寫心得體會(huì)可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人，有助于共同進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重客觀性和真實(shí)性，不偏不倚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。這些心得體會(huì)涉及學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，值得我們細(xì)細(xì)品味和思考。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
近年來(lái)，災(zāi)害頻發(fā)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。尤其是在我國(guó)，盡管政府和社會(huì)各界加大了防災(zāi)減災(zāi)工作的力度，但仍然有很多人在災(zāi)害中付出了慘重的代價(jià)。作為小學(xué)生，我們同樣需要學(xué)會(huì)如何防災(zāi)減災(zāi)，提高自己的生命安全意識(shí)，保護(hù)自己和家人的安全。
第二段：學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)（200字）。
首先，我們需要學(xué)習(xí)和了解防災(zāi)減災(zāi)的基本知識(shí)。我們可以通過(guò)學(xué)校、家庭和社會(huì)等多方面的渠道獲取相關(guān)知識(shí)，例如參加災(zāi)害應(yīng)對(duì)演習(xí)、觀看相關(guān)視頻或者與家人一起聊聊防災(zāi)減災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括地震、火災(zāi)、洪水等常見(jiàn)災(zāi)害的預(yù)警信號(hào)和避險(xiǎn)方法。只有了解了預(yù)警信號(hào)和避險(xiǎn)方法，我們才能在災(zāi)害發(fā)生時(shí)做出正確反應(yīng)，提高自己的生存能力。
第三段：提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力（300字）。
在學(xué)習(xí)了防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)后，我們還應(yīng)該提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。首先，我們要學(xué)會(huì)保持冷靜。當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，人們常?？只攀Т耄潇o則能幫助我們更好地判斷和處理緊急情況。此外，我們還要學(xué)會(huì)使用緊急逃生工具和急救技能。例如，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該低姿態(tài)躲在煙霧較少的地方，盡量使用濕毛巾捂住口鼻，并找到最近的滅火器或泡沫滅火器進(jìn)行滅火。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)一些基本的急救方法，例如人工呼吸和止血等，以便在災(zāi)難中能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)（300字）。
災(zāi)害發(fā)生時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每個(gè)人都需要在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，以提高災(zāi)害應(yīng)對(duì)的效率。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相互幫助和協(xié)作，特別是在緊急撤離時(shí)。在學(xué)校中，我們可以組織一些防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，例如模擬地震逃生演習(xí)、教授急救知識(shí)等，以培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此外，在家庭中，我們還可以制定家庭應(yīng)急預(yù)案，明確每個(gè)人在災(zāi)害發(fā)生時(shí)的責(zé)任和行動(dòng)，以保障家庭成員的安全。
第五段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（200字）。
作為小學(xué)生，我們不能僅僅是受災(zāi)者，更應(yīng)該承擔(dān)起防災(zāi)減災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)。我們可以通過(guò)向家人傳授防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，幫助他們提高安全意識(shí)；在學(xué)校中，我們可以向老師提出對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的建議，以提高學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)水平。同時(shí)，我們還可以積極參與社區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)工作，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，向大家傳遞正能量。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，努力防范災(zāi)害，為社會(huì)的穩(wěn)定和安全做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（100字）。
總之，防災(zāi)減災(zāi)是我們每個(gè)人都需要掌握的重要技能。通過(guò)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，承擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們可以更好地保護(hù)自己和家人的安全。而這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅能夠在小學(xué)生活中發(fā)揮作用，更能夠伴隨我們一生，幫助我們應(yīng)對(duì)未來(lái)可能遇到的各種災(zāi)害和突發(fā)事件。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇二
今年5月12日是我國(guó)第12個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月為防震減災(zāi)宣傳月。
活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)校就將今年的防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案通報(bào)給全體師生，積極發(fā)動(dòng)全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)中來(lái)。
(1)防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。
(2)5月12日是我國(guó)第7個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
(3)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)課堂，安全意識(shí)傳萬(wàn)家。
(4)學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)，營(yíng)造安全家園。
2、組織各班開(kāi)展以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的。
(1)出版了一期《防震減災(zāi)知識(shí)》宣傳欄。
(2)各班組織學(xué)生觀看宣傳展板，并要求三到六年級(jí)同學(xué)寫出觀后感。
(3)各班利用班會(huì)或?qū)ｉT利用安排時(shí)間，組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)和我發(fā)現(xiàn)的'家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患交流。
(4)在5月8日，開(kāi)展了一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
(5)各班均能在本周上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育主題班會(huì)課。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇三
“快跑!快跑!”伴隨著驚慌失措的叫喊聲，班里同學(xué)一窩蜂似的涌下樓梯，奔向操場(chǎng)，頃刻，教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢，原來(lái)，是我班的防震演練課。
早晨一上課，班主任老師就神秘的說(shuō)：“幾天我們要上一節(jié)特殊的課，大家做好準(zhǔn)備：”
“什么特殊的課？”同學(xué)們議論紛紛，交頭接耳著。
“好啦，開(kāi)始上課”，老師鋪開(kāi)課本，開(kāi)始講昨天的習(xí)題，好難理解啊，同學(xué)們也安靜下來(lái)，認(rèn)真的聽(tīng)起來(lái)，一晃就講了四五道習(xí)題。
同學(xué)們正聽(tīng)得入神，忽然老師喊”地震了，快躲“。
”演習(xí)“，老師輕描淡寫的'說(shuō)道。
”哎“，我的媽呀，同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣，我和同桌摸摸頭上的包，這是才感到火辣辣的疼。
返回教室，看著遍地狼籍的書(shū)本，我們不由得埋怨起老師來(lái)。
“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說(shuō)道：”反應(yīng)很快，速度太慢，而且很亂，沒(méi)有秩序，要真的是地震就麻煩了，下面我們從新開(kāi)始“老師邊說(shuō)邊給我們示范遭遇地震時(shí)正確的躲避方法。
第二次演戲開(kāi)始了，老師一拍桌子，我們就迅速拉開(kāi)椅子，躲到桌子底下，隨著老師下達(dá)下樓的命令，我們有秩序的奔出門口，跑向操場(chǎng)——文章開(kāi)始的場(chǎng)景，一路上，大家你幫助我，我攙扶他，很快撤到了操場(chǎng)。
這真是一堂令人難忘的演習(xí)課啊!
序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇四
第一段：災(zāi)害頻發(fā)的現(xiàn)實(shí)與重要性（字?jǐn)?shù)：200）。
災(zāi)害是人類社會(huì)發(fā)展中無(wú)法避免的現(xiàn)象，特別是在地震、洪水等自然災(zāi)害頻發(fā)的地區(qū)。在這樣的背景下，防災(zāi)減災(zāi)成為每個(gè)人都應(yīng)該重視的問(wèn)題。尤其對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)正確的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和行為方式至關(guān)重要。隨著災(zāi)害的頻發(fā)，社會(huì)對(duì)小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注也越來(lái)越高，關(guān)于如何在小學(xué)階段加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)教育的討論愈發(fā)凸顯。
第二段：提高自我保護(hù)能力（字?jǐn)?shù)：250）。
在小學(xué)階段，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)能力至關(guān)重要。首先，要培養(yǎng)學(xué)生的基本安全知識(shí)，例如地震時(shí)如何正確躲避、火災(zāi)時(shí)如何迅速逃生等。其次，學(xué)生需要掌握基本的急救知識(shí)和技能，可以通過(guò)學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇、包扎傷口等來(lái)提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。此外，還需要加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)模擬災(zāi)害事件的演練，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：加強(qiáng)災(zāi)害知識(shí)的普及（字?jǐn)?shù)：250）。
除了提高自我保護(hù)能力，小學(xué)階段還應(yīng)加強(qiáng)災(zāi)害知識(shí)的普及。學(xué)生需要了解各類災(zāi)害的特點(diǎn)和預(yù)防措施，例如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等。并且，學(xué)生還應(yīng)學(xué)習(xí)觀察和判斷災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的能力，以及災(zāi)害事件發(fā)生之后的緊急求救方式。通過(guò)課堂教育、多媒體教學(xué)以及實(shí)地考察等多種形式，使學(xué)生真正了解災(zāi)害，提高防災(zāi)意識(shí)。
第四段：加強(qiáng)社會(huì)和家庭的參與（字?jǐn)?shù)：250）。
除了學(xué)校教育，社會(huì)和家庭也起著重要的作用。社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的普及，利用各種媒體平臺(tái)宣傳和發(fā)布相關(guān)信息，提高社會(huì)的整體防災(zāi)減災(zāi)水平。而家庭則是學(xué)生最重要的社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)保護(hù)網(wǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生的交流，告訴他們作為小學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)災(zāi)害。此外，還可以一起參與災(zāi)害演練活動(dòng)，提高家庭成員之間的相互幫助和合作精神。
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)從小培養(yǎng)是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，小學(xué)生能夠更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)災(zāi)害事故。同時(shí)，災(zāi)害教育中還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)變能力，讓他們?cè)跒?zāi)害發(fā)生時(shí)能夠互相幫助，共同應(yīng)對(duì)。家庭和社會(huì)的積極參與也是防災(zāi)減災(zāi)工作的重要組成部分。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，我們才能夠提高防災(zāi)減災(zāi)的整體能力和水平。
總結(jié)：小學(xué)階段的防災(zāi)減災(zāi)教育是一項(xiàng)重要的工作。通過(guò)提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)災(zāi)害知識(shí)的普及，加強(qiáng)社會(huì)和家庭的參與，可以增強(qiáng)小學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，我們才能夠有效應(yīng)對(duì)災(zāi)害，并保障小學(xué)生的安全。防災(zāi)減災(zāi)并非一蹴而就的任務(wù)，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和持續(xù)努力。通過(guò)各方面的努力，我們相信能夠?yàn)樾W(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更加安全的環(huán)境。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇五
學(xué)生的平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)的最大心愿，如何抵御危險(xiǎn)、防范侵害對(duì)學(xué)生特別是小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。為提升學(xué)校安全管理水平，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生地震這一緊急事件時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力和防范自救能力，學(xué)校再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，并于20xx年xx月xx日下午15：00在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。在本次的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中間空曠地帶，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏的事故，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
政教處在制定的方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇六
進(jìn)一步貫徹落實(shí)_________。
要求，堅(jiān)持以人為本的思想，營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，我校積極開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng)，全體師生通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)校預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動(dòng)的.內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制定《學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
我校按照縣局的要求，做好《河北省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》的宣傳學(xué)習(xí)。高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，學(xué)校利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國(guó)旗下講話，號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。
三、各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
四、各班開(kāi)展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。
五、安全排查，及時(shí)整改，將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問(wèn)題和安全隱患等，開(kāi)展了一次安全隱患大排查，對(duì)可能存在的問(wèn)題做好記錄，進(jìn)行了及時(shí)的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。
通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇七
x月9日，我們海小全體師生開(kāi)展了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——防災(zāi)逃生演練（地震、火災(zāi)），目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)、地震時(shí)能臨危不亂，有序迅速地逃生，對(duì)這次演練，我是有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)期待，還有點(diǎn)好奇。
兩節(jié)課后，我們開(kāi)始了自救演練，首先開(kāi)始的是地震自救演練。緊急鈴響起了，我們迅速地躲到了最近的桌子下面，如果真的有地震的話，就可以不被石頭砸到了，有的躲在下面一動(dòng)不動(dòng)，好像一只冬眠的北極熊。而我縮成一團(tuán)，心一直“撲通撲通”的跳著，鈴聲停了，我終于松了一口氣，從桌子底下鉆了出來(lái)。
地震自救演練結(jié)束后，火災(zāi)逃生演練又開(kāi)始了，緊急鈴聲響起后，我們飛快地跑出教室，操場(chǎng)上井然有序的排好隊(duì)，剛開(kāi)始有點(diǎn)亂，大家你推我，我推你，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)跑到操場(chǎng)上。
通過(guò)這次演練，使我們基本上了解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，從中我也體會(huì)到不管遇到任何緊急事情，一定要沉著冷靜，臨危不亂。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇八
一、引言：災(zāi)害無(wú)情，人有情。為了保護(hù)自己和他人生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)會(huì)防災(zāi)減災(zāi)已經(jīng)成為我們小學(xué)生必備的知識(shí)之一。在防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)中，我積累了一些心得體會(huì)，希望通過(guò)本文與大家分享。
二、掌握基本知識(shí)：在防災(zāi)減災(zāi)中，首先要學(xué)會(huì)的是各種災(zāi)害的基本知識(shí)。防震減災(zāi)，我們要知道震中是指地震中心，也就是發(fā)生地震的地點(diǎn)；防洪減災(zāi)，我們要了解哪些地區(qū)容易發(fā)生洪災(zāi)，盡量避免去那些危險(xiǎn)地帶；防火減災(zāi)，我們要明白火災(zāi)的燃燒原理及如何正確使用滅火器等等。掌握這些基本知識(shí)，能夠幫助我們?cè)跒?zāi)害面前做出正確的反應(yīng)，減少災(zāi)害的損失。
三、預(yù)案和演練：掌握基本知識(shí)是災(zāi)害防范的前提，但單純地學(xué)習(xí)是不夠的，我們還需要制定合理的應(yīng)急預(yù)案并定期進(jìn)行實(shí)際演練。每次在學(xué)校進(jìn)行防災(zāi)演練時(shí)，我都能深刻感受到演練的重要性。只有在實(shí)際環(huán)境中，我們才能更好地掌握逃生的技巧和正確的應(yīng)急處理方法。比如，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們需要低姿態(tài)通過(guò)門口、扶手梯等安全出口，如果煙霧密布，我們應(yīng)低手蹲著爬行；當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們需要迅速躲到桌子下面，保護(hù)頭部，等待救援。只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的演練，我們才能做到胸有成竹，在災(zāi)害面前保護(hù)好自己。
四、宣傳和教育：除了我們自己要學(xué)會(huì)防災(zāi)減災(zāi)，還要通過(guò)宣傳和教育的方式，讓更多的人了解和掌握災(zāi)害防范的知識(shí)和技能。我們可以在班會(huì)上通過(guò)講解、觀看災(zāi)害影片等形式，向同學(xué)們普及相關(guān)的安全知識(shí)；同時(shí)，我們還可以邀請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，向同學(xué)們傳授實(shí)用的防災(zāi)減災(zāi)技巧。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)，能夠提高大家的安全意識(shí)，讓更多的人能夠掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
五、落實(shí)于生活：防災(zāi)減災(zāi)不僅僅只是停留在理論上的學(xué)習(xí)，更需要將其貫徹到日常生活中。比如，在每次出行前，我們應(yīng)該了解目的地的氣候特點(diǎn)，選擇適合的服飾和裝備，減少受災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)；在家庭裝修時(shí)，我們應(yīng)該了解材料的阻燃性能，選擇安全環(huán)保的材料，降低火災(zāi)發(fā)生的可能。只有將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，我們才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策。
結(jié)語(yǔ)：防災(zāi)減災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，也是一門需要不斷鉆研的科學(xué)。我們作為小學(xué)生，肩負(fù)著家庭和社會(huì)的期望，必須要掌握這門科學(xué)。希望通過(guò)我們的努力，不僅能夠保護(hù)自己的安全，更能成為一個(gè)對(duì)災(zāi)害防范有所貢獻(xiàn)的人。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)“零災(zāi)害”做出自己的努力！
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇九
（1）制定學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等。
（2）5月12日之前，在校內(nèi)懸掛了橫幅，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
（1）國(guó)旗下講話。
（2）以班級(jí)為單位觀看了防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片。
（3）圍繞“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”為主題，刊出一期防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳手抄報(bào)板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。
（4）開(kāi)展了一次緊急疏散演練。提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
3.開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。
由校長(zhǎng)室、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十
5月12日全國(guó)“防震減災(zāi)日”，我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，圍繞第13個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。從5月12日至16日結(jié)合我園實(shí)際開(kāi)展了一系列的“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、5月12日-16日，我園開(kāi)辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，在例行會(huì)議上，號(hào)召全體教職工做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，配合幼兒園開(kāi)展防災(zāi)演練活動(dòng)，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識(shí)歌》，掌握自救互救知識(shí);園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》;從而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫(huà)課，讓幼兒繪畫(huà)5.12防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)志，了解其圖標(biāo)意義。
四、5月12日上午9時(shí)，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的'能力。
五、各班舉行地震科普主題班會(huì)組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”、“地震來(lái)了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護(hù)救”知識(shí)，同時(shí)組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開(kāi)展了校園安全隱患排查和整改。對(duì)可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無(wú)存在安全隱患。
通過(guò)本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅再次落實(shí)了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
20xx年5月**日是我國(guó)第三個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)我區(qū)教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急自救能力的提高，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，特制訂本方案。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、依法管理、正面引導(dǎo)的原則，緊緊圍繞提升廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，保障師生生命安全這個(gè)主題，從我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際出發(fā)，深入宣傳和普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，提高廣大師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和薄弱環(huán)節(jié)排查工作，全面提高我區(qū)教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力。
1、各學(xué)校懸掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)(或海報(bào)、掛圖)，大力營(yíng)造輿論氛圍;學(xué)校要通過(guò)網(wǎng)站、廣播、櫥窗、黑板報(bào)及印發(fā)材料等形式，全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，提高宣傳效率，擴(kuò)大輿論影響。
2、各學(xué)校分期分批組織中小學(xué)生參觀市**0防空洞人防宣傳教育基地或東湖廣場(chǎng)人防宣傳長(zhǎng)廊。
3、各學(xué)校要根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、專家講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看展覽和專題片等方式，講授和普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)書(shū)本工作，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識(shí)和自救互救能力。
4、開(kāi)展校園應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。
5月**日當(dāng)天，各學(xué)校針對(duì)本校的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，組織開(kāi)展一次全校性的防震減災(zāi)演練活動(dòng)。
(三)扎實(shí)推進(jìn)災(zāi)害隱患排查治理。
活動(dòng)周期間，各校要著力實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理，重點(diǎn)排查建設(shè)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)地帶(如山坡、水庫(kù)、易受洪澇災(zāi)害的低洼地帶、易塌陷地帶等)的校舍。
(一)各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性，把它作為當(dāng)前安全教育的一項(xiàng)重要活動(dòng)來(lái)抓，落實(shí)組織、人員和資金等保障，要加強(qiáng)宣傳教育，積極組織師生開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)和應(yīng)急演練。
(二)各校要提高防范意識(shí)，加強(qiáng)安全隱患的排查和整治工作，確保廣大師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
(三)各學(xué)校要將活動(dòng)開(kāi)展的情況和相關(guān)的照片(電子版)請(qǐng)于5月16日前報(bào)送到蓬江區(qū)教育局政體股。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
xxxx年5月9日至13日，我校根據(jù)溫州市教育局關(guān)于做好xxxx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知要求，積極開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。
1、5月9日上午9：30分，由政教處利用晨會(huì)活動(dòng)，組織師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，在活動(dòng)中向廣大師生普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，重點(diǎn)宣傳了突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、防災(zāi)減災(zāi)、森林防火、食品安全、交通安全防御避險(xiǎn)等知識(shí)。
2、5月11日上午，以“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)為契機(jī)，街道聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管所在學(xué)校開(kāi)展“關(guān)注食品安全、關(guān)愛(ài)健康人生”宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
3、5月12日上午，我校結(jié)合街道開(kāi)展“除陋習(xí)提顏值——大手拉小手當(dāng)一天城市管理者志愿體驗(yàn)”活動(dòng)。
活動(dòng)邀請(qǐng)市交警支隊(duì)三大隊(duì)三中隊(duì)交警胡勉為小志愿者講解交通安全知識(shí)，了解交通事故的原因及危害，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志，同時(shí)還積極參與互動(dòng)，鞏固安全小知識(shí)。
4.在之前3月31日上午，我校舉行了消防緊急疏散演練，以增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高全體師生的自救自護(hù)技能。
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
2、通過(guò)對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)更高了。
3、管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
今年5月12日是中國(guó)第一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)區(qū)、街道辦事處關(guān)于組織開(kāi)展20-年“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)的計(jì)劃，5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，街道職能部門會(huì)同社區(qū)單位相關(guān)部門，組織居民區(qū)參與，組織開(kāi)展全方位、多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普宣傳活動(dòng)，推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)與城市化建設(shè)相結(jié)合，有效提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)的潛力和水平，主要活動(dòng)總結(jié)如下：
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)潛力，增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減少災(zāi)害損失，凌云網(wǎng)站在宣傳周內(nèi)開(kāi)設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄，通過(guò)街道公共文化服務(wù)信息平臺(tái)發(fā)送“防災(zāi)應(yīng)急知識(shí)”
公益片和宣傳口號(hào)滾動(dòng)播放在凌云社區(qū)文化活動(dòng)中心大屏幕和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂。
5月10日，生活服務(wù)中心在小游園開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動(dòng)。
一系列防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)發(fā)放在28個(gè)居委會(huì)和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心。居委會(huì)利用宣傳欄、宣傳窗口、黑板報(bào)專題宣傳板報(bào)，張貼宣傳海報(bào)。液晶社區(qū)委員會(huì)滾動(dòng)宣傳公益電影和“防災(zāi)減災(zāi)”口號(hào)，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)觀看公共安全科學(xué)宣傳視頻，通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科學(xué)宣傳和基本技能，引導(dǎo)居民關(guān)注和識(shí)別各種風(fēng)險(xiǎn)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)自救基本知識(shí)，提高防災(zāi)自救潛力。
結(jié)合創(chuàng)全工作、“秀麗樓道”建立工作，居委會(huì)在街道有關(guān)部門的指導(dǎo)和配合下，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、平安志愿者開(kāi)展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊(duì)員、消防志愿者、平安志愿者等一齊對(duì)社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時(shí)能正常使用，水流量到達(dá)要求。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用。按照建立標(biāo)準(zhǔn)，為確保樓道整潔、過(guò)道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團(tuán)和志愿者開(kāi)展樓道檢查，對(duì)可能存在隱患的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地排查，動(dòng)員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯(lián)合派出所重點(diǎn)對(duì)社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進(jìn)行了防火安全檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)組織力量予以整治，預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對(duì)居民區(qū)群租狀況上門進(jìn)行了集中檢查和整治。
為進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個(gè)居委會(huì)分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示、演練，參加活動(dòng)的居民學(xué)會(huì)使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識(shí)和火場(chǎng)自防自救技能，提高居民的消防安全意識(shí)和自護(hù)自救潛力。如長(zhǎng)隴苑居委會(huì)先組織居民在活動(dòng)室由居民區(qū)書(shū)記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項(xiàng)，然后在消防志愿者的組織下，進(jìn)行火災(zāi)發(fā)生時(shí)，樓道逃生的模擬演習(xí)。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開(kāi)闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實(shí)踐一遍。
社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在5月12日傍晚，下班時(shí)間也專門組織了消防逃生演練。
“凌云街道陽(yáng)光之家”師生一齊近50余人，進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生演練。街道防火安全辦公室負(fù)責(zé)同志對(duì)陽(yáng)光之家學(xué)員、老師開(kāi)展動(dòng)員，對(duì)老師、學(xué)員們進(jìn)行逃生動(dòng)作的示范，依步驟講解逃生動(dòng)作要領(lǐng)，并且明確了安全注意事項(xiàng)。警報(bào)響起后，在演練過(guò)程中由街道防火安全辦公室指導(dǎo)，學(xué)員們與老師分別以弓腰姿勢(shì)并以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進(jìn)入院子，逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)員們?cè)谘菥毥Y(jié)束后，紛紛表示對(duì)火災(zāi)逃生技能和知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己今后在生活中的應(yīng)急處置潛力培養(yǎng)有很大的幫忙。
街道紅十字會(huì)在凌云路開(kāi)展“世界紅十字日”主題活動(dòng)，對(duì)社區(qū)居民以及社區(qū)中學(xué)開(kāi)展救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，提升緊急狀況下自救互救潛力，最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年“防災(zāi)減災(zāi)日”，根據(jù)市減災(zāi)委的通知精神和中心學(xué)校的通知精神，為做好我校防災(zāi)減災(zāi)工作，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案。
5月6日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)時(shí)間。
今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是：識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能。
組長(zhǎng)：關(guān)兵。
成員：xxx。
1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書(shū)籍。
2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在第11周內(nèi)利用一節(jié)課開(kāi)展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。
4、進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認(rèn)真開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)，把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
3、長(zhǎng)期堅(jiān)持，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
目前，根據(jù)上級(jí)工作安排我校積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
全體老師充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展好“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)的重要意義，將其作為推動(dòng)平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。
1、利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)教育，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全防患意識(shí)。
2、開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題班會(huì)，觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片；
3、利用黑板報(bào)、校園led進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育；
4、利用廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)。
組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，學(xué)生采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達(dá)指定安全地帶。正是因?yàn)槿粘５母黝悜?yīng)急疏散演練的開(kāi)展，師生做到臨危不亂，掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的.生命安全，減少災(zāi)害損失。
組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對(duì)雷雨、地震、消防等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作。本周對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。
防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)的開(kāi)展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
20-年5月12日是我國(guó)第12個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，今年的主題是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。近日，國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)辦公室、應(yīng)急管理部發(fā)出通知，安排部署今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作。
通知指出，各地區(qū)、各有關(guān)部門要以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真組織開(kāi)展今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳***總書(shū)記關(guān)于應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的重要論述以及中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第三次會(huì)議關(guān)于提高自然災(zāi)害防治能力的安排部署。
通知強(qiáng)調(diào)，各地區(qū)、各有關(guān)部門要采取有效舉措提醒社會(huì)公眾，生命安全是第一位的安全，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，災(zāi)害防治不力，就會(huì)威脅生命安全。必須牢固樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)管理和安全發(fā)展理念，堅(jiān)持底線思維，增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)守安全紅線，關(guān)口前移，未雨綢繆，防患于未然，不斷提高災(zāi)害防治能力，持續(xù)構(gòu)筑生命安全防線。
通知要求，各地區(qū)、各有關(guān)部門要?jiǎng)?chuàng)新防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)形式，進(jìn)一步普及各類災(zāi)害事故的知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)基本技能，提升宣傳教育的實(shí)際效果。要加強(qiáng)災(zāi)害事故風(fēng)險(xiǎn)防范，深入開(kāi)展災(zāi)害事故隱患排查治理，盡最大可能減輕災(zāi)害事故風(fēng)險(xiǎn)。要修訂完善各級(jí)各類應(yīng)急預(yù)案，因地制宜廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)演練，提高災(zāi)害事故發(fā)生后的轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)能力，以及災(zāi)害事故救援中的安全防護(hù)意識(shí)和能力。
通知強(qiáng)調(diào)，疏散通道和消防車通道是保障群眾迅速安全疏散和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救援的生命通道，必須確保暢通無(wú)阻。各地區(qū)、各有關(guān)部門要廣泛發(fā)動(dòng)，在全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)中突出重點(diǎn)，開(kāi)展生命通道專項(xiàng)宣傳教育和整治，提高社會(huì)對(duì)生命通道重要性的認(rèn)識(shí)。要針對(duì)大型商業(yè)綜合體、高層建筑、醫(yī)院、學(xué)校、賓館飯店、商場(chǎng)市場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所，重點(diǎn)檢查各類影響應(yīng)急疏散和救援的突出問(wèn)題，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要分清責(zé)任，第一時(shí)間督促整改，確保應(yīng)急疏散和救援通道暢通。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
一是進(jìn)行主題宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。
利用周一升旗儀式國(guó)旗下講話進(jìn)行了一次以“防災(zāi)減災(zāi)居安思?！睘橹黝}的演講。通過(guò)宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
二是開(kāi)展主題班會(huì)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的.安全教育。
各班開(kāi)展了一次以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)，分別從防震安全、交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動(dòng)安全、自己保護(hù)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
三是制作主題小報(bào)，提高安全意識(shí)。
各班學(xué)生精心制作了“防災(zāi)減災(zāi)”主題小報(bào)，積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，不僅增強(qiáng)了自己的安全意識(shí)，同時(shí)提高了自護(hù)自救的能力。
四是開(kāi)展安全大排查活動(dòng)，確保師生安全。
由防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組牽頭，在全校組織開(kāi)展一次“防災(zāi)減災(zāi)安全隱患大排查”活動(dòng)，進(jìn)行安全自查，消除安全隱患。
這次教育活動(dòng)喚起了全校師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和安全意識(shí)，使其真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，同時(shí)提高了其抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
5月9日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)《騰沖市人民政府辦公室關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的.通知》，為進(jìn)一步提高水務(wù)系統(tǒng)做好安全生產(chǎn)工作能力，確保水利工程建設(shè)安全，限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，水務(wù)局組織人員，積極參與“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)。
按照市減災(zāi)委員會(huì)的安排，5月10日，水務(wù)局在電子宣傳欄目處，播放了“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市;防災(zāi)減災(zāi)人人參與，平安社會(huì)家家受益;掌握避險(xiǎn)救災(zāi)知識(shí)，提高防災(zāi)避災(zāi)能力;安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”等多條宣傳標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳工作的通知要求到局屬各單位、各工程建設(shè)管理局。5月12日，水務(wù)局組織局辦公室、安監(jiān)股、防汛辦、水政、水資源中心等股室人員，到市中心主大街中國(guó)銀行門口設(shè)立咨詢臺(tái)、以宣傳展板、宣傳單等多種形式進(jìn)行宣傳，期間向過(guò)往人員發(fā)放《中華人民共和國(guó)防洪法》、《加快落實(shí)最嚴(yán)格的水資源管理制度》、《騰沖縣小型水庫(kù)管理暫行辦法》、《騰沖縣河道管理暫行辦法》、“山洪災(zāi)害防御常識(shí)宣傳手冊(cè)”等宣傳資料800余份。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
今年5月12日是我國(guó)第九個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年5月12日是我國(guó)第九個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，今年的主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為認(rèn)真做好第九個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，根據(jù)高郵市教育局《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：
緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市。
20xx年5月9日至15日(5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”)。
組長(zhǎng)：江平。
副組長(zhǎng)：張正安田明華朱秀華。
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的理念，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
(2)5月9日，利用顯示屏進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語(yǔ)的宣傳，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍;。
(3)5月9日至15日，利用校園廣播、黑板報(bào)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
3、開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)?；顒?dòng)形式和內(nèi)容：結(jié)合我校小學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
(1)、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書(shū)籍。少先大隊(duì)組織各班進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)，并將活動(dòng)內(nèi)容在各班隊(duì)角中展出。
(2)、5月13日，少先大隊(duì)利用校園廣播進(jìn)行一次宣傳，其主題《提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園》。
(3)、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月9日星期一利用升旗儀式，輔導(dǎo)員進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育講話。
(4)5月13日，各班圍繞“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園”為主題開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。
(5)5月12日，開(kāi)展一次防震應(yīng)急避震疏散演練，提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認(rèn)真開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)，把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
3、長(zhǎng)期堅(jiān)持，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
各區(qū)、縣（市）人防辦，機(jī)關(guān)各處、直屬各單位，市本級(jí)鎮(zhèn)（街）人防辦、社區(qū)民防工作站：
今年5月12日是我國(guó)第**個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，檢驗(yàn)各級(jí)防空防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性，經(jīng)主任辦公會(huì)議研究，決定于5月12日組織全市防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q并開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)日系列宣傳活動(dòng)，為圓滿完成今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項(xiàng)工作，特制定本方案。
1、提高社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注度，進(jìn)一步增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí);。
2、普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，提升綜合減災(zāi)能力;。
3、提升街道、社區(qū)人防機(jī)構(gòu)組織應(yīng)對(duì)災(zāi)害和突發(fā)公共事件指揮能力;。
4、檢驗(yàn)社區(qū)疏散方案的可行性。
1、試?guó)Q時(shí)間：5月12日14：28—14：38;其中14：28—14：31鳴防災(zāi)警報(bào)信號(hào)，14：35—14：38鳴空襲警報(bào)信號(hào)。
2、試?guó)Q方法：全市統(tǒng)一試?guó)Q，防空防災(zāi)警報(bào)器，電視、廣播、公共通信、網(wǎng)絡(luò)等形式同時(shí)發(fā)放警報(bào)信號(hào)。
開(kāi)展防空防災(zāi)知識(shí)圖板巡回展示;向市民發(fā)放防空防災(zāi)宣傳資料;制作防空防災(zāi)知識(shí)多媒體在市區(qū)城市廣場(chǎng)電子屏滾動(dòng)播放;參加有關(guān)部門組織的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
1、參加演練單位：市人防辦將組織迪蕩街道剡溪社區(qū)、府山街道水溝營(yíng)社區(qū)居民及昌安實(shí)驗(yàn)學(xué)校、元培中學(xué)、蕺山小學(xué)學(xué)生開(kāi)展疏散演練，市屬其它街道人防辦要組織1個(gè)以上社區(qū)開(kāi)展疏散演練;市區(qū)有關(guān)中小學(xué)可視情組織疏散演練。各區(qū)、縣（市）至少組織一個(gè)社區(qū)、一所學(xué)校開(kāi)展疏散演練活動(dòng)。
2、演練重點(diǎn)。
（1）社區(qū)疏散組織指揮程序;。
（2）疏散引導(dǎo)員熟悉職責(zé)及引導(dǎo)方法;。
（3）居民疏散編組及行動(dòng)。
3、演練時(shí)間：5月12日14：28至14：38分。（與全市防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q同步實(shí)施）。
4、演練方法：以社區(qū)疏散方案為依據(jù)，堅(jiān)持就近就便原則，可疏散至附近防空地下室或疏散集結(jié)地。原則上不組織往疏散場(chǎng)所疏散。
市人防辦成立“5﹒12”防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)計(jì)劃協(xié)調(diào)、警報(bào)試?guó)Q、綜合保障、工程保障和宣傳報(bào)道組五個(gè)組（詳見(jiàn)附件：《紹興市20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)編組與任務(wù)表》）。各級(jí)人防辦、開(kāi)展疏散演練的社區(qū)民防工作站也要成立相應(yīng)的組織。
（一）要高度重視。開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)是保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的實(shí)質(zhì)舉措;是全面提高基層綜合防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理能力，防范各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)實(shí)需要;是人防參與社會(huì)管理，擴(kuò)大社會(huì)影響的有效載體。全市人防系統(tǒng)要高度重視，把“5。12”防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)作為當(dāng)前主要工作謀劃好、組織好。
（二）要精心準(zhǔn)備。要根據(jù)市人防辦統(tǒng)一部署，落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把問(wèn)題想的復(fù)雜一些，把工作做得細(xì)一些，把方案做得實(shí)一些。要認(rèn)真檢查各種警報(bào)發(fā)放設(shè)備，確保完好率，要制定應(yīng)急措施，確保各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失;各區(qū)、縣（市）要根據(jù)此方案，制定一個(gè)實(shí)施計(jì)劃，確保把每一項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，開(kāi)展疏散演練的社區(qū)要制定確實(shí)可行的疏散方案，市屬參加的疏散演練的社區(qū)、學(xué)校的疏散方案，于5月8日前，報(bào)市人防辦備案。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作務(wù)必于5月11日前完成。
（三）要嚴(yán)密組織。要嚴(yán)格警報(bào)操作規(guī)范，落實(shí)各項(xiàng)保障措施，確保警報(bào)發(fā)放工作“零失誤”。社區(qū)、學(xué)校疏散演練時(shí)要指定指揮員、引導(dǎo)員、安全員等，確保疏散群眾安全。
（四）要做好保障。市本級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由市人防辦和社區(qū)民防工作站共同承擔(dān);活動(dòng)疏散引導(dǎo)牌，疏散引導(dǎo)員袖章由市人防辦統(tǒng)一制作下發(fā)，其它器材由街道、社區(qū)自行解決。
（五）要及時(shí)總結(jié)。要做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作和新聞?dòng)浾呓哟稍L工作，做好活動(dòng)資料的收集保存。各社區(qū)要做好居民疏散的錄像、攝影工作。各地于5月13日12時(shí)前將活動(dòng)總結(jié)報(bào)市辦。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
從的南方雪災(zāi)到到的汶川地震，從的南方大旱到的玉樹(shù)地震，似乎在這樣短短的時(shí)間里，我們目睹了太多太多的天災(zāi)，面對(duì)如此巨大的災(zāi)難，我們?nèi)祟愵D時(shí)顯得是那么的渺小。在天災(zāi)降臨的時(shí)候，我們總是素手無(wú)策的，但是，我們真的是這樣么?我們真的只能妥協(xié)么，真的只能沉浸在無(wú)邊的痛苦中嗎?當(dāng)看到南方的游子重新踏上回家的路時(shí)，當(dāng)感動(dòng)于在汶川地震中，有一所學(xué)?！薪h職業(yè)中專學(xué)?！?000余人，無(wú)一名傷亡的奇跡的瞬間。那種戰(zhàn)勝災(zāi)難甚至的防范災(zāi)難的自信是不是又重新點(diǎn)燃我們的希望呢?人們總是祈福自己能平平安安，但是我們忘記了在災(zāi)難未降臨的時(shí)候，提前來(lái)保護(hù)自己。
我相信，任何災(zāi)難是不會(huì)來(lái)懲罰一個(gè)有準(zhǔn)備的人的?；蛟S是我們安于現(xiàn)狀了，沒(méi)有居安思危的念想。現(xiàn)在的我們，將更多的精力和時(shí)候放在我們學(xué)習(xí)和工作中，而忽略了一個(gè)很基本的信念——生存。是的，我們都忘記了在這樣一個(gè)多變的社會(huì)里，應(yīng)該怎么樣去生存的問(wèn)題。特別是對(duì)青少年，他們幾乎沒(méi)有一個(gè)很完整的自我保護(hù)的意識(shí)，這是很可怕的。道理很簡(jiǎn)單，一個(gè)不懂得在多變社會(huì)中生存的人，又何談立足社會(huì)，爭(zhēng)取更好的發(fā)展呢?當(dāng)然多變的社會(huì)并不僅僅局限在自然災(zāi)難，還包括日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴安全問(wèn)題。不管是哪種形式的災(zāi)難，我們都不能掉以輕心，這對(duì)社會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)們包括學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)迫在眉睫的亟待完成的任務(wù)。
對(duì)于社會(huì)，我們應(yīng)該是大力宣傳相關(guān)的信息，時(shí)刻提醒人們注意，讓他們樹(shù)立一種防災(zāi)的意識(shí)，同時(shí)多進(jìn)行一些相關(guān)的實(shí)踐演練，向人們演示一些簡(jiǎn)單的能及時(shí)采用的措施，如果條件允許，可以請(qǐng)一些普通人參與，親身體驗(yàn)，增強(qiáng)其印象。最好將一些必要的基本的防災(zāi)知識(shí)簡(jiǎn)化后向?qū)W校進(jìn)行推廣，培養(yǎng)學(xué)生這面的能力和意識(shí)。
學(xué)校是開(kāi)展這方面活動(dòng)，推廣這方面影響的最好的地方，可以開(kāi)設(shè)一些課程，用一種實(shí)踐與理論相結(jié)合的方式進(jìn)行教育，還可以定期舉行一些相關(guān)的活動(dòng)，這樣不僅可以檢測(cè)一下學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，同是可以從中發(fā)現(xiàn)不足，以便得到及時(shí)的補(bǔ)充和糾正，更重要的是，可以將學(xué)習(xí)的得要訓(xùn)練，是指成為一種習(xí)慣，在情況出現(xiàn)時(shí)，能很好的去應(yīng)對(duì)。
家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，教會(huì)孩子生存是家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任，更是家長(zhǎng)最基本的義務(wù)。在平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該將其注意力從孩子的學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)移一點(diǎn)點(diǎn)到孩子的基本生活上來(lái)，培養(yǎng)孩子基本的自給自足，自立自強(qiáng)的能力是必要的。學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但生存是立命之本，我們沒(méi)有理由來(lái)放棄和忽略。在日常的生活中，時(shí)刻傳授孩子，怎樣使用家電，遇到煤氣泄漏，房間失火時(shí)我們應(yīng)該怎樣及時(shí)采取行動(dòng)等等，家長(zhǎng)是不能永遠(yuǎn)守護(hù)在孩子身邊的，總有一天孩子要獨(dú)自去面對(duì)很多東西，所以我們應(yīng)該明白“授人以魚(yú)不如授人以漁”。
我相信，防災(zāi)于未然是每個(gè)人的愿望，因?yàn)樗俏覀兠篮蒙畹谋ＷC，但這不是一個(gè)立竿見(jiàn)影的行動(dòng)，它是需要我們大家長(zhǎng)期的去經(jīng)營(yíng)的工程。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇二十二
5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的大地震。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小與虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外，也需要反省，比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi)，如何自救?世界三大自然災(zāi)害中，地震高居第一。
據(jù)《減災(zāi)必讀》一書(shū)的統(tǒng)計(jì)，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的城市就占了27個(gè)，超過(guò)一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開(kāi)雙臂用自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任。
所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí)，學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人，讓我們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí)，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)美好明天!
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