"總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，是我們成長的一個重要途徑。"如果我們想寫出一篇好的文章，首先要做好充分的準(zhǔn)備工作?？偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式，是提升總結(jié)能力的好幫手。
復(fù)試自我介紹英文篇一
各位老師：
大家好，我認(rèn)為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的'敬畏虔誠。
關(guān)于將來的工作，我有著較強的團隊協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取最后我希望9月份能夠以學(xué)生的身份出現(xiàn)在這里，聆聽各位老師的教誨!我的介紹完了，謝謝!
復(fù)試自我介紹英文篇二
各位老師：
大家好，很榮幸能來參加這次研究生面試，請先允許我自我介紹一下：我叫****，今年**歲。本科就讀于*****大學(xué)**專業(yè)。
我從踏入大學(xué)門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會實踐，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題能力?！皩W(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)、工作的動力，除了必修課外，還自學(xué)office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等軟件。學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
作為一名研究新生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。我也希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我能和大家成為學(xué)習(xí)上的良友與生活中的知己，謝謝!
中文自我介紹時主要注意以下幾點，并且說話要有層次，條理清楚，抓住重點。
第一，先一句話自我表明身份，此時音質(zhì)和音色好的同學(xué)，馬上就能吸引導(dǎo)師的注意。
表明自己身份：姓名，年齡，原來的院校、專業(yè)。
例如：
1)各位老師好，很高興你們給我這樣一個參加面試機會。我是xx，今年xx歲。是xx大學(xué)xx專業(yè)的學(xué)生。
2)各位尊敬的老師：你們好!我的名字叫xx，xx歲，來自xx(家鄉(xiāng))。我是xx大學(xué)xx學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是xx。
第二，幾句話概括一下自己的特點，這是關(guān)鍵，導(dǎo)師希望聽到自己需要的特點。
例如：
1)我是一個熱情開朗的女生，隨和，自信，樂于助人，有責(zé)任心，是我樣讓我的生活非常充實。
2)我是個有想象力的人，對什么都很好奇，求知欲較強，尤其喜歡歷史、文學(xué)、人文地理等學(xué)科，而且深深迷戀古人所說的讀萬卷書，行萬里路。所以一愛看書，二愛旅行。對生活充滿希望，因為我始終相信，一分耕耘，一分收獲，只要自己不放棄，我的這一生一定會活得有意義的。
第三，一段話簡介自己的經(jīng)歷，這里需要強調(diào)的仍是投其所好，并且點明這些經(jīng)歷對你個人對你的學(xué)業(yè)有什么幫助。
導(dǎo)師看重的不是經(jīng)歷，而是你的這些經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么，你學(xué)到的這些東西對你的學(xué)業(yè)又有什么幫助，這些才是導(dǎo)師重點看的。
每個專業(yè)的重點都有所不同，因此準(zhǔn)備這部分時同學(xué)們千萬不要太死板的背模板，應(yīng)根據(jù)模板加上自己的特色，與目標(biāo)院校的一些特色，寫出屬于自己的自我介紹。在這里透露一個小技巧，如果咱們已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)一位導(dǎo)師，一定提前了解他，看看他出過什么書，最近研究的是什么等等，如果能認(rèn)識他現(xiàn)在正帶的研究生，會得到更多關(guān)于這位導(dǎo)師的資料(各方面)，如果能不經(jīng)意的提到與他觀點相關(guān)的東西上，導(dǎo)師一般會非常喜歡。除了閱讀經(jīng)典著作外，在復(fù)習(xí)的過程中還應(yīng)有意地閱讀一些與所報考的學(xué)校在該專業(yè)內(nèi)相關(guān)老師的學(xué)術(shù)著作。
復(fù)試自我介紹英文篇三
很多人認(rèn)為，英語只要說得流利，對方聽得懂，語音準(zhǔn)不準(zhǔn)無所謂，其實這是英語學(xué)習(xí)的一大誤區(qū)。我們中國人在英語上投入了太多時間和精力，目的就是能在生活中和老外自由交流、真誠溝通。
試想，面試者在面試時操著一口帶有濃郁中國或地方色彩的英文口音，會給考官留下什么樣的第一印象呢？如果我們的口語既不標(biāo)準(zhǔn)，也不悅耳（通常不標(biāo)準(zhǔn)的也不大可能悅耳），那么一個必然的結(jié)果就是：說的人越說越?jīng)]信心，聽的人越聽越?jīng)]興趣，最終英語的交際功能就無法順利實現(xiàn)。
所以，純正的發(fā)音給我們帶來的首先就是自信心和自豪感。如果我們確定自己說的英語純正動聽，就不會害怕在別人面前秀英文，就會更有信心學(xué)好它，這樣聽說水平自然就會大大提升。反之，越?jīng)]信心就越不想開口，最終也就成了“啞巴英語”。
元音是構(gòu)成音節(jié)的核心，發(fā)音時口腔、舌頭、軟腭、硬腭共同活動，構(gòu)成氣流通道產(chǎn)生共鳴而發(fā)聲。所以元音發(fā)音時氣流不受任何阻礙，同時聲帶振動，發(fā)音響亮。下面舉兩個例子：
1、/i:/發(fā)音步驟。
1)舌尖輕觸下齒，舌前部向上抬，發(fā)音過程中保持向前上方運動。
2)同時嘴唇向兩側(cè)拉伸咧開，形成自然的笑容。
3)發(fā)音的力度呈現(xiàn)漸弱趨勢。
以前講述這個元音的時候，一般會把它和漢語中的“衣”等同。的確，這樣的等號一劃，中國學(xué)生發(fā)音更簡單，可是隨之而來的后果是英語發(fā)音帶上了濃郁的中國特色。其實，這個音和中文的“衣”還是有區(qū)別的，前者的發(fā)音更緊張，更尖銳。
所以，要注意/i:/發(fā)音時，嘴唇向兩邊伸展，兩齒稍稍分開。同時舌前部向硬腭盡量抬起，但并不接觸硬腭，所以并不產(chǎn)生摩擦。舌尖頂住下齒。在發(fā)音的時候，由于微展的唇形，形成了一個非常自然的笑容，這就是為什么老外在照相的時候總是要說“cheese”。
2、/i/發(fā)音步驟。
1)舌尖輕觸下齒，舌前部向上抬起，然后停在一個高度上發(fā)音，所以位置比/i:/要略低。
2)口腔微微張開，唇形扁平，上下間距一個小拇指。
注：切忌發(fā)成中文的“衣”，也不是/i:/的縮短版本，其實質(zhì)差別在于舌位是靜態(tài)的'，而非動態(tài)的。
也許有時在描述這個前元音的時候，我們會想當(dāng)然認(rèn)為它是/i:/的縮短版本，其實這是錯誤的。首先注意一點，美語中已經(jīng)沒有了長音符號，所以說這兩個音是相對獨立的，在舌位狀況上是不同的。當(dāng)然，在口形上仍然存在相似之處。
發(fā)音時，唇部扁平，但沒有發(fā)/i:/的時候那么伸展，且口形稍大。舌前部稍向硬腭抬起，但趨勢不能太強。
雖然我們一直在為“啞巴英語”的現(xiàn)狀感到困擾和苦惱，其實我們中國人說英語是具有先天優(yōu)勢的，因為實際上英語中的輔音在漢語中基本上可以找到對應(yīng)，當(dāng)然除了個別輔音之外，比如說b，p，f，英語中有，漢語中也有。英語中稱做輔音，我們在漢語拼音中叫做聲母。
但是，如果我們辨不清輔音和聲母的區(qū)別，這點優(yōu)勢卻又會轉(zhuǎn)化為劣勢。舉個例子，漢語中聲母后面總是有韻母音素，所以從來沒有聲母單獨發(fā)音的情況，可是英語中的輔音壓迫出聲，氣流沖破感要強得多。
如果我們?nèi)耘f用發(fā)漢語拼音聲母的習(xí)慣去發(fā)英語輔音，那么[b]會發(fā)成“波”，[p]會發(fā)成“坡”，而單詞cat(貓)會發(fā)成“開特”，這也就是為什么我們中國人說英語總是帶有濃郁的中國特色。明白了這點差別之后，從現(xiàn)在開始，我們說英語的時候就一定要注意輔音的氣流沖破感，只有這樣才能說出一口地道漂亮的美式英語。下面舉兩個例子：
1、雙唇爆破音[p]發(fā)音步驟。
1)雙唇閉緊，口腔里外形成氣壓差。
2)氣流突然送出，無需振動聲帶（[p]是清輔音）。
注：放一張薄紙在唇邊，發(fā)音時紙會被吹起，當(dāng)然牛皮紙是吹不動的。
2、雙唇爆破音[b]發(fā)音步驟。
1)雙唇閉緊，口腔里外形成氣壓差。
2)不送氣流，發(fā)音時振動聲帶（[b]是濁輔音）。
注：不要發(fā)成漢語的“波”，發(fā)音要干脆，不能帶有黏著的元音音素。
雙唇閉合，憋住氣，然后氣流突然沖破唇阻礙，發(fā)出爆破的聲音。[p]是清輔音，送氣但不振動聲帶，[b]是濁輔音，不送氣但是要振動聲帶。
這兩個輔音放在詞末時千萬不能外加一個元音[？]，否則[p]和[b]發(fā)的就像是漢語拼音，拖拖拉拉不夠干脆。如單詞lip（嘴唇）發(fā)音就成了漢語中的“離譜”，這就太離譜了。
來這里，突破復(fù)試最后一道防線。
復(fù)試自我介紹英文篇四
研究生16、17級使用教務(wù)管理軟件，完善16級培養(yǎng)方案課程信息，新建17級研究生和留學(xué)生培養(yǎng)方案申請上課教室，完成學(xué)生選課，排考，上報教師上課情況統(tǒng)計及監(jiān)考工作。
與各部門老師合作，共同完成了17級研究生新生的報道工作：負(fù)責(zé)接待新生、接收審核材料、匯總新生初試成績、檔案等各項數(shù)據(jù)；協(xié)調(diào)新生復(fù)試的各項工作，計算復(fù)試最終成績排名，錄入公布研究生復(fù)試結(jié)果及導(dǎo)師分配信息，保證17級研究生復(fù)試工作順利完成。
手填研究生畢業(yè)生學(xué)籍卡片，完成研究生在校學(xué)生的考試成績錄入工作，輔助完成答辯開題報告、整理各項表格、論文等事宜。
負(fù)責(zé)收集研究生論文檢測匯總，14級畢業(yè)研究生雙盲審論文的編碼發(fā)送工作，統(tǒng)計匯總所有盲審學(xué)生的論文題目、導(dǎo)師信息、研究方向及代碼；匯總盲審結(jié)果，聯(lián)系評閱結(jié)果中需要修改的學(xué)生及時修改，確保答辯之前的準(zhǔn)備工作順利完成；負(fù)責(zé)聯(lián)系安排究生答辯時間、地點；負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)答辯小組成員及答辯秘書，處理答辯期間的各項事宜,負(fù)責(zé)填寫、處理答辯期間的各項表格、選票，錄入答辯結(jié)果及學(xué)位委員會表決結(jié)果；負(fù)責(zé)畢業(yè)生學(xué)位信息系統(tǒng)個人信息及照片的審核授予工作；研究生畢業(yè)畢業(yè)證書的出證工作；順利發(fā)放了研究生的畢業(yè)證與學(xué)位證。
復(fù)試自我介紹英文篇五
各位尊敬的老師：
你們好!我的名字叫___，23歲，來自歷史文化名城____。我是___大學(xué)信息工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是____名牌專業(yè)：通信工程。
在大學(xué)這三年半多，我曾擔(dān)任過班級學(xué)習(xí)委員，院團委科技部的干事，參加過多次義教，以及其他志愿者活動。在學(xué)業(yè)上，我勤勉刻苦，名列班級第三，連續(xù)三年獲得校學(xué)業(yè)優(yōu)秀二等獎和優(yōu)秀學(xué)生三等獎。09年，獲得全國大學(xué)生英語競賽優(yōu)勝獎。__年，我第一次參加英語六級考試，并以總分495順利通過。去年，我獲得全國計算機等級考試四級網(wǎng)絡(luò)工程師合格證書。
由于我本科的學(xué)校是工科學(xué)校，所以我們學(xué)校注重學(xué)生的理論與實際結(jié)合，我們每門課程都會有相應(yīng)的實驗或課程設(shè)計，培養(yǎng)了我較好的動手能力!
在課余時間，我熱愛運動，我經(jīng)常與同學(xué)一起打球，跑內(nèi)環(huán)等。我也喜歡關(guān)注時事，看科技新聞。__年，當(dāng)我面臨著工作，考研，還是保研的抉擇時?我選擇了考研，中山大學(xué)時一直以來我所向往的，而且模式識別與智能系統(tǒng)這個方向挺適合我的，我喜歡軟件編程，我的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)知識，硬件知識以及軟件知識相結(jié)合的學(xué)科，所以我擁有較扎實的理論基礎(chǔ)。我衷心的希望能夠有機會讀研，得到各位老師的指點。讓自己學(xué)有所用，實現(xiàn)自我的最高價值。
最后，再次謝謝各位老師!!
各位老師你們好：
我很榮幸能參加這次面試，我渴望在各位老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步成長。
我叫___，___人，___大學(xué)___專業(yè)應(yīng)屆本科生，大學(xué)四年的本科課程以___為核心開展。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，對生活充滿熱情，業(yè)余愛好：寫作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮，__年暑假經(jīng)歷了南京、上海、杭州、廈門和深圳的東部之旅。我選擇___的理由：
1.___大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)校，作為我國最著名的大學(xué)，她能為學(xué)生進(jìn)一步成長提供廣闊的發(fā)展空間。學(xué)生以求實創(chuàng)新而聞名海內(nèi)外。___學(xué)系創(chuàng)始于1936年，歷經(jīng)___等老一代和在座各位老師一代代的傳承發(fā)揚，已成為我國頂尖的___系。
2.我對__研究具有濃厚的興趣。(跨考建議考生這里可以自由擴散一些)。
3.我渴望進(jìn)一步深造，深化理論，更多實踐，實現(xiàn)自身價值。
如果我有幸錄取,我將全力以赴學(xué)習(xí)。
首先，我夯實基礎(chǔ)，學(xué)好英語，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強化實踐，將理論與實際結(jié)合起來。最后，我注重團隊合作精神。
首先，我夯實基礎(chǔ)，學(xué)好英語，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強化實踐，將理論與實際結(jié)合起來。最后，我注重團隊合作精神。
我相信，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我一定會實現(xiàn)我的理想。
謝謝各位老師!
各位教授，上午好!非常榮幸能夠參加黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)組織的這次研究生面試!首先做一下自我介紹，我叫王某某，23周歲，應(yīng)屆畢業(yè)生，來自于某某某學(xué)校的某某某專業(yè)，我報考的是某某某方向李教授的碩士研究生，非常希望能夠成為貴校的一名學(xué)生!我是一個對理想有執(zhí)著追求的人，堅信是金子總會發(fā)光的。我為人熱情，活潑大方，興趣廣泛，適應(yīng)能力強，腳踏實地，吃苦耐勞，勇于迎接新的挑戰(zhàn);有較強的組織能力，活動策劃能力和公關(guān)能力。在大學(xué)期間曾多次參加組織學(xué)校的大型活動，文藝演出，并取得了優(yōu)異的成績。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間和工作的動力，正是由于自己對知識的渴求，以及對各位教授的崇敬，就毅然決然的報考了貴校的某某某專業(yè)的碩士研究生!我期待研究生的學(xué)習(xí)和生活，也急切地希望自己有機會來中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)習(xí)深造。
經(jīng)過了整整一年的努力，我終于敲響了夢想之門，我滿懷緊張又心存感激。無論結(jié)果如何，我都認(rèn)為是值得的，因為我堅信“說到不如做到，付出總有回報”。謝謝各位!
復(fù)試自我介紹英文篇六
各位考官：
你們好！
今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xxxx。
今年xxx，我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在xxxx實習(xí)過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)取的良好心態(tài)。
成為一名體育教師是我多年以來的愿望，所以我想從體育助教做起，慢慢積累經(jīng)驗。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認(rèn)識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個機會！
復(fù)試自我介紹英文篇七
mba考研復(fù)試線出臺，如果還沒有整理自己的復(fù)試面試自我介紹模板，或者背幾個萬能模板的話，你的復(fù)試面試，恐怕就真的有些懸了。but，現(xiàn)在是3個月后，被馬哲熏陶過的我們，應(yīng)該學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題。我們現(xiàn)在面對的是復(fù)試，不是初試；面對的是口語，不是筆試。
先來看看官方給出的關(guān)于英語口語的要求：
【口語測試一般包含如下兩部分】第一部分：考查學(xué)生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問題的能力(3--5分鐘)；第二部分：考查學(xué)生連續(xù)表達(dá)的能力。考生從所給的問題中選擇一個話題，就此話題表達(dá)自己的看法(7--10分鐘)。
英語口語面試考察的是你的英語口語交流能力，而不是你的背誦英文文章的`能力呀！且不談你在緊張的環(huán)境中能否把幾百字自我介紹背得溜，辣么多人等著面試，你結(jié)結(jié)巴巴把模板背完就要花5分鐘，老師們哪有那么多時間和耐心陪你這么玩？！
很多人考生準(zhǔn)備好了自己的幾百字自我介紹模板，在外面排隊等著進(jìn)去面試的時候，就一直再背?？烧娴倪M(jìn)去之后，就“背”完了第一段自己的基本信息，然后就被老師打斷，開始問我問題。這也是最通常的做法，但沒有哪所學(xué)校英語復(fù)試的時候，能讓你滔滔不絕地把準(zhǔn)備好的都背完。
口語是闊以很靈活滴。
每個學(xué)校考查英語口語的形式都不一樣，連續(xù)說多長時間，具體考察的形式等都會有區(qū)別。但是有一點是一致的，就是考察你“英語的口頭交流能力”。能夠用于英語交流，能聽懂老師的提問，能夠像老師傳達(dá)到自己的答案，就ok了。沒有哪個學(xué)校的要求說，你要用多么復(fù)雜的句式，高端的詞匯，不能有語法錯誤。中國式英語，啞巴英語，都懂。
我們首先要能夠用英語說，能夠讓別人get到我們的點。至于是否有語法錯誤，是否詞匯用的專業(yè)、恰當(dāng)，那就都是后話了。所以，有時間去背那些自己都覺生澀的模板，還不如多花點時間看下英語口語涉及到的基本詞匯。
自己可以預(yù)設(shè)某一個話題，然后用基本的詞匯，學(xué)著把自己想表達(dá)的思想、觀點，表達(dá)出來，哪怕只是“goodgoodstudy，daydayup”，只要別人能聽懂，就ok了，這是第一步，也是最重要的一步。
如果被一個單詞卡住了，不知道怎么說，怎么辦？那你就靈活些呀！例如忘了“圖書館”怎么說了，“l(fā)ibrary”不會，那你不知道用“bookshouse”代替呀。用在作文里面可能讓人覺得有些突兀，但在用在口語里，有何不可？！
自我介紹只是面試的引入。
很多人都想要自我介紹模板直接套用，但正如上面所說，不要把自我介紹想得過于復(fù)雜。專業(yè)課面試的時候，一開始也要用中文自我介紹，難道上來就是幾百字甩出去？一般也就是說姓名、本科學(xué)校、專業(yè)這三點就夠了。那為什么就要把英語自我介紹想得那么復(fù)雜呢？！
對自我介紹而言，首先把姓名、本科學(xué)校、專業(yè)、家鄉(xiāng)、興趣愛好等涉及到的單詞準(zhǔn)備好。可以自行串聯(lián)成一小段，進(jìn)行練習(xí)。面試的時候，等把這些說完，再往下你就要被老師打斷，然后老師開始問問題了。
對于絕大多數(shù)平時和口語八竿子都站不上邊的我們，前期是需要背誦一點東西豐富一下我們語料庫的。避免頭腦一片空白，就只能飆“daydayup”。但一定要謹(jǐn)記，不要為了背而背！
除了準(zhǔn)備一小段（真的只需要一小段就可以了）自我介紹外，我們重點需要針對某些話題/提問，進(jìn)行回答練習(xí)。提前準(zhǔn)備好哪些問題大致該朝哪些方向回答，想好幾個關(guān)鍵點，然后口頭用英語進(jìn)行復(fù)述。因為有些人哪怕問中文“興趣愛好是什么”、“有什么優(yōu)缺點”等都要想半天，更不用說英文了。所以一定要提前準(zhǔn)備一些。
只要自己適用的。
無論是自我介紹模板，還是被問到的常見問題，度娘一搜就有挺多了。但肯定有部分人連這個也懶得去找了。不適用與自己的內(nèi)容，都是會被面試官一聽就認(rèn)出來的。
最后再次強調(diào)，不要一直糾結(jié)自我介紹啦，自我介紹只是英語面試開頭的簡單引入而已！千萬不要把復(fù)試的英語口語，當(dāng)成了背誦一篇自我介紹模板！
復(fù)試自我介紹英文篇八
各位尊敬的老師：
下午好！
非常榮幸能夠有機會向各位老師介紹我自己。我是xxx，來自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)地理信息科學(xué)專業(yè)。專業(yè)學(xué)習(xí)方面，在99人的專業(yè)中，前五學(xué)期績點排名第五；而在專業(yè)課最豐富的第五學(xué)期，有幸獲得第一名；第六學(xué)期，也就是最近學(xué)期，13門課程中已公布成績的12門課程全部滿績（前六學(xué)期里我也就后兩個學(xué)期成績比較好，所以這里著重介紹后兩個學(xué)期；這種自我介紹一定要揚長避短）。基于此，先后獲得校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員各2次，校級優(yōu)秀個人1次，校級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎4次，企業(yè)獎學(xué)金1次。我專業(yè)主要課程包括rs與gis兩個方面；其中，通過基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我明確了對專業(yè)的認(rèn)識，更激發(fā)了深入遙感研究領(lǐng)域的興趣與決心。
科研方面，我珍惜每一個近距離接觸專業(yè)研究的機會。大一進(jìn)入實驗室，參與導(dǎo)師團隊“武漢市周邊藕塘重金屬含量情況調(diào)查及分析”項目；大二、大三主持校級科技創(chuàng)新基金項目“武漢城市土壤黑碳光譜曲線特征及其空間分布規(guī)律研究”。這一項目通過項目組成員一致努力，已于前不久，20xx年06月升為國創(chuàng)項目。對于這一項目，在rs方面，我們基于便攜式光譜儀，測定百余個土壤樣點的近地光譜，同時構(gòu)建倒數(shù)對數(shù)、去包絡(luò)與一階微分等多種光譜特征形式；首先利用相關(guān)性分析提取光譜特征形，再利用灰色關(guān)聯(lián)分析提取特征波段，分別構(gòu)建基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ann）、支持向量機（svm）與隨機森林（rf）的土壤黑碳反演模型。在gis方面，同樣進(jìn)行了空間插值、污染不確定性分析等。此外基于課程設(shè)計平臺，完成包括rs與gis及二者相結(jié)合在內(nèi)方向的多項具有一定難度與價值的短期科研項目，例如基于modis數(shù)據(jù)的城市熱島分析，基于sentinel-1數(shù)據(jù)的地表參數(shù)微波反演模型建立，基于eo-1數(shù)據(jù)的數(shù)字土壤制圖，基于alos與landsat 8數(shù)據(jù)的國土空間規(guī)劃分析等（這個版本的篇幅比較短，因此科研經(jīng)歷說得就比較粗略；但科研這一部分依然一定是全文篇幅最大的一段）。
此外，積極參與數(shù)學(xué)建模與各類專業(yè)技能競賽，并與同學(xué)基于gps定位與環(huán)保價值觀申請實用新型專利一項。積極參與學(xué)校、學(xué)院與班級各類學(xué)生工作；在文體活動、演講等方面獲得省、市級獎項。這些課外活動極大提升自己時間利用效率，讓我擴展了眼界；而看到的更多，我便更加熱愛遙感專業(yè)。因此我選擇來到貴校，期待可以在這所心儀的學(xué)府，圓滿自己的遙感夢想（這個版本的我還加了這段話，因為這次面試的是這個大學(xué)里專門做遙感的學(xué)院，因此用這句話將自己對于遙感的喜愛和對于該學(xué)院的憧憬表達(dá)一下）。
以上便是我的個人介紹，謝謝各位老師。
復(fù)試自我介紹英文篇九
其次，我想談一下我四年的大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學(xué)會了如何思考，學(xué)習(xí)的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)機會的不易，我學(xué)習(xí)很努力，其中3年拿了學(xué)校的獎學(xué)金，我還積極地參加各種活動和設(shè)計大賽，曾在河南理工大學(xué)首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設(shè)計大賽二等獎”。在xx年中的“張江杯”設(shè)計大賽中工業(yè)設(shè)計類中設(shè)計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學(xué)中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學(xué)到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
再次，我來介紹一下我的畢業(yè)之后的工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在福建迪特工業(yè)設(shè)計公司，擔(dān)任工業(yè)設(shè)計師，主要從事產(chǎn)品設(shè)計工作，曾在設(shè)計總監(jiān)的帶領(lǐng)下為參加多個設(shè)計項目-泉州佳樂集團開發(fā)的可視門鈴設(shè)計和輝煌水暖xx年的新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計. 其中為輝煌水暖開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評.第二年是在福建文創(chuàng)太陽能有限公司工作，擔(dān)任設(shè)計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產(chǎn)品設(shè)計,公司畫冊的設(shè)計;為公司的設(shè)計的多款太陽能燈具已投入生產(chǎn),并受到了客戶的好評,在工業(yè)設(shè)計小組共同努力下設(shè)計的太陽能音響已進(jìn)入了產(chǎn)品的測試階段, 在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝 模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過程, 多次到廣交會順德工業(yè)設(shè)計博覽會了解市場的產(chǎn)品信息。
最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設(shè)計，當(dāng)看著自己的創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認(rèn)可的時候是一件無比興奮的事情;還有就是兩年的工作經(jīng)驗讓我認(rèn)識到我專業(yè)知識的局限，感覺在設(shè)計方面還有很多東西要學(xué)，自己的知識和能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，更需要通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)來提高自己的能力，來最大化地實現(xiàn)自我價值，想通過3年的學(xué)習(xí)來對工業(yè)設(shè)計有個更加深入的了解，我很喜歡學(xué)校的感覺和體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進(jìn)行學(xué)術(shù)的研究。如果我有機會在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，我計劃把自己的研究方向定為工業(yè)設(shè)計，因為我發(fā)現(xiàn)設(shè)計在社會的發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用，特別在國家由制造業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國家的時候更是如此，雖然現(xiàn)在中國整個社會對設(shè)計的認(rèn)可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達(dá)國家的發(fā)展過程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設(shè)計將會在社會發(fā)展起到不可替代的作用。
好的，我期待著我的研究生學(xué)習(xí)和生活的開始。
復(fù)試自我介紹英文篇十
其次，我想談一下我四年的大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學(xué)會了如何思考，學(xué)習(xí)的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)機會的不易，我學(xué)習(xí)很努力，其中3年拿了學(xué)校的獎學(xué)金，我還積極地參加各種活動和設(shè)計大賽，曾在河南理工大學(xué)首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設(shè)計大賽二等獎”。在xx年中的“張江杯”設(shè)計大賽中工業(yè)設(shè)計類中設(shè)計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學(xué)中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學(xué)到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
再次，我來介紹一下我的畢業(yè)之后的'工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在福建迪特工業(yè)設(shè)計公司，擔(dān)任工業(yè)設(shè)計師，主要從事產(chǎn)品設(shè)計工作，曾在設(shè)計總監(jiān)的帶領(lǐng)下為參加多個設(shè)計項目-泉州佳樂集團開發(fā)的可視門鈴設(shè)計和輝煌水暖xx年的新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計.其中為輝煌水暖開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評.第二年是在福建文創(chuàng)太陽能有限公司工作，擔(dān)任設(shè)計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產(chǎn)品設(shè)計,公司畫冊的設(shè)計;為公司的設(shè)計的多款太陽能燈具已投入生產(chǎn),并受到了客戶的好評,在工業(yè)設(shè)計小組共同努力下設(shè)計的太陽能音響已進(jìn)入了產(chǎn)品的測試階段,在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過程,多次到廣交會順德工業(yè)設(shè)計博覽會了解市場的產(chǎn)品信息。
最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設(shè)計，當(dāng)看著自己的創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認(rèn)可的時候是一件無比興奮的事情;還有就是兩年的工作經(jīng)驗讓我認(rèn)識到我專業(yè)知識的局限，感覺在設(shè)計方面還有很多東西要學(xué)，自己的知識和能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，更需要通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)來提高自己的能力，來最大化地實現(xiàn)自我價值，想通過3年的學(xué)習(xí)來對工業(yè)設(shè)計有個更加深入的了解，我很喜歡學(xué)校的感覺和體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進(jìn)行學(xué)術(shù)的研究。如果我有機會在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，我計劃把自己的研究方向定為工業(yè)設(shè)計，因為我發(fā)現(xiàn)設(shè)計在社會的發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用，特別在國家由制造業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國家的時候更是如此，雖然現(xiàn)在中國整個社會對設(shè)計的認(rèn)可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達(dá)國家的發(fā)展過程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設(shè)計將會在社會發(fā)展起到不可替代的作用。
隨和，自信，樂于助人，副有責(zé)任心，是我的優(yōu)點，有著廣泛的愛好，在空閑時間，我喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來使我更加健康，如要有機會在學(xué)校學(xué)習(xí)，在三年中我會更加努力地學(xué)習(xí)，為將來的職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，好的，我期待著我的研究生學(xué)習(xí)和生活的開始。
復(fù)試自我介紹英文篇十一
各位老師，早上好。我叫xxx，今年剛剛畢業(yè)，畢業(yè)于xxx大學(xué)，我主要學(xué)的是金融專業(yè)。在大學(xué)4年里，我學(xué)到了很多，參加了各種活動，比如參加了系里組織的金融大賽，在大賽中，我發(fā)揮的很好，超過了別的選手，最后我以第一名得到了冠軍。在大學(xué)4年里，我自學(xué)了好多知識，通過自己的學(xué)習(xí)，我還取得了另外一所大學(xué)的.英語本科文憑。
我選擇考研的原因很簡單，我喜歡金融這個行業(yè)，我想到更大更正規(guī)的公司去上班，我希望通過研究生的學(xué)習(xí)提升自己的能力，讓自己學(xué)到更多的知識，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
我喜歡鉆研，性格開朗，有責(zé)任心，我喜歡聽課，彈吉他。如果有機會在該校學(xué)習(xí)，我會努力學(xué)習(xí)，為將來的職業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。
復(fù)試自我介紹英文篇十二
我很榮幸能參加這次面試，希望在各位老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步成長。我叫，湖北武漢人，今年22歲，畢業(yè)于江西財經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)。生活中的謙遜而熱忱，待人熱情不喜歡與別人錙銖必較。而學(xué)習(xí)中的我執(zhí)著而認(rèn)真，對于難題和不解的知識我會請教老師或查閱資料想方設(shè)法去探索，無論是學(xué)習(xí)還是考試都有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，因此我能夠較快能掌握相關(guān)知識，也多次獲得了學(xué)習(xí)的獎學(xué)金。
我對統(tǒng)計學(xué)研究具有濃厚的興趣，我多次參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽并獲得了二等獎，我渴望能夠在研究生階段進(jìn)一步深化理論，更多實踐，掌握獨立研究的方法和技能實現(xiàn)自身價值。
xx大學(xué)是一所是一所源遠(yuǎn)流長的.高等學(xué)府，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良……我一直希望來xx大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，如果有幸被貴校錄取，我將制定好學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)生活，把重心放在學(xué)習(xí)上，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和踏實的行動來迎接新的起點。
復(fù)試自我介紹英文篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫xxx，畢業(yè)于xxxx學(xué)校xxxx專業(yè)，選修xxx。
在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有xxx（此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專業(yè)課或說成選修課為應(yīng)聘職位所需課程，尤其重要。然后介紹通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，自己掌握了那些技能，具有哪些能力）。根據(jù)所學(xué)的知識，也參加過一些具體項目的實施，比如學(xué)院獨有的精品課xxx，在其中負(fù)責(zé)xx主模塊或者擔(dān)任xx組長工作，應(yīng)用了xxxx（應(yīng)聘相關(guān)的課程）技能及xx知識等，取得了xxx什么樣的成果。并在實踐中，加深了對xxx的認(rèn)識，提高了此類工作的實際操作能力。
另外，在學(xué)校中也參加過一些社團活動，比如xx（此處最好說1—2樣如學(xué)院周年校慶活動或院運會），在其中加強了和同學(xué)們的交流，全方面認(rèn)識了團隊協(xié)作的帶來的效率，對團隊合作和責(zé)任感有了新的感受和知識。
個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的責(zé)任心。
在這里應(yīng)聘貴公司的xx職位，是想將自己的所學(xué)得以應(yīng)用，并在這里學(xué)習(xí)成長。希望有這樣的機會，在這個職位上發(fā)揮自己的能量。
我的情況大概就是這樣，請問有什么其他方面想要了解的么？我會如實一一回答您的提問。
謝謝！
復(fù)試自我介紹英文篇十四
各位教授，上午好!非常榮幸能夠參加黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)組織的這次研究生面試!首先做一下自我介紹，我叫王某某，23周歲，應(yīng)屆畢業(yè)生，來自于某某某學(xué)校的某某某專業(yè)，我報考的是某某某方向李教授的碩士研究生，非常希望能夠成為貴校的一名學(xué)生!我是一個對理想有執(zhí)著追求的人，堅信是金子總會發(fā)光的。我為人熱情，活潑大方，興趣廣泛，適應(yīng)能力強，腳踏實地，吃苦耐勞，勇于迎接新的挑戰(zhàn);有較強的組織能力，活動策劃能力和公關(guān)能力。在大學(xué)期間曾多次參加組織學(xué)校的大型活動，文藝演出，并取得了優(yōu)異的成績。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間和工作的動力，正是由于自己對知識的渴求，以及對各位教授的崇敬，就毅然決然的報考了貴校的某某某專業(yè)的碩士研究生!我期待研究生的學(xué)習(xí)和生活，也急切地希望自己有機會來中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)習(xí)深造。
經(jīng)過了整整一年的努力，我終于敲響了夢想之門，我滿懷緊張又心存感激。無論結(jié)果如何，我都認(rèn)為是值得的，因為我堅信“說到不如做到，付出總有回報”。謝謝各位!
復(fù)試自我介紹英文篇十五
第一，一句話自我表明身份，此時音質(zhì)和音色好的同學(xué)，馬上就能吸引導(dǎo)師的注意。
第二，幾句話概括一下自己的特點，這是關(guān)鍵，導(dǎo)師希望聽到導(dǎo)師需要的特點。
第三，一段話介紹自己的經(jīng)歷，而且強調(diào)的都是老師們喜歡聽的經(jīng)歷，點明這些經(jīng)歷對你的學(xué)業(yè)有什么幫助。
第一部分。
表明自己身份：姓名。年齡。原來的院校、專業(yè)。這一部分沒有過多要說的，同學(xué)們發(fā)音要準(zhǔn)，吐字要清晰就可以了。
例如：
各位老師好，很高興你們給我這樣一個參加面試機會。我是xxx，今年xx歲。是xx大學(xué)xx專業(yè)的本科屆生。
第二部分。
用幾句話概括下自己的特點。這一部分不要太夸張，而且要特別重視，時間的長短看自我介紹的時長決定，時間短時就不要太啰嗦，時間長可以根據(jù)特點舉例子說明。
例如：
我是一個熱情開朗的女生，隨和，自信，樂于助人，有責(zé)任心，這樣讓我的生活非常充實。
第三部分。
相對來說最為重要，要簡單的介紹自己的經(jīng)歷，而且要強調(diào)導(dǎo)師喜歡的經(jīng)歷。導(dǎo)師看重的不是經(jīng)歷本身，而是你的這些經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么，你學(xué)到的這些東西對你的學(xué)業(yè)又有什么幫助。
例如：
我想談一下我四年的大學(xué)生活，在這四年里，各種實踐活動讓我從各個方面提升了自己，尤其是教會了我如何思考。我還積極地參加各種活動和設(shè)計大賽，曾在xx大學(xué)首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲攝影大賽優(yōu)秀獎和節(jié)徽設(shè)計大賽二等獎在xxxx年中的設(shè)計大賽中工業(yè)設(shè)計類中設(shè)計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學(xué)中我也遇到了好的`老師和朋友，從他們身上我學(xué)到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
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