總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和局限，從而有針對(duì)性地提高自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，以得到更好的完善?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和思路可能會(huì)啟發(fā)我們，讓我們?cè)诳偨Y(jié)時(shí)更有思路和靈感。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)被廣大“烤鴨”們奉為圣經(jīng)，因?yàn)橛泻芏嘌潘悸?tīng)力出現(xiàn)“舊題”，頻率非常高，那么雅思聽(tīng)力到底要怎么備考才正確?雅思聽(tīng)力技巧都有哪些?雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)在備考過(guò)程中使用要注意哪些方面呢?下面就是100教育小編為各位考生總結(jié)的關(guān)于雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)使用的經(jīng)驗(yàn)。
從事雅思聽(tīng)力教學(xué)多年以來(lái)，跟學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)、雅思考試方面的交流。俗話說(shuō)，“不怕你問(wèn)題多，就怕你不開(kāi)口問(wèn)?！泵看螌W(xué)生問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，他們只是為了得到一個(gè)具體的答案和方向，但是對(duì)于教師而言其實(shí)是一個(gè)難得的、從更深層次去理解學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和面對(duì)考試方面的擔(dān)心、憂慮、和疑惑的機(jī)會(huì)。妥善解決學(xué)生的問(wèn)題并且能提出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)意見(jiàn)不但能使學(xué)生對(duì)老師更加信服，也會(huì)讓他們感受到教師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的精神。學(xué)生們的問(wèn)題五花八門(mén)，別樣萬(wàn)千，在這里小編就分析一下經(jīng)常被學(xué)生問(wèn)到的幾個(gè)問(wèn)題。
1.雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)是什么？
2.雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)有效嗎？
3.雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)跟考試預(yù)測(cè)有什么關(guān)系，真的準(zhǔn)嗎?
原因分析：
a有很多學(xué)生在來(lái)培訓(xùn)之前對(duì)雅思聽(tīng)力考試考查的場(chǎng)景，難度，考題類型等都一無(wú)所知，更不用提“烤鴨”們津津樂(lè)道的“雞精”了。
b即使知道機(jī)經(jīng)是什么，也不知道應(yīng)該以怎樣的態(tài)度和方法來(lái)利用機(jī)經(jīng)。c考試預(yù)測(cè)的版本號(hào)代表什么。
d機(jī)經(jīng)的預(yù)測(cè)真的能命中嗎。
常見(jiàn)表現(xiàn)：
不注重聽(tīng)力的練習(xí)，把極大的希望押寶到對(duì)機(jī)經(jīng)的背誦上，到頭來(lái)很可能是竹籃打水一場(chǎng)空，考試分?jǐn)?shù)并沒(méi)有實(shí)際提高。
解決方法：
1.機(jī)經(jīng)說(shuō)白了就是對(duì)于雅思聽(tīng)力每次考試場(chǎng)景，題型，題目?jī)?nèi)容以及答案的一個(gè)集合。
2.機(jī)經(jīng)作為雅思備考的有效資料，也有它的弊端，那就是聽(tīng)力原文的無(wú)法重現(xiàn)。所以機(jī)經(jīng)里面也只是記錄了每次考試中的場(chǎng)景描述、題目類型、順序以及絕大多數(shù)題目的正確答案(有些題爭(zhēng)議較大，無(wú)法確定正確答案是什么)，而并沒(méi)有每道題目的相應(yīng)原文。由于雅思聽(tīng)力考試會(huì)重復(fù)以前考過(guò)的場(chǎng)景，且題目和順序幾乎不會(huì)發(fā)生變化，所以背誦機(jī)經(jīng)就給了一些學(xué)生能夠做到原題的可能，進(jìn)而提高聽(tīng)力分?jǐn)?shù)。
這里要提醒各位考生，背誦機(jī)經(jīng)的難度是非常大的。首先，機(jī)經(jīng)的含量太大，想全部背誦不太現(xiàn)實(shí)。其次，就算是看了很多名師或者網(wǎng)站的預(yù)測(cè)后大大縮減了范圍，但是背誦量依然很大，而且不只需要準(zhǔn)確的背誦答案，還要記住每一個(gè)場(chǎng)景下答案出現(xiàn)的順序，這更是難上加難。我有聽(tīng)說(shuō)有靠背機(jī)經(jīng)取得聽(tīng)力分?jǐn)?shù)提高的案例，但是可想而知那些人付出了多么大的努力，俗話說(shuō)叫把機(jī)經(jīng)融入到血液里了，這是一般學(xué)生望而生畏而且也無(wú)法做到的。
那么，我們應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度和方法來(lái)對(duì)待機(jī)經(jīng)呢?
1.小編覺(jué)得機(jī)經(jīng)無(wú)疑是一個(gè)高頻詞匯的寶庫(kù)，與其天天花錢(qián)去追求一些高頻詞匯的寶書(shū)，還不如上網(wǎng)下載一個(gè)機(jī)經(jīng)，并且把它當(dāng)做背單詞的利器。
詞是最徒勞無(wú)功的，想想有幾個(gè)人能真正的背過(guò)字典就知道了。對(duì)于雅思考試的高頻場(chǎng)景胸有成竹，并且能夠舉一反三。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，跟租房子這個(gè)大場(chǎng)景有關(guān)的考題包括：住房類型，房源信息來(lái)源，預(yù)約，看房，維護(hù)維修，保險(xiǎn)等，如若能在這個(gè)龐大的場(chǎng)景中進(jìn)行細(xì)致的分類和歸納總結(jié)的話，你對(duì)雅思場(chǎng)景的把握和出題方向才會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，這樣才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)并不枯燥而且是卓有成效的。如果你能用這樣的方式來(lái)對(duì)待機(jī)經(jīng)，那么機(jī)經(jīng)勢(shì)必成為你手中的一把利器。
2.一些雅思名師和知名的雅思網(wǎng)站會(huì)在考前對(duì)當(dāng)月或當(dāng)次考試做出預(yù)測(cè)，這些預(yù)測(cè)也是基于機(jī)經(jīng)版本號(hào)的。
一個(gè)機(jī)經(jīng)的版本號(hào)其實(shí)是一次考試的代碼，學(xué)生需要做的是按照機(jī)經(jīng)版本號(hào)去查找相對(duì)應(yīng)的考試所在的頁(yè)碼，進(jìn)而進(jìn)行準(zhǔn)備或者是死記硬背。預(yù)測(cè)一般分為a級(jí)和b極預(yù)測(cè)，或者分為一級(jí)預(yù)測(cè)和二級(jí)預(yù)測(cè)。每一個(gè)預(yù)測(cè)內(nèi)包含有幾十個(gè)機(jī)經(jīng)的版本號(hào)，范圍雖然有所縮小，但是量依然較大。其實(shí)這就相當(dāng)于很多科目的老師在考前給你劃主重點(diǎn)和次重點(diǎn)一樣。由于許多雅思名師對(duì)歷次考試機(jī)經(jīng)的研究，他們對(duì)雅思聽(tīng)力舊題的出現(xiàn)規(guī)律有了較深刻的認(rèn)識(shí)，所以在他們所給出的重點(diǎn)預(yù)測(cè)里命中一舊，兩舊，甚至三舊的機(jī)率確實(shí)較大。
總之，雖然機(jī)經(jīng)作為廣大“烤鴨”前輩們的答案回憶結(jié)晶，但還是難免會(huì)有差錯(cuò)和疏漏之處，小編在這里提醒考生，機(jī)經(jīng)絕非100%的正確答案，考試時(shí)遇到舊題則更要慎重，還是要相信自身的臨場(chǎng)聽(tīng)力。
文章來(lái)源：100教育。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
筆者在雅思聽(tīng)力教學(xué)上已勤懇耕耘了三年有余，教授學(xué)生上萬(wàn)人次，學(xué)生層次分布從十幾歲的中學(xué)生到三四十歲的成年人，同時(shí)，筆者還主攻托福和商務(wù)英語(yǔ)bec高級(jí)聽(tīng)力，接觸了大量國(guó)外聽(tīng)力考試的備考者，而橫向比較，看到雅思考生普遍陷入的困境和走的彎路不免感嘆。身為新東方的教師，不敢說(shuō)擔(dān)負(fù)著指引有志國(guó)人自我完善的任務(wù)，但至少作為授業(yè)解惑的工作者，直面無(wú)可奈何的眾多備考者心存不忍和良心不安,所以在此總結(jié)出中國(guó)學(xué)生普遍存在的誤區(qū)，希望可以給眾多考生或有意參加考試的人提醒，當(dāng)然有則改之無(wú)則加勉。
誤區(qū)一：聽(tīng)力考試不需要參加培訓(xùn)。
很多學(xué)生認(rèn)為自己經(jīng)過(guò)中國(guó)各種刁難考試的聽(tīng)力折磨，英文水平已經(jīng)足夠可以應(yīng)付思維直接的老外出的聽(tīng)力題。另一些工作過(guò)的學(xué)生更自負(fù)于在老外云集的工作和社交場(chǎng)所穿梭自如，小小雅思聽(tīng)力何懼?筆者有一個(gè)考過(guò)托福和gre、甚至在讀碩士時(shí)無(wú)事可做的情形下考了gmat的朋友，在看過(guò)雅思題目一番嗤之以鼻后，不屑地拿起耳機(jī)開(kāi)始“指導(dǎo)”性作題，五分鐘后面目扭曲逐漸痛不欲絕，摔掉耳機(jī)開(kāi)始抱怨雅思聽(tīng)力不是人出的題目：全部可以聽(tīng)懂，就是作不出答案。故爾，雅思聽(tīng)力出題方式與眾不同,要經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn)才可事半功倍，直指高峰。
誤區(qū)二：聽(tīng)力不需要長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備。
很多學(xué)生看到眾多雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)才二三十節(jié)課，單詞要求才四五千個(gè)，而產(chǎn)生雅思考試簡(jiǎn)單快捷的幻覺(jué)。筆者目前正在教授一個(gè)十天強(qiáng)化班，對(duì)此現(xiàn)象更身有感觸。其中，一些學(xué)生從沒(méi)接觸過(guò)雅思，但報(bào)班前已經(jīng)報(bào)名考試，完全寄希望于十天強(qiáng)化培訓(xùn)，之后馬上殺上考場(chǎng)所向披靡。但當(dāng)學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，雅思遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，聽(tīng)力更需要一個(gè)積累消化的過(guò)程，于是整日備受折磨憂心忡忡，考試結(jié)果可想而之.而如果真正希望考場(chǎng)上可以胸有成竹的話，至少需要兩三個(gè)月的全心投入與劉德華所提“唱”的《練習(xí)》。
誤區(qū)三：新東方有技巧，不需要提高實(shí)力。
當(dāng)問(wèn)到很多學(xué)生為何選擇新東方的時(shí)候，他們會(huì)不假思索的回答：新東方有名氣，更有成熟的備考技巧，可以不用頭懸梁錐刺骨…投機(jī)取巧(這是筆者加進(jìn)去的，盡管學(xué)生沒(méi)有用這個(gè)詞，但不言而喻)。其實(shí)雅思聽(tīng)力絕對(duì)有方法有技巧，很多參加過(guò)培訓(xùn)的人可以在聽(tīng)不懂的情況下作對(duì)答案，而沒(méi)有參加過(guò)培訓(xùn)的人可以在聽(tīng)懂的情況下作不出答案。但之后沒(méi)有一個(gè)英文實(shí)力的跟蹤加強(qiáng)，卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)可以找出答案，卻不能正確聽(tīng)出那個(gè)詞是什么而丟掉分?jǐn)?shù)的情況或者連作十幾套題也沒(méi)有什么大的分?jǐn)?shù)飛躍。究其原因，關(guān)鍵在于英文基礎(chǔ)限制了最后的高分沖刺，如不破繭而出始終被困在一個(gè)位置不得施展。因此很多基礎(chǔ)班或提高英語(yǔ)實(shí)力的培訓(xùn)班絕對(duì)對(duì)最后的雅思沖刺大有裨益。同時(shí)參加周末班的學(xué)生一定要善于利用中間的非上課階段，全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，再結(jié)合正確的作題技巧，才可以保證高分；而懶惰始終是害錢(qián)害己。
誤區(qū)四：完全依靠所謂的機(jī)經(jīng)。
雅思考試現(xiàn)在普遍存在一種傳言：聽(tīng)力不需要準(zhǔn)備只需要背網(wǎng)上考過(guò)試的人記錄下的答案，所謂的機(jī)經(jīng)。我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)備考生拿著一摞打印下的機(jī)經(jīng)文本進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)所有所謂的正確答案了如指掌。但當(dāng)真正考試的時(shí)候，卻由于不?；叵氡尺^(guò)的機(jī)經(jīng)，影響了自己本應(yīng)該聽(tīng)到的答案造成頻頻失分或是發(fā)現(xiàn)聽(tīng)出的答案與自己背過(guò)的不一樣，拼命糾纏于誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，影響整個(gè)聽(tīng)題過(guò)程，結(jié)果考試血本無(wú)歸。
誤區(qū)五：學(xué)習(xí)只滿足于理解。
目前，筆者的一些學(xué)生上課所反映的狀態(tài)實(shí)在讓人擔(dān)心：每一節(jié)課后都心滿意足，覺(jué)得老師教得方法既實(shí)用又好用。但問(wèn)題是下一節(jié)課再問(wèn)起第一節(jié)的內(nèi)容，很多同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有任何印象，可想而知最后一節(jié)課綜合做題所呈現(xiàn)的茫然狀態(tài)。課程本來(lái)是個(gè)連續(xù)的系統(tǒng)，但很多學(xué)生只滿足于課上的理解，卻沒(méi)有時(shí)間回去復(fù)習(xí)，借口經(jīng)常是工作太忙，學(xué)校的.學(xué)習(xí)任務(wù)太重，結(jié)果一段時(shí)間后的下一節(jié)課一定會(huì)對(duì)本不熟悉的內(nèi)容更加陌生，重新回到起點(diǎn)。因此，筆者認(rèn)為，無(wú)論我們平時(shí)的生活多么緊張，只要下定決心參加雅思考試，就一定要投入百分之一百的努力，配合老師的系統(tǒng)完成布置的復(fù)習(xí)工作，才能在結(jié)班時(shí)達(dá)到預(yù)期的分?jǐn)?shù)。不勞而獲決不適合雅思學(xué)習(xí)。
誤區(qū)六：考試的意識(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
本人大學(xué)主修汽車(chē)工程，過(guò)了四級(jí)。出國(guó)英語(yǔ)成績(jī)夠用，但是考試成績(jī)和正常交流有段距離，我們叫g(shù)ap.以下談?wù)勎沂侨绾卧谕鈬?guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)縮小gap的。
除了高官子弟和商人子女，出國(guó)的沒(méi)幾個(gè)不會(huì)好好學(xué)，當(dāng)然前者也會(huì)認(rèn)真讀書(shū)的，愿望沒(méi)那么強(qiáng)烈罷了。如果說(shuō)錯(cuò)了拍我。
本人也不是幸運(yùn)一族?；四敲炊嚆y子當(dāng)然想學(xué)點(diǎn)東西，不然就對(duì)不起自己的選擇，對(duì)不起自己的心靈。我當(dāng)時(shí)就在想，即使什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，也要把英語(yǔ)學(xué)好，回國(guó)首先碰到的是國(guó)人的測(cè)試：你出國(guó)一趟，英語(yǔ)不錯(cuò)，給咱說(shuō)幾句或者翻譯某段文字，云云。
于是，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，給自己定了個(gè)計(jì)劃：從哪些地方來(lái)提高提高英語(yǔ)。首先是課堂。外國(guó)的教學(xué)很靈活，只要有疑問(wèn)就可以舉手發(fā)言，我覺(jué)得這是個(gè)好機(jī)會(huì)鍛煉英語(yǔ)的地方。雖然知識(shí)本身不太難，畢竟在國(guó)內(nèi)工作過(guò)幾年。但我覺(jué)得在課堂上和教師討論，面對(duì)那么多的外國(guó)學(xué)生，為自己的英語(yǔ)水平一很好的檢驗(yàn)。在討論時(shí)，別人都聽(tīng)著，為了讓老師和同學(xué)聽(tīng)得清楚，就會(huì)更加注意自己的發(fā)音。應(yīng)該說(shuō)，我每節(jié)課都會(huì)打差的，為的鍛煉英語(yǔ)一次信息課堂上，我對(duì)老師說(shuō)的持“不同意見(jiàn)”，其實(shí)從另一角度來(lái)思考，老師沒(méi)聽(tīng)懂我說(shuō)的，大概解釋了一下，我沒(méi)聽(tīng)懂，我也說(shuō)pardon,我說(shuō)我的意思。他依舊云里霧里，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都細(xì)細(xì)聽(tīng)著，我心情還有點(diǎn)發(fā)熱。其實(shí)不在問(wèn)題本身，我為的是增加說(shuō)的機(jī)會(huì)，在別人面前說(shuō)的機(jī)會(huì)，聽(tīng)的`時(shí)候還可以模仿。
隨著出國(guó)人員的不斷增多，人們戲稱在大街上可以說(shuō)普通話。但是畢竟在外國(guó)，還是外國(guó)人多，有時(shí)學(xué)習(xí)煩了(在國(guó)外有時(shí)很煩)就想出去走走，但有不買(mǎi)東西(東西超貴)，于是想去街上鍛煉英語(yǔ)。我知道某公司在某街，為了鍛煉英語(yǔ)，我就問(wèn)路。他們都很友好的，會(huì)耐心對(duì)你說(shuō)，我為了增加說(shuō)的機(jī)會(huì)，經(jīng)常模仿別人的張嘴，重復(fù)別人說(shuō)的。這并沒(méi)有完，不過(guò)兩分鐘，我會(huì)問(wèn)另一個(gè)人怎么去另一個(gè)地方，如果實(shí)在沒(méi)想到問(wèn)地方，火車(chē)站，汽車(chē)站，劇院是馬上可以想到的。這種方式起大用。
我知道信教在國(guó)外很流行，于是參加__，一半是覺(jué)得思想接受一些西方思維無(wú)妨，二來(lái)可以跟不同的人交流，溝通有無(wú)，提高口語(yǔ)，可謂一舉多得。開(kāi)始不知道時(shí)去了一個(gè)小教堂，后來(lái)去了的教堂。應(yīng)該說(shuō)教堂里度過(guò)了愉快的每周兩小時(shí)。
現(xiàn)在流行：思路決定出路。想學(xué)英語(yǔ)的大方很多，除了參加語(yǔ)言班，還有噶方法就是去超市。因?yàn)樯碳蚁朕k法游說(shuō)你，而且你可以說(shuō)你的想法。當(dāng)初我是vodafone用戶，但只要覺(jué)得累不想看書(shū)或者路過(guò)營(yíng)業(yè)廳，我就會(huì)去聊幾句，一般是半小時(shí)。問(wèn)得無(wú)非是如何申請(qǐng)電話，費(fèi)用情況，其他國(guó)家是否可用，如何取消，等等。下次跟另一個(gè)人聊，以適應(yīng)不同人的說(shuō)話方式。那些人很多是兼職，下次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多。聊到投機(jī)，我們就說(shuō)題外話，象中國(guó)的市場(chǎng)如何大啊，英國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣啊，他們好象不會(huì)說(shuō)是不談工作以外的東西，最后還可能到熟朋友的境界。還有比如在超市，本來(lái)我知道菜在哪兒，我還是要問(wèn)問(wèn)導(dǎo)購(gòu)員，或者問(wèn)些超市買(mǎi)不到的東西，順便問(wèn)哪里有賣(mài)，怎么走，大概多少錢(qián)?；ㄎ宸昼娊涣鳑](méi)問(wèn)題。
還有一個(gè)大家熟悉的方法，那就是結(jié)識(shí)當(dāng)?shù)厝恕Ｎ矣腥齻€(gè)當(dāng)?shù)氐暮门笥?。一個(gè)是開(kāi)始的語(yǔ)言老師，一個(gè)是房東，一個(gè)是同班同學(xué)。語(yǔ)言老師覺(jué)得我喜歡交流，我也說(shuō)想多找機(jī)會(huì)交流以提高口語(yǔ)。于是她經(jīng)常帶我去她家做客，開(kāi)party。很多人在一起，就象在國(guó)內(nèi)，如果哪個(gè)聚會(huì)有外國(guó)人，那個(gè)外國(guó)人準(zhǔn)是焦點(diǎn)，我也不例外，所以我們成了很好的朋友，跟不同的人交流更能提高英語(yǔ)。我還特意教他們打麻將。教別人做事不但可以更好融入，而且對(duì)鍛煉英語(yǔ)很有幫助：不但要說(shuō)具體的游戲規(guī)則，還要說(shuō)為什么。而房東每次來(lái)收租金時(shí)我照樣不放過(guò)，先問(wèn)問(wèn)他忙不忙，只要ok，我就會(huì)找他聊聊，如英國(guó)的房子，因?yàn)樘?hào)稱“住在英國(guó)“。碰巧的是，他是語(yǔ)言老師，所以我還經(jīng)常問(wèn)他如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的事。我班的當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)在另外一間大學(xué)念的本科，我們一起打球，一起看比賽等等。我們有個(gè)論文是集體作業(yè)，要求分組，每組5-6人，我還特意和他一組。我們有很多會(huì)來(lái)談?wù)撛趺醋?，我不是只?tīng)，準(zhǔn)備充分，而且勇于說(shuō)自己的觀點(diǎn)，因?yàn)殛P(guān)系好，他們很重視我的觀點(diǎn)。
還有別的一些方法，就不多說(shuō)了，大家可以在看到。順便要說(shuō)的是，這些做法都個(gè)度，沒(méi)有丟國(guó)家的臉，也沒(méi)有丟自己的臉，只是有時(shí)臉皮比較厚。因?yàn)槲叶际怯押玫貙?duì)待他們。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
慢速voa已經(jīng)聽(tīng)寫(xiě)1個(gè)半月了。
常速voa聽(tīng)寫(xiě)兩周。
這段時(shí)間來(lái)，感到收獲頗多。
在新年之前為自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)做個(gè)小小的總結(jié)。
看到小組里很多人似乎都有這樣的`困惑。
開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候，覺(jué)得慢速很容易。但是真正開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。變發(fā)現(xiàn)不是那么回事了。
人的心理似乎會(huì)有這樣的一種錯(cuò)覺(jué)，聽(tīng)懂一句句子里一些單詞，就覺(jué)得自己懂了。
事實(shí)上，如果要讓你把每句句子完整地聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)，每個(gè)單詞都要準(zhǔn)確，拼寫(xiě)，時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)，甚至能做到每段段落大意都完全明白。
這個(gè)時(shí)候就像我這樣把英語(yǔ)丟了兩年，會(huì)幾句日常簡(jiǎn)單用語(yǔ)，考試前一周靠快速背單詞，考完全忘，情意地過(guò)了六級(jí)，然后自我感覺(jué)良好的人，馬上就發(fā)現(xiàn)自己遇到了困難。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，記憶力大不如前了。這個(gè)不得不承認(rèn)，大學(xué)時(shí)代兩三天背一本書(shū)的內(nèi)容去考試，那樣的好時(shí)光一去不復(fù)返了。開(kāi)始聽(tīng)慢速，即使聽(tīng)懂，聽(tīng)完就忘。更不要說(shuō)記錄下來(lái)了。
不得不說(shuō)，這是個(gè)很痛苦的過(guò)程，聽(tīng)5，6個(gè)單詞停一下，聽(tīng)到有生詞，無(wú)法理解的句子，要反復(fù)地，逐字逐字地聽(tīng)。然后開(kāi)始對(duì)照原文作修改，散亂在200字不到的文里的各種錯(cuò)誤。第一次聽(tīng)寫(xiě)sp的時(shí)候，用了30分鐘，2分鐘不到的短文內(nèi)容。錯(cuò)誤率是30%。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
雅思口語(yǔ)雅思托福技巧雅思口語(yǔ)-美聯(lián)雅思5次之后的7分雅思經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(聽(tīng)力閱讀+心得)。
先報(bào)個(gè)分2013.3.9-bj-o7,l7.5r8w6s6。
3.9號(hào)的題應(yīng)該說(shuō)相對(duì)我考過(guò)的是比較簡(jiǎn)單的，尤其是閱讀的前兩篇，聽(tīng)力不難，但是錯(cuò)了幾個(gè)拼寫(xiě)，大作文還是教育類，而且是道出現(xiàn)頻率挺高的題。
再報(bào)下幾年前大學(xué)四級(jí)的分490(還是425合格的年代)，之所以報(bào)這個(gè)分的原因在于雖然兩個(gè)考試沒(méi)什么可比性，但是四六級(jí)的分能從某些角度(比如單詞量，語(yǔ)法等)說(shuō)明你的英語(yǔ)基礎(chǔ)，另就是提示大家本人英語(yǔ)普通水平。
由于本人嚴(yán)重的拖延癥，所以前前后后大概一年的時(shí)間，考了5次，其實(shí)好好復(fù)習(xí)我相信大家連續(xù)突擊3個(gè)月甚至更短就能搞定雅思，千萬(wàn)不要學(xué)我的拖延癥，我總是習(xí)慣考完一次就歇一兩個(gè)月...首先說(shuō)說(shuō)復(fù)習(xí)資料，我也買(mǎi)了很多的書(shū)，其實(shí)有些看不完甚至沒(méi)怎么看，所以我認(rèn)為只要把經(jīng)典的重要的書(shū)籍仔細(xì)研究一下（像劍橋系列）就足夠了，我有個(gè)同學(xué)備考資料就是劍橋系列，也考了總分7，所以與其買(mǎi)的多不如讀的精些。
不過(guò)還是列舉一下我的復(fù)習(xí)材料，供大家自己斟酌(絕大部分都能在太傻或者其他網(wǎng)站找到電子版)。
1.核心復(fù)習(xí)資料。
劍橋系列3-8或者4-8，我認(rèn)為這是最權(quán)威也是最貼近實(shí)戰(zhàn)的資料，如果你能把3-8做上幾遍，再仔細(xì)研究自己的問(wèn)題就足夠考到多數(shù)學(xué)校的要求了。
2.其他復(fù)習(xí)資料。
聽(tīng)力:807，雅思王語(yǔ)料庫(kù)，黑眼睛，listentothis2（沒(méi)做）。
閱讀:9分達(dá)人1（沒(méi)做完），2（沒(méi)做），平行閱讀法。
作文:小姨的10天和6-9范文，ielts-simon，最簡(jiǎn)化雅思寫(xiě)作（看了前幾章）。
口語(yǔ):小姨的10天。
聽(tīng)力:。
1.發(fā)音:發(fā)音很重要是基礎(chǔ)，最可悲的就是看tapescript全認(rèn)識(shí)，但是聽(tīng)不出來(lái)。不強(qiáng)逼你一口標(biāo)準(zhǔn)的倫敦腔或者美音，但至少你的發(fā)音能夠讓大腦判斷出正確的單詞。
關(guān)于書(shū)籍的使用，語(yǔ)料庫(kù)就像王陸老師微博提到的3-5必須練到正確率95%以上，而且最重要，其他章我基本沒(méi)練，最后一章的連接詞一定要耳熟，因?yàn)榍昂蠼?jīng)常是答案，數(shù)字部分我是放棄了的，通常就是1道題，這次考試還是沒(méi)寫(xiě)對(duì)...黑眼睛我練的早，其實(shí)后來(lái)幾次考試沒(méi)什么幫助了，主要書(shū)比較簡(jiǎn)單，可以訓(xùn)練數(shù)字。閱讀:。
定位應(yīng)該是閱讀最重要的能力之一，準(zhǔn)確的定位必不可少，除此以外還有幾個(gè)點(diǎn)可以注意:。
1.單詞:閱讀我之前一直是7分，到了一個(gè)瓶頸，總想突破，所以參考別人的經(jīng)驗(yàn)做了錯(cuò)誤分析，但還是考了7.0在第四次。反而這次沒(méi)有做太多的題，大概重做并分析了10+多篇做爛的劍橋文章，而且背了背單詞，我個(gè)人覺(jué)得效果還是比較明顯的。以前常常都容易把一些單詞的意思混淆，理解文章就會(huì)有障礙，自然做題也不順。
2.閱讀時(shí)間:三篇一般現(xiàn)在我45-50分鐘能做完，這樣可以有時(shí)間檢查答案有沒(méi)有抄串以及在看看拿不準(zhǔn)的難題，大家平時(shí)在做的時(shí)候一定要掐時(shí)間，一開(kāi)始可能會(huì)超時(shí)，練習(xí)一段時(shí)間熟悉了題型和做題方法時(shí)間就能降下來(lái)。
3.錯(cuò)題分析:其他一些帖子都有我就不細(xì)說(shuō)了，注意分析總結(jié)易出錯(cuò)的題型。
關(guān)于書(shū)籍的使用，學(xué)習(xí)習(xí)近平行閱讀法可以只看一遍文章，熟悉后再應(yīng)用到劍橋的做題上可以有效縮減做題時(shí)間。9分的題都是真題，而且大多還出現(xiàn)在考試真題輪換中，也就是說(shuō)可能會(huì)在考試中遇到(有的說(shuō)題目每次都不一樣)，比較有價(jià)值，文章比劍橋系列要難。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
總體來(lái)說(shuō)雅思考試不管是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)哪個(gè)部分，都還算是“有章可循”的。比如我們?cè)诮佑|雅思聽(tīng)力過(guò)程中會(huì)有一些使用技巧或者說(shuō)是做題原則，當(dāng)然所謂的技巧也是需要通過(guò)一定的練習(xí)來(lái)加以鞏固亦求靈活應(yīng)用。
那么提及“技巧”和“原則”，很多人的第一個(gè)反應(yīng)是“應(yīng)試”二字。而應(yīng)試的東西局限較大，也就是說(shuō)換個(gè)考試，或者一旦考完了試，這些曾經(jīng)苦心追求，一路信奉的東西隨即便是一文不值，甚至有人會(huì)覺(jué)得這些應(yīng)試的“糟粕”可能會(huì)阻礙今后實(shí)際語(yǔ)言水平和語(yǔ)言綜合能力的提高。
今天，就要教大家“變廢為寶”，充分運(yùn)用這些技巧，及做題思路和方法，將其融合到自己的英文學(xué)習(xí)中（其實(shí)其他語(yǔ)言也通用），并上升到符合英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律的原則，達(dá)到真正的學(xué)習(xí)策略上的“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的境界。如果大家能按照這些原則一步一個(gè)腳印地去做，認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)、去體會(huì)，那么，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)絕非難事。
透過(guò)雅思聽(tīng)力常見(jiàn)技巧，我們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以遵循以下四大原則。
在雅思聽(tīng)力考試中，我們有一條順序原則在,即，一題錯(cuò)過(guò)了,應(yīng)該集中注意下一題的定位詞,避免逗留以防錯(cuò)過(guò)更多的題目。
實(shí)踐運(yùn)用：由淺入深，層層深入。
我想這些做法是違背了“循序漸進(jìn)”的常理，即便有鳳毛麟角的成功案例，但其學(xué)習(xí)方式只是“事倍功半”的結(jié)果。
朗閣海外考試研究中心的老師們提醒，學(xué)習(xí)英文應(yīng)該從簡(jiǎn)單的聽(tīng)力或閱讀開(kāi)始培養(yǎng)興趣。讓“能聽(tīng)懂”成為自己很好的繼續(xù)往前的原動(dòng)力；在閱讀的過(guò)程中您的詞匯會(huì)得到提高，從而可以逐步提高聽(tīng)力、閱讀難度等級(jí)。
在雅思聽(tīng)力中，有重復(fù)和更正的地方就有可能存在考點(diǎn)。
實(shí)踐運(yùn)用：practicemakesperfect。
英語(yǔ)有句諺語(yǔ)“practicemakesperfect”?；貞浺幌履銓W(xué)習(xí)任何一種技能的過(guò)程。無(wú)論是騎自行車(chē)還是走路說(shuō)話，都是重復(fù)同一類動(dòng)作的過(guò)程?？梢赃@么說(shuō)，任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語(yǔ)這項(xiàng)語(yǔ)言技能，均來(lái)自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺(jué)和深刻的把握。因此，在提高英語(yǔ)技能時(shí)，也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。
更多更好的雅思消息就在朗閣海外考試研究中心的博客：點(diǎn)擊此處。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
說(shuō)到英語(yǔ)，我真是感慨萬(wàn)千。
算算從我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣到最終雅思考了高分，也就是兩年多的時(shí)間。
相信每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)心得，說(shuō)起我的心得，我不想說(shuō)太多諸如多聽(tīng)多讀多寫(xiě)之類的空話，而是想通過(guò)講述我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷來(lái)給大家一點(diǎn)啟發(fā) 發(fā)現(xiàn)潛力我的雅思高分，不能不歸功于朗閣的培訓(xùn)班。
老師在信心和應(yīng)試技巧上給了我很大的幫助。
當(dāng)初只是因?yàn)閶寢尳ㄗh才迷迷糊糊報(bào)了名，完全不知道能考幾分。
開(kāi)課之前，就已經(jīng)報(bào)了2個(gè)月后的考試。
聽(tīng)完第一節(jié)的介紹課，翻了翻厚厚的幾大本教材，我嚇壞了，課上給老媽發(fā)短信說(shuō)真不該報(bào)名的 下課后忐忑不安地問(wèn)老師：老師，我才上高二，英語(yǔ)底子還行，但你覺(jué)得我能兩個(gè)月學(xué)完就考雅思嗎？是不是太急了？要不要把考試取消了？老師說(shuō)沒(méi)事，還給我吃定心丸：考不過(guò)就多考幾次，試一試總沒(méi)錯(cuò)的，有很多類似成功的例子，不要害怕，就當(dāng)積累經(jīng)驗(yàn)。
我于是堅(jiān)定了決心。
其實(shí)一個(gè)人在做一件事之前完全不清楚自己的潛力，感謝老師讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力！練聽(tīng)力直接聽(tīng)快速英語(yǔ)先說(shuō)聽(tīng)力吧，我是從voa(voiceofamerica)開(kāi)始聽(tīng)的，沒(méi)有怎么聽(tīng)慢速英語(yǔ)，覺(jué)得不過(guò)癮，直接聽(tīng)快速。
當(dāng)時(shí)初三，自然只聽(tīng)得嘰哩咕嚕一片。
但是我特別喜歡voa播音員的語(yǔ)調(diào)和發(fā)音，那種地道的斷句和表達(dá)是在錄音帶中永遠(yuǎn)體會(huì)不到的，即使聽(tīng)不懂我也特感興趣，不停地聽(tīng)，睡覺(jué)聽(tīng)、走路聽(tīng)、晚自習(xí)課間還聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著就越聽(tīng)越清楚，從只能聽(tīng)出一個(gè)個(gè)沒(méi)有聯(lián)系的單詞到能聽(tīng)出整句的話，再到聽(tīng)出句意。
voa聽(tīng)力材料可以從51voa上下載到。
為了達(dá)到鍛煉聽(tīng)力的最佳效果，我沒(méi)有一開(kāi)始就看廣播稿去對(duì)照著聽(tīng)，而是聽(tīng)得滾瓜爛熟了后再去看稿，把不懂的單詞查了，最后再看稿子聽(tīng)，即便最難的段子也能搞懂。
當(dāng)然一些過(guò)于美式的表達(dá)除外，只能去找老外。
就這樣，每篇voa我至少20遍，聽(tīng)了5本40多篇廣播文章還覺(jué)得不夠爽。
詞匯量又不知不覺(jué)地增加了，學(xué)校的聽(tīng)力考試也變得味同嚼蠟。
于是我又買(mǎi)來(lái)了英文原聲電影，遮住字幕看，實(shí)在不行了對(duì)照字幕也行。
總之我不看中文配音的，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，一旦能聽(tīng)懂電影的對(duì)白，你對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)已經(jīng)挺地道，能或多或少地用英文思考。
除了電影，我還看明珠臺(tái)(tvbpearl)和國(guó)際臺(tái)(atvworld)的英文節(jié)目，現(xiàn)在兩個(gè)頻道的新聞和大部分節(jié)目都有英文字幕，大大方便了我們！總之，大量輸入是練好聽(tīng)力的最佳途徑，一旦走上了正道，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性的進(jìn)步循環(huán)。
練口語(yǔ)面子散盡還復(fù)來(lái)口語(yǔ)我特別強(qiáng)調(diào)發(fā)音。
大家一定要把口音練到吐字清楚，流暢自然，否則再好的英語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)沒(méi)人聽(tīng)得懂是很難受的。
如果對(duì)自己的發(fā)音不滿，自然不愿多講英語(yǔ)，英語(yǔ)也就很難提高了。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)不能要面子，要有天生我嘴必要用，面子散盡還復(fù)來(lái)的志氣，別人聽(tīng)得懂就是勝利！我本來(lái)也是很靦腆的.人，但是由于出過(guò)國(guó)做交換生，逼得不得不開(kāi)口講，時(shí)間長(zhǎng)了才練就了一副厚臉皮。
為了糾正發(fā)音，我經(jīng)常聽(tīng)著錄音忘情跟讀，逐漸練就了一口美式發(fā)音，如元音拉長(zhǎng)輔音短促。
平時(shí)在家，興之所至，我會(huì)不時(shí)地用英語(yǔ)自言自語(yǔ)。
自言自語(yǔ)真的很有效果，在說(shuō)口語(yǔ)時(shí)，往往會(huì)有文思泉涌的感覺(jué)。
如果腦海里全是想好的句子，一開(kāi)口只有er來(lái)er去，除了ithink就是so(n秒)，學(xué)過(guò)的好詞一個(gè)也出不來(lái)，說(shuō)出來(lái)的全是幼稚園詞匯，那簡(jiǎn)直想抽自己嘴巴。
自言自語(yǔ)多了，嘴和腦的同步性就會(huì)大大增強(qiáng)，自信也就來(lái)了。
做到了上面三步，面子也放下了，發(fā)音也糾正了，表達(dá)也稍微有點(diǎn)感覺(jué)了，這時(shí)就可以出去找人聊了，口語(yǔ)就是這樣練成的。
當(dāng)然，良好的習(xí)慣也很重要，比如每天大聲朗讀英語(yǔ)。
口語(yǔ)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一般都非常自信，也往往是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的佼佼者，因?yàn)檎Z(yǔ)言的最重要的目的是口頭交流，碰到外國(guó)人我們總不能寫(xiě)紙條吧。
熟練技巧是高分捷徑關(guān)于雅思考試的備考我有一些建議：1.做至少五份模考題，而且做每份就像考試一樣，做足四個(gè)小時(shí)，一定要適應(yīng)考試的節(jié)奏，在實(shí)戰(zhàn)中尋找狀態(tài)。
2.考前要猛補(bǔ)作文，雖然重在積累，但考前的突擊的確很有效，畢竟寫(xiě)文章貴在有章法。
作文要模仿幾篇適合自己的范文，范文的標(biāo)準(zhǔn)不在于用詞天花亂墜，而是在于是否能用最簡(jiǎn)單的詞表達(dá)最清楚的意思，同時(shí)又有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。
另外要提的是模板的運(yùn)用，雅思考試中時(shí)間很緊，現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思往往會(huì)導(dǎo)致寫(xiě)不完，因此最好是提前備好結(jié)構(gòu)模板，針對(duì)題目套論據(jù)模板在綜合寫(xiě)作中尤其重要，如果沒(méi)有老師教的那幾個(gè)模板，我寫(xiě)作絕對(duì)沒(méi)有可能滿分。
如第一段該寫(xiě)什么，如怎樣概括大意，第二段寫(xiě)什么，怎么構(gòu)句，支持用哪些詞反對(duì)用哪些詞，怎么對(duì)比觀點(diǎn)，等等。
作文里最好有點(diǎn)真實(shí)的內(nèi)容和事例，能感動(dòng)考官最好。
我的寫(xiě)作從句法到結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)要，甚至沒(méi)用幾個(gè)雅思詞匯，就是用高中詞匯，但可能由于我寫(xiě)了真情實(shí)感(寫(xiě)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我的關(guān)懷和我的感激；當(dāng)時(shí)題目是《老師應(yīng)該給學(xué)生信心還是知識(shí)？》)，所以得了滿分。
3.聽(tīng)力，短期的話要精聽(tīng)?zhēng)灼揭蛔植徊钆疄橹梗瑒蚩荚嚿夏切┰嫱Σ诲e(cuò)的，強(qiáng)烈建議精聽(tīng)，聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)最好！4.口語(yǔ)考前準(zhǔn)備幾個(gè)faq的答案，滾瓜爛熟，否則到時(shí)候會(huì)緊張結(jié)巴。
考前要準(zhǔn)備幾個(gè)萬(wàn)能材料反復(fù)練習(xí)，沒(méi)有伙伴就自己對(duì)自己說(shuō)，同時(shí)一定要控制穩(wěn)定的語(yǔ)速和節(jié)奏，材料準(zhǔn)備要簡(jiǎn)單扼要，正常表達(dá)足夠之余還能清楚表達(dá)自己的思想。
5.背高頻單詞。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
今天是所謂的“doomsday”,也是出成績(jī)的日子。11月考完上海中級(jí)口譯緊接著從零開(kāi)始強(qiáng)攻一個(gè)月，12月8號(hào)在百年學(xué)府東南大學(xué)考試，直到今天查分，1個(gè)月的小烤鴨終于沒(méi)有白當(dāng)。的戰(zhàn)果，還算滿意。本人只是一個(gè)無(wú)名小二本英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，全國(guó)一抓一大把，專業(yè)四級(jí)考試也只有良好，所以沒(méi)有特別之處。
然后說(shuō)說(shuō)總體經(jīng)驗(yàn)：
一、前期復(fù)習(xí)：
3.關(guān)于營(yíng)養(yǎng)：準(zhǔn)備考試死很多腦細(xì)胞，所以營(yíng)養(yǎng)一定要好，葷的幫助大腦運(yùn)作，早上吃個(gè)肉包或者雞蛋（朋友都說(shuō)我這個(gè)小烤鴨考前吃的真好）。
1.聽(tīng)力：
（1）由于經(jīng)常看美劇，所以基本生活用語(yǔ)能夠聽(tīng)懂，而雅思考的也只是生活用語(yǔ)，并沒(méi)有像國(guó)內(nèi)的專業(yè)四級(jí)考的那么專業(yè)，聽(tīng)力一定要磨耳朵，多聽(tīng)，個(gè)人覺(jué)得這沒(méi)什么竅門(mén)。關(guān)于看美劇學(xué)英語(yǔ)，以前看到過(guò)一篇文章，我會(huì)盡快找出發(fā)在論壇上，供大家參考。
（2）聽(tīng)力材料不推薦bbc,voa，過(guò)于專業(yè)、適合其他考試，去看些美劇或者ted視頻生活中使用的語(yǔ)言會(huì)有幫助。
（3）聽(tīng)力時(shí)一定要集中精力，劍6上有道題是section1里的，答案就直接是第二段說(shuō)話的第一句，練習(xí)時(shí)就漏聽(tīng)了，所以一定要摒棄雜念。
（4）把整個(gè)聽(tīng)力做完再對(duì)答案，結(jié)合聽(tīng)力稿摘錄下不會(huì)的表達(dá)，并且關(guān)注一些地道的表達(dá)，口語(yǔ)考試時(shí)可以使用。
2.閱讀：
（1）閱讀不是太理想，自我定位在8分，不過(guò)這次考閱讀犯了錯(cuò)誤，平時(shí)判斷題寫(xiě)慣了t,f,n，考試竟然忘記改了，還好雅思是個(gè)超人性考試，沒(méi)有算錯(cuò)！
（2）王毅的書(shū)很好，都是真題，認(rèn)真做完，當(dāng)時(shí)只買(mǎi)了1，考前一周才發(fā)現(xiàn)出了2，自己out了，于是一個(gè)禮拜做了一本（逼急了）。閱讀書(shū)都會(huì)做2遍以上，為了是留下印象，以防考到原題。王毅的書(shū)還有個(gè)好處，就是前言，講述了他自己考到9分的經(jīng)歷，給了我偌大的動(dòng)力。
（3）有空看些英文報(bào)紙雜志，比如chinadaily，能夠加快自己的閱讀速度，我的死黨閱讀考了8.5，他每天保證看英文雜志半小時(shí)，這點(diǎn)是我沒(méi)能做到的，一方面學(xué)校資源也有限。
有烤鴨評(píng)論說(shuō)道可能是我底子較好，但是我給大家介紹過(guò)我的基本情況，很普通，只過(guò)了中口，而且我的死黨是金融專業(yè)的，每天學(xué)習(xí)專業(yè)課之外，還能抽時(shí)間看英文雜志，所以后天努力還是很重要。
（4）題目一定看清，有配對(duì)題，如果寫(xiě)了nb什么的，基本上會(huì)有2道題選一個(gè)答案，說(shuō)的簡(jiǎn)單，但是自己做的時(shí)候經(jīng)常會(huì)忘記。
（5）和聽(tīng)力一樣，我會(huì)把文章做完整體看一遍，挑出不認(rèn)識(shí)但不是很生僻的單詞加以做筆記。
3.寫(xiě)作：寫(xiě)作一直懶的動(dòng)筆，因?yàn)榭偸菍?xiě)的不是很好，所以這次寫(xiě)作分也不是很高。
（1）慎小疑的書(shū)看一遍，了解雅思作文考什么，大體結(jié)構(gòu)如何，其中有很多的短語(yǔ)，詞匯，并不要全部記住，當(dāng)時(shí)看了也很頭大，幾百個(gè)短語(yǔ)怎么記！還是挑自己覺(jué)得會(huì)常用的，有個(gè)小竅門(mén)就是自己寫(xiě)幾篇作文，看自己常用哪些表達(dá)，然后去替換。
（2）圖表作文也是先了解了怎么考，然后動(dòng)筆練習(xí)，作文部分一定要看范文怎么寫(xiě)，研究他們的結(jié)構(gòu)，可以看到雅思的圖表作文用詞很有限，哪些詞掌握了，基本上就是描述到底怎么變化的。
（3）一定要多練，12月1號(hào)就出了預(yù)測(cè)，把預(yù)測(cè)的作文全做了遍，有的實(shí)在不想寫(xiě)就列個(gè)提綱，但是盡量有時(shí)間寫(xiě)全文，這樣就能了解哪些表達(dá)自己不會(huì)。
4.口語(yǔ)：以前常和外教聊天，所以見(jiàn)到外國(guó)人沒(méi)有陌生感，如果有機(jī)會(huì)和外國(guó)人聊聊?？谡Z(yǔ)沒(méi)有特別的書(shū)，查了些預(yù)測(cè)題，也沒(méi)有按照所謂的模板背誦，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)時(shí)間和精力了，所以只是列了些可以說(shuō)的點(diǎn)，但是題目過(guò)多，這就意味著必須找到你能說(shuō)的出內(nèi)容的幾個(gè)通用點(diǎn)，比如：去過(guò)國(guó)外旅游，就可以把旅游、有趣的事、經(jīng)歷等等串聯(lián)起來(lái)，融會(huì)貫通。
5．單詞：聽(tīng)力、閱讀整理的單詞已經(jīng)夠背的了，時(shí)間只有1個(gè)月，但我并不是單純的死記硬背，我會(huì)利用字典查看例句等等，加深印象（專業(yè)點(diǎn)說(shuō)就是利用上下文幫助記憶），然后爭(zhēng)取在作文里加以運(yùn)用。如果有時(shí)間推薦大家看下gre單詞，據(jù)說(shuō)看了gre單詞英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的單詞就不用看了。
三、考試當(dāng)天：
1.因?yàn)閷W(xué)校距離考點(diǎn)較遠(yuǎn)，所以提前預(yù)定了賓館，前一天去考點(diǎn)熟悉一下，可憐的是認(rèn)床，到凌晨才睡著。第二天6:30起床，吃了好多東西就怕?lián)尾坏?2點(diǎn)，還貼了暖寶寶，南京太冷了。。不過(guò)教室都有空調(diào)，不算太冷。
2.運(yùn)氣很好，考前在東南遇到了自己系的老師，都是來(lái)監(jiān)考的，頓時(shí)感到好安心。到了8點(diǎn)就開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了，全程中國(guó)的老師都用英文進(jìn)行對(duì)白，當(dāng)然你實(shí)在沒(méi)懂，她也會(huì)說(shuō)中文，照片背面一定先寫(xiě)好名字（中英文）還有準(zhǔn)考證號(hào)，否則老師不讓進(jìn)，準(zhǔn)考證當(dāng)時(shí)沒(méi)帶進(jìn)去，只帶了水和照片，不過(guò)推薦帶下橡皮吧，第一次考沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)那橡皮擦不干凈啊！
3.考試沒(méi)有像國(guó)內(nèi)考試那么準(zhǔn)時(shí)，是由老師自行決定開(kāi)始時(shí)間，因?yàn)槭章?tīng)力卷可能會(huì)有時(shí)間差，所以比較人性化，但都在12點(diǎn)前做完?？荚嚂r(shí)間比較緊，沒(méi)太多時(shí)間檢查，一定要細(xì)心。
4.聽(tīng)力：s1,4都很簡(jiǎn)單，都聽(tīng)懂了，但是s2,3考了一個(gè)地圖題和火山學(xué)術(shù)題，基本上沒(méi)怎么懂，覺(jué)得聽(tīng)力肯定考砸了，最悲催的是有個(gè)空要填2個(gè)答案，我沒(méi)注意，導(dǎo)致最后多了個(gè)答案，只能全部擦掉重寫(xiě)，所以大家千萬(wàn)注意??！但是結(jié)果聽(tīng)力卻是最好的部分，很出乎我的意料。
5.閱讀：抓緊時(shí)間是最關(guān)鍵的，我當(dāng)時(shí)做完還有10分鐘，把拼寫(xiě)之類的都檢查了，防止粗心錯(cuò)誤。具體的一些技巧不再重復(fù)，相信閱讀牛人的經(jīng)驗(yàn)貼數(shù)不勝數(shù)了。
6.寫(xiě)作：寫(xiě)作只有6.5不是太高，小作文考了柱狀圖，大作文考了如何看待當(dāng)代人晚婚晚育，有什么影響。考前看了網(wǎng)上預(yù)測(cè)，但是都沒(méi)預(yù)測(cè)準(zhǔn)，所以大家還是要多練習(xí)，不能完全依賴預(yù)測(cè)。
7.口語(yǔ)：口語(yǔ)是第二天下午3點(diǎn)55分考的，1點(diǎn)去蹲點(diǎn)的，蹲點(diǎn)的人不多，問(wèn)了幾個(gè)考完的同學(xué)，但是自己都沒(méi)考到，所以推測(cè)同樣半天的應(yīng)該不會(huì)考一樣的題，畢竟外國(guó)人也能想到中國(guó)人會(huì)在外蹲點(diǎn)吧。因?yàn)樽约和祽校灾挥锌戳司W(wǎng)上烤鴨們回憶的口語(yǔ)題，大概準(zhǔn)備下，基本上前期都有準(zhǔn)備到。提前半小時(shí)進(jìn)去的，坐等拍照，居然又遇到我們的另個(gè)老師，運(yùn)氣??！可惜照片拍的真心不怎么樣~~然后大家就去考場(chǎng)門(mén)外等了，我包還沒(méi)放好，考官就開(kāi)門(mén)叫我去了，一個(gè)英國(guó)老太，挺時(shí)髦的。part1問(wèn)了十幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)展開(kāi)就不讓我說(shuō)了，到了part2問(wèn)了去過(guò)的一戶人家，這問(wèn)題我也沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)，但是想到去過(guò)一戶有錢(qián)人家，就描述了下，室外室內(nèi)的裝潢，老太太一直盯著我看，然后笑瞇瞇的，不給我們壓力。part3展開(kāi)問(wèn)了要不要保持古代建筑風(fēng)格之類的問(wèn)題，真心來(lái)不及想，隨口瞎編。發(fā)現(xiàn)自己口語(yǔ)上了7，我沒(méi)有特別準(zhǔn)備高級(jí)單詞，都是很平常的單詞，句法也沒(méi)有用復(fù)合句之類的，說(shuō)明考察的應(yīng)該只是你的交流能否讓外國(guó)人聽(tīng)懂，能夠在國(guó)外活下去。
四、最后的話。
當(dāng)時(shí)考完了覺(jué)得第一次肯定沒(méi)考好，把書(shū)都運(yùn)回去準(zhǔn)備寒假繼續(xù)當(dāng)烤鴨的，誰(shuí)知“末日”出成績(jī)了，分?jǐn)?shù)還算滿意，所以說(shuō)柳暗花明又一村。真的，出國(guó)不是件容易的事，外人看來(lái)風(fēng)光無(wú)限，但我們背后付出的他們總是看不到。同學(xué)知道了都羨慕我一次考了7.5，但是沒(méi)想到我這1個(gè)月來(lái)是怎么學(xué)習(xí)的，引用句不恰當(dāng)?shù)脑挕昂旌葲鏊c(diǎn)滴在心頭”。既然決定了出國(guó)深造，總得付出努力，畢竟父母的血汗錢(qián)是一分分賺回來(lái)的！
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
(1)并不是每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和強(qiáng)度都必須一樣，而學(xué)習(xí)新的內(nèi)容最好放在白天，晚間留給復(fù)習(xí)和休息，否則千篇一律和龐雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容依舊會(huì)把人帶入枯燥乏味的學(xué)習(xí)困境中從而使計(jì)劃失效。比如第一天上午第一節(jié)練的是聽(tīng)力，第二天第一節(jié)可以換成閱讀，而第一天練過(guò)的寫(xiě)作，可以在第二天休息第三天繼續(xù)進(jìn)行，因?yàn)闆](méi)有人可以每天什么內(nèi)容都顧及一遍，只要不會(huì)顧此失彼，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，效果會(huì)非常明顯。
(2)對(duì)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的問(wèn)題，并不是每一門(mén)結(jié)束的日期都相同，比如閱讀1你需要一個(gè)月完成，聽(tīng)力1只需要3個(gè)星期完成，就沒(méi)有必要把聽(tīng)力1拖到一個(gè)月的時(shí)間或者閱讀1壓縮到3個(gè)星期之內(nèi)結(jié)束。每一門(mén)學(xué)科能保證在考試之前具備達(dá)到理想水平的任務(wù)量就可以。
(3)除了正常的學(xué)習(xí)以外，每星期都可以根據(jù)情況給自己安排一個(gè)或者幾個(gè)下午或者全天的休息時(shí)間，但是一定要是事先規(guī)定好的，保證不會(huì)放松之后心收不回來(lái)。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
作為全球最受歡迎的英語(yǔ)語(yǔ)言水平考試，雅思（ielts）的重要性不言而喻。它不僅對(duì)于想要在英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的國(guó)家留學(xué)或工作的人來(lái)說(shuō)是必需的，而且對(duì)于想要提高自己的英語(yǔ)水平和獲取更好的語(yǔ)言技能的人來(lái)說(shuō)也是必需的。因此，擁有一個(gè)成功的是必要的。
以下是一個(gè)詳細(xì)，具體且生動(dòng)豐富的，適合不同學(xué)生的不同需求，并可完全定制化：
1.測(cè)驗(yàn)英語(yǔ)水平。
首先，測(cè)驗(yàn)自己的英語(yǔ)水平是第一個(gè)重要的步驟。這可以通過(guò)參加模擬雅思考試或使用在線英語(yǔ)測(cè)試完成。這些測(cè)試可以幫助你識(shí)別自己當(dāng)前英語(yǔ)能力的水平，并更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.設(shè)立目標(biāo)。
在了解自己的英語(yǔ)水平之后，下一步是設(shè)立明確而可達(dá)的目標(biāo)。為了設(shè)立目標(biāo)，考慮以下因素：
您希望在雅思考試中達(dá)到什么樣的成績(jī)？
您希望什么時(shí)候參加考試？
您的大學(xué)或職業(yè)生涯的計(jì)劃是什么？
這些問(wèn)題可以幫助您設(shè)立明確的`目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)計(jì)劃中設(shè)定截止日期來(lái)保證您按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一旦您設(shè)定了目標(biāo),下一步就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這可以包含以下:。
雅思考試模擬測(cè)試：模擬考試可以幫助您熟悉考試形式，并使您更加自信地應(yīng)對(duì)考試。
閱讀計(jì)劃：閱讀是雅思考試中的一個(gè)重要部分，因此制定一個(gè)閱讀計(jì)劃可以幫助提高閱讀能力。選擇各種主題和種類書(shū)籍進(jìn)行閱讀，從而獲得廣泛而深入的閱讀素材，擴(kuò)大詞匯量。
聽(tīng)力計(jì)劃：聽(tīng)力也是雅思考試中的重要組成部分。您可以通過(guò)在線教學(xué)資源訓(xùn)練您的聽(tīng)力技能，如在線聽(tīng)力測(cè)試，聽(tīng)力通過(guò)實(shí)際情境練習(xí)，例如播客、電視節(jié)目或電影。
語(yǔ)法和詞匯學(xué)習(xí)：雅思考試包括語(yǔ)法和詞匯部分，因此需要花時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則和新單詞。
口語(yǔ)練習(xí)：在口語(yǔ)方面，可以通過(guò)跟當(dāng)?shù)厝私涣骰騾⒓佑⒄Z(yǔ)口語(yǔ)角來(lái)練習(xí)口語(yǔ)。為自己設(shè)置話題，準(zhǔn)備好詞匯或話題，與他人進(jìn)行討論。
上述學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要在真實(shí)的世界中不斷實(shí)踐并通過(guò)反復(fù)的練習(xí)來(lái)加深記憶，才能獲得有效的學(xué)習(xí)效果。
4.跟蹤您的進(jìn)展。
與了解您的英語(yǔ)水平類似，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中跟蹤您的進(jìn)展也很重要。這可以幫助您了解您的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，以便您可以對(duì)計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整，并且是了解是否符合自己目標(biāo)的有效方式。除了在模擬考試中及時(shí)反饋您的口語(yǔ)和寫(xiě)作技能，也可以經(jīng)常自測(cè)自評(píng)。
在制定您的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，找到適合您的學(xué)習(xí)資源是很重要的，例如：
閱讀材料：可以在當(dāng)?shù)貓D書(shū)館、學(xué)校、書(shū)店和網(wǎng)絡(luò)上找到。
在線課程：可以通過(guò)在線課程學(xué)習(xí)雅思備考知識(shí)，例如在coursera、edx和udemy上。
音頻和視頻資源：可以在itunes和youtube等平臺(tái)上查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源。
輔導(dǎo)老師：您還可以聘請(qǐng)一位私人輔導(dǎo)老師來(lái)幫助您集中應(yīng)對(duì)雅思考試，并提供正確的反饋和建議.
6.小結(jié)。
對(duì)于的成功，需要堅(jiān)持的準(zhǔn)則、一定的動(dòng)力以及良好的跟蹤。保持動(dòng)力的一個(gè)方法是與提供鼓勵(lì)或支持的朋友或家人分享自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)展，通過(guò)檢測(cè)自己到達(dá)目標(biāo)的進(jìn)度來(lái)保證個(gè)人動(dòng)力?？傊?，一個(gè)詳細(xì)，具體且生動(dòng)豐富的是必要和有效的。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
雅思是全球留學(xué)生申請(qǐng)英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)的必備考試，雅思成績(jī)往往是申請(qǐng)英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。制定一份恰當(dāng)?shù)难潘紝W(xué)習(xí)計(jì)劃是成功地通過(guò)雅思考試的關(guān)鍵。雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排，提高學(xué)習(xí)效率，避免無(wú)效的學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間和精力，保證最終的備考效果。
1.分析個(gè)人英語(yǔ)水平。
在制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，需要對(duì)自己的英語(yǔ)水平進(jìn)行一個(gè)全面的、準(zhǔn)確的分析。這個(gè)分析可以從以下幾個(gè)方面出發(fā)：
（1）詞匯量：詞匯是雅思考試的重要組成部分之一，因此提升詞匯量是備考的重要一環(huán)。
（2）語(yǔ)法：語(yǔ)法差不僅影響對(duì)話交流表達(dá)能力，雅思考試中的語(yǔ)法題目也比較復(fù)雜。
（3）閱讀：雅思閱讀無(wú)非就是精讀加泛讀，提升閱讀速度的同時(shí)，也要把握文章的重點(diǎn)，注重正確理解。
（4）聽(tīng)力：雅思聽(tīng)力需要在極短的時(shí)間內(nèi)精確理解選項(xiàng)中的語(yǔ)言，因此注意力必須高度集中。
在分析完個(gè)人英語(yǔ)水平后，接下來(lái)就要根據(jù)不同的學(xué)習(xí)情況制定出一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定過(guò)程中，要有一定的時(shí)間規(guī)劃、課程計(jì)劃、重點(diǎn)突破等考慮，具體步驟包括：
（1）根據(jù)時(shí)程規(guī)劃確定每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。
（2）對(duì)照分析結(jié)果，合理設(shè)定提高目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以激勵(lì)自己的備考熱情。
（3）結(jié)合不同的考試模塊特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突破。
（4）多做真題，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高回答技巧。
3.如何堅(jiān)持執(zhí)行。
制定一份完整的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃并不是最終目的，如何堅(jiān)持執(zhí)行才是關(guān)鍵。以下是一些建議，可以幫助你更好地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）制定合理考試目標(biāo)，以此激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
（2）每日評(píng)估學(xué)習(xí)進(jìn)度，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（3）在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之初，要思考自己的'時(shí)間和精力是否能夠保證計(jì)劃的執(zhí)行，合理預(yù)估自己的實(shí)際可行程度。
（4）學(xué)習(xí)時(shí)要有清晰、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，不要浪費(fèi)時(shí)間盲目學(xué)習(xí)。
（5）遇到困難或無(wú)法堅(jiān)持時(shí)，可以尋求他人的建議和幫助，或者尋求相關(guān)的輔導(dǎo)和支持。
確立一份恰當(dāng)?shù)难潘紝W(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真按照計(jì)劃執(zhí)行，一般都可以達(dá)到以下效果：
（1）提高自己的英語(yǔ)水平，各項(xiàng)指標(biāo)都有所提升。
（2）適當(dāng)?shù)耐黄迫蹴?xiàng)，提高自信心和備考成功率。
（3）合理地規(guī)劃時(shí)間和精力，并提高備考效率。
（4）避免無(wú)效學(xué)習(xí)，減少學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間和精力。
（5）最終實(shí)現(xiàn)備考成功，雅思成績(jī)完全符合申請(qǐng)英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)的要求。
總之，恰當(dāng)?shù)闹贫ê驼J(rèn)真執(zhí)行雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅有利于我們提升英語(yǔ)水平，也能夠有效提高應(yīng)試成績(jī)。僅通過(guò)一份好的計(jì)劃才能夠在備考過(guò)程中更有目標(biāo)和信心。希望未來(lái)的考生們能夠成功通過(guò)雅思考試，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢(mèng)想。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
雅思考試作為留學(xué)必備的英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，已經(jīng)成為了全球公認(rèn)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平考試，被許多國(guó)家和地區(qū)所認(rèn)可。對(duì)于那些想要赴英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)或是進(jìn)行國(guó)際交流的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雅思成績(jī)是必不可少的。如何制定一份有效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，成為考生們備考過(guò)程中需要考慮的重要問(wèn)題之一。
制定一個(gè)有效的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃需要理解自己的學(xué)習(xí)能力及時(shí)間安排?！傲苛Χ小笔顷P(guān)鍵。針對(duì)自身情況，制定符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，適度提高學(xué)習(xí)強(qiáng)度，既可以加深對(duì)考試知識(shí)的理解和掌握，也不至于給自己帶來(lái)壓力過(guò)大的情況。
首先，了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，根據(jù)個(gè)人情況合理分配精力和時(shí)間，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方向和方法，彌補(bǔ)不足，提高自己的綜合能力。
其次，需要對(duì)雅思考試有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和安排。在明確自己的.出國(guó)或留學(xué)計(jì)劃后，可以制定一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃，逐步提高自己的語(yǔ)言水平和考試技巧。
最后，一份有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要堅(jiān)持和執(zhí)行。考生需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和堅(jiān)定的信心，始終保持良好的心態(tài)。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的重要前提。針對(duì)雅思考試，以下幾種方法值得考慮：
1.閱讀材料。
閱讀材料是雅思考試的一個(gè)必考模塊之一。建議考生在日常學(xué)習(xí)中多閱讀一些易懂，內(nèi)容廣泛的英語(yǔ)原版書(shū)籍或英文網(wǎng)頁(yè)，提高語(yǔ)感，減輕在閱讀考試中的焦慮心理。在閱讀過(guò)程中，可以逐步增加閱讀難度和篇幅，自我提高讀速和閱讀量。在閱讀考試中，需要把握文章的結(jié)構(gòu)和含義，提高答題的準(zhǔn)確率。
2.口語(yǔ)練習(xí)。
口語(yǔ)是雅思考試中比較有難度的模塊之一，需要考生具備基本的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、語(yǔ)速等能力。因此，考生需要在日常生活中多與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流，增強(qiáng)語(yǔ)感，提高口語(yǔ)流利度。同時(shí)，可以通過(guò)模擬考試、錄音等手段進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和語(yǔ)速控制能力，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3.寫(xiě)作訓(xùn)練。
寫(xiě)作是雅思考試的另一項(xiàng)比較重要的模塊，需要考生具備一定的寫(xiě)作技巧和基本的語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)等知識(shí)。考生可以通過(guò)模擬考試、自我練習(xí)、閱讀英語(yǔ)作品等手段進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，提高自己的寫(xiě)作能力。
4.聽(tīng)力能力。
對(duì)于聽(tīng)力考試，考生需要訓(xùn)練自己的聽(tīng)力能力，提高自己的聽(tīng)力理解和記憶能力?？忌梢酝ㄟ^(guò)多聽(tīng)英語(yǔ)錄音、電視節(jié)目等手段進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，增強(qiáng)聽(tīng)力識(shí)別能力和記憶能力。
制定一個(gè)好的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是備考過(guò)程中非常重要的一環(huán)，需要考生充分了解自身優(yōu)勢(shì)和不足，適應(yīng)自身能力和時(shí)間安排，針對(duì)性地制定考試計(jì)劃。同時(shí)，針對(duì)不同的考試模塊，考生需要采用不同的學(xué)習(xí)方法，提高自己的語(yǔ)言水平和考試技能。最后，在整個(gè)備考過(guò)程中，考生需要保持良好的心態(tài)，堅(jiān)持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信自己所學(xué)到的東西一定能夠幫助自己取得優(yōu)異成績(jī)。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
雅思考試是近年來(lái)越來(lái)越受到考生關(guān)注和重視的英語(yǔ)考試之一。作為一個(gè)全球化的標(biāo)準(zhǔn)化考試，雅思考試不僅在英國(guó)、加拿大、澳大利亞等英語(yǔ)國(guó)家受到歡迎，也在中國(guó)、印度等非英語(yǔ)國(guó)家備受青睞，已成為全球各大高校對(duì)于國(guó)際學(xué)生入學(xué)、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、聘請(qǐng)外籍教師等方面的重要評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。因此，考生必須掌握一定的雅思詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀等技能才能在雅思考試中獲得好成績(jī)。本文將為各位考生提供一份完整的“雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃”，以幫助大家高效率地備考雅思考試。
一、確定備考時(shí)間和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
首先，考生需要確定自己的備考時(shí)間和學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便為備考制定合理的計(jì)劃。備考時(shí)間需要考慮到自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的時(shí)間安排，并根據(jù)自己的時(shí)間狀況制定出一個(gè)合理的備考時(shí)間表。學(xué)習(xí)目標(biāo)需要具體而明確，如想要獲得多少分?jǐn)?shù)，達(dá)到什么樣的英語(yǔ)水平，從何時(shí)開(kāi)始模擬考試等。
二、詞匯積累。
詞匯是雅思考試中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。詞匯數(shù)量和質(zhì)量會(huì)直接影響到考試成績(jī)的高低?？忌鷳?yīng)該選擇適合自己的詞匯學(xué)習(xí)方法，可以通過(guò)背單詞app、背誦單詞書(shū)，或者是利用題海戰(zhàn)術(shù)經(jīng)常練習(xí)雅思詞匯填空等題目，積累多樣化的單詞。
三、閱讀練習(xí)。
閱讀是雅思考試的`重點(diǎn)內(nèi)容，也是考生最難掌握的部分。閱讀能力在雅思考試的成績(jī)中占據(jù)了相當(dāng)大的比重，而閱讀的技巧是非常重要的?？忌鷳?yīng)該多讀一些英文資料，增強(qiáng)自己的閱讀速度和理解能力。在做練習(xí)題時(shí)，要注意考點(diǎn)，牢固記住常見(jiàn)的考點(diǎn)，并加強(qiáng)鞏固。
四、聽(tīng)力練習(xí)。
聽(tīng)力也是雅思考試的重要內(nèi)容之一，常常會(huì)使考生感到困難重重?？忌梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)力cd或者通過(guò)聽(tīng)力網(wǎng)站進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，逐漸提高聽(tīng)力水平。同時(shí)，在聽(tīng)力過(guò)程中要注意速度和技巧，多加訓(xùn)練，多模擬考試。
五、寫(xiě)作技巧。
雅思考試的寫(xiě)作部分是最為重要的部分之一，也是考生比較難掌握的一個(gè)部分?？忌枰獜臏?zhǔn)備階段開(kāi)始就切實(shí)提高自己的寫(xiě)作能力，掌握表達(dá)清晰、條理清晰、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢的寫(xiě)作技能。這需要考生在練習(xí)和涂寫(xiě)時(shí)夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，多寫(xiě)作，并反思自己的寫(xiě)作方法。
六、口語(yǔ)練習(xí)。
口語(yǔ)是考生最容易犯錯(cuò)的一個(gè)考點(diǎn)。因此，一定要在備考過(guò)程中切實(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)。不僅要提高口語(yǔ)速度，還要訓(xùn)練音調(diào)和語(yǔ)音的準(zhǔn)確性?？忌梢酝ㄟ^(guò)和外教對(duì)話、練習(xí)口語(yǔ)cd等方式進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，在自我練習(xí)中反思和整理。
七、常識(shí)背景iv。
雅思考試的常識(shí)背景非常重要，因?yàn)楹芏囝}目都是和實(shí)際生活相關(guān)的。考生需要在備考期間加強(qiáng)常識(shí)背景的學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)社會(huì)、文化、法律、醫(yī)療等知識(shí)。在剩下的備考時(shí)間里，最好通過(guò)閱讀英文雜志、報(bào)紙來(lái)曝光自己的英文知識(shí)，讓自己的語(yǔ)言和常識(shí)都逐步提升。
八、出門(mén)擴(kuò)大經(jīng)驗(yàn)。
在備考雅思考試的過(guò)程中，考生也不要忽視了實(shí)地經(jīng)驗(yàn)的積累。特別是去一些英語(yǔ)國(guó)家旅行或者學(xué)習(xí)語(yǔ)言課程，能夠幫助考生感受到當(dāng)?shù)氐奈幕h(huán)境，聽(tīng)到當(dāng)?shù)厝说目谝舭l(fā)音，對(duì)于提高自己的英語(yǔ)詞匯量、聽(tīng)力和口語(yǔ)能力會(huì)有很大的幫助。
九、總結(jié)與回顧。
在備考的過(guò)程中，每過(guò)一段時(shí)間，都要進(jìn)行一次總結(jié)和回顧。這樣可以讓考生更加清楚自己的進(jìn)展情況，了解到自己的優(yōu)劣之處，并及時(shí)調(diào)整備考計(jì)劃?？偨Y(jié)和回顧也可以讓考生強(qiáng)化備考過(guò)程中的成就感和信心。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
作為全球最受歡迎的英語(yǔ)語(yǔ)言水平考試，雅思（ielts）的重要性不言而喻。它不僅對(duì)于想要在英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的國(guó)家留學(xué)或工作的人來(lái)說(shuō)是必需的，而且對(duì)于想要提高自己的英語(yǔ)水平和獲取更好的語(yǔ)言技能的人來(lái)說(shuō)也是必需的。因此，擁有一個(gè)成功的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是必要的。
以下是一個(gè)詳細(xì)，具體且生動(dòng)豐富的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃，適合不同學(xué)生的不同需求，并可完全定制化：
1.測(cè)驗(yàn)英語(yǔ)水平。
首先，測(cè)驗(yàn)自己的英語(yǔ)水平是第一個(gè)重要的步驟。這可以通過(guò)參加模擬雅思考試或使用在線英語(yǔ)測(cè)試完成。這些測(cè)試可以幫助你識(shí)別自己當(dāng)前英語(yǔ)能力的水平，并更好地規(guī)劃自己的'學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.設(shè)立目標(biāo)。
在了解自己的英語(yǔ)水平之后，下一步是設(shè)立明確而可達(dá)的目標(biāo)。為了設(shè)立目標(biāo)，考慮以下因素：
您希望在雅思考試中達(dá)到什么樣的成績(jī)？
您希望什么時(shí)候參加考試？
您的大學(xué)或職業(yè)生涯的計(jì)劃是什么？
這些問(wèn)題可以幫助您設(shè)立明確的目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)計(jì)劃中設(shè)定截止日期來(lái)保證您按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一旦您設(shè)定了目標(biāo),下一步就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這可以包含以下:。
雅思考試模擬測(cè)試：模擬考試可以幫助您熟悉考試形式，并使您更加自信地應(yīng)對(duì)考試。
閱讀計(jì)劃：閱讀是雅思考試中的一個(gè)重要部分，因此制定一個(gè)閱讀計(jì)劃可以幫助提高閱讀能力。選擇各種主題和種類書(shū)籍進(jìn)行閱讀，從而獲得廣泛而深入的閱讀素材，擴(kuò)大詞匯量。
聽(tīng)力計(jì)劃：聽(tīng)力也是雅思考試中的重要組成部分。您可以通過(guò)在線教學(xué)資源訓(xùn)練您的聽(tīng)力技能，如在線聽(tīng)力測(cè)試，聽(tīng)力通過(guò)實(shí)際情境練習(xí)，例如播客、電視節(jié)目或電影。
語(yǔ)法和詞匯學(xué)習(xí)：雅思考試包括語(yǔ)法和詞匯部分，因此需要花時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則和新單詞。
口語(yǔ)練習(xí)：在口語(yǔ)方面，可以通過(guò)跟當(dāng)?shù)厝私涣骰騾⒓佑⒄Z(yǔ)口語(yǔ)角來(lái)練習(xí)口語(yǔ)。為自己設(shè)置話題，準(zhǔn)備好詞匯或話題，與他人進(jìn)行討論。
上述學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要在真實(shí)的世界中不斷實(shí)踐并通過(guò)反復(fù)的練習(xí)來(lái)加深記憶，才能獲得有效的學(xué)習(xí)效果。
4.跟蹤您的進(jìn)展。
與了解您的英語(yǔ)水平類似，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中跟蹤您的進(jìn)展也很重要。這可以幫助您了解您的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，以便您可以對(duì)計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整，并且是了解是否符合自己目標(biāo)的有效方式。除了在模擬考試中及時(shí)反饋您的口語(yǔ)和寫(xiě)作技能，也可以經(jīng)常自測(cè)自評(píng)。
在制定您的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，找到適合您的學(xué)習(xí)資源是很重要的，例如：
閱讀材料：可以在當(dāng)?shù)貓D書(shū)館、學(xué)校、書(shū)店和網(wǎng)絡(luò)上找到。
在線課程：可以通過(guò)在線課程學(xué)習(xí)雅思備考知識(shí)，例如在coursera、edx和udemy上。
音頻和視頻資源：可以在itunes和youtube等平臺(tái)上查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源。
輔導(dǎo)老師：您還可以聘請(qǐng)一位私人輔導(dǎo)老師來(lái)幫助您集中應(yīng)對(duì)雅思考試，并提供正確的反饋和建議.
6.小結(jié)。
對(duì)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的成功，需要堅(jiān)持的準(zhǔn)則、一定的動(dòng)力以及良好的跟蹤。保持動(dòng)力的一個(gè)方法是與提供鼓勵(lì)或支持的朋友或家人分享自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)展，通過(guò)檢測(cè)自己到達(dá)目標(biāo)的進(jìn)度來(lái)保證個(gè)人動(dòng)力?？傊粋€(gè)詳細(xì)，具體且生動(dòng)豐富的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃是必要和有效的。
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
寒假即將來(lái)臨，準(zhǔn)備出國(guó)的同學(xué)們千萬(wàn)不可以浪費(fèi)了這寶貴時(shí)間，一定要利用寒假包括前后的六周時(shí)間大干一場(chǎng)。然而究竟要如何計(jì)劃時(shí)間，安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，很多同學(xué)頓時(shí)陷入迷茫之中，一籌莫展。
首先，需要聲明的一點(diǎn)是：聽(tīng)力，閱讀，寫(xiě)作和口語(yǔ)這四部分是一個(gè)統(tǒng)一的整體，不建議用單獨(dú)的某一段時(shí)間集中復(fù)習(xí)某一個(gè)單項(xiàng)，相反，四個(gè)部分綜合復(fù)習(xí)，則會(huì)相互補(bǔ)充，達(dá)到事半功倍的效果。
如果想在聽(tīng)力方面拿高分的話，首先一點(diǎn)是必須要有較強(qiáng)的拼寫(xiě)能力，也就是對(duì)詞匯的熟悉度。這是因?yàn)檠潘伎荚嚶?tīng)力中的大頭填空題，地圖題和標(biāo)簽題等都對(duì)考生的單詞拼寫(xiě)有嚴(yán)格要求，因此，建議大家在前兩周的時(shí)間內(nèi)，有意識(shí)地去強(qiáng)化自己的基本詞匯量。而聽(tīng)力的詞匯量要求不想閱讀對(duì)詞匯量的要求那么高，大家只要掌握使用頻率最高的基本詞匯就可以了。建議大家研究一下機(jī)經(jīng)上的?？悸?tīng)力單詞，尤其是同類場(chǎng)景中重復(fù)出現(xiàn)的單詞，并把它們進(jìn)行歸納整理，這絕對(duì)很有幫助的。
接下來(lái)的三周時(shí)間內(nèi)，則需要進(jìn)行正式的聽(tīng)力訓(xùn)練。建議大家聽(tīng)“劍橋真題”4至8中的語(yǔ)段，這個(gè)時(shí)候先不要求多，也不一定要按照考試的速度來(lái)，關(guān)鍵是反復(fù)聽(tīng)，確保聽(tīng)懂大意。之后，可以對(duì)某一段落，尤其是自己聽(tīng)得不太好的語(yǔ)段，進(jìn)行逐字逐句的聽(tīng)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，可以大致體會(huì)出連讀、略讀、省音、失爆等英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)，從而跟上語(yǔ)段節(jié)奏，熟悉雅思讀音腔調(diào)！做完dictation的最后一遍，建議考生跟讀錄音，這既可以加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容的理解，又能模仿老外原汁原味的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，練習(xí)口語(yǔ)。這種“磨耳朵”式的聽(tīng)力訓(xùn)練，看似枯燥，效果卻很神奇，考生只要不偷懶，每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，每周如此，一個(gè)月后定能見(jiàn)效。
最后兩周的時(shí)間，強(qiáng)烈建議嚴(yán)格按照考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成《劍橋雅思真題》聽(tīng)力部分習(xí)題，找到考試的感覺(jué)。每天一套題做完，之后要對(duì)照答案，再查看自己的答案，分析錯(cuò)誤總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這很重要。
談到閱讀復(fù)習(xí)，很多同學(xué)就會(huì)想到要大量的做題，其實(shí)還有更為重要的一個(gè)方面，那就是從另一個(gè)角度去閱讀文章，去體會(huì)出題思路。不注意出題思路，做太多的題也不會(huì)有太明顯的進(jìn)步。此外，從詞匯量上也要有一定的提高，因?yàn)殚喿x部分對(duì)詞匯量的要求還是很高的。
在閱讀復(fù)習(xí)過(guò)程中，前三個(gè)星期每天只需要練習(xí)兩篇文章就可以，這里說(shuō)的練習(xí)還是指的是劍橋雅思真題。做練習(xí)的時(shí)候，嚴(yán)格規(guī)定二十分鐘時(shí)間完成一篇文章，做完對(duì)完答案不可以就放一邊，而要好好分析，精讀一下。精讀的概念就是把文章從頭到尾每句話、每個(gè)詞的意思都能搞清楚，尤其是和題目對(duì)應(yīng)的文章部分。精讀完后就要仔細(xì)看下做錯(cuò)的題目，總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e(cuò)。然后，要把文章中不認(rèn)識(shí)的一些生僻單詞記錄下來(lái)，只是要每天堅(jiān)持，都要花一到兩個(gè)小時(shí)去看閱讀，培養(yǎng)一種感覺(jué)，這樣積累一個(gè)月會(huì)把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳的。
之后的兩個(gè)星期可以找時(shí)間做幾次閱讀模擬，也就是一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成三篇閱讀文章。這種自測(cè)的作用就是能體會(huì)到考試時(shí)時(shí)間緊迫的感覺(jué)，了解到自己時(shí)間把握上的薄弱點(diǎn)，在最后的心態(tài)上進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然做完練習(xí)后的主動(dòng)分析也是必不可少的。這段時(shí)間要保證每天都看英語(yǔ)文章，最好是和雅思考試題材有關(guān)的，科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然等等，比如21century，ecnomic等網(wǎng)站，這樣可以幫你積累詞匯，熟悉語(yǔ)感，提高閱讀速度。
最后一周建議大家把以前做過(guò)的題目拿出來(lái)看，尤其是做錯(cuò)的題目，然后把一些常見(jiàn)的詞匯整理一下，把前幾個(gè)星期自己分析過(guò)的內(nèi)容再看一下。如果上過(guò)培訓(xùn)班的同學(xué)可以把老師講過(guò)的內(nèi)容尤其是做題方法再溫習(xí)一下，然后保持一種穩(wěn)定的心態(tài)去面對(duì)考試。
補(bǔ)：如果說(shuō)機(jī)經(jīng)對(duì)于聽(tīng)力復(fù)習(xí)很重要的話，相比而言，對(duì)閱讀的作用則微乎其微了。因?yàn)殚喿x只能回憶出大致內(nèi)容和題型，具體的文章和題目是很難回憶出來(lái)的。所以建議大家利用機(jī)經(jīng)看看最近?？嫉念}型是什么，題材是什么，然后去網(wǎng)上看看相關(guān)題材的內(nèi)容，但是背機(jī)經(jīng)就一點(diǎn)用處都沒(méi)有了。
要想提高雅思寫(xiě)作水平，最主要的是有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功。而雅思寫(xiě)作的一個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是lexicalresource（詞匯的多樣性）和grammaticalrangeandaccuracy（語(yǔ)法句式的準(zhǔn)確性和多樣性）。因此，大家要注意寫(xiě)作詞匯的積累。
具體來(lái)講，建議大家先拿出第一個(gè)星期的時(shí)間，熟悉歷年真題。一來(lái)可以了解雅思寫(xiě)作的難度，要求及?？荚掝}，二來(lái)雅思的出題有一定的重復(fù)性，幸運(yùn)的同學(xué)完全可能遇到舊題或是類似的題目。
然后，在第二到第四個(gè)星期，建議大家將重點(diǎn)放在詞匯的積累上，以便提高用詞的準(zhǔn)確性。大家可以精讀一些?？荚掝}的文章，把相應(yīng)的詞或短語(yǔ)摘錄下來(lái)隨時(shí)背誦。也可以參考一些與雅思寫(xiě)作主題相似的文章以及劍橋雅思系列上提供的考官精彩范文等。另外，還有一點(diǎn)很重要，那就是準(zhǔn)備一些寫(xiě)作常考topic需要的詞匯。例如，經(jīng)?？嫉脚c環(huán)境有關(guān)的話題，那么可以準(zhǔn)備ecologicalbalance（生態(tài)平衡）、ecologicalsystem（生態(tài)系統(tǒng)）、environmentalprotection（環(huán)境保護(hù)）、environmentaldamage（環(huán)境破壞）、chemicalwaste（化工廢料）、endangeredspecies（瀕臨滅絕的物種）等等。
最后兩周則是練筆時(shí)間，主要是訓(xùn)練寫(xiě)作思路的拓展，主題觀點(diǎn)句的表達(dá)。這段時(shí)間，主要通過(guò)接觸多個(gè)寫(xiě)作話題，能夠迅速地理清自己的觀點(diǎn)，列好提綱。其實(shí)最有價(jià)值的還是論據(jù)部分的表達(dá)，就是首段和尾段的主題觀點(diǎn)句和主題段落的分支觀點(diǎn)支持句，大家在平時(shí)的訓(xùn)練中要注意此類句子的積累。
在練筆的時(shí)候，建議大家對(duì)照自己的文章和范文，看看區(qū)別在哪里。這種對(duì)比分析還是很有幫助的。此外還可以背誦考官的范文，精讀單句，精讀單段，掌握連接詞，段與段的邏輯，以便運(yùn)用到你自己的作文當(dāng)中去。同時(shí)要上網(wǎng)查看考試的預(yù)測(cè)，按照作文類型整理出適合你自己風(fēng)格的寫(xiě)作模板，并且要考慮到范文類別的豐富性。
口語(yǔ)：
口語(yǔ)和寫(xiě)作一樣，都是英語(yǔ)輸出的形式。其復(fù)習(xí)策略跟寫(xiě)作差不多，也需要前期的輸入過(guò)程，將輸入的語(yǔ)言進(jìn)行內(nèi)化，然后再輸出。對(duì)于口語(yǔ)常考話題，如果這些核心詞匯不具備的話，恐怕會(huì)出現(xiàn)無(wú)話可說(shuō)，或者想說(shuō)說(shuō)不出來(lái)的情況。因此，建議大家在前幾周的時(shí)間，還是要將重點(diǎn)放在常見(jiàn)話題詞匯的積累上，從了解和理解口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)著手，熟悉考試形式，開(kāi)始接觸雅思口語(yǔ)的各類話題，進(jìn)行有針對(duì)性的詞匯積累和中級(jí)語(yǔ)法的構(gòu)建。這時(shí)考生比較容易入手的是考試的第一部分，可以進(jìn)行更多的練習(xí)；后兩部分也可以有所涉及，如對(duì)第二部分人物事物的簡(jiǎn)單描述，能夠鍛煉清楚表達(dá)自己觀點(diǎn)和看法的能力。積累的過(guò)程重在持之以恒，且不可操之過(guò)急。
當(dāng)然，在這一過(guò)程中，也要注意及時(shí)糾正自己的語(yǔ)音錯(cuò)誤，從音標(biāo)開(kāi)始改進(jìn)和規(guī)范自己的每一個(gè)發(fā)音，打好口語(yǔ)最基本的語(yǔ)音基礎(chǔ)；從基本的問(wèn)候開(kāi)始訓(xùn)練自己開(kāi)口說(shuō)話的膽量；從日常對(duì)話開(kāi)始，將簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)等基本語(yǔ)法及問(wèn)候語(yǔ)、個(gè)人情況的表達(dá)等相關(guān)詞匯熟悉和正確運(yùn)用起來(lái)。如果能夠知難而進(jìn)地“熬”過(guò)這最初的一段日子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后的備考就會(huì)更加順利。
最后兩周的時(shí)間，要加大每天說(shuō)英語(yǔ)的強(qiáng)度，甚至可以把自己完全沉浸在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)的氛圍中，內(nèi)化自己所積累的知識(shí)，以保持較好的考前狀態(tài)。將口語(yǔ)的話題歸類備考，每天練習(xí)其中的兩到三個(gè)。對(duì)一些常考話題，要多加練習(xí)，有條件的話，可以找朋友或者同學(xué)一起練習(xí)，沒(méi)有條件，自己跟自己練習(xí)，同時(shí)可以錄音。聽(tīng)自己的錄音，是一種最好的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的途徑。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后，馬上改正，然后再講一遍，這樣反復(fù)不斷地練習(xí)，過(guò)一兩個(gè)星期之后，必定獲得可喜的效果。
最后，預(yù)祝大家有個(gè)愉快而充實(shí)的寒假，同時(shí)把雅思考試復(fù)習(xí)得很充分，順利通過(guò)考試！
雅思學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
1、在安排雅思。
前，確定學(xué)習(xí)期間需要落實(shí)哪些任務(wù)，完成后英語(yǔ)水平會(huì)在一個(gè)什么樣的高度。一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)英語(yǔ)容易陷入顧此失彼，茫然而不知所措的困境，即使做了幾套模擬試卷也很難知道通過(guò)學(xué)習(xí)后自己會(huì)處在什么水平，或已經(jīng)處在什么水平。所以在學(xué)習(xí)雅思前，應(yīng)該多詢問(wèn)老師和考過(guò)雅思的同學(xué)，并針對(duì)自己的實(shí)際水平，確定“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、詞匯、語(yǔ)法”需要完成多少任務(wù)才能保證雅思達(dá)到理想水平。學(xué)習(xí)的進(jìn)度通常是以學(xué)習(xí)英語(yǔ)書(shū)籍的進(jìn)度為主，個(gè)別單項(xiàng)采取自我積累總結(jié)測(cè)驗(yàn)回顧等方式，在后面詳細(xì)討論。
2、確定需要完成的任務(wù)之后，根據(jù)復(fù)習(xí)的天數(shù)，制定好每天的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)時(shí)間是要分部分的，這個(gè)在學(xué)校稱為課時(shí)，需要注意的是：
(1)并不是每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和強(qiáng)度都必須一樣，而學(xué)習(xí)新的內(nèi)容最好放在白天，晚間留給復(fù)習(xí)和休息，否則千篇一律和龐雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容依舊會(huì)把人帶入枯燥乏味的學(xué)習(xí)困境中從而使計(jì)劃失效。比如第一天上午第一節(jié)練的是聽(tīng)力，第二天第一節(jié)可以換成閱讀，而第一天練過(guò)的寫(xiě)作，可以在第二天休息第三天繼續(xù)進(jìn)行，因?yàn)闆](méi)有人可以每天什么內(nèi)容都顧及一遍，只要不會(huì)顧此失彼，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，效果會(huì)非常明顯。
(2)對(duì)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的問(wèn)題，并不是每一門(mén)結(jié)束的日期都相同，比如閱讀1你需要一個(gè)月完成，聽(tīng)力1只需要3個(gè)星期完成，就沒(méi)有必要把聽(tīng)力1拖到一個(gè)月的時(shí)間或者閱讀1壓縮到3個(gè)星期之內(nèi)結(jié)束。每一門(mén)學(xué)科能保證在考試之前具備達(dá)到理想水平的任務(wù)量就可以。
(3)除了正常的學(xué)習(xí)以外，每星期都可以根據(jù)情況給自己安排一個(gè)或者幾個(gè)下午或者全天的休息時(shí)間，但是一定要是事先規(guī)定好的，保證不會(huì)放松之后心收不回來(lái)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15116522.html】
