總結是對過去的回顧，可以幫助我們認識到自己的成長與不足。在寫作過程中，我們需要系統(tǒng)性地對我們的寫作主題進行分析和拆解，以便更好地理解和掌握它。勤奮和努力是成功的關鍵，但同時我們也要懂得適度的休息和放松。
用青春理解生命篇一
陽光斜斜照進窗子，遠處烏斯河的濤聲依稀可聞。就是在這條河邊，武警四川總隊涼山州支隊一級士官歐德松，于車輪下勇救彝族女童李若兮而犧牲，年僅21歲。
事情已經(jīng)過去了一個多月，但在守橋戰(zhàn)士唐秋寶的記憶里仍是那么清晰——。
“2月24日上午，大年初七，我在烏斯河大橋橋南的哨樓里執(zhí)勤。大概在10點20分，我聽到火車鳴笛聲，就探身察看橋上情況。”
“突然，我看到一個小女孩正蹲在鐵軌邊上玩，我喊她快閃開，她卻沒有反應—后來才知道，她還不到3歲，也聽不懂漢語。”
危急中，唐秋寶沖正在橋下巡哨的歐德松大喊：“火車來了……鐵軌邊上有個小孩!”
小若兮獲救了，歐德松卻被呼嘯而過的火車掛出20多米，重重摔在鐵路西側的橋面上。
聞訊趕來的戰(zhàn)友們背起頭部鮮血直流的歐德松奔向醫(yī)院。12時55分，歐德松在送往漢源縣人民醫(yī)院的途中停止了呼吸。
小若兮被戰(zhàn)士們送回了家。得知事情的經(jīng)過后，李雁超夫婦痛哭失聲。夫婦二人連夜趕了30多公里山路，到縣城趕做了一面錦旗。“我不知道該說什么……”李雁超哽咽著，“這么好的戰(zhàn)士，我們一輩子都記在心里?！?/p>
消息傳開，烏斯河兩岸的鄉(xiāng)親們不約而同來到河邊，為歐德松送行。
英雄的遺物里只有幾件舊軍裝，中隊指導員朱杰說，歐德松平時非常節(jié)儉，但在部隊3年多的時間里，他不僅承擔了駐地彝族兒童1100多元學費，還先后為希望工程和災區(qū)群眾捐款1800多元。
歐德松20xx年入伍，3年來，他2次受到嘉獎，1次被評為優(yōu)秀士兵。目前，武警涼山州支隊黨委已作出向歐德松學習的決定。
用青春理解生命篇二
紅塵纖染，將內心繞指的芬芳，輕撫過悠悠含香的春晨，以清脆的鳥語，清泉的叮嚀，勾勒人間春色的祥和與溫馨，便是散落在流年里最幸福的一抹塵煙。
今生的守護，梵音沁過的花蕾，那些純潔無瑕的素心。只要心中有愛，繁華的夢就會像春花一樣陸續(xù)開放，無需承諾萬語千言，只需拾起那份漸漸流逝的感恩，輕擁、銘記、守護。美好的時光，總是來不及緊握，便帶著一絲絲遺憾飄遠；昨日的追尋，在迷茫中越追越遠，待你靜下心來往回走時，她卻在你必經(jīng)的十字路口，嘟著小嘴，深情凝望、焦急等待、沉默靜候。
靜好的時光，總喜歡蒙著雙眼，牽著季節(jié)的衣裙流轉?？傆袔自S平淡的溫馨，讓你入口甘甜，回味苦澀。獨立峰尖，當一切風雨拂過了，一切烈日灼過了，一切紅塵的苦難受過了，人生就變得五彩、變得斑斕，就會多了感恩，少了埋怨。撿起這一生一路走來的感動，編織成最醒目的畫廊，懸掛于屋檐下風鈴身后，讓浮想聯(lián)翩亦隨風。
一抹嫣然，幾許馨香。一片寧靜，幾渡惆悵。走過桃紅零落于身后的巷，沿著屋檐掉落的雨滴，輕嗅一抹清香，又何嘗不是一番別有韻味的風景。淺草間的雨露，吸吮著落紅沉香，迎一枚溫馨的暖陽，瀉下如初般的溫存。平凡而卑微的寸草心，在這百花爭艷的季節(jié)里，便人世間最美的芬芳。
自然的美源于心間。他鄉(xiāng)的水灣，故鄉(xiāng)的'明月，鄉(xiāng)間的小道，村前的古樹，親人的笑容。即使遠在他鄉(xiāng)的你，在月光飄遠的地方，是否也會想家，是否會想起兒時嬉戲的故土。思念的滴滴點點源于感恩，那熟識而陌生的畫卷何時變成一種揮之不去的羈絆，絆住了你的雙腳，縈繞了你羸弱的心，也迷離了你晶瑩的雙眸。
在平凡的人生里，愿做劃向遠方的流星，就算隕落也要耀出光芒，不讓平凡化作庸庸碌碌。這個春光明媚的日子，將昨日付出的汗水，今日奮斗的努力珍藏。用余下的時光，耕耘一片家鄉(xiāng)的凈土，種上良知的種子，讓他們長出淳樸的新綠。當時光老去，忘記了過往。靜靠在村前的樹下，執(zhí)一蒲扇，銜一綠葉，吹一曲高歌，回味當年殷實的歲月。這樣的日子，又比曾經(jīng)的美麗淡然了幾許。
曾經(jīng)許下的幸福，散落在紅塵阡陌中，滋潤了足下的小道，迎來了初生的紅日。云水禪心的境，終究還是靈魂深處的夢境，到頭來還得直面人生，直面荊棘與坎坷。更多時候，心靜了、淡了，幸福就會與你牽手。有時，就是因為更多的追逐，才會與擁有的幸福失之交臂。每一顆心，都渴望有只屬于自己的世界，在屬于自己的天空中耀出獨有光芒。人的心中，總有一份真誠的感動，深深地鐫刻在你最容易受傷的地方，永遠相隨。漸漸懂得，緣來珍惜，緣散隨緣，不再刻意忘記、偽裝、學會用簡單的心境迎接紛紛擾擾的客來客往。
樸素人生中美好的事物總是如掌心中的薄冰，無論放手還是緊握，都會從指縫間悄悄溜走。多一些對上天的感恩，少一些對上天的抱怨，才會真正擁有自然的幸福。當很多俗事越來越淡，一些美好的記憶就變得越來越清晰，明朗。轉眼間，似曾相識的鮮花又陸續(xù)開放，而在遠去虛度的歲月里，是誰感懷了你的昨日。
生命的靚麗在于本質的自然，即使在嚴寒的冬季，也能感覺到枝頭椏間的涌動，待春風拂來，群芳華茂，生命依然。捻一瓣粉紅花，輕感膚潤間的溫存，那溫馨暖意承載著重生的美妙，依稀寫下平淡后的驚奇。陽光沐浴的鄉(xiāng)間小道旁，是蜂狂蝶亂的喧囂嫵媚了大好春光，滴滴點點匯聚成一首無與倫比的贊歌。春光如此，人生如此，又何曾不是一種靜美與一種喧囂的詮釋。
花開共賞，花落同悲。借一飄紅的素箋，繞上無言的情殤，遙寄于你的心海。青竹上的雨滴，滋潤了情緣，綴綠了青春。山間的云霧，迷蒙了獨有的路徑，隱匿了笑語盈盈的臉頰，唯有暗香未曾飄遠。其實，生活中的美，便猶如微雨洗禮后的紅杜鵑，露里含香，柔弱亦芬芳。朦朧之中，是誰秀發(fā)輕飄？一對潤水的明眸，含情脈脈地隔水與你相望；是誰與你并肩，走過垂柳旁的小徑，那些在心中醞釀了許久的話語，在想說中，又欲言又止。每一個春天，都或深或淺留下一道道殘缺的美，在寧靜月升的夜里，修長的身影，獨自感懷著指尖宣泄的一紙溫存。
花開聲音，綻放了季節(jié)的唯美；如酥微雨，送來了人間的甜蜜；在那不經(jīng)意流走的激情歲月里，總有一些莫名的感恩悄悄潛伏在記憶的枝頭，輕輕飄蕩。心里刻骨的溫存，你無需言，我不需語，那顆不變的真心依舊如初，帶著一路走來的感恩，走過人世的紅塵阡陌、滄海桑田。
用青春理解生命篇三
誰的青春不迷茫？青春總有迷茫的時刻?；叵喈斒菚r轉班的情景，初次離開，開來到新的班集體陌生的環(huán)境陌生的老師，陌生的同學，陌生的嬉笑聲中重的不適應。再加上情感上的一度崩潰。聽新的老師講課，乏味無趣，即使是重要的題型，也視而不見。整天無精打采，基本處于神游狀態(tài)。當時的我，就如同在霧霾天氣中迷失方向的鳥兒，迷茫，卻不得不繼續(xù)前行。不知道怎樣控制自己的情緒，不知道怎樣調整自己的心態(tài)，不知道怎樣讓自己重燃對學習的興趣。一切問題都鋪面而來。
一個月的日子轉瞬即逝，吃力的搬著桌子，回到充滿著熟悉味道的教室。與你們一起為全市四月調考而備戰(zhàn)。熟悉的面孔熟悉的感覺熟悉的環(huán)境，一切都回到了最初的模樣。認真地背書，此時的思路清晰，大部分的知識都是心甘情愿的走進了我的大腦，一切都在井然有序的進行著。所有的努力都不會白費，在那次月調考，不錯的成績，也催促著我前行。陽光暖暖的，灑在身上，洋溢著青春的味道。
美麗的東西，中秋持續(xù)太久，同樣如此美好的時光，終究會消逝。彩虹那驚為天人的美貌卻終究改變不了，她驚鴻一現(xiàn)的宿命。調考完的第一天班中的同學都是滿臉的激動，狀況外的我向好友詢問事情的緣故。原來今天是優(yōu)錄成績出爐的日子。怪不得，他們的激動，興奮的神情。過度的喜悅仿佛也注定了另一件事情的發(fā)生。幾個膽大？而且自信的同學賴不住性子，迫不及待的沖向了辦公室。向班主任詢問優(yōu)錄的.情況。短短幾分鐘，原來可以如此漫長，那群同學那如凱旋的獵馬，w同學用發(fā)現(xiàn)新大陸般的驚奇，揭開了優(yōu)錄成績的面紗。滔滔不絕的一番講解后，意料之中的情況發(fā)生了。幾名原本自信十足的同學迅速冷了臉，有幾位甚至已經(jīng)忍不住嚎啕大哭。悲傷溢滿了教室，氛圍一下子跌到了谷底。全班是一片沉默，更多的是人們的抽噎聲，彼此之間的勸慰聲。
一起開心學習的氛圍就此破滅，天空中的彩虹，被抹去了最后的存在的痕跡，天空又恢復了平靜的模樣。
青春就是如此酸甜苦辣陰晴圓缺，誰的青春是一位的美滿？誰的青春又是一味地坎坷？眾里尋他千百度，驀然回首，那青春卻在燈火闌珊處。
正因為青春里膚淺，愚蠢過，執(zhí)拗過，快樂過，當時間的河流沖刷而逝，那些浮游在水面上的執(zhí)拗才會沉進河底，變得深刻而生動，光潔而清涼。
用青春理解生命篇四
就是這一個問題，我的大腦在冬季的飛雪中，旺旺地燃燒了一個下午。
我沒有想出答案，但我卻因此得出一個結論，青春是最智慧的，比起幼年，青春多一份現(xiàn)實和穩(wěn)重；比起成年，青春多一份輕松和想象；比起老年，青春多一份活潑和健康。
在這樣的狀態(tài)下，我們的天賦被智慧無限放大，甚至可能在一塊粘在包裝袋上的薄荷糖上看出空間和時間的皮毛。所以，請點燃你的青春，通過它看見智慧。
青春當然不會缺少熱情，就像那個男子一樣。
當我覺察時，公交車已經(jīng)發(fā)動，正當我失意的時候，一位戴著帽子的大哥哥從車上下來，他手中拿著我的傘，他像一輪金色的太陽，照亮了我的陰雨天。
他把傘遞給我，然后又到車站中等車。他只有十五六歲，風華正茂。
現(xiàn)在想起，我有些后悔沒對大哥哥說一聲”謝謝”，所以我要好好學習他，讓自己的青春越來越像他的青春一樣熱情，像他一樣，努力變作別人心中陰雨天的那一輪金色的太陽。
青春是一股沖勁，不服輸，它一定得到達目的，這正是青春的堅持。
說起堅持，我第一個想到的是那次一千米長跑檢測。檢測前，老師再三強調，不能停，不能走，寧可是龜速，也要堅持到終點。我把老師的話刻在耳朵中。我平時不鍛煉，可青春不想輸。體能漸漸消散，我撐著，還告訴自己是最棒的，我不甘失敗。因為，我現(xiàn)在正值青春。
賽后，我扶著墻向教室走去，我不是第一，但很驕傲，全程下來，我是跑過來的。
青春在堅持。無論有多少困難，多少挫折，多少阻擋，我和青春都會堅持下去。因為，我們像發(fā)射的箭矢，像吹響的號角，像落下的石錘一樣，那一股沖勁一直把我們推向目標，就算失敗，我們也不會后悔。這就是青春！
青春像一個宇宙，繁星點點像青春的優(yōu)點和個性，未知且新奇。關于青春，我會不虛度，牢牢把握，來書寫一段彩色的故事，無愧青春！
用青春理解生命篇五
親愛的老師、同學們：
大家好!
我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。
聽說發(fā)生地震，雪災時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應。因為，我們知道"一方有難，八方援"，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心"一定要加油，長大后使祖國更加美麗富強"。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來，我們就是無與倫比的90后。
在家里，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。
在學校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼里，現(xiàn)在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學，考上好大學，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一只有一個，這么多人，總會有個名次，因為有了差別，同學們才有沖勁，所以我們每個人都是不服輸?shù)暮脤W生。
在大人眼里，我們似乎更加開放了，我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的生活，像那種書呆子是不會被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現(xiàn)在崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多方面發(fā)展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關注有個性的我們。
我們還未踏入社會這個復雜的大家庭，但我們并不是什么也沒做，機會是自己創(chuàng)造的。關注社會生活，了解社會，為以后走進社會打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關注國家，為社會奉獻，另一方面，給自己一些經(jīng)驗，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現(xiàn)。
現(xiàn)在都說"一代不如一代"，我想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會在發(fā)展，人們在進步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后"追星"、趕時尚、非主流------喊著"不要迷戀哥，哥只是個傳說"這種網(wǎng)絡用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發(fā)展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無二的我是90后。
用青春理解生命篇六
我輕輕地翻開相冊——一本成長記錄的?？粗嗥锌崴颇猩呐?，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個正值芳齡的姑娘了，心里總有些惋惜與興奮。
呱呱墜地的時候，那新生命誕生的喜悅氛圍給我了一個溫暖的懷抱。詢問了母親，張張照片的來歷都是那么有趣，那么令生溫暖。有的拍下的是我年幼的，有的拍下的是我野時的模樣，有的是我在拼命他人，有的是我毫不在意他人表現(xiàn)出來的英雄的模樣，另一些則是普通的出游，但是總有一些令人啼笑皆非的畫面。
越往后翻，越有疑惑，這前后照片中的是同一個我么？不僅僅是外貌的巨大改變，還有那一舉手，一投足，都是完全不一樣。
有思想有經(jīng)歷是后來的我，那么以前那個孩子已經(jīng)在歲月的長河中永遠的靜止了。照片是靜止的，回憶是無窮的，一絲一縷的記憶藏在照片中，他沒有消失，他為我而存在，有我的父母，有朋友，有老師，有家人，他們會在我生命中無意留下無法忘記的烙印。那些回憶哪怕被封存一會兒，時而也會淘氣的跑入我的腦海，給我支柱，因為他們是我過去的生命，他們有歸宿，歸宿就是我的生命?？梢愿嬖V我，我能承擔下現(xiàn)在么？可以！這是來之不易的如今告訴我的，是美好親切的慰勞告訴我的！
在我的生命中有著一種美，它會潛伏，它會消失，它會被我找到！難免會跌倒，難免會失足，但是，為了我無悔的青春，我要我的希望在這一刻！
用青春理解生命篇七
生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一點也不起眼；生命是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，是無價之寶。
一天，我走在一段山路上。突然，烏云滾滾，路旁一群螞蟻在來回地奔波，原來它們是在搬運食物。俗話說：螞蟻搬食，天要下雨。果然，不久后，天空就下起了傾盆大雨。
螞蟻是很團結的，也是很有組織、有紀律的小動物，大雨將要來臨時，它們會有秩序地搬運食物或搬家。可是，經(jīng)常有些人看到這樣的一支螞蟻隊伍，就會用各種方法去捉弄它們。這是非常不道德的，是對它們小小生命的不尊重。螞蟻雖小，但是它們也是一條條生命，它們堅貞不屈，不畏艱難的精神讓人們感動和敬佩。我們不能無視它們的存在。
記得有一次，老師在課堂上說：“螞蟻雖小，但它們也是有智慧的，它們團結起來，也有驚人的力量?！蔽以谑謾C上也曾讀到過這樣一段關于螞蟻的文字：山上馬上就要爆發(fā)洪水，螞蟻王就召集小螞蟻開會，無數(shù)的螞蟻聚集在山上商討對策，結果想出了一個妙法——在洪水來臨時，螞蟻們就摟抱在一起，以螞蟻王為首結一個球，洪水來了，這個球就流了下來，就像一個漂流球，漂下了山。結果，只有球體外面的螞蟻犧牲了，里面的螞蟻完好無損。我不禁在想，外面的螞蟻們?yōu)槭裁磿釛壸约旱纳ケＨ渌浵伳?？后來我問了老師，老師說：“如果每個螞蟻都爭先保護自己的生命，那會讓更多的螞蟻失去自己的生命，只有犧牲了自己，保全他人，才能讓這個螞蟻家族受到的損害更小。”聽完后，我心中不斷默念：“螞蟻啊螞蟻，你們雖然是一條小小的不起眼的生命，卻有著令我敬佩的品質！”
朋友們，請熱愛大自然中一切的生命吧！
用青春理解生命篇八
高中的校園里傳來一陣陣歡笑，它叫青春；考試過后，校園里出現(xiàn)了沸騰，它叫青春；家中臥室傳來倔強的關門聲，它也叫青春。
青春是什么？誰也說不清楚，而我們自己卻是對青春最好的詮釋。
青春不相信眼淚卻不得不流淚，青春不言敗卻要時時接受失敗。青春需要理解，需要大人們理解青春的執(zhí)拗，需要我們理解青春的酸甜苦辣。
酸
“你怎么又考出這樣差的成績！”
“這次失誤了。對不起，我不是故意的?？墒恰?/p>
“行了！別再說了！比上次都少了幾十分！還好意思說？你肯定是沒努力！”
“我都道過歉了！我說了是失誤！為什么你每次都不讓我把話說完！你愛怎么說就怎么說吧！我還是我們班前五名！我討厭你！”
啪！一聲響亮的關門聲。接著就是一陣委屈的哭聲。
青春的酸需要大人們的鼓勵與關心，需要大人們理解青春的叛逆。
甜
所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，現(xiàn)在應改為“考場一分鐘，平常幾天功”。成績下來了，班里的`同學“表情不一”，“形態(tài)各異”。
“哇！太棒了！我的游戲機這回老爸非買不可了！”
“哎——這道題明明可以拿下的。我當時是怎么了？”
“又退步了，該怎么辦呢？”
……。
班主任剛一推門，班里立刻鴉雀無聲。班主任曰：“同學們，考試結束了，要放假了……”接著，班里馬上沸騰起來，無論是喜笑顏開的，還是愁眉苦臉的都笑著大聲喊：“班主任萬歲！學校萬歲！假期萬歲！”班主任打斷歡呼聲接著說：“但是，我們不能太放松了，不要三天曬魚，兩天打網(wǎng)……”“哈哈哈……”班里一陣爆笑，班主任無語。
辛酸之余，青春需要我們理解它的歡笑，它像棒棒糖一樣甜。
苦
“早自習鈴聲快響了！快跑！要不就遲到了！”
到了班里，看到一雙雙惺忪的眼睛，班主任也很無奈。時不時的會有學生來個“小雞啄米”。
早自習下課鈴還沒落，大家?guī)缀鯙樗哝i“傾倒”。
晚自習放學后，全校同學都拖著疲憊的身體走向寢室。
“高中時雄偉的，進去時后悔的。宿舍時簡陋的，價格是不菲的。學習是無奈的，睡覺時最爽的。晝夜是不分的，精神是貧乏的。”校園里流傳著這幾句話倒也在理。
青春的苦需要我們去理解，更需要大人們去理解。我們需要知道，“陽光總在風雨后”，大人們需要知道，“壓力有時并不是動力”。
辣
學校里，大家為了理想的大學學得是熱火朝天，誰也不肯讓步。
上課時，一個個都是火氣沖天，像吃了辣椒一樣你正我趕的。
下課了，又一個個像辣妹子和辣小伙兒一樣玩得一個比一個瘋。
快放假時，更是像一個個熱鍋上的螞蟻一樣如坐針氈。
青春的不服輸，不言敗，不相信眼淚的精神更是辣氣逼人。青春的辣需要大人們理解，我們要辣氣十足，向未來沖去！
青春，我們要織自己的夢；青春，我們要走自己的路；青春，我們要闖自己的天！
噓——。
聽！又有人打翻青春的四味瓶了！而且我知道，他們都需要理解青春，理解青春的酸甜苦辣。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
用青春理解生命篇九
人生如夢，歲月無情，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著其實只是一種心情!因為心不老，青春就在。
1、青春理應勇猛過人而非怯懦怕事，應積極進取而非茍安現(xiàn)狀。如此氣概，二十后生雖有，六旬之人更甚。年歲有加，未必已垂老，理想若失，則已墮暮年。
2、以前最不喜歡自己一眼看上去就是學生樣子，如今我多羨慕那些孩子。
3、有幸陪你從一而終便是我此生最大的幸運。
4、那首關于我們的歌、你把結局唱給了誰聽。
5、人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。
6、路過的風景、有沒有人為你好好收藏。
7、今生遺落的姻緣，咱們來世再續(xù)!
8、我以為留下來沒有錯我以為努力過你會懂停留在冬夜的冷風中只因為你說過愛是等待是細水長流。
9、青春是一個不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。
11、回憶是座橋，卻是通往寂寞的牢?！稅矍樗蚜恕?。
12、你讓我心動一秒鐘卻牽絆我往后的一年又一年。
13、人生如路，須在荒涼中走出繁華的風景來。
14、你只想浪的毫無牽掛難怪你不能給她一個家。
15、你仿佛置身于山水之澗，蒼蒼水闊，你一聲聲溫柔的輕喚，將憂傷打落，一地的微藍。
16、我見過你最深情的面孔和最柔軟的笑意，在炎涼的世態(tài)之中燈火一樣給予我茍且的能力，邊走邊愛。
17、天空的飛鳥，是你的寂寞比我多，還是我的憂傷比你多，剩下的時光，你陪我好不好，這樣你不寂寞，我也不會憂傷...
18、在什么都不確定的年代，我們總是愛得太早、放棄得太快，輕易付出承諾，又不想等待結果。
19、一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。
20、有一種美麗叫曾經(jīng)擁有,有一種美麗在愛過以后。
21、“我一直以為山是水的故事，云是風的故事，你是我的故事，可是卻不知道，我是不是你的故事”。
22、你若對我不離不棄，我并對你生死相依。
23、又是纏纏綿綿的雨夜，倚窗難眠。親愛的，萬萬千千，怎能言盡思念的`心，當一切都悄悄遠去，你可知我依舊在等待，不曾放棄愛你的勇氣。萬水千山，山高水長，思念卻拼成優(yōu)美的旋律，譜在夢里。夢里，有你隱隱約約的身影，那般孤寂，那般高傲，絕然盛開，在生命那岸。
24、那個從未抵達過的盛夏，陽光會記得，我們隆隆綻放過的青春和盛大的愛。
25、從生命的開始，見到第一縷陽光，你就一直在我身旁，和我一起成長，一起歷經(jīng)人生的酸甜苦辣，有時頹廢，有時憂傷，你都沉默的拍拍我的肩膀;有時快樂，有時幸福，你都會飛揚的隨著我手舞足蹈。
26、“小時候知道,堅強的孩子沒人疼,長大就才發(fā)現(xiàn),沒人疼的孩子更堅強、”
27、一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。
28、看著喜歡的人為另一個人掏心掏肺你一定很難受吧。
29、青春，美麗的代名詞，有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們，都握有一支畫筆，一定會描繪出屬于自己的青春色彩。
30、指間漫漫軌跡，如此繁復，靜書筆端流年，相思腕底，有一種，即使是在夢里也無法躲開的疼痛繚繞著。
31、只愿世間風景千般萬般熙攘過后字里行間，人我兩忘，相對無言。
32、牽著狗喝烈酒，邊走邊看你已走。
33、告訴自己，現(xiàn)在的你不能再混再瘋再懶惰了，前途很重要。
34、我不希望有人選擇我是因為我的好。我需要有人看見我的不好，而仍舊想要我。
35、如若那只寺一場夢境，卻耗盡樂涐的生命。
36、夜色多溫柔你有多愛我——許嵩《幻聽》。
37、讓我們學會寬容吧!懷著一顆寬容的心，迎接每一天!如果人人都有一顆海納百川般寬容的心，那么世界將會變成美好和諧的人間!
38、繪一場生死契闊的游戲、為我們的故事寫一個結局。
39、心若一動，淚就兩行。情若一動，心就兩地。千般細語，萬般無奈，唯有一聲長嘆。
40、如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
41、與其不斷承受回憶的痛苦，不如永遠塵封痛苦的回憶。
42、把愛寫成兵臨城下的不朽傳奇、那么、你會不會不辭冰雪披荊斬棘地奔赴而來。
43、盛夏光年在指尖流淌，淌出一段回響在青石板上的陳年舊曲，曲中演了一場花怨蝶的劇，劇中人著一身染盡紅塵的衣，在夏夜里累了，睡了，夢了。那夢里，沒有花易凋，沒有秋水愁，沒有離人遠，沒有時光皺，只有片片涼意落在眉間心頭。
44、回憶中，總有些瞬間，能溫暖整個曾經(jīng)。
45、當有負面情緒的時候，不要說。管好自己的嘴，有時候做啞巴，是一種境界。
46、遇見你，是我一生最美麗的意外。我不知道該說什么，我只是突然在這一刻很想你。
47、生生的兩端，我們彼此站成了岸。
48、陪伴，就是不管你需不需要，我一直都在。
49、被歲月覆蓋的花開，白駒過后變成空白。青春文藝小清新句子。
50、看了一場看不懂的電影。四處張望，發(fā)現(xiàn)別人專注而陶醉，才忽然明白孤獨是什么。
51、不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記;不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經(jīng)驗。
52、聽著北方的雨，想念南方的霧。
53、月光的森然，樂律的精魂，一切只是幻影，稍縱即逝。
54、錯過的年華在北漠開出斑斕的紫薇花、卻荒蕪了輪回的春夏。
55、你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。
56、葬我以歲月，候你以光陰。
59、多希望你我穿著青春的衣服，騎行在去遠方的路上。
60、走著走著，就散了，回憶都淡了;回頭發(fā)現(xiàn)，你不見了，忽然我亂了。
用青春理解生命篇十
周末，我和媽媽來到花園，在那里，我看到了一株美麗的茉莉花，于是，我就折了一大枝上頭開了許多茉莉花和未開的花骨朵拿來家里做裝飾，我拿了一大個花瓶，把那枝茉莉花插到里面，倒了一些水讓它散發(fā)香氣。
我沒以為它會活，但第二天我去看它的時候，它仍然筆挺挺地站在花瓶中，那些原來含苞欲放的花骨朵現(xiàn)在全都開了，還散發(fā)出陣陣的香味。真是一個奇跡，我被它頑強的生命感動了。我想，它的生命力那么頑強，我把它插進泥土中，它會不會生根發(fā)芽呢?我把著試一試的心情把它插進一個裝滿泥土的花盆中，并澆水。第三天，陽光很明媚，心想：它一定會枯死的。但我去看它的時候卻一點也沒變化。第五天，它上面的花開始凋謝，我有點失望，想它可能不會活了。第六天，我去看它，它枝上的葉子有點枯黃了……就這樣，枝上的葉子全掉光了。我也不再對它抱有任何幻想了，就再也沒去理它。再加上這些天總是下雨，我不再走到陽臺去。
半個月后，我又再一次走進陽臺，看見那一根干枯的枝干上，長出了一顆小小的嫩芽，我心里很高興，于是，我馬上給它澆水，小苗也很爭氣，今天長高了一截，明天長出了一片葉子……幾乎每天我都會在驚喜中度過。又過了一天，裹著的新葉緩緩展開，最后變成了現(xiàn)在的葉片兒。
這一株小小的茉莉花給我的觸動很大，它那渺小的生命卻展現(xiàn)出堅韌無比的生命力。
作文二：生命的本色。
站在窗外的我，看著這傾盆大雨，悉數(shù)打落在那墨綠色的葉子上，發(fā)出“啪啪”的聲響，扣動著人的心弦。
看著窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的葉子上，打得啪嗒作響，我想那一定很痛吧，但它們卻不服輸，不愿輸給這暴風雨，更不愿讓世人嘲笑它們的懦弱!但暴風雨卻不在乎，因為，在它們眼中，它們就是脆弱，不堪一擊的!
我看著不服輸?shù)娜~與那殘暴的風雨做著斗爭，它們不屈的斗爭著。但有的承受不住，終是落在大地之上了;或許，這便是命吧，它們，終究太過脆弱了呢，可能他們說的沒錯吧。
我想它們就這么完了吧，無聲無息的完了吧!
可很快我就會發(fā)現(xiàn)，它們不甘，不甘就這樣悄無聲息的活一回!雖然有的承受不住，可其它的葉卻依舊是那樣倔強地承受著暴風雨，挺直了身子，接受著考驗。
許多人都畏懼挫折，不敢去證明自己，容易被困難打敗，不敢直面人生，甘于命運的安排，不會去挑戰(zhàn)自我;這還不如一片葉呢!
它們打破命運，證明自己并非如此脆弱，熬過了暴風雨的煎熬。人也該這樣，不屈于命運，打破它，堅強的去面對一切暴風雨，生命就應如此!生命的本色就該如此!
作文三：生命因你而精彩。
如果說人生的夢想就是揚帆起航，那么生命中最美的風景就是那朵朵海浪。堅持的人能奮力前行看遍浪花，軟弱的人卻在浪濤中滑落大海。當流星劃過那寥廓的天際，定格在那一望無際的星空。生命為何不能這樣呢?懷著夢想，只為綻放的精彩努力!古今中外，多少人為了他的夢想而奮斗，為后人留下閃光的足跡：凡高畫中的`向日葵花充滿生機勃勃的景物，他把藝術的精華留給了世界;霍金他被后人稱為“宇宙之王”。雖然他“身殘但志不殘”，非常的樂觀向上，它的魅力不僅僅在于他是一個充滿傳奇的物理天才，也因為他是一個令人折服的強者。他不斷地求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引著每一個知道他的人;貝多芬的一身都獻給了音樂，用他的一生來喚醒還在沉睡的人類;鄧稼先甘當無名英雄，為祖國國防事業(yè)默默奉獻，“兩彈元勛”的稱譽銘記著他對祖國奉獻的功績?；蛟S生命的激情是有限的，可是他們卻能堅守自己的夢想，把短暫的一生揮灑到極致，展現(xiàn)生命永恒的價值。小草有了夢想，他會為了他的目標而努力奮斗。即使生長在石縫之中也能顯出它的頑強。有人說過生命就像一個布滿荊棘的薔薇園，進來就不可能避免遇到傷害?？墒俏覉孕?，這座花園的每一棵樹都能長出人世間最美麗的薔薇花，只有拋開荊棘，我們才能嗅到清香的花味。生命就是這么簡單，我們都要帶著各自的理想高飛遠航。就像歌曲里所說的一樣“陽光總在風雨后，雨后總能見彩虹”。不要絕望不要灰心，因為夢還在，希望還在，我們要微笑這面對未來。潮起，只為浪花朵朵;潮落，只為留下那平靜的水波。生命只為心懷著一個夢想，擁抱美麗，留下人生傳奇，只為綻放而精彩。
用青春理解生命篇十一
四月，正是最美的春天，是微醺的陽光，是清新的微風，是芬芳的花香，更是活力的青春。
春天，最美不過校園，過往云煙，抵不過暖陽高照，朵朵盛開的櫻花，宛如莘莘學子們天真爛漫的笑臉，璀璨奪目。撲面而來的，不只有濃郁的書香，還有那青春柔美的氣息。
書聲瑯瑯，鶯聲嚦嚦，爛漫的櫻花又綻放在實驗學校的每一處角落。我想要擁抱這春天，在每個晴朗的午后，走出門，約上三五個同伴，漫游在這盛日的光景下。
肆意自然張揚的櫻花，紅的綠的交錯在一起，趣味橫生，濃烈而蔥郁。身著紅白相間校服的我們穿梭其中，正如同我們奔放的青春，自信昂揚。
櫻花如雪，卻比雪更柔弱，櫻花似云，卻比云更純潔，一簇簇爛漫的櫻花，周圍是點點綠葉相襯，晨光熹微，暖陽春風伴著我，我已深深陷入此景，無法自拔，任憑風吹落櫻花花瓣，劃過我的臉頰。
“春風花草香”，婀娜多姿的櫻花在春風的吹拂下，舞動著她那曼妙的身姿，一陣清香撲面而來，令人心曠神怡。我嗅到的，不只是沁人心脾的花香，更是青春的氣息。
從早晨擁抱第一縷陽光，伴著鳥語花香，實驗學子便開始了一天忙碌而充實的學習生活，花開花落，人生美好，不負韶華，花開的時候，淡然自若，花落的時候，駐足等候。這，便是實驗學子對青春最美的詮釋。
青春，是一筆濃墨重彩的散文詩，我用初春的墨筆，記錄校園的春色，我用艷麗的色彩，描繪燦爛的四月，我用精彩的鏡頭，抓拍活力的青春。
從哲學解釋學的角度理解“兒童的理解”
青春寄語（通用315句）。
用青春理解生命篇十二
理解本文所表達的生命感悟和人生態(tài)度，首先要了解作者的身世。文下的注釋告訴我們：杏林子12歲時染上了類風濕關節(jié)炎，后來病情惡化，劇痛難忍，她的創(chuàng)作是在忍著病痛的情況下完成的。這是把握文章主旨的一把鑰匙。
文章寫了三個事例：小飛蛾在險境中的掙扎、香瓜子在墻角磚縫中長出小苗和我靜聽自己心臟的跳動，這三個事例蘊涵的意思由淺入深地表達了作者對生命的感悟。
小飛蛾的生命面臨著嚴重的威脅，它極力掙扎。其實這種掙扎是幾乎無用的，假如我想弄死它，它是逃不了的，雖然沒有用，但它還是要不停地掙扎，可見凡是生物都有強烈的求生的欲望，無論怎樣危險，都不會放棄求生的努力。也就是說，生命都是自我珍視的。小小的昆蟲都是如此，人當然更不用說了。在理解、把握的過程中，要緊緊抓住“它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我的手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！”和“那種生之欲望令我震驚，使我忍不住放了它！”，反復誦讀，我們可以體會到小飛蛾求生的強烈欲望給我的心靈帶來的沖擊和震撼。
香瓜子在墻角磚縫中那樣一個沒有陽光、沒有泥土、沒有水分的環(huán)境里頑強地萌發(fā)，從生命的誕生這個角度說明生命力的強大。兩個“竟然”寫出了作者的心靈震撼，“那股足以擎天撼地的.生命力，令我肅然起敬！”中蘊涵著作者對生命的敬畏。
心臟的跳動是生命活動的標志，靜聽自己心臟的律動，最容易感受自己的生命。“我”在靜聽自己的心跳之后，受到了極大的震撼，產生了嚴肅的生命思考。這幾點思考是逐步深入的：
1、要對自己負責，好好地使用生命，讓自己的人生更有意義。
2、要讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，使我們活得更為光彩有力。
3、決不辜負生命，珍惜生命、珍惜時間、不懈努力，為生命奮斗。在學習過程中要認真體會作者對生命意義的思考。
用青春理解生命篇十三
青春是人生中最美好的時光，它承載了我們最熱情、最激動的年華。在青春的征程中，我們不斷探索、成長、犯錯誤，最終獲得了一些寶貴的體驗和心得。下面將從自我認知、成長與擔當、堅持與努力、人際關系以及責任與感恩五個方面來分享關于“青春生命心得”的體會。
首先，個人的自我認知是青春生命心得的基石。青春時期，我們開始思考自己是誰，擁有著怎樣的優(yōu)點和缺點。通過自我認知，我們可以更好地了解自己的興趣愛好、優(yōu)勢弱點，進而找到適合自己的發(fā)展方向。相信內心的聲音，敢于表達自己的觀點和想法是十分重要的，在保持個性的同時，也可以從中發(fā)現(xiàn)更大的潛能。
其次，成長與擔當是青春生命心得的重要組成部分。青春時代是一個追尋夢想的階段，在這個過程中，我們需要不斷克服困難和挫折。擔當自己的責任是實現(xiàn)夢想的第一步，無論是家庭、學業(yè)還是社會責任，都需要我們勇往直前。在這個過程中，我們會經(jīng)歷很多磨礪，但正是這些磨礪讓我們更加堅強，更加成熟。
第三，堅持與努力是青春生命心得的關鍵。青春時期我們面對的挑戰(zhàn)層出不窮，而堅持與努力則是走向成功的不二法門。追求夢想需要始終保持一顆堅定的信念，相信自己的能力和潛力。即便遇到困難和失敗，也要堅持下去，用自己的努力和付出來證明自己。正如著名科學家愛因斯坦所說：“天才是1%的靈感加99%的汗水?！?/p>
第四，人際關系在青春生命心得中也扮演著重要的角色。青春時期我們結交了許許多多的朋友，這些朋友陪伴我們走過了青蔥歲月。通過與他人的交流和接觸，我們在成長的道路上不斷學習和進步?；橹?、共同成長的友誼是青春時期最美好的記憶之一。與此同時，我們也要學會處理人際關系中的矛盾和沖突，建立健康和諧的人際關系，這對我們以后的發(fā)展至關重要。
最后，責任與感恩是我們青春生命心得中最重要的價值觀。作為一名有責任心的青年，我們應該時刻記得自己的身份與使命。我們要對家人、社會以及自己負責，要始終明白自己的行為對他人和社會所產生的影響。同時，我們要懷著感恩的心態(tài)面對生活中的每一個人和事物，學會珍惜身邊的每一個人和每一份機遇。只有懷揣著感恩之心，我們才能更好地對待生活，更好地為社會做貢獻。
總之，在青春生命的歲月中，我們不斷成長，不斷追尋自己的夢想。個人的自我認知、成長與擔當、堅持與努力、人際關系以及責任與感恩都是我們在這個過程中獲得的寶貴心得。正是這些心得，讓我們不斷前行，不斷成長，成為更好的自己。相信只要我們懷揣著夢想和勇氣，堅持努力，我們的青春將會綻放出最美麗的光芒。
用青春理解生命篇十四
生命是一個深奧而神秘的存在，關于生命有很多讓人困惑和感慨的問題。在這個喧囂的世界里，我們常常忽略對生命的思考和理解，而只是為了生活的瑣碎事務走馬觀花般地度過每一天。然而，當我們停下腳步，靜下心來，對生命進行深入思考時，我們會得到許多寶貴的體會和領悟。
第二段：社會的快節(jié)奏與生命的定位。
現(xiàn)代社會的快節(jié)奏給我們帶來了巨大的壓力和焦慮，我們常常因為生活瑣事而忙碌，因為工作壓力而焦慮，因為社交需求而疲憊。然而，當我們真正認識到生命的定位時，我們會知道自己究竟追求的是什么。通過回顧自己的生活，我明白了生命的真正意義在于，能夠為自己和他人帶來快樂與幸福。我體驗到當我與家人朋友共度時光、幫助他人、實現(xiàn)自己的夢想時，生命才變得充實而有意義。
第三段：生命中的困境與挑戰(zhàn)。
生命中充滿了困境與挑戰(zhàn)，它們伴隨著我們的成長與進步。在面對挫折時，我曾經(jīng)感到沮喪和迷茫，但這些困境教會了我堅持、勇敢面對并從中成長。我理解到每一個挫折都是成長的機會，每一個失敗都是學習的經(jīng)驗。當我們能夠積極面對生活中的困難時，生命也因此變得更加充實和有價值。
第四段：感恩與善待生命。
生命的脆弱和有限性使我更加懂得感恩和珍惜。每一天都應該將感恩融入生活中，珍惜身邊的人和事物。我們不應該抱怨生活的不公和不順，而是應該積極面對困難和挑戰(zhàn)。同時，我們也應該善待自己的身體和心靈，保持身心的健康。人生短暫而寶貴，我們需要以積極樂觀的態(tài)度對待生活，以真誠善良的心對待他人。
第五段：為生命尋找真正的目標。
生命心得體會的最重要的一點是為生命尋找真正的目標。我們應該思考自己活在這個世界上的目的是什么，應該為自己定下明確的目標。通過尋找生命的意義和目標，我們才能真正活出自己的人生。對于每個人來說，真正的目標可能是不同的，但是只有通過堅持自己的信念和追求自己的夢想，我們才能在有限的生命中創(chuàng)造出真正的價值。
總結：
理解生命心得的過程是一次對自己和世界的思考和領悟，它使我們更加懂得感恩和珍惜，更加堅強勇敢地面對困難和挫折，更加明確了自己的目標和方向。唯有在不斷思考和探索中，我們才能更好地體驗和理解生命的真正意義。無論是在成功還是失敗中，在困境還是機遇中，我們都應該保持積極樂觀且全身心地投入到生命的舞臺上，活出自己，創(chuàng)造自己的價值。
用青春理解生命篇十五
生命就像一首唱不完的歌，由自己來譜寫，由自己來歌唱。那首歌可以是舉世無雙、聞名天下的，也可以是平平淡淡、無人知曉的。
海倫·凱勒，大家一定知道吧，她是一個又肓又聾又啞的人，是一個生活在黑暗卻給人類帶來光明的人。她在一歲多時，因為一場高燒失去了聽力和視力，從此，她的生命一片黑暗，她動不動就大發(fā)脾氣?？墒牵斠晃患彝ソ處焷淼搅怂纳砼?，她的命運徹底地改變了。那位無私的老師就是：安妮沙利文。這位老師教海倫拼寫單詞，教她說話，還帶海倫四處玩耍，體驗生命的真諦。在安妮沙莉文的培養(yǎng)下，海倫凱勒一次次戰(zhàn)勝了病魔的折磨，她克服了常人難以想像的困難，成為一名學識淵博的作家和教育家。
我們不能忘記海倫·凱向命運挑戰(zhàn)的精神，正是這種精神，使她不斷地努力，終于考上了夢寐以求的哈佛大學，雖然她遇到了不少的困難，可最后，憑著一顆永不屈服的心，她還是以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，并成為了一位出名的教育家。
命運也許是不公平的，但是海倫不甘于命運的安排，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明，她又用愛心把光明灑向世界。她終生致力于殘疾人事業(yè)，為改善殘疾人的生活環(huán)境，她到處演講，為殘疾人加油鼓勁，成為一名杰出的慈善家，并獲得總統(tǒng)自由獎章。
海倫·凱勒的生命就是一首舉世無雙、聞名天下的好歌，是一首讓人百聽不厭的好歌。
用青春理解生命篇十六
青春的腳步，踩著風的悠揚、雨的凄涼緩緩而來。回首望去，一路風塵仆仆，那些迷惘和悲傷都在青春的腳步里開出了嬌艷的花朵。
雖然來時路上只有自己或疲憊或健碩的身影，但我很慶幸，慶幸我的青春并不孤獨。因為我有夢，夢想是紅塵中讓行人回眸凝望的婀娜少女，只一眼，便怦然心動。帶著思念上路，風雨無阻，夢想是西子眉間的那一點朱砂，讓〞出淤泥不染，濯清漣不妖〞的蓮也羞于開放。夢想是梧桐樹下九霄環(huán)佩的琴音，近，可寫婆娑樹影纏綿，遠，可與落霞孤鶩齊飛。如此的美與媚又怎會因為一個人走而孤獨。
感謝獨處的時光，讓我足以細細品味夢想的濃情蜜意。所有的巴山夜雨、聽有的寒蟬凄切、所有的心頭滋味都匯成一杯濃濃烈酒，趁著青春飲下，醉意朦朧，滴血為墨，提筆揮毫，書一首追夢的詞，字里行間盡顯優(yōu)雅。
一個人的青春不孤獨，因為帶著夢想前行，那些痛苦與淚水、凄涼與迷惘都只是點綴，會讓青春更美!
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢想，我做主!我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心。“我的青春我做主”，就是這個世紀的青春宣言。
當我笑時，我擁有整個世界;當我哭時，世界只有我。
我是水瓶座，據(jù)說水瓶座的愛自由。沒錯，我喜歡自由。喜歡一個人關在房間里莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對于我都非常新鮮，我調皮的味覺，有最獨特的區(qū)別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待著我去冒險，哈---快長大快快長大，對這個世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我全部都記得，想總會有效果夢想就是種快樂……”
我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是我的青春。
可現(xiàn)在的孩子都很可憐，我們生長在一個競爭力強的社會，我們生活在一個科技發(fā)達的繁榮時代，我們要對付不斷更新的知識，我們身上背負著未來國家棟梁的稱號?，F(xiàn)在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、向往的事，我們無奈，我們心里有說不出的痛苦。
窗外的天空灰灰的，就猶如我的心一樣，空虛孤獨，屬于我的青春，屬于我的快樂，都被一本書代替了。不，我不要這樣。我要找回屬于自己的青春與快樂，青春是我的，不是別人的，我要做回我自己!當初被遺忘的夢，被拋棄的幻想，我要找回來，我需要它們，因為有了它們，我的人生才會有意義，我才會覺得沒白活一場。
親愛的老師、同學們：
大家好!
我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。
聽說發(fā)生地震，雪災時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應。因為，我們知道"一方有難，八方援"，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心"一定要加油，長大后使祖國更加美麗富強"。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來，我們就是無與倫比的90后。
在家里，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。
在學校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼里，現(xiàn)在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學，考上好大學，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一只有一個，這么多人，總會有個名次，因為有了差別，同學們才有沖勁，所以我們每個人都是不服輸?shù)暮脤W生。
在大人眼里，我們似乎更加開放了，我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的生活，像那種書呆子是不會被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現(xiàn)在崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多方面發(fā)展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關注有個性的我們。
我們還未踏入社會這個復雜的大家庭，但我們并不是什么也沒做，機會是自己創(chuàng)造的。關注社會生活，了解社會，為以后走進社會打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關注國家，為社會奉獻，另一方面，給自己一些經(jīng)驗，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現(xiàn)。
現(xiàn)在都說"一代不如一代"，我想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會在發(fā)展，人們在進步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后"追星"、趕時尚、非主流------喊著"不要迷戀哥，哥只是個傳說"這種網(wǎng)絡用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發(fā)展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無二的我是90后。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是短暫的，當它來了沒人會體會。當它要走了，很多人會留意。當它走了，很多人會感嘆。很多事就在這不經(jīng)意間過去。然后再回去感嘆。
當我們看到一輪紅日冉冉升起，我們會感到青年人的朝氣蓬勃和旺盛的生命力，當我們看到黃昏時。那留念的陽光微乎其微時。我們會感到嘆息，會感到青春已經(jīng)失去活力，當秋天黃昏的風殘忍的刮著最后一片黃葉時，我們會感到生命的結束以及生命的短暫，美好時光已不在有。
當我們正在青春朝氣蓬勃的時候，我們又干了些什么，青春，它是什么?它來得不經(jīng)意。走得那么匆忙，無形之間，我們就錯過了它，現(xiàn)實生活中，許多青年人卻是不在青春中綻放就在青春中變壞。陷入絕境的深淵。無法自拔。自然成績一滑再滑?；膹U學業(yè)，一事無成，也更體會不到青春是怎樣過去了。
許多人正用自己大部分青春去改變自己人生，改變生活，卻沒有體驗過青春的快樂。他們用自己的青春換來了美好的生活。對于他們的情感來說，也有不值。但比起用青春換來整天的快樂和自由的人來說，天平都會毫不猶豫偏重于他們，青春雖然短暫，也固然重要，看見含苞欲放的花蕾，我們常常會想到青春的降臨，當鮮艷的花朵不在鮮艷，而是殘花欲墜時，我們便體會到青春的盡頭。
我們也應該在短暫而無形的青春中體會到屬于自己的天空，但也并非是完全自由與快樂，在那一點快樂和自由中摸索、前進、學習到應該屬于自己的成就，也為美好的未來奠定基礎才行。
也許，青春就是一把雙刃劍。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
朝氣蓬勃，活力四射，永不言敗，這些是否會成為我們的代名詞呢?
一天到晚嬉笑不止，一個話題似乎就能引起我們高談闊論，引古論今的永無休止的談論。自習課上埋頭苦讀，音樂課上歌聲連連，美術課上描繪著青春的色彩，數(shù)學課上高超的理論論證，語文課上曉之以理動之以情的文章，英語課上時尚的語言風景。每一天我們這些跳動的音符都在演繹著和美的樂章。我們是青春的景象。
考試之后的家長會，試卷上沉重的分數(shù)，老師口中高昂的鼓勵話語，出門時父母深切的希望，自己身上應該肩負的責任——中國明天輝煌的重任。這一切的一切似乎都在向我們發(fā)出最后的通牒，學習是你唯一的出路，但這并不影響我們輕盈、堅定的步伐。再緊的學習環(huán)境，我們也能尋找出我們的樂趣;再累的題海戰(zhàn)術，我們也能忙中偷閑。我們是青春的使者。
正如這樣：無論是困苦的環(huán)境，還是輕松愉快的玩耍，無論是家長眼里的好孩子，還是試卷上紅彤彤的分數(shù)，重要的都不是結果。讓我們打開青春的天窗，擁抱夢幻;讓我們打開青春的天窗，讓理想的白鴿自由飛翔;讓我們打開青春的天窗，高呼“我選擇，我無悔!”
讓我們帶著心中那份澎湃與熱情做最精彩的自己。不管最后那份結果如何，重要的是你在體驗的過程中所收獲的充實與歡樂;重要的是情感的交流、生活的豐盈。
朋友，請相信體驗的過程是你這一生最美好的回憶與最值得收藏的珍寶。
用青春理解生命篇十七
大家好，我是自九年四班的葉佳蜜，今天我要演講的主題是運動與生命同在。青春與快樂永存。
無論是過去，現(xiàn)在，還是將，健康一直是人們追求的永恒主題。生命在于運動，人生短短幾十年，雖不長，但要承擔的責任卻很重，要做的事情卻很多。健康的身體是多少人可望而不可得的夢想。健康的健康是正處于青春期的我們意氣風發(fā)的保證。只有擁有健康的身體才能讓我們的青春迸發(fā)出無限的激情和色彩。
體育運動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命給予運動以真實意義。每一細胞的組合，每一神經(jīng)的連動，每一骨骼的存在，都穿起了運動的全部。生命，多么可貴，他讓運動的高峰迭起，生命，多么值得珍惜，它讓運動之火絢麗多姿。生命創(chuàng)造了運動，運動使青春快樂。
可以說運動是非常重要的，自我校開創(chuàng)以就非常注重體育運動。如自行車，柔道，還有最新的足球，小到日常的跑操，大道國家級的比賽，等等等等。
就在這個星期四，我校即將迎中國足球隊主教練朱廣滬我校指導同學們足球，開創(chuàng)我校的第一個足球嘉年華。
可以說運動就在我們的身邊，如果沒有經(jīng)歷跑步的沖刺，我們就不能深深地懂得堅持的意義，無法理解終點前眾人急切的目光和和無法抑制的吶喊。
如果沒有經(jīng)歷跳高的一躍，我們就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。
青春是人生最美好的，它猶如一日之晨，四季之春。青春是充滿希望和憧憬的時期，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現(xiàn)。
吧，在操場上，在陽光下，騎騎自行車，踢踢足球，投入體育運動中去吧！讓健康生命永伴你，讓青春活力圍繞你！讓運動與生命同在，讓青春與快樂永存，讓二十三中體育精神，永遠深入你心！
我的演講完畢，謝謝大家。
用青春理解生命篇十八
“人不可貌相，海水不可斗量。”一個人的好與壞，不可以只看表面，而忽視內在。
今天，我們學了一篇題為《敬重卑微》的文章。這批文章主要講了看似弱小的螞蟻，在火神之下，不怕犧牲，舍己為人的精神，使它們克服了重重困難逃出火海的事，從而引起讀者作者反思的故事。
是啊，小小的螞蟻在人們眼中毫不起眼，把它們當成一個弱者，可誰又曾想，區(qū)區(qū)弱者，竟不怕火神的肆虐，而且，它們用團結信任，舍己為人，不怕困難的精神，從而使它們從火海中逃生這些精神，是把螞蟻看為“弱者”的人類不可比的。
因此，我們要敬重卑微，不能用“有色眼鏡”來看人，要尊重平凡的勞動者！
用青春理解生命篇十九
尊敬的各位領導、同志大家好：
在人類進入新的千年之后，中國已闊步走上了經(jīng)濟繁榮和社會全面進步的康莊大道。市場經(jīng)濟大潮驚濤拍岸，改革開放生機勃勃綻放，國際局勢風云突變，發(fā)展機遇稍縱即逝……這些不僅為新時期的每一位領導干部提供了更為廣闊的活動舞臺，同時也賦予了他們更新更光榮的歷史任務，并從中受到各種嚴格鍛煉與嚴峻考驗。值此關鍵時刻，我們偉大的中國共產黨提出了在全黨范圍內開展以學習實踐“三個代表”重要思想為內容的保持共產黨員先進性教育活動，這是我們黨站在時代的高度縱覽全局，高屋建瓴的提出新時代下的戰(zhàn)略要求，更是對“與時俱進”這一新黨章中的內容最完美的詮釋和體現(xiàn)。
在我們財政局，每一位共產黨員，每一名財政干部，都在深深地思索：在黨的先進性教育活動中，我該做點什么？我能做點什么？是走馬觀花、敷衍塞責？還是腳踏實地，以實際行動來保持先進？當然，我們毫不猶豫的選擇了后者。我是從農村走出來的農家子弟，從呀呀學語到青春勃勃，從天真幼稚的少年成長為一名財政工作者。這一切無可厚非地離不開領導的栽培與教導，更離不開黨的教育與培養(yǎng)。正是在黨的多年教育中，我牢固樹立了“全心全意為人民服務”這一宗旨，建立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，立足本職，無私奉獻，用自己辛勤的汗水，無悔的青春，以身作則的樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結友愛、積極向上的虞城財政新形象。黨的先進性是具體的，也是歷史的。在戰(zhàn)爭年代，共產黨員的先進性體現(xiàn)在為建立偉大的國家而出生入死，拋灑熱血；在和平時期，共產黨員的先進性體現(xiàn)在心系群眾，鞠躬盡瘁；在平凡工作中，共產黨員的先進性體現(xiàn)在默默無聞、無怨無悔。從方志敏到雷鋒，從李素麗到任長霞，雖然他們的奮斗目標和實現(xiàn)途徑不同，但都體現(xiàn)了共產黨員的先進性。這種先進性不是不變的，而是隨著時代和實踐的發(fā)展而發(fā)展的。我們每位共產黨人必須始終順應時代發(fā)展的潮流，正確把握黨的先進性的時代內涵。具體到我們財政實際工作中，就是要做到執(zhí)政為民，依法理財，確保取之于民，用之于民。堅持權為民所用、情為民所系，利為民所謀，全心全意維護好、實現(xiàn)好，發(fā)展好人民群眾的根本利益，讓廣大的人民群眾在這片沃土上安居樂業(yè)，共享改革發(fā)展的成果。
黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)，是一名共產黨員，就是要像《黨章》上所說的那樣：全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。我們財政干部在平凡的工作崗位上，也在努力實踐著這一點，面對我縣貧窮落后、財源匱乏，面對下崗工人要吃飯，要就業(yè)的這種困難局面，我們財政干部沒有理由不迎難而上，奮力拼搏。盡管我們沒有驚天動地之舉，沒有耀眼光環(huán)照人，但為了我縣的發(fā)展，為了我縣百萬人民群眾的生活，我們默默耕耘，無私奉獻，我們勤勤懇懇，無怨無悔。我們時刻謹記我們是人民的兒女，我們理所當然的要為他們服務。加班加點，我們不覺得苦；風里來雨里去，我們不覺得累。因為我們在黨旗下長大，就要為黨旗增光添彩，就要始終堅持黨的先進性，時刻發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
針對歷史的變遷和社會環(huán)境的變化，江澤民同志曾向領導干部提出很高的要求，在《領導干部一定要講政治》的講話中，特別強調“各級領導同志更應該自重、自省、自警、自勵，在各方面以身作則，樹立好的榜樣”。胡錦濤總書記也曾多次在公開場合下強調：共產黨人要做到立黨為公、執(zhí)政為民。作為黨員就要聽從黨的指揮，黨旗指到哪，黨員打到哪。
新的世紀中，我們黨已經(jīng)規(guī)劃了前二十年的宏偉藍圖，我縣也制定了讓人奮進的“五年”計劃，黨的號角已經(jīng)吹響，時代的旋律已經(jīng)奏起。新的起跑線上，機遇與挑戰(zhàn)同在，希望與問題并存。我們一定要緊緊抓住這個難得的機遇，既要利用機遇，積極進取，加快改革和發(fā)展；又要居安思危，增強憂患意識，看到日趨激烈的國際競爭帶來的嚴峻挑戰(zhàn)，看到前進道路上的問題、困難和風險。作為黨員一定要緊跟時代步伐，與黨的命運同呼吸，共患難，把黨的先進性要落實到實踐中去，落實到現(xiàn)實生活中去，落實到具體工作中去，落實到全心全意為人民服務中去，讓自己的青春在無悔中閃光，讓自己的人生在全心全意為人民服務中升華，努力實現(xiàn)自己的人生價值，做個無悔的、優(yōu)秀的、光榮的共產黨員！
謝謝大家！
在火紅的黨旗指引下前進。
時光荏苒，日月如梭，轉瞬間偉大的中國共產黨已建黨八十三周年。這在八十多年中，她帶領全國人民給出一幅幅壯麗的畫卷。世事在變遷，時代在發(fā)展。在社會主義現(xiàn)代化建設進行的如火如荼、全國上下全力建設全面小康社會的今天，中國共產黨根據(jù)新世紀、新時代的要求，在全黨開展了保持共產黨員先進性教育的活動的大行動。堅持黨的先進性，關乎人心向背、事業(yè)興衰，關乎黨和國家的前途命運，在社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展的新形勢下，開展以學習實踐“三個代表”重要思想為內容的保持共產黨員先進性教育的活動，這是我們黨在加強自身建設方面的新舉措，是我們黨建設史上的又一個創(chuàng)舉。
用青春理解生命篇二十
親愛的同學們：
大家好！
能代表中文系教師在這里和大家說上幾句話，我很榮幸，我有責任將我們全體老師問候帶給大家：衷心地歡迎你們！
昨天，我剛給一個畢業(yè)班級開了個主題班會，講的是如何制作求職簡歷。會后就有學生就來問我：說老師講的能力證明什么的我都沒有，專業(yè)課成績又不突出，我都不知道該怎么寫簡歷了?？粗俏煌瑢W頹喪的.樣子，我一時語塞，不過我還是告訴他知道自己不知道就是巨大的進步，任何事情只要從現(xiàn)在開始，都為時不晚。
大家知道我們國家目前的本科入學率不到40%，可以這么說，我們每一位同學在高中都是佼佼者，至少比較優(yōu)秀，平時頗受關注。來到大學后，大家發(fā)覺一切都變了，自己不在是班級的中心，甚至都沒有被注意到，失落或者憤懣便油悄然而生。這個時候同學們一定要理性地考量下自己和所在的集體，是自己退步了，還是自己提高了衡量自己的標準？我想這種感受同學們應該是經(jīng)歷過的，小學年級第一，初中就可能是班級第一，到了高中也許一直在努力進入前十。道理是一樣的，要想再現(xiàn)輝煌過去，自怨自艾是沒有用的，一方面我們必須接受自己不完美的事實，金無足赤，人無完人；另一方面抓住一切機會取長補短，三人行必有我?guī)煛Ｍ瑢W們，只要你們合理定位自己，真正做到知人者智，自知者明，就一定能以健康、輕松的心態(tài)投入到大學生活中去。
截止今天，同學們剛好上了一周課了，估計大家是有點不適應的，總覺得不太習慣。為什么老師不像高中那樣帶大家一點點啃教材、背知識點？為什么不像高中那樣全天上課？為什么晚自習沒有老師輔導？等等。同學們感知到的這些不同都昭示著同一個事實,在大學我們必須學會自修之道,就是如何變被動為主動,自己去獲取各種知識：在大學我們必須學會自修之道，學會變被動接受為主動索求，自己去獲取各種知識，去探索去實踐。所謂授人以魚不如授人以漁，掌握學習的方法是我們走向社會的必經(jīng)之路。
我們圖書館有豐富的圖書資源，我們的老師也會歡迎同學勤學好問，我們優(yōu)秀的學長也會愿意為大家傳授具體的學習經(jīng)驗，我們系還會經(jīng)常邀請專家學者開設專題講座。這些都是我們獲取知識和方法的渠道?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞”。只要大家肯充分利用學校里的各種資源，積極思考，主動學習，將來一定會練成舉一反三、觸類旁通、無師自通的學習能力。
同學們早已明白大學不是唯分取人的，將來同學們總是要走向社會、學校、企事業(yè)單位，如何將你平生所學轉變?yōu)楣ぷ髂芰Σ攀侵陵P重要的。如果同學們?yōu)g覽過我系網(wǎng)站，應該看到我系已經(jīng)創(chuàng)建了綜合實踐教研室。這向我們傳遞了一個訊息：在未來的學習生活中，實踐學習占據(jù)著相當?shù)谋戎?。所以我們已?jīng)為大家搭建了多方位的鍛煉平臺：如果你熱愛文學、傾心創(chuàng)作，我們有系報《百花園》和青杏文學社；如果你喜好語言文字和口語表達，我們每年都有推普杯詩歌朗誦、演講比賽；如果你希望多才多藝，尋求展示的舞臺，我們有飛天劇社和迎新送老文藝晚會；如果你渴望身心健康、體魄強健，我們有瀟湘美體社團和各種體育賽事。此外我們還有每年一次的班級文化月、寢室文化節(jié)、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、師范生職業(yè)技能大賽、志愿者活動、學術科技文化月等等等等。只要你想提升自己，我們都有鍛煉的平臺，怕就怕你只是想想而已！
同學們，如果你真的只是想想而已，沒有打算馬上付諸行動，請翻開你們職業(yè)規(guī)劃教材，上面有哈佛圖書館20條經(jīng)典訓誡，其中有一條是這樣的：此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。馬上去做你認為正確的事情，不要找任何理由放棄行動。今日你選擇什么樣的學習狀態(tài)，明天你就會獲得什么樣的未來。
以上三點是我從前作為學生、后來作為老師總結的小小建議，今天能和大家分享我很高興。
最后，期望大家從今日起勤學好問、砥礪心智、強健體魄，爭做一個優(yōu)秀的人！祝愿大家平平安安、健健康康，度過一段充實而有意義的青春時光。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15094759.html】
