沒有總結(jié)，我們就無法真正認(rèn)識自己，無法不斷進(jìn)步。在總結(jié)中可以結(jié)合個人感受和體會，增強(qiáng)表達(dá)的真實(shí)性和親和力。通過觀看總結(jié)范文，我們可以掌握一些寫作技巧和方法，提高自己的表達(dá)能力。
我想對老師說的話四年級篇一
老師，轉(zhuǎn)眼間兩年就要過去了，在這兩年之間，無論是在學(xué)習(xí)上還是在其他方面，您對我無微的關(guān)心和照顧。記得五年級的時候，您一直說我不過夠樂觀。是您教會了我用樂觀的態(tài)度來對待人和事。您那愛的港灣總是溫暖著我。
老師，我想對您說：您就像辛勤的園丁，澆灌著我們長大；您就像除草劑，把我的錯誤全部除去；您就像路旁的一盞盞高高的明燈，照亮我人生前進(jìn)的道路；您就像童話世界里的白雪公主，用一顆善良的心對待我們。老師，您就像我的母親，指引我們走向美好的前程。在課堂上，您細(xì)心教導(dǎo)我們，在課下，您是我們聊知心話的好朋友。當(dāng)我們遇到困難時，您總是陪我們渡過難關(guān)；當(dāng)我們失敗時，您總是陪在我們身邊鼓勵我們。
老師，還記得那件事嗎？一次，學(xué)校要舉行詩文朗誦比賽，那還是在五年級的時候，您每天陪我們排練，雖然到最后沒有得獎，但我還是感覺很開心。
老師，還有半年我們就要分離，有時候我真希望您去初中教我們，可是我感覺應(yīng)該不可能吧。我一定會把您教給我的道理記在心里，以后無論遇到什么事情，我都會用您的話語來激勵我。
老師，最后我還想對您說；”快要過新年了，祝您在新的一年里財源廣進(jìn)，萬事如意。”
我想對老師說的話四年級篇二
哪天上午，您正在津津有味、繪聲繪色的講著課，我們聽著你哪溫和的聲音入了神，。突然，您話鋒一轉(zhuǎn)說道：“今天的新課講完了，下面開始做課堂作業(yè)了！現(xiàn)在離下課還有一會，請大家抓緊時間認(rèn)真完成。”于是，您就到后面柜子里拿出了一張正反面的卷子。您說：“今天的課堂作業(yè)不多，就這么一張卷子！”當(dāng)卷子發(fā)下來時，我一看“哇”是一張“b”卷?！斑@還不多??？并且還這么難，”有個同學(xué)叫道。
您聽了，一個箭步?jīng)_上去，敲了他一下。您又說“這張卷子全做對了就可以走了，否則，回家抄四遍?！蹦鷦傉f完，“叮呤呤”下課的鈴聲響了，我一看表5點(diǎn)了，一定要快點(diǎn)做，否則回去還要抄一遍。過了一會5點(diǎn)半了，我才做了一半，您因?yàn)橐丶?，就對我們說：“沒有做完的，拿回去重抄一遍再做?！笨粗掖译x去的背影，我一個人站在教室里發(fā)呆，淚水順著我的臉龐流了下來。老師呀！我們還是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我們都能考出好成績，我也知道我的動作慢、基礎(chǔ)不過關(guān)，但我們也需要活動、需要休息、需要理解。
老師，您聽到我的呼聲了嗎？
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我想對老師說的話四年級篇三
在我們每個人的生命中，最值得感激的除了我們的父母外，就是我們的老師了。
俗話說:“一日為師，終身為父。”此刻，我想對我們的老師是說:謝謝您，親愛的老師。
在我的印象中，我最感激的是一位語文老師，她是我小學(xué)五年級時的班主任，她教我的那一年已經(jīng)有50多歲了，她雖然很嚴(yán)厲，但我很喜歡她。
記得剛分到她那班的時候，因?yàn)樗膰?yán)厲，我們班的同學(xué)都不喜歡這個老師，甚至我也覺得她太嚴(yán)了，所以也不是太喜歡她。但跟她在一起久了，你就會明白，她雖然嚴(yán)，但那也只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，正所謂:“嚴(yán)師出高徒?！?/p>
隨后，我們班的同學(xué)也慢慢的適應(yīng)了這個老師。在他教我的這一年里我覺得我收獲非常大。
我在這里特別想對她說:老師，謝謝您，您辛苦了！
直到現(xiàn)在，我都特別懷念她教我的那一年的美好時光。
最后，我在這里真誠的說一句:謝謝。謝謝您的細(xì)心教導(dǎo)和百般叮囑，才造就了今天的我！
我想對老師說的話四年級篇四
老師，你像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少。今天，我有許多話想對你說。
老師，您愛生如子，細(xì)心呵護(hù)著我們，不讓我們受一點(diǎn)傷害。有一天作文課上，一個同學(xué)肚子疼，您發(fā)現(xiàn)后，便毫不擾豫、三步并作兩步地帶那位同學(xué)來到了學(xué)校醫(yī)護(hù)室。途中，您和藹可親地問他：“難不難受？疼得厲害不厲害？”可把你來到醫(yī)務(wù)室時，累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當(dāng)醫(yī)生檢查完，說；“沒事，休息一會兒,吃點(diǎn)藥就會好?！蹦隳穷w懸著的心才放下來。
還有一次，我們寫作文沒有寫好，您沒有責(zé)備我們。發(fā)下來后，您認(rèn)真?zhèn)魇诮o我們知識，幫助我們分析問題，看錯誤在哪里，指導(dǎo)我們把錯題一一改正過來，讓我們明白其中的道理，懂得了其中的知識。
這些年來，你為我們花了多少心血？給了我們多少慈母般的溫暖??？您對我們的愛比天高，比海深，我們怎么能忘懷呢？你用真情傳播智慧的火種，您用心縮短我們心與心的.路程，引導(dǎo)我們走出科學(xué)的迷宮。桃李芬芳是你的歡樂，默默無聞是您的心靈。老師，謝謝你對我們的諄諄教誨！祝愿你笑口常開，工作順利！
我想對老師說的話四年級篇五
伊老師，您還記得嗎？那天上午上語文課時，您發(fā)現(xiàn)那張桌子上有個洞，以為是我弄壞的。其實(shí)是高宋生（化名）和我的同桌弄壞的，那是他們用我的鉛筆在桌上劃了個小洞形狀，然后他們又用刀砍成個大洞，表面只有一點(diǎn)漆連著了，他們不想讓您看到，就用紙把洞蓋住了，我無意中觸到了那張紙，可是那點(diǎn)漆就掉了，這時被您發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)您生氣地責(zé)問是誰搞得破壞時，高宋生不想丟掉“語文組長”這個官位，就把責(zé)任推給了我，因?yàn)樗X得我是數(shù)學(xué)班長，您是教語文的，不會撤我的職。伊老師，那時候我想解釋，但您沒有給我機(jī)會，只是狠狠地批評我。
今天，我就利用寫作文的機(jī)會給您說一說，您冤枉我了，桌子是他們弄壞的。伊老師，我真誠地希望，您以后處理問題時能夠調(diào)查清楚再做決定，這樣對每個同學(xué)才公平。
我想對老師說的話四年級篇六
她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年后，你路過她的身邊，不一定會記起的老師。
她，是一個辛勤的園丁，用知識的甘霖來幫我們茁壯成長，永遠(yuǎn)把澆水灌溉放在第一位的園丁。
鄧?yán)蠋?，你為我們付出了太多太多?/p>
那天早晨，我們到你那里背書，無意之間，發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間，我覺得你比平時高大了許多。
是你，讓我們從無知的幼童變成一個有知識的少年。
是你，讓我們懂得了世界的奇妙。
是你，讓我們明白了知識對人的重要。
是你，讓我們懂得做一個文明懂禮貌的小學(xué)生。
鄧?yán)蠋?，你讓我們懂得了許多，此時，我仿佛又看見你在窗明幾凈的教室為批改我們的作業(yè)累得滿頭大汗。
現(xiàn)在，我們即將步入中學(xué)的大門，即將離開你的懷抱，經(jīng)過這3年的相處，心中難免有許多不舍。鄧?yán)蠋?，我會銘記你的諄諄教誨，我會努力讀書，成為國家的棟梁之材。
楊老師，讓我們相約，我會用我的智慧托起明天的太陽，待到10年后，我們再相聚母校祝你永遠(yuǎn)快樂！
我想對老師說的話四年級篇七
我想，您應(yīng)該還記得山菊花的事嗎，關(guān)于老師，我想對你說作文300字。我從老家?guī)Щ氐纳骄栈ǎ徒o您泡茶，您卻誤以為是我從家里帶回的中華美食，稀里糊涂地還給了我，所以那袋山菊花可是費(fèi)了我九牛二虎之力才送到您手中。
老師，我想對你說："謝謝您，謝謝您教給我們那么多知識。"。
我想對老師說的話四年級篇八
老師，我想對您說：有一天，我們正在上《記金華的雙龍洞》這一課，您向我們提出了一個問題：“這篇課文的第一小節(jié)告訴了我們什么？”我和張馨元同時舉起了手，您叫了她。她回答錯了，您又讓我回答。我本以為自己的回答無懈可擊。沒想到您卻冷冷地說：“錯。”還嚴(yán)厲地批評了我。我頓時感到我的臉發(fā)起燒來，滾燙滾燙的。我在心里暗暗地下定決心：我一定要考出好成績，看你到時候怎么說。這時，我的心里有點(diǎn)兒恨您，恨您為什么要當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我。
下課鈴響了，您做了總結(jié)：“這節(jié)課，老師批評了某些同學(xué)。她們的心里可能有些不高興?？墒?，老師這么做，也是為了你們好呀！”我聽了您的話，突然明白了您的用心良苦，心中的仇恨頓時煙消云散。
老師，在這四年的.歷程中，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教導(dǎo)。此時，千言萬語都匯成一句話：“老師，謝謝您！”
我想對老師說的話四年級篇九
親愛的湯老師：
您好！
老師，您就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們；老師，您就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；老師，您就像一座通向知識海岸的長橋......老師，謝謝您!
記得剛開始，我還不認(rèn)識您，您說過您除了教我們班的語文，還有很多工作需要您，我們班只是您工作的一小部分；還說過您上課會講得比較快，要是一走神，就不知道您在講什么了。
有一次，我和子垟上您的課時在講話，正巧被您看見了，于是，您叫我們站起來，但我們站起來后又在講，所以您把我們叫到前面蹲著聽您上課，實(shí)話實(shí)說，那是我第一次被叫到前面蹲;湯老師，您叫我要督促子垟上課，但我卻連自己都管不好自己，跟子垟講話，對不起！
老師，我知道我平時在學(xué)校并幫不上您，您最好的助手就是家碩，并不需要我;老師，您下午從來沒有一節(jié)課，我知道那是因?yàn)槟苊Α＠蠋?，在這里，我想對你說:“老師，您辛苦了!”
老師，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦！
老師，謝謝您！
祝您。
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：葉子馨。
我想對老師說的話四年級篇十
再過一個學(xué)期，我就要離開母校了。我已經(jīng)與您共同度過了四個春夏秋冬，一同聆聽了四個新年的鐘聲。您把我從一個一年級的不懂事、愛調(diào)皮的小孩子，變成一個有知識的學(xué)生。是您教導(dǎo)了我這么多年，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種特殊的感情。
劉老師，您就像我們的母親，將所有的愛都傾注到我們身上。您的愛就像細(xì)雨絲絲，不停地滋潤著我們這一個個剛破土而出的春筍，期待著我們一天天成長，期待我們快快長成參天大樹。寒來暑往，春去秋來，當(dāng)我們各有成就時，您正享受著桃李滿天下的快樂，這就應(yīng)了一句話“待到山花漫爛時，她在叢中笑?！?/p>
老師，您還記得嗎？上學(xué)期的寫字等級考試的那件事。那時我們剛剛練習(xí)毛筆字，開始我們只是在字帖上練習(xí)，大家都描的工工整整，你看了非常滿意。可是，當(dāng)我們用沒有樣字的白紙練習(xí)時，大家都傻了眼。我拿起毛筆，有些陌生地開始寫字，我的字即僵硬又不自然，老師您慢慢地彎下腰，摸了摸我的頭說：“看，你這個字不行哦，沒有筆鋒，又很僵硬！”說著，您握住了我的手，開始手把手地教我寫字?！皺M要平，豎要直，要有力，再頓一下！好的……”幾天后，我的字還是沒有明顯的進(jìn)步，您總是走到我桌旁，俯下身來叮囑我說：“要多練習(xí)啊！熟能生巧，否則，這個樣子下去，你會不合格的。”聽了您的話，我更加努力地練字，一張又一張……我發(fā)奮練字，再加上您每次和顏悅色地教我要領(lǐng)，鼓勵我，我變得更有干勁了！就等到考試的那一刻，我能利通過。
劉老師，感謝您。您是一位不辭辛苦的引路人，把我引進(jìn)了知識的海洋，引進(jìn)了通向成功的大道?？飚厴I(yè)了，我會珍惜和您在一起的每一堂課，每一天！
我想對老師說的話四年級篇十一
藍(lán)老師,您當(dāng)我們的班主任、給我們講語文課快4年了，您說還有兩年，您就到退休年紀(jì)了，就要離開我們，我真有些舍不得，藍(lán)老師,我想對您說。藍(lán)老師，我有很多心里話想對您說。
記得剛上一年級時，您對我們就像親媽媽一樣，無微不至地照顧我們，我們做錯事時，您不會罵我們，而是耐心開導(dǎo)，我們常常和您一起開心地玩著。在您的撫育下，我們活潑開朗、健康成長。
二年級時，我們有些頑皮，您有時發(fā)脾氣，我們好好接受，后來，您對我們說：“同學(xué)們，我以前對你們發(fā)過脾氣，請大家原諒?！逼鋵?shí)，我們應(yīng)該請您原諒才對。因?yàn)榘嗌铣Ｓ袔讉€同學(xué)不做作業(yè)、不把課本帶來、違反校規(guī)，常常惹您生氣。我真想代表同學(xué)們對您說：“請您原諒我們吧！”
記得三年級時，我失手打了一位同學(xué)，那時，我以為您又要發(fā)脾氣了，乖乖地站在講臺上“候?qū)彙保M(jìn)來后，不解地問：“涵兮，你怎么站在這？回座位上課呀。”我把事情經(jīng)過說了一遍，您和藹可親地對我說：“涵兮，你做錯了事能主動認(rèn)錯，改了就好，去向那位同學(xué)道歉，這件事就讓它過去吧！”當(dāng)時，我熱淚盈眶，不知說什么好，我去向那位同學(xué)道了歉，連忙跑回座位去，這時，藍(lán)老師您趁熱對同學(xué)們進(jìn)行教育，也給全班同學(xué)予以適當(dāng)?shù)母娼洹?/p>
藍(lán)老師，從—年級到四年級，您用心講好每一堂語文課，用心開導(dǎo)我們，使我們的成績逐步提高，我們的能力越來越強(qiáng)。
藍(lán)老師，請您相信，在以后的兩年里，我一定好好學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績考入中學(xué)，用自己的行動來報答您的教育之恩。
我想對老師說的話四年級篇十二
我想對語文老師說，你有一張和藹可親的臉和一張嚴(yán)肅而威嚴(yán)的臉。課間你總是和我們愉快地交談。在你們班，教室很安靜，但是當(dāng)你來講一個冷笑話時，你總是打破了課堂上的平靜氣氛，卻給我們帶來了快樂。
我二年級的時候，你第一次教我。那時，我的筆跡像螞蟻一樣爬行。你細(xì)心地教我，使我的書法越來越漂亮。你還記得你曾經(jīng)說過，寫作的最高水平是優(yōu)雅和藝術(shù)。但是我不能達(dá)到這個水平。將來我會更加努力練習(xí)書法。過去，我不敢在課堂上舉手發(fā)言。是你一次又一次地啟發(fā)我，讓我鼓起勇氣在課堂上舉手發(fā)言。過去，我的閱讀能力也不高。你一再告訴我，閱讀需要情感和心靈。
現(xiàn)在我終于達(dá)到了這個標(biāo)準(zhǔn)，我正在努力讀得更好。課間休息時，你和我暢談，這保護(hù)了我年輕的心。
老師，我長大后想成為一名優(yōu)秀的人民教師，因?yàn)槲也恢览蠋熃涛覀冇卸嚯y。我會努力理解你的努力。人民教師看似簡單的工作，但卻是一項(xiàng)非常艱巨的工作。
老師，你變老了，我也變老了。你是山，我是樹，樹是山的支柱，我是魚，你是水，水是魚的支柱，因?yàn)槟?，我才能在陽光下茁壯成長。
我必須報答你的好意，老師，感謝你的辛勤工作！
我想對老師說的話四年級篇十三
在學(xué)校里，老師就像父母一樣照顧我們，關(guān)心我們，給我們陽光般的溫暖。但我最想對謝老師發(fā)自內(nèi)心地說一句：“您辛苦了！”
自從我進(jìn)了這個快樂的班級看，我就成了謝老師您的一個沉重的負(fù)擔(dān)，一直加在您身上。我想成為一個在老師心目中的好學(xué)生，我努力了，可我的目標(biāo)卻離我越來越遠(yuǎn)，我不知道我自身的毛病出在哪里？與其這樣奮力著，還不如放棄，當(dāng)我要放下時，謝老師，您卻微笑著對我說：“孩子，努力要靠勤奮的幫助，你之所以退步，是因?yàn)槟闳鄙倭饲趭^，光靠努力不能成功，要勤奮學(xué)習(xí)才能得到甜美的果實(shí)，加油！想信你一定行！”我聽了，心里溫暖了許久，決定放下這個念頭，繼續(xù)奮發(fā)向上，這一次，謝老師是你給了我鼓勵，于此同時，我覺得天格外的藍(lán)，草地格外的綠！
我見過謝老師您微笑，卻從沒見過你為我們的作業(yè)拖拉而流下傷心的淚。有一次您去培訓(xùn)，我們班亂成一團(tuán)，你培訓(xùn)回來以后，發(fā)現(xiàn)我們班玩耍的氣氛很高，還在課上講述了我們調(diào)皮的性格，擔(dān)心我們作業(yè)拖拉不能及時上交，在那時真正看到了您流淚地那一刻，眼睛紅透了，刺眼的光芒使我們心中慚愧，默默地低下了頭。
謝老師，您為我們付出了那么多辛苦的汗水，流下了那么多焦急的淚水，在這里我想對您說：“謝老師，你辛苦了！”
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我想對老師說的話四年級篇十四
老師賦予了我勇氣和智慧，還有知識和力量，對于老師，我有很多話想說。
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會想到您，我最敬愛的杜老師!
您就像一名園丁，辛勤地修剪我們的枝丫，您就像一汪清泉，凈化我們的心靈。是您，讓我們越來越優(yōu)秀!您還記得嗎?您剛剛成為我們的老師時，我還是個不自信的女孩，認(rèn)為自己什么都做不到。可那天您對全班同學(xué)講的一番話，徹底改變了我的想法，讓我重拾信心。
從您制定了優(yōu)等生計劃后，我的成績就好了起來，字詞也學(xué)會了不少，再也不出錯了。還有我的朗讀，以前只能照著書讀，在鏡頭前不敢抬頭，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣勇敢地展示自己的才華了。我的改變太多太多了，這都是因?yàn)槟易罹磹鄣睦蠋煛?/p>
感謝上蒼讓我們有緣成為師生。每當(dāng)我回想起曾經(jīng)的自己是那么羞怯和膽小，我都為今天的自己感到驕傲和自豪。您的到來就像一束光，照亮了我人生的道路!
老師，您知道嗎?其實(shí)我一直想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，我不止一次幻想著自己帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)知識的海洋，閑暇時分和他們一起在無邊的操場上自由奔跑著，那是一幅多么美好的畫面啊!
老師，感謝您賦予我知識和力量，感謝您賦予我勇氣和智慧。我相信，長大后我一定會成為另一個您!
我想對老師說的話四年級篇十五
日漸光陰，轉(zhuǎn)眼之間，我們在一起有3月了。
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你就是蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮別人。你就想指明燈，指引我們奔向知識的海洋。
我想對老師說的話四年級篇十六
老師，就像一支蠟燭，是無私的，燃燒了自己，照亮了他人。
老師我想對你說：“您辛苦了”白天，老師為我們講課，把自己的知識一點(diǎn)一點(diǎn)的輸入我們的大腦。晚上，我們都在家里看電視、玩電腦······而老師呢，不但忙碌了整整一天，而且還要為我們改作業(yè)，一改就是好幾小時，當(dāng)老師改完作業(yè)，都已是夜深人靜了，休息幾小時后，就早早的來到學(xué)校開始備課。我們又迎來了新的一天，而老師去日復(fù)一日的.忙碌著。
“老師，我們讓您費(fèi)心了！”您總是教育我們該怎樣做人，是我們明白了做人、做事的道理。每當(dāng)您來上課時，您總是面帶笑容，高高興興地來，而我們卻總讓您滿腔怒火的走，您有時還向我們發(fā)脾氣，甚至還用尺子敲我們的頭，我們知道，我們又惹您生氣了，不然，您不會輕易的向我么發(fā)脾氣，我們知道，后果會很嚴(yán)重，因?yàn)槟鹬亓宋覀?，而我們卻沒尊重您。
老師，隨著時間的推移，我漸漸地長大了，我會按照您的要求去做，成為一名出色的學(xué)生。老師，我喜歡您的笑容，我會用滿意的答卷，讓您笑得合不攏嘴，這是我所能做的，也是您所需要的！
我想對老師說的話四年級篇十七
老師，您天天都要給我們上課、批改作業(yè)……實(shí)在是很辛苦。如果讓我來當(dāng)老師的話，我肯定是不當(dāng)。另外，您還要把這些幼小的我們培育成聰明的少年。就像是媽媽把小嬰兒養(yǎng)成靈活、可愛的人。您也是慈祥的老師，碰到事情也很能克服（但有時候不能）自己，不會很生氣。比如說，我們班沒得到“文明班級”的紅旗。您只會跟我們說一下，不發(fā)脾氣?？墒牵覀儏s上課從是不認(rèn)真聽講，害的您發(fā)脾氣。
不過老師，您有時候也會“只知其一、不知其二”。比如說，有一次，我們中午唱歌的時候。李逸婷起了一首歌，因?yàn)樗ㄋ﹤兲沉?，我就不知道李逸婷起的是什么歌，我就問李逸婷：“李逸婷，你起的是什么歌？”我叫得有點(diǎn)小聲，再加上他（她）們的叫聲，所以李逸婷聽不到。我就隨便唱了一首“大樹媽媽”（唱的很小聲）。這時，您來了。您看見我們很吵，就說：“每人罰寫1000字以上的‘保證書’！”我聽了，很傷心。對了，在這里，我要對您說：“老師，您辛苦了！”
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