在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告結(jié)尾篇一
剛來(lái)到學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)考慮到我在音樂(lè)方面有所特長(zhǎng),安排我任教10個(gè)班級(jí)的音樂(lè)課,我所任教的班級(jí)有中低年也有高年。我喜歡做音樂(lè)教師,也許由于從小就學(xué)過(guò)電子琴、小提琴,再加上在師范學(xué)校里,自己選修了音樂(lè),學(xué)習(xí)過(guò)指揮,鋼琴,聲樂(lè)的緣故,使我更加熱愛(ài)現(xiàn)在的工作崗位。音樂(lè)不僅能帶給孩子們歡樂(lè),也帶給我快樂(lè)。我喜歡唱歌,喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞,喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。
“學(xué)高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?!澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?!霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。一年來(lái),我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)下,努力地學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。不僅如此,我還熱愛(ài)自己的崗位,熱愛(ài)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟,一年以來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在課堂上講課時(shí),我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況,與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此,我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行調(diào)理和修整。對(duì)于相同的教材,相同的年級(jí),在不同的班級(jí)上課時(shí),我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度,接受能力等具體情況,做一些調(diào)整和創(chuàng)新,力求在不變中求萬(wàn)變。
在教學(xué)手段上,我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作,多彩,友愛(ài),融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng),活潑,主動(dòng)地全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮,從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感,再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。例如:《幸福生活》這課,就教育學(xué)生熱愛(ài)生活,珍惜當(dāng)今來(lái)之不易的幸福;《巧巧手》這課,就要求學(xué)生自己的事情自己做,多多鍛煉自己的小手,為國(guó)家,為集體貢獻(xiàn)一份力量;而《長(zhǎng)鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護(hù)小動(dòng)物,熱愛(ài)生命等道理??偠灾?,都是為了使學(xué)生今后成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者!
此外,我還讓學(xué)生接觸打擊樂(lè)器,并且能親手使用打擊樂(lè)器,如:碰鐘、木魚(yú)、雙響筒、三角鐵……。當(dāng)孩子們看到這些平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的樂(lè)器后,課堂上的表現(xiàn)更加積極了,注意力更加集中了,情緒更加高漲了。音樂(lè)本來(lái)就是人們?cè)诟吲d或傷感時(shí)用來(lái)抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式,孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課,大腦處于緊張狀態(tài),一節(jié)音樂(lè)課給了他們放松的空間,每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮,笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們會(huì)將書(shū)中學(xué)過(guò)的歌曲邊唱邊跳,他們也會(huì)和鄰近的同學(xué)一起舞蹈,帶著笑容完成律動(dòng)過(guò)程。舞蹈是人們高興時(shí)表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式,雖非專(zhuān)業(yè)舞蹈教師,但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂(lè)的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動(dòng)作,孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn),他們?cè)谝魳?lè)課堂上盡情的展現(xiàn)自我,從一張張可愛(ài)的臉上我看到了音樂(lè)帶給他們的快樂(lè)!
在我校開(kāi)展的青藍(lán)工程中,我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦校医?jīng)常找時(shí)間請(qǐng)教付老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且讓付老師為我進(jìn)行輔導(dǎo),在不斷的聽(tīng)課中我豐富了自己的教學(xué)視野。在業(yè)余時(shí)間,閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文、案例,與其共同研究,使自己找出適合自己的教學(xué)模式課中,盡快成長(zhǎng)為自主型教師。
本年度我還和付老師負(fù)責(zé)學(xué)校合唱團(tuán)的訓(xùn)練工作。我們的合唱團(tuán)員都是才挑選的新隊(duì)員,學(xué)生缺乏專(zhuān)業(yè)上的練習(xí)是我們訓(xùn)練中碰到的最大問(wèn)題,為了讓第二課堂進(jìn)入教室,我們大家認(rèn)真挑選歌曲,加班加點(diǎn)的訓(xùn)練,頂著30幾度的高溫,我們和孩子們一同努力,為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲,我們采取示范、模擬等多種方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識(shí)。
在這一學(xué)期里,自己任教的三年級(jí)及五、六年級(jí)兩個(gè)班的及格率都是100%,總優(yōu)秀率達(dá)96%以上。
其次,在取得成績(jī)方面,本學(xué)期我參加了由本溪市青年教師說(shuō)課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動(dòng),初次參加比賽,我搜集了大量資料,因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我有些緊張,一次又一次的說(shuō)課后,付老師給我提出很多寶貴意見(jiàn),李琪老師幫我一次又一次的完善課件,各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我音樂(lè)課也給了我許多指導(dǎo),帶著試一試的心情我參加了本溪市說(shuō)課大賽,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的肯定。并且取得了優(yōu)異的成績(jī),雖然我沒(méi)有拿到第一,但是我相信,我用我百分百的熱情,不久的將來(lái)我會(huì)成為優(yōu)秀教師!
在其他方面,這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了三年組,使我與一些以前不常接觸的老師們,有了更進(jìn)一步的了解,雖然大家教授科目不同,但在很多方面同事們也給了我不少幫助。
教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。因?yàn)槲疑钌畹囟茫阂幻率兰o(jì)的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不做教書(shū)匠,而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成功的!愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持。
我的述職到此結(jié)束,謝謝大家!
音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告結(jié)尾篇二
來(lái)到迎賓小學(xué)轉(zhuǎn)眼間已快一年了,在這一年的時(shí)間里我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。我的人生中很多個(gè)第一次都在這里發(fā)生:第一次為人師,第一次站在講臺(tái)上課,第一次與學(xué)生親密接觸,第一次感到教師的意義,第一次以當(dāng)事人的身份了解教師這個(gè)職業(yè)的不易與幸福
剛來(lái)到學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)考慮到我在音樂(lè)方面有所特長(zhǎng),安排我任教10個(gè)班級(jí)的音樂(lè)課,我所任教的班級(jí)有中低年也有高年。我喜歡做音樂(lè)教師,也許由于從小就學(xué)過(guò)電子琴、小提琴,再加上在師范學(xué)校里,自己選修了音樂(lè),學(xué)習(xí)過(guò)指揮,鋼琴,聲樂(lè)的緣故,使我更加熱愛(ài)現(xiàn)在的工作崗位。音樂(lè)不僅能帶給孩子們歡樂(lè),也帶給我快樂(lè)。我喜歡唱歌,喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞,喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。
一、重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平:
學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇。逆水行舟不進(jìn)則退。再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。一年來(lái),我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)下,努力地學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。不僅如此,我還熱愛(ài)自己的崗位,熱愛(ài)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟,一年以來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、結(jié)合實(shí)際,搞好課堂教學(xué):
在課堂上講課時(shí),我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況,與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此,我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行調(diào)理和修整。對(duì)于相同的教材,相同的年級(jí),在不同的班級(jí)上課時(shí),我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度,接受能力等具體情況,做一些調(diào)整和創(chuàng)新,力求在不變中求萬(wàn)變。
在教學(xué)手段上,我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作,多彩,友愛(ài),融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng),活潑,主動(dòng)地全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮,從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感,再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。例如:《幸福生活》這課,就教育學(xué)生熱愛(ài)生活,珍惜當(dāng)今來(lái)之不易的幸福;《巧巧手》這課,就要求學(xué)生自己的事情自己做,多多鍛煉自己的小手,為國(guó)家,為集體貢獻(xiàn)一份力量;而《長(zhǎng)鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護(hù)小動(dòng)物,熱愛(ài)生命等道理??偠灾?,都是為了使學(xué)生今后成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者!
此外,我還讓學(xué)生接觸打擊樂(lè)器,并且能親手使用打擊樂(lè)器,如:碰鐘、木魚(yú)、雙響筒、三角鐵。當(dāng)孩子們看到這些平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的樂(lè)器后,課堂上的表現(xiàn)更加積極了,注意力更加集中了,情緒更加高漲了。音樂(lè)本來(lái)就是人們?cè)诟吲d或傷感時(shí)用來(lái)抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式,孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課,大腦處于緊張狀態(tài),一節(jié)音樂(lè)課給了他們放松的空間,每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮,笑容立刻掛在他們臉上。
課前孩子們會(huì)將書(shū)中學(xué)過(guò)的歌曲邊唱邊跳,他們也會(huì)和鄰近的同學(xué)一起舞蹈,帶著笑容完成律動(dòng)過(guò)程。舞蹈是人們高興時(shí)表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式,雖非專(zhuān)業(yè)舞蹈教師,但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂(lè)的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動(dòng)作,孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn),他們?cè)谝魳?lè)課堂上盡情的展現(xiàn)自我,從一張張可愛(ài)的臉上我看到了音樂(lè)帶給他們的快樂(lè)!
三、青藍(lán)工程,教師學(xué)習(xí)的搖籃:
在我校開(kāi)展的青藍(lán)工程中,我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦?,我?jīng)常找時(shí)間請(qǐng)教付老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且讓付老師為我進(jìn)行輔導(dǎo),在不斷的聽(tīng)課中我豐富了自己的教學(xué)視野。在業(yè)余時(shí)間,閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文、案例,與其共同研究,使自己找出適合自己的教學(xué)模式課中,盡快成長(zhǎng)為自主型教師。
本年度我還和付老師負(fù)責(zé)學(xué)校合唱團(tuán)的訓(xùn)練工作。我們的合唱團(tuán)員都是才挑選的新隊(duì)員,學(xué)生缺乏專(zhuān)業(yè)上的練習(xí)是我們訓(xùn)練中碰到的最大問(wèn)題,為了讓第二課堂進(jìn)入教室,我們大家認(rèn)真挑選歌曲,加班加點(diǎn)的訓(xùn)練,頂著30幾度的高溫,我們和孩子們一同努力,為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲,我們采取示范、模擬等多種方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識(shí)。
在這一學(xué)期里,自己任教的三年級(jí)及五、六年級(jí)兩個(gè)班的及格率都是100%,總優(yōu)秀率達(dá)96%以上。
其次,在取得成績(jī)方面,本學(xué)期我參加了由本溪市青年教師說(shuō)課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動(dòng),初次參加比賽,我搜集了大量資料,因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我有些緊張,一次又一次的說(shuō)課后,付老師給我提出很多寶貴意見(jiàn),李琪老師幫我一次又一次的完善課件,各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我音樂(lè)課也給了我許多指導(dǎo),帶著試一試的心情我參加了本溪市說(shuō)課大賽,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的肯定。并且取得了優(yōu)異的成績(jī),雖然我沒(méi)有拿到第一,但是我相信,我用我百分百的熱情,不久的將來(lái)我會(huì)成為優(yōu)秀教師!
在其他方面,這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了三年組,使我與一些以前不常接觸的老師們,有了更進(jìn)一步的了解,雖然大家教授科目不同,但在很多方面同事們也給了我不少幫助。
教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。 因?yàn)槲疑钌畹囟茫阂幻率兰o(jì)的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不做教書(shū)匠,而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成功的!愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持。我的述職到此結(jié)束,謝謝大家!
在正?;芾砗?,根據(jù)資歷和任職條件,我申報(bào)小學(xué)高級(jí)三級(jí)崗位!
音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告結(jié)尾篇三
一學(xué)期來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下,在全體音樂(lè)組同事共同努力下。堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)特色,全面貫徹音樂(lè)教學(xué)大綱,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展音樂(lè)教育,充分發(fā)展學(xué)生全面性,狠抓學(xué)生音樂(lè)基本功,全面提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。逐漸形成自身的特色,走出了一條音樂(lè)教學(xué)之路。
一、教學(xué)方面
1.教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極做好學(xué)校各個(gè)工作。要提高辦學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的知名度。為此,開(kāi)學(xué)初,我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的音樂(lè)工作計(jì)劃,合理做好和音樂(lè)組同事的團(tuán)結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí),我充分體會(huì)到學(xué)校音樂(lè)工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,督促自我上好每一堂音樂(lè)課既要全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),又要做到音樂(lè)課教學(xué)的成績(jī)效果。
2.講解發(fā)聲要領(lǐng)和唱功,突出大綱重點(diǎn),給學(xué)生正確示范,每堂課分組練習(xí),既要提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣點(diǎn),又要讓學(xué)生唱出青春活力。
3.注意每堂課唱與學(xué)的合理搭配,防止學(xué)生對(duì)音樂(lè)課產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
4.在訓(xùn)練過(guò)程中,始終以快樂(lè)學(xué)習(xí)音樂(lè)第一為宗旨,提高學(xué)生音樂(lè)的修養(yǎng)。
二、取得的主要經(jīng)驗(yàn)。
1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好每堂課的效果。
2、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)校園音樂(lè)活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生自主能動(dòng)性學(xué)習(xí)。
3、善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,開(kāi)發(fā)潛力,大力提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
三.本學(xué)期學(xué)習(xí)
1、通過(guò)平時(shí)和音樂(lè)組前輩的交流,讓我學(xué)習(xí)了很多,心感觸很大,改變?cè)诋?dāng)下的一點(diǎn)一滴,對(duì)待基礎(chǔ)教育,對(duì)待周?chē)暮⒆樱喔卸?,少抱怨,多去正確引導(dǎo)孩子,使自己的心更明亮照人。
四.結(jié)束部分
總之,從這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,完成每一項(xiàng)音樂(lè)教學(xué)大綱,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)秀音樂(lè)人才,首先,我特別重視學(xué)生的興趣點(diǎn),經(jīng)常去觀(guān)察學(xué)生們不同年齡段喜歡的歌曲的類(lèi)型,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、積極性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神等。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,在以后的教學(xué)中我會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生,每一堂課。
一學(xué)期來(lái),執(zhí)行學(xué)校常規(guī),履行崗位職責(zé),堅(jiān)持早到校,做教師的表率。做好各項(xiàng)工作,與同事做好團(tuán)結(jié)。實(shí)實(shí)在在做人,實(shí)實(shí)在在做事。
20xx年7月2日
音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告結(jié)尾篇四
又一學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期里,我凡事都腳踏實(shí)地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。工作中,能不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶,審美能力得到提高,滿(mǎn)足了學(xué)生的需求,也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,是一名合格的音樂(lè)教師?,F(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)期工作述職如下:
作為一名共產(chǎn)黨員,本人始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德,教育目的明確,態(tài)度端正,專(zhuān)研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。為人師表,有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,來(lái)充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),更好的進(jìn)行音樂(lè)教育教學(xué)。在工作中能以身作則,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名音樂(lè)教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂(lè)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
1、教法新穎活潑,課堂充滿(mǎn)活力
課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,與教師打成一片,用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè)的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。
2、愛(ài)心融入音樂(lè),盡力輔導(dǎo)學(xué)生
師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感,它凝聚著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血緣和親情,沒(méi)有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè)融合在一起,將自己有限的音樂(lè)知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語(yǔ)、音樂(lè)故事等,導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。
3、依托校本課程,培養(yǎng)學(xué)生興趣
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,我開(kāi)設(shè)了葫蘆絲器樂(lè)校本課程,學(xué)生是自愿報(bào)名參加的。周三下午
巧簡(jiǎn)練,無(wú)類(lèi)似笛簫的超吹技巧,因此學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)比較容易上手。葫蘆絲的學(xué)習(xí)周期相對(duì)較短,整體技巧難度小于豎笛等樂(lè)器。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),現(xiàn)在學(xué)生愉快地掌握了這一門(mén)樂(lè)器的演奏方法和技巧,能吹出幾首難度不等的樂(lè)曲。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相比較、互相交流,構(gòu)成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習(xí)氛圍。合奏訓(xùn)練學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)生能全身心的融進(jìn)音樂(lè)中,使整個(gè)身心都受到熏陶,是一種難得的美感享受,也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)了隊(duì)員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),葫蘆絲班的同學(xué)在不同方面都有了很大進(jìn)步。
在全縣舉行的藝術(shù)節(jié)中,通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和同學(xué)們的不懈努力,李寧?kù)o同學(xué)演奏的樂(lè)曲《歡樂(lè)的潑水節(jié)》取得了全縣前三名的優(yōu)異成績(jī)。沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望。
因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)安排,這個(gè)學(xué)期我共有十課時(shí),(包括了去小學(xué)上課的課數(shù)),上課之后,我有了更多的時(shí)間來(lái)努力提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,像素質(zhì)比較好的老師學(xué)習(xí),時(shí)刻練習(xí)自己的音樂(lè)專(zhuān)業(yè),提高自身素質(zhì)。
本學(xué)期,雖然在工作上取得了一定成績(jī),但還存在一些不足,比如教學(xué)方面還不夠精益求精,對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對(duì)學(xué)生如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書(shū)中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),自身水平也有待提高。在今后工作中,一定要多加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能,特別是校本課程葫蘆絲,在這方面要多學(xué)習(xí),多充電,以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,從而更好的去教授學(xué)生更多的知識(shí)和技能。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,努力把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的教育事業(yè)。
今天,有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手。在此,謹(jǐn)將自己任職以來(lái)的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告結(jié)尾篇五
又一學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期里,我凡事都腳踏實(shí)地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。工作中,能不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶,審美能力得到提高,滿(mǎn)足了學(xué)生的需求,也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,是一名合格的音樂(lè)教師?,F(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)期工作述職如下:
一、師德——用良心鑄就思想
作為一名共產(chǎn)黨員,本人始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德,教育目的明確,態(tài)度端正,專(zhuān)研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。為人師表,有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,來(lái)充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),更好的進(jìn)行音樂(lè)教育教學(xué)。在工作中能以身作則,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、工作——用細(xì)心對(duì)待事業(yè)
作為一名音樂(lè)教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂(lè)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
1、教法新穎活潑,課堂充滿(mǎn)活力
課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,與教師打成一片,用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè)的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。
2、愛(ài)心融入音樂(lè),盡力輔導(dǎo)學(xué)生
師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感,它凝聚著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血緣和親情,沒(méi)有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè)融合在一起,將自己有限的音樂(lè)知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語(yǔ)、音樂(lè)故事等,導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。
3、依托校本課程,培養(yǎng)學(xué)生興趣
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,我開(kāi)設(shè)了葫蘆絲器樂(lè)校本課程,學(xué)生是自愿報(bào)名參加的。周三下午
巧簡(jiǎn)練,無(wú)類(lèi)似笛簫的超吹技巧,因此學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)比較容易上手。葫蘆絲的學(xué)習(xí)周期相對(duì)較短,整體技巧難度小于豎笛等樂(lè)器。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),現(xiàn)在學(xué)生愉快地掌握了這一門(mén)樂(lè)器的演奏方法和技巧,能吹出幾首難度不等的樂(lè)曲。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相比較、互相交流,構(gòu)成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習(xí)氛圍。合奏訓(xùn)練學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)生能全身心的融進(jìn)音樂(lè)中,使整個(gè)身心都受到熏陶,是一種難得的美感享受,也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)了隊(duì)員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),葫蘆絲班的同學(xué)在不同方面都有了很大進(jìn)步。
在全縣舉行的藝術(shù)節(jié)中,通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和同學(xué)們的不懈努力,李寧?kù)o同學(xué)演奏的樂(lè)曲《歡樂(lè)的潑水節(jié)》取得了全縣前三名的優(yōu)異成績(jī)。沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望。
三、方向——用虛心成就人生
因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)安排,這個(gè)學(xué)期我共有十課時(shí),(包括了去小學(xué)上課的課數(shù)),上課之后,我有了更多的時(shí)間來(lái)努力提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,像素質(zhì)比較好的老師學(xué)習(xí),時(shí)刻練習(xí)自己的音樂(lè)專(zhuān)業(yè),提高自身素質(zhì)。
本學(xué)期,雖然在工作上取得了一定成績(jī),但還存在一些不足,比如教學(xué)方面還不夠精益求精,對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對(duì)學(xué)生如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書(shū)中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),自身水平也有待提高。在今后工作中,一定要多加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能,特別是校本課程葫蘆絲,在這方面要多學(xué)習(xí),多充電,以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,從而更好的去教授學(xué)生更多的知識(shí)和技能。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,努力把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的教育事業(yè)。
今天,有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手。在此,謹(jǐn)將自己任職以來(lái)的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告結(jié)尾篇六
談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手。在此,謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來(lái)的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
師德方面:
始終自覺(jué)以一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)于律己,從各個(gè)方面樹(shù)立教師的良好形象。
生活中,遵紀(jì)守法、孝敬父母、善待鄰舍;工作中,精心備課,課堂精致,與同事愉快相處,對(duì)學(xué)校真心維護(hù)。把熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)本職工作落實(shí)到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則,自我?jiàn)^斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一,以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展為核心,做學(xué)生喜歡、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師 。并做到時(shí)時(shí)刻刻,事事處處。
育人方面:
堅(jiān)持愛(ài)心育人,身正為范。曾經(jīng)做過(guò)一學(xué)年的班主任,后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中,愿意蹲下身來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,甘做學(xué)生的朋友、師長(zhǎng)。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的心理,關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。開(kāi)發(fā)校內(nèi)外課程資源,利用現(xiàn)代教育技術(shù),拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,培養(yǎng)學(xué)生有自主、合作、探究的習(xí)慣,反思學(xué)習(xí)過(guò)程和自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),全心全意的教育好學(xué)生。
教學(xué)方面:
潛心教學(xué)研究,有明確的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐,有教育教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求,實(shí)施師生之間、學(xué)生之間的合作、互動(dòng)。教后能夠進(jìn)行理性反思,將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù),時(shí)刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識(shí),能把握所教教材內(nèi)涵,掌握教學(xué)規(guī)律,體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性,把構(gòu)建高效音樂(lè)課堂作為自己每天的.教學(xué)目標(biāo)。我的教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展目標(biāo):基礎(chǔ)型教師經(jīng)驗(yàn)型教師 研究型教師。
奮斗目標(biāo)明確,教學(xué)改革愿望強(qiáng)烈。
不循常規(guī),敢想敢做,既關(guān)注自身的發(fā)展,又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對(duì)自己,抓課前鉆研教材,學(xué)情分析,充分做好課前準(zhǔn)備;抓課堂教學(xué)效果,抓課后反思,問(wèn)題研究。對(duì)學(xué)生,抓良好習(xí)慣培養(yǎng);抓基本能力訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。在平時(shí)的音樂(lè)課堂教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性、因材施教有機(jī)結(jié)合起來(lái),為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)提高、班級(jí)管理等方面有所創(chuàng)新。
創(chuàng)新教學(xué)模式,形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
用心上好每一堂課,認(rèn)真做好教后札記,研究教學(xué)案例評(píng)析,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性和教藝美感。靜心撰寫(xiě)教育隨筆,記錄對(duì)教育教學(xué)的感悟及其成長(zhǎng)經(jīng)歷、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開(kāi)課,上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開(kāi)課,即初一年級(jí)的唱歌課《doremi》和初二年級(jí)的欣賞課《廣東民歌欣賞》。為傳承京劇文化魅力,構(gòu)建校園文化特色,讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中,兩年來(lái)我在我的初初二課堂上循序漸進(jìn)的開(kāi)展了傳統(tǒng)知識(shí)普及《京劇基礎(chǔ)知識(shí)欣賞》,激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣,取得了良好的學(xué)習(xí)效果,并且曾在課外活動(dòng)時(shí)間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。
教科研方面:
關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向,學(xué)習(xí)教育理論專(zhuān)著。
立足自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展,有計(jì)劃有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵,指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新。做到了平時(shí)多讀書(shū),讀好書(shū),多一些知識(shí)的積淀,形成比較強(qiáng)烈的教科研意識(shí)。主動(dòng)提高自身專(zhuān)業(yè)水平,使自己真正成為引領(lǐng)、推進(jìn)新課程的帶頭人。
勤時(shí)時(shí)處處皆學(xué)習(xí)。
俗話(huà)說(shuō):夜精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。我始終把工作放在第一位,在工作中勤于思考,力爭(zhēng)做一名有思想的教師。20____年10月學(xué)習(xí)《音樂(lè)新課程改革理論》并寫(xiě)成心得,20____年12月學(xué)習(xí)《中學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》并寫(xiě)成心得。20____年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí)高效課堂 ,寫(xiě)成了《在探索中前行,在反思中成長(zhǎng) 新課程背景下的音樂(lè)高效課堂教學(xué)的反思與對(duì)策》一文,后又聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)成了《音樂(lè)課有效教學(xué)行為》的反思。20____年5月赴北京參加 全國(guó)校園合唱指揮研修班 ,回來(lái)后寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得。
____年2月正值寒假期間,我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書(shū),從這項(xiàng)山東省中小學(xué)人文教育研究與實(shí)踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個(gè)細(xì)節(jié),閱讀中一次次被書(shū)中多位名師的肺腑之言所打動(dòng),同時(shí)被書(shū)中多位名師所闡述的教育哲理深深折服,寫(xiě)成《做優(yōu)秀的音樂(lè)教師》讀后感。20____年7月,參加全縣教師暑期培訓(xùn),寫(xiě)了總結(jié)《音樂(lè)鑒賞與作品分析之感想》。
音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告結(jié)尾篇七
時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期又要結(jié)束了,忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從以下幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的任職情況總結(jié)如下:
一、思想方面
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)社會(huì)主義制度,堅(jiān)持馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦,認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。遵紀(jì)守法,文明執(zhí)教,克己奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,有著過(guò)硬的政治素質(zhì)。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心”、“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo)。對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處。對(duì)自己做到:嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。我遵循以上的這些原則不同程度的受到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評(píng)。我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)與實(shí)際工作相結(jié)合,著力提升教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)教學(xué)的水平。同時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育。
二、教學(xué)方面
1、在教育教學(xué)工作上一學(xué)期下來(lái)基本完成了課本該唱的該畫(huà)的內(nèi)容。2、繼續(xù)利用中午午休與興趣班培養(yǎng)鼓號(hào)隊(duì)人員。
3、繼續(xù)為《陽(yáng)光體育》大課間不斷改革創(chuàng)新做音樂(lè)。
4、為學(xué)校排練了幾個(gè)節(jié)目,準(zhǔn)備總校的素質(zhì)教育成果展如:手語(yǔ)《讓愛(ài)傳出去》、歌曲對(duì)唱《文明在哪里》幾個(gè)節(jié)目。
5、總體來(lái)說(shuō)完成了學(xué)校課內(nèi)課外的教育教學(xué)工作。積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
此外我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)期,我擔(dān)任全校音樂(lè)美術(shù)教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)美術(shù)的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的課堂中學(xué)習(xí),主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,、感受、理解、表現(xiàn)。音樂(lè)、美術(shù)能真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)、美術(shù)。喜歡音樂(lè)與美術(shù)。
三、課外工作
我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,利用中午還繼續(xù)加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的練習(xí)!
四、努力目標(biāo)
1、加強(qiáng)自身音樂(lè)美術(shù)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步。
五、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊。2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好課內(nèi)課外教學(xué)的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作。今后有待提高的部分,我將好好努力爭(zhēng)取做到最好。
總之,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的指導(dǎo)幫助下,通過(guò)自己的努力,不斷取得了進(jìn)步,但在成績(jī)面前我從不自滿(mǎn),戒驕戒躁,努力取得新的成績(jī)。在失敗面前從不氣餒,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,善于解剖自己,分析自己,改進(jìn)方法,努力追求,爭(zhēng)取取得勝利。注意因材施教,實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍?;仡欉^(guò)去,成績(jī)以屬于歷史,發(fā)展更待將來(lái)。在新形勢(shì)、新任務(wù)、新理念下,職業(yè)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,我嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高,為美好的明天教師事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告結(jié)尾篇八
一、思想方面
作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;作為一名黨員,在思想政治上,時(shí)刻能以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。并踐行自己在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的承諾。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期,我擔(dān)任三至六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),讓音樂(lè)真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),喜歡音樂(lè)。在課堂教學(xué)中,我大膽實(shí)施課前五分鐘音樂(lè)欣賞,讓優(yōu)美的音樂(lè)平撫學(xué)生躁動(dòng)的心。以達(dá)到維持課堂紀(jì)律的目的。另外,為了讓學(xué)生聽(tīng)好歌、唱好歌,我特意建立一個(gè)公共郵箱,把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去,同時(shí)把用戶(hù)名及密碼都告訴他們,好讓他們*聆聽(tīng)、學(xué)唱。
三、業(yè)務(wù)提高
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作。我還堅(jiān)持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)以此來(lái)提高自己的教學(xué)水平。xx年8月,我利用假期前往北京參加我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺(tái)上。
四、成績(jī)收獲
俗話(huà)說(shuō):一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、同事的幫助及本人的努力下,取得了一點(diǎn)成績(jī)。
音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告結(jié)尾篇九
一學(xué)年的工作即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在本年度,我能不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶,審美能力得到提高,滿(mǎn)足了學(xué)生的需求,也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,是一名合格的音樂(lè)教師?,F(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下:
一、 教師職業(yè)道德方面
本人始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)本職工作,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,教育目的明確,態(tài)度端正,專(zhuān)研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。為人師表,有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,來(lái)充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),更好的進(jìn)行音樂(lè)教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、教案的精心設(shè)計(jì)
教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此,我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即:教學(xué)目的,突出本學(xué)科的特點(diǎn),把握好每一課的重、難點(diǎn),合理的深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí),我又依據(jù)各個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)基本技能,有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué)。
三、結(jié)合實(shí)際,搞好課堂教學(xué).
在課堂上講課時(shí),我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此,我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行調(diào)理和修整,對(duì)于相同的教材相同的年級(jí),在不同的班級(jí)上課時(shí),我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度、接受能力等具體情況做一些調(diào)整和創(chuàng)新,力求在不變中求萬(wàn)變。
在教學(xué)手段上我推行愉快教學(xué),使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作、多彩、友愛(ài)、融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮,從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感,再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。
以上所做的一切只是踏入火馬沖中心小學(xué)兩年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn),將成為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。
音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告結(jié)尾篇十
一學(xué)年的工作即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在本年度,我能不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶,審美能力得到提高,滿(mǎn)足了學(xué)生的需求,也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,是一名合格的音樂(lè)教師?,F(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下:
一、教師職業(yè)道德方面
本人始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)本職工作,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,教育目的明確,態(tài)度端正,專(zhuān)研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。為人師表,有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,來(lái)充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),更好的進(jìn)行音樂(lè)教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、教學(xué)技能方面:
作為一名音樂(lè)教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂(lè)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
1、尋求最新咨詢(xún),認(rèn)真?zhèn)湔n。
我雖然是個(gè)老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。
2、 教法新穎活潑,課堂充分活力:
課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,與教師打成一片,用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè)的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。
3、愛(ài)心融入音樂(lè),盡力輔導(dǎo)學(xué)生:
師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感,它凝聚著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血緣和親情,沒(méi)有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè)融合在一起,將自己有限的音樂(lè)知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。
并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語(yǔ)、音樂(lè)故事等,導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。
在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華,一份秋實(shí),多少汗水、多少付出。我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手。在此,謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來(lái)的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告結(jié)尾篇十一
光陰荏苒,歲月如梭。我于xx年參加教育工作以來(lái),一直從事音樂(lè)教學(xué)工作。無(wú)論是小學(xué)、初中還是高中的音樂(lè)教學(xué)工作,我都本著熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的教學(xué)原則,積極學(xué)習(xí)音樂(lè)教育理論,不斷提升自身素養(yǎng);認(rèn)真鉆研教材,潛心研究音樂(lè)教育;探索音樂(lè)教學(xué)的新方法,引領(lǐng)年輕音樂(lè)教師走向新目標(biāo)教學(xué)。多年來(lái),我根據(jù)不同年段學(xué)生的年齡及心理特征,結(jié)合新課改理論及我校的實(shí)際情況,制定適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)計(jì)劃,運(yùn)用新的教學(xué)模式,全面提高了學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng),,教學(xué)中取得了很好的成績(jī)?,F(xiàn)就多年來(lái)我的音樂(lè)教學(xué)工作,做以下總結(jié)。
一、精心備課 使課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效
回顧小學(xué)、中學(xué)、高中的音樂(lè)課堂,我面對(duì)過(guò)不同年齡段的學(xué)生。無(wú)論是歌曲教學(xué)、音樂(lè)欣賞課還是實(shí)踐活動(dòng)課,我都按照音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,根據(jù)學(xué)生年齡段特點(diǎn),查詢(xún)相關(guān)的教學(xué)資料,認(rèn)真研究教材,挖掘教材內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,精心備課。然后選擇學(xué)生樂(lè)于接受的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,真正做到以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育,陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。
在課堂上,我本著向45鐘要效率的原則,根據(jù)課標(biāo)的要求,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。無(wú)論是小學(xué),中學(xué)還是高中的學(xué)生,我都注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。例如通過(guò)小組合作,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí),提高學(xué)生的合作能力。使音樂(lè)教育對(duì)人格的影響起到積極的作用并得到升華。在高中音樂(lè)欣賞課教學(xué)時(shí),我嘗試著加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè),表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),這不但鍛煉了學(xué)生的思維,語(yǔ)言表達(dá)能力,也使學(xué)生的綜合能力得到長(zhǎng)足的發(fā)展和提高。與此同時(shí),我經(jīng)常收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。
二、重視課堂教學(xué) 潛心研究教學(xué)方法
教學(xué)中,我本著挖掘?qū)W生所喜愛(ài)的教學(xué)方法的原則,觀(guān)察學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)需求。把教材的內(nèi)容進(jìn)行分解、整和,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況采取相應(yīng)的教學(xué)方法,制作相關(guān)的教育教學(xué)用具。把學(xué)生對(duì)音樂(lè)的渴望和表現(xiàn)欲望融入音樂(lè)課堂教學(xué)之中。
在新一輪高中課程改革期間,我擔(dān)任高中課程改革小組—“學(xué)生選課指導(dǎo)”小組的組長(zhǎng),在課題組教師的通力合作下,編寫(xiě)了我?!陡咧猩x課指導(dǎo)手冊(cè)》。為學(xué)生有目的、有方法而選課奠定了基礎(chǔ)。另外我常常隨同我區(qū)音樂(lè)教研員,深入小學(xué)初中音樂(lè)課堂教學(xué)中,耐心指導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的年輕教師,并汲取優(yōu)秀教師的鮮活教學(xué)手段,使我區(qū)的音樂(lè)教學(xué)整體上得到提高。在深入聽(tīng)課、學(xué)習(xí)期間,我還嘗試了我區(qū)音樂(lè)教師在教研員帶動(dòng)下的“探究試教學(xué)模式”課題的推廣工作,無(wú)論是中小學(xué)還是高中階段,我都親身體驗(yàn)到“一引,二動(dòng),三特”教學(xué)模式的可行好處。并在教學(xué)中大力推廣,從而更提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,陶冶了高尚的情操,使學(xué)生的綜合能力真正得到提高。
我一邊教學(xué)一邊積累經(jīng)驗(yàn),我很注重自身的學(xué)習(xí)和能力的提高。樂(lè)于參加各級(jí)音樂(lè)教研活動(dòng)來(lái)提高音樂(lè)教學(xué)能力并提升專(zhuān)業(yè)水平。經(jīng)常閱讀一些音樂(lè)教育、音樂(lè)文化等方面的報(bào)刊、雜志;利用網(wǎng)絡(luò)上的教育工作站與各地的音樂(lè)教師進(jìn)行交流。多年來(lái)總結(jié)了許多寶貴的音樂(lè)教學(xué)方法。并運(yùn)用于音樂(lè)教學(xué)工作中。
三、選擇恰當(dāng)方法 檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況
教育的目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)。會(huì)聆聽(tīng)、會(huì)欣賞、會(huì)分析、會(huì)比較、會(huì)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)造、會(huì)傳揚(yáng)。為使音樂(lè)考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè),表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解,不同學(xué)段的音樂(lè)考試我分別采用不同的考試方法。小學(xué)期間,采用動(dòng)腦,動(dòng)口相結(jié)合?;A(chǔ)的理論和欣賞,歌曲實(shí)踐相結(jié)合。讓學(xué)生在欣賞或歌唱的同時(shí),理解相關(guān)的音樂(lè)符號(hào)作用即可。初中階段對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的檢驗(yàn),在小學(xué)的基礎(chǔ)上,多了份對(duì)音樂(lè)的理解。采用筆試和實(shí)踐兩部分,筆試檢驗(yàn)樂(lè)理知識(shí),實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)生的聆聽(tīng)、分析、表現(xiàn)及歌唱能力。高中期間對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的檢驗(yàn)更是有一定的深度,在初中的檢驗(yàn)方法基礎(chǔ)上,增加了讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解。而且每人寫(xiě)一篇500字左右的自己做選音樂(lè)實(shí)踐的理解性文章或音樂(lè)功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。我在檢驗(yàn)學(xué)生音樂(lè)理論的同時(shí),考慮到學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)和實(shí)際能力。使學(xué)生能接受,并樂(lè)于檢驗(yàn)。達(dá)到了檢驗(yàn)?zāi)康?。使不同學(xué)段的學(xué)生,無(wú)論是音樂(lè)理論還是音樂(lè)能力的實(shí)踐都得到相應(yīng)的提高和發(fā)展。
四、積極組織 管樂(lè)工作抓得實(shí)
在大興安嶺教育局開(kāi)展的“管樂(lè)進(jìn)課堂”活動(dòng)中。我負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的同時(shí),也負(fù)責(zé)松嶺一中學(xué)生管樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練和樂(lè)器管理等工作。在精心上好每一節(jié)音樂(lè)課的同時(shí),還特別重視管樂(lè)教學(xué),我積極組織學(xué)生訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生管樂(lè)演奏技巧。我校管樂(lè)隊(duì)曾在我區(qū)第23屆運(yùn)動(dòng)會(huì)升旗儀式上演奏《國(guó)歌》。在各級(jí)比賽中,我所教的學(xué)生,多次拿得大獎(jiǎng)。
五、精心培育 特長(zhǎng)之花吐芳蕊
在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我發(fā)揮自身的專(zhuān)長(zhǎng),一邊積極參加我區(qū)文藝事業(yè)活動(dòng),一邊為提升我校學(xué)生的文藝素養(yǎng)而做了大量的工作,培養(yǎng)出一批又一批特長(zhǎng)生。有聲樂(lè)特長(zhǎng)生、鋼琴特長(zhǎng)生、管樂(lè)特長(zhǎng)生,他們有的已經(jīng)過(guò)了聲樂(lè)級(jí)、鋼琴級(jí)的測(cè)試,為我區(qū)特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作抹上了濃重一筆。小學(xué)期間,我曾多次承擔(dān)學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)的組織排練,藝術(shù)節(jié)上的節(jié)目及特長(zhǎng)生的優(yōu)秀表演都受到家長(zhǎng)的好評(píng),教育領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。初中期間,我曾編導(dǎo)扇子舞《茉莉花》,編配器樂(lè)合奏《彩云追月》編排教師紅歌表演唱《十送紅軍》等節(jié)目。在我區(qū)廣場(chǎng)文化活動(dòng)中受到教育領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。及社會(huì)各界人士的好評(píng)。我還多次帶學(xué)生參加區(qū)級(jí),地級(jí)管樂(lè)比賽及演出。均獲得優(yōu)異的成績(jī)。我的教學(xué)工作得到學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我也獲得個(gè)人教學(xué)顯著成績(jī)數(shù)次:
(1)于20xx年參加首屆中小學(xué)藝術(shù)教師基本功競(jìng)賽,榮獲音樂(lè)學(xué)科貳等獎(jiǎng)。
(2、)于20xx年被共青團(tuán)地委授予“十佳輔導(dǎo)員”光榮稱(chēng)號(hào)。
(3)于20xx年被區(qū)教科研中心授予“學(xué)科骨干教師”光榮稱(chēng)號(hào)。
(4)于20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中。我編排并組織學(xué)生管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練,在開(kāi)幕式上突顯風(fēng)采。使我校管樂(lè)教學(xué)受到教育領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,社會(huì)各界人士的好評(píng)。
(5)于20xx年指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生參加地區(qū)管樂(lè)比賽,學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),我也因此獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”光榮稱(chēng)號(hào)。于同年9月被被松嶺區(qū)政府授予“兩項(xiàng)”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。同年10月參加地區(qū)管樂(lè)教師技能比賽,并從中獲得“管樂(lè)技能”一等獎(jiǎng)。
(6)于20xx年5月指導(dǎo)學(xué)生考取音樂(lè)特長(zhǎng)班。成績(jī)顯著。因工作成績(jī)突出同年9月被區(qū)政府授予“兩項(xiàng)”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人光榮稱(chēng)號(hào)。
回首任教十余載,我培養(yǎng)了一批批有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生走向理想的藝術(shù)殿堂。輔導(dǎo)一個(gè)個(gè)聲樂(lè)考級(jí)的學(xué)生順利過(guò)關(guān)。當(dāng)榮譽(yù)擺在我面前時(shí),我也只能是淡淡地說(shuō):“成績(jī)是一時(shí)的,責(zé)任是永遠(yuǎn)的?!痹诮窈蟮墓ぷ髦校視?huì)一如既往地愛(ài)崗敬業(yè)、努力工作,加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的提高,摸索出更多適合自己的特長(zhǎng)和學(xué)生樂(lè)于接受的教學(xué)方法。深入課題研究,把握課程標(biāo)準(zhǔn),在教學(xué)中踏實(shí)授課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭(zhēng)取多講公開(kāi)課并參加活動(dòng),以錘煉自己。我相信勤能補(bǔ)拙,在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下,我相信,在漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)樂(lè)趣的音樂(lè)教育之路上,我會(huì)走得更堅(jiān)定,我會(huì)走得更充實(shí)。
音樂(lè)教師個(gè)人述職報(bào)告結(jié)尾篇十二
一學(xué)期來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下,在全體音樂(lè)組同事共同努力下。堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)特色,全面貫徹音樂(lè)教學(xué)大綱,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展音樂(lè)教育,充分發(fā)展學(xué)生全面性,狠抓學(xué)生音樂(lè)基本功,全面提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。逐漸形成自身的特色,走出了一條音樂(lè)教學(xué)之路。
一、教學(xué)方面
1.教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極做好學(xué)校各個(gè)工作。要提高辦學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的知名度。為此,開(kāi)學(xué)初,我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的音樂(lè)工作計(jì)劃,合理做好和音樂(lè)組同事的團(tuán)結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí),我充分體會(huì)到學(xué)校音樂(lè)工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,督促自我上好每一堂音樂(lè)課既要全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),又要做到音樂(lè)課教學(xué)的成績(jī)效果。
2.講解發(fā)聲要領(lǐng)和唱功,突出大綱重點(diǎn),給學(xué)生正確示范,每堂課分組練習(xí),既要提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣點(diǎn),又要讓學(xué)生唱出青春活力。
3.注意每堂課唱與學(xué)的合理搭配,防止學(xué)生對(duì)音樂(lè)課產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
4.在訓(xùn)練過(guò)程中,始終以快樂(lè)學(xué)習(xí)音樂(lè)第一為宗旨,提高學(xué)生音樂(lè)的修養(yǎng)。
二、取得的主要經(jīng)驗(yàn)。
1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好每堂課的效果。
2、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)校園音樂(lè)活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生自主能動(dòng)性學(xué)習(xí)。
3、善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,開(kāi)發(fā)潛力,大力提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
三.本學(xué)期學(xué)習(xí)
1、通過(guò)平時(shí)和音樂(lè)組前輩的交流,讓我學(xué)習(xí)了很多,心感觸很大,改變?cè)诋?dāng)下的一點(diǎn)一滴,對(duì)待基礎(chǔ)教育,對(duì)待周?chē)暮⒆樱喔卸?,少抱怨,多去正確引導(dǎo)孩子,使自己的心更明亮照人。
四.結(jié)束部分
總之,從這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,完成每一項(xiàng)音樂(lè)教學(xué)大綱,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)秀音樂(lè)人才,首先,我特別重視學(xué)生的興趣點(diǎn),經(jīng)常去觀(guān)察學(xué)生們不同年齡段喜歡的歌曲的類(lèi)型,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、積極性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神等。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,在以后的教學(xué)中我會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生,每一堂課。
一學(xué)期來(lái),執(zhí)行學(xué)校常規(guī),履行崗位職責(zé),堅(jiān)持早到校,做教師的表率。做好各項(xiàng)工作,與同事做好團(tuán)結(jié)。實(shí)實(shí)在在做人,實(shí)實(shí)在在做事。
20xx年7月2日
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