總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行思考和歸納的過(guò)程。在總結(jié)中，我們可以運(yùn)用一些合適的歸納和概括方法，讓文章更加有理有據(jù)。接下來(lái)是一些專家給出的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇一
第一段：引入軍訓(xùn)的背景和意義（200字）。
小學(xué)軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律觀念、鍛煉身體素質(zhì)的重要活動(dòng)之一。作為教官，我有幸參與了小學(xué)軍訓(xùn)的授課和組織工作。在這三周的時(shí)間里，我不僅見證了學(xué)生們從羞澀懵懂到華麗轉(zhuǎn)身，更深刻感受到了軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的積極影響。
第二段：學(xué)生軍訓(xùn)表現(xiàn)的亮點(diǎn)（200字）。
小學(xué)生軍訓(xùn)是他們首次接觸軍事化訓(xùn)練，面對(duì)眾多陌生的軍事動(dòng)作和規(guī)則，學(xué)生們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)展現(xiàn)出了非凡的適應(yīng)能力。他們紛紛站好軍姿、整軍隊(duì)列，還能夠熟練地解開扣子，系鞋帶，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作看似微不足道，卻充分展現(xiàn)了他們積極向上、勤奮拼搏的精神。
第三段：教官在軍訓(xùn)中遇到的困難和解決辦法（300字）。
作為教官，在軍訓(xùn)中也遇到了許多困難。學(xué)生們年齡小，容易分散注意力，難以保證課堂紀(jì)律。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我采取了一系列的措施。首先，我適時(shí)引入了互動(dòng)游戲，吸引學(xué)生注意力；其次，我注重表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生參與軍訓(xùn)的熱情；最后，我通過(guò)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。這些方法的運(yùn)用讓軍訓(xùn)過(guò)程更加平穩(wěn)有序。
第四段：軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生的影響和感受（300字）。
軍訓(xùn)不僅加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念，還培養(yǎng)了他們的集體意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)統(tǒng)一的動(dòng)作訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練，學(xué)生們的協(xié)調(diào)能力得到了很大提高。此外，軍訓(xùn)還培養(yǎng)了學(xué)生的毅力和耐力，讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。學(xué)生在軍訓(xùn)中感受到了集體的力量，明白一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得更大的成功。
第五段：總結(jié)軍訓(xùn)的收獲和對(duì)未來(lái)的啟示（200字）。
小學(xué)軍訓(xùn)不僅是為了鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為教官，我在軍訓(xùn)中深刻體會(huì)到了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也意識(shí)到了自己作為老師的責(zé)任和使命。軍訓(xùn)的經(jīng)歷讓我深刻明白，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀的人。希望學(xué)生們能夠在軍訓(xùn)之后保持良好的生活習(xí)慣，勇往直前，不斷追求卓越。
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇二
軍訓(xùn)作為學(xué)生生活中不可避免的一部分，旨在鍛煉學(xué)生們的意志力和體能，是學(xué)校重要的教育環(huán)節(jié)之一。而作為軍訓(xùn)的教官們，他們的責(zé)任不僅僅是傳授學(xué)生軍事知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅不拔的品質(zhì)和勇往直前的精神。本文將從教官角度出發(fā)，探討軍訓(xùn)教官們心得體會(huì)，以及在小學(xué)教育中的應(yīng)用。
軍訓(xùn)教官們作為管理者和指導(dǎo)者，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)寒暑交替，穿過(guò)早已磨破的軍裝，每一次都珍惜著與學(xué)生們的相處。其中最深刻的心得體會(huì)就是：耐心是最重要的品質(zhì)。在接觸學(xué)生時(shí)，教官們要時(shí)刻保持耐心，因?yàn)楫吘姑總€(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和性格，有些可能需要更多的幫助和關(guān)心。而這種思想和態(tài)度也同樣適用于小學(xué)教育，教師們需要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的需求和表現(xiàn)，耐心地指導(dǎo)和幫助他們。
第三段：教育意義。
軍訓(xùn)不僅是有意義的體力鍛煉，更是一場(chǎng)心靈的啟迪與磨礪。通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生們激發(fā)出了自己潛在的潛力，培養(yǎng)出了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和責(zé)任心，提高了自身的自信和自尊心。而這些品質(zhì)和思想也適用于小學(xué)教育。教師不僅是傳授知識(shí)的人，更是引路人，需要激發(fā)出學(xué)生們對(duì)未來(lái)的信心和勇氣，培養(yǎng)出他們積極向上的心態(tài)。
第四段：策略與實(shí)踐。
為了使軍訓(xùn)更加有意義和有效，教官們?cè)趯?shí)踐中也有策略，例如制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)等等。同樣的，對(duì)于小學(xué)教育，教師們也需要制定自己的教學(xué)策略和實(shí)踐方法，例如運(yùn)用多種教學(xué)手段，注重輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，以及靈活的教學(xué)態(tài)度。這樣不僅能讓學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，更能夠提高教師的教育效率，產(chǎn)生更好的教育效果。
第五段：總結(jié)。
軍訓(xùn)教官們心得體會(huì)不僅對(duì)于軍訓(xùn)執(zhí)教有啟示作用，更可以在小學(xué)教育中廣泛運(yùn)用。耐心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任心、自信與自尊心，這些品質(zhì)貢獻(xiàn)到學(xué)生中將使他們?cè)谖磥?lái)成為更好的人。作為一名教育工作者，在教學(xué)過(guò)程中，我們也應(yīng)把握這些教育意義，以及實(shí)踐操作中的實(shí)際策略，更好地引領(lǐng)學(xué)生走向未來(lái)。
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
xx年學(xué)生軍訓(xùn)工作已經(jīng)開始，為了圓滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù)，我謹(jǐn)代表全體教官?zèng)Q心做到以下幾點(diǎn)：
一、一切從我做起，以良好的軍人形象帶領(lǐng)大家，以過(guò)硬的軍事本領(lǐng)引導(dǎo)大家，讓同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)有所啟迪，提高政治思想覺悟，增強(qiáng)集體主義精神和紀(jì)律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念。
二、認(rèn)真履行一名教官應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的。精神，以身作則，給同學(xué)們做好榜樣，并讓大家掌握一定的軍事知識(shí)和技能，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)和高尚的是、道德情操。
三、以主人翁的姿態(tài)和同學(xué)們一起，堅(jiān)決執(zhí)行市人武部和市教育局有關(guān)軍訓(xùn)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成此次軍訓(xùn)工任務(wù)。
四、以兄長(zhǎng)之情關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，想同學(xué)之所想，盡力給大家營(yíng)造良好的訓(xùn)練和生活氛圍，在施教過(guò)程中，認(rèn)真?zhèn)湔n，因材施教、文明施教，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，熱心解決同學(xué)們訓(xùn)練中的難題，以提高同學(xué)們的軍事理論水平和技能。
軍訓(xùn)的帷幕已經(jīng)拉開，我們?nèi)w教官有決心、有信心把這次軍訓(xùn)訓(xùn)出好成績(jī)，同時(shí)我們也會(huì)通過(guò)這次共同學(xué)習(xí)、共同訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，把學(xué)校好的校風(fēng)帶回去促進(jìn)我們的工作。
謝謝大家！
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小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇四
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“wajnbg”為你整理了“軍訓(xùn)教官心得”范文，希望對(duì)你有參考作用。
經(jīng)常能聽到這樣一句話“愛兵如愛子”，開始本以為是一句空話，通過(guò)本次軍訓(xùn)，我理解了這其中真正的含義。自己帶的兵，我會(huì)很嚴(yán)格的要求，我會(huì)經(jīng)常罵他們，甚至罰他們，可能他們會(huì)恨我，但是離開后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一種親情，我想說(shuō)：“你們是我的兄弟姐妹！”
軍訓(xùn)是辛苦的，對(duì)于新生、對(duì)于教官都一樣，一樣地頂著烈日不斷地練習(xí)，確實(shí)苦、確實(shí)累，但是我們從來(lái)沒(méi)有怕。在新生的體力達(dá)到極限的時(shí)候，他們會(huì)提不起精神，會(huì)叫苦叫累，越是這個(gè)時(shí)候越是進(jìn)步的階段，作為一名教官，不光要會(huì)教動(dòng)作，嚴(yán)明紀(jì)律，還要會(huì)做思想工作，就是這樣的思想溝通，拉近了教官與新生之間的距離，形成了一支具有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)。
在訓(xùn)練的時(shí)候，原地間的動(dòng)作是枯燥無(wú)味的，軍訓(xùn)前幾天新生一天基本就在30公分見方的區(qū)域活動(dòng)，幾天如一日，他們的心情隨著體力的不支而煩躁，開始一些抵觸心理，在隊(duì)伍里亂動(dòng)、講話、訓(xùn)練不認(rèn)真。都是90后，叛逆心理很強(qiáng)，罵他們、罰他們都不是最好的辦法，他們需要心靈的滋潤(rùn)。遇到這種情況，我就讓他們站好軍姿，然后走到隊(duì)伍中間，邊給他們糾正軍姿邊講我在大學(xué)的感悟、我認(rèn)為很厲害的學(xué)長(zhǎng)的事跡、我的比較成功的任職經(jīng)歷，在他們的眼中，我看到了他們對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬，同時(shí)增進(jìn)了我與他們的感情，在他們心中，我是他們的`教官、老師、學(xué)長(zhǎng)、哥哥！同樣我也把他們當(dāng)成我的親弟弟、親妹妹，發(fā)自內(nèi)心地希望他們過(guò)好大學(xué)生活。
大學(xué)生活是美好的，有形式多樣的晚會(huì)，有形形色色的人物，有莊重威嚴(yán)的建筑，有說(shuō)也說(shuō)不盡的故事。大學(xué)如此美好，但是來(lái)到大學(xué)，也就意味著他們離開了父母，離開了家人，投入了大學(xué)的懷抱。
大學(xué)是一個(gè)大家庭，這里有嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員，有親如母親的宿管阿姨，有兄弟一般的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，有同甘苦共患難的同班同學(xué)，作為一名教官，開始我還很迷茫，應(yīng)該把自己定位在什么角色呢？在他們的眼神里我找到了答案，在訓(xùn)練場(chǎng)上，看到他們渴望的眼神，教官就是一位老師，教授他們隊(duì)列動(dòng)作，規(guī)范他們的生活規(guī)律，訓(xùn)練他們的隊(duì)列意識(shí)；在他們思想產(chǎn)生波動(dòng)，看到他們迷茫的眼神得時(shí)候，教官就是一名學(xué)長(zhǎng)，與他們談心，傳授他們經(jīng)驗(yàn)，把自己走過(guò)的彎路與成功法則毫無(wú)保留的給他們，希望他們能在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活之路上順利地度過(guò)；在訓(xùn)練之余，看到他們疲憊的眼神，教官就是一個(gè)兄長(zhǎng)，帶著他們玩游戲，教他們唱軍歌、拉歌，帶著他們?nèi)e的方隊(duì)去挑戰(zhàn)，關(guān)心他們的身體情況，完全沒(méi)了教官的架子，和他們打成一片。訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅，休息時(shí)玩得開，這就是我心中完美的教官形象。
軍訓(xùn)作為大學(xué)的第一課，教官的形象、語(yǔ)言、動(dòng)作無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著新生，用心的付出總能換來(lái)回報(bào)，很多感動(dòng)的瞬間讓身位教官的我銘記在心。軍訓(xùn)結(jié)束后，時(shí)而翻出新生寫的軍訓(xùn)心得，不禁落淚，很感動(dòng)！他們那稚嫩的言語(yǔ)透露這對(duì)教官的崇拜，對(duì)“老師”的尊敬，對(duì)“學(xué)長(zhǎng)”的敬佩，對(duì)“兄長(zhǎng)”的愛戴。這一篇篇的心得是他們?cè)谟?xùn)練一天后，拖著疲憊的身體寫得，每一個(gè)人都寫了很多字，基本上都得寫到后半夜，但是沒(méi)有一個(gè)人表示出厭煩，他們真的很懂事，為了留給教官一份小小的禮物，付出了這么多！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一份無(wú)比厚重的禮物，這份禮物我會(huì)一直珍藏。你們的每一張可愛的面孔，每一個(gè)幸福的微笑我都記在心里，因?yàn)槟銈兪俏业男值芙忝谩?/p>
愉快的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著感動(dòng)，帶著笑容，帶著幸福的淚水我們離開了訓(xùn)練場(chǎng)，心中充滿了不舍，不能再在訓(xùn)練場(chǎng)上和他們?cè)谝黄穑贿^(guò)還是在一個(gè)校園里，經(jīng)常可以參加他們的聚會(huì)，幫他們搞一些活動(dòng)，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。對(duì)于他們，我沒(méi)什么奢求，能在相遇的時(shí)候親切地叫一聲“哥！”我就滿足了。因?yàn)椤澳銈兪俏业男值芙忝茫 ?/p>
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇五
軍訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的體驗(yàn)教育活動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，同時(shí)還能夠培養(yǎng)學(xué)生們的勇敢、堅(jiān)毅和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名小學(xué)教官，我有幸能夠參與并指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)，這不僅鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)，也給予我很多啟示。
第二段：體驗(yàn)與感悟。
在這次軍訓(xùn)中，我感受到了學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)能力。他們雖然年幼，但對(duì)于遵守紀(jì)律和執(zhí)行任務(wù)具備了較高的自覺性。在訓(xùn)練時(shí)，他們能夠積極配合，積極訓(xùn)練，雖然有時(shí)候會(huì)有不懂的地方，但他們會(huì)用自己的方式去理解、去探索，這讓我深感驚訝和感動(dòng)。同時(shí)，學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了極大的提高。他們學(xué)會(huì)了相互幫助，互相鼓勵(lì)，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第三段：重視培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。
軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)的有效途徑之一。在軍事化管理下，學(xué)生們開始更加重視紀(jì)律，學(xué)會(huì)服從指揮，自覺遵守規(guī)章制度。通過(guò)嚴(yán)格的體能訓(xùn)練、嚴(yán)密的組織活動(dòng)和規(guī)范的行為準(zhǔn)則，學(xué)生們逐漸明白紀(jì)律對(duì)于個(gè)人和集體的重要性。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，教會(huì)學(xué)生們守紀(jì)律更意味著教給他們?nèi)绾握莆兆约旱拿\(yùn)、如何形成自己的生活目標(biāo)。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在軍事化訓(xùn)練過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生潛在的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)。他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，積極參與，并且能夠有效地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作。這為我提供了一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，通過(guò)培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，幫助他們更好地發(fā)揮個(gè)人潛能，并成為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量。同時(shí)，對(duì)于那些相對(duì)內(nèi)向的學(xué)生，我也鼓勵(lì)他們勇敢地表達(dá)自己的想法，并提供了相應(yīng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
第五段：總結(jié)心得。
軍訓(xùn)不僅僅是一堂體能訓(xùn)練，更是一場(chǎng)對(duì)學(xué)生品質(zhì)的熔煉。通過(guò)這次軍訓(xùn)，學(xué)生們的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力得到了很大的提高。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，教官的角色不僅僅是指導(dǎo)和管理，更是成為學(xué)生們的引路人和引導(dǎo)者。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與學(xué)生建立良好的師生溝通，灌輸思想觀念、培養(yǎng)人格品質(zhì)的重要性。通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生們得到了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而我也獲得了滿滿的成就感。
結(jié)尾：
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我深切體會(huì)到了學(xué)生們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。軍訓(xùn)不僅是一種訓(xùn)練，更是一種精神的洗禮。它讓學(xué)生們體驗(yàn)到每個(gè)人都有自己的潛力和能力，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。作為一名小學(xué)教官，我要堅(jiān)持以榜樣的力量去培養(yǎng)學(xué)生，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)、有能力、有情懷的人。軍訓(xùn)，讓我們一起成長(zhǎng)，一起前進(jìn)。
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇六
軍訓(xùn)教官是戰(zhàn)士們的帶頭人，他們帶領(lǐng)新兵和學(xué)生們進(jìn)行體能訓(xùn)練、軍事科目訓(xùn)練、軍事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，并在訓(xùn)練中傳遞愛國(guó)主義和國(guó)防意識(shí)。在此過(guò)程中，軍訓(xùn)教官們不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，也在不斷學(xué)習(xí)。下面我將從“心態(tài)”、“方法”、“責(zé)任”三個(gè)角度闡述軍訓(xùn)教官們的心得體會(huì)。
第二段：心態(tài)。
無(wú)論是訓(xùn)練還是日常生活，良好的心態(tài)都是成功的最重要保證。軍訓(xùn)教官們通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到要讓新兵和學(xué)生們信任和聽從自己，首先要保持自己的良好心態(tài)。在面對(duì)軍事訓(xùn)練時(shí)，有時(shí)候?qū)W生們會(huì)因?yàn)橐恍├щy或者看起來(lái)很難的訓(xùn)練動(dòng)作而產(chǎn)生懼怕或者抵觸。此時(shí)，好的教官應(yīng)該不僅了解學(xué)生們的情況，也要保持鎮(zhèn)靜、耐心地與學(xué)生們交流，讓學(xué)生們知道即使困難重重，只要一步一步來(lái)，最后都能完成。同時(shí)，軍訓(xùn)教官們也注重自我心理調(diào)控，遇到棘手問(wèn)題時(shí)不慌不忙、不亂不驚，及時(shí)尋求幫助，這將有助于自己和學(xué)生們更好地進(jìn)行訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。
第三段：方法。
軍事訓(xùn)練是系統(tǒng)的、全面的、連續(xù)的，訓(xùn)練的方法也是非常重要的。軍訓(xùn)教官們?cè)趯?shí)踐中也會(huì)總結(jié)訓(xùn)練方法，根據(jù)不同的年級(jí)和不同的目標(biāo)采用不同的方法。例如，在進(jìn)行體育課或體能訓(xùn)練時(shí)，教官們除了注重體能的提升外，還要注重肢體協(xié)調(diào)性和耐力的訓(xùn)練，同時(shí)善于使用鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等手段來(lái)激勵(lì)學(xué)生們，讓每個(gè)人都能感受到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在教授軍事科目時(shí)，教官們會(huì)細(xì)心地傳授每個(gè)動(dòng)作的操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，并通過(guò)多次演示和輕柔的指導(dǎo)讓學(xué)生們熟練掌握各種基本技能。這些巧妙的訓(xùn)練方法不僅有利于學(xué)生們快速提升能力，也有利于提高學(xué)生們對(duì)軍事培訓(xùn)的興趣和參與度。
第四段：責(zé)任。
作為軍訓(xùn)教官，他們肩負(fù)著教育和培養(yǎng)年輕學(xué)子的責(zé)任。在訓(xùn)練中，教官們不僅是學(xué)生的指導(dǎo)者，更是學(xué)生的榜樣和精神支柱。教官們注重以身作則，不僅要做到表率，還要注重言傳身教。他們鼓勵(lì)學(xué)生們服從紀(jì)律、吃苦耐勞，注重集體榮辱，讓學(xué)生們明白個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系。同時(shí)，教官們也不會(huì)放松對(duì)學(xué)生的照顧，以學(xué)生的身體健康和安全為重，時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生、訓(xùn)練等方面的規(guī)定和要求，給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)安全、放心的訓(xùn)練環(huán)境。
第五段：結(jié)尾。
軍訓(xùn)是健康、陽(yáng)光和汗水的結(jié)晶，也是培養(yǎng)學(xué)生們愛國(guó)主義和國(guó)防意識(shí)的重要途徑。軍訓(xùn)教官們?cè)诮逃鸵龑?dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，通過(guò)自己的實(shí)踐和總結(jié)，形成了獨(dú)特的心得體會(huì)。無(wú)論是心態(tài)、方法還是責(zé)任，軍訓(xùn)教官們始終是以學(xué)生為中心，在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中尋求最優(yōu)秀的方法與路徑。他們的教學(xué)之路注重以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以學(xué)生為本，以責(zé)任為重，贏得了眾多師生的尊重和崇敬。我相信，軍訓(xùn)教官們?cè)诮窈蟮挠?xùn)練中，將會(huì)繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇七
經(jīng)常能聽到這樣一句話“愛兵如愛子”，開始本以為是一句空話，通過(guò)本次軍訓(xùn)，我理解了這其中真正的含義。自己帶的兵，我會(huì)很嚴(yán)格的要求，我會(huì)經(jīng)常罵他們，甚至罰他們，可能他們會(huì)恨我，但是離開后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一種親情，我想說(shuō)：“你們是我的孩子!”
軍訓(xùn)是辛苦的，對(duì)于小學(xué)生、大學(xué)生對(duì)于教官都一樣，一樣地頂著烈日不斷地練習(xí)，確實(shí)苦、確實(shí)累，但是我們從來(lái)沒(méi)有怕。在新生的體力達(dá)到極限的時(shí)候，他們會(huì)提不起精神，會(huì)叫苦叫累，越是這個(gè)時(shí)候越是進(jìn)步的階段，作為一名教官，不光要會(huì)教動(dòng)作，嚴(yán)明紀(jì)律，還要會(huì)做思想工作，就是這樣的思想溝通，拉近了教官與新生之間的距離，形成了一支具有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)。
在訓(xùn)練的時(shí)候，原地間的動(dòng)作是枯燥無(wú)味的，軍訓(xùn)前幾天新生一天基本就在30公分見方的區(qū)域活動(dòng)，幾天如一日，他們的心情隨著體力的不支而煩躁，開始一些抵觸心理，在隊(duì)伍里亂動(dòng)、講話、訓(xùn)練不認(rèn)真。都是00后，叛逆心理很強(qiáng)，罵他們、罰他們都不是最好的辦法，他們需要心靈的滋潤(rùn)。
遇到這種情況，我就讓他們站好軍姿，然后走到隊(duì)伍中間，邊給他們糾正軍姿邊講我在童年讀書的趣事、我認(rèn)為很厲害的事跡、我的比較成功的任職經(jīng)歷，在他們的眼中，我看到了他們對(duì)美好生活的憧憬，同時(shí)增進(jìn)了我與他們的感情，在他們心中，我是他們的教官、老師、學(xué)長(zhǎng)、哥哥!同樣我也把他們當(dāng)成我的親弟弟、親妹妹，發(fā)自內(nèi)心地希望他們過(guò)好學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇八
今天是個(gè)晴朗的日子，在這樣的日子里，我開始了我教官生涯的第一課，在上午進(jìn)行的軍姿學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，大家熱情很高，有著鋼鐵的意志和頑強(qiáng)的精神。在軍姿訓(xùn)練中，有的同志領(lǐng)悟的很快，做的不錯(cuò)，動(dòng)作要領(lǐng)都掌握了，但有的人在訓(xùn)練中有一些緊張的心理，動(dòng)作較僵硬，例如頭部下額未收，有的人腿部未用力，有的中心位置不對(duì)，這些問(wèn)題我都將在第二天的訓(xùn)練中給與足夠的重視，改變一下整體風(fēng)貌。下午在踏步的學(xué)習(xí)中，整體節(jié)奏不是很好，在明天要多注意，同時(shí)還要再提高地?cái)[臂的要求。
我相信在我們?nèi)B的共同努力下，我們一定會(huì)取得好成績(jī)。
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇九
烈日炎炎，校園已人影稀疏，一群空軍藍(lán)仍在訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練隊(duì)列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓(xùn)的熱情卻更為火熱。時(shí)至暑假，我們加訓(xùn)半月，為的就是20xx級(jí)新生的軍訓(xùn)任務(wù)，為的就是提高我們國(guó)防生指揮帶隊(duì)水平，為的就是提高在校培養(yǎng)軍官缺失的軍政素質(zhì)。選培辦給了我們這一次歷練與展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我們由衷的感激與興奮，同時(shí)我們也深感自己指揮領(lǐng)導(dǎo)能力不足的壓力。長(zhǎng)空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語(yǔ)今刻已來(lái)臨，我們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)，昂首挺胸，用自信挑戰(zhàn)我們的缺點(diǎn)。
雖然去年已經(jīng)當(dāng)過(guò)教官，但是我是以一名土建系連長(zhǎng)身份面對(duì)那由334個(gè)不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實(shí)有點(diǎn)緊張，人數(shù)之多實(shí)在讓我有點(diǎn)震撼。在訓(xùn)練他們與和他們相處的這些日子，我覺得最深刻的就是以下幾點(diǎn)：
注重觀察，行動(dòng)感染。剛開始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實(shí)在去年的帶訓(xùn)中我就看到了新生尤其是90后們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這么多人要去糾正，心理卻是有點(diǎn)涼，真是不簡(jiǎn)單。但是我沒(méi)有放棄，也不會(huì)應(yīng)付了事，我是教官。在每個(gè)人的面前我會(huì)指出他們的錯(cuò)誤并細(xì)心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說(shuō)駝背等錯(cuò)誤對(duì)以后身體與形象的影響，當(dāng)然每糾正一位新生都會(huì)夸夸，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)``````”聲音不斷，行動(dòng)繼續(xù)，每一次糾正時(shí)間都將近十幾分鐘，但是他們那努力到發(fā)抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學(xué)的表情都印在我的腦海，身體實(shí)在不舒服我就主動(dòng)就叫他休息，相信只要我們一開始就用心去關(guān)注他們，用耐心與行動(dòng)去感染他們，后期的訓(xùn)練將會(huì)事半功倍。
調(diào)整心態(tài)，改變思想。剛開始的軍資與停止間動(dòng)作，兩天下來(lái)他們都覺的自己啥動(dòng)都懂了，心理有點(diǎn)厭煩。然而他們的整體動(dòng)作確實(shí)亂七八糟。這時(shí)我們?nèi)绻蛔龊盟枷牍ぷ鳎敲聪旅娴挠?xùn)練將毫無(wú)效率。首先我想到的就是競(jìng)爭(zhēng)，唯有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能激發(fā)他們的斗志，90后的特點(diǎn)就是特別的倔強(qiáng)，不服輸。首先是時(shí)不時(shí)內(nèi)部挑“刺頭”與“精英”單獨(dú)“展現(xiàn)”隊(duì)列動(dòng)作（或是在女生面前），抑揚(yáng)結(jié)合挑起內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。當(dāng)他們齊步確實(shí)走的不錯(cuò)，心也就高傲起來(lái)，又一次遇到小矛盾了。這時(shí)首先還是那般很不滿意的表情與訓(xùn)斥的話語(yǔ)，同時(shí)當(dāng)他們疲憊時(shí)，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時(shí)那股不服的勁兒又再一次爆發(fā)，動(dòng)作從個(gè)別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉(zhuǎn)變改正，進(jìn)而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過(guò)于簡(jiǎn)單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地?zé)o力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎？其實(shí)很多人都在努力，就是每排有那么幾個(gè)人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無(wú)形中滋長(zhǎng)。還好有國(guó)防生在旁邊訓(xùn)練，也許是因?yàn)槲医?jīng)常拿國(guó)防生新生的訓(xùn)練來(lái)挑逗他們，讓他們超越國(guó)防新生，所以當(dāng)看到國(guó)防生的不懈努力后，心理就會(huì)拔涼拔涼的。打擊并不是目的，關(guān)鍵就是他們從心里就想超越（超越基本上是我講的最多的辭了）。經(jīng)過(guò)又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了后期要分方陣時(shí)，我就會(huì)以“優(yōu)勝劣汰”來(lái)激勵(lì)大家，雖然很是絕情，但是確實(shí)行之有效。其實(shí)要想帶好軍訓(xùn)，首先就是從心態(tài)上，思想上改變，正如連長(zhǎng)說(shuō)的：練素質(zhì)第一，隊(duì)列次之。
鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣后，就會(huì)有“飛虎隊(duì)”的出現(xiàn)，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說(shuō)話語(yǔ)不搭調(diào)，隊(duì)列懶懶散散，因?yàn)樗麄冇幸环N被拋棄的感覺，有一種被人無(wú)視的感覺，有一種無(wú)盡的辛酸。同時(shí)訓(xùn)練那么多天，他們的努力大家都看在眼里，但是卻是那般的無(wú)情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對(duì)于好強(qiáng)，倔強(qiáng)的他們，對(duì)于初來(lái)自由開放的大學(xué)的他們，確實(shí)很是不愉快。我們能理解，所以我們不會(huì)放棄，這時(shí)首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經(jīng)過(guò)很久的心理交流才把大家的心收了回來(lái)，他們的斗志就更旺盛，尤其是當(dāng)其他方陣都踏不上樂(lè)，而他們又有點(diǎn)踏上樂(lè)時(shí)，小小的鼓勵(lì)那都是無(wú)盡的能量。他們的超越心理那是更不用說(shuō)，確實(shí)他們的隊(duì)列有了很大的進(jìn)步，可以說(shuō)差點(diǎn)超越了普通方陣。
軍訓(xùn)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是那一幕幕訓(xùn)練的場(chǎng)景，那一幅幅歡快笑語(yǔ)的畫面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓(xùn)的考驗(yàn)；難以忘懷那不懈努力的倔強(qiáng)；難以忘懷那知恥后勇的擔(dān)當(dāng)；難以忘懷那蛻變的歡聲笑語(yǔ)。無(wú)論何時(shí)，記憶相隨，放飛自我。
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇十
在帶完一技的兩個(gè)班后，稍微調(diào)查整了一天，連續(xù)帶了那么多天都沒(méi)有時(shí)間去好好調(diào)整自己，每天都很忙，退伍回來(lái)那么的時(shí)間，好像是第一次找到在部隊(duì)的那種充實(shí)的感覺，累而樂(lè)在其中!接著就是馬不停蹄地去帶茂職院。
剛到x職院里，就能感覺到作為一所大學(xué)與普通的學(xué)校不一樣，因?yàn)槭谴髮W(xué)，所以我們軍訓(xùn)的時(shí)間是15天，當(dāng)時(shí)我就想，這15天的時(shí)間那么長(zhǎng)，萬(wàn)一班上出了幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的就麻煩了，因?yàn)楦袑５牟灰粯?，中專的只是?天的時(shí)間，再調(diào)皮搗蛋也就是幾天的時(shí)間，而且要把隊(duì)列所有的動(dòng)作教完教會(huì)是剛剛好的，而現(xiàn)在的是15天，可能前幾天還好，因?yàn)榍皫滋於际墙绦碌膭?dòng)作，大家肯定都很配合，但學(xué)會(huì)了就會(huì)慢慢的放松對(duì)自己的要求，到最后就收不了尾了!
第一天，我們教官一早就到學(xué)校里集合，隨機(jī)安排分班，我被分到的班是電氣自動(dòng)化一班，編排為20連!隨后參加學(xué)校的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員完畢后，教官開始按分好的班找到自己的連，我剛找到班的時(shí)候，出來(lái)接我的是班助理，我剛開始以為跟別的學(xué)校一樣，應(yīng)該是班主任接的，還把他當(dāng)班主任了，第一眼看到他，我心里就想，這么年輕就當(dāng)了大學(xué)的班主任，確實(shí)是厲害!所以隨口就說(shuō)了一聲老師好，問(wèn)他是不是班主任，他說(shuō)，不是，我是班助理，當(dāng)時(shí)一聽，感覺就有點(diǎn)懵了，隨后就聊了幾句，就把學(xué)生帶開找場(chǎng)地!我簡(jiǎn)單地介紹了一下自己，軍訓(xùn)就開始正式拉開帷幕了!看到同學(xué)們第一天的精神面貌個(gè)個(gè)都不錯(cuò)，而且還非常的配合，動(dòng)作都要比較緊張，可能是大學(xué)生的緣故，已經(jīng)軍訓(xùn)過(guò)幾次，很多動(dòng)作都會(huì)了，有底子有，所以，從第一天的軍訓(xùn)來(lái)看，自我感覺非常好，偶爾讓他們放松的次數(shù)就多了一點(diǎn)!在接下來(lái)的幾天里，基本上都是搞原地動(dòng)作，重重復(fù)復(fù)，可能經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，大家感覺有點(diǎn)疲了，而且大部分的動(dòng)作也都會(huì)了，再加上可能是我的緣故，平時(shí)對(duì)他們太過(guò)于放松，經(jīng)常對(duì)他們嬉皮笑臉的，大家混得熟了，自然給人家的形象就是很散，(曾經(jīng)有位同學(xué)就跟我說(shuō)起過(guò)我們讀書時(shí)的教官，說(shuō)當(dāng)教官是不是都不會(huì)笑的，而我就經(jīng)常跟他們笑)，所以呢，這幾個(gè)動(dòng)作搞了幾天，不但一點(diǎn)效果也沒(méi)有，反而越來(lái)越差了，簡(jiǎn)直是連我自己都看不過(guò)去了，但一時(shí)想收回來(lái)，又收不起來(lái)了，連叫個(gè)口號(hào)也是有氣無(wú)力的了，只能苦口婆心地跟他們做思想教育，一說(shuō)動(dòng)作稍微好了一點(diǎn)，但多搞幾遍，又是老模樣了，當(dāng)時(shí)真是氣死人了，拿他們一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，不用說(shuō)他們了，包括我自己在內(nèi)也是一樣，經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的訓(xùn)練沒(méi)有休息，沒(méi)有時(shí)間去調(diào)整，感覺自己也很累了，這可能就是我們平時(shí)所說(shuō)的惰性吧，一個(gè)人在長(zhǎng)期的時(shí)間里形成的。雖說(shuō)軍訓(xùn)原本就是要鍛煉大家的不怕苦不怕累的精神，提高自我約束力，提升紀(jì)律意識(shí)，達(dá)到服從命令，聽從指揮的一個(gè)目的，但我感覺我自身對(duì)他們沒(méi)有那么的嚴(yán)格的，自己感覺也愧疚不如!因?yàn)檐娪?xùn)是一個(gè)令人很難忘的回憶，你對(duì)他們?cè)絿?yán)格，要求越高，條件越艱苦，他們就會(huì)越記住你，因?yàn)橛∠髸?huì)比較深刻，這也是我在部隊(duì)里得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槠綍r(shí)讓人過(guò)得太平淡的話，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘記了，所以，我回來(lái)這么時(shí)間了，那時(shí)對(duì)我越苛刻的班長(zhǎng)，首長(zhǎng)們有時(shí)我經(jīng)常都會(huì)想起你們，就是這個(gè)原因，反而有時(shí)把對(duì)我好一點(diǎn)的給忘了，可能是太過(guò)于平淡了，記憶慢慢就淡化了!所以呢，電氣一班的同學(xué)們，不知道你們有沒(méi)有這樣的感覺，我作為你們的教官，沒(méi)有對(duì)你們高要求，高嚴(yán)格，在此我對(duì)大家說(shuō)聲不好意思!但你們有那一種不怕輸?shù)木瘢氖鄠€(gè)人去挑戰(zhàn)人家六十多個(gè)的口號(hào)，那時(shí)我聽了，你們的士氣真的很高，也沒(méi)給我丟人。
唱軍歌也是一樣，跟七十多個(gè)人比，也不見得比別人差，所以，只要大家心在一塊，勁往一處出，團(tuán)結(jié)在一塊，是沒(méi)什么做不到的!大家要記住這首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》!
在中途，穿插了打靶，不用再搞那枯燥無(wú)味的動(dòng)作，可以稍微的讓大家調(diào)整一下，說(shuō)起這個(gè)打靶，剛開始時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)叫我們教官動(dòng)員學(xué)生盡量不要去，免得搞到我們教官自己辛苦。但我沒(méi)有這樣做，反而回去動(dòng)員大家都去打，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)想的是他們是大學(xué)生了，意味著這可能是他們的最后一次軍訓(xùn)，也是最后一次的打靶，不要白白的浪費(fèi)掉了，以后即便想打也沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)，所以想讓他們能把握這個(gè)機(jī)會(huì)，以后也能有個(gè)回憶，所以，我感覺我們教官累一點(diǎn)也沒(méi)所謂了，最后全班47個(gè)人，去了41個(gè)，我報(bào)上去的時(shí)候，人家就問(wèn)，你們班沒(méi)動(dòng)員嗎，全班人數(shù)那么少，居然去了那么多，(有的班九十多個(gè)，才去了幾個(gè)人)，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)想保釣，所以才報(bào)了那么多的!打靶讓我最想不到的就是，全班同學(xué)交上來(lái)的打靶心得，不是打槍有多爽，而是坐軍車最爽的，普遍都是第次坐軍車，而且感覺比較好，都說(shuō)軍車比較牛，一路上狂奔，喇叭一路按不停，紅燈照闖，都說(shuō)別的車見了都靠邊躲，聽了他們這樣一說(shuō)，也確實(shí)是，可能他們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，我當(dāng)了兩年兵了，我反而沒(méi)感覺出來(lái)，我坐得都有點(diǎn)怕了，在部隊(duì)一坐就是大半天或一天的，坐得腰酸背痛的!當(dāng)時(shí)我看到學(xué)生們上軍車的時(shí)候，我心里面就默想，你們班的運(yùn)氣不太好啊，校巴坐得舒服，又有空調(diào)吹，又不用曬，這下子倒好，要你們坐軍車，到時(shí)回來(lái)不向我倒苦水就怪了，誰(shuí)知道他們回來(lái)沒(méi)有跟我說(shuō)坐軍車有多苦多累，有多么的不舒服，反而跟我說(shuō)坐軍車有多好，多爽，完全出乎我的意料!問(wèn)及他們打靶的感覺時(shí)，個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)感覺，5發(fā)子彈一下就打完了，而且旁邊的教官也不停的吹，完全沒(méi)有體會(huì)到三點(diǎn)一線就打完了，20塊錢就這樣凍過(guò)水了!!!你們說(shuō)的確實(shí)是一樣，我過(guò)去也看了一批，一上去就下來(lái)了，根本就是亂打的，還有就是很遺憾沒(méi)能跟大家一塊坐車過(guò)去打靶，也沒(méi)能夠像其他教官那樣撿那么的彈殼的發(fā)給大家做紀(jì)念。這也是我做得不到位的地方(寫這個(gè)心得體會(huì)就當(dāng)作補(bǔ)嘗給你們)。
打靶回來(lái)下午基本上讓大家調(diào)整半天的時(shí)間，第二天又開始正常的隊(duì)列動(dòng)作了，主要是以三大步法各分列式為主了，剛開始走的時(shí)候，都很認(rèn)真，而且你們的協(xié)調(diào)配合比較好，特別是每一列分開練的時(shí)候，大家都能用心認(rèn)真地把動(dòng)作做好，還能互幫互助，都動(dòng)腦去想怎么樣才能配合一塊去，但最大的缺點(diǎn)就是一到全班練的時(shí)候，就有的在里面混水摸魚了，思想放松!
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇十一
長(zhǎng)沙的九月又是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，還依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們剛剛接受了桂林的嚴(yán)格訓(xùn)練，帶著久經(jīng)沙場(chǎng)般的姿態(tài)回到了學(xué)校。正趕上當(dāng)時(shí)選培辦接到學(xué)校帶軍訓(xùn)的通知，我們就被任命為教官團(tuán)集訓(xùn)成員。那時(shí)的炎熱就是不值一提的。經(jīng)過(guò)一周的教官團(tuán)訓(xùn)練，我們最后高質(zhì)量的完成帶軍訓(xùn)任務(wù)。今年的情景仿佛就是去年，同樣是身負(fù)帶軍訓(xùn)的重任返回到學(xué)校，從回校的那一天開始，我們就一直在做準(zhǔn)備工作。這次的帶軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@次我?guī)в?xùn)的對(duì)象是20xx級(jí)國(guó)防生新生，這與帶普通生事完全不一樣的，對(duì)國(guó)防生新生代講要在為期13天的短時(shí)間內(nèi)掌握所有的動(dòng)作要領(lǐng)，要在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出軍人的品質(zhì)，如果新生的基礎(chǔ)打得不牢固，那接下來(lái)的生活就會(huì)像沙子一樣，沒(méi)有凝聚力，沒(méi)有團(tuán)結(jié)心，更不會(huì)有集體榮譽(yù)感。所以在教官團(tuán)軍訓(xùn)中這種無(wú)形的壓力就時(shí)時(shí)刻刻的圍繞在我身邊。
從迎接新生開始就是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是新生來(lái)到學(xué)校的第一印象，我們要不怕辛苦全心全意為他們服務(wù)。盡管工作量大，人員少，但都不回影響我們對(duì)新生到來(lái)的熱情態(tài)度。為期2天的接新生任務(wù)結(jié)束，軍訓(xùn)正式開始。第一天晚上的點(diǎn)名集合，就代表著他們的國(guó)防生生活開始了，在點(diǎn)名當(dāng)中我們嚴(yán)格地對(duì)待每一個(gè)人，懲罰，規(guī)定，要求，都會(huì)讓他們感覺到緊張的氣氛。他們也真正的感受到了軍隊(duì)的氣息。那晚集合結(jié)束，我?guī)ьI(lǐng)新生在閱覽室領(lǐng)取軍裝，看到他們拿到軍裝的喜悅表情，讓我想起我們大一的場(chǎng)景。第二天早上8點(diǎn)樓下集合完畢，看著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，讓我充滿了自信，我相信一定會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果。第一天的站軍姿，就讓他們嘗到了軍訓(xùn)的苦頭，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)時(shí)間是過(guò)的那么慢，在太陽(yáng)下站1個(gè)小時(shí)的滋味是最不好受的，不一會(huì)就有一些人在偷懶，不按照要求來(lái)站，為了不讓他們有偷懶的習(xí)慣，從現(xiàn)在開始就要恨抓這個(gè)不良作風(fēng)。面對(duì)那些懶散的新生，我們只有嚴(yán)厲的批評(píng)和重重的懲罰，讓他們從心里就害怕偷懶。軍姿是基礎(chǔ)，如果連基礎(chǔ)動(dòng)作都達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，那么接下來(lái)的軍訓(xùn)將是低成效的。經(jīng)過(guò)2天的軍姿訓(xùn)練，我們開始教授他們規(guī)范的隊(duì)列動(dòng)作，稍息立正，蹲下起立，敬禮禮畢，轉(zhuǎn)體動(dòng)作等等。每天反復(fù)反復(fù)的練，早上早操，晚上加訓(xùn)，只有比別人付出的多才會(huì)得到回報(bào)。在同樣的時(shí)間，國(guó)防生新生的隊(duì)列動(dòng)作就趕超了其他普通生，但在齊步走，正步走，和跑步走的時(shí)候，毛病暴露出來(lái)，排面不齊，步調(diào)不一致，擺臂不統(tǒng)一，壓力無(wú)形的落在我們和新生的頭上。在糾正錯(cuò)誤的同時(shí)我們也在改變教學(xué)方法，找到更適合新生的教學(xué)。在13天內(nèi)所有的隊(duì)列動(dòng)作教授完畢，最后閱兵的效果也是很不錯(cuò)的，這是他們最努力的結(jié)果，正是他們的堅(jiān)韌不拔才有了今天的成績(jī)。
13天的軍訓(xùn)，對(duì)于國(guó)防生新生來(lái)說(shuō)不單單是教授隊(duì)列動(dòng)作，正主要是的將國(guó)防生精神一代代的傳承下去，作為祖國(guó)的后備役軍官，必須要有集體責(zé)任感，在任何時(shí)候都不許丟掉一名戰(zhàn)友，每一個(gè)人都是自己的兄弟姐妹，每一個(gè)人都要有為別人犧牲的勇氣。在軍訓(xùn)過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻要讓他們感受到團(tuán)結(jié)的力量，國(guó)防生是一個(gè)有積極向上的整體，每個(gè)人都要為榮譽(yù)而戰(zhàn)，一個(gè)人犯下的錯(cuò)就是要整個(gè)集體都受罰，要讓新生的腦海里時(shí)時(shí)刻刻記住國(guó)防生，生為國(guó)防，為國(guó)防而生。每一次的閱兵，第一個(gè)走過(guò)主席臺(tái)的都會(huì)是國(guó)防生方陣，因?yàn)檐娙耸侨嗣竦氖刈o(hù)者，是為人民的利益而著想，是忠誠(chéng)于黨，熱愛人民的國(guó)家侍衛(wèi)。所以軍人以國(guó)家利益為重，新生就要牢記這樣的誓言，當(dāng)祖國(guó)和人民需要你的時(shí)候你要挺身而出，決不退縮。
軍訓(xùn)對(duì)于新生而言就是人生的剛開始，只是大學(xué)的第一課，今后還需要他們自己的努力，軍訓(xùn)所磨練出來(lái)的品質(zhì)，是不會(huì)丟掉的。通過(guò)這次帶軍訓(xùn)我也深刻體會(huì)到了內(nèi)心的強(qiáng)大才會(huì)讓自身變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，只有骨子里把自己當(dāng)成軍人，這樣才會(huì)有軍人的精神在自身體現(xiàn)。希望20xx級(jí)新生把自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)的藍(lán)天，獻(xiàn)給我們最熱愛的人民。
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇十二
嘹亮的口號(hào)在訓(xùn)練場(chǎng)上飛揚(yáng)，__學(xué)子在烈日下苦練，機(jī)械分院20__級(jí)新生軍訓(xùn)工作正在如火如荼的進(jìn)行。
作為一名軍訓(xùn)教官，感到無(wú)比的榮幸與自豪。因?yàn)檫@是一次可以真正鍛煉自己和認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。如果用一句話講出這段時(shí)間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)！
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官，首先必須要自己的動(dòng)作規(guī)范，口令要準(zhǔn)確，講解要清晰，紀(jì)律要嚴(yán)明，談吐要文明，思想要積極！在軍訓(xùn)過(guò)程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。整體練，每排練，單個(gè)練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認(rèn)真地做動(dòng)作示范，耐心的講解動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊(duì)訓(xùn)練。雖然沒(méi)有多少休息時(shí)間，但是覺得時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，每天八個(gè)小時(shí)的帶隊(duì)訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過(guò)得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實(shí)的感覺！
享受昂揚(yáng)向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌！可以說(shuō)這是一天當(dāng)中最輕松愉快的時(shí)光，《團(tuán)結(jié)就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來(lái)》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放！這樣的狀態(tài)，是沒(méi)有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無(wú)法體會(huì)到的！
軍訓(xùn)工作還在進(jìn)行，訓(xùn)練已初見成效。作為__分院的一名普通教官，我保證不會(huì)辜負(fù)學(xué)院__部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望，做好今年的軍訓(xùn)工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱！
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇十三
嘹亮的口號(hào)在訓(xùn)練場(chǎng)上飛揚(yáng)，機(jī)械學(xué)子在烈日下苦練，機(jī)械分院新生軍訓(xùn)工作正在如火如荼的進(jìn)行。
作為一名軍訓(xùn)教官，感到無(wú)比的榮幸與自豪。因?yàn)檫@是一次可以真正鍛煉自己和認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。如果用一句話講出這段時(shí)間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)!
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官，首先必須要自己的動(dòng)作規(guī)范，口令要準(zhǔn)確，講解要清晰,紀(jì)律要嚴(yán)明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓(xùn)過(guò)程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。整體練，每排練，單個(gè)練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認(rèn)真地做動(dòng)作示范，耐心的講解動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊(duì)訓(xùn)練。雖然沒(méi)有多少休息時(shí)間，但是覺得時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，每天八個(gè)小時(shí)的帶隊(duì)訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過(guò)得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實(shí)的感覺!
享受昂揚(yáng)向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說(shuō)這是一天當(dāng)中最輕松愉快的時(shí)光,《團(tuán)結(jié)就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來(lái)》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放!這樣的狀態(tài)，是沒(méi)有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無(wú)法體會(huì)到的!
軍訓(xùn)工作還在進(jìn)行，訓(xùn)練已初見成效。作為機(jī)械分院的一名普通教官，我保證不會(huì)辜負(fù)學(xué)院武裝部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望，做好今年的軍訓(xùn)工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱!
軍訓(xùn)個(gè)人感悟。
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇十四
10月24日這天，軍訓(xùn)真的結(jié)束了，一個(gè)月的朝夕相處，不短了，可我總覺得還有很多很多話還沒(méi)跟你們講，很多很多事還沒(méi)一起去做，事先做好了很多準(zhǔn)備卻還是留下很多遺憾。親眼見證了你們從稚氣未脫的高中生轉(zhuǎn)變?yōu)槎摹⑹丶o(jì)律的預(yù)備警官的這份蛻變，為此，我倍感幸運(yùn)。我們軍訓(xùn)結(jié)束那天，沒(méi)有預(yù)想的那份解脫，反而滿是對(duì)軍訓(xùn)的不舍，彼時(shí)彼刻，恰如此時(shí)此刻，不知你們作何感想。時(shí)光如此短暫，好像迎新才剛結(jié)束，倏忽之間，你們就已經(jīng)坐在教室上課了。在教導(dǎo)隊(duì)的時(shí)候，每天晚上教官們都在探討交流，擒敵拳的一招一式，‘四會(huì)教學(xué)法’的一字一句，軍事動(dòng)作一板一眼，體能訓(xùn)練強(qiáng)度與方法的`一枝一節(jié)…在你們來(lái)的前一天晚上我們開了兩個(gè)小時(shí)的會(huì)仍意猶未盡，去年軍訓(xùn)有哪些不足，今年軍訓(xùn)的特色做法，去年有哪些遺憾，今年要做哪些堅(jiān)持等等。
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇十五
20__年的x月對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊。我，作為一名新生軍訓(xùn)的教官，在生命的旅途中書寫下了一段充滿激情的樂(lè)章。x月末，上級(jí)下達(dá)通知，今年__大學(xué)的國(guó)防生們將承擔(dān)起學(xué)校新生軍訓(xùn)的施訓(xùn)任務(wù)。這個(gè)通知讓我既興奮又忐忑，興奮的是有機(jī)會(huì)鍛煉自己，而心中卻不免對(duì)這不曾有過(guò)的經(jīng)歷感到些許擔(dān)心。
暑假前與收假后，我們前后進(jìn)行了為期半個(gè)月的教官團(tuán)訓(xùn)練。這短短的半個(gè)月里，我不但鞏固了自己的隊(duì)列動(dòng)作，更訓(xùn)練了自身的組訓(xùn)能力，同時(shí)也向戰(zhàn)友們吸取了帶軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)教官團(tuán)的訓(xùn)練，我突然有了信心與動(dòng)力，對(duì)帶軍訓(xùn)的任務(wù)充滿了向往，對(duì)將要面對(duì)的新生們充滿的期望，更渴望著在今后半個(gè)月的帶訓(xùn)時(shí)間里與他們一起努力，一起奮斗，爭(zhēng)取榮譽(yù)。
時(shí)間過(guò)得飛快，訓(xùn)練的時(shí)間很快過(guò)去，新生們?nèi)胄Ａ耍@意味著我們馬上就要走向自己新的崗位，承擔(dān)起光榮而艱巨的任務(wù)。x月__日，新生軍訓(xùn)開始。這一天，我們?cè)趯W(xué)院指導(dǎo)員帶領(lǐng)下，來(lái)到了新生們的面前。我與另一名教官，負(fù)責(zé)__專業(yè)將近__人方陣的訓(xùn)練任務(wù)。作為土建學(xué)院的一名女教官，我深感責(zé)任之巨大，任務(wù)之艱巨。從小所受的教育讓我認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待自己的任務(wù)，不辜負(fù)選培辦和校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，絕不因?yàn)樽约菏桥潘蓪?duì)自己的要求，以身作則，帶領(lǐng)新生們上好這大學(xué)生涯的第一課。
朋友看到我，偷偷地對(duì)我說(shuō)“你好兇啊……”也有人說(shuō)“這是在‘立威’?！笨晌覅s不這么想。軍訓(xùn)的第一天，我要他們記住紀(jì)律的重要性，擺正對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度。所以，我希望我所說(shuō)的每一句話都像一顆釘子，時(shí)時(shí)地釘在他們的心頭，讓他們牢牢記住，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)決服從命令。
然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重復(fù)著軍姿的要領(lǐng)，一個(gè)一個(gè)的糾正著動(dòng)作，短短十幾分鐘的軍姿卻讓好幾名學(xué)生臉色蒼白，甚至?xí)灥?。我有些氣餒，怕他們的身體素質(zhì)無(wú)法應(yīng)付這艱苦又勞累的軍訓(xùn)。可是，一切才剛剛拉開帷幕，我絕不能退縮。
__的孩子們沒(méi)讓我失望，在蹲姿的訓(xùn)練中，除了兩名腿受過(guò)傷的學(xué)生打了報(bào)告外，其他人都一直堅(jiān)持著，即使額頭布滿了汗珠，腿部酸痛難忍，腳跟支撐不住，他們?nèi)詧?jiān)持著。更有一名腿受過(guò)傷的學(xué)生，幾次我看他真難受的緊咬牙關(guān)對(duì)他說(shuō)“你站起來(lái)吧”，得到的回答卻是“沒(méi)事教官，我還能堅(jiān)持一會(huì)兒”，“我想再堅(jiān)持一會(huì)兒”。
我仿佛看到了曾經(jīng)的我們，為了理想，毅然決然地加入了國(guó)防生的行列；為了提升自我，再苦再累都不放棄；為了集體的榮譽(yù)，奮勇直前絕不退縮。很多人說(shuō)__后的孩子們嬌氣，可我多想說(shuō)“__后也有他們的理想，有他們的信仰，有對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)國(guó)家的責(zé)任，更有他們頑強(qiáng)不屈、不畏艱難的傲骨。”
起步的訓(xùn)練很快開始了?？闯鏊麄冇兄环?shù)纳线M(jìn)心，我讓大家分列組織訓(xùn)練，而我和李教官則奔波于各列之間及時(shí)地指出錯(cuò)誤和問(wèn)題。逐漸地，訓(xùn)練的成果體現(xiàn)了出來(lái)。我所帶的方陣齊步有了排面和臂線，并和其他兩個(gè)方陣被要求出來(lái)表演，大大的增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心和積極性。在他們的軍訓(xùn)感想里，有人對(duì)我說(shuō)：“教官，我恨死你了，但也愛死你了”。僅一句話，讓我頓時(shí)覺得，我的努力付出沒(méi)有白費(fèi)，更慶幸自己帶了這么一群懂事、努力的孩子。
當(dāng)大家都已融入到軍訓(xùn)的氣氛中時(shí)，我卻不得不暫別帶了一周多的學(xué)生們。軍訓(xùn)快要進(jìn)入尾聲，我們要進(jìn)行分連，帶領(lǐng)新的學(xué)生們開始正步的訓(xùn)練，為分列式做準(zhǔn)備了。正步和分列式比之前的訓(xùn)練難度大的多，有些細(xì)節(jié)我已強(qiáng)調(diào)不下十次，卻仍有人做錯(cuò)。
無(wú)論我們?nèi)绾渭蛹?xì)講解，多加訓(xùn)練，卻總也達(dá)不到理想的效果。我有些不耐煩。可理智告訴我，我必須冷靜下來(lái)，如果我急了，那就真的亂了。穩(wěn)住心思，和另一名教官配合，加細(xì)動(dòng)作的講解，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，一排一排的訓(xùn)練，終于取得了成效，更得到了學(xué)院老師的認(rèn)可和贊賞。
訓(xùn)練的后期，大家都有了狀態(tài)，和我搭檔的另一名教官很幽默，休息時(shí)間，氣氛也被調(diào)整的很放松。一次次地訓(xùn)練、踏樂(lè)，我看到了他們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，我的心中也充滿了喜悅。
閱兵當(dāng)天，當(dāng)看著我所帶領(lǐng)的方陣的學(xué)生們昂首挺胸的從主席臺(tái)前走過(guò)，我激動(dòng)得不能自已，比曾經(jīng)自己受訓(xùn)時(shí)還要緊張激動(dòng)?？粗且粡垙垥竦明詈诘哪橗嬌蠄?jiān)毅的表情，閃亮的雙眸，我心底油然而生出一種喜悅。自己曬的分層的脖頸，脫皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，這段時(shí)間的努力都有了回報(bào)。
帶訓(xùn)的時(shí)間很快就過(guò)去了，我要感謝學(xué)校和選培辦給了我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我由一名普通的__轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻坦伲w會(huì)到了作為一名教官的辛苦和不易，更增強(qiáng)了我心中的責(zé)任感。同時(shí)，我也要感謝其他的教官們，我們互相配合，陪著新生們邁出大學(xué)穩(wěn)健、堅(jiān)實(shí)的第一步。
這次帶訓(xùn)的經(jīng)歷，將成為我人生中難以忘懷的一份記憶，珍藏在我的人生路上，為我提供寶貴的財(cái)富。同時(shí)，我將把當(dāng)教官所收獲的一切轉(zhuǎn)化成前行的指路明燈和涓涓動(dòng)力，激勵(lì)自己在未來(lái)的道路上勇往直前。
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇十六
二〇xx年九月十三，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，面對(duì)一群稚氣未脫的面孔，時(shí)代的新寵——九零后，如何去管理，怎樣去訓(xùn)練……未知的難題接踵而至，是麻煩更是一個(gè)挑戰(zhàn)、一種鍛煉，像是一道坎，跨過(guò)去那就是勝利，倒下來(lái)便是失敗。對(duì)于在部隊(duì)接觸的'種種情況，平日里我還是有所留意，所以雖然我經(jīng)驗(yàn)有限，但是我依然信心滿滿。軍訓(xùn)前，我認(rèn)真的準(zhǔn)備教案，不斷的練習(xí)隊(duì)列動(dòng)作，提高自身的組訓(xùn)能力，同時(shí)也向以前帶過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)中使同學(xué)們能在一定程度上增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，鍛煉抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成良好的紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。無(wú)論是對(duì)于教官還是學(xué)生而言，軍訓(xùn)的過(guò)程都是充滿艱辛但是伴隨歡樂(lè)的。面對(duì)烈日炎炎，頂著秋風(fēng)涼雨，我對(duì)新生依然嚴(yán)格要求，他們也一樣的認(rèn)真訓(xùn)練。作為一名教官，不光要會(huì)教動(dòng)作、嚴(yán)明紀(jì)律，更是要在學(xué)生堅(jiān)持不下的時(shí)候做好思想工作，提高學(xué)生參訓(xùn)的積極性，端正學(xué)生對(duì)于軍訓(xùn)的態(tài)度。真正達(dá)到國(guó)防教育的目的，提高大學(xué)新生的軍事素質(zhì)，同時(shí)為其進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的意志品質(zhì)基礎(chǔ)。
回想整個(gè)軍訓(xùn)的始末，我從中總結(jié)出了以下幾個(gè)方面：
（一）四會(huì)教學(xué)方面的鍛煉。
帶軍訓(xùn)，最基本的是要求作為一名教官具備“會(huì)講、會(huì)做、會(huì)教、會(huì)做思想工作”的素質(zhì)。通過(guò)一系列的隊(duì)列教學(xué)，不僅僅提高了自身的隊(duì)列素養(yǎng)，更是培養(yǎng)的自己的組訓(xùn)實(shí)訓(xùn)能力。在有限的軍訓(xùn)時(shí)間里，如何高效的施訓(xùn)，是一個(gè)值得深思熟慮的問(wèn)題，需要每天合理的計(jì)劃，以及每次訓(xùn)練結(jié)束之后詳細(xì)的反思存在的不足以及改進(jìn)教學(xué)的方式方法；面對(duì)一群稚氣的臉龐下面青春的叛逆、張揚(yáng)、積極、自尊……自然而然會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，諸如訓(xùn)練中的冒泡青年、消極訓(xùn)練、自我要求松散、集體觀念淡薄……作為一名教官，必然要合理的利用時(shí)間，或是訓(xùn)練過(guò)程中，或是訓(xùn)練的間隙，對(duì)整個(gè)連隊(duì)經(jīng)常性的做好思想工作，對(duì)于個(gè)別人也要合情合理的進(jìn)行教育引導(dǎo)。只有這樣才能在訓(xùn)練中進(jìn)步、成長(zhǎng)，提高整個(gè)連隊(duì)的集體素質(zhì)。
軍訓(xùn)半個(gè)月下來(lái)，四會(huì)的能力得到了很大的提高，強(qiáng)化了自身的語(yǔ)言組織能力，提升了自身的隊(duì)列素質(zhì)水平，大大改善了做思想工作的能力。
（二）組織管理方面的加強(qiáng)。
編隊(duì)分組，以及做好軍歌嘹亮晚會(huì)的人員安排和主持工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，因?yàn)槎际浅醮谓佑|，不太熟悉流程。但是通過(guò)請(qǐng)教教員，并且與其他教官協(xié)調(diào)，最后合理的分配人員，為最后的匯報(bào)表演高效的配置人力資源，還是在結(jié)束的那天展示出來(lái)了各個(gè)方陣的訓(xùn)練成果。對(duì)于軍歌嘹亮合唱比賽，我主動(dòng)承擔(dān)了合唱比賽的主持工作，并且協(xié)同校學(xué)生會(huì)完成了女主持人的篩選工作，利用每天訓(xùn)練結(jié)束之后的時(shí)間加班加點(diǎn)撰寫主持稿，并積極地多次與搭檔練習(xí)臺(tái)詞，最后迎來(lái)了校方對(duì)于主持工作的肯定，并合理組織方隊(duì)人員的抽調(diào)配置參加合唱比賽。對(duì)于合唱比賽的圓滿結(jié)束，大家都是有目共睹的。
通過(guò)這些工作，我得到了更多額外的鍛煉，對(duì)于近兩千人的人員管理配置，組織能力方面收獲甚多；第一次面對(duì)這么多人的主持，臨場(chǎng)應(yīng)變和語(yǔ)言組織能力方面也加強(qiáng)很多。
（一）處事不夠慎密。
甚至謊稱病情缺訓(xùn)；還有些學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡，訓(xùn)練結(jié)束后發(fā)生肢體摩擦，甚至群毆?！幚磉@些突發(fā)事件，第一次的時(shí)候往往是最忙亂的，能否做到自己首先冷靜至關(guān)重要，作為教官，需要自身沉著之后才能更加合理的解決問(wèn)題。
在處理這些小麻煩方面，我個(gè)人暴露出來(lái)不少問(wèn)題：
1、遇到事情不夠沉著；
2、處理問(wèn)題不夠盡善盡美；
3、面對(duì)九零后的個(gè)性，換位思考不足。
（二）配置不夠合理。
軍訓(xùn)中期，挑選隊(duì)列素質(zhì)較好的同學(xué)，進(jìn)行明確分工，可以加快訓(xùn)練進(jìn)度，提高訓(xùn)練效果。但是在訓(xùn)練中，對(duì)于人員挑選，我只是以隊(duì)列動(dòng)作水平選拔合適的班排骨干，并未考慮骨干自身的教學(xué)能力，所以中間出現(xiàn)個(gè)別班排在進(jìn)度上拖后腿的現(xiàn)象；在班排的人員數(shù)量分配上，各單位的人數(shù)與骨干實(shí)際的組訓(xùn)能力不太符合，使得個(gè)別骨干出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象。每天回去我都會(huì)總結(jié)一天的工作，所以這些問(wèn)題還是得到了很好的解決，使得總體進(jìn)度在計(jì)劃之內(nèi)。
骨干選拔以及人員配屬的工作凸顯出的問(wèn)題，反映了我個(gè)人對(duì)于合理配置人力資源的把握不夠完善。
（一）強(qiáng)化隊(duì)列素養(yǎng)。
時(shí)間，規(guī)范隊(duì)列標(biāo)準(zhǔn)，糾正孤僻動(dòng)作，在隊(duì)列組訓(xùn)施訓(xùn)方面不斷提高指揮能力水平。
（二）改善處事能力。
“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也”。面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活中的問(wèn)題，我會(huì)三思而行，多向其他同志學(xué)習(xí)出色的方面，改變自身的缺點(diǎn)，特別是在突發(fā)事件面前，培養(yǎng)自己的沉著度。盡量做到遇事能夠泰然自若，臨危不亂，處事不驚。
（三）合理配置資源。
人力資源，需要合理配置，才能做到人盡其才，才盡其用，人事相宜，最大限度地發(fā)揮人力資源的作用。在工作中堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：
1、能級(jí)對(duì)應(yīng)原則，使人員能力與擔(dān)任的角色相匹配；
2、優(yōu)勢(shì)定位原則，使人員能夠被安置到最有利于發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的崗位上；
3、動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)原則，使得能級(jí)對(duì)應(yīng)與優(yōu)勢(shì)定位實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡。
天空愈晴，星辰愈燦爛，短暫的軍訓(xùn)后，作為教官我的各方面得到了很好的鍛煉，我將把當(dāng)教官所收獲的一切轉(zhuǎn)化成前行的指路明燈和涓涓動(dòng)力，激勵(lì)自己在未來(lái)的人生道路上——直掛云帆濟(jì)滄海！
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇十七
迎著炎炎夏日，我們踏上了為期五天的軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練的征程。剛聽到軍訓(xùn)拓展這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)全新的名字，心中既期待又忐忑，期待的是這次活動(dòng)將是我的一次什么樣的人生經(jīng)歷，也非常好奇，忐忑的是我能不能完成這次活動(dòng)。懷著期待和忐忑的心情，我走進(jìn)是軍訓(xùn)拓展基地，一進(jìn)入基地，就被基地那種莊嚴(yán)，肅穆的氣氛感染了，好像這里的一草一木都披上了莊嚴(yán)，肅穆的外衣，心中隱隱覺得這將是我人生的一次不平凡經(jīng)歷。
在這短短五天的活動(dòng)中，使我對(duì)自己的工作態(tài)度有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，在基地里我感受最深的就是這里嚴(yán)明的紀(jì)律，在這里，每個(gè)人的衣食住行處處都體現(xiàn)著嚴(yán)明的軍紀(jì)，在這些氛圍下，讓我這個(gè)從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)兵的普通人從開始覺得要求太苛刻到后來(lái)自覺遵守的慢慢轉(zhuǎn)變，有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，同理，如果在工作中我們大家也能像在這里遵守軍紀(jì)一樣遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，那么我們公司也會(huì)有一個(gè)大的飛躍。
拓展活動(dòng)與軍訓(xùn)相比就像游戲一樣，更有趣味性，過(guò)后仔細(xì)回想一下，在游戲的背后卻隱含著巨大的'啟發(fā)與激勵(lì)作用，“信任背摔，穿越電網(wǎng)，徒步越野，斷橋，孤島求援，畢業(yè)墻”，在這些拓展活動(dòng)中令我感受頗多，受益匪淺，讓我懂得了要想完成一項(xiàng)任務(wù)，首先要有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，形成有效的溝通，還要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，人與人之間要相互信任，每個(gè)人都應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)工作做好計(jì)劃和安排，分清主次，這樣才能使工作不陷入混亂，把工作順利的做好。
在這幾項(xiàng)拓展訓(xùn)練中給我留下印象最深刻的就是畢業(yè)墻，當(dāng)教官把我們帶到畢業(yè)墻下面，說(shuō)明游戲規(guī)則后，所有人都仰望著那高高的畢業(yè)墻愣在那里，都覺得這是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，那么高的墻，不能用任何工具，而且還要讓所有人都上去，一個(gè)都不能少，不能掉隊(duì)，在面對(duì)這種現(xiàn)狀時(shí)，我們環(huán)宇京輝人再一次把我們敢打硬仗，不怕打硬仗的精神發(fā)揮的淋漓盡致，當(dāng)教官發(fā)出開始的口令后，第一批同事踩著墻下面同事的肩膀努力的往上爬，在這期間，在這高不可攀的畢業(yè)墻上發(fā)生著一暮暮感人的場(chǎng)景，每個(gè)人都在默默的付出著自己全部力量，使盡渾身解數(shù)不讓一個(gè)人掉隊(duì)，特別是在墻下面的同事，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該叫弟兄，肩膀被踩傷了，胳膊被磨腫了，可是他們?cè)谀抢镆е缊?jiān)持著沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有一個(gè)人退縮的，看著他們那累的蒼白的面孔，累的微微顫抖的雙腿，我的眼睛濕潤(rùn)了，到現(xiàn)在我還清楚的記得教官講的在我們中間發(fā)生的一件事，當(dāng)時(shí)，他看到我們的一個(gè)弟兄快堅(jiān)持不住了，他走過(guò)去對(duì)那位弟兄說(shuō)，不行，你就下來(lái)休息一下吧，那位兄弟用累的略帶顫抖的聲音說(shuō)，“沒(méi)事，我還能再堅(jiān)持一會(huì)兒，能多上去一個(gè)是一個(gè)?！?/p>
這次軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練，讓我們的身心都受到一次前所未有的洗禮，也讓我對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿信心，我們將會(huì)把爬畢業(yè)墻的精神帶回去，繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)下去。
小學(xué)軍訓(xùn)教官心得篇十八
今天是軍訓(xùn)的第二天了!不過(guò)今天的軍訓(xùn)倒是別有一番滋味，挺有趣的!至少在我看來(lái)是這樣的!
一：倒計(jì)時(shí)。
今天，剛開始軍訓(xùn)，教官要我們把手中的飲用水放到別處!對(duì)我們說(shuō)：“我給你們10秒鐘的時(shí)間!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，怕受到處罰!只是再怎么努力也是無(wú)勞，因?yàn)榻坦偈沁@么倒計(jì)時(shí)的：“10，9，8，5，3，2，1，0”
二：美國(guó)時(shí)間和中國(guó)時(shí)間的差別。
訓(xùn)練了一會(huì)，教官讓我們休息一下，休息了一會(huì)，就告訴我們只有10秒了!接著倒數(shù)：“10，9，8，7……”這次雖然正常，但是教官念得非?？欤f(shuō)是10秒，可是實(shí)際只有4、5秒!后來(lái)教官解釋說(shuō)：“這是美國(guó)時(shí)間!很快的!”
然后繼續(xù)訓(xùn)練，訓(xùn)練蹲下的時(shí)候，讓我們一直蹲著，然后告訴我們：“現(xiàn)在是中國(guó)時(shí)間了，很慢的!”
同學(xué)們使勁抱怨，結(jié)果，被他一吼：“住嘴!”沒(méi)人敢大聲抱怨了，但是人有少數(shù)“頑固分子”還是小聲向老天祈禱!
三：不合群還是好學(xué)生。
今天軍訓(xùn)，教官注意到我戴了校章，結(jié)果問(wèn)我：“這是什麼?為什么你有而他們沒(méi)有?”
結(jié)果眾人胡亂解釋，不過(guò)他還是聽明白了!
要是要我選，我發(fā)誓，我絕對(duì)選后者!
四：軍歌四處飄。
今天教官突然來(lái)了雅興，今天，唱了四首軍歌!其中有《團(tuán)結(jié)就是力量》和《解放軍軍歌》!
唱完第一首后，同學(xué)們?yōu)榱送涎訒r(shí)間，鼓勵(lì)教官再唱，教官只好再次唱了兩首，兩首后同學(xué)們?nèi)圆粷M足!要教官再唱，可是此時(shí)的教官明顯識(shí)破了我們的詭計(jì)，命令我們先站好不動(dòng)，然后他再次唱了一首!
用唱歌來(lái)拖延時(shí)間的計(jì)劃明顯失敗!
軍訓(xùn)還有許多趣事，可是我在這里就不能一一說(shuō)了!
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