廣播稿美麗的校園我的家(模板20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 00:08:09
廣播稿美麗的校園我的家(模板20篇)
時間:2023-11-26 00:08:09     小編:琴心月

禮貌是社會交往中必不可少的素質(zhì),我們需要時刻注意自己的言行舉止。寫總結(jié)的時候,我們應(yīng)該把握好篇幅和層次,避免內(nèi)容過于零散或者雜亂無章。以下是小編為大家整理的劇本片段,可以讓您了解到不同戲劇作品的風(fēng)格和魅力。

廣播稿美麗的校園我的家篇一

今天的內(nèi)容,要從一個故事說起。有一次,森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告,上面寫著:“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員,男女不限,有意者請于11月26日早上9點到本公司營業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久,就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意,它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。

小兔回到家里,對著鏡子興奮地說:“我全身雪白雪白的,紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石,多美啊!對了,我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上,那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié),蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著,它得意地說:“我頭腦靈活,這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬,我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套,大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧,它也在家里精心的準(zhǔn)備著,它高興地說:“我動作靈活,跑步又快,像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行,嘿,我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上,那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋,自我欣賞了一會兒,就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說:“我主意多,處理事情能力強,這個衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了,不過,我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了,然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

它們來到營業(yè)廳,廳里空蕩蕩的,一個人也沒有,它們正在焦急的走來走去,這時小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團紙,它用腳踢了一下紙團,就繞道走開了,這時小猴也走過來,伸手想揀地上的紙團,但看到地上的紙團很臟,就想:“它會把我的白手套弄臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來,看了一眼說:“我才不撿呢!它會把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了,不一會兒小兔走來了,她看見了紙團,毫不猶豫地撿了起來,扔進了垃圾箱。這時老虎經(jīng)理走來,笑容滿面地說:“你們是來參加考試的吧?”。幾個小動物點了點頭,老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說:“現(xiàn)在,我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”?!盀槭裁?”,幾個小動物一起問,“還沒有考試啊”,老虎經(jīng)理認真的說:“考試的題目就是那揀團紙,因為做衛(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作,還要從小事情上做起,從身邊的事情做起,你們說對嗎?”,幾個小動物點頭同意。就這樣,小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

我校不小學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個基礎(chǔ)上,同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣,并且提出更高要求,爭取創(chuàng)建衛(wèi)生校園,為校爭光。

我倡議,每位同學(xué)都要從小事做起,不亂扔廢紙垃圾,愛護我們的校園,美化我們的校園,讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對外形象的直接影響因素。

我們,作為李家小學(xué)的一員,首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作,其次我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔垃圾主動管。”做到語言美,行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂扔、不亂吐、不亂畫,飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起,做一位文明學(xué)生。

我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我希望全體同學(xué)能做到以下幾點:

1.不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在墻上留下腳印、污跡,讓我們的校園更潔凈、更美麗。

2.加強思想道德教育。主動撿起地上的垃圾,大家撿起一張小小的廢紙,其實就是我們愛校的開始。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

老師希望大家行動起來,為創(chuàng)造一個整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,為創(chuàng)一個干凈,清潔的校園一起努力吧!

廣播稿美麗的校園我的家篇二

我有一個美麗的校園。它充滿著生機與活力。

走進校園,映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿,旗桿上掛著紅黃相間,鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗,五星紅旗隨風(fēng)飄動,莊嚴有力,每當(dāng)那莊嚴的國歌響起時,我總會想起曾經(jīng)有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲,曾經(jīng)有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前,這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的,國旗的前面有一座雕塑,三個孩子,一個捧著一本書,一個放飛一只白鴿,這象征著我們對知識、和平的渴望。

兩條林蔭小路分叉開來,都能通往教學(xué)樓的正大門,教學(xué)樓一共有五層,在第四層和第三層的正中間寫著十六個醒目的大字,勤奮好學(xué)、尊師愛校,樂學(xué)求真、全面扎實。教學(xué)樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們不斷地吸取知識。

廣播稿美麗的校園我的家篇三

b:我這兒也有一首,非常精彩。

學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。

坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。

見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。

b:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

a:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒?!备咚刭|(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時讓遠離身邊。

b:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

a:用完東西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。

b:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

b:五條倡議。

b:同學(xué)們,作為解小人,讓我們從生活細節(jié)做起,從生活的點滴細節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。

a:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。

b:好了,老師們,同學(xué)們,(齊聲)今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!

廣播稿美麗的校園我的家篇四

合:親愛的老師、同學(xué)們,你們好!荊溪小學(xué)“書香校園”廣播又和大家見面了。

甲:我是主持人朱佳櫻。

乙:我是主持人鄒郁堯。

甲:我很激動,我們再次在書香校園廣播時間相遇。

乙:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。

甲:一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?

乙:怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?

甲:怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?

說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時候,那時的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時,都會來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事,什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》……我早已爛熟于心,但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚,為小紅帽被救而歡欣鼓舞。

漸漸地,我從童話的樂園里爬了出來,來到唐詩這座萬卷書山。

姆萊特》讓我婉惜;《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號讓我心馳神往,不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學(xué)功底。小說海洋就是這樣新奇,充滿了文學(xué)知識的波濤此起彼伏。從這些栩栩如生的故事里,我看到時間老人慢慢訴說著歷史的變遷,名著像一座燈塔,指引我前進的方向。充實了我的人生閱歷。感謝你,我成長中最真摯的朋友,是你讓我博覽群書,知道了許多道理,我和你永遠在一起。

甲:聽完了讀書體會,下面請聽讀書的成語典故——。

我給大家說說“韋編三絕”的出處孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng),每讀一次,都覺得能悟出一些新的東西來,所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多,竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。

“樂此不?!币灿兴某鎏帠|漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù),從早忙到晚,還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理,直到半夜才休息?;侍觿袼f:陛下有禹、湯之明,而失黃、老養(yǎng)性之福,愿頤精神,優(yōu)游自寧。光武帝說:“我自樂此,不為疲也?!?/p>

“開卷有益”也是一個例子。

宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治,曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后,盡管國事繁忙,宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了,他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了,他說:開卷有益,朕不以為勞也。后來,開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。

(乙)一、讀好自己手中的書許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味?!弊x書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

(甲)二、分享大家喜愛的書。

我們各班每個同學(xué)可以都帶上好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

(乙)接下來是好書推薦欄目——。

今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的.長篇小說。小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形象,情節(jié)生動,情感真切,語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。

廣播稿美麗的校園我的家篇五

每天早上起床后,走出宿舍門,就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過,太香了!看,那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉紅色的、大紅色的……五彩繽紛,顏色各異,花壇上的話兒更是顏色各異。

文土出文人。一句問候,一個熱情的招呼,一個燦爛的微笑,一個善意的點頭,能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校,平凡的老師,卻造出了不平凡的學(xué)生,不平凡的阿姨,平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿校園!

廣播稿美麗的校園我的家篇六

大家中午好!

伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律;。

春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧,梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌,像是稚氣的孩子在招手,迎接老師和同學(xué)。小草迫不及待從泥土里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的,好似調(diào)皮的娃娃,和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花,散落在校園里,在春風(fēng)里微笑,為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。

[關(guān)于美麗校園廣播稿100]。

廣播稿美麗的校園我的家篇七

李:說出我的歡樂,說出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

劉:各位老師,同學(xué)們,大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播,我是主持人劉錦玥,歡迎收聽本次播音。

李:大家好,我是李昊澤。

侯:大家好,我是侯蘇娜。

郭:大家好,我是郭炳宏。

李:看是看過,但確實沒有真正認真閱讀每一個好習(xí)慣的內(nèi)容。

侯:是啊,我們也有時候去瀏覽,可沒有仔細去學(xué)習(xí)。

郭:嗯。我就記住有什么寫日記的好習(xí)慣、九個閱讀好習(xí)慣、九個安全好習(xí)慣等等吧,沒全記住。

劉:既然大家都沒有實實在在地去閱讀學(xué)習(xí),那今天我們不妨和老師同學(xué)們一起來個——美麗校園行。

李:這個主意不錯,那我們就開始吧。

合:想。

劉:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書達理,更加文明;

李:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。

侯:因此,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,它也反映一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

郭:我們經(jīng)??吹桨嘀魅卫蠋煄ьI(lǐng)值日生每天很認真、很辛苦地打掃我們的校園衛(wèi)生,很多同學(xué)在校園里能主動撿起地上的紙屑雜物扔進垃圾箱,用自己的雙手保護校園環(huán)境,他們的辛勤勞動換來了我們美麗整潔的校園。

劉:因此,在開展好習(xí)慣伴我快樂成長活動中,我們每一個人要從自身做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起,養(yǎng)成:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一推垃圾,我們大掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護,等等保護校園環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

李:同學(xué)們,讓我們積極參與到好習(xí)慣伴我快樂成長活動中,人人爭當(dāng)好習(xí)慣之星。

劉:老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,為創(chuàng)造出和諧、美麗、整潔、溫馨的校園而共同努力!今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽,下周再見。

廣播稿美麗的校園我的家篇八

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?校園里的樹綠了,草青了,花開了,校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎?每個同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢!

是啊!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護我們的校園環(huán)境。從自身做起,從愛護每一片綠葉,每一棵小草,每一朵鮮花做起,從最基本的不摘花、不踏草,不折枝做起,真正的做到“手下留情,腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任,做好值日工作,認真打掃衛(wèi)生,打掃干凈后還要注意保潔工作,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物,就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì),也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園。同學(xué)們!要想創(chuàng)建并且保持一個美好的校園環(huán)境,要做的事情還有很多,比如不在墻上亂涂亂畫,節(jié)約能源,隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭,垃圾的處理,這些都需要我們每一個人的努力,“保護環(huán)境,人人有責(zé)”絕對不能是一句空話,它要我們每個人都落實到實際的行動當(dāng)中去。

同學(xué)們!為了創(chuàng)造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻自己的力量,讓我們共同努力,努力保護和美化我們的校園環(huán)境。

廣播稿美麗的校園我的家篇九

大家中午好!

伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律;。

我們的校園美麗如畫。

春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧,梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌,像是稚氣的孩子在招手,迎接老師和同學(xué)。小草迫不及待從泥土里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的,好似調(diào)皮的娃娃,和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花,散落在校園里,在春風(fēng)里微笑,為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。

廣播稿美麗的校園我的家篇十

清晨,冬日的太陽剛剛蹦上天空,我便穿戴整齊,踩著晨光、踏著露水,走進新搬遷的美麗校園。

清晨的校園,是那么的靜,那么的平和,我放慢腳步輕輕地走在校園中,三三兩兩的同學(xué)打掃著衛(wèi)生,那一塵不染的地面,便是他們對這美好環(huán)境的回報。

“嘩嘩嘩”正前方碩大的銀杏樹在歌唱,枝干繁茂,孕育出一片片豐富多彩的樹葉。古老而粗壯的樹干厚實,像年邁的爺爺,沉穩(wěn),不驕不躁,支撐著這棵古樹的從前、現(xiàn)在和將來!枝干彎彎曲曲地伸向天空,那曲折的枝條仿佛在告訴人們:我們伸向了天空,雖然這道路曲折緩慢,但是我們克服了??缭搅?!“嘩嘩”銀杏葉的歌聲打斷了我的思緒,我抬起頭來仰望那屹立在樹丫上的銀杏葉,是不屈的,是頑強的,這三個部分構(gòu)成了一棵大樹,缺一不可,就是因為它們,這棵百年古樹才能在現(xiàn)在綻放華彩!

我繼續(xù)漫步在校園,銀杏樹周圍的一排排樓房,它們是我們讀書的教室、收獲知識的地方。同學(xué)們開始走進學(xué)校,拿起書本,開始了一天的早讀。朗朗的讀書聲從教室中傳來。那聲音中是否有調(diào)皮?是的,有孩子的笑意和快樂,更有孩子的憧憬和夢想!

我慢慢地、輕輕地走在校園,面對碩大的操場,視野完全開放,有草原的奔放,也有草地的柔美。我凝視遠方,但那一片片綠茵久久脫離不了視線,它如一片云朵,伸向遠方,飛向未來。

“鈴鈴鈴……”課前半小時的鈴聲響起了,我收回目光,步伐堅定地向教室走去。

平靜的心中漾出一絲波紋,是熱愛,是感激,是快樂,我會心一笑,我想它一定是個五味瓶吧。

我回首望了望遠處目光所能及的校園的一切,然后走進了教室,開始新一天的學(xué)習(xí)。

美麗校園我的家,讓我們保護好這個恬靜、美好、和諧的校園,讓它變成我們第二個充滿溫暖、正能量的家!

廣播稿美麗的校園我的家篇十一

今天是周二,是我們的“能量加油站”板塊。

今天的校園廣播中要給大家介紹一下中國曾屢次在奧運會中創(chuàng)造佳績的體操項目和值得我們國人驕傲的中國體操隊。

體操是一種徒手或借助器械進行各種身體操練的體育項目。體操:源于古希臘語,其意大利語為“裸體技藝”,因為他們當(dāng)時都是赤身裸體進行操練的,后被歐美國家采用。我國則稱為“體操”。它的含義和內(nèi)容隨著時代的變遷而有所不同?,F(xiàn)代體操起源于18、19世紀(jì)。當(dāng)時歐洲先后出現(xiàn)德國、瑞典、丹麥等體操流派,它們不僅推動了體操運動的進一步發(fā)展,也為現(xiàn)代體操的形成奠定了基礎(chǔ)。1952年赫爾辛基奧運會把體操列為正式比賽項目。目前,國際上的大型體操比賽有世界杯賽、世界錦標(biāo)賽和奧林匹克運動會體操賽。國際和國內(nèi)的大型體操比賽一般包括三種相互區(qū)別又相互聯(lián)系的比賽,即團體賽、個人全能賽和單項賽。競技性體操包括競技體操、藝術(shù)體操、健美操、技巧、蹦床五項運動。其中,競技體操男子項目有自由體操、鞍馬、吊環(huán)、跳馬、雙杠、單杠六項,女子項目有跳馬、高低杠、平衡木、自由體操四項。

帶給大家一首《回不去了嗎》。

現(xiàn)代體操項目傳入我國,是在1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,當(dāng)時體操運動十分落后,沒有群眾性的體操活動。晚清末年,在“洋學(xué)堂”中,在維新派改革發(fā)展的學(xué)校中,和民革時期資產(chǎn)階級改革的教育課程標(biāo)準(zhǔn)中設(shè)立有體操課,作為教育中全面發(fā)展或人權(quán),和國家救亡發(fā)展的迫切要求,可以說是今天體育課的前身。但是,幾十年間只在1920xx年第三屆全運會上才舉行過一次項目不全的全國性的體操表演?,F(xiàn)在,我國的體操事業(yè)突飛猛進,已經(jīng)成為奪金的主要項目之一,20xx年北京奧運會中,我國在體操就獲得了14枚獎牌,9枚金牌。其中,中國女子體操隊在20xx年8月13日,首次獲得女子體操團體金牌。

下面為大家?guī)硪皇住兜纫环昼姟贰?/p>

中國體操隊,是中國體育軍團的王牌之師,尤其是在20xx年的北京奧運會上,勇奪9枚金牌,成為歷史上為中國奧運會代表團奪得單屆最多金牌的隊伍,男女團體雙雙奪得冠軍,是目前現(xiàn)役中國運動員中擁有最多奧運冠軍的團隊。中國體操隊包括中國女子體操隊和中國男子體操隊。在體操世錦賽歷史上,中國隊的第一塊金牌是來自馬艷紅,在1979年第20屆體操世錦賽上,15歲的她奪得了高低杠冠軍,她也是中國歷史上第一個體操世界冠軍,正是從此刻起,中國體操成為世界體操上不可忽視的一支強隊。在30多年的過程中,涌現(xiàn)了如李寧、童非、樓云、李小雙、李小鵬、楊威、程菲等名將。

1920xx年到20xx年,在120xx年的時間里,體操世錦賽已經(jīng)成功舉辦了43屆。中國隊雖然從1979年第22屆才由馬艷紅獲得了首個冠軍,但在隨后一直持續(xù)到第43屆,中國隊都是體操項目中不可缺少的一支強隊。截止至20xx年體操世錦賽,中國體操健兒一共獲得了68個冠軍,其冠軍總量僅次于俄羅斯排名第二。

中國體操隊在世錦賽和奧運會等重大國際比賽中屢創(chuàng)輝煌,為祖國和人民爭得了無上的榮譽。現(xiàn)在,20xx年倫敦奧運會離我們越來越近了,中國體操隊的健兒們也在緊張的備戰(zhàn)中,讓我們期待中國體操隊在倫敦奧運會上再創(chuàng)佳績吧!同時,也祝愿所有中國運動員能在倫敦奧運會上創(chuàng)造輝煌,為國爭光!

最后,讓我們在一首蕭亞軒《遺失的心跳》的歌聲中,結(jié)束今天的校園廣播。我們明天再見。

廣播稿美麗的校園我的家篇十二

有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!同時,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己,各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng)?;?,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進步,健康成長。

廣播稿美麗的校園我的家篇十三

今天是女子教育主題,我是高一五班班主持人胡雨晴。

先來放下心,把自己放在歌聲中來自魏晨的《寫給我的家》。

作為高三的學(xué)生你會不會想過,有一天突然驚醒,發(fā)現(xiàn)自己在以前的課堂上睡著了?,F(xiàn)在經(jīng)歷的所有其實只是一場夢。陽光照的你臉皺成一團,你告訴同桌你做了一個好長的夢,同桌笑你白癡,讓你好好聽課。而你正在小學(xué)或是初一的英語課上。你發(fā)現(xiàn),現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好,一切都充滿著新的希冀,一切充滿了窗外正明媚的陽光。你知道自己應(yīng)該用手摸摸惺忪的睡眼,然后睜大,睜大??辞宄诎迳铣錆M的新的單詞,那是今夜的作業(yè),那是今后的希望。

先來欣賞陳翔的《如果遇見你》。

最后在歌聲中結(jié)束今天的廣播《青鳥飛魚》。

廣播稿美麗的校園我的家篇十四

本文目錄。

1、生活真是有趣:如果你只接受最好的,你經(jīng)常會得到最好的。

有一個人經(jīng)常出差,經(jīng)常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位。

他的辦法其實很簡單,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說,這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。

即使想到了,他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位,回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進取害怕失敗的人,永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣,這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

溫馨提示:自信、執(zhí)著、富有遠見、勤于實踐,會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。

2、《生命的價值》。

對,生命就象一場夢,不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句。

開場白。

手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事?!?/p>

他說著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。

他又說:"那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。

“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶?!?/p>

溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的--永遠不要忘記這一點!

結(jié)束語:同學(xué)們、老師們,今天的美校園之聲即將接近尾聲,謝謝大家的收聽,再見!

各位老師、各位同學(xué):

大家上午好!

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”,在此我們同學(xué)必須明白:你們在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點,學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時,正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,希望你們茁壯成長,成為棟梁之材。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂玩耍的時刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩,忽視了安全問題,讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心著,時時牽掛著。

我們經(jīng)常在報刊上,電視里看到,有的少年在游泳時出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,”安全”兩,請時刻牢記!

同學(xué)們,父母、老師、祖國在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點:

1、要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2、遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。主動避讓機動車輛,謹防意外事故發(fā)生。

3、安排好作息時間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進行健康有益的活動?;顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作,謹防意外傷害發(fā)生。

4、愛護校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境,凈化校園。

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a:敬愛的老師,

b:親愛的同學(xué)們,

合:大家中午好!

a:伴隨著這熟悉的樂曲,

b:聆聽著這動人的旋律;。

a:a:紅領(lǐng)巾廣播又與你相約,我是主持人。

b:我是主持人。

a:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。

b:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。

a:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:

人人從我做起來。

要讓大地綠起來,

要讓花兒開起來,

要讓鳥兒唱起來,

要讓環(huán)境好起來,

人人從我做起來。

學(xué)習(xí)爭先雖重要,

文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,

見到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛,

友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,

樹立新風(fēng)我做到。

b:我這兒也有一首,非常精彩。

學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。

坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。

見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。

b:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

a:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒?!备咚刭|(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時讓遠離身邊。

b:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

a:用完東西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。

b:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

b:五條倡議。

a:是啊,我愛我家,美麗校園靠大家!

b:同學(xué)們,作為解小人,讓我們從生活細節(jié)做起,從生活的點滴細節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。

a:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。

b:好了,老師們,同學(xué)們,(齊聲)今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!

廣播稿美麗的校園我的家篇十五

a:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

b:給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

a:伸出你的手,

b:伸出我的手,

ab:讓我們?nèi)缙谙嗉s在一笑之聲廣播中。

a:大家好,我是播音員xx-x。

b:大家好,我是播音員xx-x。

a:校園如鮮花,散發(fā)著醉人的芬芳,散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養(yǎng)了我們;校園如夢境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。

b:“美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹,一塊塊草坪,一個個花圃,我們的校園增添了生機,煥然一新。

ab:我們深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學(xué)習(xí)成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧!

a:柔柔的一抹天藍。

b:風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃。

a:靜靜的一朵云彩。

b:,流逝的時間不再回來。

ab:讓我們下期再見,拜拜!

男:敬愛的老師

女:親愛的小伙伴們

合:大家好!助人為樂是美,拾金不昧是美,尊老愛幼是美。

今天我們要說, 五千年的文化美在我們身邊

女:我是來自五年級2班的主持人

女:2011至2012學(xué)年是我校蓬勃發(fā)展、燦爛輝煌的一年,我們?yōu)槟艹蔀槿A虹的學(xué)生感到自豪,我們?yōu)橛羞@么優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、老師而驕傲。讓我們向辛勤培育我們的老師道一聲: 合:老師,您辛苦了!

男:看了啊,那么精彩的節(jié)目怎能錯過呢?

(男):說的好。讓我們來聽聽五年級2班高夢蝶同學(xué)的觀后感受《美就在你身

美就在每一個人的身邊,生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今年的《開學(xué)第一課》的主題就是美在你身邊。

在《開學(xué)第一課》上,我認識了熱愛孩子的最美鄉(xiāng)村教師鄧麗,首位登上太空的中國女宇航員劉洋,倫敦奧運會游泳冠軍葉詩文和焦劉洋。鄉(xiāng)村最美教師鄧麗與她的學(xué)生們和大家交流了在山村學(xué)校的故事,鄧麗老師只是眾多教師中的一個縮影,但是她這種堅持的精神深深地感動了大家。她這種不求回報、無私的愛是一種美。首位登上太空的中國女宇航員劉洋與我們分享了她想象的太空和她真正所見到的太空,宇航員劉洋贊嘆道:“真正的太空實在是太美了!”我也希望以后能去太空看一看。而奧運冠軍葉詩文和焦劉洋與大家分享了她們平時的勤學(xué)苦練,堅持不懈的訓(xùn)練過程。焦劉洋告訴大家:“她平時的訓(xùn)練非常辛苦,每天訓(xùn)練要游一萬米!”我想我一天還走不上一萬米呢!可是當(dāng)焦劉洋登上世界最高領(lǐng)獎臺那一刻,她的心情非常高興與自豪。這就是沒有辛勤的付出就沒有成功。這種堅持也是一種美。

在我們的生活中,也有許多的美。有的人在雨中給沒有帶傘的路上打傘,在公交車上給老人讓坐,在路上撿起一片又一片的垃圾放入垃圾箱,甚至還有的人為了別的的利益而犧牲自己。。。。。。這些人都是在默默無聞地創(chuàng)造美、奉獻美、傳遞美。

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有意義的美不是屬于一個人的,而是屬于大家的,美有大美,有小美,它需要我們?nèi)ふ?,去傳遞,去創(chuàng)造。

神龍九天,蛟龍入海,奧運健兒奮力拼搏這些美的事讓我為祖國自豪。最美教師、最美司機這些美的人讓我感動。特別是看到張麗莉老師的事跡時,我的眼淚不由自主地流了下來。那時,張老師正護送同學(xué)們走路隊,突然,一輛失控的'卡車沖向了同學(xué)們,千軍一發(fā)之際,張麗莉老師奮不顧身地沖上去推開了同學(xué)們,而自己卻被壓在了冰冷的卡車下張麗莉老師的這種奮不顧身保護同學(xué)的精神讓我肅然起敬。這就是美,一種大愛之美。

我們生活中也有很多這樣的美。比如頂著大雪出來指揮交通的警-察叔叔,或是讓我們生活在美麗世界的清潔工們,亦或是讓我們吃上香甜可口的水果的農(nóng)民伯伯,還或是把好吃的留給我們的媽媽還有那些默默地為我們創(chuàng)造美卻不為人知的陌生人。

美,就在我身邊;美,就在你身邊;美,就在我們大家身邊。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美吧!讓這大愛之美在我們每個人心中綻放。

(男):美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經(jīng)常的出現(xiàn)在你的面前;有時,他卻需要你用心去捕捉。請聽五年級二班侯一汀同學(xué)的來稿《留意身邊的美》。

鄧麗,這個被譽為“最美女教師”的大姐姐,讓大山里的孩子第一次上了英語、音樂、美術(shù)課,她就像一個快樂的精靈在大山上播撒愛的種子,守護著學(xué)生健康成長。于丹阿姨說,大美是信念,是來自心底的召喚。而鄧老師,讓我們體會了信念的美。

美是什么?有心靈之美,自然之美各種各樣的美使我們受到啟發(fā)。其實,這個世界上,并不缺少美,而是缺少美的眼睛。

在非洲大草原姚明向我們展示了自然之美,自然也是一種美,走進大自然,看到它們的

靈性和美麗。做完作業(yè),出去到大自然中放放風(fēng)箏,看看小動物,看看那些花草樹木,那是

一些多好的是?。∽屛覀冏哌M大自然,感受美麗的大自然。

在海拔1800米的高原小學(xué)里,有一位女教師,她腳鄧麗,鄧老師待同學(xué)們很好,教同學(xué)們美術(shù),跳舞,音樂,跳舞時,鄧老師鼓勵同學(xué)們:“只要把身體舒展開,不用跳的非常標(biāo)準(zhǔn),只要讓自己開心就可以了”。鄧老師教學(xué)期快到時,孩子們用自己的真誠,送給老師賀卡,自己編的美麗的歌曲要把鄧老師留在時,我這才知道,鄧老師在孩子們的心中,是一個多么重要的位置?。?/p>

男:是?。〗衲甑摹堕_學(xué)第一課》讓我們擁有了一雙擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼,你善于觀察生活,生活就會給你真實,去讀它吧,用心的去讀吧,你會發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

男:秋風(fēng)蕭瑟天氣涼。在這樣的季節(jié)里,提醒同學(xué)們注意及時添加衣物,增加營養(yǎng),加強鍛煉,提高自身免疫力。

女:不知不覺又到了說再見的時候了。本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽。

廣播稿美麗的校園我的家篇十六

今天的主題是《大聲說出我的愛》。

每個人都有屬于自己的興趣愛好,各不相同但是都樂在其中。

減肥可以打籃球長高可以打籃球反應(yīng)敏捷可以打籃球。

街舞對于青少年學(xué)跳既健身又健心,它沒有特別固定的風(fēng)格和模式,每個人跳出來的感覺都不一樣,容易釋放自己。首先在身體上,它所涉及的肢體動作夸張、爆發(fā)力強,在身體多部位動作的連貫組合的情境下,是一種有氧運動能提高心肺功能。小關(guān)節(jié)和小肌肉運動較多,是可以增進平時一般的鍛煉不容易活動的肌肉部位的彈性,起到減肥效果;街舞對身體協(xié)調(diào)性、靈活度的提高也有一定幫助,可以使人的身體比例更趨合理。

人類的感情豐富而敏感,生活的一點一滴都會波動我們的心弦,引發(fā)人類最初的感動和想往。于是有了音樂,音樂成了我們最好的宣泄方式,音樂里每個跳動的音符,都把我們的內(nèi)心世界張揚的淋漓盡致,活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴,有傾訴者便有了傾聽者,用一顆細膩溫柔的心去傾聽那一片無邊無際得廣闊的內(nèi)心世界,和音樂共起伏。

總之,良好的興趣愛好都可以陶冶我們的情操,鍛煉我們的體魄。

廣播稿美麗的校園我的家篇十七

在教學(xué)樓的前面是一大片綠華帶,綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹,楊樹還有冬青,我最喜歡的是桂花,形狀千姿百態(tài),各不相同,綠葉點綴白花,有的飄落下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的不想飄落下來,便死死地抱住老窩—樹枝,就像雪花落在樹上,美麗極了!高大的梧桐樹則像衛(wèi)士一樣,日夜守衛(wèi)著我們的校園。

廣播稿美麗的校園我的家篇十八

今天是周四,是我們的“學(xué)習(xí)之家班級秀”板塊。

首先帶給大家一首《還是不明白》,讓我們在音樂聲中開始今天的播音。

空氣里仍彌漫著新春的氣息,我們帶著愉悅的心情,帶著蓬勃的朝氣又迎來了新的一學(xué)期。以往的成功與失敗就讓它隨著新學(xué)期的到來而埋藏在記憶之中吧?,F(xiàn)在展現(xiàn)在你我眼前的又是嶄新的篇章,等待著我們用勤奮去書寫!未來的道路有千千萬萬條,但是現(xiàn)在我們所能走的只有一條,那就是走毛主席所說過的大道:好好學(xué)習(xí),天天向上!

總而言之,新學(xué)期一定要開好頭。萬事開頭難,良好的開端是成功的一半。優(yōu)秀也是一種習(xí)慣!讓我們將小學(xué)生對待學(xué)習(xí)的熱情,中學(xué)生對待知識的渴求,高中生對待時間的高效,大學(xué)生對待思維的發(fā)散運用于課上,課下吧!送大家一首小詩“茫茫闊東海,五彩精衛(wèi)填。不知那日盡,無怨亦無悔?!睂Υ龑W(xué)習(xí),我們需要的正是精衛(wèi)填海、夸父追日、愚公移山的這份執(zhí)著。多年的風(fēng)霜雨雪,多年的寒來暑往,將終會迎來美好的明天!人生的轉(zhuǎn)折點很多,把握好每個轉(zhuǎn)折點,離成功便不會太遠。最后,再次祝大家在新學(xué)年像喜羊羊般聰敏,灰太狼般執(zhí)著,在學(xué)習(xí)上虎虎生威!

最后,讓我們在一首《遺失的心跳》的歌聲中,結(jié)束今天的校園廣播。我們明天再見。

廣播稿美麗的校園我的家篇十九

美麗的校園,我的家,學(xué)校是我學(xué)習(xí)知識的場地,它是生活的一部分,讓我們生活充滿了歡樂,也帶了競爭的苦惱。

我們的學(xué)校是一座五層樓的建筑,年級從低到高排列。課間休息時,許多小朋友在走廊上追逐、玩耍,非常開心和快樂。

美麗的校園,溫暖的家。綠綠的草坪,隨處可見,操場的周圍有許多的樹,聳立在那里,象一個個守衛(wèi)家園的士兵,當(dāng)微風(fēng)吹拂動樹葉,飄打在我的臉上,很清爽,很親切。

平凡的學(xué)校,平凡的老師,培育出了不平凡的學(xué)生。

廣播稿美麗的校園我的家篇二十

老師們、同學(xué)們,大家好:

九中青春校園廣播,新學(xué)期開始第一次播音。我是高三3班的徐赫良,我是高三6班馬貴榮。輕松、快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束了,我們懷著喜悅,又迎來了新的學(xué)期。今天,同學(xué)們背著書包,高高興興地來到學(xué)校,投身于新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來了。在這里,我代表九中全體老師,全體同學(xué)為大家再次回到校園表示熱烈的歡迎。

在過去的一年中,在全體同學(xué)的共同努力下,我們學(xué)校取得了不少榮譽。九中晉升了一個新的臺階。這些榮譽的取得是全體師生刻苦鉆研,勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。

在新學(xué)期中,又會有許多活動,許多競賽,許多考試等著我們,我們都應(yīng)該把它們當(dāng)成自己進步的一次機會,在每一次活動中,我們爭取有新的發(fā)展。

俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!?,怎么更成功呢?請聽陳倩倩的《藍顏知己》。

我代表高三年級的同學(xué)為全體同學(xué)提出十點建議:

1、學(xué)習(xí)時代苦痛是暫時的,未學(xué)到的痛苦是終生的。學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力。

2、安靜是學(xué)習(xí)的首要品質(zhì)。

3、學(xué)習(xí)時間神圣不可侵犯,早晨進入教室后,唯一要做的便是安靜地進行朗讀等自習(xí)活動。

4、保證每次作業(yè)的書寫質(zhì)量,這是一件了不起的事。

5、學(xué)會保管自己的物品,非常清楚自己東西放在何處,使之井井有條。

6、對布置的家庭作業(yè)不抱怨或發(fā)牢騷,回家作業(yè)不依靠家長,碰到問題學(xué)會自己面對。每天都要完成全部的作業(yè),并按時上交。

7、做完書面作業(yè),別忘了多檢查幾遍,很少有人能一遍就做全對的。

8、只要是集體授課的課堂,沒有比堅持每節(jié)課認真傾聽更重要的事了。

9、做好課前準(zhǔn)備,有一句話這樣說,昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天少幾個小時的麻煩。

10、多讀一些人物傳記或榜樣事跡,從他們身上獲取精神的營養(yǎng)。

在金莎的《最后一個夏天》的優(yōu)美歌聲里,希望同學(xué)們有所思考。

下面,和大家分享一個小故事:

星云大師曾在杭州首屆佛教論壇講過一個和諧的故事。

有一天,夫人打開門,見有4位老人站在寒風(fēng)中,趕緊請他們進門喝茶。但4位老人說,你們家男人不在,不能進去。

中午男人回來聽說,趕緊叫夫人去找這4位老人,要有慈悲心,請他們來家吃飯。夫人在一條街處找到這4位老人,告訴他們,家里有男人了,請他們?nèi)ァ?位老人分別代表和諧、平安、財富、成功,他們說4人中只能有一位去。主婦家有了分歧,男人說請財富,男孩說要成功,夫人想平安,小女孩吵著要和諧,最后決定請和諧。

和諧大搖大擺走進門,其他3位也要跟著進去。夫人趕緊問,你們不是說只能請一位嗎?3位老人笑著說,你請了和諧,我們自然也就一起來了。

相信大家聽了這個故事,都會會心一笑有所感悟。

同學(xué)們,新學(xué)期開始,我們要創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始,認認真真地做人,認認真真地讀書。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。我們要將新學(xué)期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。

再給大家播放一首柯受良的《征服》。最后,在優(yōu)美的歌曲聲中,祝同學(xué)們在新的學(xué)期健康、快樂的成長!

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