對于過去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，總結(jié)是一種重要的方式，可以幫助我們提煉經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。善于總結(jié)的人通常注重細(xì)節(jié)、關(guān)注前人的經(jīng)驗(yàn)，并勇于創(chuàng)新。想要更好地了解這個問題，可以參考以下給出的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例。
采礦工程畢業(yè)論文篇一
摘要：采礦這一行業(yè)在我們歸家有著悠久的歷史，在歷史上早期的開采方式是以家庭為背景，沒有過高的生產(chǎn)力。在許多地方都無法達(dá)到生產(chǎn)的需求。隨著歷史推移，生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，老舊的開采方式無法適應(yīng)人們的要求，需要技術(shù)的不斷創(chuàng)新來滿足人們的需求。當(dāng)前必須要要重視的是資源問題，通過長期大量的開采，各種資源儲量銳減，這就更加需要節(jié)省資源，加強(qiáng)開采的專業(yè)技術(shù)。在開采技術(shù)方面雖然已經(jīng)有了一些成熟的技術(shù)，但是在某些專業(yè)技術(shù)方面還有許多欠缺的地方，為了采礦行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，在采礦工程施工中加強(qiáng)提升采礦的專業(yè)技術(shù)，才能夠使采礦工程順利進(jìn)行。
關(guān)鍵詞：采礦工程；采礦技術(shù)；施工安全。
1.1針對采礦工程中采礦技術(shù)的分析。
目前來說，我們國家的采礦技術(shù)也十分的多元化，根據(jù)采礦周圍的環(huán)境特點(diǎn)來選取需要使用哪種類型的采礦技術(shù)。采礦施工的具體模式也和采礦技術(shù)有著直接的聯(lián)系。例如說當(dāng)前國內(nèi)使用最多的采礦技術(shù)就是長壁開采技術(shù)，這種技術(shù)最大弊端就是只能在煤礦開采中使用，如果要是將其技術(shù)用在其他礦場上，就會影響其開采的質(zhì)量和工作效率。
1.2采礦技術(shù)有一定的風(fēng)險。
就目前的采礦行業(yè)的形式來講，井下開采的施工方式使用的最為廣泛，應(yīng)該嚴(yán)格按照采礦技術(shù)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行開采。假如使用采礦技術(shù)與采礦工程不符合標(biāo)準(zhǔn)就很容易引起重大安全事故的發(fā)生，造成嚴(yán)重的社會影響。
1.3更新采礦技術(shù)。
因?yàn)椴傻V這個行業(yè)有一定的風(fēng)險性，所以就要求定期更新和完善采礦技術(shù)。目前在我國高科技快速的發(fā)展下，采礦技術(shù)受到了一定的影響。采礦企業(yè)必須高度重視采礦技術(shù)的應(yīng)用，引用高科技技術(shù)型人才，培訓(xùn)員工的生產(chǎn)技術(shù)從而提高采礦工程的工作效率。
在我們國家應(yīng)用比較廣泛的開采方式是井下開采，井下開采情況復(fù)雜多變，難度也比較大。
一般來說在井下采礦的工作中經(jīng)常使用的采礦技術(shù)有崩落和填充采礦等幾種。崩落采礦的技術(shù)要點(diǎn)主要是在采礦的過程中將周圍的巖石崩落，而且在崩落周圍巖石的同時還要把采空的區(qū)域進(jìn)行填充，從而提升對低壓的管理。填充采礦法主要的特點(diǎn)是為了降低地面坍塌的概率，在地下開采的工作過程中，一邊推進(jìn)采礦，一邊再用填充的材料對采空的區(qū)域進(jìn)行填充，也是為了保證深部開采和水下開采的安全問題?；靥钜话氵x用的材料主要以冶煉礦渣、煤渣和廢棄的砂石料為主，填充材料的運(yùn)輸方式主要是靠礦車運(yùn)送到指定的位置。填充采礦法比較合適環(huán)境比較復(fù)雜的礦山，比如礦山的地形復(fù)雜礦體的深埋程度比較深造成無法承受地面壓力等。所以，采礦的專業(yè)技術(shù)人員必須依據(jù)開采現(xiàn)場的具體情況來選擇合適的采礦技術(shù)。
緩傾斜層是通過煤層的厚度來分成薄煤層、中厚煤層、厚煤層。要求緩傾斜層的角度在8°~25°之間的礦層，在我們國家的煤礦礦層當(dāng)中幾乎全部屬于緩傾斜層。技術(shù)工作人員通過煤層的厚度來選用開采技術(shù)。
采礦工程的風(fēng)險性一般比別的行業(yè)要高，很多的采礦企業(yè)為了獲取高利潤過分追求采礦速度，安全設(shè)施建設(shè)不到位，這種以犧牲員工安全和利益的企業(yè)極易引發(fā)重大安全事故。因此，開礦企業(yè)是必須要加強(qiáng)企業(yè)安全管理的。企業(yè)的負(fù)責(zé)人首先自己要提高安全管理意識，培訓(xùn)工作人員的安全生產(chǎn)意識，在工作生產(chǎn)中管理者和工作人員要遵守安全規(guī)范，注意施工安全。還可以組織學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識，總結(jié)其他礦區(qū)發(fā)生的安全事故的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識到發(fā)生礦區(qū)安全事故的嚴(yán)重性，加強(qiáng)礦區(qū)安全管理。
3.2努力做好礦區(qū)安全預(yù)防工作。
開礦企業(yè)必須采取有效的礦區(qū)安全預(yù)防制度工作，預(yù)防工作做得好就能使安全事故發(fā)生的概率小很多，從而達(dá)到阻止人員傷亡和減少經(jīng)濟(jì)損失。一般的安全事故可以分為通風(fēng)不好、瓦斯爆炸、頂板塌陷等幾種，礦區(qū)的技術(shù)工作人員可以根據(jù)礦區(qū)現(xiàn)場的實(shí)際開采情況來預(yù)見可能會發(fā)生的事故來采取積極有效的防護(hù)措施，做好防塵、防火災(zāi)、防止大帽頂?shù)奈ｋU。除了研究礦山性質(zhì)預(yù)防井下塌陷，還要做好礦區(qū)安全設(shè)計工作來防止設(shè)備發(fā)生故障，經(jīng)常檢修，如果設(shè)備部分故障要能以最快的速度恢復(fù)使用，努力使設(shè)備故障的損失最小化。積極有效的預(yù)防工作能最大程度的減少安全事故的發(fā)生。
3.3加強(qiáng)礦區(qū)安全技術(shù)規(guī)程的執(zhí)行力度。
礦區(qū)開礦工程過程中都必須要有安全技術(shù)規(guī)范來約束。作業(yè)安全技術(shù)措施規(guī)程等條款不能生搬硬套別的規(guī)程制度，要根據(jù)不同工程的實(shí)際情況來制定作業(yè)規(guī)程、安全技術(shù)措施等，各種規(guī)程制度要全面具體細(xì)化來達(dá)到使用效率和使用效果。不同的施工工程流程也不同。打個比方，掘進(jìn)作業(yè)規(guī)程就要在開工前完成審批，尤其地質(zhì)方面的問題。采礦企業(yè)必須要采取積極有效的措施來全面貫徹執(zhí)行安全技術(shù)規(guī)程。在開工生產(chǎn)前要組織員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，必須要考試合格簽字上崗。開采前技術(shù)人員和工作人員進(jìn)入開采現(xiàn)場進(jìn)行安全測試，近距離的把握現(xiàn)場的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)如有不妥的地方及時改進(jìn)，消除安全隱患。
3.4加強(qiáng)安全管理的力度和檢查監(jiān)督的力度。
采礦工程由于地質(zhì)方面的原因或者人為的安全措施不到位的原因是一個風(fēng)險性非常高的職業(yè)，而我們只要制定嚴(yán)格的安全制度規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)范來進(jìn)行嚴(yán)格的安全管理，是可以人為控制的減少安全事故的發(fā)生的。因此，必須要嚴(yán)格的監(jiān)督與檢查安全管理措施，對于不自覺的員工要增加強(qiáng)制性的措施來監(jiān)督管理。經(jīng)常檢查開采設(shè)備、員工著裝等，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改，對不遵守規(guī)章制度的員工要進(jìn)行一定的懲罰措施來提高員工的積極主動性。另外，可以建立安全評價體系便于發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)施工和管理體系中的問題，快速整改。此外，建立員工安全考核制度來增強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)意識。還要提高安全生產(chǎn)級別更加保障采礦工程的安全開采生產(chǎn)。
礦產(chǎn)是我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人民生活的重要資源，目前主要的開采形式為地下開采，現(xiàn)在很多采礦工程的安全事故頻發(fā)，社會影響惡劣。
因此，采礦企業(yè)要高度重視革新開采技術(shù)和施工安全管理。首先，開采企業(yè)要根據(jù)礦區(qū)的地質(zhì)地形情況來設(shè)計開采計劃，不同的礦產(chǎn)采取不同的開采方法選擇合適的開采技術(shù)，提高開采施工人員的技術(shù)水平和安全意識，選用先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，完善安全管理措施，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，保障采礦工程的安全開采生產(chǎn)。
目前我國主要是硬頂板開采技術(shù)、露天開采技術(shù)和緩斜層開采技術(shù)等，我們要努力的完善這些技術(shù)和發(fā)展新的技術(shù)。同時在施工過程中培訓(xùn)開采人員的專業(yè)水平，提高安全生產(chǎn)級別，開發(fā)更好的設(shè)備設(shè)施設(shè)備，使企業(yè)的安全生產(chǎn)水平更上一層樓，促進(jìn)我國的礦產(chǎn)開采工程穩(wěn)定健康的發(fā)展。
[1]左文鵬。采礦工程中的采礦技術(shù)與施工安全探討[j].山東工業(yè)技術(shù)，2016,10:110.
[2]曹慶遠(yuǎn)。采礦工程中的采礦技術(shù)與施工安全探討[j].黑龍江科技信息，2016,21:141.
采礦工程畢業(yè)論文篇二
1、各高校采取措施，不斷提高實(shí)踐教學(xué)效果。近年來各高校采礦工程專業(yè)采取了多項(xiàng)措施來提高實(shí)踐教學(xué)效果。比如重慶大學(xué)為了提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，組建了虛擬礦井實(shí)驗(yàn)室，模擬了開拓過程和巷道布置方式，使學(xué)生通過模擬現(xiàn)實(shí)，掌握專業(yè)知識，并通過感官認(rèn)識來提高學(xué)習(xí)的興趣。引導(dǎo)學(xué)生參加科技訓(xùn)練活動，提高學(xué)生的科研意識和動手、動腦的習(xí)慣。實(shí)施實(shí)物組件式教學(xué)模型，促使學(xué)生將理論知識和實(shí)物結(jié)合起來，提高了學(xué)生對專業(yè)知識的理解。河北工程大學(xué)為了提高實(shí)踐教學(xué)的效果，將校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地同步進(jìn)行建設(shè)，其中采礦實(shí)訓(xùn)基地由校企共同建設(shè)。在實(shí)訓(xùn)基地裝備了一個長30米左右的采煤工作面，并安設(shè)了采煤機(jī)、液壓支架和刮板輸送機(jī)。制作了各種模型，學(xué)生在校內(nèi)就可以進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，這些模型還可以為機(jī)電、安全等專業(yè)進(jìn)行服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了資源共享。此外該校還利用校友關(guān)系聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)、請礦工程技術(shù)人員作報告、帶學(xué)生畢業(yè)設(shè)計、有科研的教師在搞科研過程中帶學(xué)生下井等多種途徑來提高學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會。西安科技大學(xué)與神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)、陜西煤業(yè)集團(tuán)、山西陽泉煤業(yè)集團(tuán)等企業(yè)建立了穩(wěn)定的大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與川煤集團(tuán)和陜煤化工集團(tuán)等的合作，深入推進(jìn)已獲批的教育部“西安科技大學(xué)—陜西煤業(yè)化工集團(tuán)工程實(shí)踐教育中心”建設(shè)，彌補(bǔ)校內(nèi)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和科研實(shí)驗(yàn)平臺資源不足，提升專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練條件。
2、采礦工程專業(yè)實(shí)踐作品大賽為采礦工程專業(yè)學(xué)生創(chuàng)造了平臺。2011年，教育部高等學(xué)校地礦學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會召開了首屆全國高等學(xué)校采礦工程專業(yè)學(xué)生實(shí)踐作品大賽，提高采礦工程專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐動手能力，逐步滿足國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的要求。目前，全國高等學(xué)校采礦工程專業(yè)學(xué)生實(shí)踐作品大賽已成為各高校展示采礦工程專業(yè)本科教學(xué)水平的重要平臺。
（二）實(shí)踐教學(xué)存在的問題。
1、實(shí)踐教學(xué)課時比例較低。目前，煤炭類院校采礦工程專業(yè)大多采用“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的人才培養(yǎng)模式，在總學(xué)時不變的情況下，公共課、基礎(chǔ)課課時比例較大，實(shí)踐教學(xué)課時減少，學(xué)生對專業(yè)基本技能掌握不足。
2、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足。采礦工程專業(yè)普遍存在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足的情況，無奈之下，只能靠削減實(shí)習(xí)時間來保障實(shí)習(xí)，在短時間內(nèi)學(xué)生對實(shí)踐技能掌握較少，致使實(shí)習(xí)效果下滑。
3、學(xué)生實(shí)習(xí)下井次數(shù)難以保障。教師大多是通過個人關(guān)系聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)考慮校友的關(guān)系接待了實(shí)習(xí)，但是考慮到學(xué)生入井的安全問題以及礦井的安全生產(chǎn)，多不愿意安排學(xué)生到井下參觀學(xué)習(xí)，因此學(xué)生的下井次數(shù)難以保障，一般每次實(shí)習(xí)能下井一到兩次。
4、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)較難實(shí)現(xiàn)。一是煤炭企業(yè)沒有假期，每天都有生產(chǎn)任務(wù)，將學(xué)生安排到煤炭企業(yè)的科室以后，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要安排專門的工作人員負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)，但同時又有自己的工作需要去做，因此不能完全把時間投入到帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)習(xí)上。二是由于學(xué)生對專業(yè)知識尚未完全掌握，實(shí)際操作設(shè)備能力及其有限，不能跟隨工作人員到井下跟班作業(yè)，導(dǎo)致不能完全實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)。三是學(xué)生如要頂崗參與煤礦工作，必須與煤礦簽訂勞動合同，但是在實(shí)際中很難實(shí)現(xiàn)，學(xué)生在實(shí)習(xí)期一旦出現(xiàn)安全狀況，無法受到法律保護(hù)。因此，頂崗實(shí)習(xí)難以實(shí)現(xiàn)。
5、井下實(shí)習(xí)效果不理想。由于煤礦井下空間有限，噪聲大，學(xué)生人數(shù)多時會有部分學(xué)生聽不清，自己對實(shí)際的內(nèi)容又看不懂，所以下井實(shí)習(xí)多是走馬觀花的形式，導(dǎo)致學(xué)生對實(shí)際生產(chǎn)中的環(huán)節(jié)了解少。根據(jù)對煤炭企業(yè)的調(diào)研了解到，學(xué)生畢業(yè)參加工作后解決實(shí)際問題的能力較薄弱。
6、青年教師缺乏煤礦現(xiàn)場實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。青年教師大多都是連續(xù)攻讀研究生畢業(yè)后參加工作，在讀研究生期間參與過科研項(xiàng)目，但是在煤礦現(xiàn)場工作的經(jīng)歷很少，缺乏煤礦實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程中有一定的困難。
（一）運(yùn)用多種教學(xué)方法。
運(yùn)用任務(wù)導(dǎo)向法、討論法等多種教學(xué)方法來提高實(shí)踐教學(xué)效果。例如：一是任務(wù)導(dǎo)向法。在實(shí)踐教學(xué)過程中，結(jié)合煤礦生產(chǎn)實(shí)際，將學(xué)生分成4-5個調(diào)研學(xué)習(xí)小組，每組學(xué)生分配專項(xiàng)調(diào)研任務(wù)，并有一組學(xué)生專門與煤礦的采區(qū)設(shè)計任務(wù)。在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生通過實(shí)地調(diào)研，查閱資料等途徑來完成任務(wù)，形成專項(xiàng)調(diào)研報告，使學(xué)生能夠撐握全面的專業(yè)知識，提高分析問題和解決問題的能力。二是討論法。各調(diào)研學(xué)習(xí)小組將調(diào)研的成果進(jìn)行相互討論和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)調(diào)研成果的共享。每次升井后，組織學(xué)生對下井所學(xué)知識進(jìn)行討論，及時查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)習(xí)的效果。在實(shí)踐教學(xué)過程中，指導(dǎo)教師必須時時跟蹤指導(dǎo)，確保實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。
（二）構(gòu)建“多位一體”實(shí)踐教學(xué)體系。
在實(shí)踐教學(xué)過程中，應(yīng)建立“多位一體”實(shí)踐教學(xué)體系，改革考核方法，全方位實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。例如：以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心，通過設(shè)計不同的任務(wù)和活動，鍛煉學(xué)生的社交能力、寫作能力、組織能力、社交能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、身體素質(zhì)、道德素質(zhì)等，提升實(shí)踐教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
（三）校企共建實(shí)踐教學(xué)基地。
學(xué)校與煤炭企業(yè)聯(lián)合建立實(shí)踐教學(xué)基地，加強(qiáng)校企間的合作，為學(xué)生在煤礦現(xiàn)場的實(shí)習(xí)提供便利條件。學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中可以深入了解煤礦的生產(chǎn)系統(tǒng)、采煤工藝；學(xué)生可以分配到各個科室輪流進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)和鍛煉。例如：學(xué)生可以到采煤隊(duì)、掘進(jìn)隊(duì)、通風(fēng)科、礦壓辦、瓦斯抽放科、計劃科等，學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)技能，將理論知識與實(shí)踐知識結(jié)合起來。鼓勵學(xué)生查找各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的問題，結(jié)合所學(xué)知識，通過調(diào)研、查閱資料等途徑，提出合理的解決辦法，鍛煉提高學(xué)生的動手能力，思考問題、分析問題和解決問題的能力。
（四）以科研項(xiàng)目帶動實(shí)踐教學(xué)。
充分發(fā)揮采礦工程專業(yè)教師科研項(xiàng)目多的優(yōu)勢，學(xué)生在教師指導(dǎo)下參與科研項(xiàng)目?？蒲许?xiàng)目一般多針對煤礦中某一具體的問題進(jìn)行深入研究，具有一定的創(chuàng)新性，學(xué)生能夠接觸到前沿知識，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新思維。項(xiàng)目組中有多名科技工作者，有學(xué)科間的交叉，可以對學(xué)生進(jìn)行多個方面的指導(dǎo)。學(xué)生根據(jù)具體參與項(xiàng)目內(nèi)容，可以申請大學(xué)生科研立項(xiàng)，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的科研能力。通過科研項(xiàng)目帶動實(shí)踐教學(xué)，可以在一定程度上緩解實(shí)習(xí)地點(diǎn)少的情況，同時可以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的效果。
（五）提高青年教師的實(shí)踐能力。
教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富是做好實(shí)踐教學(xué)的基本要求，因此要提高實(shí)踐教學(xué)水平，教師尤其是青年教師必須提高自身的實(shí)踐能力。一是青年教師在參加工作后可以去煤礦進(jìn)行不定期的掛職鍛煉。例如：教師可以每年安排不少于一個月時間的掛職鍛煉，參加掛職單位全過程的生產(chǎn)、技術(shù)和管理工作，在進(jìn)行實(shí)踐鍛煉提高自身實(shí)踐能力的同時，對掛職單位提供科技服務(wù)。二是青年教師可以進(jìn)駐校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室，充分利用實(shí)驗(yàn)室資源提高自身實(shí)踐水平。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，煤炭行業(yè)技術(shù)和裝備水平有了大幅度提高，煤炭企業(yè)對采礦專業(yè)人才質(zhì)量提出了更高的要求。因此，需要改革實(shí)踐教學(xué)模式，注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；培養(yǎng)“實(shí)踐能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高”的專業(yè)人才，為我國煤炭工業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持和人才保障。
采礦工程畢業(yè)論文篇三
摘要：工程教育專業(yè)認(rèn)證是保障工程教育質(zhì)量、推動我國工程教育教學(xué)與國際接軌的關(guān)鍵舉措。本文基于對工程教育專業(yè)認(rèn)證的內(nèi)涵，結(jié)合采礦工程教育專業(yè)認(rèn)證的必要性，從調(diào)整培養(yǎng)計劃、優(yōu)化課程體系、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)和提升師資隊(duì)伍四個方面，系統(tǒng)地提出了采礦工程專業(yè)教學(xué)內(nèi)容全面優(yōu)化和提升的路徑。
工程教育；專業(yè)認(rèn)證；采礦工程；教學(xué)改革。
目前，我國本科高校中有1047所開設(shè)了工科專業(yè)，占本科高?？倲?shù)的91.5%；高校共開設(shè)14085個工科本科專業(yè)，占全國所有本科專業(yè)總數(shù)的32%；高等工程教育本科在校生人數(shù)達(dá)到452.3萬人，占高校本科以上在校生規(guī)模的32%。中國培養(yǎng)的工程技術(shù)人員的總量雖位居世界前列，但合格的工程人才在世界的排名并不靠前。美國81%的工程專業(yè)畢業(yè)生能夠立刻勝任工作，而中國只有10%。這說明我們高等教育存在與社會需求相脫節(jié)、學(xué)生實(shí)踐能力薄弱等問題。為推動采礦工程專業(yè)本科教育改革，建設(shè)更為合理的采礦工程專業(yè)教育體系，采礦工程專業(yè)認(rèn)證于2007年開始試點(diǎn)，目前已有中南大學(xué)、東北大學(xué)、湖南科技大學(xué)、和北京科技大學(xué)等15所高等院校的采礦工程專業(yè)進(jìn)行了專業(yè)認(rèn)證。
根據(jù)《全國工程教育專業(yè)認(rèn)證專家委員會章程》，我國開展工程教育專業(yè)認(rèn)證的目標(biāo)是：構(gòu)建我國工程教育的質(zhì)量監(jiān)控體系；建立與注冊工程師制度相銜接的工程教育專業(yè)認(rèn)證體系；促進(jìn)我國工程教育的國際互認(rèn)，提升國際競爭力。
由來自美國、加拿大、英國、愛爾蘭、澳大利亞和新西蘭6個國家的民間工程專業(yè)團(tuán)體簽署了《華盛頓協(xié)議》，該協(xié)議主要針對國際上本科工程學(xué)歷（一般為四年）資格互認(rèn)，確認(rèn)由簽約成員認(rèn)證的工程學(xué)歷基本相同，并建議畢業(yè)于任一簽約成員認(rèn)證的課程的人員均應(yīng)被其他簽約國（地區(qū)）視為已獲得從事初級工程工作的學(xué)術(shù)資格。目前，這已成為國際工程師互認(rèn)體系中最具權(quán)威性、國際化程度較高、體系較為完整的協(xié)議，為工程教育提供了一個國際化的標(biāo)準(zhǔn)，給各高校的人才培養(yǎng)定位、課程體系設(shè)置提供了參考。截至2014年，已有美國、英國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯、韓國、日本等15個正式成員和德國、印度、中國等6個預(yù)備成員國?！豆こ探逃龑I(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》，是我國現(xiàn)行的最權(quán)威的工程教育本科專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)由通用標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)組成。其中通用標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)生、培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、持續(xù)改進(jìn)、課程體系、師資隊(duì)伍、支持條件七項(xiàng)內(nèi)容。從整體來看，我國的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)體系與美國相近，都是由基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)具體標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成。
采礦工程是一門綜合性很強(qiáng)的工程學(xué)科，以礦業(yè)工程為主，集地面、地下建筑、爆破工程、礦業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)于一體，屬于多學(xué)科、寬口徑工程專業(yè)。中國加入《華盛頓協(xié)議》，意味著我國工程教育認(rèn)證體系和認(rèn)證結(jié)果將得到《華盛頓協(xié)議》簽約國家和地區(qū)的認(rèn)可，對將來學(xué)生走向世界提供國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的通行證。這對于采礦工程專業(yè)的發(fā)展來說，是一個挑戰(zhàn)，也是一個契機(jī)。與全國工程教育專業(yè)認(rèn)證接軌來建設(shè)采礦工程專業(yè)，可以更加明晰采礦工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、教育基本標(biāo)準(zhǔn)和改進(jìn)發(fā)展方向。更加規(guī)范了在校學(xué)生實(shí)現(xiàn)對知識、技能等需求提供保障的措施，為即將畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)并獲得職業(yè)資格提供了前提。通過全方位的專業(yè)認(rèn)證建設(shè)，可以更加明確和細(xì)化人才培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化課程體系、整合教學(xué)資源、提升教師工程教育素質(zhì)，促進(jìn)采礦工程專業(yè)的良性發(fā)展并進(jìn)一步提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。所以，從自身發(fā)展需要、專業(yè)競爭力需要以及保證和提高工程教育質(zhì)量等幾方面考慮，采礦工程專業(yè)實(shí)施工程教育專業(yè)認(rèn)證是迫切需要的。
采礦工程專業(yè)認(rèn)證的關(guān)鍵問題是確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容符合專業(yè)規(guī)范和專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)我國采礦工程專業(yè)規(guī)范和2015版專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)要求，以西安科技大學(xué)采礦工程專業(yè)以例，在專業(yè)認(rèn)證背景下，可在以下方面進(jìn)行一系列教學(xué)改革。
（一）整體設(shè)計培養(yǎng)計劃。
專業(yè)規(guī)范是指高等學(xué)校在專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對專業(yè)知識、課程體系、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及相應(yīng)的參考指標(biāo)進(jìn)行整體設(shè)計，并對專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、教育內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)條件、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等給出定性描述和量化規(guī)定。專業(yè)認(rèn)證更加注重的是其所培養(yǎng)學(xué)生具備的科學(xué)素養(yǎng)和從業(yè)能力。采礦工程專業(yè)是一門工程應(yīng)用型很強(qiáng)的專業(yè)，需要從社會發(fā)展的人才需求變化、地域特色、學(xué)校對人才培養(yǎng)的理念以及學(xué)生的發(fā)展?jié)撡|(zhì)等方面對人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行定位。圍繞培養(yǎng)綜合型環(huán)境工程人才，以行業(yè)發(fā)展需求為動力，以工程專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，建立具有比較優(yōu)勢的采礦工程專業(yè)的有機(jī)整體。西安科技大學(xué)吸取認(rèn)證專家的建議，從內(nèi)部挖掘缺陷，進(jìn)行培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系等方面的深度改革，順利通過認(rèn)證，便是一個很好的案例。陜西、甘肅、寧夏、青海等西部省份是我國未來發(fā)展的能源基地。因此探索培養(yǎng)能直接參與西部以至全國礦業(yè)工程的采礦工程專業(yè)人才具有重要的戰(zhàn)略意義。西安科技大學(xué)的采礦工程專業(yè)設(shè)置在能源學(xué)院，有著悠久的歷史和強(qiáng)大的教育科研平臺，因此，能夠在加強(qiáng)煤炭地下開采教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，通過知識擴(kuò)展，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，培養(yǎng)出具備固體礦床開采基本理論和方法，能在礦山開采（含地下開采和露天開采）、巖石工程、地下工程等領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)施工、生產(chǎn)管理、安全監(jiān)察和科學(xué)研究等工作的高級復(fù)合型工程技術(shù)人才，滿足社會對采礦專業(yè)人才的需求。
（二）優(yōu)化課程體系。
為了滿足預(yù)期畢業(yè)生的能力，課程設(shè)置要服務(wù)于專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，要能保證畢業(yè)生獲得進(jìn)入該專業(yè)領(lǐng)域從事職業(yè)工作的技能。采礦工程專業(yè)的課程體系首先要包括數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類課程、工程基礎(chǔ)類課程、專業(yè)基礎(chǔ)類課程和專業(yè)類課程這四類認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)里要求的基本內(nèi)容，還應(yīng)在此基礎(chǔ)上精心挑選增設(shè)采礦新技術(shù)等課程，凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色。另外，為了促進(jìn)企業(yè)需求與學(xué)生培養(yǎng)之間的聯(lián)系，在確定課程體系設(shè)置時邀請了企業(yè)或行業(yè)相關(guān)專家參與，充分了解用人單位對人才能力的需求傾向，并根據(jù)西安科技大學(xué)的辦學(xué)特色，科學(xué)合理地設(shè)置課程體系。修訂后的課程體系由四大模塊組成，包括通識課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通識課程和基礎(chǔ)課程按一般工科要求設(shè)置，使學(xué)生主要獲得基本能力；專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課程是采礦工程專業(yè)的主干課程，培養(yǎng)其核心能力和解決復(fù)雜問題的能力；實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的各種理論進(jìn)行有機(jī)整合，合理運(yùn)用到實(shí)踐中，提高其工程實(shí)踐能力。
（三）強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。
實(shí)踐教學(xué)是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生在掌握科學(xué)方法的基礎(chǔ)上提高動手能力的重要環(huán)節(jié)，工程教育認(rèn)證把對實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考查放在突出位置，明確提出要設(shè)置完善的實(shí)踐教學(xué)體系，對培養(yǎng)學(xué)生的工程應(yīng)用能力要求高。采礦工程是一個工程實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在專業(yè)培養(yǎng)計劃中要始終將本科生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)貫穿于本科教育的全過程。首先，整合學(xué)科優(yōu)勢，形成多層次的工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺。西安科技大學(xué)的采礦工程專業(yè)建有國家級“采礦工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”，有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，這些都為專業(yè)人才的特色培養(yǎng)提供支撐平臺。專業(yè)實(shí)驗(yàn)室向各年級學(xué)生開放，鼓勵學(xué)生參加開展課外科技活動和“挑戰(zhàn)杯”等科技競賽活動，安排學(xué)生利用課外時間直接參加教師科研項(xiàng)目的部分工作，以增強(qiáng)科研意識和能力。其次，開展校企合作。在保障和加強(qiáng)現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地建設(shè)加強(qiáng)投入的基礎(chǔ)上，通過校企合作、產(chǎn)學(xué)研教育，拓展社會資源，為學(xué)生提供參與工程實(shí)踐的機(jī)會，并將一些課程的教學(xué)帶到實(shí)踐基地進(jìn)行，強(qiáng)化了教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合。
（四）提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師的工程實(shí)踐能力強(qiáng)，才能提高對學(xué)生工程現(xiàn)場實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)水平。以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向的采礦工程專業(yè)教學(xué)改革，必須提高教師的科研及工程實(shí)踐能力，從而帶動教學(xué)水平的提高。西安科技大學(xué)采礦工程系通過畢業(yè)生調(diào)查回訪和企業(yè)座談，及時反饋礦山企業(yè)對工程師培養(yǎng)的要求，引導(dǎo)其專業(yè)改革與發(fā)展方向，同時，鼓勵并支持專業(yè)教師與企業(yè)多聯(lián)系，通過掛職鍛煉，合作科研等方式，增加專業(yè)教師工程實(shí)踐鍛煉和培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，使教師切實(shí)體驗(yàn)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作與對人才能力方面的需求，使其能夠在教學(xué)過程中將大量工程類意識、思維和工程技術(shù)方法滲透到課程中，將大量的工程類科研成果作為教學(xué)案例融入課堂，增強(qiáng)了學(xué)生的工程實(shí)踐能力的訓(xùn)練。
工程教育專業(yè)認(rèn)證的開展對采礦工程專業(yè)的發(fā)展是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，也是全面提升采礦工程專業(yè)工程教育水平的一次契機(jī)，只有深切領(lǐng)會以學(xué)生為中心、以輸出為導(dǎo)向的認(rèn)證理念，切實(shí)加大投入、優(yōu)化課程體系、提升教學(xué)方法、提高教師教學(xué)水平，才能使我國的采礦工程專業(yè)真正與世界工程教育接軌。
采礦工程畢業(yè)論文篇四
在采礦工程進(jìn)行的過程中一直都存在著錨噴支護(hù)技術(shù)的質(zhì)量問題，這些問題導(dǎo)致整個工程不能順利進(jìn)行，開采質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。對該項(xiàng)技術(shù)的質(zhì)量因素進(jìn)行分析對于整個采礦工程具有十分重要的意義。
當(dāng)前采礦工程中最常使用的就是錨桿支護(hù)技術(shù)，隨著實(shí)踐的不斷深入，這項(xiàng)技術(shù)在采礦工程中的作用逐漸顯現(xiàn)出來，下面我們就對這些作用分別進(jìn)行闡述。
1.1懸吊作用。
懸吊作用是錨桿支護(hù)技術(shù)在采礦工程中表現(xiàn)出來的最為直接的作用。當(dāng)采礦工程中出現(xiàn)了老頂比較堅(jiān)固，新頂比較脆弱的情況下，錨桿就能夠?qū)⒌撞康膸r層懸吊到老頂上，這樣就能夠承擔(dān)起巖石的重量從而保證巷道的穩(wěn)固性。該種作用具有十分現(xiàn)實(shí)的價值。通過大量的實(shí)踐表明，巷道的上面如果沒有堅(jiān)固的頂層，錨桿也能夠起到懸吊的作用，這也表明了不論是什么情況，錨桿都能夠起到支護(hù)的作用。
1.2錨桿的組合梁作用。
組合梁理論的提出主要是為了能夠和懸吊理論相結(jié)合，發(fā)揮出更好的作用。該種理論更加適合多層的有一定厚度的巖層造成的巷道頂板，工作原理則是巷道內(nèi)的巖層沒有可以懸吊的點(diǎn)，這時就可以借用錨桿的拉力實(shí)現(xiàn)把多層巖層組合起來，進(jìn)而起到支護(hù)作用。同時還可以借用錨桿本身的抗剪能力，組織層與層之間的錯位現(xiàn)象，有效地避免在壓力作用下發(fā)生變形現(xiàn)象，提高了巷道頂板的穩(wěn)固性和強(qiáng)度。雖然這一理論得到了實(shí)踐的證實(shí)，但是工程中應(yīng)用到的情況非常少，所以也沒有進(jìn)一步提高技術(shù)水平的數(shù)據(jù)。這就使得該項(xiàng)作用在工程實(shí)踐中的應(yīng)用具有一定的局限性。
1.3錨桿的減跨作用。
當(dāng)采礦工程中的巷道頂板巖層存在一定的不穩(wěn)定性，我們可以使用錨桿作為頂板的支撐點(diǎn)，這樣就等于把頂板兩端的巖層相連接，起到了一定的減跨作用，減少了頂板的撓度，同時頂板的彎曲應(yīng)力也有所降低，提高了頂板的穩(wěn)定性。這個理論的提出主要依據(jù)就是錨桿的懸吊作用，但是該種方法并不能夠提供相關(guān)的錨桿支護(hù)參數(shù)設(shè)計方法。
2.1影響錨桿支護(hù)質(zhì)量的內(nèi)在因素。
2.1.1樹脂錨固劑質(zhì)量的影響樹脂錨固劑是錨桿支護(hù)技術(shù)應(yīng)用中必須使用到的物質(zhì)，該種物質(zhì)的好壞直接關(guān)系到錨桿支護(hù)的質(zhì)量，下面我們就具體談?wù)勗撐镔|(zhì)。
(1)包裝紙的影響。樹脂錨固劑的外包裝大使用醋酸纖維紙，這種紙不能受潮，不能在陽光下暴曬，具有很大的脆性，同時柔韌性、抗水性能極差。這就使得在運(yùn)輸樹脂錨固劑的時候，一旦出現(xiàn)問題就會影響到錨桿支護(hù)的質(zhì)量。
(2)填料的影響。錨固劑本身是由大量填料組成的，其材料為白云粉和石英砂。在混合的時候如果不均勻就會導(dǎo)致填料表面的吸濕性不一致，所以填料的配比度以及量的多少都應(yīng)該注意，保證錨固劑的質(zhì)量。
(3)溫度的影響。溫度對于錨固劑的質(zhì)量有很大的影響，溫度越高需要的凝膠時間就越短，反之則越長。因?yàn)榫虾途碌臏囟纫约安煌竟?jié)的溫度是不一樣的，都會影響到錨固劑的質(zhì)量。
2.1.2錨桿桿體質(zhì)量的影響錨桿桿體是由圓鋼或螺紋鋼加工而成。影響錨桿體質(zhì)量的因素有兩個。
(2)焊接桿體的焊口及左旋錨桿的圈焊口處破壞了桿體原來的韌性，使得桿體受拉時被損壞，當(dāng)巷道壓力大時，將會切斷或拉斷錨桿桿體造成冒頂事故。因此，在焊擋圈時不得燒壞桿體，同時除材質(zhì)達(dá)標(biāo)外，尾部絲扣可采用滾壓工藝。
2.2影響錨桿支護(hù)質(zhì)量的外在因素。
錨桿的施工主要靠人工操作完成，不僅工序多，而且要求也非常嚴(yán)格，無論哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響錨桿的支護(hù)質(zhì)量。
2.2.1錨桿眼質(zhì)量的影響錨桿眼的眼深、角度、孔內(nèi)粉塵或積水、孔徑等都是影響錨桿支護(hù)質(zhì)量的重要因素。
(1)錨桿眼深度的影響。錨桿眼的深度是保證錨桿桿體錨固長度的重要因素。當(dāng)錨桿眼超過設(shè)計眼深時，錨桿桿體插不到眼底，樹脂藥卷不能全部攪拌，降低了錨固力，不利于集中錨固。當(dāng)錨桿眼小于設(shè)計的眼深時，錨桿外露過長，降低了錨桿的預(yù)緊力。所以，在實(shí)際操作中，應(yīng)嚴(yán)格控制鉆孔深度。
(2)錨桿眼角度的影響。錨桿的安設(shè)角度是保證錨桿桿體錨固深度的重要因素。若不嚴(yán)格按要求角度打錨桿眼，將不能保證錨固端錨入規(guī)定層位，不能保證錨桿懸吊作用的發(fā)揮，使錨桿的整體支護(hù)效果降低。
(3)錨桿眼內(nèi)粉塵和積水。錨桿眼內(nèi)的粉塵和積水若清洗不凈，相當(dāng)于在錨固劑配料中加入了粉塵和水，從而削弱錨固劑的強(qiáng)度。因此，安裝錨桿前應(yīng)先把打好的錨桿眼用壓風(fēng)把里面的巖粉或積水吹凈，以保證錨固劑的強(qiáng)度。
2.2.2錨桿安裝的影響錨桿桿體一般采用左旋麻花圓鋼錨桿或左旋無縱筋高強(qiáng)度螺紋鋼錨桿，在裝入錨孔內(nèi)攪拌時，應(yīng)按順時針方向攪拌，這樣錨固段密度不斷增大，錨固力也就越來越大。反之，將導(dǎo)致錨固劑向眼外推出，降低了錨固力。同時，安裝好的錨桿應(yīng)有一定的預(yù)緊力，一般預(yù)緊力矩應(yīng)在140n/m以上，這樣才能充分發(fā)揮錨桿主動及時支護(hù)的優(yōu)點(diǎn)，所以，安裝錨桿時應(yīng)待樹脂凝固后，按要求及時擰緊螺母。
3.1巷道圍巖的強(qiáng)度。
通常而言，軟弱圍巖易發(fā)生變形并受到破壞，因此想要維持其穩(wěn)定性相對困難一些。隨著圍巖強(qiáng)度的不斷增大，其承載能力隨之增強(qiáng)，但是當(dāng)圍巖的強(qiáng)度超過某一定值后，隨著圍巖強(qiáng)度的改變，其頂板的移近率的變化很小，這主要是由于圍巖的自承力可以將部分及所有荷載進(jìn)行承擔(dān)。
3.2地應(yīng)力。
地應(yīng)力主要包括自重應(yīng)力以及地質(zhì)構(gòu)造應(yīng)力等等。地應(yīng)力大小也直接影響著巷道圍巖的變形及破壞程度，因此也是巷道錨桿支護(hù)技術(shù)施工過程的主要影響因素之一。自重應(yīng)力的大小同巖層的容重及其埋藏深度有關(guān)，若埋深增加，則圍巖的變形量也隨之增加，因而其穩(wěn)定程度會逐步減弱。對于地質(zhì)構(gòu)造應(yīng)力而言，其地質(zhì)構(gòu)造越發(fā)育，圍巖完整性則越差，因而穩(wěn)定性也越差。
3.3采動集中壓力。
對于回采工作面壓力而言，其前后的采動壓力同直接頂、老頂強(qiáng)度密切相關(guān)。直接頂厚度同采高比越大，其老頂?shù)膲簭?qiáng)越小，對于鄰近巷道的影響也越小。若其比值大于某值之后，老頂垮落錯動將不會對巷道造成太大影響。煤層的超前壓力會對巷道的圍巖產(chǎn)生較大影響，再加上采動壓力的疊加，因而兩側(cè)的采空巷道所受影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一側(cè)的巷道。
3.4巷道斷面的形狀及其尺寸。
當(dāng)在原始巖層中開鑿巷道時，由于，圍巖的應(yīng)力會隨著開鑿的進(jìn)行不斷發(fā)生改變，這就使得巷道的斷面形狀也在不斷變化。在這種情況下，我們可以使用錨桿支護(hù)及時來適應(yīng)不斷變化的斷面形狀，這樣就能夠保證巷道頂板的穩(wěn)固性。在采用錨桿支護(hù)及時的時候如果頂部和底部的巖石強(qiáng)度不大可能形成一些受到應(yīng)力作用而產(chǎn)生的小裂紋。通過大量的工程實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)巷道的寬度不斷增加，那么頂部和底部也會隨著不斷增大，而隨著巷道高度的`增加，兩邊的距離也會不斷減小。針對平頂型的巷道，圍巖只要會受到剪切力的作用，而且通常對巷道兩邊的上下部位作用明顯而且這種作用的強(qiáng)弱和巷道的高度和寬度有很大關(guān)系，寬度也大，剪切力的破壞就越大，高度的增加也會造成破壞增大。為了保證采礦工程的質(zhì)量以及施工效率的增加，就必須深入了解錨桿支護(hù)技術(shù)在工程中的重要性，不僅需要對相關(guān)理論進(jìn)行深入分析同時還應(yīng)該使其在工程實(shí)踐中被應(yīng)用。在工程實(shí)踐中不斷地總結(jié)出新的理論，找到影響其發(fā)揮的關(guān)鍵因素，并針對該種因素進(jìn)行深入分析，這樣才能夠在發(fā)現(xiàn)問題的時候盡快地找到解決的辦法。該種技術(shù)主要被應(yīng)用在采礦工程中的巷道建設(shè)，為了能夠促進(jìn)煤礦企業(yè)的發(fā)展，應(yīng)該不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識，進(jìn)而促進(jìn)礦產(chǎn)事業(yè)的不斷進(jìn)步。
(1)建立一套合理的錨桿支護(hù)設(shè)計方法。當(dāng)前全世界都在關(guān)注錨桿支護(hù)技術(shù)的設(shè)計方法，特別是近幾年采礦工程的不斷發(fā)展，更是需要先進(jìn)的設(shè)計理念和方法。我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善我國的錨桿支護(hù)設(shè)計方法。
(2)選擇合理的錨噴支護(hù)結(jié)構(gòu)。由于地下巖層構(gòu)造十分復(fù)雜，有時地質(zhì)條件和人們預(yù)想的并不一致，所以針對不同的地質(zhì)條件應(yīng)該選擇最佳的錨噴支護(hù)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)因地制宜的制定出支護(hù)結(jié)構(gòu)。在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷開發(fā)出性能強(qiáng)的支護(hù)結(jié)構(gòu)，滿足不同地質(zhì)形態(tài)的需要。
(3)只有深入了解錨噴技術(shù)的原理才能夠不斷進(jìn)行完善。通過研究高強(qiáng)度的錨噴支護(hù)相關(guān)的材料，找到其中存在的問題，并找到最佳解決方法。
(4)煤層巷道中采用錨桿與錨索聯(lián)合支護(hù)進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。當(dāng)前采礦巷道出現(xiàn)了斷面很大的現(xiàn)象，而且圍巖因?yàn)樗绍浂菀鬃冃?，如果只是采用單一的支護(hù)技術(shù)并不能夠達(dá)到相關(guān)規(guī)定，所以我們可以使用錨桿和錨索相結(jié)合的支護(hù)方式，這種方法能夠最大程度地發(fā)揮出二者的支護(hù)能力，同時還能夠取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)最佳的支護(hù)效果。
(5)完善錨噴支護(hù)的監(jiān)測工作。為了能夠進(jìn)一步保證錨噴支護(hù)技術(shù)的質(zhì)量，在工程后期應(yīng)該做好相應(yīng)的監(jiān)測工作，保證地下巷道的安全性。由于當(dāng)前對錨噴支護(hù)技術(shù)的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不是很深入，這就使得該技術(shù)存在著一定的缺陷，通過對該項(xiàng)技術(shù)的監(jiān)測能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題，這也是避免事故發(fā)生的重要方面。5結(jié)束語總而言之，錨噴支護(hù)技術(shù)對采礦工程的重要性是不言而喻的，在實(shí)際工程中，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)問題，不斷深入地研究問題產(chǎn)生的原因并提出相應(yīng)的解決辦法，提高工程質(zhì)量。
采礦工程畢業(yè)論文篇五
在建筑工程進(jìn)行的過程中，對于工程造價的控制和管理應(yīng)該貫穿項(xiàng)目的整個過程，特別是在實(shí)施階段對于工程造價的控制。在建筑工程中，為了對建筑項(xiàng)目的成本進(jìn)行有效的控制，最大程度的解決造價成本問題，提高整個項(xiàng)目的所獲利益，必須依據(jù)建筑項(xiàng)目的具體工程性質(zhì)和實(shí)際情況，在設(shè)計環(huán)節(jié)、施工環(huán)節(jié)以及竣工驗(yàn)收環(huán)節(jié)各個方面對其進(jìn)行科學(xué)合理化的造價成本控制，而這其中，實(shí)施階段是最為關(guān)鍵的階段。在長期的建筑項(xiàng)目建設(shè)過程中，大部分的建設(shè)單位和施工單位都忽視對于實(shí)施階段的造價控制，把工程造價的核算放在工程的末期進(jìn)行，即使出現(xiàn)問題也只能在整個工程完成之后再次核對解決，從而造成工程造價的失真和偏離。因此，對實(shí)施階段工程造價控制的重要性充分認(rèn)識，對建筑項(xiàng)目實(shí)施階段工程造價的影響因素進(jìn)行分析和措施探究，才能夠創(chuàng)造出更多的企業(yè)效益，具有十分積極的現(xiàn)實(shí)意義。
1.1、建筑工程造價的概念及控制的內(nèi)容。
建筑工程的造價具體是指某項(xiàng)建筑工程項(xiàng)目進(jìn)行施工和建設(shè)時所需要消耗的資金和費(fèi)用，也就是說從工程項(xiàng)目的籌建直到工程項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收期間所花費(fèi)的全部費(fèi)用。工程造價主要是由稅金及預(yù)備費(fèi)、工程建設(shè)其他費(fèi)、建筑安裝工程費(fèi)和器具及設(shè)備購置費(fèi)所組成的。對于建筑工程實(shí)施階段工程造價的控制來說非常重要，它要求我們認(rèn)真做好招投標(biāo)工作，按照合同嚴(yán)格執(zhí)行工程進(jìn)度和工程款項(xiàng)的撥付，及時處理索賠問題，實(shí)時把握市場價格的變動、加強(qiáng)價格信息的管理。實(shí)施階段工程造價的控制有很多方面的內(nèi)容，現(xiàn)主要總結(jié)為如下幾點(diǎn)：
1.1.1、材料的控制。
包括材料市場價格控制、計劃控制和使用控制等方面。
1.1.2、合同的控制。
合同的嚴(yán)謹(jǐn)性能夠從根源上降低工程造價的各類風(fēng)險，因此必須保證合同的規(guī)范性。
1.1.3、施工方案的控制。
施工方案的合理性一方面關(guān)系著施工的整體質(zhì)量問題，一方面對于工程造價的影響也很大。因此必須選擇合理的、切實(shí)可行的、造價較低的施工最優(yōu)方案。
1.1.4、工程工期的控制。
施工的整體進(jìn)度必須節(jié)奏均衡，既不能太慢，也不能一味圖快。進(jìn)度太慢會增加工程的成本，消耗企業(yè)利潤。進(jìn)度太快又會無法保證工程質(zhì)量，甚至威脅生命，受到法律的制裁。
1.1.5、工程變更的控制。
工程的變更是靈活的操作控制，但也需要把控住合理的度，必須在合同允許范圍內(nèi)，承包商才能根據(jù)自身權(quán)利范圍進(jìn)行變更。
1.1.6、工程索賠的控制。
工程索賠包括費(fèi)用索賠和工期索賠。承包商強(qiáng)化索賠意識，完善索賠工作，才能更好的維護(hù)自身權(quán)利，獲得最大的利潤。
其特點(diǎn)主要指的是建筑工程造價具有動態(tài)性和巨額性。建筑工程造價巨額性的特點(diǎn)是指任何建筑工程實(shí)物的形態(tài)都是龐大的，而且其造價也是非常的昂貴。建筑工程項(xiàng)目對人類社會生活和國家的宏觀調(diào)控均會產(chǎn)生較大的影響。因?yàn)楣こ添?xiàng)目的具體結(jié)構(gòu)、內(nèi)外裝飾、空間分割、造型均產(chǎn)生對其自身的不同要求，所以建筑工程實(shí)物的內(nèi)容與形態(tài)基本上都具備著其自身的個別性和差異性。也正是由于建筑工程有著其不同的層面，因而建筑工程造價也具有一定的層次性。一般而言，建筑工程的層次主要有單項(xiàng)工程造價、單位工程造價和以及建設(shè)項(xiàng)目總造價這三個方面。
2.1、優(yōu)化圖紙?jiān)O(shè)計。
在圖紙?jiān)O(shè)計階段，根據(jù)地質(zhì)情況合理的選擇基礎(chǔ)形式，根據(jù)建筑使用用途，合理的選擇結(jié)構(gòu)形式等方面，均會對工程造價帶來很大影響，因此必須做好圖紙會審工作，優(yōu)化施工圖紙的設(shè)計，從最開始的設(shè)計工作方面，就對工程造價進(jìn)行合理把控。
工程建設(shè)階段的前提應(yīng)有一個嚴(yán)格的工程標(biāo)準(zhǔn)，這個工程標(biāo)準(zhǔn)的制訂是根據(jù)招標(biāo)要求嚴(yán)格制訂的，工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是衡量建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。該階段的工程造價由于管理周期性長，控制面也比較廣，造價控制比較復(fù)雜，因此在建筑工程項(xiàng)目的`現(xiàn)場施工過程中，往往會出現(xiàn)實(shí)際的施工和工程設(shè)計不符合的現(xiàn)象，從而使得整個工程項(xiàng)目的階段價格受到影響。所以要制定合理的工程造價控制目標(biāo)，嚴(yán)格的監(jiān)管措施，以免出現(xiàn)浪費(fèi)。除此之外，還需要做好施工合同的管理工作。在工程建設(shè)的過程中，要根據(jù)施工的實(shí)際情況來建立具體的施工檔案，及時地做好辦理工程簽證的工作，描述簽證時要客觀準(zhǔn)確，對于工程建設(shè)中設(shè)計的真實(shí)數(shù)據(jù)和具體數(shù)據(jù)的尺寸必須書寫明確。
2.3、優(yōu)化施工組織的設(shè)計。
施工組織設(shè)計工作的核心是確定合理的施工方案，在確定施工方案時，需要方案確定人員以多年積累的施工經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，以國內(nèi)外先進(jìn)的施工技術(shù)、施工方案為參考，根據(jù)工程的實(shí)際特點(diǎn)和工程的特殊性、工程技術(shù)來確定工程方案的合理性，將技術(shù)可行性和經(jīng)濟(jì)合理性結(jié)合到一起，應(yīng)該采取措施做好工程的施工部署工作，在實(shí)際的工程施工當(dāng)中應(yīng)該根據(jù)工程造價管理的特點(diǎn)、工程分包情況、機(jī)械設(shè)備租賃情況做好建筑項(xiàng)目施工部署，為施工組織設(shè)計的統(tǒng)一計劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)墊底基礎(chǔ)。
最后應(yīng)該做好施工現(xiàn)場的動態(tài)管理工作，施工設(shè)計組織需要在一定條件下編制的，建筑項(xiàng)目施工現(xiàn)場上層要素相互組合、相對穩(wěn)定的條件下，難免會受到設(shè)計變更、自然因素以及施工進(jìn)程變化等多種因素的影響，這些都會導(dǎo)致現(xiàn)場施工方案的調(diào)整，因此，在進(jìn)行設(shè)計時，需要考慮這些因素，并且將其考慮到實(shí)際現(xiàn)場施工當(dāng)中，及時做好施工方案的變更和調(diào)整，提高建筑施工現(xiàn)場的自適應(yīng)能力，提高建筑項(xiàng)目施工動態(tài)管理的質(zhì)量。工作人員應(yīng)該對建筑施工當(dāng)中的月、季度控制點(diǎn)、勞力、預(yù)算進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，采取措施控制好建筑項(xiàng)目成本和效率之間的關(guān)系，業(yè)主和建設(shè)、施工單位要相互配合、相互理解，在保證建筑施工質(zhì)量的同時控制建筑成本，選擇建筑施工方案時，應(yīng)該充分根據(jù)招標(biāo)文件的要求開展工作，將工程項(xiàng)目的背景考慮在內(nèi)，控制建筑工程造價的同時，促進(jìn)建筑工程質(zhì)量的提高。
2.4、加強(qiáng)工程變更的管控。
在需要進(jìn)行設(shè)計變更時，加強(qiáng)變更審查工作；需要進(jìn)行工程變更時，加強(qiáng)管理工作。對所有變更都進(jìn)行必要性、合理性和可行性的綜合性評價，使所有變更的方案更加科學(xué)經(jīng)濟(jì)，將變更的造價控制在一定范圍之內(nèi)，從而實(shí)現(xiàn)對工程造價的合理管控。
2.5、把控施工進(jìn)度。
在進(jìn)行施工的過程中，有關(guān)負(fù)責(zé)人要對資源進(jìn)行合理利用，避免不必要的浪費(fèi)?？傮w把控負(fù)責(zé)人，在滿足質(zhì)量要求的前提下，對進(jìn)度進(jìn)行靈活性調(diào)整，使工期均衡有節(jié)奏性，最大程度得減少工期進(jìn)度，從而降低工程的造價成本。
3、結(jié)束語。
總之，在建筑項(xiàng)目的實(shí)施階段進(jìn)行工程造價的控制，意義不僅在于能夠合理的控制資金的投入，還能夠提高設(shè)計、建設(shè)和施工三方單位對于施工過程的有效管控，在確保必須達(dá)到的工程質(zhì)量的前提下，節(jié)約資源、節(jié)省投資，從而促進(jìn)企業(yè)乃至整個社會的科學(xué)合理發(fā)展。
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采礦工程畢業(yè)論文篇六
摘要：近年來，采礦工程畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量日漸下降，主要問題有學(xué)生不按時、按量去單位時間，繪圖質(zhì)量不高、自身惰性一再拖延設(shè)計進(jìn)程，畢業(yè)答辯存在諸多情況等問題，結(jié)合實(shí)際情況，提出“學(xué)生―指導(dǎo)教師―單位”三點(diǎn)一線聯(lián)絡(luò)通道，利用3d模擬現(xiàn)場等手段建立新的實(shí)習(xí)場景，加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計中間環(huán)節(jié)的管制，建立周匯報答辯制度，建立完善的畢業(yè)答辯管理制度等措施，為采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計；聯(lián)絡(luò)通道；周匯報；人才培養(yǎng)。
引言。
本科采礦工程專業(yè)經(jīng)歷四年的學(xué)習(xí)，從高數(shù)、大學(xué)英語、工程制圖等基礎(chǔ)課到井巷工程、采礦學(xué)、礦山壓力與巖層控制等專業(yè)課程，并且安排了礦山機(jī)械、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、礦山電子等拓展課程[1]，學(xué)習(xí)內(nèi)容之廣，但學(xué)習(xí)的深度較淺。采礦工程畢業(yè)設(shè)計是教學(xué)計劃中教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)[2-3]，其目的就是讓畢業(yè)生綜合的、系統(tǒng)的運(yùn)用四年所學(xué)知識，畢業(yè)設(shè)計還要求學(xué)生實(shí)地考察學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)的培養(yǎng)自身技能，為將來從事煤炭行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
近年來發(fā)現(xiàn)，采礦本科畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容水平明顯下降，究其原因是學(xué)生或者指導(dǎo)教師的責(zé)任[4-5]。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計不合格說明培養(yǎng)的質(zhì)量不能滿足企業(yè)要求，盲目不求質(zhì)量輸送畢業(yè)生，可能由于知識缺漏造成的人員傷亡，對國家和社會造成很大的損失，也會對本校的聲譽(yù)以及個人的前途發(fā)展有很大的影響[6]。因此，剖析目前采礦工程畢業(yè)設(shè)計存在的問題和提出解決新思路是本文的目的所在。
一、存在的問題。
（一）單位實(shí)習(xí)情況差。
在單位實(shí)習(xí)情況的好壞是決定是否能做好畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要影響因素之一。每個煤炭學(xué)校的采礦專業(yè)學(xué)生都安排至少四周的單位實(shí)習(xí)時間，如果充分利用好這四周在單位現(xiàn)場實(shí)習(xí)，對礦井的各個環(huán)節(jié)有個初步認(rèn)識并對重要部分重點(diǎn)了解，可以說畢業(yè)設(shè)計以及答辯就不是問題。但了解學(xué)生實(shí)際到單位實(shí)習(xí)情況不容樂觀，據(jù)統(tǒng)計只有三成的學(xué)生實(shí)際到單位進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)習(xí)，并且學(xué)生到單位后沒有下井實(shí)習(xí)，只是做了收集礦上基礎(chǔ)資料的工作，收集之后便離開單位，浪費(fèi)了大量的寶貴時間，造成對煤礦情況不了解、巷道設(shè)計不清楚、實(shí)際的采煤生產(chǎn)一無所知，造成畢業(yè)設(shè)計和答辯的被動。
（二）畢業(yè)設(shè)計的選題及內(nèi)容單一。
縱覽近年來的采礦畢業(yè)設(shè)計題目，設(shè)計的礦井集中在河南、山西，相當(dāng)一部分礦井被學(xué)生重復(fù)拿來設(shè)計，如焦作、平頂山和晉城的礦井，重復(fù)次多過多，甚至一個學(xué)期有兩到三個學(xué)生做同一個礦的初步設(shè)計，設(shè)計的內(nèi)容只是部分不同，缺乏創(chuàng)新。
（三）工程繪圖全部依賴電腦，缺乏手繪能力。
2000年以前，電腦未能全面普及，采礦畢業(yè)設(shè)計普遍要求手繪圖紙，手繪的內(nèi)容有《井田開拓方式平面圖》、《井田開拓方式剖面圖》、《采區(qū)平面圖》、《采區(qū)剖面圖》與《井底車場》，抄襲較少，但電腦普及之后，出現(xiàn)了電腦繪圖軟件，如atocad，為了減少學(xué)生工作量，學(xué)生可以利用cad繪圖，逐漸學(xué)生缺乏手繪圖紙的能力，對圖紙的熟悉度大不如以前，出現(xiàn)了諸多問題，如線性不對，圖中比例不對、標(biāo)注不規(guī)范等問題，并且學(xué)生可以輕易的復(fù)制，抄襲的嚴(yán)重。
（四）畢業(yè)答辯情況不容樂觀。
部分畢業(yè)生在答辯時盡管設(shè)計說明書內(nèi)容和排版較好，但答辯時對自己設(shè)計的論文的內(nèi)容模糊，答辯時語言不流暢，思路不清晰，對設(shè)計的內(nèi)容只知其一不知其二，很難用可衡量的標(biāo)準(zhǔn)去給學(xué)生定量給分，只能靠答辯老師定性給分，由于收到諸多因素影響，不能準(zhǔn)確的去判斷情況。
二、解決問題新思路。
（一）改變畢業(yè)設(shè)計實(shí)習(xí)方式，建立三點(diǎn)一線的聯(lián)絡(luò)通道。
針對部分學(xué)生不去單位實(shí)習(xí)情況，建立“畢業(yè)生―指導(dǎo)教師―實(shí)習(xí)單位”聯(lián)系通道，即實(shí)習(xí)學(xué)生、實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人與指導(dǎo)老師建立聯(lián)系通道，及時溝通了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)老師及時進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)內(nèi)容安排，目的讓學(xué)生在最短的時候內(nèi)，高效的將所需了解的內(nèi)容盡快掌握，也約束了學(xué)生的行為，杜絕學(xué)生不去單位實(shí)習(xí)情況。
（二）利用3d模擬現(xiàn)場等手段建立新的實(shí)習(xí)場景。
由于煤礦行業(yè)性質(zhì)決定，現(xiàn)場實(shí)習(xí)存在很大的安全風(fēng)險，再加上煤礦行業(yè)不景氣，各煤礦經(jīng)營情況不好，學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位比較困難，下井進(jìn)行一線實(shí)習(xí)更是難上加難，所以尋求新的實(shí)習(xí)模式刻不容緩，可以實(shí)驗(yàn)室為實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)平臺，可利用3d模擬現(xiàn)場場景，可為學(xué)生提供新的設(shè)計思路，打破常規(guī)只在現(xiàn)場實(shí)習(xí)才能了解情況。
（三）加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計中間環(huán)節(jié)的管制，建立周匯報答辯制度。
畢業(yè)設(shè)計期間完全由學(xué)生自主安排時間，部分同學(xué)懶惰性太強(qiáng)，設(shè)計進(jìn)程一拖再拖，到最后階段隨意糊弄過關(guān)，為了杜絕此現(xiàn)象，加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計中間環(huán)節(jié)的管制，建立周匯報答辯制度，即學(xué)生一周一次給指導(dǎo)老師匯報設(shè)計進(jìn)程。
（四）建立完善的畢業(yè)答辯管理制度。
可實(shí)施“三項(xiàng)答辯法”，即在原來采礦工程畢業(yè)設(shè)計答辯采用單一設(shè)計內(nèi)容及圖紙答辯的基礎(chǔ)上，增加了基礎(chǔ)知識答辯和采礦cad設(shè)計能力考核兩個答辯環(huán)節(jié)，并通過采用一定的指標(biāo)權(quán)重進(jìn)行綜合得出畢業(yè)設(shè)計成績。例如答辯成績和指導(dǎo)老師的成績比重分別為70%和30%；答辯成績和指導(dǎo)老師的成績相差20分時，以低分為最終成績；答辯成績和指導(dǎo)老師成績一個不及格時，則答辯最終成績不及格。
三、結(jié)語。
采礦工程畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的好壞是決定采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)能否成功的關(guān)鍵一步，畢業(yè)學(xué)生正處于青春期，叛逆和懶惰時常伴隨著他們，但如果畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、合理，及時打消學(xué)生其他想法，將精力全身心投入到畢業(yè)設(shè)計中，從中學(xué)到各項(xiàng)能力，使同學(xué)們能達(dá)到具備扎實(shí)牢固的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有較高的適應(yīng)采礦工作能力，對新技術(shù)和新知識有所了解的復(fù)合型人才。
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[6]劉洪濤，馬念杰。采礦教學(xué)中存在的問題及其對策[j]。廣西教育，2010（3）：103―104.
采礦工程畢業(yè)論文篇七
中藥煅制藥物松脆度的研究。
臨汾市煤礦煤矸石生態(tài)處置與綜合利用探究。
免蒸壓粉煤灰加氣混凝土開發(fā)研究。
周期式水平磁系高梯度磁選機(jī)的磁路計算和聚磁介質(zhì)研究。
山西、河南部分煤中重金屬元素的含量及其賦存形態(tài)研究。
埃洛石納米管及其改性產(chǎn)品在廢水處理中的應(yīng)用研究。
聚合物/凹凸棒石納米復(fù)合材料制備與性能。
添加物對莫來石—剛玉窯具結(jié)構(gòu)和性能的影響。
膨潤土的改性及其在印染中的應(yīng)用。
日本對華直接投資及對中日貿(mào)易的影響。
采礦工程畢業(yè)論文篇八
姓名：
性別：
男
暫無照片。
出生日期：
民族：
漢
戶籍：
中國廣東。
身高：
婚姻狀況：
已婚。
學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)院校：
武漢冶金科技大學(xué)。
專業(yè)：
政治面貌：
群眾。
第二專業(yè)：
請?jiān)谝韵铝斜碇羞x擇::。
身份證：
************。
現(xiàn)有職稱：
中級。
畢業(yè)時間：
現(xiàn)所地點(diǎn)：
廣東。
求職意向。
求職類型：
全職。
月薪[6000]rmb。
應(yīng)聘職能類型一：
應(yīng)聘職能類型二：
應(yīng)聘職能類型三：
應(yīng)聘職能類型四：
應(yīng)聘職能類型五：
應(yīng)聘職能類型六：
希望工作地區(qū)：
甘肅,不限。
其他地區(qū)：
可到職日期：
兩個星期。
相關(guān)工作經(jīng)歷及特長。
人才類型：
普通求職。
相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)：
外語語種：
英語。
外語水平：
四級。
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話程度：
標(biāo)準(zhǔn)。
計算機(jī)能力：
良好。
教育/培訓(xùn)經(jīng)歷。
采礦工程師，有爆破工程技術(shù)人員中級安全作業(yè)證。
工作經(jīng)驗(yàn)。
工作技能。
能熟練進(jìn)行設(shè)計.施工監(jiān)督指導(dǎo)。
職業(yè)目標(biāo)。
有更好的.收入.和更大的發(fā)展空間。
個人評價。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對同事.朋友.老板真誠相待。
請繼續(xù)閱讀以下。
采礦工程畢業(yè)論文篇九
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|28歲(1988年9月1日)。
居住地：上海。
電話：131*******(手機(jī))。
e-mail：
最近工作[1年4個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：采掘業(yè)/冶煉。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：上海交通大學(xué)。
求職意向。
到崗時間：可隨時到崗。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：采掘業(yè)/冶煉。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/9–/2：xx有限公司[1年4個月]。
所屬行業(yè)：采掘業(yè)/冶煉。
1.負(fù)責(zé)各礦山采礦生產(chǎn)技術(shù)管理，生產(chǎn)任務(wù)完成情況，技術(shù)更新改造的監(jiān)督、檢查。
2.負(fù)責(zé)礦山采礦生產(chǎn)成本控制、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)控制。
3.組織制定礦山采礦方面新工藝、新機(jī)械、新技術(shù)的推廣運(yùn)用及開發(fā)計劃工作。
/8–2013/7：xx有限公司[1年11個月]。
所屬行業(yè)：采掘業(yè)/冶煉。
1.負(fù)責(zé)監(jiān)督和控制礦山安全生產(chǎn)體系，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任書的各項(xiàng)指標(biāo)，確保安全生產(chǎn)。
2.參與礦山采礦方面的生產(chǎn)、技術(shù)問題會診，提出指導(dǎo)性意見。
3.協(xié)助處理礦山采礦方面生產(chǎn)技術(shù)事故，負(fù)責(zé)采礦技術(shù)資料的整理、歸檔。
教育經(jīng)歷。
/8—2011/6上海交通大學(xué)采礦工程本科。
證書。
/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，對礦業(yè)刻苦鉆研，具備了深厚的理論和實(shí)踐知識，對礦業(yè)的地、采、選以及項(xiàng)目運(yùn)作有一定的經(jīng)驗(yàn)。工作踏實(shí)穩(wěn)重、吃苦耐勞、具有團(tuán)隊(duì)精神。專業(yè)能力強(qiáng)，全面掌握各種金屬礦床開采辦法和生產(chǎn)工藝，緊跟采礦最前沿技術(shù)。
采礦工程畢業(yè)論文篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份求職信，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助。在此，請?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我叫xxx,畢業(yè)于xx大學(xué)xx系xx專業(yè)。在四年的學(xué)習(xí)期間，我深知理論知識與實(shí)踐能力的重要性，所以我努力地系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)專業(yè)課程的理論知識和基礎(chǔ)、專科操作，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。現(xiàn)已很熟練的'懂得了一些有關(guān)計算機(jī)硬、軟件的組裝和維護(hù)，熟練的辦公軟件操作、網(wǎng)絡(luò)安全的管理、企業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)，同時也盡可能的了解專業(yè)外的知識，以使自己充實(shí)，視野拓展。
我嚴(yán)格的要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從未有過違紀(jì)現(xiàn)象。在課余時間，我積極參加學(xué)院、社團(tuán)的活動。在班上作為班干部的我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能積極配合其它班委開展活動。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心熱愛班集體，有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)激情又使我積極、熱情、務(wù)實(shí)地投入到一些有益的社會活動中。
在假期中，我認(rèn)真參加了社會實(shí)踐，多次在校外參加各種兼職（網(wǎng)絡(luò)管理、辦公室助理/文員、銷售），家教、志愿者工作等不斷地豐富我的業(yè)余生活。使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在業(yè)務(wù)能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動過程中，我不斷地加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人，恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條，積極奉獻(xiàn)，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。我出生于一個農(nóng)民家庭，艱苦的生活磨練我更懂得付出才有收獲。所以自幼養(yǎng)成勤儉節(jié)約，勤奮刻苦，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真務(wù)實(shí)的生活態(tài)度，并懂得感恩生活。
如蒙貴公司錄用，給我一個發(fā)展的機(jī)會，我將以兢兢業(yè)業(yè)的精神扎根貴公司，并以實(shí)際行動來報答貴公司的知遇之恩，不辜負(fù)貴公司對我的期望和厚待。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
采礦工程畢業(yè)論文篇十一
姓名：
性別：
男
暫無照片。
出生日期：
民族：
漢
戶籍：
中國湖北。
身高：
168。
婚姻狀況：
已婚。
學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)院校：
武漢冶金科技大學(xué)。
專業(yè)：
政治面貌：
群眾。
第二專業(yè)：
隧道/地下工程::。
身份證：
************。
現(xiàn)有職稱：
中級。
畢業(yè)時間：
現(xiàn)所地點(diǎn)：
廣東。
求職意向。
求職類型：
全職。
面議。
應(yīng)聘職能類型一：
項(xiàng)目經(jīng)理。
應(yīng)聘職能類型二：
應(yīng)聘職能類型三：
應(yīng)聘職能類型四：
應(yīng)聘職能類型五：
項(xiàng)目經(jīng)理。
應(yīng)聘職能類型六：
希望工作地區(qū)：
廣東,不限。
其他地區(qū)：
可到職日期：
相關(guān)工作經(jīng)歷及特長。
人才類型：
普通求職。
相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)：
外語語種：
英語。
外語水平：
一般。
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話程度：
標(biāo)準(zhǔn)。
計算機(jī)能力：
良好。
教育/培訓(xùn)經(jīng)歷。
1990年9月-1993年7月湖北省房縣第二中學(xué)高中畢業(yè)。
1993年9月-7月武漢冶金科技大學(xué)采礦工程畢業(yè)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
197月-12月湖北鄖陽金牛集團(tuán)礦業(yè)公司桂花礦區(qū)采礦技術(shù)員（平硐開采）。
3月-12月廣州百事高企業(yè)發(fā)展有限公司，區(qū)域銷售經(jīng)理。
月-12月福建德化陽山鐵礦坑采工程師。
1月-12月福建省冶金設(shè)計院住寧化行洛坑鎢礦露采項(xiàng)目總工程師。
2月-今廣州南方科學(xué)城發(fā)展有限公司，投資部業(yè)務(wù)經(jīng)理。
工作技能。
通過多年的學(xué)習(xí)和工作；本人有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力，有大型，中型礦山的勘探，開采的經(jīng)驗(yàn)，豐富的工程管理和施工經(jīng)驗(yàn)。較強(qiáng)的管理經(jīng)營能力。
對礦床的.開拓，開采，通風(fēng)，礦巖分離，排水，爆破有豐富的經(jīng)驗(yàn)。有豎井掘進(jìn)，天井掘進(jìn)，平巷掘進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。懂礦山井下淺眼和中深孔爆破。熟悉地下開采的切割，拉底，采準(zhǔn)，礦床開采，懂得電耙，井下絞車搬運(yùn)。拖拉機(jī)運(yùn)輸運(yùn)輸，絞車提升。
對露天礦熟悉中深孔穿孔爆破，溜井建設(shè)，平巷建設(shè)，露天礦鐵路公路建設(shè)。排土場及排土場排水系統(tǒng)建設(shè)有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
有地質(zhì)勘探經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)地質(zhì)勘探規(guī)劃礦山開采方案。確定和優(yōu)化方案。估算開采成本。確定開采的具體施工方案。能勝任地質(zhì)勘探和采礦工程。有辦理探礦權(quán)證和采礦權(quán)證的經(jīng)歷。
職業(yè)目標(biāo)。
礦山管理。礦山工程技術(shù)和項(xiàng)目經(jīng)理。
個人評價。
自信，努力，有一定管理經(jīng)驗(yàn)和豐富工程經(jīng)驗(yàn)。
采礦工程畢業(yè)論文篇十二
尊敬的經(jīng)理：
您好!
我的名叫xx，我是畢業(yè)于安徽理工大學(xué)采礦工程專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，看到貴公司在網(wǎng)上登著招聘一名采礦工程專業(yè)畢業(yè)生的消息，所以我寫了這封求職信，希望可以貴公司工作。
在過去的大學(xué)四年時間了，我選擇了采礦工程這一專業(yè)，學(xué)習(xí)采礦工程專業(yè)的知識，主要學(xué)習(xí)了工程力學(xué)、采礦學(xué)、巖體工程力學(xué)、礦井通風(fēng)安全學(xué)、電工與電子技術(shù)、采礦機(jī)械學(xué)、采礦管理學(xué)、采礦成本控制學(xué)等等。掌握了采礦學(xué)的基本知識，學(xué)會了自己設(shè)計礦井開發(fā)、巷道開拓和礦區(qū)的開發(fā)的流程。
我之所以會選擇采礦這個專業(yè)，是因?yàn)樵谖易x高中的時候，了解到礦井倒塌、礦井通風(fēng)問題造成的事故太多了，所以我希望去改變這個情況，拯救更多曠工，希望可以做出更科學(xué)安全的開礦方法，所以就選擇這個專業(yè)，學(xué)好這門課程以后為采礦做貢獻(xiàn)，所以希望經(jīng)理看完這封求職信可以給我一次面試的機(jī)會，謝謝。期待您的來電。
此致
敬禮!
求職者：xxx
xxxx年xx月xx日
采礦工程畢業(yè)論文篇十三
摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，土木工程中使用的材料也發(fā)生了很多的變化，其中所蘊(yùn)含的科學(xué)技術(shù)的比重也越來越大，我們作為行業(yè)的從業(yè)人員，應(yīng)該學(xué)會使用這些新興材料，從而使我們的工作更進(jìn)一步。
土木工程材料是指在土木工程中所使用的各種材料及其制品的總稱。它是一切建筑工程的物質(zhì)基礎(chǔ)，是組成建筑結(jié)構(gòu)物的最基本構(gòu)成元素。由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得土木工程的新型材料如雨后春筍般出現(xiàn)，表現(xiàn)出節(jié)能、高效、環(huán)保等特點(diǎn)，并呈現(xiàn)種類繁多，性質(zhì)各異，用途不同的特性。
1高性能混凝土(hpc)。
hpc要求具有高耐久性和高強(qiáng)度、優(yōu)良的工作性，首先體現(xiàn)在較高的早期強(qiáng)度、高驗(yàn)收強(qiáng)度、高彈性模量;其次是高耐久性。可保護(hù)鋼筋不被銹蝕，在其他惡劣條件下使用，同樣可保持混凝土堅(jiān)固耐久；最后是高的和易性、可泵性、易修整性?？膳渲拼筇涠鹊牧鲬B(tài)混凝土，而不發(fā)生離析；可降低泵送壓力，修整容易。冬天澆筑時，混凝土凝結(jié)時間正常，強(qiáng)度增長快于普通混凝土，低溫環(huán)境下不冰凍，高溫環(huán)境下澆筑混凝土保持正常的坍落度，并可控制水化熱。
1.1低強(qiáng)混凝土。
這種材料可用于基礎(chǔ)、樁基的填、墊、隔離及作路基或填充孔洞之用,也可用于地下構(gòu)造。在一些特定情況下,可用低強(qiáng)混凝土調(diào)整混凝土的相對密度、工作度、抗壓強(qiáng)度、彈性模量等性能指標(biāo),而且不易產(chǎn)生收縮裂縫。
1.2輕質(zhì)混凝土。
利用天然輕骨料(如浮石、凝灰?guī)r等)、工業(yè)廢料輕骨料(如爐渣、粉煤灰陶粒、自燃煤矸石等)、人造輕骨料(頁巖陶粒、粘土陶粒、膨脹珍珠巖等)制成的輕質(zhì)混凝土具有密度較小、相對強(qiáng)度高以及保溫、抗凍性能好等優(yōu)點(diǎn)。利用工業(yè)廢渣,如廢棄鍋爐煤渣、煤礦的煤矸石、火力發(fā)電站的粉煤灰等制備輕質(zhì)混凝土,可降低混凝土的生產(chǎn)成本,并變廢為寶,減少城市或廠區(qū)的污染,減少堆積廢料占用的土地,對環(huán)境保護(hù)也是有利的。
1.3自密實(shí)混凝土。
自密實(shí)混凝土不需機(jī)械振搗,而是依靠自重使混凝土密實(shí)。該種混凝土的流動度雖然高,但仍可以防止離析。配制這種混凝土的方法有:(1)粗骨料的體積為固體混凝土體積的50%;(2)細(xì)骨料的體積為砂漿體積的40%;(3)水灰比為0.9-1.0;(4)進(jìn)行流動性試驗(yàn),確定超塑化劑用量及最終的水灰比,使材料獲得最優(yōu)的組成。
這種混凝土的優(yōu)點(diǎn)有:現(xiàn)場施工無振動噪音,可進(jìn)行夜間施工,不擾民;對工人健康無害;混凝土質(zhì)量均勻、耐久;鋼筋布置較密或構(gòu)件體型復(fù)雜時也易于澆筑;施工速度快,現(xiàn)場勞動量小。
2高摻量粉煤灰混凝土。
隨著人們對粉煤灰的顆粒形態(tài)效應(yīng)、火山灰活性效應(yīng)和微集料效應(yīng)等內(nèi)在潛能的認(rèn)識日漸深入，以及混凝土外加劑技術(shù)的迅速發(fā)展，粉煤灰成為繼外加劑之后混凝土的又一必需組分的觀點(diǎn)正在被越來越多的人接受.粉煤灰的摻量也有不斷增大的趨勢。在混凝土技術(shù)方面較先進(jìn)的美、英、加等國，自20世紀(jì)80年代中期就開始了高摻量粉煤灰混凝土(粉煤灰摻量占總膠凝材料用量的55%以上)的研究與應(yīng)用。
大量使用粉煤灰的重要意義并不僅在于節(jié)約有限的工程材料費(fèi)，還在于它的環(huán)境效益與社會效益.水泥是一種高能耗與高環(huán)境污染產(chǎn)品，盡可能地少用水泥，盡可能地多用各種工業(yè)廢渣，是使混凝土成為一種人類可持續(xù)發(fā)展材料的必然趨勢。在環(huán)保要求特別嚴(yán)格的西方工業(yè)國家，尤其重視各種工業(yè)廢料的二次開發(fā)與充分利用。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與人民生活水平的迅速提高，環(huán)境與社會效益將日益受到重視，工業(yè)廢渣的充分開發(fā)利用將成為必然的選擇。
3新型節(jié)能墻體材料。
3.1新型砌體材料。
采用砌筑結(jié)構(gòu)的墻體，通常依靠選用導(dǎo)熱系數(shù)小、保溫隔熱性能好的砌體材料，以此來達(dá)到墻體傳熱量小的目的。這類材料主要有空心鉆土磚、加氣混凝土砌塊、普通混凝土以及粉煤灰、煤研石、浮石等混凝土空心小砌塊等砌體材料，采用保溫砂漿作為砌體膠凝材料。
近年來發(fā)展應(yīng)用由保溫絕熱材料與傳統(tǒng)的墻體材料(例如實(shí)心黏土磚、混凝土等)或新型墻體材料〔例如空心磚、空心砌塊等)復(fù)合而成的節(jié)能墻體。常用的絕熱材料有礦物棉、玻璃棉、泡沫塑料、膨脹珍珠巖、加氣混凝土等材料，與之復(fù)合的有黏土實(shí)心磚、混凝土類空心磚、空心砌塊等砌體材料.復(fù)合墻體有一層導(dǎo)熱系數(shù)很小的絕熱保溫材料，墻體的保溫隔熱性能比單一材料砌筑的墻體更加優(yōu)秀，節(jié)能效果更加顯著。但是，絕熱材料價格較高，同時需要與之相配套的建筑主體結(jié)構(gòu)形式，最好采用框架結(jié)構(gòu)、墻體不承重的結(jié)構(gòu)形式。
3.2新型復(fù)合墻板。
新型節(jié)能復(fù)合墻板是由高效絕熱保溫材料、外墻板、內(nèi)墻板復(fù)合而成，按照標(biāo)準(zhǔn)尺寸或模數(shù)在工廠實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)，包括門、窗等構(gòu)件均可和墻板一體化制造，運(yùn)送到施工現(xiàn)場安裝在結(jié)構(gòu)框架上，即形成房屋建筑的外圍護(hù)結(jié)構(gòu)，這是近年來發(fā)達(dá)國家采取的主要建筑形式。用于這種建筑物的復(fù)合墻板不承受外力，厚度一般在100～150mm，質(zhì)量輕，保溫性能好，尺寸精確，施工效率高。
4frp復(fù)合材料。
土木結(jié)構(gòu)主要受兩大問題困擾，過早退化和結(jié)構(gòu)功能不足。近些年來，纖維增強(qiáng)聚合物(frp)已經(jīng)成為解決這些結(jié)構(gòu)問題的一種可行途徑。工程實(shí)踐表明，frp復(fù)合材料能適應(yīng)現(xiàn)代工程結(jié)構(gòu)向大跨、高聳、重載、高強(qiáng)和輕質(zhì)發(fā)展以及承受惡劣條件的需要，符合現(xiàn)代施工技術(shù)的工業(yè)化要求，因而正被越來越廣泛地應(yīng)用于橋梁、各類民用建筑、海洋和近海、地下工程等結(jié)構(gòu)。應(yīng)用的方式有兩種一是替換鋼筋或鋼管直接應(yīng)用于新建結(jié)構(gòu)中;二是用于舊有結(jié)構(gòu)的維修加固，以取得良好的建筑效果。
5智能材料。
大型土木工程結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)設(shè)施的使用期都長達(dá)幾十年、甚至上百年。在其使用過程中，由于環(huán)境載荷作用、疲勞效應(yīng)、腐蝕效應(yīng)和材料老化等不利因素的影響，結(jié)構(gòu)將不可避免地產(chǎn)生損傷積累、抗力衰減，甚至導(dǎo)致突發(fā)事故.為了有效地避免突發(fā)事件故的發(fā)生，就必須加強(qiáng)對此類結(jié)構(gòu)和設(shè)施的健康監(jiān)測。一種稱為碳纖維機(jī)敏混凝土材料的智能材料，在大型土木工程健康監(jiān)測中已得到應(yīng)用。它是以短切或連續(xù)的碳纖維作為填充相，以水泥漿、砂漿或混凝土為基體復(fù)合而成的纖維增強(qiáng)水泥基復(fù)合材料。此類材料的電阻率與其應(yīng)變和損傷狀況具有一定的對應(yīng)關(guān)系，因此，可以通過測試其電阻率的變化來監(jiān)測碳纖維混凝土的應(yīng)變和損傷狀況。碳纖維混凝土還具有施工工藝簡單、力學(xué)性能優(yōu)良、與混凝土結(jié)構(gòu)相容性好等特性，因此，它不僅可以用于道路的交通車輛流和載重監(jiān)控，而且可較好地滿足大型土木工程結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)設(shè)施的健康監(jiān)測技術(shù)的要求。此外，碳纖維混凝土的電熱效應(yīng)和電磁屏蔽特性在混凝土結(jié)構(gòu)的溫度自適應(yīng)以及抗電磁干擾方面也具有重要的應(yīng)用價值。
結(jié)束語。
納米材料由于超微的粒徑而具有常規(guī)物體所不具有的超高強(qiáng)、超塑性和一些特殊的電學(xué)性能。納米材料被應(yīng)用于很多領(lǐng)域并取得了顯著的增強(qiáng)、增韌及智能化等效果?；炷磷鳛橐环N傳統(tǒng)材料，其性能越來越不能滿足社會發(fā)展對其提出的更高要求，智能混凝土已經(jīng)成為一個新的發(fā)展方向。納米材料還賦予混凝土智能特性，水泥基納米復(fù)合材料其電阻率隨應(yīng)變而線性變化，并且具有很高的靈敏度和重復(fù)性。水泥基納米復(fù)合材料作為一種本征智能材料強(qiáng)度高，傳感性好，具有廣闊的發(fā)展前景。
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