^來，對(duì)它們進(jìn)行稱贊和謳歌?？稍诿烽_放之時(shí)，到冬到來之時(shí)，誰會(huì)冒著寒風(fēng)來賞花呢?它不需要他人的稱贊，不需要獨(dú)特的香氣。它不為人們而活著，不要人們的呵斥，更不需溫室和過多的養(yǎng)料。梅，它獨(dú)立，它不渴望更不需要他人鼓勵(lì)，它自給自足，安全不要他人來供養(yǎng)它?！倚南蛎?。
花兒在冬天是離不開人和溫室的.，在春天又是離不開雨水和養(yǎng)料?？擅?，它是靠什么度過這寒冬呢?它心懷著夢(mèng)，心懷著，心情著希望。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而堅(jiān)持，而努力。不向生活中的挫折低頭，對(duì)生活始終抱有希望，并想念明天會(huì)更好?！倚南蛎?。
冬天，它殘酷無情，它冰封一切，但梅卻能不被它給擊倒。梅以它的意志和它那一身傲骨，挺過了刺骨的寒風(fēng)，占用了無情的嚴(yán)冬?！叭瞬荒苡邪翚?，但不能無傲骨”，它以不屈的靈魂，向冬挑戰(zhàn)著，并且不像其他花一樣，依賴著春。直到最后一枝梅落下，才方肯罷休?！倚南蛎?，堅(jiān)持，不屈。
梅，它傲骨，但不傲氣。正所謂“傲骨梅無仰花”，它不會(huì)因一時(shí)的小成績，而渺視一切。它的花從不仰面，從不向世人展現(xiàn)它的成績，他人來不向人們表現(xiàn)它的功勛。仿佛是在低頭計(jì)劃著自己的下一步和反思著自己的錯(cuò)誤?！倚南蛎罚凉呛椭t虛才是它的本質(zhì)。
我心向梅，我以梅為范，并以它來警示自己，要求自己。
拖物言志初中篇十七
王安石的《游褒禪山記》中有這樣一句話：“有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。”它的意思是說，一個(gè)人，有志向，有能力，但到了叫人迷亂的地方，沒有外物的幫助，依然不能通過困難，到自己想到的地方。
由此，我們要提出一個(gè)疑問：寧靜真的可以致遠(yuǎn)?
所謂“寧靜”，是指心外的環(huán)境平靜，心內(nèi)的“心如止水”的疊加。
那么，所謂“不寧靜”便是它們中任何一方被打破。
中國古代有很大一部分優(yōu)秀詩歌是在不寧靜的條件下做出來的。正是因?yàn)槿耸篱g的苦，讓這些文人的寧靜被打破了，心中的郁悶再也難以壓制了，于是一篇篇膾炙人口的詩歌橫空出世。比如說李白，苦于人生不得志，便四處游歷，創(chuàng)作出了很多浪漫主義詩歌，無論是路途上還是文學(xué)上，他走了很遠(yuǎn)了。
子曰：“三人行則必有我?guī)??！?/p>
他們是不寧靜的。從物質(zhì)上來說，三人結(jié)伴而行，歡聲不斷，笑語連綿;從精神上來說，他們各自的思想，通過別人的思想，不斷地推翻、完善，組合成更好的思想。他們同樣走的很遠(yuǎn)。
不知你見沒見過櫻花，櫻花一開放，花瓣便開始凋落，若只是一兩片靜靜地飄下，那只會(huì)有榮華逝去之感;但，若是整片的櫻花林，成千上萬的櫻花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)轟轟烈烈地落下來，那種美，無花可及。
“不寧靜而致遠(yuǎn)”有一個(gè)前提——有志向有能力。倘若李白只是酒囊飯袋，沒有絲毫文才;倘若“三人”只不過是烏合之眾，游戲人生;倘若櫻花本身就很難看，讓人厭惡;那么，他們和它們就不會(huì)到達(dá)遠(yuǎn)方——自己的遠(yuǎn)方。
有一句話叫“嘗試不一定會(huì)成功，不嘗試一定不會(huì)成功。”那么，同樣的，不寧靜不一定會(huì)致遠(yuǎn)，寧靜便不會(huì)致遠(yuǎn)。
簡單地說：寧靜，致近。
拖物言志初中篇十八
“南軒有孤松，柯葉自綿冪。何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺。”
小時(shí)候，我常聽媽媽講起松樹的故事。在我的記憶里，它四季常青、生命力頑強(qiáng)，被人一次次提起，就像陳毅的詩“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)?！备桧炈男愿?，贊揚(yáng)它的精神。
后來在一座大山上，我真實(shí)地見到了它。樹皮與其他樹一樣是那么粗糙，可是樹干是那么筆直，如一把直指天空的利劍，劍光懾人；如一位守衛(wèi)著邊疆的戰(zhàn)士，毫無懈怠。周圍別的樹葉早已經(jīng)落下，隨風(fēng)而去，化為塵土，只剩下光禿禿的樹干，而它那如針一般細(xì)長的葉，卻依然碧綠無邊。
我原本在樹邊挖筍，卻一根也沒有找到，休息時(shí)再次注意到它，我問媽媽：“這是什么樹??？”媽媽看了一眼，回答：“這就是松樹呀！”媽媽的這一句“就是松樹呀！”在我的心里激起千層浪，抬頭仰望許久，情不自禁吟誦起李白的“南軒有孤松，柯葉自綿冪。清風(fēng)無閑時(shí)，瀟灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺?！本褪茄矍暗纳巾斔蓸洌堰@種高潔傲然、心懷凌云的品質(zhì)演繹得淋漓盡致！
這舊日松樹曾經(jīng)只不過是荒山野嶺邊側(cè)的一株小樹苗，賤生賤長，被人忽視，但它毫不在意別人的看法，雖然是一棵平凡又孤苦的小樹，卻心懷參天大樹的夢(mèng)！
它無依無靠，在烈日吐炎時(shí)苦苦支撐夢(mèng)想，在狂風(fēng)襲來時(shí)自覺鍛煉自己，在大雨滂沱時(shí)緊緊抓住地面，只為十年如一日等待“開花結(jié)果、出人頭地”。終有一日，它長成一棵大樹，無比粗壯，無比茂盛，被人們敬仰。
拖物言志初中篇十九
歲寒三友“松”、“竹”、“梅”。在生活中都能經(jīng)常見到?？墒窃跉q寒三友中，我最喜歡的就是竹子了。我們學(xué)校的東面有數(shù)不勝數(shù)的一棵棵屹立的竹子，從遠(yuǎn)處看，像一位位挺拔的戰(zhàn)士。
它們不管春、夏、秋、冬，從來都不會(huì)像其他植物一樣，冬天枯萎，而是像從前一樣堅(jiān)強(qiáng)。寧折不屈。竹子全身上下都是寶，它的生命力頑強(qiáng)，外形也美觀，生長速度也很快。
“竹子開花——結(jié)結(jié)高”它雖然僅有一根，可是一根竹子有很多的竹葉，竹葉能夠用來泡茶喝，竹葉水能夠治感冒、口渴、發(fā)燒、扁桃體炎、清熱解毒……各種各樣的作用。李時(shí)珍不是也說過：“竹葉菜處處平地之有，三四月出苗，嫩時(shí)可食?！?/p>
竹子是一種再平凡可是的木本植物了，可是它們互相依靠，團(tuán)結(jié)一致，自力更生。
上次，讀書節(jié)排練劇本的時(shí)候，我有幾次仔細(xì)觀察過，不管是哪一根，打得還是小的，每一根都是那么的挺拔。我心里想了想：這一棵棵竹子經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，依然沒有折斷、爛掉、甚至枯萎……他們是多么頑強(qiáng)呀。我情不自禁的伸手去摸了一下。哇!那么堅(jiān)硬。簡直是跟石頭差不多堅(jiān)硬。
竹子，一向都有無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的一種精神，而我們連竹子都不如的么這竹子的精神，也就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！钡木瘛＿@是我們必定所需要的，可是這簡簡單單的事，多少人才能做到哪怕只是一件，也顯示竹子的精神，也期望每個(gè)人都像竹子一樣，節(jié)節(jié)高聲。
我喜歡竹子美觀的外型，更欽佩它們那種頑強(qiáng)的生命力和生長速度。
拖物言志初中篇二十
“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。”
那是一千七百年前的那一輪明月，皎潔的月光照在平靜的江面，于是，一首名動(dòng)天下的名曲《春江花月夜》誕生了，不知不覺間，才想起，那是太液池的靈動(dòng)之美。
長生殿前，十五月下，華清池邊，沉香亭前，楊貴妃手執(zhí)玉樽，等待玄宗的到來，然而守候一夜，酒不醉人人自醉，只好凄唱“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔又早東升。”一樣是在江邊，亦一樣是在月下，點(diǎn)綴的，是一出千古佳話。
一曲笙簫，關(guān)山之上，殘?jiān)抡杖?，赦勒河畔，邊關(guān)將士佇立在隘口，等待戰(zhàn)爭的結(jié)束，然而年年歲歲，硝煙卻依舊沒有散去，只好望著家鄉(xiāng)的方向吹著那曲小調(diào)。那是異域的江邊、異域的月下，思念著的，是家鄉(xiāng)的親人。
潯陽江頭，月下女子，天涯旅人，琵琶陣陣，白居易與友人夜中歡飲，以慰別離，然而一陣凄婉的琴聲勾起了他心中的傷感，只好一揮筆，寫下長詩，贊的是女子動(dòng)人的琴聲，嘆的，是那郁郁不得志的失望之情。
金陵舊夢(mèng)，宋家王朝，亡國之夜，一片狼藉，那是八百八十年前的夜里，金兵攻破臨安城，將徽欽二帝及后宮三千余人押往北去，北宋滅亡，亡國的傷痛，昔日的繁華，一夜之間，明月如舊，卻已物是人非。
拖物言志初中篇二十一
幼年時(shí)，常被長輩告誡：“火焰相當(dāng)危險(xiǎn)，會(huì)毀掉太多東西，你萬萬不可碰火。”長大后，又總是在新聞上看到“xx地區(qū)發(fā)生火災(zāi)，造成xx人傷亡”的消息。幾乎從小就被灌輸“火焰冷酷無情，非常可怕，且只能帶來災(zāi)難，只會(huì)給人帶來痛苦”這一對(duì)火焰的刻板印象。
但火焰真的只是這樣嗎？火焰會(huì)不會(huì)也有不一樣的另一面呢？
一回家，發(fā)現(xiàn)家中停電了。無奈之下，拿出火柴，將火柴頭貼近紙盒邊的砂紙上，指尖輕輕用力，伴隨“哧”的一聲輕響，一團(tuán)金紅色的火焰噴了出來?；鹧嬖诨鸩裆咸鴦?dòng)，火苗像一只舞蹈的紅色精靈，上下蹦跳著，“哧哧哧”地唱著毀滅的歡歌。
點(diǎn)燃蠟燭，我下意識(shí)地把手往火焰處靠。此時(shí)的它已不再瘋狂，平靜地點(diǎn)亮了一片黑暗。此時(shí)的火焰不再可怕，那暖融融的溫度告訴我，火焰也是很可愛的。
一陣風(fēng)來，蠟燭的火苗幾乎被刮成了“躺平”的姿態(tài)，在風(fēng)中忽明忽暗，一星微火無力地抵抗著刺骨的寒風(fēng)?！八獪缌?，”我悻悻地想。忽然，火焰發(fā)出一陣“噼里啪啦”的怒吼，變得大而明亮。它不再像剛才那樣在風(fēng)中病懨懨的.茍活，而是瞬然爆發(fā)出一股力量，勇敢地與狂風(fēng)對(duì)抗。
來電了。我卻沒有熄滅它，火焰依舊燃燒。
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拖物言志初中篇二十二
我們也許就像平凡的小草，一直等待著自己發(fā)芽的那一天，也許，到那一天，我們的愿望大概就能實(shí)現(xiàn)了吧!盡管我們?cè)谖窗l(fā)芽前是一名讓人藐視的小丑，不過我們也會(huì)靜靜的努力，不出一絲憂傷，所以我們?cè)诘却薪K于長大。
要是偶爾有人問你：“小草是什么?”我想你一定會(huì)悶哼一下，然后用煩躁的語氣回答：“小草就是小草唄!”其實(shí)并不是那么簡單，因?yàn)槲覀兊睦斫庖矔?huì)偶爾錯(cuò)誤，確實(shí)，反正那些生長在地面上，卑賤的僅殘存的一些野草，它被我們很簡單的稱之為“小草”?？墒俏覀円苍S永遠(yuǎn)也沒有想過，假如我們和小草比成長，我們又顯的如何懦弱呢?至少小草是自己生長的，它可以理直氣壯的哄笑我們這些被別人養(yǎng)育著的'“盆花”!在植物里，小草被稱為最頑強(qiáng)的植物之一。每次暴風(fēng)雨來臨時(shí)，路邊的樹被刮得七零八落，但小草并沒有因雨水而低頭，雨水只能幫它沖刷掉頸上的灰塵，狂風(fēng)不能讓它彎腰，暴風(fēng)雨過后它依然顯得“精神”。因而我對(duì)小草這種頑強(qiáng)的精神起了敬仰心，從而我要像小草那樣，無論做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，做一個(gè)真正的男子漢。
我曾幻想過，小草的前世的前世，它會(huì)是一個(gè)力大無比的大力士嗎?小草的生長很困難，要突破生硬的土壤對(duì)它來說是那么的困難，可是我們從媽媽的肚子里生出來又是多么的容易!我們錯(cuò)了，還記得我們當(dāng)初?小時(shí)候是如何踩踏草地了嗎?還記得我們是怎樣輕易的把小草從土壤里拔出來的嗎?還記得我們生活里的荊棘嗎?它們都是那么的不簡單，低估別人或任何事物，最后該悲嘆的依舊是我們……望著那弱不禁風(fēng)的小草，不自覺的湊近，極其抱歉的對(duì)躺在地面上的小草微微笑了笑，很‘冷漠’的轉(zhuǎn)身離開了，小草，到底是個(gè)什么生物呢?其實(shí)我們單純到什么也不知道，覺得小草就是小草，不起眼的小草!可是，你能不能好好想想，如果我們和小草比成長，那么我們?cè)谛〔莸拿媲坝质侨绾蔚拇嗳跄?我們也許就像那些小草，安靜的祈禱自己能快快長大，雖然在我們未長大之前經(jīng)常被別人叫“小屁孩”，可是我們不去理會(huì)他們就是了，我們也該相信，總有一天，我們會(huì)是一株已發(fā)芽的小草，不再是被別人蔑視的小丑，期待著一天，希望能早點(diǎn)到。
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