心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
紅色故事與心得體會(huì)篇一
中國(guó)革命歷程中，紅色故事是一支充滿英勇與堅(jiān)持的隊(duì)伍。他們用鮮血和生命書寫了一曲曲壯麗的篇章，讓人們感受到了無比的感動(dòng)與敬佩。通過重溫和學(xué)習(xí)這些紅色故事，我深感觸動(dòng)和思考，也對(duì)英雄們的堅(jiān)定信念和一腔熱血耐人尋味。
首先，紅色故事教會(huì)了我堅(jiān)持信念。紅軍長(zhǎng)征中的艱苦環(huán)境，幾萬里的艱苦跋涉，使紅軍不斷面臨困境，但他們憑借著對(duì)信念的堅(jiān)守，始終不改初心。無論是遙遠(yuǎn)的目標(biāo)還是艱難的道路，他們都一往無前，不斷超越困難。對(duì)我而言，這給予了巨大的鼓舞和啟示，讓我明白只要堅(jiān)持自己的信念，并為之努力奮斗，就能終有一天獲得成功。
其次，紅色故事讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地，以真實(shí)的行動(dòng)告訴我們集體的力量是不可阻擋的。紅色故事中的英雄們并不是孤立的個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的集體。他們相互支持、互助合作，在愛國(guó)愛民的旗幟下形成了浩然正氣。這種團(tuán)結(jié)的力量，使他們能夠克服各種困難，戰(zhàn)勝敵人。我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)合作是我們前進(jìn)的動(dòng)力和保證。
再次，紅色故事教會(huì)了我勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。紅色故事中的英雄們總是站在最前線，義無反顧地沖向敵人，不懼困難與危險(xiǎn)。面對(duì)強(qiáng)大的敵人和不利的局勢(shì)，他們始終懷著必勝的信心，無所畏懼。他們敢于面對(duì)困難，勇往直前，這種勇氣和堅(jiān)毅令人欽佩。面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，我也要有勇氣和信心，勇敢迎接風(fēng)險(xiǎn)，勇往直前。
最后，紅色故事告訴我堅(jiān)守正義的重要性。在過去的幾十年里，紅色故事中的英雄們用自己的生命捍衛(wèi)了正義和真理。他們義無反顧地與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，為民族的解放和人民的幸福而奮斗。他們的行為讓我明白，無論是在個(gè)人的生活中還是在社會(huì)中，始終堅(jiān)守正義之道是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有堅(jiān)持正義，才能為社會(huì)帶來和平與進(jìn)步。
紅色故事給予了我巨大的啟示和思考。在這些英雄們的身上，我看到了革命者的精神境界和奉獻(xiàn)精神。他們堅(jiān)守信念、團(tuán)結(jié)合作、勇往直前、堅(jiān)守正義，是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。通過學(xué)習(xí)紅色故事，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的英雄及其偉大事跡有了更深入的理解，也使自己更加自豪和自信。
更重要的是，紅色故事鼓舞著我們每一個(gè)人，讓我明白每個(gè)人都可以通過自己的努力和奮斗去創(chuàng)造美好的未來。不論是在家庭中還是在社會(huì)中，只要堅(jiān)持自己的信念，團(tuán)結(jié)合作，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，并始終堅(jiān)守正義，就能為世界帶來改變。
紅色故事的力量是無窮的，它能夠激勵(lì)人們追求夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。希望我們每一個(gè)人都能從中汲取力量，在今后的生活中，不忘初心，堅(jiān)持信念，為建設(shè)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色故事與心得體會(huì)篇二
國(guó)慶期間，我懷著無比崇敬的心境認(rèn)真讀了《紅色少年故事》，明白了許多的英雄人物：聰明機(jī)智的王二小、視死如歸的劉胡蘭、他們是當(dāng)之無愧的少年英雄。
其中，王二小放牛時(shí)，看到敵人來到了一條山溝“掃蕩”。王二細(xì)心里想：山溝里潛伏著我們后方機(jī)關(guān)，還隱藏著幾千個(gè)老鄉(xiāng)，怎樣辦?僅有把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。敵人明白受騙，把王小二摔死在大石頭上，之后八路軍把敵人全部消滅，到此刻人們一向歌唱著王二小放牛娃的故事。共產(chǎn)黨員劉胡蘭是一個(gè)偉大的革命者，14歲就為黨工作，兢兢業(yè)業(yè)，最終慘死在敵人的鍘刀下。我看了故事后，真是感人肺腑可歌可泣啊!偉大領(lǐng)袖__為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
看完這個(gè)本書，我深深感到今日的幸福生活是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用寶貴的生命、美麗的年華換來的，是多么的來之不易呀!
紅色故事與心得體會(huì)篇三
膠東地區(qū)是中國(guó)共產(chǎn)黨早期革命斗爭(zhēng)的重要戰(zhàn)場(chǎng)，這塊熱土孕育了眾多紅色故事。近日，我有幸參觀了膠東地區(qū)的紅色革命紀(jì)念館，并聽取了導(dǎo)游講解膠東紅色故事，深受震撼和教育。紅色故事向我展示了共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信仰、鮮明的思想和為人民獨(dú)立自由的崇高精神，這對(duì)我而言是一次重要的歷史教育。
二
膠東紅色故事的主角們都是普通人，但他們的信仰和堅(jiān)毅的品質(zhì)使他們成為歷史的英雄。在紅色故事中，我最深刻的是膠東地區(qū)的共產(chǎn)黨員以自己的努力和犧牲領(lǐng)導(dǎo)了人民解放事業(yè)，取得中國(guó)革命的勝利。這些共產(chǎn)黨員的故事讓我的心靈顫動(dòng)，激發(fā)起我對(duì)自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我們現(xiàn)代的年輕人更應(yīng)該承擔(dān)起為國(guó)家、為民族的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
三
膠東紅色故事中充滿了犧牲和磨難，但卻沒有一絲對(duì)命運(yùn)的抱怨。這讓我深受感動(dòng)和震撼。當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員不計(jì)個(gè)人得失，他們?yōu)榱巳嗣竦淖杂珊托腋?，選擇了一條艱難的革命道路，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。他們不畏艱難，不辭辛勞，不回頭，他們的堅(jiān)持和勇敢給我上了一堂生動(dòng)的愛國(guó)主義課。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常追求個(gè)人利益，而忽視了國(guó)家和民族的利益。膠東紅色故事告訴我們，我們應(yīng)該舍小我、顧大我，立志為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。
四
膠東地區(qū)革命斗爭(zhēng)的勝利是共產(chǎn)黨堅(jiān)定革命信仰的結(jié)果。紅色故事中，我看到了共產(chǎn)黨員不怕苦、不怕死的精神。他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，毫無保留地投入到戰(zhàn)斗之中，以身體力行去爭(zhēng)取人民的福利和幸福。傳統(tǒng)文化中常有“以生命為賭注”的說法，而共產(chǎn)黨員的行為更是實(shí)踐了這一說法。在膠東紅色故事中，我見識(shí)了真正的英雄主義精神，他們用生命去捍衛(wèi)著正義和公道。他們的犧牲讓我深感敬仰，也鞭策著我不忘初心，繼續(xù)前行。
五
膠東紅色故事是歷史的見證，也是我們當(dāng)代青年人的精神財(cái)富。紅色故事給予了我寶貴的歷史啟示和道德教育。我將珍視這些紅色故事，銘記那段艱苦歲月中共產(chǎn)黨人的英雄事跡，不斷學(xué)習(xí)他們崇高的品質(zhì)和奉獻(xiàn)的精神。我相信，在膠東紅色故事的鼓舞下，我們將在新時(shí)代的道路上越走越遠(yuǎn)，成為民族復(fù)興的中堅(jiān)力量，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色故事與心得體會(huì)篇四
《建黨偉業(yè)》這部影片在中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年之際上映，這是對(duì)黨生日的獻(xiàn)禮。自從預(yù)告片出來之后我就翹首以盼，期待影片的上映。之所以如此期待，一則是作為一名中共-黨員的自豪;二則是借此可以對(duì)我黨成立時(shí)期的歷史背景、人物特征、事件經(jīng)過等有一個(gè)立體直觀的再認(rèn)識(shí)。因?yàn)?，此前我們?duì)黨成立的相關(guān)知識(shí)只是從書本等平面?zhèn)髅街蝎@齲看過此影片之后，我的感受可以為以下幾點(diǎn)：
一、“弱國(guó)無外交”。作為一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)，中國(guó)在巴黎和會(huì)上卻是真正的“失敗者”。山東從德國(guó)之手轉(zhuǎn)交日本，而這卻是其他大國(guó)集體的決定，演員陳道明悲憤的語(yǔ)言，除了彰顯當(dāng)時(shí)政府的軟弱，以及在國(guó)際舞臺(tái)上的無地位之外，拒絕簽字更是無可奈何的舉動(dòng)。
二、“五四”運(yùn)動(dòng)是愛國(guó)學(xué)生對(duì)政府腐朽無能的有力抨擊。當(dāng)?shù)弥驼劥碓诎屠韬蜁?huì)上的慘敗之后，學(xué)生們徹底憤怒了。對(duì)于出賣國(guó)家主權(quán)簽訂喪權(quán)辱國(guó)條約的賣國(guó)-賊，學(xué)生們采取了沖擊其府邸，焚燒賣國(guó)條約的舉動(dòng)。雖然，學(xué)生的愛國(guó)行為遭到政府的鎮(zhèn)-壓。但學(xué)生的抗?fàn)幹鹗菧绮涣说?，反而喚起了其他廣大社會(huì)階層的積極響應(yīng)。
以李大釗、陳獨(dú)秀等為代表的先進(jìn)知識(shí)份子對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)和探索，開啟了中國(guó)革命的新方向。當(dāng)俄-國(guó)十月革命的炮聲推翻了沙皇統(tǒng)治，成立一個(gè)全新的思維埃政權(quán)之后。中國(guó)的一批優(yōu)秀知識(shí)份子看到了中國(guó)革命的希望。毛澤東等一批優(yōu)秀青年在李大釗等革命先驅(qū)的影響下不斷認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)馬克思主義的理論知識(shí)，從而堅(jiān)定了他們立志獻(xiàn)身中國(guó)革命的信念。革命不是喊幾句口號(hào)就完事了，只有充分調(diào)動(dòng)勞苦大眾，團(tuán)結(jié)廣大無產(chǎn)階級(jí)，才能將革命的力量凝成一股繩，形成有力的拳頭。中國(guó)革命的先驅(qū)們深入田間地頭、工廠用行動(dòng)不斷喚醒廣大勞眾，并積極探索中國(guó)革命的道路。
四、歷史選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，主權(quán)的淪喪，政府的無能必然會(huì)被歷史所淘汰。清朝之后中國(guó)何去何從?似乎在很長(zhǎng)一段時(shí)間讓很多人沒有看到希望，張勛的復(fù)辟正是反動(dòng)勢(shì)力的卷土重來，中國(guó)革命的曲折讓一些人最終放棄了自己最初的信仰。參加中共第一次代表大會(huì)的代表中諸如：周佛海、張國(guó)燾等之輩就被歷史淘汰。而像毛澤東等堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，卻在一次次歷史的關(guān)頭帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨開創(chuàng)出了一條符合中國(guó)革命實(shí)際的道路，建立了偉大的新中國(guó)。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，沒有共產(chǎn)黨就今天美好的生活。
最為一名中共-黨員我無比自豪，我將在自己的工作崗位中恪盡職守、關(guān)愛學(xué)生、教書育人，真正起到一名黨員的先鋒模范帶頭作用。
紅色故事與心得體會(huì)篇五
戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過去，如今的我們生活在幸福歡樂的時(shí)光中。然而，我們卻要銘記那些為了祖國(guó)未來而犧牲的烈士們，當(dāng)我翻開《紅色少年的故事》時(shí)，我感受到了“自古英雄出少年”的氣概，更是深深地被他們舍生取義的愛國(guó)情懷所打動(dòng)。
書中記錄著許多年紀(jì)不一樣的少年，經(jīng)歷不一樣的愛國(guó)英雄。最讓我記憶深刻的就是視死如歸，不怕犧牲的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，從小就因?yàn)閷?duì)萬惡的舊社會(huì)不滿，而對(duì)革命事業(yè)充滿了熱情與向往。當(dāng)因判徒的背判而被抓時(shí)，她雖是被捕人員中年紀(jì)最小的一個(gè)，但她卻用弱小的身體，強(qiáng)大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰，寧愿犧牲自我也不愿意出賣革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻(xiàn)出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量!我們?cè)谙硎苋缃竦男腋Ｉ顣r(shí)，不能忘記這是無數(shù)位像劉胡蘭一樣不怕犧牲視死如歸的烈士用鮮血換來的，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生活，用更好的精神風(fēng)貌去應(yīng)對(duì)未來。
現(xiàn)代社會(huì)的建設(shè)需要大家同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，有那么一群為了革命事業(yè)同甘共苦，浴血奮戰(zhàn)的英雄。在土地革命時(shí)期，黃土高原上有一支神出鬼沒的少年武裝——紅色少年先鋒隊(duì)。他們都是由窮人家的孩子姐成，能吃苦、膽子大也十分地團(tuán)結(jié)，他們平時(shí)每一天進(jìn)行操練，當(dāng)敵人進(jìn)攻時(shí)，他們總是團(tuán)結(jié)一心、奮勇抵抗，真是人小志氣大。如今的我們生活在和平的年代不需要應(yīng)對(duì)敵人的槍林彈雨，但我們需要做的是，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，團(tuán)結(jié)在一齊共同為祖國(guó)的發(fā)展而努力。
書中還有少年英烈—?dú)W陽(yáng)立安，抗日小英雄—楊來西，鐵骨錚錚的共產(chǎn)黨員—王華等英雄。在他們那一段段已經(jīng)逝去的光輝歲月中，是中國(guó)少年對(duì)歷史的吶喊與對(duì)未來的期望，我們應(yīng)當(dāng)在這最美麗的時(shí)代中，繼承少年英雄們的遺志，做一個(gè)進(jìn)取向上，不斷開拓的好少年，將來把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗。
紅色故事讀后感心得體會(huì)范文5
“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀(jì)小，但戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，災(zāi)難的襲擊已經(jīng)讓他們有了大人的成穩(wěn)，勇敢和機(jī)智。在敵人面前，他們利用自身的優(yōu)勢(shì)——人小，不會(huì)受到敵人的懷疑，一次又一次地躲過了敵人的追捕;而在災(zāi)難面前，他們并不因?yàn)樽晕夷晟俣懬?，相反他們勇敢的挺身而出——看到這些紅色少年的故事，我不禁想起在2008年5、12汶川大地震中的以林浩為代表的少年英雄們的事跡，他們是我們這個(gè)時(shí)代少年英雄的代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我在被一個(gè)個(gè)，一代代的少年們英雄感動(dòng)的同時(shí)，我更為他們而驕傲。我驕傲我們?nèi)A夏子孫不論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，少年英雄輩出;我驕傲我是華夏的子孫，我是少年的一分子。誰說我們是溫室里的花朵?誰說我們是被寵壞了的一代?想想自我在各方面的努力，看看周圍同學(xué)的執(zhí)著認(rèn)真;想想伙伴們?cè)谫悎?chǎng)的揮汗如雨，看看同學(xué)們?cè)诳嚯y面前的齊心協(xié)力，我們沒有理由不相信“自古英雄出少年”啊!
我們此刻生活在繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，正處在改革開放的新時(shí)代，我們不用為衣食發(fā)愁，我們不必提心吊膽地生活，我們是幸福的，無疑也是幸運(yùn)的。但我們有我們的職責(zé)和義務(wù)，也正因?yàn)槿绱耍覀円袝r(shí)間緊迫感，行動(dòng)起來，在有限的時(shí)間里，像紅色少年一樣，腳踏實(shí)地，肩負(fù)使命，為祖國(guó)燦爛輝煌的明天做出自我的努力和貢獻(xiàn)!
紅色故事讀后感心得體會(huì)
紅色故事與心得體會(huì)篇六
遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)具有重大意義的事件，也是中國(guó)革命進(jìn)程中的一個(gè)重要標(biāo)志。這次會(huì)議不僅決定了中國(guó)共產(chǎn)黨的命運(yùn)，也對(duì)中國(guó)革命產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。近日，我有幸參觀了遵義會(huì)議紀(jì)念館，并深受紅色故事的感染。以下是我對(duì)遵義紅色故事的心得體會(huì)。
第一段：了解歷史背景
要了解遵義會(huì)議的意義，必須先了解其發(fā)生的歷史背景。遵義會(huì)議是在中國(guó)革命進(jìn)程中面臨巨大困難的時(shí)期召開的。因?yàn)楸狈降募t軍長(zhǎng)征被迫轉(zhuǎn)向四川，戰(zhàn)局陷入嚴(yán)重困境。此時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)部也存在著一些分歧，對(duì)于如何發(fā)展革命的問題爭(zhēng)論不休。面對(duì)這樣的情況，中國(guó)共產(chǎn)黨迫切需要通過遵義會(huì)議來解決這些問題，統(tǒng)一思想，重新制定戰(zhàn)略方針。
第二段：感受紅色精神
參觀遵義會(huì)議紀(jì)念館，我深刻感受到了紅色精神的偉大力量。紅軍的戰(zhàn)士們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，不畏艱險(xiǎn)，義無反顧地投身到斗爭(zhēng)中去。他們用血肉之軀，書寫了一段段激蕩人心的革命歷史。正是這種紅色精神，支撐起了中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟，也點(diǎn)燃了一代又一代革命者的奮斗熱情。
第三段：認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)能力
遵義會(huì)議不僅意味著中國(guó)共產(chǎn)黨解決了內(nèi)部的紛爭(zhēng)，更顯示了黨的領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在黨內(nèi)經(jīng)過激烈的討論和辯論之后，中國(guó)共產(chǎn)黨最終選擇了以毛澤東為代表的正確路線。這充分展示了毛澤東的杰出領(lǐng)導(dǎo)能力和正確思想，也奠定了他在黨內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位，為中國(guó)革命指明了前進(jìn)的道路。遵義會(huì)議的成功，再次證明了領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的重要性，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的啟示。
第四段：反思個(gè)人價(jià)值
參觀陳列館，了解到毛澤東等革命先輩英勇無畏的事跡，讓我不禁反思自身的個(gè)人價(jià)值。作為當(dāng)代青年，我應(yīng)該怎樣追尋并發(fā)揮自己的價(jià)值呢？毛澤東等先輩們以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了為人民服務(wù)的崇高信念，堅(jiān)定的革命信仰，與個(gè)人的價(jià)值追求相統(tǒng)一。我們作為新一代的青年，應(yīng)該通過學(xué)習(xí)他們的精神，修身齊家治國(guó)平天下，努力為祖國(guó)的繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：展望未來
遵義紅色故事告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持正確的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)革命成功的關(guān)鍵。走過遵義，我們看到了中國(guó)共產(chǎn)黨由小到大、由弱到強(qiáng)的過程，也看到了他在國(guó)家建設(shè)、發(fā)展進(jìn)程中的歷史功績(jī)。今天的中國(guó)正面臨新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為中國(guó)共產(chǎn)黨的接班人，我們更有責(zé)任和使命去繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興而努力奮斗。
總結(jié)：
通過參觀遵義會(huì)議紀(jì)念館，我深刻地感受到了紅色故事的意義和價(jià)值。紅色精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、個(gè)人價(jià)值以及未來的展望，都在這個(gè)故事中得以體現(xiàn)。正是因?yàn)橛羞@樣的紅色故事，才有了我們今天的和平穩(wěn)定與繁榮發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承這些紅色故事，將其融入到我們的生活中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色故事與心得體會(huì)篇七
“紅色故事和心得體會(huì)”是一個(gè)非常有意義的話題。在中國(guó)革命歷史中，紅色故事是一個(gè)非常重要的組成部分。紅色故事向我們展示了一群英勇無畏的人民戰(zhàn)士，他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和革命勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們今天能夠生活在一個(gè)自由、和平的社會(huì)中，也是由于那些為民族獨(dú)立和人民幸福而奮斗的偉大前輩們的貢獻(xiàn)。在本文中，我將談?wù)勎覍?duì)紅色故事的理解和體會(huì)。
第二段：紅色故事的重要性
紅色故事是一個(gè)非常重要的組成部分。它們是中國(guó)革命史上一段歷史的見證，記錄了一些歷史事件、偉人的業(yè)績(jī)，也揭示了千千萬萬平凡人民的智慧和堅(jiān)定信念。紅色故事讓我們感受到了那個(gè)時(shí)代人們的熱愛和犧牲，讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)我們的歷史，更好地理解我們的國(guó)家和民族。它還向我們傳遞了一種正義、自由、平等和奉獻(xiàn)的價(jià)值觀念，激勵(lì)我們?yōu)槿嗣窭娑鴬^斗。
第三段：對(duì)紅色故事的理解
對(duì)我而言，紅色故事不只是一些文字和圖片的堆積，更是一段引人入勝的故事。它向我們揭示了不同人物的偉大、不同的情節(jié)發(fā)展和不同的結(jié)局，令我們心生敬仰和感慨。在這些故事之中，我深受啟迪。例如毛澤東的“星星之火，可以燎原”，張自忠的“饑餓、寒冷、死亡，哪一個(gè)不可怕，只要我們的信仰不動(dòng)搖”等等，使我感受到了前輩們的真誠(chéng)信念和堅(jiān)定追求。
第四段：學(xué)習(xí)紅色故事的意義
通過學(xué)習(xí)紅色故事，我們能夠從歷史中吸取教訓(xùn)，啟迪我們的思想和行為，同時(shí)也讓我們更好地理解成長(zhǎng)歷程和背景。當(dāng)我們了解了紅色故事中的人物、事件時(shí)，我們可以在他們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，更好地處理自己的社交、職業(yè)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作等問題。正如毛澤東所說的，“造反有理”，我們可以從這些人物身上吸取正義和革命精神的力量，為我們實(shí)現(xiàn)自己的理解和信仰做出努力。
第五段：結(jié)論
通過閱讀紅色故事的時(shí)候，我深刻體會(huì)到中國(guó)革命歷史所提供的無窮啟發(fā)及意義。我們應(yīng)該珍惜這筆財(cái)富，學(xué)習(xí)其中那些真實(shí)而充滿激勵(lì)的歷史片段，讓它們成為我們的行動(dòng)指南，為成就我們的夢(mèng)想而努力拼搏。紅色故事指引我們前進(jìn)，喚醒我們心中的正義與堅(jiān)持，也正因此，我們需要繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)這種精神，激勵(lì)自己在今后的人生之路上奮斗不息。
紅色故事與心得體會(huì)篇八
陽(yáng)和啟蟄，品物皆春。實(shí)地參觀井岡山革命根據(jù)地，我十分珍惜這次難得的探訪學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，重走朱毛紅軍挑糧小道、重溫井岡山革命斗爭(zhēng)歷史、參觀茨坪毛澤東舊居，所見所聞，感人肺腑。這是一次思想“吸氧”、是一次精神“補(bǔ)鈣”，我懷著崇敬的心情認(rèn)真體驗(yàn)，認(rèn)真思考，體會(huì)如下：
端正一種價(jià)值追求：堅(jiān)定為國(guó)奉獻(xiàn)的職業(yè)操守
強(qiáng)化一種使命擔(dān)當(dāng)：保持聞戰(zhàn)則喜的戰(zhàn)斗熱情
翻開毛主席寫下的《井岡山的斗爭(zhēng)》《星星之火可以燎原》等著作，思想的光芒穿透時(shí)空。其中當(dāng)年毛澤東對(duì)新入黨積極分子提出這樣一條要求：“有犧牲精神，能積極工作?！睆哪菚r(shí)起，不怕犧牲、英勇頑強(qiáng)、聞戰(zhàn)則喜就成為了中國(guó)共產(chǎn)黨特有的精神氣質(zhì)。無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的沖鋒陷陣，還是長(zhǎng)征途中的轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北；共產(chǎn)黨員總是聞令而動(dòng)、聞戰(zhàn)則喜，在生死考驗(yàn)面前交上合格答卷、創(chuàng)造榮譽(yù)輝煌。今天，當(dāng)曾經(jīng)的硝煙漸行漸遠(yuǎn)，讓我們模糊了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的血雨腥風(fēng)；當(dāng)相對(duì)和平的歲月慢慢拉長(zhǎng)，讓我們淡忘了革命先輩的艱難困苦。備戰(zhàn)方能迎戰(zhàn)，能戰(zhàn)才能止戰(zhàn)。作為年輕一代，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻不忘革命先輩的遺志，始終保持頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，對(duì)待工作滿懷斗志，將一切力量集中到如何更好地為人民服務(wù)當(dāng)中去，做立場(chǎng)堅(jiān)定、政治合格的共產(chǎn)黨員。
傳承一種紅色信仰：錘煉敢打必勝的剛烈血性
聆聽?wèi)?zhàn)斗故事、重訪戰(zhàn)場(chǎng)遺址、拜訪革命前輩，答案越來越清晰地浮現(xiàn)在大家的腦海里：紅軍將士身上有著英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的英雄氣。正是憑借這股氣，紅軍才能一次次“風(fēng)卷紅旗過大關(guān)”?！蔼M路相逢勇者勝。戰(zhàn)爭(zhēng)這就是不講理，你越是不怕死，就越能更好地保存自己、更多地消滅敵人。”革命前輩的諄諄教導(dǎo)，透露出亙古不變的勝戰(zhàn)規(guī)律：將士有血性，戰(zhàn)場(chǎng)有勝算。我軍自x城頭的一聲槍響組建以來，面對(duì)武裝到牙齒的國(guó)內(nèi)外敵人，面對(duì)極其險(xiǎn)惡的自然環(huán)境，能夠創(chuàng)造一個(gè)個(gè)以劣勝優(yōu)的戰(zhàn)爭(zhēng)奇跡，離不開身體時(shí)流淌的血性之氣。氣壯山河的革命史，值得反復(fù)品讀；革命前輩的英雄氣，必須始終傳承。井岡山革命先輩的信仰之光深深地燃燒在我心里，無論時(shí)光流逝，絕不會(huì)輕易撲滅。
紅色故事與心得體會(huì)篇九
故事會(huì)心得體會(huì)7月11日早上，小記者來到黎明宇光小學(xué)，小記者首先注意到的是熱鬧非凡的學(xué)前班，孩子們的嬉鬧聲，笑聲，還有小老師的講話聲全部混在一起。小記者悄悄地走進(jìn)他們。
鏡頭一：
“小朋友，我們今天講故事，好嗎？”小老師面帶笑容親切地對(duì)著小朋友說。
“好啊!”22個(gè)小家伙齊聲回答。
開始時(shí)，小朋友安安靜靜地坐著，挺乖的。
“今天講的第一個(gè)故事是小豬找朋友，聽過沒有啊？”
“聽過――”一小部分人回答。
“沒聽過――”其他人大聲地喊著。
接著，這些小朋友就討論起來了，知道故事的人就急著想告訴別人，不知道的就想問別人，所以課堂紀(jì)律開始亂了。
“安靜，安靜?！毙±蠋熣驹谥v臺(tái)上大聲地喊著。
漸漸地，小朋友們安靜下來了。
“誰愿意給大家分享這個(gè)故事的請(qǐng)舉手?！?/p>
此時(shí)，沒有一個(gè)小朋友舉手。
“好吧，我來給你們講吧。”小老師講完后，接著又問：“這個(gè)故事說明了什么道理??？”
“小豬太臟了！”一個(gè)小女孩回答。
“小花貓不喜歡豬?！绷硪粋€(gè)小男孩緊接著回答。其他小孩又鬧開了，“安靜――”
小老師接著說：“這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)愛清潔的小朋友，別人才愿意和你交朋友，還有，我們還要向大白鵝學(xué)習(xí)，大白鵝帶小豬去洗澡，讓小豬變得干凈，并且還跟小豬變成了朋友，所以我們也要做一個(gè)樂于助人的人，明白了嗎？”
“明白――”小朋友一齊回答。
鏡頭二：
小老師在黑板上畫了一只小鴨子，然后轉(zhuǎn)過身來面對(duì)著小朋友們，“小朋友們有沒有人會(huì)畫鴨子？”
“會(huì)，”有一個(gè)小男孩自告奮勇跑到講臺(tái)上畫了一只可愛的'鴨子，這種模樣的鴨子只有天真爛漫的小孩子才畫得出來。
“我們來說說丑小鴨的故事，如果丑小鴨有兩中結(jié)局。一：丑小鴨變成美麗的白天鵝，二：丑小鴨變成一只強(qiáng)壯的鴨子，你們喜歡那種結(jié)局？”
“變成白天鵝――”
“為什么？”
“因?yàn)榘滋禊Z漂亮！”小朋友一邊笑一邊回答。
“其實(shí)，第一種結(jié)局告訴大家丑小鴨堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，通過艱苦努力后，夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，變成白天鵝。第二種結(jié)局說明的道理是，有時(shí)候，通過努力后，夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但你付出了努力，就一定會(huì)有收獲，那就是變得強(qiáng)壯了?！?/p>
鏡頭三：
隨著一聲哨子響，下課了，故事會(huì)也結(jié)束了，孩子們像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地離開了教室。
學(xué)得快樂，在快樂中學(xué)到知識(shí)，通過故事會(huì)的形式給學(xué)前班的小朋友講課，是一種不錯(cuò)的方法。通過生動(dòng)形象的故事給孩子們傳授一些知識(shí)，讓孩子們輕松快樂地學(xué)到知識(shí)。如果只是單單給孩子們講道理，他們很難接受，但通過將故事來告訴他們道理就不一樣了，這樣更加通俗易懂。
撰稿人：陳香霞
紅色故事與心得體會(huì)篇十
近代中國(guó)歷史是一個(gè)充滿波折的故事，我們稱之為紅色故事。這是一個(gè)國(guó)家的歷史，同時(shí)也是每個(gè)人的歷史，因?yàn)槊總€(gè)人都是中國(guó)歷史中的一個(gè)組成部分。紅色故事激勵(lì)著我們，教育著我們，讓我們成長(zhǎng)。
第一段：紅色故事的背景和歷史概述
紅色故事的背景是20世紀(jì)初的中國(guó)社會(huì)和政治是破敗不堪的。政府的貪污和腐敗形成了一些私人勢(shì)力，而大批的中國(guó)農(nóng)民則處于貧困和饑餓中。在這種情況下，一些革命家開始尋找一種新的方式來解決這些社會(huì)問題。最終，這些革命家開創(chuàng)了共產(chǎn)黨，走上了實(shí)現(xiàn)中國(guó)革命和建設(shè)新中國(guó)的道路。
第二段：紅色故事的里程碑事件
紅色故事中有很多里程碑事件，其中最著名的是中國(guó)共產(chǎn)黨的建立以及長(zhǎng)征。建黨早期，幾位干部中的毛澤東認(rèn)為只有走鄉(xiāng)村包圍城市的道路才能成功革命。這一思想推動(dòng)了中國(guó)的農(nóng)村革命，最終導(dǎo)致了1949年新中國(guó)的成立。在長(zhǎng)征中，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)“翻山越嶺，涉水過河”，逃避了國(guó)民黨軍隊(duì)的追擊。長(zhǎng)征讓革命先驅(qū)看到了勝利的曙光，同時(shí)也加深了革命者的斗志。
第三段：紅色故事中的勇士和英雄
紅色故事中有很多勇士和英雄。他們是毛澤東、朱德、周恩來、張愛萍等人，他們以血肉之軀和英勇無畏的精神奮斗，創(chuàng)造了不朽的歷史成就。他們吃苦耐勞，保衛(wèi)了中國(guó)的領(lǐng)土和人民，創(chuàng)造了新中國(guó)。
第四段：紅色故事教育我們的精神和價(jià)值觀
紅色故事教育我們勇氣、智慧、忠誠(chéng)、紀(jì)律、愛國(guó)主義等優(yōu)秀品質(zhì)。他們堅(jiān)持不懈地追求理想，在困境中堅(jiān)定地挺立，并以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的信仰。這些品質(zhì)和價(jià)值觀在今天仍然具有現(xiàn)實(shí)意義，成為我們?nèi)松械恼滟F財(cái)富。
第五段：我的心得體會(huì)
紅色故事讓我感受到了中華民族千百年來的精神，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到中華民族的偉大。我們應(yīng)該傳承紅色故事，在今后的生活和工作中發(fā)揚(yáng)光大。我要以革命先輩的行為為榜樣，在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷努力，積極探索和創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，紅色故事是中國(guó)歷史中最為輝煌的篇章之一。正是因?yàn)橛袛?shù)以萬計(jì)優(yōu)秀的革命先輩為中華民族付出了不懈的努力和犧牲，中國(guó)才得以走向繁榮昌盛的道路。讓我們珍愛紅色故事，傳承紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族健康穩(wěn)定發(fā)展而努力奮斗。
紅色故事與心得體會(huì)篇十一
初心是起點(diǎn)時(shí)心懷的承諾與信仰，初心是困境時(shí)履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
家住x省x市下大路社區(qū)錦江文華小區(qū)的顧兆雄，今年70歲，是一名退休教師。當(dāng)過兵、從事過39年小學(xué)教育。歷任鎮(zhèn)副校長(zhǎng)、支書，現(xiàn)擔(dān)任越城區(qū)關(guān)工委“五老”講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。
作為一名紅色基地義務(wù)講解員，30年來顧老師耕耘上課200多場(chǎng)次，聽眾達(dá)10多萬人次，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
平凡崗位獻(xiàn)青春
歷史是最好的教科書。讓紅色基因代代相傳，尤需用好紅色資源、講好紅色故事。30多年來顧老師不管是交通不便，還是酷暑寒冬為烈士陵園、為后堡紀(jì)念堂作義務(wù)講解，這是很普通的事。但他認(rèn)為這個(gè)任務(wù)很光榮，這個(gè)崗位很重要。工作可以退休，但為宣講革命先烈光輝業(yè)績(jī)的義務(wù)不能退。他認(rèn)為人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。在平凡的崗位上找準(zhǔn)自己的最佳位置實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，一個(gè)人的榮譽(yù)有多有少，但不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該把來之不易的榮譽(yù)當(dāng)作人生的路標(biāo)。
不忘初心求務(wù)實(shí)
正在為偏門社區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)講課的顧老師突感不適，就醫(yī)后被診斷為面癱。但是為了不影響接下來的講課，在短暫的住院針灸治療后，顧老師帶病為快閣苑社區(qū)的學(xué)生們上了一堂精彩的講課，感動(dòng)了在場(chǎng)的社區(qū)干部和學(xué)生。
顧老師受社區(qū)之邀為x街道轅門社區(qū)、下大路社區(qū)、寨下社區(qū)黨員上黨課《宣講十九大》《弘揚(yáng)紅船精神做合格共產(chǎn)黨員》，深受基層黨組織和黨員的歡迎。為社區(qū)上暑期實(shí)踐活動(dòng)課，遍布x街道、府山街道、東湖街道、皋埠鎮(zhèn)等多個(gè)社區(qū)。
桃李滿園溢芬芳
幾年來，顧老師為東湖中學(xué)、袍江中學(xué)、樹人中學(xué)、皋埠中學(xué)、鑒湖初級(jí)中學(xué)、建功中學(xué)、長(zhǎng)城中學(xué)等中學(xué)上課。顧老師所在的講師團(tuán)正副團(tuán)長(zhǎng)依靠團(tuán)隊(duì)力量共同制作ppt課件。《做一個(gè)新時(shí)代的孝子孝女》《中國(guó)夢(mèng)少年夢(mèng)》《銘記歷史珍愛和平》《做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》《珍愛生命守護(hù)安全》《弘揚(yáng)紅船精神做共產(chǎn)主義接班人》，這些課件經(jīng)過顧老師深入學(xué)校試教，很受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的歡迎，對(duì)學(xué)生“兩史”“三愛”教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是很好的載體。
紅色故事與心得體會(huì)篇十二
俗話說"有志不在年高"，《紅色少年的故事》就是一本講述一群少年好漢的故事書。一口吻讀完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮磅礴，久久不能安靜。
"牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了"每當(dāng)耳畔響起這首喜聞樂見精美感人的兒童歌曲時(shí)，就讓我們悼念起抗日英雄王二小的故事：河北淶源的一個(gè)小山村里，一戶貧困的人家，有一個(gè)小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。1943年，抗日戰(zhàn)斗最嚴(yán)格殘暴的階段，日本鬼子履行了"燒光，搶光，殺光"的三光政策，在村子里燒殺搶奪，作威作福，濫殺無辜，無所不為。二小家的茅屋被鬼子炸毀了，二小成了一個(gè)無家可歸的孩子。目擊了鬼子的殘酷行動(dòng)，激發(fā)了二小對(duì)日本鬼子刻骨銘心的冤仇，形容的成語(yǔ)。
僅有共產(chǎn)黨才干救中國(guó)。二小滿懷著對(duì)共產(chǎn)黨的酷愛，加入了兒童團(tuán)，隨著教師跟連長(zhǎng)學(xué)了很多常識(shí)，他曉得僅有把鬼子趕出中國(guó)，本事過上好日子，建設(shè)本人漂亮的家園。
一個(gè)陰沉的上午，二小正在河邊放牛，鬼子又來村莊里滌蕩，到處尋找八路軍和老庶民的蹤影。二小想起了連長(zhǎng)的話，心血來潮，佯裝出很懼怕的樣貌，帶著鬼子走進(jìn)了八路軍的潛伏圈。鬼子們被毀滅了，而我們英勇的小豪杰王二小卻獻(xiàn)出了可貴而幼小的性命。
讀到那里，我不禁流下了眼淚。我們今日的幸福生涯是多少革命先烈的鮮血換來的，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史寫著英勇，又記載著艱苦;既噴射著光輝，也不失有悲壯。
聽紅色故事心得體會(huì)范文五篇
紅色故事與心得體會(huì)篇十三
中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史的國(guó)家，經(jīng)歷了無數(shù)的輝煌與苦難。其中，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于新中國(guó)的建設(shè)起到了舉足輕重的作用。紅色故事是一系列反映中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的作品，它們中蘊(yùn)含著豐富的思想和感情，尤其對(duì)于當(dāng)代青少年，有著特殊的啟示和教育意義。在這里，我想分享一些我個(gè)人的心得與體會(huì)。
首先，紅色故事讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)黨是中國(guó)最先進(jìn)、最有力量、最有組織性的政治力量。它在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中形成了鮮明的思想、作風(fēng)和優(yōu)良的傳統(tǒng)，不斷地推進(jìn)著中國(guó)的革命和建設(shè)事業(yè)。無論是《紅巖》、《地道戰(zhàn)》還是《鐵路游擊隊(duì)》，這些作品都反映了共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)和無私奉獻(xiàn)，讓我們深刻感受到了他們的英雄本色和熱血青春。
其次，紅色故事也提醒我們，我們這一代的青年人要珍惜歷史成果，繼承先烈遺志，傳承紅色基因。這些作品描繪了一代又一代共產(chǎn)黨人為了民族、為了人民，不斷地砥礪前行、奮斗不息的歷程。他們的奉獻(xiàn)和犧牲永遠(yuǎn)銘刻在歷史的記憶中，也成為我們前行的動(dòng)力和信仰。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的不屈不撓、孜孜不倦的創(chuàng)業(yè)精神，在逐夢(mèng)路上勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，不怕困難。
最后，紅色故事也讓我更加堅(jiān)定了理想信念，讓我內(nèi)心柔軟的部分也挑燈夜讀，去熱血中感悟真理，去堅(jiān)定中尋找力量。我也希望，通過紅色故事的啟示，大家也能夠更加自覺地堅(jiān)定自己的政治信仰，立志為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
總之，紅色故事是具有特殊意義和價(jià)值的作品，在當(dāng)代具有著很重要的意義。作為一名青年人，我們應(yīng)該傾聽紅色故事中所講述的故事，汲取其中的理念和方向，尤其是在提高自身修養(yǎng)上下更多的功夫，在為實(shí)現(xiàn)我們的理想目標(biāo)而奮斗。
紅色故事與心得體會(huì)篇十四
我今日要給大家介紹一本革命書籍《紅巖》。
《紅巖》描述的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在山城重慶，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到國(guó)民黨反動(dòng)派特務(wù)機(jī)關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，可是他們不畏艱難，在牢獄中與之進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)。雖然他們大部分的人都犧牲了，但他們的精神激勵(lì)著剩下的革命同志，最終堅(jiān)持到了革命勝利。
我認(rèn)識(shí)了一位偉大的女性：江姐。她應(yīng)對(duì)老虎凳、竹簽，不但沒有嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵(lì)了牢獄中的革命志士。
我還認(rèn)識(shí)了可憐的“小蘿卜頭”，他長(zhǎng)著大而有神的眼睛，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做“小蘿卜頭”，然而，“小蘿卜頭”并不懼怕敵人，他擔(dān)負(fù)著為獄友們送信的任務(wù)。
同志們?cè)讵z中相互鼓勵(lì)，互相支持，堅(jiān)信勝利必須會(huì)屬于人民，屬于中國(guó)共產(chǎn)黨。他們甚至在獄中悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗，時(shí)刻準(zhǔn)備著慶祝勝利。然而惡魔般的國(guó)民黨軍統(tǒng)，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也沒放過可憐的“小蘿卜頭”。
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