無(wú)論是對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)，還是對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，總結(jié)都具有重要的意義。提出建議是總結(jié)文章中對(duì)解決問題或改進(jìn)現(xiàn)狀的建議和措施。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特點(diǎn)，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行參考和應(yīng)用。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇一
還記魯迅的《祝福》嗎?那時(shí)除舊迎新的時(shí)候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時(shí)刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的`，思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)的做人，學(xué)會(huì)的做事。
讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為哈工大所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇二
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢(mèng)想。回味過去，展望未來。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的.需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂時(shí)光的圖像集合。更可以通過設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙淼囊曨l以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇三
時(shí)光荏苒，06級(jí)同學(xué)即將面臨畢業(yè)，在這離校將至之際，同學(xué)們心中有著諸多不舍，為了讓06級(jí)同學(xué)在離校前有個(gè)美好的回憶，為了向各年級(jí)同學(xué)與06級(jí)同學(xué)的交流提供一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)也為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，明確大學(xué)生的奮斗方向，使同學(xué)們以良好的心態(tài)規(guī)劃大學(xué)生活，在大學(xué)期間過得更加充實(shí)、有意義，為06級(jí)同學(xué)給其他同學(xué)傳授學(xué)習(xí)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累提供一個(gè)良好環(huán)境，促進(jìn)各年級(jí)間的交流與溝通。校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)組織策劃“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)2017版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)”，希望通過此項(xiàng)活動(dòng)解答同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中遇到的各種困惑，使同學(xué)們能夠明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定奮斗信念。
2017年6月12日19:30。
：憶往昔，流年似水展未來，意氣風(fēng)發(fā)。
共青團(tuán)委員會(huì)。
1、開場(chǎng)前播放輕音樂、歷屆交流會(huì)視頻剪輯以及有關(guān)大學(xué)生活照片的電子雜志。(營(yíng)造安靜、溫馨的環(huán)境，襯托出離別的氣氛，以便觀眾更加投入)。
2、活動(dòng)開始，全場(chǎng)熄燈，播放flash片頭。
3、兩個(gè)主持人同時(shí)上臺(tái)致。
開場(chǎng)白。
介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓等。
4、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓代表致辭，并宣布“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”2017版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)開始。(旨在增加活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)的隆重性)。
5、主持人邀請(qǐng)兩位嘉賓依次上場(chǎng)，并進(jìn)行。
自我介紹。
再由主持人針對(duì)嘉賓的特長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
6、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗(yàn)。(過程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的ppt及相關(guān)視頻)。
7、有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，主持人控制時(shí)間。(兩位主持人同時(shí)上場(chǎng))。
8、主持人邀請(qǐng)兩位嘉賓依次上場(chǎng)，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對(duì)嘉賓的特長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
9、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗(yàn)。(過程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的ppt及相關(guān)視頻)。
10、互動(dòng)環(huán)節(jié)，所有嘉賓同時(shí)上場(chǎng)，觀眾提問，主持人控制時(shí)間。
11、插播在校學(xué)生對(duì)廣大畢業(yè)生離校的。
寄語(yǔ)。
的相關(guān)錄像(以院或各學(xué)生組織為單位)。
12、交流會(huì)臨近結(jié)束，所有在場(chǎng)人員共同合唱一首歌(曲目待定)。
13、由領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)贈(zèng)送優(yōu)秀畢業(yè)生紀(jì)念品，并合影留念。
14、宣布交流會(huì)結(jié)束。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇四
活動(dòng)背景：在盛夏六月的陽(yáng)光下，到處綻開著畢業(yè)生的梔子花。道聲再見，莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到了你們的留戀。
四年過去了，我們的畢業(yè)生迎來了告別的時(shí)刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，奔向新的生活。我系學(xué)生會(huì)打算通過舉辦送畢業(yè)生晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的關(guān)心與期望，讓他們?cè)陔x別之際留戀母校，感恩學(xué)校，同時(shí)對(duì)未來充滿信心與斗志。
本次晚會(huì)作為e家人晚會(huì)系列的第x次晚會(huì)，以送畢業(yè)生為主題，讓畢業(yè)生在臨走之際感受到學(xué)校的溫暖與關(guān)懷，不忘師恩，對(duì)學(xué)校懷有一份懷念，同時(shí)感受到學(xué)校對(duì)他們的`祝福與期望，讓他們有信心在人生的另一個(gè)起點(diǎn)飛得更高。也對(duì)學(xué)院做好畢業(yè)生文明離校工作起了輔助作用，并且對(duì)加強(qiáng)學(xué)院精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧良好的校園氛圍有著積極的意義。
e家人——只因有你。
電子系畢業(yè)生及部分在校生，電子系全體老師。
x月x日(星期x)晚上6:45開始入場(chǎng)，7：30正式開始。
禮堂。
電子系學(xué)生會(huì)。
在觀眾進(jìn)場(chǎng)后還不能安靜下來的時(shí)候，用投影播放一些華航校園小角落的幻燈片，可以起到穩(wěn)定情緒的效果。待會(huì)場(chǎng)大概安靜下來，播放畢業(yè)生曾參加的一些經(jīng)典活動(dòng)和溫馨生活的照片。整個(gè)過程約十分鐘左右。之后由院舞蹈隊(duì)的舞蹈開場(chǎng)，拉開晚會(huì)帷幕。系里領(lǐng)導(dǎo)老師致開幕詞，晚會(huì)正式開始。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇五
“面對(duì)面”
xxx學(xué)院團(tuán)委。
活動(dòng)主辦部門：xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)。
20xx年12月11日晚18:30。
教四205。
研究生。
與會(huì)嘉賓：
xxx院長(zhǎng)。
研一同學(xué)將要面臨論文撰寫以及發(fā)表，研二同學(xué)馬上面臨論文開題，研三同學(xué)即將面臨文論答辯，研究生會(huì)決定組織一場(chǎng)交流會(huì)，幫助大家對(duì)關(guān)于論文的相關(guān)問題有更充分的準(zhǔn)備，同時(shí)為不同年級(jí)的研究生建立一個(gè)交流的平臺(tái)。
（1）聯(lián)系人員：聯(lián)系xxx院長(zhǎng)；
（2）活動(dòng)宣傳：活動(dòng)前一周由宣傳部寫出海報(bào)；
（3）會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)：分配會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；
（4）會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)當(dāng)天下午布置會(huì)場(chǎng)；
（5）另：需組織者在現(xiàn)場(chǎng)拍照寫稿。
（1）主持人致開場(chǎng)白宣布活動(dòng)開始，介紹與會(huì)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及簡(jiǎn)單介紹此次活動(dòng)的意義。
（2）請(qǐng)xxx院長(zhǎng)發(fā)表講說，講述開題以及論文答辯等問題；
（3）自由問答：由在場(chǎng)的學(xué)生直接向xxx院長(zhǎng)提問，或者由在場(chǎng)學(xué)生寫紙條向老師提問題。
（4）學(xué)生交流環(huán)節(jié)：研三的同學(xué)關(guān)于論文撰寫和開題等內(nèi)容與研一、研二同學(xué)進(jìn)行交流。
（5）主持人對(duì)此次交流會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布此次活動(dòng)結(jié)束。如仍有同學(xué)有問題要問，可留下繼續(xù)交流。
（1）各部員要提前到場(chǎng)，引導(dǎo)人員入場(chǎng)，在場(chǎng)的工作人員應(yīng)注意衣著，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，同時(shí)注意現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)節(jié)。
（2）大會(huì)時(shí)間安排要合適，主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保證各個(gè)環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行。
（3）遲到人員要安靜入場(chǎng)，不要大聲喧嘩，會(huì)議中工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動(dòng)，保證每項(xiàng)工作都要有人負(fù)責(zé)。
茶水：20元。
水果：80元。
嘉賓禮物：400元。
共計(jì):400元。
策劃部門：學(xué)習(xí)部。
20xx年11月29日。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇六
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。(晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
經(jīng)管系團(tuán)委
20xx年6月
西教學(xué)樓
晚會(huì)分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。
終四季之旅 春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們 所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來說也是新奇的，處處充滿陽(yáng)光。 (開場(chǎng)待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大二階段，我們是那么的充 滿活力，那樣的激情澎湃。 (節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然 而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿，因?yàn)槲覀兏卸鞲改?、學(xué)校、恩師、同學(xué)。 (節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)， 去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。 (節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
始人生之程
訪談：以對(duì)話的方式，請(qǐng)2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí) 生活。
頒獎(jiǎng)：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿 (煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
晚會(huì)結(jié)尾： 再次送上真誠(chéng)的祝福， 歌曲《一路順風(fēng)》
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇七
1、活動(dòng)背景：
2、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力提供幫助。也為低年級(jí)同學(xué)做好導(dǎo)向作用，為他們了解畢業(yè)后的就業(yè)動(dòng)向做好必要的準(zhǔn)備。
3、活動(dòng)時(shí)間：
（具體時(shí)間待定）。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定。
5、活動(dòng)對(duì)象：
南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院所有即將大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
6、活動(dòng)內(nèi)容：
對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)樹立擇業(yè)觀等等面……。
7、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）、上交講座的策劃書，與系辦的負(fù)責(zé)老師溝通，并征求同意；
（2）、和老師商定，借用教室事宜；
（4）、提前和講座的主講老師確定好時(shí)間。
（5）、講座當(dāng)天買好水等物資（以供主講老師和同學(xué)飲用）。
（7）、會(huì)場(chǎng)清潔工作，保持會(huì)場(chǎng)的干凈；
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
會(huì)場(chǎng)布置：
1、張貼主題宣傳海報(bào)。
2、主題黑板報(bào)（注明主講老師和主講經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)名字）。
3、投影儀和音響設(shè)備的檢查。
活動(dòng)影響：
《1》本次活動(dòng)加強(qiáng)低年級(jí)同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，幫助學(xué)生盡早設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
《2》此次活動(dòng)從大學(xué)生就業(yè)心理，如何規(guī)劃自己的職業(yè)，如何進(jìn)行面試，大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)政策等幾方面進(jìn)行講解，講解內(nèi)容豐富，定會(huì)受到同學(xué)們的歡迎。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇八
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時(shí)刻在即。在20xx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號(hào)召?gòu)V大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻(xiàn)給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻(xiàn)出一份心意，傳遞一份愛心，表達(dá)一片恩情，讓我們帶走知識(shí)留下關(guān)愛!
二、活動(dòng)主題。
鴻鵠抒壯志，愛心留校園。
三、活動(dòng)組織。
主辦單位：共青團(tuán)委員會(huì)。
承辦單位：學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年6月6日——20xx年6月16日。
地點(diǎn)：
五、活動(dòng)對(duì)象。
捐贈(zèng)者：xx20xx屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)。
受贈(zèng)者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學(xué)生以及校圖書館。
捐贈(zèng)方式：以個(gè)人、宿舍或是班級(jí)等為單位進(jìn)行捐贈(zèng)。
捐贈(zèng)種類：書籍、學(xué)習(xí)資料和文體用品。
六、活動(dòng)宣傳。
前期宣傳。
1、
①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈(zèng)宣傳，另一塊張貼倡議書在6月6日將宣傳板展出);。
2、橫幅一條(懸掛在后勤集團(tuán)維修服務(wù)中心辦公樓旁的主干道上方)，從6月6日開始懸掛;(橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”20xx屆畢業(yè)生愛心捐贈(zèng)活動(dòng))。
3、在校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇屏幕上發(fā)布倡議書(6月7日發(fā)布);。
4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關(guān)新聞(6月6日開始進(jìn)行);。
5、主席例會(huì)上向各學(xué)院下發(fā)倡議書，各學(xué)院收到倡議書后復(fù)印并下發(fā)到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳。(6月7日前完成)。
后期宣傳。
1、新聞報(bào)道(通過校園廣播、校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇);。
2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng));。
3、張榜公布結(jié)果(統(tǒng)計(jì)所捐贈(zèng)物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈(zèng)結(jié)果)。
七、活動(dòng)形式。
在本次活動(dòng)中，由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)。以設(shè)點(diǎn)收集為主要形式，組織學(xué)生干部在xx處同時(shí)設(shè)點(diǎn)，對(duì)面設(shè)點(diǎn)處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語(yǔ)，宣傳語(yǔ)見附頁(yè))，便于畢業(yè)生在展板上留下對(duì)母校的祝福以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫下對(duì)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的祝福。具體安排如下：
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：(6月9日——6月10日)(待定)。
(11：00—13：0016：30—18：30)。
校學(xué)生會(huì)：
組織設(shè)點(diǎn)收集。
(門口。每個(gè)設(shè)點(diǎn)處均要張貼一張宣傳海報(bào)及一份倡議書)。
八、活動(dòng)流程。
1、6月6日—6月8日：
進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳和相關(guān)物品的準(zhǔn)備工作，聯(lián)系好校外福利機(jī)構(gòu)(如希望工程、圖書捐贈(zèng)機(jī)構(gòu)等)及校圖書館。
2、6月9日—6月10日：
組織學(xué)生干部進(jìn)行設(shè)點(diǎn)收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
將所捐贈(zèng)的物品進(jìn)行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈(zèng)結(jié)果。
4、6月14日—6月16日：
將捐贈(zèng)的'部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機(jī)構(gòu)和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅：1x90=90元白板紙：14x2=28元。
馬克筆：2x15=30元紅紙：5x1=5元。
共計(jì)：153元。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇九
活動(dòng)目的：
光陰荏苒，歲月如梭。20xx屆本科畢業(yè)生即將離開母校，繼續(xù)追求自己的理想和人生價(jià)值。畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們舉辦這個(gè)系列活動(dòng)，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。希望通過此系列活動(dòng)給化學(xué)院20xx屆所有畢業(yè)生提供一個(gè)情感交流、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，留下校園青春共同的美好記憶。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月中下旬到6月中旬，具體實(shí)施方案。
畢業(yè)生晚會(huì)(牽手晚會(huì))晚會(huì)主題。
活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá);也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)院大家庭的溫暖及數(shù)年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日光輝的征程而吶喊。同時(shí)，也把畢業(yè)生對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地、無(wú)悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
活動(dòng)對(duì)象：12屆畢業(yè)生活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月,活動(dòng)地點(diǎn)：體育館。
1、活動(dòng)背景：為了豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面，在此我校學(xué)生會(huì)舉辦"倡議畢業(yè)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)"，希望畢業(yè)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
2、活動(dòng)主題：捐贈(zèng)愛心留存書香。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
4、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月3日。
5、活動(dòng)流程：
(1)制作一份合理的倡議書，活動(dòng)期間發(fā)放到畢業(yè)生宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)貼到宣傳欄做進(jìn)一步宣傳。
(3)對(duì)前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡，并在所捐書的扉片上留下"20xx屆專業(yè)所捐"字樣。
(4)舉行捐贈(zèng)儀式，對(duì)于畢業(yè)生捐贈(zèng)的書籍由畢業(yè)生輔導(dǎo)員出面，捐贈(zèng)給在校生，發(fā)揮書籍最大的作用。
畢業(yè)dv拍攝之旅。
活動(dòng)目的：在大學(xué)里，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)在一起共同生活，共同學(xué)習(xí)了一千多個(gè)日日夜夜，共同分享著生活中的快樂與傷悲。班級(jí)里同學(xué)的相處讓自己學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，但是天下沒有不散的宴席，如今畢業(yè)生將要各奔東西，朝著自己的夢(mèng)想奮斗。不管明天怎么樣，現(xiàn)在相聚在一起就是一種緣分，為了紀(jì)念大學(xué)生活，給畢業(yè)生留下一個(gè)美好的回憶，在此我們舉辦這個(gè)dv拍攝活動(dòng)，為大學(xué)生活畫下一個(gè)完美的句號(hào)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月。
活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.拍畢業(yè)照片：展現(xiàn)班級(jí)同學(xué)之間的融洽的關(guān)系。
2.留下自己的校園資料，讓歐亞行隨處可往。
3.校園場(chǎng)景dv錄制：拍畢業(yè)照片和開班會(huì)的特色場(chǎng)景可以用dv錄制下來作為紀(jì)念，或者撰寫劇本，拍攝屬于一部記錄大學(xué)生活的微電影。微電影拍攝好后由畢業(yè)生自己進(jìn)行剪輯和后期制作。最后將dv刻盤，贈(zèng)送給學(xué)校，學(xué)院予以紀(jì)念。學(xué)院會(huì)對(duì)每個(gè)班的視頻加以評(píng)定，視頻較好的將會(huì)在畢業(yè)晚會(huì)上加以展示。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇十
一、活動(dòng)目的：
炎炎夏日之中，又有一屆學(xué)子即將離開**母親的懷抱走向社會(huì)。在畢業(yè)生即將離校展翅高飛之時(shí)，“**畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”版系列活動(dòng)之主題征集即將拉開“**畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)2017版”系列活動(dòng)的帷幕，本次活動(dòng)將給我校廣大同學(xué)展示優(yōu)秀畢業(yè)生的英姿，讓我們近距離的地去了解他們，分享他們絢爛多姿的大學(xué)生活，去感受他們面臨畢業(yè)時(shí)的喜與悲，把他們身上的閃光點(diǎn)當(dāng)成我們自己人生之路上的導(dǎo)航燈，讓我們?cè)谌松飞献叩母旄h(yuǎn)！
二、比賽時(shí)間：
5月16日—205月24日。
三、參賽對(duì)象：
**全日制本、?？粕把芯可?/p>
四、主辦單位：
共青團(tuán)**委員會(huì)。
五、承辦單位：
**學(xué)生會(huì)。
六、活動(dòng)流程及日程安排：
1、由校學(xué)生會(huì)制作海報(bào)一張及宣傳板一張，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、評(píng)審階段。由**兩校區(qū)各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席進(jìn)行一輪評(píng)審；**兩校區(qū)校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)做二輪評(píng)審。
4、公布比賽結(jié)果及頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)果將以海報(bào)形式公布。
七、作品要求：
1、參賽作品要以“大學(xué)畢業(yè)生”為主要對(duì)象，充分表達(dá)出畢業(yè)生在畢業(yè)之際的情感。
2、作品要主題鮮明、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、文筆優(yōu)雅、有所創(chuàng)新，能體現(xiàn)**大學(xué)畢業(yè)生的嶄新風(fēng)貌。
3、參賽作品統(tǒng)一用a4紙打印，字體為黑體一號(hào)，加粗；并于作品背面詳細(xì)注明院別、班級(jí)、姓名以及聯(lián)系方式。
4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格；若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團(tuán)體或個(gè)人自行承擔(dān)。
5、所有參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主辦、承辦單位對(duì)參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無(wú)償使用權(quán)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)（1名）證書+獎(jiǎng)金50元或等價(jià)值禮品。
二等獎(jiǎng)（2名）證書+獎(jiǎng)金30元或等價(jià)值禮品。
三等獎(jiǎng)（3名）證書+獎(jiǎng)金20元或等價(jià)值禮品。
注：獲得一等獎(jiǎng)的作品將被正式征用為“**畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”2017版的活動(dòng)主題。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇十一
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨，開始吶喊了。因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)吶喊,因?yàn)槿踔堑木W(wǎng)絡(luò)吶喊,因?yàn)槌蓪?duì)的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時(shí)吶喊;無(wú)聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。
是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇十二
為歡送畢業(yè)生告別母校，提升對(duì)母校的歸屬感，打造濃厚的學(xué)府文化氛圍。學(xué)校決定舉辦第三屆“情系母校，壯游未來”---20x畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會(huì)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年6月21日，下午17：00。
學(xué)校體育場(chǎng)。
走紅毯、畢業(yè)典禮、歡送晚會(huì)等。
1.20xx屆本、?？迫w畢業(yè)生。
2.全體校領(lǐng)導(dǎo)。
3.各職能部門中層正副職、院系中層正副職、學(xué)工主任、團(tuán)總支書記、專兼職輔導(dǎo)員、教師。
4.部分畢業(yè)生家長(zhǎng)。
1.各單位要高度重視，按通知要求做好人員組織工作。
2.參加活動(dòng)的畢業(yè)生、院系領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員統(tǒng)一帶馬扎。同時(shí)組織好本院系師生按指定位置就坐。
3.各院系要主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)本市畢業(yè)生家長(zhǎng)和外地來校接畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加畢業(yè)系列活動(dòng)。
4.請(qǐng)照相、攝像人員按指定位置拍攝。
5.參加人員以院系、部門為單位，20日下午下班前，統(tǒng)一報(bào)送學(xué)校黨政辦公室(辦公樓214室)。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇十三
當(dāng)你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會(huì)到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽(yáng)惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時(shí)光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群，也是最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)的一群。
整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國(guó)、讀研基本塵埃落定?；蛟S，任何細(xì)微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會(huì)灼燒我們的雙眼。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇十四
二、活動(dòng)背景：坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了x職業(yè)大學(xué)x屆師范學(xué)院語(yǔ)教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的'篇章。
三、活動(dòng)目的：為即將踏出校門的x屆師范學(xué)院語(yǔ)教(4)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!
四、活動(dòng)形式：以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日，晚上7：30
七、活動(dòng)對(duì)象：x屆語(yǔ)教(4)班全體同學(xué)
八、邀請(qǐng)嘉賓：老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
九、活動(dòng)流程：
1、x年x月x日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開始
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者：
(4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“停”時(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。)
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀)
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
(4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》表演者：
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇十五
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。(晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
經(jīng)管系團(tuán)委
20xx年6月
西教學(xué)樓
晚會(huì)分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。
終四季之旅
春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來說也是新奇的，處處充滿陽(yáng)光。(開場(chǎng)待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿，因?yàn)槲覀兏卸鞲改?、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對(duì)話的方式，請(qǐng)2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。
頒獎(jiǎng)：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇十六
又是一年六月畢業(yè)季，畢業(yè)成為了飄蕩在校園上空久久無(wú)法散去的話題。函授學(xué)位，功成名就，以及，時(shí)光匆匆，離別在即。曾經(jīng)自己走過的校園幽徑，曾經(jīng)自己坐過的自習(xí)教室，曾經(jīng)自己泡過的圖書館，曾經(jīng)自己在這所校園里留下的一切痕跡，都成了不舍的回憶。他們一路奮斗著，一路追逐著，在荊棘叢生的尋夢(mèng)路上披荊斬棘，最終，攀上了心中的高峰。他們自豪，他們喜悅，他們同時(shí)會(huì)緬懷，那曾經(jīng)走過的每一段路。
本活動(dòng)主旨在于同畢業(yè)生交流，讓他們分享自己的學(xué)習(xí)歷程，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為仍在奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們，點(diǎn)起一盞明燈，來照亮他們前行的方向。并且，歡送研究生的畢業(yè)，在離別之際，在他們最后的校園時(shí)光里，增添一筆色彩。
1.本科及研究生均在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)就讀的應(yīng)屆研究生2.大學(xué)四年級(jí)應(yīng)屆生。
6.10--6.30。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)。
這一路上的你。
（一）前期準(zhǔn)備工作：
1、時(shí)間：6.6--6.9。
2、主要工作：1)秘書部撰寫策劃書2)了解數(shù)名畢業(yè)生的信息。
3）安排新聞部采訪人員，準(zhǔn)備采訪內(nèi)容，與畢業(yè)生建立聯(lián)系。
（二）中期工作。
1、時(shí)間：6.10--6.252、地點(diǎn)：二食堂廣場(chǎng)。
3、活動(dòng)流程：
1）6.10-6.11，編輯部做出活動(dòng)宣傳單，分為紙質(zhì)檔和電子檔，紙質(zhì)檔由秘書部進(jìn)行宣傳，電子檔由編輯部上傳到微信，微博，qq等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
（1）幸運(yùn)對(duì)對(duì)碰。
1.記錄各參與活動(dòng)的畢業(yè)生的'詳細(xì)信息。
2.在二食堂廣場(chǎng)進(jìn)行學(xué)弟學(xué)妹送祝?；顒?dòng)，學(xué)弟學(xué)妹將自己的祝福寫在準(zhǔn)備好的明信片上，并留下自己的姓名與宿舍號(hào)。
3.新聞部成員收集所有明信片，組裝成盒，贈(zèng)送給畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。并。
1.由新聞部派出成員完成對(duì)畢業(yè)研究生對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的美好祝愿和一些生活學(xué)習(xí)中的日常須知提醒以及在校大學(xué)生對(duì)畢業(yè)研究生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐未來的美好祝福等一系列影視視頻的采集，最后由編輯部進(jìn)行視頻的剪輯和完善，最后由新聞部進(jìn)行視頻的推廣及宣傳工作。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院新聞傳播中心。
二〇**年六月六日。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇十七
活躍校園文化氣氛，豐富校園文化生活，將在一定程度上提高同學(xué)們的提高同學(xué)們寫作水平，提升寫作論文的能力，并營(yíng)造學(xué)生學(xué)生氛圍。
論文寫作講座。
院科研處老師。
學(xué)院全體大專生。
主辦單位：院團(tuán)委、院科研處。
承辦單位：院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)課題研究協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位：各系團(tuán)總支。
1、組織宣傳：
（1）通過海報(bào)、pop作為前期的主題宣傳。
（2）以系作為活動(dòng)的具體宣傳地點(diǎn)。
（3）通過班級(jí)發(fā)放宣傳單形式來帶動(dòng)班級(jí)參與。
（4）通過新聞媒體（院廣播站）進(jìn)行宣傳報(bào)道。
2、講座進(jìn)程：
略
（1）講座前幾天一定要做好在前期宣傳；
（2）講座之前一定要組織好進(jìn)場(chǎng)順序；
（3）講座時(shí)一定要保持會(huì)場(chǎng)安靜；
（4）講座完后一定要及時(shí)做好新聞報(bào)道工作；
（5）講座結(jié)束后，要作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告；
（6）講座結(jié)束后一定要要總結(jié)資料，并上報(bào)院團(tuán)委、院科研處及各系。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇十八
在20xx屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動(dòng)基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年畢業(yè)生離校前后。
(一)“學(xué)生在我心中”主題教育活動(dòng)。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué)，我想對(duì)你說”活動(dòng)，征集對(duì)畢業(yè)生的寄語(yǔ)，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的祝愿、鼓勵(lì)和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個(gè)走心的小禮物，號(hào)召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育活動(dòng)。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對(duì)你說”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、校友意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1.文字素材。包括對(duì)大學(xué)生活的感悟、對(duì)師長(zhǎng)同窗的情誼、對(duì)母校發(fā)展的建議、對(duì)青春夢(mèng)想的期許等。可以是寫給師長(zhǎng)的一段話、寫給母校的三行情詩(shī)、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2.圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長(zhǎng)、母校的變化、母校一個(gè)令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
素材報(bào)送截止日期：6月30日。
1.個(gè)人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對(duì)報(bào)送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
2.照片請(qǐng)盡量使用原片。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇十九
大一是彷徨的，高中時(shí)老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長(zhǎng)，而是為了你自己”，所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場(chǎng)般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對(duì)于未來，突然特別的束手無(wú)策。
這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長(zhǎng)的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書篇二十
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢(mèng)想?；匚哆^去，展望未來。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂時(shí)光的圖像集合。更可以通過設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙淼囊曨l以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
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